環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了我們自身的利益，更是為了我們后代子孫的未來?？偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對工作和學(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行深入剖析。那么，讓我們一起來看看一些出色的總結(jié)范文，獲取一些靈感吧。
初中作文匯編篇一
我們還沒來得及跟童年說再見，就已經(jīng)被推上青春的列車；還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得已不嘗試獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的澤站。我們一群懵懂的少年，帶著童年的天真與單純，學(xué)著中年的老成。用我們的執(zhí)著在藍(lán)天下譜寫只有我們才能破譯的心聲密碼！
我們在這段時間告別了小學(xué)，步入了中學(xué)，一切的一切都煥然一新，一張張陌生的面孔，讓人感到無助和孤獨(dú)。
離開小學(xué)，步入中學(xué)。我們首先見到的是要朝夕相處的三年同班同學(xué)，還有我們的班主任。一開學(xué)的時候我們要軍訓(xùn)，所以來了個“魔鬼教練”。我們的教官不同于別班的教官，別班的教官都很嚴(yán)厲，而且總是拿著一根棍子，讓人“望而生畏”?？墒俏覀兊慕坦賲s很幽默，而且都不會打罵我們。
軍訓(xùn)期間很苦也很累，可是我們一想到教官對我們的好和要比賽的時候，我們就更刻苦的訓(xùn)練。
比賽那天，我們班的個個忐忑不安，生怕會落個倒數(shù)第幾，可是到了最后，我們卻不是倒數(shù)的，而且名列前茅，一聽到這消息，我們恨不得“一蹦三尺高”。隨著熱烈的歡呼聲中，教官也離開了我們，我們都哭了，每個人都在挽留教官。那時教官對我們說了一句話：“同學(xué)們，你們明年在操場跑步的時候，你們還會見到我的”。就這樣，我們與教官分別了。
我們的童年是一盆火，燃燒著幻想，驅(qū)散了寂寞；我的童年是一首歌，用簡單的音符，吟唱出生活；我的童年是一片海，激揚(yáng)的波濤，在夢里澎湃。
初中作文匯編篇二
夏天的雨，那么干脆。一陣濕潤的微風(fēng)吹過，幾朵清涼的云飄過，伴隨著整耳欲聾的雷聲，合幾道耀眼的閃光，就從天而降了。打在屋頂上仿佛叩響的琴鍵；打在水面上，宛如剎那間展開的遍地睡蓮。
夏天的雨，給人以陶醉，那種利落爽快的氣勢，讓人心悅誠服。
夏天的雨，那么生動。像激進(jìn)樂章的《命運(yùn)》激起生命的水花?？刺炜諡⑾侣祜w舞的雨花，喜歡用水盛接著，仿佛積攢著朵朵祝福的禮花。盡情地?fù)肀е?，也擁抱著夢想在飛翔......
