通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和工作，避免盲目行動。培養(yǎng)良好的時間管理和自我約束能力，保持對計劃的持續(xù)執(zhí)行和控制。以下是一些經典的計劃范文，希望能夠幫助到你更好地制定自己的計劃。
學生運動訓練計劃篇一
1、保證訓練時間、保證訓練內容、保證訓練器材和場地。
2、學生訓練的內容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活。
動相結合，以激發(fā)學生的愛好與興趣。
3、訓練要有持久性和合理性。
4、有事須向老師請假，不能擅自離開崗位。
學生運動訓練計劃篇二
準備期：
1、召開動員會、找運動員。
2、召開全體隊員會議，制定訓練紀律。
3、準備所需器材。
第一階段：恢復性訓練階段，以乒乓球球性訓練為主。
1、教師陪練，學生反手推擋。
2、教師陪練，學生正手攻球。
第二階段：鞏固基本功球性訓練，鞏固及提高階段。
1、學生的相互推擋及正手攻球。
2、以開火車的形式進行球性練習，培養(yǎng)學生的運動興趣。
第三階段：專項技術，發(fā)球和接發(fā)球練習。
1、主要講解發(fā)球的技術動作。
2、發(fā)球包括上旋、下旋、側旋、以及奔球。
3、接發(fā)球的站位正確，注意力集中。
第四階段：比賽前訓練為主。
1、由教練陪練打比賽。
2、學生隊內的比賽，可以和去年的男隊隊員比賽，以提高比賽成績。
3、訓練學生在比賽中的心理素質。
具體訓練內容：
1、球性練習：
（1）正反手的向上顛球。
（2）正手攻球。
（3）反手推擋。
（4）對攻。
2、發(fā)球和接發(fā)球：
（1）發(fā)側旋球。
（2）發(fā)下旋球。
（3）發(fā)奔球。
3、賽前訓練：
（1）由教師陪打比賽。
（2）隊內的教學比賽。
（3）觀看比賽錄像。
學生運動訓練計劃篇三
1．優(yōu)勢：高臺子學校是傳統(tǒng)的體育學校，各項體育活動已開展多年，有深厚的體育底蘊。教師都有帶訓跳繩的經驗，學校體育和跳繩傳統(tǒng)項目都處于上升的通道之中，場地和器材齊備。
2．困難：跳繩子是一個有周期性的活動，訓練的.時間越長越認真水平才能提高。
學生運動訓練計劃篇四
1．落實教育工作會議精神。
2．一步貫徹20xx年陽光體育精神，樹立健康第一的指導思想，重點抓好跳繩毽子項目的訓練。
3．傳承成功的經驗，保持成績，在原有的基礎上有新的突破。三、目標及任務：取得第一名次。
學生運動訓練計劃篇五
5―6年級學生在一定的競爭環(huán)境中學習，掌握雙手胸前傳接球，單、雙手投籃，多點三步上籃以及教學比賽，攻防戰(zhàn)術學習等。
五年級：跑步傳接球上籃、攻防練習、三步上籃。六年級：多點上籃與投籃、區(qū)域攻防練習。
小籃球是一項集體競技、健身、娛樂和益智為一體的集體性運動項目，集體運動的對抗性比賽結果的不確定性、活動游戲性和觀賞的娛樂性以及各種傳媒的效應，都是吸引小學生參與籃球活動的重要因素，使得籃球成為小學生最喜歡的運動項目之一，也使得小籃球成為小學生最熱門的教學內容。
小籃球校本課程的實施開展，首先從思想上高度重視，加大對學生的宣傳力度，小籃球是我市;校本課程中的一個重點項目；籃球也是我市傳統(tǒng)項目，為此我們?yōu)榱死^承我市的優(yōu)良傳統(tǒng)，將籃球項目推廣普及到全市中小學生，其次體育課程越來越被國家所重視（體育學科納入中考），深受家長和學生喜歡。因此小籃球為校本教材，貫徹落實體育與健康課程標準的精神，滿足廣大學生的需要，為學生健康鍛煉和身心健康服務。
（一）實施形式：
1、課時安排：每周1課時，可以得用課外時間為課時。
2、組織形式：采用班級活動、小組活動、合班活動或跨班級活動。
3、活動地點：校內。
4、活動準備：提高思想認識，大力宣傳開發(fā)小籃球課本課程的重大意義。制定校本課程開發(fā)的方案、計劃及有關措施。
5、成果展示：在校內開展各種比賽及展示活動，采用請進來、走出去的的方法開展籃球友誼賽。
（二）實施辦法：
1、堅持以發(fā)展學生興趣入手、堅持從提高學生技術技能為本。
2、堅持每節(jié)課安排球性練習，各種運球練習。
3、教師對技術教學、動作要規(guī)范。
4、激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生身體素質及提高學生籃球技術教學相結合。
5、明確考查內容，讓學生明確學習目的，促進學習。
6、實行1人一球或2人一球，提高練習密度，提高教學效果。
7、堅持每周一次全校性籃球練習活動。
8、實行每年一次陽光體育展示活動，為創(chuàng)造校園籃球文化增添色彩。
期末測試及評價標準：
1、高年級考核項目：原地持球突破上籃、一分鐘罰球線罰球。
2、評價標準：考核成績和技術成績及平時成績。
隊伍現(xiàn)狀實力分析：目前隊伍內線隊員的進攻穩(wěn)定性不好、進攻手段單一，外線隊員突破技術比較差、投籃不穩(wěn)定，對抗能力不好，比賽過程中隊員面對困難的時候心態(tài)變化比較大，容易出現(xiàn)急躁的情緒。另外隊伍人員配置不好，后衛(wèi)線基本沒人，主力和替補實力相差很大。
比賽任務：參加20xx年湖南省cuba選拔賽
目標：前四名
時期準備期竟賽期過渡期
階段基本備階段專項準備階段賽前準備階段比賽階段
全面發(fā)展隊員的身體素質和運動素質以及基本技術和基礎戰(zhàn)術配合。重點提高隊員的運動技術和戰(zhàn)術的應用能力，以及隊員專項運動素質的水平。
鞏固和提高隊員的專項運動素質、運動技術，形成適合球隊的戰(zhàn)術配合，通過賽前教學比賽培養(yǎng)優(yōu)良的競賽心里和拼搏精神，形成與競賽相符合的適應力，保持、鞏固已獲得的競技狀態(tài)，并促使其向最佳水平發(fā)展。
在比賽中創(chuàng)造優(yōu)異運動成績。消除因比賽引起的身心疲勞，鞏固訓練成果。比賽安排
出處 kAoYaNMiJI.cOM
的總趨向在逐漸增大負荷量的前提下，逐漸增大負荷強度。
以逐漸增大負荷強度為主，同時逐漸減少負荷量保持必要的負荷量，繼續(xù)增大負荷強度，特別是心里負荷強度。
賽前一周適度負荷強度，減少負荷量。
主要手段及負荷要求間歇訓練負荷強度大負荷強度大
重復訓練負荷強度大負荷強度大
持續(xù)訓練負荷強較大負荷強較大
比賽訓練負荷強度大負荷強度大
恢復措施按摩、慢跑按摩、慢跑
內容、時間3200米、400米、100米、50米、助跑摸高、臥推、負重蹲起、折返跑，每個月底測試臥推、負重蹲起、折返跑，滑步、一分鐘自投自搶、每場比賽的技術統(tǒng)計，每個月底測試。
學生運動訓練計劃篇六
為開展豐富的學生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開展素質教育，樹立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學校的教育方針、培養(yǎng)學生對體育運動的興趣，促進學生身心健康，增強學生體質，發(fā)展學生體育特長，調節(jié)緊張的學習氣氛，豐富學校文化生活，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平。特組織成立足球興趣小組，制定20xx-20xx學校足球運動訓練工作計劃。
