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幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)(通用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-13 00:55:03
幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)(通用21篇)
    小編:講爆真相

總結(jié)是一種思維方式,能夠幫助我們更好地理清思路。寫一篇富有洞察力的總結(jié)需要我們關(guān)注關(guān)鍵問題和挑戰(zhàn)。以下是一些總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇一

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過創(chuàng)設(shè)并有效地利用環(huán)境促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”“充分利用社區(qū)的教育資源,引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參與社會(huì)生活?!本啪胖仃?,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動(dòng)的大好時(shí)機(jī),我們帶領(lǐng)大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動(dòng),既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫能力,促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。設(shè)計(jì)這一主題活動(dòng)正是為了體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神。

1、通過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產(chǎn)生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

2、指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)作畫,鼓勵(lì)幼兒大膽想象繪畫,培養(yǎng)創(chuàng)造思維能力。

3、培養(yǎng)幼兒尊敬老人,尊敬長(zhǎng)輩,禮貌待人的品質(zhì)。

4、在活動(dòng)中提高口語交際能力。

教師準(zhǔn)備糖果、彩筆、畫紙、錄音機(jī)、幼兒操磁帶。

(一)談話導(dǎo)入,揭示活動(dòng)內(nèi)容及要求:

親愛的小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì)!現(xiàn)在是秋天,今天是重陽節(jié),是爺爺奶奶的節(jié)日,讓我們帶著秋天的祝福,一起走進(jìn)敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻(xiàn)上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風(fēng),排著整齊的隊(duì)伍,唱著歡樂的歌,走進(jìn)敬老院。今天的活動(dòng)對(duì)每個(gè)小朋友都是一次考驗(yàn),希望大家聽從老師的指揮,相信你們個(gè)個(gè)都是最棒的!

(二)排隊(duì)走進(jìn)敬老院:

孩子們?cè)谌焕蠋煹膸ьI(lǐng)下,排著一字形隊(duì)伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進(jìn)敬老院。

(三)向爺爺奶奶問好:

請(qǐng)一名幼兒將一包糖果獻(xiàn)給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,身體健康!”

(四)表演節(jié)目:

1、播放幼兒操樂曲,師幼一起做幼兒操。

2、幼兒歌曲獨(dú)唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

(五)就地作畫、獻(xiàn)畫:

2、將幼兒分成六個(gè)小組,圍著臺(tái)階,準(zhǔn)備畫畫。

3、分發(fā)彩筆和畫紙,講述繪畫要求。

4、幼兒作畫。老師們巡視指導(dǎo),鼓勵(lì)孩子們展開想象作畫。

5、獻(xiàn)畫。

師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個(gè)大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,現(xiàn)在咱們把美麗的畫獻(xiàn)給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節(jié)日快樂,還要雙手遞給他們喲!

(六)沙地即興作畫:

1、師:孩子們,剛才你們把畫獻(xiàn)給了爺爺奶奶,他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎(jiǎng)勵(lì)你們一次沙地作畫的機(jī)會(huì),你們的腳下有一層細(xì)細(xì)的沙,可以用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎?可以想畫什么就畫什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛(wèi)生喲!

2、幼兒在沙地上用小石子作畫,老師也參與其中,傾聽他們說說為什么這樣畫,及時(shí)評(píng)價(jià)。

(七)合影道別:

1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。

2、與爺爺奶奶道別后排隊(duì)走回幼兒園。

(八)活動(dòng)延伸:

師:小朋友們,在今天的'活動(dòng)中大家表現(xiàn)真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節(jié)日快樂,請(qǐng)你們代老師向爺爺奶奶表示節(jié)日的祝賀!

案例評(píng)析:

本案例以“慰問敬老院的爺爺奶奶”為主線,將社會(huì)、藝術(shù)、語言等領(lǐng)域的內(nèi)容相結(jié)合,在活動(dòng)中充分尊重幼兒興趣和需要,讓幼兒在愉快的情緒中學(xué)習(xí)和體驗(yàn),培養(yǎng)良好的情趣和品質(zhì),促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

首先,將慰問活動(dòng)貫穿始終,使幼兒經(jīng)歷尊敬老人關(guān)愛他人的體驗(yàn)。

其次,在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒繪畫創(chuàng)造力和口語表達(dá)能力。孩子們置身于敬老院優(yōu)美的環(huán)境中,興高采烈地繪畫起來,畫出了許多平時(shí)在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后,與尤未盡,看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細(xì)沙的操場(chǎng)躍躍欲試,老師及時(shí)獎(jiǎng)給孩子們“沙地作畫”,并提醒他們大膽想象作畫。這是孩子們展現(xiàn)繪畫創(chuàng)造力的又一環(huán)節(jié),他們盡情地畫,不時(shí)地抹去又添上新的圖案,稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什么,他們講得津津樂道,在不經(jīng)意中提高了口語表達(dá)能力。

