通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找出解決辦法，從而取得更好的發(fā)展。要注意總結(jié)的結(jié)尾，可以用鼓勵和期望的話語，給讀者帶來正能量。在這里，我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┛偨Y(jié)的精華部分，供大家參考學(xué)習(xí)。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇一
通過這次培訓(xùn)。首先，要對講課的老師致以崇高的敬意，感謝他們?yōu)槲覀儙砭实膬?nèi)容。其次，通過這次培訓(xùn)覺得自己充實了許多從而在以后的教學(xué)中充滿信息。
在思想，教學(xué)行為上我知道了傳統(tǒng)教育與新課程區(qū)別要求教師堅持科學(xué)的態(tài)度，努力走出傳統(tǒng)教學(xué)誤區(qū)；要求教師積極設(shè)計開放的教學(xué)目標;要求教師善于發(fā)現(xiàn)和利用課程資源，教師要用好教科書，備好課教師要指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀課外書，教師要注意學(xué)科間的綜合，拓展教材，要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注“無字”書，教師創(chuàng)造性地運用各種課程資源，最后要求教師不斷提高自身素質(zhì)。
牛文明老師“課堂教學(xué)技能”課堂教學(xué)技能又稱上課技能，指教師在一定教學(xué)理論的指導(dǎo)下，在教學(xué)實踐中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而逐步形成的迅速、準確、嫻熟地開展課堂教學(xué)及時有效地完成課堂教學(xué)任務(wù)的一系列教學(xué)活動的總稱，課堂教學(xué)首先是一門技術(shù)，先模仿，后出師，再形成自己的風(fēng)格。其基礎(chǔ)是扎實的專業(yè)知識，過硬的專業(yè)技能，開闊的視野，獨立思考的習(xí)慣，一切為了學(xué)生的立足點，自省自悟的明智。
李紅老師教育評價“教育評價是以事實判斷為基礎(chǔ)的價值判斷，教育評價基本標準是國家的教育目標，具有連續(xù)性和系統(tǒng)性，主客體互動、評價與指導(dǎo)統(tǒng)一的過程是一種理論特征鮮明的主體性活動。
感謝各位老師給我一次培訓(xùn)的機會讓我從中學(xué)到了很多有用的知識。
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教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇二
全員遠程教師培訓(xùn)，為我們教師營造了一個嶄新的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，這次學(xué)習(xí)，更給我?guī)砹诵碌慕虒W(xué)觀念。在這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我通過看視頻、聽講座、看簡報，看各位老師們的作業(yè)、發(fā)表的文章、學(xué)到了很多新知識，真是受益良多。
作為一名工作了多年的教師，自己在教學(xué)過程中還存在一些問題，所用的教學(xué)方法有些過于陳舊，網(wǎng)絡(luò)知識比較缺乏，還需要自己不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。而參加這次培訓(xùn)，正是充實和完善自己的好機會。我覺得培訓(xùn)真是內(nèi)容豐富，形式多樣，。專題報告中教育專家的講座、一線教師的講座和各位老師圍繞專題所做的作業(yè)。使我有了理論上的提高，也使我有了知識上的積淀，教學(xué)技藝的增長。所以，這是收獲豐厚的一次培訓(xùn)，也是促進我教學(xué)上不斷成長的一次培訓(xùn)。
現(xiàn)代的社會要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其果必然是失敗。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。
遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習(xí)，他們積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀點獨特新穎、方法行之有效。在和這些老師交流的過程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習(xí)的重要性。所以在遠程研修的學(xué)習(xí)中，我一直是抱著向其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)過程。另外，參加培訓(xùn)，使我對教科研方面的認識有進一步提高，我會不斷提高自己的理論和業(yè)務(wù)水平，跟上了教育改革的步伐，提高了自己課堂教育能力和教學(xué)質(zhì)量。
培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。它讓我站在了一個嶄新的平臺上審視了我的教學(xué)，使我對今后的工作有了明確的方向。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、吸收，轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)思想，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。人生沒有捷徑，教學(xué)工作亦如此。雖然我的作業(yè)不是優(yōu)秀的，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。
展望未來，在今后的教學(xué)活動中，我將虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，踏踏實實的工作；理論合實際，實現(xiàn)自己的教育夢想。培訓(xùn)只是一個手段，一個開端。對于培訓(xùn)給我的清泉，我要讓它細水長流，它給我補了元氣、添了靈氣、去了傲氣，使我煥發(fā)出無限生機。幾個月的學(xué)習(xí)，我感到更多的是責任，是壓力，更是無窮的動力。
總之，這次遠程研修學(xué)習(xí)活動啟示我，教學(xué)是不斷探究，不斷發(fā)展，不斷完善的過程，養(yǎng)成學(xué)習(xí)實踐、反思和總的習(xí)慣，要多學(xué)習(xí)，多學(xué)別人的優(yōu)點，繼續(xù)努力。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇三
在新疆雙語教育實施以來，取得了可喜的成績，雙語教育已深入人心。雙語教育教學(xué)開展過程中也存在了不少的問題，這些問題的來源很廣，尤其是財力、人力、地理等等方面，其中人力，也就是擔任雙語教學(xué)的教師問題是很大。因此，各級黨和政府為解決此項問題積極投入極大的資金選派新疆老師參加各級雙語培訓(xùn)。去年我等107名新疆各地的中小學(xué)老師根據(jù)新疆教育廳的安排，來北京參加為期一年的（20xx年9月——20xx年6月）新疆雙語骨干教師培訓(xùn)。時間過得很快，瞬間這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，我回憶在京度過的這年，在老師們的熱情接待、認真上課、無私奉獻的精神下這一年過的很有意思，收獲也不少，使我在這次學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財富。
下面我以下幾個方面總結(jié)一年的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)，實習(xí)生活。
通過在京的一年培訓(xùn)提高了自己的思想認識，開闊了眼界。來到北京后看到摩天高樓，美不勝收的首都風(fēng)景以外，在大街小巷經(jīng)?？吹揭四慷玫摹鞍藗€字”（愛國、創(chuàng)新、包容，厚德），這就是“北京精神”。首都的精神對我有很大的印象，他改變了我的想法，它是體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求，體現(xiàn)了首都歷史文化的特征，體現(xiàn)了首都群眾的精神文化追求。
我在京學(xué)習(xí)適逢其會，中共十八大、全國兩會（全國人大會議和全國政協(xié)）召開。本人身為一名黨員，尤其是新疆班臨時黨支部組織委員嚴格要求自己學(xué)習(xí)會議相關(guān)材料進一步提高政治理論水平和思想認識。
同時，本人身為人民教師，而且享受國家待遇，肩負著培養(yǎng)雙語教育神圣使命的責任，需要我努力學(xué)習(xí)，爭分奪秒。因此，我珍惜這樣來之不易的好機會。在一年中各方面嚴格要求自己，在學(xué)習(xí)場所和實習(xí)過程中吸收其他老師先進之處和師德師風(fēng)方面的經(jīng)驗，樹立良好的新疆老師的形象。
我在學(xué)習(xí)過程中，更端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，抓緊機會，認真學(xué)習(xí)。我充分認識到的自己任務(wù)和目標，樹立良好的學(xué)習(xí)觀念，激發(fā)自身的努力和熱心全心全意投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)習(xí)期間，在班主任和其他老師的幫助下克服各種困難，緩解心理壓力順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。功夫不負有心人，有很好的準備參加hsk5、6級考試，并以良好的成績通過。還參加了mhk考試和普通話測試，有把握這兩種考試取的好成績。同時，學(xué)校舉辦的“祖國在我心中”征文活動獲得二等獎。
