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李桓英事件心得體會(huì)感悟 突發(fā)事件預(yù)防艾宣傳心得體會(huì)篇一
全面開(kāi)展宣傳教育工作是搞好艾滋病預(yù)防控制的首要環(huán)節(jié)，是全面提高群眾預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的關(guān)鍵所在。為做好本次宣傳活動(dòng)，市艾防辦下發(fā)了文件，同時(shí)要求各地艾防辦、各成員單位在開(kāi)展“世界艾滋病日”宣傳的同時(shí)，重點(diǎn)提高群眾防治傳染病和慢性病的意識(shí)和能力。
突出重點(diǎn)，廣泛宣傳。
為了做好世界艾滋病日宣傳工作，我市及各縣（市）區(qū)動(dòng)員各層領(lǐng)導(dǎo)，大力普及艾滋病防治知識(shí)，倡導(dǎo)“合力抗艾，共擔(dān)責(zé)任，共享未來(lái)”，宣傳國(guó)家相關(guān)幫扶政策，各地艾防辦、各成員單位在人流密集的集市、街道、廣場(chǎng)等地點(diǎn)設(shè)立彩虹門(mén)，懸掛“行動(dòng)起來(lái)向‘零’艾滋邁進(jìn)”標(biāo)語(yǔ)，設(shè)立咨詢臺(tái)，制做并發(fā)放宣傳材料。
本次宣傳活動(dòng)，全市共出動(dòng)宣傳車11臺(tái)、接受群眾咨詢5730人次、展出展板124塊、懸掛條幅46幅、制作并發(fā)放艾滋病預(yù)防知識(shí)宣傳單14370份、宣傳折頁(yè)5000張、安全套13300個(gè)、一次性紙杯10000個(gè)、宣傳圍裙及手提袋1100個(gè)、宣傳毛巾2000條、防治艾滋病知識(shí)宣傳撲克500副、紙抽500個(gè)、宣傳水杯100個(gè)；播放廣播宣傳片2000場(chǎng)、圖片展覽240場(chǎng)，組織學(xué)校開(kāi)展主題班會(huì)和演講會(huì)1260次。設(shè)立免費(fèi)發(fā)放安全套地點(diǎn)2處。
12月2日，xx廣播電視臺(tái)、xx日?qǐng)?bào)社、xx廣播電視報(bào)社等大眾傳播媒體播發(fā)了預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)介紹及公益廣告。
我市各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展了醫(yī)護(hù)人員反歧視宣傳教育活動(dòng)。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)在門(mén)診大廳滾動(dòng)播放“反對(duì)歧視，與艾滋病人和諧共處”的宣傳口號(hào)，呼吁廣大市民關(guān)愛(ài)艾滋病病人，消除不必要的恐懼和歧視，幫助他們樹(shù)立起對(duì)生活的信心和勇氣。同時(shí)，結(jié)合艾防辦各成員單位的工作實(shí)際，貼近重點(diǎn)人群，積極組織動(dòng)員開(kāi)展校園內(nèi)、獄區(qū)內(nèi)及流動(dòng)人口密集區(qū)艾滋病防治宣傳教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生積極性，引導(dǎo)易感人群主動(dòng)尋求咨詢檢測(cè)服務(wù)。
預(yù)防和控制艾滋病是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而又緊迫的任務(wù)，關(guān)系到人民群眾身體健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)多種形式的宣傳工作，提高了廣大人民群眾防治艾滋病知識(shí)的知曉率和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，使更多的人了解了艾滋病，正視艾滋病，更好地遏制艾滋病的傳播和蔓延。同時(shí)理解、關(guān)愛(ài)艾滋病病毒感染者和艾滋病病人，為艾滋病病毒感染者和艾滋病病人營(yíng)造良好氛圍，對(duì)促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、全面建設(shè)和諧社會(huì)、保障人們?nèi)罕姷纳硇慕】岛痛龠M(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。
李桓英事件心得體會(huì)感悟 突發(fā)事件預(yù)防艾宣傳心得體會(huì)篇二
xx年7。4—7。13號(hào)，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護(hù)隊(duì)》的培訓(xùn)，在此期間，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于救護(hù)隊(duì)的知識(shí)并將它們能夠熟練應(yīng)用。
我們的訓(xùn)練隊(duì)伍是由來(lái)自聯(lián)盛和福山九個(gè)煤礦的五十多個(gè)人組成的。訓(xùn)練日程非常緊張，一天的時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們的軍訓(xùn)時(shí)間是上午6—7點(diǎn)，下午5—6點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)間在上午8—12點(diǎn)，下午3—5點(diǎn)。時(shí)間很緊，而我們要學(xué)習(xí)的東西非常多。
