當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 數(shù)學(xué)公開課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)語 數(shù)學(xué)老師公開課評(píng)語(三篇)

數(shù)學(xué)公開課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)語 數(shù)學(xué)老師公開課評(píng)語(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 18:58:46
數(shù)學(xué)公開課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)語 數(shù)學(xué)老師公開課評(píng)語(三篇)
    小編:懸疑影視劇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

數(shù)學(xué)公開課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)語 數(shù)學(xué)老師公開課評(píng)語篇一

——10月18日公開課

這是進(jìn)校以來的第二節(jié)公開課了,和上一次公開課相比,并未出現(xiàn)較大的進(jìn)步,原有的問題依然存在,也暴露出了許多新的問題。整個(gè)公開課的準(zhǔn)備算起來只有兩天,中途還更換了課程內(nèi)容,整個(gè)前期準(zhǔn)備工作略顯滯后,這是本次公開課沒有上好的一個(gè)潛在原因。

對(duì)學(xué)生關(guān)注度不足。整節(jié)課過于關(guān)注自己的教學(xué)設(shè)計(jì),沿著進(jìn)度往下走,沒有關(guān)注到學(xué)生的狀態(tài)變化。在講授的過程中,一味遵從預(yù)先設(shè)置好的情境步驟,沒有深入到學(xué)生當(dāng)中觀察學(xué)生是否按照要求去做了,是否遇到了難題,是否分神等等。

講得過多、語速過快。整節(jié)課講的時(shí)間太多,停頓的時(shí)間幾乎為零,且語速過快,部分學(xué)生完全跟不上節(jié)奏,影響了教學(xué)效率及教學(xué)效果。

留給學(xué)生思考時(shí)間不足,知識(shí)形成過程欠缺。學(xué)生無法擁有足夠的時(shí)間去思考問題,消化知識(shí),導(dǎo)致知識(shí)的形成過程斷層,從而直接變成填鴨式教育,完全背離新課標(biāo)要求的探究式教學(xué),啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí),總結(jié)知識(shí)。

問題設(shè)置并未根據(jù)學(xué)生水平的差異分層設(shè)置。問題的設(shè)置并未事先實(shí)行分層化處理,僅僅是設(shè)置出了問題的本身。并未根據(jù)學(xué)情分析出哪些問題給哪些學(xué)生,哪些問題需要經(jīng)過怎樣的引導(dǎo),使得學(xué)生能夠進(jìn)一步內(nèi)化。

課前沒有參透教材,內(nèi)容過多,學(xué)生吸收知識(shí)效率低。本節(jié)課本該設(shè)置兩個(gè)課時(shí),而我將全部內(nèi)容放置在一節(jié)課內(nèi)完成,超出了學(xué)生的接受范圍,導(dǎo)致整節(jié)課內(nèi)容繁多、跳躍度大、知識(shí)細(xì)化處理度低,部分學(xué)生能夠接受,部分學(xué)生完全不在狀態(tài),知識(shí)掌握度參差不齊。

課堂中沒有對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)下降的學(xué)生采取針對(duì)性的補(bǔ)救措施。在課堂中,我留意到部分學(xué)生參與度不高,甚至出現(xiàn)了走神等情形,但我并未及時(shí)針對(duì)這些學(xué)生出現(xiàn)的狀態(tài)進(jìn)行處理。而是選擇了忽視,繼續(xù)自己的教學(xué)進(jìn)度,這種不負(fù)責(zé)任的行為直接導(dǎo)致了這部分學(xué)生在這節(jié)課的知識(shí)接受效率大打折扣。

學(xué)生參與度少,活動(dòng)教學(xué)較少。學(xué)生參與到的教學(xué)活動(dòng)主要集中在回答問題、上講臺(tái)做題、口述打牌游戲、擺卡片。動(dòng)手操作的時(shí)間較少、說的時(shí)間也少,對(duì)學(xué)生自身知識(shí)的形成及內(nèi)化不利。