夏天的雨，那么突然，那么熱烈。在嘩嘩的雨水中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。從灰蒙蒙的天上，從飄動的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中，落下來了，落下來了。
夏天的雨，取走了烈日炎炎的酷暑，給人們帶來了清爽的氣息；夏天的雨，那樣猝不及防，卻又是那樣的讓人心意盎然。夏天的雨，它滌蕩著我的心扉，沖刷我的靈魂，趕走我身軀的疲倦，蒸發(fā)掉我心的憂愁。
初中作文匯編篇三
每個人都有一個家，一個溫暖的家。但不是每個人都有一個完整，作為在完整家庭長大的我，感覺十分幸福。有媽媽的細(xì)心，有爸爸的嚴(yán)厲，有哥哥的關(guān)愛，這一切的一切是我所擁有的，我愛這個完整的家！愛這個溫馨的家！
我家有四口人：媽媽、爸爸、哥哥、我。這四個不同的人，不同的性格組成不一樣的家庭，它有快樂的，有傷心的，有有趣的，有令人受不了的。
家里的頂梁柱可以說是爸爸了。他掌管著我們家的錢財(cái)，掌管著我們家的流動資金。他有一個帶有嚴(yán)厲的爸爸，有時候幽默，有時候嚴(yán)肅。具有雙重性格的人。他很疼我，但是有時候做的不對的地方也會嚴(yán)厲指出。這個爸爸讓我又愛又恨阿！
家有還有一個胖胖的媽媽，她有著中等偏下的身材，胖胖的，短短的頭發(fā)下襯出圓圓的大眼睛。她喜歡買衣服，喜歡逛街，喜歡做家務(wù)。每當(dāng)聽見唱歌的時候就知道媽媽又在快樂地做家務(wù)了。她是一個快樂而樂觀的人??！
最后一個就是哥哥了，他非常的頑皮！也特別希望玩電腦，但是在我的印象中他的表情應(yīng)該是怒氣沖沖吧！記得有一次，家里的電腦不能上網(wǎng)了，他瞬間表情就變得怒氣沖沖了，找中國電信客服問情況，折騰了半天的時候終于好了。但是他的表情似乎變得不緊湊眉，但是嘴里一直念叨著：中國電信真遜！還是美國好?？萍及l(fā)達(dá)！哈哈，這個哥哥令我們哭笑不得??！但是有時他也是家里的幽默大王，只要說一句冷笑話就能惹得我們捧腹大笑呢！
我愛這個大家庭，愛他們每一個人，有笑、有淚，一個生機(jī)勃勃的家，一個溫馨的家。我們在這個完整的大家庭健康快樂地生活下去，我希望每一天都能快快樂樂地生活下去。
初中作文匯編篇四
小時候童花頭這個發(fā)型給我?guī)淼氖菤g樂、甜蜜。
小時候,我那白里透紅的蘋果臉配上那可愛的童花頭簡直就是人見人愛。有一次，公交車上，我遇到了幾個中學(xué)生，她們仔細(xì)地打量了我一下，又看了看我的童花頭，就對我說：“來！小朋友，跟我們拼著坐吧！”我終于可以離開擁擠的人群，好好坐一會兒了。一路上，她們還不停地說：“小孩子梳童花頭就是可愛！”直到下車，她們還依戀地望著我的童花頭，說：“這個小女孩真是可愛！”“對，尤其是她那童花頭！”“真是太可愛了！”……我聽了,心中涌起一股暖流,心里美滋滋的。
可是，隨著我年齡的增長，人們對我童花頭的評價漸漸變了，童花頭給我?guī)砹藷馈?/p>
有一次，我去上奧數(shù)班，幾個梳兩角辮的女孩字看見了我，都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我心想：她們這都是怎么啦？我又不是怪物，真是的！她們瞅了我一眼，嘰里咕嚕地說了一陣，接著，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，興奮地叫開了：“日本人！日本人！她是日本人！”惹得大家都向我投來奇異的目光，這話很快就傳開了，大家一看見我，便議論起來：“嘿！日本人，日本人！”“快看，日本人來了哎！”當(dāng)時，我氣得都要吐血了。
