沒有總結(jié)，我們只能在經(jīng)歷中迷失，總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。如果你正在寫總結(jié)，可以參考以下范文，找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇一
()再過些日子，小辣椒的莖長高了，綠色的葉子象桃樹的葉子。
()春天來了，天氣暖和了。
()過了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。
()小明把小辣椒的籽兒埋在土里。
()天氣漸漸地?zé)崞饋?，小辣椒開出了一朵朵小白花。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇二
暑假既是大家放松的時(shí)候，也是同學(xué)們查缺補(bǔ)漏的好時(shí)間，現(xiàn)在小編為同學(xué)們準(zhǔn)備了小學(xué)四年級(jí)暑假作業(yè)語文，希望對(duì)你有所幫助!
實(shí)踐園：
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無冕之王
解放軍——最可愛的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣，如“他對(duì)畫畫不感興趣，打球才對(duì)他的胃口”。
心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段
1、作者著重從奇松、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
我心里會(huì)想：這么美麗的風(fēng)景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實(shí)踐園：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說：念叨 宣布 回答 爭吵 演講
表示聽：聆聽 探聽 打聽、聽說、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好，品種也多。
長壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康。
文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。
2、王小米被夸是因?yàn)樗眯笳Z用對(duì)了地方，但致歉是因?yàn)樗麤]有注意對(duì)象，用錯(cuò)了歇后語，所以，說歇后語的時(shí)候也要注意對(duì)象和場合。
實(shí)踐園：
1、八仙過海——各顯神通 十五個(gè)吊桶打水--七上八下
麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了
2、一加一等于二——沒錯(cuò) 一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說話——甜言蜜語 公雞不下蛋——理所當(dāng)然
三把鑰匙掛胸前---開心開心真開心 一肚子加減乘除——心中有數(shù)
1、寫出了夏天芬芳撲鼻、炎熱、多雨的特點(diǎn)。
2、夏天躲在小草里，小草長高了，翠綠無比，--------結(jié)果還是被我找到了。 p54：實(shí)踐園：
1、仲夏苦夜短,開軒納微涼。
黑云翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
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小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
2、描寫夏天的詩：曉出凈慈寺送林子方 【宋】楊萬里
畢竟西湖六月中， 風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。
傍晚時(shí)分，大海的那邊出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的星星眨著眼睛，又有一只小螃蟹說：“大海的那邊是星星們的樂園!”
實(shí)踐園：
2、盡心盡力( 3 )盡量( 4 )盡情( 3 )盡頭( 3 )山窮水盡( 3 )盡職( 5 )盡責(zé)(5 )說不盡(1 )取之不盡(1 )同歸于盡(2 )作業(yè)盡是優(yōu)秀(6 )
3、克雷斯幫助別人，熱情得像燃燒的`烈火。
2、克雷斯感動(dòng)得淚水像小溪一樣流個(gè)不停
實(shí)踐園：謎底：
1下雨就滑( 骨)2 魚頭魚身蛇尾巴(龜 )3值 4捉 5克 6幸 7田 8高
節(jié)日禮花(五彩繽紛) 零存整取(積少成多) 糧棉增產(chǎn)(豐衣足食) 逆水劃船(力爭上游) 玩蹺蹺板(此起彼伏) 彩色電視(有聲有色)
鬧鐘(一鳴驚人) 打靶(有的放矢)
贊美老師的話：春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干! 教師是人類靈魂的工程師。
實(shí)踐園：
1、尊師名言：
師者,所以傳道,授業(yè),解惑也?！?韓愈《師說》
一日之師,終身為父?！?關(guān)漢卿
為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范?！?美)布魯斯
2、宋代有個(gè)人叫楊時(shí)，和他的朋友游酢到程家去拜見程頤，但是遇上程頤睡覺。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人就一直站在一旁，等了大半天。
媽媽的話意思是:表面上的美都只是外在的,它并不重要.心靈的美才是內(nèi)在的,它比美麗的外表更美麗,更漂亮.
爸爸的話意思是:盡管書包是小的,但是里面的知識(shí)是可以讓人受益一生的,我們不能只看表面,而要看到它內(nèi)在的價(jià)值.
老師的話意思是:樓高只是一個(gè)表面現(xiàn)象,看似好象長大了,是哥哥姐姐了.但我們的目光要更加遙遠(yuǎn),看到人外有人,天外有天,不局限于一個(gè)小小的學(xué)校那么高.要不斷地努力,讓自己在知識(shí)的山峰上越攀越高。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇三
用兩種寫法填寫正確的`時(shí)間。
()時(shí)()時(shí)()時(shí)()時(shí)。
四、過1個(gè)小時(shí)后是幾時(shí)?
五、前2個(gè)小時(shí)后是幾時(shí)?
五、同學(xué)們，在寒假，你是怎樣安排時(shí)間的呢?
大約()時(shí)起床大約()時(shí)參加興趣班。
大約()時(shí)午睡大約()時(shí)看電視。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇四
這些字好相似，你能辨別嗎?快試試吧!
買()熱()予()險(xiǎn)()即()。
賣()勢()矛()臉()既()。
我會(huì)照樣子，把下列的詞語補(bǔ)充完整。
1、例：圓(溜)(溜)。
胖()()。
金()()。
霧()()。
樂()()。
我還能寫兩個(gè)這樣的詞：
2、例：(風(fēng))餐(露)宿。
()默不()。
應(yīng)有()()。
彬彬()()。
()不轉(zhuǎn)()。
戀戀()()。
如()()償。
我會(huì)寫出帶點(diǎn)詞的反義詞。
1、這里危險(xiǎn)，快到()的地方去。
2、井口很窄，一點(diǎn)也不()，往外爬的時(shí)候千萬要小心。
3、雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了多次，但這次終于獲得了()。
4、孩子們都興高采烈，只有金吉婭()。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇五
(1)形容沒有其他念頭，一個(gè)心眼做事。()。
(2)形容臉上充滿了笑意。()。
(3)為了騙人而說的動(dòng)聽的話。()。
(4)指做事情有開頭有結(jié)尾。()。
(5)形容非常高興。()。
(6)指各個(gè)方面或各個(gè)地方。()。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇六
按課文內(nèi)容填空：
1、《望廬山瀑布》()生紫煙，()瀑布()。()，疑是()。
2、《絕句》()黃鸝()，()白鷺()。窗含西嶺()，門泊東吳()。
3、《雷雨》雨停了，()出來了，()掛在()。蟬()。()又坐在網(wǎng)上。池塘里()也叫起來。
4、《雷雨》滿天的()，黑沉沉地()。樹上的葉子()，蟬()。
5、《雷雨》閃電()，雷聲()。
6、《的書》你來看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫();這是波浪的足跡，叫();還有這些()、()，是礦物。他們都是字呀!
7、《的書》有。你看，這兒有()，有()，那兒還有一條()哩!
