總結的目的是為了優(yōu)化學習和工作過程，提高整體效率和效果。首先，我們需要明確總結的目的和意義，確定我們希望從中獲得什么。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些寫總結的技巧和方法，提高自己的寫作水平。
七八年級生物知識點總結篇一
1、引起變異的原因：首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環(huán)境也有關系。
2、變異的類型：
(1)可遺傳的變異：由遺傳物質基礎改變而引起的變異。
(2)不遺傳的變異：單純由環(huán)境而引起的變異，遺傳物質沒有改變。
(3)有利變異：對自身有利。
(4)不利變異：對自身不利。
3、生物變異的意義：為生物進化提供原始的材料，培育動、植物的新品種。
4、袁隆平：超級雜交水稻
5、”南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后，味道、色澤等發(fā)生變化，不能稱為橘，只能稱為枳的現象，原因是二者的基因型雖然相同，但環(huán)境條件的改變使性狀發(fā)生了改變。
6、變異的應用
(1)太空椒：基因突變。
(2)高產抗倒伏小麥：基因重組。
(3)高產奶牛：人工選擇。
7、把大花生的種子種下去所收獲的種子一定都大嗎?
不一定，要由控制花生大小這一相對性狀的基因組成來確定的。假設“a為顯性基因控制性狀”大，“a為隱性基因控制性狀”小，大花生的基因組成可能是aa或aa;如果是aa期后代均表現為大，如果是aa，其后代就有大、小兩種可能(不考慮環(huán)境因素)。
七八年級生物知識點總結篇二
1.只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調節(jié)，才能維持自身的生存。
2.所科學家統(tǒng)計，在我們從外界獲得的信息中，大多是來自己視覺。
3.眼球結構：虹膜（有色素，中央的小孔叫瞳孔）、瞳孔（光線的通道）、角膜（無色，透明，可以透過光線）、晶狀體（透明，有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線）、鞏膜（白色，堅固，保護眼球的內部結構）、脈絡膜（色素細胞）、視網膜（含有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激）、視神經、玻璃體（透明膠狀物質）
5.視覺的形成過程大致是：外界物體反射來的光線，依次經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體，并經過晶狀體等的折射，最終落在視網膜上，形成一個物像。視網膜上有對光線敏感的細胞，這些細胞將圖像信息通過視神經傳給大腦的一定區(qū)域，人就產生了視覺。
6.如果說晶狀體的調節(jié)負擔過重，晶狀體過度變凸且不能恢復原狀，甚至眼球的前后徑過長，那么遠處物體的光線通過晶狀體等折射所形成的物像，就會落到視網膜的前方，這樣看到則是一個模糊不清的物像。這種看不清遠處物體的眼，叫做近視眼。
7.近視眼用凹透鏡加以矯正。
8.人從外界接受的信息中，聽覺信息的數量僅次于視覺信息，居第二位。
9.耳的結構：外耳（耳郭（收集聲波）、外耳道），中耳（鼓膜、聽小骨，鼓室），內耳（半規(guī)管（能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關）），前庭，耳蝸），咽鼓管（由鼓室通向咽）
10.聽覺的形成：外界的聲波經過外耳道傳至鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給大腦的一定區(qū)域，人就產生了聽覺。
11.影響人們學習、工作和休息的聲音，叫做噪聲。
12.挖耳朵，避免戳傷外耳道或鼓膜；遇到巨大聲響時，迅速張開口，使咽鼓管張開，或閉嘴、堵耳，以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡；避免引起中耳炎。
13.身體各部分之所以如此協調主要靠神經系統(tǒng)的調節(jié)作用。
14.神經系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經組成的。
15.概括地說，腦和脊髓是社經系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經系統(tǒng)；腦神經和脊神經是神經系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經系統(tǒng)。
16.大腦：包括左右兩個大腦半球，表面是大腦皮層，約有140億個神經細胞，具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū)神經中樞。
17.小腦：使運動協調、準確，維持身體平衡。
18.神經：由脊髓發(fā)出的神經叫脊神經，分布在軀干、四肢的皮膚和肌肉里。由腦發(fā)出的神經叫腦神經，大都分布到頭部的感覺器、皮膚、肌肉等處。腦和脊髓還有通向內臟器的神經。
19.脊髓：能對外界或體內的刺激產生有規(guī)律的反應，還能將對這些刺激的反應，還能將對這些刺激的反應傳導到大腦，是腦與軀干、內臟之間的聯系通路。
20.神經元又叫神經細胞，是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。
21.各個神經元的突起末端都與多個神經元的突起相連接，形成非常復雜的網絡。這個復雜的網絡就是人體內的信息傳遞和處理系統(tǒng)。
22.五部分：接受信息（受刺激器官）傳輸信息（感覺神經）處理信息（脊髓）傳輸反應（運動神經）接受反應（肌肉）23.無論是簡單的還是復雜的活動，都是主要靠神經系統(tǒng)來調節(jié)的。神經調節(jié)的基本方式是反射。
24.人體通過神經系統(tǒng)，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應，就叫反射。
25.反射的結構基礎：反射弧。
26.反射弧的結構：感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器
27.在完成這個反射的同時，脊髓中通向大腦的神經元，還會將沖動傳到大腦。
28.反射是通過一定的神經結構反射弧完成的。
29.簡單反射：生來就有；復雜的反射：人通過長期生活經驗的積累，需要通過大腦皮層特定的神經中樞。
30.睪丸、卵巢等都是內分泌腺。它們與唾液腺、汗腺不同，這些腺體沒有導管，它們的分泌物激素，直接進入腺體內的毛細血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。
31.人體的內分泌腺構成了人體的內分泌系統(tǒng)。
32.垂體（分泌生長激素等）、甲狀腺（分泌甲狀腺素）、胸腺（分泌胸腺激素）、腎上腺（分泌腎上腺素等）、胰島（位于胰腺中，分泌胰、卵巢（分泌雌性激素等）、睪丸（分泌雄性激素乖）
34.在神經系統(tǒng)的調節(jié)控制下，激素通過血液循環(huán)也參與調節(jié)人體的生命活動。概括地說，人體的生命活動主要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)，但也受到激素調節(jié)的影響。
35.王應睞于1965年制成結晶牛胰島素。他被被稱為：中國生物化學的奠基人之一。
36.目前已經有動物150萬種。一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。
37.魚能夠在水中生活，一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能在水中呼吸。
38.魚的體形呈流線形，可減少水中阻力。
39.胸鰭：前后運動，腹鰭：上下運動，背鰭：上下、左右運動，尾鰭：左右，運動方向，前進的運動。
40.胸鰭、腹鰭、背鰭能保持身體平衡。
41.模擬實驗。模擬實驗也是科學研究中常用的一種方法。
42.魚的體表常常被有鱗片（有側線，可判斷水流方向的緩急），用腮呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。
43.腔腸動物：有口無肛門（?？?、海蜇、珊瑚蟲）
44.軟體動物：身體柔軟，靠貝殼來保護身體的動物（烏賊、章魚、河蚌、蛾螺、扇貝）
45.甲殼動物：體表長有質地較硬的甲（水蚤、是、蟹）
46.樹上：爬，草原，森林：跳躍、奔跑，沼澤，花叢：飛行，極地：爬行
47.際生環(huán)境：復雜多樣（發(fā)達的神經系統(tǒng)）、比較干燥，濕度低（防止水分散失結構）、溫差大（保溫結構）、缺少浮力（發(fā)達運動器官）、氣態(tài)氧（用肺呼吸）
