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記憶學家的聲音記憶深處作文(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-03 06:51:04
記憶學家的聲音記憶深處作文(專業(yè)18篇)
    小編:紙韻

6.總結是梳理事物發(fā)展脈絡和規(guī)律的手段怎樣提高閱讀水平是每個閱讀愛好者都關心的問題,下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。小編為大家精選了一些總結范文,供大家一起來學習和探討,希望對大家有所幫助。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇一

有一種聲音宛若天籟,她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年,幾乎從未間斷,然而今天,我們只能在記憶深處去咂摸品味,亦將僅能從錄像里來捕捉最初的美好了。

記得在我很小的時候,爸媽帶我回姥姥家。當時,那片鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音是那么的迷人,那時的月光是那么的皎潔。還記得那天晚上,夜幕初降,一場全環(huán)繞立體聲的絕傳音樂會上演了。

首先,蟈蟈和蛐蛐這對“兄弟”出場了,蟈蟈體大而聲小,仿佛在彈奏一把小提琴,又用自己婉轉的歌聲自唱自和;蛐蛐呢小小的身軀卻蘊含著大大的能量,像一個不懂事的孩子一樣,毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭,雖與它大肚子音樂家哥哥的演唱風格形成巨大落差,但這兩者的聲音似乎并不沖突,婉約、優(yōu)雅、俏皮、簡單、復雜……這些在人類音樂中不可能共存的冤家元素在這里被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想,接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋,著實沒想到,平日里厭煩的噪音,在其規(guī)格放大幾十倍之后,竟使我們不由得發(fā)出震撼驚嘆。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動物幾億年進化的成果,盡管陸地的掌控權更迭千回,它們也總是堅守著“田園衛(wèi)士”的崗位,為莊稼來年豐收,保駕護航。

記憶中,那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹葉婆娑。

記憶中,那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲十七年蟄伏之后破土而出的土壤的松動聲……。

隨著姥姥姥爺年齡漸大,行動不便,他們被父母接到了城里居住了,我再也沒有機會在鄉(xiāng)村的夜晚傾聽這天籟的聲音了,但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常?;匚?,什么時候能再賞一次這種“鄉(xiāng)村夜晚交響樂”??!

記憶學家的聲音記憶深處作文篇二

月光輕輕瀉在棉被上,帶來微風,夾雜著絲絲寒意拂過臉頰。那輕柔的聲音又在耳邊回響,趕去寒意,唯獨留下你的溫暖伴我進入夢鄉(xiāng)。

池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天哼著那首《童年》,把小手藏在爺爺?shù)拇笫掷?,享受著無憂無慮的暑假。今天想吃什么呀?爺爺撇著剛學來的普通話問。紅豆腐。也許你不知道這是個什么東西,但就是它把我的童年點綴的五彩斑斕。

燉好了火鍋,熱騰騰的紅豆腐令人垂涎欲滴。爺爺夾住一塊往我嘴里放,我像只龍似地緩緩吐出白氣,逗得爺爺忍俊不禁。記得第一次看見這東西,我問爺爺:這是啥?爺爺脫口而出:紅豆腐。那時對于三歲的我來說,可是個稀奇東西。紅豆腐騙了我兩年,直到五歲時,我才從媽媽那得知它是鴨血。當時,我還吃驚的呆了半天,才反應過來。就這樣,我等著那從筷子上掉下來的紅豆腐,在爺爺甜蜜的謊言包裹中,度過那珍貴的童年。

爺爺不僅讓我的童年記憶有滋有味,還做了我的啟蒙老師。

爺爺,你會寫8嗎?老師讓寫一篇8,我不會寫啊,快來幫我。對于三四歲的我來說,寫出一個漂亮的數(shù)字8是很難的。爺爺趕忙跑來,爺爺對我的心疼在小區(qū)里是出了名的,那真是隨叫隨到。

也不知道爺爺用了什么錦囊妙計,想出這么個寫法,讓我印象頗深。爺爺先問:那你覺得數(shù)字8像什么呢?不知道。我搖搖頭。經(jīng)過他一番啟發(fā),我終于大聲說:像雪人。那你怎么堆雪人的,就怎么寫唄。我更不懂了,用迷茫的眼神瞪著爺爺,爺爺敲了敲我的腦門說道:我真是養(yǎng)了一個小豬娃啊,你想,你先畫一下圓圓的頭,再畫一下圓圓的身子,身子要比頭大一點,不就是‘8’了嗎?我頓時對爺爺肅然起敬,真厲害!直到小學三年級,我才知道8是一筆寫下來的。

爺爺甜蜜親切的謊言一直縈繞在我耳邊,那聲音伴隨著美好的童年被我珍藏心中。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇三

“滴答。滴答。滴答?!毙l(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細微的聲響?!暗未?。滴答。滴答?!笨蛷d墻上的鐘表一絲不茍的計算每時每刻。

----題記。

聽到這個聲音眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮,透明的水是對姐姐的思念么?