8、《要是你在野外迷了路》大自然有許多()的指南針，()是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?)是盞指路燈，()會(huì)給你幫忙，()也會(huì)給你指點(diǎn)方向。
9、《要是你在野外迷了路》中國古代四大發(fā)明是()、()、()、()。其中()是用來辨別方向的。
10、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路，可千萬別()，()、()、()、()是天然的指南針。中午時(shí)，太陽在()，樹影正指著();黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在();大樹的枝葉()的一面是南方，()的一面是北方;下雪天，溝渠里的積雪化得快的是()，化得慢的是()。我還知道大自然中()也能為我們指明方向。
11、《要是你在野外迷了路》北極星是盞()，他永遠(yuǎn)高掛在()。大樹也會(huì)來幫忙。枝葉()是()，枝葉()是()。
12、《語文園地五節(jié)氣歌》()，夏滿芒夏()，()寒霜降，()。
13、《節(jié)氣歌》署相連是指()();小大寒中小指()大指();秋處露秋指()()()();冬雪雪冬指()()()();清古天指()()。
14、《二十四節(jié)氣》立春()驚蟄()()()立夏小滿()()()()處暑白露()寒露霜降()()()()()()。
15、《我為你驕傲》我們看著()像()一樣射出，又像()一樣()，覺得很開心。
16、《三個(gè)兒子》第一個(gè)媽媽夸自己的兒子();第二個(gè)媽媽夸自己的兒子();第三個(gè)媽媽的兒子()。老人說他只看見一個(gè)兒子，是因?yàn)?)。
17《玩具柜臺(tái)前的孩子》柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，()地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的()，眼里閃著()。
18、《玲玲的畫》好多事情并不像()。只要()，壞事往往能()。
19、《蜜蜂引路》列寧邊走邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有()。他()觀察，只見那些蜜蜂采了蜜，飛進(jìn)()。園子旁邊有()。列寧想;()肯定就住在那縮小房子里。列寧跟著蜜蜂()，找到了那個(gè)養(yǎng)蜂人。
20、《蜜蜂引路》列寧笑著說：我有向?qū)?，是您的蜜蜂把我領(lǐng)到這兒來的。這句話里向?qū)е傅氖?);您指的是()。列寧跟著采了蜜的`()走，果然()。
21、《揠苗助長》一天，他終于想出了辦法，就()跑到田里，把禾苗()，從()一直忙到()，弄得筋疲力盡。
22、《守株待兔》從此他丟下了鋤頭，()坐在()旁邊等著，看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。日子()過去了，再也沒有野兔來過，他的田里已經(jīng)()，莊稼()。
23、《丑小鴨》丑小鴨的毛，嘴巴()，身子瘦瘦的，極了。可憐的丑小鴨被小伙伴們()，連養(yǎng)鴨的小姑娘也()他。來到森林里，小鳥譏笑他，獵狗()他。丑小鴨變成了一只()的白天鵝，()的羽毛，()的脖子，()極了。
24、《丑小鴨》過了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只()的鴨子。它的毛()的，嘴巴()的，身子()的，大家都叫他()。
25、《丑小鴨》丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都()它。哥哥姐姐()它，公雞()它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也()它。丑小鴨感到非常()，就()籬笆，()。
28、《數(shù)星星的孩子》滿天的()像()撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像()，叫()。它總是()慢慢地()。
29、《數(shù)星星的孩子》張衡發(fā)明的()，是世界上第一臺(tái)測定()的儀器。它的文章寫得也很好，還是個(gè)杰出的()呢!
30、《數(shù)星星的孩子》這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡，是()，他長大以后()鉆研()，成了()。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇七
一、比一比，再組詞。
荒()慌()晃()謊()。
吭()杭()坑()抗()。
摘()滴()恙()蓋()。
二、填空。
()的土地()地吃飯開得()。
()的花瓣()地警告笑得()。
()的神色()地等待唱得()。
三、根據(jù)意思連線。
將信將疑心神不定。
鄭重其事沒有受損傷或沒有發(fā)生意外。
忐忑不安半信半疑。
安然無恙一句話也不說。
一聲不吭對(duì)待這件事態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。
四、讀句子，圈出句子的動(dòng)作并寫在橫線上。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇八
1、《望廬山瀑布》()生紫煙，()瀑布()。()，疑是()。
2、《絕句》()黃鸝()，()白鷺()。窗含西嶺()，門泊東吳()。
3、《雷雨》雨停了，()出來了，()掛在()。蟬()。()又坐在網(wǎng)上。池塘里()也叫起來。
4、《雷雨》滿天的()，黑沉沉地()。樹上的葉子()，蟬()。
5、《雷雨》閃電()，雷聲()。
6、《的書》你來看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫();這是波浪的足跡，叫();還有這些()、()，是礦物。他們都是字呀!
7、《的書》有。你看，這兒有()，有()，那兒還有一條()哩!
8、《要是你在野外迷了路》大自然有許多()的指南針，()是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В?)是盞指路燈，()會(huì)給你幫忙，()也會(huì)給你指點(diǎn)方向。
9、《要是你在野外迷了路》中國古代四大發(fā)明是()、()、()、()。其中()是用來辨別方向的。
10、《要是你在野外迷了路》要是你在野外迷了路，可千萬別()，()、()、()、()是天然的指南針。中午時(shí)，太陽在()，樹影正指著();黑夜里，北極星永遠(yuǎn)高掛在();大樹的枝葉()的一面是南方，()的一面是北方;下雪天，溝渠里的積雪化得快的是()，化得慢的是()。我還知道大自然中()也能為我們指明方向。
11、《要是你在野外迷了路》北極星是盞()，他永遠(yuǎn)高掛在()。大樹也會(huì)來幫忙。枝葉()是()，枝葉()是()。
12、《語文園地五節(jié)氣歌》()，夏滿芒夏()，()寒霜降，()。
13、《節(jié)氣歌》署相連是指()();小大寒中小指()大指();秋處露秋指()()()();冬雪雪冬指()()()();清古天指()()。
14、《二十四節(jié)氣》立春()驚蟄()()()立夏小滿()()()()處暑白露()寒露霜降()()()()()()。
15、《我為你驕傲》我們看著()像()一樣射出，又像()一樣()，覺得很開心。
16、《三個(gè)兒子》第一個(gè)媽媽夸自己的兒子();第二個(gè)媽媽夸自己的兒子();第三個(gè)媽媽的兒子()。老人說他只看見一個(gè)兒子，是因?yàn)?)。
17《玩具柜臺(tái)前的孩子》柜臺(tái)前有個(gè)小男孩，只要看到誰買小汽車，他就馬上跟過去，()地盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的()，眼里閃著()。
18、《玲玲的畫》好多事情并不像()。只要()，壞事往往能()。
19、《蜜蜂引路》列寧邊走邊看，發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有()。他()觀察，只見那些蜜蜂采了蜜，飛進(jìn)()。園子旁邊有()。列寧想;()肯定就住在那縮小房子里。列寧跟著蜜蜂()，找到了那個(gè)養(yǎng)蜂人。
20、《蜜蜂引路》列寧笑著說：我有向?qū)В悄拿鄯浒盐翌I(lǐng)到這兒來的。這句話里向?qū)е傅氖?);您指的是()。列寧跟著采了蜜的`()走，果然()。
21、《揠苗助長》一天，他終于想出了辦法，就()跑到田里，把禾苗()，從()一直忙到()，弄得筋疲力盡。
22、《守株待兔》從此他丟下了鋤頭，()坐在()旁邊等著，看有沒有野兔再跑來撞死在樹樁上。日子()過去了，再也沒有野兔來過，他的田里已經(jīng)()，莊稼()。
23、《丑小鴨》丑小鴨的毛，嘴巴()，身子瘦瘦的，極了?？蓱z的丑小鴨被小伙伴們()，連養(yǎng)鴨的小姑娘也()他。來到森林里，小鳥譏笑他，獵狗()他。丑小鴨變成了一只()的白天鵝，()的羽毛，()的脖子，()極了。
24、《丑小鴨》過了好幾天，這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只()的鴨子。它的毛()的，嘴巴()的，身子()的，大家都叫他()。
25、《丑小鴨》丑小鴨來到世界上，除了鴨媽媽，誰都()它。哥哥姐姐()它，公雞()它，連養(yǎng)鴨的小姑娘也()它。丑小鴨感到非常()，就()籬笆，()。
28、《數(shù)星星的孩子》滿天的()像()撒在碧玉盤里。那七顆星，連起來像()，叫()。它總是()慢慢地()。
29、《數(shù)星星的孩子》張衡發(fā)明的()，是世界上第一臺(tái)測定()的儀器。它的文章寫得也很好，還是個(gè)杰出的()呢!