48.由許多彼此相似的一頭體節(jié)構成的，這樣的動物稱為環(huán)節(jié)動物（蚯蚓、沙蠶、水蛭）
49.蚯蚓的呼吸要靠分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。
50.身體分節(jié)可使蚯蚓的身體運動靈活。
51.蚯蚓是雌雄同體，異體受精。
52.具有胎生的哺乳的特征，屬于哺乳動物。
53.哺乳類和鳥類都可以通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，這們都是恒溫動物。
54.免的牙齒分為門齒和臼齒。門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物。
55.虎狼等肉食性哺乳動物還有鋒利的犬齒。
56.哺乳動物的種類很多，地球上大約有4000多種。除極個別種類外（鴨嘴獸），都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征。
57.世界上的鳥有9000多種。鳥類的祖先是（始祖鳥）
58.鳥類具有適合飛行的特征：體形呈流線型（減少風阻）、體表前肢變成翼，有羽毛、胸肌特別發(fā)達，附著在龍骨突上、骨骼輕而堅固，有利于減輕體重（空心、?。?、有氣囊，可進行雙重呼吸（吸氣和呼氣都進行氣體交換）、消化能力強，為飛行提供足夠能量、大腸短，糞便隨時排出，有利于減輕體重、心臟搏動能力強，為飛行提供足夠氧分、體溫高而恒定（氣囊可幫助散熱）
59.鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力；身體內有氣囊，體溫高而恒定。
60.昆蟲是種類最多的一類動物，書籍的種類超過100萬種。
61.昆蟲的身體玢為頭、胸、腹三部分，運動器官翅和足都著生在胸部。
62.昆蟲的特征：翅和翼的運動依靠翼的收縮和舒張產生向上的升力和向前的動力、翅和翼都有利于飛行的扇形結構、翅和翼都具有輕薄大的特點、足翅肌肉發(fā)達。
63.翅對昆蟲的覓食、求偶、繁衍、避敵、尋找棲息地有重要意義。
64.昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物。節(jié)肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、是、蟹等，它們的.共同特點是：身體由很多體節(jié)構成；體表有外骨骼（保護胸部，防止水分）；足和角角分節(jié)。
65.兩棲動物：營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸
66.動物所進行的這一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。
67.動物的行為常常表現為各種各樣的運動。動物的運動依賴于一定的身體結構
68.哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼（骨密質，骨疏質）、肌肉（肌腹（肌肉中部），肌腱（肌肉兩端））和關節(jié)組成的。
69.關節(jié)結構：關節(jié)頭、關節(jié)囊、關節(jié)腔、關節(jié)竄、關節(jié)軟骨
70.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。
71.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫做肌腱。肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的活動的。
72.屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
73.動物生來就有，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而得的行為，稱為學習行為。
74.群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。它們具有一系列的社會行為。
75.具有社會行為的動物，群體內部往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。這是社會行為的重要特征。
76.群體中的分工合作需要隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。
77.一個群體中的動物個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，這種現象叫做通訊。
78.雌蟲體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質性外激素。性外激素是揮發(fā)性物質，并且具有特殊的氣味。雄蟲靠觸角上的嗅覺感受器感受到同種雌蟲性外激素的氣味后，就會飛過來同雌蟲結合。
79.在自然界，生物之間的信息交流是存在的。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。
80.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。
81.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象就叫做生態(tài)平衡。
82.動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。
83.動物能幫助植物傳粉、傳播種子。
84.人們認為動物中最理想的一種生物反應器是“乳房生物反應器”，即人類通過對某種動物的遺傳基因進行改選，使這些動物的乳房可以產生和分泌出人們所需要的某種物質。
85.利用生物反應器來生產人類所需要的某些物質，可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和環(huán)境污染。
86.科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是仿生。
87.一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可以見的集合體稱為菌落。
88.細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀，有時還能呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色。從菌落的形態(tài)、大小和顏色可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
89.培養(yǎng)細菌或真菌：培養(yǎng)基（營養(yǎng)物質、水、適宜的溫度）、滅菌處理、接種、同一個環(huán)境培養(yǎng)（溫度、濕度）
90.紅菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。
91.細菌是單細胞體，沒有成型的細胞核。（dna，細胞膜、細胞壁、莢膜、細胞質、鞭毛）
92.大多數細菌只能利用現成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
93.細菌是靠分裂進行生殖的。
94.芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。
95.細菌分布廣泛的特點：芽孢，抵抗惡劣環(huán)境、分裂生殖，速度快、個體微小，極易被媒介攜帶。
96.細菌有桿狀、球狀、螺旋狀等不同形態(tài)。
97.青霉和曲霉的菌本是由許多細胞連接起來的菌絲構成的。它們都是多細胞的生物，每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。
98.真菌中除了多細胞的蘑菇和霉菌外，還有單細胞的種類，如酵母菌。
99.真菌是通過產生大量的孢子或出芽來繁殖后代。
100.細菌和真菌的作用：作為分解者參與物質循環(huán)、引起動物和人患病、與動植物共生。
101.細菌和真菌把動植物遺體分解成二氧分碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用進而制造有機物。
102.有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。
103.你自己的腸道中也有大量的細菌，其中有些細菌能夠制造維生素b12和維生素k，對你的身體有一定益處。
104.人類對細菌、真菌的利用：制作食品、食物保存、防治疾病、環(huán)境保護
