養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣對于身心健康具有重要意義。寫一篇完美的總結(jié)要注意語句通順，段落銜接自然，以提升總結(jié)的流暢度。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗分享，希望能對大家有所幫助。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇一
做好每一段學(xué)習(xí)時期的思想總結(jié)是非常有必要的，這有利于下一段學(xué)習(xí)的進行，查漏補缺。下面小編就和大家分享大學(xué)生思想工作總結(jié)，來欣賞一下吧。
正如眾多新事物最初的發(fā)展歷程一樣，中國共產(chǎn)黨不可避免地經(jīng)歷了滄桑。自從1920xx年建黨起，黨的領(lǐng)導(dǎo)人就開始了在黨的性質(zhì)問題、目標(biāo)、路線、綱領(lǐng)等方面的摸索。摸索不同于探索，摸索就意味著在當(dāng)時黑暗惡劣的環(huán)境下共產(chǎn)黨進行的艱難。面對強大的封建努力，官僚資本主義和帝國主義侵略勢力的威脅，也由于自身政治、經(jīng)濟力量的薄弱，黨在夾縫中奮力生存。她以最具革命性的工人階級為基礎(chǔ)，將馬克思列寧主義與中國革命具體實踐相結(jié)合，逐步形成奪取中國革命勝利的一整套理論、路線和政策。建立根據(jù)地，一點一滴地打拼、積累，以小勝多，以弱勝強，最終取得了新明主主義革命的勝利。其中，有各派政治力量反復(fù)較量的歷史，然而，雄辯的事實證明了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是近代以來中國社會歷史發(fā)展的必然結(jié)果。
從建黨之日起，黨就不斷地對自身進行改進。中共二大出臺了第一個黨章，之后的中共七大，有明主革命時期最好的黨章。黨章是黨的根本大法，是黨的意志的集中體現(xiàn)，起著調(diào)整黨內(nèi)聯(lián)系，指導(dǎo)黨的工作，嚴(yán)格黨的紀(jì)律，戰(zhàn)勝黨內(nèi)動搖以及各種危害分子等作用。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各民族利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨決定了中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國先進文化的前進方向，中國最廣大人民的群眾的根本利益。切實貫徹執(zhí)行"三個代表"的基本要求，是建設(shè)有中國特色社會主義順利進行的可靠保證。
我們作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，是祖國的未來，建設(shè)祖國的重任壓在了我們肩上，身為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的接班人，我們有義務(wù)自覺積極投身祖國的建設(shè)，這是我們的歷史使命，我們責(zé)無旁貸。這一切無不使每一位大學(xué)生由心地佩服我們偉大的黨，是黨帶給我們今天幸福美滿的生活，是黨為我們營造了安定祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，是黨為我們祖國的建設(shè)鋪平了道路。中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗八十年，在血與淚譜寫了中華民族光輝的歷程，經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮后的中國共產(chǎn)黨更加成熟，更具凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，黨已深深地扎根在每一位大學(xué)生心里，已經(jīng)在每一位大學(xué)生身上烙下永不磨滅的烙印。我們大學(xué)生通過黨課的學(xué)習(xí)，結(jié)合自己對黨章的理解，已深深體會到中國共產(chǎn)黨的先進性，黨時時刻刻以身作則，充分發(fā)揮其模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)黨章可以加深我們對黨性的認(rèn)識，加強黨性修養(yǎng)，從本質(zhì)上真正認(rèn)識到我們偉大的黨，理解我們選擇的黨，從而更好地堅定共產(chǎn)主義信念，更堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺抵制國內(nèi)外敵對勢力地侵略，在黨的帶領(lǐng)下，積極投身建設(shè)有中國特色社會主義的偉大事業(yè)。
雖然我現(xiàn)在還不是一名正式黨員，我以后一定會以一名黨員的要求嚴(yán)格要求自己，不斷使自己得到完善，爭取早日加入先進的黨組織。首先，堅定信念、加強學(xué)習(xí)，在思想上與黨保持一致。努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及""重要思想，及時學(xué)習(xí)黨中央的新文化、新精神，用與時俱進的馬克思理論武裝自己的頭腦。入黨積極分子要通過學(xué)習(xí)科學(xué)理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，把共產(chǎn)主義的理想情操和全心全意為人民服務(wù)宗旨內(nèi)化成自己的信念和行動，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。其次，努力學(xué)習(xí)黨章，領(lǐng)會黨章，自覺遵守黨章的要求。黨章是最根本的黨規(guī)黨法，是黨的全部理論和實踐的結(jié)晶，是黨員保持先進性的行為規(guī)范。入黨積極分子要深化對黨章的學(xué)習(xí)，促使每個入黨積極分子用黨章來權(quán)衡自己的行動，指導(dǎo)和約束自己的行為。用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，真正在大學(xué)中起到模范帶頭作用。三要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提供綜合素質(zhì)和先進性素質(zhì)。入黨積極分子要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面，做出表率，才能更好地發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。要用知識充實自己，用科技武裝自己。當(dāng)今社會，競爭ji烈，要想積極迎接挑戰(zhàn)，就必須在學(xué)習(xí)與實踐中鍛煉并提高自己的創(chuàng)造性和解決問題的本領(lǐng)。最后，將理論學(xué)習(xí)運用到實踐中，在現(xiàn)實中體現(xiàn)入黨積極分子的先進性。入黨積極分子時間黨員標(biāo)準(zhǔn)首要的誠然是立足本職崗位，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上做標(biāo)兵。但還是積極投身于社會工作，一方面使自己的能力得到鍛煉與提高，另一方面也使自己在實踐中真正達(dá)到"受教育、長才干、做貢獻"，最終促使自己的全面發(fā)展，塑造自己的先進形象。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會不斷學(xué)習(xí)黨的政治理論知識，并運用于實踐當(dāng)中，及時地總結(jié)，不斷地進步，克己奉公，多做貢獻，為以后成為一名真正的黨員做好準(zhǔn)備。
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運用同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會漁，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以獨立思考作為自己的。
座右銘。
時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系互幫互助克服難關(guān)?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四正在做畢業(yè)設(shè)計更鍛煉了自我的動手和分析問題能力受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時到達(dá)指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的。
畢業(yè)論文。
設(shè)計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求的結(jié)果，正因為如此，我把自己的志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
我個人認(rèn)為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基矗.
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的情緒與以前有很大不一樣，歸心似箭的情緒早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時光，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可此刻想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且必須改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自我作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。此刻卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。此刻我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說此刻許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f起來真讓人氣憤。但應(yīng)對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎樣辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又簡單的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時光明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我此刻所理解的教育也是各個層面的，所以我必須會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時光，嚴(yán)格要求自我，力求作一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇二
進入大學(xué)，遠(yuǎn)離原來熟悉的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，面對新的人際群體，學(xué)生多少有些不適。下面是本站小編給大家搜集整理的關(guān)于大學(xué)生人際關(guān)系文章內(nèi)容。希望可以幫助到大家!
