通過寫心得體會，我們可以記錄下自己的成長和進(jìn)步的軌跡。怎樣寫一篇較為完美的心得體會呢？下面是一些寫作技巧和方法供你參考。請大家閱讀這些心得體會范文，希望能夠?yàn)槟愕膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛蛦l(fā)。
道德模范事跡心得體會的分享篇一
道德模范是社會公眾共同認(rèn)可的道德楷模，他們用自己的行動(dòng)和生命體現(xiàn)了崇高的道德品質(zhì)和價(jià)值觀，成為社會的精神力量。其中一個(gè)令人感動(dòng)的道德模范是王亮，他默默無聞地為社會和他人做出了卓越的貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)了社會的進(jìn)步和發(fā)展，成為眾人學(xué)習(xí)的楷模。
第二段：王亮的事跡。
王亮是一名普通的公路巡查員，他每天都要穿行在公路上，保障道路的暢通和安全。在一次巡查中，他發(fā)現(xiàn)一名女子跌倒在路邊，他立即下車并為女子進(jìn)行急救。后來才知道，這名女子是一名死者家屬，為了參加親人的喪禮趕路，卻由于身體不適而跌倒在路邊。王亮的行動(dòng)得到了眾人的贊揚(yáng)和尊重，他也因此獲得了許多榮譽(yù)和榮譽(yù)稱號。
王亮認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該熱愛生命，關(guān)心他人。一個(gè)人的行動(dòng)會影響到他周圍的人，甚至影響到整個(gè)社會。每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們應(yīng)該尊重生命，熱愛生命，用自己的行動(dòng)去體現(xiàn)人道精神。在生活中，我們應(yīng)該多關(guān)心他人，多關(guān)注弱勢群體，為了社會的幸福，我們都要做好自己的事情，從自己身邊做起，讓自己的行動(dòng)成為他人的楷模。
第四段：王亮的啟示。
王亮的事跡告訴我們，每個(gè)人在生活中都有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心和幫助他人。一個(gè)人的小行動(dòng)也可以帶來巨大的影響力，讓社會更加善良和美好。我們應(yīng)該從王亮這樣的道德模范中汲取力量，增強(qiáng)道德認(rèn)識，提升道德素質(zhì)，為了社會的發(fā)展和進(jìn)步，為了自己的人生價(jià)值，我們都應(yīng)該做一個(gè)尊重生命、關(guān)心他人的好人，做一名合格的道德模范。
第五段：結(jié)尾。
在現(xiàn)代社會，道德之風(fēng)受到許多因素的影響，道德淪喪和失范現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。但是，仍有一些人堅(jiān)守著自己的道德信仰和行為準(zhǔn)則，為社會的進(jìn)步和繁榮默默奉獻(xiàn)著。王亮是其中的代表，他的事跡讓我們感受到了道德的力量和人性的美好，讓我們反思自己的行為和人生意義。讓我們從王亮這樣的道德模范中汲取力量，以自己的實(shí)際行動(dòng)成為社會和個(gè)人的楷模，讓社會更加美好、幸福和進(jìn)步！
道德模范事跡心得體會的分享篇二
王亮，一個(gè)普通的中國農(nóng)民，他的事跡卻震撼了整個(gè)國家。他為人正直、勇于擔(dān)責(zé)，敢于正義，被譽(yù)為道德模范。通過他的事跡，我深刻體會到道德的偉大和力量。以下是我對王亮事跡的心得體會。
首先，王亮事跡體現(xiàn)了勇于擔(dān)責(zé)的精神。在遇到道路交通事故時(shí)，他毫不猶豫地走上前去幫助傷者，并積極協(xié)助解決問題。他沒有逃避責(zé)任，而是毅然決然地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。在現(xiàn)今社會，很多人都希望逃離責(zé)任，推卸責(zé)任，王亮的事跡讓我深感敬佩。他的行動(dòng)告訴我，勇于擔(dān)責(zé)是成就道德的基石。
其次，王亮事跡體現(xiàn)了敢于正義的勇氣。在處理交通事故時(shí)，他遇到了一些人的壓力和阻撓。面對這些困難，他堅(jiān)定地站在了正義的一方，不畏懼權(quán)勢，堅(jiān)持做正確的事。他的正義感給我?guī)砹藛⑹?，告訴我在面對困難和誘惑時(shí)，要有勇氣堅(jiān)持自己的原則和道德準(zhǔn)則。
再者，王亮事跡體現(xiàn)了真誠和善良的品德。在接受采訪時(shí)，他說：“我只是個(gè)農(nóng)民，我只是做了一個(gè)正常人應(yīng)該做的事情。”這句簡單而平凡的話，卻蘊(yùn)含著他善良和真誠的內(nèi)心。他的行動(dòng)告訴我，在日常生活中，無論是對待他人還是對待道德品質(zhì)，都應(yīng)該保持真誠和善良，用自己的行動(dòng)去影響他人。
另外，王亮事跡體現(xiàn)了道德的偉大和力量。他的善舉感動(dòng)了全國人民，激勵(lì)了無數(shù)人跟隨他的腳步。他的事跡也成為了社會關(guān)注和研究的對象。這讓我深思，道德不僅僅是個(gè)人的行為，它具有強(qiáng)大的號召力和傳遞力。只要每個(gè)人都秉持正確的道德觀念，社會就會更加和諧，人與人之間的關(guān)系也會更加美好。
最后，王亮事跡給了我啟示和榜樣。他的事跡告訴我，一個(gè)平凡的人也可以做出偉大的事情。他的行動(dòng)讓我明白，每個(gè)人都有責(zé)任去追求道德，用自己的行動(dòng)去影響他人。他的事跡激勵(lì)我終身追求真善美的價(jià)值觀，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
總而言之，王亮的事跡帶給了我許多思考和啟示。他的勇于擔(dān)責(zé)、敢于正義、真誠善良，以及道德的偉大和力量，都深深震撼了我。我希望能夠向他學(xué)習(xí)，在日常生活中更加注重道德，力圖做一個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。我相信，只要我們每個(gè)人都以王亮為榜樣，道德就會繼續(xù)傳承下去，社會也會變得更加美好。
道德模范事跡心得體會的分享篇三