再次,尊重和鼓勵(lì)幼兒的愿望和要求。在繪畫的兩個(gè)環(huán)節(jié)中充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。為幼兒提供自由思考、表達(dá)意見的機(jī)會(huì),讓幼兒和老師、同伴有相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中老師隨時(shí)留意幼兒的反應(yīng),并及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)計(jì)劃。

總的來說,這次活動(dòng)的綜合性較強(qiáng),在活動(dòng)過程中,不僅使幼兒的美術(shù)、語言、社會(huì)等諸多方面能力得到訓(xùn)練,同時(shí)自信心、主動(dòng)性都得到了有效的培養(yǎng),有效地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)的提高。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇二

2、通過與爺爺奶奶(姥姥姥爺),共同游戲,交談,增進(jìn)祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往能力。

1、佩茱萸

提前購買茱萸,讓孩子給自家老人進(jìn)行佩戴。

2、爺爺奶奶(姥姥姥爺)眼里的我

請(qǐng)老人講講孫子孫女的趣事,或者印象最深刻的事情,讓孩子了解老人對(duì)自己的愛。

3、送給爺爺奶奶(姥姥姥爺)的禮物

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇三

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。

注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。

討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇四

x月x號(hào)上午。

幼兒園教室。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的`意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽糕等。

1、介紹重陽節(jié)

2、老師媽媽親親寶寶

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

7、唱歌曲

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇五

準(zhǔn)備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。

1·初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。

2·激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)過程:

(一)集中幼兒于操場(chǎng)列隊(duì)統(tǒng)一服裝,家長(zhǎng)統(tǒng)一安排座位入座。

(二)升國旗

(三)介紹重陽節(jié)

1·背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

2·老師引出重陽節(jié)主題

3·邀請(qǐng)爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)

師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

(四)幼兒表演環(huán)節(jié)

1·幼兒表演《弟子規(guī)》操

2·教師表演經(jīng)典誦讀《大學(xué)》或《千字文》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)

3·幼兒齊誦《弟子規(guī)》———入則孝

4·大班孩子表演情景劇《黃香溫席》

5·給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

6·家長(zhǎng)代表發(fā)言分享感受

7·幼兒齊誦《弟子規(guī)》———出則悌

8·大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

9·向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊

10·教師表演《感恩的心》

11·幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,主持人引導(dǎo)眾人向老師行鞠躬禮

說:感謝老師的教導(dǎo)之恩,老師辛苦了,謝謝老師!

結(jié)束活動(dòng)(背景音樂《感恩的心》)

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇六

設(shè)計(jì)意圖:(重陽節(jié))

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫老人節(jié),尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是十分必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服&&他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻9月9日重陽節(jié)開展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受長(zhǎng)輩的愛的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫忙弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

1、明白九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛

3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1、幼兒透過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們十分感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好。

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一齊看段視頻

(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎樣做

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師:其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡(jiǎn)單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會(huì)很開心。此刻就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師:平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?,這天是您的節(jié)日,我們幫您好好放個(gè)假!您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂—愛的奉獻(xiàn))

結(jié)束活動(dòng):全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

延伸或動(dòng):請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇七

根據(jù)孩子年齡、能力設(shè)置活動(dòng)目標(biāo):

1、知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日;

2、體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;

3、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

2、樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

1、了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

2、積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;

3、在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

在重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,幼師應(yīng)該邀請(qǐng)并鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地參與到創(chuàng)設(shè)中來。比如留出一面墻擺放幼兒的手工、美術(shù)作品,可以讓家里老人欣賞孩子的作品,還可以收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室,讓老人走進(jìn)小孩的生活,也讓小孩用自己的天真、愉快感染老人,這個(gè)有寓意的環(huán)節(jié)讓大家的心更近了些,在孩子成長(zhǎng)道路上也留下濃重的一筆。

尊重幼兒的發(fā)言權(quán),相信幼兒有參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力,既能展示孩子的成果,讓其懂得重陽節(jié)真正意義,也能真正關(guān)注到孩子當(dāng)前真正的需要和興趣,讓環(huán)境真正成為豐富的課程來源。

