心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇一
心 得 體 會(huì)
水利股王聰娥
廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)
廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是以防控權(quán)力運(yùn)行中的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)為核心,針對(duì)可能誘發(fā)腐敗的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要部位,用制度最大限度地控制風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的危害程度,促進(jìn)權(quán)力規(guī)范、安全、高效運(yùn)行。按照中央、省上要求,今年以來(lái),慶陽(yáng)市以全面開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)為抓手,把反腐倡廉建設(shè)融入全市經(jīng)濟(jì)、政治、文化、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)之中,有針對(duì)性地健全完善重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重要崗位的權(quán)力制約、運(yùn)行、監(jiān)督等方面的機(jī)制制度,用制度構(gòu)筑防范腐敗發(fā)生的權(quán)力、動(dòng)機(jī)、機(jī)會(huì)“三道防線”,著力打造改革開(kāi)放的“放心區(qū)”和干部干事創(chuàng)業(yè)的“安全區(qū)”。
一是全面“清”權(quán),針對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)健全完善防控措施。全市上下對(duì)照單位的主要職能和工作流程,按照全員參與的要求,以崗位為點(diǎn)、程序?yàn)榫€、制度為面,深入查找思想道德、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制、外部環(huán)境等方面的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),對(duì)權(quán)力內(nèi)容和制度建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了全面梳理。對(duì)排查到的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)按照發(fā)生概率和危害程度,科學(xué)界定等級(jí),實(shí)行三級(jí)管理,并逐一登記匯總,建立臺(tái)賬,有針對(duì)性地進(jìn)行制度的“廢、改、立”,健全完善缺失和漏洞,制定相應(yīng)的防控措施。目前,全市共排查各類(lèi)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)6317個(gè),通過(guò)“廢、改、立”制定防控措施6191條,出臺(tái)制度規(guī)定407項(xiàng),厘清了權(quán)力清單和運(yùn)行程序,為有效控制風(fēng)險(xiǎn)打下了基礎(chǔ)。
二是公開(kāi)“晾”權(quán),通過(guò)群眾監(jiān)督促權(quán)力透明運(yùn)行。對(duì)權(quán)力運(yùn)行的程序、各個(gè)崗位工作人員的職責(zé)、廉政風(fēng)險(xiǎn)的等級(jí)以及防范措施,各級(jí)各部門(mén)都建立了廉政“風(fēng)險(xiǎn)庫(kù)”,并通過(guò)大會(huì)公告、在公共場(chǎng)所設(shè)立公示牌、監(jiān)督牌等形式向社會(huì)公開(kāi),接受評(píng)議和監(jiān)督。據(jù)此,不僅使廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)成為時(shí)時(shí)懸在干部頭上的警示之劍,促其知道“危險(xiǎn)”、防范“風(fēng)險(xiǎn)”、不敢“冒險(xiǎn)”、力求“保險(xiǎn)”,自覺(jué)遵守黨紀(jì)政規(guī),規(guī)范和約束職務(wù)行為,也使群眾找到了監(jiān)督黨政部門(mén)和公務(wù)人員的依據(jù)和平臺(tái),調(diào)動(dòng)了群眾參與黨風(fēng)廉政建設(shè)的積極性。
三是有效“規(guī)”權(quán),依靠制度創(chuàng)新促反腐倡廉科學(xué)化。積極推行分權(quán)制約和相互制衡原則,促進(jìn)決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)相互制約、相互協(xié)調(diào),進(jìn)一步規(guī)范了人權(quán)、事權(quán)、財(cái)權(quán)等重點(diǎn)權(quán)力的運(yùn)行,建立了教育、制度、監(jiān)督、改革、糾風(fēng)、懲處相結(jié)合的懲防體系。一些單位通過(guò)制度創(chuàng)新,有效約束“一把手”的權(quán)力,一些單位用制度固化廉政宣傳教育、責(zé)任制落實(shí)等工作環(huán)節(jié),一些單位采用人腦+制度+電腦,等等。這些手段有效減少了制度操作中的人為因素,拓寬了制度創(chuàng)新領(lǐng)域,提高了反腐倡廉科學(xué)化水平。開(kāi)展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)工作,使干部職工普遍接受了一次系統(tǒng)的廉政教育,把黨風(fēng)廉政建設(shè)的任務(wù)真正落實(shí)到了每個(gè)人的肩上。特別是通過(guò)有針對(duì)性地建立健全規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范了部門(mén)權(quán)責(zé),促進(jìn)了職能轉(zhuǎn)變,提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量,也使干部職工從被動(dòng)接受監(jiān)督轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)防范風(fēng)險(xiǎn),對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件由事后的懲處轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑?、事中監(jiān)督和警示提醒,真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作任務(wù)融入了部門(mén)、單位的業(yè)務(wù)工作之中。
廉政風(fēng)險(xiǎn)防控學(xué)習(xí)心得體會(huì)
為了有效預(yù)防和減少腐敗的可能性,近年來(lái)各地各部門(mén)根據(jù)中央的要求和部署,對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)做了一些有益的實(shí)踐探索。在實(shí)際工作中,預(yù)防關(guān)口前移,通過(guò)查找風(fēng)險(xiǎn)部位、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)、界定風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、建立預(yù)警系統(tǒng)、完善相關(guān)制度、反饋實(shí)施結(jié)果等,建立健全融教育、制度、監(jiān)督于一體的有效防控廉政風(fēng)險(xiǎn)新機(jī)制,進(jìn)一步加強(qiáng)了從源頭上防治腐敗工作,取得了較好成效。
推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是落實(shí)“三個(gè)更加注重”要求、拓展預(yù)防腐敗工作領(lǐng)域的有效措施。黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào),在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí),更加注重治本,更加注重預(yù)防,更加注重制度建設(shè),拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域。這“三個(gè)更加注重”,從本質(zhì)上說(shuō)是要求超前化解權(quán)力運(yùn)行過(guò)程中各種容易誘發(fā)腐敗的風(fēng)險(xiǎn),使腐敗行為不發(fā)生或者少發(fā)生。在反腐倡廉形勢(shì)依然嚴(yán)峻、任務(wù)依然艱巨的情況下,只有堅(jiān)持預(yù)防在先,防患于未然,大力推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制建設(shè),才能減少和控制誘發(fā)腐敗的風(fēng)險(xiǎn)。
推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的客觀需要。應(yīng)當(dāng)看到,黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部大多掌管著一定的權(quán)力和資源,不同程度地面臨著誘惑和考驗(yàn),而且掌管的權(quán)力越大、資源越多,受腐蝕的風(fēng)險(xiǎn)就越大。這就要求把更多的時(shí)間和精力用在預(yù)防腐敗的環(huán)節(jié)上,督促領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí),筑牢拒腐防變的思想道德防線,從而最大限度地降低腐敗和不正之風(fēng)發(fā)生的概率。這也是從根本上愛(ài)護(hù)和保護(hù)黨員干部的具體體現(xiàn)。
推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)是創(chuàng)新紀(jì)檢監(jiān)察工作方式、提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平的有益探索。推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),突破了傳統(tǒng)思維和習(xí)慣做法,將“風(fēng)險(xiǎn)管理”等現(xiàn)代管理理念和科學(xué)方法引入反腐倡廉建設(shè)實(shí)踐,將預(yù)防腐敗工作落實(shí)到權(quán)力運(yùn)行的全過(guò)程,具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性、科學(xué)性和可操作性,體現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)正在向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化推進(jìn),是用發(fā)展的思路和改革的辦法推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的積極探索,為有效預(yù)防腐敗開(kāi)辟出一條新路。
