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2025年觀察螞蟻的作文350字(實(shí)用12篇)
  • 時(shí)間:2024-01-12 04:41:19
  • 小編:畢上公考
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對于一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)而言,總結(jié)是對完成情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的一種歸納總結(jié)。當(dāng)我們面對一些無法歸類的情況時(shí),我們該如何處理呢?總結(jié)范文中不乏閃光點(diǎn)和精彩之處,值得我們仔細(xì)
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環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。在寫總結(jié)時(shí)要客觀、全面地評價(jià)自己的表現(xiàn)。接下來是一些關(guān)于如何發(fā)展自己創(chuàng)新思維的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。會(huì)主持詞開
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我們已經(jīng)嘗試了許多方法,但依然沒有找到最佳解決方案。寫總結(jié)時(shí)要對自己的成長和收獲有清晰的認(rèn)識(shí),展現(xiàn)自己的思考能力。感謝小編精心搜集的總結(jié)范文,這些范文可供我們參
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在我們的生活中,總會(huì)遇到一些特殊的情況,這時(shí)我們需要根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行總結(jié)。寫總結(jié)時(shí),要注意突出重點(diǎn),不必贅述細(xì)節(jié)。接下來是一些優(yōu)秀總結(jié)的要素和結(jié)構(gòu),供大家參考
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總結(jié)是對經(jīng)驗(yàn)的梳理,讓我們少走彎路。寫總結(jié)需要注重文字的美感和語言的準(zhǔn)確性,力求語句通順、層次分明。請大家查看以下總結(jié)寫作的例子,了解如何組織語言和思路。兒子結(jié)
激發(fā)創(chuàng)造力,豐富生活,創(chuàng)造屬于自己的美好。在創(chuàng)業(yè)的道路上,應(yīng)該具備哪些素質(zhì)和能力?在人生的道路上,我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,但只要堅(jiān)持不懈,我們一定能夠克服。消
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藝術(shù)是人類創(chuàng)造力的體現(xiàn),它可以給我們帶來美的享受和思考。寫總結(jié)不僅要客觀評價(jià),還需要主觀思考,找到問題的根源。以下是小編為大家整理的減壓方法,希望對大家有所幫助
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教案是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織的依據(jù),也是校本課程建設(shè)和教學(xué)改革的重要文檔。教案的編寫不僅要符合教學(xué)要求,還要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。以下是小編為大家收集的教案范文
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教
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教案是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)要求而編寫的,能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案的編寫須符合教學(xué)大綱和教材的內(nèi)容要求。接下來是一些經(jīng)典的教案案例,包含了不同學(xué)
教案是教師的教學(xué)規(guī)劃,能夠幫助教師在教學(xué)過程中有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在教案中,教學(xué)活動(dòng)的安排需要符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。以下是一些教案模板,可以幫助你更好地組織教
教案可以幫助教師把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難點(diǎn),進(jìn)行針對性教學(xué)。教案的編寫需要細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和具體步驟,合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù),確保教學(xué)過程的連貫性和系統(tǒng)性。教案的設(shè)計(jì)
總結(jié)不僅僅是對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。首先,在寫總結(jié)之前,我們要明確總結(jié)的目的和范圍。如果您對總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看以下范文。熊貓
計(jì)劃是指對未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和行動(dòng)進(jìn)行安排和安排的過程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和控制自己的生活。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一,沒有計(jì)劃,我們很容易迷失方向,無法有效
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教案的編寫還要考慮到學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。教案需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),注重因材施教。教案是教學(xué)的基
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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2025年觀察螞蟻的作文350字(實(shí)用12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-12 04:41:19
2025年觀察螞蟻的作文350字(實(shí)用12篇)
    小編:畢上公考

總結(jié)美食探索,記錄下口味和心情的交織。寫總結(jié)時(shí)要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功,不斷提升自己的寫作水平。以下是歷史上一些偉大人物的名言,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

