通過(guò)寫(xiě)讀后感，可以與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話，深入思考書(shū)中的哲理和見(jiàn)解。寫(xiě)讀后感時(shí)要實(shí)事求是，客觀評(píng)價(jià)，既能指出優(yōu)點(diǎn)，又要指出不足，為讀者提供全面的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。閱讀一本好書(shū)后，寫(xiě)下自己的讀后感，既是對(duì)書(shū)中思想的理解與傳承，也是對(duì)自己心靈成長(zhǎng)的記錄與分享。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇一
這幾天，我和薛安宸讀了英國(guó)作家羅爾德。達(dá)爾寫(xiě)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)。
書(shū)中主要講述了狐貍爸爸帶領(lǐng)家人與博吉斯、邦斯、比恩三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主之間的斗爭(zhēng)經(jīng)歷。在這場(chǎng)人與狐貍力量和智慧的較量中，狐貍爸爸憑著自己的智慧、勇敢和堅(jiān)韌，化解危險(xiǎn)，沖出重圍，取得賴以生存的食物，使狐貍一家和其它動(dòng)物朋友安全的生存下來(lái)。
轉(zhuǎn)載自 kaOYaNMiJI.cOM
這本書(shū)向我們展示了一位了不起的狐貍爸爸的形象，他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。為了給自己的孩子和妻子找食物犧牲了自己一條漂亮的尾巴時(shí)仍然很樂(lè)觀地想：自己竟然還活著已經(jīng)夠幸運(yùn)的了。
他有責(zé)任心、當(dāng)面臨危難之際，他肩負(fù)起家長(zhǎng)的責(zé)任，挺身而出來(lái)保護(hù)全家，去尋找美好的出路，用自己的所作所為完美地詮釋了什么叫責(zé)任。
他團(tuán)結(jié)友愛(ài)，懂得在困難之際團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，在幸福之時(shí)幫助所有需要幫助的人。
他機(jī)智勇敢、面對(duì)危險(xiǎn)與困難，他毫不畏懼，勇往直前，通過(guò)冷靜的分析，運(yùn)用正確的戰(zhàn)術(shù)，率領(lǐng)家庭成員積極應(yīng)對(duì)，一次又一次的虎口求生，化險(xiǎn)為夷，最后成功說(shuō)服并團(tuán)結(jié)其他弱勢(shì)動(dòng)物群體，一起與三個(gè)大壞蛋頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，終于轉(zhuǎn)危為安，過(guò)上快樂(lè)幸福的地下美好生活！
狐貍爸爸為什么能那么了不起呢？因?yàn)橛袗?ài)。
狐貍爸爸有一個(gè)幸福的家庭，他愛(ài)自己的妻子，愛(ài)自己的孩子，家庭是他的精神支柱，愛(ài)是他的力量源泉。因?yàn)橛袗?ài)，所以狐貍爸爸必須堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢，成為了一個(gè)十足的好丈夫、好父親、好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。因?yàn)橛袗?ài)，狐貍媽媽才會(huì)全心全意的信任狐貍爸爸。狐貍媽媽是個(gè)美麗善良、溫柔體貼的女人，在她身上充分體現(xiàn)出一個(gè)母性的偉大，她十分信任并欣賞自己的丈夫，經(jīng)常說(shuō)：“我丈夫是個(gè)了不起的狐貍”，在她因?yàn)槭艿襟@嚇而身體特別虛弱的時(shí)候，仍然不忘鼓勵(lì)自己的孩子，并拼盡全力幫助狐貍父子。因?yàn)橛袗?ài)，小狐貍才會(huì)全力以赴的支持狐貍爸爸。四只天真、活潑、可愛(ài)的小狐貍同樣積極勇敢，在狐貍爸爸的帶領(lǐng)和指揮下，各盡所能，為最后的勝利作出了自己的貢獻(xiàn)。
這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但卻深深地感動(dòng)了我。只要心中有愛(ài)，就有面對(duì)一切困難的勇氣，只要心中有愛(ài)，就有戰(zhàn)勝一切困難的動(dòng)力。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇二
讀《神奇的狐貍先生》。我對(duì)?？怂挂患矣∠蠛苌?。
狐貍家族有五只狐貍，狐貍爸爸，狐貍媽媽和三只小狐貍。通常，他們的生活很艱難。狐貍爸爸必須冒著生命危險(xiǎn)出去尋找食物，否則他的孩子呆在山洞里會(huì)餓死。有三個(gè)小氣的養(yǎng)雞場(chǎng)主，一矮一胖，三個(gè)壞蛋，沒(méi)有一個(gè)貪財(cái)?shù)摹?/p>
