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家長的幸福鳥讀后感(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 19:23:26
家長的幸福鳥讀后感(匯總14篇)
    小編:奈何奈何情

通過寫讀后感,我們可以把握和表達(dá)自己對(duì)書籍的喜愛或批評(píng)。在寫讀后感時(shí),可以展示對(duì)書中觀點(diǎn)的思考和質(zhì)疑,不拘泥于表面的解讀。接下來,我們一起來看看以下是小編為大家收集的讀后感范文,或許對(duì)你的寫作有所啟發(fā)。

家長的幸福鳥讀后感篇一

“一個(gè)有勇氣改變自己的家長,才有能力改變孩子?!?/p>

父母對(duì)自己的孩子的責(zé)任,不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng),更重要的是后天的教育影響與關(guān)懷。什么是好的家庭教育,好的家庭教育源于愛的本能,觸于愛的藝術(shù),明在系統(tǒng)科學(xué),智在有效溝通,強(qiáng)自言傳身教,勝自堅(jiān)持不懈。

《家長的革命》一書將家長的心理和教育方式刻畫得入木三分,讓人讀來既真實(shí)又深刻,掩口苦笑,個(gè)中滋味只有家長明了。同時(shí)總結(jié)出家長在教育中出現(xiàn)的最有代表性的問題,分析這些問題對(duì)孩子的不良影響,并提出建議,指導(dǎo)家長改變自己的教育方式。希望通過對(duì)家長的.教育觀念的革命來起到教育孩子、改變孩子的效果。我看了以后,非常認(rèn)同本書的主要理論,那就是提高自己是提高孩子的前提。這也正是“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”的道理,每個(gè)孩子都有其個(gè)性,每個(gè)父母也有其個(gè)性,先提高自己的認(rèn)識(shí),才可能因材施教,這可能是很多家庭教育書籍沒有著重強(qiáng)調(diào),需要做父母的自己慢慢體會(huì)的道理。當(dāng)然,很多家長已經(jīng)在不知不覺中開始了這種轉(zhuǎn)變,這也正是這些覺悟的家長為什么能有所得的關(guān)鍵所在。

作為一個(gè)家長,完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長,參與到不斷的改進(jìn)中,要切實(shí)體會(huì)一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果,嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感,這樣才是真正的父母榜樣。

學(xué)習(xí)是一生的事情,有勇氣做出改變的不應(yīng)該僅僅是孩子,也要從家長做起,開始家長自己的革命。

篇二:

愛的力量。

“父母是孩子的第一任老師,孩子就是父母的影子?!彼?,要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,家長必須先改變,再合格,后優(yōu)秀。革命應(yīng)先從家長開始。

“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”,陶行知先生的德育思想在今天給我們的啟示是,應(yīng)用愛的力量引領(lǐng)孩子和諧發(fā)展、健康成長。通過教育把孩子從自然人培養(yǎng)成為懂得愛、珍惜愛、有愛心、有責(zé)任感的人。

許多孩子的父母還會(huì)通過自身的行動(dòng),向自己的孩子做出一些錯(cuò)誤甚至惡劣的示范。如孩子在校受人欺負(fù),父母就縱容孩子,叫他不讓人等行為。這樣教育出的孩子必定是自私、貪婪、狂傲不羈的。所以,家長必須先做到寬容、大度,從關(guān)愛家人、朋友、周圍人開始,以身作則,樹立榜樣,讓孩子在愛與被愛中感受溫暖、快樂,并由此學(xué)會(huì)愛別人,幫助別人,形成健康的人格。父母生病了,讓孩子來照料;上班累了,讓孩子多做一些家務(wù);公交車上讓孩子給老人讓座;在外邊玩的時(shí)候照顧比自己小的伙伴等。借助生活中一點(diǎn)一滴的小事,反復(fù)加深孩子的印象,使孩子明白幫助別人,能給被幫助者和自己都帶來快樂。

家長的幸福鳥讀后感篇二

今年寒假,學(xué)校向我們家長推薦了一本書《家長的革命》。在讀這本書的過程中,我收獲很多,感悟很多,同時(shí)也遺憾多,自責(zé)多多,我非常認(rèn)同本書的主要理論,那就是提高自己是提高孩子的前提。

平時(shí)在和孩子相處的過程中,自己犯下了許多和書中案例常犯的錯(cuò)誤,為了孩子的健康成長,決定改掉自己的陋習(xí),用有效,愉快的溝通方式與孩子交流,如果我們沒有尊重孩子的感受,一味在乎自己的感受,就無法和孩子產(chǎn)生共鳴,無論我們說什么,在孩子眼里都是廢話。在日常生活中,我們應(yīng)該耐心地傾聽孩子的聲音,并和孩子產(chǎn)生共鳴,才能有助于解決問題。無論發(fā)生什么事情,都應(yīng)尊重孩子的感受,體驗(yàn)孩子的心情了解他的感受。厭惡的表情,不屑的態(tài)度,訓(xùn)斥的語言都能傷到孩子稚嫩的心靈,使孩子變得和我們對(duì)立起來,那孩子永遠(yuǎn)會(huì)是我們甜蜜的負(fù)擔(dān),是我們永遠(yuǎn)打不贏的對(duì)手。作為家長,應(yīng)該注意在孩子面前的一言一行,少一些責(zé)備,多一些鼓勵(lì),少一些要求,多一些包容,少一些訓(xùn)斥,多一些贊美,拒絕無效的懲罰和暴力。這樣才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,和孩子建立良好的親子關(guān)系。另外,此書有一系列實(shí)用有效的方法,指導(dǎo)我們?nèi)绾魏秃⒆咏⑵鹉軌蛴淇旖涣鞯腵平臺(tái),非常實(shí)用、有效,相信通過不斷的練習(xí),不斷的努力,孩子和我們都會(huì)進(jìn)步的,就讓時(shí)間來見證吧!

孩子的心田時(shí)一塊神奇的土地,我們播種了思想,便會(huì)有行為的收獲,播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲,播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲,播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。作為播種者的父母,我們沒有任何理由和借口來推脫父母應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),因?yàn)闊o論你另外方面多大的成功,也彌補(bǔ)不了孩子教育上的缺失。

作為一個(gè)家長,完全可以充分發(fā)揮自己和家庭的特長,參與到不斷的改進(jìn)中,要切實(shí)體會(huì)一下完善自我、改變改變現(xiàn)狀的效果,嘗試和孩子一起成長的樂趣和成就感,這樣才是真正的父母榜樣。期待我們的提升,期待孩子的進(jìn)步。

家長的幸福鳥讀后感篇三

說家長沒有給與,必定有人喊冤。哪個(gè)家長對(duì)孩子不是掏心掏肺。恨不得摘星星和月亮。但事實(shí)上,愛是沒有那么高難度,快樂,自由,希望信心和關(guān)懷,這就是孩子成長所需要的一切,你的任何教育都應(yīng)從這五個(gè)方面出發(fā),否則,再多的期待都會(huì)成為包袱。

千百年來,尊師重教的中華民族一直提倡孩子的國才施教,有教無類的思想。但是直到今天。依然上演著孩子們被同一個(gè)模式衡量篩選的故事,我們既然相信三百六十行行行出狀元,就要去愛不一樣的孩子,給他們真正需要的關(guān)愛。

每年的春節(jié)晚會(huì)都會(huì)給觀眾帶來很多難題,同時(shí)也給大家?guī)砗芏鄽g樂,趙本山的小品總是期望值最高的,因?yàn)樗偰芙o大家?guī)沓銎洳灰獾男α稀]有人會(huì)拒絕快樂,更何況是孩子們,讓他們快樂成長,這是做家長的責(zé)任。

很多家長說孩子沒有自控能力,喜歡吃的就吃個(gè)不停,不讓別人動(dòng)筷子,不滿意就大吵,大鬧,不管別人的感受。這樣的孩子一般都是從小被管得太嚴(yán)了。沒有自己的空間,一旦有了就不知道控制了。

我們看著青少年,都覺得他們身上充滿了希望有無限的可能性。但是回憶我們自己在少年時(shí)似乎并不曾因?yàn)樽约河泻芏嗟南M械礁裢獬錆M激情。那時(shí)候的我們。并不知道希望是何物,更不明白它的珍貴?,F(xiàn)在給孩子一點(diǎn)希望,我們才能更清楚自己的方向,感受到存在于自己身上的各種可能。有人說自大的人還有救,自卑的人就沒救了。自卑情緒還會(huì)阻礙一個(gè)人能力的發(fā)揮,對(duì)孩子來說,就是阻礙他挖掘自己的潛能,也許他可以成為一個(gè)鋼琴家,但是在這之前他必須接納自己不完美的琴聲,并且相信自己一定能做到。

家長的幸福鳥讀后感篇四

說家長沒有給與,必定有人喊冤。哪個(gè)家長對(duì)孩子不是掏心掏肺。恨不得摘星星摘月亮。但事實(shí)上,愛是沒有那么高難度,快樂,自由,希望信心和關(guān)懷,這就是孩子成長所需要的一切,你的任何教育都應(yīng)從這五個(gè)方面出發(fā),否則,再多的期待都會(huì)成為包袱。