我如今已是學(xué)生了，好幾次提出讓媽媽給我留長發(fā)，可都被她一口回絕了。唉！我多么希望快點(diǎn)長大，好讓自己擁有一頭飄逸的長發(fā)。
發(fā)型，發(fā)型，你何時才能為我消除煩惱，為我在成長的過程中增添一份歡樂呢？
初中作文匯編篇五
沒有擁有美麗的外貌，也不要沮喪，我們?nèi)魏稳硕伎梢該碛忻利愋撵`。心靈的美麗與否，是可以由我們自己決定的，而心靈的美麗才是一個人真正的美麗。
我們班的_同學(xué)，正是這樣一個擁有著美麗心靈的人。_同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)委員，長得是我們誰都不想多看他兩眼的那種長相，然而他的成績好，他的人也好。成績好，是他能夠連任三年我們班學(xué)習(xí)委員的原因，人好，則是他被我們視為擁有美麗心靈的人的根本原因。
他人怎么好呢？不單單是他樂于助人，他還非常的善良。在我們班里遇到許多不可調(diào)和的矛盾時，他總是會站出來自己抗著，把所有的錯誤都抗在自己的身在，只為暫時緩解大家緊張的氣氛，等到事情平息下來了之后，他才會再與大家心平氣和交流，讓大家在理性的狀態(tài)下再把矛盾解開。
如果不是學(xué)習(xí)委員的美麗心靈，那位同學(xué)后來的人生又會怎么樣呢？我想，有著這顆美麗心靈影響著他的話，他后來的人生只會因此而變得更好吧！
初中作文匯編篇六
遇見遠(yuǎn)方，那是一片凈土；遠(yuǎn)方絢爛，充滿希望；遠(yuǎn)方坎坷，遍布荊棘。遇見遠(yuǎn)方也好像遇見人生漫路，我憧憬著，向往著，也期待著。
在人生中遠(yuǎn)是詩，是夢想，近是生活，是現(xiàn)實(shí)，多想與遠(yuǎn)方的自己有一次完美的邂逅，聽他訴說他的故事，為了實(shí)現(xiàn)這次邂逅，我拼搏奮斗，經(jīng)過歲月的沉淀，夜晚的沉思與凝望，只為了遠(yuǎn)方的那場遇見。
遇見遠(yuǎn)方，我重拾行囊，望著即將離開北半球的夕陽，渺遠(yuǎn)的紅光，如同一位微醉的男人，正在訴說他的往事。我猛然醒悟，遠(yuǎn)方，現(xiàn)在的我不是早就已經(jīng)相遇了嗎？從幼年到現(xiàn)在，一直都在進(jìn)行一場完美的邂逅。
遠(yuǎn)方的自己，如果遇見了現(xiàn)在的自己記得叮囑他：嘿！抬頭！不要被身旁的事情所打擾，無限風(fēng)光盡在遠(yuǎn)方。
無論是遠(yuǎn)方還是現(xiàn)在，能遇見自己，進(jìn)行心靈溝通，能感受世間萬物，感受美好的世界，這都是人生中最值得慶幸的事情吧。
初中作文匯編篇七
黑黑的天空低垂著，雨淅瀝，行人撐著傘，又是一個被雨籠罩的清明，又是一個布滿哀傷的清明?！昂u冰輪初轉(zhuǎn)騰，見玉兔，玉兔又早東升……”耳邊傳來這熟悉的腔調(diào)，一曲《貴妃醉酒》，我記得，那是你最喜歡的戲曲。
前人總結(jié)了一句真理，用來描述你我的關(guān)系再恰當(dāng)不過了：隔代親，親上親。你說呢？我的外婆。
前人也說，時間會沖淡一切，但，過了那么久，我對你的思念卻從來沒有停歇，你對我的好，你的音容笑貌還烙在我的腦中。
想到再也無法讓你撫摸我的頭，再也無法看到你滿足的臉，再也無法聽到你哼的戲曲，就總有股酸酸脹脹的感覺耘繞在心上，說不清。
沒事的，我會帶著對你的思念好好的，好好的過。你也要在天上好好的，好好的過。
蟾宮穆雪問秋月，且自須飲三百杯，雨不停的舞著，舞著，行人慢慢的踱著，踱著。
初中作文匯編篇八
雨又悄悄地來了，新鮮而涼潤的空氣充塞著我的每一個細(xì)胞，我開始膜拜這輕盈的，透明的精靈。