道德模范人是社會中的杰出代表，他們用一生的行動(dòng)詮釋了什么是真善美。比如，中國抗擊新冠疫情時(shí)的魂系人物李文亮，他是中國武漢市中心醫(yī)院眼科診斷?？浦魅?，他在疫情爆發(fā)初期向同行醫(yī)生們提醒疫情的存在，并被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)帶走，最終拋頭顱、灑熱血，成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)人物。道德模范人物的事跡可以肯定地說，遵循了他們的當(dāng)?shù)氐男叛龊托叛?。他們的舉動(dòng)無疑是社會公德和道德底線的充分展示。
第二段：講述道德模范人物背后的鐘揚(yáng)理想和信念，這是他們行動(dòng)的根源。
道德模范人物的事跡背后有著他們追隨的鐘揚(yáng)理想和信念。以李文亮為例，他作為一名醫(yī)生，他始終執(zhí)著于為患者提供精湛的醫(yī)療服務(wù)，他的信仰和信念來源于對患者生命的尊重和責(zé)任。無論是批評犯錯(cuò)誤還是支持正確決策，李文亮的信仰都沒有改變。他堅(jiān)持自己的理想，并將之付諸于實(shí)踐中，為社會和人民作出了卓越貢獻(xiàn)。道德模范人物的信念和理想，為他們的行動(dòng)提供了強(qiáng)大動(dòng)力。
第三段：道德模范人事跡帶來的深刻啟示與體會，體現(xiàn)了道德是一種使人心靈升華的力量。
道德模范人事跡帶來的深刻啟示和體會讓人們認(rèn)識到道德的力量。他們的人性光輝和善良品質(zhì)讓我們相信道德是一種使人心靈升華的力量。通過這些道德模范的事跡，人們能夠感受到人性的美麗，這也讓我們意識到我們每個(gè)人都有成為道德模范的潛力。我們應(yīng)該嘗試去模仿他們?yōu)槿颂幨碌姆绞剑梦覀兊拿赖聛硗苿?dòng)社會的進(jìn)步，并促使我們自己的內(nèi)心獲得升華。
第四段：講述個(gè)人對道德模范人物事跡的感悟以及從中汲取的力量。
道德模范人物的事跡讓我深受鼓舞與感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我意識到自己在道德和品行方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完美，我應(yīng)該時(shí)刻保持對他人的關(guān)心和幫助。從李文亮身上，我學(xué)到了堅(jiān)守初心和信念的重要性，無論遇到多大的困難和壓力，都不能放棄自己的理想和信仰。盡管有時(shí)候道路坎坷，但道德模范人物的事跡告訴我，只要堅(jiān)持不懈地踐行善良品德，就一定能將美好傳遞給更多的人。
道德模范人事跡體現(xiàn)了人道主義和公德意識，他們的行動(dòng)對社會的影響深遠(yuǎn)。他們以身作則，為我們樹立了良好的道德榜樣。我們應(yīng)該珍惜這些道德模范人物的存在，向他們學(xué)習(xí)和致敬。同時(shí)，我們也要反省自己，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，為社會作出更多的貢獻(xiàn)。只有通過共同努力，我們才能建立一個(gè)充滿道德和善良的社會，為每個(gè)人創(chuàng)造更美好的未來。
道德模范事跡心得體會的分享篇四
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會：
堅(jiān)守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對待工作一直是堅(jiān)守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保才不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
道德模范事跡心得體會的分享篇五
王亮，一個(gè)普通的農(nóng)民工人，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是真正的道德模范。他用一領(lǐng)被子、一個(gè)證書和一封感謝信，給我們上了一堂生動(dòng)的道德教育課。他的事跡讓我深受感動(dòng)，也讓我對道德感到更加重要和珍貴。通過對王亮事跡的思考和體會，我更加確定了人要從自己做起，以身作則，發(fā)揚(yáng)道德的重要性和力量。
首先，王亮的事跡讓我深刻認(rèn)識到道德的重要性。王亮撿拾廉價(jià)的廢品，靠省吃儉用的工資生活，這一切都是為了給貧困地區(qū)的學(xué)生提供幫助。他把自己簡單的生活改編作為慈善活動(dòng)的資金來源，這種無私和奉獻(xiàn)精神令我震撼。正是因?yàn)橥趿恋膱?jiān)持不懈和無私奉獻(xiàn)，才有了那么多的學(xué)生得到了幫助，這也讓我深感到，道德不僅是我們個(gè)人的思想和行為準(zhǔn)則，更是我們?yōu)樗酥?，為社會作貢獻(xiàn)的動(dòng)力和力量。
其次，王亮的事跡給我提供了一個(gè)關(guān)于道德的思考。王亮勤儉持家，為了給那些需要幫助的人提供幫助，他自己過著疾苦和節(jié)儉的生活，他把自己的一領(lǐng)被子、一份證書都捐獻(xiàn)出去，這讓我想到道德的本質(zhì)是什么。道德不僅僅是道德準(zhǔn)則的奉行，更是一種人與人之間的情感和關(guān)懷。王亮不僅用行動(dòng)去踐行道德，更在捐獻(xiàn)的過程中彰顯了對他人的尊重和對他人幸福的深思。通過他的事跡，我明白了道德的本質(zhì)是關(guān)愛弱勢群體，讓每個(gè)人都能享受到公平和公正的社會環(huán)境。
再次，王亮的事跡告訴我道德行為的力量是無窮的。王亮通過努力工作和勤儉持家，為貧困學(xué)生提供了豐富的教育資源。這不僅解決了他們?nèi)粘Ｉ畹膯栴}，更為他們的未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過王亮的幫助，那些孩子得以接受教育，增長知識，開拓眼界。他們將繼承和發(fā)揚(yáng)道德，將來也會去幫助別人。如此循環(huán)，道德的影響力將不斷擴(kuò)大。王亮的事跡，讓我深刻意識到一個(gè)人的道德行為有可能影響整個(gè)社會，改變?nèi)藗兊拿\(yùn)。