千百年來,尊師重教的中華民族一直提倡孩子的國才施教。有教無類的思想。但是直到今天。依然上演著孩子們被同一個(gè)模式衡量篩選的故事,我們既然相信三百六十行行行出狀元,就要去愛不一樣的孩子,給他們真正需要的關(guān)愛。

每年的春節(jié)晚會(huì)都會(huì)給觀眾帶來很多難題,同時(shí)也給大家?guī)砗芏鄽g樂,趙本山的小品總是期望值高的',因?yàn)樗偰芙o大家?guī)沓銎洳灰獾男α?。沒有人會(huì)拒絕快樂。更何況是孩子,讓他們快樂成長,這是做家長的責(zé)任。

很多家長說孩子沒有自控能力,喜歡吃就吃個(gè)不停,不讓別人動(dòng)筷子,不滿意就大吵,大鬧,不管別然的感受。這樣的孩子一般都是從小被管得太嚴(yán)了。沒有自己的空間,一旦有了就不知道控制了。

我們看著青少年,都覺得他們身上充滿了希望有無限的可能性。但是回憶我們自己在少年時(shí)似乎并不曾因?yàn)樽约河泻芏嗟南M械礁裢獬で?。那時(shí)候的我們。并不知道希望是何物,更不明白他的珍貴?,F(xiàn)在給孩子一點(diǎn)希望,我們才能更清楚自己的方向,感受到存在自己身上的各種可能。有人說自大的人還有救,自卑的人就沒救了。自卑情緒還會(huì)阻礙愛一個(gè)人能力的發(fā)揮,對(duì)孩子還說,就是阻礙他挖掘自己的潛能,也許他可以成為一個(gè)鋼琴家,但是在這之前他必須接納在經(jīng)濟(jì)不完美的琴聲,并且相信自己一定能做到。

家長的幸福鳥讀后感篇五

張家劍文把《小學(xué)生家長手冊(cè)》帶回來后,我先將書大致翻閱了一下,針對(duì)平時(shí)發(fā)生在孩子身上的一些有疑問或不知如何處理的情況,對(duì)照書的目錄進(jìn)行了詳細(xì)研讀,有較深的感觸。

這本書從生長、學(xué)習(xí)、教育、培養(yǎng)等諸多方面進(jìn)行了闡述,易讀易懂、深入淺出,但是如何在生活中實(shí)踐才是關(guān)鍵的。

平時(shí)在孩子的成長過程中,我的基本教育方式與本書不謀而合,但聯(lián)系到個(gè)人,也還存在著不足。例如我脾氣較大,對(duì)孩子管的較嚴(yán),造成孩子有畏懼心理,不利于溝通。他媽媽關(guān)心孩子過度,有溺愛傾向,造成孩子獨(dú)立性較差,受不得委屈。這些表現(xiàn)的后果及處理辦法,各種媒介也多有介紹,但如何持之以恒的執(zhí)行,并不是輕而易舉能做到的。在不同的環(huán)境下,家長的不同心理都直接影響到對(duì)同一現(xiàn)象處理方式不同,因?yàn)楣芙毯⒆硬煌诠芾砥髽I(yè),能制定出一系列的制度、紀(jì)律來約束,需要有靈活性,這樣就給家長和孩子留下了退路,就出現(xiàn)了“以后……”“下一次……”等等,其實(shí)這種問題才是最值得討論的,最值得研究一個(gè)行之有效、操作簡便的方法。但是不會(huì)有的,因?yàn)楹⒆拥男愿?、智力、生活環(huán)境等的不同性決定了孩子不可能用同一方式教育好。

管教孩子的尺度把握,說輕了不起作用,說重了引起各方面的反對(duì),還有可能適得其反,家長-學(xué)校、家長-家長之間的配合就至關(guān)重要了,一定不能出現(xiàn)掣肘現(xiàn)象。當(dāng)然這個(gè)也難以避免,尤其是孩子的父母與爺爺奶奶之間會(huì)有分歧,我認(rèn)為教育孩子,只要主題不跑,其他人最好不要七嘴八舌的支持、反對(duì)、勸阻,容易造成孩子無所適從,無法辨別誰對(duì)誰錯(cuò)。

家長的表率作用至關(guān)重要。孩子的模仿能力強(qiáng),潛移默化的學(xué)習(xí)了家長的各種生活習(xí)慣。我以前各種知識(shí)主要通過紙質(zhì)媒體獲得,現(xiàn)在主要通過電腦獲取各種信息,我發(fā)現(xiàn)孩子不大愛看課外書,令人懊惱,講了很多道理想提高他的興趣,但作用不大,現(xiàn)在還是靠督促、強(qiáng)制執(zhí)行。實(shí)在苦無良策,不得已而為之,也不知道別人家的孩子是什么情況。現(xiàn)在有時(shí)刻意的在孩子面前拿本書看,但好像沒有什么收效。

家長輔導(dǎo)孩子要適可而止。感覺孩子在家學(xué)習(xí)必須要父母陪著,如果陪成習(xí)慣了以后可怎么辦;隨著孩子的知識(shí)增長,家長輔導(dǎo)不了怎么辦。在學(xué)習(xí)方面,家長的作用應(yīng)是適當(dāng)抽查,而不應(yīng)是全程陪伴輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)的主要過程應(yīng)在學(xué)校完成,孩子的品行教育,應(yīng)由家長教育,要層次分明、各負(fù)其責(zé)。不能孩子離了家長不知如何學(xué)習(xí)。學(xué)校布置作業(yè)給家長發(fā)短信也是不可取的,短信的內(nèi)容應(yīng)該是溝通孩子的在校表現(xiàn),或特使事情的提醒等。

以上是我看完《小學(xué)生家長手冊(cè)》,根據(jù)孩子的平時(shí)學(xué)習(xí)情況所想到的,有一些不成熟的個(gè)人觀點(diǎn),希望能與老師多交流溝通,只為一個(gè)共同的愿望:小樹苗茁壯成長為參天大樹。

家長的幸福鳥讀后感篇六

很有幸的讀到了一本好書《家長的革命》,書中崔宇老師詳細(xì)的介紹了很多教育孩子的知識(shí)和方法。

我們教育孩子是為了什么?當(dāng)然是為了給他們一個(gè)更加成熟美好個(gè)人生。以前總是以為給孩子好的教育就是給他找一個(gè)好的學(xué)校,好的老師,好的補(bǔ)習(xí)班,一切的問題就都解決??墒牵捎诤⒆迂澩?、任性不愛學(xué)習(xí),家長們就對(duì)孩子冷嘲熱諷,惡語相向,有的甚至對(duì)孩子動(dòng)手打罵,我們關(guān)注的只是孩子的學(xué)習(xí)成績,可是這樣,我們往往忽略了孩子的精神教育,其實(shí),父母對(duì)孩子的責(zé)任不僅僅是先天的血脈傳承與撫養(yǎng)更重要的是對(duì)孩子后天的教育影響與關(guān)懷。

沒有不好的孩子,只有不幸的孩子,他們受到了不正確的教育,沒有不好的父母,只有不幸的父母,他們繼承了不好的傳統(tǒng),或不自覺地使用了不正確的教育方法。()現(xiàn)在,就讓我們來對(duì)那些不正確的教育方法進(jìn)行革命,讓它們終結(jié)于此吧!

家長們要學(xué)習(xí)、要進(jìn)步,不能指望“船到橋頭自然直”的天然教育,因?yàn)檫@是一場(chǎng)不勞而獲的美夢(mèng),父母的愛與教育要像陽光一樣,既包圍著孩子,卻又給他光輝燦爛的自由。所以就讓父母與孩子一起努力加油吧!

教育孩子要從家長自己做起。

家長的幸福鳥讀后感篇七

這兩天集中精力閱讀了《小學(xué)家長學(xué)校教材》這本書,受益匪淺,感受頗深。

這本書主要是從對(duì)小學(xué)生的家庭教育、教會(huì)其做人、教會(huì)其生活、注意其心理健康及如何做合格的小學(xué)生家長等幾個(gè)方面來闡述的。其中,我認(rèn)為教子女學(xué)會(huì)做人的篇章是極其重要的。

一、養(yǎng)成教育有其重要的意義。葉圣陶說:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。”家庭教育中德育是中心,而德育中養(yǎng)成教育是中心。

養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)孩子的成才會(huì)起到促進(jìn)作用。凡是學(xué)習(xí)成績好的孩子,往往也是學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子。所以,我們作為家長,要幫助孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將會(huì)使孩子受益終身。

習(xí)慣培養(yǎng)與家庭幸福也有直接關(guān)系。孩子習(xí)慣好,有利于家庭的幸福。如:1、自己的事情自己做,會(huì)收拾房間、做簡單的飯菜、會(huì)掃地、倒垃圾、主動(dòng)幫助家長干力所能及的事。2、聽父母、長輩的話,不任性、不撒嬌。3、教敬父母,理解父母。4、穿著得體、大方。5、講究衛(wèi)生,早晚刷牙、飯后漱口,飯前、便后洗手。6、有事外出向家長打招呼,不能隨便跟不認(rèn)識(shí)的人走。7、遵守交通規(guī)則。

另外,良好的行為習(xí)慣對(duì)國家的安定團(tuán)結(jié),對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展也起著促進(jìn)作用。所以在現(xiàn)實(shí)生活中我們要教育孩子盡量做這些她們力所能及的事情。