1、與老師的關(guān)系問題。其主要問題是老師對學(xué)生的不理解，不信任而使學(xué)生產(chǎn)生的對抗心理，以及老師的認(rèn)知偏差等情況給學(xué)生造成的壓抑心理，攻擊行為等問題。
2、同學(xué)間的關(guān)系問題。撤了特別希望得到老師的理解和支持外，也希望在班級、同學(xué)間被理解與信任，在處理同學(xué)間關(guān)系時做的不周到也是相互間發(fā)生矛盾的主要因素。
3、與父母的關(guān)系問題。和睦良好的家庭給人一個溫暖的歸屬，專制式的家庭中父母與其子女之間不能進行正常的溝通，造成學(xué)生孤傲，專橫性格，家庭的各種傷痛，會給學(xué)生造成不同程度的心理傷害。
第一類：缺少知心朋友，這類人通常能正常交往，人脈關(guān)系也不錯，但自感缺乏能互吐衷腸、同甘共苦的知心朋友，為此，有時不免感到孤獨和無奈。
第二類：與個別人難以相交。這類人與多數(shù)人交往良好，但與個別人交往不良，他們可能是室友，同學(xué)或父母等與自己關(guān)系比較近的人，由于與這些人相處不好，常會影響情緒，成為一塊“心病”。
第三類：與他人交往平淡，這類人能與他人交往，但多屬點頭之交，他們難以保持和發(fā)展良好的人際關(guān)系，沒有人值得他牽掛，也沒有人會想念他，他們常感到空虛、迷茫、失落。
第四類：交往有困難，這類人渴望交往，但由于交往能力有限，方法欠妥或個性缺陷，或存在其他交往心理障礙，與人交往不盡人意，常常感到苦惱，很希望改變社交狀況。
第五類：社交恐懼。這類人對人際交往特別敏感、害怕，極力回避，不得不交往時則緊張、恐怖、心跳加速、面紅耳鳴，難以自制。他們害怕自己成了別人注意的中心，害怕自己在別人面前出洋相，總處于一種莫名的心理壓力之下。
1、以學(xué)習(xí)為中心，不要只想到交朋友而忘了自己的根本任務(wù)。
2、學(xué)會包容和理解，不將怨恨留在心里。
3、問對方感興趣的問題，并學(xué)會傾聽。不僅要用耳朵傾聽，還要用眼睛傾聽，盡量不要打斷對方的談話。
4、清晰、友好地交談，交談時語音語調(diào)通常比你說的內(nèi)容更重要，不要太僵硬或者太正式;談話時要面帶微笑。
5、堅持在背后說別人好話，當(dāng)有人在你面前說某人壞話時，最好不要發(fā)表評論。
6、不要把別人的好視為理所當(dāng)然，要用言行來感恩。
7、學(xué)會將自己的事情做好，不要只想依賴別人，并在力所能及的范圍里幫助有困難的學(xué)生。
8、不要貪小便宜，學(xué)會aa制的消費模式，畢竟都是學(xué)生，沒什么收入。
9、不要嫉妒別人，如果別人比你能干，就向別人學(xué)習(xí)。
10、不要期望所有人都喜歡你，讓大多數(shù)人喜歡就是成功的表現(xiàn);并且，尊敬不喜歡你的人。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇三
教學(xué)。
工作的最基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的基層集體。而班主任是學(xué)生班級的直接組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生健康成長的引路人，家庭和社會的橋梁，是學(xué)校思想政治工作的骨干力量。班主任工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到班級學(xué)生各方面素質(zhì)能否得到全面和諧的發(fā)展。為此，作為一個班級的主要負(fù)責(zé)人，就更應(yīng)該認(rèn)識到自己工作的重要性。
電大全日制成人大專（脫產(chǎn)）學(xué)生是年滿十八周歲參加成人高考錄取至我校的學(xué)生，這些學(xué)生情況較為復(fù)雜，有高考落榜生、高中肄業(yè)生、中專畢業(yè)生、初中畢業(yè)生、甚至初中未畢業(yè)但年滿十八周歲且符合成人大專錄取條件的各類學(xué)生。學(xué)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)、生活的經(jīng)歷各不相同，甚至有些學(xué)生有著多年的工作經(jīng)歷。從電大學(xué)生的特殊性來看，班主任工作顯得更為重要。如何能將這些有著不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷、學(xué)業(yè)水平有限，甚至有些帶有很重社會習(xí)氣的學(xué)生，統(tǒng)一在一個班級中，并形成良好的班級環(huán)境，班主任的思想政治教育工作尤為重要且難度更大。下面我就如何做好大專學(xué)生的思想政治工作，談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>
我們知道，當(dāng)一個人對自己的工作失去興趣和熱情時，要想把這項工作做好，那是不可能的。如果一個班主任對自己的工作不感興趣，要想他把班級工作開展好，那也是根本不可能的，因此對班主任工作的無比熱愛是當(dāng)好一個班主任的先決條件。尤其是對于電大的學(xué)生來說，學(xué)生情況復(fù)雜多變，且正處在青少年最容易沖動的年齡，不僅需要對學(xué)生進行上課時間的日常管理，還要管理學(xué)生的晚自習(xí)和住宿等工作。我常聽到這樣的話“要么不做，要做就要做得最好?！睂@就是我做人的原則。為此，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的老班主任求教，不斷提高自己的管理水平，課余時間大部分用在學(xué)生身上，及時了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、住宿等方面情況，盡可能的幫助他們解決困難。和他們交朋友、交心，了解他們各方面的真實想法。只有我們真正熱愛這份工作、熱愛學(xué)生，才會從中獲得快樂和成功。
二、努力提升自身素質(zhì)。
作為一名合格的班主任，首先要與時俱進，加強學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)，如加強管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)。班主任要走進學(xué)生的內(nèi)心世界，贏得學(xué)生的信任，從而使學(xué)生接受我們的教育思想，必須正確地認(rèn)識和分析學(xué)生，這是對學(xué)生進行思想政治教育的起點和基礎(chǔ)。
電大班主任的工作有別于高等院校的輔導(dǎo)員和中小學(xué)的班主任，除了日常的班級管理還要負(fù)責(zé)管理晚自習(xí)和住宿學(xué)生的管理工作。因?qū)W生成分復(fù)雜，管理難度非常大，經(jīng)常會有學(xué)生遲到、曠課、早退，甚至逃學(xué)、隨意退學(xué)和打架斗毆。如何能讓學(xué)生真正信服你，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，就需要班主任有熱心、有愛心、有水平、有方法。
班主任的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印象。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。因此，以德立身，提高思想道德水平，加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。
班主任要具備的能力很多，如觀察、分析和判斷能力，組織協(xié)調(diào)能力，個別談話和談心的能力等等。作為一名班主任，必須有體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們的真實態(tài)度，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈和教育和管理相結(jié)合的能力。
三、
建章立制，加強管理。
面對現(xiàn)代社會紛繁復(fù)雜的變化，拜金、享樂、自我等現(xiàn)象都會不同程度的存在。尤其是對于電大的學(xué)生來說，高考失利、中專未就業(yè)、半途繼續(xù)返校求學(xué)等，本就使他們對前途沒有信心，加之社會時下正值信息爆炸的時代，網(wǎng)絡(luò)的開放性、相對無約束性產(chǎn)生出諸多新的問題，使青年學(xué)生的自身價值選擇也呈現(xiàn)出多樣化趨勢，對集體和個人利益的關(guān)系不能正確認(rèn)識，對社會關(guān)心不夠或缺乏同情心等。
首先在新生進校參加完軍訓(xùn)、入學(xué)教育之后，進入班級的第一天就要組織班級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《新疆廣播電視大學(xué)學(xué)生管理規(guī)定》、《石河子廣播電視大學(xué)學(xué)生手冊》、《住校學(xué)生管理規(guī)定》以及經(jīng)過多年的班級管理自己根據(jù)經(jīng)驗制定的班級管理辦法。學(xué)習(xí)規(guī)章制度的目的是，讓學(xué)生從第一天起就有思想準(zhǔn)備，就應(yīng)該按照學(xué)校要求堅持正確的方向，它會告訴學(xué)生珍惜韶華、腳踏實地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實到認(rèn)真學(xué)習(xí)的實際行動中，珍惜現(xiàn)在得來不易的學(xué)習(xí)機會，努力在為自己將來的人生路充滿希望，用力拼搏。
其次是精選班干，嚴(yán)格要求。班級干部是全班的核心，是老師的得力助手，是能為班級和同學(xué)認(rèn)真服務(wù)的。因此，一定要精心挑選，而且要嚴(yán)格要求。挑選出來的班干必須能夠以身示范，而且必須誠實肯干、任勞任怨、具有一定的組織能力，只有具備了一定的組織能力，班干才能率領(lǐng)同學(xué)們把班級工作落實好，這樣同學(xué)們都愿意服從班干指揮，班干管理起來才會得心應(yīng)手。
最后是樹立目標(biāo)，鼓勵上進。因電大的大部分專業(yè)都是與天業(yè)集團、天富集團等簽訂訂單委培協(xié)議的，畢業(yè)即能就業(yè)。只有認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)、鍛煉自己各方面的能力，才能在將來的就業(yè)時有更好的職業(yè)選擇。所以要鼓勵學(xué)生在注重專業(yè)知識、技能學(xué)習(xí)的同時，努力鍛煉自己各方面的才能，這樣才能在就業(yè)和將來發(fā)展上有更多更好地選擇。
四、積極營造豐富多彩的校園文化氛圍。
積極配合團委學(xué)管部門開展形式多樣的校園文化活動，推動社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。集體活動是進行思想品德教育的有力手段。班集體只有在學(xué)生開展各種集體活動中才能得以鞏固和發(fā)展，如果沒有活動，學(xué)生就感受不到集體的存在，也就不會關(guān)心班集體，就不會為班集體的利益而努力奮斗。這可見班集體活動的開展的重要性。