和幼兒討論能幫老人做的事。孩子們?cè)诶蠋熒砩弦獙W(xué)會(huì)感恩、回報(bào),這兩個(gè)最重要的品質(zhì)。老師們可以開展一堂課程,讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶/姥姥姥爺?shù)?,提高孩子?zé)任心、感恩心。我們要堅(jiān)持引導(dǎo)孩子,以談話的方式啟發(fā):你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事孩子們談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。比如出門和長(zhǎng)輩說再見,放學(xué)和長(zhǎng)輩打招呼,坐車給老人讓座……時(shí)間長(zhǎng)了他們都能自覺孝敬老人拉近孩子與自己以及爺爺奶奶/姥姥姥爺?shù)母星?,相信一段時(shí)間后孩子自己就會(huì)對(duì)“孝敬長(zhǎng)輩”這四個(gè)字擁有自已的理解,也會(huì)用自已認(rèn)為合適的方式去孝敬長(zhǎng)輩。

一年一度的重陽節(jié)雖然只有一天,但是為人父母、老師的我們,卻可以在每一天用自己認(rèn)為最合適、簡(jiǎn)單的方式給孩子上一堂有價(jià)值、有意義的人生課。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇八

1.享受大自然的風(fēng)光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進(jìn)祖孫間感情。

2.結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

1.報(bào)紙、垃圾袋若干。

2.游戲用小道具,如繩子等。

3.家長(zhǎng)帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。

1.觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。

2.沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風(fēng)貌。

1.老師介紹:

重陽節(jié),是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。

這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠(yuǎn)眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。

重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。

2.幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。

“在今天這個(gè)歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請(qǐng)欣賞……”

3.爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。

4.游戲:兩人三腳。

“別看爺爺奶奶的年紀(jì)大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個(gè)有趣的游戲,好不好?”

5.共同分享食物。

“重陽節(jié)大家一定要吃一種點(diǎn)心,誰知道是什么點(diǎn)心?對(duì)了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠(yuǎn)健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇九

x月x號(hào)上午。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的'意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

糖果、重陽糕等。

1、介紹重陽節(jié)。

2、老師媽媽親親寶寶。

寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶。

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

4、寶寶親爺爺奶奶。

爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵(lì)每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽糕。

鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

7、唱歌曲。

引導(dǎo)寶寶和老師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂。

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶。

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長(zhǎng)大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十

1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、幼兒作品

1、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

1、幼兒才藝環(huán)節(jié)

師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?歌曲:“我為爺爺打月餅”

詩歌朗誦:《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》

兒歌:“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿"

歌表演:“感恩的心”

2、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)給爺爺或奶奶捶背

(2)給爺爺或奶奶端水喝

(3)擊鼓傳花:游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

3、贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各色彩泥

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程:

1、談話,引起制作興趣。

2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3、討論使用油泥的規(guī)則。

4、在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)

5、相互欣賞制作的餃子。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十一

重陽節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)思考:每年的農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動(dòng)延伸。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方式,為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。

活動(dòng)目標(biāo):1.知道九月初九是我國的`重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。

出處 green-energy-services.com

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)內(nèi)容:

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來園做客

1 2 1. 了不起的爺爺奶奶。

(1) 中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。

2. 給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3. 爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4. 我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

討論:1、活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十二

20xx年xx月xx日(具體根據(jù)園所情況而定)。

活動(dòng)主題:愛要大聲說出來。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶(姥姥姥爺)的節(jié)日;。

3、喜歡爺爺奶奶(姥姥姥爺),愿意表達(dá)愛爺爺奶奶(姥姥姥爺)的`情感。

1、說說重陽節(jié)。

師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長(zhǎng)久之意,所以把農(nóng)歷九月初九稱作“老人節(jié)”,希望爺爺奶奶,姥姥姥爺身體健康,長(zhǎng)命百歲。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

登高、佩茱萸、吃重陽糕、賞菊、喝菊花酒等。

3、學(xué)兒歌《好娃娃》。

爺爺年齡大呀,嘴里缺顆牙,

我為爺爺?shù)贡瑁瑺敔斝?/p>

奶奶年齡大呀,頭發(fā)白花花,

我為奶奶搬凳坐,奶奶笑哈哈。

爸爸和媽媽呀,齊聲把我夸,

尊敬老人有禮貌呀,是個(gè)好娃娃。

4、愛要大聲說出來。

組織孩子們,把對(duì)老人的愛大聲說出來,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,記錄下每一個(gè)精彩的瞬間,照片可以放在大廳展示,視頻可以在園所、班級(jí)、群里滾動(dòng)播出,相信再?zèng)]有比這個(gè)更好的環(huán)境語言了。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十三

能把享受"長(zhǎng)輩的愛"的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,幫助弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。

1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。

2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬,表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。

3、培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。

3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

5、糖果若干。

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。

(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)"重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好。"。

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目。

4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。

(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱?感受;。

(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。

6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))。

結(jié)束活動(dòng):

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十四

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平時(shí)孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。

1、知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)

2、激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3、培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德

