總結(jié)是一種思維的整理和歸納過程，通過它我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準(zhǔn)確、客觀、具體，并且具備可操作性。寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)。下面是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
難忘得六一兒童節(jié)作文篇一
盼望已久的“六、一”兒童節(jié)終于來到了！第一個(gè)節(jié)目是“英語(yǔ)歌”，哥哥姐姐唱的歌非常好聽……終于該我們了，我們表演的是——小老虎。一共有十二的女生，六個(gè)女生穿著潔白美麗的公主裙，頭上戴著閃閃發(fā)亮的裝飾品。還有六個(gè)女生假扮男生，她們穿的是帶著白色斑紋的褲子。我們跳的非常有精神，博得觀眾熱烈的掌聲。
我還表演了走模特步。我們女模特和男模特穿的都是最最時(shí)髦的衣服。我的衣服是爸爸在城市里給買的，可惜太大了。第二天，我和媽媽的城市里去換一套特別合身的衣服；第二套是干媽給我買的“六、一”禮物，上面都是閃閃發(fā)亮的飛天小女警花花。我想不要辜負(fù)的大人對(duì)我希望，一定要好好走！“六、一”兒童節(jié)多么快樂啊！
六一兒童節(jié)到了。我們高興又歡快，我們集合到教室。女同學(xué)們都盤好頭發(fā)，穿著干凈的服裝。
我們?cè)诮淌依锱軄砼苋?，老師進(jìn)來了，說：“你們要好好表演啊，你們從一年級(jí)和二年級(jí)的六一你們都拿了第一，爭(zhēng)取三年級(jí)還是拿第一，不要讓別的班把第一搶走了?！蔽覀兛隙ǖ恼f：“一定一定，爭(zhēng)取拿第一?！闭f完，我們又離開位置，在那里玩著?！罢?qǐng)三年級(jí)的同學(xué)趕快做好準(zhǔn)備，請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)趕快做好準(zhǔn)備。”我們一聽。全體三年級(jí)都一起排好隊(duì)出發(fā)了。
我們的服裝是短袖，褲子也是啊。那刺骨的風(fēng)吹來，“好冷好冷。”好多班的同學(xué)都這樣叫起來，不僅吹冷風(fēng)，還下著蒙蒙細(xì)雨。我說：“怎么每次六一兒童節(jié)都是吹風(fēng)下雨的啊！”別的說：“是啊是啊?！?/p>
老師說：“準(zhǔn)備好啦，開始了，趕快?！睆V播又說：“請(qǐng)老師不要靠近?！崩蠋熩s忙走出，在亭子里看著?！霸乜绮阶撸∫?、一、一二一?！睆堄陜?yōu)(我們班長(zhǎng)的名字)吹著口哨，帶領(lǐng)我們走著。別的班也是??！體育老師說過，要抬頭，挺胸，走整齊，手要直，不準(zhǔn)做什么小動(dòng)作。我一直抬頭、挺胸的望著前方，可是我怕我走快了，這樣會(huì)不整齊，得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看著旁邊兩位同學(xué)，保持整齊。
走完了，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過身說：“跨步展開！”我們看著班長(zhǎng)的手勢(shì)做。好啦，做操的音樂響了，我們比的是“七彩陽(yáng)光”(我們做操的名字)，我們努力又努力！堅(jiān)持又堅(jiān)持！這么冷，我們還是一直想著做操。
啊，完了，我們也退場(chǎng)了！我們專注的聽著分?jǐn)?shù)，“三(一)班：65、5，三(二)班：85、2，三(三)班……”說完，我們高興的跳起來，說：“我們是第一，第一第一第一……”一班的看見了很不服氣，說：“這有什么？我們班下個(gè)學(xué)期，一定拿第一！”我們也沒有說什么，高興的回到教室。
我們可以回家了，我們一路冷著回去，我?guī)Я艘患庖聛淼?，我穿上衣服，腿是光的，可是得了第一名，我還是覺得好暖和！
盼望已久的“六、一”兒童節(jié)終于來到了！第一個(gè)節(jié)目是“英語(yǔ)歌”，哥哥姐姐唱的歌非常好聽……終于該我們了，我們表演的是——小老虎。一共有十二的女生，六個(gè)女生穿著潔白美麗的公主裙，頭上戴著閃閃發(fā)亮的裝飾品。還有六個(gè)女生假扮男生，她們穿的是帶著白色斑紋的褲子。我們跳的非常有精神，博得觀眾熱烈的掌聲。
我還表演了走模特步。我們女模特和男模特穿的都是最最時(shí)髦的衣服。我的衣服是爸爸在城市里給買的，可惜太大了。第二天，我和媽媽的城市里去換一套特別合身的衣服；第二套是干媽給我買的“六、一”禮物，上面都是閃閃發(fā)亮的飛天小女警花花。我想不要辜負(fù)的大人對(duì)我希望，一定要好好走！“六、一”兒童節(jié)多么快樂?。?/p>
難忘得六一兒童節(jié)作文篇二
今天是六一兒童節(jié)，上次我寫的一件好事受到了老師的大力表?yè)P(yáng)，在我們的節(jié)日來臨的時(shí)候，我再接再勵(lì)，完成老師布置的任務(wù)。
今天是兒童的節(jié)日!!我早早就起來，吃完早餐就興高采烈地上學(xué)去了，路上遇到很多同學(xué)，他們的臉都像盛開的花兒一樣燦爛，就連平時(shí)做他爸的奔馳車上學(xué)的王大胖也很高興，一點(diǎn)也沒有平時(shí)騎單車的我們檔住他的路那種生氣的表情。他拿出他爸買給他的仿真玩具槍，作勢(shì)向我們開了兩槍，有點(diǎn)像那個(gè)韓國(guó)人。