二、要培養(yǎng)孩子的愛心。愛是一種能力、一種習(xí)慣,是人類最偉大的一種品格。感情豐富,富有愛心的人,寬容、積極樂觀、樂于助人,易被人接納,將獲得生活的快樂、事業(yè)的成功。

我們作為家長,要有培養(yǎng)孩子愛心的期望。作為父母我們要首先有愛心,為孩子做出表率。要愛祖國,關(guān)心國家大事,有社會(huì)責(zé)任感。應(yīng)像朋友一樣重視孩子,仔細(xì)體會(huì)他們的感受,了解他們的思想。

三、要喚醒孩子的同情心。“惻隱之心人皆有之”,孩子具有先天的同情心。人作為一種社會(huì)動(dòng)物,天生需要互助互幫。我們應(yīng)注意保護(hù),培養(yǎng)孩子的同情心。

四、要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。首先,小學(xué)生要對(duì)自己負(fù)責(zé):1、愛護(hù)自己的健康。2、自我保護(hù)。3、生活自理。4、提高自己的能力。其次,要能夠?yàn)楦改阜謶n,體會(huì)父母的感情。第三,對(duì)社會(huì),不毀壞公物;愛護(hù)環(huán)境。

我們家長應(yīng)該是負(fù)責(zé)任的人,說到做到,有錯(cuò)必糾,為自己的言行負(fù)責(zé)。家長的高度責(zé)任心對(duì)孩子有潛移默化的作用,是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的前提。我們應(yīng)該為孩子提供建設(shè)性的批評(píng),實(shí)事求是地表揚(yáng)孩子。讓孩子適時(shí)地參加學(xué)校勞動(dòng)和家務(wù)活動(dòng),鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的觀點(diǎn),說得有理,我們就應(yīng)該采納。

五、要培養(yǎng)孩子的文明風(fēng)度。語言修養(yǎng):讓孩子學(xué)會(huì)“請(qǐng)、您好、再見、謝謝、對(duì)不起”這十個(gè)字,因這體現(xiàn)了對(duì)他人的尊重、關(guān)心、熱情和謙讓,講究語言文明,不隨便插話。

舉止修養(yǎng):要讓孩子有昂揚(yáng)的朝氣、健康活潑的風(fēng)度,較好地表現(xiàn)自己的人格魅力。

六、教育孩子要懂得誠信和感恩。人無信不立,事無信不成,國無信不安。在我國,誠信是社會(huì)主義道德的基本內(nèi)容,而且成為社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容之一。我們教育孩子講誠信。首先是自己不說謊話,對(duì)孩子、對(duì)親戚朋友都要實(shí)話實(shí)說;其次對(duì)孩子的承諾,原則上都要兌現(xiàn);第三要堅(jiān)持“認(rèn)錯(cuò)不罰”的原則。

對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,這是全世界共同的話題。感恩是一種境界,一種基本道德。懂得感恩的人能夠處理好方方面面的事情,總是生活在輕松愉快和互相謙讓的氛圍中,這不僅有利于孩子個(gè)人成才,還有利于家庭幸福,有利于社會(huì)和諧。

通過閱讀該書,我作為孩子的家長,學(xué)到了很多自己平時(shí)未注意的知識(shí),今后我要以該書作為樣本,對(duì)孩子的教育給予極大地關(guān)注。

家長的幸福鳥讀后感篇八

看著熟睡的兒子,我躺在他的身邊,想著他睡前的歡笑,想著愛人的話“你小時(shí)候沒有這種爸爸媽媽陪伴還有這么多玩具的待遇吧”

每天的兒子都是很開心,因?yàn)槲覀儤I(yè)余時(shí)間都是與他相伴。從他出生到現(xiàn)在,我的記憶里沒有一天離開過他。隨著他的成長,我在享受做父親的樂趣,也在付出一個(gè)新時(shí)期父親的責(zé)任。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)教育者,更懂得孩子小時(shí)候父母陪伴成長的重要性。現(xiàn)在已不是我們小時(shí)候的年代,爸爸媽媽為了生產(chǎn),顧不上孩子。我們除了工作,有很多時(shí)間是可以與孩子一起成長的。在我的心里,教育孩子是在家里的中心任務(wù)!

今晨兒子醒來,穿上鞋子,就玩他的玩具。他的工具臺(tái),好久不玩了,現(xiàn)在又感了興趣。非讓我和他一起拆卸,有的螺絲較緊,他擰不動(dòng)。就叫我?guī)兔?,?duì)于他能做的,非自己做不可。我也樂意給足兒子動(dòng)手的機(jī)會(huì),只要他能做的,我也不會(huì)代勞。一旁觀望,保護(hù)他就行了。

還記得昨天,我們一起修他的電動(dòng)小汽車。兒子擰螺絲是強(qiáng)項(xiàng),看我拿來了螺絲刀,就說他自己擰。我去前院拿充電器,回來他竟然將車座卸了下來。我們發(fā)現(xiàn)了原因,原來從濮陽拉來時(shí),震掉了電瓶的線。但是這車已經(jīng)三個(gè)月不用了,恐怕電瓶壞了。我們不放棄,弟弟發(fā)現(xiàn)了里面的備用保險(xiǎn)絲,換上后還是不行。我們堅(jiān)持充電,大約有一個(gè)多小時(shí)后,我們也想放棄了。誰知出現(xiàn)了奇跡,竟然前面的燈亮了。我們一試車,結(jié)果好了。兒子開心的不得了,騎著在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

今天更是發(fā)現(xiàn)了他小時(shí)候的小推車,那時(shí)他還不會(huì)走時(shí),我們推他出門用的小車。現(xiàn)在對(duì)他來講已經(jīng)是有點(diǎn)小了,但是非要讓我推著他轉(zhuǎn)圈。由于外邊下雨,我就在屋子里轉(zhuǎn)圈。像推磨一樣的轉(zhuǎn),不過我的速度比它快多了。兒子咯咯地笑著,一會(huì)說自己頭暈了。但就是不讓自己停下,嘴里說著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

老婆看著我們,真羨慕兒子的童年,真是幸福。我想他是趕上了好時(shí)代,我們做父母的可以有時(shí)間陪著他。每天給他的人生指路,每天都讓他有點(diǎn)新東西學(xué)習(xí)??鞓?,笑聲,充滿了他的每一天。

作文。

不可錯(cuò)過的千古。

詩詞。

名句!用的好,文采提升一大截!

【本文作者:殷志斌】。

家長的幸福鳥讀后感篇九

讀書,是人生的一個(gè)樂趣,讀一本好書,更是樂趣中的幸福?!墩l拿走了孩子的幸福》,就是一本能讓人產(chǎn)生幸福的好書。

這本書的作者李躍兒是有著一顆真愛之心的人,她是用心去感受生活,用情去滋養(yǎng)生活、用愛去升華生活的一個(gè)人,在她的書里處處捕捉到的是生活中令人心顫的實(shí)例,每一個(gè)在她筆下的受傳統(tǒng)教育毒害的孩子,都能清晰得讓人勾勒出來,這些被父母和教育工作者不當(dāng)方法教育培養(yǎng)出來的孩子,可憐或可悲的命運(yùn)沉重的令人窒息,要么淪為殺人犯,要么精神不正常、要么自閉、要么自虐,他們本是像花朵一樣的孩子,本來應(yīng)該都有一個(gè)幸福的童年,但是,可憐的孩子,為了成為爸爸媽媽心中想要得“人才”,不僅搭上了自己本應(yīng)快樂的童年,還要承受心靈扭曲而成人后的種種苦惱。

我看了《誰拿走了孩子的幸?!愤@一章,當(dāng)我看完幾篇以后,給我的感悟很深,我被書中的故事感動(dòng)著,我被書中的情感感染著,我被書中的思想教育著,我被書中那濃得不能化解的愛融化著。例如:當(dāng)一位老師上課的題目是“我的幸福”。她說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們每一個(gè)人都被家人當(dāng)寶貝,每個(gè)人周圍都有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶愛著我們;再物質(zhì)上,我們要什么就有什么;星期天可以游泳,放假了還可以旅游——那么,在這樣的生活狀態(tài)里,我們一定感到很幸福了。話音未落,孩子們呢齊聲回答:老師——我們不幸福。這么一問全班一下子活了,全都舉起手來,其中一個(gè)10歲的男孩,在文化課學(xué)習(xí)方面是年級(jí)第一,他站起來說:“老師,我的幸福是星期六、星期天的早晨可以躺在床上睡覺?!?/p>

由此可以看出,孩子們是在真真切切地渴望著幸福,他們說的全是真話。孩子的幸福其實(shí)就像能夠調(diào)出所有顏色的三原色,但是成人只給了他們一種或者兩種,他們挑不出幸福的顏色,他們的幸福被人拿走了。孩子們?cè)谛W(xué)已經(jīng)減負(fù),老師布置的作業(yè)不多,孩子們應(yīng)該有足夠的業(yè)余時(shí)間去做自己感興趣的事情,但是孩子的家長為了“望子成龍”“望女成鳳”,給孩子無限制地報(bào)興趣班,無限制地為孩子購買復(fù)習(xí)資料,讓孩子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),這樣孩子們當(dāng)然感覺不到幸福。

