撰寫演講稿需要注意結(jié)構(gòu)合理、語言簡明、重點突出等要素。演講稿的寫作要注意提前進行多次的修訂和修改,以提高演講稿的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餮葜v稿起到一定的啟發(fā)和幫助。大家一起來看看吧!
知識就是力量演講稿字篇一
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們是來自初二(4)班的xx。今天我們演講的題目是“知識就是力量”。
一個民族何以為“強”?莫過于是科技的騰飛,社會的昌盛,知識乃振興民族之本。
浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個朝代的興衰存亡,不是以知識為社會變化的根本;哪一個革新者,不是以知識為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”,無一不是對此的佐證,對此最具權(quán)威的詮釋。
今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識的匱乏令我拉承受百年恥辱;動亂的十年,知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時期,無知的社會是人類倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來,吹開了科技之花,吹綠了社會發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來了祖國的強盛,令國人振奮,令世界矚目。
然而,知識的獲取并非信手拈來。李時珍查閱百余部醫(yī)藥之書,歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外,為求學(xué)而負篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬部書,潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
再看今朝,知識早已融入世界,一如不滅的火把永遠燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。
身為西區(qū)學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h。學(xué)好知識,學(xué)好文化,才有能力肩負時代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。
我們的演講完畢,謝謝大家。
知識就是力量演講稿字篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《讀書——我們生命中最重要的投資,知識就是力量》。
書,對于我們每個人來說并不陌生,古今中外,但凡有建樹者,無一不是飽學(xué)之士。
xx說:“讀史使人聰慧”!
xx說:“書籍是巨大的力量”!
就連咱們中國的農(nóng)民都知道:“三代不讀書,猶如一圈豬”! 可見,無論偉人還是草民,都明白這樣一個道理:只有通過讀書,才能使人變得聰穎睿智。
的確,讀不讀書或讀多少書,在人們的日常生活和工作中都會清晰地表現(xiàn)出來。例如,服飾和化妝,讀書多的人盡管是淡妝素服,卻盡顯“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然美;而讀書少或尚未讀書者,盡管涂脂抹粉珠光寶氣,卻無論如何也掩蓋不了其“金玉其外,敗絮其中”的淺陋。
“秀才不出門,能知天下聞”,說的也是要多讀書。xx之所以能掐會算料敵如神,是因為他“蝸居”隆中時,發(fā)奮苦讀博覽群書,汲取了知識,豐富了自己,從而幫助xx成就了一番霸業(yè)。xx在每次記者招待會上都表現(xiàn)得從容鎮(zhèn)定,古人詩句哲言信手拈來而恰到好處,也是因為他在青少年時期飽讀詩書而打下了堅實的國學(xué)功底。
讀書是跟上時代節(jié)拍的客觀要求。處在信息時代知識經(jīng)濟的今天,讀書學(xué)習(xí)不僅是滿足個人的提干、漲薪的必要條件,更是適應(yīng)時代新形勢新任務(wù)的必然要求,是迎接新挑戰(zhàn)的必然選擇。信息時代的突出特點就是知識在不斷更新變化,只有不間斷地學(xué)習(xí)新知識,才能跟上時代的步伐。
從大里講,我們不能只拘限于從優(yōu)秀的典籍中學(xué)習(xí)做人的道理,更要向世界各發(fā)達國家學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù);既要從我國的“xx”上天遨游太空的輝煌中增強民族自豪感,同時也應(yīng)該看到,xx爭端中,我國尚無xx巡查的現(xiàn)實差距。
才能豐富人的智力背景,充實人的精神世界,增進人的文化教養(yǎng)。
有人將讀書比作與高貴的靈魂促膝交談;與智者進行深層的精神對話。在幾年的工作實踐中,我也深深體會到了讀書的重要性。行動起來吧,同學(xué)們!讓我們認真做好生命中最重要的投資!今天,我們捧起書本,為蓬勃的生命積蓄力量,明天,我們定會收獲一輪絢麗的朝陽!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,知識就是力量,可見知識不僅對工作、生活有幫助,更重要的是能提高個人內(nèi)涵及修養(yǎng)。有了足夠的知識,改變命運的機會就掌握在了自己手中,《知識改變命運》讓我們明白了這個道理。掩卷而思,書中那些自強不息,追求知識,有著偉大理想的人物仿若在目。
xx,他是個xx留學(xué)生并且是個碩士,但是在20xx年,他放棄了自己美好的前程,到一個偏僻,貧困的小坑村當了村委主任。當時很多人不理解他,不信任他,因為他畢竟他有著高學(xué)歷可以有更好的生活條件。他人的偏見并沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設(shè)的更加美好,他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的錢,投入建設(shè)中。小坑村發(fā)生了巨大的變化,村民也對他刮目相看。xx的事跡引起了社會關(guān)注,他被評為“xx省十大杰出青年”。
在現(xiàn)實生活中,還有許許多多知識改變命運的例子。如xx通過自己不懈努力,不斷寫作,最終獲得了xx獎;xx通過不斷研究,改進青蒿素,自己一次次嘗試,一直堅持,最終獲得xx獎;xx曾經(jīng)只是xx的一名普通教師,但是他一直尋找各種機會提高自己,最終創(chuàng)立xx,書寫了人生輝煌。
xx曾也說過:“知識并不決定你一生財富增加,但知識多了,機遇也就多了,用知識創(chuàng)造機遇,才是獲得財富最好的途徑”。這也就是說,知識改變命運。
知識改變命運,學(xué)習(xí)成就未來,我希望我們每一個人都能夠多讀書,尊重知識!
知識就是力量演講稿字篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位工友:
大家好!