小時候,我曾很害怕鐘表。

和姐姐同睡一個房間一張床,長發(fā)互相纏繞,呼吸彼此相聞。然而在一個雨夜,由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷,大雨嘩的傾盆,隨即而來的是耳邊巨大的炸開,“滴答。滴答。滴答?!逼饺諑撞豢陕劦溺姳砺曭嚨財U大了幾十倍,瘋狂地鉆進耳朵。驚恐地在夢中想要逃開,卻撞入了姐姐的懷抱。

“不怕,沒事的,妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背,輕聲低語。終于安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉,再就是墻上的石英鐘。瞬間,我捂住耳朵,用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳,然后輕撫著我的背柔聲詢問。面對噙著眼淚聲音含混不清的我,她有的只是無盡的耐心。得知情況后,姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間,只為了讓我安心。

從此我討厭鐘表,更加厭惡時間。

在此后一年的時間里,再沒有做過鐘表的噩夢。一年之后,姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開始流淌,耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中,有一個模糊的親切的聲音,她溫柔的叫著“妹妹”,她安靜的唱著歌,她焦慮地呼喚……是姐姐!在姐姐的聲音的幫助下,我終于睜開了眼睛,卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無一人。

從此我不再恐懼,因為它與姐姐共存。后來姐姐去了北京,沒有回來。但每當聽到清脆的“滴答”時,心里都會浮現(xiàn)出姐姐的臉。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇四

“梔子花喲,梔子花!”每當聽到這句充滿江南小鎮(zhèn)韻味的歌聲,心中總會泛起一陣漣漪。

乘著揚起風帆的舟兒,我隨著波浪漂向記憶深處……。

奶奶年輕時是賣梔子花的,每天清晨人們總會聽到奶奶在小巷中悠揚的歌聲。梔子花清幽淡雅的香氣順著奶奶的足跡飄向千家萬戶,余味無窮。

日子夾雜著梔子花的香味一去不復返。我少時,奶奶仍牽著我樂此不疲地走街串巷,唱著“梔子花喲,梔子花!”奶奶總會在我脖子上掛那么一串梔子花,那香味直達鼻尖,沁人心脾。每每敲開一家人的屋門,他們總會笑著遞給奶奶幾毛錢,從奶奶如松樹皮般蒼老的手中接過那一串梔子花,給他家的孩童戴上,孩子們總會笑著跳著出門玩耍。奶奶每當看到這一幕,笑容便悄悄爬上奶奶慈愛的臉上。順手帶上門,奶奶又唱起來:“梔子花喲,梔子花!”余韻綿長。

江南小鎮(zhèn)時常下起綿綿細雨,奶奶撐起一把油脂傘,仍行走于巷中,將歌聲帶給每個人。梔子花的香味也因雨的洗禮,愈發(fā)的濃、純了。

我長大后,搬進了城市,奶奶也隨我而來。她不想讓梔子花的歌聲與香味從此消失,便仍執(zhí)著的想在川流不息的人流中尋那記憶深處的聲音。可,城市中的人們忙于行路,誰還會駐足去貪戀那悠揚的歌聲與梔子花的香味呢?奶奶明亮的眼漸漸空洞了。

漸漸地,嘈雜蘊滿了我的耳蝸,灰塵沖刷著我的鼻腔,我竟快要忘記那歌聲與香味了。

忽然間,奶奶親切的歌聲又在我耳畔重現(xiàn)!奶奶手挎木藍,唱著“梔子花喲,梔子花!”的身影再次挺拔。她道:“無論有沒有人來買,只要我還在,我就不會讓梔子花消失!”奶奶堅持在整個城市中行走著,帶給我和其他人江南古鎮(zhèn)的聲音。那是故鄉(xiāng)的聲音。

“梔子花喲,梔子花!”長存于記憶深處的聲音使我又想起了故鄉(xiāng)那淡雅的面容。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇五

蟬鳴如網(wǎng),撒自古典的天空。

走出來,與滿天的蟬鳴和滿塘的紅蓮撞個滿懷。我沿著野草纏繞的小徑隨意走著,我不想尋找確鑿的目的地,我把雙腳交給這些古藤般時隱時現(xiàn)的小道,就由它們把我?guī)У侥睦锼隳睦?,即便被帶進密不透風難辨方向的林莽,我也不會埋怨,就迷一次路吧。

我,沒有伴侶,獨自一人,走在這充滿聲音的小徑上:鳥鳴聲、溪水聲、蟬鳴聲……融匯在一起,奏起了一首生動而又活潑的自然協(xié)奏曲。

突然,滴---滴---滴---滴的一聲撞入了我的耳,敲擊著我的心,喚醒了已陷入塵世的心。

隨著滴答聲,我邁著輕快而又富有節(jié)奏的腳步向無盡的未知走去,心中充滿著無限的憧憬。

一路鳥鳴相伴,一路蛙聲相隨。心,在向大自然的深處探尋著,欲心靜,欲豁達。

到了,這是一處自然洞穴,一聲又一聲,里面有一處天然積水。高處的水從巖壁上一滴又一滴地落下,滴答在一塊已凹凸了的巖石上,走近一看,滴水處已有了一個小水坑,不大,挺小。

它喚醒著沉睡的記憶,突然,一幅幅早已生銹的記憶畫面浮現(xiàn)在眼前……。

歡樂、激動、感動、一切的一切都涌上大腦,鉆入記憶。

你曾經(jīng)有過堅持嗎?