30、《數(shù)星星的孩子》這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫張衡，是()，他長大以后()鉆研()，成了()。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇九
弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( )
奕( ) 懼( ) 緩( ) 孟( )
1.意思與專心致志相近的四字詞語：
( ) ( ) ( )
2.仿照滄滄涼涼寫疊詞：
( ) ( ) ( )
誨 悔
1.我會(huì)牢記老師的教( )的。
2.對(duì)以前的'事，他感到很后( )。
至 致
3.他離開后( )今還沒有來信。
4.由于他粗心大意，( )使公司損失一百萬。
1.弈秋，通國之善弈者也。
__________________________________
__________________________________
2.為是其智弗若與?
__________________________________
___________________________________
3.我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
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4.孰為汝多知乎?
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了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十
1、沉香起得早，睡得()，練功十分刻苦。
2、無論做什么事都要認(rèn)真，不可以()。
3、()地學(xué)習(xí)之后，我們可以到操場上輕松地玩耍。
4、()了不要灰心，經(jīng)過努力一定能成功。
5、兇惡的二郎神把()的沉香媽媽壓在華山腳下。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十一
1. 地滿紅花紅滿地，________ 。
2.________ ，________ 。風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝。
3. 天行健，________ 。
4. ，無志空長百歲。
5. 莫等閑，________ ，________ !
6. 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，________ 。
7.________ ，一寸光陰可不輕。
尊重 尊敬
1. 晏子的出色表現(xiàn)讓楚王刮目相看，對(duì)他愈發(fā)________了。
2. ________長輩是我們應(yīng)該做到的。
起源 來源
3. 當(dāng)老師講到人的________ 時(shí)，我忍不住笑出了聲。
4. 這________ 不明的東西我可不敢接受。
及時(shí)也 雖然但是 不僅還
因?yàn)樗?如果就 只有才
5. 他殘廢了， 他的毅力令所有的人肅然起敬。
6. 班長 喜歡繪畫， 喜歡音樂。
7. 這些石鐘乳 不比作什么， 值得有人細(xì)細(xì)觀賞。
8. 到過海邊的人， 能感受到那無與倫比的視覺沖擊。
1. 陳述句與反問句互換。
這比山高比海深的情誼，我們怎么能忘懷?
戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開指揮臺(tái)。
2. 把字句、被字句互換。
黑暗吧天邊的最后一絲光亮吞沒了。
洞口被蟋蟀打掃得一塵不染，令人稱奇。
3. 改成擬人句。
花兒開了，微風(fēng)吹過，花兒搖擺著。
4. 改成比喻句。
這歌聲清澈圣潔。
________，________ 。
________，________ 。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十二
1、制定一份暑假活動(dòng)計(jì)劃，完成學(xué)校“致家長一封信”上的暑假生活任務(wù)。
2、做一位書香少年，每天堅(jiān)持讀書半小時(shí)?？梢赃x取四年級(jí)推薦書目上的書，或其他書籍寫讀后感一篇。
3、“讀有所獲，積少成多”，暑假讀書活動(dòng)中可以做好詞、佳句、美段的積累，完成“書海拾貝”三篇，格式照舊。
4、學(xué)習(xí)生活張弛有度，“行萬里路，讀萬卷書”，假期可以外出旅游一次，參觀游覽美麗的名山大川自然風(fēng)光，歷史悠久古風(fēng)悠揚(yáng)的文化古跡，都會(huì)給你很多收獲和啟發(fā)，你可以用游記或。
手抄報(bào)。
的形式記錄自己的旅游過程。
5、假期通讀語文新課本，完成《暑假生活》作業(yè)。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十三
親愛的小朋友,快樂的暑假來到了,你們可以放松一下自己了!在愉快的暑假中, 希望你們能按時(shí)認(rèn)真地完成暑假作業(yè)。下面是小編提供的蘇教版小學(xué)四年級(jí)暑假作業(yè)答案語文，一起來看看吧!
