報(bào)告的目的通常是為了解決某個(gè)問題或者提供決策依據(jù),因此寫報(bào)告時(shí)需要有明確的目標(biāo)和重點(diǎn)。必要時(shí),可以使用圖表、表格等可視化工具來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,加強(qiáng)表達(dá)效果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇一
辦公室主任是我踏入社會(huì)以來第一次接觸,也是我職業(yè)生涯的一個(gè)起點(diǎn),我對(duì)此也十分珍惜,盡最大努力去適應(yīng)這一崗位?,F(xiàn)在就xx年的工作總結(jié)如下:
通過xx年以來的不斷學(xué)習(xí),以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,本人已漸漸融入到了辦公室這個(gè)大環(huán)境中,個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高,雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處,但總體說xx年收獲了很多,感到成長(zhǎng)了,也逐漸成熟了。
辦公室是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門,對(duì)企業(yè)內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,做到上請(qǐng)下達(dá),這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn).每天除了本職工作外,還經(jīng)常有計(jì)劃之外的事情需要臨時(shí)處理,并且一般比較緊急,不得不放下手頭的工作先去解決,所以這些臨時(shí)性的事務(wù)占用了比較多工作時(shí)間,經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來,原本計(jì)劃要完成的卻沒有做.但手頭的工作也不能耽誤,我想自己以后要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排,合理的利用時(shí)間。
辦公室人手少,工作量大,特別是企業(yè)會(huì)務(wù)工作較多,這就需要部門員工團(tuán)結(jié)協(xié)作。過去的xx年是企業(yè)的效益與服務(wù)年,而辦公室就是個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部門,本人認(rèn)真做好各項(xiàng)服務(wù)工作,以保障工作的正常開展.部門之間遇到其他同事來查閱文件或是調(diào)閱電子文檔,本人都會(huì)及時(shí)辦妥;下屬機(jī)構(gòu)遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助,本人都會(huì)第一時(shí)間解答與解決.以一顆真誠(chéng)的心去為大家服務(wù).
1、統(tǒng)計(jì)企業(yè)各部門資料以及保存各項(xiàng)資料。
2、陪同經(jīng)理質(zhì)檢各部門服務(wù)以及菜品情況。
3、在公司的網(wǎng)站隨時(shí)添加企業(yè)新動(dòng)向,對(duì)外加大宣傳企業(yè)文化。
4、企業(yè)文化活動(dòng)積極參與。
5、酒店婚慶的布置等。
作為一個(gè)中層干部,我相信自己能起到一個(gè)帶頭的作用,管理是什么?不僅能管人,管理最重要的就是管心,而且還要管住每位員工的心,讓大家都支持你,認(rèn)為你有一定的人格魅力。所以我相信自己能成為一匹好的“千里馬”。
轉(zhuǎn)載自 KaOyANMIJi.coM
馬上新的一年即將到來,我會(huì)在新的一年里會(huì)付出更多,在業(yè)余期間努力學(xué)習(xí)各種事務(wù)的處理方法、技巧、知識(shí),早日讓自己成為辦公室的“萬事通”。在過去的一年自己學(xué)到很多,對(duì)質(zhì)檢部這一塊情有獨(dú)鐘,希望在新的一年?duì)幦‘?dāng)上質(zhì)檢部經(jīng)理,雖然自己可能經(jīng)驗(yàn)不夠,但是我會(huì)多學(xué)、多問、多聽、多看。這是自己的夢(mèng)想,也是自己一直以來的目標(biāo),人必須有夢(mèng)想,也必須有目標(biāo),有目標(biāo)才會(huì)有希望。希望自己在不久的將來可以成為一個(gè)合格的質(zhì)檢部經(jīng)理甚至是人力資源的總監(jiān)。
1、對(duì)于員工的流失,平時(shí)應(yīng)該隨時(shí)隨地的下去了解員工的個(gè)人想法,把企業(yè)的文化,和后期的發(fā)展講清楚,給員工一個(gè)動(dòng)力,平時(shí)生活中也經(jīng)常關(guān)心一些家境困難的員工。
2、在質(zhì)檢這方面一直是個(gè)隱患,我希望以后在質(zhì)檢過程中,首先以說服教育為前提,目的不是為了罰款,而是隨時(shí)自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我們可以以教育為主,第一次批評(píng)教育,第二次可以進(jìn)行罰款來糾正這一錯(cuò)誤;每個(gè)月可以總評(píng)一下,以優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)來排行,變現(xiàn)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)或表揚(yáng)。
3、在公司力所能及的情況下,適當(dāng)?shù)奶岣咭幌赂@鲆约皢T工工資問題,員工個(gè)別表現(xiàn)好的,可以專門從一樓調(diào)到二樓雅間來為客人服務(wù),以及晉升等各種情況。
4、酒店可以適當(dāng)?shù)呐e辦一些聚會(huì),豐富大家的業(yè)余生活,同時(shí)也可以增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的關(guān)系。
5、請(qǐng)一些講師來這里為員工講課,讓每位員工從思想上和行動(dòng)上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變;每個(gè)月或者每周放映一些有關(guān)勵(lì)志或者教育意義影片來激勵(lì)員工,要學(xué)有所學(xué)、用有所用。
6、可以在酒樓某個(gè)角落設(shè)置一個(gè)建議箱和投訴箱,把員工的想法和個(gè)別員工問題隨時(shí)隨地可以讓領(lǐng)導(dǎo)知道,這樣起到一個(gè)公正、公開、公平的作用。
最后希望在新的一年里公司能夠比過去的一年更加輝煌,業(yè)績(jī)步步高升;我相信在范董和王總的帶領(lǐng)下,一定會(huì)成為中原餐飲業(yè)的第一品牌,也相信每位員工都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇二
在街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大四中全會(huì)的精神和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和小組長(zhǎng)的支持配合下,各項(xiàng)工作得到順利開展,現(xiàn)將自己一年來的工作匯報(bào)如下:
一,本人配合主任抓好全面工作外,具體負(fù)責(zé)民政雙擁工作、慈善求助、低保殘疾工作,僑務(wù)工作。全心全意為弱勢(shì)群體排憂解難是我的一貫宗旨。本社區(qū)的失業(yè)人員比較多,殘疾人多、老年人多、單親家庭多,這使得社會(huì)慈善工作的任務(wù)相當(dāng)繁重。一年社區(qū)常年助困、助醫(yī)8戶、臨時(shí)挾助23戶、特殊困難家庭挾助26000元左右,其中慈善助學(xué)9位,4戶是新入學(xué)的大學(xué)生。在工作中,我牢記讓群眾所急所想所求,千方百計(jì)為特殊困難家庭減輕負(fù)擔(dān)。例:本社區(qū)桂芳巷16號(hào)趙玉鳳屬單親喪偶,本人失業(yè)。今年女兒考入大學(xué),為了學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂。主動(dòng)上門辦理申請(qǐng)助學(xué)金3000元。把黨和政府的溫暖送到家,雖然求助的金額有限,但對(duì)于這些困難家庭來說,卻能解燃眉之急。
二,落實(shí)政策,切實(shí)做好低保的調(diào)查、審核、走訪和服務(wù)工作。
本社區(qū)有低保戶34戶,其中單親家庭18戶,殘疾人家庭6戶對(duì)于提出申請(qǐng)的居民,我熱情接待,耐心地講解政策。盡量鼓勵(lì)和創(chuàng)造條件進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹。同時(shí),利用本轄區(qū)單位的多余崗位,解決不少困難的群眾再就業(yè)。對(duì)于確實(shí)有特殊困難居民,由本區(qū)社工和社保工作者負(fù)責(zé)調(diào)查走訪進(jìn)行核實(shí)。對(duì)低保戶實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每月上訪,特別今年7月份新政策重新申請(qǐng),低保金額變動(dòng),個(gè)別低保戶,到社區(qū)大吵大鬧,這種情況下面把矛盾解決在萌芽狀態(tài),上門做思想工作。
三,努力做好殘疾人工作如何為殘疾人服務(wù)。
殘疾人是個(gè)特殊的弱勢(shì)群體,更需要社會(huì)各屆的關(guān)心。本社區(qū)有殘疾人124名。建立了健全的殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)和工作制度。堅(jiān)持每月走訪,及時(shí)登記。了解他們的實(shí)際困難并給予及時(shí)的幫助。例橫河街62號(hào)楊國(guó)正,本人無勞保、無子女,由于丈夫生病期間兄弟姐妹與她發(fā)生矛盾,戶口薄、房卡、丈夫勞??ǘ寄米?,造成楊國(guó)正生活有困難,在了解了具體情況下,社區(qū)殘協(xié)多次上門,做調(diào)解工作。目前終于將全部證件歸還本人。而丈夫之后又幫其申請(qǐng)納入低保戶范圍,使她的生活有了保障,家住孝聞街146號(hào)的曹美芳丈夫無業(yè),兒子讀高中,本人開了一家印章店,由于今年印章生意一直不好,生活有困難,主動(dòng)上門給她送去其兒子助學(xué)金申請(qǐng)表,并希望她申請(qǐng)低保。但是身殘志不殘的她卻宛然謝絕了社區(qū)對(duì)其的幫助,并說,印章生意實(shí)在做不下去我還可以去開殘疾車,不想再給政府再添更多的麻煩。而這樣的事件更讓我們殘協(xié)有義務(wù)、有職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)的做好殘疾人工作。今年3月份選舉的殘疾人協(xié)會(huì)第二屆理事成員,新班子成員年輕,文化程度高,熱心為殘疾人服務(wù),而5月16號(hào)在中山廣場(chǎng)舉行的“帶來一份棋盤,送你一縷清風(fēng)”大型活動(dòng)。切實(shí)解決殘疾人的就業(yè)問題,更讓轄區(qū)內(nèi)的殘疾人充分感受到社區(qū)居委這個(gè)大家庭的溫暖.
四,今年第六次“慈善一日捐”的活動(dòng)里,以愛心為動(dòng)力,募捐為手段,救助為目的,廣泛地宣傳,并召開動(dòng)員大全。9月15號(hào)下午,本社區(qū)的慈善之星—廣仁街17號(hào)的齊眉老師邀請(qǐng)來到本社區(qū)文化宮作動(dòng)員發(fā)言,并當(dāng)場(chǎng)募捐了300元.到會(huì)人員紛紛獻(xiàn)出一片愛心。當(dāng)日便募得總善款2600元。積極鼓動(dòng)轄區(qū)單位參與這次活動(dòng)。包玉剛圖書館,雅寧印刷有限公司、個(gè)體戶等等。這次慈善一日捐活動(dòng)人員計(jì)868人捐款12196元比去年提增10%.
