總結(jié)是一面鏡子，可以讓我們看到自己在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的成長和不足。如何使我們的總結(jié)更加有條理、清晰？下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給你一些啟發(fā)。
快樂的一天記敘文500字篇一
這是無比快樂的一天。這一天，我們一家三口人都出來去動物園了，不單是這樣，而且還大吃了一餐。
我最愛的就是劃船了，我們一起在船上戲水，并且爸爸還把媽媽正在戲水的樣子給拍了下來呢！就連媽媽用手拍起的小水珠也被爸爸照了下來！有時，我們在一個空曠的地方觀賞，如果看見有個地方特別特別的熱鬧，我們便會去那湊一下熱鬧?？墒?，我們即使迅速的沖向那里，也有很多次，我們剛一到，他們就已經(jīng)散去了。不過，有些時候，我們會和他們比上一場極為快樂的水上大戰(zhàn)——碰碰船！我們給他們來好幾次措手不及呢！這時我想到“哈哈！我們真棒！”也仿佛聽到了有人為我們鼓掌哩！一想到這，我情不自禁地笑了起來。爸爸媽媽看見了，似乎明白了我的心思，也會心的笑了起來。船上就發(fā)出了“哈哈哈……”連續(xù)不斷地笑聲。
這是一個多么美好的日子呀！我希望這樣美好的日子多一些，再多一些！
快樂的一天記敘文500字篇二
這次寒假，我沒有出去旅游，馬上就要畢業(yè)了，這預(yù)示著我們將要面臨許多至關(guān)重要的考試：招生考試、分班考試······把我忙得暈頭轉(zhuǎn)向。我期待過年的到來，因為過年我能夠輕松許多。今天，我的表姐來到烏魯木齊，我們打算招待招待她。
一大早，我們都在收拾戶外用品，準(zhǔn)備滑雪的衣物，忙得不可開交?！斑诉诉恕敝宦犚娨魂嚽瞄T聲——姐姐來了！我很崇拜她，因為她是第一批被招進(jìn)復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生。一路上，我們一邊聊天，一邊聽音樂，我還問到了許多學(xué)習(xí)的技巧。
轉(zhuǎn)眼間，就到了雪蓮山滑雪場。今天天氣很好，室外陽光明媚，空氣清新，很適合滑雪。我們?nèi)サ煤茉?，但人也是一如既往的多。兩三分鐘后，終于到我們了，我有一絲絲激動，等我們都坐好后，安全員腳一松，“嗖——”五個雪圈一齊沖出，在滑的過程中，我們旋轉(zhuǎn)了三次，因為這條道太陡，我們還上下顛了好幾次，風(fēng)狠狠地吹著我的臉，雪像刻在我臉上一樣，讓我的臉又冷又刺，我努力地睜開眼，快到終點了！當(dāng)我們快到終點時，又“嗖”的一下，飛出了離終點很遠(yuǎn)的地方。剛開始，就滑得心驚肉跳，于是，我們打算換一條雪道滑。沒想到，這條雪道更陡，剛開始滑時，還非常的平穩(wěn)，到了后面，雪圈又不聽話了，開始左右搖晃，旋轉(zhuǎn)，上下顛簸，戶外陽光刺眼，風(fēng)也很大，“嗖——”我們又飛出終點十米外。我們越滑越起勁，總共滑了二十多次。在這兩小時中，我們玩得都很開心。
滑完雪后，我們向另一個地點出發(fā)——萬達(dá)影城。我們一起看了西游伏妖篇，這部電影里，我印象最深的是蜘蛛精，一看她的外表，就有一種撲面而來的妖氣，電影里還有許多笑點，非常的精彩。
轉(zhuǎn)眼間，美好快樂的一天就過完了，我們送姐姐去機(jī)場，此時此刻，我正默默地迎接新的一天。
快樂的一天記敘文500字篇三
朋友，你喜歡動物嗎?你喜歡游山玩水嗎?你喜歡逛書店嗎?對我來說，這些我都喜歡。不過，我最喜歡的還是在爸爸媽媽陪伴下游兒童公園，既休閑，又有情趣。特別是玩驚險刺激的項目，爸爸鼓勵我要勇敢，媽媽提醒我要小心，爸爸臉上露出堅毅的笑容，媽媽總是緊皺眉頭為我擔(dān)心。他們不時為此產(chǎn)生矛盾，頂嘴吵架。而這時我最開心，享受了驚險和刺激的樂處。等我玩好時，爸爸媽媽的矛盾也煙消云散，等待我們的是下一處的快樂天地。
怎么一艘巨大的船拴在空中呀!它不就是我四歲時曾坐過的海盜船嗎?這個名字太難聽。最近報紙和電視都在報道索馬里的海盜挾持船只甚至軍用運輸船，真是臭名昭著。我看見的不是海盜船，它是一艘即將遠(yuǎn)航的宇宙飛船，我愉快地坐了上去。飛船加速了，它一會兒船頭上翹，一會兒船尾朝天，船身左右搖晃。它是在考驗人的意志和膽量。此時，我看見兩雙不同的眼神——鼓勵和當(dāng)心的眼神又在發(fā)生矛盾，而我正處在驚險與刺激的快樂之中，多么美妙、多么難忘的感受呀!