1.爸爸說:勇氣是:( 犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)并改正 )
2.媽媽說:勇氣是:( 父母不在家時(shí)要好好照顧弟弟妹妹 )
(警察)說:勇氣是(遇到犯罪情況要馬上報(bào)警交給警察處理 )
(老師)說:勇氣是(好好學(xué)習(xí)不讓家長操心 )
2.爸爸生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(給爸爸錘錘腿)，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(給他講個(gè)笑話)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(原諒惹我生氣的人)，讓自己學(xué)會(huì)釋懷。二
1.爸爸說:勇氣是:(當(dāng)你被喜歡的人拒絕后還可以骨氣勇氣去追求)
2.媽媽說:勇氣是:(當(dāng)不被家人祝福的時(shí)候還是選擇和你爸爸一起 )
(哥哥)說:勇氣是( 妹妹被欺負(fù)了我可以站出來保護(hù)她)
(弟弟)說:勇氣是(自己做錯(cuò)事情可以站出來承認(rèn) )
2.爸爸生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(給爸爸捶捶肩，唱唱歌 )，讓爸爸不再皺眉。
朋友生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(做鬼臉買買萌)，讓朋友露出笑臉。
我生氣時(shí)的臉，我準(zhǔn)備(看看書聽聽歌深呼吸)，讓自己學(xué)會(huì)釋懷。
仿寫
夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個(gè)個(gè)水靈靈的,看著就使人口水直流.這時(shí),大人們架起梯子,摘下了一串又一串.我迫不及待地把一顆圓潤的葡萄扔進(jìn)嘴,啊,好甜呀!汁水順著嘴角流了出來。
利弊
隨著科學(xué)技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)的'迅猛發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活中必不可少的生活用品之一，它的優(yōu)勢在于傳遞性信息及時(shí)迅速，方便。還有的通過手機(jī)傳遞不文明不健康的信息，同時(shí)手機(jī)自身帶有輻射，對(duì)人體的健康有一定的危害。
愛
朋友的愛在問候里，老師的愛在批評(píng)里，父母的愛在言行里。
近義詞
圖像詩
紅花朵 粉花朵 黃花朵 橘花朵 白花朵 藍(lán)花朵 紫花朵 (共用一個(gè)“朵”字，圍成一圈，組成一朵花)
五顏六色的小花朵 (豎著寫做花莖)
春風(fēng)里 (斜著寫在“花莖”左邊，當(dāng)葉子)
真美麗 (斜著寫在“花莖”右邊，當(dāng)葉子)
為“振興閱讀”讀書節(jié)設(shè)計(jì)一條廣告語:閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣。
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我要我的滋味!-----伊利優(yōu)酸乳
滴滴香濃，意猶未盡!-----雀巢咖啡
just do it!-----耐克
to be no.1!-----鴻星爾克
一切皆有可能----李寧
今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金
車到山前必有路，有路必有豐田車---豐田
人旺氣旺身體旺，福旺財(cái)旺運(yùn)道旺!----旺旺
全心全意用全力-----全力洗衣粉
中國人自己的可樂!-----非?？蓸?/p>
人頭馬一開，好運(yùn)自然來!-----人頭馬酒
大寶天天見!----大寶
牙好胃口好，吃嘛嘛香!----南天六必治
科技以人為本----諾基亞手機(jī)
男人的世界---金利來
要爽由自己-----可口可樂
一天一杯奶，強(qiáng)壯中國人------蒙牛第八題
英雄(-惡魔獵手-)特點(diǎn)(-瞎子雙刀、見人就燒-)
(-叢林守護(hù)者-) (-根須纏繞、回血逍遙-)
(-月之女祭司-) (-騎著白虎、拆塔無數(shù)-)
(-守望者-) (-毒標(biāo)飛舞、進(jìn)退自如-)
(-劍圣-) (-疾風(fēng)跳劈、戰(zhàn)場無敵-)
(-先知-) (-雙狼在手、練級(jí)不愁-)
(-牛頭人酋長-) (-上前一踩、酒館再買-)
(-暗影薩滿-) (-大招一開、就說拜拜-)
(-死亡騎士-) (-無私奉獻(xiàn)、就怕二連-)
(-巫妖-) (-輸出利器、人才濟(jì)濟(jì)-)
(-恐懼魔王-) (-本身無害、火人無奈-)
(-地穴領(lǐng)主-) (-穿刺一把、就敢開打-)
(-大法師-) (-騷擾牽制、速推大師-)
(-山丘之王-) (-腿短皮厚、秒人足夠-)
(-圣騎士-) (-無敵一開、就給人奶-)
(-血法師-) (-鳳凰涅盤、絕不一般-)
(-熊貓酒仙-) (-酒火連擊、分身給力-)
(-深淵魔王-) (-火雨劇烈、大招無解-)
(-獸王-) (-動(dòng)物天堂、奔騰很爽-)
(-火焰領(lǐng)主-) (-火山既出、敵人必輸-)
(-黑暗游俠-) (-骷髏不朽、化敵為友-)
(-地精修補(bǔ)匠-) (-房子一扛、小人齊上-)
(-娜迦海妖-) (-騷氣冰箭、颶風(fēng)無限-)
(-煉金術(shù)士-) (-點(diǎn)金神手、皮糙肉厚-)
宴笑友朋多，患難知交寡_____蒲松齡
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。_____李白
莫愁前路無知已，天下誰人不識(shí)君。_____高適
沒有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。
財(cái)富不是朋友，而朋友是財(cái)富。
找到朋友的唯一辦法是自己成為別人的朋友。
近朱者赤，近墨者黑。--傅玄
患難識(shí)朋友。--列寧
情深恭維少，知己笑談多。--諺語
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。--諺語
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十四
為了保證孩子們過一個(gè)快樂的暑假充實(shí)的暑假，家長朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)。下面是小編帶來的小學(xué)四年級(jí)語文暑假作業(yè)答案2016，希望對(duì)您有幫助!
2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
b、時(shí)不可失，失不再來。
c、今日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文
e、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。--培根
教書先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細(xì)節(jié)，粗心大意，隨意混淆形近字。
減少念錯(cuò)別字的辦法：專心認(rèn)字，關(guān)注細(xì)節(jié)，仔細(xì)辨析形近音近字。
實(shí)踐園：
(1)a檢查 揀出來 b度過了 渡船 c 訂正 證明 真正
d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動(dòng)地說
(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒嗎? 你看到哪兒去啦!
應(yīng)該朝那兒看才對(duì)! 原來是那幢紅房子啊!
1、躲避、推脫
2、刮目相看形容在短時(shí)期內(nèi)有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。
寫句子：自從新中國建立后，全世界人民都對(duì)中國刮目相看。
他這幾個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)，成績突飛猛進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。
實(shí)踐園：
后患無窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
這篇短文按時(shí)間順序描寫夏日的風(fēng)，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛。
原來，漢字是那么奇妙，小小一筆，整個(gè)句子或段落都會(huì)發(fā)生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因?yàn)闆]有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實(shí)在是不應(yīng)該。
實(shí)踐園：
1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞
2、甘拜下風(fēng) 一籌莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡
不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風(fēng)生
1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啟發(fā)：前人傳下來的書本知識(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心繼承，但是，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度。
實(shí)踐園：
1、爭先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報(bào) 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安
來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼
這些成語中都有一對(duì)反義詞。
2、價(jià)廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無精打采 縱橫交錯(cuò)
3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下
七老八十
1、特點(diǎn)是：猛、多、大。大而猛，與風(fēng)相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風(fēng)飄散，洗盡雜塵。
2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
書不是用來炫耀或做飾品的，而是教給人知識(shí)的，女主人把書真正的作用忘了，那她即使擁有十萬冊書也是沒用的。
格言：智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值，愚者接受價(jià)格。
理解：有智慧的人 可以創(chuàng)造機(jī)遇 發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人 只會(huì)等待時(shí)機(jī) 接受剩下的價(jià)值。
實(shí)踐園：
1、美國物理學(xué)家 愛因斯坦 巴爾扎克( 法國文學(xué) 小說家，劇作家)
莎士比亞(英國劇作家、詩人) 愛默生(美國思想家、文學(xué)家，詩人)
1、友誼格言：
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭
友誼是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣啊(羅·布朗寧)
因?yàn)榘柹苌屏己苄㈨?奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。
實(shí)踐園：
1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩
2、庭 半包圍結(jié)構(gòu) 第八畫是橫折折撇
兀 先查 橫 部，再查 2 畫
企音序查字法 應(yīng)查字母q
2、表示數(shù)量：片片彩云 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉
表示聲音：隆隆巨響 喃喃自語 喋喋不休
表示樣子：施施而行 依依惜別
摘錄成語：老弱婦孺 周而復(fù)始 指手畫腳 神志不清 不厭其煩 肆無忌憚
畫波浪線的'成語：骨瘦如柴 毛骨悚然
實(shí)踐園
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜
山崩地裂 千方百計(jì) 枯枝敗葉(這些成語中都有一對(duì)近義詞)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 茍:茍且,馬虎。 名:表達(dá);說出。
貫：貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序) 舉:舉起來
3、馬到成功 鳥語花香 生龍活虎 雞飛蛋打
兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳墻
1、省略號(hào)作用:聯(lián)系上文，應(yīng)該是引文的省略
2、蟲子的目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)的精神值得學(xué)習(xí)。同時(shí)它不懂得思考，不懂得變通，不懂得尋找一些捷徑的毛病，我們也還是要摒棄.