最后，王亮的事跡讓我感到自愧不如，也讓我明白我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)立志成為一個(gè)道德模范。王亮是一個(gè)普通的農(nóng)民工人，他的事跡傳揚(yáng)開來，我們?yōu)樗c(diǎn)贊，為他鼓掌。然而，在我們的身邊，也許有很多默默無聞的人在默默付出，他們的事跡并沒有被外界關(guān)注。王亮的事跡警醒著我，在我們生活的每一個(gè)角落，都需要有人來發(fā)揚(yáng)道德，做到“身正不怕影子斜”。每一個(gè)人可能都會遇到困難和掙扎，但是只要我們信奉道德的力量，只要我們在自己的生活中通過自己的行動(dòng)去踐行道德，我們也能成為一個(gè)道德模范。
通過對王亮事跡的思考和體會，我深切認(rèn)識到了道德的重要性，對道德有了更深入的思考，對于道德行為的力量也有了更加深刻的理解。同時(shí)，我也自愧不如，意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。希望王亮的事跡能夠激勵(lì)更多的人去踐行道德，成為一個(gè)真正的道德模范。
道德模范事跡心得體會的分享篇六
第一段：引言（100字）。
道德模范作為社會愛心的代表人物，以自己的真善美贏得了人們的敬仰和尊重。王亮作為一名普通的出租車司機(jī)，憑著自己對社會的熱愛和執(zhí)著追求，以迅雷不及掩耳之勢成為道德模范。他在工作中表現(xiàn)出的誠信、關(guān)愛和奉獻(xiàn)精神令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第二段：工作中的誠信表現(xiàn)（250字）。
王亮在他的工作中展現(xiàn)出了高度的誠信。他從不故意繞路，盡力幫助乘客快速到達(dá)目的地。當(dāng)有乘客忘記攜帶物品回家時(shí)，他主動(dòng)尋找失主，以盡快將物品歸還給失主。他詳細(xì)記錄每一筆交易，對每一位乘客都是公平對待。這種誠信的行為，展示了一個(gè)司機(jī)該有的道德底線和職業(yè)操守。
第三段：對乘客的關(guān)愛（250字）。
王亮對待乘客充滿關(guān)愛之心。他總是溫和親切地與乘客交談，傾聽他們的煩惱，盡力給予安慰和鼓勵(lì)。每當(dāng)天氣惡劣時(shí)，他會主動(dòng)幫助老弱病殘等特殊群體，讓他們盡可能少受痛苦。更為難得的是，他還發(fā)起了一次為殘疾人提供定制輪椅的募捐活動(dòng)，贏得了社會各界的關(guān)注和參與。這種關(guān)愛精神，讓王亮成為了成千上萬乘客心中的“溫暖使者”。
第四段：對社會的奉獻(xiàn)精神（250字）。
王亮具備著對社會的奉獻(xiàn)精神。他發(fā)起過多次義教活動(dòng)，幫助失學(xué)的兒童重返校園，為他們提供學(xué)習(xí)用品和資助費(fèi)用。他也積極參與公益組織的活動(dòng)，為貧困地區(qū)的孩子捐贈(zèng)書籍和玩具。他的善舉感染了周圍的人們，有越來越多的人參與到義教活動(dòng)中。通過自己的奉獻(xiàn)行為，他為社會傳遞了愛和正能量。
第五段：個(gè)人體會（350字）。
王亮的事跡讓我深受鼓舞和啟發(fā)。他的誠信、關(guān)愛和奉獻(xiàn)精神給我樹立了一個(gè)榜樣，使我認(rèn)識到道德對于每個(gè)人的重要性。作為一個(gè)普通人，我們也可以在我們的生活中發(fā)揮積極的影響力。無論是在工作中還是在生活中，我們都可以運(yùn)用這些道德原則，成為身邊人的“光”，為社會添一份溫暖。我要更加珍惜我所擁有的，為他人做好事，幫助他人，對待每一個(gè)人都要產(chǎn)生感恩的情感。只有這樣，我們才能共同構(gòu)建和諧美好的社會。
總結(jié)（100字）。
道德模范王亮的事跡讓我們深切感受到了道德的力量。他以自己的行動(dòng)證明了誠信、關(guān)愛和奉獻(xiàn)精神的重要性。這些品質(zhì)是我們每個(gè)人都可以擁有并發(fā)揮的。希望我們能堅(jiān)守道德底線，用善良和真心實(shí)意去幫助他人，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會的進(jìn)步和發(fā)展。
道德模范事跡心得體會的分享篇七
人們常常說，道德是社會的基石，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)以良好的道德品質(zhì)行動(dòng)。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們時(shí)?？吹揭恍┑赖氯笔У男袨?。因此，我們需要更多的道德模范，為我們樹立榜樣。楊雪就是一位令人欽佩的道德模范，她的事跡深深感動(dòng)了我。以下是我對楊雪道德模范事跡的心得體會。
首先，楊雪教育孤兒的事跡讓我們深刻認(rèn)識到，教育是一個(gè)社會的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。楊雪不僅用行動(dòng)證明了這一點(diǎn)，更重要的是她努力改變了孤兒們的命運(yùn)。這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神值得我們每個(gè)人借鑒。作為年輕人，我們不能只關(guān)注自己的前途發(fā)展，而應(yīng)當(dāng)積極參與社會，盡己所能為他人提供幫助和支持。
其次，楊雪對待生活的態(tài)度給了我們很大的啟示。作為一個(gè)走上社會的年輕人，我們常常會遇到各種各樣的挫折和困難。然而，當(dāng)我們看到楊雪生活在極度困苦的環(huán)境中，卻依然保持樂觀積極的態(tài)度時(shí)，我們不禁感到自己的問題是多么微不足道。楊雪的堅(jiān)毅精神和正面的思考方式告訴我們，無論遇到什么困難和挫折，只要我們用積極的態(tài)度去面對，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
此外，楊雪幫助他人的行為激勵(lì)著我們關(guān)愛他人。作為一個(gè)成功的職業(yè)人士，楊雪本可以過上安逸的生活，但她選擇了回到鄉(xiāng)村，為當(dāng)?shù)氐墓聝禾峁┙逃蛶椭?。楊雪的行?dòng)提醒我們，在個(gè)人追求成功和個(gè)人利益之外，我們需要關(guān)注他人，幫助他人。無論是小事還是大事，只要我們愿意伸出援手，我們都能對他人產(chǎn)生積極的影響。這種關(guān)愛和奉獻(xiàn)的精神，在我們的社會中非常寶貴。
