在我們?nèi)〉贸煽兓蛴龅教魬?zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟。總結(jié)是我們在成長過程中不可或缺的一部分。在閱讀以下的總結(jié)范文之前，我們可以先思考一下自己的總結(jié)寫作技巧和方法。
精彩人生作文字3篇篇一
關(guān)于《正能量》這一部書籍，起初是因?yàn)樗拿?。而在人們探索生活的真諦時(shí)，我已掩卷沉思，若有所悟。
什么是正能量？書中指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。正是帶著對美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對“表現(xiàn)原理”的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)。
他一貫的風(fēng)格，用輕松幽默的語言，將人帶入一個(gè)有趣的心理世界。人們通過有意識的操縱自己的行為，獲得某種積極的“正能量”的積聚，從而獲得正面的情緒。這樣，控制自己的情緒變得如此簡單：如果你想變得快樂，那先微笑吧；如果你想變得自信，那先昂首闊步吧。
能量有正負(fù)。表現(xiàn)出一種情緒不僅僅能影響我們的情緒，更能直接有力地影響我們的身體，催生不同的能量。而只有愉悅的、提振人心的情緒，才能激發(fā)出正能量，給予我們希望，成為促使我們不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力源泉。
“行者勝言”，在書中我懂得了這樣一個(gè)道理。今天，就著手解決那項(xiàng)難纏的工作，或是出去進(jìn)行體育鍛煉，或是回家陪父母吃一頓晚飯，或是計(jì)劃一次長途旅行。不管是什么，今天就開始作出一些積極的改變吧，哪怕只是從一個(gè)微笑開始！
每個(gè)人的正能量因人而異，各不相同，所以我們要自己去挖掘，這個(gè)過程就是人的成長，而成功則是成長后的結(jié)果。
《正能量》一書所述：生命中有很多時(shí)候，很多事，是我們能做或不能做的。成功不僅僅是財(cái)富、名譽(yù)，還在于心靈的愉快。做自己喜歡的事或擅長的事，去實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一辦法，當(dāng)你真的試圖想要擺脫糟糕情緒時(shí)，不妨試試，給自己一個(gè)微笑吧。
胡適說“怕什么真理無窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜”，在追尋幸福的道路上，也應(yīng)該如此。關(guān)于人生，關(guān)于夢想。我們需要給自己一場無悔的旅程，欣賞這世界最純潔的美好。而正能量，正可以讓你的內(nèi)心和你一起飛越彩虹，使人生精彩無限！
精彩人生作文字3篇篇二
那時(shí)的我還暗自慶幸自己想到了一個(gè)這么好的愿望，卻不曾知道這個(gè)愿望竟與當(dāng)時(shí)的自己一般稚氣未脫。
對著那時(shí)的自己，現(xiàn)在的我還能說什么呢？只能說幸好當(dāng)時(shí)爸爸說了那句開玩笑的話，不然，我的人生將沒有那么精彩。呵呵。
夜深了，我從來沒有見過這么深的夜?！八虬?，你到底在哪里呢？……”努力尋找著那閃亮流星的眼睛終于閉上了，卻在夢里睜開了。
“水晶球！”我興奮地大叫。我坐在床上，頭頂，一顆流星劃過；手里，捧著那讓我夢寐以求的水晶球。“水晶球，快告訴我，我的未來是什么樣的！”“小主人，閉上眼睛。你會看到你的未來……”我閉上了眼睛，眼前出現(xiàn)許許多多的畫面，那都是我的未來。從九歲一直到老的過程全都有，并且，我的未來是美好的，將有很多的財(cái)富和美滿的家庭……我還沒看過癮，畫面就消失了。我睜開眼睛，水晶球說：“這就是你的未來，我的任務(wù)完成了。小主人，再見……”“啪”的一聲，它消失得無影無蹤。知道了未來的我，非常高興。心想：那我只要按照剛才看到的東西去做就行了！真輕松?。√昧?。這樣想著，我開始了“快樂”的生活。到學(xué)校上課，老師剛進(jìn)教室，我就知道要上什么內(nèi)容，總是第一根舉手發(fā)言。老師對我贊口不絕；同學(xué)對我刮目相看；我呢，自然是越來越得意……可是，好景不長。我漸漸厭倦了這樣的生活，沒有驚喜，沒有樂趣的生活?！八?，你快回來！我后悔了，快讓我把這一切都忘掉！……”可這叫喊聲沒有換來什么，依舊是無盡的沉默……我嘆息著，“如果我不許這個(gè)愿多好啊，哎……”
“干嘛唉聲嘆氣的！”突然感覺耳朵一陣酸疼。睜開眼，原來竟是一場夢……。
當(dāng)時(shí)的我也沒覺得什么，只淡淡地說了一句：“以后生日可千萬不能要水晶球了！也要提醒別的同學(xué)?！敝螅悴辉偃ハ肓?。其實(shí)，現(xiàn)在想起來，那個(gè)夢真的告訴了我很多。