千萬年前,自從巖壁開始滴水時它便有了一生的使命,它便有了堅持。

千萬年后,現(xiàn)在,巖壁依然在滴水,但是,千萬年來,它一直向往著肥沃的土地,能夠重生。于是,它便一直在堅持,一直在堅持。終于,有這么一天,我來了,我找到了它們,它們的努力終究沒有白費。

你看,水坑里的水一直在笑,一直在笑。

在你的記憶深處,往往會有一種聲音在某時某刻敲擊著你的心,引領你走向人生的巔峰!

記憶學家的聲音記憶深處作文篇六

在灼熱的陽光里,微風輕輕吹過,留下一些淡淡芬芳,那段令人情不自禁思憶的旋律,輕輕響在耳畔,潮濕了眼眸。

一把已經(jīng)泛銹了的口琴,一段輕快的旋律,是關于爺爺?shù)挠洃洝?/p>

小時候,我和爺爺總愛坐在院子門檻上,他吹著口琴,我總是乖巧地坐著,在一旁靜靜聽。有時也會隨著那旋律舞動小手,如燕子般輕舞起來。好長的日子里,我就這樣倚在你的身旁,倚在你的肩上,聽你吹,和著,笑著,鬧著,直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動了兩岸的夜晚,想著遠方的父母,躺在院里草坪上,看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》,讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜,庭院里夏風輕輕掠過,那段熟悉的旋律似乎又深情地響起,隱隱約約飄來,帶著一抹淡淡的你的身影。

這段悠長的旋律伴隨著我走過了天真的童年。大地輪回,萬物流轉,你的匆匆離去,令我泣不成聲。只留那段旋律,一直隨風吹到了潛藏在回憶里的渡口,久久徘徊,從未離開。這不復存在的身影,不會倒退的時光,還有那不會忘卻的聲音,在我心口劃了一道長長的傷疤。不怪那傷疤,還沒積累成繭;也不怪那冬眠,即使再擁抱也不會融化。回憶著那段旋律,眼淚一行行滑落,在心上留下一道道曲折的痕跡。

彼年,銀鈴般的旋律迂回在耳畔,你撫著那把口琴,我笑顏如花。如今,那段旋律還留在記憶深處,而那個吹出旋律的人卻一去不復返。記憶的畫面幻化成云氣氤氳繚繞,在蕭瑟的小路回蕩,秋風漸起,孤獨伸向前方,沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔,無限循環(huán)著,沒有終止。一人靠倚在墻角,獨聆這段旋律。

葉落了,秋伴著風來了,人隨著秋瘦了……。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇七

“時光不老,我們不散。”幾個同學情不自禁地讀起了蛋糕上的八個字。這一天,我們畢業(yè)了。

陽光下的合影。

“來來來,大家排好隊?!蔽覀冊跔N爛的陽光下,留下了一張合影,在那一刻我的內心百感交集,“來,高個子往上站,矮個子站在最前面。”這可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊了吧!陽光下,我們每個人都露出了笑容,那是一個多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人,但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。

教室中的打鬧。

“干嘛!”“別弄我!”我們拿著蛋糕,有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道,有的端著蛋糕追到前追到后,看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過蛋糕,又將蛋糕抹在別人的臉上,“你給我等著”這不,不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺上看著我們,露出了欣慰的笑,在這歡樂的時候,看到這一幕的我不知為何有些傷心,或許是分別的傷感吧!

“啪啪啪,啪啪啪。”氣球接二連三的炸了,一雙雙腳對準氣球又是“啪”的一聲。“好,好,好,下面我們來玩另一個游戲!”陳老師溫柔的話語傳入我的心中,“小心點,別摔了?!?/p>

分別的沉默。

“好了,大家收拾一下,我們放學了?!蔽液蛶讉€同學留在教室里打掃,黑板上“今天,我們畢業(yè)了”幾個大字,但我的`眼前卻浮現(xiàn)出了我們在一起上課,玩樂的樣子,揉了揉眼睛,一切消失了。六年,說長不長,說短不短的時間過去了。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇八

有一天,正好放學了,橙的刺人的路燈撒進了教室里,那橙黃色的燈讓人感覺十分溫暖。

好不容易父親才來接我一次,一路上,你不言我不語。我只感覺他的個子比之前矮了一點--背開始駝了。

回到家中,將書包放在了課椅上。這是父親進來了,問我都這么晚了,難不成還有作業(yè)嗎?我點了點頭,轉過頭去,從書包里抽出了兩三門作業(yè),我開始動起筆來。

月影投進了窗戶,也感覺不開燈,都能把屋子里的東西看得一清二楚。我遇見了一個難題,不會就跳過去了,門喀吱一響,那聲音就算在隔壁也聽的一清二楚,附近的腳步聲離我越來越近了。

他接著又從我的筆袋中隨意抽出一只筆,據(jù)我所知,他才初中畢業(yè),并且不接觸這些多少年,難道這么難的題他也會嗎?我走過去望著,他那端端正正的一排排整齊的式子,我開始懷疑他真的只有上過初中嗎?他并沒有直接寫出答案,而是請一大堆為了求出答案的式子。

我從上看到下。哦!我恍然大悟,父親的每一步都挑不出什么毛刺來,父親在一旁可以看見右手的中指有一個鼓起來的老繭。并感覺這已經(jīng)存在了好多年了,父親笑著說,現(xiàn)在才知道呢,我感覺那笑聲十分爽朗,充滿了活力。