105.含有大量的酶，可以把淀粉分解為葡萄糧：曲霉；把葡萄糖轉化為酒精并產生二氧化碳：乳酸菌；制作饅頭或面包：酵母菌；制作酸奶，泡菜：乳酸菌；制醋：醋酸菌；釀酒：灑曲；做饅頭或面包可以用干酵母。
106.防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。有些真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素。
107.在沒有氧氣的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產生甲烷。
108.動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構，往往還要比較動物的內部構造和生理功能。
109.細菌、真菌等其他生物的分類，也需要根據它們的特征來進行。
111.瑞典著名的植物學家林奈在《自然系統(tǒng)》法中提出科學的生物命名法雙名法。每個物種的科學名稱（學名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應有命名者的姓名。雙名法的生物學名部分均為拉丁文，并為斜體字，命名者姓名部分為正體。
112.生物的多樣性：生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
113.我國是生物中類最豐富的國家之一，苔鮮、蕨類植物和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三；我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
114.生物的各種特征是由基因控制的。種類的多樣性實質上是基因的多樣性。我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一。
115.保護生物的本息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣必理保護生物多樣性的根本措施。
116.造成生物多樣性面臨威脅的原因有：污染，人類破壞，生物入侵
117.金絲猴、白鰭豚（2500萬年前，目前存200~300頭）、朱（目前達200多只）、揚子鄂（1億年以上，中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”）、珙桐（又稱中國鴿子樹，是植物界的“活化石”）
118.為保護生物的多樣性，人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。
七八年級生物知識點總結篇三
1、生物體的親代與子代之間，在形態(tài)、結構和生理功能等方面具有許多相似特征的現象，叫做生物的遺傳。
2、生物體的形態(tài)結構特征和生理特性都稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀。如人的abo血型可以看作是一種性狀，其中a型、b型、ab型和o型互為相對性狀?？刂粕镄誀畹囊蜃?，稱為基因。
3、生物的遺傳物質主要是脫氧核糖核酸（簡稱dna），dna主要存在于細胞核中的染色體上。生物體細胞中的染色體是成對存在的，染色體主要由dna和蛋白質組成，每條染色體上一般只有一個dna分子，每個dna分子上有許多控制生物性狀的基因（基因是決定生物性狀的dna的片段）。即：細胞核染色體基因。
4、生物的每種性狀通常是由一對基因控制的，成對的基因分別位于成對的兩條染色體的相同位置。
5、生物體生殖細胞（卵細胞和精子）中的染色體數目是正常體細胞染色體數目的一半。體細胞中的體是成對存在的，一條來自父方，另一條來自母方。染色體攜帶基因通過生殖過程從親代傳到下一代。
6、控制生物性狀的基因有顯性和隱性之分，控制顯性性狀的基因是顯性基因，通常用英文大寫字母表示?？刂齐[性性狀的基因是隱性基因，通常用英文小寫字母表示。當細胞內控制某種性狀的一對基因全部是顯性時，后代表現顯性性狀；當控制某種性狀的一對基因一個是顯性而另一個是隱性時，后代表現顯性性狀；只有當控制某種性狀的一對基因全部是隱性基因時，后代才能表現出隱性性狀。
7、人體細胞中有23對染色體，其中一對染色體與決定性別有關，叫做性染色體。其余22對染色體與決定性別無關，叫做常染色體。女性的一對性染色體為xx，男性的一對性染色體為xy。其中的y染色體比x染色體要小的多。
8、父母生男孩和生女孩的可能性是一樣的，因此正常情況下男女比例應接近1：1。
9、我們每個人的染色體上都有可能攜帶一些致病基因，當這些致病基因所控制的性狀在人體上表現出來時，人體就會患某種遺傳病。如；鐮刀型細胞貧血癥、白化病等。如果致病基因位于性染色體上，其后代的發(fā)病情況往往與性別有關，如色盲、血友病等。
10、通過禁止近親結婚、婚前檢查、遺傳咨詢等措施，能夠降低遺傳病的發(fā)病率。近親結婚能使后代患遺傳病的幾率大大增加。我國婚姻法規(guī)定“直系親屬和三代以內旁系血親禁止結婚”?；榍皺z查是防止遺傳病蔓延、控制遺傳病的第一關。遺傳咨詢時預防家庭內嚴重遺傳病患兒出生的最有效措施。
七八年級生物知識點總結篇四
(1)第一道：皮膚和黏膜，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)還有殺菌的作用。呼吸道(氣管和支氣管)的黏膜上還有纖毛，隨著纖毛的擺動，病菌等異物能被清掃出去。
(2)第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞，殺菌物質中的溶菌酶，能破壞許多種病菌的細胞壁，使病菌融解。分布在血液，淋巴結，脾臟，肝臟等組織器官中分布有吞噬細胞，可以將侵入人體的病原體吞噬消化。
(3)第三道：免疫器官(胸腺、淋巴結和脾臟)和免疫細胞(淋巴細胞，是白細胞的一種)。
2.第一、二道防線是人類在進化過程中逐漸建立起來的天然防御功能;人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是對多種病原體都有防御作用，叫非特異性免疫(又稱先天性免疫)
3.第三道防線是人體出生以后逐漸建立起來的后天防御功能;特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，叫特異性免疫(又稱后天性免疫)。
抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。
抗原：引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)。
抗原進入體內促進淋巴細胞產生抗體，一定的抗體能與一定的抗原結合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除;或使病原體失去致病性。(抗體對抗原的反應具有特異性，一定的抗體只對特定的抗原起作用(猶如鑰匙與鎖的關系)。
4.免疫的功能：
(1)清除體內衰老，死亡和損傷的細胞。(自身穩(wěn)定)
(2)抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生。(防御保護)
(3)監(jiān)視，識別和清除體內產生的異常細胞(如腫瘤細胞)。(免疫監(jiān)視)
5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。
6.抵抗抗原侵入的功能過強時，進入人體內的某些食物或藥物會引起過敏反應。找出過敏原，并且盡量避免再次接觸過敏原，是預防過敏反應的主要措施。
7.計劃免疫、意義：
根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的。
計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫后代，具有十分重要的意義。
七八年級生物知識點總結篇五
1、引起變異的原因：首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環(huán)境也有關系。
2、變異的類型：
3、(1)可遺傳的變異：由遺傳物質基礎改變而引起的變異。
(2)不遺傳的變異：單純由環(huán)境而引起的變異，遺傳物質沒有改變。
(3)有利變異：對自身有利。
(4)不利變異：對自身不利。
3、生物變異的意義：為生物進化提供原始的材料，培育動、植物的新品種。
4、袁隆平：超級雜交水稻。
5、”南橘北枳”是南方的橘子移到北方之后，味道、色澤等發(fā)生變化，不能稱為橘，只能稱為枳的現象，原因是二者的基因型雖然相同，但環(huán)境條件的改變使性狀發(fā)生了改變。
6、變異的應用。
(1)太空椒：基因突變。
(2)高產抗倒伏小麥：基因重組。
(3)高產奶牛：人工選擇。
7、把大花生的種子種下去所收獲的種子一定都大嗎?