五,繼續(xù)做好雙擁工作。
本社區(qū)有軍烈屬,傷殘軍人30人。發(fā)揚(yáng)和保持軍愛民、民擁軍,軍民團(tuán)結(jié)一家親的良好風(fēng)尚,一年兩次由社區(qū)青少年、社工上門慰問,并送去慰問品。“八一”建軍77周年之際,社區(qū)舉行了豐富多彩的文藝戲臺(tái)。豐富了他們的業(yè)余生活,同時(shí)在一年一次的征兵活動(dòng)。由于積極宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),社區(qū)報(bào)名16名,正式入伍3名,榮登全街道第一名。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇三
現(xiàn)代企業(yè)制度的建立、競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)形勢(shì),對(duì)辦公室主任的工作提出了更高的要求。今天本站小編給大家整理了辦公室主任。
希望對(duì)大家有所幫助。
在街道黨工委辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大四中全會(huì)的精神和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和小組長(zhǎng)的支持配合下,各項(xiàng)工作得到順利開展,現(xiàn)將自己一年來的工作匯報(bào)如下:
一,本人配合主任抓好全面工作外,具體負(fù)責(zé)民政雙擁工作、慈善求助、低保殘疾工作,僑務(wù)工作。全心全意為弱勢(shì)群體排憂解難是我的一貫宗旨。本社區(qū)的失業(yè)人員比較多,殘疾人多、老年人多、單親家庭多,這使得社會(huì)慈善工作的任務(wù)相當(dāng)繁重。一年社區(qū)常年助困、助醫(yī)8戶、臨時(shí)挾助23戶、特殊困難家庭挾助26000元左右,其中慈善助學(xué)9位,4戶是新入學(xué)的大學(xué)生。在工作中,我牢記讓群眾所急所想所求,千方百計(jì)為特殊困難家庭減輕負(fù)擔(dān)。例:本社區(qū)桂芳巷16號(hào)趙玉鳳屬單親喪偶,本人失業(yè)。今年女兒考入大學(xué),為了學(xué)費(fèi)而擔(dān)憂。主動(dòng)上門辦理申請(qǐng)助學(xué)金3000元。把黨和政府的溫暖送到家,雖然求助的金額有限,但對(duì)于這些困難家庭來說,卻能解燃眉之急。
二,落實(shí)政策,切實(shí)做好低保的調(diào)查、審核、走訪和服務(wù)工作。
本社區(qū)有低保戶34戶,其中單親家庭18戶,殘疾人家庭6戶對(duì)于提出申請(qǐng)的居民,我熱情接待,耐心地講解政策。盡量鼓勵(lì)和創(chuàng)造條件進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹。同時(shí),利用本轄區(qū)單位的多余崗位,解決不少困難的群眾再就業(yè)。對(duì)于確實(shí)有特殊困難居民,由本區(qū)社工和社保工作者負(fù)責(zé)調(diào)查走訪進(jìn)行核實(shí)。對(duì)低保戶實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每月上訪,特別今年7月份新政策重新申請(qǐng),低保金額變動(dòng),個(gè)別低保戶,到社區(qū)大吵大鬧,這種情況下面把矛盾解決在萌芽狀態(tài),上門做思想工作。
三,努力做好殘疾人工作如何為殘疾人服務(wù)。
殘疾人是個(gè)特殊的弱勢(shì)群體,更需要社會(huì)各屆的關(guān)心。本社區(qū)有殘疾人124名。建立了健全的殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)和工作制度。堅(jiān)持每月走訪,及時(shí)登記。了解他們的實(shí)際困難并給予及時(shí)的幫助。例橫河街62號(hào)楊國(guó)正,本人無勞保、無子女,由于丈夫生病期間兄弟姐妹與她發(fā)生矛盾,戶口薄、房卡、丈夫勞??ǘ寄米?,造成楊國(guó)正生活有困難,在了解了具體情況下,社區(qū)殘協(xié)多次上門,做調(diào)解工作。目前終于將全部證件歸還本人。而丈夫之后又幫其申請(qǐng)納入低保戶范圍,使她的生活有了保障,家住孝聞街146號(hào)的曹美芳丈夫無業(yè),兒子讀高中,本人開了一家印章店,由于今年印章生意一直不好,生活有困難,主動(dòng)上門給她送去其兒子助學(xué)金申請(qǐng)表,并希望她申請(qǐng)低保。但是身殘志不殘的她卻宛然謝絕了社區(qū)對(duì)其的幫助,并說,印章生意實(shí)在做不下去我還可以去開殘疾車,不想再給政府再添更多的麻煩。而這樣的事件更讓我們殘協(xié)有義務(wù)、有職責(zé),扎扎實(shí)實(shí)的做好殘疾人工作。今年3月份選舉的殘疾人協(xié)會(huì)第二屆理事成員,新班子成員年輕,文化程度高,熱心為殘疾人服務(wù),而5月16號(hào)在中山廣場(chǎng)舉行的“帶來一份棋盤,送你一縷清風(fēng)”大型活動(dòng)。切實(shí)解決殘疾人的就業(yè)問題,更讓轄區(qū)內(nèi)的殘疾人充分感受到社區(qū)居委這個(gè)大家庭的溫暖.
四,今年第六次“慈善一日捐”的活動(dòng)里,以愛心為動(dòng)力,募捐為手段,救助為目的,廣泛地宣傳,并召開動(dòng)員大全。9月15號(hào)下午,本社區(qū)的慈善之星—廣仁街17號(hào)的齊眉老師邀請(qǐng)來到本社區(qū)文化宮作動(dòng)員發(fā)言,并當(dāng)場(chǎng)募捐了300元.到會(huì)人員紛紛獻(xiàn)出一片愛心。當(dāng)日便募得總善款2600元。積極鼓動(dòng)轄區(qū)單位參與這次活動(dòng)。包玉剛圖書館,雅寧印刷有限公司、個(gè)體戶等等。這次慈善一日捐活動(dòng)人員計(jì)868人捐款12196元比去年提增10%.
五,繼續(xù)做好雙擁工作。
本社區(qū)有軍烈屬,傷殘軍人30人。發(fā)揚(yáng)和保持軍愛民、民擁軍,軍民團(tuán)結(jié)一家親的良好風(fēng)尚,一年兩次由社區(qū)青少年、社工上門慰問,并送去慰問品?!鞍艘弧苯ㄜ?7周年之際,社區(qū)舉行了豐富多彩的文藝戲臺(tái)。豐富了他們的業(yè)余生活,同時(shí)在一年一次的征兵活動(dòng)。由于積極宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),社區(qū)報(bào)名16名,正式入伍3名,榮登全街道第一名。
20xx年可以說是非常不平凡的一年,在這一年當(dāng)中,中國(guó)人經(jīng)歷了很多的事情,有雪災(zāi)、地震、有北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦、有眼下正在肆虐的金融危機(jī)……等等。作為一名普通的中國(guó)人,我們的心伴隨著所發(fā)生或正在發(fā)生的事情一起躍動(dòng);作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)——某某汽車集團(tuán),我們?yōu)閲?guó)家經(jīng)歷的苦難,默默獻(xiàn)出我們的愛心,為祖國(guó)取得的輝煌成就,我們一起喝彩,一起歡呼!
回顧20xx,我們感慨萬千;回顧20xx,我們倍感驕傲和自豪!
我想,作為一名普通的員工,我們個(gè)人的能力非常有限,而回饋社會(huì)最好、最樸素的方式就是做好自己的本職工作。
我現(xiàn)在代表辦公室就20xx年辦公室的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做一個(gè)書面匯報(bào),請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正。
一:行政管理工作回顧。
我們知道,行政管理的廣度,涉及到一個(gè)企業(yè)的全部運(yùn)作過程;行政管理的深度,又涉及到許多局外人難以想象的細(xì)微末節(jié);行政管理的重要,是因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)和各部門、眾員工之間的橋梁;行政管理的敏感,是因?yàn)樗婕暗矫總€(gè)人的切身利益。
行政管理工作可以說是千頭萬緒、紛繁復(fù)雜。行政人員每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)。
概括起來說,行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能;其中管理是主干,協(xié)調(diào)是核心,服務(wù)是根本。究而言之,行政管理的實(shí)質(zhì)就是服務(wù),我們正是按照這一理念推進(jìn)20xx年辦公室的各項(xiàng)工作的。
辦公室目前有13人,其中主任1人、文員1人、網(wǎng)管員1人、司機(jī)1人、保潔員2人、保安員3人、炊事員3人、水電工1人。
從辦公室人員的結(jié)構(gòu)來看,目前的人員編制相對(duì)合理,基本能夠擔(dān)當(dāng)起辦公室的所有工作職能,而且能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
從辦公室員工的文化層次來看,辦公室大專(含)文化程度僅有3人,占23%,初高中(含)以下文化程度有10人,占77%,其中還有4人是半文盲。
從年齡結(jié)構(gòu)來看,辦公室40歲以下有2人,占15.3%,40歲以上有11人,占84.7%。
通過以上人員文化層次、年齡結(jié)構(gòu)來看,我們可以看出,辦公室人員結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出文化程度扁低、素質(zhì)不高、年齡老化現(xiàn)象。
要帶領(lǐng)好這樣的一支團(tuán)隊(duì),而且要保證各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),絕非一件容易的事情。這就需要我們把握好員工的心理需求,真正了解員工所思、所想,真誠(chéng)坦率,良好溝通,和他們交朋友。
我想,要真正扮演好辦公室主任這樣一個(gè)角色,這就需要辦公室主任首先要具備“敏于行而慎于言”的素質(zhì)?!懊粲谛小奔匆智凇⑼惹?、事事勤快,思維敏捷、考慮周全;“慎于言”即要以高度的責(zé)任感管好自己的言語,做好保密工作,盡量做到該講的話要講,不該講的話不講,切忌夸夸其談,言過其實(shí)。其次,要具備先做人,后做事的素質(zhì)。要想成為一名稱職的辦公室主任,必須具備“做人”的優(yōu)秀品質(zhì)。在做好人的基礎(chǔ)上再去認(rèn)真的做事。
由于辦公室主任工作接觸面較廣,對(duì)外代表著單位的形象,因此,妥善的處理一些事務(wù)顯得非常重要?!白鋈恕狈从沉艘粋€(gè)人的品質(zhì),在工作和生活的方方面面,不僅要吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、待人和藹、與人為善,還要在細(xì)節(jié)上、小事上注意自身的言行。
辦公室的日常辦公事務(wù)管理包括日常事務(wù)的計(jì)劃安排、組織實(shí)施、信息溝通、協(xié)調(diào)控制、檢查總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)懲罰等方面的管理工作。具體表現(xiàn)在:行政事務(wù)管理、后勤事務(wù)管理、費(fèi)用管理、制度建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)五大方面。
1)行政事務(wù)管理。
a:印鑒管理。
辦公室充分認(rèn)識(shí)到印章管理的重要性和嚴(yán)肅性,按照集團(tuán)辦公室的要求,加強(qiáng)了印鑒管理。每位印章的管理者都學(xué)習(xí)了《集團(tuán)印章管理制度》,簽定了《印章責(zé)任書》。每枚印章都有專人管理,專人負(fù)責(zé)。印章管理人員用印前,要求認(rèn)真審核,明確了解用印的內(nèi)容和目的,確認(rèn)符合用印手續(xù)后,在用印本上逐項(xiàng)登記,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字,方可用印。在20xx年沒有發(fā)生因?yàn)橛糜〔划?dāng)引發(fā)的責(zé)任事故。
b:資產(chǎn)管理。
在20xx年辦公室會(huì)同財(cái)務(wù)部一道先后兩次對(duì)公司的固定資產(chǎn)進(jìn)行了盤店。通過盤店,建立起了《固定資產(chǎn)臺(tái)帳》、《低值易耗品臺(tái)帳》,真正了解了自己的家底到底有多少。對(duì)新購(gòu)置的固定資產(chǎn),及時(shí)辦理入庫、出庫手續(xù),并明確了資產(chǎn)的維護(hù)責(zé)任人。在目前,公司的固定資產(chǎn)做到了領(lǐng)用到人,責(zé)任到人。
c:檔案管理。
檔案是公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)在工作活動(dòng)中形成的各種有保存價(jià)值并歸檔集中保存起來的文件材料。它包括收(發(fā))文件、會(huì)議文件、內(nèi)部文件、會(huì)議紀(jì)要、以及員工個(gè)人資料等等。
辦公室對(duì)公司的所有檔案進(jìn)行了分類整理,并建立起檔案目錄,且由專人負(fù)責(zé)管理。隨著檔案數(shù)量增多,有些檔案失去保存價(jià)值,也會(huì)對(duì)檔案按相關(guān)規(guī)定和流程及時(shí)進(jìn)行處理。
d:公文管理。
對(duì)于集團(tuán)下發(fā)的各類文件、通知、精神、制度等等各類公文,辦公室均能做到一文一案,及時(shí)傳遞。每個(gè)文件都建立起紙制檔案和電子版本檔案,歸檔存放,并由專人負(fù)責(zé)保管。收文能做到先簽閱,后督辦完成。發(fā)文能做到按權(quán)限簽批后按流程傳遞。