我們主要是學(xué)習(xí)在礦山發(fā)生危難時(shí)如何進(jìn)行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構(gòu)造以及使用是我們培訓(xùn)的主旋律。
培訓(xùn)的老師讓我們實(shí)際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應(yīng)用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應(yīng)救援時(shí)的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實(shí)踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。
作為一名合格的救援隊(duì)員，我們需要很好的體力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。災(zāi)難可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，我們需要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。就連吃飯的時(shí)候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓(xùn)練讓我們體會(huì)到了救援時(shí)的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。
在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，作為救援隊(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要有高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有靠團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務(wù)，無(wú)愧于黨和人民對(duì)我們的栽培。其次，超強(qiáng)度的訓(xùn)練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻(xiàn)精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓(xùn)練過(guò)程中，我體會(huì)到了災(zāi)難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓(xùn)，我對(duì)生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責(zé)任心。
感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，給我這個(gè)90后上了如此生動(dòng)的一課。而我將用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我會(huì)不負(fù)眾望，在以后的救援行動(dòng)中出色的完成自己的任務(wù)，給黨和人民交一份滿意的答卷。
李桓英事件心得體會(huì)感悟 突發(fā)事件預(yù)防艾宣傳心得體會(huì)篇三
一、制定方案，認(rèn)真組織
認(rèn)真編制《__年防洪度汛應(yīng)急預(yù)案》，為提高本次演練效果，落實(shí)具體演練工作，并按照預(yù)案要求，編制本次《防汛應(yīng)急演練方案》。結(jié)合實(shí)際情況，按照演練內(nèi)容范圍，進(jìn)行了科學(xué)分工，明確了各職能組的職責(zé)和任務(wù)，并進(jìn)行了戰(zhàn)前動(dòng)員，為規(guī)范性的開(kāi)展好這次演練活動(dòng)提供了組織保證。
二、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
項(xiàng)目部成立了由分部經(jīng)理張鵬為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)管理，并于6月_日下午組織項(xiàng)目部管理人員及作業(yè)工區(qū)主要負(fù)責(zé)人召開(kāi)防洪演練動(dòng)員會(huì)議，部署了13日防洪演練具體事宜。要求參加演練的職工，要提高認(rèn)識(shí)，高度重視，在工作中要精力集中，盡職盡責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)請(qǐng)示和報(bào)告，各職能組之間要做到及時(shí)溝通情況，相互協(xié)調(diào)配合做好工作，布置好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，落實(shí)搶險(xiǎn)工具，明確任務(wù)分工，責(zé)任到人，確保安全。
三、演練過(guò)程
1、__年_月_日14：00，西山區(qū)春雨路由于連續(xù)的暴雨造成春雨路周邊大面積積水，普石盾構(gòu)豎井內(nèi)排水設(shè)備不能滿足積水抽排能力，積水如不及時(shí)封堵或抽排，會(huì)對(duì)豎井初期支護(hù)造成很大的影響，降低初期支護(hù)能力，導(dǎo)致豎井初期支護(hù)收斂或變形，普石盾構(gòu)井工區(qū)主任吳大偉及時(shí)向分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬匯報(bào)險(xiǎn)情，請(qǐng)求應(yīng)急搶險(xiǎn)，分部領(lǐng)導(dǎo)張鵬接到報(bào)告確認(rèn)險(xiǎn)情后，立即通知各小組成員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，啟動(dòng)防汛應(yīng)急預(yù)案，迅速組織搶險(xiǎn)救援。