實習(xí)實踐對我們新疆老師提供了一個良好交流和學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗的平臺。我等8人根據(jù)北京教育學(xué)院的安排到被師大附中參加為期18天的實習(xí)活動。實習(xí)期間，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從安排。同時，實習(xí)中配合指導(dǎo)教師的工作，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師，認真參與教學(xué)教育研討活動，認真學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的教學(xué)實踐，提高了教學(xué)能力。注重學(xué)習(xí)語言，提高了漢語授課能力。我在實習(xí)中，一邊聽課一邊努力學(xué)習(xí)語言，廣泛接觸其他漢族教師和學(xué)生，掌握了一套課堂用語，靈活運用各種各樣的教學(xué)方法。從而提高了自身的教育教學(xué)觀念和理論知識。根據(jù)本人實習(xí)期間的表現(xiàn)被評為下校實習(xí)優(yōu)秀學(xué)員。
我來經(jīng)以后充分認識到本人的兩種身份，人民教師和一名學(xué)員的身份，所以培訓(xùn)期間嚴格要求自己，積極遵守學(xué)校規(guī)章制度，從不搞特殊化。我們住在的學(xué)校是特殊學(xué)校，是盲人學(xué)校，我們和盲生在一個公寓樓，出入宿舍都給他們讓路，他們需要幫助時主動幫助他們。從他們身上感到真愛、感到自己很幸福。這些條件更要求我們提高紀律意識，為人師表。不論是經(jīng)常上課、晚上查夜或?qū)嵙?xí)考勤都到齊，不做影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的事情。
一年的學(xué)習(xí)時間快要結(jié)束了，這是我一生中最重要的最有效果的，也是第一次的外出學(xué)?；顒樱@期間我也學(xué)習(xí)了不少東西，樹立更正確的教育思想，更好地轉(zhuǎn)變了教育觀念，以后的雙語教育教學(xué)工作，更好地具備了條件?；厝ズ螅獓栏褚笞约?，謙虛學(xué)習(xí)，不停地學(xué)習(xí)漢語語言，進一步提高自己的漢語表達、漢語授課和備課能力。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇四
根據(jù)我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年初教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作計劃安排，在教師進修學(xué)校的幫助和指導(dǎo)，在學(xué)校高度重視下，20xx年度教師培訓(xùn)工作圓滿完成，全體教師收獲頗多。在理論學(xué)習(xí)的同時不斷進行實踐，結(jié)合本校實際開展行之有效的課改行動。教師專業(yè)素質(zhì)進一步提高，課堂教學(xué)效率逐步提升。
一、高度重視，將師訓(xùn)工作作為我校文化教學(xué)系列中的重要工作內(nèi)容。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。
為有效做好師訓(xùn)工作，全體教師均能及時有效參加培訓(xùn)，學(xué)校建立教師培訓(xùn)管理的制度。分管領(lǐng)導(dǎo)總負責，教務(wù)科和教研組分別管理的形式。培訓(xùn)由教務(wù)科根據(jù)我校教師實際情況，安排我校教師積極參加。教務(wù)科和學(xué)生科負責全體教師師德培訓(xùn)和多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)。短時培訓(xùn)由各教研組根據(jù)實際情況，安排相關(guān)教師參加，并做好外出培訓(xùn)記錄。為做好校本培訓(xùn)工作，學(xué)校要求以教研組為單位組織校級培訓(xùn)活動，僅僅圍繞主題式教研活動開展學(xué)科培訓(xùn)。
三、參訓(xùn)教師積極認真，效果明顯。
20xx年度上學(xué)期我校全體教師參訓(xùn)師德培訓(xùn)，在培訓(xùn)之后。
積極開展實踐活動，結(jié)合自身教學(xué)實際，探索教學(xué)新方式，推動課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。
四、認真做好校本培訓(xùn)，推動校本教研。
1、加強班主任培訓(xùn)：良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開，建設(shè)一支過硬的班主任隊伍是學(xué)校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作，開展了班主任工作交流，有經(jīng)驗的老班主任帶新班主任，提高了部分班主任的管理水平。
通過培訓(xùn)，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學(xué)，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。
3、加強新課程理念的學(xué)習(xí)和新課程標準學(xué)習(xí)。
4、開展主題式學(xué)科教研與培訓(xùn)。各教研組積極組織和開展學(xué)科內(nèi)的教研與培訓(xùn)。明確主題，設(shè)計導(dǎo)研稿，讓每位教師積極有效參與培訓(xùn)活動，取得實際效果。
思維不斷碰撞，讓教師專業(yè)發(fā)展真正反生。
一年來，我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果，我們堅持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合，通過培訓(xùn)，教師的教研能力提高了，教學(xué)理念加強了，教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學(xué)效率。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇五
骨干教師是我校教師隊伍的中堅力量，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作作為繼續(xù)教育的中心任務(wù)。為進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，我們在貫徹各級行政部門有關(guān)教師培訓(xùn)的指示精神的同時，結(jié)合我校實際，在骨干教師中廣泛開展了以教學(xué)改革為載體，在教育教學(xué)中鍛煉，提高和發(fā)展教師的整體素質(zhì)，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、指導(dǎo)和示范作用。
在骨干教師培訓(xùn)中，我們堅持正面培訓(xùn)的原則，把政治思想、師德和樹立正確教育觀擺在首位，并貫穿培訓(xùn)的全過程。我們的具體做法是：成立一個組織，加強兩個投入，保證三個到位，抓好五結(jié)合，堅持四項原則，把握四項措施。
我校成立了骨干教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，行使培訓(xùn)途徑設(shè)計、研究和管理職能。并以“三落實”督導(dǎo)工作：
（一）、是落實計劃。
（二）、是落實檢查。
（三）、是落實獎勵。
（一）、人員的投入，在領(lǐng)導(dǎo)精心組織的前提下，采用請進來、送出去的方式，幫助指導(dǎo)骨干教師工作。
（二）、財力、物力的投入，學(xué)校各職能部門積極支持、協(xié)作。
（二）、組織到位，學(xué)校壓縮其它開支，加強添置必要的設(shè)備。
（一）、骨干教師的培養(yǎng)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；
（二）、骨干教師的培養(yǎng)與備課相結(jié)合；
（三）、骨干教師的培養(yǎng)與課堂教學(xué)相結(jié)合；
（四）、骨干教師的培養(yǎng)與教研活動相結(jié)合；
（五）、骨干教師的培養(yǎng)與開放教學(xué)活動相結(jié)合；
（一）、創(chuàng)造性原則；
（二）、實踐性原則；
（三）、開放性原則；
（四）、針對性原則。
（一）、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)；
（二）、加強教師隊伍建設(shè)；
（三）、與略陽縣“名師工程”結(jié)合起來；
（四）普及與提高教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用；我校在骨干教師的培訓(xùn)中，開展了豐富多彩的活動，如觀摩活動、調(diào)講活動、聽評活動和競賽活動，以練促教，以賽教促推廣，提高教師素質(zhì)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，在我校富有成效的師培活動中，大批教師迅速成長起來，在原有市級骨干教師1名，縣級骨干一名的基礎(chǔ)上，今年又有兩名教師被評為縣級骨干教師。4名校級骨干教師也成長為鎮(zhèn)級骨干教師，為我校骨干教師隊伍的注入新的生機和活力。
面對時代的挑戰(zhàn)，骨干教師的培養(yǎng)途徑是一個刻不容緩的問題，通過骨干教師培養(yǎng)探索，在我們思想認識中形成了今后學(xué)校長遠的培養(yǎng)骨干教師的基本工作思想：
（1）、我們要從長遠的利益出發(fā)，把骨干教學(xué)培養(yǎng)納入學(xué)校工作計劃；