聽，那奇妙而輕微的呢喃！剛開始，是那么的輕，那么的靜，可我卻分明辨出！慢慢的，那細(xì)微的響聲越發(fā)的頻繁，越發(fā)的劇烈，它們是那么興奮，仿佛有一股不可抗拒的力量在支撐著它們，往下沖，沖出了烏云的禁錮，也沖開了一片嶄新的天地。我的心也隨之涌動著欣喜與感動！
那透明的精靈總能為這單調(diào)的水泥世界，編出各種圖案。那窗上的小水珠，那半空斜織的紗衣，那水洼中的圓暈。我感到世界一下子豐富了，完美了，充滿了大自然的芬芳！
望著那片片翠綠，才發(fā)現(xiàn)自己已脫離自我，儼然變成一滴雨，覺得自己的胸中，心里，以至整個魂魄都充滿著雨。我呼吸著伴雨的空氣，頓覺煩惱在這天籟之聲中漸漸消失。遙看遠(yuǎn)處的水霧，包圍了整個世界，給大地罩上了一層神秘的面紗，周圍突然變得安詳了，人們都籠罩著圣潔的光環(huán)！
這時，一陣輕微的旋律傳入耳中，聲音是那么低沉而動聽，蕭靜而素雅，它時高時低，時漲時落，我的心也隨著不平靜了。我聽著，仿佛看見一位披一襲雨紗，握一管笛簫的仙子，訴說著那千般心事，萬種閑愁。我伸出手，想要撫平這憂愁，可那透明的精靈卻包圍了她，隱藏了她。我漸漸釋懷，放下傘，昂起頭，在雨霧中徘徊，接受著大自然的擁抱。
我驚嘆于大自然的偉大力量！
初中作文匯編篇九
我的家里，經(jīng)常傳來“哈哈”的笑聲，當(dāng)然有時也沉默不語。家里的事就像一種很奇怪的糖，開始時苦的，但后來又漫漫變甜。有這樣的事就有這樣的人。我家一共四口人。家里的人也是各有各的特點(diǎn)。爸爸有時幽默，有時嚴(yán)肅。媽媽給我的感覺就是很親很親。弟弟很可愛，也很調(diào)皮。至于我嗎，也算是家里的開心果。因?yàn)橛辛诉@些人，家里才有那么多苦樂交織的故事。
就在不久前，媽媽的生日，我還未為媽媽做了一個精致的賀卡。晚上吃飯后，我把賀卡送給了媽媽，媽媽驚喜地接過了賀卡。
而爸爸，幾乎每天晚上吃完飯后，都會搞出些小幽默。因?yàn)榘职植幌矚g洗腳，媽媽就說他“煩人”。而爸爸卻唱開了：“我最近比較煩，比較煩，比較煩?！迸靡患胰诵Φ暮喜粩n嘴。
弟弟相對就很天真了。整天對媽媽說：“咱買大汽車、大炮行嗎？”看著他那樣兒，問的你都不好意思拒絕。他還拿他那大車在屋里跑來跑去。有的時候，他還學(xué)大人。你做什么他做什么，比如：媽媽批評他的時候，他反過來學(xué)起媽媽的樣子和口吻說起我來。媽媽總笑著說：“他什么不懂啊，都說的跟個事兒似的。”哈！他真是個機(jī)靈鬼！
這就是我的一家，一個快樂、祥和的家。在苦與樂的交接中，讓你也分享著我們一家人的酸、甜、苦、辣的味道。
初中作文匯編篇十
黃昏的時候，雨漸漸的來了，只見天空披上了灰色的紗衣，將快要落山的太陽那一縷金色的光輝給蓋住了。天空變得異常黑暗，只有一些烏云還沒有蓋住的地方散發(fā)著微亮的光。
沙啦啦…沙啦啦…小雨滴飄飄灑灑的落了下來，它們像無數(shù)個小精靈一樣，自由地，高興地，落了下來，滴落到地上，小河邊，草叢里，濺起一滴滴的水花，發(fā)出一聲聲的歡笑。
馬路旁，那些沒帶傘的人們，急急忙忙地跑向橋底，在那下面避避雨，不知是因?yàn)橄掠赀€是天黑，天更暗了。馬路上的汽車打開了前面的黃色的燈，將馬路照的猶如金子一般，那些小雨滴們落到了燈照射的范圍內(nèi)，更加顯眼了，它們像無數(shù)個小生靈一樣，在你還沒看清之前，就跑到了地上。
漸漸地，雨突然大了，那些沒帶傘而站在橋底下的人們，無奈的望著著雨，遠(yuǎn)處的景物變得模糊了，隱隱約約的看到遠(yuǎn)處霓虹燈的一片紅，一片綠。街上的人們越來越少，雨滴在地上跳起了歡快的舞蹈。
翠綠的植物們十分喜歡這雨，雨滴打它們的身上，幫它們清洗掉葉子上的灰塵，給予它們水分。只見那些小花小草小樹葉，在微風(fēng)里，平靜地點(diǎn)著頭，植物們都顯得更加綠油油了，四周還散發(fā)著陣陣泥土味。