充分利用新生入學(xué)之際組織全體學(xué)生參觀兵團軍墾博物館，進行熱愛新疆熱愛兵團教育，傳承和弘揚兵團精神。用兵團精神滋養(yǎng)的學(xué)生心靈。讓學(xué)生生們感受軍墾先輩創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程，培養(yǎng)知恩感恩、追比先賢的精神品質(zhì)。利用重要節(jié)日、國家公祭日、黨史國史上重大事件、重要人物紀(jì)念日等，舉辦形式莊重、內(nèi)涵豐富的慶祝和紀(jì)念活動，增強學(xué)生愛國愛黨的自覺意識。
積極參加學(xué)校組織的各項文化體育活動，如：師市團委組織的志愿服務(wù)活動、街道社區(qū)的比賽類活動；校園的社團類活動；文體類的“激揚青春”五四青年愛國紀(jì)念活動、“我的中國夢”校園演唱會、“趣味體育運動會”等活動。班級的集體活動既是加強集體自身建設(shè)的措施，又是開展思想教育的途徑。
班主任工作涉及面廣，時間長，極為復(fù)雜，通過。
總結(jié)。
認(rèn)識到自己的不足吸取經(jīng)驗教訓(xùn)才能在今后的工作得以完善。我一直全心全意地默默地實踐著、工作著雖然付出了很多但是內(nèi)心是非常愉悅的。這一切都是希望我們的班級越來越好希望我們學(xué)校越來越好希望我們的國家因為有著意氣風(fēng)發(fā)、壯志凌云、積極向上的青年而更加強大。
怎么做好副班主任工作總結(jié)。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇四
組織：
在高考結(jié)束以后，我很幸運的進入了××職業(yè)技術(shù)學(xué)院，成為了一名高職院校的學(xué)生!當(dāng)帶著憧憬和忐忑的心情走在陌生的校園里，一切都是新鮮，一切我都想去了解。在接待我們的師兄的徐徐介紹中，我對大學(xué)生活很向往，我在心里默默的為自己許下承諾，我一定要讓自己的大學(xué)生活充滿回憶和成功。帶著這樣的目標(biāo)我開始了自己的大學(xué)生活，慢慢的去認(rèn)識周圍的朋友，各個地方的朋友聚集在一起，我開始想家人，想我的朋友。其實自己是那么的容易戀家，其實自己是那么的脆弱，在異地在他鄉(xiāng)我的性格就不在那么的堅強了。這就是我的缺點，我一定要改掉這樣的缺點，在人生的旅途中我將面臨多少的異地，我將認(rèn)識多少的陌生人，怎么會有這樣的情愫，人一旦有了悲觀的情愫在做任何事情上面都會很懈怠的。時間在慢慢的走就如同東升西落的太陽，一圈一圈的，永遠(yuǎn)不停止，但是卻那么的讓人覺得太快。
在大一的上期我向。
黨
組織提交了一份申請，在經(jīng)過。
黨
校培訓(xùn)結(jié)業(yè)后我成為了一名入。
黨
積極分子。隨后經(jīng)過一年的考驗，我更有幸的能更一步的接近于。
黨
成為了一名預(yù)備。
黨
員。在這期間我參加了很多的。
黨
的活動和很多的會議，在這樣期間我對。
黨
的認(rèn)識又更深入的了解，在。
黨
組織的教育下我學(xué)到了很多，在很多。
思想。
中都包含了創(chuàng)先爭優(yōu)的優(yōu)秀。
思想。
我也在生活和學(xué)到了很多感悟到了很多。為此我會努力做到以下幾點：
一、加強政治理論修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
黨
的指導(dǎo)。
思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)章程了解。
中國。
的當(dāng)代國情。了解。
黨
和國家最新政策，爭做先進性。
黨
員。
二、所謂正人必先正己，在短暫的大學(xué)時間從自身做起，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，不斷加強涵養(yǎng)和鍛煉，踐行"后做事，先做人"。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，有不懂的學(xué)習(xí)問題及時向教師發(fā)問。課后認(rèn)真作業(yè)，在期末復(fù)習(xí)時，竭力協(xié)助在學(xué)習(xí)和其他方面上有困難的同學(xué)，做到互相進步。
經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率；虛心學(xué)習(xí)別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨地傳授給他人。作為班上的副班長，我會在本人的職責(zé)范疇內(nèi)持著公平、公正、公開的原則開展工作，與班上其他干部共同努力，加強團隊凝聚力的建設(shè)，為我們班的發(fā)展貢獻一己之力!
五、積極參與。
黨
組織的討論，主動和。
黨
員、積極分子交換對時勢、政策的想法，在班級主動和同學(xué)們溝通，做大家知心朋友。
員的義務(wù)與職責(zé)，吃苦在前，享用在后，遵紀(jì)守法，多做奉獻。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年x月x日。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇五
昨天長江大學(xué)的一個朋友給我打電話向我征求意見，她本月24號生日，為了讓自己的生日過得有意義一點，她想了一個點子：準(zhǔn)備足夠多的蠟燭，發(fā)動自己認(rèn)識的人將蠟燭在操場擺成一個心形，然后點亮，為自己慶生的同時為地震災(zāi)區(qū)雅安祈福。剛聽到她這個想法的時候，我驚訝的同時更多的是贊許和支持，但隨后她就給我講了她的憂慮和困惑。她已經(jīng)問過了身邊的一些同學(xué)，但大部分都是反對的聲音，她們都認(rèn)為這樣做有作秀的嫌疑，于是朋友就糾結(jié)到底要不要執(zhí)行下去。四年的朋友，我相信她不是別人所想的那樣，我對她說，如果你覺得這樣會讓你的生日有意義就這樣做吧，不去理會那些反對的聲音，畢竟做任何一件事都會面臨這兩種聲音，支持和反對，贊美和批評。她說她會再好好考慮，但我心里知道，這件事應(yīng)該到這里就結(jié)束了，經(jīng)受質(zhì)疑過后還是不能有明確的信念的話多半就不會繼續(xù)行動了。
我們學(xué)不會阮籍，也學(xué)不來，在塵世，在社會，我們需要遮羞布。有時候，我們會有很多想法，甚至有些不為人所接受，于是在別人的質(zhì)疑面前我們選擇了放棄，因為畏人言，我們放棄了心中所想；是否值得？我們都不知道，因為沒有實踐，沒有過程，亦看不到結(jié)局。
地震過后，新聞、微博等眾多媒體工具上，到處可見燃燭為災(zāi)區(qū)祈福為死者哀悼的圖片，我們看到了沒有厭惡質(zhì)疑，有的只是感動與溫暖，所以所謂的質(zhì)疑要么是小人之心要么就是缺乏愛心。
不管朋友是否能做到這句話所要求的，在我心里還是希望在24日這天長大的操場上會亮起明亮的蠟燭。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇六
社會主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實現(xiàn)了民族平等和各民族的大團結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。以下學(xué)習(xí)心得體會范文《大學(xué)生學(xué)習(xí)加強民族團結(jié)心得體會》由本站學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。
有別于歷代的剝削階級民族關(guān)系，它的實質(zhì)是努力實現(xiàn)各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、地理環(huán)境等因素，大部分少數(shù)民族地區(qū)在社會、經(jīng)濟的發(fā)展上相對落后，教育、文化事業(yè)發(fā)展處于弱勢地位。為了真正實現(xiàn)各民族之間的平等、互助、共同繁榮發(fā)展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當(dāng)放寬少數(shù)民族高考分?jǐn)?shù)的政策，使少數(shù)民族聚居地區(qū)得到扶持和幫助，加速發(fā)展教育和文化事業(yè)，進一步實現(xiàn)民族間的平等發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強中華民族的團結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
一、黨的民族政策對于民族平等和團結(jié)的論述。
馬克思主義民族理論是馬克思主義科學(xué)體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛(wèi)和發(fā)展了馬克思主義民族理論，豐富和發(fā)展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結(jié)合起來創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認(rèn)為：除了高度發(fā)展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經(jīng)濟十分不發(fā)達(dá)的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達(dá)到事實上的平等，對少數(shù)民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態(tài)來解決。斯大林也提出了關(guān)于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調(diào)國家統(tǒng)一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮?！薄案髅褡宸睒s是我們社會主義在民族政策上的根本立場?！盵1]。毛澤東指出：“國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這是我們事業(yè)必定要取得勝利的基本保證。”[2]。在階級社會里，民族關(guān)系的實質(zhì)是階級剝削和階級壓迫，現(xiàn)階段的民族關(guān)系是民族間的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。在這種前提下，“遇到民族平等與經(jīng)濟效率的矛盾時，才能在權(quán)衡中統(tǒng)籌兼顧、穩(wěn)步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經(jīng)濟中促進平等，使各民族充分實現(xiàn)政治平等又更好地實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展;在民族發(fā)展中遇到民族間或民族地區(qū)單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協(xié)調(diào)中相互促進，使競爭機制和扶持(少數(shù)民族)政策在一段時期并存，讓少數(shù)民族在競爭浪潮中逐步適應(yīng)起來，讓少數(shù)民族在競爭互助中共同發(fā)展?！盵3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展上事實上的不平等和國家經(jīng)濟、文化發(fā)展不平衡造成的。各少數(shù)民族由于經(jīng)濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權(quán)利，所以我們要制定相應(yīng)的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數(shù)民族考生加分政策就是一項具體的措施。