今天,我要演講的題目是《知識就是力量》,當我說出這個題目時,大家也許并不陌生?!爸R就是力量”這句話是英國著名哲學(xué)家弗朗西斯—培根說過的,用英語說就是“knowledgeispower”。如今,這句話已被無數(shù)的事實所證明:當科學(xué)知識文化付諸到實際中的時候,它將變成一股巨大的催生力量,推動著社會的進步。
當今社會,是一個集科技、信息、文化與知識的經(jīng)濟社會,知識的掌握尤為重要,它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)與生活。在中國古代,也有關(guān)于這一方面的論述,漢代思想家王充在《論衡》中提出“人有知學(xué),則有力矣”,就是關(guān)于“知識就是力量”的光輝命題。知識的來源主要靠學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進取、鍥而不舍的精神,在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外,知識還來源于見聞,來源于經(jīng)驗,在工作、學(xué)習(xí)與生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己,使我們掌握的知識更好的為我們服務(wù)。
知識,不僅是一種力量,一定意義上也是先進生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,作為工業(yè)企業(yè),是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè)務(wù),科技含量要求相對較高,這就要求我們每一位員工,必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)與專業(yè)知識,才能在工作崗位上干好本職工作。當我們把科學(xué)技術(shù)知識很好地運用到工作實際中的時候,我們會發(fā)現(xiàn):知識的力量就是偉大,使我們的工作做得更好,使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,每一次社會的進步,無不顯示出知識的巨大力量作用。知識的進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類文明社會的到來。一個國家、一個民族能否繁榮富強,關(guān)鍵要看這個國家、民族的人民知識文化水平;而一個企業(yè),如果擁有充滿智慧知識的員工,與重視知識運用的領(lǐng)導(dǎo)管理層,那么這個企業(yè)將是有前途的。由此可見,國家的繁榮富強離不開知識;企業(yè)的興旺發(fā)達也離不開知識,知識就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識、運用好知識,讓知識的力量綻放在企業(yè)的每一個角落。
一個人的能力是有限的,而精力是無限的,當我們把無限的精力投入到有限的時間中去學(xué)習(xí)知識文化,用知識武裝自己的時候,我們的能力將是無限的。相信知識的力量,用自己所學(xué)的知識,全心全意投入到工作中,埋頭苦干、踏實進取,我們一定會有所成就。用知識的力量來建設(shè)采油廠,定邊采油廠的明天將會更加美好!
知識就是力量演講稿字篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好,
它就矗立在那塊青草地上,莊重而威嚴。它就似一顆即將萌發(fā)的種子――用知識灌溉的種子!于是,在這“種子”的下面有這么一句話:knowledge is power.”,沒錯,知識就是力量。
被馬克思稱為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代科學(xué)實驗真正始主”――培根,對于我們來說并不陌生。曾經(jīng),有千千萬萬的中國人聽說他那就遐邇傳揚的名言:知識就是力量!的確,知識是人的一生中不可缺少的營養(yǎng)品。一個人沒有了知識,好比沒有了營養(yǎng),那么力量從何而來呢?這種意識似乎從人類誕生的那一刻起,就像種子一般在人們心中萌芽。從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代,是知識的進步推動了社會的發(fā)展,促進人類的文明。所以:知識就是力量。
實際上,我國東漢思想家王充早在一千多年前的《論衡》一書中寫道:“人有知學(xué),則有力矣?!彼J為,世界上有許許多多力所不能及的事情,只有依靠知識才能解決。比如說,過不了河,就架橋;走不遠,就使車馬。他把知識所形成的力量比喻太陽照到黑暗處。觀點與培根不謀而合。
或許你曾經(jīng)在李詡在《戒庵老人謾筆》中所提過的:“鄭尚書談泉公訓(xùn)子履淳曰‘膽欲大,心欲小,志欲圓,行欲方。大志非才不就,大才非學(xué)不成’?!蹦敲茨憔涂梢栽俅误w會到知識的力量是多么地強大了。
有這么一種說法:看一個國家、民族是否繁榮、富強,就看這個國家、民族的人民內(nèi)的.文化知識水平。這是不無道理的,就像我們國家雖然還是發(fā)展中國家,但我們有智慧的人民,有重視知識的傳統(tǒng),那么我們國家是有前途的,不是嗎?相反,假如一個發(fā)達國家供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒,其結(jié)果是可背的,我們會看到這個國家漸漸地衰落下去。
歷史告訴我們:中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們:超趕世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù);社會告訴我們:祖國需要有知識有文化的接班人;眼前這座似“種子” 的雕塑也告訴我們:嫩芽需要更多的如水的文化和如陽光的知識來培養(yǎng),才能茁壯成長。那么,我們便要從今天起,從現(xiàn)在起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技高峰,攀登,再攀登!
知識就是力量演講稿字篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
丹麥有句諺語:“聰明的人接觸各種知識。”當然,這句話是從精通的層面上去理解的。這句話告訴我們,人要廣泛涉獵各種知識,不僅要讀懂,還要精通。這樣才能使自己成為一個有知識的人。
人對于知識的掌握不僅要淵博,還應(yīng)該有所突出。魯迅先生說過:“讀書,‘瀏覽’是重要的,但光‘瀏覽’還不行,還應(yīng)該在‘瀏覽’的基礎(chǔ)上,抉擇而入于自己愛的較擅長的一門或幾門?!彼裕嘧x書,讀好書,讀通書,才能把書中的知識領(lǐng)悟。
以前覺得讀書很枯燥,但隨著自己漸漸長大,我深深地感到了知識的匱乏。我們處于二十一世紀,科技不斷發(fā)展,社會不斷進步,如果我們的大腦不能與時俱進,那可怎么辦呢?所以,我們需要知識積累,需要夜以繼日不斷讀書學(xué)習(xí)、醫(yī)愚。讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能交友。讀書的好處無窮無盡,只有好讀書的人生才算是完美的。
我愛讀書,因為讀書可以使我體會到酸甜苦辣,可以教會我如何為人處世。讀書給我?guī)砹司薮蟮膭恿湍芰俊?/p>
知識就是力量。這是個亙古不變的道理。知識可以改變命運,知識可以造就幸福。希望大家都多多讀書,為自己的生活增添色彩,為自己的明天創(chuàng)造價值!