進(jìn)一步推進(jìn)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),在實(shí)踐中應(yīng)遵循科學(xué)評(píng)估、超前預(yù)防、實(shí)事求是、改革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效等基本原則,重點(diǎn)抓好“六個(gè)環(huán)節(jié)”。一是抓好教育環(huán)節(jié)。教育和引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立廉政風(fēng)險(xiǎn)防控意識(shí),主動(dòng)參與廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。二是抓好組織協(xié)調(diào)環(huán)節(jié)。建立健全各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)推進(jìn)、各個(gè)部門(mén)共同參與,多方聯(lián)動(dòng)、上下協(xié)同的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。三是抓好查找環(huán)節(jié)。突出重要崗位,采取自己查找、群眾幫助、社會(huì)評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)提示、組織審定等方式,深入查找風(fēng)險(xiǎn)部位,制定防控措施和實(shí)施細(xì)則,做到崗位職責(zé)明確、廉政風(fēng)險(xiǎn)清楚、防控措施得力。四是抓好公開(kāi)環(huán)節(jié)。通過(guò)設(shè)立廉政風(fēng)險(xiǎn)舉報(bào)箱、公開(kāi)監(jiān)督舉報(bào)電話、開(kāi)設(shè)網(wǎng)上投訴專(zhuān)欄等方式,健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控網(wǎng)絡(luò),及時(shí)收集干部群眾意見(jiàn)。五是抓好整改環(huán)節(jié)。定期匯總風(fēng)險(xiǎn)防控情況,研究風(fēng)險(xiǎn)處置任務(wù),及時(shí)整改存在的問(wèn)題,不斷完善風(fēng)險(xiǎn)防控措施。六是抓好考核環(huán)節(jié)。將廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理情況作為評(píng)價(jià)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇二
“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),時(shí)間將會(huì)變得更美好?!辈还芎螘r(shí)、何處、何事,都可以看見(jiàn)愛(ài)與感恩。聽(tīng)完*老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。
在生活中,在學(xué)習(xí)中,無(wú)論是誰(shuí),都十分關(guān)心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽(yáng)熱情。
關(guān)老師講了一個(gè)非常精彩的故事:一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病,請(qǐng)求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來(lái),給了女兒。聽(tīng)完這個(gè)故事,大家紛紛掉下眼淚。
每當(dāng)父母嘮叨:“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”……每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說(shuō):“作業(yè)馬馬虎虎地寫(xiě),不可以養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”……每當(dāng)同學(xué)說(shuō):“這次分?jǐn)?shù)低沒(méi)關(guān)系,下次努力?!蔽揖陀X(jué)得:哼!為什么聽(tīng)你們?,F(xiàn)在我錯(cuò)了,大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊,同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。
感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,假如一個(gè)人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無(wú)情的心。
剛從出國(guó)留學(xué)仆仆地回到學(xué)校,急急趕往匯演廳,很靜,進(jìn)去之后,一陣抽泣聲讓我的心一動(dòng)。仔細(xì)往臺(tái)上一看,一位年輕的女子,不急不慢,用緩緩的語(yǔ)氣在講故事,講的是親子故事,仿佛就是在說(shuō)她自己,凄楚的表情,默默的眼神,一句一句象是摧淚彈,臺(tái)下學(xué)生的眼淚如泉湧,這樣的場(chǎng)景,無(wú)法用語(yǔ)言描述。有不少家長(zhǎng)也陪坐在學(xué)生身旁,一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的,那絕對(duì)不是眼睛里掉進(jìn)了沙子。主講的老師來(lái)自中國(guó)感恩教育報(bào)告團(tuán),她叫陳月辛,一身黑色的衣服,著學(xué)生打扮,不施粉黛,儼然是一名初中學(xué)生。她用那極富感染力的語(yǔ)言,一遍又一遍地敲擊學(xué)生的靈魂,讓莘莘學(xué)子重歸真善美。
大約兩個(gè)小時(shí)后,陳老師不再一個(gè)人講了,她把講臺(tái)讓給了臺(tái)下的學(xué)生、家長(zhǎng)、老師,一時(shí)間,群情激昂,大家紛紛捅向講臺(tái),30秒鐘的時(shí)間把一個(gè)大大的舞臺(tái)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的,學(xué)生們爭(zhēng)相發(fā)言,沒(méi)有長(zhǎng)篇大論,沒(méi)有固定格式,沒(méi)有羞澀與膽怯,有的是一顆真摯而火熱的心,懺悔、感激之情溢于言表。老師被感動(dòng)的學(xué)生一次次請(qǐng)上講臺(tái),道歉、感激、擁抱讓在場(chǎng)的人無(wú)不為之動(dòng)容。
家長(zhǎng)說(shuō),這樣的講座太及時(shí)了,老師說(shuō),這樣的講座太有水準(zhǔn)了,學(xué)生說(shuō),這樣的講座太感人了。是啊,許多沒(méi)到場(chǎng)的老師、家長(zhǎng)感到惋惜,后悔沒(méi)有親自到場(chǎng)聽(tīng)這場(chǎng)特殊的講座。學(xué)校雖然全程錄了像,制作了光盤(pán),但這怎么能還原當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和氛圍呢。
我不由得想說(shuō)一句:水平不在年高,感情存乎自然。一切死板的.、教條的、僵化的東西必然不受歡迎,一切發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露必將蠃得人心?!敖逃薪谭?,但教無(wú)定法,”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞,任何一個(gè)搞教育的都不得不承認(rèn)這是一次非常成功的教育。在我們平時(shí)的教育中,為何不多學(xué)習(xí)一點(diǎn)“動(dòng)人術(shù)”呢。教育要曉之以理,導(dǎo)之以義,動(dòng)之以情。我們用得最多的是前兩者,對(duì)動(dòng)之以情似乎不太鐘愛(ài),導(dǎo)致教育方法簡(jiǎn)單甚至粗暴,讓我們的教育效果也大打折扣,若能受這次報(bào)告的啟發(fā),改進(jìn)自己的教育方法,和諧的師生關(guān)系、文明的校園之風(fēng)必將形成。
記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你將來(lái)要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽(tīng)著老師念著?!岸啪╊?,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分。”我聽(tīng)了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。
學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記?。菏∈浅晒χ?。只有這樣,希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿(mǎn)意的收獲。
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇三
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄,體會(huì)到整個(gè)社會(huì)強(qiáng)大的凝聚力。
一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務(wù)地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),我在有意義地成長(zhǎng),在這之后,我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑,提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流的口才,有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還一成不變的話,以后很有可能沒(méi)有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨能力,光靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開(kāi)始,就要培養(yǎng)自己的能力。
”紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到”學(xué)無(wú)止境”的含義。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng),我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先,假期里,我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋€(gè)世界,又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是,當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐,去幫助別人時(shí),這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ?。但是我相信,這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以,一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,不斷參加類(lèi)似的活動(dòng),有目的的深入實(shí)踐,之后還要`進(jìn)行分析與體會(huì),才能緊跟社會(huì)步伐,在以后的生活中站穩(wěn)腳跟,做一個(gè)強(qiáng)人,才能喲能否自己寶貴的實(shí)踐閱歷打開(kāi)成功之門(mén)!