最后，楊雪道德模范事跡給予了我們對正直品質(zhì)的思考。在當(dāng)今社會，誠信和正直的品質(zhì)似乎越來越稀缺。然而，正是這些品質(zhì)才能維系社會的和諧與穩(wěn)定。楊雪在教育孤兒的過程中從不辜負(fù)他人的期望，堅(jiān)守著自己的責(zé)任和原則。她的正直品質(zhì)讓人欽佩而又感動(dòng)，也讓我們反思自己是否能夠堅(jiān)守自己的內(nèi)心底線，為人處事更加正直。
總的來說，楊雪的道德模范事跡讓我們對道德有了新的認(rèn)識和思考。她的故事告訴我們，一個(gè)普通人也可以以不平凡的行動(dòng)成為道德模范。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)用積極的態(tài)度去關(guān)心他人，堅(jiān)守內(nèi)心的正直底線，為社會做出貢獻(xiàn)。希望我們能夠汲取楊雪事跡中的力量，成為道德模范的倡導(dǎo)者和踐行者。
道德模范事跡心得體會的分享篇八
楊雪是我國著名的道德模范，她在工作中一直秉持著高尚的道德品質(zhì)和卓越的職業(yè)素養(yǎng)，為人民群眾提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我深受她的事跡所感動(dòng)，從中獲得了很多啟示和心得體會。以下是我對楊雪道德模范事跡的一些心得體會。
首先，楊雪的事跡讓我認(rèn)識到，道德品質(zhì)的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他因素。作為一名國家工作人員，楊雪在日常工作中始終恪守職責(zé)，對待每一個(gè)人都保持著公正和善良。她將道德底線放在了首位，無論遇到什么困難和誘惑，她都能率先以道德標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的行為。這讓我明白，無論在什么環(huán)境下，道德都是我們最重要的底線。只有堅(jiān)守道義，才能不辜負(fù)人民的期望，并且樹立良好的榜樣。
其次，楊雪的事跡也讓我深刻體會到，平凡的人也能有非凡的事跡。在她的平凡崗位上，楊雪默默地為群眾服務(wù)，盡職盡責(zé)。她沒有高官厲害，卻取得了豐碩的工作成果和良好的口碑。通過她，我看到了普通人在工作中也能充滿正能量，只要我們盡心盡力，就能獲得成功，不屈服于任何困難。即使在逆境和挫折的面前，我們也可以不斷追求進(jìn)步，不斷超越自我。
此外，楊雪的事跡也給了我很多關(guān)于職業(yè)道德的啟示。她無論面對多困難的工作，都不會因?yàn)槔娑艞壴瓌t。她堅(jiān)持以人為本，不圖私利，以對人民群眾的負(fù)責(zé)任態(tài)度來對待自己的工作。她在工作中始終保持著公正和公平，不偏袒任何人。她的行為教育我：無論在什么職業(yè)崗位上，我們都要抱有一個(gè)崇高的信念和職業(yè)道德，始終為人民的利益著想，牢記自己的社會責(zé)任。
最后，楊雪的事跡也讓我明白了，善良是人類最美妙的品質(zhì)之一。她在長期的工作中常常無私地幫助那些需要幫助的人，通過自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對他人的關(guān)心和熱愛。她的善良和樂于助人的品質(zhì)對群眾來說是無價(jià)的。在我看來，善良是一種積極的情感力量，能夠帶給人們溫暖和希望，也能夠推動(dòng)社會的發(fā)展和進(jìn)步。我們每個(gè)人都應(yīng)該向楊雪學(xué)習(xí)，盡力做一個(gè)善良、熱心、有愛心的人。
總之，在了解楊雪的事跡后，我對道德職業(yè)素養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識和理解。他的故事給了我很多啟示和課堂，讓我明白道德是一個(gè)人最重要的底線，也是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我們在日常生活中應(yīng)牢記自己的社會責(zé)任，提高道德素養(yǎng)，做一個(gè)以善良和正直為指引的人。通過楊雪的事跡，我深刻地體會到，只有以道德為準(zhǔn)則，并將其內(nèi)化為我們內(nèi)心的一部分，我們才能真正成為優(yōu)秀的人，對社會和他人做出積極的貢獻(xiàn)。
道德模范事跡心得體會的分享篇九
道德能在困能的時(shí)候幫助別人，道德是炎炎夏日的一縷清風(fēng);道德是微小生命中的營養(yǎng)。道德十分重要，有了道德就能獲得別人對你的信任;有了道德人人都會喜歡;有了道德才會有高尚的品質(zhì)。道德是做人的原則之一，所以我們要遵守這個(gè)原則。
如果沒有了道德，就像是小鳥折斷了翅膀，如果沒有了道德，就像是火車沒有了軌道;如果沒有了道德，就像是飛機(jī)撞上了小鳥，道德無處不在，例如：父母回到了家很疲勞，可以端一杯水，或幫父母按按摩，梳梳頭等都是道德。
有一次，我從學(xué)校放學(xué)準(zhǔn)備回家去，家離學(xué)校有點(diǎn)遠(yuǎn)，需要坐車才能回去，于是我就在路邊攔了公交車，上車時(shí)，我十分高興，回家以后就能見到爸爸媽媽，那是多么開心的事呀!我正想著把錢投在錢箱時(shí)，我在口袋里摸索了一陣，沒有什么結(jié)果，于是，我在書包、?？?、文具盒里都找遍了，但是都沒能找出那兩元錢，我急得額頭上直冒汗：到底怎么回事呀?錢去哪里了啊?是我忘記帶了嗎?現(xiàn)在可怎么辦呢?我情緒十分低落，摸索了一遍又一遍，我便跟司機(jī)說：“司機(jī)叔叔!我忘記帶錢了!你能不能通融我一下，我下次帶錢過來給你，可以嗎?”司機(jī)十分生氣，說到：“你沒錢就不要上來啊!”羞得我臉通紅。有一個(gè)阿姨見了我，知道了事情的真相，她便安慰我：“小朋友，別擔(dān)心，這樣的司機(jī)也不是什么好人!”她正準(zhǔn)備下車，突然，她朝我迎面而來，把兩枚硬幣塞到我的手里，對著我微笑，就下車了。那個(gè)阿姨的道德品質(zhì)感化了我的心，我永遠(yuǎn)都會記住那個(gè)阿姨美麗的笑臉。
那個(gè)阿姨有著樂于助人，大公無私的品質(zhì)，她就像雷峰，在別人最困難的時(shí)候伸出了援助之手，我真想對那個(gè)阿姨說一聲“謝謝”，她這樣的道德品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)!