1、通過對足球技能的學習，培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
2、在運動實踐中體會足球的配合意識。
3、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準備。
(一)訓練時間。
每周一、三下午活動課，訓練時間為1個小時。
(二)訓練原則。
1、隊員應準時參加訓練，不得無故缺席。
2、堅持在不影響學習的情況下進行訓練，努力做到訓練學習兩不誤。
3、隊員們在訓練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結合作的精神。
4、有目的，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術能力。
5、在訓練中注重個人技術的訓練，以及隊員配合的訓練。
6、在身體，技戰(zhàn)術訓練的同時更要注重隊員心理和智力的訓練。
第一階段。
一、身體訓練。
(一)身體訓練的目的。
1、使學生熱愛足球。
2、培養(yǎng)學生反應靈敏。并提高身體素質。
(二)身體訓練的主要內容。
1、做徒手操。
2、以跑為主的身體訓練。
(1)慢跑：15米x2，指導學生跑的動作。
(2)快跑：10米x2、15米x2，要求跑的動作正確。
(3)曲線跑：培養(yǎng)學生的靈敏。
(4)自由跳：培養(yǎng)學生的后蹬方法。
(一)技術訓練的目的。
1、訓練學生熟悉球性。
2、讓學生準確掌握技術動作要領。
(二)技術訓練的主要內容。
1、以帶球為主，在帶球中學習基本技術動作和帶球方法。
2、讓學生初步接受和學習傳球、接球方法。
3、單一的射門訓練和接球后的射門訓練。
(三)守門員的訓練。
1、手型訓練。
2、自由訓練。
3、下手球和上手球接法練習。
(一)戰(zhàn)術訓練的目的。
1、培養(yǎng)接球和進攻意識。
2、培養(yǎng)阻擊和防守方法。
(二)戰(zhàn)術訓練的主要內容。
1、學習二人一組的傳接球和接球后即快速推進，接球后帶球過人。
2、學習基本的護球和盯人戰(zhàn)術。
3、在小型對抗中體會什么叫“二過一”，在訓練中練習“二過一”的戰(zhàn)術。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1、通過游戲，提高學生參加足球訓練的興趣。
2、通過小型比賽，領會足球比賽方法，培養(yǎng)學生的對抗意識。
(二)比賽方法。
1、一對一、二對二的傳接球比賽。
2、三對三、五對五的有門踢球比賽。
3、開展“五人制”訓練比賽。
第二階段。
一、身體訓練。
(一)身體訓練的目的。
1、培養(yǎng)學生的靈敏、速度和跑的能力。
2、讓學生學習正確的快跑動作。
(二)身體訓練的主要內容。
1、學做簡單的專項準備活動。
2、以跑為主的身體靈敏、速度訓練，學習快速跑和正確的動作。
(1)慢跑：20米x2、30米x2，要求學生跑的動作準確。
(2)快跑：60米、200米。
(3)曲線跑：用曲線跑繞過障礙，培養(yǎng)學生側向快速運動，達到靈敏和快速的目的。
(4)變速跑：要求時快時慢跑。
3、跳：學習蛙跳和單足跳。
4、進行游戲比賽。
(一)技術訓練的目的。
1、繼續(xù)培養(yǎng)學生對足球運動的興趣。
2、提高帶球能力和運球的技術。
3、用各種手段學習傳接球技術。
(二)技術訓練的主要內容。
1、以帶球為主，學習帶球的變向動作和過人技術。
2、讓學生初步學會二人一組的傳接球方法和學習有障礙的傳接方法，體會“二過一”傳接技術。
3、學習單一射門、接球射門和有阻擋、過障礙的射門技術。
4、學習移動時的傳接球。
(三)守門員的訓練。
1、繼續(xù)訓練接球手型和倒地接球的護球方法。
2、進行接射門練習。
3、鞏固上手球和下手球的接球方法。
4、學習踢手拋球和定位球，要求踢手拋球有指定的落點。
(一)戰(zhàn)術訓練的目的。
1、培養(yǎng)接球、傳球的集體進攻意識。
2、培養(yǎng)防守和站位，增強集體防守意識。
3、通過練習和比賽，提高比賽的實戰(zhàn)能力，為參加校間教學比賽做準備。
4、接自拋球練習：腳內側身側、底部和頭部四個部位接傳球。
(二)戰(zhàn)術訓練的主要內容。
1、學習二人一球傳接球和移動傳接球的方法。
2、學習有障礙的接球后帶球過人及射門技術。
3、練習盯人、堵截和補位。
4、在訓練中學習三人一組的“二過一”戰(zhàn)術。
5、學擲界外球。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1、通過游戲和小型比賽，讓學生初步理解足球比賽的規(guī)則。
2、通過游戲和小型比賽，讓學生學習擲界外球的技巧。
3、提高和加強對抗意識，讓學生進一步熱愛足球。
(二)游戲比賽方法。
1、一對一、二對二、四對二傳搶球游戲比賽。
2、有門的“五人制”比賽。
3、本?！捌呷酥啤北荣惡托ｉg友誼比賽。第三階段一、身體訓練。
(一)身體訓練的目的。
1、通過節(jié)奏操訓練，促進學生的四肢靈敏、協(xié)調能力，提高作的準確性和節(jié)奏感。
2、在跑動中提高跑動作的正確性。
(二)身體訓練的主要內容。
1、練習節(jié)奏操?？筛鶕W生實際自編節(jié)奏操內容。
2、加強短跑叨米訓練。
3、折回跑，15米x2、15米x4直線跑訓練和曲線跑訓。
4、耐力跑練習：每周一次，每次跑200米——400米。
5、下肢韌帶練習和訓練結束后恢復身體的放松練習。
(一)技術訓練的目的。
1、通過帶球和帶球變化，提高帶球和運球的節(jié)奏。
2、在傳接球訓練中加強一腳出球、二腳出球的準確性和分量，同時培養(yǎng)學生在運球時開闊視野。
3、通過對墻踢球和射門訓練，讓學生進一步掌握正確的腳法，尤其是擺動腳的方法。
(二)技術訓練的主要內容。
1、有節(jié)奏地快速帶球。
2、練習快速帶球時的球向變化和繼續(xù)帶球。
3、開展人一球傳接球活動。
4、對墻踢球和射門訓練。重點練習擺動腳的擺腿和觸球的腳型及出球的力量。
5、掌握一人一球的自控球動作。
6、學習接自拋球的七個動作，即：腳的內側踢球、外側踢球、底部踢球和背球、頭球、胸球、腿球。
(一)技術訓練的目的。
使學生樹立戰(zhàn)術意識，初步掌握傳接球和各項戰(zhàn)術訓練的基本技能。
(二)戰(zhàn)術訓練的主要內容。
1、學習二人一組和三人一組在跑動中交叉?zhèn)鹘忧驊?zhàn)術。
2、學習個人突破戰(zhàn)術。
3、學習二人一組傳切射門戰(zhàn)術。
4、練習沉底傳中和包抄戰(zhàn)術。
5、練習擲界外球戰(zhàn)術。
6、學習比賽中常用的盯人防守和后插上的戰(zhàn)術。
四、游戲和比賽。
(一)目的。
1、通過小型對抗性游戲，增強學生參加比賽的欲望。
2、通過自行練習比賽，認識位置職責和加強配合的重要性，提高戰(zhàn)斗力。
3、通過校間教學比賽，讓學生認識到，只有全面地掌握和運用好技術戰(zhàn)術才能使比賽取勝。
(二)游戲內容和比賽方法。
1、一對一射門游戲。
2、四對二傳。
3、三對一十傳球(二腳出球)。
4、五對五足球比賽(小門)。
學生運動訓練計劃篇七