不一定，要由控制花生大小這一相對性狀的基因組成來確定的。假設“a為顯性基因控制性狀”大，“a為隱性基因控制性狀”小，大花生的基因組成可能是aa或aa;如果是aa期后代均表現為大，如果是aa，其后代就有大、小兩種可能(不考慮環(huán)境因素)。
七八年級生物知識點總結篇六
1、病毒的發(fā)展史：19世紀末，伊萬諾夫斯基發(fā)現病毒。
2、大?。罕燃毦€要小，比細胞還小，只能用納米表示。
3、觀察工具：電子顯微鏡。
4、生活方式：必須生寄在其他生物的活細胞中，不能獨立的生活。
5、病毒的結構：病毒沒有細胞結構，只有由蛋白質的外殼和內部遺傳物質組成。
6、病毒種類：
（1）植物病毒（專門寄生在植物體內）。
（2）動物病毒（專門寄生在動物體內）。
（3）細菌病毒（又稱噬菌體，專門寄生在細菌體內）。
7、病毒的繁殖：自我復制，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒。
8、病毒離開了活細胞通常會變成結晶體。
9、病毒與人類的關系：
有害：使人患病。
有利：等醫(yī)藥方面，生物防治等。
七八年級生物知識點總結篇七
1、目前己知的動物大約有150萬種，這些動物可以分為兩大類：一類是脊椎動物，它們的體內有脊柱；另一類是無脊椎動物，它們的體內沒有脊柱。（植物種類大約30萬種）。
2、生物的多樣性：1)種類的多樣性；2)生活環(huán)境的多樣性；3)運動方式的多樣性。
3、魚之所以能在水里生活，兩個特點是至關重要的：1）能靠游泳老獲取食物和防御敵害；2）能在水中呼吸。
4、魚可以在克服水中阻力的結構：流線形（梭子形、紡錘形）身體；身體表面分泌粘液。
5、魚在游泳時，靠軀干部有尾部的左右擺動產生前進的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭、臀鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向、改變方向。
6、在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。
7、各種鰭在運動中起到輔助協調的作用。
8、鰓是魚的呼吸器官。
9、鰓中含有豐富的毛細血管，因此鰓是鮮紅色的。
10、鰓絲又多又細，是為了擴大與水接觸的面積，有利于充分進行氣體交換。鰓不容易吸收空氣中的氧，魚離開水后，鰓絲相互覆蓋，減小了與空氣接觸面積，不能從空氣中得到足夠的氧氣，因此缺氧窒息而死。
11、魚鰓對水中呼吸至關重要的特點：鰓絲鮮紅，含豐富毛細血管；鰓絲又多又細。
12、水從魚口流入，從鰓蓋后緣流出。
13、流出魚鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。
14、氣體交換:水中co2鰓絲的毛細血管中鰓絲中co2水中。
15、魚的主要特征：體表常常有鱗，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協調作用游泳。
16、結構簡單，有口無肛門，食物從口進入消化腔，消化后的食物殘渣仍由口排出體外，這些動物稱為腔腸動物。
17、身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物，稱為軟體動物。
18、體表長有質地較硬的甲的動物，叫做甲殼動物。甲殼動物用鰓呼吸。
19、腔腸動物、軟體動物、甲殼動物都是無脊椎動物。
20、水中各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它們之間通過食物鏈和食物網，形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環(huán)境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。
21、與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復雜得多。1）比較干燥；2）晝夜溫差大；（3）缺少水中的浮力；（4）有氣態(tài)的氧；（5）陸地環(huán)境復雜多變。
環(huán)境及時做出反應。
23、環(huán)節(jié)動物不是軟體動物，環(huán)節(jié)動物是無脊椎動物。
24、身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成的動物稱為環(huán)節(jié)動物。
25、蚯蚓生活在富含腐殖質的濕潤的土壤中，因為蚯蚓是冷血動物，溫度變化不大，適合蚯蚓生活。
26、身體分節(jié)可以使蚯蚓的軀體運動靈活。
27、蚯蚓靠肌肉的收縮和舒張，剛毛的支撐和固定運動。
28、蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。蚯蚓的體壁密布毛細血管，空氣中的氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中。體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出。
29、蚯蚓不能保持恒定的體溫，只能生活在溫度變化不太大的土壤深層。
30、恒溫動物比不恒溫動物較高等，更能適應環(huán)境，有利于進行正常的新陳代謝。
31、兔的體溫恒定，不僅靠體表的毛，還需發(fā)達的神經系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)共同協調。
32、兔的后肢較長，前肢較短，后肢肌肉發(fā)達，適于跳躍。
33、門齒切斷食物犬齒撕裂食物臼齒磨碎食物。
34、兔的心臟和肺的結構及部位與人體的相似，這說明了人與兔的分類很接近，同屬哺乳動物。
35、食性、植食性（如兔）;肉食性（如狼）;雜食性（如人）。
36、盲腸主要用于消化纖維，草食性動物盲腸發(fā)達。
37、兔的牙齒分化為門齒和臼齒，門齒適于切斷植物纖維，臼齒適于磨碎食物。兔的消化道上有發(fā)達的盲腸，這些都是與它們吃植物的生活習性相適應的。
38、兔有發(fā)達的大腦及遍布全身的神經，有發(fā)達的四肢，使它們能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，迅速作出相應的反應。
39、哺乳動物是最高等的動物，是脊椎動物，種類很多，地球上大約有4000多種，除極個別種類外，都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征（其他特征：心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，屬恒溫動物，牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化）。
40、世界上的鳥有9000多種。
41、鳥的外形呈流線形，減少飛行時空氣的阻力。
42、鳥的羽毛分正羽和絨羽（有保暖作用），正羽有羽軸，翼呈扇形，可增大與空氣接觸的面積，便于扇動空氣而飛行。
43、鳥的胸肌發(fā)達，附于龍骨突，利于扇動空氣而飛行。
44、鳥的骨骼中空，輕而堅固，胸骨突出，有龍骨突的結構，便于發(fā)達的胸肌附于胸骨（龍骨突），減輕重量，利于飛行。
45、鳥類消化特點：1)食量大，消化能力強，滿足飛行時能量的消化；2)糞便不貯存，減輕體重，利于飛行；3)直腸短，排便頻繁。
46、鳥的心臟發(fā)達，工作能力強，血液輸送氧氣的能力強，有利于飛行。
47、鳥的身體里有發(fā)達的氣囊（不是呼吸器官），輔助肺進行呼吸，滿足飛行時氧氣的需要。
48、鳥的全身都是為飛行而設計。（鳥飛行時才進行雙重呼吸）49、恒溫動物哺乳動物、鳥類（其余都是變溫動物）。
50、鳥類的體表被覆羽毛，前肢變成翼，具有迅速飛翔的能力，身體內有氣囊輔助肺呼吸，體溫高而恒定。（鳥飛行時才進行雙重呼吸）。
51、昆蟲是種類最多的一類動物，已知的種類超過100萬種（占動物種類的4/5），昆蟲有三對足，能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足，能跳躍；大多數昆蟲都有翅，能飛行。昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物。（三對足，兩對翅，一對觸角）。
52、昆蟲的翅與鳥翼結構不同，但就適于飛行來看都有這些共同點：都有利于飛行的扇形結構，這些結構的運行都是由肌肉的收縮和舒張引起的，都可以在空氣中產生向上的升力和前進的動力，相對身體來說，都有輕、面積大的特點，利于扇動空氣而飛行。
53、翅對昆蟲生活和分布的重要意義：有利于取食，逃避敵害，擴大活動和分布范圍，有利于尋偶，尋找適宜的產卵場所。
54、昆蟲的外部特征：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，運動器官翅和足都生在胸部。胸部有發(fā)達的肌肉，附在外骨骼上，外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅韌的外殼（會發(fā)生蛻皮），有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發(fā)的作用（呼吸器官位于腹部中央）。
55、昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，節(jié)肢動物除昆蟲外，還有蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等，它們的共同特點是：身體由很多體節(jié)構成；體表有外骨骼；足和觸角分節(jié)。
56、幼體生活在水中，用鰓呼吸，經過變態(tài)發(fā)育，此后營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。
57、動物的行為依賴于一定的身體結構。
58、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉（骨、骨骼?。ㄟ\動肌肉）、骨與骨之間的連接（如關節(jié)））組成的。
59、運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連接（如關節(jié)）組成。
60、人有206塊骨顱骨、胸骨、肋骨（不能活動）;軀干骨（半活動）四肢骨（能活動）;能活動的骨連結（關節(jié)）。
61、人有26塊脊椎骨（半活動骨連結）。
63、關節(jié)在運動中起支點作用，是骨繞著轉動的點。
64、人體主要的關節(jié)：上肢;肩關節(jié);下肢;髖關節(jié);肘關節(jié);膝關節(jié);腕關節(jié);踝關節(jié);指關節(jié);趾關節(jié).