我的同桌小梅既高興又煩惱，高興的是她收到了很多兒童節(jié)禮物，煩惱的是她的兩個(gè)男朋友都約她去參加游園活動(dòng)，她正猶豫拒絕哪一個(gè)呢。
至于我，參加游園活動(dòng)也是白搭，因?yàn)槲腋改笡]有贊助任何一個(gè)游園項(xiàng)目，老師只會(huì)給白眼而不會(huì)給獎(jiǎng)品我，雖然我上次撿了一元錢。
回去的路上，我還擔(dān)心著頭上面有沒有玻璃掉下來，沒有，真好。新聞上說我們還有很多和我們一樣的兒童沒有上學(xué)的機(jī)會(huì)，我們之前又捐了很多錢和東西，不知道能不能送到那里。
六一真好!
難忘得六一兒童節(jié)作文篇三
今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節(jié)到了！
優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因?yàn)樵谶@一天，全世界的小朋友們都會(huì)跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節(jié)”。
這個(gè)六一，對(duì)我來說是一個(gè)很值得珍惜的日子，也是一個(gè)全新的開始！待我們以最舂米的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花知綽約，我們不在無知，我們不再無助，展開在我們面前的是那陽(yáng)光年之遙遠(yuǎn)，卻又近在咫尺。
你可能也喜歡：
新加坡如何慶祝兒童節(jié)，新加坡兒童節(jié)時(shí)間。
20xx年兒童節(jié)是幾月幾日，星期幾？
共有2條信息1/212下一頁(yè)尾頁(yè)。
難忘得六一兒童節(jié)作文篇四
1、五年級(jí)：集體詩(shī)歌朗誦《我們就是鮮花》。
2、幼兒：手語(yǔ)歌曲《讓愛住我家》。
3、一年級(jí)：舞蹈《快樂的小羊倌》。
4、二年級(jí)：童話劇《數(shù)字王國(guó)里的爭(zhēng)吵》。
5、三年級(jí):童聲聯(lián)唱。
6、四年級(jí)：快板：八榮八恥。
7、幼兒：舞蹈《我真棒》。
8、六年級(jí)：豎笛合奏《瑤族舞曲》、《歡樂頌》。
9、五年級(jí)：相聲《唱比說好》。
10、六年級(jí)：舞蹈《草原小駿馬》。
11、四年級(jí):韻律操。
12、二年級(jí)：詩(shī)朗誦《老師――媽媽，一個(gè)老師女兒的自述》。
13、五年級(jí)：歌曲《寧夏》。
14、幼兒：舞蹈《藍(lán)精靈》。
15、六年級(jí):集體詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》《再見了，母?！贰?/p>
二、主持人串詞。
甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。
乙丙合：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。
乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日——。
合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
甲：這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子。
乙：這是一個(gè)充滿未來與希望的日子。
丙：在這個(gè)美好的日子里，我們歡聚一堂共同祝愿：
合：祝愿我們的朋友：永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明。
乙：新橋小學(xué)“六一”慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始。
乙：廣闊的牧場(chǎng)是牛羊的家，這個(gè)家里有蔚藍(lán)的天空，遼闊的土地，茂密的森林。丙：整潔的校園是我們的家，這個(gè)家里有明亮的教室，親愛的同學(xué)，敬愛的老師。乙：因?yàn)橛袗郏庞屑业暮椭C。
丙：因?yàn)橛袗?，才有家的溫暖?/p>
乙：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友給我們帶來的手語(yǔ)歌曲表演《讓愛住我家》。表演者：陳夢(mèng)嬌等。
甲：六一是我們快樂的節(jié)日，丙：六一是我們歡樂的海洋。
甲：盡情的唱吧――不做害羞的小羊羔。
丙：盡情的跳吧――歡迎快樂的小羊倌兒。
甲：請(qǐng)欣賞傅方丹等小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂的小羊倌》。
甲：剛才快樂的小羊倌走進(jìn)了校園，學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，讓我們也去校園里瞧一瞧吧！咦，這是哪的聲音？原來是校園里的數(shù)字王國(guó)發(fā)生了爭(zhēng)吵，讓我們一起去看看吧！下面，請(qǐng)?bào)眉研?、陸亞方等小朋友為我們帶來的童話劇《?shù)字王國(guó)里的爭(zhēng)吵》。