每次，為了養(yǎng)家糊口，狐貍爸爸都要去農(nóng)場(chǎng)偷雞。狐貍爸爸又一次去找食物，但是飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，于是飼養(yǎng)員跟著它，用槍殺死了狐貍爸爸的尾巴。飼養(yǎng)員還在狐貍的門(mén)口，等著它們出來(lái)，讓狐貍無(wú)路可逃，只好挖洞去農(nóng)場(chǎng)。因?yàn)槿齻€(gè)飼養(yǎng)員都在門(mén)口，不在家，餓了好幾天的狐貍終于吃到了一頓好飯。
這個(gè)故事讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸冒著生命危險(xiǎn)尋找食物。真是太棒了，狐貍先生！
事實(shí)上，動(dòng)物和人類是如此相似！父母可以為孩子付出任何代價(jià)。
動(dòng)物能干什么，何況我們?nèi)祟悾?/p>
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇三
在人們的印象中，狐貍很狡猾是非常討厭動(dòng)物，可是當(dāng)我看完《了不起的狐貍爸爸》，這本書(shū)的時(shí)候，被狐貍爸爸征服，它的機(jī)智、仔細(xì)、勇氣、團(tuán)結(jié)等等，充分的體現(xiàn)出了狐貍爸爸的了不起。
這本書(shū)主要講了：博吉斯、邦斯和比恩是全世界最卑鄙、最小氣的人他們?cè)骱藓偘职郑瑳Q定把它們?nèi)叶汲?。于是，這三個(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)的等在狐貍爸爸的洞外，但為了一家人吃到東西，狐貍爸爸犧牲了一條尾巴，而他們?nèi)诉€不知足繼續(xù)打擾它們一家人不說(shuō)還挖它們的洞把它們困在里面想餓死它們，誰(shuí)知狐貍爸爸和獾挖洞時(shí)挖到意外的挖到了它們的倉(cāng)庫(kù)，并召集打洞的動(dòng)物們享受大餐。
這本書(shū)里的狐貍爸爸身上有著許多特點(diǎn)比如：
樂(lè)觀。狐貍先生為了給自己的孩子和妻子找吃的犧牲了自己一條漂亮的尾巴，在被打斷最令它自豪的尾巴時(shí)，它很樂(lè)觀地想：自己竟然還活著已經(jīng)夠幸運(yùn)的了。在面臨生命危險(xiǎn)時(shí)，它還那么樂(lè)觀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中難免遇到各種各樣的困難，但比起狐貍一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時(shí)，都要向狐貍先生那樣樂(lè)觀自信。
機(jī)智勇敢。文中的狐貍爸爸從很遠(yuǎn)的地方就能聞到敵人的氣味，雖然每次出去覓食都有危險(xiǎn)，但他總是能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，同時(shí)又很小心，避免自己受到傷害。從而他能一次次避開(kāi)敵人，順利取得勝利果實(shí)。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)狐貍爸爸，在處理問(wèn)題時(shí)，要多動(dòng)腦筋，沉著鎮(zhèn)靜。在三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主想盡一切辦法想挖出狐貍一家，甚至餓死他們時(shí)，狐貍爸爸沒(méi)有慌亂，帶領(lǐng)一家人保持鎮(zhèn)靜，并積極思考解決困難的辦法，最終取得勝利。
團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人。狐貍爸爸和孩子們?cè)诘囟蠢锉焕Я撕脦滋欤K于憑借自己的毅力挖出了地道獲得了食物，在他挖地道的過(guò)程中遇到了獾等一樣要被餓死的的動(dòng)物時(shí)，他沒(méi)有自私的想獨(dú)享食物，而是準(zhǔn)備與這些小動(dòng)物一起分享食物，獾也利用自己挖洞高手的優(yōu)勢(shì)，幫助了狐貍爸爸，為他們贏得了豐富的食物。我們也要像狐貍爸爸一樣，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，最終一定會(huì)取得勝利。
狐貍爸爸身上具備的這一些精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇四
一年級(jí)的暑假生活開(kāi)始了，老師要求我們?cè)谑罴倨陂g讀3本好書(shū)，媽媽準(zhǔn)備給我買《了不起的狐貍爸爸》，我興奮極了，心想：“這本書(shū)是什么顏色的呢？封面上會(huì)有什么圖案呢？會(huì)有長(zhǎng)著大尾巴的狐貍嗎？.....”