二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。
解放前，民族地方的教育是相當(dāng)落后的，特別是少數(shù)民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數(shù)民族地區(qū)的教育有了很大的變化，各少數(shù)民族的人口文化素質(zhì)有了一定的提高，文盲人數(shù)有所減少。但是少數(shù)民族地區(qū)教育由于地理環(huán)境、氣候條件、經(jīng)濟發(fā)展的制約，跟內(nèi)地相比仍然有很大的差距，在辦學(xué)的基礎(chǔ)條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數(shù)民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關(guān)的扶持政策，在培養(yǎng)少數(shù)民族地區(qū)大學(xué)生方面做了大量的工作，加強了對少數(shù)民族地區(qū)高考生的錄取和管理，加強了少數(shù)民族畢業(yè)生的管理工作。“1952年11月政務(wù)院發(fā)出《關(guān)于少數(shù)民族畢業(yè)生分配工作的指示》;1956年7月10日發(fā)出《教育部通知關(guān)于優(yōu)先錄取少數(shù)民族學(xué)生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當(dāng)放寬高考錄取分?jǐn)?shù)線，并采取同等成績優(yōu)先錄取少數(shù)民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數(shù)民族大專院校學(xué)生?！盵4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》第七十一條規(guī)定：“國家舉辦民族高等學(xué)校，在高等學(xué)校舉辦民族班、民族預(yù)科，專門或者主要招收少數(shù)民族學(xué)生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學(xué)校和中等專業(yè)學(xué)校招收新生的時候，對少數(shù)民族考生適當(dāng)放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，對人口特少的少數(shù)民族考生給予特殊照顧?！苯夥藕笥捎趯嵭辛伺囵B(yǎng)少數(shù)民族人才的優(yōu)惠政策，使少數(shù)民族人口素質(zhì)得到提高，使少數(shù)民族師資力量得到改善，使少數(shù)民族的自由權(quán)利和和平等權(quán)利進一步得到落實，促進了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會的發(fā)展。
三、近幾年來關(guān)于高考少數(shù)民族加分的相關(guān)政策的實施情況。
近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優(yōu)質(zhì)教育資源的爭奪，優(yōu)質(zhì)的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學(xué)和熱門專業(yè)失之交臂。為了上一個好一點的大學(xué)，出現(xiàn)了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市xx年出現(xiàn)高考假冒少數(shù)民族身份加分的情況出現(xiàn)后，有的人質(zhì)疑少數(shù)民族加分的政策有沒有必要取消，在網(wǎng)上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認(rèn)為“在分?jǐn)?shù)面前人人平等，實行裸考才公平?！钡诙N觀點認(rèn)為“加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。”第三種觀點認(rèn)為：“取消錦上添花的加分，保留少數(shù)民族地區(qū)加分政策”。筆者前幾年負(fù)責(zé)學(xué)校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認(rèn)為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數(shù)民族考生的加分政策，就少數(shù)民族的加分政策是根據(jù)我們國家的具體情況制定的，具有法律依據(jù)和合理性，只有給教育落后的少數(shù)民族地區(qū)考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認(rèn)為加分是高考腐敗的根源，是權(quán)貴者的樂園。我認(rèn)為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權(quán)力，利用國家對少數(shù)民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區(qū)的差別，學(xué)生在教育發(fā)展的過程中相對來說發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)生可以在中小學(xué)階段獲得更多的加分機會，這對少數(shù)民族地區(qū)的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認(rèn)為這些項目可以取消。對貧困少數(shù)民族聚居地區(qū)的考生都應(yīng)該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經(jīng)濟教育條件比較好的城鎮(zhèn)少數(shù)民族民族享受了較好教育資源的少數(shù)民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發(fā)展不平衡的實際情況;另一方面可以實現(xiàn)盡可能的教育公平。民族的平等、團結(jié)、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執(zhí)行來保障。高考少數(shù)民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當(dāng)然具體的實施還需要艱苦細(xì)致的工作。
四、高考少數(shù)民族加分的原則和相關(guān)的幾個問題。
黨和政府對少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數(shù)民族加分的政策是實現(xiàn)民族平等的一項內(nèi)容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執(zhí)行上也出現(xiàn)一些偏差?？偟那闆r是一些大城市對散居在其中的少數(shù)民族加5-10分投檔，在云南等一些少數(shù)民族較多的地方根據(jù)實際情況和不同民族的發(fā)展情況給予一定的加分包括漢族比如云南20xx年高考少數(shù)民族地區(qū)加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內(nèi)地的考生;內(nèi)地農(nóng)村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內(nèi)地高寒貧困山區(qū)的少數(shù)民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執(zhí)行邊疆政策縣的少數(shù)民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學(xué)逆推連續(xù)十年以上，現(xiàn)仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內(nèi)地上學(xué)的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮(zhèn)和內(nèi)地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮(zhèn)的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執(zhí)行邊疆縣的少數(shù)民族和漢族考生可以加20分。從上面的例子來看，民族加分的情況是復(fù)雜的，經(jīng)濟社會發(fā)展的情況也在發(fā)生變化，有的少數(shù)民族過去落后，但經(jīng)過發(fā)展，經(jīng)濟社會發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)?shù)厣鐣l(fā)展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內(nèi)落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發(fā)展，實現(xiàn)各民族共同繁榮的目標(biāo)。少數(shù)民族高考加分政策并不能完全解決民族地區(qū)的教育落后面貌，解決少數(shù)民族地區(qū)的教育文化發(fā)展問題是一個綜合發(fā)展的問題，但做為人才選拔和人才培養(yǎng)的高考來說，適當(dāng)?shù)恼疹櫿呤钦_的政策取向，有利于實現(xiàn)社會公平和正義。根據(jù)少數(shù)民族地區(qū)社會文化的發(fā)展，各省市自治區(qū)的少數(shù)民族加分政策每年都在作調(diào)整，盡可能的統(tǒng)籌兼顧，但總的一點對貧困的少數(shù)民族聚居地區(qū)扶持的政策不應(yīng)該變。