漸漸地，雨停了，下山的太陽將最后一縷金色的光輝灑向大地，灑在那些沒帶傘的人們的臉龐上，灑在那些葉子上有一顆顆小露珠的植物上。
初中作文匯編篇十一
我喜歡夜。喜歡夜的那種寧靜，喜歡夜的那種寂寞，也許夜的寂寞沒有人會了解，但莫名的我愛上了那種寂寞。一個人，不開燈，躲在夜中，沒人看見我，同樣的，我也看不到別人，大家都隱藏的好好的，守著屬于自己的那份秘密。
我喜歡夜。喜歡在夜里品著那清香卻苦澀的香茗，品著那香濃卻苦澀的咖啡，品味著自己那份不一樣苦澀的青春。品著只屬于自己的那份苦澀。一個人靜靜等待著未來，也許是死亡，也許是希望。
我喜歡夜。喜歡夜的片刻恐懼，那時我才明白，自己這點(diǎn)苦算不了什么，也許自己可以更努力，也許自己可以更完美。也許那片刻的恐懼是我能接受的極限，甚至超越了我的極限，但我依舊會坦然接受它，因?yàn)槲蚁胱屪约鹤儚?qiáng)，只有變強(qiáng)，我才可以俯視所有人，我才可以驕傲的姿態(tài)去看輕別人。
也許我們該愛上這美麗的夜，在夜里靜靜地享受這片刻的寧靜。
耶
畢業(yè)了，我們會大聲的叫出這個字；開心了，我們會大聲的叫出這個字；也許分開了，我們口里喊的，還是這個字。
還記得嗎？那次畢業(yè)，雖然大家還在笑著，但唱歌時故意唱得那么大聲，是為了掩飾自己的哽咽聲吧。不管是唱《朋友》還是《同桌的你》，亦是《后來》，我們都想了很多：以前大家一起哭，一起笑，一起開玩笑，互相埋怨，太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都忘不了。好想畫面定格在那一刻，我們依舊在一起的那一刻，我們一起走過的那些時光，經(jīng)歷過的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)的303。
但是人要朝前看，也許你會想他們，但不是每時每刻。好好珍惜現(xiàn)在吧，也許現(xiàn)在的422會帶給你完全不一樣的新鮮感。也許對這個班，你也會留戀。
業(yè)
三年以后，你會步入一個怎樣的大學(xué)？你喜歡的大學(xué)？或是一個更本不入流的大學(xué)？不管結(jié)果如何，你都會去找工作，或是自己創(chuàng)業(yè)，也許那刻你會明白，自己長大了?？吹阶约焊改改遣恢螘r被晨霜染白的雙鬢，你會覺得，父母已經(jīng)老了，自己應(yīng)該成為這個家的支柱，成為父母的依靠。
夜
初中作文匯編篇十二
在我心中，父母像紅日，我像地上的小草，他們溫暖著我，我茁壯成長在他們的胸膛；父母就像高山，我就像他們身后的一棵小樹，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后歡笑；父母首先是一片浩瀚的海洋，我就像大海里的一粒小雨，他們給我提供了豐富的營養(yǎng)，我的腳在地上足可以走一架梯子。
父母的愛有時像一場細(xì)雨，那么溫柔，那么細(xì)膩，帶著濃濃的親情。我記得有一次正在下雨。放學(xué)后不久，我在雨霧中看到了那個熟悉的身影。啊，這是爸爸。我跑。他騎自行車接我。當(dāng)他看到我只穿了一件運(yùn)動服，他立刻脫下他的襯衫給我穿上。他只穿了一件薄背心。突然，一股暖流涌進(jìn)了我的心里。自行車在雨中前進(jìn)。雨無情地打在爸爸身上。我把我的小手放在父親冰冷的手臂上，閉上眼睛許愿：雨，請不要落下，風(fēng)，請不要刮，不要傷害我父親的愛！
父母有時喜歡大，寬，深，關(guān)于我的教育和關(guān)心。我記得有一次，我開始得到一個驚人的分?jǐn)?shù)——100分。那天我在學(xué)校玩得很開心?；氐郊?，我對這家新聞公司幸災(zāi)樂禍。媽媽，我以為她很高興，但出乎我的意料。用嚴(yán)肅的語氣說：“我不喜歡你的驕傲。當(dāng)你剛剛得分的時候，轉(zhuǎn)過頭來，兒子。你必須記住外面有很多日子！“是的，我沒有忘記，我沒有忘記她低沉的聲音和她嚴(yán)肅的教誨。