道德模范事跡心得體會的分享篇十
通過了解道德模范楊苗苗事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！
她時(shí)刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。在閑暇時(shí)間，認(rèn)真消化有關(guān)安全規(guī)章制度，多層次、多方面、多渠道地進(jìn)行安全學(xué)習(xí)，并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓(xùn)，確保自己行車安全?？臻e的時(shí)候，或每每用車回來，她都要對車進(jìn)行及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng)。她還十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風(fēng)格，講禮讓，對外樹立了良好的形象。行車時(shí)遇到橫沖直撞的行人或車輛，她總是寧停三分，并時(shí)常提醒他們注意安全。此外，她時(shí)時(shí)急他人所急，想他人所想。不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她把每一次出車作為鍛煉自己的良好機(jī)會。本著這種良好的心態(tài)，因此她都能堅(jiān)持365天微笑服務(wù)。 她就是我們蚌埠人的驕傲——楊苗苗同志。
這些道德模范都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣， 他們用不悔的付出和不懈的追求，演繹著人生不朽的篇章；他們用自己平凡而偉大的行動(dòng)詮釋了人的光華。他們的故事，深深地打動(dòng)了我，讓我的靈魂經(jīng)受了一次莊嚴(yán)的洗禮，也讓我深深懂得了“道德”二字的份量，留存于心中的除了感動(dòng)，還有震撼，敬佩，更多的是反思，是領(lǐng)悟，是鞭策。他們像一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。
學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天?！?/p>
道德模范事跡心得體會的分享篇十一
在看這個(gè)頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，首先映入我眼簾的是一個(gè)清瘦、帶著氧氣罩的老人，他當(dāng)時(shí)正在指導(dǎo)其他人員在電腦前工作，老伴讓他休息，他說要坐著休息，因?yàn)樗耙徊慌滤?，二不怕苦，最要緊的就是時(shí)間”，所以今年5月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學(xué)家拒絕了可能導(dǎo)致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強(qiáng)的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。
在生命的最后3天，他忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前5小時(shí)仍堅(jiān)守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項(xiàng)目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件……把生命的全部光與熱獻(xiàn)給祖國，直至最后一刻——這就是中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，一位軍人，一位科學(xué)家對祖國最赤誠的奉獻(xiàn)。
是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀?是一種什么樣的精神，讓這位75歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙?只因?yàn)槁氊?zé)所在。
他淡泊名利、清白守正。一生隱姓埋名鑄核盾，成就鮮為人知。但最打動(dòng)人的是他的道德——忠誠、敬業(yè)、正直、律己。他一輩子牢記黨和人民的重托，鞠躬盡瘁、死而后已。他始終保持質(zhì)樸的本色、求真求實(shí)、不圖名利、為人師表、甘為人梯，展現(xiàn)出科學(xué)大家的風(fēng)范，樹立了一座光照千秋的精神豐碑。
作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學(xué)生之外，還必須自覺地高標(biāo)準(zhǔn)地去塑造自己。學(xué)校無小事，處處是教育，學(xué)高為師，身正為范，欲正人先正己。同時(shí)作為一名教師，就努力使自己得到全面的發(fā)展，努力形成一種健康、完好的、和諧的人格：德才兼?zhèn)?，言行一致，不拘小?jié)，舉止穩(wěn)重等等，用自己的人格魅力去感染影響學(xué)生。
再想林院士，他用什么樣的漚心瀝血去履行自己的職責(zé)，我們該怎樣表達(dá)他的敬業(yè)呢?記得在評價(jià)詞中有這樣一句話：自敬方能自尊，敬業(yè)方能有成。我們作為新時(shí)代的教育人員，一定要牢記自己的職責(zé)，向林院士學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他用自己的生命書寫職責(zé)的精神。
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)!
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。
感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會工作環(huán)境;讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。”
一個(gè)人的行為表現(xiàn)和他所接受的教育是息息相關(guān)的。在“古代”，也許這樣說有些遙遠(yuǎn)，但中國傳統(tǒng)的教育目的是教我們做人，做一個(gè)知道愛護(hù)、尊敬、關(guān)懷和幫助別人的人?，F(xiàn)代人受到西方科技文明的沖擊，將這個(gè)傳統(tǒng)的教育有些舍棄了，注重科技而忽視思想道德。特別是近些年，盲目效仿西方科技教育，崇尚競爭?？筛偁幇l(fā)展到一定程度會升級為戰(zhàn)爭。我覺得先人的教育觀值得我們?nèi)ニ伎?，去重新審視人與人之間的關(guān)系乃至人與大自然的關(guān)系。
我們中國的教育從兒童開始，就教我們尊重長輩，待人接物有禮貌，愛護(hù)大自然，這是愛的教育。儒家教學(xué)的理念，非常重視已所不欲、勿施于人，這是仁愛的教育。時(shí)時(shí)處處，遇境逢源，想到自己就想到別人?！兜茏右?guī)》一書在中國差不多有一千年了，從宋朝開始推行。無論讀書不讀書都學(xué)，才會有那么好的社會，那么好的風(fēng)俗習(xí)慣。
從拍的古代的電視劇、電影和記史料記載等各個(gè)方面都能從中感受到孝敬老人，與人為善的氛圍。在當(dāng)時(shí)那種氛圍中，不會有那么多玩忽職守、不孝敬老人、貢高我慢的人了。
作為一名平凡的機(jī)關(guān)職工，我要向道德模范人物學(xué)習(xí)，通過多看、多聽、多學(xué)等不同的學(xué)習(xí)形式提高自己的思想境界，使自己的思想道德水平得到提高，使自己的行動(dòng)向道德模范人物靠近。
時(shí)代在前進(jìn)，潮流在更新，但在任何時(shí)候都不能去隨波逐流。社會的進(jìn)步而人的思想不能止步不前，我們既要寬恕自己，從宿命的束縛中解脫自我，同時(shí)，我們應(yīng)用一顆博愛的心去幫助和善待我們周圍的朋友和親人乃至整個(gè)社會。在日常工作和生活中，我們同享和平社會中的美好的同時(shí)，我們也要勇于共同面對和頂扛海嘯、地震、洪水、暴風(fēng)和黃沙等帶給我們?nèi)祟惖牟恍液蜑?zāi)難。我們身邊的模范人物已為我們做出了表率，兢兢業(yè)業(yè)、尊老愛幼，幫弱扶殘，拋棄利己主義，這正是我們傳承中華文明的美德!