水晶球，神奇的東西，它能告訴人們很多。人們也愿意去聽它的話，但是這些人也許忽視了生命的意義：創(chuàng)造、選擇、回憶。前面縱然是一座玫瑰園，但通往玫瑰園的路卻不盡相同。人生的意義，并不在于玫瑰園，而在于通往玫瑰園的路上。如果大家都知道明天，乃至以后的事情，那么，請捫心自問：那人生還有什么意義呢？因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不知道下一秒鐘會發(fā)生什么事，所以這一刻才會變得更加珍貴，下一刻才會變得更加期待。人生因未知而精彩。
精彩人生作文字3篇篇三
人，自從誕生于這個(gè)五光十色的塵世土地上起，就注定與喜、怒、哀、樂密不可分。在七情六欲多重奏的心曲中，我們活動著關(guān)節(jié)，舒展著筋骨，長成了千差萬別的的名字和千紅萬紫的花期。于是就有了這千絲萬縷的情感世界，就有了波瀾壯闊的人生。
如果春風(fēng)已將田野吹綠，不會很遠(yuǎn)，秋霜一定會將它染黃，這是季節(jié)的律動；如果你現(xiàn)在活潑年輕，不會很久，歲月一定會使你老態(tài)龍鐘，這是生命的律動。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。所以，不要總是敷衍著，怠慢著，揮霍著每一個(gè)潮漲潮落的日子，否則的話，生命的腳步就在不緊不慢的蹉跎中荒廢掉了。
“過著一千年空白日子的人將要實(shí)實(shí)在在的為他自己傷心，因?yàn)樗钪q如沒有活著”。是的。正如庫爾茨說的“誰能從深刻的內(nèi)容充實(shí)每個(gè)瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命”。隕星的存在不是短促的，因?yàn)樗拿恳幻攵紱]有虛擲。
生命的劇本因曲折而精彩紛呈。屢屢回首戲路固然不是人生的全部意義，但在痛苦中追求彷徨的人生就沒有一點(diǎn)色彩？人生本來短暫，為什么還要栽培苦澀？無須問天，無須問地，無須問任何精靈，人生的許多內(nèi)涵和外延是終其一生也無法言喻的。人來到這個(gè)世界，失落了。重新編織理想的經(jīng)緯；跌倒了，爬起來仍然行色匆匆一如既往，去升華人生。
“苦難和挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測出一個(gè)人生命的高度和深度”是的，人生的傷痛就是活的珍珠，能包容，就能煥發(fā)生命的光彩，不能轉(zhuǎn)移，就加速了死亡的腳步。
海燕在風(fēng)浪中搏擊，沒有在浩瀚的大海上做片刻停歇；雪蓮在冰雪中綻放，沒有在嚴(yán)寒的冰川下低頭；荊棘鳥在驟雨中前進(jìn)，沒有在陰郁的天空中滑翔而下。它們都用一顆超然物外的靈魂堅(jiān)定地選擇了從容。
漫漫人生路，悠悠歷史間，只有用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和堅(jiān)強(qiáng)的意志凝結(jié)成的結(jié)晶才經(jīng)得起世人的咀嚼，歷史的沉淀和時(shí)間的洗滌，才能讓生命永遠(yuǎn)精彩于世，流芳千古。
精彩人生作文字3篇篇四
人的一生，雖然或多或少會有不堪回首的糗事，但人生也無處不精彩。
自打記事起，我總感覺自己比別人家的孩子差，可能是聽多了母親稱贊別人家的孩子的話語。每天我都是唯唯諾諾的，上課不敢舉手，下課也不敢向老師問問題，可能怕老師責(zé)怪自己，也可能怕把自己學(xué)習(xí)上的問題露出來。久而久之，我變得很不自信。但發(fā)生的那件事一下子改變了我，讓我變得不怕錯(cuò)，不怕失敗。
上初中時(shí)，我是一個(gè)常常被人忽略的小丫頭，老師常常記不起我的名字，我感到很郁悶，自從來了一名男的語文老師，是他讓我忘記這種苦惱。這位男老師個(gè)子不高，很愛笑，總是愛開玩笑，總是能講出許多笑話，讓我們哄堂大笑，因此我也愛上語文這門學(xué)科，可能是我不愛說話的緣故，漸漸地，他似乎特別關(guān)注我，總是很親切稱我為“阿瑞”。
那一次是因?yàn)槲业淖魑牟牧嫌悬c(diǎn)新穎，他竟然叫我到講臺上朗讀作文，這對于我來說，是一個(gè)挑戰(zhàn)。我猶豫了好久，但最終還是沒有勇氣站上講臺朗讀。
他一下子從我手上把作文本拿走，開始大聲朗讀，他的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，似乎在讀什么經(jīng)典的文學(xué)作品，起初的不好意思，漸漸的，我也認(rèn)真投入進(jìn)去。最后，老師問“這篇作文寫得好不好”的時(shí)候，全班鼓掌聲一片。我的臉頓時(shí)紅了起來，心跳加快，但心里特別高興，感覺自己似乎并不很窩囊，一下子自信了許多。
下課后，老師把我叫到辦公室，他拍了拍我的肩膀手：“別緊張，放輕松一點(diǎn)，沒有人說你不如別人，關(guān)鍵是你要相信你自己，每個(gè)人都有精彩、可取之處，只是你并沒有去發(fā)現(xiàn)。”老師的話讓我熱血沸騰，我暗下決心，一定要通過自己的努力，讓人生更精彩。