觀察螞蟻的作文350字篇一

每個(gè)人在童年里都會(huì)有無數(shù)的發(fā)現(xiàn),我,當(dāng)然也不例外!它們像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的力量。

那天早晨,我肚子餓了,便跑到廚房拿了一塊蛋糕,津津有味的品嘗起來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉的一粒蛋糕上,便迫不及待的去搬,可惜沒成功,爬走了。我得意洋洋地想:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來。

本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊(duì)伍突然停了,原來食物太重了,“隊(duì)長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來了,它們抬著食物往洞里運(yùn),在途中,它們累得精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運(yùn)糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

觀察螞蟻的作文350字篇二

我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米,全身黑色或棕色,有一對觸角和六條腿,身體明顯分為三節(jié),分別是頭、胸、腹三部分,關(guān)于觀察的作文。

螞蟻喜歡成群結(jié)隊(duì)地住在一起,尋找食物時(shí)會(huì)單獨(dú)走開。在一窩螞蟻中,螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種,我們平常看到的只是工蟻,它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事,要等到螞蟻搬家時(shí),才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊(duì)伍中,那些身體肥大,長有翅膀的便是雌蟻,而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊(duì)伍中,還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西,那就是螞蟻的卵。

螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣,只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒的地方,在旁邊耐心地等待,仔細(xì)觀察,就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際地到處爬,爬近你放的甜食附近,就會(huì)嗅到甜味,然后慢慢地爬過來,先是用腿試探一下食物,看它有無反應(yīng),如無反應(yīng),它就會(huì)吃起來,并會(huì)試圖把食物拖走。如果食物很大,它拖不動(dòng),它就會(huì)沿著來路回去叫同伴來,這時(shí)你仔細(xì)觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久,就會(huì)出來幾只螞蟻,沿原來的路線向食物方向爬去,爬到半路,有的螞蟻會(huì)轉(zhuǎn)回去,在路上碰到別的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒,從螞窩到食物之間就會(huì)有許多螞蟻。

螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物!

今天星期五,我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。我一回到家里,就把書包放在椅子上,然后,就去看起了電視來了。我看著看著,看到一則科學(xué)小故事。它說螞蟻從高空掉下來也不會(huì)死。我看了以后半信半疑,我想我們?nèi)藦母呖盏粝聛硪欢〞?huì)摔死的,螞蟻難道會(huì)有什么神奇的力量摔不死的嗎?耳聽為虛,眼見為實(shí),我要親自看一看,螞蟻從高空摔下來到底死不死?于是,我停止了看電視,走出房門,來到外面,想去抓幾只螞蟻來做實(shí)驗(yàn)。我無意間發(fā)現(xiàn)自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕,本來可以拿它來做實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在可惜給我踩死了。唉,看來還得另外找?guī)字晃浵亖碜鰧?shí)驗(yàn)。我提起腳看到,這一只螞蟻居然還活著,沒有死!啊,我非常驚奇!我馬上把這一只螞蟻?zhàn)狡饋砟玫礁叱鑫业腵頭上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看螞蟻。呀!真的,這只螞蟻落到地上,立刻爬行起來。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來。我拿來了一條凳子,自己站到上面。然后,我還是把手舉過頭頂,松開手,螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來活不成了。我從凳子上面走了下來。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊,真的摔死了!看來,螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì)摔死的,從更高的地方摔下來就會(huì)被摔死的。唉,我真不該拿這只螞蟻?zhàn)鲞@第二次試驗(yàn)。咦,我沒有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過了一會(huì)兒,它又往前爬了起來,居然,還爬得非???。看來它是怕我再把它拿來做實(shí)驗(yàn)。我輕聲對它說:“螞蟻啊螞蟻,你不用害怕,我不會(huì)再拿你做實(shí)驗(yàn)了?!?/p>

電視還在繼續(xù)播放。我立刻看了下去??赐赀@本電視我才知道螞蟻摔不死的原因:螞蟻從高空落下來的時(shí)候,它的六條腿都張開,減慢了下落的速度,所以它就不會(huì)被摔死了。原來它好象人利用降落傘一樣,多聰明的螞蟻?。?/p>