為了更好地貫徹德智體美全面發(fā)展的教育方針，全面推進素質教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，體現(xiàn)健康第一的指導思想。結合我校隊的具體工作，做好訓練、比賽，以及思想教育工作，在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，促進學生身心和諧發(fā)展，為學生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。
學生運動訓練計劃篇八
抓平時，加強隊員的各項身體素質訓練，促進隊員專項成績的提高，迎接校田徑運動會，爭取多出好成績，多出好苗子；同時做好隊員心理素質的訓練，保證其以最佳競技狀態(tài)迎接比賽；吸收新隊員，做好傳幫帶工作，以及布置冬訓任務。
1、以育人為最高目標，全面鍛煉隊員身體，促進身心和諧發(fā)展。
2、學習和掌握健身的基礎知識、基本技能與方法。
3、加強思想品德教育，培養(yǎng)健康的心理素質。
4、迎接各類田徑運動會，促我隊隊員努力拼搏，以更高、更快、更強的精神，輻射比賽場，推動學校體育工作。
5、與班主任協(xié)調做好新隊員的選材工作，吸收新隊員，做好傳、幫、帶的銜接工作。
6、迎接各項田徑運動會，做好隊員的選派工作。
7、第一階段（1――4周）選拔隊員，進行一般強度的訓練，恢復體力，發(fā)展一般力量。每周三次，每次二節(jié)課。
8、第二階段（5――15周）注重培養(yǎng)隊員的專項，進行強化訓練，提高專項成績。
9、第三階段（16――20周）突出專項成績，采用比賽形式進行強化隊員素質。
10、做好與冬訓工作的銜接，加強隊員的專項成績的提高。
學生運動訓練計劃篇九
優(yōu)秀作文推薦！為了參加20xx年市直田徑運動會，在學校中組建了以六年級學生為主的田徑運動隊，進行系統(tǒng)的訓練，以增強學生各項身體素質，從而提高運動技術水平和成績。
準備期間通知參訓學生的家長，并得到班主任和學生家長的大力支持和積極配合，從而使運動隊的訓練得以正常進行。現(xiàn)將運動隊的訓練計劃公布如下：我校的田徑訓練主要集中在每天早晨(7：00――8：05)和每周天的下午(4：40――5：40)。
第一階段：時間為前兩周，采用一般的訓練強度，進行恢復體力的身體訓練。
第二階段：時間為兩周，采用較高強度的訓練，加強技術訓練和專項素質訓練，有意識地把專項素質和技術結合起來.加大訓練負荷.在訓練中注重技術、戰(zhàn)術、作風與心理素質的培養(yǎng)。
第三階段：時間為一周，采用中等強度，調整運動量，降低練習次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復，迎接我市市直小學生田徑比賽，同時加強隊員戰(zhàn)術以及心理素質的訓練。
第四階段：認真總結在市直小學生田徑比賽的得失，及時查漏補缺。改進訓練方法。
學生運動訓練計劃篇十
一、目的：為貫徹落實國家教育部提出陽光晨跑，與祖國同行的號召，提高學生身體素質，進一步磨練學生的意志品質，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，豐富我校學生課內外文體生活，進一步掀起學校新一輪強健體魄的陽光體育運動新高潮。
二、時間：每天早晨 8:00～8:25
三、地點：大操場（六年級）、校園（七、八、九年級）
四、參加對象：
全體學生
五、活動要求：
1、各班主任向學生宣傳了解學校晨跑活動方案，并按要求認真組織好晨跑。
2、活動前要求學生稍微活動一下膝關節(jié)和裸關節(jié)；各班必須在規(guī)定時間內到指定集合地點整隊，晨跑過程中始終保持隊伍整齊，步調一致，不追跑，不說話，班與班之間保持距離。
3、如因患有慢性疾病、殘疾或特異體質等不宜參加晨跑鍛煉的學生，在班主任處備案。如當天生病或有其他特殊狀況不能參加當日晨跑的，學生需提前向班主任請假。
4、劉瑩瑩老師要做好衛(wèi)生安全保障。
5、所有年級組長、體育教師要積極主動地做好指導、管理，確保晨跑活動安全，有序，健體。
學生運動訓練計劃篇十一
1、 通過活動，使學生感受中華古文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。
2、 分調動學生在班集體活動中的主動性、創(chuàng)造性，強化作為班集體主人的意識。
各小隊組織熟練背誦古詩，三字經背誦。根據詩意準備好圖片。
我們的祖國歷史悠久，我們的文化博大精深，在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星。有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞……這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天，讓我們走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質、真切的情思。 今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化----誦讀經典，傳承美德。主題班會現(xiàn)在開始。
1、四季風光美如畫，詩人筆下的每一個季節(jié)都有其迷人的魅力。讓我們一起來欣賞。請同學們分別給大家介紹有關春夏秋冬四季的古詩。
春天：春曉（孟浩然） 詠柳(賀知章) 春夜喜雨(杜甫) 《村居》 夏天：所見（袁枚）小池（楊萬里） 曉出凈慈寺送林子方（楊萬里） 秋天：山行（杜牧）九月九日憶山東兄弟（王維）
冬天：江雪（柳宗元） 詠梅（王安石）
2、在詩的形象中， 我們欣賞著鐘靈毓秀的自然風光。 在詩的形象中，我們感受著文人們悠然適意的閑情。詩人們不僅寫了描寫自然風光的詩句，還寫了許多關于親情、友情的詩句。
請同學們欣賞送別友人的古詩：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
人的情感世界可謂千姿百態(tài)， 在人類美好感情的百花園中，有一支尤為鮮艷芳香的花卉。 那就是最熾熱的，最深摯的，最無私的親情。請聽詩朗誦《游子吟》，這是一首歌頌母愛的篇章。
4、誦讀三字經。
（1）學生們一起誦讀。
（2）三字經中有許多知識和做人的道理。請聽故事：黃香溫席，孝敬父母的故事。
黃香小時候，家中生活很艱苦。9歲時，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷。那時，農戶家里又沒有任何取暖的設備，確實很難入睡。一天，黃香晚上讀書時，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。
他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開了，街坊鄰居人人夸獎黃香。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱溫席的黃香，天下無雙。他長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>
孔融讓梨，謙讓的故事。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。