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇四
偉大的實(shí)踐,無(wú)窮的收獲
自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)就聽(tīng)?zhēng)熜终f(shuō)我們回利用假期去參加社會(huì)實(shí)踐,我當(dāng)時(shí)真的不知道何謂社會(huì)實(shí)踐,更不知道社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們,對(duì)社會(huì)有什么幫助,所以就沒(méi)怎么放在心上!直到大一結(jié)束時(shí),班長(zhǎng)通知我們說(shuō),學(xué)院規(guī)定所有的同學(xué)必須參加暑期社會(huì)實(shí)踐,并且要寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐心得,真的,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)消息心都涼了一大節(jié),因?yàn)槲也涣私馍鐣?huì)實(shí)踐!我怕,我擔(dān)心。,可著有用嗎?對(duì)我完成這次學(xué)院硬性規(guī)定的任務(wù),答案當(dāng)然是否定的,所以我選擇了積極“入世”,參加了青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦的主題為“關(guān)注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育,扶助希望幼苗”的活動(dòng)。下面就是我第一次參加的社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷與感想,希望能和大家一起分享。
提出了要求與希望,在此我對(duì)支持并參與其中的領(lǐng)導(dǎo),老師表示感謝,從此刻開(kāi)始該我們上場(chǎng)了。
在哪天是我們第一次接觸到我們這次實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象-天全縣希望小學(xué)的學(xué)生,他們給我們的第一印象就是可愛(ài),天真,對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)無(wú)限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿(mǎn)無(wú)賴(lài),在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來(lái)并且能夠給他們帶來(lái)某些他們所不知道的,看到他們的臉我們感覺(jué)我們來(lái)對(duì)了并且感覺(jué)我們應(yīng)該把這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞好,從哪天開(kāi)始我們帶著肩上的責(zé)任,我們開(kāi)始了工作,在11號(hào)我們準(zhǔn)備了《自我介紹》,說(shuō)實(shí)話在這個(gè)我們看來(lái)相當(dāng)簡(jiǎn)單的一項(xiàng)工作,可在農(nóng)村的小學(xué)生身上可是一件可怕的事情,他們由于鍛煉的機(jī)會(huì)很少甚至沒(méi)有導(dǎo)致了他們沒(méi)有面對(duì)眾多認(rèn)得勇氣,也就是俗話說(shuō)的膽子小,在課上我們通過(guò)自己的帶頭作用,同時(shí)邀請(qǐng)部分膽子大的同學(xué)到上面起示范帶頭作用,最后我們用帶有獎(jiǎng)懲性質(zhì)的方法,讓每個(gè)同學(xué)自我介紹了,并且我們沒(méi)有用任何懲罰措施,我們成功了,成功的讓他們站在大家面前來(lái)展示自己,增加了他們的自信心與膽量但著不是一個(gè)人的成功,是我們?nèi)w支援者的成功,在這次課上我們很多支援者本來(lái)沒(méi)參加這項(xiàng)活動(dòng)的,有的根本就不是實(shí)踐組的但他們?nèi)位钴S在這堂課上,他們維護(hù)課堂次序,進(jìn)行教學(xué),活躍氣氛??傊覀兊牟皇且粋€(gè)人完成的而是由幾十個(gè)個(gè)懷揣夢(mèng)想的的支援者來(lái)共同完成的,就這樣我們相繼完成了大部分任務(wù),并且都是很成功的。
我們的活動(dòng)也就結(jié)束了,在這天我們準(zhǔn)備了才藝大比拼,在這個(gè)活動(dòng)上同學(xué)們展示了這幾天他們所學(xué)的英語(yǔ),繪畫(huà),唱歌,跳舞??凑哌@些我們笑了,我感覺(jué)我們有所值,給渴望知識(shí)的孩子帶來(lái)了他們所需要的而我們完成了社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)同時(shí)達(dá)到了鍛煉的目的,更重要的是我們雜這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中互幫互助,齊心協(xié)力,志愿者之間建立了比較深厚的友情,我覺(jué)得這是最重要的,也是我這次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇五
2016年10月26日晚8點(diǎn),由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個(gè)普通的組工干部,看后感觸頗深。
“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請(qǐng)了11位今年受到表彰的全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場(chǎng),通過(guò)老黨員現(xiàn)場(chǎng)講述、典型訪談、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式,向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個(gè)特別的環(huán)節(jié),在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備了心形的印模,通過(guò)這樣的方式留下在場(chǎng)每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印,“每一個(gè)誓言都能看到你的初心,每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事”,圍繞這些手掌背后的故事,生動(dòng)詮釋了中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著堅(jiān)守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格,向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時(shí)代感召。
握住“老繭”的手,感悟信念羅官章?;鶎永宵h員,退休后做了普通的農(nóng)民,回鄉(xiāng)扎根深山老林19年,發(fā)揚(yáng)“老牛自知夕陽(yáng)短,不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神,帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進(jìn)行天麻有性繁殖試驗(yàn)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,在付出鮮血和傷痛代價(jià)后,終于換來(lái)了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子,之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上,通過(guò)密環(huán)菌提供營(yíng)養(yǎng),生長(zhǎng)出42顆栽培種。后來(lái)羅官章將試驗(yàn)田擴(kuò)大到46平方米,收獲的天麻賣(mài)了5萬(wàn)多元。第一批跟著他種天麻的10多個(gè)貧困戶(hù),每戶(hù)增收超過(guò)10萬(wàn)元,成為轟動(dòng)土家山寨的特大新聞。他說(shuō)“對(duì)黨的事業(yè)我負(fù)了責(zé)任,沒(méi)有辜負(fù)黨對(duì)我的信任”。羅老的手布滿(mǎn)了“老繭”,但是正是這雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手,幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的理想信念。
握住“粉筆”的手,感悟奉獻(xiàn)支月英。山村教師,在偏遠(yuǎn)山村一呆就是36年。有人說(shuō)她是傻子,她說(shuō)山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說(shuō)“老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說(shuō)“你是一個(gè)好老師,但你不是我的好媽媽。”在現(xiàn)場(chǎng)采訪她時(shí),主持人問(wèn)是什么原因讓她選擇了36年仍然堅(jiān)守在這個(gè)崗位,她說(shuō)“我不是因?yàn)橛邢M胚x擇堅(jiān)守,而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守了才有希望”,多么樸實(shí)卻又富有哲理的話。她希望通過(guò)自己的堅(jiān)守,看到山里孩子的成長(zhǎng),讓他們學(xué)有所成。“36年里面我做到了一個(gè)人民教師、一個(gè)黨員應(yīng)該做好的事,姑娘的抱怨是對(duì)的,因?yàn)閷?duì)他們我實(shí)在虧欠的太多太多了,但是女兒在行動(dòng)上還是支持了我。這36年的堅(jiān)守離不開(kāi)我女兒和家人的支持。我決定不退休了,一直一直教下去,教到自己教不動(dòng)的時(shí)候?yàn)橹埂?。支老師的手是握粉筆的手,也是因?yàn)檫@雙手,撐起了山里人整整兩代人求知的天空,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)。