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)且具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。
牲而做出違法的事。因此在全社會提高公民的道德素質(zhì)不是一件容易的事。同時(shí)，道德觀念深入人心，本身就是一個(gè)漫長和過程。但我們可以采取一些措施來加快這個(gè)過程。現(xiàn)在，胡總書記提出了“八榮八恥”，我認(rèn)為這必定是提高人們道德素質(zhì)的一種很好的催化劑。
今天，國家推同了307位道德模范的代表人，我是其中一位。北京一行，使我有機(jī)會接觸到了更多的先進(jìn)事跡，看到了很多品質(zhì)高尚的人。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自身也有很多以前沒有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，自己也必須向其它的道德模范們學(xué)習(xí)。這讓我想到，我們雖身為道德模范，但并不意味著我們的道德素質(zhì)已相當(dāng)高了，我們知道，十全十美的東西是不存在的，因此，在我們上大力提倡公民向道德模范學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要看到我們這些道德模范也要學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)其它道德模范的先進(jìn)事跡，也要學(xué)習(xí)那些未評上道德模范的優(yōu)秀人物。
這次，國家推出的307道德模范分為5大類別：助人為樂，誠實(shí)守信，敬業(yè)奉獻(xiàn)，孝老愛親，見義勇為。但這并不表示各個(gè)道德模范只在其所在的一個(gè)方面具有良好的素質(zhì)，而是這個(gè)方面的事跡最為突出。所謂道德模范應(yīng)該是一個(gè)全面的模范，而不應(yīng)該只是某一個(gè)方面的模范，否則就不能稱其為道德模范了。我們學(xué)習(xí)道德模范時(shí)，要全面的去學(xué)習(xí)，而不能只學(xué)習(xí)其某一個(gè)方面。
我們一方面用道德模范的事跡去感召人，另一方面發(fā)動(dòng)人民群眾向道德模范學(xué)習(xí)，這是一個(gè)雙向的過程，必將取得豐碩的成果。如果只讓優(yōu)秀的事跡去感召人而不提倡大家去學(xué)習(xí)，或者只提倡去學(xué)習(xí)好的東西而沒有實(shí)實(shí)在在的事跡，這都是行不通的。
道德模范事跡心得體會的分享篇十二
劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經(jīng)贏得了來自全國各地的一片贊聲。
當(dāng)鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機(jī)，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經(jīng)十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務(wù)?！案競舆€”，并不是法律規(guī)定的義務(wù)，只是他抱定的一個(gè)良心；甚至有的債務(wù)也“無憑無據(jù)”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹保粋€(gè)簡單樸素的詞匯，一如這個(gè)蒙古漢子樸實(shí)無華的外表，卻蘊(yùn)含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個(gè)普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個(gè)天文數(shù)字，但因?yàn)橛辛夹闹危鸵患依闲榱诉€債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。
相比之下，我們已經(jīng)耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設(shè)法轉(zhuǎn)移資產(chǎn)與法律兜圈子；至于父子兄弟因?yàn)槔娣茨砍沙饘Σ竟蒙踔玲劤裳傅囊矊乙姴货r。打開微信朋友圈，經(jīng)常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因?yàn)槟悴粌H會失去錢，還會失去朋友！”言外之意，許多人已經(jīng)不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”
如果說法治是一個(gè)社會的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時(shí)，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動(dòng)私心、不存雜念；在工作勞動(dòng)中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經(jīng)“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。
好在，這種良心的叩問，喚起了一個(gè)時(shí)代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠(yuǎn)記得，做人得有誠信，要做個(gè)清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準(zhǔn)哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價(jià)值觀，正是要重拾這份智慧，力求構(gòu)建一個(gè)文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經(jīng)用行動(dòng)為我們樹立了一座燈塔，我們不應(yīng)該再有迷茫與糾結(jié)，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實(shí)道理都一樣。
道德模范事跡心得體會的分享篇十三
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細(xì)節(jié)不容忽視，唯有踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務(wù)精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老同志請教，學(xué)習(xí)老同志嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，對工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，受到大家一致贊揚(yáng)。他們除正常工作時(shí)間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友的關(guān)懷鼓勵(lì)下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復(fù)，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！比欢鴱堊诹嫉氖论E告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個(gè)非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時(shí)期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進(jìn)了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個(gè)節(jié)日都提前為老人準(zhǔn)備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務(wù)維修工和服務(wù)員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
道德模范事跡心得體會的分享篇十四
在道德內(nèi)化過程中，個(gè)體對社會道德的內(nèi)化是存有多種復(fù)雜狀態(tài)的。下面是本站為大家?guī)淼牡赖履７妒论E。
希望可以讓大家喜歡。
三月4日晚我校組織觀看了唐山道德模范頒獎(jiǎng)晚會，自己深受鼓舞，決心把他們的精神化為自己的工作中的動(dòng)力。
首先，愛崗敬業(yè)。作為一名教師，愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，沒有愛崗敬業(yè)的精神，一切都無從談起。人們一提起教師，才把他與園丁、人梯、鋪路石聯(lián)系在一起，這既是對教師工作極為崇高、極為重要的肯定，也是對教師工作提出的更高要求和目標(biāo)。應(yīng)該說，教師勞動(dòng)的本質(zhì)特征在于奉獻(xiàn)，師德的精髓也在于奉獻(xiàn)。