2、項(xiàng)目總工岳振敏立即根據(jù)防汛應(yīng)急預(yù)案制定具體的搶險(xiǎn)方案和搶險(xiǎn)過(guò)程的技術(shù)實(shí)施，對(duì)演練過(guò)程中可能出現(xiàn)的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估和分析。
3、各應(yīng)急救援組小組接到應(yīng)急搶險(xiǎn)指令后，立即趕赴普石盾構(gòu)井施工現(xiàn)場(chǎng)，各小組進(jìn)入搶險(xiǎn)救災(zāi)狀態(tài)，遵循各自的職責(zé)，有序的組織開(kāi)展搶險(xiǎn)工作。
4、應(yīng)急救援小組用沙袋壘鑄擋水墻封堵春雨路周邊積水，防止積水繼續(xù)涌入施工場(chǎng)地;豎井井底增加水泵進(jìn)行抽排，通過(guò)以上搶險(xiǎn)工作，險(xiǎn)情得到有效控制。所有演練人員全部趕到集合現(xiàn)場(chǎng)，按對(duì)應(yīng)位置排列隊(duì)形，由各組組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)?？傊笓]張鵬宣布此次防汛應(yīng)急演練結(jié)束，并對(duì)本次演練作簡(jiǎn)要評(píng)析。
四、演練收獲
1、提高了項(xiàng)目部全體員工對(duì)防汛應(yīng)急演練的認(rèn)識(shí)。通過(guò)本次防汛演練實(shí)際參與，使我們更深刻地認(rèn)識(shí)到防汛對(duì)人員安全和公司財(cái)產(chǎn)保障的重要性。
2、檢驗(yàn)了防汛應(yīng)急預(yù)案是否可行。通過(guò)這次演練對(duì)我們的各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案的可操作性、合理性，指揮決策的準(zhǔn)確性、規(guī)范性、防汛調(diào)度的靈活性和科學(xué)性，和對(duì)意外事件的快速反映能力，都提出了新的要求。
3、檢驗(yàn)了各職能組之間的協(xié)調(diào)配合能力。各職能組之間，通過(guò)險(xiǎn)情報(bào)告、方案制定、指揮調(diào)度、防汛組織、工程搶險(xiǎn)、通信信息、后勤保障等各項(xiàng)防汛工作的配合，提高了協(xié)同作戰(zhàn)能力。
4、檢驗(yàn)了我們的職工隊(duì)伍，全體參戰(zhàn)人員、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)格紀(jì)律、緊張有序的工作，表現(xiàn)了較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作素質(zhì)。
五、本次演練工作中存在的不足：
1、面對(duì)險(xiǎn)情，個(gè)別應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)員不是很嚴(yán)肅;
3、本次演練在準(zhǔn)備上還有一些不充分，從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢，在今后的演練中應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練，加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，全方位提高和展現(xiàn)項(xiàng)目部的應(yīng)急防范。
李桓英事件心得體會(huì)感悟 突發(fā)事件預(yù)防艾宣傳心得體會(huì)篇四
甘肅永昌女生墜亡事件后續(xù)：帶頭打砸，現(xiàn)已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過(guò)，另外，超市負(fù)責(zé)人已被警方控制，將追究其限制女生離開(kāi)、翻外套，語(yǔ)言指責(zé)攻擊等不法行為。此外，超市老板已與墜亡女孩家屬達(dá)成賠償協(xié)議，老板夫婦、親戚、還有四個(gè)子女四處借錢(qián)，賠了85萬(wàn)，超市查封，員工放假，超市卷閘門(mén)被下，玻璃門(mén)被砸。
各種觀點(diǎn)相互碰撞，至今尚未出現(xiàn)相對(duì)“主流”的聲音。有人問(wèn)我怎么看，其實(shí)，我并不想亮明自己的觀點(diǎn)，因?yàn)闊o(wú)論怎么看，都會(huì)被群起而攻之，這就是網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)言暴力，一言不合便惡言相向，見(jiàn)得多了。每一個(gè)人都站在道德制高點(diǎn)上，對(duì)別人肆意鞭撻，甚至用惡毒的語(yǔ)言進(jìn)行辱罵，并以此來(lái)證明自己所捍衛(wèi)的觀點(diǎn)的“正確”。
首先，對(duì)于墜亡的女孩，我是深深的同情的。一個(gè)豆蔻年華的少女，尚未能好好的感受人世間的歡樂(lè)與悲傷便匆匆的離開(kāi)了這個(gè)世界，無(wú)論如何這都是一出悲劇。據(jù)@辟謠與真相 微博，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友介紹，女孩母親進(jìn)門(mén)就罵女孩“沒(méi)給你飯吃嗎?”，并動(dòng)手打女孩的頭部、背部。女孩在自行離開(kāi)后，心里一定是充滿恐懼的，她無(wú)法預(yù)知她的母親是否會(huì)進(jìn)一步責(zé)備她，又或許她一直沉浸在后悔的情緒中不能自拔，如果，我說(shuō)的只是如果，在離開(kāi)后，有人陪著她，開(kāi)導(dǎo)她，悲劇將可能不會(huì)發(fā)生，遺憾的是，這樣的情形并沒(méi)有出現(xiàn)。女孩稚嫩的心靈無(wú)法承受現(xiàn)實(shí)壓力的巨大沖擊從而做出了沖動(dòng)之舉，用自己的生命為自己的一念之差做了最終極的救贖。