知識就是力量演講稿字篇六
老師們,同學(xué)們:各位早上好!今日我演講的題目是《知識就是力量》同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實現(xiàn)自己的夢想呢讓我來告訴你,要想實現(xiàn)這個愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。
英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過知識就是力量?,F(xiàn)在這句話已被無數(shù)個事實所證明。
知識就是力量,只有擁有了知識,才能幫助人們實現(xiàn)一個又一個夢想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達的社會。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
知識就是力量,建設(shè)祖國需要知識,管理國家需要知識,建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會落后,挨打。
那么怎樣才能擁有知識呢?zé)o產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時間如生命,視知識如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了。毫無疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長,老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎少壯不努力,老大徒傷悲。同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時間,讓我們行動起來吧!新學(xué)期,新起點;新的一年,新的召喚,讓我們從今日做起,把握好今日,你將會擁有更加快樂的明天同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登吧!我的講話完畢,謝謝各位。
知識就是力量演講稿字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位工友:
大家好!今天,我要演講的題目是《知識就是力量》。
當我說出這個題目時,大家也許并不陌生。"知識就是力量"這句話是英國哲學(xué)家弗朗西斯培根說過的,用英語說就是"knowledgeispower"。如今,這句話已被無數(shù)的事實所證明:當科學(xué)知識文化付諸到實際中的時候,它將變成一股巨大的催生力量,推動著社會的進步。
當今社會,是一個集科技、信息、文化和知識的經(jīng)濟社會,知識的掌握尤為重要,它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國古代,也有關(guān)于這一方面的論述,漢代思想家王充在《論衡》中提出"人有知學(xué),則有力矣",就是關(guān)于"知識就是力量"的光輝命題。知識的來源主要靠學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進取、鍥而不舍的精神,在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外,知識還來源于見聞,來源于經(jīng)驗,在工作、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己,使我們掌握的知識更好的為我們服務(wù)。
知識,不僅是一種力量,一定意義上也是先進生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,作為工業(yè)企業(yè),是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè)務(wù),科技含量要求相對較高,這就要求我們每一位員工,必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識,才能在工作崗位上干好本職工作。當我們把科學(xué)技術(shù)知識很好地運用到工作實際中的時候,我們會發(fā)現(xiàn):知識的力量就是偉大,使我們的工作做得更好,使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,每一次社會的進步,無不顯示出知識的巨大力量作用。知識的進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類文明社會的到來。一個國家、一個民族能否繁榮富強,關(guān)鍵要看這個國家、民族的人民知識文化水平;而一個企業(yè),如果擁有充滿智慧知識的員工,和重視知識運用的領(lǐng)導(dǎo)管理層,那么這個企業(yè)將是有前途的。由此可見,國家的繁榮富強離不開知識;企業(yè)的興旺發(fā)達也離不開知識,知識就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識、運用好知識,讓知識的力量綻放在企業(yè)的每一個角落。
一個人的能力是有限的,而精力是無限的,當我們把無限的精力投入到有限的時間中去學(xué)習(xí)知識文化,用知識武裝自己的時候,我們的能力將是無限的。相信知識的力量,用自己所學(xué)的知識,全心全意投入到工作中,埋頭苦干、踏實進取,我們一定會有所成就。用知識的力量來建設(shè)采油廠,定邊采油廠的明天將會更加美好!
謝謝大家!
知識就是力量演講稿字篇八
在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚,瞪羚每天早上醒來時,它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快,否則就會被吃掉。
獅子每天早上醒來時,它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚,否則就會被餓死。
不管是獅子還是瞪羚,當太陽升起時,都要開始奔跑。
因為奔跑才能生存。
在美國,有一本家喻戶曉的雜志《幸?!罚幸黄陔s志的封面上,醒目地寫著一行字:“要么學(xué)習(xí),要么死亡!”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競相引用。
因為它闡述了一個新的觀點:學(xué)習(xí)才能生存。
動物的世界里,只有奔跑,不斷地奔跑,才能在弱肉強食中保全生命,從而延續(xù)種族。
人類的生活中,只有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識,積蓄力量,從而得以生存,從而點亮人生。
聯(lián)合國教科文組織提出:“終身學(xué)習(xí)是21世紀的生存概念。
”美國前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說:“終身學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟的成功之本,假如我們實現(xiàn)了這一目標,它將爆發(fā)出無限良機。
”
今天,人類已進入知識經(jīng)濟新時代,知識更新的速度越來越快,知識倍增的速度越來越短。
上個世紀60年代,知識倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進入90年代之后,知識總量1年就可增長一倍。
這是一個知識爆炸的新時代,這是一個大變革大發(fā)展的時代,新知識新觀念不斷涌現(xiàn),新情況新問題層出不窮。
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。