（2）、以學(xué)校教學(xué)為主，開展骨干教師培養(yǎng)途徑與研究系列活動。
（3）、領(lǐng)導(dǎo)積極參與，合理投資，制定落實好研究工作計劃，抓出成效。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇六
20xx年7月，我們參加了為期六天的理論集中培訓(xùn)活動，使我獲益匪淺，深刻感到學(xué)習(xí)理論知識的重要性，特別是在新課程改革下如何做一名優(yōu)秀的英語教師，不僅需要扎實的教育教學(xué)實踐基本功，還要有一定的教育教學(xué)理論知識。以下是我對這次培訓(xùn)一個簡單的總結(jié)：
集中理論培訓(xùn)時間只有一周，但是我們聽取了很多專家的報告。來自溫州的金浪老師老師《長閱讀課文本解讀與教學(xué)設(shè)計》的精辟論述常?；厥幵谖叶叄粶刂荻忄嵔ɡ倮蠋熃o我們做了《從中考試卷看英語課堂教學(xué)》的講座，給我們一線教師的教學(xué)工作指明了方向。瑞安教研員潘云梅老師為我們作了《英語命題教師專業(yè)發(fā)展之路》的報告，使我們茅塞頓開，領(lǐng)悟到如何在實際的教學(xué)工作中開展有效的教育和教學(xué)，要做一名怎樣的優(yōu)秀教師等。
四月我們開始了教學(xué)實踐學(xué)習(xí)。每一次聽課后，我都及時把筆記和資料進行整理。及時把從中學(xué)習(xí)到的新的教育理論知識、新的現(xiàn)代教育技術(shù)和先進的教學(xué)方法，新的課程標準信息變換進行自我“消化”。在教學(xué)工作中，運用學(xué)到的新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，課堂上樹立起了以學(xué)生為主體的教學(xué)觀；在備課時，以探究思想為指導(dǎo)，深挖教材，探尋科學(xué)合理的教學(xué)方法，豐富充實課堂教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。往往每一個教學(xué)步驟都要經(jīng)過深思熟慮，力求使學(xué)生掌握得更好，更牢固，讓學(xué)生學(xué)得輕松。在聽課的實踐活動中，每一次的備課，上課，聽課和評課活動都使我深有感觸，一次次堅定了我認真工作的決心。同時，從幾次聽課實踐活動中我也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗，開闊了眼界。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻地認識到傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學(xué)步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀。良好師生關(guān)系是教育教學(xué)活動獲得成功的開始，教學(xué)實踐中努力構(gòu)建以學(xué)生為主體的師生之間相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學(xué)中，注意教態(tài)自然，和藹可親，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，把課堂還給學(xué)生，解放學(xué)生的嘴和手，解放學(xué)生的思維。允許學(xué)生提出自己的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的"心理安全"環(huán)境和無拘無束的"心理自由"環(huán)境，從而提高課堂教學(xué)效率。
教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有利于教師及時更新教育教學(xué)思想，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，更好地運用新的現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)。從本次培訓(xùn)活動，我也發(fā)現(xiàn)了很多不足。例如：課堂上老師講的很多，學(xué)生自由發(fā)揮的時間少，對學(xué)生的要求不夠嚴格，對后進生不能耐心教育，自身的素質(zhì)還有多待于提高等等。在今后的教學(xué)中，平時應(yīng)該多學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐，從一名合格的人民教師做起。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇七
15天中，技術(shù)的補血，讓我受益匪淺。這些仍然奮斗在一線的專家能從我們的實際出發(fā)，深入淺出地介紹如何構(gòu)建一個安全的校園網(wǎng)，如何進行校園設(shè)備的采購與維護，還無私地提供自己的經(jīng)驗與實用的軟件技術(shù)，使我能在以后的工作中方便地使用這些現(xiàn)成的經(jīng)驗與軟件。學(xué)習(xí)asp設(shè)計的時候，感謝老師能這么耐心地教導(dǎo)我們，讓我能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)這么實用的技術(shù)，讓我多掌握了一種更好從事教學(xué)管理的技術(shù)。
課堂教學(xué)的培訓(xùn)細致到導(dǎo)入如何設(shè)計，過程如何設(shè)計，總結(jié)評價如何設(shè)計，如何書寫教學(xué)反思，培訓(xùn)一改以往傳統(tǒng)的說教模式，讓我們在專家的指導(dǎo)下動手設(shè)計，及時評點，提高了培訓(xùn)的效果，得到了很好的鍛煉。
課外活動在我以往的觀念中，總是被放在最不重要的地位，這次的培訓(xùn)改變了我的想法，信息技術(shù)課外活動的開展，不僅能提高學(xué)生學(xué)科方面的技能，也能對學(xué)生的思維帶了質(zhì)的改變，能夠改變學(xué)生的思維方式，做事風(fēng)格，這種改變是全方位的。特別是專家們一生對于提高學(xué)生信息技術(shù)能力的追求，更讓我感動，覺得小學(xué)信息技術(shù)也是一項非常重要的工作。
信息技術(shù)對于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到的作用，使本次培訓(xùn)的重點，也是難點，談?wù)摿撕芏?，也思考了很多。有的從大局探討信息技術(shù)對于整個教育的作用，有的老師從課堂談?wù)撜系木唧w模式，從大局到細節(jié)，我也聽到了許多專家對與信息技術(shù)絕妙的比喻，比如說，如虎添翼，信息技術(shù)的.作用不正是如此嗎。
這次最大的收獲還是自己理念方面的提升。有效率的教學(xué)，是能讓學(xué)生在解決問題的過程中自然而然學(xué)習(xí)工具，使用工具，感受技術(shù)對于自己學(xué)習(xí)的重要，從而自覺學(xué)習(xí)技術(shù)。無論是導(dǎo)入還是過程設(shè)計，學(xué)生評價，都是這一理念作為基礎(chǔ)。信息技術(shù)老師也要把自己當作專業(yè)課的老師，不能只等專業(yè)課老師學(xué)習(xí)使用信息技術(shù)，信息技術(shù)老師也要主動地參與專業(yè)課的教學(xué)研究，主動積極鉆研才能理解專業(yè)課的老師，更能理解整合的意義?！皳Q個角度想問題”，雖然是個老話題，但是這次的培訓(xùn)卻讓我感觸更深，一個信息技術(shù)老師無論教學(xué)中，整合的探究中，要站在學(xué)生的角度，站在專業(yè)課老師的角度，甚至在采購設(shè)備的過程中也要站在校長的角度思考，換位思考這個看起來樸實的觀念，卻是行之有效的方法。
我是第一次參與全部都是小學(xué)信息技術(shù)老師參加的培訓(xùn)，讓我有回家的感覺，我第一次開始想到自己。特別是在聽到一位特級教師說道，我們除了愛學(xué)生，愛同事以外，更要愛自己，我思緒萬千，想到自己從來沒有間斷的學(xué)習(xí)，從來沒有間斷的努力，默默無聞地跟機器打交道，并且這條路未來的遙遙無期，第一次覺得愛自己的重要性。
信息技術(shù)老師對自己未來的規(guī)劃第一次被放在這么重要的地位，以前只知道埋頭做事情，埋頭學(xué)習(xí)各種技術(shù)，這次培訓(xùn)，讓我第一次開始認真思考未來。那些同樣正在從事信息技術(shù)教育的專家前輩們對自己人生理想的追求，給了我很多的思考，有的時候我感到自己從事信息技術(shù)很辛苦，但是現(xiàn)在我感到得更多是榮幸，能夠參與信息技術(shù)改變教育的改革潮流中，看看前方，有那么多專家，特級教師做榜樣，看看身邊，有這么多志同道合的朋友們同樣在堅持真理，堅守陣地。我想我會繼續(xù)努力的!
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇八
x月28日，我們一行人去到臨汾同盛小學(xué)舉辦的“全國中小學(xué)未來班級建設(shè)與核心能力提升”培訓(xùn)活動。作為一名新上任的菜鳥班主任，我清楚的認識到這次學(xué)習(xí)活動對我們來說是意義非凡的。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，無論從班主任管理還是教師自我修養(yǎng)方面，我都學(xué)到了很多實實在在有益的東西。下面就我印象深刻的幾點談?wù)勎业男牡皿w會。
一、魏書生教學(xué)理念：松、靜、勻、樂。
魏書生老師的講座中提到，他的教學(xué)理念重點強調(diào)“兩大點，一小點”。兩大點即為民主和科學(xué)，一小點為全體師生練注意力體操。
1、民主，概括為八個字：服務(wù)、互助、人性、商量；
2、科學(xué)，概括為六個字：計劃、監(jiān)督、總結(jié)；
3、注意力體操，概括為四個字：松、靜、勻、樂。松指身體放松，靜為心靈寧靜，勻是呼吸均勻，樂即情緒快樂。學(xué)習(xí)中松靜勻樂，吃飯時松靜勻樂，見到朋友時松靜勻樂，見到對手亦松靜勻樂。