沒(méi)有人忍心去責(zé)備這個(gè)孩子，哪怕她確實(shí)有偷竊的行為，這并不光彩，但是，這也絕非十惡不赦。如果，我說(shuō)的還是如果，如果超市老板在發(fā)現(xiàn)女孩的偷竊行為后，能夠細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，一方面指出女孩的錯(cuò)誤，一方面溫言寬慰，告訴女孩，其實(shí)這并沒(méi)有什么大不了的，以后不要再犯，那么悲劇同樣不會(huì)發(fā)生。但遺憾的是，超市老板并沒(méi)有這么做，而是叫來(lái)了孩子的家長(zhǎng)，或許，超市老板并無(wú)惡意，只是希望孩子能得到她父母的教育，使女孩能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，然而，女孩母親的到來(lái)，并沒(méi)有起到積極的作用，反而加劇了女孩的心理負(fù)擔(dān)，最終導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。
如果女孩的母親在到超市之后，一方面向超市老板賠禮道歉，表示以后一定會(huì)好好教育自己的子女，保證讓女孩就此改正，并在帶女孩回家的路上，嚴(yán)肅指出女孩的錯(cuò)誤，告知其以后千萬(wàn)不要再犯，而不是用打女孩頭部、背部的方式去“教育”她，相信，悲劇也不會(huì)發(fā)生。然而，讓人遺憾的是，這么多的如果沒(méi)有一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)。
悲劇已然發(fā)生，最悲痛的那個(gè)人應(yīng)該是女孩的母親，畢竟十幾歲女兒的離去，她負(fù)有非常大的責(zé)任，相信在今后的日子里，自責(zé)、愧疚將會(huì)伴隨她的一生。同樣會(huì)感到愧疚的應(yīng)該是超市的老板，如果當(dāng)初他能用更溫和的方式去對(duì)待女孩的話，悲劇或許就不會(huì)發(fā)生，他也不用付出那么慘重的代價(jià)，據(jù)說(shuō)他已年近70，可平靜的生活恐怕就此一去不返，安享晚年幾乎已成奢望，85萬(wàn)的賠償太過(guò)沉重，他承受不起。
女孩離去后，孩子的父母在經(jīng)歷最初的悲痛欲絕之后，必然會(huì)將責(zé)任(起碼一部分責(zé)任)歸咎于超市老板，在這樣的背景下，女孩父母與超市老板交涉、協(xié)商賠償，應(yīng)該都是情理之中。但是，誰(shuí)也不曾預(yù)料，竟然引發(fā)了一場(chǎng)群體事件。據(jù)@永昌發(fā)布 介紹，從12月30日開(kāi)始，一些不法分子利用廣大群眾的同情心，煽動(dòng)圍觀群眾，擾亂社會(huì)治安，干擾正常社會(huì)秩序，在30日下午14時(shí)左右，聚集人數(shù)達(dá)到了數(shù)千名之多，并出現(xiàn)了沖擊超市大門(mén)，損壞周邊道路隔離欄及公共設(shè)施，圍攻現(xiàn)場(chǎng)維持秩序的公安干警，損壞值勤車輛等違法行為。
我相信，在聚集的數(shù)千名群眾之中，絕大多數(shù)都是善良的人，但是他們的善良被一些人利用了，群情激憤之下，做出了過(guò)激甚至違法的舉動(dòng)，或許當(dāng)時(shí)他們并沒(méi)有意識(shí)到自己的行為可能已經(jīng)涉嫌犯法，他們自以為站在了“正義”的一面，可即便他們的主觀動(dòng)機(jī)再善良，然而，他們的行為卻是不折不扣的惡行，所以，一定要擦亮雙眼，不要以善良的名義行惡。我們現(xiàn)在尚無(wú)法得知不法分子煽動(dòng)民眾的真正用意，不過(guò)帶頭打砸，已被控制的10人中，有7人曾因違法犯罪被警方處理過(guò)，這樣的事實(shí)或許多少能說(shuō)明一些問(wèn)題。那些刻意將事件與“民怨”聯(lián)系在一起的言論可以休矣。
正如過(guò)往每一起輿情背后，都有公知的上竄下跳一樣，永昌女生墜亡事件也不例外，公知第一時(shí)間將女孩的偷竊行為解讀為“社會(huì)有罪”，我實(shí)在無(wú)法理解為何一個(gè)女孩的一念之差會(huì)與社會(huì)是否有罪聯(lián)系上，因?yàn)檫@樣的事件是偶然的，沒(méi)有任何證據(jù)表明女孩的墜亡是一種必然。當(dāng)然，女孩墜亡，超市老板是應(yīng)該反思當(dāng)初的處理方式是否妥當(dāng)，女孩的母親是應(yīng)該反思自己教育子女的方式是否太過(guò)簡(jiǎn)單粗暴，甚至女孩所在的學(xué)校應(yīng)該反思是否放松了對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)的教育，但，將這樣一起偶然的事件與全社會(huì)進(jìn)行綁架，即便不是別有用心，也實(shí)在太過(guò)牽強(qiáng)。
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李桓英事件心得體會(huì)感悟 突發(fā)事件預(yù)防艾宣傳心得體會(huì)篇五