學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力,創(chuàng)造力決定競爭力,競爭力決定前途決定命運。
無論一個國家、一個民族還是一個人,都必須注重學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué),發(fā)憤忘食、樂而忘憂;蘇秦讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足;韓愈少始知學(xué),口不絕吟于六藝,手不停披于百家之編;貧民出身的美國總統(tǒng)林肯,《資本論》的作者馬克思,在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅持讀書的列寧,他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個道理:知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生。
小學(xué)的教室里,我們學(xué)習(xí)了“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”的道理,中學(xué)的課堂上我們立下了:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”志向,大學(xué)的校園里,我們堅定了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡男判摹?/p>
今天,在充滿競爭的社會這個大熔爐里,在知識爆炸的時代這個大環(huán)境中,我們必須也只能抱定一個信念“知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生”
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求,就必須不斷進行知識更新,堅持學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí)。
身邊的很多朋友抱怨說,工作太忙了,根本沒時間學(xué)習(xí)。
其實學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種負擔(dān),而應(yīng)該是一種生活的態(tài)度。
《論語》中“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當做一種快樂;培根說“讀書足以怡情,足以傅采,足以長才”是把學(xué)習(xí)當做一種情趣;毛主席說“一日不讀報,言之無味;三日不學(xué)習(xí),面目可憎”是把學(xué)習(xí)當做一種習(xí)慣。
“處處留心皆學(xué)問”,當我們把學(xué)習(xí)當成一種生活態(tài)度,學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。
事實上,通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,如同空氣和水一般重要,就能享受到學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的喜悅,就不會覺得辛苦,更不會是負擔(dān)。
學(xué)習(xí)也一種工作責(zé)任。
工作中,人與人之間的差距、能力,絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。
在工作崗位上,有的人能獨擋一面,他們有思路、有創(chuàng)新,看問題透徹,做事情到位,就是因為他們善于在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中反思,不斷超于自我,鍛煉自我,從而工作效率也不斷提高。
學(xué)習(xí)還是一種精神追求。
每天讀兩小時書靠習(xí)慣,月月如此靠責(zé)任,年年如此靠追求。
人的精神境界的高低,很大程度上是。
由學(xué)習(xí)決定的。
腹有詩書氣自華,當我們把學(xué)習(xí)當作一種精神追求,就找到了開啟心智的鑰匙,就找到了點亮人生的明燈。
“吾生也有涯,而知也無涯”,唯有學(xué)習(xí),才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新,唯有知識才能使我們充滿力量,唯有學(xué)習(xí)才能點亮我們的.人生。
知識就是力量演講稿字篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們是xx。今天我們演講的題目是“知識就是力量”。
一個民族何以為“強”?莫過于是科技的騰飛,社會的昌盛,知識乃振興民族之本。
浩浩之中華,悠悠之歷史。哪個朝代的興衰存亡,不是以知識為社會變化的根本;哪一個革新者,不是以知識為依托,站到歷史的高度,審視世界。偉人xx在《xx》中感嘆:“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識彎弓射大雕”,無一不是對此的佐證,對此最具權(quán)威的詮釋。
今回首,歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守,知識的匱乏令我拉承受百年恥辱;動亂的十年,知識的踐踏令我們的國家變得一窮二白。文盲的年代是中國的灰暗時期,無知的社會是人類倒退象征。今天,改革的春風(fēng)吹拂而來,吹開了科技之花,吹綠了社會發(fā)展的青山。知識的繁榮帶來了祖國的強盛,令國人振奮,令世界矚目。
然而,知識的獲取并非信手拈來。xx查閱百余部醫(yī)藥之書,歷經(jīng)三十多年之久,著成一家寶典《xx》而流芳百世;xx嘗趨百里外,為求學(xué)而負篋曳屣,行于深山巨谷,成就了大業(yè);xx曾閱萬部書,潛心鉆研,不辭勞苦,終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如xx所言:古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
再看今朝,知識早已融入世界,一如不滅的火把永遠燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量,使人奮發(fā),使人向上。
身為學(xué)子,我們?nèi)沃囟肋h。學(xué)好知識,學(xué)好文化,才有能力肩負時代重任。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九云霄。
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
知識就是力量演講稿字篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
丹麥有句諺語:“聰明的人接觸各種知識?!碑斎?,這句話是從精通的層面上去理解的。這句話告訴我們,人要廣泛涉獵各種知識,不僅要讀懂,還要精通。這樣才能使自己成為一個有知識的人。
人對于知識的掌握不僅要淵博,還應(yīng)該有所突出。魯迅先生說過:“讀書,‘瀏覽’是重要的,但光‘瀏覽’還不行,還應(yīng)該在‘瀏覽’的基礎(chǔ)上,抉擇而入于自己愛的較擅長的一門或幾門。”所以,多讀書,讀好書,讀通書,才能把書中的知識領(lǐng)悟。
以前覺得讀書很枯燥,但隨著自己漸漸長大,我深深地感到了知識的匱乏。我們處于二十一世紀,科技不斷發(fā)展,社會不斷進步,如果我們的大腦不能與時俱進,那可怎么辦呢?所以,我們需要知識積累,需要夜以繼日不斷讀書學(xué)習(xí)、醫(yī)愚。讀書能治窮,讀書能療病,讀書能勵志,讀書能交友。讀書的好處無窮無盡,只有好讀書的人生才算是完美的。
我愛讀書,因為讀書可以使我體會到酸甜苦辣,可以教會我如何為人處世。讀書給我?guī)砹司薮蟮膭恿湍芰俊?/p>
謝謝大家!