一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。讓我們多學習中華經典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)。希望同學們通過今天的活動，受益于千古詩文的文學滋養(yǎng)，讓我們站在五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界，開創(chuàng)未來。主題活動到此結束。
學生運動訓練計劃篇十二
小學生行為習慣的養(yǎng)成，與他們的生活環(huán)境有著密不可分的關系?，F(xiàn)在的小學生，對他們影響最大的生活環(huán)境有兩個，其一是家庭環(huán)境，其二是學校環(huán)境。學校環(huán)境尤為重要。
作為科學老師的我，要重視學生的科學習慣的養(yǎng)成?？茖W課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，承擔科學啟蒙任務的這門課程，如何激發(fā)學生科學探究的情感，真正體驗科學活動的過程與方法，用發(fā)展變化的視角去理解科學的成果，這是擺在每一個小學科學老師面前的重要課題。我認為，良好科學學習習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神對小學生至關重要，它將為后繼科學學習、為其他學科的學習、為終生學習打下堅實的基礎。
觀察是科學探究的開始，是外界信息輸入的窗口。觀察能力不是與生俱來的，學生良好的觀察品質需要有意識的進行培養(yǎng)，“看見了”不等于“觀察到了”，科學史上的重大發(fā)明往往歸功于科學家細致的觀察結果。
要引導學生全面地、多角度地對事物進行觀察，把零碎的，看上去并不關聯(lián)的孤立事物放在整體中去感知，如教科版小學科學五年級下冊中對《生物與環(huán)境》的觀察，要將動植物的知識綜合起來，進行全面地觀察，才會發(fā)現(xiàn)它們之間的關聯(lián)。同時，要鼓勵學生嘗試用不同的感覺器官從不同角度來觀察同一事物。如對一個蘋果的觀察，如果同時使用味覺、嗅覺、視覺、聽覺、觸覺去感覺，其觀察效果顯然更全面。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的觀察習慣尤為重要。
小學科學教育的目的是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，探究又是科學學習的核心，科學教育只有引導學生通過科學探究來發(fā)展其科學素養(yǎng)，才能實現(xiàn)科學本質與教育宗旨的內在統(tǒng)一。然而，不少學生沒有養(yǎng)成主動探究的學習習慣，盡管他們從學會說話開始，就可能提出這樣或那樣的問題，但很少有父母會有意識地引導孩子自己尋找問題的答案，他們會毫無保留地將答案告訴孩子，惟恐孩子聽不明白。進入學校后，不少教師在教學中也是“絞盡腦汁”地將知識通過語言、演示實驗等方式傳授給學生。或者學生只是機械地照著教師指定的實驗步驟按部就班地依樣畫葫蘆，沒有探究性思維活動的參與，久而久之，孩子們習慣于從老師或家長那里“省時省力”地獲取知識，缺乏主動探究的精神。所以，小學科學教育應首先培養(yǎng)學生主動探究的學習習慣，遇到問題，不依賴老師，自覺主動地去探究，自主去尋找問題的答案。
新課程中小學科學教育倡導“做中學”，其實質是通過科學學習養(yǎng)成“動手動腦”的學習習慣，在“做”中發(fā)現(xiàn)，在“做”中體驗，在“做”中感悟，“動手”只是一種手段，會“動腦”才是真正的目的。然而小學生往往是樂于動手，但不善于動腦，面對眼前的各種實驗器材，往往盲目地急于操作，實驗中也只顧“熱鬧”，看不到“門道”。所以科學教育要養(yǎng)成學生動手與動腦結合的學習習慣，引領學生有目的、有意識地開展科學探究活動，動手之前要明確動手操作的目的，弄清要解決的問題，預測可能獲得的結果，制定實驗方案，即動手之前先動腦?；顒又幸嵝褜W生手、腦、眼、鼻、耳多種器官的并用，要及時捕捉事物的細微變化，善于分析現(xiàn)象產生的原因，從直觀形象中抽象出事物的本質。
學生在科學探究的過程中，常常得不到預期的結論，甚至得到的結論是偏謬的，對此，教師既不要指責學生，使之失去進一步探究的興趣和信心，也不要急于否定和糾錯，因為得出了與眾不同的結論，是給探究者提供反思認識的好機會，學生在探究中經歷失敗未必是壞事，如果老師能用賞識的眼光積極評價學生的探究精神，并耐心引導學生進行自主審查反思，認真分析失敗的原因，反復實驗，重新成功，學生會收益很大。在小學科學教育中，教師要引導學生養(yǎng)成善于總結反思的學習習慣，正確看待“失敗”，使之成為獲得鍛煉和發(fā)展的契機，通過總結反思，使學生在成敗中皆受益。
小學科學具有豐富的課程資源，而教材只是課程實施的一種文本性資源，它不是課程的全部，教師要引領學生到家庭和生活中去學科學用科學。然而現(xiàn)實中，大多數(shù)小學生是獨生子女，家庭舍得為孩子的學習投入，在家長看來，支持孩子學習科學，就是大量地購買課外科技讀物或科技音像資料，而開發(fā)孩子智力，就只會采用購買智力玩具的途徑。長此以往，孩子們養(yǎng)成了唯書本而學，唯現(xiàn)成用具而用的被動學習習慣，不會從生活中發(fā)現(xiàn)科學，更談不上去開發(fā)生活資源學科學。
總之，擔負科學啟蒙任務的小學科學教育，養(yǎng)成小學生良好的科學學習習慣，比獲取知識的多少更為重要，它將決定著學生后繼的科學學習，追求科學甚至會對他們一生的發(fā)展起著決定性的作用。
20xx.02.04
學生運動訓練計劃篇十三
珍珠奶茶是非常大眾的飲品，有人計算過，臺灣有超過一萬家奶茶店，大概2300人就擁有一家。杭州奶茶生意也早已風生水起，高教區(qū)、商業(yè)街、居民生活區(qū)等都有奶茶店扎堆搶灘，飲品業(yè)的前景被越來越多人看好。
奶茶店就是一個資金投入低，消費人群廣，回收成本快，而且門面非常好找的創(chuàng)業(yè)項目，一般除了人工和日常開銷外，奶茶店經營管理不用太多的周轉金，非常適合小本自主創(chuàng)業(yè)。一般一家奶茶店都能在幾個月收回成本，最快的兩三個月收回成本，但是奶茶店重要的還是靠的是口味，靠的是經營策略，靠的是獨特的奶茶文化。
近兩年，奶茶在我國大江南北遍地開花，不論城市大小，不論男女老少，消費水平高低，奶茶稱謂日常街頭的一個時常顯現(xiàn)的亮點，走在繁華的鬧市街頭，很容易尋找到。手里拿著一杯奶茶，男女青年的身影，口感新鮮、味美。都是現(xiàn)做現(xiàn)賣，由多種可口的原料配成。隨著市場的競爭越來越激烈，消費者對產品的質量越來越高。原材料價格一漲再漲。加上一些商家為保證利潤，不斷降低原料品質，導致現(xiàn)在奶茶市場一片混亂。奶茶已經成為近一段時間來垃圾食品的代名詞，通過我們對消費者的調查了解，真正的原因還是在于奶茶口味的問題?？谖恫粩嗤脐惓鲂?、變化多、形成眾多系列，消費者選擇廣。
現(xiàn)在我們最大的競爭對手就是學校外的奶茶，我們要從價格上與他們競爭。
封口蓋必須與杯口直徑大小一致，而且購買時要檢查一下封口蓋，是否有十字花刀，這樣可以給顧客帶來方便。我們會一大包的賣，這樣可以節(jié)約成本.