從那以后，我把全部的精力投入學(xué)習(xí)中。上課認(rèn)真聽講，有疑問就大膽提出；不懂的問題主動向老師同學(xué)請教。盯著學(xué)習(xí)比自己好的同學(xué)，以他們?yōu)榘駱?，奮起直追。經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績不斷得到改善。雖然目前還不是很理想，但我覺得只要努力了，自己的人生就很精彩。
是啊，人生無處不精彩。，當(dāng)你犯了錯(cuò)誤，有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，及時(shí)改正錯(cuò)誤，這是人生的精彩；當(dāng)你獨(dú)立思考做對了一道題時(shí)，這也是你人生的精彩；當(dāng)你學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有所上升，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，這同樣是人生的精彩。不要總想著自己的不足，要多發(fā)現(xiàn)精彩，去創(chuàng)造精彩。久而久之，回望自己，才發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了很多。
精彩人生作文字3篇篇五
“采菊東籬下，悠然風(fēng)南山?！惫賵龊诎?，看不見的硝煙四起，看不到的明爭暗斗，終于磨碎了他從政的心。“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉(xiāng)里小人邪?！庇谑撬麠壒俣ィ俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”?！耙抡床蛔阆?，但使愿無違”。日出而作，日落而息，反而讓他得到了精神的歸宿。從此，官場少了一位無法掌控命運(yùn)的官員，田園多了一位偉大的贊頌者。
中國現(xiàn)代文學(xué)之父——魯迅。
“唯有民族的才是最寶貴的，唯有把它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！边@是我國現(xiàn)代文學(xué)之父魯迅的名句。他曾留學(xué)日本，想從醫(yī)救國，但中國民眾的麻木行為，擊垮了他的理想。如靈魂不醒，醫(yī)者何用？他扔下講義本，拿起筆，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！??！凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅?！边@便是他的人生態(tài)度，他做到了。他喚醒了中國這頭正在沉睡的東方雄獅，發(fā)出了震動世界的吶喊！
法國啟蒙運(yùn)動的`旗手——伏爾泰。
換個(gè)夢，或許你會說那是不夠堅(jiān)持的表現(xiàn)，但如果這個(gè)夢是飄渺無期的，又何須堅(jiān)守呢？試試吧，換個(gè)角度，也許那樣的人生更適合你！
精彩人生作文字3篇篇六
天，陰陰欲雨。我懷著無盡的憂傷走進(jìn)了拐角那個(gè)有了些年頭的書店。
昏黃的燈光下，我的憂傷在無線拉長，漫不經(jīng)心地掃過眼前的一本本書。
朋友跟我絕交了，大概終于受不了我這火爆的脾氣了吧！而我卻不能淡然面對，選擇了逃避與放棄，走進(jìn)了這里。
我不禁意地走進(jìn)了書店的角落，這里的燈光很柔和，包裹著我的肉體，卻進(jìn)不去我的心。
忽的，我發(fā)現(xiàn)了它。一本落滿灰塵的書，它仿佛有一種魔力，我被它牢牢地吸引。
輕輕地吹散灰塵，我看到了那個(gè)名字——《老人與海》。
心中莫名多了幾絲悸動，迫不及待地翻開，我深深地被那樸實(shí)但又有力的句子所陶醉。
“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅，但他的精神是不可以戰(zhàn)勝的?！蔽胰滩蛔∽x出了聲，把這一句話裝在心底。
抬眸看了眼燈光，長長地舒了一口氣，合上了《老人與?！返淖詈笠豁?，思緒萬千。
閉眼，又是她的面龐，又是我們之前嬉戲的快樂時(shí)光，但最終還是以絕交落幕。夢，碎了一地。
逃避解決不了任何困難，但我卻甘心做一個(gè)失敗者。
嘴角噙住一絲苦笑，真是可悲。低頭，又看到了那個(gè)深藍(lán)色的它——《老人與?！?。
桑提亞哥。這個(gè)名字再次出現(xiàn)在我的腦海?？孔约簣?zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力，以及勇于面對困難的心帶回了18英尺長的魚骨。他贏了，贏得漂亮。
也許，我也應(yīng)和困難挑戰(zhàn)一回了，就像這本書交給我的。
絲絲光亮透過了我的心，憂傷像霧般被他們弄散，心變得空靈起來，人生也因書而精彩。
我毫不猶豫地買下了書，推開門。天，終究無雨。
精彩人生作文字3篇篇七