握住“焊槍”的手,感悟堅(jiān)守李萬(wàn)君。一位焊接師,創(chuàng)造奇跡的大國(guó)工匠。他說(shuō)焊接工作“不僅是一門(mén)技術(shù),更像是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)功夫。”焊接工作又苦又累,20多年間,用焊槍證明了自己??吹礁哞F,他說(shuō)不出的`自豪,最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高,在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新,都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開(kāi)出了比現(xiàn)在高10倍的價(jià)錢(qián)挖他去那邊工作,被他拒絕了,他說(shuō)“做人要知恩圖報(bào),我的技能和榮譽(yù)是企業(yè)、是黨給的,尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個(gè)樣來(lái)。”這就是獨(dú)具匠心的大國(guó)工匠,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅(jiān)守。
握住“黨旗”的手,感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書(shū)記,先進(jìn)基層黨組織的代表。給流動(dòng)黨員過(guò)生日,強(qiáng)化黨的意識(shí),了解流動(dòng)黨員的情況,給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織,在各個(gè)黨支部增經(jīng)濟(jì)信息委員和法律咨詢(xún)委員,得到了北京各級(jí)黨委的贊揚(yáng)。使流動(dòng)的黨旗撐起一面旗幟,給他們撐起精神的家園。這些黨支部書(shū)記都不要報(bào)酬,是他們讓流動(dòng)黨員有家了,讓流動(dòng)紅旗分外的紅了。這就是充滿(mǎn)愛(ài)的基層黨組織,展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手,感悟擔(dān)當(dāng)李貝。一位女警察,她的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單,9個(gè)字:“救過(guò)人、臥過(guò)底、斃過(guò)匪”,她是一位妻子、一位媽媽?zhuān)陌职忠彩且晃粌?yōu)秀警察。她選擇自己熱愛(ài)的職業(yè)苦也好、樂(lè)也好都會(huì)是一種享受,這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話,身材嬌小的她遭受過(guò)各種壓力,但她從不懼怕,說(shuō)自己身上要有那么一股子正氣。對(duì)毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來(lái)的死刑犯。她榮獲一等功1次,二等功三次,三等功4次。面對(duì)生死和壓力,對(duì)親人虧欠很多,這份職業(yè)異常忙碌,但她說(shuō)要在這條路上堅(jiān)持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手,是一雙幫助別人的手,更是一雙為我們撐起了平安的手,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。
握住“鍵盤(pán)”的手,感悟創(chuàng)新王恩東。中國(guó)工程院的院士,隨著是時(shí)代的發(fā)展,從打電話、發(fā)微信到個(gè)人銀行存款,再到國(guó)防衛(wèi)星安全,無(wú)疑不涉及到計(jì)算機(jī)服務(wù)器。原來(lái)中國(guó)沒(méi)有自主生產(chǎn)的能力,如果服務(wù)器出現(xiàn)故障,服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會(huì)被維修單位就會(huì)被掌握,為保障國(guó)家信息安全,中國(guó)要研發(fā)自己的高端服務(wù)器,2008年王恩東承接了自主研發(fā)計(jì)算機(jī)的任務(wù)?!昂诵募夹g(shù)是買(mǎi)不來(lái)的,只有通過(guò)自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)”,王恩東團(tuán)隊(duì)的研發(fā)是從零開(kāi)始的,攻破了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題,在研發(fā)過(guò)程中申請(qǐng)專(zhuān)利1147多項(xiàng),獲得授權(quán)100多項(xiàng)。這雙手是敲打著鍵盤(pán)的手,但這更是一雙開(kāi)拓創(chuàng)新的手,展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。
握住“掌舵”的手,感悟責(zé)任“瓊沙3號(hào)”黨支部。有一條船,一直被人們稱(chēng)為“生命之船”,因?yàn)樗B接著海南和西沙的一條臍帶,每個(gè)月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時(shí)候來(lái),這就是“瓊沙3號(hào)”船。船上共有船員36人、黨員8人,承擔(dān)著給島上軍民補(bǔ)給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實(shí)國(guó)家“經(jīng)略南?!钡膽?zhàn)略部署,確?!碍偵?號(hào)”輪的正確航向,輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作,充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長(zhǎng)年行駛在大海中的“瓊沙3號(hào)”黨員們,風(fēng)里來(lái)浪里行,需要的不僅是過(guò)硬的技術(shù),更需要過(guò)硬的思想作風(fēng)。在三沙,出海就是出征,安家就是衛(wèi)國(guó),工作和生活就是奉獻(xiàn)。老政委說(shuō)“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛(ài)”。這些是掌舵的人,這都是握著方向的手,展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。
“我始終認(rèn)識(shí)到我們中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開(kāi)始說(shuō)的話,同時(shí)也印證了他這么多年來(lái)一直恪守初心、不負(fù)使命的原因所在。毫無(wú)疑問(wèn),優(yōu)秀黨員是一面旗幟,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是,一提起“優(yōu)秀黨員”,不少人又覺(jué)得渴望而不可及。實(shí)際上,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱(chēng)之為“優(yōu)秀”,就在于他們處理問(wèn)題、面臨選擇時(shí),自覺(jué)超脫個(gè)人情感,將為人民群眾服務(wù)的理念落實(shí)到他們平常的工作和點(diǎn)滴的生活中。
通過(guò)觀看《榜樣》,給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿,既讓我們受榜樣的激勵(lì)而努力向他們看齊,同時(shí)只要我們借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操,在平凡的崗位上,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無(wú)窮的,讓榜樣的精神永綻光芒。
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇六
一、今晚的軍訓(xùn)過(guò)得好開(kāi)心,好一段珍貴記憶。
這幾天的生活能讓人感到一點(diǎn)點(diǎn)的枯燥乏味,每天重復(fù)著軍事化的動(dòng)作,讓人有點(diǎn)喘不動(dòng)氣,好在今晚的”驚喜“讓我們放松了許多。
晚上六點(diǎn)左右教官把我們帶到了操場(chǎng),班里的同學(xué)拿來(lái)了自己帶的吉他。大家圍坐在一起,伴著吉他治愈的音色唱起了歌。不同的聲音融在一起,和諧又奇妙,美麗而又真實(shí)。每一首歌里大家大家或拍拍手,或晃晃身子,琴聲與歌聲匯聚在天空之下,操場(chǎng)一旁,人群之中。
唱得累了,坐著酸了,就站起身子,抬抬頭:浩瀚的星空就在頭頂,云朵依稀還在,一片一片飄飄然然,寥寥無(wú)幾的星星閃耀著,點(diǎn)綴著天空,樹(shù)透過(guò)樓房,與天空連成一片……看著這么美的景色,不禁讓人閉上眼,感受著輕風(fēng)帶來(lái)的舒爽,我張開(kāi)雙臂,感受著小風(fēng)帶來(lái)的舒心,真幸福!