4、通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。

1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節(jié)日好,我們非常感謝您,向你們節(jié)日問個(gè)好?!?/p>

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻

(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒

幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

6、互動(dòng)游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋,請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂—愛的奉獻(xiàn))

全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十五

20xx年10月23日,也就是農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)在東方嵐谷已經(jīng)成為傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)。如大家所知,重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是錢物,不是禮物,而是一聲深情的問候和親切的陪伴…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會(huì)的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。

通過這些活動(dòng),可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

1、農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。

2、爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。

3、每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

4、重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片。

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物。

5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。

附兒歌:奶奶夸我孝順兒。

小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。

小班:

(2)在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

具體活動(dòng):學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

中班:

(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動(dòng),嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;

(3)了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

具體活動(dòng):自制一件手工作品寫上祝福的話語。

大班:

(1)通過調(diào)查、交流等活動(dòng),了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與敬老活動(dòng),大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)心和幫助,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

(一)活動(dòng)主持:園長(zhǎng)老師。

(二)活動(dòng)對(duì)象:幼兒、祖父母、老師。

(三)活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月23日。

(四)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園。

(五)活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、張貼活動(dòng)選材海報(bào);

3、準(zhǔn)備桔子、菊花茶、重陽糕等食物;

4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

5、準(zhǔn)備好給爺爺奶奶的禮物。

6、音樂:《感恩的心》。

活動(dòng)目標(biāo):

1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,明白將油泥收拾干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程:

1、談話,引起制作興趣。

2、學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3、討論使用油泥的規(guī)則。

4、在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)。

5、相互欣賞制作的餃子。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能根據(jù)圖片線索展開合理想象,講述小朋友幫忙老奶奶的過程與情節(jié)。

2、能大膽地在群眾面前講述。

3、明白做錯(cuò)事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)尊敬老人、關(guān)愛老人。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

活動(dòng)過程:

1、觀察圖片,自由猜想。

2、觀察圖片,理解圖片資料。

3、想象圖片的資料。

4、觀察圖片,進(jìn)行講述。

5、根據(jù)圖片完整進(jìn)行講述。

(1)自由結(jié)伴講述。

(2)群眾講述,豐富講述語言。(教師在講述后幫忙幼兒小結(jié):做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)和改正,要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶等。)。

6、嘗試根據(jù)資料給故事取名。

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。

2、在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。

3、增強(qiáng)關(guān)心奶奶的情感,體驗(yàn)幫忙老人的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

活動(dòng)過程:

1、理解童謠的部分資料。

(1)觀察老師出示的實(shí)物,明白名稱。

(2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

2、學(xué)習(xí)童謠。

(1)欣賞教師念童謠。

(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。

3、創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)心奶奶的情感。(教師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試根據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在學(xué)會(huì)念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2、能根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演,增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動(dòng)過程:

1、回憶童謠的資料。

2、欣賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。

(2)欣賞教師演唱歌曲。

(3)群眾學(xué)唱歌曲。

4、根據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。

(1)根據(jù)歌曲資料討論表演動(dòng)作。

(2)扮演主角進(jìn)行表演唱。

活動(dòng)目標(biāo):

1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

2、能用心參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

2、邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3、重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

活動(dòng)過程:

1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。

2、了解活動(dòng)的資料,討論相關(guān)問題。

(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

3、和爺爺、奶奶一齊登高。

4、表演、品嘗活動(dòng)。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的`話。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過社區(qū)活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì)交往能力和口語表達(dá)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

折紙作品(親子作品)、宣傳標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地。

活動(dòng)過程:

活動(dòng)一重陽節(jié)的來歷。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、參觀大班制作重陽糕。

4、發(fā)表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

活動(dòng)二社區(qū)活動(dòng)“敬老愛老從我做起”

1、活動(dòng)前:

(1)提醒在社區(qū)活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對(duì)人和氣。

(3)討論:怎樣和社區(qū)的老人打招呼,為老人服務(wù)?

2、實(shí)踐活動(dòng):

(1)按照規(guī)劃的場(chǎng)地就座,開展熱心服務(wù)活動(dòng)。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(3)為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后:

(1)鼓勵(lì)孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?

(2)交流:對(duì)今天的活動(dòng)的感受?

(3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十七

20xx年xx月xx日(具體根據(jù)園所情況而定)。

活動(dòng)主題:愛要大聲說出來。

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶(姥姥姥爺)的節(jié)日;

3、喜歡爺爺奶奶(姥姥姥爺),愿意表達(dá)愛爺爺奶奶(姥姥姥爺)的情感。

1、說說重陽節(jié)。

師:寶寶們,知道農(nóng)歷的'九月初九是誰的節(jié)日嗎?