乙：我們遵守公德，遵紀(jì)守法。
丙：我們尊敬老師，尊敬家長(zhǎng)。
乙；我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
丙：我們天天鍛煉，我們最棒！請(qǐng)欣賞舞蹈《我真棒》表演者：幼兒大班孫雯等。甲：我們的節(jié)日，我們的舞臺(tái)，我們的才能，我們展示。請(qǐng)欣賞六年級(jí)高咪娜等同學(xué)為我們帶來的豎笛演奏《歡樂頌》和《瑤族舞曲》。
乙：唱比說好？還是說比唱好？請(qǐng)欣賞相聲《唱比說好》。表演者：五年級(jí)傅汪洋，孫杰。
甲：現(xiàn)在讓我們一起去帶美麗的大草原，領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見駿馬”的美景。
丙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原上小駿馬》。表演者：六年級(jí)高咪娜，傅圓。
丙：生命在于運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)欣賞《韻律操》表演者：四年級(jí)傅欣欣、傅超蓉等同學(xué)。甲：走過春秋，走過冬夏，人到中年，卻早添白發(fā)。
乙：是您撒下辛勤的汗水，愛心澆灌滿園的鮮花。
甲：老師就像一位慈祥的媽媽。但是有一位老師的女兒卻這樣問：我到底算不算有媽媽呢？請(qǐng)欣賞傅巧莉同學(xué)為我們帶來的詩(shī)朗誦《老師——媽媽——一個(gè)老師女兒的自述》。
丙：每晚在燈下，您都在批改學(xué)生的作業(yè)。我，悄悄地走過你的窗前，唱起一首好聽的歌曲《寧夏》，偷偷述說我們對(duì)老師的想念，想念您的臉??演唱者：朱柳琳、單琴輝。
丙：如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？
甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
丙：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)傅淑南等同學(xué)為我們帶來的集體詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》。乙：今天，我們?cè)谀感c祝最后一次六一節(jié)。讓我們說一聲《再見吧，母校和老師》。甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因?yàn)橛辛宋覀儯讲庞辛松?，水才有了靈氣。
甲丙合：因?yàn)橛辛宋覀?，?yáng)光才如此明媚，云兒才如此絢麗。
乙：六月的我們是熱情的奔放的甲丙合：六月的我們是健康的向上的合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！新橋小學(xué)“六一”慶?；顒?dòng)到此結(jié)束。再見！
難忘得六一兒童節(jié)作文篇五
六一節(jié)到來的時(shí)鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入了慶祝六一節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)。六一節(jié)總是蕩漾著音樂的清脆悅耳的聲音，今天也不例外，會(huì)場(chǎng)上播放著美妙的樂曲。一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我就看到一年級(jí)的小朋友在向我們招手致意。
哦，原來我們五年級(jí)的學(xué)生與一年級(jí)的學(xué)生要一起歡度今年的六一節(jié)。今天我也上場(chǎng)演出一首笛子曲，那就是富有水鄉(xiāng)韻味的姑蘇行?？墒?，我一登上舞臺(tái)心里便緊張極了，仿佛心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級(jí)的小朋友會(huì)高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就會(huì)越亂，那樣就會(huì)吹不好笛子的。這可不行!我強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時(shí)候，心一直在“砰砰”地跳個(gè)不停。我自己也能夠清楚地感受到。
這時(shí)，場(chǎng)地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術(shù)似的。這時(shí)，場(chǎng)地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石頭也就落到了地上。突然，場(chǎng)上爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當(dāng)然，這只是我自己的感覺，因?yàn)槲艺龘肀е鴦倮南矏?