我的發(fā)現(xiàn)：
我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液，牙簽就會(huì)慢慢向前游去。牙簽為什么會(huì)游泳呢?原來是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變?nèi)?。牙簽尖的那一部分?dòng)起來，是因?yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后，使周圍的水面張力下降，牙簽整體就被拉動(dòng)了。
1、細(xì)細(xì)的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長胖了一點(diǎn)，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤一樣。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十五
>中小學(xué)暑假安全注意事項(xiàng)
1、自己遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。
3、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)，不得靠近車輛，上下車時(shí)，不得擁擠。
4、文明乘車，乘車主動(dòng)讓座，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。
水的安全。
1、不得到海邊、水庫、池塘、水中等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。
2、不得隨同大人到海邊、水庫、池塘等地方釣魚。
3、到游泳館必須要有家長陪同，不得單獨(dú)游泳。
電的安全。
1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。
2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。
3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
火的安全。
1、不準(zhǔn)玩火、不攜帶火種。
2、小心安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
飲食的安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期，留心“三無”食品。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后方可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
防汛防暑安全。
1、夏季雨多，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨天氣，任何同學(xué)不得外出;如遇洪峰要順樓梯到高層或地勢較高的地方防汛。
3、高溫天氣要采取降溫措施，防止中暑。
其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)警察幫助。
3、觀看比賽、演出、電影時(shí)，排隊(duì)入場對(duì)號(hào)入座，做到文明禮貌，比賽演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶、不拉幫結(jié)伙、不打架斗毆。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十六
（）見（）家。
2、青清。
（）水（）山。
3、進(jìn)近。
（）出很（）。
4、工功。
做（）成（）。
（）（）滿園。
春（）（）媚。
愚（）移（）。
歡聲（）（）。
1、要問（）（）畫什么？畫我祖國（）（）（）。
2、（）（）落進(jìn)海洋里，在海洋里（）（）。
3、（）（）倒映在（）（）里，像一群白鵝。
4、春筍（）（）泥土，掀翻（）（），一個(gè)一個(gè)從（）（）冒出來。
5、（）（）的爸爸現(xiàn)在已經(jīng)是電腦（）（）了。
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了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十七
b、時(shí)不可失，失不再來。
c、今日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文
e、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。--培根
p4：閱讀臺(tái)：
教書先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細(xì)節(jié)，粗心大意，隨意混淆形近字。
減少念錯(cuò)別字的辦法：專心認(rèn)字，關(guān)注細(xì)節(jié)，仔細(xì)辨析形近音近字。
實(shí)踐園：
(1)a檢查 揀出來 b度過了 渡船 c 訂正 證明 真正
d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動(dòng)地說
(2)你家住在哪兒? 瞧，這兒! 是那兒嗎? 你看到哪兒去啦!
應(yīng)該朝那兒看才對(duì)! 原來是那幢紅房子啊!
1、躲避、推脫
2、刮目相看形容在短時(shí)期內(nèi)有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。
寫句子：自從新中國建立后，全世界人民都對(duì)中國刮目相看。
他這幾個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)，成績突飛猛進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。
實(shí)踐園：
后患無窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
這篇短文按時(shí)間順序描寫夏日的風(fēng)，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛。
原來，漢字是那么奇妙，小小一筆，整個(gè)句子或段落都會(huì)發(fā)生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因?yàn)闆]有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實(shí)在是不應(yīng)該。
實(shí)踐園：
1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞
2、甘拜下風(fēng) 一籌莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡
不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風(fēng)生
1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啟發(fā)：前人傳下來的書本知識(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心繼承，但是，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度。
實(shí)踐園：
1、爭先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報(bào) 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安
來龍去脈 漫天卷地 左顧右盼
這些成語中都有一對(duì)反義詞。
2、價(jià)廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無精打采 縱橫交錯(cuò)
3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下
七老八十
1、特點(diǎn)是：猛、多、大。大而猛，與風(fēng)相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風(fēng)飄散，洗盡雜塵。
2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
書不是用來炫耀或做飾品的，而是教給人知識(shí)的，女主人把書真正的作用忘了，那她即使擁有十萬冊書也是沒用的。
格言：智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值，愚者接受價(jià)格。
理解：有智慧的人 可以創(chuàng)造機(jī)遇 發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人 只會(huì)等待時(shí)機(jī) 接受剩下的價(jià)值。
實(shí)踐園：
1、美國物理學(xué)家 愛因斯坦 巴爾扎克( 法國文學(xué) 小說家，劇作家)
莎士比亞(英國劇作家、詩人) 愛默生(美國思想家、文學(xué)家，詩人)
1、友誼格言：
友誼是一種相互吸引的'感情，因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭
友誼是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣啊(羅·布朗寧)
因?yàn)榘柹苌屏己苄㈨?奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。
實(shí)踐園：
1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩
2、庭 半包圍結(jié)構(gòu) 第八畫是橫折折撇
兀 先查 橫 部，再查 2 畫
企音音序查字法 應(yīng)查字母q
2、表示數(shù)量：片片彩云 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉
表示聲音：隆隆巨響 喃喃自語 喋喋不休
表示樣子：施施而行 依依惜別
摘錄成語：老弱婦孺 周而復(fù)始 指手畫腳 神志不清 不厭其煩 肆無忌憚
畫波浪線的成語：骨瘦如柴 毛骨悚然
實(shí)踐園
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜
山崩地裂 千方百計(jì) 枯枝敗葉(這些成語中都有一對(duì)近義詞)
2、字的意思：
欲：想要 假：借助;假借; 依靠。 茍:茍且,馬虎。 名:表達(dá);說出。
貫：貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序) 舉:舉起來
3、馬到成功 鳥語花香 生龍活虎 雞飛蛋打
兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳墻
p42：閱讀臺(tái)《啟示的啟示》
1、省略號(hào)作用:聯(lián)系上文，應(yīng)該是引文的省略
2、蟲子的目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)的精神值得學(xué)習(xí)。同時(shí)它不懂得思考，不懂得變通，不懂得尋找一些捷徑的毛病，我們也還是要摒棄.