65、所有脊椎動物都有關節(jié)。
66、運動時，肘關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)容易受傷。
67、如何在運動中保護關節(jié)：一、運動前做好充分的準備運動；二、運動強度應適當；三、佩戴護腕和護膝。
68、骨骼肌（是器官）中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。
69、骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
70、為什么骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產生運動。
71、與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
72、人全身有六百多塊骨骼肌，雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。
73、屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。
74、當然，運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經系統(tǒng)的控制和調節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
75、一句話概括骨、關節(jié)、肌肉在運動中的作用：骨骼肌收縮，牽動骨繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生運動。
76、動物的行為多種多樣，從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類，一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；另一類是在遺傳因素的基礎上，通環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。
77、有很多行為是先天性行為和學習行為二者結合的結果，如鳥的遷徙。
78、先天性行為是動物生存的最基本條件，學習行為使動物更能適應多變的環(huán)境，更好地生存。
79、動物越高等，學習能力越強，越能適應復雜環(huán)境。同樣，環(huán)境越復雜，要學習的行為越多。
80、先天性行為有很大局限性，如果一種生物只有先天性行為而沒有學習行為，就會被自然淘汰。
81、對一個人來說，技能的訓練和知識的學習是與大腦的發(fā)育階段相適應的，一旦錯過學習的關鍵時期就很難彌補。
82、社會行為的特征：1、群體內部往往形成一定的組織；2、成員之間有明確的分工；3、有的群體中還形成等級。
83、群體中根據個體大小、力量強弱、健康狀況和兇猛程度的不同，排成等級制度。
84、“首領”優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場地，其他成員會對它做出表示順從的姿態(tài)，對它的攻擊不敢還擊，也負責指揮整個社群的行動。
85、動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。
86、社會行為對動物生存的意義：靠群體的力量往往更易獲得食物和戰(zhàn)勝天敵的侵襲，能有效保證物種的繁衍，使群體更好地適應環(huán)境，維持個體和種族的生活。
87、在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的（人有人言，獸有獸語）。正是由于物質流、能量流和信息流的存在，使生物之間的聯系錯綜復雜，“牽一發(fā)而動全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體。
88、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占在比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現象就叫生態(tài)平衡。
89、動物在自然界中的作用：1)動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用；2)動物可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)；3)幫助植物傳粉、傳播種子；4)生物防治。
90、生物防治就是利用生物來防治病蟲害。除以蟲治蟲外，還有以鳥治蟲、以菌治蟲等。
91、動物在人們生活中的作用：含有豐富的營養(yǎng)物質，供人們食用；在醫(yī)藥保健方面發(fā)揮作用；在觀賞、娛樂方面，文學藝術方面有一定的形象；人們在生活中用來比喻一些形象或某些特點；動物傳播給人類一些疾?。êμ帲?。
92、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。
93、現在科學家正在研究利用生物（如動物）做“生產車間”，生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。
94、生物反應器的好處：可以節(jié)省建設廠房和購買儀器設備的費用，可以減少復雜的生產程序和環(huán)境污染。
95、科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備，這就是仿生。
96、一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。
97、細菌的菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍。霉菌形成的菌落常呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網狀，有時還能呈現紅、褐、綠、黑等不同的顏色。
98、從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類。
99、菌落常用來作為菌種鑒定的重要依據。
100、培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法：1）配制含有營養(yǎng)物質的營養(yǎng)基。2）培養(yǎng)基進行高溫滅菌冷卻。3）將少量細菌或真菌放在培養(yǎng)基上（此過程叫接種）。4）培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中（也可以放在室內溫暖的地方）進行培養(yǎng)。101、細菌和真菌是生物圈中廣泛分布的生物。
102、細菌和真菌的生存也需要一定的條件。如需要水分、適宜的溫度、一定的生存空間，還有有機物。
103、經過嚴格高溫霉菌的環(huán)境不可能有細菌和真菌。
104、乳酸菌只有在無氧的條件下才能把有機物分解成乳酸。
105、所有的細菌都是單細胞生物。
106、有些細菌互相連接成團或長鏈，但每個細菌也是獨立的生活的。
107、細胞結構示意圖：
108、營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)，細菌和真菌的營養(yǎng)方式都為異養(yǎng)，異養(yǎng)又分為腐生和寄生。
109、有些細菌生長發(fā)育后期，個體縮小、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。小而輕還可以隨風飄散各處，落在適當環(huán)境中，又能萌發(fā)成細菌。細菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它們無處不在。（細菌分裂速度極快）。