李躍兒老師歸納的三類做好一個(gè)好媽媽:第一類既懂教育又有責(zé)任心,他們的孩子最容易成為人才;第三類家長既不懂教育又沒有責(zé)任心,他們的孩子也比較容易成為人才;最可悲的是第二類家長,不懂教育但有責(zé)任心,他們占據(jù)絕大多數(shù),失敗的孩子大都由這類家長制造。

當(dāng)我看到這樣的案例:一位母親給10歲的兒子洗腳,兒子把腳盆打翻了,母親大發(fā)雷霆罵了一番;一個(gè)10的孩子完全有能力洗腳,有很好的平衡能力,他把盆子打翻,可能是他心煩意亂的結(jié)果。這樣?jì)寢屧诤⒆友壑?,幾分鐘前是慈母,給兒子洗腳;而幾分鐘后就變成了兇神,愛與恨的轉(zhuǎn)瞬轉(zhuǎn)換肯定會(huì)使孩子心理扭曲,孩子的心理怎么能承受得了呢?究竟是誰拿走了孩子的幸福呢?答案顯而易見了!我們大人們往往是站在成人的角度,考慮的更多的是如何給孩子灌輸更多的知識(shí),讓孩子處處“優(yōu)秀”,至于這樣做帶來的后果是什么,孩子幸不幸福,他們卻很少考慮。

最后,我只想說,教育與愛育的最大差別就在于:教育往往是居高臨下的,而愛育則是平等自由的。居高臨下通常會(huì)壓抑、束縛、甚至?xí)髿⒑⒆由慕】党砷L,而平等自由卻能大大發(fā)揮孩子生命中巨大的原創(chuàng)潛能。朋友們,《誰拿走了孩子的幸?!肪涂爝€給孩子吧!

家長的幸福鳥讀后感篇十

1、媽媽希望你明白,這個(gè)世界誰都不能依靠,就算依靠媽媽也不行。人生是你自己的,媽媽不能永遠(yuǎn)跟著你,所以有很多事情,你必須自己去面對(duì),越早越好。

2、你可以做錯(cuò)事情,但你必須受到懲罰。做錯(cuò)了就要承擔(dān)責(zé)任。

3、我和爸爸因?yàn)橛心愣院?,你從小到大基本上沒讓我們操心。現(xiàn)在,你已是高中二年級(jí)的學(xué)生了,我們希望你要照顧好自己,你眼睛不好,平時(shí)要注意眼睛的休息,多望遠(yuǎn)處。另外,你學(xué)習(xí)和做事還是有些馬虎,這一點(diǎn),你應(yīng)該向媽媽學(xué)習(xí),媽媽是一名醫(yī)務(wù)工作者,自己的工作必須認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)失誤就會(huì)危及到病人的生命,所以媽媽做任何事情都非常認(rèn)真,只要做了,就一定要做好!你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,媽媽不要求你最優(yōu)秀,但希望你最認(rèn)真,認(rèn)真聽講,認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真玩樂、認(rèn)真對(duì)待人生的每一天!當(dāng)然,還要學(xué)會(huì)寬容和交朋友,無論遇到什么困難和挫折,都要勇敢地面對(duì)。總之,我和爸爸都希望你快快樂樂、健健康康地成長!

4、寶寶,你是上天賜給我們的禮物,我希望即使再過二十年、三十年甚至六十年,當(dāng)你看到這封爸爸媽媽對(duì)你的寄語時(shí),仍可以感受到爸爸媽媽有多愛你,仍可以確信知道,你一直都是爸爸媽媽的驕傲。

5、你如約來到人世,感謝老天,你是這么健康和漂亮。當(dāng)你在媽媽肚子里的時(shí)候我就祈禱你的健康。是的,漂亮是其次,你長成什么樣子都是媽媽的心肝寶貝。

6、媽媽希望你能成為一個(gè)熱愛生活的人,不要對(duì)人生持消極的態(tài)度。你要把所有的磨難都當(dāng)成生活對(duì)你的訓(xùn)練,而生活的最終目的是讓你堅(jiān)強(qiáng)并出類撥萃。

7、而你,從你在我肚子里起,就注定你將長成一棵以希望為名的樹,高聳入云,濃蔭蔽日,而我和你的爸爸,是陽光、是土壤、是雨露、是空氣,不敢說是你需要的一切,卻隨時(shí)準(zhǔn)備為你竭盡全力,只為了成就你而存在。而你,卻不必為我們而活。我們絕不勉強(qiáng)你去完成我們的意愿,但是請(qǐng)你,一定要完成自己的意愿。媽媽會(huì)給你一個(gè)無憂無慮的童年。雖然媽媽希望你是個(gè)乖巧文靜的孩子。。但媽媽隨便你去上樹爬墻,因?yàn)檫@是你的天性使然。媽媽不會(huì)干涉你的天性,媽媽也不怕你弄臟漂亮的裙子,只要你答應(yīng)媽媽絕不因?yàn)榈戳硕奁?/p>

8、謝謝你,寶貝!是你,讓我們對(duì)博大精深的愛有了全方位的理解與闡釋。只因心中充滿了愛,我們才會(huì)如此地?zé)釔凵?,熱愛身邊所有的人和事,只因心中充滿了愛,我們才能如此地善待親人,善待朋友,善待那些素不相識(shí)的人。

9、也許媽媽給不了你最富足的生活,但是,媽媽一定會(huì)給你最完整的愛。我將因你而重生,從現(xiàn)在開始,我將檢查自己,將所有不利于你的壞習(xí)慣一一剔除,我想讓你見到一個(gè)趨于完美的女人。這個(gè)女人,不僅僅是會(huì)保護(hù)你、教養(yǎng)你的媽媽,還是會(huì)跟你一起學(xué)習(xí)、一起玩耍的伙伴。

10、三年前,帶著爸爸媽媽無盡的愛,你來到了我們的身邊,你是如此的冰雪聰明,對(duì)于新鮮的東西你總是一學(xué)就會(huì);你非?;钴S,總是愛上竄下跳,妙語連珠;你敢于探索,總是喜歡問為什么并努力去嘗試各種新奇的事物;你很勇敢,摔倒的時(shí)候會(huì)自己爬起,打針也不哭;你的笑容很美,充滿陽光、純真無邪,你給我們?cè)鎏砹藷o限歡樂,感謝你的到來!

11、送一份春風(fēng),借幾絲細(xì)雨。給我親愛的寶貝,愿你在春風(fēng)里如小草如春筍,茁壯成長,一切愛你的人為你祝福祈禱,祝福你健康成長!

12、幸福像糖果化成了一片,甜蜜了我的童年。

13、西施浣紗逢吾女,驚其美貌掩面去。超凡脫俗女之才,可比清照與文姬。

14、希望你的生日特別愉快,冰淇淋吃個(gè)夠,玩是痛快加痛快!

15、青春、陽光、歡笑,為這屬于你的日子,舞出歡樂的節(jié)拍。祝你生日快樂!

16、有你這樣的兒子,怎能不感到驕傲,生日幸福!

17、祝你在每個(gè)成長的日子里都開開心心!生日快樂!

18、寶貝,祝你生日快樂!愿生日帶給你的歡樂中蘊(yùn)涵著一切美好!

19、寶貝,看到你快樂成長,我們由衷感到:無論我們經(jīng)歷了多少艱辛,都是值得的。

20、黑暗中,我一個(gè)人快樂地舞動(dòng)著,我相信所有的孩子都是上帝手中的花朵,會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候綻放的。

21、親愛的寶寶:抱著你的感覺,留在爸爸媽媽的胸懷。你的笑容,使爸爸媽媽心醉。你叫著爸爸媽媽那童稚的聲音,是世上最甜最美的聲音。爸爸媽媽親親你的小臉,親親你的小手。你晶瑩的膚色,是最美的藝術(shù)。你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,令爸爸媽媽萬分驚喜。呀呀學(xué)語,姍姍學(xué)步,一切是那么美好。寶寶一歲啦!感謝上蒼,賜與我們?nèi)绱丝蓯鄣男√焓?。爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你!

22、媽媽希望陳易初在新的一年里身心健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

23、你是父母的希望,一眨眼你從一個(gè)小不點(diǎn)長成了一個(gè)有思想有主見的小姑娘。父母會(huì)永遠(yuǎn)尊重你,但是畢竟你沒見過什么大世面,沒有經(jīng)過什么大風(fēng)浪,所以不管遇到什么事你要聽聽大人的勸告。爸爸媽媽一切為了你,永遠(yuǎn)支持你。希望你成為我們、成為全家的驕傲!

24、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。

25、孩子,可要記住,哭泣的時(shí)候,媽媽就在這里等著你。

26、寶貝,無數(shù)次看著你熟睡的樣子,忍不住狠狠親你,那是一種無以言表的幸福感覺!

27、寶貝,你知道嗎,因?yàn)槟?,媽媽已改變了許多,媽媽變得很堅(jiān)強(qiáng),也變得好脆弱!

28、當(dāng)我偷偷放開你的手,看你小心地學(xué)會(huì)了走,你心中不明白離愁,于是快樂地不回頭。

29、寶貝,現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;是絢麗的晨曦,也許有風(fēng)有雨,但一定有燦爛的陽光迎接。

30、你長著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

31、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,劈開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,將彩色的人生擁抱。

32、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西,如果它們可以轉(zhuǎn)讓,我愿意把我的那一份都給你!