?。∵@一件事，凝聚了父母多少真摯的愛，包括父母無盡的關(guān)懷和教育。
有一次，我正在做作業(yè)，課桌旁邊有一顆釘子。我沒看見，但我不小心劃了一筆。我疼得大叫，我的父母跑去看他們，看著他們，非常著急。我像熱鍋里的螞蟻一樣焦急，毫無理由地哭了。我的父母安慰我。我還是哭了。我的父母不得不從一邊走到另一邊。他們想不出辦法。五分鐘后，爸爸從藥柜里拿出一瓶藥，放在我的手指上。我痛得像要去天堂一樣。我媽媽把我按住了。她緊緊地?fù)е?，但我拼命掙扎。??！最后藥水喝完了，我停止了哭泣，我的父母做了他們喜歡做的事。我如釋重負(fù)地做家庭作業(yè)。
這件事，我忘不了，終于在我的腦海里來回流動……
謝謝你的父母，謝謝你對我生命的關(guān)心，謝謝你。
初中作文匯編篇十三
我輕輕地打開書：一本已經(jīng)面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫?zé)岬呐Ｄ?，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風(fēng)兒看到的故事。
一字一句的回憶
有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。現(xiàn)在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點(diǎn)一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學(xué)習(xí)的天地，于是我逃離了家長的監(jiān)控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個知識點(diǎn)重復(fù)成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。
門縫，也未傳出老師叮當(dāng)?shù)哪_步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰(zhàn)，果不其然，一節(jié)課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發(fā)現(xiàn)了書包里的又一個故事；青春的神秘。
風(fēng)兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫?zé)岬呐Ｄ蹋恐业亩漭p輕說：“是媽媽早上放在書包里的?！蔽野l(fā)現(xiàn)了書包里的最后一個故事；無聲的母愛。
風(fēng)兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關(guān)于書包的故事，要好生珍惜。
初中作文匯編篇十四
作文班的孫老師在課堂上給我們講了這么一個故事：一位年輕母親領(lǐng)著5歲的女兒上了公共汽車，一位小伙子馬上站起來給小姑娘讓座，誰知，這位年輕的母親卻說：“謝謝，讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了。”
孫老師講完后，我曾不解過。我覺得這位母親可夠狠心的，一個五歲的女兒在公共汽車上站著多累啊，又不是沒有人給她讓座，有人讓座非不座圖什么呢。