父親對我總是笑著的,或許他不希望我背上那笑聲也似乎成了我記憶深處不可抹去的東西,成了我背上什么的憤怒時的潤滑劑,像春風般撫平了我的每一個感情細胞。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇九

一次的晨讀課上,我們響起了今年的第一聲春雷。

天氣漸漸地低沉下來。很快,烏云一下子就布滿了天空,涼風習習。風使勁地吹打著窗戶,發(fā)出“沙沙”的聲響。

看來等會兒要下一場大暴風雨了。

我還沉浸在自己的思緒當中。忽然,一個閃光向我的眼膜傳來。不會是學校的電源壞了吧!隨后傳進我耳朵里的便是“轟隆隆……”一聲巨響。

這一聲巨響可把我們班上大部分沉浸在默寫世界上的人給喚醒了,大家非常默契地把目光投向窗外,就連老師也是如此。

北邊的窗戶開了點兒縫隙,風從縫隙里鉆了進來。風雖大,但它在我的臉龐前經(jīng)過時,卻是很溫柔的,像母親的手輕撫著我。

“轟隆隆,轟隆隆……”一聲春雷又下來了,這次春雷的背后還跟著無數(shù)個小精靈,它們在雷聲剛一打完時,便從天而降?!暗蔚嗡?,滴塔……”它們落地時的聲音好似是在彈奏一曲美妙的旋律,明快的,它們是在為我們慶祝春天終于到來了。

這種聲音又好似是它們在天上待久了,待膩了,想要到人間來度過這個春天,它們成功落到人世間的那種喜悅之情。

“轟隆隆”“沙沙”聲匯聚成了一個春天的象征,這一聲聲震耳欲聾的響聲喚醒了還在冬眠的小動物們,喚醒了昏昏欲睡的田野,它喚醒了這世間萬物。

我一向是很害怕這種打雷聲,不知道是為了什么,這一次非但沒讓我恐懼,還讓我感到神清氣爽。

雨慢慢停住了,雷聲也慢慢消失了,天開始漸漸明亮起來了。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十

在我家鄉(xiāng),只要我一推開那扇戶,就能聽見后街傳來的好聲音。

好聲音的主人,是一個流浪藝人,從我出生那年起,他就一直在后街唱歌,到我上了小學,他也就在這里唱了七年。

我的家鄉(xiāng)少雨,但是四季分明。夏季時,赤陽高照,他搬到樹底下唱,他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙,每有人經(jīng)過,臉上就會泛起一抹潮紅。冬季時,北風呼嘯,他站在太陽底下唱,他的歌聲凝成一團團白霧,然后在太陽的照射下飄向遠方。

那個人,他只有一把破木吉他,一個破音箱,一個舊麥克風,還有一個破碗??伤拖袷且粋€職業(yè)歌手,總是那么認真、那么開心地演奏著每一首曲子,曲終總會彎腰說聲“謝謝”。

七年來,我不知道聽他唱過多少曲,也不知道重復了多少曲。但凡我推開臥室的窗戶,我總能聽見那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中,在繁華的都市夜景里,他總在那里,那聲音也總飄到我這里。

那也算是我童年的一份美好回憶吧,畢竟它從來都沒有斷過。在我傷心時、生氣時、開心時、無聊時……它就像是調到了循環(huán)模式,永遠地不停地在我耳邊響著,在我記憶深處響著。

但當我去年再回家鄉(xiāng)時,我卻尋不見他。鄰居說:“城管來了,他只得走。唱了這么多年,也聽膩了,是該走了。”“那是多么好的聲音??!那聲音里充滿著對音樂的熱忱。”

我想,好聲音是不會消失的,它搬到另一個地方去了,我也把他存在了記憶深處,留在了那扇窗后。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十一

雨開始下了,毫無征兆的。

細雨綿綿,你若不仔細欣賞,還覺得是哪個調皮的小鬼,倒下的水呢!剛開始下,天也隨之漸暗,灰蒙蒙的,像極天宮籠著的紗。雨輕輕地,落在屋檐上,沒過一會兒,聚積起來的雨,順著,向下落“滴答——滴答”,自有“大珠小珠落玉盤”的脆響,令人不免得心曠神怡。

細雨的勢頭,是洗不凈萬物的。洗凈的,只有路旁已盛放的.野花,襯紅花的小草。

慢慢地,雨勢漸大了些,可以看清了。眺望遠方,在雨這神奇畫家的描繪下,如一幅山水畫,勾勒的,是大自然最真實的樣子。

雨滑過樹葉,如期而至的“沙沙——”,亦是一曲低沉中帶著清脆的樂曲,演繹著自然的樂章。雨過林梢,雨亦過臉頰。那絲絲綿綿的雨,載著微風,拂過我臉頰,冰冰涼,更多的是清新,似乎已經(jīng)看到雨后的世界了。

這雨簾越來越密了。

傾盆大雨,來得有些措不及防?;▋憾荚谟甏蛑校兊孟∈枇?,像極了“綠肥紅瘦”所描繪的動人畫面,一片殘紅的地面。

都說“花隱逸者也”。但大雨過后的花,似乎都想著爭奇斗艷。

大雨過后,地面上一個個小水坑,在陽光的照耀下,射出金色的光,整個人都舒坦了。深吸一口氣,滿是萬物的氣息。抖擻抖擻精神,花亦挺起胸膛。放眼眺望,被洗凈后的世界,多彩了。

風過林梢,又是一陣“沙沙——沙沙”。大樹隨著風,輕輕擺動,又是生機一片。

這雨與自然的協(xié)作曲,真美!