110、酵母菌為單細胞真菌。霉菌、食用菌、大型真菌為多細胞真菌。
112、真菌的細胞中都沒有葉綠體，進行孢子生殖。
113、酵母菌為出芽生殖。
114、青霉：孢子青綠色，排列呈掃帚狀。營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
115、曲霉：孢子有多種顏色，排列呈放射狀。營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
116、引起食物發(fā)霉的真菌為霉菌。細菌真菌。
相同點：細胞中沒有葉綠體，利用現成的有機物（異養(yǎng)）。
不同點：單細胞，沒有成形的細胞核，分裂生殖。既有單細胞種類也有多細胞種類，細胞內有真正的細胞核，多數為孢子生殖。
117、比較真菌與細菌：
118、細菌和真菌在自然界中的作用：（1）參與物質循環(huán)；（2）引起動、植物患病（3）與動物共生。
119、大多數細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。
120、在自然界的物質循環(huán)中，細菌和真菌把動植物的遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質有能被植物吸收和利用，進而制造有機物?？梢娂毦驼婢鷮τ谧匀唤缰卸趸嫉任镔|的循環(huán)起著重要的作用。
121、細菌和真菌中有一些種類營寄生生活，它們從活的動植物體和人體吸收營養(yǎng)物質，導致動植物和人患不同疾病。
122、共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現象叫做共生。（一旦分開，可以獨立生活，叫做共棲）。
123、寄生（往往有害）；共生（互利）。
125、發(fā)酵：微生物的無氧呼吸（也稱作呼吸作用）。
126、食物的腐敗主要是由細菌和真菌引起的，這些細菌和真菌可從食品中獲得有機物，并在食品中生長和繁殖，導致食品的腐爛，因此食品保存中一個重要問題就是防腐。防止食物腐敗所依據的主要原理是把食品內的新軍和真菌殺死或抑制它們生長和繁殖。
127、有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質稱為抗生素（抗菌素）。
128、科學家還能用現代技術手段，把其他生物的某種基因轉入一些細菌內部，只這些細菌能夠生產藥品（用細菌做生物反應器）。
129、1928年，英國細菌學家弗萊明發(fā)明抗生素。
130、生物分類的意義：了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，使每個物種在生物分類上的位一目了然，同時也進一步明確生物之間的親緣關系。
131、生物分類主要是根據生物的相似程度（形態(tài)結構、內部構造、生理功能）把生物劃分為種和屬等不同的等級。分類的基本單位是種。
132、在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據。
133、每個界分為六個更小的等級，它們從從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
134、兩種生物之間共有的分類單位越多，它們的親緣關系越近。
135、綱亞門門。
136、分類登記越高，射干內務體間的差異越大，共同特征越少，所含生物數量越多。
137、生物多樣性的內在形式是基因的多樣式，外在形式是種類的多樣性。
138、我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
139、生物的各種特征是由基因控制的。
140、生態(tài)系統(tǒng)的多陽性受到破壞就會導致生物種類的多樣性和基因的多樣性喪失。
141、自然條件下，平均20xx年一種鳥類滅絕。平均8000年一種哺乳動物滅絕。
142、造成生物多樣性面臨威脅的原因有1）生存環(huán)境改變和破壞；2）掠奪式的開發(fā)利用；3）環(huán)境污染；4）生物入侵。
143、為保護生物多樣性，相關的法律有《環(huán)境保護法》、《海洋環(huán)境保護法》、《森林法》、《草原法》、《漁業(yè)法》、《野生動物保護法》、《水土保護法》。（每個法律前要加“中華人民共和國”）。
144、建立自然保護區(qū)分為：就地保護和圈地保護。
145、森林是全球50%~90%的陸生生物的家園。
146、珙桐是被子植物。銀杉是裸子植物。
七八年級生物知識點總結篇八
1、病毒形態(tài)結構：比細菌小得多，形態(tài)多種多樣，病毒沒有細胞結構，只有由蛋白質的外殼和遺傳物質（核酸）組成。
2、病毒生命活動：不能獨立生活，必須寄生在其他生物的細胞里，一但離開寄主細胞，就不會再有任何生命活動了。它在宿主細胞中通過復制、利用宿主細胞的物質和結構來繁殖后代。
3、病毒種類：動物病毒（專門寄生在動物體內）、植物病毒（專門寄生在植物體內）、細菌病毒（又稱噬菌體，專門寄生在細菌體內）。
4、病毒的繁殖：細胞內病毒只能寄生在活細胞里，靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造出新的病毒，這就是它的繁殖。
七八年級生物知識點總結篇九
1、遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間以及子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現的。
2、性狀：生物體所表現的形態(tài)結構特征、生理特性和行為方式統(tǒng)稱為性狀。
3、相對性狀：同種生物同一性狀的不同表現形式。例如：家兔的黑毛與白毛。
4、轉基因超級鼠實驗（研究的是鼠的個體大小，注入的是大鼠生長激素基因）啟示：基因控制生物的性狀，同時也說明在生物傳種接代中，生物傳下去的是基因而不是性狀。
5、轉基因技術：把一種生物的某個基因，用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中，培育出的轉基因生物，就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
七八年級生物知識點總結篇十
1、植物的分類：按照低等到高等、水生到陸生來分分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
2、動物的分類：低等到高等、水生到陸生分為腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。
3、微生物的分類：細菌、真菌。
1、生物分類等級從小到大是：種、屬、科、目、綱、門、界。
2、種是分類的最基本單位。同種生物的親緣關系越近。
3、生物命名法：瑞典人林奈提出的雙名法，即屬名+種加詞。
1、生物多樣性包括三個層次：
（1）生物種類多樣性（即物種多樣性）。
（2）基因多樣性。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
2、我國是裸子植物最豐富國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。
3、生物種類的多樣性的實質是基因多樣性。
4、保護生物多樣性的根本措施是：保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
5、保護生物的多樣性最有效的措施是：建立自然保護區(qū)。