我小時(shí)候有段時(shí)間在鄉(xiāng)下外婆家住。外婆家住在山上,一整座山全都是果樹,郁郁蔥蔥。外婆家門口有一塊草坪,我常在草坪的樹下鋪上一塊毯子,躺在大自然的懷抱里,真是很愜意。

有一次,我像往常一樣躺在一棵樹下,聆聽鳥兒的歌聲,感受大自然贈(zèng)送的陣陣清風(fēng)。突然,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一條不知名的小蟲在慢慢的蠕動(dòng)著。我啊的一聲叫了起來。因?yàn)槲覐男【团孪x子了??墒沁@條小蟲好像沒有聽見似的,繼續(xù)朝前爬、爬、爬。突然,它停了下來,我以為它要攻擊我,正想快跑,卻沒發(fā)現(xiàn)它要走近我的意思。我好奇的湊近一看,它正在把什么東西刁起,然后又沿原路折回去。我對這只小蟲子發(fā)生了興趣,我跟著它后面,心想:這是一只勇敢的小蟲子,它不怕危險(xiǎn)爬到我身邊找食物,我大叫的時(shí)候,它也沒有逃走。

我正想著,它又一次停了下來,前面是一個(gè)草堆,草堆前有一個(gè)細(xì)小的洞,跟著,一只比它小一點(diǎn)的蟲子爬了出來,刁起它放下的食物朝洞里爬去。那只爬進(jìn)洞里的蟲子再次出來的時(shí)候,食物已經(jīng)沒有了,但緊跟著出來的是一只更小的蟲子。我觀察了一下,那只更小的蟲子應(yīng)該是它們的孩子吧。

那一家三口一起朝前爬,它們爬到另外一個(gè)小洞,大概探訪親戚去了。我回到毯子上仰望著樹。突然,我想:我可以給它們一些食物那它們就不用那么辛苦了,它們看起來是那么的弱小。

我回家找了一些面包屑,回到原地喂蟲子。我把面包屑撒在洞旁,好久不見它們出來,我就把毯子鋪在附近的一棵樹下等它們。等啊等,不知不覺,我睡著了。

醒了之后,我發(fā)現(xiàn)面包屑不見了,我再撒了些下去,蟲子聞到味道后,爬了出來,又把面包屑刁了回洞里去。我就這樣跟它們玩著,居然不怕它們了,比起我來,它們真的是太弱小了。

觀察螞蟻的作文350字篇三

說起螞蟻我相信大家并不陌生,許多文家墨客曾歌頌它們,今天我卻看到了壯觀的一幕。

清晨,我看見院子里有一條黑線,密密麻麻的,斷斷續(xù)續(xù)的,讓我很是驚訝,我急忙跑過去一看,竟然是一群螞蟻拼接成的一條黑線,它們在急忙的搬運(yùn)些什么。

我找到螞蟻的發(fā)源地,發(fā)現(xiàn)了一塊餅干碎渣,它們有趴在餅干碎渣上貪婪的吸允著,還有一些在奮力的搬運(yùn)著,一只小螞蟻能搬起一塊比它們身體大許多倍的餅干碎渣,這樣的落差還真是讓我驚訝不已。

我想,這條長線它們是怎么連接起通信的呢,我趕緊上網(wǎng)查了一下,原來螞蟻有特殊的通訊方式,它們會(huì)留下獨(dú)特的記號(hào),發(fā)現(xiàn)食物后就會(huì)立刻給同伴留下線索,最后,就會(huì)形成我眼前的場景,形成一條龐大的搬運(yùn)路線。

讓我不得不佩服的是螞蟻的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,它們之間配合的天衣無縫,小小的身軀也可以擁有強(qiáng)大的力量,我想難怪會(huì)有這么多的人們歌頌它們,它們確是是擁有智慧的小生物。