12月7日晚，湖南湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生一起踩踏慘劇。當(dāng)天晚自習(xí)下課后，1名女生下樓時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層地壓了上去，導(dǎo)致8名學(xué)生不幸殞命，26名學(xué)生受傷(12月8日新華社)。八朵生命之花瞬間凋零，類似校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇有被遏止的趨勢(shì)。20xx年9月23日，內(nèi)蒙古烏蘭察布盟豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)，發(fā)生學(xué)生擁擠造成樓梯護(hù)欄坍塌，事故中21名學(xué)生死亡，47名學(xué)生受傷。就在今年11月3日上午10時(shí)許，湖南省常寧市西江小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成六名學(xué)生不同程度受傷。25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心學(xué)校又發(fā)生學(xué)生踩踏事件，造成15名學(xué)生受傷。校園本應(yīng)是我們社會(huì)中最安全的地方，是孩子快樂(lè)無(wú)憂的烏托邦。可它為何總是逃不出死亡的陰影，真正令人揪心。
這起事件，實(shí)際上是由于學(xué)校管理者和教育行政部門(mén)安全意識(shí)不到位造成的。從20xx年開(kāi)始，教育部便下過(guò)多次有關(guān)預(yù)防校園踩踏事件的文件。而且所提到的措施一次比一次具體，如果學(xué)校把這些措施都落實(shí)到位，地方教育部門(mén)檢查及時(shí)，這樣的悲劇就不會(huì)一次次重演。大多數(shù)學(xué)校都開(kāi)展了安全教育活動(dòng)，但是重知識(shí)輕技能的現(xiàn)象還比較普遍，這也是造成當(dāng)前安全教育效果欠佳的主要原因之一。中小學(xué)校在開(kāi)展安全教育活動(dòng)時(shí)，要讓學(xué)生多演練、多參與，切實(shí)提高自救自護(hù)的能力。地方各級(jí)教育行政部門(mén)尤其是縣級(jí)教育行政部門(mén)要增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)的安全管理工作，提出預(yù)防擁擠踩踏事故的具體辦法。
每一起事故都有其“偶然”性，可當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)踩踏事故中，雖然有四個(gè)樓梯口通向一層。因?yàn)楫?dāng)晚下雨，52個(gè)班的學(xué)生為避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與學(xué)生宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導(dǎo)致人流的高度聚集。一場(chǎng)雨就導(dǎo)致學(xué)生下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規(guī)劃設(shè)計(jì)是不是需要反思?不僅是湘鄉(xiāng)育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設(shè)計(jì)，是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對(duì)學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護(hù)，這顯然是需要學(xué)校和教育行政部門(mén)回答的問(wèn)題。
針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠，防止踩踏事故的再次發(fā)生，管理就需要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)。在上操、集合等上下樓梯的活動(dòng)中，不強(qiáng)調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間，分年級(jí)、分班級(jí)逐次下樓，并安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。定期檢查樓道、樓梯的各項(xiàng)設(shè)施和照明設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。校舍樓梯、通道的設(shè)置要符合安全要求和國(guó)家有關(guān)規(guī)范。并要制定預(yù)防校園擁擠踩踏事故的應(yīng)急預(yù)案，平時(shí)加強(qiáng)演練，做好防范。要將安全工作的各項(xiàng)職責(zé)層層進(jìn)行分解，落實(shí)到人，每一個(gè)班主任、任課教師都要擔(dān)負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全管理和教育的責(zé)任。