我們?cè)诠墓芾碇袊?yán)格把握以下幾點(diǎn):
1:各部門要有專人負(fù)責(zé)文書處理工作。
2:加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的保密紀(jì)律教育。
3:文書傳遞過程中必須辦理登記、簽收、注銷等手續(xù),及時(shí)歸檔,以防流失。
一年來,自己堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實(shí)、服務(wù)好”的總體要求,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)縣委辦公室全體干部職工,努力提升“三服務(wù)”工作水平,與時(shí)俱進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,統(tǒng)籌兼顧,狠抓落實(shí),較好地完成了縣委和縣委領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將自己一年來的工作情況匯報(bào)如下:。
一、突出學(xué)習(xí)抓教育,鍛造一流隊(duì)伍。
始終把學(xué)習(xí)作為提高干部職工思想政治水平的一項(xiàng)重要舉措,結(jié)合。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)的開展,深入開展“永葆黨員先進(jìn)性,立足崗位練精兵”黨性實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、解決問題、促進(jìn)工作的目的。一是健全制度學(xué)。建立健全各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
制定了嚴(yán)格的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、形式、內(nèi)容等作出硬性規(guī)定定期對(duì)廣大干部職工學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行調(diào)閱檢查做到了“六有三落實(shí)”即有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)計(jì)劃、有學(xué)習(xí)資料、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)心得、有組織討論組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、學(xué)習(xí)人員落實(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)。二是拓寬內(nèi)容學(xué)。認(rèn)真組織干部職工參加每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)和每周五的政治理論學(xué)習(xí)會(huì)有針對(duì)性地組織學(xué)習(xí)了xx大報(bào)告和xx屆四中、五中全會(huì)精神省委本文來自十屆八次全會(huì)、市委一屆六次全會(huì)、縣委十三屆十次全會(huì)精神以及業(yè)務(wù)方面的有關(guān)篇目人均學(xué)習(xí)筆記均在xx0字以上。三是改進(jìn)方式學(xué)。通過采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)、巡回宣講助學(xué)、播放光盤輔學(xué)、答題測(cè)試考學(xué)、集中參觀促學(xué)、學(xué)習(xí)交流互學(xué)等方式方法恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行正面典型教育和反面警示教育、黨紀(jì)條規(guī)教育和辦公室規(guī)章制度教育引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀有效提高了干部職工政策理論水平。四是注重效果學(xué)。在學(xué)習(xí)中廣大干部職工堅(jiān)持做到“眼勤”認(rèn)真通讀原著;“腦勤”認(rèn)真思考和領(lǐng)悟;“手勤”認(rèn)真記好筆記、寫好心得體會(huì);“嘴勤”積極參與討論發(fā)言。年內(nèi)組織集中學(xué)習(xí)達(dá)到65個(gè)小時(shí)以上組織討論3次以上心得體會(huì)文章及調(diào)查報(bào)告3篇以上。
二、突出創(chuàng)新抓機(jī)制,推進(jìn)一流管理。
圍繞建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)的目標(biāo),積極探索長(zhǎng)效管理機(jī)制,建立健全了一些新的制度,對(duì)上加強(qiáng)聯(lián)系、對(duì)內(nèi)加強(qiáng)管理、對(duì)外搞好協(xié)調(diào)、對(duì)下搞好服務(wù),促進(jìn)縣委辦公室整體工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理和規(guī)范化運(yùn)行。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。按照“簡(jiǎn)化管理層次,規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為,強(qiáng)化監(jiān)督制約”的總體思路,指定專人進(jìn)一步修訂完善了《黨建工作責(zé)任制》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《黨員聯(lián)系群眾制度》、《黨員紀(jì)律規(guī)范》等一整套機(jī)關(guān)制度,使各項(xiàng)制度互相銜接配套,充分發(fā)揮整體作用,真正形成了用制度管人、按制度辦事的良好格局。二是加強(qiáng)組織建設(shè)。全面落實(shí)黨建目標(biāo)責(zé)任制,在黨員管理上關(guān)口前移,教育前伸,新發(fā)展黨員2名,重點(diǎn)培養(yǎng)入黨積極分子7名。堅(jiān)持任人唯賢和公正公平的原則,1名同志充實(shí)到督查室領(lǐng)導(dǎo)班子,1名同志在市委宣傳部公開招考工作人員中被錄用。根據(jù)人員變動(dòng)后工作崗位空缺的實(shí)際,選調(diào)充實(shí)1人,使辦公室隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)了新的突破。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)。積極創(chuàng)造條件,選派4名同志分別在山東、福建、蘭州等地參加了保密、機(jī)要等業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮骨干秘書的帶動(dòng)作用,提高了秘書隊(duì)伍的整體素質(zhì)。適時(shí)舉辦全縣黨委系統(tǒng)文秘人員培訓(xùn)班,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)各單位文秘人員的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
三、突出規(guī)范抓服務(wù),創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
充分發(fā)揮參謀職能,圍繞加快發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)持貼近領(lǐng)導(dǎo)思路、把握工作規(guī)律、突出工作重點(diǎn),全面強(qiáng)化了調(diào)查研究、督查信息、公文管理、機(jī)要保密、會(huì)務(wù)服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)等各項(xiàng)工作。一是立足推進(jìn)決策抓調(diào)研。督促文秘人員站在縣委和全局的高度,努力發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、探索新路子,著眼大局,謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn),選擇領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的焦點(diǎn)和群眾反映的熱點(diǎn)開展調(diào)查研究?!蛾P(guān)于加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思考》等10余篇調(diào)研文章和理論文章在《甘肅日?qǐng)?bào)》、《調(diào)查與研究》、等媒體上發(fā)表。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)縣委決策部署的督查工作,全年共上報(bào)《督查專報(bào)》67期,被上級(jí)采納反饋14期。二是立足政令暢通抓信息。健全了全縣黨委系統(tǒng)信息報(bào)送考核工作制度,進(jìn)一步加強(qiáng)了信息員隊(duì)伍建設(shè),在17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直50多個(gè)綜合部門配備了專兼職信息員,形成了一個(gè)覆蓋全縣、反應(yīng)快捷的信息網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)了對(duì)辦公室信息采編人員的培訓(xùn),圍繞黨的方針政策,圍繞上級(jí)黨委的工作部署,圍繞全縣的中心工作,全年共采寫上報(bào)各類信息804條,被省市采納115條。三是立足綜合協(xié)調(diào)抓公文。主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)就四大班子的重大決策部署和需要協(xié)調(diào)的問題與人大、政府、政協(xié)辦公室進(jìn)行溝通。擴(kuò)大《情況通報(bào)》容量,對(duì)縣委領(lǐng)導(dǎo)同志重要講話和階段性工作指示及時(shí)進(jìn)行印發(fā)。在公文特別是縣委各類文件的辦理上,始終堅(jiān)持嚴(yán)把起草關(guān)、審核關(guān)、收發(fā)關(guān),今年共發(fā)文429件,《情況通報(bào)》45期,總計(jì)30余萬字,全部符合規(guī)定要求,沒有出現(xiàn)歧義和差錯(cuò)。共傳閱上級(jí)文件285份,回收285份,杜絕了文件短缺及泄密事件的發(fā)生。四是立足防范教育抓保密。加強(qiáng)了對(duì)重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位和重點(diǎn)人員的教育培訓(xùn)。組織保密委成員單位負(fù)責(zé)同志和重點(diǎn)涉密人員、機(jī)要室人員觀看了保密內(nèi)部教育片—《激勵(lì)永遠(yuǎn)》。切實(shí)加強(qiáng)了保密管理工作,對(duì)重點(diǎn)涉密單位和行業(yè)進(jìn)行了保密執(zhí)法檢查。五是立足安全暢通抓機(jī)要。督促機(jī)要室以密碼業(yè)務(wù)為中心,以自身建設(shè)為關(guān)鍵,不斷拓寬服務(wù)業(yè)范圍,堅(jiān)持24小時(shí)在崗值班,全年共收密件200余份,全部做到了及時(shí)、準(zhǔn)確地登記、辦理、回收、保存,確保了縣委與上級(jí)黨委機(jī)關(guān)的工作聯(lián)系和通訊暢通。六是立足扶貧濟(jì)困抓幫扶。積極組織開展“四個(gè)爭(zhēng)”黨性實(shí)踐活動(dòng)和“四個(gè)一”助農(nóng)增收辦實(shí)事活動(dòng),抽調(diào)3名職工經(jīng)常在幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展計(jì)劃生育等工作,給首陽鎮(zhèn)的4戶貧困黨員、2戶計(jì)生貧困戶每戶送去1袋面粉、100元現(xiàn)金,廣大干部職工捐助計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)待基金2040元、殘疾人保障金xx元。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇四
孩子們都是很小的他們的好奇行也是非常重的,在我們教導(dǎo)的過程中,會(huì)經(jīng)??吹降酪恍┬『⒆影咽种械墓P,紙之類的咬著不放甚至甚至還會(huì)去吃,這是非常危險(xiǎn)的,作為老師要時(shí)刻提高警惕,一些會(huì)傷到小孩子的教學(xué)工具必須要在我們的監(jiān)督下才能夠給他們使用,孩子的父母因?yàn)橄嘈盼覀兯越o我們教育的機(jī)會(huì),我們就要做好自己的職責(zé),孩子在學(xué)校我們就要保護(hù)好他們的安全讓他們能夠安全的學(xué)習(xí),讓各位家長(zhǎng)放心,不必為孩子牽掛,因?yàn)閷W(xué)校有我們老師教導(dǎo),我們會(huì)盡到自己的職責(zé),負(fù)責(zé)好自己的工作的,保護(hù)好這些小寶貝們健康成長(zhǎng),我們還要把學(xué)校的衛(wèi)生做好,因?yàn)樾『⒆拥纳眢w比較如,容易生病,只有在干凈的環(huán)境里才能減少疾病的滋生,才能夠避免孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候感染病菌,也要做好孩子們的衛(wèi)生工作,教導(dǎo)孩子們講衛(wèi)生,知道愛干凈能夠,使得孩子們不會(huì)隨便拿起什么都吃,知道哪些該吃哪些不該吃,這些都是我們學(xué)前班老師應(yīng)該做的,只有保證安全的情況下才能夠讓他們好好學(xué)習(xí),讓他們的學(xué)到東西。