看著看著我竟然忘了時(shí)間,突然媽媽喊我吃早飯,于是我戀戀不舍的離開了。

觀察螞蟻的作文350字篇四

星期六下午,為了觀察螞蟻,我?guī)Я艘恍╋灨尚迹瑏淼揭豢么髽湎?。在大樹下一塊草比較少的地方,我將一把餅干屑撒在地上。不一會(huì)兒,有幾只饑餓的螞蟻朝餅干屑爬去。不一會(huì)兒,一大群螞蟻開始搬動(dòng)餅干屑爬行。令人驚奇的是,這些小小的螞蟻居然搬動(dòng)著比它們重好幾倍的餅干屑。

我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足五部分組成,有一對觸角和三對足。

我在螞蟻的隊(duì)伍中間輕輕一劃,螞蟻就到處亂爬。為什么會(huì)這樣呢?我上網(wǎng)一查,原來螞蟻在爬行時(shí),會(huì)分泌一種“信息素”引導(dǎo)后面螞蟻?zhàn)呦嗤肪€。如果在螞蟻的'隊(duì)伍中間輕輕一劃,就會(huì)形成干擾,破壞它的“信息素”。螞蟻的“信息素”一旦被破壞,它們就會(huì)到處亂爬。

觀察螞蟻的作文350字篇五

暑假里的一天早晨,我和媽媽從超市買了蛋糕就在樓下的花壇邊吃,地上落了許多蛋糕渣。

這時(shí)一只螞蟻被蛋糕的香味吸引了過來。它試著把蛋糕渣抬回洞中,可地上的蛋糕渣對這只小螞蟻來說太大了,它搬不動(dòng)。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的',這樣就比原來的蛋糕渣小多了,它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣,搬回洞中。過了一會(huì)兒,只見許多螞蟻從洞中爬出來,向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一只螞蟻很容易就搬走了;大的就是許多只螞蟻一塊搬,我看見它們的返回的路上有一個(gè)小坑,這對螞蟻來說是一個(gè)很大的障礙。蛋糕渣落到小坑里,螞蟻們有的拉有的拽,它們齊心協(xié)力,費(fèi)了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑里拖出來。就這樣它們好不容易才把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬苦,可螞蟻們從不放棄,而是團(tuán)結(jié)一心把困難征服了。

通過觀察螞蟻搬東西,我們又知道了一些有關(guān)于螞蟻的知識(shí)。同時(shí),我又從小螞蟻身上學(xué)到有困難要團(tuán)結(jié),不要放棄的道理。

觀察螞蟻的作文350字篇六

今天下午,我和爸爸、媽媽一起到小區(qū)里找螞蟻。一開始,我把糖放在草叢邊,但是過了好久,螞蟻一直都沒有出現(xiàn)。于是,爸爸又把這顆糖轉(zhuǎn)移到了臺(tái)階旁邊,臺(tái)階附近有小縫,還有一些疏松的小土粒,估計(jì)在這附近會(huì)有螞蟻。

不一會(huì)兒,糖的旁邊就來了一只小螞蟻。這只小螞蟻,像跑步?jīng)_刺似的,快步跑到了這顆糖旁邊??吹竭@顆糖時(shí),我想他都要驚呆了,一輩子都沒見過這么大的糖。他趕緊原路返回,回去通知螞蟻洞里的伙伴們,一起來抬這顆糖?;锇閭兿袷且词澜缟溪?dú)一無二的東西一樣,螞蟻們你擠我碰,來到了這顆糖的旁邊。因?yàn)樗麄兣逻@顆糖被別的螞蟻?zhàn)逭碱I(lǐng)。他們來到糖的旁邊,一起齊心協(xié)力想把糖搬回螞蟻洞。第一次,他們在糖的`一側(cè)一起推,沒有成功。第二次,他們擺動(dòng)觸角,好像在做熱身運(yùn)動(dòng),還是沒有成功。第三次他們請來了一只大頭螞蟻來幫忙。這只螞蟻可能在這個(gè)螞蟻?zhàn)謇锸菍儆谝粋€(gè)“大力士”。他們想和這個(gè)大力士一起把這顆糖抬起來,可這顆糖太大太重了,螞蟻們根本沒法把它抬起來,這時(shí)螞蟻們都垂頭喪氣。