杯子的價格相差不大，質量卻相差不少，而且杯子很重要，一定要多跑幾家，認真選購。
選購的時候要注意用料的厚薄。
1、衛(wèi)生是第一的。你的東西可以不好吃，但是一定要讓人放心。
2、一些學生會問我們有關色素、原料、質量等等方面的為題，我們一定要想好怎樣回答。
創(chuàng)業(yè)中的挫折是難免的。生意好不免會引起同行的競爭。雖然在短期上，顧客會到他的店里消費，但是顧客是會比較的。他們終究會覺得我們的產品口感要更好些。我們要不斷進行創(chuàng)新。
開辦一家奶茶店是避免不了其他的日常消耗的，如水電費等。在用上電，我們會采取購置技能電燈泡，這樣既環(huán)保又節(jié)約。在用水方面，我們也做到了一水多用。水和電盡可能的做到回收利用。
所有工作人員必須用有效憑證來到出納處報銷，此外，由出納管理財務，會計每日一次對賬，店長一星期一次查賬。
由于主要消費是學生，而現(xiàn)在的學生又比較早熟，因此，店面風格可以比較中性、溫馨和浪漫。至于店面內的設計，則選擇室內精美壁紙，營造出一種童趣、浪漫、休閑的環(huán)境，同樣以花草作為主要裝點工具。桌椅以紅色為主，可以引起顧客的食欲。
學生運動訓練計劃篇十四
一完善組織：
1、任命學生自律委員會主任和副主任。
2、公寓黨支部掛牌開展工作。
3、擬召開輔導員會議，指導開展工作。
二建立輔導員檢查登記制度，加強輔導員的管理。三協(xié)調相關部門給輔導員安裝電話，配置辦公用品工作筆記本、筆、稿紙。二、加強課間操的管理一下發(fā)文件，進一步明確課間操的重要性、時間、場地。二做好課間操的檢查評比。三、統(tǒng)計未上課的學生已交費，上報處理意見。四、統(tǒng)計在校外租房的學生人數(shù)及具體情況。五、檢查學生早晚自習及班主任的跟班情況。六、建議建立學生應急基金。
學生運動訓練計劃篇十五
一、遵守紀律。
“部隊無紀律，革命無保障”信息部成員與其他任何一個部門的任何一名成員一樣都必須在同學之中做好模范帶頭工作。遵守各項規(guī)章制度。杜絕工作推脫懶散的現(xiàn)象。
二、常規(guī)工作。
參與系里的各項活動。處理、收集、整理工作。為宣傳部，組織部做好材料準備。在同學中間積極獲取對學院的各項意見和建議，及時向上一級反應。信息部各成員積極參與各個活動的調查與評論。配合院信息部及時以電子小報的形式向院反饋系內信息。并代表系學生會與其他系進行合作與交流。
三、部門間交流。
加強與各部的交叉點和合作。由于信息部的特殊性，應積極參與系學生會的各項活動。在系部的安排下爭取與學生會內其他部門共同組織一次活動。
四、建議建立系學生會blog。
充分利用網絡技術，讓同學們更好的了解學生會工作，加強與同學們間的交流，信息部欲建立系學生會blog。以更流行的網絡形式，在同學間發(fā)布系內消息。保證上傳信息的正確性，即時性與可讀性。（如:社會實事，專業(yè)發(fā)展，招聘信息）同時在同學間宣傳blog。
五、招收新干事。
由于信息部剛剛組建，為盡快在學生會內起到信息部作用。信息部欲招賢納才，吸收計算機word操作能力較強，有攝影經驗，有一定文采的同學人員2～3名。
六、最后。
【系學字(xx年―2008)01號1】。
體育系學生會。
開拓進取再創(chuàng)輝煌。
在過去的一年當中，我系學生會在院黨委、系黨政領導的正確指導下，在各方面都取得了較優(yōu)異的成績。為了全面貫徹黨的十六大精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，充分發(fā)揮學生會的職能作用，配合學院中心工作，迎接本科評估，立足于我系實際，以安全穩(wěn)定為基礎，以教育管理為手段，以學生成才為目標。在xx年年中開展積極有效的各項活動，堅持“為廣大師生服務”的宗旨，為學生工作的穩(wěn)定開展創(chuàng)造良好的.條件，現(xiàn)將本學期的工作要點安排如下：
一、深化思想教育，提高學生綜合素質。
我系學生會將緊扣“三個代表”重要思想開展工作，增強團的凝聚力。發(fā)揮黨員、團員先鋒模范作用，認真學習黨的“十六大精神”，更好的帶動同學們的政治學習熱情，做好“學生黨支部”的創(chuàng)建工作，發(fā)揮黨支部和團總支的政治優(yōu)勢，提高學生政治思想素質，做好入團、入黨積極分子的培養(yǎng)考察工作，認真負責的完成“推優(yōu)”入黨的任務。
二、學生會各部門加強配合，認真負責的完成好日常工作。各部門緊扣本年度工作計劃，有步驟的完成。同時濃厚我系的學習風氣，加強學風建設，提高同學們的專業(yè)水平：
1.辦公室做好例會會議記錄，認真評估、監(jiān)督各部門的工作開展，完成好上傳下達的任務。對各部門工作情況的反饋，下階段工作的開展計劃及遇到的困難記錄在案，使活動能更好的開展，能更好的為同學們服務。
2.學習部狠抓學風建設，加強同各班級學習委員的交流，經常性的聯(lián)系講座來提高同學們的學習風氣，嚴格管理使同學們的紀律得到加強。
3.公關策劃部加強同校團委、各系學生會的聯(lián)系，促進我系學生會在與外界的交流中不斷吸取進步經驗。擴大我系知名度。
4.社會實踐部要以“創(chuàng)新、開拓”的實干精神，配合校學生會實踐部實施校內外的實踐活動的開展，盡心盡力的為同學們迫切渴望實踐機會的希望得以實現(xiàn)。
5.宣教部組織好各班級出好班級版報，開展版報評比活動，對外宣傳我系的活動成果，并注意加強宣傳的規(guī)范性。以積極、熱情的完成好任務。
6.體育部應組織同學們進行經常性的鍛煉，組織開展各項比賽，使同學們在緊張的學習生活中得到放松。
7.文藝部與校、各系的文娛團體加強聯(lián)系，培養(yǎng)我系文藝骨干，以便開展工作，讓活動的豐富多彩，開創(chuàng)我系文藝工作的新局面。
8.女生部積極組織開展適合女生特點的各項活動，豐富女生生活，深入關心女同學的學習和生活，及時向系院有關部門和老師反映女同學的要求、意見和建議；做好本系禮儀隊的組織和建設，加強本系對外形象宣傳工作。
9.科創(chuàng)部做好例行每月一次的宿舍衛(wèi)生檢查，并監(jiān)督同學們的日常生活，做好記錄評比結果，強化與校宿管科，自律會的聯(lián)系，爭創(chuàng)更多的“文明班級”，“文明宿舍”。
10.編輯部和記者團負責系報和信息的對外，并且進行一期積極向上的征文。
11.青年志愿者部將開展“青年志愿者活動日”、“便民服務”和“市區(qū)交通執(zhí)勤”等活動。
1.調整和完善學生會原有的規(guī)章制度,切實加強學生會成員的組織性和紀律性,充分調動其活動的積極性.
2.嚴格執(zhí)行《體育系學生會成員行為準則及賞罰制度》和《體育系學生會財務管理制度》,真正做到公平、公正、權責分明,提高工作效率.
3.加強落實學生會每周一次的主席團例會,兩周一次的學生會全體例會制度.
4.各部在舉辦活動時應做好工作計劃及總結,并上報存檔.
四、加強工作交流。
1.積極配合院團委、院學生會、院社團聯(lián)合會及各兄弟學生會的各項工作.
2.切實加強與院學生會和兄弟學生會的聯(lián)系和交流,取長補短,完善自身建設.