一方面雖然少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟較之以前有了很大的發(fā)展，但改革開放三十多年來，西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟與東部和中部的發(fā)展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經(jīng)濟的規(guī)律流向了發(fā)達(dá)地區(qū)，西部少數(shù)民族地區(qū)仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數(shù)民族大學(xué)生在校生的人數(shù)比以后有較大增加，但現(xiàn)在少數(shù)民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數(shù)民族的大學(xué)生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當(dāng)?shù)恼疹欉€是存在差距，所以說制定少數(shù)民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學(xué)校的《招生簡章》還有一個審定認(rèn)可的問題，有的也規(guī)定了“進大門認(rèn)，進小門不認(rèn)”的選專業(yè)情況，也給加分政策的執(zhí)行帶來一些問題。
五、結(jié)語。少數(shù)民族高考加分政策有理論依據(jù)和法律依據(jù)及相關(guān)的操作程序，在網(wǎng)絡(luò)上有的人不了解相關(guān)的政策和法規(guī)，因政策在執(zhí)行的過程中出現(xiàn)了一些腐敗的現(xiàn)象和不合理現(xiàn)象就否定這項政策，甚至出現(xiàn)一些破壞民族團結(jié)的言論，這是非常不利于安定團結(jié)的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結(jié)教育。讓更多的少數(shù)民族大學(xué)生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發(fā)展，回到家鄉(xiāng)建設(shè)家鄉(xiāng)，對于民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一有十分重大的意義。
高考少數(shù)民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現(xiàn)民族平等發(fā)展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當(dāng)各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調(diào)分?jǐn)?shù)面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變，西方某些國家打著“人權(quán)”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內(nèi)政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯(lián)的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導(dǎo)致國家分裂。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執(zhí)行好高考少數(shù)民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位、加強國家的統(tǒng)一穩(wěn)定、加強中華民族的團結(jié)發(fā)展共同繁榮具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇七
隨著極具特色的90后大學(xué)生進入高校，高校思想政治教育工作各個方面都面臨著新的挑戰(zhàn)。本文從新時代全球化的背景出發(fā)，認(rèn)真分析了90后大學(xué)生新的思想者特征，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合思想政治教育學(xué)科的相關(guān)知識，針對新問題，提出加強90后大學(xué)生思想政治教育工作的具體措施，引導(dǎo)90后大學(xué)生的健康成長。
(一)關(guān)注社會主流思潮，價值觀更趨現(xiàn)實化、功利化。
隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展和信息資源的不斷開放，90后大學(xué)生對社會的認(rèn)知更加豐富和趨于理性：在復(fù)雜的社會環(huán)境的影響下，他們關(guān)心國家前途和命運，關(guān)注社會現(xiàn)實問題的解決；他們了解中國社會的主流思想和價值取向，也更關(guān)注影響自身前途命運和生活的具體事務(wù)，更加懂得成人世界的規(guī)則；重視物質(zhì)生活質(zhì)量，表現(xiàn)出較強的功利性，注重現(xiàn)實中所獲得的實際收益。如有部分90后大學(xué)生把有利于就業(yè)和個人前途當(dāng)作人黨的目的，積極考取各種證書，反映出部分9o后大學(xué)生在政治信仰上的實用化、功利化，理想信念的淡漠與缺失。
(二)以自我為中心，團隊意識合作精神較差。
在團隊活動中，為追求自我表現(xiàn)和自我心理忽視團隊其他成員的利益和情感，甚至?xí)驗樽约旱姆N種不舒適的心理感覺而放棄自己在團隊中的角色，表現(xiàn)出團隊忠誠度和合作精神的相對欠缺。
(三)追求獨立自主，但實際仍對他人依賴很大。
在網(wǎng)絡(luò)時代成長起來的90后，信息接收量大，思想早熟，智力發(fā)達(dá)。他們對與自身有關(guān)的事物往往體察得細(xì)致入微，并積極在其中表達(dá)自己的意愿，根據(jù)自己的喜好進行判斷和選擇，且得到不斷的滿足，形成了自己做主和自信的一面。但90后大學(xué)生實際自理自主能力的欠缺也很明顯：他們不會打理自己的日常生活，對父母有過度的依賴；在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，不能根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃并對學(xué)習(xí)策略進行監(jiān)控和調(diào)整，自制能力較差；在交往方面，以自我為中心，雖然他們有強烈的交往需要，但存在自我閉鎖傾向，被視為“宅在家里的一代”、“網(wǎng)絡(luò)寄生蟲”。
(四)接受新事物能力強，但分辨控制能力弱，價值觀易于偏差90后大學(xué)生是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長起來的一代，他們學(xué)習(xí)能力很強，思維活躍、創(chuàng)新性強，求新求變，善于從網(wǎng)絡(luò)獲得信息。他們有表達(dá)自己心情和觀點的博客和空間，喜歡在虛擬世界與人交往。但由于90后生活閱歷淺，社會接觸面窄，社會經(jīng)驗和實踐鍛煉不足，對復(fù)雜的社會問題看法往往簡單、片面，容易被一些觀點、言論引導(dǎo)而誤人歧途。90后大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，自我控制能力較差。對現(xiàn)實中的人際交往和集體活動參與熱情不高，網(wǎng)絡(luò)虛擬溝通能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過實際溝通能力。
(五)敢于嘗試，但抗壓抗挫能力差。
90后大學(xué)生更富于變化，喜歡嘗試新鮮事物，具有開拓精神。但他們承受挫折的能力和抗壓能力卻差得很遠(yuǎn)。他們接受挑戰(zhàn)時的勇氣和信心，沖勁有余而韌勁不足，缺乏自我調(diào)適能力，往往一丁點兒的的失敗就能打擊得他們一蹶不振。武漢大學(xué)在2008級新生調(diào)查中，關(guān)于“遇到挫折后”的心態(tài)調(diào)查表明：大多數(shù)90后心理素質(zhì)偏弱，抗壓能力明顯不足。有72．3％的人表示自己心理會留有陰影，并開始懷疑自己的能力；甚至5．1％的同學(xué)表示自己會因此一蹶不振途。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇八
生的思想政治教育注重實效成為重要任務(wù)，做到既教書又育人，培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會“做人”、“做事”、“做學(xué)問”，重新確立以學(xué)生為本的教育理念。根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，結(jié)合社會科學(xué)部近兩年在高校思想政治理論課教學(xué)的實際，我們深深感到國家和人民對當(dāng)代大學(xué)生的思想政治素質(zhì)十分重視，作為高校思想政治教育工作者責(zé)任更重大。盡管我們一直在努力，但根據(jù)新形勢、新目標(biāo)要求，我們還有許多問題和疏漏要找到并及時解決。
一.思想政治理論課建設(shè)方面。
1、課程設(shè)置與教學(xué)時數(shù)。
學(xué)院一直嚴(yán)格按照教育部規(guī)定開設(shè)思想政治教育課，定為全體大學(xué)生的公共必修課，并保證了充分合理的教學(xué)時數(shù)。（課程設(shè)置一表1附后）。
2、教師培訓(xùn)方面。
2005年2月下旬，社會科學(xué)部選派6名教師參加了教育廳在長春舉辦的全省高校思想政治教育課骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過示范摩和聽取教研科研經(jīng)驗交流，我們感到自己存在的差距很大，對我們進一步搞好教改和科研工作幫助極大。我們要在以下幾方面下功夫：
（1)繼續(xù)嚴(yán)格把好課堂授課質(zhì)量關(guān)。