知識就是力量演講稿字篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好,我演講的題目是《知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生》。在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚,瞪羚每天早上醒來時,它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快,否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時,它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚,否則就會被餓死。不管是獅子還是瞪羚,當太陽升起時,都要開始奔跑。因為奔跑才能生存。
在美國,有一本家喻戶曉的雜志《幸?!罚幸黄陔s志的封面上,醒目地寫著一行字:“要么學(xué)習(xí),要么死亡!”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競相引用。因為它闡述了一個新的觀點:學(xué)習(xí)才能生存。
動物的世界里,只有奔跑,不斷地奔跑,才能在弱肉強食中保全生命,從而延續(xù)種族。
人類的生活中,只有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識,積蓄力量,從而得以生存,從而點亮人生。
聯(lián)合國教科文組織提出:“終身學(xué)習(xí)是21世紀的生存概念。”美國前總統(tǒng)克林頓也在一次演講中說:“終身學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟的成功之本,假如我們實現(xiàn)了這一目標,它將爆發(fā)出無限良機。”
今天,人類已進入知識經(jīng)濟新時代,知識更新的速度越來越快,知識倍增的速度越來越短。上個世紀60年代,知識倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進入90年代之后,知識總量1年就可增長一倍。
這是一個知識爆炸的新時代,這是一個大變革大發(fā)展的時代,新知識新觀念不斷涌現(xiàn),新情況新問題層出不窮。未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力,創(chuàng)造力決定競爭力,競爭力決定前途決定命運。無論一個國家、一個民族還是一個人,都必須注重學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué),發(fā)憤忘食、樂而忘憂;蘇秦讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足;韓愈少始知學(xué),口不絕吟于六藝,手不停披于百家之編;貧民出身的美國總統(tǒng)林肯,《資本論》的作者馬克思,在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅持讀書的列寧,他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個道理:知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生。
小學(xué)的教室里,我們學(xué)習(xí)了“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”的道理,中學(xué)的課堂上我們立下了:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”志向,大學(xué)的校園里,我們堅定了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡男判?。今天,在充滿競爭的社會這個大熔爐里,在知識爆炸的時代這個大環(huán)境中,我們必須也只能抱定一個信念“知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生”
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求,就必須不斷進行知識更新,堅持學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí)。
身邊的很多朋友抱怨說,工作太忙了,根本沒時間學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種負擔(dān),而應(yīng)該是一種生活的態(tài)度?!墩撜Z》中“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當做一種快樂;培根說“讀書足以怡情,足以傅采,足以長才”是把學(xué)習(xí)當做一種情趣;毛主席說“一日不讀報,言之無味;三日不學(xué)習(xí),面目可憎”是把學(xué)習(xí)當做一種習(xí)慣?!疤幪幜粜慕詫W(xué)問”,當我們把學(xué)習(xí)當成一種生活態(tài)度,學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實上,通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,如同空氣和水一般重要,就能享受到學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的喜悅,就不會覺得辛苦,更不會是負擔(dān)。
學(xué)習(xí)也一種工作責(zé)任。工作中,人與人之間的差距、能力,絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上,有的人能獨擋一面,他們有思路、有創(chuàng)新,看問題透徹,做事情到位,就是因為他們善于在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中反思,不斷超于自我,鍛煉自我,從而工作效率也不斷提高。
由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩書氣自華,當我們把學(xué)習(xí)當作一種精神追求,就找到了開啟心智的鑰匙,就找到了點亮人生的明燈?!拔嵘灿醒模矡o涯”,唯有學(xué)習(xí),才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新,唯有知識才能使我們充滿力量,唯有學(xué)習(xí)才能點亮我們的人生。
知識就是力量演講稿字篇十二
教師、學(xué)生:。
大家早上好!我今天演講的主題是《知識就是力量》孩子們,你們一定很羨慕童話故事中那些有權(quán)勢的人!你還必須想象你可以成為一個不可戰(zhàn)勝的英雄。你知道如何實現(xiàn)你的夢想嗎?讓我告訴你,實現(xiàn)這個愿望的訣竅是學(xué)好文化,練習(xí)技能,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。英國著名哲學(xué)家培根曾說過“知識就是力量”。這句話已經(jīng)被無數(shù)事實證明了。知識就是力量。只有有了知識,人們才能實現(xiàn)一個又一個夢想。只有這樣,我們才能有這樣一個發(fā)達的社會。如果我們不知道地質(zhì)學(xué),人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏。如果你不懂信息科學(xué),你會變成又聾又瞎的現(xiàn)代人。如果你不了解遺傳科學(xué),你就無法克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
知識就是力量,建設(shè)祖國需要知識,治理國家需要知識,建設(shè)我們的.學(xué)校也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人無法在現(xiàn)代社會生存。不重視科學(xué)技術(shù)的國家將落后并被打敗。那么我們怎么會有知識呢??為了寫《資本論》,無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思每天都去圖書館查閱資料,在座位下留下了兩個深深的腳印。宋代詩人陸游一生熱愛閱讀。在他的房間里,他把書放在櫥柜里,把書堆在桌子上,把書放在床上。他睡在書的枕頭上。因此,他留給后人9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也認為時間是生命,知識是美味的食物。為了學(xué)習(xí)和工作,人們徹夜未眠,所以他們寫了很多充滿激情的文章和詩歌,新中國誕生了。毫無疑問,這些人的成就離不開他們的勤奮精神。學(xué)生們,他們中的那些人仍然在這樣困難的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的條件是如此的好,為什么不努力學(xué)習(xí)呢?尤其是我們的同學(xué),在這樣一所一流的學(xué)校里,父母、老師和餐館阿姨為我們創(chuàng)造了如此好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎??年輕人不努力工作,老年人感到悲傷。同學(xué)們,趁我們還年輕,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的黃金時間,讓我們開始吧!新學(xué)期,新的起點;新的一年,新的呼喚,讓我們從今天開始,把握今天,你會有一個更快樂的明天。
學(xué)生們,歷史告訴我們,中國需要科技來騰飛。時代告訴我們,沒有科學(xué)技術(shù),就不可能趕上世界先進國家。胸前的紅領(lǐng)巾也不斷提醒我們,我們的祖國需要一個有知識和文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),一步一步向世界高水平的科學(xué)技術(shù)攀登。我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
知識就是力量演講稿字篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
培根說過,知識就是力量!而我也是這樣認為:力量可以維持正常行動,而知識可以讓力量更加強大,如虎添翼。
不一會兒,同學(xué)們都蜂擁著來看實驗。老師從瓶口上把雞蛋拿下來,用打火機點燃了一團酒精棉,老師把熊熊燃燒的棉花迅速塞進了玻璃瓶中,又快速地把雞蛋放在瓶口上。一眨眼功夫,雞蛋就像涂了潤滑劑般“咚”得一聲掉進了玻璃瓶中。只見雞蛋凹進了一塊,靜靜地躺在瓶底。同學(xué)們都目瞪口呆,臉上寫滿了驚奇。
這個實驗讓我明白了,知識在我們生活中的重要性。如果沒有知識,就發(fā)明不出那么多高科技的交通工具,也不能隨時想去哪里就去哪里;如果沒有知識就發(fā)明不出那么多家電,也不會使我們的生活更方便;如果沒有知識,就發(fā)明不了“空空”導(dǎo)彈……知識正在悄悄改變著生活,讓地球變成一個地球村。
知識就是力量演講稿字篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位工友:
大家好!