魏書生老師以自身經(jīng)歷和感悟闡述做人為師四字訣“松靜勻樂”，呼吁教師守住心靈寧靜，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒，把平平凡凡、實實在在的事情做得有滋有味、有聲有色、如詩如畫、如舞如歌，每時每刻都享受生存的快樂和教育的幸福。
他所講的“松”即是身體放松少緊張?！坝霉业臅r間鍛煉私人的身體”、“大家每天來學(xué)?？纯磿?、寫寫字、算算題、想想事情，這哪里累著了？比起那些真正的體力勞動者干活時的渾身酸疼，幸福多了。所以大家依然是全世界最輕松的人。我們一定要守住內(nèi)心那塊美好的陣地，守住守住再守住。保持內(nèi)心寧靜、找到內(nèi)心深處的陣地，在現(xiàn)代社會尤其重要。制動，以我心易萬物，把有效信息放進來，無效信息排出去。勻：即呼吸均勻少生氣。人的呼吸就像草原上的小溪一樣，不深不淺，不急不緩。要做到這一點，最重要的就是要守住平常心。在平凡的崗位做平凡的事情，仍然樂觀向上積極進取，這才是人生的境界。人要經(jīng)常保持樂觀。樂觀主義不是一輩子一帆風(fēng)順，經(jīng)常升官發(fā)財，攤上這種命運傻瓜都快樂。90%的人一輩子都不會那么順利，總會遇到坎坷、壓力、挫折，而面對誤會、指責、埋怨、謾罵還能快樂的人，才是真正快樂的人。
”松靜勻樂“是人生的一種境界，”松“是身心放松，”靜“是守住心靈的寧靜，”勻“是呼吸調(diào)勻、公平做事，”樂“是樂觀向上、永不停歇。人要高高興興地活著，育人的一個重要內(nèi)容，就是改變?nèi)说目鄻酚^，快樂要自己找。有些無法選擇的事情就要放得下。他說，我們的出生是無法選擇的，你不能老是想，要是我出生在省長家那多好??！這是自尋煩惱。我們無法在空間上、時間上選擇，但我們能選擇一個樂觀進取的自我。
魏書生老師那積極的人生態(tài)度、愛業(yè)樂業(yè)精神、教書育人和學(xué)校班級管理的技巧更是讓人敬佩和折服。
二、班級文化建設(shè)。
陳宇老師談到了班級文化建設(shè)的重要性，班級文化建設(shè)不能僅限于表面工程，應(yīng)尋找文化內(nèi)核。從硬件設(shè)施，外觀工程，展現(xiàn)班級文化并運用這些來運行制度、落實制度。規(guī)則不是用來約束學(xué)生，而是一種教育。
班級管理不是憑班主任簡單的投入就能行的。不少班主任很敬業(yè)，對學(xué)生也很有耐心，教育效果卻并不理想。這樣的班主任往往僅僅是靠說教，不善于利用制度管理班級。規(guī)則意識淡漠的學(xué)生會隨意違紀，行為不受約束，毫無敬畏之心。面對學(xué)生大量輕微違紀束手無策的班主任應(yīng)該學(xué)會運用規(guī)則，對學(xué)生的不良行為堅決說不。
這是班主任在改變學(xué)生壞習(xí)慣方面束手無策的一個典型案例。問題出在哪里呢？原來，這位班主任只懂得”勸阻“，但勸阻未必對所有人都有用。班主任需要有一種比說教更有力的武器，這就是規(guī)則。所以，我建議這位老師制定規(guī)則，規(guī)定不得在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，然后嚴格執(zhí)行即可。需要注意的是，要將吃零食和解決學(xué)生饑餓的問題分開，學(xué)生肚子餓了要吃東西，和嘴饞吃零食是兩類不同性質(zhì)的問題，既不能混淆，讓學(xué)生鉆空子，也要解決學(xué)生的實際困難。所以，可以規(guī)定食物的品種和吃東西的時間段以及地點，而不要一刀切地、簡單地就說一句：”不準在教室里吃東西?！斑@樣的規(guī)則往往并不能執(zhí)行，因為吃了會怎樣、有什么后果、誰來認定和執(zhí)行，都沒有明確說明。由此可見，用規(guī)則來管理班級并不是一件簡單的事。
制度嚴明的班級，班風(fēng)健康，正義的氣場強大，學(xué)生的違紀行為會得到遏制。與行為規(guī)范相配套的，是一系列獎懲方案，它們能讓學(xué)生明確在集體中能做什么、不能做什么，什么樣的行為可以得到鼓勵、什么樣的行為將受到譴責。
在班級管理上建章立制是每一個班主任必須做的工作，但制度的制定和執(zhí)行并不是簡單、隨意的。一些班級雖然有規(guī)則，但并無執(zhí)行力，規(guī)則形同虛設(shè)；另一些班級的制度則根本沒有可操作性；還有一些班級的制度完全把學(xué)生推向了班主任的對立面，令學(xué)生反感……這些現(xiàn)象大量存在，扭曲了”制度育人“的理念，造成了學(xué)生和學(xué)校之間種種不和諧現(xiàn)象，也讓學(xué)生的校園生活不愉快。因此，本書將”班級制度“問題單列一講，以便對這個問題做進一步討論。
學(xué)做一名優(yōu)秀班主任，在這條路上不忘初心。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇九
作為稽核員，首先,要具有正確的、高素質(zhì)的思想政治素質(zhì)。要堅持黨和國家的路線、方針、政策，不斷提高思想覺悟和政策理論水準，努力搞好農(nóng)村信用社稽核監(jiān)督管理工作。其次，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，這是每個稽核人員必須具備的最基本的政治素養(yǎng)。特別是在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，社會經(jīng)濟成份、組織形式、利益關(guān)系和分配方式的多樣化，加之受市場經(jīng)濟的負面影響，很容易誘發(fā)自由主義、拜金主義、享樂主義和利己主義思想，使人的世界觀、人生觀、價值觀受到?jīng)_擊，進而產(chǎn)生一些紀律松懈、作風(fēng)渙散、陽奉陰違、脫離群眾、鋪張浪費等現(xiàn)象。因此，農(nóng)村信用社稽核人員必須努力加強政治學(xué)習(xí)，不斷改造自己的主觀世界，以不變應(yīng)萬變，始終保持堅定的政治立場，堅定不移、不折不扣地貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項路線、方針和政策，不斷增強政治意識、政治敏銳性和責任感，要敢于執(zhí)法，嚴于執(zhí)法。
二、業(yè)務(wù)技能。
稽核員要具有較強的業(yè)務(wù)素質(zhì)?；藛T不僅要全面掌握和熟悉農(nóng)村信用社存款、貸款、結(jié)算、匯兌、會計出納工作、經(jīng)營管理等業(yè)務(wù)操作和知識，還要懂得網(wǎng)絡(luò)門柜綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)。只有熟知這些業(yè)務(wù)，才能對賬務(wù)、財務(wù)、信貸和執(zhí)行基本制度等方面得心應(yīng)手，才能使自己真正成為一名戰(zhàn)斗在一線的金融行家。
（一）知識面要廣?，F(xiàn)代社會信息量大、知識更新快、新生事物不斷涌現(xiàn)，這就對農(nóng)村信用社稽核人員的業(yè)務(wù)技能提出了更新、更高的要求，必須以嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，契而不舍的拼搏精神，充分利用點滴時間，博覽群書，廣泛積累知識，特別是即將開通的“scadt”稽核系統(tǒng)上線后，更要強化對計算機、新技術(shù)的熟練掌握和運用，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。
（二）法規(guī)制度要熟。法規(guī)制度是農(nóng)村信用社稽核人員判斷審計項目是非曲直的一把尺子，依法審計是農(nóng)村信用社稽核人員必須遵循的基本原則，這就要求農(nóng)村信用社稽核人員不僅要熟悉信用社的全面基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作，而且要掌握相關(guān)的法律條文和行業(yè)規(guī)章等，并準確理解其基本精神，只有這樣，才能客觀公正、實事求是地對審計事項作出正確的判斷和評價。
（三）專業(yè)技能要精?；瞬块T是一個綜合性很強的領(lǐng)域，客觀需要其人員的知識結(jié)構(gòu)層次呈現(xiàn)多學(xué)科、多領(lǐng)域的狀態(tài)。因此，要結(jié)合檢查中的實際，不斷創(chuàng)新稽核理念，總結(jié)稽核方法，要在檢查中學(xué)會發(fā)現(xiàn)深層次的問題，站在一定的高度從俯視的角度，打開稽核視野，舉一反三看問題，從多角度發(fā)現(xiàn)存在的風(fēng)險，在“斷電式”的現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)問題并追溯延伸，反映出問題存在的根源，還原事情的本來面目，從而全面揭示被稽核單位整個內(nèi)部控制的完整性和有效性。要“圍繞事、落實人”開展稽核工作，涉及人員處理的，違規(guī)事實脈絡(luò)要清楚，要做好對違規(guī)問題的取證工作，深鉆細研，盡快實現(xiàn)知識更新?lián)Q代，努力使自己成為一名復(fù)合型人才。
三、工作作風(fēng)。
稽核工作本身就具有事務(wù)瑣碎而繁雜的特點，這就要求稽核員必須具有腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍、埋頭苦干的精神。一切都要從一個“實”字出發(fā)。同時，還要做到腳勤、口勤、手勤。腳勤于經(jīng)常下基層信用社搞好稽核監(jiān)督工作和情況調(diào)查。口勤于及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，請示工作中取得的成績和存在的問題。手勤于實際工作，對稽核檢查中發(fā)現(xiàn)存在的問題，要親自過手查閱、落實、收集相關(guān)資料，按照規(guī)定及時撰寫稽核報告?；藛T面對每天繁瑣雜亂的工作，要做到心中有數(shù)、主次分明、突出重點、合理運籌。概括起來，主要體現(xiàn)在“嚴、準、細、實”四個字上?！皣馈?，就是要嚴肅認真。在貫徹執(zhí)行上級指示決定上，要不折不扣、一絲不茍；在日常工作中，要嚴格落實各項規(guī)章制度，堅持按審計程序辦事；在實施具體稽核任務(wù)時，要潛下心來，真抓實干，切實把問題查深查細查透，做到不留死角、不“走過場”。“準”，就是要準確無誤。對上級的決定和要求做到準確執(zhí)行；對審計數(shù)據(jù)要準確統(tǒng)計，不含糊；對稽核查出的問題要如實反映，不夸大和縮小；對問題的處理要提出切實可行的解決辦法和建議，做到合理合法，便于執(zhí)行?！凹殹?，就是要嚴謹細致?；斯ぷ髦饕c人、數(shù)、事、物打交道，是一項既細致又繁瑣的工作，稍有疏忽，就會出現(xiàn)差錯。因此，農(nóng)村信用社稽核人員一定要注意磨練自己的細心和耐性，做到不馬虎、不厭煩，努力把工作中可能出現(xiàn)的差錯降低到最低點?！皩崱?，就是要實事求是。要敢于說真話，亮實情，不欺上瞞下，不弄虛作假，不圖虛名，不搞“花架子”，做到“誠實、守信、公正、公平”。