六一那天，我戰(zhàn)勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。
后來，臺(tái)上的演出在繼續(xù)進(jìn)行，臺(tái)下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……。
難忘得六一兒童節(jié)作文篇六
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于來了，一切都是如此激動(dòng)人心。跳蚤市場(chǎng)上琳瑯滿目的商品，足球場(chǎng)上精彩紛呈的比賽，除此之外，我們還添加了一個(gè)項(xiàng)目----美食品嘗會(huì)。
上課鈴響了，我們班同學(xué)趕忙沖入教室，為了馬上吃到美食。袁老師立即宣布道：“美食品嘗會(huì)正式開始！”一下子全班沸騰起來，黃煦打開了他的盒子，里面裝滿了櫻桃，一顆顆紅色的瑪瑙，讓人垂涎三尺。葛瀚澤帶來了切好的西瓜，紅紅的，果肉里還有許多黑瓜子，像一個(gè)個(gè)芝麻在紅色的果肉里。還有哈密瓜，黃黃的果肉上有汁，看起來好吃極了。
我隨手拿起兩個(gè)櫻桃，便去搶壽司了，我一看謝怡喆那兒，一下子沖了過去，因?yàn)橹x怡喆的龍舒發(fā)糕又重出江湖了！我連忙問謝怡喆能不能吃，謝怡喆毫不猶豫的答應(yīng)了，我拿著戰(zhàn)利品---兩塊龍舒發(fā)糕心滿意足的`回到座位了。茅盾搬來了他爸做的許多吃的，我們猛吃了一通。過了一會(huì)兒，童老師來了，一大群人沖到童老師身旁，把食物向童老師嘴里塞，不一會(huì)兒，童老師嘴里塞滿了食物，韋懿佳又拿了一個(gè)東西硬往童老師嘴里放，童老師忙說：“不用了！”韋懿佳也不理睬，童老師只好吃了下去。葛瀚澤又讓我把西瓜送給辦公室里的老師們吃，可是老師們?cè)缭缫烟拥脽o影無蹤了。
這次的美食品嘗會(huì)讓我久久難忘！
難忘得六一兒童節(jié)作文篇七
六月一日是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日“六一兒童節(jié)”，這一天，小朋友們都會(huì)非常開心，因?yàn)榘职謰寢寱?huì)給我們買我們愛吃的零食和漂亮的禮物，更重要的是，這一天我們學(xué)校會(huì)舉行一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這一天，我起的非常早，來到學(xué)校，全校師生整整齊齊地站在操場(chǎng)上，不一會(huì)兒，王校長(zhǎng)宣布年組特色表演開始。一年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儽硌萘恕蹲杂勺栽凇罚隽怂麄兊幕顫娍蓯?，二年?jí)的同學(xué)為我們表演了《中國(guó)吉祥》團(tuán)體操，三年級(jí)的同學(xué)們表演了皮筋舞，它們變換的隊(duì)形使我們眼花繚亂，四年級(jí)表演了健美操，到我們五年級(jí)了，五年級(jí)表演了手翻花，一會(huì)兒變成6.1、一會(huì)兒變成20__，一會(huì)兒變成米字，一會(huì)又變成“中國(guó)夢(mèng)”三個(gè)耀眼的大字，六年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們表演了繩操。好了，年組特色表演結(jié)束了，王校長(zhǎng)又宣布，運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開始，我參加的項(xiàng)目是智力賽跑，通過我的努力我得了三等獎(jiǎng)，參加完我的比賽我有觀看了許多別的項(xiàng)目，有板羽球、100米障礙賽跑、100米接力賽跑等等。操場(chǎng)上時(shí)而靜寂時(shí)而響起雷鳴般的掌聲，賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但是由于天氣的原因，運(yùn)動(dòng)會(huì)提前結(jié)束了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我得到了鍛煉，還讓我結(jié)識(shí)了許多新的朋友，我喜歡這個(gè)屬于我們孩子的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。
難忘得六一兒童節(jié)作文篇八
六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!