在多起校園踩踏事故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導(dǎo)火索。可是學(xué)生下樓為什么容易跌倒呢?難道僅僅是因?yàn)椴恍⌒?，有沒(méi)有其他客觀因素。是不是因?yàn)闃翘菖_(tái)階不防滑、臺(tái)階寬度過(guò)窄、高度過(guò)陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，就值得組織專家去做專門(mén)的調(diào)查和論證。除了樓梯、扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。幾千學(xué)生同時(shí)下晚自習(xí)涌向樓道，無(wú)疑存在著很大的安全隱患。各年級(jí)能否錯(cuò)開(kāi)下樓時(shí)間，采用分層疏導(dǎo)的辦法，一層先走、然后是二層、三層，學(xué)生魚(yú)貫而出，有條不紊。都是可以考慮的因素。特別是學(xué)校還規(guī)定，21時(shí)10分下晚自習(xí)，21時(shí)30分就必須熄燈就寢，如此短暫的時(shí)間留給學(xué)生返回宿舍準(zhǔn)備就寢，顯然更加大了安全風(fēng)險(xiǎn)。在學(xué)校里，不人性的管理制度帶來(lái)的顯然不僅是“不方便”而已，有時(shí)，它其實(shí)是人命關(guān)天的。
學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì)所關(guān)注。近年來(lái)，各級(jí)教育行政部門(mén)和中小學(xué)校積極采取各種措施，深入開(kāi)展安全管理專項(xiàng)整治行動(dòng)，取得了顯著成效。但是，近一段時(shí)間以來(lái)，發(fā)生在校園的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對(duì)中小學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。中小學(xué)安全管理工作面臨的形勢(shì)依然比較嚴(yán)峻，必須引起各級(jí)教育行政部門(mén)和全體教育工作者的高度重視。各級(jí)教育部門(mén)有沒(méi)有認(rèn)真去做，有沒(méi)有對(duì)孩子的安全盡心盡責(zé)?不能一出事，就只對(duì)湘鄉(xiāng)市教育局局長(zhǎng)朱清華撤職，育才學(xué)校校長(zhǎng)葉繼志、政教處紀(jì)律干事彭和良刑事拘留了事。更需要教育部亟須拿出更扎實(shí)、細(xì)致的實(shí)施方案。認(rèn)真開(kāi)展校園隱患大排查，對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施進(jìn)行一次全面檢查，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。要加固已損壞的樓梯扶手，更換不符合購(gòu)置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施，并落實(shí)專人定期檢修，發(fā)生損壞及時(shí)修復(fù)或更換。
樓梯竟然“吃人”，瞬間吞噬了8條鮮活的生命，此情此景何其慘烈。當(dāng)時(shí)雖然前面樓梯上已瞬間擠成了一團(tuán)，可后面的學(xué)生并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到危險(xiǎn)的來(lái)臨。仍然懵懵懂懂加入到擁擠的人潮中，當(dāng)樓梯上層層疊疊壓著密集的人流，充斥著刺耳的哭喊呼救聲時(shí)，學(xué)生們并未有及時(shí)的、有組織的開(kāi)展自救行為。有學(xué)生大喊不要擠了，但聲音很快被后面學(xué)生的吵鬧聲淹沒(méi)了。甚至有的學(xué)生以為是前面的同學(xué)，故意在攔他們，更是拼命朝前擠。這樣一來(lái)，白白耽誤寶貴的救援時(shí)間，這明顯暴露出學(xué)生的安全意識(shí)和逃生技能嚴(yán)重缺乏。湘鄉(xiāng)市踩踏事故調(diào)查組說(shuō)，育才中學(xué)平時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)常規(guī)的安全教育?？晌覀?yōu)楹我稽c(diǎn)看不出教育的效果，這樣的“安全教育”不是走過(guò)場(chǎng)嗎?這次事故反思的是學(xué)校和教育部門(mén)。要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)，發(fā)生擁擠的后果就會(huì)出現(xiàn)踩踏事故、注意防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。要在教學(xué)樓樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
20xx年從這所學(xué)校退休的老校長(zhǎng)陳壽康稱：“這個(gè)樓梯確實(shí)比較窄，以前也發(fā)生過(guò)擁堵的現(xiàn)象，已經(jīng)不是一次兩次了，只是沒(méi)有死人。學(xué)校為了保障學(xué)生安全，在下雨路滑或人流擁擠的時(shí)候，都會(huì)組織老師去維持秩序。但這只是一種習(xí)慣性的義務(wù)做法，并沒(méi)有形成文字性的硬性規(guī)定?！睆睦闲ｉL(zhǎng)的講述。我們知道事故隱患早以存在，如果學(xué)生平常接受了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的教育與演練，如果學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)過(guò)細(xì)管理，踩踏事故完全可以避免。為什么多起踩踏事故的教訓(xùn)與教育部的通知驚醒不了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)呢?為什么非要用踩踏事故要死人后，才來(lái)詮釋學(xué)校安全教育的重要意義呢?發(fā)生這樣的事件讓學(xué)生的家長(zhǎng)們寒心。我們無(wú)數(shù)次的呼吁，要保障學(xué)生在校期間的安全，無(wú)數(shù)次的提醒，結(jié)果卻不能制止悲劇的發(fā)生。一次次的校園悲劇在向我們宣戰(zhàn)，為何我們的呼吁就這么微弱，為什么我們的提醒就這么無(wú)力，非要用孩子們的生命代價(jià)才換來(lái)對(duì)校園安全的警醒呢?生命高于一切。這不能只是一句口號(hào)，而要真正落實(shí)到細(xì)微之處。在校舍的建設(shè)、使用和管理中，必須始終堅(jiān)持這種思想，盡力做到?jīng)]有任何安全隱患，不留下任何安全死角，千萬(wàn)不能視隱患而不見(jiàn)。