四、進取精神。
當前稽核工作面臨著許多困難和矛盾，客觀上要求農(nóng)村信用社稽核人員必須具有創(chuàng)新意識和頑強拼搏的精神。一是要順應(yīng)形勢，跟上時代發(fā)展的步伐。隨著我國的經(jīng)濟、文化、科技等市場的逐步開放，大量新事物、新觀念、新技術(shù)將不斷涌入，特別是農(nóng)村信用社二次改革序幕的拉開，客觀上也要求我們不斷更新知識結(jié)構(gòu)，加強學(xué)習(xí)與研究，提高消化新東西、理解新思想、挑戰(zhàn)新技術(shù)的能力和水平。因此，稽核人員一定要知難而進，樹立有所作為的思想，消除畏難情緒，勇于向困難挑戰(zhàn)，變壓力為動力，不斷增強使命感、責任感。二是要勇于創(chuàng)新，敢于同陳腐的傳統(tǒng)意識決裂，實現(xiàn)思維方式、思想觀念和行為模式的轉(zhuǎn)變。隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，這就要求稽核人員必須奮發(fā)學(xué)習(xí)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，不斷改進傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，在實踐中探索出一套適應(yīng)新時期稽核工作的新思路、新方法，以適應(yīng)未來稽核的需要，實現(xiàn)稽核工作的跨越式發(fā)展。
五、職業(yè)道德。
職業(yè)道德是國家機關(guān)、企業(yè)、事業(yè)等單位工作人員在從事正常職業(yè)時應(yīng)當遵循的行為準則。而稽核工作者的職業(yè)道德規(guī)范主要體現(xiàn)在以下三個方面。
（一）依法審計，堅持原則。
依法審計，堅持原則，是對農(nóng)村信用社稽核人員的政治要求。在具體實施每項稽核任務(wù)時，一定要按照國家的法律、法規(guī)和稽核程序辦事，對問題的處理，要堅持以事實為依據(jù)，以法律為準繩，做到不存私心，不徇私情，不拿原則作交易，不被干擾所影響，不被人際關(guān)系所左右，正確行使稽核職權(quán)，嚴格執(zhí)法，努力維護法律、法規(guī)的嚴肅性和稽核監(jiān)督的權(quán)威性。
（二）實事求是，客觀公正。
實事求是，客觀公正，是對農(nóng)村信用社稽核人員的作風(fēng)要求，主要是對稽核人員思想作風(fēng)和工作作風(fēng)的要求。在辦理稽核事項時，要以嚴肅認真的態(tài)度，嚴謹扎實的作風(fēng)，從嚴實施稽核，力求掌握最真實可靠的證據(jù)，并對獲取的信息資料，認真加以歸納分析，如實反映情況，慎重作出稽核評價，確?；速|(zhì)量，盡力規(guī)避稽核風(fēng)險，力爭使每一個稽核審計結(jié)論都能經(jīng)得起法規(guī)和歷史的檢驗。
（三）廉潔奉公，保守秘密。
廉潔奉公，保守秘密，是對農(nóng)村信用社稽核人員的法紀要求。只有做到廉潔奉公，才能樹立良好形象；只有做到保守秘密，才能贏得被稽核審計單位的信任。一定要在思想上筑起一道抵御腐朽思想文化和生活方式侵蝕的堅固防線。
六、團隊意識。
稽核工作是一項集體性的工作，需要依靠農(nóng)村信用社稽核人員的集體智慧、分工協(xié)作、積極主動、無私奉獻去完成，這就要求我們的稽核人員牢固樹立團隊意識。因此，在實際工作中，要明確自己所承擔的角色和任務(wù)，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，努力做好本職工作，力爭在團隊中實現(xiàn)自己的價值。共同為團隊的整體利益與目標的實現(xiàn)而竭盡全力。
七、協(xié)調(diào)藝術(shù)。
稽核工作要上臺階，不僅需要扎實的業(yè)務(wù)功底和政策水平，而且需要協(xié)調(diào)處理好稽核與被稽核對象、與各有關(guān)部門的關(guān)系。首先要做好宣傳解釋工作。盡管人們對稽核工作有所了解，但不少人只認為稽核審計就是找“毛病”、查問題的，他們只片面知道其監(jiān)督職能，而不知道其維護、促進和公正職能，從而對稽核工作產(chǎn)生了一定程度上的誤解。
要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，把各方面的力量吸引到關(guān)心、支持稽核工作上來，努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、機關(guān)上下協(xié)同、廣大員工參與的良好稽核氛圍。其次要會處理原則性與靈活性的關(guān)系。沒有原則的靈活是失職，沒有靈活的原則是教條，只有把兩者有機地結(jié)合在一起，才算正確地把握了原則性與靈活性的關(guān)系?；斯ぷ麟m然原則性很強，但在實際工作中，對查出的問題一定要認真分析其形成的歷史、社會及其它原因，區(qū)別不同情況，客觀公正地提出處理意見和建議，使違法者得到懲處，使過失者受到教育，只有這樣，才能更好地推動和促進稽核審計工作。
八、思維能力。
稽核工作要發(fā)揮宏觀監(jiān)督職能，要具備宏觀思維能力。但從目前的稽核報告看，大多還沒有達到這一程度。主要表現(xiàn)在報告的條理不夠清，用詞不到位，抓不住主要矛盾，提不出切實可行的解決辦法和建議，往往是“雞毛蒜皮”，就事論事，道不出要害，說不明事理，給人一種平淡無味的感覺。這不僅使我們的稽核工作質(zhì)量受到了影響，而且使稽核部門的形象大打折扣。因此，要求稽核人員務(wù)必要加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合分析和文字表達能力，變專業(yè)術(shù)語為通俗易懂的語言，進而從體制上、機制上提出解決和預(yù)防問題的辦法，使報告成為高管層領(lǐng)導(dǎo)決策的有力參考和依據(jù)，力爭多出高層次的“成品”、“精品”稽核報告，努力使稽核審計監(jiān)督工作在農(nóng)村信用社發(fā)揮更大的價值。
九、身心素質(zhì)。
健康的體質(zhì)，良好的精力，良好的心態(tài)，耿直的性格是農(nóng)村信用社稽核人員發(fā)揮德、才、能、識的基礎(chǔ)。當前，稽核部門人少事多、任務(wù)繁重，由于稽核工作的特殊性質(zhì)和要求，客觀上要求我們的稽核人員：一要有健康的體魄；二要有良好的心態(tài)；稽核審計部門是執(zhí)法部門、又容易得罪人，如果沒有良好的心態(tài)，就難以把握執(zhí)法尺度，甚至?xí)E用職權(quán)，遷怒于人；三要有耿直的性格；不能陽奉陰違，見風(fēng)使舵。只有這樣，才能以昂揚的斗志去完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項稽核工作任務(wù)。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇十
一學(xué)年即將曩昔，可以說重要繁忙而勞績多多?？傮w觀，全體數(shù)學(xué)教師認真執(zhí)行學(xué)校教導(dǎo)教授教化工作計劃，改變思想，積極探索，革新教授教化，在繼承推進我?！白灾鳌悺敝v堂教授教化模式的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)講堂教授教化的新思路、新假想結(jié)合起來，改變思想，積極探索，革新教授教化，收到很好的后果。
一、課程標準走進教師的心，進入講堂。
我們怎樣教數(shù)學(xué)，《國家數(shù)學(xué)課程標準》對數(shù)學(xué)的教授教化內(nèi)容，教授教化方法，教授教化評估教導(dǎo)代價看等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置此中去歡迎這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。
二、講堂教授教化，師生之間學(xué)生之間交往互動，配合成長。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是講堂教授教化的實踐者，為包管新課程標準的落實，我們把講堂教授教化作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，把學(xué)生在得到知識和技能的同時，在感情、態(tài)度代價看等方面都可以或許充分成長作為教授教化革新的基礎(chǔ)指導(dǎo)思想。
把數(shù)學(xué)教授教化當作是師生之間學(xué)生之間交往互動，配合成長的歷程。在教研組長的率領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我校“自主——立異”的教授教化模式。在有限的光陰吃透課本，撰寫教案，依據(jù)本班學(xué)生環(huán)境說課、主講、自評；積極應(yīng)用各類教授教化資源，創(chuàng)造性地使用課本，重復(fù)推敲完善出杰出的案例。實踐注解，這種備課方法，既照顧到班集的實際環(huán)境，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體進步備課程度。