六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日!
六一是全世界兒童共同期待的美好日!
同學(xué)們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽(yáng)光下馳騁;讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。
同學(xué)們，六月的校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。
六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。
同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語(yǔ)里，承載了長(zhǎng)輩的親切關(guān)懷，校長(zhǎng)，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國(guó)家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年勝于歐美則國(guó)家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國(guó)的未來?！罢l言寸草心，報(bào)的三春暉?！薄暗嗡?，涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長(zhǎng)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。
同學(xué)們，我們都是陽(yáng)光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國(guó)至上，人民為先;誠(chéng)實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌!
同學(xué)們，快樂樂過個(gè)節(jié)吧!
文檔為doc格式。
難忘得六一兒童節(jié)作文篇九
今年的六一兒童節(jié)我們過得特別有創(chuàng)意，有意義。我真開心!因?yàn)槲覀冋嬲?dāng)了一回小主人!
在節(jié)前，我們就開始籌劃，怎么過好我們自己的節(jié)日。張老師和我們商量后打算過一個(gè)綠色食品節(jié)。我認(rèn)為很好，但覺得還少了些什么。于是，我向張老師提議，是否在搞食品節(jié)時(shí)，再增加一個(gè)義賣活動(dòng)，把我們小朋友平時(shí)多余的玩具拿出來義賣。張老師很快采納了我的建議，并商定義賣的錢作為班級(jí)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
為了過一個(gè)低碳、安全、綠色的兒童節(jié)，我們規(guī)定，玩具是自己已有的，不零買，食品也不能是買來的，一定要自己制作的。這樣既可以自己動(dòng)手，而且又低碳、環(huán)保與綠色、安全，更共同分享了彼此的勞動(dòng)成果。決定作出后，我們紛紛回家，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起動(dòng)手。
節(jié)日那天，全班小朋友興高采烈，滿臉洋溢著甜美的笑容。一到教室，各種各樣玩具、書籍與各自制作的食品讓人眼花繚亂。在全校舉行隊(duì)列檢閱和表演完節(jié)目后，開始了義賣活動(dòng)，很快各自挑選到了心愛玩具和書籍。接著，歡快的食品節(jié)開始了。當(dāng)大家看到龔智博、張瀅心的水果色拉，薛嫣的金槍魚色拉，張老師和王盈智的蛋糕，王若萱的土豆泥，王意的餅干，趙之琦的泡夫(我?guī)Я饲晒?……，頓時(shí)食欲大增。雖然午餐學(xué)校發(fā)了點(diǎn)心，可我們都顧不上吃，而是紛紛品嘗起大家?guī)淼氖澄?，只見一個(gè)個(gè)小嘴巴吃的鼓鼓的。那種開心、那種喜悅發(fā)自每個(gè)人的心里，讓我們自己都感動(dòng)不已。這是一個(gè)有意義的低碳的、綠色的節(jié)日!一個(gè)令人難忘的節(jié)日!
難忘得六一兒童節(jié)作文篇十
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動(dòng)在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級(jí)的大哥哥站在舞臺(tái)中央莊嚴(yán)地說：“升國(guó)旗唱國(guó)歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著咱們動(dòng)聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的`陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎(jiǎng)學(xué)金”，獲獎(jiǎng)?wù)咭粋€(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動(dòng)人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號(hào)吧！也是同樣的整齊，簡(jiǎn)直就是驚天動(dòng)地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)樵蹅儽硌萸苣萌g(shù)隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，咱們只好依依不舍的回到了教室。