平日缺乏對(duì)學(xué)生常規(guī)教學(xué)的訓(xùn)練(讀、玩游戲等)。平時(shí)的教學(xué)中,由于我缺乏對(duì)他們說的能力的培養(yǎng)、傾聽能力的養(yǎng)成及游戲默契的培養(yǎng),導(dǎo)致公開課里無法開展較好的課堂游戲和課堂活動(dòng)。

教學(xué)過程中與學(xué)生默契不足,學(xué)生反應(yīng)較為散亂。部分學(xué)生的課堂表現(xiàn)較為懶散隨意,而我在平日教學(xué)中并不重視,導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)秩序和質(zhì)量下降。

跳躍度太大,情境間的過渡不佳。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)跳躍度太大,超出一年級(jí)學(xué)生的接受理解范圍,且情境間的銜接及過度做得不好,學(xué)生理解起來較為吃力。

擴(kuò)音器影響聲音質(zhì)量。聲音經(jīng)過擴(kuò)音器處理過后,喪失原本聲音的清晰度及本色,學(xué)生在聽的過程中汲取知識(shí)的效率不高。

出現(xiàn)了“趕進(jìn)度”的狀態(tài)。由于本節(jié)課設(shè)置內(nèi)容過多,教學(xué)過程中難免出現(xiàn)趕進(jìn)度的狀況,尤其是課堂即將結(jié)束的十分鐘,沒有以學(xué)生掌握知識(shí)為前提開展教學(xué),出現(xiàn)了只顧自己講,不管學(xué)生學(xué)的狀況。

漏掉了部分學(xué)生可能出現(xiàn)的狀況。在課前準(zhǔn)備當(dāng)中,并未對(duì)課堂中學(xué)生可能出現(xiàn)的狀況做全面細(xì)致的分析,漏掉了部分可能出現(xiàn)的狀況。

總的來說,我認(rèn)為,我以后應(yīng)從以下幾方面改善自己的教學(xué)工作。第一、多關(guān)注學(xué)生的學(xué);第二、參透教材、摸透學(xué)情;第三、加強(qiáng)平日教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;第四、注重學(xué)生說、聽能力的培養(yǎng);第五、在課堂中融入更多的活動(dòng)及游戲,增加學(xué)生的參與度;第六、完善教學(xué)設(shè)計(jì),填補(bǔ)知識(shí)情境銜接上的空缺。我相信,在期中考試前,自己的數(shù)學(xué)課一定能夠經(jīng)過學(xué)校的考驗(yàn)。

數(shù)學(xué)公開課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)語 數(shù)學(xué)老師公開課評(píng)語篇二

適合公開課上的教學(xué)評(píng)語

聽:

1、傾聽是分享成功的好方法,看同學(xué)正在分享著大家的快樂,我相信他已經(jīng)有了很多收獲!

2、他聽得可認(rèn)真了,會(huì)聽的孩子是會(huì)學(xué)習(xí)的孩子! 3、同學(xué)聽得最認(rèn)真,第一個(gè)舉起了小手,請(qǐng)你回答!4、你聽得真認(rèn)真,這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!

5、你傾聽得真仔細(xì),耳朵真靈,這么細(xì)微的地方你都注意到了!

6、你講得很有道理,如果你能把語速放慢一點(diǎn),其它同學(xué)聽得就更清楚了! 7、你的表達(dá)特別清楚,讓大家一聽就懂!8、別急,再想想,你一定會(huì)說好!

9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細(xì),說得也很好!

10、你很有創(chuàng)見,這非??少F,請(qǐng)?jiān)夙懥恋卣f一遍! 11、你表達(dá)得這么清晰流暢,真棒!

想:

12、我想同學(xué)一定在思考,我們?cè)俳o他一點(diǎn)時(shí)間,好嗎?

13、開動(dòng)你的小腦筋去想,說錯(cuò)了沒關(guān)系,老師喜歡肯動(dòng)腦筋的同學(xué)!

做:

14、不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),還能提醒同桌同學(xué),真是了不起! 15、第組的同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!16、你看,很多小朋友把心里那個(gè)膽小鬼打倒,舉起手來了!17、你們瞧,可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的!