2天后，我拿到書(shū)，迫不急待的打開(kāi)看，哦！沒(méi)有拼音，而且圖片也很少，圖片還是黑白色的，真沒(méi)勁！媽媽似乎看穿了我的心思，笑嘻嘻的說(shuō)：“我來(lái)給你講吧?！薄芭叮昧?！媽媽給我講！”我高興的跳起來(lái)。
媽媽先給我介紹了書(shū)的主人公，有又瘦又高的比恩、大胖子博吉斯、大腹便便的矮個(gè)子邦斯三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主，還狐貍一家......接著開(kāi)講，講到狐貍的尾巴被射斷的時(shí)候，媽媽忽然說(shuō)：“預(yù)知故事如何發(fā)展，且聽(tīng)下回分解”。我呆了，我太想知道后來(lái)發(fā)生了什么：狐貍爸爸死了嗎？狐貍?cè)冶伙曫B(yǎng)主抓起來(lái)了嗎？我迫不急待的自己捧起書(shū)看起來(lái)。
狐貍爸爸的鼻子真靈，隔50米就能聞到人身上的氣味，要是我的鼻子這樣靈敏就好了，呵呵！
狐貍爸爸真厲害，他忍著斷尾巴的疼痛，帶著全家探洞，挖了三天三夜，堅(jiān)持不懈，終于到達(dá)博吉斯的1號(hào)雞舍，拿了3只肥雞美餐一頓。
“遇到困難，決不放棄，堅(jiān)持到底，就是勝利?！笨赐陼?shū)后，我懂得了這些道理。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇五
作者:程鴻達(dá)。
狐貍爸爸是一個(gè)稱職聰明的爸爸。他帶領(lǐng)全家躲過(guò)一次又一次的危險(xiǎn)。然而，最讓我感動(dòng)的是狐貍爸爸和妻子、孩子躲過(guò)挖掘機(jī)這一段。不光爸爸，寶寶們也很勇敢，如果不是他們說(shuō)服了狐貍爸爸，估計(jì)全家都餓死了。
我明白了狐貍爸爸是位勇敢聰明，善于動(dòng)腦的人。也懂得了齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇六
這三個(gè)令人討厭的養(yǎng)場(chǎng)主，他們的名字分辨是博吉斯、邦斯和比恩。他們?nèi)齻€(gè)長(zhǎng)的沒(méi)有一點(diǎn)兒相似點(diǎn)。
博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他一日三餐都要吃三只蓋著一層厚厚水果布丁的水煮雞，所以他胖的出奇。
邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他是個(gè)大腹便便的小矮個(gè)，他吃的是炸面包圈和搗成糊糊的鵝肝，他喜歡把鵝肝糊塞進(jìn)炸面包圈。常吃這種食物，使他肚子疼痛，性情暴躁。
比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋(píng)果園的主人，他不吃什么東西，只是大量地飲用烈性蘋(píng)果酒。他雖然瘦的像只鉛筆，但他是他們?nèi)齻€(gè)當(dāng)中最聰明的一個(gè)。
他們?nèi)齻€(gè)唯一的相同點(diǎn)就是貪財(cái)、卑鄙和小氣。
讀了這本書(shū)，我最喜歡的一章是《射擊》，講的是狐貍爸爸又跑出去偷雞的時(shí)候被飼養(yǎng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了，他們?nèi)齻€(gè)一槍打斷了狐貍爸爸的尾巴。
在這一瞬間我一下子又感受到了偉大的父愛(ài)，狐貍爸爸為了讓自己的孩子吃的好，吃的滿足又幸福，不惜冒著生命危險(xiǎn)去偷，更不用說(shuō)他還為此失去了一條美麗的尾巴。
在生活也有類似的例子，比如說(shuō)之前電梯”吃“人的新聞之一：”一位婦女抱著她的孩子上電梯。在她被卷入電梯的一瞬間，她奮力托出了自己的孩子，她的孩子沒(méi)有一點(diǎn)事，但她卻身亡了。這不是偉大的愛(ài)，那是什么。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇七
在我的印象當(dāng)中，狐貍是一種很狡猾的動(dòng)物，但是當(dāng)我輕輕合上羅爾德達(dá)爾的《了不起的狐貍爸爸》之后，我不禁佩服起狐貍的勇敢機(jī)智。