上所述本學期活動當中，團總支、學生會的工作任務繁重，不僅在各階段的工作中要認真負責，而且要緊記“團隊合作”這個學生會工作的法寶，這樣才能完成好任務，能更好的為廣大師生服務。我們在艱苦的工作任務和困難面前要集思廣益，堅持開拓、創(chuàng)新、與時俱進的實干精神，把我系學生工作推上一個新臺階。
???????團總支。
?????體育系。
09學年第一學期，學校成功申請了省部級重點職業(yè)中專，今年又將繼續(xù)申請國家級重點中專校。圍繞這一中心工作，校團委本學期依然將總體的工作目標放在貫徹、執(zhí)行學校黨組織及上級團組織的決議、決定，掌握學生的思想、學習、社會、娛樂情況，指導校學生會開展豐富多彩的適合青少年成長的活動。
一、團的常規(guī)工作。
1、抓好入團積極分子的培養(yǎng)和新團員的考核審批工作，分批發(fā)展新團員。創(chuàng)建學習型團組織，動用學生會學習部的力量，有計劃地開設“團課”；發(fā)展新團員之前，采取閉卷考試的方式，對入團積極分子所掌握的有關的團知識進行了解，以此作為考察的指標之一。同時規(guī)范各支部的入團宣誓儀式等。
2、堅持定期召開團干部會（如：每兩周一次），形成一種“上情下達、下情上報”的工作機制。如：將學校近一段時期的工作安排和目標，通過團干部，以召開班級支部會議的方式傳達給全校同學；同時也可以使同學們對學校工作的意見、建議有一個正當、良好的反饋途徑。在團干部例會上，聽取團支書的工作計劃和工作匯報，協(xié)助、審查各班的團組織活動等等，促進班級團支部的建設?？傊褪且龠M團干部規(guī)范有序地開展工作，并積極參與學校常規(guī)管理，以此調動學生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團員的轉出及高一新生團員的團關系轉遞工作，以及高一年級新支部的組建工作，在每學年初完成一次團籍注冊工作。
上學期末，新一屆學生會通過民主選舉的方式成功組建完成。設主席1名、副主席1名，學習部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長各1名。分別由學生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)?。在綜合了學生會干部的工作設想后，現(xiàn)將學生會本學期工作計劃如下：
1、為配合團委工作，創(chuàng)建學習型團組織，學生會學習部計劃有組織地在入團積極分子群體中開設“團課”，普及共青團知識，促進團員在青少年群體中起模范帶頭作用。計劃時間為每兩周一次。
計劃。
3、6月，結合學校表彰大會等活動，充分調動學生們在音樂、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會”（由于想法還不夠成熟，活動名稱、形式等均須再修改）。
以上活動可粗略用下表呈現(xiàn)：
時間。
部門。
3月4月5月6月學習部選舉產生各部干事“團課”/2周各部全力協(xié)助學?；I備。
校園運動會奧運知識競賽生活部體育部“迎奧運”友誼籃球賽文藝部校園歌曲演藝會宣傳部。
4、生活部計劃展開名為“宿舍是我家”的宿舍生活區(qū)域衛(wèi)生、文化評比活動，調動學生們的積極性，發(fā)揮其主動性，協(xié)助生活老師管理學生宿舍。并力爭將這一評比活動規(guī)律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計劃聯(lián)合學習部就每月一期的班級板報，在全校范圍內展開評比活動，從而激發(fā)同學們的責任感和集體榮譽感。
以上設想尚處于不成熟的階段，有很多細節(jié)之處還需進一步落實，同時希望得到領導、老師們的批評和幫助。
??????203月7日。
新學期伊始，我系團總支學生會的日常工作也有序的開展起來。為了能夠更好的配合我系把常規(guī)的工作做好，現(xiàn)學習部將本學期的主要個工作計劃歸結如下：
一日常工作。
1認真做好系里的考勤工作，嚴格按照考勤制度執(zhí)行，協(xié)助配合各班信息員做好學生的考勤，做到“公正公平”。
2要求各班信息員在每周日的晚上及時把本班的考勤狀況遞交到系辦公室，易使學習部同學及時匯總.統(tǒng)計出來，并配合體育部同學做好晨操匯總，同時將考勤情況存入電子檔案。
3為了加強同學們對晚自習的重視，并且讓同學們有足夠的學習時間，每晚將組織人員對晚自習進行檢查并做好匯報。
4每周統(tǒng)計好的考勤將于次周周一在1號教學樓宣傳欄中通報，同時為了使各班班主任及時方便的了解本班的考勤信息，學習部將把每周的考勤信息公布在機電系的博客上。
5為了提高各班信息員對考勤工作的熱情，學習部將會對信息員進行評比，并給一定的獎勵。
二活動部分。
1、大學和高中的學習有很大的差別，為使07級新生盡快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經驗交流會，由老生向新生介紹經驗。這也是學習部每個學期工作的重點。具體計劃另附。
走過了豐收、汗水與喜悅交加的xx年。我們又踏上08希望的旅途?；仡^看看那一串串一深一淺的腳印，我們團總支學生會更堅定我們前進的道路。xx年年，經過全體同學的不懈努力，各部活動開展得有聲有色，在各項大型活動和比賽中更是碩果累累。面對這些可喜的成績，我們并不滿足，我們緊記“勝不嬌，敗不餒”的古訓，相信在面對08年的挑戰(zhàn)和考驗時，我們依然信心十足，精神百倍。
團總支學生會，作為大學里的特殊組織，扮演著舉足輕重的角色，它是領導、老師、學生溝通的橋梁，更是大學生活中的一支“雷鋒隊伍”,所以我們不僅要的是一支會做事、有耐心和有頑強一致精神凝聚力的隊伍，更需要一個能為老師、同學服務的、具有創(chuàng)新精神的大學生風貌組織。我們也正朝這個目標邁進，新學期開始我們就開始對xx年工作中存在的問題進行討論分析解決，對取得成功的寶貴經驗進行積累，并對傳統(tǒng)的工作方法進行更新和改進，發(fā)揚我系的優(yōu)良傳統(tǒng)，為此我們要制定新學年的工作計劃:。
一、工作理念。
我系干部始終將“全心全意為同學們服務”作為工作的指導思想和終極目標，要求所有的干部對待工作要有“四心”，即細心、熱心、真心、誠心，在工作中嚴格律己，熱忱服務，把同學們的需要當作我們工作的方向，開展活動必須注意操作的實際性，形式的多樣性、內容的豐富性、同學們參與的廣泛性，使我系團總支學生會真正成為一個讓同學們滿意的干部組織。我系團總支學生會工作理念歸結起來就是以下幾點：
1、要切實樹立“以人為本”、“以學生為中心”的工作理念。樹立“以人為本”的工作理念，客觀要求我們在工作中必須時刻考慮、關注廣大同學們的實際需要，緊密結合同學們的學習生活等實際情況，努力為同學們提供更多的、平等的、自由的交流平臺，努力為同學們提供一個有利的成才成長氛圍。
2、要努力提高工作的規(guī)范化水平和辦事效率，做到有章可循、條理清晰，每項工作責任到人，前期有策劃、中期有宣傳、后期有總結，真正規(guī)范起干部內部制度和工作。
3、要必須切實樹立團體意識，強調成員間、部門間的分工協(xié)調和密切配合。干部不僅僅要有干事的能力，還必須要調動廣大同學一起干事、干成事的能力。不但要在干部內部搞好團結，也要在干部與各班級方面搞好關系，使我們的干部與班級之間的關系更加融洽。
二、具體工作措施。
(一)作好日常工作。
1、為了加強學生會的自我管理，更好地為同學服務，選拔和培養(yǎng)學生干部，樹立學生的民主、競爭、參與管理的意識，將于2008年2月下旬至3月中旬召開本系第一屆第二次學生會暨團代會，利用三周時間，同學投票選舉的方式做好新一屆學生會的換屆工作。