18、第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的、亮亮的,我感受到了你們特別認(rèn)真,注意力特別集中!

19、你坐得真端正!注意力真集中!

20、看同學(xué)認(rèn)真的樣子,老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!

21、你很像一個(gè)小老師,不僅管好了自己,而且把自己的小組也管理得很好! 22、不知是什么力量使你改變這么大,從上課愛吵愛鬧到學(xué)會(huì)靜靜思考,學(xué)會(huì)暗暗努力,真為你高興!

23、尊重(欣賞)別人,你會(huì)得到更多人的尊重(欣賞)! 24、要學(xué)會(huì)欣賞別人,對(duì)于“”同學(xué)的回答,我們?cè)撛趺幢硎荆? 25、你的進(jìn)步使老師感到特別高興!

26、你真行?。ㄕ姘簟⒄娑?、真勇敢、真細(xì)心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)

數(shù)學(xué)公開課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)語 數(shù)學(xué)老師公開課評(píng)語篇三

北師版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)

第一節(jié)

圓的認(rèn)識(shí)

(一)

授課教師:蔡雪麗

教學(xué)目標(biāo):

1、結(jié)合生活實(shí)際,通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓,認(rèn)識(shí)到“同一個(gè)圓中半徑都相等、直徑都相等”,體會(huì)圓的特征及圓心和半徑的作用,會(huì)用圓規(guī)畫圓。

2、結(jié)合具體的情境,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),能用圓的知識(shí)來解釋生活中的簡單現(xiàn)象。

3、通過觀察、操作、想象等活動(dòng),發(fā)展空間觀念。

教學(xué)重點(diǎn):

在觀察和操作中體會(huì)圓的特征,知道直徑和半徑的概念。

教學(xué)難點(diǎn):

圓的特征的認(rèn)識(shí)及空間觀念的發(fā)展。

教學(xué)資源:

圓規(guī)、剪刀、直尺、圓形實(shí)物若干、教學(xué)課件

教學(xué)方法:

教法:直觀教學(xué)法、演示操作法,講授法、歸納總結(jié)法、練習(xí)法;

學(xué)法:自主探究、合作交流

教學(xué)過程:

一、創(chuàng)設(shè)情景感知圓:

師:老師有一件禮物,只能送給你們當(dāng)中的一個(gè)人,要求是誰先搶到就送給誰。不過大家覺得現(xiàn)在這樣排列合理嗎?為什么?(不合理,每個(gè)人離老師的距離不同)

師:怎么排隊(duì)才合理?(排成一個(gè)圓)

我應(yīng)該站在哪?(圓的中心)你們站在哪?

導(dǎo)入:這公平了嗎?為什么圓有這么大的優(yōu)點(diǎn)呢?讓我們一起來探尋圓的奧秘吧!

板書課題:圓的認(rèn)識(shí)(一)

【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生從生活的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)去初步地感知圓的特征,產(chǎn)生疑問,再從這種感知和疑問中引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和探究的欲望?!?/p>

二、互動(dòng)探究認(rèn)識(shí)圓:

1、欣賞圖形

課件出示生活中的圓,讓學(xué)生觀察。

思考生活中還有哪些物體是圓形的,指名回答。

【設(shè)計(jì)意圖:通過觀察和聯(lián)想,讓學(xué)生觀察生活中的圓,發(fā)現(xiàn)圓的美,尋找生活經(jīng)驗(yàn)與數(shù)學(xué)知識(shí)的連接點(diǎn),幫助學(xué)生在后面進(jìn)一步去認(rèn)識(shí)圓的特征。】

2、嘗試畫圓:

⑴用圓形物體、圓規(guī)等器具嘗試畫圓。交流畫法。

⑵學(xué)習(xí)用圓規(guī)畫圓。

教師示范,強(qiáng)調(diào)應(yīng)該注意的問題,學(xué)生練習(xí),完成后展示。

【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生經(jīng)歷一個(gè)嘗試畫圓—學(xué)習(xí)方法—再次畫圓的過程,掌握畫圓的方法,同時(shí)能初步感知圓是由一條曲線圍成的特點(diǎn)。】

