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最新描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文(6篇)
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  • 小編:土豆泥伙計面
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最新描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文(6篇)

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描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文篇一

小兔子的睡姿可愛得很咧!只見它趴在籠子里,臥著,趴著像一團小雪球。小眼睛趿拉著,一副懶洋洋的摸樣。一副令人心疼的樣子。

白天,小兔子一副活力無限的樣子,可是,天一黑,小白兔立馬趴在籠子里,炯炯有神的小眼睛似瞇不瞇的,令人喜愛!

一天,我抱著小兔子到樓下玩,我一放下它,它仿佛像一匹脫韁的野馬,向又高又多的草叢中沖去“藏”了起來!假裝讓我找不著。我手里拿著“香噴噴”的紅蘿卜,朝它的三瓣嘴送去。為了測測它的反應(yīng)能力,我先將放到它眼前,讓它咬一口。接著迅速的轉(zhuǎn)了一個彎,它也是快速的回過頭,又咬了一口,它的反應(yīng)能力令我驚嘆不已!

秋高氣爽的一天下午,我抱著兔子去吃草。它跑步的姿勢真可愛呀!肥短的四肢一蹦一跳,像一個小朋友背著書包高高興興的去上學。這個“年幼的小朋友那滑稽的動作不時的忍俊不禁。

這就是我家的小兔子!你喜歡它嗎?

描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文篇二

我不出來!我不出來!小兔子用爪子撐著籠門就是不肯出來。

我們花了很多心思,終于把小兔子抱出來了。小兔子的毛雪白雪白的,像潔白的棉花,它豎著兩只常常的耳朵,很想桉樹葉,仔細看耳朵上布滿了血管,摸起來暖暖的,再看看它的眼睛,紅紅的,這么紅難道是被火燒的?小兔子的眼睛又圓又紅,像得了紅眼病,它的鼻子也是紅的,嘴巴是丫字型。它的身體長滿了毛,我用手摸了摸,感覺它軟軟的。

它的尾毛像一團棉花,這棉花能用來紡線嗎?它的腳還沒有長指甲,腳趾是黃色的.,我拿著胡蘿卜喂它,小兔子就津津有味的啃著胡蘿卜,還發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。我想拿胡蘿卜,小兔子就緊緊抱住胡蘿卜,好像在說:大壞蛋!別想搶我的胡蘿卜!

小兔子的種類很多,大體上可以分為家兔和野兔兩種,家兔是由野兔經(jīng)長期馴化而來的,雖然被人喂養(yǎng)的歷史也已長久,但尚承襲著其祖先的不少習性。

兔是素食動物,它不以肉為食,但其軀體是其它動物,尤其是食肉動物甚為垂涎的美味佳肴。又因其個體小,自衛(wèi)能力弱,故常被其他動物所。從其祖先起就逐漸被自然選擇為能逃避肉食動物,并傳種接代的特有的生理外貌和生活習性。

家兔承襲了祖先野生生活的習性,如膽小,舉指輕捷,來去無聲,后肢跳躍力強,繁殖力強,對敵害抵御能力很差。家兔有打洞的習性,一般在夜間活動量大,常在白天睡覺。家兔不宜群居,尤其是雄兔,關(guān)在一起易互相廝打。家兔適宜生活在干燥清潔的地方。

描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文篇三

傍晚,我陪同學一塊去她親戚家抱小兔子。

到了她親戚家,我們進到院子里,看到滿院的小兔子跑來跑去。小兔子有白色的和黑色的,最大的應(yīng)該有五十厘米左右,小的才有十厘米左右,身上毛絨絨的,就如棉花似的。小兔子看到有生人,嚇的到處亂跑,有時跑出籠子,有時又鉆到籠子里,有的又從籠子里探頭探腦觀察我們,它們慌亂的樣子,可愛極了!

親戚捉住一只小黑兔遞給我,我小心翼翼地接過來,就象抱著一個娃娃。開始小黑兔瞪著一雙黑黑的眼睛盯著我,四個小腿不停地亂蹬著,很不安。我輕輕地撫摸著它的身子,嘴里還輕聲細語地說:"寶寶乖,寶寶聽話!"

不一會,它就靜靜地躺在我的懷里了。我好喜歡它的眼睛,又黑又亮。過了一會,我感到懷里熱熱的,原來小黑兔在我身上小便了!親戚笑著對我說:“把它放到籠子里吧?!笨墒切『谕糜米ψ泳o緊地抓住我,不愿意離開我,我也有點不舍得離開它了……

我真希望有一只小兔子天天陪我上學!

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描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文篇四

前一個星期,媽媽給我買了一只半個月大的兔子,雪白雪白,可愛極了。我給它取了個名字,叫:白雪。

白雪才半個月大呢,聽媽媽說,它必須得吃剪得很細很小的青菜葉和胡蘿卜碎塊。說干就干,我把剪好的青菜和胡蘿卜放在了籠子里,媽媽說:“兔子怕生人,你走開,過一會它就會吃了?!薄芭?,好吧?!蔽矣悬c戀戀不舍地離開了小房間。

過了一會,我進去看白雪,它已經(jīng)在小口小口地吃青菜胡蘿卜了,吃得樣子好可愛,三片嘴巴微微動著,我忍不住給它拍了張照片。

過了好幾天,白雪仿佛長大了一點,能吃稍微片大一點的青菜了,而且食量也增大了,過一會就要給它填一點食物,我真高興。

又過了大約三四天吧,白雪差不多可以吃整片葉子了,每天三頓餐是不可少的,而且另外還要給它加餐呢,有時給它吃點水果,有時還給它吃一點黃瓜。

到了今天,白雪滿1個月了,長大了許多。有時給它洗澡,還要亂跳呢,活潑極了。

沒想到養(yǎng)兔子也會給我?guī)砟敲炊鄽g樂啊!