由于九月初九“九九”諧音是“久久”,有長(zhǎng)久之意,所以把農(nóng)歷九月初九稱作“老人節(jié)”,希望爺爺奶奶,姥姥姥爺身體健康,長(zhǎng)命百歲。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗。

登高、佩茱萸、吃重陽糕、賞菊、喝菊花酒等。

3、學(xué)兒歌《好娃娃》。

爺爺年齡大呀,嘴里缺顆牙,我為爺爺?shù)贡?,爺爺笑哈哈?/p>

奶奶年齡大呀,頭發(fā)白花花,我為奶奶搬凳坐,奶奶笑哈哈。

爸爸和媽媽呀,齊聲把我夸,尊敬老人有禮貌呀,是個(gè)好娃娃。

4、愛要大聲說出來。

組織孩子們,把對(duì)老人的愛大聲說出來,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙,記錄下每一個(gè)精彩的瞬間,照片可以放在大廳展示,視頻可以在園所、班級(jí)、群里滾動(dòng)播出,相信再?zèng)]有比這個(gè)更好的環(huán)境語言了。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十八

1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。

大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、幼兒作品

1.介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)

師:小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的,我們請(qǐng)他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注:假如不夠詳細(xì),老師可補(bǔ)充介紹。

1.幼兒才藝環(huán)節(jié)

師:小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了,也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng),今天是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎? 歌曲:“我為爺爺打月餅”

詩歌朗誦 :《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》

兒歌:“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿"

歌表演:“感恩的心”

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)給爺爺或奶奶捶背

(2)給爺爺或奶奶端水喝

(3)擊鼓傳花:游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小朋友手里,哪個(gè)小朋友就和他的'爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

3.贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領(lǐng),認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

活動(dòng)目標(biāo):

1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥收拾干凈。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各色彩泥

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程:

1.談話,引起制作興趣。

2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3.討論使用油泥的規(guī)則。

4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒掌握對(duì)折捏邊的方法。)

5.相互欣賞制作的餃子。

幼兒園重陽節(jié)的活動(dòng)策劃12

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,我們將這個(gè)節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn),開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

20xx年10月9日(農(nóng)歷九月九日)

小二班活動(dòng)室

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

鼓、紅花、重陽糕

(一)、介紹重陽節(jié)

(1)老師引出重陽節(jié)主題

師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來過節(jié)了,開心嗎?跟爺爺奶奶說一聲節(jié)日好。

(二)、幼兒表演環(huán)節(jié)

x歌曲:“我上幼兒園”

x兒歌:“小動(dòng)物的叫聲”

x歌曲:“hello大家好“

(三)、互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

游戲規(guī)則:老師背對(duì)擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花落在哪個(gè)小朋友手里,那個(gè)小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友獲勝。

(2)小腳踩大腳

游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)品嘗重陽糕

鼓勵(lì)寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下味道等

教師表揚(yáng)和鼓勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn),讓幼兒感受節(jié)日的愉悅氣氛。

教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇十九

盡可能具體的.寫出策劃名稱,如“xx幼兒園重陽節(jié)活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央。

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述,具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外,人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

此項(xiàng)可分為三部分:前期準(zhǔn)備工作,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)流程,后期結(jié)尾總結(jié)。這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

20xx年xx月xx日

1、給孩子們講解關(guān)于重陽節(jié)的來臨,以及重陽節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

1、簡(jiǎn)單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過教學(xué)活動(dòng),讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。

一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。

(一)、說說關(guān)于重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕。

3、發(fā)表感言,老師提問:我可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

(二)、學(xué)唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲,和大家一起唱。

(1)老師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

(三)、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行情境表演。

1、老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作,并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關(guān)心長(zhǎng)輩的快樂之情。

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會(huì)幫他們做哪些事?幼兒談?wù)摵?,教師進(jìn)行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇二十

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí),為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達(dá)愛爺爺奶奶的`情感。

活動(dòng)一、說說重陽節(jié):

1、介紹重陽節(jié):師:寶寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?小結(jié):九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

活動(dòng)二、我為爺爺、奶奶做餃子活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶?;顒?dòng)過程:

1、談話,引起制作興趣。

2、在音樂聲中,嘗試用團(tuán)圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

活動(dòng)三給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿活動(dòng)準(zhǔn)備:童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

1、學(xué)習(xí)童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

2、嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)演唱歌曲。

活動(dòng)四、吃重陽糕活動(dòng)過程:

老師鼓勵(lì)寶寶把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),在重陽節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓孩子們通過有意義的活動(dòng),表達(dá)出對(duì)爺爺奶奶的愛。