3、對(duì)比圓與其他圖形的區(qū)別

讓學(xué)生對(duì)比區(qū)別圓與學(xué)過的其他平面圖形。發(fā)現(xiàn)圓是由曲線圍成的平面圖形。

【設(shè)計(jì)意圖:通過觀察與對(duì)比等活動(dòng),讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)圓與其他平面圖形的不同,讓學(xué)生接受圓是一個(gè)由曲線圍成的平面圖形這一知識(shí)點(diǎn)。也發(fā)現(xiàn)圓與球的區(qū)別。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和概括能力。】

4、看課本自學(xué)圓各部分的名稱。

⑴自學(xué)后在自己手中的圓上注上圓心(o)、畫出一條直徑(d)、一條半徑(r)。

⑵投影展示學(xué)生作品,讓學(xué)生介紹什么是圓心、半徑、直徑。

生答后追問:既然半徑是一條線段,那它的兩個(gè)端點(diǎn)在哪?(在黑板上用紅筆標(biāo)出)直徑呢?(繼續(xù)標(biāo)出)只要兩個(gè)端點(diǎn)在圓上的線段都是直徑嗎?(還要通過圓心)

⑶舉學(xué)生畫的大小不同的兩個(gè)圓,問:這兩個(gè)圓一大一小,圓的大小和圓的什么有關(guān)系?(半徑或直徑)那圓的位置和什么有關(guān)系呢?(圓心)

【設(shè)計(jì)意圖:通過自學(xué),學(xué)生掌握了圓心、直徑和半徑的概念,了解了圓心、直徑和半徑在圓中的作用,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,發(fā)展了學(xué)生的空間觀念?!?/p>

5、探究圓的特征:

小組合作通過畫一畫、比一比、折一折來探究圓的特征,探究結(jié)束后,讓學(xué)生匯報(bào)結(jié)論:

(1)在同一個(gè)圓里可以畫多少條半徑,多少條直徑?(無數(shù)條半徑、無數(shù)條直徑)

(2)在同一個(gè)圓里,半徑的長度都相等嗎?直徑呢?(匯報(bào)時(shí),強(qiáng)調(diào)在同一個(gè)圓內(nèi),所有的半徑長度都相等,所有的直徑長度都相等)

(3)同一個(gè)圓的半徑和直徑有什么關(guān)系?(匯報(bào)時(shí)要求學(xué)生嘗試完整地表述,在同一個(gè)圓內(nèi),半徑是直徑的,直徑是半徑的2倍。再嘗試用字母表示,生試概括師板書:d=2r或r =1/2d)

(4)圓是軸對(duì)稱圖形嗎?它有幾條對(duì)稱軸?(讓學(xué)生演示推導(dǎo)的過程,同時(shí)強(qiáng)調(diào)圓的對(duì)稱軸是直徑所在的那條直線。)

7、首尾呼應(yīng):

想一想,在搶禮物的游戲中,我站在圓的什么位置?(圓心)你們站在圓的什么位置?(圓上)我們之間的距離是什么?(半徑)能解釋為什么設(shè)計(jì)成圓形的方案公平嗎?(同圓內(nèi)所有的半徑長度都相等)

【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生親自動(dòng)手去操作,體驗(yàn)了知識(shí)的生成過程,并且把這種收獲在小組內(nèi)交流,增強(qiáng)了學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。再將這種收獲用來解決課程開始時(shí)的問題,既首尾呼應(yīng),又增強(qiáng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?!?/p>

三、鞏固練習(xí)拓展圓:

1、判斷:(課件出示,讓學(xué)生逐題完成,并且說一說判斷的理由)

(1)在同一個(gè)圓內(nèi)能畫無數(shù)條半徑。()

(2)從圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。()

(3)兩端都在圓上的線段,叫做直徑。()

(4)用圓規(guī)畫一個(gè)直徑為4厘米的圓,圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是4厘米()【設(shè)計(jì)意圖:通過循序漸進(jìn)地展開練習(xí),既幫助學(xué)生鞏固了所學(xué)知識(shí),提高了應(yīng)用知識(shí)的能力,又讓他們將所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的美?!?/p>