有一天，我看電視，電視上演的是一種叫河貍的動物。電視上說在河貍很小的時候，它的父母就教它生存和捕食的方法，河貍的父母在河貍很小的時候就注重訓(xùn)練小河貍捕食，待它稍稍大時，就把它趕出家門，讓它獨(dú)立生活。或許這在別人眼里很殘忍，但河貍的母親知道，只有具有獨(dú)立生活能力的小河貍才能存活下來，河貍的母親不是不愛小河貍，只是愛的表達(dá)方式不同罷了。
那時，我一下想到了孫老師給我講的那個故事，想到了那位年輕的母親說的那句“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了”這句話。為這話，我曾感動了好一陣子。那一刻，我終于明白了：真正的愛，就是放手讓孩子去經(jīng)歷磨難，體驗(yàn)人生百味。一個人的一生中，必然會遇到不少困難和壓力，只有從小就養(yǎng)成一個戰(zhàn)勝困難的能力，她長大后才會有能力獨(dú)自承受各方面的壓力。而鍛煉孩子這方面能力的關(guān)鍵是父母。車上那位年輕的母親不是不愛自己的女兒，而是為了培養(yǎng)女兒堅(jiān)強(qiáng)有毅力的性格，使她的女兒有能力能夠承受未來的風(fēng)吹雨打，這是真正的愛。
弱肉強(qiáng)食的動物界，只有練出好本領(lǐng)才能存活。人也是一樣，只有經(jīng)過千錘百煉，才能戰(zhàn)勝各種困難。能力在于培養(yǎng)鍛煉。
現(xiàn)如今，中國出現(xiàn)了越來越多的“小皇帝”，“小太陽”，許多家長認(rèn)為只要滿足孩子的一切愿望就是愛孩子，殊不知，這不是真正的愛，這是溺愛，是害！
家長們，請給您的孩子真正的愛！
初中作文匯編篇十五
父愛如山，母愛如海。
父母是陪伴我們一生的朋友，是她們，用盡了一生的精力，給予了我們無私的愛。是父母，讓我們從此不再寂莫，不再孤單。
“我們能還給父母的東西有什么呢”？
有的時候我覺得父母根本不愛我，整天逼我學(xué)習(xí)，一刻都不讓玩。期中考試之前，爸爸整天在網(wǎng)上找期中考試的卷子，并打印下來，讓我練習(xí)。媽媽也整天督促我讀課文，背英語。我都快煩死了，但是父母還是讓我做，爸爸媽媽說：“書是人類進(jìn)步的階梯，人人都要努力學(xué)習(xí)，掌握各種知識和技能，為社會，為人民做貢獻(xiàn)。否則落后了，就要受到外國人的制約，甚至欺辱”。
爸爸媽媽說過的話到現(xiàn)在我都記得很清楚，現(xiàn)在，我深刻的理解了爸爸媽媽說的話，體會到了父母無微不至的關(guān)愛。
父母給予我們的愛是任何東西都無法代替的，在我們的成長過程中，父母的愛是不可缺少的。父母的愛，是大海，是高山，有了大海的“滋潤”，有了高山的“庇護(hù)”，我們才能健康，快樂的成長。
父母對我們傾注了無限的愛，我們應(yīng)該以真誠孝敬父母。
父愛如山，母愛如海。
初中作文匯編篇十六
笑罷人生事用我手寫我最深之心，追憶點(diǎn)滴，在點(diǎn)滴中笑罷人生事。
——記在最前處！
侃侃而談，談盡天下事，到頭來不也煙消云亦散。不斷的角逐，最后登高望遠(yuǎn)，才知道，原來追求的背后還是追求！信心滿滿的揚(yáng)帆出海，手掌舵，任憑風(fēng)吹浪擊，一切是那么的無所謂，因?yàn)槌饲斑M(jìn)，還是必須前進(jìn)！最終，當(dāng)時光的車輪在臉上攆出轍時，才發(fā)現(xiàn)，原來舵已不是舵了。此刻，突然覺得自己就是茫茫大海上的一葉孤舟，無論什么風(fēng)吹來都能改變我的方向。
我手寫我心，事事出新，卻總是那不逆的一切，仔細(xì)回想一路曲直，到頭來不也是彷徨前進(jìn)，索然無味。
罷了……
天涯路上本沒有終點(diǎn)，何必苦苦追尋？出發(fā)了，那就風(fēng)雨兼程，一路向北，做一個真正的過客吧！
（一路成長，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！）