就在這時(shí),我又把我們帶的鍋巴,掰成一小粒一小粒的放到他們的旁邊。這時(shí),螞蟻們就像看到了新的希望一樣,就打起精神,又努力搬起鍋巴來。有些螞蟻,他們還在搬那顆糖。我想這幾只螞蟻實(shí)在太笨了,這里有輕的,還要搬重的。這時(shí)候,有只螞蟻又跑到螞蟻洞,去告訴剩下的螞蟻,他們都一起合力搬著鍋巴。有些小螞蟻,他們就搬那些小粒的。這個(gè)時(shí)候,有幾只螞蟻把一塊鍋巴拖動(dòng)起來了,他們把那小塊鍋巴塞進(jìn)了螞蟻洞,還剩下一點(diǎn)留在洞口外面。有一只巨大的螞蟻爬到了這塊鍋巴上面,揮舞著觸角,好像在說“加油啊,伙伴們,就差這么一點(diǎn)點(diǎn),回去我們就立功了啊?!蔽浵亗冊俅温牭搅斯膭?lì)聲,他們又一次抖擻精神,一步一步的邁力地把鍋巴擠進(jìn)螞蟻洞。

等他們把大部分的鍋巴搬進(jìn)洞的時(shí)候,我突然把點(diǎn)滴里面的水?dāng)D了出來,螞蟻這時(shí)混沌一片,像瘋子一樣左爬爬右爬爬,也有一些螞蟻昏了過去??礃幼?,水是螞蟻的“天敵”。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中,我知道了螞蟻對甜的和炸香的東西,有敏感的嗅覺。螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的家庭,他們的力氣雖小,但是他們懂得合作去完成一個(gè)任務(wù),這是值得我們學(xué)習(xí)的。

觀察螞蟻的作文350字篇七

我家陽臺(tái)上有幾朵芬芳的花。

我經(jīng)常躺在那里,用雜草作為森林里的野獸。太高興了。但不久之后,陽臺(tái)就成了螞蟻的屠宰場。我當(dāng)然是螞蟻的屠夫。這是一個(gè)陽光明媚的早晨,炎熱的天氣讓人喘不過氣來。我?guī)Я艘煌胂忝兹リ柵_(tái)吃飯,看著蜜蜂繞著花轉(zhuǎn)。這不是快樂嗎?吃飯時(shí)意外掉下來的一粒大米一轉(zhuǎn)眼就消失了。結(jié)果是螞蟻把它拿走了。我以為這次你不用掃地了。當(dāng)我捂住嘴笑的時(shí)候,我不知道放下盤子和筷子的動(dòng)機(jī)。當(dāng)我回來的時(shí)候,我看到了其他人的心和肺。我把它放在地下的碗里。到處都是黑芝麻,又大又小。我的工作充滿了螞蟻。螞蟻們急急忙忙地爬上工作室,幾只年長的螞蟻圍著雞搬回家。我情不自禁地舉起工作??珊薜男∥浵?zhàn)プC(jī)會(huì)爬進(jìn)我的'手里,狠狠地咬了一口。所以我忍不住把碗從空中收縮,把米飯和盤子都倒出來了。媽媽聽到耳朵,問:“怎么了?”媽媽螞蟻打碎了碗。我膽怯地回答。什么?再次浪費(fèi)金錢。趕快清理現(xiàn)場。母親的鼻子直冒著煙。我轉(zhuǎn)過身去,看到一個(gè)人撕裂了他的心和肺。米粒和肉都被運(yùn)走了,只剩下幾塊孤零零的瓷磚。

所以如果你家里有螞蟻洞,不要禮貌地殺了我。飼養(yǎng)螞蟻對人類有好處嗎?