今天,我要演講的題目是《知識就是力量》,當我說出這個題目時,大家也許并不陌生。"知識就是力量"這句話是英國著名哲學(xué)家弗朗西斯—培根說過的,用英語說就是"knowledgeispower"。如今,這句話已被無數(shù)的事實所證明:當科學(xué)知識文化付諸到實際中的時候,它將變成一股巨大的催生力量,推動著社會的進步。
當今社會,是一個集科技、信息、文化和知識的經(jīng)濟社會,知識的掌握尤為重要,它將引導(dǎo)并指導(dǎo)著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。在中國古代,也有關(guān)于這一方面的論述,漢代思想家王充在《論衡》中提出"人有知學(xué),則有力矣",就是關(guān)于"知識就是力量"的光輝命題。知識的來源主要靠學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)必須要有奮發(fā)進取、鍥而不舍的精神,在日積月累中知識就會自然淵博起來。此外,知識還來源于見聞,來源于經(jīng)驗,在工作、學(xué)習(xí)和生活中我們也可以獲得知識。用知識武裝自己,使我們掌握的知識更好的為我們服務(wù)。
知識,不僅是一種力量,一定意義上也是先進生產(chǎn)力的代表。我們的采油廠,作為工業(yè)企業(yè),是以生產(chǎn)、開采油氣資源為主要業(yè)務(wù),科技含量要求相對較高,這就要求我們每一位員工,必須掌握一定的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)知識,才能在工作崗位上干好本職工作。當我們把科學(xué)技術(shù)知識很好地運用到工作實際中的時候,我們會發(fā)現(xiàn):知識的力量就是偉大,使我們的工作做得更好,使工作效率得到顯著的提高。
自從地球上有了人類,知識便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠古到物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,每一次社會的進步,無不顯示出知識的巨大力量作用。知識的進步,推動了歷史的發(fā)展,促進了人類文明社會的到來。一個國家、一個種族能否繁榮富強,關(guān)鍵要看這個國家、種族的人種知識文化水平;而一個企業(yè),如果擁有充滿智慧知識的員工,和重視知識運用的領(lǐng)導(dǎo)管理層,那幺這個企業(yè)將是有前途的。由此可見,國家的繁榮富強離不開知識;企業(yè)的興旺發(fā)達也離不開知識,知識就是力量!就是生產(chǎn)力!我們每一位員工在工作中都應(yīng)該學(xué)好知識、運用好知識,讓知識的力量綻放在企業(yè)的每一個角落。
一個人的能力是有限的,而精力是無限的,當我們把無限的精力投入到有限的時間中去學(xué)習(xí)知識文化,用知識武裝自己的時候,我們的能力將是無限的。相信知識的力量,用自己所學(xué)的知識,全心全意投入到工作中,埋頭苦干、踏實進取,我們一定會有所成就。用知識的力量來建設(shè)采油廠,定邊采油廠的明天將會更加美好!
知識就是力量演講稿字篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!