博吉斯、邦斯、和比恩是三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主，他們都是有錢(qián)人，但也是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人。因?yàn)楹偘职置刻彀矶紩?huì)去其中一家偷食物，所以，他們聯(lián)合起來(lái)決定除掉狐貍爸爸。他們拿著槍，陰險(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……面對(duì)一心想除掉自己的敵人，狐貍爸爸沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，不僅沒(méi)有被敵人抓住，反而用他的勇敢機(jī)智，獲取了更多的食物。
看到狐貍爸爸在面對(duì)困難時(shí)的智勇雙全，我想到自己在學(xué)習(xí)生活上的懦弱，覺(jué)得非常慚愧。
那是一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，前面的一些基礎(chǔ)題，我不費(fèi)力氣很快就做完了，做到最后的附加題時(shí)，我被難倒了。我緊皺眉頭，搔撓著頭皮，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。眼看考試的時(shí)間快到了，束手無(wú)策的我想到了放棄。這時(shí)，媽媽的話在我耳畔響起：“遇到任何困難，要開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，沉著、冷靜、積極勇敢地面對(duì)?！蔽议]上眼睛，靜下心來(lái)，腦袋里回想起老師教給我們種種的方法。終于，我眼前忽然一亮，解題方法被我找到了?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起前，我完成了最后一題。
從今以后，我要向狐貍爸爸學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，冷靜思考，并勇敢地向前，打退一切人生路上的攔路虎，使我的人生更加有意義！
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇八
聰明的狐貍爸爸想了許多辦法去渡過(guò)難關(guān)。比如：一家人很餓的時(shí)候，它會(huì)想到去荒無(wú)人煙的森林里去抓火雞；房屋快要倒塌的時(shí)候，它知道如何保護(hù)家人安全逃離。它真是一位能干、仔細(xì)、聰明、勇敢、了不起的好爸爸！
這本書(shū)還提到三個(gè)十分小氣又卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)主人。他們叫博吉斯、邦思、比恩。人們還給他們編了一首歌，歌詞是：博吉斯、邦思、比恩，一瘦一矮一胖子。三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒(méi)有一個(gè)不貪財(cái)。
我還喜歡書(shū)中的獾。它利用自己挖洞高手的優(yōu)勢(shì)，幫助了狐貍爸爸，為他們贏得了豐富的食物。這讓我感受到了，團(tuán)結(jié)就是力量！
看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到，做人不能狡詐，要懂得與人為善；遇到困難，不要灰心，要以智取勝；做任何事情都要有堅(jiān)持不懈的精神。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇九
寒假里我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)，我被這本書(shū)深深的吸引了，一口氣就把這本書(shū)讀完了。
這本書(shū)里也有許許多多的好詞好句。其中我精心挑選的好詞有：閃閃發(fā)光、永無(wú)寧日、此時(shí)此刻、自言自語(yǔ)等等。好句有：1、就我所知，到目前為止他們還在等著呢！2、他一日三餐要吃三只蓋著厚厚一層水果布丁的水煮雞等等。
我特別喜歡這本書(shū)中的狐貍爸爸，它很厲害，不僅是狐貍媽媽和四只小狐貍崇拜的對(duì)象，而且很善良地幫助了其它的小動(dòng)物，小動(dòng)物都很感激它。