33、寶貝,你永遠(yuǎn)都是媽媽的貼心小棉襖,和你在一起的每一天都是開心的,幸福的!媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂!

34、親愛的寶貝,你是父母在季節(jié)里愛的果實(shí),你的微笑就是全世界的快樂。從此,我們不再寂寞,從此,我們有了完美的生活。

35、因?yàn)槟愕慕蹬R,這一天成了一個(gè)美麗的日子,從此世界也多了一抹誘人的色彩,而我生命的畫屏上更添了許多美好的記憶,似錦如織!

36、寶貝,今天是你兩周歲的生日了,媽媽要親親你的小臉蛋兒,祝我的小寶貝生日快樂!祝福我的小寶貝平安健康的成長,快樂無憂的生活!

37、轉(zhuǎn)眼一年又將過去,我的寶貝又長大了一歲。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,年多里你給我們的生活帶來了無窮的歡樂,你小小的心中充滿了感性的溫暖,很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。

38、寶貝,你知道嗎,你的到來給我們這個(gè)家?guī)砹硕嗌贇g聲笑語啊,沒有你的時(shí)候爸爸和媽媽都是自己忙自己的,很少有坐在一起的時(shí)候,可是有了你以后,我們一家三口經(jīng)常一起看看電視,閑話家常,不知有多開心呢!這都是你的功勞啊,你就是家里快樂的源泉啊!

39、多少個(gè)寂寞的日子因?yàn)橛心愣錆M了溫馨,多少個(gè)平淡的日子因?yàn)橛心愣鴺肥聼o窮,多少個(gè)不開心的日子因?yàn)橛心愣磺酗L(fēng)平浪靜,多少個(gè)幸福的日子,因?yàn)橛心愣犹鹈?!哦,我的小寶貝,讓我怎么能不愛你呢,在這個(gè)世界上,我可以失去任何的東西,而唯獨(dú)不能沒有你,你是我在這世界上的最大的成功和幸福!

40、王家自古多俊才,英姿勃發(fā)好風(fēng)采。嬌兒五月喜降臨,真愛平安永相隨。快意人生皆因你,樂似花開香滿屋。

41、幸福和歡樂與你同在。

42、孩子,你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那,媽媽就感到是世界上最幸福的人!

43、用心去聆聽生活的美妙吧!無論白晝還是黑夜,晴空還是風(fēng)雨,放飛夢(mèng)想,鑫鑫永遠(yuǎn)是父母的驕傲!

45、盡早明確自己的人生目標(biāo)。否則你就不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò);你的行為就是盲目的。

46、我認(rèn)為健康和快樂是人生最重要的兩件東西,如果它們可以轉(zhuǎn)讓,我愿意把我的那一份都給你,我的寶貝,生日快樂!

47、有的時(shí)候一句古詩要比一個(gè)外語單詞有用的多。一句古詩可以代表自己千千萬萬的感情。

48、現(xiàn)在還不知道果果究竟是男寶寶,還是女寶寶。果果在媽媽的肚肚里才不到四個(gè)月呢。不過,爸爸心里不著急,把懸念留到最后吧。讓果果自己來揭曉謎底吧。相信我的果果一定會(huì)有一個(gè)漂亮的亮相的。

49、寶寶,當(dāng)你用生命的奇跡成就了父母的`幸福,當(dāng)你不再只會(huì)哭而是咿呀學(xué)語,當(dāng)你從懵懂無知到理解了喜怒哀樂,寶貝,爸爸媽媽祝福你過去的每一天,你哭,你笑,你玩,你鬧,用你的方式感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人,證明著你的存在。將來也請(qǐng)不要吝嗇你璀璨的笑容,讓它填充你未來的每一天吧!

50、盡管期中考的很差,但我們?nèi)匀粚?duì)你充滿期待和信心,相信你通過自己的努力和汗水,期末收獲更滿意的成績。還有一點(diǎn)小意見:以后我們?cè)贆z查作業(yè)時(shí),希望能面帶微笑緞?dòng)韬献?。要求不高,希望能滿足。

51、寶貝,盼望你,邁著輕盈的腳步,帶著小精靈般的可愛,天使般的快樂,投入我們的懷抱吧!

52、孩子,生命有太多的不能承受之重。在青春的歲月里,有瑕疵、也有硅膠,但請(qǐng)你的心一定要透明且清澈,有荒蕪、也有雜草,其實(shí)這些都是一個(gè)人成長的催化劑,所以請(qǐng)用你的雙眼觀賞這一路走來的風(fēng)景,不要懼怕,做個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人,迎接生活給予的一切。

53、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

54、孩子,親愛的寶貝,你是爸爸媽媽愛的結(jié)晶,是爸爸媽媽一生最好的作品和最美的圖畫,更是爸爸媽媽一生享之不盡的寶貴財(cái)富。

55、磨一根開心的針,抽一根愉悅的線,穿起如意吉祥,為寶寶縫制一件好運(yùn)的衣裳,祝福寶寶百日快樂,千時(shí)如意,萬事順心!

56、寶貝,此刻的你是一個(gè)美麗童話的開始,以后的故事也許包容萬像,但務(wù)必美不勝收,是絢麗的晨曦。也許有風(fēng)有雨,但務(wù)必會(huì)有燦爛的陽光迎接,愿你健康愉悅聰明純真善良……你愉悅因此咱們愉悅!

57、我是如此期待這個(gè)時(shí)刻的到來,期待親吻你的薔薇面頰。寶貝,我是這樣小心翼翼的呵護(hù)著你在我腹中為期九個(gè)月的生活,不敢趴在被窩里看書寫字,怕壓壞了你;不敢吃對(duì)你不好的食物,不管我有多愛吃。不敢上網(wǎng),不敢用手機(jī),怕這些輻射對(duì)你不利。這漫長而短暫的九個(gè)月,是我們母女真正意義上的相依為命啊!

58、謙虛、誠實(shí)和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。謙虛、誠實(shí)和勤奮,你擁有這些時(shí),你就打開了人生的大門。

59、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

家長的幸福鳥讀后感篇十一

假期里,我閱讀了《家長的革命》這本書。這是一本指導(dǎo)教育的書籍,每一個(gè)故事都非常地生動(dòng)、幽默警醒。讀完之后我發(fā)現(xiàn)有時(shí)我們的想法是錯(cuò)誤的,應(yīng)該讓我們的孩子擁有自己的另一片天空。

作為家長,我首先要為孩子樹立一個(gè)有責(zé)任心的榜樣,我會(huì)把這個(gè)作為對(duì)自己的要求。在學(xué)習(xí)上跟孩子一起學(xué)習(xí),給他更多的興趣和自主能動(dòng)性,我也會(huì)不斷豐富自己的知識(shí),與孩子一起快樂的成長,面對(duì)孩子的錯(cuò)誤,我覺得更應(yīng)該用正確的溫和的方式讓孩子懂得一些道理。

我想給孩子自由成長的天空,讓他懂得感恩,理性的成長,沒有愛就沒有教育,愛如陽光,即燦爛、也自由。

家長的幸福鳥讀后感篇十二

尊敬的家長朋友:

10月1日國慶節(jié)是我們偉大祖國的生日,在這個(gè)舉國歡慶的美好日子里,孩子即將放假回家和你們一起共度這美好的節(jié)日。在此,我們謹(jǐn)向所有關(guān)心支持我園工作的家長們致以節(jié)日的問候和衷心的感謝!

假期里,您和孩子有更多時(shí)間在一起親近大自然,體驗(yàn)生活。為使您和您的孩子度過一個(gè)愉快、祥和的國慶黃金周長假,保障您和孩子的安全,請(qǐng)做到以下幾點(diǎn):

1、高度重視假期安全,樹立安全意識(shí),做好防風(fēng)、防火、防電、防溺水等安全措施。2、外出旅游要注意交通安全,隨時(shí)隨地教孩子辨認(rèn)交通安全標(biāo)志。注意孩子的安全,注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。

3、注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;并做好各項(xiàng)消毒工作。把握好幼兒的休息及睡眠時(shí)間,保障家人的身體健康。保證科學(xué)合理的飲食及作息習(xí)慣,盡量做到與幼兒園要求相一致。

4、做好假期安排,安排好幼兒的一日生活時(shí)間。

5、天氣日夜溫差變化大,請(qǐng)家長x注意給孩子添減衣服,預(yù)防感冒。

最后祝你們?nèi)叶冗^一個(gè)歡樂祥和的節(jié)日!

xx幼兒園。

20xx年9月29日。

家長的幸福鳥讀后感篇十三

1、當(dāng)一個(gè)人有作弊的想法,單單那不安和慌亂,就可能造成更大的損失。

2、記??!想要考試不失常,很簡單,就是要有“平常心”。因?yàn)槟闶巧峡紙?chǎng),而不是上刑場(chǎng)!