我演講的題目是《知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生》。
在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚,瞪羚每天早上醒來時,它就知道自己必須跑得比最快的獅子還快,否則就會被吃掉。獅子每天早上醒來時,它知道自己必須超過跑得最慢的瞪羚,否則就會被餓死。不管是獅子還是瞪羚,當太陽升起時,都要開始奔跑。因為奔跑才能生存。
在美國,有一本家喻戶曉的雜志《幸?!罚幸黄陔s志的封面上,醒目地寫著一行字:“要么學(xué)習(xí),要么死亡!”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競相引用。因為它闡述了一個新的觀點:學(xué)習(xí)才能生存。
動物的世界里,只有奔跑,不斷地奔跑,才能在弱肉強食中保全生命,從而延續(xù)種族。
人類的生活中,只有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識,積蓄力量,從而得以生存,從而點亮人生。
聯(lián)合國教科文組織提出:“終身學(xué)習(xí)是21世紀的生存概念?!泵绹翱偨y(tǒng)克林頓也在一次演講中說:“終身學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟的成功之本,假如我們實現(xiàn)了這一目標,它將爆發(fā)出無限良機?!?/p>
今天,人類已進入知識經(jīng)濟新時代,知識更新的速度越來越快,知識倍增的速度越來越短。上個世紀60年代,知識倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進入90年代之后,知識總量1年就可增長一倍。
這是一個知識爆炸的新時代,這是一個大變革大發(fā)展的時代,新知識新觀念不斷涌現(xiàn),新情況新問題層出不窮。未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力,創(chuàng)造力決定競爭力,競爭力決定前途決定命運。無論一個國家、一個民族還是一個人,都必須注重學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué),發(fā)憤忘食、樂而忘憂;蘇秦讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足;韓愈少始知學(xué),口不絕吟于六藝,手不停披于百家之編;貧民出身的美國總統(tǒng)林肯,《資本論》的作者馬克思,在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅持讀書的列寧,他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個道理:知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生。
小學(xué)的教室里,我們學(xué)習(xí)了“玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”的道理,中學(xué)的課堂上我們立下了:“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”志向,大學(xué)的校園里,我們堅定了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡男判摹=裉?,在充滿競爭的社會這個大熔爐里,在知識爆炸的時代這個大環(huán)境中,我們必須也只能抱定一個信念“知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生”
“問渠那得清如許,為有源頭活水來”要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的'要求,就必須不斷進行知識更新,堅持學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí)。
身邊的很多朋友抱怨說,工作太忙了,根本沒時間學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種負擔(dān),而應(yīng)該是一種生活的態(tài)度?!墩撜Z》中“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當做一種快樂;培根說“讀書足以怡情,足以傅采,足以長才”是把學(xué)習(xí)當做一種情趣;毛主席說“一日不讀報,言之無味;三日不學(xué)習(xí),面目可憎”是把學(xué)習(xí)當做一種習(xí)慣?!疤幪幜粜慕詫W(xué)問”,當我們把學(xué)習(xí)當成一種生活態(tài)度,學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實上,通過不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,如同空氣和水一般重要,就能享受到學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的喜悅,就不會覺得辛苦,更不會是負擔(dān)。
學(xué)習(xí)也一種工作責(zé)任。工作中,人與人之間的差距、能力,絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上,有的人能獨擋一面,他們有思路、有創(chuàng)新,看問題透徹,做事情到位,就是因為他們善于在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中反思,不斷超于自我,鍛煉自我,從而工作效率也不斷提高。
學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每天讀兩小時書靠習(xí)慣,月月如此靠責(zé)任,年年如此靠追求。人的精神境界的高低,很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩書氣自華,當我們把學(xué)習(xí)當作一種精神追求,就找到了開啟心智的鑰匙,就找到了點亮人生的明燈。
“吾生也有涯,而知也無涯”,唯有學(xué)習(xí),才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新,唯有知識才能使我們充滿力量,唯有學(xué)習(xí)才能點亮我們的人生。
知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生。
知識就是力量演講稿字篇十六
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
培根說:“知識就是力量?!边@句充滿力量的話語,仿佛一只有力的鐵拳,沖擊著那些無知者的心靈,讓世人對知識有了更深刻的了解。
知識好比在茫茫海上的孤島點起的長夜明燈,給身處黑暗的人帶去力量和光明?;艚鹕砘技膊?,無法動彈,但他不愄困難,用知識的力量點亮人生,從絕望的生活走向五彩的世界;愛迪生出身低微,生活貧困,老師和父母都說他是個笨蛋,但他不放棄追求,用知識的力量證明自己;海倫·凱勒幼時患病,兩耳失聰,雙目失明,她的人生達到了最低谷,但她不放棄學(xué)習(xí),用知識的力量證明自己的堅持。他們?nèi)荚谧畛醪槐蝗丝春?,他們都?jīng)歷了各種磨難,可他們最后卻獲得了成功。因為他們有知識,他們憑借知識的力量,讓世人認識了他們的智慧。
知識改變?nèi)说拿\,激勵人的斗志,給人以無限希望。
如果你站在20xx年的深圳大街上,你或許會看見一個頭上系著頭巾,寫著full(滿的),身上寫著nothing(一無所有)的奇怪的人。他就是xx。一個剛畢業(yè)沒有工作的落迫大學(xué)生。他開發(fā)出了一個自認為可以盈利過十億的程序,于是他準備找騰訊公司的ceoxxx先生投資。最終他打動了xxx先生,他用自己滿腦的知識換來了美滿的人生。劉偉的例子告訴我們,你可以一無所有,但你不能沒有知識;只要你擁有知識,你也可以從一無所有變得無比富有。
知識是一筆寶貴的精神財富,它不僅僅可以給我們帶來生活上的富有,更可以提高我們的內(nèi)在修養(yǎng),豐富我們的內(nèi)涵,開闊我們的視野。
相反,一個沒有知識的人,在社會上是沒有立足之地的。他們有很多事情都不知道,就很容易被騙。他們只能做一些繁重的體力活來維持生計。他們像一頭任人宰割的羔羊,毫無力量,只能生活在社會的最低層。
知識的力量是偉大的,有了知識,才有了“晴空一鶴云排去,便引詩情到碧宵”的文學(xué)境界;有了知識,才有了藝術(shù)寶庫中的顆顆珍珠;有了知識,才將這個本一片荒蕪的世界變成異彩繽紛的畫卷!我們都應(yīng)該用知識的力量,給人生添上一個響亮的驚嘆號!
我的演講完畢,謝謝大家!
知識就是力量演講稿字篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!