這本書(shū)還讓我學(xué)到了小狐貍爸爸的聰明和說(shuō)到做到的好品德，我也學(xué)會(huì)了保護(hù)小動(dòng)物和小動(dòng)物做朋友。
這本書(shū)充滿了想像力，而且非常有趣，我覺(jué)得大家值得一看。
我深刻的體會(huì)到，我在學(xué)習(xí)上也要有這種堅(jiān)持不懈的精神，希望自己在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折時(shí)，不要輕易放棄，要堅(jiān)定信念，敢于拼搏，相信自己也會(huì)成功的。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇十
作為一名小書(shū)蟲(chóng)，我讀過(guò)很多書(shū)，但有一本書(shū)讓我記憶猶新，受益匪淺。這本書(shū)是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德達(dá)爾創(chuàng)作的一部經(jīng)典兒童文學(xué)力作。寒假里，我第一次讀這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)如饑似渴，一口氣把它讀完了，再讀第二遍時(shí)更是愛(ài)不釋手，感受其中的故事情節(jié)，品味作者的寫(xiě)作風(fēng)格。正所謂"溫故而知新”，當(dāng)我暑假第三次精讀這本書(shū)時(shí)，心中油然而生萬(wàn)千感慨。這本書(shū)的名字就叫作《了不起的狐貍爸爸》。
文如其名，故事的主人公就是狐貍爸爸，本書(shū)主要講述狐貍一家遭受三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主追捕與反追捕的故事。通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)向我們展示了狐貍先生與三個(gè)自私卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)主斗智斗勇的經(jīng)過(guò)。最后，狐貍先生通過(guò)自己的機(jī)智勇敢換來(lái)了豐盛的美食。
狐貍爸爸是勇敢的。還記得故事中的農(nóng)場(chǎng)主一開(kāi)始安排博吉斯用鐵鏟挖狐貍，后來(lái)改為用挖掘機(jī)來(lái)挖，它們看到那兩臺(tái)巨大的黑色挖掘機(jī)幾乎就在它們的頭頂時(shí)，狐貍先生大叫:^挖掘機(jī)!"聽(tīng)到狐貍先生的喊叫,我也為他們捏了一把汗，可是此時(shí)的狐貍先生不僅沒(méi)有退縮，反而帶領(lǐng)全家拼命地往深處挖洞，與“敵人”比毅力、與挖掘機(jī)比速度。為全家的安全贏得時(shí)間,為生命贏得機(jī)會(huì)。
狐貍先生是機(jī)智的。當(dāng)農(nóng)場(chǎng)主鼓動(dòng)所有員工抓狐貍時(shí)，狐貍爸爸想出了調(diào)虎離山之計(jì),讓狐貍媽媽留在洞里吸引他們，自己和孩子們挖到了博古斯的1號(hào)雞舍，邦斯的大倉(cāng)庫(kù)和比思的秘密蘋(píng)果酒窖，還用他們偷來(lái)的東西召集大家開(kāi)宴會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)獾和鼴鼠一家、兔子一家都來(lái)分享，和他們一起生活。
讀完這本書(shū)，我深刻地體會(huì)，我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)狐貍先生的機(jī)智、勇敢，有責(zé)任心，有毅力，在困難面前從不放棄的精神。面對(duì)困難和挫折要不斷地鼓勵(lì)自己:“我能行，別停下，希望就在不遠(yuǎn)的前方!"。同時(shí),作為人類一員，我們還要善待自然,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，這樣大家才能在這片土地是快樂(lè)的生活下去。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇十一