事故發(fā)生后，湖南省委、省政府高度重視。省委副書(shū)記、省長(zhǎng)周強(qiáng)，副省長(zhǎng)劉力偉立即作出批示，對(duì)事故應(yīng)急救援工作進(jìn)行安排部署。劉力偉率省教育廳、省公安廳等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮處置。成立事故應(yīng)急救援指揮部，全力開(kāi)展救援工作。搶救受傷學(xué)生，維護(hù)學(xué)校秩序，妥善做好學(xué)生家屬安撫工作和善后事宜，組織有關(guān)部門(mén)認(rèn)真調(diào)查事故原因。湘鄉(xiāng)市三個(gè)主要醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員，全力救治受傷者。踩踏事件的發(fā)生，校園安全這一話題又回到公眾的視角中。事前預(yù)防永遠(yuǎn)比事后追責(zé)有意義的多，因此預(yù)防校園踩踏事件更應(yīng)該防患于未然。為防止校園踩踏的發(fā)生，須制定良好的制度規(guī)范。學(xué)生晚間自習(xí)，必須要有至少四名教師值班，出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時(shí)，要及時(shí)開(kāi)啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師要立即到現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)。
校園內(nèi)是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，也是人員相對(duì)集中的地方，如何避免此類事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問(wèn)題。安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補(bǔ)牢。頻頻發(fā)生的踩踏事件，也使得解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別是我國(guó)教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校學(xué)生人數(shù)不斷增多，校區(qū)開(kāi)放程度和后勤服務(wù)社會(huì)化程度亦越來(lái)越高，學(xué)校的管理工作和安全保安工作面臨新的課題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障孩子生命安全，是我們共同的責(zé)任。雖然說(shuō)很及時(shí)地免除了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，但此舉并不能撫平死傷者親人的傷痛、平息公眾的憤怒。或許能解一時(shí)之恨，但終究不是解決問(wèn)題的根本辦法。如果一發(fā)生重大事故，主要領(lǐng)導(dǎo)就成為替罪羊，必以撤職而后快，這不是明智的處理辦法，反而讓后任更加提心吊膽。安全教育要成每個(gè)學(xué)校常規(guī)教育中的一部分，不能一旦發(fā)生安全事件，校園安全這個(gè)話題就會(huì)被無(wú)限放大，過(guò)后卻煙消云散。我認(rèn)為對(duì)發(fā)生事故的學(xué)校，負(fù)有直接責(zé)任的值班教師也應(yīng)該從嚴(yán)處理。事后處理固然重要，但更重要的是加強(qiáng)防患意識(shí)，預(yù)防永遠(yuǎn)勝過(guò)治療。更關(guān)鍵的是要找出事故的原因，通過(guò)舉一反三，警示教育其他學(xué)校。以預(yù)防為主，要對(duì)不喑世事的孩子經(jīng)常加強(qiáng)教育、引導(dǎo)，幫助他們掌握自護(hù)自救、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共安全事件的本領(lǐng)。學(xué)校安全事關(guān)人命，責(zé)任重于泰山。我們一定要從“講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展”的高度，強(qiáng)化安全措施，常抓不懈，避免重蹈覆轍。
李桓英事件心得體會(huì)感悟 突發(fā)事件預(yù)防艾宣傳心得體會(huì)篇六
今天是9.18事變紀(jì)念日。83年前的今天，中國(guó)發(fā)生了震撼中外的九一八事變，它險(xiǎn)些將中國(guó)淪為殖民地，給十三億中國(guó)人留下了無(wú)法消退的傷疤。
20xx年的9月18日清晨，日本關(guān)東軍以“柳條湖事件”為借口，大舉進(jìn)犯沈陽(yáng)，短短四個(gè)月內(nèi)，長(zhǎng)春，錦州，哈爾濱等各大城市，在蔣介石的一聲“不許抵抗”中相繼淪陷。美麗的東北三省和三千萬(wàn)勤勞的人民就這樣輕松地成了日軍的“戰(zhàn)利品”。