這種雨過林梢的脆,已在我記憶深處……。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十二

他那稚嫩的聲音,久久在我的腦中回蕩。

那聲音的來源是我弟,自從上了初中以后,我和他相遇的機會便越來越少,每次回家,他便已沉睡在他的睡夢之中了。而他的聲音,在我的記憶深處。

“哥,醒醒,該起床了?!边@一句話,已成為我周六早晨必聽的經(jīng)典了。那語言之中,透露著那一絲親切和興奮,他是多么的期待我陪伴他?。∥覐男W升到初中,使我的作息有了很大的改變,因此,我和他玩耍的時間也有了不一樣的改變。平日里,他的聲音總使我去奮力地拼搏去努力。

作業(yè)寫完時,我倆去騎那自行車,我們騎得那是有多么的帶勁啊!但每一次,他總是在我后面,當他遠離我許多米時的時候,他總是會向著我大喊:“哥哥,你等等我??!”那聲音在很遠的我聽的十分的清楚,每一次我倆一起玩耍時,他和他的聲音總會使我變得快樂,那聲音好似有魔力一般,把我從那枯燥乏味的學習之中給拉了出來,使我覺更加的有活力。

當然,人也有生氣的時候,他總是說一些好笑的話,如我不要哥哥了等,別說,他生氣連九頭牛也拉不回來,但他的脾氣不會留在長時間的,他的脾氣一會兒就能煙消云散,重試本就屬于他的快樂與活潑。每次看見他,去聽他的聲音,總是能讓我回想過去我回想過去那美好的童年時光,在他身上,我看出了什么是活潑。而在他身上,有著許許多多的品質,有對我的微笑,有對年少的開心,還有對世界的微笑。所以他的聲音,在我的記憶幾乎是不可磨滅的,那聲音總是在我的記憶之中,使我振奮精神,讓我了解世界之美。

雖說那是一種稚嫩的聲音,別人覺的十分幼稚,但在我的心中,是我的目標,是我的力量,但更是我那永恒的精神食糧。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十三

“呼呼——”,耳畔,似有風吹過,只是昔日包在上面的彩紙早已不知所蹤,留下的只有一片光禿禿的鐵片,銹跡斑斑,被遺棄在角落。

風,愈發(fā)大了,似一雙老人滄桑的手,撫摸著院中的花草;似一雙母親溫暖的手,撩起我兩邊的碎發(fā);又似一雙孩子淘氣的手,轉動了那個風車。同時,風啊,又一個不小心,撞倒了時光老人的轉盤,“滴答”仿佛萬物又回到了那天。我聽到了,那個聲音!

“吱——”一個女孩破門而入。

“爺爺,爺爺!”女孩的臉紅撲撲的,扎的小辮子已經(jīng)亂得不成樣子,隨著她跑一下,跳一下而飛舞。

“爺爺!你看!”攥得緊緊的小手猛地松開,露出了一張皺不拉幾的紙,上面是什么早已看不清楚,鉛筆印被汗水弄成了一片模糊。你笑著,摘下老花鏡,接過紙片,迎著太陽光撐開紙片,你試著看清,但,實在是無能為力啊。

“囡囡啊,你畫的這個是什么呀?”你苦笑不得,還給了女孩。

“啊”剛剛還一臉欣喜的女孩瞬間變了臉,帶著哭腔道“怎么回事啊,怎么會?……”

說著說著,大哭起來,女孩邊揉著眼睛邊哭。

“哦,哦,囡囡不哭啊”你拍拍她的后背,把她拉到自己腿上,擦著眼淚,女孩呢喃道想要個風車,可以轉的那種,剛剛自己好不容易畫了一個,可是現(xiàn)在……,越想越傷心,又哭了起來。

你點了點頭,“風車啊”,若有所思了一會兒,“爺爺給你做一個,肯定比買的還要好!”

“唰——”女孩揉了揉眼睛,睡眼惺忪地走出房間,“唰——”女孩四處張望,好像在尋找什么,“什么聲音?”走至院中,聲音仿佛就在耳邊了。

“滴答”一切又恢復平靜,眼前只有那個斑駁的風車。隨手擦干凈再次掛回樹上,只要有風吹過,即使不是原來的模樣,還是一直聽到“唰——、唰——”真熟悉啊,那個記憶深處抹不去的聲音。

院中,風車與樹同舞……。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十四

時光的河水向前流淌,老先生的聲音像一朵朵浪花,拍打著時間的河岸,也回響在我的心海深處。

小時候媽媽帶我去過一個說書館,老先生便是那里獨一無二的“名嘴”。記憶中,推開那扇黑油木門,里面已是座無虛席。一坐下,便聽先生的“粉絲”們嘮叨上次的內容,有一番猜測甚至有爭論一番的。