我在國(guó)慶節(jié)放假期間看了一本英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾的書(shū)，我特別喜歡他的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《了不起的狐貍爸爸》，它讓我深有感觸，下面就讓我來(lái)給大家講一講它的內(nèi)容吧！
在森林里，狐貍先生和他的夫人、孩子們生活著，但總受到小氣、卑鄙的博吉斯、邦斯和比恩的攻擊。他們?nèi)朔浅：藓傁壬?，便圍住狐貍一家，想要攻擊他們，餓死他們。狐貍先生無(wú)可奈何，他要?jiǎng)?chuàng)造奇跡脫身，就只得帶著他的四個(gè)兒子，一起挖洞，逃離三個(gè)敵人的包圍圈。終于，他們成功了，挖到了博吉斯1號(hào)雞場(chǎng)，解除了困境，真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
文章中我最感興趣的有一段話，讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)：“狐貍先生和他的兒子們又挖了起來(lái)。他們鼓起巨大的勇氣，不停地挖著，地道開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地向前延伸。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，狐貍先生發(fā)令往上挖，看看有什么奇跡！當(dāng)他們懷著緊張、激動(dòng)、興奮的心情往上挖時(shí)，突然，狐貍爸爸悄聲說(shuō)道：‘木頭板子，這意味著我們挖到了一戶人家的地板下面。’他小心地推開(kāi)了木板，又謹(jǐn)慎地抬起頭來(lái)，忽然他不由自主地發(fā)出了一聲興奮的尖叫……”
記得有一次，我和媽媽在宜家買了一個(gè)漂亮的書(shū)柜，但是這個(gè)書(shū)柜運(yùn)來(lái)的時(shí)候，卻只是一堆有大有小的木板、一些長(zhǎng)長(zhǎng)短短的螺絲和工具，我們需要自己動(dòng)手，根據(jù)說(shuō)明書(shū)的步驟，自己拼裝。我和媽媽頓時(shí)傻了眼，但過(guò)了一會(huì)兒，我們耐下心來(lái)。我們把一些零件按說(shuō)明書(shū)的方法一點(diǎn)一點(diǎn)釘起來(lái)，媽媽再把大型的木板裝起來(lái)，而我在一旁出謀劃策，終于做好了。從這個(gè)事，我又知道了這個(gè)故事的寓意，是的，干什么事，只要耐下心來(lái)，并用智慧和不懈的努力完成它，就能成功。
我特別喜歡看這本書(shū)，因此，我一有空就再看一遍。。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇十二
《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)的作者是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾，故事的主角是狐貍先生。狐貍先生和狐貍太太、還有他們的四個(gè)孩子生活在一起，為了生活，狐貍先生經(jīng)常去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里偷取食物。所以農(nóng)場(chǎng)主們決定要把狐貍一家抓住，他們想盡了種種陰險(xiǎn)的辦法，企圖除掉狐貍一家。但狐貍一家最終躲過(guò)了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的追捕，和山上其他動(dòng)物一起，幸福的生活下去。
我非常佩服故事中的狐貍爸爸。他是一個(gè)非常聰明機(jī)智的人。卑鄙齷齪的三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主博吉斯、邦斯和比恩經(jīng)常躲在自己飼養(yǎng)場(chǎng)的某個(gè)黑暗的角落里，等著狐貍爸爸上鉤。狐貍爸爸卻總是能夠依靠智慧摘取勝利的果實(shí)。狐貍爸爸是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的人。在農(nóng)場(chǎng)主們的挖掘機(jī)快要挖到狐貍的藏身之處時(shí)，狐貍爸爸就帶領(lǐng)他的家人堅(jiān)持不懈的挖洞，一次次地躲過(guò)農(nóng)場(chǎng)主的追捕。尤其是在三天三夜不吃不喝的情況下，仍然不肯放棄希望，終于把洞延伸到了農(nóng)場(chǎng)，找到了食物，使家人得以生存下去。狐貍爸爸用自己的方法疼愛(ài)著孩子，不忍他們面對(duì)血腥和暴力，在孩子們非常饑餓的時(shí)候，他說(shuō)寧愿孩子們?cè)诘叵缕届o地死去，也不愿他們上去面對(duì)那些冰冷的槍口。同時(shí)，狐貍爸爸也是一個(gè)非常大方的人，想到生存下去的方法后，能夠在自己忍饑挨餓的情況下，還不忘幫助居住在地下的有同樣遭遇的動(dòng)物們。