人的一生沒有一帆風(fēng)順、毫無挫折的。一部分人因?yàn)楹ε率∷赃x擇放棄，而另一部分人迎難而上、愈戰(zhàn)愈勇，在一次又一次嘗試中獲得人生的精彩。
在生活中，我們常常能聽見別人說一句話：“是金子不管在哪兒都發(fā)光。”沒有人可以掩蓋住金子的光芒。姚明是中國男籃的驕傲，高大的身材、精湛的球藝得到了大家的一致好評，也成為了許多中國人心中的“男神”。雖然他已經(jīng)是男神，但他仍不滿足自己曾經(jīng)的成績。20xx年9月15日，第26屆男籃亞錦賽拉開了大幕。擔(dān)任解說的姚明成為賽場外的靚麗的風(fēng)景。姚明的解說，堪稱精彩，不但延續(xù)了一貫的幽默，而且比很多主持人和嘉賓更專業(yè)。因而得到了群眾的'喜愛。
人生無處不精彩。不僅是明星，平常人也不應(yīng)該滿足自己曾經(jīng)取得的成績。即使屢屢遭受挫折，也不能放棄自己的人生追求。
我有一個(gè)大我2歲的表姐，她從小就能歌善舞，經(jīng)常參加學(xué)校里的文藝演出，班級里的歌唱比賽。她一直倍受老師們的喜愛、同學(xué)們的關(guān)注。后來，她被老師推薦去了張家港舞蹈學(xué)院，熱愛舞蹈的她采納了老師們的建議。如今，她已考上了南京市藝術(shù)學(xué)院，精彩的人生剛剛拉開序幕。我相信，她今后一定會更棒。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有些人擅長繪畫，有些人善于學(xué)習(xí)。每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都不一樣，但我們要相信，每個(gè)人都有發(fā)光之處。不要懷疑自己，要充分肯定自己、激勵自己，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
人生無處不精彩，只要我們敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，人生就會變得不一樣。精彩的人生需要我們自己演繹，容易被失敗打倒的人很難獲得成功。堅(jiān)定信念，我們的人生才沒有白活。
精彩人生作文字3篇篇八
當(dāng)你清晨睜開眼，你就可以慶幸第一了金燦燦的陽光溫柔地?fù)徇^你的臉龐。
當(dāng)你清晨氣喘吁吁地追趕公交車，卻被無情地拋在路邊時(shí)，你可千萬別抱怨，因?yàn)槟氵€擁有可以追趕和超越的雙腿，還有渴望行走的快感！當(dāng)你坐在考場上揮汗如雨時(shí)，請將沮喪和煩躁一掃而光，因?yàn)檫€有不知多少懵懂的頭腦在等待著智慧的開啟，期望汲取能改變命運(yùn)的食糧。人生就像那繽紛的四季，那樣絢爛，那樣靜美……當(dāng)我們剛從媽媽的肚子里爬出來，睜開眼睛，接受親人們的愛時(shí)，你會覺得來到這個(gè)世間多么的好呀！去蝴蝶曾經(jīng)去過的地方，努力蹭開媽媽的手，邁出人生中的第一步。
那種境界，那種氛圍，那種精彩，會讓多少人驚羨不已，會讓多少人也想做那萬花中的一直跌。春，它伴隨著夏的到來，飄向遠(yuǎn)方……當(dāng)我們手拉手踏著青春的舞曲，沉浸在那個(gè)叛逆的心理中時(shí)，心總是那樣釋然，那樣開闊，那樣晴朗，跑開大人們給予的壓力，迎接明天帶來的希望，因?yàn)槿松罹实臅r(shí)候已經(jīng)到來，它如同夏花之絢爛，競相開放。當(dāng)我們離開那叛逆的地盤，來到這個(gè)用愛來澆灌的世界，你才能領(lǐng)略到幸福，因?yàn)樽约旱膶氊惖慕蹬R，秋就像你的愛與穩(wěn)重，到一定的時(shí)候，他將讓打的收獲豐碩的果實(shí)。當(dāng)人老了，孩子成人了，懂得了孝敬，自己住著小洋房，打折高爾夫，享受著幸福。那時(shí)如同冬天的雪飄落著，知道融化。
所以在生命的每一刻起都別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。只要你勇敢的抬起頭來就會發(fā)現(xiàn)一切不過是短暫的雨季，前面還有一片明亮的天空。
精彩人生作文字3篇篇九
我有一位童年好友，他是我經(jīng)久不忘。
他！一米無的身高卻整天想著成為一名籃球健將，如果你在籃球操場上看見一個(gè)不高的男孩飛快的趕著球，那么×××—我的好友。課下無聊的時(shí)光，透過玻璃窗就能看見他在籃球場上快速的轉(zhuǎn)身、奮力的奔跑用力的投球。失敗是不可避免的，但是他寧肯讓汗水浸透衣衫，也不愿失去一分，他！堅(jiān)持不懈的他；他！不肯認(rèn)輸?shù)乃?/p>
他，對文化課的熱愛不亞于對體育課的熱愛。課堂上每當(dāng)我想開小差是，這時(shí)我就會看見他，專心致志的看著黑板；認(rèn)真的聽著老師的話語；虛心的記著筆記。他就是我的另一個(gè)老師；他就是我的豐碑。他的行動無形的鞭策著我，面對他對學(xué)習(xí)的熱愛，我的心中暗暗慚愧。他！熱愛學(xué)習(xí)的他；他！孜孜不倦的他。