玩夠刺激的，再來點悠閑的吧!釣金魚不是很有趣嗎?我買來了魚餌，手持魚竿，專心致志地注視著魚鉤。小金魚吃食了，我輕輕一提，成功了!我再看看左邊的爸爸已經(jīng)釣了三條，右邊的媽媽還不如我呢，還是一個大鴨蛋。爸爸是冠軍莫屬，好開心吧!我看見小金魚通紅的身子，頭上鼓著一對圓球似的大眼睛，搖著一個蒲扇般的大尾巴，太可愛了。我不忍心拿回家，輕輕地將它們放回了魚池，并對它們說：“對不起?！?/p>
兒童公園給我留下了快樂，并深深銘刻在我童年的記憶中。
快樂的一天記敘文500字篇四
1、唱準(zhǔn)歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情緒。
2、在教師手勢暗示下，用跳躍和連貫的唱法表示歌曲。
3、進(jìn)一步表達(dá)熱愛幼兒園的情感。
活動準(zhǔn)備：
幼兒對3/4節(jié)拍的音樂有一定的感受和演唱經(jīng)驗。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
今天是開學(xué)第一天，小朋友，你們覺得快樂嗎？為什么？
我們可以用什么方法來表達(dá)愉快的心情。
二、學(xué)唱新歌。
1、熟悉旋律。
教師彈奏樂曲，幼兒說出音樂是幾拍子的。
2、教師帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏地念新歌詞。
3、幼兒嘗試唱新歌,重點提醒唱準(zhǔn)歌曲中的休止,初步掌握音斷氣不斷的唱法。
4、完整練唱，教師注意提醒幼兒在歌唱過程中唱準(zhǔn)半音“4”。
5、在教師手勢的暗示下，有表情地歌唱。
三、結(jié)束活動。
復(fù)習(xí)幼兒最愛玩的音樂游戲。
快樂的一天記敘文500字篇五
今天，我們早早的來到學(xué)校，因為學(xué)校要慶祝六一兒童節(jié)，我的心里非常激動。
我們拿著小快板排好隊，走到操場上的帳篷里。到二年級表演了，他們唱的很好，我忍不住輕聲對陳星韻說：“他們唱的好有節(jié)奏感??！”過了一會三年級也表演完了，主持人說：“現(xiàn)在有請四年段表演《笠翁對韻》?！?/p>
我們一聽，連忙站起來，走到主席臺前排成三框兒隊形。我開始緊張起來，我心想：要是我唱錯了，全部人都唱對了，他們會不會笑我？我正想著，音樂就響了起來，我跟著大家一起唱，中間有12個人穿著古代的衣服跳舞，1、2班用扇子在伴舞，而我們班和六班用小快板伴奏呢！
我們表演完了在帳篷里等老師宣布四年段的分?jǐn)?shù)。開始報分?jǐn)?shù)了，先是二年段，然后三年段，當(dāng)老師報到：“四年段——”這句話之后就豎起了耳朵“97.94分！”我們聽了之后很高興，終于到了最最最……緊張的時刻——老師要報第幾名了。我們聽完了之后更高興了，因為我們年段和一年段都獲得了第一名！
到了下午，激動人心的時刻到來了——抽獎，老師叫了兩個同學(xué)來報號數(shù)，當(dāng)他們報到25號時，我迫不及待地走了上去，手放到抽獎箱里拿出一張紙條，紙條上面寫著“45”，我希望能抽到歐佳雯的許愿瓶。周老師報的45號時，我走了上去，我一看，是個望遠(yuǎn)鏡，望遠(yuǎn)鏡是綠色的的，綠色里還帶一點紅色和黑色。這樣的抽獎活動挺有趣的。
??！快樂的六一兒童節(jié)！哇！幸福的六一兒童節(jié)！
快樂的一天記敘文500字篇六
今天，六月一日既是兒童節(jié)，又是星期一，我早早的去上學(xué)，因為我要參加升旗儀式。我穿上新衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式開始了，我站在隊伍里，覺得我自己很神氣！