帷幕拉開,臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場,然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響,故事開講啦。老先生穿著一件深藍色馬褂,頭發(fā)花白,臉上的皺褶像是一條條排開,只見他手一伸,一挑眉,一揮袖,便將我?guī)нM了如夢如幻的“世界”:同唐僧西天取經(jīng),同岳飛揮兵北上,與孔明笑分三國,看包公巧破懸案,看黛玉葬花觀國……老先生的講述繪聲繪色,我們聽得如癡如醉。忽聽到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何,且聽下回分解……”如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實,怔怔地看著老先生微笑得意地踱回后臺,許久我們才意猶未盡地離去。

我又回到了兒時來過的那家說書館,推開那扇掉了漆的木門,里面已不是當年的盛況,十座九空,寂靜蕭條。找了個靠前的位置坐下,安靜地等老先生出場。帷幕拉開,老先生探出頭來環(huán)視四周,眼神隱約透出一絲失望,隨即,他又面露一笑,踱步到臺前,只是步子沒有了當年的輕快,“啪!”驚堂木一響,老先生依舊手一伸,一挑眉,一揮袖,開始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著昔日的精彩:大漠孤煙依舊飄直,長河落日依舊紅圓,金戈鐵馬依舊壯烈,紅樓一夢依舊凄涼……“啪!”驚堂木又是一響,老先生緩慢踱向后臺,踱步時竟然有些蹣跚,卻仍然不忘給我們一個微笑。

“啪!”這一種聲音叫敬業(yè),這一種聲音叫執(zhí)著,這一種聲音叫堅持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十五

在我很小的時候,在鄉(xiāng)下的庭院里,爺爺種了一棵梧桐樹。那時,冬天才剛剛過去,小河里的水剛剛融化成一涓涓小細流,風嗖嗖的,還帶著幾份寒意,小樹在乍暖還春的季節(jié)里,被風吹得左右搖擺。爺爺每天總是圍著梧桐樹看看,給小樹施肥,澆水。我常坐在臺階上看著,夢想著有一天能長成參天大樹,能為我遮風避雨。

時間過得很快,轉眼間,已是深夏,煩人的知了每天叫個不停,小樹長高了不少,我圍著小梧桐樹,摸摸它的枝干,吻吻它的葉子,對它喜愛的不得了。一日的下午,爺爺戴著草帽,拿著剪刀來到小樹前仔細地斟酌,比比劃劃,正在一旁的我正想詢問為什么要這樣做時,爺爺忽然揮起剪刀‘咔嚓,咔嚓’幾聲干脆利索,小樹的枝葉掉下了一大半,在陽光的照耀下小樹的傷口亮晶晶的,仿佛在流血。

在一旁的我,被‘咔嚓’聲驚醒,抓起地上的枝葉嚎啕大哭起來,爺爺見狀連忙把我抱了起來,撫摸著我的臉頰,心疼地說:“別哭,別哭,小樹啊長歪了,不經(jīng)過修剪,長大會成歪脖子樹的,你也來試試給小樹修剪,好不好?我停止了哭泣,滿含淚水的眼睛天真地望著爺爺。爺爺遞給我剪刀抱著我,指著樹上前面的一條枝干說;‘孫女,看見了嗎?那條枝子里面已經(jīng)爛了,快把它剪下來。

“咔嚓”一聲,枝干掉落,時光如流水,九年匆匆而逝。

我離開了庭院,離開了小樹,也離開了爺爺。去年的深秋,我因為學習成績直線下降而受挫,為了放松自己,跑到了鄉(xiāng)下,偶然回到了庭院。那么多物是人非,我早已忘卻,唯獨這棵梧桐樹與那‘咔嚓’的一聲,讓我記憶猶新。如今九年過去了,梧桐樹已經(jīng)長成了碗口那么粗的大樹,穩(wěn)穩(wěn)地扎在地基上,它的枝干伸向四面八方。咦?那好像是“咔嚓”一聲剪下來的枝葉,都長這么大啦?我驚奇。

因為秋天的緣故,梧桐樹的葉子早已脫落,只剩下滿樹的梧桐果被風吹得嘩嘩響。望著這棵梧桐樹,我突然明白那一聲聲咔嚓聲中的意義。人和樹不都一樣嗎?不經(jīng)過修剪怎會成為身姿龐大的樹,不經(jīng)歷風雨,怎會成長,一路前行。我突然變得異常堅定,踏著滿院的枯葉向前走去。它們發(fā)出“咔咔”的聲音,宛如當年爺爺在陽光下修剪枝葉時出的“咔嚓”聲。

“咔嚓”一聲歲月輪回。

“咔嚓”一聲記憶猶新。

“咔嚓”一聲心變得更加堅定。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十六

細雨墜,煙水蒙蒙微醺誰人醉;春風吹,山路重重飄渺難回;柳絮飛,暗香陣陣枝頭吐新蕾;燕子歸,歌吟聲聲春又重新回。又是一年春,花季里,蕩漾心湖水中影。

記得我第一次聽到它的聲音。美得不言而喻,那是八年的一個春天。它的聲音能讓你沉醉其中,把你帶回一串串音符所拼接的時代?!杜R安遺恨》的時而婉轉凄涼;時而磅礴大氣;《高山流水》的時而冗長悠遠;時而水流嘩嘩;《茉莉芬芳》的時而清香漫天地;時而才華熱鬧非凡……久久不能自拔。那是我第一次邂逅古箏。