教學(xué)工作中，科學(xué)選聘任課教師，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，遵守教學(xué)秩序，運用多媒體等多種教學(xué)手段努力提高教學(xué)效果。（2)教師不斷提高理論素養(yǎng)和教學(xué)及科研水平。教師更應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過進修或自學(xué)等方式提高理論水平。大力開展教研科研活動，互相促進，利用現(xiàn)代的信息手段，獲取前沿知識信息和其他院校和專家學(xué)者們的經(jīng)驗。c3)聯(lián)系實際、研究學(xué)生是思想政治教育中重要一環(huán)。
我校目前學(xué)生分為本科、?？啤⒏呗毝鄠€層次，結(jié)合當(dāng)前社會環(huán)境、初高中教育、家庭教育的新特點和大學(xué)生的認(rèn)識水平、行為習(xí)慣等，有針對性地對學(xué)生進行思想政治教育，教師注重言傳身教，把課堂教學(xué)與實踐結(jié)合，發(fā)揮好高校德育的導(dǎo)向、動力、保證作用。
3、精品課建設(shè)。
件特色很受學(xué)生歡迎。社科部的法律課教師張國林老師在2004年學(xué)院中青年教師講課大賽中榮獲“二等獎”。存在的不足之處還很多如：缺少cai課件；現(xiàn)在制作的課件標(biāo)準(zhǔn)還不夠高；創(chuàng)新程度不夠。為改進不足，提高教學(xué)效果，我們將進一步加強實踐教學(xué)力度。針對相關(guān)法律的修改信息及時調(diào)整授課內(nèi)容。進一步完善教學(xué)方法，注重教學(xué)實效。為滿足教改需要，增大人力、物力、財力投入。
4、科研立項方面成果顯著。
5、學(xué)院扶持政策。
科部專門提供了寬敞明亮的辦公室，配備了電腦、打印機等現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，方便教師辦公和進行教研活動。
6、教材訂購和使用。
我院在2003年和2004年使用。
合理運用網(wǎng)絡(luò)獲取知識、培養(yǎng)能力，也能緩解一下授課內(nèi)容多而課堂學(xué)時有限的矛盾。
7、教研室和圖書資料室建設(shè)情況。
和建議，努力提高教育教學(xué)水平。但是，在多媒體教學(xué)手段的運用，理論教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合方面的研究還須加大力度。教研室的設(shè)施還須完備，如電腦少給教師上網(wǎng)查資料帶來不便。由于授課任務(wù)繁重，教學(xué)時間和教研活動時間常有沖突的矛盾一時難以解決。教研活動的更好方式有待進一步探索，教研質(zhì)量有待進一步提高。
社會科學(xué)部設(shè)有南北兩個圖書資料室，主要收藏了社科類的教學(xué)參考書籍，曾訂閱過《新華文摘》《晾望》《求是》《高校理論戰(zhàn)線》《半月談》《哲學(xué)研究》《教學(xué)與研究》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》等期刊和光明日報、參考消息、吉林日報等報刊，經(jīng)費緊張。
現(xiàn)有的書刊遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師增大自己信息量的需求，只得從網(wǎng)絡(luò)上補充一些知識信息或教師個人購買的資料常拿到辦公室實現(xiàn)資源共享。
8、人員編制和經(jīng)費投入情況。
和能力。面對近些年來高校擴招的新形勢，我院兩課教師人數(shù)偏少，個別教師工作中不得不雙肩挑，承擔(dān)超負(fù)荷的工作量。在新形勢下，充分發(fā)揮專兼職教師的積極性是加強大學(xué)生思想政治教育工作的重要保證。
9、新課改方案籌備落實情況。
根據(jù)教育部出臺的高校思想政治課課程設(shè)置改革方案，學(xué)院教務(wù)處和社科部初步研究確定了實施計劃，從06屆新生開始實施新方案。
四年本科生開設(shè)課程有四大門：
馬克思主義基本原理（54學(xué)時，2學(xué)分）。
毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論（70學(xué)時；3.5學(xué)分）。
中國近現(xiàn)代史綱要c36學(xué)時，2.5學(xué)分）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)c40學(xué)時，2學(xué)分）。
另外，開設(shè)形式與政策課（60學(xué)時，2學(xué)分），專升本的班級32學(xué)時。大專開設(shè)課程：
道德與法律(40學(xué)時，2學(xué)分）。
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論（100學(xué)時，5學(xué)分）。
社科部教師通過教研活動針對馬克思主義體系、馬克思主義一級學(xué)科特點、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化的發(fā)展進行過幾次研究，并且對思想政治教學(xué)的手段和考核方式進行認(rèn)真研討，從今年05屆新生開始試點。
面對新的課改形勢，我們更需要提高我們的理論素養(yǎng)和教學(xué)能力，同時需要配備相應(yīng)現(xiàn)代化的教輔設(shè)施和材料來提高教學(xué)實效。
二．形勢與政策教育方面。
按照上級文件要求，初步計劃對04屆以來的學(xué)生開設(shè)形勢與政策課。四年本科，每學(xué)年20學(xué)時，三學(xué)年完成，總課堂理論教學(xué)60學(xué)時（計2學(xué)分），由社會科學(xué)部教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。實踐教學(xué)由學(xué)工處安排各系書記負(fù)責(zé)機動性的搞活動，包括專題報告或講座3到5次。
教師配備由社會科學(xué)部專職教師5人，兼職教師10人。使用的教材內(nèi)容結(jié)合教育部}c2005年下半年高?！靶蝿菖c政策”教育教學(xué)要點》的要求，參考《時事報告》《半月談》《參考消息》等報刊雜志，同時上網(wǎng)搜集資料，整理出授課內(nèi)容。加強集體備課共同研究，緊密結(jié)合國際國內(nèi)形勢變化和學(xué)生關(guān)注的熱點難點問題，制定計劃并認(rèn)真組織實施，使教學(xué)內(nèi)容突出科學(xué)性、針對性和實效性，積極推進這門課走向正軌。
了成績考核。（形勢與政策授課一時間表4附后）。
為搜集信息材料，改進授課方式手段，需要給予經(jīng)費支持。在大學(xué)生活動中心授課影響效果，希望安排多媒體教室授課。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)比較重視形勢和政策教育，協(xié)調(diào)教務(wù)和學(xué)工部門，安排授課時間和場所。并有兩位校長親自作了專題報告，深受學(xué)生歡迎，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心時事的興趣。
三．隊伍建設(shè)。
思想政治教育隊伍中，整體素質(zhì)有所提高，教師們愛崗敬業(yè)，中青年骨干較多。但也存在不足，如理論教學(xué)人員數(shù)量少，這與學(xué)生數(shù)量配備比例不合理，平均學(xué)歷水平偏低，教研科研水平有待提高。為彌補不足，應(yīng)做一下努力：
1．加強教師隊伍建設(shè)，引進研究生、博士人才，加大引進人才的力度，給與傾斜政策。
2.加強師資培訓(xùn)，鼓勵進修和攻讀學(xué)位，給與寬松政策。
3.發(fā)揚思想政治教育工作者的團隊精神，從理論教學(xué)、實踐教學(xué)到日常管理，形成合力，提高教育教學(xué)效果。
總之，以上是我部落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》和《中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強高等學(xué)校學(xué)生形勢與政策教育的通知》精神的具體做法和今后所要采取的措施。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇九
進行了一個學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)，它所產(chǎn)生的對思想進步的積極的推動作用是值得肯定的。
在這樣的思想政治學(xué)習(xí)中，檢查自我，監(jiān)督自我，改正自我，提高自我，每一次學(xué)習(xí)都有不少收獲，其中有兩次我的印象最為深刻。
一次是主題為“大學(xué)生應(yīng)具備的主要素質(zhì)”的討論學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)中，我了解了自己應(yīng)該有哪些素質(zhì)，目前已經(jīng)有了哪幾種，還欠缺什么。這為今后的學(xué)習(xí)生活也定下了一個努力的方向.在這次討論中，通過聽取其他同學(xué)的發(fā)言，也更深入的了解了同學(xué)，而且通過自己與周圍同學(xué)的比較而見賢思齊。
還有一次印象很深，也就是本學(xué)期的最后一次，當(dāng)時老師應(yīng)邀參加，她的話對我觸動很大。她也不用講什么大道理，而是列舉出我們生活里的一些在我們看來是“小事”的事.她看著記錄表說，連這樣的思想政治學(xué)習(xí)都遲到或直接不到，那么平時上課只會表現(xiàn)得更差，作為一個想要入黨的同學(xué)來說，你這樣做還談什么先進，還談什么模范帶頭作用。
我在慶幸自己在這個學(xué)期的思想政治學(xué)習(xí)中沒有不到的同時，又一邊暗暗佩服老師講的這簡單而深刻的道理和反省自己在以前生活學(xué)習(xí)中的行為。
作為一名想要積極入黨的同學(xué)，其先進性，也就正是體現(xiàn)在生活里所做的這樣的一件件“小事”自己的所做所為其他同學(xué)都看在眼里，所以更要嚴(yán)格要求自己，不能讓同學(xué)們有諸如“連入黨積極分子都......”這樣的說法產(chǎn)生。
關(guān)于思想政治學(xué)習(xí)，如果說有什么需要改進的地方，我個人認(rèn)為，形式上有點單一，幾乎每次都是組長發(fā)言之后，每個人依次再說一下自己的想法，并且看上去有時候有的人的發(fā)言好象是被逼無奈之舉，有時候整個學(xué)習(xí)討論的氣氛也有些沉悶。
即使今后還是以討論學(xué)習(xí)的方式，我有兩點建議：一是，可以分別邀請書記、老師等老師參加;二是，學(xué)習(xí)的主題，內(nèi)容更加精心的選擇，可以偶爾選些略帶有爭議性的，或者是跟我們的學(xué)習(xí)，就業(yè)等密切相關(guān)的主題。我想這樣可能更容易調(diào)動刺激大家學(xué)習(xí)討論的積極性，思考也可能更豐富，更深入，從而更有利于提高我們思想政治學(xué)習(xí)的效果。
以上是給大家介紹的，希望可以幫助到您哦!