幼兒教師策劃的重陽節(jié)幼兒園活動(dòng)篇二十一

1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的一些活動(dòng)。

2.能積極參與活動(dòng),用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護(hù)。

3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

2.邀請(qǐng)老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。

3.重陽糕,幼兒自己制作的`送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶準(zhǔn)備的節(jié)目。

1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。

2.了解活動(dòng)的內(nèi)容,討論相關(guān)問題。

(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進(jìn)行的活動(dòng)。

(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

3.和爺爺、奶奶一起登高。

4.表演、品嘗活動(dòng)。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。

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演講稿是一種為了向他人傳遞特定觀點(diǎn)或信息而準(zhǔn)備和演講的文本,它具有引人入勝的開場(chǎng)白和結(jié)尾總結(jié),它可以激發(fā)聽眾的興趣和思考。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽
思考過去,展望未來,總結(jié)是必要的!總結(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐,結(jié)合自己的感悟和思考。范文中的總結(jié)結(jié)構(gòu)清晰,觀點(diǎn)明確,可以作為寫作的參考和借鑒。爭(zhēng)做文明小學(xué)生的秘訣篇一
總結(jié)可以幫助我們思考,思考是進(jìn)步的源泉??偨Y(jié)的完美是基于對(duì)自身成長(zhǎng)的深入思考和整理??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并做出改進(jìn),以便更好地發(fā)展自己。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該全面、客觀地總結(jié)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷。以下是小編為大家整理的一些
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,并找到解決問題的方法。寫心得體會(huì)時(shí),要注重結(jié)合實(shí)際情況,切忌空泛和模糊。小編整理了一些精選心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ?/div>
計(jì)劃是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。要寫一篇完美的計(jì)劃,需要定期進(jìn)行反饋和調(diào)整,保持靈活性和適應(yīng)性。得到他人的反饋和意見是優(yōu)化計(jì)劃的重要途徑,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和建
總結(jié)可以幫助我們梳理思路,找到問題的關(guān)鍵所在,從而更好地解決問題。總結(jié)不僅僅是列舉事實(shí)和數(shù)據(jù),更要對(duì)背后的原因和意義進(jìn)行思考和總結(jié)。在下面的范文中,你可能會(huì)找到
讀后感是對(duì)于書籍內(nèi)容進(jìn)行思考和探究,深化了讀者對(duì)于文化、人生等方面的認(rèn)識(shí)。第三,讀者可以思考自己在閱讀過程中產(chǎn)生的疑問和思考,并嘗試給出自己的解答。在讀后感的寫
通過寫讀后感,可以與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話,深入思考書中的哲理和見解。寫讀后感時(shí)要實(shí)事求是,客觀評(píng)價(jià),既能指出優(yōu)點(diǎn),又要指出不足,為讀者提供全面的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。閱讀一
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。如何通過閱讀名家作品,提升自己的寫作技巧?以下是一些環(huán)保專家整理的環(huán)保知識(shí),希望能引起大家的關(guān)注。學(xué)
方案不是一成不變的,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)變化的需求和環(huán)境。方案的制定需要明確時(shí)間和預(yù)算等限制條件,確保能夠在規(guī)定的范圍內(nèi)完成任務(wù)。小編精心整理
方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而擬定的具體步驟和方法,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,達(dá)到工作或?qū)W習(xí)的最佳效果。不同的問題或目標(biāo)需要制定不同的方案,因此選擇
通過制定方案,我們可以在有限的時(shí)間內(nèi)完成工作,達(dá)到預(yù)期結(jié)果。制定方案的關(guān)鍵是明確問題的本質(zhì)和解決思路。請(qǐng)根據(jù)您的具體情況選擇適合您的方案,并根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整
演講稿能夠幫助演講者更好地組織語言,提升演講效果。演講稿的中部要圍繞主題展開,逐步論證觀點(diǎn),用事實(shí)和例證來支持論點(diǎn)。小編為大家整理了一些有關(guān)演講技巧和寫作要點(diǎn)的
在制定方案時(shí),我們需要充分考慮各種情況和可能發(fā)生的變化,以便及時(shí)做出調(diào)整和應(yīng)對(duì)。制定方案時(shí),我們要考慮可能的風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對(duì)策略。以下是小編為大家整理的一些常見的方案
總結(jié)不僅是對(duì)工作的評(píng)估,還是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)和反思。寫總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要、言之有物、表達(dá)準(zhǔn)確、語言流暢??纯聪旅娴姆段?,或許可以給你一些寫作總結(jié)的靈感和創(chuàng)意。單位
總結(jié)讓我們看到了自己的進(jìn)步和成就,也提醒了我們?nèi)孕枧Α?偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)具備客觀性和公正性,避免夸大和歪曲事實(shí)。請(qǐng)參考以下總結(jié)范文,了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享。單位財(cái)