一把不大的傘朝校門走來，我將身體固執(zhí)的向別處移去逃離他的視線。他剛走出校門又扭過頭來，看到我說“我們共趁一把傘吧”我臉上滿臉不情愿，但是我的腳步已經(jīng)快速的邁向了傘下那不大的，包含深深友誼的天空下去。他將傘微微的向我的這旁移來，我仍然裝做面無表情的樣子?！拔覀兒秃萌绯醢伞彼囊痪湓捠俏胰鐗舫跣?，我極不自然的“哦”了一聲，我的敬佩之感也隨之涌上心頭。他！無私的他，他！心胸廣大的他。
他！堅(jiān)持不懈、孜孜不倦、心胸廣大的他！
精彩人生作文字3篇篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷下筆如有神”“為中華之崛而讀書”……這些都是與讀書有關(guān)的名言激勵我們好讀書讀好書。讀書可以讓我們得到新的理解和體會，所以一本書不要只讀一遍，而應(yīng)該反復(fù)閱讀，這可以讓我們學(xué)到更多。
閱讀開拓了我們的視野，增長了知識，令我們獲益匪淺。呂蒙發(fā)奮學(xué)習(xí)勤奮讀書最終手不釋卷，值得我們學(xué)習(xí)；聞一多先生在大婚之日仍在讀書，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我還知道：愚蠢的楚國渡江人刻舟求劍；勾踐臥薪嘗膽數(shù)年成功謀反；敗君劉禪樂不思蜀；漢高祖劉邦；曹沖稱象......這些都是我在書中學(xué)到的。
讀姜戎的《狼圖騰》使我知道蒙古狼的兇猛；讀路遙的《平凡的世界》使我明白了那些年代勞動人民的不易；讀法布爾的《昆蟲記》使我了解到昆蟲的生活習(xí)性……書籍是我們的精神食糧，有了它使我們滿足于物質(zhì)需求，讓我們的生活更加豐富多彩、富有情趣，所以日常生活中不能沒有書籍。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”因此可見詩詞的重要性，我們應(yīng)該多品味詩詞，學(xué)習(xí)詩人的精神，陶冶情操做到品德高尚。增加閱讀量，學(xué)習(xí)寫作方法，提高我們的寫作水平同時(shí)也會讓我們的人生更加精彩，在人生的道路上譜寫更輝煌的篇章。讀一本好書就是在和一個(gè)高尚的人談話，這有助于我們把握人生感悟生命的美好，體驗(yàn)人生的價(jià)值。
讀書讓我們知道許多不曾知道的人事物教給我們許多道理，其實(shí)讀書就是一種享受，一種快樂，遨游在知識的海洋里，汲取著營養(yǎng)，我們才能茁長成長。正所謂“書中自有黃金屋”要靠自己去感悟，體會。這就是最好的娛樂方式。
閱讀伴隨著我們的成長，讀書讓我們的人生更加精彩。
精彩人生作文字3篇篇十一
沐著朝陽，踏著清晨的露珠，或是踩著一抹夕陽，立在溝塘小河邊，凝神靜氣，遠(yuǎn)天是青山綠水，耳畔是和風(fēng)鳥鳴，任思緒飛翔，感悟這份清靜。
釣魚是一種運(yùn)動，最好是站立，運(yùn)氣凝視，吞吐呼吸，練的是腿，動的是腦，靜如處子，動若狡兔，身心大腦都得以鍛煉。
釣魚是一種休閑，遠(yuǎn)離塵世的繁雜，不考慮名利與榮辱，靜在自然，醉在自然。
釣魚是一份快樂，每每甩竿時(shí)，那是一種何等的欣喜，即使空網(wǎng)而歸，我們亦把希望寄予明天，哥釣的不是魚而是一份快樂的心情。
在垂釣中感悟自然，在垂釣中領(lǐng)悟人生。花兒在我垂釣時(shí)，靜靜地綻放，鳥兒在我揮竿時(shí)，婉轉(zhuǎn)的歌唱，河水倒映著我的清影，遠(yuǎn)方老農(nóng)的牛兒哞哞的叫著，網(wǎng)中的魚兒嘩嘩地響著，我沉醉在垂釣的快樂中。
人生如釣，為了一個(gè)目標(biāo)，之前的多種努力，是為獲得成功的欣喜。
人生如釣，帶著希望而來，未必是滿載而歸，其實(shí)兩者的意義同樣，最美在于過程。
人生如釣，有平靜的等待亦有奮力的提竿，厚積的目的是為了奮力薄發(fā)！
人生如釣，釣如人生，在垂釣中感悟人生，在垂釣中享受人生。
精彩人生作文字3篇篇十二
一天，一位年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時(shí)，一位長者長鬢飄飄，手足舞蹈，緩歌而過。
年輕人攔住了長者，問道：“老人家，您任何如此快樂？”
老者朗聲回答道：“天地之間，以人為尊，我生而為人；星辰之中，唯日月燦爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養(yǎng)人，我能終生享用，我為何不快樂呢？”
年輕人若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老年人看到年輕人愁眉不展的樣子，笑盈盈地問道：“怎么了，年輕人，什么事情讓你如此難過？”“老人家，我總覺得很自卑，不如別人活的有價(jià)值。”年輕人還是滿臉的憂傷回答道。
老者微微一笑，說“一塊泥土和一塊金子，誰更自卑呢?”年輕人剛要做答，老者擺擺手繼續(xù)說道“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰更有價(jià)值呢？”言罷，老人朗笑而去。年輕人頓覺釋然。