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十
敬愛的黨組織：
來到大學(xué)，作為一名普通的大學(xué)生，學(xué)到專業(yè)知識，學(xué)會去適應(yīng)社會以及謀生的技巧是我們來到這里最主要的目標(biāo)。曾幾何時，我也這樣認(rèn)為。然而，最近在電視上看到的一幕卻深深觸動了我的心靈，讓我感嘆我們的大學(xué)教育。
作為一名傳媒專業(yè)的學(xué)生，《非誠勿擾》是我鐘愛的電視節(jié)目之一。也許，在大多數(shù)人的眼里，它僅僅是一檔相親的真人秀節(jié)目。然而，于我，它卻是一個多重價值觀交流的平臺。在這里，我看到了智慧交流的火花。2018年4月的《非誠勿擾》的舞臺上來了一位特別的男嘉賓。他坐著造型出來，緊接著跳了幾下自編的舞蹈動作，臉上的眉眼表情夸張，頓時把全場的人雷倒！孟非說，“這不是瘋子就是天才”。為了免于女嘉賓第一輪便把他的燈給滅掉，孟非和樂嘉不斷提醒女嘉賓繼續(xù)看下去。
果然，這個男孩不同凡響。他名安田，本科畢業(yè)于哈佛，在牛津讀的研究生，博士畢業(yè)于美國加州大學(xué)伯克利分校。如果說他的出場，令觀眾眼前一亮，那么他的結(jié)局會令大更加唏噓不已。幾輪短片之后，不少人熄燈了，最終安全進入男生權(quán)利反轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)。令大多數(shù)人意外的是，他的心動女生也為他留了燈。就在大家本以為這個故事的結(jié)局沒有什么改變的時候，這個故事卻來了一個180度的大轉(zhuǎn)彎。他向女嘉賓提了一個問題，如果有1000萬美元，你會做什么？一女孩說：“我將帶著我的母親到處旅游”。他的心動女生這樣回答：“沒什么啊，我還是該怎么樣就怎么樣”。男孩立刻不語。直到主持人孟非催促他可順利帶走一位女孩，才把他從沉思中拉回來，這時的他與開始高調(diào)出場的他判若兩人，只見他嚴(yán)肅而認(rèn)真地說：一千萬元不是個小數(shù)，你說帶著媽媽去旅游固然不錯，但范圍太窄；你（指他的心動女生）居然無動于衷，難道就不想成立一個什么基金會，用這錢去幫助需要幫助的人？去為人民服務(wù)？這久違了的五個字從他嘴里說出來，帶給我們很大震撼！這時，孟飛說，難道你們哈弗的校訓(xùn)就是五個大字：為人民服務(wù)？他馬上說可以用英語回答嗎？得到肯定后，他嘴里吐出一連串的英語，其大意是：哈佛告誡我們珍惜得到的學(xué)習(xí)機會，要努力用學(xué)到的知識回報社會和人民！他說出這一番話后，全場啞然。當(dāng)主持人請他做出決定時，他說，愛一個人就要愛得純粹，不想去改變她，很遺憾，我要自己出局了。面對自己選定的心動女生，就因為價值觀不同，果斷棄她而去。
匯報人：xxx。
200x年xx月xx日。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十一
敬愛的黨組織：
第一：帶頭秉持信念。一談到信念、信仰之類的話，很多人都會覺得很虛，不著邊際。的確，現(xiàn)實生活中有很多人靠著類似的話來夸夸其談忽悠人，從而謀取利益。但是，我們所說的信念并非如此。我們所說的信念是一種精神，一種力量，一種思維方式、一種為人準(zhǔn)則?？v觀我黨成立90年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，正是這種信念的力量使得我們一次又一次的戰(zhàn)勝困難，最終取得勝利。我們不防將這種信念說成是馬克思主義、毛澤東思想，說成是鄧小平理論、“三個代表”重要思想、說成是科學(xué)發(fā)展觀、正確的世界觀、人生觀和價值觀。
第二：帶頭學(xué)習(xí)提高。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)也是最基本的任務(wù)。要保持和發(fā)揮一名大學(xué)生黨員的先鋒模范作用首先應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項方針政策。同時，還要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、專業(yè)理論知識，掌握真才實學(xué)。在這個信息泛濫、物欲橫流、欺詐橫行的時代，迫切需要掌握高新科技的專業(yè)技術(shù)人員。大學(xué)生活，學(xué)習(xí)為主，我覺得，我覺得大學(xué)生黨員在帶頭學(xué)習(xí)上可以多下功夫。首先，我們要提高自己的學(xué)習(xí)能力，善于合理利用學(xué)習(xí)時間，在學(xué)習(xí)中起表率作用，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時，要能和大家共同進步，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，樂于幫助后進的同學(xué)。另外，學(xué)生我們應(yīng)該在知識攝取方面有一定的寬度和深度，增加自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。當(dāng)然，我們也應(yīng)該學(xué)好理論，提高素質(zhì)，在政治上帶動同學(xué)進步。強化政治意識，堅定理想信念，努力提高先進性素質(zhì)。作為一名學(xué)生黨員，想要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員還必須要有社會責(zé)任感，關(guān)注時事。第三：帶頭爭創(chuàng)佳績。一個黨員就是一面旗幟，都說舉什么旗，走什么路。我們所做的每一件事情都要有代表性。我們爭創(chuàng)佳績也就能在一定程度上帶動大家一起爭創(chuàng)佳績。
第四：帶頭服務(wù)同學(xué)。學(xué)生黨員應(yīng)該隨時準(zhǔn)備為人民服務(wù)。為人民服務(wù)并不是一句空話，而是有豐富的內(nèi)容的。首先,大學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系,通過平時生活中的點滴,與同學(xué)培養(yǎng)融洽的感情。此外，我們還要注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活學(xué)習(xí)中遇到的困難，并想辦法幫其解決。第五：帶頭開拓創(chuàng)新。改革開放以來，時代要求我們進步，社會要求我們創(chuàng)新，實踐要創(chuàng)新，理論更要創(chuàng)新。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，我們大學(xué)生黨員就應(yīng)該走在前面，勇于開拓創(chuàng)新。大學(xué)是一個培養(yǎng)人才的沃土，我們可以利用學(xué)校優(yōu)越的教師資源、先進的計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)平臺，通過各種科技實踐活動拓展自己的能力。
綜上所述，我們當(dāng)代大學(xué)生黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，就要以身作則，從身邊做起，從小事做起，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十二
敬愛的黨組織：
大學(xué)生活是我們?nèi)松星啻簳r期的象征，我們的叛逆、創(chuàng)新、大膽。有人說：“大學(xué)生涯就是在寂寞空虛無聊的時候看點雜志，聽聽音樂，沒事給自己找事干，可以無益，但不能有害”。也有人說：“大學(xué)生涯就是敢于嘗試新事物，敢于丟臉，熱愛丟臉，勇于挑戰(zhàn)。年輕時多犯幾次錯誤，有好處。但能一步到位的，一次就對的，就別出叉子”。其實無論是怎么樣的大學(xué)生活都會有我說的這幾件事。
大學(xué)的學(xué)習(xí)，對于我個人來說，更像是一場觀念的顛覆。大多數(shù)人都是平時懶懶散散，考試之前一星期開始突擊（到后來都是考試前一兩天突擊，），然后就可以拿到不錯的分?jǐn)?shù)。而我也在不知不覺中參與了這個隊伍，基本我大二大三的每一門都是這樣過的。對于這一點我十分羞愧。從很小開始，我就養(yǎng)成了上次不聽講的習(xí)慣，可能由于以前學(xué)的東西比較淺，所以也沒有太大影響。上了大學(xué)，這些弊病都暴露了。最典型的一個就是，極端缺乏concentration，很難集中注意力。很多時候明明是十分專注地聽老師交代東西，可是總是會遺漏很多。缺乏專注力的另外一個表現(xiàn)是，考前綜合癥吧。所有考試前，我都會很抽搐一下，比如說瘋狂地追一個動漫、看一本小說，打某個游戲。這個在大二下的考試中表現(xiàn)得最為明顯。我有一門考試，事實上考試前一個月我還通讀過全書，但是自此之后再也沒有碰過書。這門課離其他考試有好多天，我本來可以很悠閑地慢慢復(fù)習(xí)?？墒侵钡揭荚嚨那叭齻€小時，我才剛剛找出那本書，開始讀。最后的結(jié)果是這是有史以來所有考試考得最差的一門，當(dāng)然還不至于掛科。
很早就聽說，不翹課的大學(xué)是不完整的。恩，我是怎么也想不通，我是如何從大一的從不翹課，總是搶占第一排。大家都翹課。不過是翹課的頻率略有差異罷了。但是究其原因，為什么我們會翹課呢？我仔細(xì)想過，感覺有兩個原因吧。一呢，主要是大家都覺得很多課，即使不怎么聽，我也依舊可以拿高分，而且我也不大會用到這方面的知識，所以翹課翹得心安理得。另外一方面呢，主要是大學(xué)氛圍很自由，而學(xué)生們又十分地現(xiàn)實。除非我要出國，需要刷gpa，否則我又何必在這些通識課任選課上花這么多心力。頗有些吃力不討好啊。因為潛意識里是這樣想的，外加上很懶，所以很多人翹著翹著就翹成了習(xí)慣。