到了中午，我約了好朋友楊靖宇到我家來玩。媽媽給我們做了很好吃的飯菜，我們一起看了電視節(jié)目，我們玩得可高興了！
下午有美術(shù)手工課，我們做了小魚，我做了五條。放學(xué)回到家我送給了媽媽一條，我和媽媽都高興的笑了，我們笑得那樣開心！
今天過得真快樂！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
快樂的一天記敘文500字篇七
今天下午，我和堂姐正在爺爺家后院逗小兔子玩，媽媽走過來神秘地對我說：“看看誰來了？”我一轉(zhuǎn)身，呀！原來是我幼兒園的同學(xué)汪興平。幾年沒見，她長高了不少，打扮也跟以前不一樣了，特別是那短短的頭發(fā)，上面還扎了兩個小辮子可愛極了。我一把拉住她說：“快去看我的小白兔！”誰知，汪興平一看見兔子就左躲右閃，“小兔子有什么好怕的?！蔽覇柕?。“我……我怕被它咬了?！蓖襞d平小聲地說?！巴米右擞植惶?。”姐姐說。“我就是怕。”汪興平有點不好意思。沒辦法，我們只好帶她到外面去玩，這時，隔壁人家的一條小狗搖著尾巴跑了過來，我連忙蹲下去逗它，而汪興平卻躲得老遠(yuǎn)，“你不會也怕狗吧？”汪興平紅著臉點點頭?！鞍?？原來你有恐動物癥呀！”姐姐開玩笑說。唉！既然這樣，我們只能帶她玩一樣我們常玩的游戲——挖陷阱。我們從爺爺家拿出一把鏟子，找了一處堆滿沙子的地方“開工”了，汪興平負(fù)責(zé)撿柴草，姐姐負(fù)責(zé)找樹枝，我負(fù)責(zé)挖。挖得夠深了，我和姐姐“負(fù)責(zé)”布置，我們把樹枝插在陷阱里，橫幾根，豎幾根地擺好，姐姐又把草撒上去，最后再撒上沙，我正準(zhǔn)備鏟沙，汪興平跑過來，想幫點忙，抓起一把沙猛得撒了上去，“喂！別太猛！”伴著我的喊聲，“嘩嘩！”樹枝被沙壓塌了。“叫你小心點不聽！”我埋怨道。只好又重新開工，好不容易做好了，我們準(zhǔn)備用沙子堆個“寶塔”來引人上鉤，寶塔剛堆好，汪興平一腳踏上去，“我來試一試”“別！”我和姐姐大喊?！巴?！軟軟的！好好玩??！”汪興平高興地說。我一聽也來了興趣，往陷阱里踩去，“真的，好像沼澤，你也來踩踩吧！”我對姐姐說。姐姐聽了，一腳踏了進(jìn)來，我們在陷阱里又蹦又跳，好不快活！
我們一直玩到天黑，才戀戀不舍地送汪興平回家了，今天真是快樂的一天。
快樂的一天記敘文500字篇八
中午，我興沖沖的`趕到我們約好的地方。看見在那里已等候多時的丹丹、彤彤，然后我們盼來周學(xué)津和主角朱佳琪，等我們上了必勝客才發(fā)現(xiàn)王其瑤珊珊來遲，全部人馬都到齊后，服務(wù)員大姐姐笑盈盈的端上各種各樣五花八門的菜和肉。還有一盆和好的面餅，開始做披薩，我們先均勻的把紅艷艷的番茄醬涂抹在面餅上，然后我們把黃澄澄的土豆丁慢慢的均勻的撒在面餅上，接著又把切碎的魷魚撒在面餅上，又把綠油油的蔥茉放在披薩餅中間，最后由我們精心制作的色彩斑斕，讓人垂涎欲滴的皮薩就這樣誕生了。服務(wù)員姐姐又端來香味誘人的美味佳肴，那香味就像一只無形的手把我吸引過去，我們開始進(jìn)入今天的主題，朱佳琪這位小壽星隆重登場。只見她頭呆著一個西部牛仔帽，腰上別著老鷹頭飾的皮腰帶，神采飛揚的坐在我們中間，大家齊聲高唱：“祝你生日快樂”。
今天雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣陰沉沉的。但是我的心情卻無比快樂。這真是個快樂的一天。
去年夏天的一天里，媽媽帶我去了柳蔭公園玩，我非常高興！
柳蔭公園的春夏秋冬都別有風(fēng)情，尤其是夏天。我們首先來到了花壇邊賞花。玫瑰紅艷艷的像團(tuán)火，熊熊燃燒著；丁香金燦燦的連成兩條巨龍，在我們眼前盡情舞動。真是讓人賞心悅目！