我應該是天生就愛上它了吧。我的腦海中總是重復不斷地回旋著古箏曲。從此我便暗暗下定決心要學好它?;厥啄瞧吣甑臍v程,我都不敢相信我是如何堅持下來,每天兩個小時及以上的練習不間斷。那應該是信念吧,引導我一步一個腳印,在這漫長的荊棘叢中,戰(zhàn)勝一個個困難,最終看到勝利那頭的彩虹。不論怎樣,古箏聲總是在我耳邊回旋,支持我,鼓勵我。

也是因為那一次,古箏的聲音在我心中烙下印記。

那是一次文藝匯演,舞臺大得驚人,一道道燈光從橫交錯,以至于我看不清琴弦。嘈雜的人聲蓋過一切。我的心就似剛從冰庫中出來,顫動著,人也隨之顫抖。我強迫自己平靜下來,想著古箏曲,心竟一下子平靜了。表演時心靜得出奇,雙手在琴弦上舞動著,鉤彈出一個個音符,組成了樂章。我就像在世界之外,閑適地彈奏著。一曲畢,臺下掌聲如雷。我知道,我的信念是對的。

它不僅僅是一種聲音,它奏出了我的記憶之歌;它是我泥濘成長路上的一朵含苞;它就如松濤陣陣洗盡俗塵;它是信念之音,它是任何聲音都比不過的;是它照亮了我的心房;它是我心靈冬天的一抹綠色。

從那遙遠天邊聽到一聲悠揚的`箏聲,才發(fā)現(xiàn),彈指間,劃過回憶之巔;聽那青山腳下演繹出的《春江花月夜》,仿佛被帶回西湖邊。

有一種聲音,在記憶深處。又是一年,春天。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十七

老家在一個小鎮(zhèn)旁,很僻靜。家里也有土地,時常耕種一些如紅薯、山藥之類的作物。

所以爺爺總是在耕種、吃飯、看電視。除此之外,他什么都不干。那年我回老家過春節(jié),他仍在那塊地里,踏著泥濘的土地,勞作著,也在收獲著。耙地的聲音清晰可聞,環(huán)繞在不遠處山中。到爺爺?shù)牡乩锟偸且?jīng)過一片泥地,我的腳上全是泥,但爺爺總是說:“沒付出就沒有回報。”爺爺沒什么文化,不懂得寫字、畫畫,甚至什么叫飛機都不知道。這句話已經(jīng)得算爺爺最高深的一句話——畢竟沒文化吧!但別說爺爺沒文化,爺爺?shù)牡貐s風水好:前面一湖,后面一山;上面一耙子,下面一人。

轉載自 green-energy-services.com

只差沒有豎一牌子,花果山福地,水簾洞洞天了吧。如此一塊地,怎能不結出好果實呢?可爺爺撂下我不管了,耙地的聲音再次響起,空氣里醞釀著一股新鮮的茶香,和潤濕的空氣混合在一起,融入耙地的聲音。氤氳在空氣中的聲音又被釋放,在群山中回響,延綿不絕,日光照在爺爺微微彎曲的背上,溫暖而舒適;耙下,土地分成一半,一半是留下四道溝壑的土地,一半是遍布油菜花的土地;時不時有水落在地里——噢,那是爺爺?shù)暮孤?,也就是它滋養(yǎng)了土地——不,現(xiàn)在也只是它在滋養(yǎng)著土地。

種子被舒服、閑適地埋在土地里,晌午的陽光照在爺爺堅毅的臉上——一張遍布皺紋的臉,爺爺聽到了——那埋在地下的生命之花即將怒放。又是一年春天,爺爺可能還守護在那塊地旁——因為,我聽到了,聽到了我記憶深處最美的聲音——那染綠的聲音。

記憶學家的聲音記憶深處作文篇十八

回來吃飯了,小余湯!青綠的田埂邊,久久蕩漾著外婆纏綿不絕的聲音。那一聲聲呼喚,淹沒在清香的麥田里,觸動了我心靈深處的柔弦。

——題記。

小時候的外婆家,青磚碧瓦的后面,是那多得快把我吞噬的綠。鋪面我的眼眶,裝點了我的心房,那時的我,無憂無慮,神秘巧妙的大自然,吸引了我不是很寬大的腳步,向往著外面的世界。每當我的身影漸漸隱沒在無盡的綠海中,時光如流水般不留痕跡的走過。那時那個略有些彎曲的背影總是在飯時準時出現(xiàn)在田野的盡頭,傳來回來吃飯了,小余湯!

頓時,我意識到自由時光的縮減,心中總有些不愿意,那時的我不理解外婆的苦心,執(zhí)意的逃離。夕陽的影子,絢爛了整個天際,金粉下的卻是個小黑點,延伸在盡頭。

不知過了多久,內心莫名的無邊無際的恐懼,像潮水般包圍了我,直到我的那聲回來了。滿臉怒氣的外婆聞聲追來,怒氣中氤氳著柔情,該打,你該打,狠狠地拽住我的衣領,揚起的手遲疑的放下。年少的我,依然樂趣無窮,并未領悟外婆眼里彌漫淡淡的擔憂與無奈,夕陽下的我與外婆,成了一道獨特的風景線。