另外，不得不說(shuō)一下狐貍媽媽和孩子們。他們雖然沒(méi)有強(qiáng)健的身軀和充滿智慧的頭腦，但是在最困難的時(shí)刻也沒(méi)有慌亂和放棄對(duì)狐貍爸爸的信任，這才使得狐貍爸爸能夠冷靜的思考問(wèn)題，并帶領(lǐng)全家人使問(wèn)題最終得到解決。
在生活和學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)常遇到困難，以前我都不敢去面對(duì)，常常會(huì)放棄。讀了這本書(shū)后，我從中受到極大的鼓舞，決定要向狐貍爸爸和他的家人那樣，即使在困境面前，也勇敢面對(duì)，堅(jiān)定信念，冷靜思考，直至打開(kāi)成功的大門(mén)！
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇十三
在看了《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜，眼前時(shí)時(shí)浮出狐貍爸爸機(jī)智勇敢的形象。
《了不起的狐貍爸爸》是世界奇幻文學(xué)大師羅爾德。達(dá)爾的經(jīng)典作品。書(shū)中的狐貍爸爸、狐貍媽媽和四個(gè)小狐貍過(guò)著快樂(lè)的生活。鄰居伯吉斯養(yǎng)的是鴨鵝，伯吉斯養(yǎng)的是火雞，比恩是喝蘋(píng)果酒。狐貍爸爸總是到他們的飼養(yǎng)場(chǎng)去偷東西。這使他們很生氣，商量著聯(lián)手對(duì)付狐貍爸爸。
一天，三個(gè)人在狐貍的洞口準(zhǔn)備把狐貍爸爸殺了。但狐貍爸爸利用狐貍打洞的本能，帶領(lǐng)著狐貍媽媽和四個(gè)小狐貍們不停地挖洞。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主不單只用鐵鍬挖，竟然還出動(dòng)了挖土機(jī)。狐貍可是挖洞天才，挖土機(jī)是斗不過(guò)它們的。三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就守在洞口，等著狐貍們出來(lái)找食物，來(lái)一個(gè)守株待兔。
他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到狐貍爸爸帶領(lǐng)著四個(gè)孩子打通了養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)鴨養(yǎng)鵝場(chǎng)和葡萄酒廠。不單只食物源源不斷，還邀請(qǐng)動(dòng)物們來(lái)開(kāi)了一個(gè)盛大的慶功宴。而愚蠢的伯吉斯、邦斯和比恩卻在洞口望眼欲穿，苦苦等待。
機(jī)智的狐貍爸爸用自己的智慧和膽識(shí)，保住了一家人的性命。我們應(yīng)該向狐貍爸爸學(xué)習(xí)：在危難中，沉著冷靜，做一個(gè)機(jī)靈有智慧的“小狐貍”！
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇十四
狐貍一家有六只狐貍，狐貍爸爸、狐貍媽媽和四只小狐貍。平時(shí)他們的日子過(guò)得很辛苦，狐貍爸爸要冒著生命危險(xiǎn)出去找吃的，否則它的夫人與孩子都會(huì)在洞里慢慢餓死。