二、提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)前班也是小孩子們啟蒙階段,這是孩子們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,在這段時(shí)間里我們要培養(yǎng)孩子們喜歡學(xué)習(xí),讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,只有對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣才能夠讓孩子們集中精力去學(xué)習(xí),所以學(xué)前班的教學(xué)方式和高年級(jí)的老師的教學(xué)方式是不同的,我們更注重培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)興趣,這樣讓孩子們深入到學(xué)習(xí)的海洋中去吸收知識(shí),每天教導(dǎo)的知識(shí)不能過多,因?yàn)樗麄冞€小精力有限,所以就需要把娛樂游戲結(jié)合課堂一起,讓孩子們輕松快樂的學(xué)習(xí),嚴(yán)肅沉悶的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子們感到壓抑,感到非常不適應(yīng),這樣的后果就是會(huì)讓孩子們上課時(shí)哇哇大哭,根本就教導(dǎo)不了什么東西,反而弄巧成拙,所以想要提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量就必須要貼近孩子們的喜好,投其所好來教導(dǎo)這樣會(huì)事半功倍。
三、不足之處。
人無完人,總是會(huì)存在這樣那樣的缺點(diǎn),我在工作中存在很多的問題。我的經(jīng)驗(yàn)不足在教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的時(shí)候,不知道方法感覺手忙腳亂,摸不清楚孩子們的脾氣,經(jīng)常使得孩子們哇哇大哭,不得已只得向其他老師尋求幫助,不夠耐心,沉不住氣,在教導(dǎo)的時(shí)候會(huì)時(shí)不時(shí)的加重語氣這也會(huì)讓孩子們害怕,這些都是我亟待解決的問題,雖然問題很多但是并不妨礙我對(duì)老師職位的喜歡,我喜歡與孩子們相處。
在今后的工作中我會(huì)改正自己的問題,完善自己,不斷進(jìn)步豐富自己的知識(shí)見識(shí),讓自己可以在以后的工作中大展拳腳。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇五
作為一名幼兒教師,每天面對(duì)一群孩子。因此,認(rèn)真做好班級(jí)的管理工作,讓班級(jí)工作井然有序就顯得尤為重要了。那么,教師在面對(duì)繁瑣而緊張的教育學(xué)活動(dòng)時(shí),要怎樣做才能二者兼顧呢?假期看了《幼兒園班級(jí)管理》這本書后就自己的觀點(diǎn)談幾點(diǎn)思考:
一、幼兒園常規(guī)建立的必要性。
(一)幼兒教育的需要。
在幼兒教育中,“常規(guī)教育”是為了實(shí)現(xiàn)幼兒園的保育和教育目標(biāo),讓幼兒活潑又有序是常規(guī)教育的目的之一,幼兒常規(guī)的穩(wěn)定才能保證幼兒在園健康、活潑的成長(zhǎng)。
(二)幼兒發(fā)展的需要。
俗話說:“三歲看到老?!闭f明幼兒期是形成和培養(yǎng)良好素質(zhì)的最佳時(shí)期。幼兒園不僅對(duì)幼兒進(jìn)行教育,也在為幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì),使之為今后的一生打好基礎(chǔ)。
二、班級(jí)管理中教師的職責(zé)和地位。
每天都和那些天真、可愛的孩子們?cè)谝黄稹V灰陀變捍蚪坏?,最能打開局面的就是“情”,而班級(jí)的管理中,情更應(yīng)是始終貫穿其中的主線。對(duì)幼兒要做到:關(guān)愛、友愛、慈愛。
(二)做幼兒的好朋友。
教育家贊可夫說過:就教育工作效果來說,很重要的一點(diǎn)要看師生之間的關(guān)系如何。我認(rèn)為在當(dāng)今教育中,這種重要的師生關(guān)系應(yīng)是一種平等、和諧的朋友關(guān)系。在新《綱要》中明確指出:教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。
其次,教師要和幼兒平等待人,與幼兒談心聊天,成為幼兒最忠實(shí)的聽眾。
(三)給幼兒慈母般的愛。
在學(xué)習(xí)和生活中,時(shí)刻把幼兒的利益放到第一位,注意從一點(diǎn)一滴的小事做起,把溫暖送到每個(gè)幼兒心頭,從點(diǎn)滴的小事中逐漸讓幼兒接受集體生活,讓幼兒感到老師也有一顆慈母心,時(shí)刻在關(guān)心、幫助著他們,讓愛充滿整個(gè)班級(jí),充滿幼兒的心房,使幼兒感受到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂。
三、班級(jí)的日常教育教學(xué)工作方面:
(一)對(duì)班級(jí)幼兒能有全面的了解。
我覺得作為一名工作在第一線的教師,將班級(jí)常規(guī)帶好的一個(gè)前提條件是對(duì)本班幼兒能有全面的了解。因?yàn)橛變褐g本身就存在著年齡和生理上的差異性,教師如果能對(duì)每個(gè)幼兒都能熟悉,了解幼兒的個(gè)性和習(xí)慣,并結(jié)合幼兒的這些特點(diǎn)才能制定出符合本班幼兒發(fā)展的常規(guī)管理方法。
(二)常規(guī)教育要日常抓。
抓日常俗話說得好“千里之行,始于足下”,幼兒良好的常規(guī)也是要從幼兒身邊的每件小事做起,即從細(xì)小處開始,從日常生活中的基本要求做起。這里提到的常規(guī)其實(shí)是很廣泛的,它包括了生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),而生活常規(guī)隱含了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、在園的生活習(xí)慣、集體規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)等等,教師都要根據(jù)幼兒在幼兒園的一日生活的內(nèi)容,有內(nèi)容、有計(jì)劃的開展教育教學(xué)的工作。
(三)常規(guī)教育要抓重點(diǎn)、反復(fù)地抓。
幼兒的年齡比較的小,自控能力比較的弱,要讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí),教師首先要幼兒知道為什么要這樣做,應(yīng)該怎樣做,近而提高幼兒分辨是非的能力,。但是由于幼兒的可塑性比較的強(qiáng),他們良好的常規(guī)養(yǎng)成并非一朝一夕就能達(dá)到的,還需要我們?cè)诮逃凶裱變旱纳硇陌l(fā)展規(guī)律,要將常規(guī)教育曉之以理,要講究培養(yǎng)的形式,要不怕反復(fù)的練習(xí),并不斷的改變形式,以此幫助幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)意識(shí)。
四、班級(jí)常規(guī)建立的方法。
(一)讓幼兒在音樂中建立常規(guī)。
大家都知道在區(qū)角活動(dòng)或者是自由操作的活動(dòng)中讓教師最煩惱的是整理物品,如何讓幼兒快速整理又能快速地安靜集中講評(píng)呢?我們就開始使用音樂的方法,并且還收到了不錯(cuò)的效果,具體是這樣實(shí)施的。我們?cè)诨顒?dòng)接近尾聲的時(shí)候,都會(huì)播放幼兒熟悉的音樂,幼兒聽到這段音樂后就要馬上開始整理和集中(注:音樂的節(jié)奏感最好強(qiáng)勁一些),而且幼兒聽到音樂后,就不用再像以前那樣教師“喊”了,同時(shí)減輕了教師的負(fù)擔(dān),又提高幼兒自我服務(wù)的意識(shí)。
當(dāng)幼兒在體育活動(dòng)或者是餐后活動(dòng)、午睡后,我們都會(huì)使用比較柔和的音樂(如:搖籃曲),幼兒聽到后也會(huì)很自覺的休息了。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇六
這個(gè)學(xué)期,我還是擔(dān)任四(1)班的班主任,擔(dān)任這個(gè)班的計(jì)算機(jī)課。較上個(gè)學(xué)期,我對(duì)班級(jí)工作,也算是小有經(jīng)驗(yàn)了。
在活動(dòng)上,盡我所能開展一些班隊(duì)活動(dòng),快樂活動(dòng)。雖顯不成熟,但我相信,自己的在成長(zhǎng)盡在不言中,組織能力也有了一定的提高?;叵肫饋?,雖然對(duì)組織快樂活動(dòng),有些厭煩,但還是感謝它,因?yàn)橛辛丝鞓坊顒?dòng),我想我的成長(zhǎng)似乎快了些。
通過活動(dòng),拉近了師生間的距離,也對(duì)孩子們的個(gè)性,思想有了更深入的了解。處理班級(jí)事務(wù),盡量不依照自己的個(gè)人喜好,公正處理。其實(shí),孩子們心中都有一把尺,會(huì)丈量生活中的發(fā)生的事情,所需要的是提點(diǎn),和引導(dǎo)。其實(shí)我真的不善長(zhǎng)引導(dǎo)孩子,有些話,打好了草稿,說出來的時(shí)候,就感到?jīng)]有味道了。一個(gè)孩子總不能在一小段時(shí)間內(nèi)給我教育兩次。于是,我老是修改好那些草稿,等著下一個(gè)犯同樣錯(cuò)誤的孩子,心想,下次我可以用這些話來教育他了。有時(shí)想想也真的非常好笑。
其實(shí),每次和孩子說話,都覺得自己有好多失誤。有些,也許孩子不在意,但在有些事在事后想起來,真有些擔(dān)心,甚至汗顏。就像上次交代辦費(fèi)吧,有三個(gè)孩子沒有交錢,我讓他們放晚學(xué)后回家拿錢交過來,讓他們當(dāng)天完成當(dāng)天的事。出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,不過要是孩子在來校的路上出了什么事,怎么辦。我想想就害怕。不過,幸虧我們班的孩子比較懶,第二天才把錢拿來,我可真是舒了一口氣,暗自對(duì)自己說:“下次不敢了。”
另外,在活動(dòng)過程中,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的不足。其主要癥狀是:1、雷聲大,雨點(diǎn)小。由于很多原因,做出來的事,總是和想象的相差一大截。明白一件事,要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,是需要實(shí)力的;有些事,如果不做,也始終只是夢(mèng)想。2、明白自己的實(shí)力之后,開始縮手縮尾,對(duì)事情的設(shè)想也變得過于謹(jǐn)慎了。這種思想的改觀,是在班隊(duì)展示課以后。明白了身邊。高手如云,明白了想與不想之間的距離,也似乎感受到了,我可以做些什么。很高興在這么多的有經(jīng)驗(yàn)的老師身上學(xué)到這些東西。
此外,還有不少的經(jīng)驗(yàn)要說,這么寫下去,還有很多。不想寫了。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇七
作為公司的辦公室主任,回顧這1年來的工作,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,嚴(yán)格要求自己,按照公司的要求,較好地完成了自己的本職工作。通過1年來的不斷學(xué)習(xí)與工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了較大的改變,現(xiàn)將1年來的工作情況總結(jié)如下:
由于公司辦公地址的變更,現(xiàn)在辦公室對(duì)我們來說是一個(gè)全新的工作環(huán)境。作為辦公室的負(fù)責(zé)人,自己清醒地認(rèn)識(shí)到,辦公室是老板直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu),是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著指定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬緒,在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料,數(shù)據(jù)。有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來送往及用車管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作,自我強(qiáng)化工作意識(shí),注意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù),力求周全、準(zhǔn)確、適度,避免疏漏和差錯(cuò),至今基本做到了事事有著落。以下是幾點(diǎn)總結(jié):。
1、理順關(guān)系,對(duì)公司各類證件的變更及年檢負(fù)責(zé),由于公司辦公地址的變更,導(dǎo)致公司各類證件都需要到相應(yīng)的各個(gè)機(jī)關(guān)部門進(jìn)行變更,且今年公司還批出“建筑工程設(shè)計(jì)與施工”貳級(jí)資質(zhì)及“安全生產(chǎn)許可證”,我便聯(lián)系招聘了應(yīng)資質(zhì)要求的各類人才,除公司凌總以外,二級(jí)建造師5名,,技術(shù)負(fù)責(zé)人(即工程師)1名,報(bào)考并通過了公司主要負(fù)責(zé)人3名,項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)人1名,特種工9名,7大員7名,7大員繼續(xù)教育8名,雖付出了很多精力、財(cái)力,但能順利籌集各類證書也算是有所欣慰。公司再20xx年還被富陽市工商局評(píng)為”富陽市消費(fèi)者信得過滿意單位”此榮譽(yù)在富陽市裝修業(yè)只有3家.看到這種種成果,心里也有很大的成就感.