我的發(fā)現(xiàn)：
我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液，牙簽就會(huì)慢慢向前游去。牙簽為什么會(huì)游泳呢?原來是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變?nèi)?。牙簽尖的那一部分?dòng)起來，是因?yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后，使周圍的水面張力下降，牙簽整體就被拉動(dòng)了。
1、細(xì)細(xì)的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長胖了一點(diǎn)，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤一樣。
2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個(gè)只切了一半的西瓜。
實(shí)踐園：
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無冕之王
解放軍——最可愛的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣，如“他對(duì)畫畫不感興趣，打球才對(duì)他的胃口”。
心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段
1、作者著重從奇松、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
我心里會(huì)想：這么美麗的風(fēng)景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實(shí)踐園：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說：念叨 宣布 回答 爭吵 演講
表示聽：聆聽 探聽 x聽、打聽、聽說、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好，品種也多。
長壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康。
文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十八
暑假作業(yè)是學(xué)校為防止學(xué)生假期荒廢學(xué)業(yè)而布置的大量學(xué)習(xí)任務(wù)，為減輕學(xué)生假期的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，小編特為大家整理了小學(xué)四年級(jí)暑假作業(yè)語文答案，希望能給大家?guī)韼椭?更多內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
文中的成語：
老弱婦孺 指手畫腳 周而復(fù)始 肆無忌憚
波浪線的部分換成適當(dāng)?shù)某烧Z：
骨瘦如柴 毛骨悚然
填成語：
狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜 山崩地裂
千方百計(jì)
枯枝敗葉
這些成語中都有一對(duì)近義詞
解釋下列帶點(diǎn)字的意思：
欲：想要 假：假借 茍：茍且，馬虎
名：表達(dá);說出 貫：貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序) 舉：舉起手
含有動(dòng)物的成語：
寫成語答案在p43
汶川地震救援時(shí)軍人血手刨出18條生命，即使指甲掉了，手指傷了，戰(zhàn)士們沒有停，他們用81個(gè)小時(shí)，拯救了18個(gè)生命。
省略號(hào)表示引文的省略
尋找失敗的原因，想出好辦法，然后就堅(jiān)持不懈，朝自己的目標(biāo)走去
p42-p45
我的發(fā)現(xiàn)：
交換位置 妙趣橫生：
牙刷-刷牙 神經(jīng)-經(jīng)神 散發(fā)-發(fā)散 愛哭鬼- 鬼愛哭
月亮姑娘做衣裳：
1.寫出月亮形狀變化：眉毛 彎彎的鐮刀 小船 圓盤
2.六月初二 和第一自然段的模樣相似 月亮的.形狀是一條半圓弧。
你們知道人們常用什么來比喻這些人嗎：
教師 辛勤的園丁
護(hù)士 白衣天使
記者 蜜蜂
解放軍 最可愛的人
環(huán)衛(wèi)工人 城市美容師
他游泳姿勢好，速度快，好比深海的蛟龍
大火球
一塊美麗的地毯
人體名稱秒喻：
胃口： 好奇心，如：吊人胃口
心肝： 寶貝，關(guān)心的人
骨肉： 有血緣關(guān)系的人，如：骨肉親情
手腕： 手段，如：手腕繁多
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇十九
第一類：發(fā)憤圖強(qiáng)迎難而上專心致志(補(bǔ)寫褒義詞)
第二類：膽小如鼠游手好閑口是心非(補(bǔ)寫貶義詞)
2.革(故)鼎(新)見(微)知(著)(補(bǔ)寫帶有反義詞的成語)
(能)歌(善)舞(張)燈(結(jié))彩(補(bǔ)寫帶有近義詞的成語)
3.略
4.居里夫人(即使)工作條件再艱苦，(也)不放棄提煉鐳。她(之所以)成功，(是因?yàn)?有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。
5.我們這個(gè)班是全校開展“美麗班級(jí)創(chuàng)建評(píng)比”活動(dòng)中最好的.班級(jí)。
6.一只手上的五根手指，真是各有所長，各有所短啊!(感嘆句)
一只手上的五根手指，難道不是各有所長，各有所短嗎?(反問句或雙重否定句)
三、
? 1.日始出時(shí)日中時(shí)認(rèn)為離兩小兒辯日
2.輕煙吹散薄霧蒸融來到這世界回去罷光著身子沒有任何成就
3.就比泰山還重就比鴻毛還輕對(duì)比重如泰山輕如鴻毛
5.臻于完美的錘的打擊水的且歌且舞
6.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
7.略
四、
? (1)火爐烤鵝圣誕樹奶奶，小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了，作者對(duì)窮苦人民寄予的深切同情和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。
(2)發(fā)現(xiàn)的問題，是不斷的追問，通過探索，解決了疑問，發(fā)現(xiàn)了真理。把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印象。
(二)1.略
2.謙虛人山人海
3.指由于受某種事物的吸引，心怦怦地跳。文中指“我”看見帕爾曼時(shí)非常激動(dòng)。
指事物非常完美,沒有能與它相比的。文中指帕爾曼演奏技藝超群。
4.，：，!、、;，，……。
5.觀眾們都靜靜地緊張地期待著帕爾曼能站起來
帕爾曼在無人攙扶的情況下站起來，觀眾用掌聲給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。
6.略
五、1.粉骨碎身全不怕要留清白在人間
本自同根生相煎何太急
2.略
3.略
4.略
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇二十
一、1.、(泰山)2、(西湖)3、(天門山)4、(廬山)。
p2。
一、《題西壁》橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
p3。
三、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金。
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、一不做，二不休。三人行，必有我?guī)熝伞Ｅ_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時(shí)難。書讀百遍，其義自見。
p7。
p9。
四、21435。
p11。
三、1、白日依山盡，黃河入海流。
2、日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
3、一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
p13。
二、脫穎而出、脫口而出、魚貫而出、高不可攀、妙不可言、怒不接待。
p15。
一、悲嘆――哀嘆根本――基本(本來)。
二、諾貝爾:炸藥工業(yè)之“父”錢三強(qiáng):中國核彈之“父”
茅以升:中國橋梁之“父”愛因斯坦:現(xiàn)代物理學(xué)之“父”
p19。
雨聲(嘀答)風(fēng)聲(嗖嗖、呼呼)鼓聲(咚咚)鈴聲(叮叮)。
水聲(滴答)鳥聲(嘰嘰)鐘聲(當(dāng)當(dāng))。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇二十一
一、請(qǐng)將下列成語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)成語寫句子。
全神(貫)注(勤)學(xué)苦練廢寢(忘)食。
取長補(bǔ)(短)(振)奮人心(異)口同聲。
爭先(恐)后骨(瘦)如柴開天(辟)地。
寫句子，可以根據(jù)情況，選自己喜歡的成語寫一句話。
例：
全神貫注：課堂上，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。
振奮人心：大家聽了這個(gè)振奮人心的消息，都高興得跳起來。
二、按原文填空。
這地方的火燒云變化(極多)，一會(huì)兒紅(通通的)，一會(huì)兒(金燦燦的)，一會(huì)兒半紫(半黃)，一會(huì)兒(半灰半百合色)。葡萄(灰)，梨(黃)，(茄子紫)，這些顏色(天空都有)，還有些說也說不出來、(見也沒見過)的顏色。
三、請(qǐng)將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。
(1)滴水穿石——(非一日之功)。
(2)師傅領(lǐng)進(jìn)門，(修行在個(gè)人)。
(3)失之毫厘，(差之千里)。
(4)(微微風(fēng)簇浪)，散作滿河星。
(5)(路人借問遙招手)，怕得魚驚不應(yīng)人。
(6)好書不厭(百回讀)。
(7)野曠天低樹，(江清月近人)。
四、閱讀理解。
博聞強(qiáng)記的司馬光。
司馬光幼年讀了很多書，獲得了豐富的知識(shí)，但是他的記憶力并不比別人強(qiáng)。不過他很明白，光怨恨自己的腦袋瓜是無濟(jì)于事的。他下決心要鍛(練煉)自己的記憶力。平時(shí)在私塾里，老師每講完一課書，他的弟兄們念一會(huì)兒就能背誦如流，然后就出去玩了。這時(shí)司馬光就一個(gè)人留在教室里，關(guān)上門窗，專心攻讀。他把老師講的課文反復(fù)的朗誦，一直到能一個(gè)字不差地背誦出來才肯休息。經(jīng)過這樣長期的訓(xùn)(煉練)，他的記憶力越來越強(qiáng)，看過一兩遍的東西竟能熟記不忘。
1、劃去短文中括號(hào)內(nèi)不正確的字。
略
2、司馬光幼年時(shí)的記憶力并不比別人強(qiáng)，后來為什么看過一兩遍的東西竟能熟記不忘?