我在網(wǎng)上查閱了有關(guān)“九一八”事變的資料和圖片。真是讓人心驚肉跳、毛骨悚然?？粗@些圖片我的心在流血，在顫抖。日本帝國(guó)主義想侵吞中國(guó)的野心太氣憤，他們制造許多偽證，說(shuō)中國(guó)侵犯了日本人的利益，并向中國(guó)挑釁。
回憶歷史，無(wú)能的清政府竟簽定了喪國(guó)的中日《馬關(guān)條約》，日本帝國(guó)主義還不罷休，出兵侵占中國(guó)的領(lǐng)土，發(fā)動(dòng)了盧溝橋事變，進(jìn)攻北大營(yíng)。國(guó)民黨軍隊(duì)7000余人聽(tīng)從南京政府的不抵抗政策，慘遭失敗，只用了20天左右時(shí)間，華北淪陷，日本人占領(lǐng)了大半個(gè)中國(guó)。他們?cè)谥袊?guó)的土地上犯下了滔天罪行，長(zhǎng)白山上焚燒的尸骨、713部隊(duì)遺留下來(lái)的實(shí)驗(yàn)室，都是不可抹去的歷史罪證。他們毀我家園、辱我民族，掠奪去的是大批奇珍異寶留下的卻是死尸遍地、血跡斑斑。
回憶歷史，我們中華兒女今天的幸福生活是烈士們用鮮血鑄造出來(lái)的，如果我們這一代人不珍惜，就對(duì)不起先烈們。日本人侵略了我們的領(lǐng)土，但永遠(yuǎn)也侵略不了我們愛(ài)國(guó)的心?！蔽覀兘^不讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)建立在我的快樂(lè)之上，更不會(huì)讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)去破壞中國(guó)的和平。去年以來(lái)，日本又侵占釣魚(yú)島，破壞國(guó)際和平，中國(guó)人民決不答應(yīng)。
20xx年9月18日，距離1931年9月18日已經(jīng)85周年了，但我們不會(huì)忘記1931年的東北，不會(huì)忘記被日軍欺凌殘殺的東北人民。
84年前的今天是難忘的，84年后的今天我們坐在一起緬懷過(guò)去，直面歷史。今天的黨日活動(dòng)主題是“勿忘國(guó)恥，強(qiáng)我中華”。身為八零九零后的我們是幸運(yùn)的也是幸福的，我們生活在和平年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐怖，也沒(méi)有體會(huì)過(guò)那種精神和肉體的痛苦達(dá)到極限的滋味，但作為一個(gè)中華兒女，一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，牢記歷史，發(fā)揚(yáng)黨的精神，是我終身的使命。 1931年9月18日晚上，在日本關(guān)東軍安排下，鐵道“守備隊(duì)”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近日本修筑的南滿鐵路路軌，并栽贓嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。日軍以此為借口，炮轟沈陽(yáng)北大營(yíng)，這就是震驚中外的“九一八事變”。次日，日軍侵占沈陽(yáng)，又陸續(xù)侵占了東北三省。1932年2月，東北全境淪陷。此后，日本在中國(guó)東北建立了偽滿洲國(guó)傀儡政權(quán)，開(kāi)始了對(duì)東北人民長(zhǎng)達(dá)20xx年之久的奴役和殖民統(tǒng)治。
“九一八事變”是日本帝國(guó)主義長(zhǎng)期以來(lái)推行對(duì)華侵略擴(kuò)張政策的必然結(jié)果，也是企圖把中國(guó)變?yōu)槠洫?dú)占的殖民地而采取的重要步驟。它同時(shí)標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，揭開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場(chǎng)的序幕。
軍閥的一味妥協(xié)和忍讓加速和助長(zhǎng)了日本侵略中國(guó)的野心，他們以為日本人沒(méi)有膽量挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有膽量用一小股力量去面對(duì)奉系20萬(wàn)軍隊(duì)。但敵人就這樣做了，在只有600敵人攻擊北大營(yíng)時(shí)，本可輕易滅敵，可上級(jí)卻下達(dá)撤退命令，不許開(kāi)槍，致使有些士兵還在睡夢(mèng)中就被殺死，一場(chǎng)無(wú)情的殺戮就此拉開(kāi)。北大營(yíng)的失守加速了東北的淪陷，事后采訪經(jīng)歷此事的百姓，他們不明白為什么他們供士兵吃穿，士兵卻不對(duì)日軍的侵略進(jìn)行反抗，讓人心痛。
1931年是個(gè)動(dòng)蕩的年代，各處稱王，社會(huì)動(dòng)蕩，不少人為了活命成了日本人的走狗，做了奸佞小人。但亂世出英雄，不少正義之士脫穎而出，他們不被利益所驅(qū)使，他們用智慧用堅(jiān)韌演繹著生命的輝煌。相反，當(dāng)看到那些只知花天酒地，不問(wèn)百姓疾苦的當(dāng)官人，心里很是氣憤，他們對(duì)內(nèi)不聞不問(wèn)，對(duì)外唯命是從，不敢反抗。導(dǎo)致幾千萬(wàn)的東北人民喪命，生活在水深火熱之中。
緬懷歷史，直面事實(shí)，老一輩人用他們的生命為我們守住了這一片土地，守住了我們的家。歷史給了我們沉痛的打擊，也給我們帶來(lái)了生的希望，我們要繼承老一輩的革命精神，不怕苦不怕累，用自己的力量為這個(gè)社會(huì)做一些力所能及的事情，將革命精神世代傳承下去，我相信我們的生活會(huì)越來(lái)越好。
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