四、史料再現(xiàn)升華圓:

課件出示墨子和古希臘數(shù)學(xué)家關(guān)于圓的論述,讓學(xué)生了解。

【設(shè)計(jì)意圖:通過數(shù)學(xué)史料的呈現(xiàn),讓學(xué)生感受前人的智慧,增強(qiáng)民族自豪感,提高對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?!?/p>

五、全課總結(jié),梳理知識(shí):

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

六、布置作業(yè):

如果要在操場上畫一個(gè)很大的圓,你有什么方法嗎?

七、教學(xué)反思:本節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形等平面圖形和初步認(rèn)識(shí)圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。教材注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景出發(fā),結(jié)合具體情境和操作活動(dòng)激活已經(jīng)存在于學(xué)生頭腦中的經(jīng)驗(yàn),促使學(xué)生逐步歸納、內(nèi)化,上升到數(shù)學(xué)層面來認(rèn)識(shí)圓。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧政治忠誠剖
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我
生活中充滿了變數(shù),我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)并做出正確的應(yīng)對(duì)。在寫總結(jié)之前,我們可以先回顧一下過去的一段時(shí)間,思考自己的成長和收獲。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的,
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
讀后感是讀者在閱讀一本書或一篇文章之后,對(duì)所讀內(nèi)容、觀點(diǎn)和感受的個(gè)人評(píng)價(jià)和思考。它是一種主觀而獨(dú)特的體驗(yàn),可以表達(dá)對(duì)作品內(nèi)容的理解、認(rèn)同或質(zhì)疑,以及對(duì)作者表達(dá)方
在這個(gè)分類中,你能找到一些不那么常見但同樣重要的主題。注意總結(jié)的時(shí)間范圍和事件選擇。接下來是一些總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟示和思考的方向。酒駕自我剖析材料
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
總結(jié)是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和反思,為未來的規(guī)劃提供依據(jù)。要寫一篇完美的總結(jié),我們需要對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些靈感和啟示。勞動(dòng)委
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。小學(xué)教師一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶記錄篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
通過寫報(bào)告,我們可以提高我們的溝通能力和表達(dá)能力,同時(shí)也可以記錄下我們的工作成果和思考過程。報(bào)告的語言應(yīng)簡練明了,避免使用過多的行話和術(shù)語。通過閱讀這些報(bào)告范文
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧工會(huì)
報(bào)告是對(duì)某個(gè)具體問題或情況進(jìn)行詳細(xì)描述、分析和總結(jié)的一種書面形式,它可以為決策提供參考,我想我們需要寫一份報(bào)告了吧。在寫報(bào)告之前,要明確報(bào)告的目的和受眾,確定寫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理
報(bào)告是一種在特定領(lǐng)域或事件上進(jìn)行調(diào)查研究并給出結(jié)論和建議的書面材料。在表達(dá)觀點(diǎn)和提出建議時(shí),要清晰明了,用簡短的語言傳遞關(guān)鍵信息。在這里,我們匯總了一些寫作優(yōu)秀
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢??偨Y(jié)可以從過去的成就、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提煉出有價(jià)值的觀點(diǎn)。下面是一些優(yōu)秀的作品范文,希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。國慶放假
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下
總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧?。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個(gè)人都面臨的問題,需要我們注重方法和技巧的運(yùn)用。以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
每個(gè)人都需要總結(jié),以更好地認(rèn)識(shí)自己、規(guī)劃未來。在寫總結(jié)之前,我們可以先制定一個(gè)清晰的寫作計(jì)劃,明確我們的寫作目標(biāo)和思路??偨Y(jié)范文的價(jià)值并不在于照搬和模仿,而是通
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
計(jì)劃和目標(biāo)是成功的重要因素,它們可以指導(dǎo)我們的行動(dòng),并提高效率??偨Y(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些常見的錯(cuò)誤和誤區(qū)?通過閱讀總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同人在總結(jié)過程中的思路和方法
科技的進(jìn)步與創(chuàng)新,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,帶來了許多改變和便利。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對(duì)性和可操作性?看看以下小編為大家精選的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
方案是解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)的步驟和方法的集合。編寫方案時(shí),需要簡明扼要地闡述具體的步驟和措施,使讀者能夠清晰理解和操作。制定方案需要科學(xué)的方法和系統(tǒng)的思考
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪???/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編為大家收集