當(dāng)別人出去玩的時(shí)候，司馬光一個(gè)人留在教室里，關(guān)上門窗，專心攻讀。他把老師講的課文反復(fù)朗誦，一直到能一個(gè)字不差地背誦出來才肯休息。經(jīng)過這樣長期的訓(xùn)練，他的記憶力越來越強(qiáng)，后來就能把看過一、兩遍的東西熟記不忘。
3、司馬光是怎樣學(xué)習(xí)的，你又是怎樣學(xué)習(xí)的?請(qǐng)把你的體會(huì)寫在下面。
司馬光學(xué)習(xí)是靠勤奮努力。你是怎樣學(xué)習(xí)的，可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對(duì)照司馬光談?wù)勼w會(huì)。語句要通順，要說真話，實(shí)話，心里話，做到這一點(diǎn)你就是最棒的。
五、習(xí)作部分。
習(xí)作一：
今天家里吃的是小剛最不喜歡吃的小米飯。他剛吃兩口就偷偷地把飯扔了。奶奶看見了，說了他幾句。小剛委屈地說：現(xiàn)在生活富裕了，扔一碗小米飯有什么了不起的!
小剛做得說得對(duì)嗎?如果你當(dāng)時(shí)在場會(huì)對(duì)小剛說什么?請(qǐng)把你要說的話寫在下面。
小剛做得說得都不對(duì)。然后要說服小剛。同學(xué)們可以用自己理解的方式說服小剛。要說的有道理，語句要通順，不寫錯(cuò)別字。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句古詩告訴我們碗里的每一粒米飯都飽含著農(nóng)民伯伯的辛苦。我們要學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)，要愛惜每一粒糧食，從小學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)儉樸。另外吃飯也應(yīng)該粗細(xì)搭配，有益于身體健康。
習(xí)作二：
今年的六一兒童節(jié)你一定過得非常愉快吧?請(qǐng)你給遠(yuǎn)方的親人寫一封信，把這一天令你高興的事(也可以是令你不愉快的事)及放暑假有什么打算告訴他們。
要求：格式正確，內(nèi)容真實(shí)，語句通順。
同學(xué)們可以根據(jù)平時(shí)積累的寫作知識(shí)和習(xí)作要求，寫一篇作文。如果你能夠掌握寫信的格式，然后完整的寫一件事(或高興的，或不痛快的事)，能做到內(nèi)容真實(shí)，語句通順，你就成功了。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇二十二
南北(要填反義詞組成成語)。
2.不接日(表示顏色的詞組成語)。
3.()的居處——開門見山{歇后語}。
4.
握手言歡-()-()。
人定勝天-()-()。
漫不經(jīng)心-()-()-(){成語接龍}。
5.讓句子更生動(dòng)。
魚兒在小河里()。
鳥兒在細(xì)雨中()。
雪花在天空中()。
樹葉在枝頭上()。
彩虹在山谷里()。
小草在陽光下()。
6.長江三峽是由—，—，—組成。{填空}。
7.竹外桃花三兩枝，——{補(bǔ)充詩句}。
8.按要求寫出相關(guān)的成語.
a.表示“說”的成語.
b.表示“看”的成語。
c.表示喜悅心情的成語。
d表示悲傷心情的成語。
9.把詞語按一定的順序排列.
a.除夕`元宵`中秋`重陽`端午`春節(jié)。
b.王冕`孔子`蘇軾`吳承恩`杜甫`曹雪芹。
10.在括號(hào)填適當(dāng)?shù)淖纸M成不同的成語。
a.()心()意。
b.天()地()。
c.情()意()。
d.天()地()。
e.()心()意。
f.天()地()。
g.情()意()。
h.天()地()。
11.填相同的字，組成不同的意思.
鍋()-()鍋。
菜()-()菜。
12.()的月光。
()的燭光()的燈光。
治理()。
管理()。
清理()。
13.
我國有哪些復(fù)姓?
老舍原名?
張飛字?
14.補(bǔ)寫成語：()肉情深。
寸草春()。
()老憐貧。
心同此()。
15.根據(jù)下面的城市別名分別寫出相應(yīng)的城市。
花城—()。
泉城—()。
春城—()。
日光城—()。
江城—()。
山城—()。
1.有始無終。
天南海北。
2.青黃不接。
3.愚公的居處——開門見山。
4.握手言歡-歡身笑語-語眾心長-長話短說。
人定勝天-天公地道-道聽途說-說三道四。
漫不經(jīng)心-心如止水-水漲船高-高聳入云。
5.魚兒在小河里游泳鳥兒在細(xì)雨中翩翩起舞。
雪花在天空中擺動(dòng)身姿。
樹葉在枝頭上唱歌。
彩虹在山谷里畫畫。
小草在陽光下埋沐浴。
7.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
10.在括號(hào)填適當(dāng)?shù)淖纸M成不同的成語。
a.(一)心(一)意。
b.天(昏)地(暗)。
c.情(深)意(重)。
d.天(長)地(久)。
e.(三)心(二)意。
f.天(大)地(大)。
11.鍋上,上鍋菜花,花菜。
12柔和的月光微弱的燭光。
明亮的燈光。
治理國事管理圖書清理垃圾。
14.骨肉情深。
15.花城—(廣州)。
春城—(昆明)。
日光城—(拉薩)。
江城—(武漢)。
山城—(重慶)。
了解小學(xué)語文暑假作業(yè)的內(nèi)容篇二十三
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2、a、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
b、時(shí)不可失，失不再來。
c、今日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文。
e、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。--培根。
p4。
閱讀臺(tái)：
教書先生念別字的原因：不關(guān)注字形的細(xì)節(jié)，粗心大意，隨意混淆形近字。
減少念錯(cuò)別字的辦法：專心認(rèn)字，關(guān)注細(xì)節(jié)，仔細(xì)辨析形近音近字。
實(shí)踐園：
(1)a檢查揀出來b度過了渡船c訂正證明真正。
d有名的“飛毛腿”跑得比獵犬還快珍貴的禮物感動(dòng)地說。
(2)你家住在哪兒?瞧，這兒!是那兒嗎?你看到哪兒去啦!