課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回首、反思寫下本身執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記放學(xué)生學(xué)習(xí)中黨肆光點或利誘，是教師最名貴的第一手材料，教授教化經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的汲取，對往后改進講堂教授教化和進步教師的教授教化水評是十分有用。課前籌備不流于形式，釀成一種實實在圓第敵究，課后的反思為以后的教授教化積累了很多有益的經(jīng)驗與啟示。
綜合起來觀教授教化運動統(tǒng)籌到知識教導(dǎo)與人文教導(dǎo)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。必要教師賡續(xù)學(xué)習(xí)、賡續(xù)*，進步文化程度與做人境界，這將是一個耐久而異常有代價的盡力歷程。我們在總結(jié)造詣的同時，賡續(xù)反思教授教化，以科研匆匆課改，以立異求成長，賡續(xù)地將公開課上的精華延伸運用于日常教授教化實踐。盡力處置懲罰好數(shù)學(xué)教授教化與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，盡力處置懲罰好利用意識與辦理問題的緊張性，看重培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)的意識和才能?？粗嘏囵B(yǎng)學(xué)生的探究意識和立異才能。
常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研匆匆課改，以立異求成長，進一步改變教導(dǎo)看念，堅持“以人為本，匆匆進學(xué)生全面成長，打好根基，培養(yǎng)學(xué)生立異才能”，以“自主——立異”講堂教授教化模式的研究與運用為重點，盡力實現(xiàn)教授教化高質(zhì)量，講堂高效率。
三、立異評價，鼓勵匆匆進學(xué)生全面成長。
我們把評價作為全面考察學(xué)生的`學(xué)習(xí)狀況，鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，匆匆進學(xué)生全面成長的手段，也作為教師反思和改進教授教化的有力手段。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和控制，更關(guān)注他們感情與態(tài)度的形成和成長；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)歷程中的變更和成長。抓根基知識的控制，抓講堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納品級制，定性采納考語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)控制了什么，得到了那些提高，具備了什么才能。使評價結(jié)果有利于建立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，進步學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，匆匆進學(xué)生的成長。
本學(xué)年我們在作業(yè)評價方面做了一些考試測驗，做法是先生對一日作業(yè)做出評價，學(xué)生自查后給予改正。
四、抓實老例，包管教導(dǎo)教授教化任務(wù)全面完成。
堅持以教授教化為中心，強化治理，進一步規(guī)范教授教化行為，并力爭老例與立異的有機結(jié)合，匆匆進教師嚴謹、扎實、高效、科學(xué)的優(yōu)越教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問的良勤學(xué)風(fēng)的形成。
教師從點滴入手，了解學(xué)生的認知程度，查找材料，精心備課，盡力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知、互助、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣及措施，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實在，確有所得，向40分鐘要效益。做好教授教化的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。為了使新課程標準落實進一步落實，引到先生走進新課程，拋磚引玉，對新課程標準的教授教化內(nèi)容、教授教化方法、教授教化評估、及教導(dǎo)代價看等多方面體現(xiàn)。
一份墾植，一份勞績。教授教化工作苦樂相伴。我們將本著“好學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，奮不顧身，把工作搞得更好。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇十一
為了更好地做好往后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
果斷擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教導(dǎo)方針。本人不停在各方面嚴格要求本身，盡力地進步本身，以便使本身更快地適應(yīng)社會成長的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)冊本，勇于剖解本身，闡發(fā)本身，正視本身，進步自身素質(zhì)。
二、教導(dǎo)工作方面。
面對新課改，針對教導(dǎo)教授教化工作中遇到艱苦，我在積極參加教導(dǎo)局組織的新課本培訓(xùn)的同時，客氣向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的`同行討教經(jīng)驗。在教授教化中，認真鉆研新綱目、吃透課本，積極開發(fā)教授教化思路，把一些先進的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進今世教授教化手段機動運用于講堂教授教化中，盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異的等才能。并注重教授教化經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守規(guī)律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、連合同事，能正確處置懲罰好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，節(jié)約勤儉、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系協(xié)調(diào)融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范本身的言行，絕不松懈地培養(yǎng)本身的綜合素質(zhì)和才能。
四、業(yè)務(wù)進修方面。
隨著新課程革新對教師業(yè)務(wù)才能要求的進步，本人在教授教化之余，還擠光陰自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各種今世教導(dǎo)技巧，進一步控制多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教授教化工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些造詣，也存在一些問題，我將繼承盡力，取得更大的造詣。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇十二
在轉(zhuǎn)瞬過去的二00九年中，稽核部以董事長和韋總所定本年度增盈的目標為工作重點，在日常工作中，積極配合一線部門，協(xié)助財務(wù)部和采購部做好財務(wù)審核和物品采購的協(xié)購和核價工作，對各倉庫和個吧部的物資盤點和保管進行監(jiān)控，對各部門員工的行為規(guī)范進行了督導(dǎo)。
今年的物資供應(yīng)方面，稽核部通過詳細的市場調(diào)查和網(wǎng)上詢價，將酒店客房部申購的布草供應(yīng)價格通過幾輪談判，下降了14%，節(jié)約采購成本4100多元，并將一次性牙刷保持原供應(yīng)價格的前提下，提高了供應(yīng)產(chǎn)品的質(zhì)量，把塑料牙刷換成了尼龍牙刷。針對酒店前期電腦及耗材管理不夠細化，與財務(wù)部一起盤點登記了酒店所有的電腦和打印機，并規(guī)定一旦需更換耗材時需電腦維護員確認后方能更換，防止財產(chǎn)流失，在電腦耗材的的供應(yīng)價格上，依據(jù)市場行情，每周及時詢價，保證供應(yīng)價格的準確性，比前期供應(yīng)價下降了15%~50%左右。
在固定設(shè)備的增補中，詳細了解一線部門的需求，在滿足經(jīng)營需求的情況下，挑選質(zhì)地一流，價格優(yōu)惠，售后周到的設(shè)備?？头坎康娜弦簧嘲l(fā)清洗機的采購中我們就采取了上述原則，通過多品種多廠家綜合比對，價格比市場供應(yīng)價低了2000多元。保安部的攝像頭通過與客戶進行技術(shù)交流，更換其中部分零部件，致使十部攝像頭降低采購成本1300多元。在酒店前期采購的部分易損件的過程中，也通過提高采購價格，提升產(chǎn)品品質(zhì)，降低維修率，變相降低了運營成本，提高了酒店的服務(wù)品質(zhì)。
在倉庫和吧部的管理中，進場不定期對物品進行盤點，清理即將過期酒水一批，退返給供應(yīng)商，對一些采購成本較低的物品，如牙簽、一次性餐盒、印刷品等也及時清點，既要保證供應(yīng)質(zhì)量，也要防止供應(yīng)商通過減少數(shù)量來變相提高供應(yīng)價格，損害酒店利益，也防止了假冒偽劣產(chǎn)品進入流通環(huán)節(jié)帶來的投訴影響了公司信譽。本年度共盤盈物資價值1263元，處理吧員違規(guī)和失誤10多起，清理質(zhì)量不合格的產(chǎn)品4起。