2、積極響應(yīng)公司號(hào)召,深入開展市場(chǎng)調(diào)研工作。根據(jù)公司辦公會(huì)議精神要求,公司辦公室每位員工都發(fā)揮了主人翁精神,開拓市場(chǎng),主抓業(yè)務(wù),到各小區(qū)、農(nóng)村別墅區(qū)設(shè)點(diǎn)、了解、調(diào)查市場(chǎng)行情,同時(shí)也取得了一定的成績(jī)。
3、認(rèn)真做好公司的績(jī)效考核工作。每天及時(shí)準(zhǔn)確的做好每位員工的評(píng)分事項(xiàng),同時(shí)也在不斷的完善該制度。管理好資料歸檔工作。配合老板在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司各項(xiàng)制度的執(zhí)行。
4、落實(shí)公司人事、勞資管理工作。組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工考勤控制監(jiān)督工作。
5、切實(shí)抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。及時(shí)在每位員工生日當(dāng)天定好蛋糕,提前采購(gòu)好每次會(huì)議的水果及糕點(diǎn)以及每月優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的禮品準(zhǔn)備工資,都按照公司預(yù)算審批制度,組織落實(shí)公司辦公設(shè)施等商品的采購(gòu)、調(diào)配和實(shí)物管理工作。辦公室裝修完畢后,在3月份按照審批權(quán)限完成了購(gòu)置辦公用品、通訊、復(fù)印機(jī)、電腦等設(shè)備的配置工作。切實(shí)做好公司通訊費(fèi)、招待費(fèi)、水電費(fèi)、車輛使用及饋贈(zèng)品登記手續(xù),嚴(yán)格按照程序核定使用標(biāo)準(zhǔn)。
回顧這1年,作為辦公室主任的我還有一個(gè)重要的職務(wù),公司的財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,首先感謝老板一直以來對(duì)我的信任和栽培,也感謝每位同事的配合與理解!在平凡而繁細(xì)的工作中,雖付出了許多艱辛和努力,但同時(shí)也有了很大的收獲和喜悅,重要的是豐富與鍛煉了自己,在工作中自覺的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,努力做好財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作,但由于財(cái)會(huì)工作繁事多,雜事多,其工作都具有事務(wù)性和實(shí)發(fā)性的特點(diǎn),因此,在工作中自己和整個(gè)財(cái)務(wù)部仍有許多不足,扔需在今后的工作中不斷的加以完善,現(xiàn)我將今年的工作總結(jié)歸納如下2點(diǎn):
1、以認(rèn)真的工作態(tài)度及時(shí)準(zhǔn)確的完成各月開票、認(rèn)證、記賬、結(jié)算和賬務(wù)處理工作,及時(shí)準(zhǔn)確的填報(bào)各類月度、季度、年終賬務(wù)報(bào)表,及時(shí)準(zhǔn)確的完成稅務(wù)的申報(bào)和繳納,以及對(duì)各類會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。
2、以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度及時(shí)準(zhǔn)確的核簽公司日常的各類支出,并進(jìn)行費(fèi)用明細(xì)分類,及時(shí)準(zhǔn)確的根據(jù)公司的資金情況和經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行“資金預(yù)算”并提出合理的建議,以便老板能夠及時(shí)的了解公司的資金情況并采取相對(duì)應(yīng)的措施。
由于感到自己身上的擔(dān)子很重,而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與我任職都有一定的距離,所以總不敢掉以輕心,總在學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)、朋友學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來感覺自己這幾年來還是有了很大的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過這幾年的鍛煉都有了很大的提高,保證了我擔(dān)任的2大主要崗位的各項(xiàng)工作正常運(yùn)行,能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,責(zé)任心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
1年來,本人能敬業(yè)愛崗、以身作則、創(chuàng)造性地開展工作,取得了一些成績(jī),但也存在一些問題和不足,主要表現(xiàn)在:第一,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來不能游刃有余,工作效率有待進(jìn)一步提高;第二,有些工作還不夠過細(xì)致,協(xié)調(diào)的不是十分到位;第三,自己的理論水平還有待提高。
在新的一年里,自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平,為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)裝修業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)裝修業(yè)發(fā)展脈絡(luò)、走向的了解,加強(qiáng)周圍環(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習(xí),要對(duì)公司的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù);本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三,注重各部門的工作作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)管理,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,形成良好的部門工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門的支持能力、服務(wù)水平。遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度,、維護(hù)公司利益,積極為公司創(chuàng)造更高價(jià)值,力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。謝謝!
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇八
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)年度的工作結(jié)束了,回顧本年度的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):
一、思想方面。
工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)工作。
工作中,我一直嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我加大備課的容量,加強(qiáng)上課質(zhì)量,落實(shí)反思的分量。
首先,我積極參加集體備課,把備課學(xué)來的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),用新課程理念武裝自己,與時(shí)俱進(jìn),讓新課程也走進(jìn)我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,當(dāng)一節(jié)課上萬之后我總考慮一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好接受,我以后怎么改進(jìn),這樣做好反思,再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索,建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我的努力,學(xué)生上微機(jī)課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降?。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,最開始還被大家認(rèn)為是連專科都不算的“二課”,但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、第二課堂、_興趣組教學(xué)工作。
本學(xué)年認(rèn)真開展了_興趣小組活動(dòng)。在學(xué)校中每班選出有_特長(zhǎng)的學(xué)生組建成一個(gè)_興趣小組,利用學(xué)生活動(dòng)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行_特長(zhǎng)培訓(xùn)。通過這樣的訓(xùn)練,我校學(xué)生參加全國(guó)兒童青少年_賽取得了不錯(cuò)的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校_設(shè)備和學(xué)生的實(shí)際情況,精心準(zhǔn)備了教學(xué)內(nèi)容,力求把學(xué)生教懂教會(huì)。一學(xué)年下來,學(xué)生的_素養(yǎng)與_能力有了明顯改善和提高。
四、多媒體教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作。
由于時(shí)間關(guān)系,目前大多數(shù)教師單獨(dú)制作多媒體課件還有一定難度,因此各學(xué)科活動(dòng)所需的課件都需要我來幫忙制作。為了將教師的多媒體課件制作得有聲有色,經(jīng)常需要花大力氣查找或制作多媒體素材,需要不斷地與教師進(jìn)行交流,才能制作出高質(zhì)量高效率的多媒體教學(xué)課件。對(duì)于部分能獨(dú)立制作課件的教師我進(jìn)行了細(xì)心的指導(dǎo),幫助他們解決制作中的一些難題,幫他們修改自己的課件,使課件更符合教學(xué)規(guī)律及教師的教學(xué)習(xí)慣。
五、努力的方向。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
3、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇九
本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了值周班長(zhǎng)輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
我相信學(xué)生在我的主導(dǎo)作用下能管好自己,所以,首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用。在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對(duì)管理體制進(jìn)行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會(huì),要求班干部敢想,敢做,不僅要做實(shí)干家,更要做決策者,只要能發(fā)動(dòng)同學(xué)們自覺參與班級(jí)管理,有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動(dòng)都可以討論。這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動(dòng)了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,除了學(xué)校組織的活動(dòng)外,在班內(nèi)還開展各種活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加,這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃、組織、總結(jié)、收到較好的效果。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣。
使孩子形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)習(xí)氛圍,一一對(duì)應(yīng)的幫助差生活動(dòng),互相促進(jìn),共同提高。重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多,差不多占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)也較差,所以利用課間、課后找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑,應(yīng)高度重視,確保會(huì)議質(zhì)量,盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn),可以談教改的方向,談本期教學(xué)內(nèi)容及要求,談本期整體情況,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,這樣班主任工作才能更加順利輕松。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十
一、周常規(guī):
1、每周五確定下周升旗手人選,并訓(xùn)練升旗手,布置旗下講話人和主題。
2、每周一組織全校師生參加的升旗儀式。
3、每周組織檢查員的日常檢查工作,周五匯總檢查情況,并確定下周升旗班。
4、對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育,教育方式方法要得當(dāng)。
5、組織并檢查各班的每周大清掃工作。
二、月常規(guī):
1、每月天組織一次班主任工作會(huì)議,通報(bào)各班每月的基本情況,并研究布置下月德育工作的重點(diǎn)和措施。
2、檢查各班板報(bào)情況。
3、檢查各班家校聯(lián)系情況,并出一期《涂莊教育知心家庭版》。
4、召開一次大隊(duì)委員會(huì)議。
5、匯總月量化評(píng)比情況,并評(píng)出月優(yōu)勝班。
6、根據(jù)季節(jié)和地區(qū)特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的安全教育,避免學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
三、學(xué)期常規(guī):
1、期初:
(1)提前寫出本校本學(xué)期德育工作計(jì)劃,并交校長(zhǎng)及校務(wù)會(huì)審批。
(2)組織各班班干部改選工作,并進(jìn)行班干部培訓(xùn)。
(3)檢查各班情況一覽表、班規(guī)、班訓(xùn)、學(xué)期奮斗目標(biāo)的更換、制定情況。
(4)審核各班班級(jí)工作計(jì)劃。
(5)制定下發(fā)德育工作有關(guān)表格。
2、期中:
(1)按情況組織布置知心家庭學(xué)校、家長(zhǎng)座談會(huì),家訪工作。
(2)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日、組織布置德育常規(guī)教育活動(dòng),(按《德育常規(guī)教育制度》進(jìn)行)。
(3)經(jīng)常關(guān)心詢問問題學(xué)生的情況,掌握問題學(xué)生的'思想動(dòng)向,適時(shí)地給予幫助。
每學(xué)期至少組織一次班主任工作交流會(huì)(或研討會(huì))。
3、期末:
(1)組織班級(jí)和學(xué)生的各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)工作。
(2)分析一學(xué)期的德育工作情況,寫出反思型總結(jié)。
(4)布置學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(5)檢查各班學(xué)生評(píng)語情況。
(6)分類整理各項(xiàng)德育工作資料,以備裝訂。
(7)匯總各班假期聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。
校長(zhǎng):
全面貫徹教育方針,主持制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,對(duì)德育工作全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)。
主管主任:
1、負(fù)責(zé)對(duì)德育工作的具體管理,制定詳盡具體的德育工作計(jì)劃,學(xué)期末撰寫德育工作總結(jié)。
2、領(lǐng)導(dǎo)班主任做好班級(jí)管理工作,審核班主任工作計(jì)劃、總結(jié),檢查指導(dǎo)班風(fēng)建設(shè)。