是啊，其實(shí)生活就是這樣的，只要我們換一種角度去思考，去觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，生活展現(xiàn)給我們的并非是想象中得那么糟糕，那么陰霾漫天，那么沒有希望。
精彩人生作文字3篇篇十三
兒時(shí)，父母為了我能受到良好的教育，能在某些方面超過我的同齡人，在很小的時(shí)候，便把我送到南京外國語學(xué)校上補(bǔ)習(xí)班，劍橋英語、3l英語、奧數(shù)奧語我都沒少上過。的確，那時(shí)的我確實(shí)學(xué)有所長。
也就從那一刻起，我便對紅色磚塊砌成的教學(xué)樓充滿了好奇，有一種莫名的向往，我經(jīng)常坐在窗邊望著天空癡想，希望將來有一天我也能夠穿著南外的校服，戴著南外的?；眨哌M(jìn)那紅色教學(xué)樓，坐在亮堂堂的教室聽老師講課，與其他同學(xué)一起享受那種一直沒有過的樂趣。對于這個(gè)美好的夢想，我甚至把在那兒上補(bǔ)習(xí)班時(shí)用過的作業(yè)本、草稿紙都完好無損的保留了下來。雖然那時(shí)對我來說真的也只不過是個(gè)夢想，但不過，我堅(jiān)信，我有能力做到那一天，于是，我做好了為夢想而奮斗的準(zhǔn)備。
在這里，我便加倍努力的學(xué)習(xí)。還記得，在剛到這里的第一次英語考試中，我考了全班倒數(shù)第一——83分。當(dāng)我得知這一分?jǐn)?shù)那一刻，我頓時(shí)像墜入了無底的冰窟窿，失望、恐懼、不解溢滿心頭。“我從來沒有考過這么差！”“我平時(shí)的英語補(bǔ)習(xí)班上得也不少啊，他們難道比我上得還多？”坐在空無一人的教室里，我對著自己發(fā)問。當(dāng)時(shí)我把這一切都?xì)w結(jié)于做得題目太少，訓(xùn)練得太少，于是我便開始了針對性的訓(xùn)練，經(jīng)?；ㄉ媳绕渌瑢W(xué)多好幾倍的時(shí)間做題，周末更是如此。我希望能通過這種方法，讓我能在英語方面有所斬獲。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的不懈努力，我的成績總算能躋身班級前5了。那三年，回想起在一次英語小測驗(yàn)中超過班級“考試天才”2分時(shí)那激動的情景，真的！都快睡不著覺了。
六年級的小升初，才是最后的決戰(zhàn)?？嗟攘?，終于來了！我早已做好了充分的準(zhǔn)備，等待著最后一搏！
往往在這時(shí)，總會發(fā)生一些你最不想發(fā)生的事。搖號是最殘酷的，可我偏在有50%搖上號的的情況下沒搖上，這也就意味著，六年來的努力全都在那一瞬間化為了泡影。老天和我開了一個(gè)小小的玩笑，偏偏不愿把那50%的機(jī)會留給我。
面對如此慘痛的現(xiàn)實(shí)，我選擇了獨(dú)自默默承受，也只能怨老天不愿給我這么一次寶貴的機(jī)會。
我坐在書桌前，哪里也不想去，只是目不轉(zhuǎn)睛的盯著天空，看著太陽東升西落，云朵隨意飄散，想象著許多平時(shí)不如我的同學(xué)因搖上號而考上了南外，而我卻……遺憾、苦悶、絕望早已溢出了胸口。
這時(shí)，父親來叫我，說要帶我到公園里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，散散心，我極不情愿的答應(yīng)著，但心中卻一個(gè)勁的喊著“煩”。來到了公園，人挺少，挺安靜。草坪上只有幾個(gè)孩子正在擺弄著剛買的玩具風(fēng)車，為了使風(fēng)車轉(zhuǎn)動，他們憋足了勁，直至把臉吹得通紅，也沒能讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動起來，可惜又沒有風(fēng)，他們一個(gè)個(gè)都哭喪著臉。父親一路上一直不說話，這時(shí)他終于開了口：“孩子們，你們不是有風(fēng)車玩嗎？為什么還不開心呢？”“叔叔，沒有風(fēng)，風(fēng)車不會轉(zhuǎn)呀！”多么童真的話語?。「赣H的口氣和藹了許多：“沒有風(fēng)，但你們可以去創(chuàng)造風(fēng)啊？你們跑起來，在跑動過程中不就有風(fēng)了嗎？”“對呀！”“叔叔說的有道理！”孩子們七嘴八舌的議論開了。不一會兒，只能看見他們遠(yuǎn)去的歡快的背影并時(shí)而伴隨著歡笑聲。
這時(shí)父親望了望我，臉上露出了慈祥的笑容。我頓時(shí)感到了他剛才的那番話仿佛是對我說的。“只有跑動起來，風(fēng)車才會轉(zhuǎn)動”，是呀！雖然沒有搖上號，失去了一次美好的機(jī)會，但這是上天的安排，我無法改變，但并不代表著考上南外是唯一的出路，在南外仙林依然可以找到適合自己的位置。與其站在原地等著風(fēng)兒將風(fēng)車轉(zhuǎn)動，不如自己跑動起來，只要跑動起來，風(fēng)車就會轉(zhuǎn)。父親意味深長的話語久久地回蕩在我的耳畔，是我豁然開朗。