其次，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心?！皭凼墙逃幕A(chǔ)”，師愛是師德的核心，師愛也是師魂。教師熱愛本職工作很重要的一點(diǎn)就是體現(xiàn)在熱愛學(xué)生上，教師只有熱愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊敬，從而建立起“尊師愛生”的融洽關(guān)系。有位教育學(xué)家說過：對待學(xué)生的自尊心，要像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠一樣小心。不尊重學(xué)生的自尊，不僅會給學(xué)生帶來心靈的傷害，而且也是師愛和師德缺失的表現(xiàn)。試想，如果連基本的“愛學(xué)生”都做不到，還拿什么來對學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”呢?一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對教師職業(yè)道德評價(jià)的重要標(biāo)志。教師要給學(xué)生以真愛，給學(xué)生以真情。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，幫助學(xué)生走好社會生涯的第一步。
再次，為人師表、教書育人是教師職業(yè)道德的靈魂。這是由師德的示范性和協(xié)調(diào)性特征決定的。師德的示范性，要求教師要以身立教，為人師表，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生。為人師表集中反映教師的“人格魅力”，是一種極為重要的教育因素，能產(chǎn)生身教重于言教的良好效果。
總之，從事了教師職業(yè)，就意味著我們整個(gè)人生航程始終面臨著巨大的挑戰(zhàn)。特別在新的歷史時(shí)期，在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，作為一名教師，一定要時(shí)刻銘記自己的職業(yè)道德，在工作中認(rèn)真履行職業(yè)道德，才無愧于“人民教師”的稱號。
常常在想，一滴水的能量有多大?一線陽光能有多溫暖?一顆糧食能哺育什么生命?帶著這些疑問，重讀雷鋒。
日記。
有種豁然開朗的感覺。昨天教工委組織的“雷鋒精神進(jìn)校園”全國道德模范先進(jìn)事跡報(bào)告會卻讓我不止一次潸然淚下叩問生命的意義與價(jià)值。
不一樣的崗位，不一樣的付出，卻帶來了同樣的震撼。共四位道德模范作了報(bào)告，分別是藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞、最美女法官厲莉、最美媽媽吳菊萍、信義兄弟孫東林。他們都是普通人，做著普通事，但就是這些普通人的普通事讓我極其敬佩。操著一口標(biāo)準(zhǔn)天津話的孔祥瑞，一位只有初中文化水平的碼頭工人，用四十年的辛勤付出、刻苦鉆研譜寫出一曲愛崗敬業(yè)的高歌，成為公認(rèn)的藍(lán)領(lǐng)專家。他說，他要像雷鋒那樣，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)中去。
接下來三位模范的事跡，讓我心緒久久不能平靜。厲莉，為了挽救一位白血病兒童，兩次捐獻(xiàn)骨髓，這在社會上尚屬首例。她說，她不能眼睜睜地看著一個(gè)生命凋謝隕落，不能讓失去孩子的悲痛在另一個(gè)家庭重演。吳菊萍，用雙臂接住了救一位從10樓墜落的孩子，結(jié)果雙臂粉碎性骨折，住院療養(yǎng)幾個(gè)月。她說，這是出于母愛，自己也是媽媽，任何媽媽都是偉大的，當(dāng)孩子受傷時(shí)，最痛苦的是媽媽，她不能讓另一個(gè)媽媽承受失去孩子的痛苦而袖手旁觀。孫東林的哥哥，為了能在除夕前結(jié)清農(nóng)民工兄弟的工錢，讓農(nóng)民工兄弟過個(gè)好年，在籌錢回家的路上除了車禍，全家人無一幸免于難，承受著失去親人的巨大悲痛，孫東林決定完成哥哥的遺愿，連哥哥一家的后事都來不及料理，急忙趕回家為農(nóng)民工兄弟發(fā)放工錢。他說，他不能讓哥哥背負(fù)著債務(wù)上路，他還記得哥哥多年前的教導(dǎo)，做人一定要守信，他一定要兌現(xiàn)哥哥“新年不欠舊年錢，今生不欠來生債”的承諾。
他們講述時(shí)的語言沒有過多華麗的辭藻，他們的表達(dá)沒有刻意的雕琢修飾，那么平實(shí)，那么平淡，但的的確確是那么震撼人心。因?yàn)椋@是真實(shí)的他們，真實(shí)的經(jīng)歷，真實(shí)的感想。因?yàn)檎娑?，因?yàn)檎娑鸷常驗(yàn)檎娑屓司磁濉?/p>
在聽報(bào)告的過程中，我一直在思考一個(gè)問題，那就是生命的價(jià)值與意義?？紫槿鹪谧约旱墓ぷ鲘徫簧锨谇趹┓瞰I(xiàn)四十年，厲莉?yàn)榱送炀纫粋€(gè)白血病兒童兩次捐獻(xiàn)骨髓，吳菊萍為了接住一位從10樓墜落的孩子雙臂粉碎性骨折，孫東林的哥哥為了給工友籌錢失去了生命……我在想，這是一種生命的接力，是生命所發(fā)散出來的耀眼光芒，是生命讓我們不得不敬畏的精彩與殘酷!
生命很脆弱也很短暫。但是生命的意義與價(jià)值，不會因?yàn)樯碾E落而結(jié)束，反而可能會隨著歲月的沉淀而越發(fā)熠熠生輝，越發(fā)厚重。比如雷鋒同志。雷鋒同志逝世五十年了，但是這五十年來，雷鋒同志一直是全社會學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，雷鋒同志是那么鮮活地活在我們心中。
生命很卑微也很偉大。個(gè)體的生命無論是長度還是廣度畢竟是有限的，但是我們可以在有限的生命中做一些力所能及的有益的事情，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我想，這也是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范的意義所在。
縱然個(gè)體生命很渺小，但是我們絕不能妄自菲薄，低估自己的能力和價(jià)值。如果是一滴水，那就滋潤一寸土地;如果是一線陽光，那就照亮一分黑暗;如果是一顆糧食，那就哺育一個(gè)有用的生命。世界會因一點(diǎn)點(diǎn)的改變而精彩，生命也會因一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn)而精彩!
提到“榜樣”，這是從孩提時(shí)就伴隨我們成長的意義重大的兩個(gè)字。“榜樣”在我心中的分量是沉甸甸的。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績;感動(dòng)于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動(dòng)于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;感動(dòng)于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們楷模和標(biāo)兵。
首先向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研業(yè)務(wù)爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。劉國紅自20xx年從事出租車駕駛工作以來，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，多次在營運(yùn)中做好事、見義勇為。20xx年6月20日，市民黃藝乘坐劉國紅的出租車，在等待紅燈時(shí)，突然一個(gè)人跑過來，將黃藝手中的手機(jī)搶走。劉國紅立即開車朝歹徒追去，歹徒竄進(jìn)小巷，劉國紅將車停下繼續(xù)追趕，在熱心群眾的幫助下，終于在一居民院內(nèi)將歹徒抓住。
10月20日上午，在花果園立交橋下，一女青年的挎包被搶。劉國紅開車經(jīng)過這里，聽到呼救聲，連忙將車停在路邊，向歹徒奔去，跑出30米將其抓住。這時(shí)，歹徒的兩個(gè)同伙跟過來威脅劉國紅，在雙方僵持的緊要關(guān)頭，3名巡防隊(duì)員趕到，將歹徒制服。
李遠(yuǎn)紅帶著許士強(qiáng)改嫁，和現(xiàn)任丈夫蔡德全開始共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。
“保姆媽媽”李澤英帶著卓遵琴拋下的卓欣和卓歡(雙胞胎棄嬰)，艱辛地走過了十多個(gè)春秋。如今卓欣和卓歡慢慢長大了?，F(xiàn)在，她帶著姐妹倆和自己的孩子，用汗水和勞累兌現(xiàn)自己的承諾。
李志勇是一名貴陽市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關(guān)心別人，他始終認(rèn)為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機(jī)、項(xiàng)鏈、耳環(huán)的犯罪分子就達(dá)9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子?！钡木袢ズ鸵磺羞`法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們工作細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍的精神。向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠的品質(zhì)。
堅(jiān)守忠誠應(yīng)作為我們每一名教師的。
座右銘。
這樣人世間就會充滿摯愛祖國就會興旺發(fā)達(dá)我們賴以生存的社會空間會更加和諧美好。
向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們持之以恒的品質(zhì)。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”他們的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他們也要做!