3、指導(dǎo)少先隊(duì)工作。
4、搞好家庭教育、社區(qū)教育工作,組織教師進(jìn)行家訪,召開家長(zhǎng)座談會(huì),進(jìn)行家校聯(lián)系,爭(zhēng)取社會(huì)力量對(duì)學(xué)校的支持和配合。
5、檢查評(píng)估各班的德育工作,評(píng)選先進(jìn)班級(jí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
6、德育檔案的收集、整理。
大隊(duì)輔導(dǎo)員:
1、協(xié)助學(xué)校開展學(xué)生的思想教育工作,制定少隊(duì)工作計(jì)劃,撰寫少隊(duì)工作總結(jié)。指導(dǎo)各中隊(duì)建立隊(duì)組織機(jī)構(gòu)。
2、組織開展各種體驗(yàn)教育教育活動(dòng),用新課程理念指導(dǎo)大中小隊(duì)活動(dòng),結(jié)合重大節(jié)日組織開展各種活動(dòng)。
3、織領(lǐng)導(dǎo)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作,監(jiān)督檢查各班日常管理工作。
班主任:
1、按《小學(xué)德育綱要》聯(lián)系本班的實(shí)際,進(jìn)行思想品德教育,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志。
3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染性疾病的教育,教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
4、指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體,做好問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十一
上學(xué)期本人擔(dān)任三、六班的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下:
本學(xué)期初我接任了三年六班的班主任工作,為了能很快地了解學(xué)生,我深入班級(jí),每天早來晚走,坐班聽課,同時(shí)通過任課教師及家長(zhǎng),了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前三天我已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字,開學(xué)一個(gè)月,就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長(zhǎng)期接觸中,我了解到:我們班的學(xué)生比較有個(gè)性,大部分的學(xué)生都有很強(qiáng)的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動(dòng),較俏皮,而且懶惰,缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),我在教學(xué)過程中作了一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有的話題,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,同時(shí)虛心請(qǐng)教同組的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制》,組建了班干部集體,確立了值周班長(zhǎng)輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會(huì),教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎(jiǎng)懲措施。為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個(gè)值周班長(zhǎng)在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個(gè)多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性,這時(shí)我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級(jí),人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙?jiān)僖膊缓皩W(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈,再也不用老師去指派了,對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng),夸獎(jiǎng)他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責(zé)他,大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感。通過這件事我受到了啟發(fā):指派是被動(dòng)的行為,不利于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。于是我組織了主題班會(huì)《我能為班級(jí)做點(diǎn)什么》。受到班會(huì)的號(hào)召,全班同學(xué)積極行動(dòng)起來,黑板有人承包了,飲水機(jī)的清潔、窗臺(tái)、地面的衛(wèi)生,燈的開關(guān)……都被學(xué)生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌椅、滿地的紙團(tuán)、臟亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、照人的地面、和整齊的掃除工具所代替?,F(xiàn)在一走進(jìn)我班,會(huì)讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)中我班多次被評(píng)為“流動(dòng)紅旗”班。
針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的.充分的發(fā)展。由于本班男生較多,占全班的三分之二,一部分男生不但難于管理,而且學(xué)習(xí)不刻苦,成績(jī)也較差,所以利用課間、政教、休息時(shí)間找他們談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,和劃分學(xué)習(xí)小組,以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。本學(xué)期己經(jīng)學(xué)習(xí)了魏書生老師的《班主任工作漫談》和拿破倫·希爾的《成功學(xué)》兩本書,工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
國(guó)家己經(jīng)實(shí)行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外最新的教育動(dòng)態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),但也存在著一些問題,比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,有時(shí)比較急躁,和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。這些問題,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級(jí)管理水平。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十二
班主任是學(xué)校班級(jí)工作的組織者管理者,班主任自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),職責(zé)心和使命感,對(duì)于班群眾建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展起著十分重要的作用。教育實(shí)踐證明:班主任是保證學(xué)校教學(xué)秩序正?;幕玖α?,學(xué)校工作一大片,抓好班主任是關(guān)鍵。因此我校高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)工作。
一、以人為本,引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。
根據(jù)工作任務(wù)的需求,本著“以人為本”的理念,制定目標(biāo)任務(wù)來引導(dǎo)、激勵(lì)和規(guī)范班主任工作行為,為班主任出色完成教育教學(xué)及班群眾建設(shè)任務(wù)作重要保證。學(xué)校始終把造就和培養(yǎng)具有較高政治素質(zhì)、科學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育科研素質(zhì)和較強(qiáng)管理潛力的班主任隊(duì)伍放在工作的重要位置,把班主任隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn),對(duì)班主任工作目標(biāo)要明確在學(xué)校發(fā)展上,給班主任以具體明確的目標(biāo),從而使班主任隊(duì)伍建設(shè)和班主任工作成為一項(xiàng)有計(jì)劃、有目的的行為。根據(jù)學(xué)生不一樣年級(jí)、不一樣年齡特征,為班主任規(guī)定較明確具體的班主任工作目標(biāo)。學(xué)校對(duì)班主任工作績(jī)效進(jìn)行科學(xué)、公正的評(píng)價(jià),把考核結(jié)果與評(píng)選先進(jìn)掛鉤,與表彰獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,從而克服班主任工作中干與不干、干多干少、干好干壞一個(gè)樣的現(xiàn)象,極大地激勵(lì)了班主任用心開展各項(xiàng)工作。
學(xué)樣在選任班主任時(shí),首先對(duì)教師的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、組織潛力、參與管理等方面進(jìn)行綜合考查,從中挑選出優(yōu)秀的教師擔(dān)任班主任;在實(shí)行班主任資格聘任制的同時(shí),對(duì)不稱職的班主任能夠解聘,極大地激發(fā)班主任的崗位職責(zé)感。
在工作中,學(xué)校注意在班主任中樹典型,開展“講師德、講奉獻(xiàn)、比工作、比業(yè)績(jī)”的“比、學(xué)、幫”活動(dòng),舉辦班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),推廣班主任好的工作方法,弘揚(yáng)班主任的先進(jìn)事跡,用優(yōu)秀班主任的奉獻(xiàn)、創(chuàng)新精神來激發(fā)他們的使命感,增強(qiáng)獻(xiàn)身于班主任事業(yè)的自覺性。同時(shí)還要求班主任作好工作小結(jié),透過專題小結(jié)把班主任隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)理論與建設(shè)班主任隊(duì)伍的實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來。
四、人文關(guān)懷,情感激勵(lì)工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視和關(guān)心班主任的工作和生活,還注意使教師之間人際關(guān)系持續(xù)和諧、融洽的氣氛。在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并堅(jiān)持對(duì)工作不對(duì)人,營(yíng)造良好的人際氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入到班級(jí)的具體工作中,了解、掌握班主任工作的新狀況,新問題,廣泛聽取班主任的意見。鼓勵(lì)班主任參與重大問題的決策,使學(xué)校學(xué)校的各項(xiàng)決策的更民主化和更有可行性。此外,我們理解、尊重、依靠、關(guān)心、信任廣大班主任,在工作中為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)遇,帶給鍛煉和展示他們潛力的機(jī)會(huì),用心支持和培養(yǎng),充分調(diào)動(dòng)每一位班主任的用心性。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十三
對(duì)初一新生,必須先規(guī)范學(xué)生的行為,提高學(xué)生素質(zhì),與其他班主任一樣,經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),晨讀、課間操,衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),生活和活動(dòng)中及時(shí)了解,關(guān)心、教育并且督促其良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
我當(dāng)班主任力爭(zhēng)做到兩點(diǎn)。
二是善待每一個(gè)學(xué)生,用真誠(chéng)的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,不掩飾他們的缺點(diǎn),積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過,努力使其達(dá)到卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,但就是缺乏膽量,上課時(shí)很少積極發(fā)言。針對(duì)這一點(diǎn),我找她談心,幫她找原因并鼓勵(lì)她大膽發(fā)言。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng),鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng)。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話,就會(huì)力不從心,這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用,讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,班級(jí)管理的主體,培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力,值日班干部每天輪流等級(jí)考勤,維持紀(jì)律等,并利用班會(huì)或業(yè)余時(shí)間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動(dòng)。在另一方面,我自己也以身作則,努力做做事的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
鼓勵(lì)學(xué)生參與各項(xiàng)活動(dòng):如積極參與學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng),積極報(bào)名參加校運(yùn)會(huì),拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎(jiǎng),等等。這些集體活動(dòng)都要學(xué)生齊心協(xié)力,一起來完成。
在我上課時(shí),有意找她回答問題,并適當(dāng)給以鼓勵(lì),鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十四
麗?;仡檪鋺?zhàn)高考的日子,我總結(jié)了兩個(gè)關(guān)鍵詞――和諧和細(xì)節(jié)。
關(guān)鍵詞之一――和諧。
1.上下同心,其利斷金。高三是學(xué)校的重要窗口,高考成績(jī)直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。而高考又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要全體師生眾志成城,全力以赴。為了推動(dòng)高三教學(xué)工作,學(xué)校專門成立了高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子,專門深入高三的教育教學(xué)工作,在信息、資料手機(jī)方面做了大量卓有成效的工作,“很抓落實(shí),將落實(shí)進(jìn)行到底”口號(hào)的提出,激勵(lì)了全體高三老師拼搏的信心。同時(shí)學(xué)校還健全了集體備課制度,要求各備課組統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一內(nèi)容,探討教法。倡導(dǎo)老師間形成一種和諧的工作氛圍,在和諧中工作。正是這種和諧的上下級(jí)關(guān)系,使得高三教師樂觀向上,干勁十足。