在廚部原材料的供應(yīng)上，嚴格把握產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，價格尊重市場，更加客觀，杜絕客戶的吃請，針對供應(yīng)商質(zhì)量不符合要求是做到鐵面無私，及時清退或罰款警告。在廚部出品的質(zhì)量上也嚴格按照配方卡要求，保證廚部的出品質(zhì)量，維護了客戶利益。
在今年的物資稽核中，加強了事前和事后核查力度，保證物資供應(yīng)環(huán)節(jié)漏洞和失誤的減少，對出現(xiàn)的違規(guī)人員也進行了處理，配合人事部對相關(guān)的人力資源進行了合理調(diào)配，以董事長的“四個認可”的理念來凈化和管理我們的團隊，通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使每一位成員成為一名合格的稽核人員。
在下一年度中，針對董事長提出的更高的要求，我們應(yīng)該加強業(yè)務(wù)技能的提高，避免出現(xiàn)一些低級失誤，對酒店物資供應(yīng)的各個環(huán)節(jié)進行了解，對各個管理環(huán)節(jié)配合相關(guān)部門進行督導(dǎo)，便于監(jiān)控到位，對吧部管理和采購制度進行優(yōu)化，加大管理及處罰力度，為下一年度酒店更創(chuàng)輝煌，冰晶集團的高速發(fā)展做出本部門應(yīng)做的貢獻。
總結(jié)一：銀行柜員個人總結(jié)。
我所在的崗位是銀行的服務(wù)窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知，銀行的儲蓄所是最忙的，每天每位同志的業(yè)務(wù)平均就要達到近兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環(huán)境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里的制定的各項規(guī)章制度來進行實際操作。三個月中始終如一的要求自己。
由于我是新來的，在業(yè)務(wù)上還不是特別熟練，為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，當我一遇到問題的時候，我會十分虛心的向老同志請教。對待業(yè)務(wù)技能，我心里有一條給自己規(guī)定的要求：三人行必有我?guī)?，要千方百計的把自己不會的學(xué)會。今后想在工作中幫助其他人，就要使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。剛開始的時候，我還由于不夠細心和不夠熟練犯過錯誤，雖然賠了錢，但是這并不影響我對這份工作的積極性，反而更加鞭策我努力的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能和理論知識。
所位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有著密集的人口。在儲蓄所的周圍有很多領(lǐng)社保和醫(yī)保的下崗、退休工人，也有好幾所學(xué)校。文化層次各不相同，每天都要為各種不同的人服務(wù)。我時刻提醒自己要從細節(jié)做起。把行里下發(fā)的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。
所里經(jīng)常會有外地來的務(wù)工人員或?qū)W生來辦理個人匯款，有的人連所需要的憑條都不會填寫，每次我都會十會細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學(xué)會為此。臨走時還要叮囑他們收好所寫的回單，以便下次再匯款時再寫。當為他們每辦理完匯款業(yè)務(wù)的時候，他們都會不斷的我表示感謝。也許有人會問。個人匯款在儲蓄所只是一項代收業(yè)務(wù)。并不能增加所里的存款額，為什么還要這么熱心的去做，但是我認為，用心來為廣大顧客服務(wù)，才是最好的服務(wù)。當我聽到外邊顧客對我說：你的活兒干的真快……那個小妹兒態(tài)度真不錯……銀行就是好……這樣的話的時候。我心里就萬分的高興，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。
新的一年里我為自己制定了新的目標，那就是要加緊學(xué)習(xí)，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)來迎接新時期的挑戰(zhàn)。明年會有更多的機會和競爭在等著我，我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。我也會向其他同志學(xué)習(xí)，取長補短，相互交流好的工和經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇十三
xxxx年7月，我參加了本次邊遠鄉(xiāng)村教學(xué)點的小學(xué)教師市級培訓(xùn)，通過短短的8天學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我收獲頗多。感觸較深的同時，也認識到了自己的不足之處。在培訓(xùn)過程中，我所遇到的每位老師都流露出他們具有著淵的知識和積極態(tài)度，他們將深深地影響著我，激勵著我對今后的工作與生活的態(tài)度。
“好習(xí)慣成就美好的教育人生”這句話是周積昀院長說的一句話，這句話讓我體會到怎樣做個讓幸福成為習(xí)慣，享受生命中的每一天。符貽梁老師的《小學(xué)低段漢字書寫教學(xué)規(guī)范及書寫指導(dǎo)方法》告訴我們：漢字書寫是我們中華的文化傳統(tǒng)，我們要讓學(xué)生從小認識到書寫的重要意義。劉麗梅老師的音樂教學(xué)教育我們音樂是成長的心靈雞湯，沒有這雞湯我們的身心不夠完美。而給我印象更深刻的就是冉茂娟老師了，《語文作業(yè)布置與批改規(guī)范及班級管理基本要求》她教我們在課堂中如何去布置作業(yè)，如何批改，讓我對語文作業(yè)的布置有了一個全新的認識，她的班級管理模式更讓我受益匪淺。對我今后的班級管理有了更大的幫助。冉茂娟老師給我們看視頻中的一段話更值得深思，我很喜歡這幾句話，現(xiàn)在也給大家分享：
a、“你知道嗎？孩子們可不跟他們討厭的人學(xué)習(xí)?！?/p>
b、“我們得強迫自己工作，我們得聽從那些毫無道理的政策，我們還得上課，我們還得上課，因為這是我們的責任。”
c、“教師這個職業(yè)艱巨不？當然，上帝，毫無疑問，但是這不是不能的，我們可以的，因為我們是教育家。我們天生就是重塑他人的?！?/p>
d“發(fā)怒是無力的表現(xiàn)?！?/p>
總之，這些天這些老師們的精彩講座為我解開了許多的疑惑同時有更多心靈的震撼，使我深刻的意識到自己的知識淺薄。要當個雅士，智者，能人的老師。除了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。別無選擇。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇十四
暑假期間，參加xxxxxxxx職教師培訓(xùn)通訊錄，現(xiàn)作總結(jié)如下：
1．認識到培訓(xùn)的重要性
通過培訓(xùn)，感覺以前所學(xué)的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過培訓(xùn)后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流。教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步， 而不只是可憐的“一桶水”了。
2、加強了學(xué)習(xí)
以前培訓(xùn)也較多，對新知識也有一定的認識，但通過這次培訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面，有差距。培訓(xùn)其實是一個反思、進步的過程，與優(yōu)秀老師、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯。今后只有不斷加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力才能不虛此次培訓(xùn)。
3、解決了一些不惑
當老師的確有些問題總解決不好，我也一樣，如新理念的實施，怎樣減輕壓力，當好老師等問題也讓我困惑不解，這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑。
4、培訓(xùn)反思
這次教師的培訓(xùn)，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進則退，要在教學(xué)這片土地上找到自己的樂園，學(xué)習(xí)才是唯一的路。我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結(jié)、批作業(yè)、輔導(dǎo)，幾乎每天都在重復(fù)這樣的五步曲。隨著培訓(xùn)的深入，我深深地意識到：要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。所以我要更加努力，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長專業(yè)知識。更加注重更新自己的教學(xué)觀念，改變教學(xué)模式，提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的。