2開學初我系所有團員證的注冊，為了給共青團輸送新鮮血液，我系在發(fā)展新團員問題上始終堅持把好關，不求數(shù)量，只求質量，本學期為了使我系非團員同學和團員同學對團知識有個更深刻的了解，我們將舉行一次團知識競賽，同時對于在發(fā)展新團員問題上，此次團知識競賽也起到了一個很好的宣傳作用，突破了常規(guī)的筆試形式。
3為了使我系學生工作進展得更為順利，擁有一支優(yōu)秀的班干部隊伍尤其重要，截止目前為止，我系班干部培訓班已成功舉辦兩屆，受到了很多同學和其他系的認可，本學期我們仍然會舉辦班干部培訓班，組織部的同學也會積極配合并作好組織工作。
4一年一度的入黨積極分子培訓班也將隨著新學期的到來緊接其上，我系組織部的同學將一如既往地協(xié)助系黨支部作好業(yè)余黨校培訓班的組織工作。
5每兩周一次例會，組織部、秘書部負責每次會議的記錄與考勤，干部三次缺席當退出處理，會上總結兩周的工作以及布置新工作。
6召開各班班長會議，幫助解決各班的晚自習紀律、晨操考勤并及時反饋到系辦。
7定期檢查宿舍衛(wèi)生，每月頒發(fā)流動紅旗，加強文明宿舍的建設。
8為了更好地為系部作好服務工作，我們將安排兩名學生會同學在下午兩節(jié)課后到辦公室值班，協(xié)助系部作好服務工作。
9由于上學期大多數(shù)的時間都花在活動上，但卻忽略了對于系部櫥窗的宣傳工作，本學期我們教學樓櫥窗將會一個月更換一次，內容形式多樣，如遇特殊情況也會做特殊調整。
10擴大親情工程，讓學生也參與其中，特別是入黨積極分子，更要發(fā)揮他們的先鋒模范作用。
(二)寓教于樂，營造濃厚的校園文化氛圍。
1精心打造具有專業(yè)特色的校園文化活動，進一步完善我系特色活動，我系將于六月份開展“變廢為寶工藝展”，同學可利用自己所學的專業(yè)知識進行創(chuàng)新，實現(xiàn)我系的特色文化性。
2在建設好原有社團的基礎上，本年度計劃增建藍天繪圖社。我系大多數(shù)同學對繪圖非常感興趣，為了充分發(fā)揮他們的技能，給他們一個展現(xiàn)自我的平臺，我系將邀請專業(yè)教師做指導老師，不僅滿足了同學濃厚的興趣，同時也為他們在繪圖這一專業(yè)中指明了方向。
3開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)和文藝活動，培養(yǎng)學生多方面的才能。我系將于四月份在全系開展籃球賽、以奧運為主題的拼圖比賽，。為了宣傳五四精神，展現(xiàn)當代大學生的多才多藝，四月底舉辦一個非正式的晚會，取名“紅五月”。五月份面向全院展開“舞法阻擋”、“超級智慧班級”。六月份將舉辦一系列社團成果展。以上活動的時間可能會由于突發(fā)事情的出現(xiàn)做出調整。
經過12月4日晚激烈的競選，11名同學脫穎而出成為新一屆總校學生會成員，我有幸成為其中的一位，成為了第六名總校學生會生活部長。下列為我的工作計劃。
總體來說，高中部的學業(yè)比初中部緊，所以，只能在周末留校的時間進行一些初高中的聯(lián)誼活動。
活動一：
時間：*月*日星期日上午9：00。
主題：找回童年，初高中跳橡皮筋對抗賽。
地點：籃球場。
對象：初高中各個年級的留校學生。
規(guī)則：1）分為初一對高一，初二對高二，預初、初三對高三三個小組；
2）每個小組兩條橡皮筋，初高中同學同時進行；
3）運用平時同學們常用的跳法；
4）每小組優(yōu)勝給予獎勵。
活動二：
時間：*月*日星期六下午3：00。
地點：食堂。
主題：自己動手，初高中廚藝大比拼。
對象：初高中各個年級的留校學生。
規(guī)則：1）分為初一對高一，初二對高二，預初、初三對高三三個小組；
2）自己動手制作晚餐；
3）由食堂人員進行評判；
4）每小組優(yōu)勝給予獎勵；
5）一起品嘗。
活動三：
時間：*月*日星期六晚上6：00。
主題：秀出我自己，初高中朗誦比賽。
地點：會議中心。
對象：初高中各個年級的留校學生。
規(guī)則：1）初高中各派5名同學；
2）比賽進行兩輪，第一輪：現(xiàn)場抽題即興演講，第二輪：自由演講；
3）第一輪時間不超過3分鐘，第二輪時間不超過5分鐘；
4）由老師進行評判；
5）一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，給予獎勵。
活動四：
時間：*月*日星期六晚上6：00。
主題：手拉手，心連心，初高中篝火晚會。
地點：小學部生活廣場。
對象：初高中各個年級的留校學生。
規(guī)則：1）初高中各兩名主持人；
2）初高中各自準備節(jié)目；
3）最后，手拉手進行跳舞會。
活動五：
時間：*月*日星期日上午9：00。
主題：speakenglish，英語沙龍。
地點：會議中心。
對象：初高中各個年級的留校學生。
規(guī)則：與去年相同。
活動六：
時間：*月*日星期六晚上6：00。
主題：轉動大腦，初高中知識競賽。
對象：初高中各個年級的留校學生。
規(guī)則：可參考初中部知識競賽規(guī)則。
活動七：
時間：*月*日星期六下午3：00。
主題：男生女生，我們都很棒。
對象：初高中各個年級的留校學生。
主要內容：1）男女生籃球對抗賽；
2）男女生排球對抗賽；
3）男女生共唱一首歌；
4）男女生舞蹈比賽；
以上僅為個人意見，時間短促，考慮可能欠妥，望主席指正！工作計劃。
時間活動內容。
舉辦我系團總支學生會換屆選舉大會。
進行新一屆團總支學生會納新活動。
組織隊員參加學院“尋找春天”拔河比賽。（體育部）。
新一屆學生會日常工作開展。（紀檢部、勞動衛(wèi)生部、宣傳部）。
邀請xx年年考研初試成績優(yōu)秀的畢業(yè)生，舉辦考驗經驗交流論壇（學習部）。
組建教育系舞蹈表演隊、禮儀隊。(文藝部)。
承辦師范學院“青春飛揚”大學生辯論賽。（學習部）。
配合學院在全系開展“明星教師擂臺賽”。(學習部)。
舉辦教育系首屆乒乓球比賽。（體育部）。
舉辦教育系第二屆“音樂森林”（文藝部）。
整理教育系團總支學生會檔案資料。（辦公室）。
舉辦“母親節(jié)”禮物設計大賽，選拔優(yōu)秀作品展出。（宣傳部、女生部）。
舉行教育系首屆講故事大賽。（學習部）。
促進民族團結，開展民漢語言文化交流活動。（學習部）。
開展“母親節(jié)”影片展播及征文大賽。（女生部）。
教育系第一屆（舞蹈、相聲、小品）大賽（文藝部）。
配合學院在全系開展“明星教師擂臺賽”。(學習部)。
舉辦女生部首屆“美的真諦”活動，并進行其標志圖案的評選。（女生部）。
開展普及法律知識教育影片展播活動。（紀檢部）。
配合學院在全系開展“明星教師擂臺賽”。(學習部)。
紀檢部、勞動衛(wèi)生部學期工作匯總。
深入開展教育系第二屆宿舍“參觀評議”活動（生活部）。
教育系團總支學生會各部門學期工作總結。
注：各活動的開展由團總支及主席團具體安排負責人進行全面負責。
??????教育系團總支學生會。
新學期已經到來，讓我們全體團委學生會成員以飽滿的精神，整裝待發(fā)！下面是新一學期的團委、學生會月工作安排。
1.團刊。
雷鋒精神。
2.新團員發(fā)展。
各班召開團員發(fā)展大會。將沒有成為團員的同學盡早向團組織靠攏。
4.“藍絲帶”活動展開。
以各支部為單位，到各社區(qū)去義務勞動，團委學生會干部到朝陽福利院活動半天。
5.更換校園櫥窗。
將“藍絲帶”活動的優(yōu)秀照片貼入櫥窗，向同學們展示。
6.辯論會。
高一、高二共十七個班，共比九場，最終評出最佳辯論集體及最佳辯手。
7.業(yè)余黨校（第二講）。
1.積極落實“交流平臺”
分別用qq群、博客和手機三種方式和團委交流。及時把信息反饋給上級領導，切實落實“以學生利益為本”的口號。
2.陶行知藝術節(jié)（4月~5月）。
為弘揚陶行知精神，全校組織藝術節(jié)匯報表演。整個藝術節(jié)分為三大類，有個人賽，團體賽和合唱比賽。
3.悼念陶行知先生、曾衛(wèi)東烈士。