2.班科聯(lián)手,潛心教學(xué)。兩年的文班班主任經(jīng)歷中,我最不能忘記的是我所帶班的每一位科任老師的甘于奉獻(xiàn)、潛心教學(xué)的踏實(shí)工作作風(fēng)和我們?cè)诮虒W(xué)工作中的默契配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作。面對(duì)高考的壓力和高三階段出現(xiàn)的各種復(fù)雜情況和問題,我們真正做到了一心一意謀高考,全心全意搞教學(xué)。在教學(xué)中我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,默契配合,力爭(zhēng)做到“三共一掃”,即目標(biāo)共同、信息共享、責(zé)任共擔(dān)、掃除劣勢(shì)學(xué)科,堅(jiān)持從班級(jí)整體利益出發(fā),爭(zhēng)取高分有突破、均分有提高,較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標(biāo)的順利完成。在學(xué)生思想方面我們更是齊心協(xié)力、齊抓共管,人人都是輔導(dǎo)員,人人都是班主任,每次班科任聯(lián)席會(huì)我們都會(huì)共同研究探討班級(jí)目前存在的問題,群策群力,找到有效的解決辦法。學(xué)生對(duì)我們的評(píng)價(jià)是“最佳組合”,正是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn),和諧拼搏的集體讓我們?cè)诟呷敝氐慕虒W(xué)工作中始終保持著平和的心態(tài)并且樂在其中。
3.師徒情深,攜手共進(jìn)。作為一名第一次帶高三文班的班主任和政治教師,面對(duì)高三可能出現(xiàn)的種.種教學(xué)和治班兩個(gè)方面的挑戰(zhàn)和問題,自己心中不免會(huì)有一些困惑和顧慮。所幸有我的帶教老師叢老師,在過去的五年中,她毫不保留地講解和指導(dǎo),讓我在教學(xué)生涯的起步階段站穩(wěn)了腳跟。在高三政治復(fù)習(xí)備考這一年,我們師徒兩人更是以校為家,并肩攜手,共同奮斗。
4.和諧師生,效率倍增。俗話說:“情不通則理不達(dá)?!苯逃枰獝鄣那楦校枰獙?duì)學(xué)生的滿腔熱情,教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴關(guān)系,用愛的情感去打開學(xué)生的心扉,用自身的人格魅力去感染學(xué)生,讓學(xué)生尊重和欽佩同時(shí)又有親切感,正所謂“親其師信其道”,營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,不僅能夠使學(xué)生學(xué)習(xí)效率倍增,而且能夠幫助學(xué)生形成積極向上、樂觀自信的性格。有人說:“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好?!笨迫卫蠋熢谶^去的兩年時(shí)間里都是用心去教育學(xué)生。正是老師們的真心付出,贏得了學(xué)生們的尊敬和愛戴,在班級(jí)內(nèi)樹立了一種自覺的尊師之風(fēng),既加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),也使得教學(xué)效果良好。高三的學(xué)習(xí)緊張而忙碌,但學(xué)生在這樣的團(tuán)結(jié)進(jìn)去的班級(jí)中學(xué)習(xí)總能體會(huì)到快樂。老師們有時(shí)一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)會(huì)心的微笑都能給學(xué)生帶來無限動(dòng)力,驅(qū)使他們?nèi)W(xué)習(xí),積極向上。所以,關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生是和諧師生關(guān)系、激發(fā)學(xué)生潛能的關(guān)鍵手段。在過去連續(xù)兩年的評(píng)教評(píng)學(xué)中,19班學(xué)生給老師們的評(píng)價(jià)是“偶像級(jí)和重量級(jí)老師”。正是這種和諧的師生關(guān)系,讓孩子們?cè)诟呷A段苦學(xué)樂學(xué),歷次考試成績(jī)突出。
關(guān)鍵詞之二――細(xì)節(jié)。
1.班主任工作――愛在細(xì)節(jié)。俗話說:“細(xì)節(jié)決定成敗”,在班級(jí)管理中,我始終堅(jiān)持“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛在細(xì)節(jié)中”。
(1)建班之初,樹立品牌個(gè)人,打造品牌文班。剛接手文班時(shí)我發(fā)現(xiàn)我班的部分學(xué)生在穿衣打扮上十分注重品牌,而且出現(xiàn)了對(duì)滿身名牌學(xué)生充滿崇拜、對(duì)刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生輕視的情況。針對(duì)這一情況我及時(shí)抓住時(shí)機(jī)在班會(huì)上討論“高中階段應(yīng)該追求什么樣的名牌?”引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí)提出“樹立品牌個(gè)人,打造品牌文班”的目標(biāo),學(xué)生投票評(píng)選出品牌個(gè)人,這些學(xué)生成了班級(jí)的導(dǎo)向,使班級(jí)建立之初就形成了勤奮刻苦團(tuán)結(jié)合作的氛圍。而“品牌班級(jí)”的口號(hào)也深入人心,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,在過去兩年的歷次考試中,我班均居文班之首,而且被評(píng)為“唐山市優(yōu)秀團(tuán)支部”,真正實(shí)現(xiàn)了“品牌文班”的目標(biāo)。
班級(jí)整體優(yōu)化的過程中,我除了抓兩頭之外,著重加強(qiáng)了對(duì)中間生的管理。因?yàn)樵谝粋€(gè)班級(jí)里中間生成績(jī)提高了,會(huì)促進(jìn)優(yōu)秀生更上一層樓,也能激勵(lì)后進(jìn)生努力趕上來,這樣才能實(shí)現(xiàn)班級(jí)的整體優(yōu)化。我主要通過談心、鼓勵(lì)、督促的辦法,激勵(lì)中間生朝著更高的目標(biāo)努力。
(3)高考沖刺階段,注重心理疏導(dǎo),倡導(dǎo)快樂高三,苦學(xué)樂學(xué)。在臨近高考的階段,尤其是模擬考試開始以后,很多學(xué)生看到在同一個(gè)班級(jí)中,有的同學(xué)在模擬考試中進(jìn)步很大,而自己似乎還有太多的東西沒有掌握,太多的題還無從下手,考試的名次在下滑,就認(rèn)定自己不行,慌亂起來,其結(jié)果是越來越糟。這時(shí)就要作好疏導(dǎo)工作。有一位學(xué)生在一模后情緒低落,便詢問她,她認(rèn)為自己沒有希望了,要再來一年。我向她介紹了一些樹立信心的方法,如有計(jì)劃的安排每天的事,不要貪多,每天掌握一小點(diǎn)知識(shí),日積月累就會(huì)很多,要學(xué)會(huì)記筆記,會(huì)的東西用藍(lán)筆,不會(huì)的東西用紅筆,自己復(fù)習(xí)時(shí),重在紅筆上下功夫,會(huì)了之后,就作上記號(hào),經(jīng)過一段時(shí)間的努力,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)的知識(shí)越來越多,不會(huì)的知識(shí)越來越少,這樣自然會(huì)產(chǎn)生一種踏實(shí)感和成就感。另外還教給學(xué)生一些調(diào)節(jié)心理的方法,情緒緊張時(shí)聽聽音樂,做做深呼吸,信心受挫時(shí)默念:我行、我行、我行。告訴學(xué)生每天要有充足的睡眠,考試的重點(diǎn)放在試卷分析、發(fā)現(xiàn)問題上,要有科學(xué)合理的飲食等等。
2.教學(xué)過程,注重細(xì)節(jié)。在教學(xué)過程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)考試成績(jī)不理想的學(xué)生,對(duì)于知識(shí)點(diǎn),并不是完全不懂,而是似懂非懂;對(duì)于解決問題的能力,并不是完全不會(huì),而是似會(huì)非會(huì)??偤孟裼幸粋€(gè)坎不能越過,有一層膜不能點(diǎn)破。而這個(gè)坎、這個(gè)膜就是細(xì)節(jié)。如果我們?cè)诮虒W(xué)過程中,師生不能很好地抓實(shí)這些細(xì)節(jié)的話,教學(xué)質(zhì)量肯定難以提高。
(1)夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。夯實(shí)基礎(chǔ)就是要深入理解教材,掌握教材的主干知識(shí),掌握教材中的關(guān)鍵字句,正確理解基本概念、基本原理,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就是要在把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)在系統(tǒng)中的縱橫坐標(biāo)位置,從宏觀上建立知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成綜合化的知識(shí)體系,做到心中有數(shù),條例清楚,因果明確。
(2)關(guān)注熱點(diǎn)。抓住了重大時(shí)政熱點(diǎn)問題,也就抓住了政治總復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。尤其要多角度多層次地分析和研究熱點(diǎn)素材,積極探索命題的切入點(diǎn),對(duì)于材料題論述題的訓(xùn)練,具體來說:一要閱讀和了解大量有關(guān)時(shí)政方面的背景資料,二要思考這些資料與哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)常識(shí)的直接聯(lián)系,三是要自己研究命題的切入點(diǎn)和突破口,四要自己重組問題情境,學(xué)著具有創(chuàng)新性的試題。五要自己根據(jù)所學(xué)知識(shí)擬出答題思路及要點(diǎn),六要對(duì)全過程進(jìn)行認(rèn)真反思,進(jìn)行診斷性評(píng)價(jià),總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
(3)關(guān)注盲點(diǎn)。所謂盲點(diǎn)就是《考試說明》中所列的內(nèi)容,近三年在試卷中沒有涉及到的知識(shí)點(diǎn)。但它們不僅僅是教材的重點(diǎn),而且是命題人員的興奮點(diǎn)。因此,復(fù)習(xí)中要將盲點(diǎn)作為又一重點(diǎn)來復(fù)習(xí),才能真正走近高考,具有前瞻性和高效性。
(4)關(guān)注學(xué)生弱點(diǎn)。在復(fù)習(xí)模擬考試的過程中學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和缺陷,每個(gè)學(xué)生的弱點(diǎn)不可能是相同的,有的同學(xué)有某一知識(shí)上的缺陷,有的同學(xué)可能存在著能力上的缺陷,因此,教師必須要求每位同學(xué)針對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行有重點(diǎn)的彌補(bǔ)、矯正或訓(xùn)練,查陋補(bǔ)缺,培養(yǎng)學(xué)科能力,直至達(dá)到明顯提高為止。只有這樣,才能防止疏漏,彌補(bǔ)漏洞,做到“任憑風(fēng)浪起,穩(wěn)坐釣魚船”。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十五
時(shí)間過得真是太快了,一晃一學(xué)年又結(jié)束了?;貞涍@一學(xué)年的工作就像是昨天一樣記憶猶新,事事歷歷在目。
本學(xué)年我擔(dān)任了四年級(jí)的教育與教學(xué)工作。隨著時(shí)間的進(jìn)展,我和孩子們由陌生到熟悉到相知、熱愛,甚至有了相濡以沫難以割舍的情感,這其中的苦辣酸甜只有自己體味。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)年來,我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育教育,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,圓滿的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就本學(xué)年的工作做如下總結(jié)。
一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué),一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)年初,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾?;张鍘z查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí),我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。
二、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性。
班主任是班級(jí)的組織者,要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生,信任學(xué)生,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性,帶好和管理好班集體,讓他們真正成為我的得力助手。
1、樹立威信,熱情幫助。
班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,在同學(xué)心中有較高的威信,除了班干部的自身努力外,還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學(xué)才會(huì)樂意接受和改正。
2、對(duì)班干部要放手,讓他們大膽地開展工作,去發(fā)揮他們的才能,當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),我就為他排憂解難。慢慢地班干部們工作主動(dòng),也敢于指出班中的不良作風(fēng),使我能更徹底地了解班級(jí)的情況,更好更順利地開展工作。
三、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
孩子的教育離不開老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長(zhǎng)來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長(zhǎng),只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)年主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長(zhǎng),共同商量對(duì)策,也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
以上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然,我做得還不夠,有待于進(jìn)一步提高。相信在以后的工作中,我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任,是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),班主任應(yīng)該是一位慈母,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,嚴(yán)肅地指出他的不足,并幫助他改正。于是,我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說其艱巨,是指學(xué)生的成長(zhǎng),發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈。
學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,使學(xué)生做到有規(guī)可循,有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。于是,我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。
二、細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生。
愛,是教師職業(yè)道德的核心,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛學(xué)生。“感人心者,莫先乎情?!惫ぷ髦?,我努力做到于細(xì)微處見真情,真誠(chéng)的關(guān)心孩子,熱心的幫助孩子。我深信,愛是一種傳遞,當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,便是我最快樂的一件事!”