在非洲的大草原上有一種羚羊叫瞪羚,瞪羚每一天早上醒來時,它就明白自己務(wù)必跑得比最快的獅子還快,否則就會被吃掉。獅子每一天早上醒來時,它明白自己務(wù)必超過跑得最慢的瞪羚,否則就會被餓死。不管是獅子還是瞪羚,當太陽升起時,都要開始奔跑。因為奔跑才能生存。
在美國,有一本家喻戶曉的雜志《幸?!?,有一期雜志的封面上,醒目地寫著一行字:”要么學(xué)習(xí),要么死亡!”這句話引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競相引用。因為它闡述了一個新的觀點:學(xué)習(xí)才能生存。
動物的世界里,只有奔跑,不斷地奔跑,才能在弱肉強食中保全生命,從而延續(xù)種族。
人類的生活中,只有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),終身的學(xué)習(xí)才能在日益激烈的競爭中積蓄知識,積蓄力量,從而得以生存,從而點亮人生。
聯(lián)合國教科文組織提出:”終身學(xué)習(xí)是21世紀的生存概念?!泵绹翱偨y(tǒng)克林頓也在一次演講中說:”終身學(xué)習(xí)是知識經(jīng)濟的成功之本,假如我們實現(xiàn)了這一目標,它將爆發(fā)出無限良機?!?/p>
這天,人類已進入知識經(jīng)濟新時代,知識更新的速度越來越快,知識倍增的速度越來越短。上個世紀60年代,知識倍增速度為8年,80年代縮短為3年,進入90年代之后,知識總量1年就可增長一倍。
這是一個知識爆炸的新時代,這是一個大變革大發(fā)展的時代,新知識新觀念不斷涌現(xiàn),新狀況新問題層出不窮。未來的'文盲不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。學(xué)習(xí)力決定創(chuàng)造力,創(chuàng)造力決定競爭力,競爭力決定前途決定命運。無論一個國家、一個民族還是一個人,都務(wù)必注重學(xué)習(xí),學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以資政、學(xué)以致用。
孔夫子年十五而志于學(xué),發(fā)憤忘食、樂而忘憂;蘇秦讀書欲睡,引錐自刺其股,血流至足;韓愈少始知學(xué),口不絕吟于六藝,手不停披于百家之編;貧民出身的美國總統(tǒng)林肯,《資本論》的作者馬克思,在沙皇的監(jiān)獄里仍然堅持讀書的列寧,他們都在用自己的成長歷程和人生經(jīng)歷詮釋著一個道理:知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生。
小學(xué)的教室里,我們學(xué)習(xí)了”玉不琢不成器,人不學(xué)不知義”的道理,中學(xué)的課堂上我們立下了:”發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”志向,大學(xué)的校園里,我們堅定了”長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的信心。這天,在充滿競爭的社會這個大熔爐里,在知識爆炸的時代這個大環(huán)境中,我們務(wù)必也只能抱定一個信念”知識就是力量,學(xué)習(xí)點亮人生”
”問渠那得清如許,為有源頭活水來”要適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求,就務(wù)必不斷進行知識更新,堅持學(xué)習(xí),堅持終身學(xué)習(xí)。
身邊的很多朋友抱怨說,工作太忙了,根本沒時間學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)不就應(yīng)是一種負擔(dān),而就應(yīng)是一種生活的態(tài)度。《論語》中”學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”是把學(xué)習(xí)當做一種快樂;培根說”讀書足以怡情,足以傅采,足以長才”是把學(xué)習(xí)當做一種情趣;毛主席說”一日不讀報,言之無味;三日不學(xué)習(xí),面目可憎”是把學(xué)習(xí)當做一種習(xí)慣?!碧幪幜粜慕詫W(xué)問”,當我們把學(xué)習(xí)當成一種生活態(tài)度,學(xué)習(xí)途徑自然就增多了,學(xué)習(xí)方法自然就多樣了。事實上,透過不斷地學(xué)習(xí),不斷地積累,學(xué)習(xí)真正成為了一種生活方式,如同空氣和水一般重要,就能享受到學(xué)習(xí)的快樂,收獲成功的喜悅,就不會覺得辛苦,更不會是負擔(dān)。
學(xué)習(xí)也一種工作職責(zé)。工作中,人與人之間的差距、潛力,絕大多數(shù)是由學(xué)習(xí)拉開的。在工作崗位上,有的人能獨擋一面,他們有思路、有創(chuàng)新,看問題透徹,做事情到位,就是因為他們善于在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中反思,不斷超于自我,鍛煉自我,從而工作效率也不斷提高。
學(xué)習(xí)還是一種精神追求。每一天讀兩小時書靠習(xí)慣,月月如此靠職責(zé),年年如此靠追求。人的精神境界的高低,很大程度上是由學(xué)習(xí)決定的。腹有詩書氣自華,當我們把學(xué)習(xí)當作一種精神追求,就找到了開啟心智的鑰匙,就找到了點亮人生的明燈。
”吾生也有涯,而知也無涯”,唯有學(xué)習(xí),才能讓我們的眼睛變得明亮而深邃,唯有學(xué)習(xí)才能讓我們的行動變得理智而富有創(chuàng)新,唯有知識才能使我們充滿力量,唯有學(xué)習(xí)才能點亮我們的人生。
我的講話完畢,謝謝大家。
知識就是力量演講稿字篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們演講的題目是《知識就是力量》。
同學(xué)們,你們一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你,實現(xiàn)這個愿望的竅門,就是學(xué)好文化,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識。
英國著名哲學(xué)家培根說“知識就是力量”。這句已被無數(shù)事實證明。假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會知道960萬平方公里土地下的寶藏;不懂得信息科學(xué),就會變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國需要知識,管理國家需要知識,建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識。沒有科學(xué)文化知識的人,難以在現(xiàn)代社會生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會落后、挨打。無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人。毫無疑問,他人成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時代告訴我們,趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個腳印地攀登,攀登!
我們的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
知識就是力量演講稿字篇十九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《知識就是力量》。
當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,你可曾意識到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現(xiàn)實。在21世紀的今天,高科技更是無處不在。這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活。從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。
電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀的主人,擔(dān)起新世紀,為國家建設(shè),為人類文明做出貢獻。鄧爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識。
“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!
謝謝大家!