現(xiàn)在，在南外仙林，經(jīng)過自己的努力，我同樣找到了屬于自己的位置。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，在這里，我也同樣會擁有一個(gè)陽光、美好、燦爛、精彩的明天?。?！
精彩人生作文字3篇篇十四
知識就是力量，我深深體會了其中的含義，我將我從讀書中汲取到的知識轉(zhuǎn)化為力量，在成長的道路上，自力根深。我想用知識的力量去改變自己的命運(yùn)，于是，我便喜歡上了讀書。
我的父母也很支持我讀書，便給我買了很多書。我可以盡情的品讀，體會書中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我讀書有一點(diǎn)傾向性，因?yàn)槲冶容^喜歡青春文學(xué)以及勵志催淚的故事。
我讀書不僅是為了增長知識，開闊視野，我還常常體會書中主人公的每一個(gè)動作，他的每一句話，每一個(gè)神態(tài)一同高興，悲傷。跟著書的指引，帶我來到一個(gè)世外桃源，盡情地發(fā)揮我的想象力。
書，讓我和我的一些伙伴有了共同的話題，一起探討書中的劇情，一起恐懼，一起高興。
這就是我的讀書生活，有酸有又有甜。我相信，書就像是一個(gè)路燈照亮我的人生路，讓我的人生變得更加更加精彩。
精彩人生作文字3篇篇十五
人生際遇不同，軌跡各異，那什么樣的人生才能稱得上精彩呢？我反復(fù)思索而不得其解，于是只能溯歷史之河，到先賢那里去尋找答案。
首先見到一座刑場：人聲喧嘩，很多人伸長了脖子往人群里望著。他們并不了解被殺的人犯了什么罪，是不是好人，他們只是來看熱鬧，給自己平淡的生活增加一點(diǎn)樂趣。第二通炮聲已然響過，人群中的他抬起頭看了看東方，“南海和任公應(yīng)該已經(jīng)平安到達(dá)日本了吧？”當(dāng)初任公勸他逃亡時(shí)，他完全有機(jī)會逃走，可是他沒有。他深知如果大家都走了，沒人以鮮血來警醒世人，那么中國就只能永遠(yuǎn)麻木下去，變法永遠(yuǎn)不會成功?！叭绻堑糜腥俗龀鰻奚?，那就從我開始吧！”他從容地看了一眼人群，眼神中有不甘、不舍、憐憫，卻唯沒有恐懼?！坝行臍①\，無力回天。死得其所，壯哉壯哉！”這是他留給我們的絕響。
長安灞橋。殘陽如血，大漠無邊。那輛即將奔赴伊犁的馬車在天地之間顯得那樣渺小無助。車上那位待罪之臣，大病初愈，回首看了一眼京城的方向，想著自己剛剛進(jìn)行的硝煙，想著君王的退縮，同僚的落井下石。因大功而獲大罪，千古奇冤！他長嘆一聲：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”他目光堅(jiān)毅，走向大漠，卻并未走向悲觀；他走入歷史，為我們留下“林公渠”“林公井”等座座豐碑。
最后我來到北海，雪地冰天，寒風(fēng)肆虐，萬獸匿跡，了無生機(jī)。一位老者手持節(jié)杖，衣衫襤褸，須發(fā)白而凌亂。一位華服貴胄抓住他的手，涕泗交流?！白忧?，義士，吾之罪上通于天，永無可赦?！崩险咧币曀?，目光坦然，并無驚喜與驕矜，“少卿，我只是盡了臣子的責(zé)任而已?！?/p>
責(zé)任，一詞入耳，如電光火石閃過腦海。我頓悟：人生是否精彩與生命長短無關(guān)，與身份高低無涉，甚至與貢獻(xiàn)大小也無聯(lián)系。它只關(guān)乎是否在有限的生命中充分綻放了責(zé)任之花，并源源不斷地為后人提供精神補(bǔ)給。
悠悠塵世，蕓蕓眾生。無數(shù)人在世間來去匆匆，生命了無痕。唯有那些具有責(zé)任感的人成為歷史的坐標(biāo)，引導(dǎo)著我們奮然前行。
精彩人生作文字3篇篇十六
沒有了雙手還能干什么？殘疾青年劉偉告訴你，不僅什么都能干，還可以干得很精彩很成功。
在東方衛(wèi)視“中國達(dá)人秀”的舞臺上，一個(gè)失去雙臂的小伙子，坐在高高的椅子上，用雙腳在鋼琴上從容地彈奏出一段行云流水般的音樂，音樂打動了評委和所有觀眾的心。在場的觀眾全體起立，掌聲雷動，向這位小伙子致敬。
當(dāng)被問及為什么常人用手都很難彈好的鋼琴，你卻能用腳彈得這么好時(shí)，這個(gè)小伙子帶著淡淡的笑容說：“沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈。在我的人生中只有兩條路，要么趕緊去死，要么精彩地活著?！?/p>
可以想象他曾經(jīng)多少次痛苦地徘徊在生與死的邊緣，尋找生命的解脫。但最終他選擇了“精彩地活著”，他用雙腳向世人展示了生命的頑強(qiáng)和夢想的偉大。堅(jiān)定的信念和一句“沒有人規(guī)定鋼琴只能用手彈”的鏗鏘話語，讓小小年紀(jì)的劉偉扼住了命運(yùn)的咽喉，發(fā)出了振聾發(fā)聵的呼喊；一顆不甘平庸的心，足以藐視一切痛苦和困難的阻撓。當(dāng)潮水般的掌聲涌來時(shí)，劉偉用淡定的神情，微笑著面對臺下無數(shù)流淚的人們，仿佛磨難之于他從來就不曾有過。