今夜有風(fēng)有星,星河天懸,有老師有大家,開(kāi)心無(wú)比。
二、8月20日是我們開(kāi)始軍訓(xùn)的日子。在一晚好眠的作用下,同學(xué)們都精神抖擻地站在了教官面前。我們的教官姓夏,是一名海軍。
在軍訓(xùn)正式開(kāi)始之前,要參加軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)式。起初開(kāi)營(yíng)式并沒(méi)有什么驚艷的,直到教官代表發(fā)言。只見(jiàn)教官邁著輕盈但不失力量的步伐走到了發(fā)言臺(tái),之后向左轉(zhuǎn),朝著大家行了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的軍禮,最后才開(kāi)始發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后,又向我們行了一個(gè)軍禮,最后才標(biāo)準(zhǔn)的軍人步伐走下臺(tái)。
這一系列的動(dòng)作使我呆住了,我從未見(jiàn)過(guò)如此標(biāo)準(zhǔn)且優(yōu)美的動(dòng)作,我不得不佩服教官們的訓(xùn)練有素,這么標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作定是長(zhǎng)年累月積累訓(xùn)練的成果。
下午自習(xí)時(shí),馬老師給我們展示了一張“偷拍”的照片。
照片很簡(jiǎn)單,是一位教官坐在椅子上聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。但是他的坐姿很是讓我們震撼:教官將手平放在膝蓋上,腰挺得筆直,坐在椅子的前二分之一處。看完這張照片后,反觀我們的坐姿;背依靠在椅背上,手胡亂地搭在椅子兩邊的把手上,真的是沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害啊!
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇七
今天法學(xué)專(zhuān)業(yè)2005級(jí)的同學(xué)們?cè)诜▽W(xué)院模擬法庭進(jìn)行了一場(chǎng)莊嚴(yán)肅穆的模擬審判。模擬審判的各個(gè)角色都是由學(xué)生擔(dān)任的,很有幸我能在其中擔(dān)任了公訴人這個(gè)角色。有了這次當(dāng)公訴人的親身經(jīng)歷,我對(duì)模擬審判有了更加深刻的理解,也認(rèn)識(shí)到了真實(shí)審判中庭審的復(fù)雜性及責(zé)任的艱巨性。
一、 模擬審判是理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的橋梁。
理論與實(shí)踐二者之間是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,理論能夠很好的指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐也能夠很好的反映理論上的問(wèn)題。因此,我們要積極的進(jìn)行理論實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷的發(fā)展和完善理論。總之,理論與實(shí)踐之間是相互聯(lián)系、共同發(fā)展的。
在課堂上,老師以講授的方式向?qū)W生傳授著理論知識(shí),學(xué)生處在被動(dòng)的地位。理論知識(shí)通常是抽象的、高度概括的,內(nèi)容比較枯燥乏味。對(duì)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生具有較好的耐心以及對(duì)知識(shí)較高的領(lǐng)悟能力,而模擬審判就恰好能解決學(xué)生這一方面的問(wèn)題。模擬審判架設(shè)起了理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的橋梁。它生動(dòng)、具體、形象,“有憑有據(jù)”、“有血有肉”,融匯各種知識(shí)特別是法律知識(shí)于審判之中,學(xué)生參加模擬審判可以加深其對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及理解,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。模擬審判是學(xué)生對(duì)其所學(xué)知識(shí)的一次體驗(yàn),更是為將來(lái)投身國(guó)家司法工作作好準(zhǔn)備。
二、模擬審判加深了學(xué)生對(duì)庭審程序的理解。
依據(jù)刑事訴訟法的規(guī)定,法庭審判的程序大致可分為開(kāi)庭、法庭調(diào)查、法庭辯論、被告人最后陳訴、評(píng)議和宣判五個(gè)步驟。
今天的模擬審判也是按照上訴規(guī)定進(jìn)行的:首先,由書(shū)記員做好庭審前的準(zhǔn)備工作,然后就準(zhǔn)備工作向?qū)徟虚L(zhǎng)進(jìn)行報(bào)告,由審判長(zhǎng)宣布開(kāi)庭。其后在審判長(zhǎng)的主持下,由控辯雙方進(jìn)行平等對(duì)抗,包括雙方的舉證、論辯等。通過(guò)模擬審判加深了我對(duì)審判程序的理解,也認(rèn)識(shí)到了程序法在解決實(shí)體法問(wèn)題時(shí)所起的積極作用。審判程序的設(shè)計(jì)是合理的,有利于保護(hù)被告人的訴訟權(quán)利及其合法權(quán)益,也使得被告人在強(qiáng)大的國(guó)家公訴力的面前得到平等對(duì)待。有利于查明案件的真實(shí)情況,有利于審判機(jī)關(guān)正確的行使審判權(quán),從而使應(yīng)當(dāng)受到處置的人得到法律的公正懲罰,不應(yīng)當(dāng)受到法律懲罰的人,不受冤枉。
近些年來(lái),我國(guó)在歐風(fēng)東漸的影響下,在人權(quán)保障方面也積極地同國(guó)際進(jìn)行“接軌”。法律方面更加強(qiáng)調(diào)要保障人權(quán),在刑事訴訟方面,“人權(quán)思想”涌現(xiàn)于整個(gè)訴訟進(jìn)程之中。
三、國(guó)家檢查機(jī)關(guān)的'責(zé)任重大。
人民檢-察-院是國(guó)家公訴機(jī)關(guān),其代表國(guó)家行使公訴權(quán)。行使公訴權(quán)的目的就是要使一切犯罪行為得到法律的公正處罰,以彰顯法律的威嚴(yán),這將有利于提高人民的法律意識(shí),維護(hù)社會(huì)的和平穩(wěn)定。
犯罪是對(duì)國(guó)家和社會(huì)危害最大的違法行為,它侵犯公民的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利,危害國(guó)-家-安-全,破壞社會(huì)秩序,嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家、人民的根本利益和眼前利益。國(guó)家檢查機(jī)關(guān)正是維護(hù)這些利益的使者,因此國(guó)家檢查機(jī)關(guān)的責(zé)任重大。在現(xiàn)實(shí)的庭審過(guò)程當(dāng)中,被告人是非常理性的,國(guó)家公訴機(jī)關(guān)想要準(zhǔn)確清楚的揭露被告人的犯罪行為,具有相當(dāng)大的難度。因而公訴人在整個(gè)法庭調(diào)查、法庭辯論的過(guò)程中要注意一些舉證及論辯的技巧,客觀真實(shí)的揭露被告人的犯罪行為,以使被告人得到應(yīng)有的懲罰。
四、刑事訴訟法具有重要作用。
刑事訴訟法是程序法,其指導(dǎo)著庭審活動(dòng)的順利有序進(jìn)行,具有重要的意義。刑事訴訟法的主要任務(wù)是保證準(zhǔn)確及時(shí)地查明犯罪事實(shí),正確應(yīng)用法律,懲罰犯罪分子,保障無(wú)罪的人不受刑事追究,教育公民自覺(jué)遵守法律,積極同犯罪行為做斗爭(zhēng),維護(hù)社會(huì)主義法制,保障公民人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、民-主權(quán)利和其他權(quán)利,保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。