應(yīng)該朝那兒看才對(duì)!原來是那幢紅房子啊!
p6。
1、躲避、推脫。
2、刮目相看形容在短時(shí)期內(nèi)有重大突破，使人用新的眼光看待的人，例如典故中的呂蒙。
寫句子：自從新中國建立后，全世界人民都對(duì)中國刮目相看。
他這幾個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)沒有白費(fèi)，成績突飛猛進(jìn)，讓老師和同學(xué)們刮目相看。
實(shí)踐園：
后患無窮(劉備)如魚得水(劉備與諸葛亮)三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮)集思廣益(諸葛亮)鞠躬盡瘁(諸葛亮)。
望梅止渴(曹操)……。
p8。
閱讀臺(tái)：
這篇短文按時(shí)間順序描寫夏日的風(fēng)，分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛。
p10。
閱讀臺(tái)：
原來，漢字是那么奇妙，小小一筆，整個(gè)句子或段落都會(huì)發(fā)生巨大的變化，造成不必要的麻煩。文中這些人都是因?yàn)闆]有熟練掌握我們祖國的語言文字才鬧出笑話的，實(shí)在是不應(yīng)該。
實(shí)踐園：
1、犧牲肝臟阿姨聾啞。
2、甘拜下風(fēng)一籌莫展川流不息迫不及待。
一鼓作氣一如既往一諾千金蛛絲馬跡。
不脛而走膾炙人口再接再厲談笑風(fēng)生。
p12。
1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啟發(fā)：前人傳下來的書本知識(shí)，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心繼承，但是，一定要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握，并加以發(fā)展，這才是正確的態(tài)度。
實(shí)踐園：
1、爭先恐后改天換地此起彼伏恩將仇報(bào)嚴(yán)寒酷暑轉(zhuǎn)危為安。
來龍去脈漫天卷地左顧右盼。
這些成語中都有一對(duì)反義詞。
2、價(jià)廉物美津津有味目瞪口呆胸有成竹無精打采縱橫交錯(cuò)。
3、七手八腳七嘴八舌七顛八倒七零八落七拼八湊七上八下。
七老八十。
p30。
閱讀臺(tái)：
1、特點(diǎn)是：猛、多、大。大而猛，與風(fēng)相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風(fēng)飄散，洗盡雜塵。
2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
p32。
閱讀臺(tái)：
書不是用來炫耀或做飾品的，而是教給人知識(shí)的，女主人把書真正的作用忘了，那她即使擁有十萬冊書也是沒用的。
p34。
閱讀臺(tái)：
格言：智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值，愚者接受價(jià)格。
理解：有智慧的人可以創(chuàng)造機(jī)遇發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人只會(huì)等待時(shí)機(jī)接受剩下的價(jià)值。
實(shí)踐園：
1、美國物理學(xué)家愛因斯坦巴爾扎克(法國文學(xué)小說家，劇作家)。
莎士比亞(英國劇作家、詩人)愛默生(美國思想家、文學(xué)家，詩人)。
1、友誼格言：
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--羅蘭。
友誼是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣啊(羅·布朗寧)。
p36。
閱讀臺(tái)：
因?yàn)榘柹苌屏己苄㈨?奶奶感到很欣慰,所以說埃爾莎就是陽光。
實(shí)踐園：
1、愚蠢駱駝健康罪惡擁擠絢爛涼爽柔嫩。
2、庭半包圍結(jié)構(gòu)第八畫是橫折折撇。
兀先查橫部，再查2畫。
企音序查字法應(yīng)查字母q。
2、表示數(shù)量：片片彩云朵朵煙花條條大路張張笑臉。
表示聲音：隆隆巨響喃喃自語喋喋不休。
表示樣子：施施而行依依惜別。
p38。
閱讀臺(tái)：
摘錄成語：老弱婦孺周而復(fù)始指手畫腳神志不清不厭其煩肆無忌憚。
畫波浪線的成語：骨瘦如柴毛骨悚然。
實(shí)踐園。
1、狼吞虎咽走街串巷聚精會(huì)神賞心悅目披頭散發(fā)風(fēng)平浪靜。
山崩地裂千方百計(jì)枯枝敗葉(這些成語中都有一對(duì)近義詞)。
2、字的意思：
欲：想要假：借助;假借;依靠。茍:茍且,馬虎。名:表達(dá);說出。
貫：貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序)舉:舉起來。
3、馬到成功鳥語花香生龍活虎雞飛蛋打。
兔死狐悲黔驢技窮膽小如鼠狗急跳墻。
p42。
閱讀臺(tái)《啟示的啟示》。
1、省略號(hào)作用:聯(lián)系上文，應(yīng)該是引文的省略。
2、蟲子的目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)的精神值得學(xué)習(xí)。同時(shí)它不懂得思考，不懂得變通，不懂得尋找一些捷徑的毛病，我們也還是要摒棄.
我的發(fā)現(xiàn)：
我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液，牙簽就會(huì)慢慢向前游去。牙簽為什么會(huì)游泳呢?原來是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”，這種成份使水的表面張力變?nèi)酢Ｑ篮灱獾哪且徊糠謩?dòng)起來，是因?yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后，使周圍的水面張力下降，牙簽整體就被拉動(dòng)了。
p44。
閱讀臺(tái)：
1、細(xì)細(xì)的，彎彎的，象眉毛。月亮姑娘長胖了一點(diǎn)，好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤一樣。
2、7月20日的月亮圓嘟嘟的，像個(gè)只切了一半的西瓜。
實(shí)踐園：
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭護(hù)士——白衣天使記者——無冕。
解放軍——最可愛的人環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使。
2、他游泳的姿勢好，速度快，好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過氣來。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮：
胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣，如“他對(duì)畫畫不感興趣，打球才對(duì)他的胃口”。
心肝——寶貝骨肉——親人手腕——手段。
p46。
閱讀臺(tái)：
1、作者著重從奇松、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
p48。
閱讀臺(tái)：
我心里會(huì)想：這么美麗的風(fēng)景，這么迷人的春天，他居然看不見!唉，他真是太慘了!我一定要幫助他!
實(shí)踐園：
1、下面句子中的“厚”字，表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說：念叨宣布回答爭吵演講。
表示聽：聆聽探聽竊聽、打聽、聽說、
表示想:思考思索斟酌考慮沉思。
3、好又多：該超市的商品質(zhì)量好，品種也多。
長壽店：該藥店的要質(zhì)量好，能讓人身體健康。
文樂書店：該書店的書很好，讀者讀起來有樂趣。
p50。
閱讀臺(tái)：
2、王小米被夸是因?yàn)樗眯笳Z用對(duì)了地方，但致歉是因?yàn)樗麤]有注意對(duì)象，用錯(cuò)了歇后語，所以，說歇后語的時(shí)候也要注意對(duì)象和場合。
實(shí)踐園：
1、八仙過?！黠@神通十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了。
2、一加一等于二——沒錯(cuò)一二五六七——丟三落四。
小蜜蜂說話——甜言蜜語公雞不下蛋——理所當(dāng)然。
三把鑰匙掛胸前——開心開心真開心一肚子加減乘除——心中有數(shù)。