心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有著重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。編寫心得體會(huì)時(shí),需要注意論述的連貫性和邏輯性。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考。安全培訓(xùn)心
心得體會(huì)不僅僅是對(duì)過去的回顧,更是對(duì)未來的展望和規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以借鑒一些心得體會(huì)寫作的常用模板和句式,幫助我們更好地展開思路。以下是小編為大家收集的
心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體會(huì)和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),要注重邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和文字流暢,語言簡(jiǎn)練而有力。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠
常見的報(bào)告類型包括調(diào)研報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、市場(chǎng)報(bào)告、項(xiàng)目報(bào)告等。在撰寫報(bào)告的同時(shí),我們應(yīng)該注意文體和語氣的選擇,確保與受眾的需求一致??匆豢磳I(yè)人士的報(bào)告寫作技巧和
6.通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和策略。寫心得體會(huì)時(shí)要保持積極的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待,不斷提高自身的寫作水平。小編為大家精選的心得體會(huì)范文,內(nèi)容豐富
方案應(yīng)該基于對(duì)問題的深入分析和調(diào)研。方案制定的第一步是明確問題,分析問題的原因和影響,確定解決問題的目標(biāo)。想要編寫一份完美的方案嗎?以下是一些可以為你提供參考和
錯(cuò)誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,避免再次發(fā)生。寫總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤(rùn)色,確保文筆流暢、條理清晰,準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。
總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練,可以提高我們的分析和歸納能力。對(duì)比分析是總結(jié)文章中對(duì)不同觀點(diǎn)或事物進(jìn)行對(duì)比和分析的重要方式。趕緊來看看下面這些總結(jié)范文,或許能給你帶來靈感
總結(jié)是不斷向前發(fā)展的動(dòng)力和方向。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。歡迎大家瀏覽以下總結(jié)范文,相信它們能給大家?guī)硇碌乃伎己蛦l(fā)。高三綜合
總結(jié)是一種重要的思考方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在總結(jié)中,我們應(yīng)該注意整體性和系統(tǒng)性。沒有人能夠百分之百地做到完美,我們只需盡力而為就可以了。高三綜
方案的有效性取決于其可行性和可持續(xù)性。如何制定一個(gè)有效的方案是一個(gè)需要認(rèn)真思考和研究的問題。以下是小編為大家整理的一些例子,供大家參考和借鑒。圣誕節(jié)超市活動(dòng)策劃
作品賞析是提高文學(xué)鑒賞能力的重要方法,它可以讓人更好地理解和欣賞文學(xué)作品。怎樣理解一篇文章是每個(gè)閱讀者都需掌握的能力,下面我來分享一些提高理解能力的方法。如果你
學(xué)會(huì)管理情緒是保持心理健康和積極心態(tài)的關(guān)鍵,良好的情緒管理能力有助于提高生活質(zhì)量。堅(jiān)持寫作并保持熱情,只有通過實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。這些總結(jié)范文
不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,總結(jié)都是一種必要的行為。寫一篇完美的總結(jié)需要我們事先做好充分的準(zhǔn)備,包括對(duì)過去的事情進(jìn)行回顧和梳理??偨Y(jié)是一個(gè)全面概括和思考的過程
報(bào)告通常包括標(biāo)題、導(dǎo)言、主體、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分。設(shè)立合理的時(shí)間安排和階段性目標(biāo),幫助我們?cè)趯懽鬟^程中有條不紊地進(jìn)行。"以下是一些優(yōu)秀報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)
“心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等經(jīng)歷的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)和概括。”、“在我們的成長(zhǎng)和發(fā)展道路上,心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富。”、“心得體會(huì)是一種對(duì)自身經(jīng)
總結(jié)是一種提煉與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。最后,要牢記的是今年的工作總結(jié),讓我深思與反思;建房證申請(qǐng)書示范篇一我叫xx,是xx鄉(xiāng)xx村xx組農(nóng)
演講稿的撰寫需要考慮聽眾的背景、需求和心理預(yù)期,以能夠有效地傳達(dá)信息。在演講稿的撰寫過程中,多次審閱和修改,確保語句通順、表達(dá)準(zhǔn)確。以下是小編為大家收集的演講稿
報(bào)告通常包括標(biāo)題、摘要、引言、方法、結(jié)果和討論等部分,以滿足讀者對(duì)信息的需求。最后,要對(duì)報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)的審校和修改,確保語法、拼寫和格式的準(zhǔn)確性。通過閱讀這些報(bào)告
準(zhǔn)備一個(gè)清晰的演講框架是撰寫演講稿的重要一步。練習(xí)演講時(shí),可以借助錄音設(shè)備或?qū)で笏说囊庖姾徒ㄗh,以不斷改進(jìn)自己的表達(dá)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家
通過演講稿,演講者可以清晰地組織自己的思路,使觀眾更好地理解演講內(nèi)容。最后,寫完演講稿后要進(jìn)行多次演練和修改,直到達(dá)到最佳的效果。演講是一種互動(dòng)的過程,要注重與