6、建立自然保護區(qū)的意義。
（1）是天然的基因庫。
（2）天然的實驗室。
（3）活的自然博物館。
七八年級生物知識點總結篇十一
4、生產實踐中，人們常應用無性生殖來栽培農作物和園林植物，常見方式：扦插、嫁接。
a甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
b蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。
5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
嫁接后植株表現的是接穗的性狀。
6、扦插：a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片，下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。
七八年級生物知識點總結篇十二
1、在有性生殖過程中，基因經精子或卵細胞傳遞，因此卵細胞和精子就是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
2、基因是染色體上具有控制生物性狀的片段。dna是遺傳信息的載體，雙螺旋結構。
3、染色體：由dna和蛋白質構成，是細胞核內能被堿性染料染成深色的物質。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的。
4、在生物的體細胞中染色體是成對存在的，dna和基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。人的體細胞中染色體為23對（46條），也就包含了46個dna分子，一個dna分子上有無數個基因。
5、在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，dna和基因也隨之減少一半；而當精子和卵細胞結合成受精卵時，染色體又恢復成對，其中有一半染色體來自父方，一半來自母方。
七八年級生物知識點總結篇十三
身體輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門。
1.2水螅。
運動：身體只有上下，不分左右，輻射對稱，利于捕食和防御。
消化：內胚層圍成消化腔，與口相通，食物和消化后的殘渣都由口進出。
防御：外胚層有刺細胞，藏有刺絲和毒液，是攻擊和防御利器。
生殖：長出芽體，芽體長成小水螅后，從母體脫落，獨立生活。
1.3腔腸動物與人類的關系。
食用：海蜇，營養(yǎng)價值高。
環(huán)保：珊瑚礁形成島嶼加固海岸，海洋生物的棲息場所和庇護地。
2.扁形動物。
2.1扁形動物的特征。
身體兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門。
2.2渦蟲(前端三角形，有黑色眼點感光)。
運動：身體兩側對稱，有前后、左右、背腹，感官集中于前端，能先感知外界刺激，還有專門的運動器官，更有效的運動、捕食、防御。
消化：腹面有口，口內有咽，咽可伸出口外，捕食，食物腸內消化，殘渣由口排出。
2.3扁形動物與人類的關系。
多數寄生在人和動物體內，消化器官簡單，甚至無，生殖器官發(fā)達，威脅人和動物的健康。
3.線形動物。
3.1線形動物的特征。
身體細長，呈圓柱形，體表有角質層，有口有肛門。
3.2蛔蟲。
運動：沒有專門的運動器官，靠身體彎曲和伸展緩慢蠕動。
保護：體表有密不透水的角質成。
生殖：生殖器官發(fā)達。
3.3線形動物與人類的關系。
蛔蟲病威脅人體健康，蛔蟲病的傳染形式，預防感染：注意個人衛(wèi)生，管理好糞便。
4.環(huán)節(jié)動物。
4.1環(huán)節(jié)動物的特征。
身體呈圓筒形，由彼此相似的體節(jié)組成，靠剛毛或疣足輔助運動。
4.2蚯蚓。
體形特征《www．》：長圓筒形，許多相似環(huán)節(jié)，身體前部有環(huán)帶。
運動：分節(jié)使軀體運動靈活，體壁有發(fā)達肌肉，與剛毛配合完成運動。
消化：腸壁有發(fā)達的肌肉，可以蠕動，以土壤中有機物為食。
繁殖：環(huán)帶腺細胞分泌蛋白質和黏液，形成蛋白質環(huán)在環(huán)帶外面，有1-3個受精卵，從蚯蚓身體脫落，形成卵繭，受精卵在卵繭內發(fā)育為小蚯蚓。
4.3沙蠶。
生活在海洋中，兩側有突起，突起有剛毛，這些突起稱為疣足，用于爬行和游泳。
4.4蛭。
生活在水田、溝渠、池沼和潮濕的森林中，吸附在人蛙，家畜及人的皮膚上，吸食血液。
4.5環(huán)節(jié)動物與人類的關系。
5.軟體動物。
5.1軟體動物的特征(動物界第二大類群)。
身體柔軟，外有外套膜，大多有貝殼，運動器官是足。
5.2雙殼類：河蚌、文蛤、扇貝等。
運動：足。
攝食：吸水管吸水，并攝取水中食物顆粒。
排泄：排水管排水，并排出食物殘渣。
呼吸：利用鰓與水流交換進行氣體交換。
5.3軟體動物與人類的關系。
水產養(yǎng)殖、食用、藥用、裝飾。
作為寄生蟲的寄主傳播疾病。
6.節(jié)肢動物。
6.1節(jié)肢動物的特征(動物界第一大類群)。
體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)。
代表動物：鼠婦、蟬、蝴蝶、蚊、蠅、蝦械等。
6.2昆蟲的結構特征。
昆蟲是節(jié)肢動物中種類最多。
基本特征：一對觸角，三對足，一般有兩對翅等。
6.3蝗蟲的結構特征。
頭部：一對觸角——感覺。
三個單眼(辨明暗)，一個復眼(許多小眼，主要作用)。
口器——攝食。
腹部：三對足——跳躍。
兩對翅——飛行。
內臟器官。
(觸角和足是附肢，分節(jié))。
體表：氣門——呼吸。
外骨骼(幾丁質，蛋白質)，較硬——保護，防止水分蒸發(fā)(外骨骼限制生長，會定期蛻皮，直至發(fā)育為成蟲)。
6.4節(jié)肢動物與人類的關系。
蝦、蟹等作為其他動物和人的食物。
蜜蜂蝴蝶等傳播花粉。
蝎、蜈蚣等作為藥材。
果蠅作為實驗材料。
蚊子叮咬傳播疾病。
7.魚。
7.1魚的種類。
脊椎動物中最多的一個類群，淡水魚1000多種，海水魚2000種。
7.2魚的主要特征。
脊柱——支撐整個身體。
體表有鱗片，鱗片表面有黏液——保護身體。
7.3與人類的關系。
魚類養(yǎng)殖、捕撈。
長期過度捕撈和水污染等，魚類面臨著嚴重威脅。
8.兩棲動物。
8.1兩棲動物的主要特征。
青蛙將卵產在水中并在水中受精，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
8.2代表動物。
青蛙、蠑螈、蟾蜍、大鯢等。
8.3青蛙的主要特征。
幼體蝌蚪，有尾，用鰓呼吸，水中生活，
眼后有鼓膜——感知聲波。
頭部前段鼻孔——呼吸時氣體進入。
前肢短小——支撐身體。
后肢發(fā)達，趾間有蹼——跳躍、劃水。
肺結構簡單，不發(fā)達——呼吸。
皮膚裸露，分泌黏液，皮膚內布滿毛細血管，——氣體交換，輔助呼吸。
8.4與人類的關系。
農田害蟲的天敵，保護農作物。
環(huán)境污染，水域減少，它們的生存也受到了威脅。
因此，要保護環(huán)境，禁止亂捕亂殺。
9.爬行動物。
9.1爬行動物的特征。
真正適應陸地生活的脊椎動物。
體表覆蓋角質的鱗片或甲，肺呼吸，陸地產卵，卵表面有堅硬外殼。
9.2代表動物。
蜥蜴、揚子鱷、蛇、龜、鱉等。
9.3蜥蜴的主要特征。
頭部后有頸——靈活轉動，尋找食物，發(fā)現敵害。
四肢短小——不能跳躍，可貼地迅速爬行。
皮膚干燥，表面覆蓋角質的鱗片——保護身體，減少水分蒸發(fā)。
肺比青蛙發(fā)達，氣體交換能力強——只靠肺呼吸(適應陸地生活)。
受精卵較大——養(yǎng)料充足含水分。