3、試著由俗事小事上面見到美,見到可玩味可思想的東西,是非常重要的。

4、自古以來多少偉大的作家,都是用這樣一路走一路游一路寫的方式,完成不朽的作品。

5、好好利用時(shí)間,除非有必要。你多寫一個(gè)贅字,就少了一個(gè)使文章內(nèi)容更豐富的機(jī)會(huì);你多啰唆一句話,就失去了說一句有意義的話的機(jī)會(huì)。

6、在未來,只有懂得取舍的人,才能站到巔峰;只有能狠心割舍的人,才能夠歷劫歸來。

7、伴隨著成長的歷程,知識(shí)也在不斷地增長,當(dāng)我飛快地解答出一道道難題時(shí),我體會(huì)到了知識(shí)的力量,也嘗到了成功的快樂。

8、從挫折中歷練堅(jiān)強(qiáng),從失敗中沉淀成長,從奮斗中積攢希望,從堅(jiān)持中留住夢(mèng)想,生活如風(fēng)若浪,生命愈挫愈強(qiáng),勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),堅(jiān)持努力向上,人生就是要展現(xiàn)輝煌。

9、愛是語言,愛是力量;愛給你快樂的成長,愛撫平所有的憂傷;因?yàn)閻?,世界變的美麗;因?yàn)閻郏畛錆M陽光;愿你在愛的照耀下,擁有多姿多彩的夢(mèng)想。

10、一年一年是歲月流過的痕跡;一天一天是健康成長的基礎(chǔ);一點(diǎn)一點(diǎn)是思念留下的故事;一句一句是知心朋友的祝福!小暑日,愿你好人一生平安!

11、明悟說話的方寸,頓悟人生的浮沉。命運(yùn)是由心造的藍(lán)圖,自己控制著苦樂年輪。拼搏是成長的靈魂,勤奮是一切的根本,只有付出才會(huì)收獲燦爛人生。

出自 green-energy-services.com

12、種子發(fā)芽要水生,春去夏歸雨驟增;小小幼苗要成長,漸升氣溫大保障;播下幸福一粒種,收獲滿目果實(shí)豐。小滿時(shí)節(jié),愿你安排好自己生活,幸福滿滿!

13、有一種祝福應(yīng)時(shí)應(yīng)景,有一種朋友常牽常掛,有一種心情日思夜想,友情的種子,心中種下,交往中成長,人生中收獲。愿友誼天長地久,立秋快樂!

14、成長是桔子,從開花到蒂落,風(fēng)霜給了他花的芬芳,雨水給了它滋潤,而秋就給了他信心讓他蒂落。最后嘗起來還有點(diǎn)酸。

15、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

16、孩子,你一定要上大學(xué),正規(guī)的大學(xué)。無關(guān)于學(xué)歷,只是要經(jīng)歷人生中僅有的幾年,無拘無束又能染上書香的生活。

17、孩子,你一定要學(xué)會(huì)開車,無關(guān)于身份地位,只是在任何時(shí)候,你可以拔腿去往任何你想去的地方,不求任何人。

18、成功就是從你認(rèn)真做好每一件小事開始的。

19、不要說一天的時(shí)間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

20、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕!

21、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

22、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

23、昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

24、世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個(gè)今天。

25、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。

26、你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

27、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

28、熱愛書籍吧!請(qǐng)相信:它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,它是一切棟梁之材的根系。

29、知識(shí)是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

30、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷。

家長的幸福鳥讀后感篇十四

“做最好的家長”,這是普天下每個(gè)家長的心愿,《做最好的家長》讀后感2000字。作為老師的我,也不例外。雖說當(dāng)了多年教師,了解孩子的心理,學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,可畢竟當(dāng)老師與當(dāng)家長是有差別的,很多家庭教育中的問題也令我一籌莫展。

無意間,我與《做最好的家長》邂逅了,作者是著名教育家李鎮(zhèn)西。作者以教育自己的女兒為個(gè)案,闡述了家庭教育的方方面面:幼兒時(shí)期的啟蒙教育階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練習(xí)、“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。作者的女兒是一個(gè)很普通的女孩,父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性,而作者和女兒共同克服成長道路上一個(gè)又一個(gè)困難的形成一套良好的家教模式值得學(xué)習(xí),而其中的許多做法,與我的思想產(chǎn)生了碰撞,發(fā)生了共鳴。

教育孩子,家長要有良好的心態(tài)。面對(duì)越來越濃烈的應(yīng)試硝煙,許多家長沉不住氣。特別是看到親戚朋友或同事的孩子學(xué)習(xí)成績比自己的孩子好,心里就不平衡,于是就給自己的孩子加壓。結(jié)果往往是家長喪氣,孩子灰心。《不要在攀比中視孩子為“笨蛋”》,告訴我們,為什么不換一種比法呢?這就是發(fā)現(xiàn)自己孩子獨(dú)一無二的優(yōu)勢(shì),覺得自己的孩子比別人強(qiáng)。每一個(gè)家長都要欣賞自己的孩子,這是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的前提。李老師的女兒小學(xué)時(shí)代成績一直不拔尖,但他并沒有以當(dāng)時(shí)炒作得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“哈佛女孩劉亦婷”作為標(biāo)桿去苛求孩子,相反,總不放過女兒的點(diǎn)滴閃光點(diǎn),同時(shí)不放過任何一個(gè)可以表揚(yáng)的機(jī)會(huì)對(duì)女兒說:“你是最優(yōu)秀的!”

在現(xiàn)實(shí)生活中,父母和孩子鬧矛盾的事情很多,特別是在青春期的孩子們,容易形成逆反心理,所以在許多事情上,家長往往都用“對(duì)著干”“不聽話”“蠻不講理”“頂撞”來形容。其實(shí),如果家長站在孩子的立場(chǎng)上想想,他們都有可能認(rèn)為大人“不聽話”“頂撞”“蠻不講理”呢!這就是逆反心理。

面對(duì)孩子的“逆反”這怎么辦?李老師的做法是“冷處理”,盡量避免和孩子正面沖突。大家心平氣和之后,再坐在一起溝通。如果是孩子錯(cuò)了,孩子必然會(huì)像我們道歉,但是如果是家長錯(cuò)了,也得想孩子道歉,“真理面前,人人平等”嘛!李老師經(jīng)常提醒自己:多站在孩子的角度思考一下!“冷處理”的好處,我是深有體會(huì)的。記得我孩子還小的時(shí)候,有一次在辦公室,她因?yàn)樯鞈醒鼤r(shí)動(dòng)作幅度過大,不小心把同事桌上放的玻璃杯子撞翻到地上摔碎了。面對(duì)一地的碎片,我要她把碎片清掃干凈。畢竟不是故意的,我也沒批評(píng)她。沒想到,她竟然不肯掃,呆坐在凳子上犯倔了,怎么叫也不肯掃,也不說明原因。當(dāng)時(shí)兩人僵住了。怎么辦?氣急了的我努力壓住心頭的火,沖出辦公室,在操場(chǎng)上來回轉(zhuǎn)悠,等火消了些才重新回到辦公室。事后,孩子告訴我,她當(dāng)時(shí)覺得做錯(cuò)了事情,心里害羞又難受,特別是當(dāng)時(shí)有我的同事在場(chǎng),所以沒有掃地。還主動(dòng)給錢我,讓我去買個(gè)杯子賠給同事。這時(shí)我特慶幸,幸虧對(duì)這事進(jìn)行冷處理,否則,“戰(zhàn)事”爆發(fā),對(duì)我和孩子都是一種傷害。

許多家長都比較在乎孩子的學(xué)習(xí)成績,但是,許多孩子成績就是提不上去,怎么辦呢?俗話說的好“沒有規(guī)矩,不成方圓”其實(shí),好成績跟好習(xí)慣是畫等號(hào)的,“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)?!边@話一點(diǎn)不錯(cuò)。習(xí)慣是人生的奠基,是美德的源泉,讀后感《《做最好的家長》讀后感2000字》。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓孩子擁有一個(gè)健全的人格,就給了孩子一個(gè)幸福的人生。李老師的孩子很小就洗碗,一直堅(jiān)持到了高中畢業(yè),連高考那幾天晚飯后的碗也是她洗的?,F(xiàn)在周末回家,也是洗全家人飯碗。在學(xué)習(xí)上,李老師要求自己的孩子《不要用“粗心”來原諒自己》、《不要忽視學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《善于在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題》、《樹立緊迫的時(shí)間觀念》、《善于歸納整理學(xué)習(xí)資料》《樂于與他人交流學(xué)習(xí)》,正是這些好習(xí)慣的養(yǎng)成,讓他的孩子學(xué)習(xí)上獨(dú)立,成績逐步提高,最終收獲成功。

作為家長,我讀此書,收獲了很多科學(xué)的教育理念和教育方法;作為教師,我讀此書,如獲至寶,心靈的窗戶敞開了。這本書一直放于我的床頭,閑暇時(shí)間我還會(huì)再讀,在領(lǐng)會(huì),在品味。與孩子一起成長,是責(zé)任、是幸福、也是一門藝術(shù)?!?/p>

最近的讀書時(shí)間越來越少的可憐,睡前的這會(huì)兒也總是被擠成了空氣。因?yàn)楹⒆拥?諸多不良習(xí)慣,讓我覺得自己實(shí)在是一位不合格的母親。書房里躺著的這本李鎮(zhèn)西老師的《做最好的家長》在笑咪咪地對(duì)著我,這幾天狠狠花下時(shí)間讓自己仔細(xì)地品讀它。