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向觀眾傳達(dá)思想、觀點(diǎn)和情感的文稿,它可以激發(fā)人們的思考和共鳴,讓聽眾更好地理解演講內(nèi)容。演講稿可以用于各種場(chǎng)合,如學(xué)校演講比賽、工作
心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中所得到的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié)。寫心得體會(huì)要注重邏輯性,合理安排段落結(jié)構(gòu),讓文章條理清晰、層次分明。希望大家能夠通過閱
演講稿的語言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于技術(shù)性或晦澀的詞匯。演講稿要注意節(jié)制,避免使用過多的幽默或極端的觀點(diǎn),以免引起不必要的爭(zhēng)議或失去說服力。演講是一種有效的溝
演講稿應(yīng)該具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu),有引人入勝的開頭、主體段落和結(jié)論。演講稿需要經(jīng)常進(jìn)行演練,在口頭表達(dá)時(shí)注意語音語調(diào)的自然和表情動(dòng)作的配合。除了語言表達(dá)能力,演講者
培養(yǎng)創(chuàng)新思維是培養(yǎng)未來人才的關(guān)鍵,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和案例。請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有用的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。學(xué)憲
在這段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì),并且有效利用了它們來取得更好的成績(jī)。那么如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)呢?首先,要明確寫作目的和主題,清楚表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。
心得體會(huì)可以增加我們對(duì)事物的洞察和理解力。如何寫一篇較為完美的心得體會(huì)是許多人面臨的問題。要寫一篇好的心得體會(huì),可以先參考以下范文,找找寫作的靈感和方法。大思政
通過總結(jié)和概括心得體會(huì),我們能夠更好地提升自我,不斷完善自己的思想和行為。寫心得體會(huì)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、對(duì)比等,來增強(qiáng)表達(dá)力和吸引力。以下是一
通過撰寫心得體會(huì),我們可以反思自身的行為和思維方式,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),要注意避免空泛和主觀臆斷的表達(dá)。下面是一些心得體會(huì)的典型例子,希望
通過總結(jié),我們可以準(zhǔn)確把握自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值最大化。如何使總結(jié)更富有啟發(fā)性,引發(fā)他人對(duì)你的工作或?qū)W習(xí)的關(guān)注?小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)的范文,供參考
總結(jié)是一種對(duì)過去的回顧,也是對(duì)未來的規(guī)劃。工作中的時(shí)間管理對(duì)于提高個(gè)人效率至關(guān)重要,我們可以通過總結(jié)時(shí)間分配來優(yōu)化工作流程。這里整理了一些成功人士的自我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
在總結(jié)中,我們可以反思過去的錯(cuò)誤和不足,以避免再次犯錯(cuò),提高工作和學(xué)習(xí)的質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí),要采用簡(jiǎn)明扼要的語言,突出主要內(nèi)容。通過閱讀這些總結(jié)范文,你可以了解到優(yōu)
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是每個(gè)人的責(zé)任。寫總結(jié)時(shí)要注重語言的簡(jiǎn)潔明了,讓讀者一目了然。下面是一些經(jīng)過整理的總結(jié)樣例,供您欣賞和學(xué)習(xí)。作文老師的教育場(chǎng)景篇一開學(xué)已經(jīng)快兩個(gè)月了
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)我們所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和分析的方式。寫總結(jié)時(shí),要注意條理清晰,邏輯嚴(yán)密。如果你想了解不同類型總結(jié)的寫作方法,可以看看以下范文,或許能給你帶
總結(jié)是一種對(duì)過去的總結(jié)和對(duì)未來的展望,可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的生活和學(xué)習(xí)。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。通過參考這些范文,我
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是一種重要的反思方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。有許多方法可以達(dá)到較為完美的總結(jié),但每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)驗(yàn)中找到最適合自己的方法。下
在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中,我們需要學(xué)會(huì)處理各種復(fù)雜的情況。總結(jié)的語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,用詞恰當(dāng)、貼切,注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用。接下來,我們將分享一些成功的總結(jié)案例,供大
回憶錄是一種回顧個(gè)人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn),我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享??偨Y(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的
教案中的教學(xué)策略和方法選擇對(duì)于教學(xué)效果至關(guān)重要。編寫教案時(shí),要綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚帉懡贪傅募记珊徒?jīng)驗(yàn),希望能
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