翻看他的.履歷，無數(shù)的成績足以證實(shí)這淡定已經(jīng)歷歲月的積淀。10歲的劉偉因意外失去雙臂，但他在家人的幫助和鼓勵下，專心練琴，只用了一年的時(shí)間就練到了鋼琴十級，用腳趾演奏出了動人的旋律。不僅如此，劉偉還是全國殘疾人運(yùn)動會游泳冠軍，殘奧會期間，他還在《唱響奧運(yùn)》節(jié)目中與天王劉德華同臺演出，隨后又應(yīng)邀為劉德華的新專輯《美麗的回憶》填詞。
我們除了疼惜和敬佩，更多的是對生命的敬畏，更多的是對夢想的敬意。
這是一次真正完美的演出，他用的不是手，也不是腳，是不屈的心靈！是的，從劉偉身上，我們不僅看到了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，更看到了生命的希望。
人生不如意事十之八九，但是偉大的人總能從苦難中爬起，并逐漸變得強(qiáng)大，走向成功。生活的路上，總是布滿荊棘，但正因如此，才有別處看不到的風(fēng)光。生活就是這樣，悲也好，喜也好，都要從容坦然樂觀積極地面對，等有一天回首時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)那正是你獨(dú)一無二的人生。陪伴你走過來的不是金錢與容貌，健康與順境，而是你那顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
遵從內(nèi)心的召喚，認(rèn)認(rèn)真真頑強(qiáng)不屈積極樂觀地活著，讓每一個(gè)日子，都看見希望，那么每個(gè)人都能活出精彩的人生！
精彩人生作文字3篇篇十七
人生，亦是如此，只有經(jīng)歷過挫折，才能變得更加精彩。
周潤發(fā)在成名以前只是個(gè)酒店的小伙計(jì)。每天工資很低，但他卻有個(gè)夢想——買一輛勞斯萊斯。領(lǐng)導(dǎo)和同事們知道后，都嘲笑他不自量力。但他并沒有被這個(gè)小小的挫折打敗，而是吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，終于成為了著名的演員，也圓了他當(dāng)年的夢，令當(dāng)初那些嘲笑他的人羞愧不已。
如果周潤發(fā)當(dāng)年并沒有堅(jiān)持下去，而是經(jīng)受不了挫折，他又怎會成為著名演員？又怎會讓那些嘲笑他的人刮目相待？也就更不會讓自己的人生更加精彩了。
著名物理學(xué)家霍金，從小成績優(yōu)異，生活幾乎更是一帆風(fēng)順。但是，在他到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)時(shí)，卻遭遇了一個(gè)大挫折——他患上了盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語，手部只有三根手指可以活動，醫(yī)生們都束手無策，但是他并沒有被挫折打敗，而是越挫越勇，繼續(xù)自己的研究。終于，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型，為宇宙學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)，被后人尊稱為“宇宙之父”。
如果霍金沒有堅(jiān)持戰(zhàn)勝挫折的決心，那么，就不會有“霍金宇宙模型”，霍金本人的人生，也不會因此而變得更加精彩。
“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；《詩》三百篇，”就連司馬遷本人，也是經(jīng)過宮刑后，發(fā)奮繼續(xù)完成“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》。這些圣賢們，正是因?yàn)樗麄冊庥龃煺蹠r(shí)，無所畏懼，才發(fā)出擲地有聲的回響——寫下了流傳千古的名章，也使自己的人生更加精彩。
當(dāng)然，在面對挫折時(shí)，就此放棄的人也不少。
西楚霸王項(xiàng)羽在對敵作戰(zhàn)上有很大的天賦。曾背水一戰(zhàn)，創(chuàng)造了古代軍事史上的奇跡。但，當(dāng)他帶領(lǐng)楚軍在與漢軍在垓下戰(zhàn)敗后，他本可以到江東重新來過，可他卻被挫折打敗，萬念俱灰，最終自刎于烏江邊。
如果項(xiàng)羽面對挫折時(shí)，不是以消極的態(tài)度面對，而是用樂觀的心態(tài)迎接，堅(jiān)持不懈的努力，或許也會成功打敗劉邦，建朝立代了。也會讓自己的人生更加精彩了。
泰戈?duì)栐f：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！钡拇_如此，只有我們努力了，堅(jiān)持了，戰(zhàn)勝了挫折，才能創(chuàng)造輝煌。同學(xué)們，努力起來吧，讓我們用堅(jiān)持來打敗挫折，用挫折來書寫更加精彩的人生吧！