結(jié)束語(yǔ):法律是公平、公正的。同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)看到法律是一把雙刃劍,適用得當(dāng)時(shí),它體現(xiàn)出來(lái)的是法律的公正、威嚴(yán),適用不當(dāng)時(shí),則會(huì)侵犯某些利益。因此司法工作者肩上責(zé)任重大!
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇八
方崗鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記 李鴻賓
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)于2013年6月18日開(kāi)展以來(lái),全國(guó)上下各級(jí)黨組織爭(zhēng)相擁護(hù),迅速掀起了活動(dòng)高潮。現(xiàn)在,第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行,通過(guò)參加禹州市委組織安排的這次為期三天的全封閉式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),我感觸頗多,對(duì)當(dāng)前社會(huì)問(wèn)題、干部思想現(xiàn)狀等有些思考和體會(huì)。
一、黨員干部要充分認(rèn)識(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和重大意義。
礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖,這些問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重威脅到了共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基,我們的權(quán)利來(lái)自群眾,我們的服務(wù)對(duì)象就是群眾,我們自身也是群眾,我們一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。一個(gè)執(zhí)政黨如果得不到群眾的支持,喪失了民心,那離敗亡之日就不遠(yuǎn)了,這絕不是危言聳聽(tīng)。
中央這次開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)就是要貼近群眾,走進(jìn)群眾當(dāng)中,了解群眾所想、所思,從實(shí)際出發(fā),研究完善符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的各種體制;從我們黨員干部自身抓起,改進(jìn)工作作風(fēng)、改變政府形象、拉近干群關(guān)系、維護(hù)黨的純潔性。我們必須著力解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題,認(rèn)真解決損害群眾利益的各類(lèi)問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益,從而逐步解決這些問(wèn)題。我們黨員干部一定要清醒地認(rèn)清形勢(shì),從思想上重視黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。
二、黨員干部要有敢于“亮劍”、勇于“亮劍”的精神。不知道什么時(shí)候起我們黨員干部為了自己所為的一些臉面、政績(jī),大搞一些脫離實(shí)際、脫離群眾的形象工程,形式主義、官僚主義開(kāi)始蔓延;不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開(kāi)始相互攀比、搞排場(chǎng),享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)開(kāi)始盛行;不知道什么時(shí)候起我們黨員干部召開(kāi)一次民主生活會(huì),就像是在召開(kāi)一次工作報(bào)告會(huì);不知道什么時(shí)候起我們黨員干部開(kāi)始脫離了群眾,與富豪富商整天在一起打牌賭博、出入一些高檔娛樂(lè)場(chǎng)所。
我們黨員干部要敢于“亮劍”、勇于“亮劍”,這個(gè)“亮劍”精神,可以理解為敢于得罪人、不怕得罪人,也可以理解為敢于批評(píng)人、敢于自我批評(píng),更可以理解為敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)。照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病不應(yīng)該只出現(xiàn)在口頭上,不應(yīng)該只表現(xiàn)在形式上,我們黨員干部要借助這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深刻觸及我們的靈魂。我們不應(yīng)因?yàn)楹ε虏槐簧霞?jí)認(rèn)可而畏縮不前,我們不應(yīng)為怕承擔(dān)責(zé)任而缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,我們更不應(yīng)因?yàn)楹ε掠绊懻?jī)而掩蓋事實(shí)、逃避問(wèn)題。
三、從實(shí)際出發(fā),走群眾路線,進(jìn)入群眾當(dāng)中,完善符合群眾實(shí)際的各種長(zhǎng)效機(jī)制。
杜絕官僚主義、形式主義,杜絕走過(guò)場(chǎng)、走形式,杜絕面子工程、形象工程,這不是說(shuō)說(shuō)就能做到的,只有從實(shí)際出發(fā),走群眾路線,進(jìn)入群眾當(dāng)中,了解群眾所思、所想,才能制定出符合群眾利益、得到群眾擁護(hù)支持的好政策、好辦法。
去年以來(lái)我市開(kāi)展的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作效果非常好,非常貼近群眾,清理垃圾、綠化道路、凈化街道、美化環(huán)境等等這些與群眾百姓生活息息相關(guān)的活動(dòng)舉措,得到了群眾的一致好評(píng),但是怎樣去保障、怎樣去維護(hù),使活動(dòng)能有始有終、長(zhǎng)期開(kāi)展下去才是“功德圓滿(mǎn)”。這就需要我們更多地來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題,首先必須把群眾的自覺(jué)性調(diào)動(dòng)起來(lái),讓老百姓也參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),這就需要我們?nèi)V泛的宣傳發(fā)動(dòng)群眾;其次要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位的資金使用,要結(jié)合自身實(shí)際,突出以點(diǎn)帶面、重點(diǎn)規(guī)劃的效果;三是要把長(zhǎng)效機(jī)制建立起來(lái),做到長(zhǎng)期堅(jiān)持、有始有終;四是要優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),在不影響生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上加大重點(diǎn)企業(yè)項(xiàng)目招商力度,發(fā)揮企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益作用和示范帶頭作用,用企業(yè)“稅款”來(lái)增加財(cái)政收入的同時(shí)保障環(huán)境整治費(fèi)用的運(yùn)行,同時(shí)要發(fā)動(dòng)企業(yè)來(lái)共同參與建設(shè)美麗禹州;五是要加大垃圾無(wú)害化處理的能力,多引進(jìn)培養(yǎng)一些無(wú)害化垃圾處理企業(yè),避免垃圾二次污染。