李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為:每個(gè)孩子都可以成才!本書主要是以他本人教育自己的女兒為個(gè)案,闡述了家庭教育的方方面面:幼兒時(shí)期的啟蒙教育、小學(xué)階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練,“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。

雖然本書是一本家庭教育的材料,但我認(rèn)為對(duì)于我們教育者,對(duì)自己班級(jí)孩子的成長也是有好處的。

李鎮(zhèn)西老師的手記一建議:

1、從孩子出生的第一天起,給他寫成長日記。

2、愛的教育,應(yīng)該是孩子最早也是最重要的啟蒙課。

3、從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。

4、在孩子不知不覺的娛樂中開發(fā)其智力。

5、注重啟發(fā)孩子的想象力。

李鎮(zhèn)西老師的手記二建議:

1、老人不應(yīng)該僅僅是孩子的保姆,還應(yīng)該成為孩子的朋友和老師。

2、拉平人對(duì)孫輩的教育,要把握好“愛”的分寸。

3、年輕的父母和老人對(duì)孩子的要求應(yīng)該保持協(xié)調(diào)一致。

李鎮(zhèn)西老師的手記三建議:

1、對(duì)于剛進(jìn)小學(xué)的孩子,保護(hù)他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、信心和快樂感,是第一重要的。

2、和孩子一起制訂學(xué)習(xí)生活規(guī)則,然后堅(jiān)持不懈地執(zhí)行,慢慢地把規(guī)則變成習(xí)慣。

3、千萬不要強(qiáng)迫孩子參加周末各種各樣的才藝培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班。

4、培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的愛好,用書香熏陶孩子,

5、讓孩子每天晚上吃飯以后洗全家人的碗。

李鎮(zhèn)西老師的手記四建議:

1、好習(xí)慣的養(yǎng)成越早越好。

2、好習(xí)慣的養(yǎng)成需要必要的強(qiáng)制性訓(xùn)練。

3、家長要以自己良好的習(xí)慣去影響孩子。

4、適當(dāng)采用獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。

李鎮(zhèn)西老師的手記五建議:

1、面對(duì)孩子的失敗,不要簡單地責(zé)備。

2、要善于發(fā)現(xiàn)孩子某一個(gè)方面體現(xiàn)出來的“尊嚴(yán)的制高點(diǎn)”。

3、通過一定的方式,展示并宣揚(yáng)孩子的突出優(yōu)勢(shì)。

4、為了鼓勵(lì),有時(shí)候適當(dāng)?shù)摹爸e言”也不妨說說。

感想:

重視早期教育:家長也是教育者,家長的行為對(duì)孩子來說具有教育意義。家長的一言一行對(duì)孩子有潛移默化的作用,因此,家長在孩子面前要時(shí)刻注意的言行。我們將孩子交于老人撫養(yǎng)時(shí),老人不僅僅是照顧孩子的“保姆”,同時(shí)要把握好“愛”的尺度,要做孩子的朋友。

全家人在教育孩子的要求上應(yīng)該保持協(xié)調(diào)一致。不過我想大多數(shù)平凡的孩子都沒有那么有幸運(yùn)地遇上像李鎮(zhèn)西老師那樣好的丈人、丈母,他們對(duì)孩子的教育勝過李鎮(zhèn)西老師夫婦。他們?cè)趯?duì)李鎮(zhèn)西老師的女兒的教育不管在早期的智力開發(fā)上,還是在習(xí)慣上都是給李晴雁以后的成長鋪上了一條平坦之路。

還應(yīng)該要記錄孩子的成長足跡,用以以后孩子長大作為生命教育,感受到父母對(duì)他的愛,也是成為孩子自我教育的資源。

重視對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng):對(duì)孩子來說,學(xué)習(xí)的快樂感比學(xué)習(xí)成績更重要,應(yīng)該注意保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)快樂感。但重要的是,在小學(xué)階段就應(yīng)該養(yǎng)成孩子的好習(xí)慣。在和孩子商量制定一些規(guī)矩后,要嚴(yán)格用孩子同意的規(guī)矩要求孩子,即使有時(shí)需要一些強(qiáng)迫性訓(xùn)練。

這些習(xí)慣中我覺得最重要的就是我們不能老用“粗心”來原諒自己,認(rèn)為所有的錯(cuò)誤都是自己的粗心造成的。,我想如果,我們對(duì)知識(shí)掌握熟練,就是閉著眼睛也知道答案,不會(huì)錯(cuò)。

做事不能拖拉也很重要,我對(duì)孩子的要求就不是特別嚴(yán)格,別人在一定的時(shí)間內(nèi)讓孩子們完成任務(wù),這樣他們就養(yǎng)成了拖尾巴的習(xí)慣。