三、具體要求,指導(dǎo)到位。
心理學(xué)研究表明,兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的,能熟知輪廓,但不注重細(xì)節(jié)。
我認(rèn)為,首先要蹲下來,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流。其次,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位,因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?,很想把事情做好?/p>
四、示范帶頭,直觀引導(dǎo)。
大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話:“教師個(gè)人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師,他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情,會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話,他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng),無形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此,在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,教師首先自己做到,而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,不隨便亂扔垃圾,自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到,在我的帶動(dòng)下,我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到,個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。
五、及時(shí)表揚(yáng),延遲批評(píng)。
德國(guó)美學(xué)家黑格爾說:“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過失上,對(duì)此,盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念?!苯踢^低年級(jí)的老師都知道:孩子小,事兒多,一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,這樣耽誤的時(shí)間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過失上,情緒受影響,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,我采取延遲批評(píng),這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),又給予其改正和返回的機(jī)會(huì),之后老師只要加以指導(dǎo),就能很好的解決問題。
六、抓住優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)成長(zhǎng)。
每個(gè)學(xué)生都有潛力,能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣。
“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。
總之,小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作,每個(gè)班主任都有過酸甜苦辣,特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任,要帶好一班孩子,教育好一班人,確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門,接受人生觀世界觀的起始階段,因而,小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心,關(guān)心和愛護(hù)他們,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會(huì)到達(dá)令人滿意的效果。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十六
1、安全教育。
我們班好多學(xué)生第一次住校開始集體生活,自我保護(hù)意識(shí)較差。開學(xué)初,我們班有一個(gè)女同學(xué)在ktv約見網(wǎng)友,被騙手機(jī)和財(cái)物。我調(diào)查清楚后,馬上召開主題班會(huì)——說一說這些年我被騙的經(jīng)歷。
班級(jí)內(nèi)還有四名同學(xué)當(dāng)時(shí)也在場(chǎng),征得他們同意,在班會(huì)上學(xué)生們講述了整個(gè)事情的經(jīng)過,以實(shí)例提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和警惕性。其他同學(xué)也積極發(fā)言,講述自己或身邊上當(dāng)受騙的例子,通過同學(xué)們的講述,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)受騙已成為比較常見的受騙形式,在今后的安全教育中要再重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
2、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀教育。
9月份,我們用班會(huì)的形式介紹形象專業(yè)摘金奪銀輝煌的歷史,學(xué)生通過圖文介紹、觀看《大國(guó)工匠》、紳士淑女教育、職業(yè)生涯規(guī)劃等形式,了解自己所要從事的職業(yè),樹立職業(yè)觀。
我還利用班級(jí)群,把第44屆世界技能大賽奪冠的新聞等專業(yè)相關(guān)新聞、發(fā)展動(dòng)態(tài)信息發(fā)布給學(xué)生。
對(duì)待個(gè)別問題同學(xué),我通過談話、約見家長(zhǎng)等形式,幫助孩子們從根本上認(rèn)識(shí)到自己的問題,并逐一改正。
3、集體主義教育。
從軍訓(xùn)開始,我們就著力抓班級(jí)集體形成教育,通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)的形式,讓每個(gè)人認(rèn)識(shí)到自己是集體中的一部分。通過游戲、通過繪畫療法,讓學(xué)生們樹立集體觀念,形成班級(jí)強(qiáng)大的集體凝聚力。
4、良好行為習(xí)慣。
以桌面整理為例,安排三個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),最開始他們是幫助同學(xué)收拾。發(fā)現(xiàn)問題后告訴大家,必須自己動(dòng)手,慢慢地,保持干凈整潔的桌面也就成了習(xí)慣。
(二)形式。
主要通過班會(huì)、個(gè)別談心、典型示范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做好教育反復(fù)、反復(fù)教育的思想準(zhǔn)備。
二、班級(jí)管理工作。
抓好常規(guī)管理紀(jì)律衛(wèi)生方面,由實(shí)行干部負(fù)責(zé)制,分工明確、責(zé)權(quán)具體。早檢由舍務(wù)班長(zhǎng)孫瑋涵負(fù)責(zé),每天根據(jù)事先安排,把早檢工作做的細(xì)致、有內(nèi)容。
班長(zhǎng)鄭湞霓全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)一切事務(wù),我對(duì)她的要求就是,安排好的事情盡全力完成,當(dāng)老師不在,需要她能獨(dú)立地開展工作,從她工作的情況來看,她完全勝任。
衛(wèi)生委員高藝榮,不但能安排好同學(xué)進(jìn)行值日,好多地方的布置、安排根本不用我去操心,她都能替我想到。難能可貴的是,她在布置任務(wù)的時(shí)候,會(huì)遇到同學(xué)不理解的地方,她也從來沒有和我埋怨過。這個(gè)孩子不但工作有方法,而且更有擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)委員趙思婷,每天認(rèn)真填寫班級(jí)日志、出勤表,積極在群里通知各科老師布置的作業(yè),協(xié)助老師統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,在學(xué)習(xí)上更是認(rèn)真、努力,贏得老師的贊譽(yù)和同學(xué)們的認(rèn)可。
班委會(huì)中的成員都能像他們一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),在同學(xué)中起到了很好的榜樣作用,班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
三、組織班級(jí)活動(dòng)。
9月到12月,我們先后參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)、隊(duì)列廣播操比賽、朗誦比賽、文明風(fēng)采比賽、聯(lián)歡會(huì)。通過參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),鍛煉學(xué)生的能力,班級(jí)的凝聚力也得以加強(qiáng)和鞏固。班干部集體迅速成長(zhǎng),他們處理突發(fā)事情的能力不斷增強(qiáng),各成員之間協(xié)調(diào)協(xié)作的能力進(jìn)一步提高。
為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我還在班級(jí)內(nèi)嘗試了團(tuán)體心理輔導(dǎo),通過游戲和繪畫的形式,加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力,讓學(xué)生們真切地感受到自己是被別人關(guān)愛的,內(nèi)心中充滿了幸福感。
四、職業(yè)指導(dǎo)工作。
職業(yè)教育最終要面向就業(yè),為了加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生綜合能力,我先后對(duì)他們進(jìn)行了普通話、禮儀的培訓(xùn)。
為了加強(qiáng)學(xué)生文化素養(yǎng),有開展了詩詞和英語的學(xué)習(xí)。詩詞我們主要通過朗讀、賞析的形式進(jìn)行。英語的學(xué)習(xí)我們借助英語學(xué)習(xí)軟件,從專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)開始練習(xí),每天堅(jiān)持打卡,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
我還將職業(yè)教育發(fā)展新聞動(dòng)態(tài)和專業(yè)的學(xué)習(xí)的素材及時(shí)發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài),更多地掌握咨詢。
在以后的職業(yè)指導(dǎo)工作中,我計(jì)劃請(qǐng)畢業(yè)生回校交流,讓學(xué)生在校園內(nèi)就能夠了解職業(yè)生涯發(fā)展的基本途徑,樹立職業(yè)理想,學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。
五、協(xié)調(diào)溝通工作。
在家校溝通上,我發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),建立家長(zhǎng)聯(lián)系群,及時(shí)發(fā)布學(xué)校公眾號(hào)文章,宣傳學(xué)習(xí)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí)利用家長(zhǎng)聯(lián)系群,向家長(zhǎng)第一時(shí)間介紹學(xué)生在校的各項(xiàng)活動(dòng)以及學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)直觀的了解學(xué)校、了解學(xué)生。
在元旦聯(lián)歡會(huì)暨集體生日會(huì)上,我還邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校與同學(xué)們共同參加,感受孩子們的成長(zhǎng)。出席活動(dòng)的家長(zhǎng)表達(dá)了自己的心聲和對(duì)學(xué)生們美好的祝福,未能到場(chǎng)的家長(zhǎng)也發(fā)來了視頻,表達(dá)了對(duì)孩子們的祝福。
以上是我對(duì)上個(gè)學(xué)年工作的梳理,前段時(shí)間,我參加了有關(guān)班主任工作的培訓(xùn),對(duì)于班主任的工作有了全新的認(rèn)識(shí),新學(xué)年,我還有很多設(shè)想和新的思路,我打算利用假期的時(shí)間好好計(jì)劃一下,爭(zhēng)取新學(xué)年的工作有更大的進(jìn)步。
教務(wù)主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇十七
伴隨著時(shí)間的腳步,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)時(shí)間又過去了,為了清楚認(rèn)識(shí)過去的不足,在即將到來的一年里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、改進(jìn)方法、扎實(shí)工作,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面。
在過去的一年里,我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,我認(rèn)真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和貫徹了黨的教育方針。注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中。全面貫徹國(guó)家教育方針。熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。在教學(xué)工作中,踏實(shí)工作,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,教書育人。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面。
過去的一年,我任六年級(jí)班主任,負(fù)責(zé)六年級(jí)語文、英語、品德等科目的教學(xué)工作。六年級(jí)共有學(xué)生25人,其中男生13人,女生12人。
在教育教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的管理方法及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了帶好本屆畢業(yè)班,我做了下面的工作:
1、親近、研究學(xué)生。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
2、選擇、活用教法了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的措施。選擇教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,并在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)靈活運(yùn)用。
3、培養(yǎng)班級(jí)干部,班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
4、建立互助小組。
以互助小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
5、擬定奮斗目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。
6、開展好班隊(duì)會(huì)。
要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《古代勤奮學(xué)習(xí)的故事》等等。