接著我們?nèi)チ艘豢诰呑约捍蛩寢寧椭野岩恢豢胀奥胤湃刖?，待桶沒入水中盛上水之后，我再用力地把水桶拉上來，這時桶里已是滿滿的一桶水了，我迫不及待地嘗了一口--井水清涼甘甜，比我平常喝的任何一種飲料都可口。
我們還看了擺放在公園里的一個磨面器--用石頭做的，看上去很笨重。我忍不住上前去推了一把，的確很費力氣，不過看到有小面渣被我推動石磨磨出來，心里還是美滋滋的。
最讓我難忘的是最后一個去的地方--小海灘。海灘上有各種各樣的石頭，從遠(yuǎn)處涌過來的水是不是打在石頭上，濺起朵朵水花。被打濕的石頭也在陽光下閃爍著耀眼的光芒，吸引了很多小鴨子圍著石頭玩耍嬉戲。
快樂的一天記敘文500字篇九
今天早上起床之后，我先去讀書了，然后我們吃完飯，我爸去買我們小區(qū)里的'進(jìn)化器，他一直買買一直買到中午的時候才回來。他吃完飯之后又出來了又出來買回來的時候她說還有兩套沒有買。我也是醉了為什么這么長時間沒有買到。然后下午我的侄女。他非常想出來玩我們就在他轉(zhuǎn)了一圈。然后回來吃完飯之后我們又帶她出來玩她玩她的那個小滑板就是有扶手的那個，我的普通話版就是舅舅四個轱轆和一個板。我們剛才才回。然后我就洗澡刷牙，然后睡覺。
快樂的一天記敘文500字篇十
一、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒珍惜時間、遵守時間的良好習(xí)慣，良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣是身體的保證。成人應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成作息有規(guī)律的好習(xí)慣，使孩子健康快樂的成長。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學(xué)會看整點、半點。
3、引導(dǎo)幼兒講出幼兒園一天的生活，并學(xué)習(xí)運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。
二、活動重難點：
重點是認(rèn)識整點、半點。
難點是制作作息時間表。
三、活動準(zhǔn)備：
1、大的鐘面一個（能撥動時鐘和分針）。
2、制作小時鐘的材料（人手一份）：圓形硬紙板，長短針材料；圖釘、彩筆、剪刀、橡皮泥等。
3、教室里掛一個時鐘，日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察，知道幾點鐘小朋友應(yīng)該做什么事情。
四、活動課時：1。
五、活動過程：
1、導(dǎo)入。
游戲?qū)牖顒?，引起幼兒興趣。
2、展開。
(1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識鐘表的愿望。引導(dǎo)幼兒觀察鐘表上有時針和分針，短的是時針，長的是分針，還有表示時間的數(shù)字。
(2)、學(xué)習(xí)認(rèn)識整點和半點。分針指向12，時針指向哪個數(shù)字就是幾點整，分針指向6，時針指到兩個數(shù)字之間，就是半點。
(3)、幼兒自制鐘表。
(4)、請幼兒說說幼兒園的一天。幾點鐘做什么事情，然后正確地?fù)茜姳?，看誰撥得又對又快，并啟發(fā)幼兒要遵守作息時間。
(5)、幼兒制作“我的一天”（休息日或幼兒園的一天）作息時間表。請幼兒用文字、圖畫及符號等形式表征活動，用畫鐘表表示具體時間。
3、結(jié)束。
幼兒陸續(xù)畫完，相互介紹“我的一天”作息時間表。
六、延伸。
布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某一天的作息時間。