接待上訪群眾,甚至主動(dòng)接待上訪群眾,實(shí)行“一站式接待、一條龍辦理、一攬子解決”,減少群眾信訪成本,提高工作效率,把涉法涉訴信訪納入法治軌道解決,維護(hù)司法權(quán)威。中央發(fā)布的“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則是好的,但是到下邊執(zhí)行的時(shí)候往往沒(méi)能結(jié)合實(shí)際,只要發(fā)生越級(jí)信訪,上級(jí)就習(xí)慣性的交辦給鎮(zhèn)里,責(zé)任主體也就由信訪人戶(hù)口所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府來(lái)承擔(dān),要知道,只要是越級(jí)訪、非正常上訪,除了一些個(gè)別案件是因?yàn)楫?dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府不作為造成的原因外,大部分案件都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府處理不了的問(wèn)題,涉法涉訴、跨行業(yè)、跨部門(mén)、共性問(wèn)題等疑難信訪案件一直是主要來(lái)源;二是應(yīng)該加大對(duì)非法上訪和無(wú)理上訪人員的懲處力度。因?yàn)槿罕娦旁L意識(shí)提高等原因,一些個(gè)別群眾,往往夸大事實(shí),無(wú)理索求高額賠償,造成責(zé)任政府協(xié)調(diào)壓力增大,處理費(fèi)用增高,從而引發(fā)“連鎖反應(yīng)”;三是要改進(jìn)和完善考核方式,不能簡(jiǎn)單地 “以訪量論英雄”;四是要斬?cái)嘈旁L接訪利益鏈,維護(hù)良性信訪渠道和制度;五是要嚴(yán)格完善媒體網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督、引導(dǎo)機(jī)制。有些媒體網(wǎng)絡(luò),在沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查的情況下,利用廣大群眾“同情弱者、仇官仇富”心里,無(wú)故夸大事實(shí)、捏造事實(shí),達(dá)到博得眾人眼球、提高知名度、得到一些報(bào)酬利益的目的。
群眾身邊發(fā)生的違法違紀(jì)問(wèn)題、維護(hù)人民群眾利益。不走進(jìn)農(nóng)戶(hù),不深入群眾,怎么能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,光靠督查暗訪,光靠相互批評(píng)、相互舉報(bào)是不能全面的了解情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的,我們要充分的發(fā)揮群眾力量,這樣才能更好更全面的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,才能讓群眾看到我們改進(jìn)作風(fēng)的決心,贏得群眾的民心。
實(shí)干興邦,就從改進(jìn)作風(fēng)做起。
2014年3月26日
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇九
我們要堅(jiān)持活到老學(xué)到老,不斷提高自身素質(zhì),以過(guò)硬的本領(lǐng),帶出一流的好學(xué)生,不遺余力地培養(yǎng)國(guó)家棟梁。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊思考,堅(jiān)持動(dòng)腦和動(dòng)手相結(jié)合,堅(jiān)持媒體運(yùn)用技巧與業(yè)務(wù)專(zhuān)業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的效果,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí),深鉆細(xì)研學(xué)風(fēng),力戒走馬觀花,蜻蜓點(diǎn)水,淺嘗輒止,不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持學(xué)以致用,把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實(shí)踐中去,從而大大提升教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效果。
作為一名新時(shí)代的教師,無(wú)論是從教學(xué)課件還是教學(xué)思維上,我們都應(yīng)該運(yùn)用信息,積極以新觀念、新思路、新方法投入教學(xué),以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性和引領(lǐng)性,達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)效果和作用,使學(xué)生獲得能力的提高。
教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作,事關(guān)教學(xué)活動(dòng)的成敗。教學(xué)設(shè)計(jì)是理論到實(shí)踐的橋梁。一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)可以是集教學(xué)資源的搜索、多媒體課件的設(shè)計(jì)制作、教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)的形成等為一體的,具有目的性、計(jì)劃性,達(dá)到事半功倍效果的教學(xué)方案。
教學(xué)媒體既是一種資源,又是一種工具,我們要善于學(xué)習(xí),善于運(yùn)用。要充分發(fā)揮教學(xué)媒體對(duì)教學(xué)的支持作用,從而起到事半功倍的效果。要重視教學(xué)資源的有效利用。審視教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)計(jì)的整合,結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì),搜集資源,并創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、利用資源制作課件,支持自己的教學(xué)工作。同時(shí),在今后的工作中,要和同事們共享設(shè)計(jì)和課件,學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)資源,評(píng)價(jià)課件。
隨著時(shí)代的發(fā)展,每一種新的技術(shù)都對(duì)教育產(chǎn)生了巨大的影響,以計(jì)算機(jī)為主的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用,改變了教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。在教育資源的使用上,我覺(jué)得要堅(jiān)持教學(xué)資源的使用原則,堅(jiān)持教學(xué)資源的作用表現(xiàn),在此基礎(chǔ)上,還要在以下幾個(gè)方面留意:一是選擇合理有效的教學(xué)軟件。二是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要不斷地選擇定位“在哪兒,往哪去,怎樣去,學(xué)什么,如何學(xué)”,在每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都面臨著“找去路”的問(wèn)題。三是發(fā)揮好“主導(dǎo)”與“主體”的作用。處理好教師的“主導(dǎo)”作用和學(xué)生的“主體”關(guān)。
總之,我們傳承中華文明,我們肩負(fù)歷史重托,我們承載民族期待,我們鑄造明日輝煌!讓我們乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪,充分利用這次國(guó)培的有利時(shí)機(jī),把學(xué)到的教育技術(shù)真正有效用于我們的工作實(shí)踐,進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新局面,進(jìn)一步促進(jìn)我們的教育工作再上新臺(tái)階!