卵外有堅韌的卵殼——保護在陸地環(huán)境發(fā)育成幼蜥。
9.4與人類的關系。
入藥。
捕食害蟲。
10.鳥。
10.1鳥的主要特征。
視覺發(fā)達——疾飛中捕食。
有喙無齒——喙啄取食物，食量大，消化能力強。
肺呼吸，氣囊輔助——呼吸作用旺盛(吸氣時一部分氣體進入氣囊，呼氣時，氣囊里的氣體返回肺內，進行氣體交換)。
心跳快，體溫高而恒定。
產卵繁殖，卵有堅硬外殼，起保護作用。
飛行特點：
體表覆羽，前肢變成翼，翼上有大型羽毛——翼搏擊空氣可平穩(wěn)滑翔或振翅高飛。
骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕體重。
胸骨有龍骨突，(供動翼肌的作用)胸肌發(fā)達——牽動兩翼完成飛行。
10.2恒溫動物與變溫動物。
恒溫動物——體溫不會隨環(huán)境溫度變化而變化，鳥。
變溫動物——體溫隨環(huán)境變化而改變，魚，兩棲動物，爬行動物。
10.3與人類的關系。
捕食害蟲。
食物來源。
觀賞。
維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。
11.哺乳動物。
11.1哺乳動物的主要特征。
體表被毛，鯨等少數退化——保溫，維持一定的體溫，是恒溫動物。
胎生，哺乳——后代在優(yōu)越的營養(yǎng)條件下成長，提高成活率。
牙齒有門齒、犬齒、臼齒——撕咬、切斷、咀嚼食物，提高攝食和消化能力。
高度發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官——靈敏感知外界，并作出反應。
11.2與人類生活的關系。
食物來源。
皮毛。
導盲犬，警犬，軍馬等。
危害農、林、牧業(yè)。
傳播疾病。
面對動物瀕臨滅絕，要采取保護措施。
面對動物帶來的危害要合理防控。
12.動物的運動。
12.1動物的運動形式。
蚯蚓蠕動、魚游泳、鳥飛行、哺乳動物的行走、奔跑、跳躍等。
12.1運動系統(tǒng)的組成。
骨、關節(jié)、肌肉。
骨與骨通過關節(jié)相連成骨骼。
骨骼上的肌肉叫骨骼肌。
12.2關節(jié)的結構。
12.3骨、關節(jié)和肌肉的協調配合。
神經傳來刺激——骨骼肌收縮——骨繞關節(jié)活動——軀體相應部位產生運動。
12.4運動系統(tǒng)。
12.5運動的意義。
尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地、繁殖后代等。
13.動物的行為。
13.1先天性行為。
動物生來就有，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。
可以使得動物能適應環(huán)境。得以生存和繁殖后代。
13.2學習行為。
在遺傳的基礎上，通過環(huán)境作用，由生活經驗和學習獲得的行為。
先天性行為是學習行為的基礎。
動物的學習行為可以讓它們更好地適應復雜的環(huán)境變化。
動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。
13.3探究小鼠走迷宮獲取食物的學習行為。
提出問題，作出假設，制訂計劃、實施計劃、分析結果、得出結論。
14.社會行為。
14.1社會行為的特征。
群體內部形成一定的組織。
成員之間有明確的分工。
群體形成等級。
14.2群體中的信息交流。
動作、聲音、氣味都可以傳遞信息。
14.3信息交流的意義。
動物之間取得聯系。
在群體覓食、御敵、繁衍后代等方面有重要的意義。
14.4動物間信息交流的應用。
14.5社會行為對動物生存的意義。
有利于獲得食物。
戰(zhàn)勝天敵侵略。
有效保證物種繁衍。
14.6探究螞蟻的通訊。
15.動物在生物圈中的作用。
15.1維持生態(tài)平衡。
15.2促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。
15.3幫助植物傳粉、傳播種子。
利：蜜蜂采蜜等幫助傳粉、傳播種子。
弊：蝗災等。
16.細菌和真菌。
16.1分布。
分布：分布廣，空氣、水、土壤，生物體內或體表等。
菌落：由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
16.2細菌的發(fā)現和種類。
發(fā)現：巴世德鵝頸瓶實驗。
種類：按細菌不同形態(tài)分為球菌(葡萄球菌)、桿菌(枯草桿菌)和螺旋菌(迂回螺菌)。
16.2細菌的結構。
具有細胞的一般結構，但沒有成形的細胞核，只有核區(qū)，核質裸露，沒有核膜包被(原核細胞)，有細胞壁，有些有莢膜(保護作用)和鞭毛(運動)。
原核細胞：像細菌這樣只有核區(qū)的細胞稱為原核細胞。
原核生物：由原核細胞組成的生物稱為原核生物。
16.3細菌的生殖。
依靠分裂進行生殖。
芽孢：細菌休眠體，幫助細菌度過不良環(huán)境。
16.4真菌的結構。
細胞壁、細胞膜、細胞質(含線粒體等細胞器)、細胞核等。
真菌的細胞核的核質由核膜包被，屬于真核細胞。
由真核細胞組成的生物稱為真核生物。
青霉的結構：直立菌絲和營養(yǎng)菌絲(吸收營養(yǎng)物質)。
16.5真菌的生殖。
通過產生孢子來繁殖后代。
16.6細菌和真菌在自然界中的作用。
引起患病。
細菌：鏈球菌——扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等。
真菌：手癬、足癬等，棉花枯萎病、水稻稻瘟病等。
與動植物共生。
地衣、豆科植物的根瘤菌等。
16.7人類對細菌和真菌的利用。
酵母菌：制作饅頭面包。
乳酸菌：制作酸奶。
醋酸菌：制醋。
食品的保存：防止食品腐敗所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制她們的生長和繁殖。
疾病防治：抗生素。
清潔能源和環(huán)境保護：甲烷菌生成甲烷，凈化污水等。
17.病毒。
17.1病毒的種類。
非常微小，一般用納米表示大小。
根據感染生物的不同：細菌病毒(又叫噬菌體，如t4噬菌體);植物病毒(煙草花葉病毒);動物病毒(腺病毒)。
17.2病毒的結構。
病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成。
不能獨立生活，只能侵入其他生物細胞才能進行生命活動。
繁殖：靠自己的遺傳物質中的遺傳信息，利用細胞內的物質，制造新的病毒。
17.3與人類的關系。
導致人類、動物和植物患病，是一些疾病的病原體。
醫(yī)藥研制，疫苗。
農業(yè)生產，生物殺蟲劑。
18.生物的分類。
18.1分類的依據。
18.2生物分類的等級。
生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。
18.3種。
種是生物分類等級中最基本的分類單位，同種生物的親緣關系最密切的。
18.4不同種的生物之間的親緣關系。
19.生物多樣性。
19.1生物多樣性的含義。
生物種類多樣性；基因多樣性(生物種類多樣性實質上是基因多樣性);生態(tài)系統(tǒng)多樣性(保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護生物多樣性的根本措施)。
19.2生物多樣性面臨的威脅。
物質滅絕速度加快，許多動植物處于瀕危狀態(tài)。
19.3生物多樣性面臨的威脅的原因。
環(huán)境污染、自然災害頻發(fā)，外來物種入侵等。
19.4保護生物多樣性的途徑。
建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。
加強教育和法制管理，重視保護生物多樣性的宣傳，提高公民的環(huán)境保護意識。