觀察螞蟻的作文350字篇八

今天上午,天高云淡,是觀察小動(dòng)物的.好時(shí)間。我吃完早飯,走出家門,便準(zhǔn)備在小區(qū)里尋找小螞蟻,還打算觀察這些會(huì)移動(dòng)的小黑點(diǎn)呢!

我一邊找螞蟻一邊想:冬天快要來了,小螞蟻們一定會(huì)尋找食物。要不我就把早飯吃不下的一丁點(diǎn)兒面包放到大樹的根旁的泥土上吧,這樣螞蟻肯定會(huì)從他們“家”走出來的。

過了一會(huì)兒,不出我所料,一只螞蟻果然從它“家”走了出來,仔細(xì)地瞧了瞧這款面包,過了大約1分鐘,螞蟻?zhàn)吡?。這時(shí),我想:螞蟻應(yīng)該不會(huì)再來了吧!哎!白費(fèi)力一場。

可這時(shí),螞蟻們竟然成群結(jié)隊(duì)地來到面包旁,一只比其他螞蟻大一點(diǎn)的螞蟻站在最前面,我覺得他就是螞蟻的國王吧。這時(shí),我想起了第一只螞蟻來看面包的情景,不禁又認(rèn)為它是螞蟻王國的檢驗(yàn)員。

有幾只螞蟻是“貪吃蟻”,因?yàn)樗鼈儙讉€(gè)一邊運(yùn)面包,一邊吃面包呢!但有幾只卻在很認(rèn)真地運(yùn)糧食。

盡管有幾只“貪吃蟻”,但相比其他小昆蟲,螞蟻們合作是比較好的。

我通過這次觀察,發(fā)現(xiàn)了螞蟻們的小秘密,更讓我知道了在昆蟲的世界,雖然螞蟻很小,但只要他們團(tuán)結(jié),他們的生活照樣會(huì)很精彩。

觀察螞蟻的作文350字篇九

昨天,我去外婆家玩,弟弟李文辰也來了。

中午,我和弟弟在房間里下象棋時(shí)他要上廁所,可他回來時(shí)突然大叫一聲:“??!”我急忙跑去問他怎么回事。“你看!這兒有一個(gè)螞蟻洞!”他說,我順著他指的方向看見一些螞蟻急急忙忙地從一個(gè)小洞里進(jìn)進(jìn)出出,而且每個(gè)螞蟻的頭上都好象在搬什么東西,仔細(xì)一瞧原來是它們的糧食。

這時(shí),我腦子里突然有了個(gè)主意,于是忙從外公釣魚用的魚餌里拿來一條面包蟲,把它扔到水里淹死后再放在螞蟻洞的附近,之后不久就有一只螞蟻出來了,它的觸角碰到了這條面包蟲并在蟲子身邊轉(zhuǎn)了兩圈和嗅了嗅,然后急匆匆地回到洞里去了,一會(huì)兒就來了好幾只螞蟻搬蟲子,我猜那只螞蟻回去肯定是報(bào)告他們大王發(fā)現(xiàn)食物了。這幾只螞蟻都抬著面包蟲向前走,可走了不遠(yuǎn)前面就碰到了一個(gè)臺(tái)階,這對于我們來說只需輕輕一跨就能過去的小臺(tái)階,可對小螞蟻們來說卻是個(gè)不小的困難。它們有三只咬住蟲子往上拖,又有四只分別在蟲子左右邊往上拉,還有兩只螞蟻在下面頂著上去,令我不得不拍手叫好。終于,嘿喲嘿喲!螞蟻們把那只面包蟲給抬上了臺(tái)階放在洞口旁,它們喘了喘氣又一起使勁把面包蟲往洞里拖,費(fèi)了九牛二虎之力,螞蟻們才把蟲子連拖帶推的進(jìn)了洞,咳!真累!