青綠的麥田在推土機的轟鳴聲中變成水泥地,再回外婆家,一切在記憶中淡泊了。繁重的作業(yè)讓我的空閑的時光少了又少,小時游玩的麥田竟在一刻發(fā)現(xiàn)時如此珍貴,因為那里有我和外婆美好的回憶,現(xiàn)在的我,獨自坐在路邊,沉靜。

又是一次夕陽時,田埂上外婆不知何時矮的許多,勞累的學習生活將我與外婆的麥田交流的時光壓榨,再壓榨。漫天的金黃鋪滿了我眼簾里的外婆,步履蹣跚的她悠悠的走近。不知怎么外婆頭上星星點點,撥開了我記憶的花蕊。她緩緩地坐在我的身旁,與我景觀落日。輕風拂過記憶歲月的衣袖,毫不吝嗇的包圍著我與外婆小余湯,回去吃飯了那一刻,似乎沒有了那股怒氣,沒有了那股嗔怪,平添難得的溫馨。

起身,與外婆緩緩走過這段被歲月剪得細碎的時光,思緒飄蕩在搖曳的金黃中。這一次歸路,卻是我的大手牽著外婆的小手,緩慢,細長,金黃的盡頭,似乎又聽見外婆的那聲迫切的回來吃飯了,小——余——湯!。

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每個人都需要制定計劃,因為沒有計劃就沒有方向,就無法有效地利用時間和資源。將任務按優(yōu)先級排序,以確保最重要的任務首先完成。以下是一些制定計劃時可能遇到的常見問題
計劃的制定需要根據(jù)實際情況進行靈活調整和優(yōu)化。制定計劃時,我們要做到量力而行,不要過度追求完美,而是根據(jù)實際情況和自身能力來合理安排。計劃是人們規(guī)劃未來行動的一
總結可以加深對知識和經(jīng)驗的理解和記憶,提高學習和工作的效果。在總結中,我們可以適當引用一些名人名言或經(jīng)典案例來加深效果。這里有一些小編整理的總結范文,希望對你寫
制定計劃可以幫助我們清晰地明確目標,從而更好地實現(xiàn)自己的愿望。制定計劃時,可以尋求他人的建議和意見,融合不同的思考和觀點,提高計劃的全面性和可行性。我們可以從他
通過總結,我們可以對自己的表現(xiàn)有一個清晰的認知,并為未來的改進和提升做好準備。寫作是一種表達自己思想的方式,如何在文字中展現(xiàn)自己的個性和思考?以下總結范文的作者
通過總結,我們可以準確把握自己的特長和優(yōu)勢,實現(xiàn)個人的價值最大化。寫總結時,要注重用詞準確、語句通順??偨Y范文中能看到不同人的不同角度和思考方式,對我們的總結有
總結是一種重要的思維工具,可以幫助我們掌握復雜的知識和技能。寫總結時要注意語言簡練、條理清晰,讓讀者易于理解和接受。這些總結范文的內容豐富多樣,涵蓋了學習、工作
讓我們對學習和工作生活等方面有更深刻的體驗和感悟。6、提煉出關鍵信息是一篇完美總結的關鍵。資深自媒體人總結了自己的寫作經(jīng)驗,希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。大學教學秘
通過總結,我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)勢和不足。如何有效地管理自己的情緒是每個人追求內心平靜的課題。以下是一些精彩總結的范例,供您借鑒和參考。從學生到秘書的職
總結過去的經(jīng)驗和教訓,可以讓我們更好地面對未來的挑戰(zhàn),并為自己設定明確的目標??偨Y的語言要簡潔明了,表達準確,避免使用廢話和紛雜的描述。以下是一些經(jīng)典的總結范文
通過總結,我們才能真正認識到自己的成長和進步,進而形成更具實踐性的工作思路。總結應該站在客觀的角度,對自己的表現(xiàn)進行客觀評價,同時注重自我反省。小編為大家整理了
總結是對自己一段時間內的成長和進步進行總結和總結,是對過去的一種積極肯定和未來的一種激勵。寫好總結需要我們對自己的工作和學習進行全面而客觀的回顧和評估。這些總結
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法,并且在以后的學習和工作中避免犯同樣的錯誤。總結的寫作要注意語言的準確性和簡潔性,避免冗長贅述。以下是一些通用的總
總結是不斷追求進步的過程,也是不斷提升自己的機會。一篇完美的總結應該簡明扼要,言之有物,重點突出,不拖泥帶水。我們可以通過閱讀以下總結范文,掌握寫作技巧和提高寫
通過總結,我們可以發(fā)現(xiàn)并解決問題,提高學習和工作的效率。寫總結時,可以通過列舉具體的例子來支持自己的觀點和結論。這些總結范文可以幫助大家更好地了解總結的寫作方式
科技是人類智慧與創(chuàng)造力的結晶,推動了社會的進步和發(fā)展??偨Y是對過往的回顧和總結,對未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。善于學習他人的總結范文,可以對自己的思維方式產
每個人的童年都有一段美好的回憶,讓我們永遠懷念。分析和評估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。運動不僅能夠帶給我們身體上的改變,還可以培養(yǎng)品格和積極的人生態(tài)度。培訓
總結是記憶的回顧,是經(jīng)驗的積累,更是前行的指南。在寫總結之前,我們應該明確總結的目的和對象,以確保表達準確、清晰。以下是一些寫作優(yōu)秀的總結范文,希望能夠對大家的
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