5、培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止，我將不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰(zhàn)。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇十五
(一)扎實開展社會保險實地稽核工作。
為了做實社會保險年審和社會保險費繳費基數(shù)核定工作，從源頭上防止和杜絕各繳費單位少報、漏報，少繳、漏繳社會保險費的問題，上半年，我們按照以實際稽核促社會保險年審和基數(shù)核定的工作思路，重點開展了實地稽核和書面稽核。在實地稽核工作中，嚴格按照社會保險稽核工作程序和稽核工作“六不準”要求，重點對參保單位的勞資統(tǒng)計報表、財務(wù)會計報表和應(yīng)付工資賬冊、職工人數(shù)和個人收入進行了認真細致審查，為社會保險年檢工作和核定度繳費基數(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)。
（二）社會保險年審和基數(shù)核定工作情況。
****年在社會保險年審和基數(shù)核定工作中，我們以書面稽核為手段，以實地稽核數(shù)據(jù)為依據(jù)，對全市所有申報繳納社會保險費的單位逐一進行了年審和繳費基數(shù)核定。為確保年審和繳費基數(shù)核定工作的真實、準確，我們對每個單位上報的資料都與實際稽核的數(shù)據(jù)資料進行核對，對申報繳費基數(shù)與實地稽核數(shù)據(jù)不符的，要求申報單位認真查找原因。確因職工離職、退休、在外地參保、不符合參保條件等原因，造成職工人數(shù)和年度工資與實地稽核數(shù)據(jù)不符的，要求提供解除勞動關(guān)系證明、在外地參保證明、身份證等資料。通過這些措施，有效的企業(yè)少報漏繳，保證了社會保險基金應(yīng)收盡收。
截止到****月****日，共年審單位****戶，受理申****戶；核定養(yǎng)老保險繳費人數(shù)********人；核定失業(yè)保險繳費人報繳費基數(shù)單位人；核定醫(yī)療保險繳費人數(shù)數(shù)****人；核定工傷保險繳費人數(shù)****人；核定生育****人。查出****戶企業(yè)為****名職****人少報基數(shù)****萬元少保險繳費人數(shù)工進行書面稽核少報人數(shù)繳養(yǎng)老保險費****萬元；****戶企業(yè)為****名職工*****人少報基數(shù)****萬元少進行書面稽核少報人數(shù)繳醫(yī)療保險費****萬元；****戶企業(yè)為****名職工****人少報基數(shù)****萬元少繳進行書面稽核少報人數(shù)失業(yè)保險費****萬元；(三)開展欺詐冒領(lǐng)社會保險待遇稽核工作為了確?；踞t(yī)療保險基金運行安全，加強醫(yī)療保險協(xié)議管理，糾正各種違法違紀行為。
今年初，我們對全縣家定點醫(yī)療機構(gòu)和********家定點藥店從醫(yī)療保險宣傳、醫(yī)療保險管理、醫(yī)療服務(wù)管理、藥品管理、信息管理等六個方面進行了年度考核，通過深入的稽核檢查，進一步規(guī)范了醫(yī)療服務(wù)行為外對領(lǐng)取基本養(yǎng)老保險金，因病不能前來年審的****名退休人員進行了實地稽核并對不參加年檢的暫停發(fā)養(yǎng)老金。
二、加強內(nèi)部控制的管理與監(jiān)督，加大稽核工作力度。
我局在人員嚴重緊缺的情況下，結(jié)合實際地配備了稽核監(jiān)察人員，建立健全了相關(guān)的稽核監(jiān)察工作制度?；吮O(jiān)察工作履行內(nèi)部控制的管理監(jiān)督職能，履行調(diào)查、檢查、評估、報告和建議職能，定期或不定期針對縣域各企事業(yè)單位、個體工商戶、廠礦企業(yè)等按照內(nèi)部控制程序進行實地稽核檢查。為了做實社會保險年審和社會保險費繳費基數(shù)核定工作，從源頭上防止和杜絕各繳費單位少報、漏報，少繳、漏繳社會保險費的問題。今年，重點對參保單位的勞資統(tǒng)計報表、財務(wù)會計報表和應(yīng)付工資賬冊、職工人數(shù)和個人收入進行了認真細致地審查，共稽核****家企業(yè)，****人?；丝圃?至5月份開展了對離退休人員的年審認證，對前來審驗的退休人員登記家庭住址、電話號碼、核對照片。
根據(jù)稽核管理工作的需要，****年我們在稽核工作結(jié)束后，將稽核信息全部錄入計算機管理，初步完成了稽核業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。數(shù)據(jù)庫主要反映各參保單位繳費基數(shù)核定情況、參保人員增減變動情況、實地稽核情況、實地稽核與申報核定對比情況等，上年度繳費與本年度基數(shù)核定對比情況等有關(guān)信息。目的是要做到連續(xù)、時時、準確反映稽查對象的各項信息，實現(xiàn)稽查一戶，清楚一戶、跟蹤一戶的目標。
教師的稽核培訓(xùn)總結(jié)篇十六
很榮幸在20pc年加入到莒縣物理教師的行業(yè)中，非常感謝教育行業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這次接受培訓(xùn)的機會。在短短的兩天半的時間里，我收獲了很多。但這些對于剛剛從教的我來說還是遠遠不夠的，我以后一定會抓住每一次機會來提高自己，非常期望各位領(lǐng)導(dǎo)能為我們新教師提供更多學(xué)習(xí)的機會!
8月27日上午，懷著對未來的無限憧憬，我早早來到教師進修學(xué)校的禮堂，等待著培訓(xùn)的開始。各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場為我們進行培訓(xùn)，劉局長對我們提出了三點要求：一.教師事業(yè)觀，希望每位教師將教師作為你們的事業(yè)，而不僅僅作為一種職業(yè)。聽了這個要求我真的很震撼，教師是我的事業(yè)，我一直都希望做一名出色的，對得起自己良心的教師，可從沒升華到事業(yè)的高度。我很慚愧自己沒有領(lǐng)悟到這些，可我也很慶幸我聽到這句話的時候我僅22歲，還在教育生涯的起點。以后的路該怎樣走，我會慎之又慎,勇往直前。二.教育終身觀，劉局長說“教育有它的特點，有始點卻無終點。”教育是永遠持續(xù)下去的，為使教育有質(zhì)有良的綿延，我需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提升自己。心中長鳴“學(xué)無止境”的響鐘，終身學(xué)習(xí)。三.快樂教育，要求全體新教師在快樂中教學(xué)，并保證學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。快樂教育不但可以拉近教師與學(xué)生之間的距離，而且能夠提高教師自己的生活和工作質(zhì)量，能夠提高教學(xué)的積極性。劉局長還強調(diào)教師應(yīng)具備三種能力：學(xué)習(xí)能力，工作能力和交往能力。與學(xué)生的交往過程中做到教學(xué)相長，與同事相處過程中能夠見賢思齊。
張科長在總結(jié)完劉局長的講話后，強調(diào)“良好的開端等于成功了一半”，要求我們認真參與培訓(xùn)工作，并對接下來的培訓(xùn)進行了統(tǒng)一安排。張科長還為我們以后的研修提供了很多途徑，通過張科長的講話我才對我們縣的教育形式有了初步了解。張科長教導(dǎo)我們“付出越多，收獲越多”。后來，何校長教我們做一位有責任感，有熱情，有愛心的教師。與學(xué)生的交往過程中要有誠信，說到做到;要會尊重，視學(xué)生為朋友知己;要有愛心，走進學(xué)生的內(nèi)心世界。我們還應(yīng)把握好預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，預(yù)設(shè)問題，做到有的放矢。一堂成功的課程要有生成的東西。何校長教育我們在課堂中做好近與退，要多聽少說，該放給孩子的就放給孩子，該說的就毫不吝嗇的去說。在與老教師的學(xué)習(xí)過程中,要放開膽子交流。我非常喜歡何校長帶給我們的那首“幽蘭操”，每位教師都應(yīng)有蘭花的氣質(zhì)。
接受完教育方面的培訓(xùn)后，領(lǐng)導(dǎo)還為我們提供了新科技方面的培訓(xùn)。邵老師教我們使用農(nóng)遠資源的途徑與方法。曹老師教我們使用課件和多媒體，并教我們解決多媒體應(yīng)用常見問題的措施。為了更好的聯(lián)系實際教學(xué)情況，我們還觀摩了兩位優(yōu)秀教師現(xiàn)場講課，并認真聽取兩位教師的教案設(shè)計，雖然都是小學(xué)教學(xué)內(nèi)容，但很多思想和方法都是非常值得借鑒的。
最后，我們聽取了程校長關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的報告。使我進一步認識了責任感的重要性，不能把情緒帶到課堂。在課堂上注意語言藝術(shù)，該說時再說，而且要說的得體。要換位思考，方圓處事，即有主見又能圓潤。該圓則圓，宜方則方，方圓結(jié)合，方圓有度。要懂得謙虛，孟子曰”人之患在好為師“。要學(xué)會以尊重贏得尊重，要有樂觀向上的態(tài)度。
在今后從教的過程中，要學(xué)會反思。向偉人學(xué)習(xí)“吾日三省吾身”的精神。萬事開頭容易，收尾難。我會盡我所能做好，經(jīng)常反思一下自己哪些是可以繼續(xù)發(fā)揚，哪些是需要改進的。我是一名新教師，一堂課有紕漏可以在下一堂課進行補救?？擅總€學(xué)生只有一次學(xué)習(xí)的機會，是沒有辦法補救的，所以我必須認真?zhèn)浜?，上好每一堂課，對得起自己的良心。
人應(yīng)當有自知之明，我是一個適合腳踏實地干實事的人，不適合浮華的社交，但我對人真誠，我應(yīng)該將目標定在學(xué)術(shù)方面，結(jié)果如何我不知道，但我會盡力。
愿我們每位教師都有雄鷹的毅力，海燕的勇氣，搏擊長空，風(fēng)雨無阻，要永遠記住陽光總在風(fēng)雨后。無所畏懼，勇攀高峰，摘下那朵屬于自己的教育雪蓮。