司法口才的心得體會(huì)論文 心得體會(huì)篇十
(馬忠林)
一轉(zhuǎn)眼,來(lái)市大數(shù)據(jù)局駐派支撐工作已有6個(gè)月的時(shí)間了。我很榮幸我能被派去大數(shù)據(jù)局做派駐支撐工作,在大數(shù)據(jù)局工作的這段時(shí)間,我收獲頗豐。下面我將從幾個(gè)方面談?wù)勎疫@段時(shí)間來(lái)的心得體會(huì)。
一、謙虛好學(xué),取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,努力提高業(yè)務(wù)能力。
“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這是我們?cè)谛W(xué)就接受的教育。謙虛是美德,人類(lèi)如果失去謙虛,那么自信就會(huì)變成自大。自大就是自滿(mǎn),自滿(mǎn)就會(huì)失敗。因?yàn)槲覀冞€年輕,沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn),所以比較容易驕傲和急躁,辦事也總是急于求成。而大數(shù)據(jù)局這邊的同事都很優(yōu)秀,他們有著較強(qiáng)的業(yè)務(wù)處理能力,尤其在公文寫(xiě)作這一塊,作為理科生出身的我能夠與他們共事,這無(wú)疑是一次非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),事實(shí)也證明了的確如此。而且大數(shù)據(jù)這邊的同事和領(lǐng)導(dǎo)都很有耐心,每每遇到問(wèn)題他們都會(huì)細(xì)細(xì)為我解答,讓我在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了文件處理格式。與此同時(shí),在這邊工作也讓我認(rèn)識(shí)了很多的前輩,前輩們業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作效率高,對(duì)后輩們也是關(guān)懷備至。他們有的雖是領(lǐng)導(dǎo),卻不會(huì)倚老賣(mài)老;他們有的雖很優(yōu)秀,但不會(huì)高高在上。他們始終保持著一顆虛懷若谷待人接物。要知道,沒(méi)有一個(gè)人有驕傲的資本,因?yàn)椴徽撨^(guò)去你取得了多少驕人的成績(jī),即使是在某一方面的造詣很深,也不能說(shuō)是已經(jīng)徹底精通,因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的。誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,趾高氣揚(yáng)。如果是這樣的話,則必將很快就被同行趕上和超過(guò)。所以,在實(shí)際的工作中,我們一定要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地的做好每一件事。
二、腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)
想當(dāng)初剛來(lái)大數(shù)據(jù)局派駐服務(wù)工作的時(shí)候,這邊的工作流程和寫(xiě)文件格式真的讓我很苦惱,我是一個(gè)粗糙的理工男,對(duì)于文字工作真的是一竅不通。讓我印象最深的是第一次寫(xiě)公文,我感覺(jué)非常吃力,因?yàn)橹皼](méi)寫(xiě)過(guò)文稿,也不懂公文的格式,這讓我感到非常吃力。一做完手頭上的工作我就到網(wǎng)上去學(xué)習(xí)公文的寫(xiě)法,但是琢磨了大半天還沒(méi)半點(diǎn)頭緒,于是我又參考大數(shù)據(jù)局文件,依葫蘆畫(huà)瓢,花了一整天的時(shí)間才完成第一篇文稿,雖然交付領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)指出了很多問(wèn)題,但是看著自己的成品,內(nèi)心還是很開(kāi)心的。我以為自己第一次寫(xiě)文件寫(xiě)得那么糟糕,領(lǐng)導(dǎo)肯定對(duì)我很失望,但是領(lǐng)導(dǎo)不僅沒(méi)有對(duì)我大失所望,反而對(duì)我非常信任,后來(lái)又讓我寫(xiě)了很多稿件并能夠耐心指導(dǎo)我。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的耐心指導(dǎo)和自己的不斷努力,我慢慢熟悉了簡(jiǎn)單的公文寫(xiě)作。我知道我現(xiàn)在掌握的公文寫(xiě)作還只是皮毛,但是我會(huì)不斷地學(xué)習(xí),用行動(dòng)去證明我不是一個(gè)粗糙的理科生,我也可以是一個(gè)文藝青年。
在大數(shù)據(jù)局工作,我還學(xué)會(huì)了與人相處這門(mén)藝術(shù),而尊重是和諧共處的前提,也是新時(shí)代青年應(yīng)有的基本素養(yǎng),尊重他人更多體現(xiàn)在會(huì)議中。所以每一次開(kāi)會(huì)我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話,如領(lǐng)導(dǎo)要求每個(gè)人都要發(fā)言,則待領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢,再發(fā)表自己的想法。令我震驚的是在我發(fā)言的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也是非常認(rèn)真的在聽(tīng),即使我說(shuō)的又什么不妥當(dāng)?shù)牡胤剿麄円膊粫?huì)貿(mào)然打斷,而是等我發(fā)言結(jié)束再一一指出不足之處。在這過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何去傾聽(tīng),和思考自己的不足,再不斷的提高。同時(shí)我也明白了要想得到他人的尊重,自己就要學(xué)會(huì)尊重他人。
一年之計(jì)在于春,2020的伊始本是一個(gè)美好的春天,但新冠肺炎疫情的到來(lái)卻讓天地間黯然失色,慶幸的是,人間真情令世間再度恢復(fù)了生機(jī)。各地醫(yī)生護(hù)士爭(zhēng)相請(qǐng)戰(zhàn)武漢,警察戰(zhàn)士維護(hù)公共秩序,快遞行業(yè)義務(wù)運(yùn)送物資,全國(guó)人民出資出力……我原以為我們不是醫(yī)生護(hù)士,也不是警察戰(zhàn)士,對(duì)于疫情我們能做的就是不為國(guó)家添麻煩。但是公司在疫情期間積極響應(yīng)需求,在第一時(shí)間火速開(kāi)通玉林市紅十字會(huì)醫(yī)院應(yīng)急隔離病房項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò);充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”5g科技手段。免費(fèi)為各單位提供天翼云會(huì)議服務(wù),確保會(huì)議“零接觸、高效、快速”開(kāi)展;派駐單位—玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的領(lǐng)導(dǎo)、同事疫情期間為做好各項(xiàng)服務(wù)工作,疫情期間堅(jiān)守崗位,別人放假,他們上崗,別人休息,他們卻不斷發(fā)布防控疫情方案……以上的事跡讓我深深意識(shí)到,每一個(gè)行業(yè)都有自己的價(jià)值,雖然疫情期間我有時(shí)候只是在派駐單位正門(mén)值班站崗,引導(dǎo)、幫助辦事群眾填寫(xiě)廣西健康碼,看似微不足道的工作,但是只要我堅(jiān)守崗位,也可以發(fā)光發(fā)熱,為這個(gè)社會(huì)爆發(fā)自己的能量!
我也知道這樣做還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我深知作為一名電信的員工,派駐在玉林市大數(shù)據(jù)發(fā)展和政務(wù)服務(wù)局的意義。我不僅需要做好派駐單位的支撐工作,盡可能的多學(xué)習(xí)和充實(shí)自己,還需要盡可能的挖掘商機(jī),挖掘潛在客戶(hù),為公司謀利益,給公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。我會(huì)時(shí)刻記住自己的使命,在以后工作生活中我會(huì)加油的。爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。