在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
初中生物生物圈知識(shí)點(diǎn) 初中生物圈的概念篇一
生物和生物之間有密切的聯(lián)系
生態(tài)系統(tǒng)的組成
生態(tài)系統(tǒng)的類型
生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)
某些有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累
生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：
1、森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫(kù))2、草原生態(tài)系統(tǒng)
3、海洋生態(tài)系統(tǒng)4、淡水生態(tài)系統(tǒng)
5、濕地生態(tài)系統(tǒng)(地球之腎)6、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
7、城市生態(tài)系統(tǒng)8、河流生態(tài)系統(tǒng)等。
生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體
1、生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)，由于地域相隔，表面看來(lái)好像毫不相干，但實(shí)際上都存在著一定的聯(lián)系。
2、整個(gè)生物圈在結(jié)構(gòu)和功能上是一個(gè)整體，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。
3、生物圈是所有生物共同的家園.保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。
初中生物生物圈知識(shí)點(diǎn) 初中生物圈的概念篇二
一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)：森林生態(tài)系統(tǒng)(綠色水庫(kù))、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)(沼澤地)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)(人工的生態(tài)系統(tǒng))、城市生態(tài)系統(tǒng)(消費(fèi)者主要是人的生態(tài)系統(tǒng))。 二、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) 1非生物因素把各種生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系在一起。(陽(yáng)光、空氣、水)
2從地域關(guān)系看，各種生態(tài)系統(tǒng)彼此交錯(cuò)連接。(如長(zhǎng)江貫穿所有的生態(tài)系統(tǒng)) 3生物的活動(dòng)跨越所有的生態(tài)系統(tǒng)。
4 4物質(zhì)的流動(dòng)跨越所有的生態(tài)系統(tǒng)。
例：下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
a 、一片農(nóng)田中的所有生物 b 、一片森林中的樹木 c 、生物圈中的所有生物 d 、一個(gè)池塘 例：地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
a 、生物圈 b 、森林生態(tài)系統(tǒng) c 、草原生態(tài)系統(tǒng) d 、海洋生態(tài)系統(tǒng)
5、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))能力，這種能力是(b )
a. 恒定的 b. 有限的 c. 無(wú)限的 d. 不受環(huán)境影響的
初中生物生物圈知識(shí)點(diǎn) 初中生物圈的概念篇三
?第一節(jié) 生物圈
生物圈的概念：生物圈是指地球上有生命活動(dòng)的領(lǐng)域及其居住環(huán)境的整體，生物圈是地球上所有生物共同的一個(gè)家。
生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面。
生物圈為生物的生存提供了基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度、一定的生存空間。
?第二節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響
影響生物生活的環(huán)境因素分兩類：
1、光、溫度、水、空氣等非生物因素。
2、生物因素。
非生物因素對(duì)生物的影響：所有生物的生活都會(huì)受到非生物因素的影響。當(dāng)環(huán)境中一個(gè)或幾個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡。
生物因素對(duì)生物的影響：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物。自然界中的每一種生物都受到周圍很多其他生物的影響。生物與生物之間的關(guān)系有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等。
探究實(shí)驗(yàn)的步驟：
1、提出問(wèn)題
2、作出假設(shè)
3、制定計(jì)劃
4、實(shí)施計(jì)劃
5、得出結(jié)論
6、表達(dá)和交流
探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)方法是：對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
第三節(jié) 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。
每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。
生物對(duì)環(huán)境的影響。如：蚯蚓松土。沙地植物防風(fēng)固沙等。
在自然環(huán)境中，各種因素(包括生物因素和非生物因素)影響著生物的生存，生物在生存和發(fā)展中不斷地適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境。在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中，環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷進(jìn)化，適應(yīng)環(huán)境。生物和環(huán)境的相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈。
第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)
定義：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。
生態(tài)系統(tǒng)的組成：
1、 生物成分： 生產(chǎn)者(主要指綠色植物) 消費(fèi)者(主要指動(dòng)物)
分解者(主要指細(xì)菌和真菌等微生物)
2、 非生物成分：陽(yáng)光、空氣、水等。
3、 構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間是相互影響，相互作用，相互依存的。
食物鏈的定義：通過(guò)一系列吃與被吃的關(guān)系，把生物與生物緊密地聯(lián)系起來(lái)，這種生物之間以食物營(yíng)養(yǎng)關(guān)系彼此聯(lián)系起來(lái)的序列，稱為食物鏈。
食物網(wǎng)的定義：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，多條食物鏈交錯(cuò)連接，構(gòu)成了食物網(wǎng)。
生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，有毒物質(zhì)能夠沿食物鏈積累。
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，使得生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對(duì)的穩(wěn)定，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過(guò)該限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