在4月5日那天，全校師生集體在校園前悼念陶行知先生和曾衛(wèi)東烈士。
4.業(yè)余黨校（第三講）。
5.外出社會實踐活動。
6.“十八歲成人儀式”
4月6日下午，在17中操場進行高三年級已滿18周歲同學進行儀式。
7.團關系轉出。
在四月底之前，將全部高三年級團關系及時轉出，以免除放假后，回校轉出關系，所帶來的不便。
1.團刊。
2.五四青年表彰。
表彰：優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團干，優(yōu)秀團員。
3.更換櫥窗。
櫥窗內容：在藝術節(jié)上評選出的優(yōu)秀書法，繪畫，并且在作品旁邊貼上本人照片，使作品與作者相對應。
4.命題板報壁報。
把近期團委學生會工作成果向同學展出。
5.籃球賽。
高一、高二年級獨立進行，各自評獎。
賽制：先淘汰，再循環(huán)。
預期：一個月。
6.業(yè)余黨校（結業(yè)）。
1.總結學期工作。
2.各支部上交工作總結（評比優(yōu)秀支部）。
以上便為此學期工作計劃，希望大家眾志成城，萬眾一心，再度創(chuàng)造美好的明天！
（*注：計劃趕不上變化，如有變動，以實際情況為準?。?。
學生運動訓練計劃篇十六
國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃（以下稱計劃）是高等學校本科教學質量與教學改革工程的重要組成部分，其內容主要如下。
計劃的實施，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以本科學生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實踐的能力。
通過開展實施計劃，帶動廣大的學生在本科階段得到科學研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓練，改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學環(huán)節(jié)薄弱，動手能力不強的現(xiàn)狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養(yǎng)的教學方式，形成創(chuàng)新教育的氛圍，建設創(chuàng)新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。
1．興趣驅動。參與計劃的學生要對科學研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅動下，在導師指導下完成實驗過程。
2．自主實驗。參與計劃的學生要自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。
3．重在過程。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程，強調項目實施過程中學生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。
1．計劃的組成。計劃由學生創(chuàng)新性實驗項目和學校創(chuàng)新性實驗計劃組成。其中，學生創(chuàng)新性實驗項目是本科學生個人或創(chuàng)新團隊，在導師的指導下，自主進行研究性學習，自主進行實驗方法的設計、組織設備和材料、實施實驗、分析處理數(shù)據、撰寫總結報告等工作。學校創(chuàng)新性實驗計劃包括學生創(chuàng)新性實驗項目和對其項目的管理。
2．計劃的運行方式。教育部負責批準申報學校，監(jiān)督學校創(chuàng)新性實驗計劃，資助學生創(chuàng)新性實驗項目。學校申請參與計劃，負責組織評審和管理學生創(chuàng)新性實驗項目。本科學生以個人或團隊向學校申請項目，并接受學校的管理。
3．計劃的資助范圍。主要面向國家重點建設大學和一部分有較強行業(yè)背景和特色的地方大學。資助這些學校的在校本科學生開展研究性學習和創(chuàng)新性實驗，共資助15000個學生項目，每個項目資助1萬元。
1．計劃采取學校申報、專家評審、教育部批準的方式選定參與學校，分兩個年度評審和批準學校，20xx年和20xx年各批準50所左右參與學校。學生項目的名額由我部按照專家評審意見，分四個年度分配給參與學校。20xx年和20xx年，我部每年總共資助3000個學生創(chuàng)新性實驗項目，20xx年和20xx年，我部每年總共資助4500個學生創(chuàng)新性實驗項目。
2．學校在評審出本年度的學生創(chuàng)新性實驗項目后，要將本年度的本校創(chuàng)新
性實驗工作計劃和評審出來的學生項目報我部備查，我部對學生項目進行備案并予以公布。
3．學生項目執(zhí)行時間為1～３年，學校需每年向我部報告項目進展情況。我部將對項目運行情況進行抽查。項目結束后，由學校組織項目驗收，并將驗收結果報我部。驗收結果中，必需材料為各學生項目的總結報告，補充材料為論文、設計、專利以及相關支撐材料。
1．學校要成立校級的組織協(xié)調機構，包括教務、科研、設備、財務、學生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。
2．學校要為參與項目的學生配備導師，負責指導學生進行創(chuàng)新性實驗，學校要認定指導教師的工作量，制定相關的激勵措施。
3．學校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學生免費提供實驗場地和實驗儀器設備。
4．學校要給予項目總經費不小于1∶1的配套經費支持，經費由學校代管，由承擔項目的學生使用，教師不得使用學生研究經費，學校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數(shù)不超過5人，人均經費不低于1萬元。
5．學校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項目學生交流平臺，利用項目學生俱樂部等形式，定期開展相關活動。
6．學校要為參加項目學生制訂個性化培養(yǎng)方案和相關配套措施，包括學分認定、選課、考試、成果認定等。
7．學校要組織項目學生開展學術交流，參加學術團體組織的學術會議，為學生創(chuàng)新研究提供交流經驗、展示成果、共享資源的機會。學校還要定期組織項目指導教師之間的交流。
8．學校要鼓勵學生參加項目，對參與項目表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學生要及時終止其項目運行。對更改項目內容、更換項目成員、提前或推遲項目結題等事項要制定規(guī)范的管理辦法。
1．參與項目的學生一定要出于對科學研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣，發(fā)揮學生主動學習的積極性。
2．學生是項目的主體。每個項目都要配備導師，但導師只是起輔導作用，參與項目的本科學生個人或創(chuàng)新團隊，在導師指導下，一定要自主選題設計、自主組織實施、獨立撰寫總結報告。
3．學生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學生要對研究方案及技術路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調整優(yōu)化。
4．參與項目的學生要合理使用項目經費，要遵守學校財務管理制度。
5．參與項目的學生要處理好學習基礎知識和基本技能與創(chuàng)新性實驗和創(chuàng)造發(fā)明的`關系。