描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文篇五

小兔子,真可愛!我喜歡我家的小兔子。我喜歡和它玩。

以前,我在手上拎一片青菜或一條紅彤彤的胡蘿卜,小兔子一看到美食來了,高興得不得了,我故意舉得非常高,不管三七二十一,它躬起身子,向上奮力一躍,就可以咬到。當它成功地得到美食,我就會輕輕地撫摸著它那松軟的毛,看著那美麗的紅眼睛,笑著鼓勵它:“你太棒了,你跳得比姚明還高?!?/p>

我的兔子非常可愛。身上的棕色的毛軟綿綿,那長長的耳朵,像兩根隨風飄動的粗大的葦桿。

兔子只喜歡吃胡蘿卜和青菜,為了讓它吃飽喝好,我精心制作了米飯團,里面放進一片青菜葉或者胡蘿卜片給它吃,它不領(lǐng)情,爪子扒開飯團,取出青菜葉和胡蘿卜片,大吃特吃起來,把白花花的米飯團當包裝盒,不屑一顧。

小兔子睡覺的時候把腳放在身子后面,頭也歪到身后面,變成了一個s形。這是我教它的,訓(xùn)練它擁有優(yōu)美的睡覺姿勢,培養(yǎng)高雅的素質(zhì),呵呵!

小兔子啊,你給我?guī)頍o窮無盡的快樂,我喜愛你!你真是一個可愛無比的“小兔子”!

描寫白兔的說明文作文三年級 描寫小白兔的作文說明文篇六

兔子是大家最熟悉的動物。今天我們把兔子大明星請到了課堂,和它來了個零距離接觸。

小兔子一身雪白的毛,從遠處望去,要不是它那紅紅的眼睛,我還真是認不出它了。它的耳朵薄薄的,你見了,一定舍不得去拎它。它的耳朵還長長的,上面布滿了血管。它的眼睛是大紅的,像兩顆紅寶石,像是昨晚迷路哭紅了。它的鼻子一張一合,十分可愛。它嘴巴小小的,似乎是迷你版。它還有一雙強有力的后腿。

兔子是個貪睡鬼,它吃了就睡,睡了就吃。休息時半躺半坐,頭還靠在肩上,估計是它長胖了,真該去減減肥。它的耳朵無精打采地耷拉下來,眼睛半張半合。更好玩的是,它還把同學們的音樂聲當成了搖籃曲,睡得更香了。

兔子更是個“貪吃鬼”!看到籠子里只有菜根,兔子失望極了。等老師請同學給兔子喂了新葉子,它失望的眼睛里又充滿了活力,牙齒像機器一樣飛快地運轉(zhuǎn)起來。不一會兒,它吃完了葉子,還不時用爪子去擦嘴巴。兔子的四肢站了起來,好像是個威風八面的大將軍。

老師又讓同學打開鐵籠,讓它出來“減減肥”。開始,兔子對周圍的事物都充滿了警惕,很膽小。過一會兒,它用身子蹭著桌腿,又不停地找著青菜,開始有些不安分了。后來,它真正活躍起來,這里抓抓,那里撓撓。在外面繞了一圈后發(fā)現(xiàn)沒有什么好吃的,又急著回籠子享受食物了,看來它什么時候都想著“吃”!

小兔子的奧秘還等大家去發(fā)現(xiàn)。它真是一只可愛、貪玩、戀家、淘氣的兔子啊。

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計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某個目標而制定的詳細方案。計劃的制定可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功案例,避免重復(fù)勞動和不必要的錯誤。這里為大家整理了一些制定計劃的技巧和要點,希望對
計劃可以讓我們更有條理地進行工作和學習,避免事倍功半的情況發(fā)生。最后,我們還可以制定一些期望和目標達成的評估指標和標準,以便評估計劃的有效性和成果。范文中的經(jīng)驗
計劃是指為了達到某種目標而事先制定的詳細步驟和安排。制定計劃時,我們要考慮到不同的時間和空間因素,以確保計劃的實施順利。請大家注意,以下是一份經(jīng)過認真整理的計劃
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案
計劃可以幫助我們提前預(yù)設(shè)各種情況,從而更好地做出決策,并達到預(yù)期目標。制定計劃時,要充分利用各種工具和技巧,如優(yōu)先級排序、時間管理等。以下是小編為大家精選的一些
一個良好的計劃可以讓我們事半功倍,讓每一步都更有針對性和效果??梢赃\用科學的時間管理方法,如番茄工作法或四象限法,提高計劃的執(zhí)行效果。隨著社會的發(fā)展和變化,我們
在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中,計劃可以幫助我們更好地組織時間、提高效率。如何制定一個合理、可行的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標,確定想要實現(xiàn)的事情。然后,需要分析
通過制定計劃,我們能夠有條不紊地完成任務(wù),減少臨時抱佛腳的情況。制定計劃之后,要時刻關(guān)注和追蹤自己的進展,及時調(diào)整計劃以保持目標的實現(xiàn)。以下是一些成功人士分享的
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
通過制定計劃,我們可以更好地管理時間,合理地分配各項任務(wù)。計劃的執(zhí)行過程中,我們要注意及時調(diào)整和適應(yīng)變化,以確保計劃的順利進行。下面是我為大家準備的一些關(guān)于計劃
制定計劃可以幫助我們分清主次,合理分配精力和資源。計劃的可行性需要考慮個人的能力和資源的可利用性,避免過于理想化或過于樂觀的設(shè)想。計劃是規(guī)劃和安排未來行動或目標
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