弟弟這時(shí)也有個(gè)想法說:“不如來個(gè)水淹螞蟻,把它們沖到洞外吧!”我聽了連聲叫好。

我們找來個(gè)礦泉水瓶在瓶口上刺個(gè)洞,裝滿水一擠,水就像柱子一樣噴射出來,于是我拿著瓶子對準(zhǔn)螞蟻洞口用力一擠“??!發(fā)洪水啦!快逃命呀”。螞蟻們都蜂擁而出,有很大的螞蟻還有很小的螞蟻,整個(gè)螞蟻家族都亂了,連那條蟲子也被沖到了外面。我不再噴水而是繼續(xù)觀察,螞蟻們見沒有水了,就慢慢地回家了。

多么有趣的小螞蟻??!我真佩服你那團(tuán)結(jié)友愛的精神。

觀察螞蟻的作文350字篇十

今天下午,我在地上看到一只螞蟻。

我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂捅一氣,真的有很多螞蟻爬出來了。

我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,就自言自語說:"大的不能欺負(fù)小的",于是我把大的用小樹枝撥到一邊,小螞蟻得救了。

一只更小的螞蟻東跑西跑,好像在找東西,可是沒有找到,我就用樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊。

可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,但是不一會(huì),大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了。一群螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:"救命",不一會(huì)遍不動(dòng)了。

螞蟻們齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:"謝謝你!"。

觀察螞蟻的作文350字篇十一

我家門前有幾個(gè)螞蟻洞,這些洞都是相通的,這就是螞蟻王國。

從我記事開始,我便在吃飯時(shí)喂一些食物給它們,轉(zhuǎn)眼喂了這么多年,也有了一些感情。

一天,我又坐到地上觀望,在螞蟻王國的城門前,有兩名守門的士兵。遠(yuǎn)處一個(gè)大黃俠正向這兒趕來,它來到城門旁停了下來。這時(shí)不知從哪兒冒出了一只螞蟻,它們對視了一會(huì)兒,冒出的那只螞蟻轉(zhuǎn)身跑到一個(gè)地方拿出一顆餅干末,放到大黃俠面前,大黃俠便津津有味地吃起來。與此同時(shí)另一邊尋食隊(duì)正召集人馬與一個(gè)龐然大物展開搏斗,這個(gè)龐然大物就是細(xì)菌運(yùn)輸隊(duì)隊(duì)長——蒼蠅。它對沖上來的人馬左一腳右一拳,被打到的螞蟻飛出老遠(yuǎn)。但是人不可貌相,海水不可斗量,螞蟻雖小它們有團(tuán)結(jié)的力量,蒼蠅一人自然贏不了。正當(dāng)蒼蠅打得天昏地暗,頭暈?zāi)X脹時(shí),一些聰明的螞蟻從前后夾擊,先是后面的拽住了蒼蠅的后腿,在蒼蠅掙扎時(shí)又被拽住了幾只手。螞蟻們形成五馬分尸的局勢,蒼蠅不一會(huì)兒便被解體截肢大分八塊。

泉”向黑螞蟻迎了上去。黑螞蟻的雙刃刀與大俠的雙劍碰倒一塊,黑螞蟻雙刃刀就斷掉,大俠也在雙刃刀斷掉時(shí)破了它的`頭,螞蟻大俠乘螞蟻士兵們目瞪口呆之際走了。

除此之外我還能看見它們的路,明白它們心。你看這對準(zhǔn)備渡蜜月,那些在跑馬拉松,還有這只小的在參加尋食隊(duì)的入隊(duì)考試......

你要到螞蟻王國去游一游嗎?去的話我來給你當(dāng)導(dǎo)游。

觀察螞蟻的作文350字篇十二

今天我真開心,因?yàn)槲业淖鳂I(yè)全部做完了,可以自由地玩耍。我就象一只逃出鳥籠的小鳥,自由地在天空中飛翔。

我把模型上的螞蟻小心地轉(zhuǎn)移到手心上,又把它從手心上放下來。它轉(zhuǎn)頭看了看我,就走了。

玩著玩著,我感覺有點(diǎn)兒累了,就來到石椅旁邊,坐了下來,我發(fā)現(xiàn)石椅下面有一群小黑點(diǎn)呢,仔細(xì)一看,哦!原來是一群小螞蟻正在覓食呢。我看見旁邊有一顆大蠶豆,一只小螞蟻爬過去,用觸角碰了碰,便回到了巢中。我以為它不要這顆小小的蠶豆了。過了一會(huì)兒,從它們的巢中浩浩蕩蕩地走出一隊(duì)螞蟻,一起把那顆小蠶豆搬回去了。