我作為一名工作了十多年的老師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，我今后會以道德模范為榜樣像他們看齊，當(dāng)一個(gè)好老師。
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道德模范事跡心得體會的分享篇十五
我認(rèn)真學(xué)習(xí)過道德模范事跡之后，發(fā)現(xiàn)這些道德模范離我們并不遙遠(yuǎn)，就在我們平常的生活中，他們都是一些平凡的人，和大家一樣工作和生活在平凡的崗位和家庭中，卻讓人十分感動(dòng)！
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗?fàn)帲炭嚆@研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的……，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。像一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。
學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，更加熱愛自己從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自己，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)具有崇高品質(zhì)的人，也同樣具有良好的道德素質(zhì)。整個(gè)社會良好風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。但這是一個(gè)漫長的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天?！?/p>
道德模范事跡心得體會的分享篇十六
這些道德模范，有助人為樂的、有見義勇為的，有誠實(shí)守信的，有兢兢業(yè)業(yè)，長期與病魔抗?fàn)?，刻苦鉆研，敬業(yè)奉獻(xiàn)的，有孝敬老人，教子有方，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，數(shù)十年如一日，照顧孤殘老人的，他們的背后都有一個(gè)個(gè)不同尋常的故事，給我留下了深刻的印象。事跡感人，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。象一盞溫暖之燈，引領(lǐng)著我們在道德之路上不斷前行。學(xué)習(xí)了這些道德模范的事跡后，我覺得他們中的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們要樹立正確的職業(yè)道德信念，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成不錯(cuò)的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自身鍛煉成為一個(gè)有不錯(cuò)社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自身的工作職責(zé)和工作任務(wù)，加強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而更加堅(jiān)定樹立為人民服務(wù)的信念，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)，更加熱愛自身從事的本職工作。要不斷學(xué)習(xí)，使自身的知識不斷更新。在平凡的崗位上勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求自身，以道德模范為楷模。
感動(dòng)之余，我們更需要的是實(shí)際行動(dòng)。時(shí)代進(jìn)步需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng)，社會發(fā)展需要道德楷模的力量來推動(dòng)。因此，我深深的體會到：從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓我們學(xué)習(xí)道德模范與人為善、助人為樂的美德，真情實(shí)意地去尊重他人、關(guān)心他人，關(guān)注公益，致力建設(shè)我們共同的友善互助的社會生活環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的'美德，懷著恭敬、嚴(yán)肅的虔誠之心，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，敢于創(chuàng)新，積極創(chuàng)業(yè)，致力建設(shè)我們共同的熱心奉獻(xiàn)的社會工作環(huán)境；讓我們學(xué)習(xí)道德模范充滿愛心、尊老愛幼的美德，孝敬父母、敬重長輩，夫妻和睦、互敬互愛，親子愛子、為國教子，以愛律己、以厚待人，相互禮讓、和衷共濟(jì)，致力建設(shè)我們共同的溫馨美滿的家庭鄰里環(huán)境。
道德是一種美德，是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)，一個(gè)有崇高品質(zhì)的人，也同樣有不錯(cuò)的道德素質(zhì)。整個(gè)社會不錯(cuò)風(fēng)氣的形成，最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提升。但這是一個(gè)漫長的過程，我們不能苛求每個(gè)平凡的人都用崇高的品德感天動(dòng)地，但我想起一首歌中的歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！?/p>
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自身的本職工作，盡自身最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
道德模范事跡心得體會的分享篇十七
她，為教育事業(yè)嘔心瀝血；她為培養(yǎng)良好班集體盡心盡職；她，把所有的愛都傾注在學(xué)生身上。她就是我們漕橋小學(xué)的一名平凡而偉大的老師——金云霞。
金老師中等個(gè)兒，兩條眉毛又濃又密，一雙大大的眼睛里透射出親切的光芒，特別是那張能說會道的嘴巴令我既佩服又羨慕。金老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她是一位非常優(yōu)秀的老師，然而，她也是老師當(dāng)中身體最不好的一個(gè)，她得了一種慢性病，不能曬太陽?？伤齾s非常堅(jiān)強(qiáng)，似乎有一種非常強(qiáng)大的力量做支柱。
金老師對我的幫助可以說是數(shù)之不盡。記得成為金老師學(xué)生后寫的第一篇文章，雖然只有89分，但老師給我的評語卻是：不錯(cuò)，繼續(xù)努力，加油！我的臉上露出了開心的微笑。后來，我的作文水平日漸上升，得到了老師越來越多的表揚(yáng)，我高興極了。一天，老師把我叫了上去，對我說：“張宇，這篇作文寫得不錯(cuò)，修改一下是可以推薦發(fā)表的。”從老師的話語中，我聽出了老師對我的期望。這學(xué)期，我在武進(jìn)教育網(wǎng)上發(fā)表了一些文章，老師欣慰，父母滿意，我更開心！
金老師就是這樣做我們的表率，使我們在不知不覺之間養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣；她顧我們不顧自己，使我們感動(dòng)不已；她想方設(shè)法讓我們的特長得到更好的發(fā)展；她善于鼓勵(lì)，使我們班的許多學(xué)生都發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。金老師，您是我身邊的道德模范，您是我奮斗的目標(biāo)。我因有您這樣的老師而感到無比自豪！