但由于他的自以為是，被養(yǎng)鵝與鴨的場(chǎng)主邦斯，養(yǎng)雞場(chǎng)主博吉斯，養(yǎng)火雞的場(chǎng)主比恩給發(fā)現(xiàn)了。于是在一個(gè)陰暗的夜晚，怦怦！這三個(gè)貪婪、可惡的家伙開(kāi)槍打掉了狐貍爸爸的尾巴。他們見(jiàn)沒(méi)有殺掉狐貍爸爸，又找來(lái)了可怕的鐵鍬、挖掘機(jī)來(lái)捉狐貍一家?？陕斆饔赂业暮偘职钟袑?duì)付他們的辦法！狐貍一家拼命挖地道，挖呀挖呀……狐貍一家在路上碰到了獾，大家一起挖，結(jié)果大家竟挖到了博吉斯這個(gè)壞蛋的倉(cāng)庫(kù)。于是它們拿了好多雞。緊接著，他們又發(fā)現(xiàn)了小矮個(gè)邦斯的倉(cāng)庫(kù)，拿了一些火腿、熏豬肉。機(jī)智可愛(ài)的小狐貍還拿了幾根胡蘿卜，全是給兔子吃的！
讀到這里，我開(kāi)始非常敬佩狐貍爸爸總是臨危不亂，總是在關(guān)鍵時(shí)刻想出拯救自己與家人的性命。并且它們沒(méi)有自私的獨(dú)吞食物，反而是與其它要被餓死的小動(dòng)物一起分享食物。我們也要多團(tuán)結(jié)周圍的人，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。
讀了《了不起的狐貍爸爸》我讓受益匪淺，我一定要學(xué)習(xí)狐貍爸爸的堅(jiān)持不懈、機(jī)智勇敢與樂(lè)觀！
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇十五
有三個(gè)小氣的飼養(yǎng)農(nóng)場(chǎng)主，他們有成千上萬(wàn)只雞和鴨，還有許多美味佳肴?？墒撬麄兊男难郾柔樋走€小。他們?cè)骱藓傁壬?，?duì)他們咬牙切齒?？墒呛傁壬鸀榱俗屗膬号燥柖亲樱坏貌蝗ネ惦u偷鴨。三個(gè)兇狠貪婪的飼養(yǎng)場(chǎng)主氣急敗壞，決定把狐貍?cè)页?。天無(wú)絕人之路，聰明的狐貍先生不但沒(méi)有被捕，反而吃上了一頓盛大美味的晚餐。
在這個(gè)故事中，我最佩服狐貍先生，在那種無(wú)路可逃的危險(xiǎn)時(shí)刻，他不但不慌張，反而沉著冷靜，急中生智，帶著全家老小絕處逢生。而在看到家人饑腸轆轆時(shí)，他又不顧個(gè)人安危，冒著風(fēng)險(xiǎn)，弄來(lái)了一桌美味佳肴，并且還熱情地邀請(qǐng)了兔子一家，獾一家，鼴鼠一家。狐貍先生真了不起！
我必須學(xué)習(xí)狐貍先生遇事冷靜、沉著的品質(zhì)。這就像我在考試時(shí)，如遇到難題，我要作深呼吸，沉著冷靜，搜索我的大腦數(shù)據(jù)庫(kù)，相信我也會(huì)找到答案的。我也要學(xué)習(xí)狐貍先生在危機(jī)關(guān)頭，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀自信、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)友善的精神。今后在學(xué)習(xí)中，如同學(xué)有困難，我一定熱情相幫，并和他們分享學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
教育工作者推薦的狐貍爸爸讀后感作文篇十六
這本書(shū)主要講了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主：博吉斯、邦斯和比恩，他們只因?yàn)楹偘职謴哪菐浊е粍?dòng)物中偷走一兩只，就守在狐貍洞外，準(zhǔn)備殺死狐貍一家，可狐貍爸爸自有妙計(jì)，與那三個(gè)惡毒的壞蛋斗智斗勇，最終存活下來(lái)。
這本書(shū)中，博吉斯、邦斯和比恩十分吝嗇，因?yàn)樗麄冇袔浊е浑u鴨鵝，狐貍一家迫不得已，才偷了一兩只小動(dòng)物，有幾千只動(dòng)，還會(huì)在意一兩只小動(dòng)物嗎？并且，他們一餐會(huì)吃三只雞，六只鵝，比狐貍一家吃的還多，卻不許他們拿半點(diǎn)食物。
在其他書(shū)中，狐貍給人的印象都是狡猾的壞蛋，可羅爾德達(dá)爾卻寫(xiě)出了另一角度的狐貍，狐貍偷東西是不對(duì)，可他是一位父親，他有四個(gè)孩子等待著吃飯，這位父親才會(huì)冒著風(fēng)險(xiǎn)去偷東西吃。狐貍爸爸在本書(shū)的形象是聰明、能干，在被人圍堵時(shí)不慌張，想到一個(gè)辦法，就和孩子們一起行動(dòng)。
看完這本書(shū)，我明白了，事物具有兩面性，就像狐貍，它不會(huì)只有惡的一面，從另一個(gè)角度看，說(shuō)不定就會(huì)發(fā)現(xiàn)它好的一面。