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。企業(yè)政
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
一個(gè)好的計(jì)劃能夠指明目標(biāo)和路徑,增加任務(wù)的完成成功率。在制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)該考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和阻礙,并制定應(yīng)對(duì)策略。計(jì)劃的制定和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,以下是一些關(guān)
人生是一部精彩的劇本,總結(jié)是我們對(duì)其中一段時(shí)間進(jìn)行梳理和回顧的方式。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。為了讓大家更好地理解總結(jié)的重要性,我們特地準(zhǔn)備了一些相
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。對(duì)班子成員的批評(píng)意
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧體育
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
通過寫心得體會(huì)可以幫助我們深刻認(rèn)識(shí)自己的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)的時(shí)候,應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注哪些重要的內(nèi)容?在以下的心得體會(huì)范文中,你可以看到不同人在不同情境下對(duì)生活、工作和學(xué)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希
教案是教師備課的重要組成部分,它包含了教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等要素。在編寫教案時(shí),教師要考慮如何引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。以下是一些編輯精
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一
報(bào)告的寫作應(yīng)該遵循邏輯結(jié)構(gòu),條理清晰,語言簡練,便于讀者理解和獲取信息。注意報(bào)告的邏輯連貫性和條理性,避免出現(xiàn)跳躍和重復(fù)的問題。探索下面這些報(bào)告樣本,了解不同領(lǐng)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。分
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
通過總結(jié),我們可以更清楚地了解自己在某個(gè)階段內(nèi)的進(jìn)展和發(fā)展態(tài)勢,為制定下一步的計(jì)劃提供依據(jù)。在總結(jié)中,可以采用邏輯清晰、層次分明的結(jié)構(gòu),以便讀者更好地理解和吸收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
撰寫總結(jié)是一種對(duì)自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行記錄和總結(jié)的方式。要寫一篇完美的總結(jié),我們需要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。好的總結(jié)范文可以給我
時(shí)刻保持積極的態(tài)度,才能在困難面前保持心態(tài)穩(wěn)定。如何寫一篇有說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧,下面我來分享一些寫議論文的方法。總結(jié)是一種重要的反思方式
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧下級(jí)對(duì)上級(jí)的檢討書篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
理解是對(duì)知識(shí)和事物深入思考的過程,通過理解可以提高自己的思維邏輯和分析能力??偨Y(jié)要突出成果和收獲,評(píng)估自己在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出的進(jìn)步和成就。希望這些總結(jié)范文對(duì)您
總結(jié)可以為我們提供一個(gè)新的思考角度。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有一定的觀察、分析和概括能力。如果你正在糾結(jié)如何寫一篇好的總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
總結(jié)是反思的結(jié)晶,它讓我們?cè)谇斑M(jìn)的路上更加明確自己的目標(biāo)和需求。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重用詞精準(zhǔn)、句式多樣,同時(shí)避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語和長篇大論。我們可以通過閱讀
教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì),它對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著重要影響。總結(jié)時(shí)應(yīng)該如何選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有時(shí)候,我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。寫總結(jié)首先要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和觸發(fā)新的靈感。寫給同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言100字篇一2.此刻
總結(jié)是對(duì)自己的一個(gè)交代,是對(duì)過去一段時(shí)間的努力和付出的肯定。要寫一篇完美的總結(jié),需要在語言表達(dá)上做到精煉和準(zhǔn)確。在這里,我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備了一些總結(jié)的樣例,希望
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。新
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
時(shí)間是公平的,每個(gè)人都是一天24小時(shí),如何安排好這段時(shí)間取決于個(gè)人的自制力和效率??偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己的行為和表現(xiàn),以便達(dá)到更好的發(fā)展和成長。在
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。打開你
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服