我再看了看其他的小螞蟻,發(fā)現(xiàn)了它們各有各的辦法。有的一個(gè)人獨(dú)自搬運(yùn)著體積較小的食物;有的是一只大螞蟻和一只小螞蟻合作,它們像是在推一塊大石頭一樣,把食物推回家;還有的像工人搬書桌一樣,前面一只,后面一只,左右兩邊各一只,一起把食物抬起來,搬運(yùn)回去。如果有一只螞蟻搬不動(dòng)了的話,它會(huì)用觸角碰碰其他的一些趕來搬運(yùn)的螞蟻,我想,大概它在告訴它們,它搬不動(dòng)了,讓伙伴們代替它繼續(xù)吧。估計(jì)這個(gè)觸角就是它們用來交流的工具了。

等到螞蟻們把食物搬運(yùn)回去之后,我找來了一根木棍和一大片樹葉,想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我用木棍把一只小螞蟻趕到了樹葉上面,把它帶到了離巢比較遠(yuǎn)的地方,想看看它能不能再回去了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)它還是照樣能順利地找到回家的路,可是我怎么也想不通,它為什么不會(huì)迷路呢?這個(gè)找家的本領(lǐng)的怎么形成的呢?我得趕緊回家去查查書了!

我喜歡觀察螞蟻,它讓我的生活變得更加豐富多彩,充滿了樂趣。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
教案是教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)要求而編寫的,能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教案的編寫須符合教學(xué)大綱和教材的內(nèi)容要求。接下來是一些經(jīng)典的教案案例,包含了不同學(xué)
教案是教師的教學(xué)規(guī)劃,能夠幫助教師在教學(xué)過程中有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。在教案中,教學(xué)活動(dòng)的安排需要符合學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展。以下是一些教案模板,可以幫助你更好地組織教
教案可以幫助教師把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和難點(diǎn),進(jìn)行針對性教學(xué)。教案的編寫需要細(xì)化教學(xué)目標(biāo)和具體步驟,合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù),確保教學(xué)過程的連貫性和系統(tǒng)性。教案的設(shè)計(jì)
總結(jié)不僅僅是對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧,更是為了更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。首先,在寫總結(jié)之前,我們要明確總結(jié)的目的和范圍。如果您對總結(jié)寫作感到困惑,不妨看看以下范文。熊貓
計(jì)劃是指對未來一段時(shí)間內(nèi)的目標(biāo)和行動(dòng)進(jìn)行安排和安排的過程,它可以幫助我們更好地規(guī)劃和控制自己的生活。計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一,沒有計(jì)劃,我們很容易迷失方向,無法有效
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié),是實(shí)現(xiàn)個(gè)人提升和發(fā)展的有效手段。總結(jié)應(yīng)該如何層次分明地呈現(xiàn)出問題、經(jīng)驗(yàn)和收獲?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。郵政銀行
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么
教案的編寫還要考慮到學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)方法,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。教案需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),注重因材施教。教案是教學(xué)的基
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。黃大年先進(jìn)事
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
總結(jié)是一種對我們所做的事情進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式。如何正確理解和分析新聞報(bào)道,提高信息獲取和辨析能力??偨Y(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架,可以幫助我們更好地開展寫作
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。10.制定計(jì)劃時(shí)要根據(jù)自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),選擇適合自己的方法和策略。以下是小編為大家整理的計(jì)劃范文,供大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的
總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
總結(jié)可以使我們更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和貢獻(xiàn)??偨Y(jié)應(yīng)該詳實(shí)、客觀,避免主觀臆斷和情緒用詞。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)。水廠
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