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通過總結(jié),我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的工作或?qū)W習(xí)提供指導(dǎo)??偨Y(jié)時(shí)可以引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí),以增加總結(jié)的可信度和說服力。以下是一些成功總結(jié)的要點(diǎn)和方法
總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長和進(jìn)步。在寫總結(jié)的過程中,要全面客觀地概括自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。閱讀總結(jié)范文可以拓寬我們的思維和視野,提供寫作的靈感和參考。
總結(jié)可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,幫助我們發(fā)現(xiàn)新的思路和解決方案。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象,讓人對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考??偨Y(jié)范文的價(jià)值并不
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。在寫總結(jié)時(shí),我們可以圍繞目標(biāo)、過程、成果等方面展開論述,以保持思路的清晰??偨Y(jié)范文的收集和分享可以促進(jìn)我們之間的交
通過總結(jié),我們可以更有目標(biāo)地規(guī)劃自己的未來。抓住關(guān)鍵信息和要點(diǎn),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),提煉出精華。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,快來看看吧。新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)模板篇
總結(jié)不僅僅是對(duì)過去的簡單回顧,更是對(duì)未來的明晰規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定。可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)技巧,讓總結(jié)更富有感染力和吸引力。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考借
對(duì)于學(xué)習(xí)和工作中的問題,我們需要通過反思和總結(jié)來找到解決的方法和改進(jìn)的方向??偨Y(jié)需要結(jié)合具體實(shí)例,形成有說服力的論據(jù),我們要注重實(shí)例的運(yùn)用。以下是小編為大家整理
總結(jié)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。如何正確使用語言,提高口頭和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。希望大家能積極閱讀這些范文,并在實(shí)際寫作中靈活運(yùn)用其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。家
公告是一種發(fā)布重要信息、宣傳或通知的文本形式,它能夠有效傳達(dá)信息。寫一篇較為完美的總結(jié),需要我們?nèi)鏈?zhǔn)確地反映自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)和收獲。小編為大家精心搜集
通過總結(jié),我們可以抓住問題的關(guān)鍵,為今后的發(fā)展提供新的思路和方向。心得體會(huì)不僅是對(duì)自己的總結(jié),還可以對(duì)他人提供借鑒和啟發(fā)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大
計(jì)劃是未來事情的安排,而方案是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所作出的一系列決策和步驟。在制定方案之前,我們需要對(duì)問題或目標(biāo)進(jìn)行全面的調(diào)研和了解。方案的編寫是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高
通過寫讀后感,我們可以進(jìn)一步加深對(duì)書籍或文章的理解和把握。讀后感的寫作要點(diǎn)包括對(duì)書中的情節(jié)、人物、語言以及背后的意義進(jìn)行深入思考。以下是一些經(jīng)典讀后感的片段,希
讀后感是對(duì)閱讀過程中的收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納,并將個(gè)人的情緒和思想在文字中表達(dá)出來。在寫讀后感時(shí),要注重對(duì)作者的觀點(diǎn)和思想進(jìn)行準(zhǔn)確的理解。讀后感是每個(gè)讀者的思想與心
總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的重要手段。寫總結(jié)時(shí),要注重邏輯性和條理性,使讀者能夠一目了然。這里是一些經(jīng)典總結(jié)案例,讓我們一起來學(xué)習(xí)借鑒。行政管
通過制定合理的方案,我們可以提高工作和學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。一個(gè)成功的方案需要基于充分的信息和數(shù)據(jù)分析。下面是一些專業(yè)人士分享的方案經(jīng)驗(yàn)和建議,希望對(duì)你有所幫助。學(xué)
一個(gè)好的方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、可持續(xù)性和有效性。方案的評(píng)估和修改是不可或缺的環(huán)節(jié),以確保其真正能夠解決問題。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀方案范例,供大家參考和借
通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問題、強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),有針對(duì)性地制定發(fā)展計(jì)劃??偨Y(jié)要寫出自己的真實(shí)感受和思考,避免敷衍和機(jī)械地堆砌文字。以下是一些寫作總結(jié)的技巧和建議,希望對(duì)大家
"在生活中,總結(jié)是一種重要的思維方式,可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)自己。"接受反饋和批評(píng)是個(gè)人成長的重要一環(huán)??偨Y(jié)是一種很好的總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)的方式,以下是一些總
總結(jié)是一個(gè)反思自身經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),讓我們更清楚自己的成長點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。制定明確的目標(biāo),確??偨Y(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率和工作質(zhì)量有著重要的影
通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長和進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,并找出不足之處以便改進(jìn)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍﹤€(gè)人的感悟和體會(huì),以增加情感共鳴和讀者的共鳴。如果你需要寫一篇
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行歸納及反思的一種重要方式。編寫總結(jié)時(shí),要注意用簡練、準(zhǔn)確的語言表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論。下面是一些總結(jié)的實(shí)用技巧和注意事
總結(jié)是經(jīng)驗(yàn)的積累,通過總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗(yàn)與智慧。在寫總結(jié)時(shí),要注重客觀客觀,避免主觀臆斷,盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實(shí)和現(xiàn)象。通過閱讀他人
在學(xué)術(shù)界,報(bào)告是學(xué)術(shù)交流的重要形式,可以促進(jìn)學(xué)術(shù)研究的進(jìn)展和成果的傳播。寫完報(bào)告后,要進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和修改,確保沒有語法錯(cuò)誤和表達(dá)不清的地方。如果你正在準(zhǔn)備一份
在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。避免拖延癥,及時(shí)完成任務(wù)是有效時(shí)間管理的基礎(chǔ)。下面是一些相關(guān)的總結(jié)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希
環(huán)境是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ),保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任。注意時(shí)間安排,合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。優(yōu)
我們常常會(huì)面臨一些讓我們感到困惑的情形。學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法,可以讓文章更有說服力。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。給實(shí)習(xí)單位的建議篇一實(shí)習(xí)生剛到一家實(shí)
總結(jié)是一種提高自我認(rèn)知和能力的過程。寫總結(jié)時(shí),要注意考慮受眾的需求和背景,采用合適的語言和方式進(jìn)行表達(dá)。請(qǐng)大家參考以下范文,自己動(dòng)手寫一篇總結(jié),并進(jìn)行相互之間的
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,通過對(duì)所遇到的問題和困惑的思考和總結(jié),可以幫助自己不斷進(jìn)步和成長。在寫心得體會(huì)時(shí),要著重描述自
心得體會(huì)是通過對(duì)某個(gè)特定經(jīng)歷或者事件的總結(jié)和概括,以達(dá)到思考、反思和提高的目的。心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和把握某個(gè)問題或者情境,從而提升自己的認(rèn)識(shí)和能力。
經(jīng)歷豐富的人一定會(huì)寫好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。一個(gè)好的總結(jié)具有概括性和凝練性,清晰地表達(dá)出所要闡述的內(nèi)容。這些范文可供大家參考,了解寫作的
朋友是我們心靈的知己和忠實(shí)的伴侶??偨Y(jié)需要遵循邏輯結(jié)構(gòu),根據(jù)時(shí)間或主題進(jìn)行組織。借鑒他人的總結(jié)作品可以提高我們的自我總結(jié)能力,發(fā)現(xiàn)新的寫作思路和技巧。探索初中音
在每個(gè)階段結(jié)束之際,總結(jié)是我們了解自己在這段時(shí)間里所做所想的方式。在總結(jié)中,要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,盡量以客觀的證據(jù)證明觀點(diǎn)的正確性。探索總結(jié)的相關(guān)文獻(xiàn)和資料,
寬容是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。怎樣提高自己的寫作能力?以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考。初中音樂教學(xué)的創(chuàng)新方法篇一大多數(shù)
短篇小說是一種以敘述事件為主線,通過情節(jié)的展開和沖突的發(fā)展,表現(xiàn)人物形象和情感的一種文學(xué)作品。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn),然后逐一進(jìn)行敘述和
人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注,因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ鳌?.總結(jié)要具有清晰的邏輯思維和正確的表達(dá)方式以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和思考
總結(jié)是一種思辨和反思的過程,可以幫助我們深入思考問題的本質(zhì)和解決方法。寫作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法,我們需要用簡潔明了的語言來表達(dá)??偨Y(jié)范文可以幫助我
心得體會(huì)是我們思考和整合自己對(duì)某個(gè)事物、事件或話題的觀點(diǎn)和看法。寫作心得體會(huì)時(shí),可以用一些實(shí)例或事例來支持觀點(diǎn),讓讀者更加生動(dòng)形象地感受到你的心得體會(huì)。心得體會(huì)
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛力,從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和目標(biāo)。那么,如何寫好一篇心得體會(huì)呢?首先要有清晰的目標(biāo),明確要總結(jié)的內(nèi)容或問題,有針對(duì)性地進(jìn)行
心得體會(huì)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。寫心得體會(huì)時(shí),注意語言簡練、條理清晰,避免冗長和啰嗦。小編為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)心得體會(huì)的精彩文章,希望能給大家提供
總結(jié)在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)引用一些案例或數(shù)據(jù),以增加說服力。希望這些總結(jié)范文能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā),提高大家的寫作水平。小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)范文示例篇一學(xué)校校
總結(jié)是對(duì)自己成長和進(jìn)步的一種記錄和證明,也是不斷提升自我能力的有效方式。寫總結(jié)時(shí)要注意審查校對(duì),確保語法準(zhǔn)確,文字流暢。以下是部分總結(jié)范文,供參考,希望對(duì)大家寫
總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己的能力水平,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的不同種類和應(yīng)用場(chǎng)景,有助于我
在總結(jié)中,我們可以記錄下自己的感受、收獲和教訓(xùn),使得經(jīng)驗(yàn)更加深入和有意義。在寫總結(jié)時(shí),我們可以參考他人的經(jīng)驗(yàn)和范文來提高自己的寫作水平。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹?/div>
總結(jié)是對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)的一種自我評(píng)價(jià)和反饋,有助于不斷提高自己的能力和績效。首先,要明確總結(jié)的目的和范圍,確定需要總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容。這些總結(jié)范文涵蓋不同領(lǐng)域
無論是長遠(yuǎn)計(jì)劃還是短期計(jì)劃,都需要我們有清晰的思路和明確的步驟。分解大目標(biāo)為小目標(biāo),并設(shè)定每個(gè)小目標(biāo)的具體行動(dòng)步驟,可以更好地執(zhí)行計(jì)劃。以下是一些專家對(duì)于計(jì)劃制
一個(gè)良好的計(jì)劃可以提前預(yù)見問題和挑戰(zhàn),并做出相應(yīng)的準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)。要編寫一份完美的計(jì)劃,首先需要明確目標(biāo)和期望的成果。如果你不知道如何開始你的計(jì)劃,不妨先看看小編為
寫報(bào)告可以幫助我們加深對(duì)工作內(nèi)容的理解和思考。在報(bào)告中可以使用圖表和數(shù)據(jù)來增加可讀性和直觀性,同時(shí)要保證圖表和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和清晰性。想了解如何寫出精彩的報(bào)告嗎?
總結(jié)可以幫助我們?cè)谕悊栴}上做到心中有數(shù),提高處理問題的效率和準(zhǔn)確度。寫總結(jié)時(shí),要盡量客觀公正,不偏不倚地進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。通過閱讀總結(jié)范文,可以了解他人的總結(jié)方
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。在總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。十月情人節(jié)唯
總結(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷進(jìn)行回顧、總結(jié)和總結(jié)的方法。要寫一篇高質(zhì)量的總結(jié),我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。這些總結(jié)范文充分展示了總結(jié)的作用和意義,激發(fā)了我們寫好總
通過總結(jié),我們可以梳理思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下一步的行動(dòng)提供指導(dǎo)。要注重語言的準(zhǔn)確性,盡量避免出現(xiàn)模糊、含混的表達(dá),使讀者能夠準(zhǔn)確理解你的意圖。以下是一些成功人士的
通過總結(jié),我們能更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)必須客觀、準(zhǔn)確地描述我們的工作和成果。下面是一些成功人士的思維方式和行為習(xí)慣,希望能給大家一些啟發(fā)。十月情人節(jié)浪漫
制定一個(gè)合理的方案可以有效提高工作的效率和質(zhì)量。制定方案時(shí)要遵循科學(xué)的規(guī)劃原則,將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和步驟。在實(shí)施方案之前,我們應(yīng)該充分了解已有的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或完成具體任務(wù)而制定的具體措施和時(shí)間安排。在現(xiàn)代社會(huì),制定計(jì)劃已經(jīng)成為我們工作和生活的常態(tài)。一個(gè)合理的計(jì)劃可以幫助我們提高工作和學(xué)習(xí)的效
計(jì)劃是人們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)為達(dá)成特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案,它可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間和資源,提高工作效率。我想我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了吧。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮到可能
制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。計(jì)劃制定后,要及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,以適應(yīng)實(shí)際情況和變化。小編整理了一些成功人士的計(jì)劃心得,希望能給大家提
演講稿可以幫助演講者更好地組織和表達(dá)自己的觀點(diǎn),增加演講的說服力。演講稿還可以通過添加幽默或引用名人名言等方式來增加趣味性和親和力。這些演講稿范文涵蓋了激勵(lì)、教
計(jì)劃要具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。在制定計(jì)劃之前,我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,確保計(jì)劃與我們的愿景一致。如果你對(duì)自己的計(jì)劃不確定,不妨看看
寫心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的不足和問題,從而更好地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方法。寫心得體會(huì)時(shí),可以結(jié)合自己的感受和實(shí)際案例進(jìn)行闡述。小編整理了一些優(yōu)秀的心
寫心得體會(huì)可以讓人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),有針對(duì)性地提升自己的能力。寫心得體會(huì)時(shí),要注意節(jié)奏的把握與適時(shí)的轉(zhuǎn)折,使文章更加豐富有層次感。如果你正在寫心得體會(huì)
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