上了大學(xué)以后，可能是感覺成年了吧。頗有些獨立、承擔(dān)的意識。懂得牽掛，心懷感恩。
上了大學(xué)吧，見得更多了，更加懂得生命可貴吧。頗有些悲天憫人范兒。做的公益活動也挺多的，幫助過貧困生也捐過錢物，為各種無緣無故被毀掉的生命惋惜。悲憤過，質(zhì)疑過，傷感過，最后也只能勉勵自己更加熱愛生活。
對于小輩，更加具有一種長輩的自覺。諄諄告誡小學(xué)弟小學(xué)妹，都像個老太婆；對于弟弟妹妹們，更加寬容和平和；對于小朋友，總是莫名溫柔和耐心。然后朋友告訴我，你這是母性情懷。
上了大學(xué)之后，感覺百分之九十五的時候都是開心的。沒事抽得慌。我也從來沒有相過我是這么抽搐的一個人。這實在是一個巨大而震驚的`發(fā)現(xiàn)。腦殘兒童歡樂多。不過這樣也挺好的。
對于人和事，更加寬容吧。不喜歡，那就算了，不想了，大不了yy一下。原來以為好的，往往不是真的好；反而那些不太讓人喜歡的，才是真的為你好。管別人怎么想怎么說，對你又沒有傷害。很多時候，猛然回憶，會發(fā)現(xiàn)某某會在你的生活里耍了些有些自私的心機，或許覺得太小家子氣，轉(zhuǎn)念一想，無傷大雅，睜只眼閉只眼，就當(dāng)自己是個長輩，包容一下小輩們的任性與自私。人和人相處不就是這樣的嗎。
把注意只放在與你真正關(guān)心的人和事上，生活會突然簡單很多。至于其他的事兒，咱們就云淡風(fēng)輕下唄。
匯報人：xxx。
200x年xx月xx日。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十三
支部：
我擔(dān)任浙江工業(yè)大學(xué)base外語俱樂部的會長一職已將近一個學(xué)期了。在短短的一個學(xué)期，或者說短短的這幾個月中，發(fā)生了太多太多的事情，同時也碰到了太多太多的困難。很不走運，自從開學(xué)招新到英語角的第五六期那一段日子里，我們社團的活動進行都有該死的意外或者小插曲發(fā)生，總之就一句話：這所有一切就沒順利過！
者所必須去做的一點：溝通！
溝通是與各個部門的部長溝通，溝通可以是與各個部門的干事溝通，溝通更可以是與某些會員的溝通。社團要運作，活動要順利開展，一個人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一個部也是不夠的，可以這樣說，單憑一個人或一小部分人是不可能的！
就都在一處，都一樣。而溝通是作為。
領(lǐng)導(dǎo)。
著把他自己的。
思想。
傳遞給部下的直接方式，然后再由這第一批接受了。
領(lǐng)導(dǎo)。
者的。
思想。
的人把它傳遞給再下一層的人員，而這一層人員就是干事。干事就是直接干事情的人，如果連他們都不知道怎么干，干什么，那要把事情做好，活動辦好又從何談起？把所有人的。
思想。
都擰成一股，大家的勁都往一處使，只有這樣才可以。這是我現(xiàn)在所缺乏的第一點——溝通。出這一點的最困難問題就是：如何團隊合作？大家心里是有了這么一個隱約的意識，大家心里都想團隊合作，可問題是如何合作？怎樣合作？如何對待沖突？經(jīng)過了幾次實踐，我深深地感到了自己在這方面的薄弱。我發(fā)覺他人無法很準(zhǔn)確地理解我的意思，這一點就跟溝通這門藝術(shù)有關(guān)。我發(fā)覺我不能很有效地分配各人各自的任務(wù)，這就與我的全局觀有一定聯(lián)系。很多時候，特別是小的細(xì)節(jié)，由于我任務(wù)分配的不到位，老是在活動進行到一半的時候出現(xiàn)“攪局”。這是我現(xiàn)在所欠缺的第二點——團隊合作。
各個環(huán)節(jié)，各個方面，一個都不能對其放松警惕。因為每一個都是一個社團運作的無形的脊梁。
給社團注入新鮮的血液與活力。我想說聲“謝謝”謝謝所有在這個學(xué)期付出努力的大家而且大家的表現(xiàn)也讓我對下學(xué)期更好的開展社團活動更加堅定了信心！的一批人，社團有有干勁的一批人社團有有經(jīng)驗的一批人，更重要的是我們所有人都熱愛著我們的社團——baseforeignlanguageclub！
出處 green-energy-services.com
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十四
敬愛的黨組織：
七月，驕陽似火，灼灼地吐著火舌；我們，青春如歌，勇敢地經(jīng)受著軍訓(xùn)的考驗，大學(xué)生感悟軍訓(xùn)思想?yún)R報。在炎熱的空氣里，沒有一絲風(fēng)，空氣仿佛都凝固了，同學(xué)們一個個都表情嚴(yán)肅，教官們在訓(xùn)練時更是不茍言笑，仔細(xì)地跟我們講解每一個動作的要領(lǐng)，從最基本的立正稍息到齊步跑和踢正步，每一個口令都要整齊劃一，每個人都要嚴(yán)格服從紀(jì)律，聽從指揮，平時青春活潑的同學(xué)們儼然都成了一名名鋼鐵戰(zhàn)士，不叫苦不叫累，任憑驕陽灼燒，任憑汗水肆無忌憚地淌下。天氣炎熱，身上穿的迷彩服又不透氣，每次訓(xùn)練完衣服都被汗水浸濕了，大量的汗水讓身體發(fā)虛，胃口也不好，部分同學(xué)的身體都有些承受不了了。尤其是最后幾天為了閱兵做準(zhǔn)備的方陣訓(xùn)練，由于時間緊任務(wù)重，訓(xùn)練的強度大大加重了，白天練，晚上也練，有的同學(xué)還要同時參加大合唱的練習(xí)，休息的時間大大地縮短了，但是大家都堅持下來了，沒有辜負(fù)首長的期望，圓滿地完成了訓(xùn)練任務(wù)。軍訓(xùn)之余也有快樂。休息的時候教官們會給我們唱歌，教我們拉歌，講笑話，調(diào)動氣氛，也會偶爾請我們喝飲料，他們跟我們的年紀(jì)差不多，所以很容易相處，很親切。
軍訓(xùn)，真是應(yīng)了那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。同學(xué)們在經(jīng)受了軍訓(xùn)的重重考驗后，更加懂得珍惜如今這來之不易的幸福生活了，珍惜和平，珍惜生命，珍惜良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然身體上受了些苦，但我們的意志力和忍受能力都大大增強了，這對于我們以后在遇到困難和挫折的時候都是會及其有幫助的。軍訓(xùn)讓我們堅強，讓我們有勇氣面對困難，讓我們感受同學(xué)間的團結(jié)和友誼，讓我們感受當(dāng)兵生活的艱辛與快樂。二十一天下來，同學(xué)么都黑了、瘦了，但是卻更有精神了，從骨子里透出一股堅忍不拔的神氣。
雖然大學(xué)軍訓(xùn)結(jié)束了，這也將是我人生的最后一次軍訓(xùn)，但是每當(dāng)我看到2團3營14連5排的集體照，看到那些可愛又可敬的教官時，一定能夠回憶起軍訓(xùn)給我?guī)淼母袆优c啟示，告別軍訓(xùn)，讓我們重新出發(fā)！
匯報人：xxx。
200x年xx月xx日。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十五
敬愛的黨組織：
中國和蘇聯(lián)作為二十世紀(jì)最大的兩個社會主義國家，蘇聯(lián)推行戈爾巴喬夫改革，帶來了蘇聯(lián)解體的劇變，全世界為之震撼，但于此同時中國實行的改革開放卻取得了巨大的成就。這不得不發(fā)人深思：兩個意識形態(tài)一致、革命經(jīng)歷和國情極其相似的社會主義國家，為何蘇聯(lián)會發(fā)生劇變，中國會取得成功?通過這次黨課的學(xué)習(xí)我明白了是否堅持黨的綱領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)系到國家改革存亡新旺的過程中起到了關(guān)鍵的作用。
黨的綱領(lǐng)，指的是黨為實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而確立的行動方略。黨的綱領(lǐng)是黨的政治主張的集中反映，是昭示社會的政治宣言，是一個政黨舉什么旗、走什么路的根本標(biāo)志，規(guī)定著黨的奮斗目標(biāo)，指明黨的前進方向。因此，制定和實施正確的綱領(lǐng)，對于馬克思主義政黨及其領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)至關(guān)重要。但蘇聯(lián)在戈爾巴喬夫在改革中沒有堅持黨的綱領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，偏離了社會主義的道路，使蘇聯(lián)陷入了全面危機。戈爾巴喬夫提出了取消蘇共的法定領(lǐng)導(dǎo)地位，實行多黨制，竭力使蘇共向社會民主黨方向轉(zhuǎn)變，使社會主義向民主社會主義方向轉(zhuǎn)變。蘇聯(lián)解體的慘淡教訓(xùn)證明了，由于取消了共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，改變了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，沒有堅持黨的綱領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，改革最終歸于失控和失敗。而中國共產(chǎn)黨始終堅持馬克思主義，強調(diào)馬克思主義同中國國情相結(jié)合的重要性。
只有在馬克思主義的指導(dǎo)下才能實現(xiàn)改革的發(fā)展目標(biāo)。把馬克思主義毛澤東思想作為自己的指導(dǎo)思想并貫穿整個改革開放的始終，把四項基本原則作為不可動搖的根本原則。我黨打破了“兩個凡是”的教條注意錯誤，嚴(yán)格遵循“解放思想、實事求是”的思想路線，堅持了以“一個中心，兩個基本點”為主要內(nèi)容的黨在社會主義初級階段建設(shè)有中國特色社會主義的基本路線。堅持黨的最高綱領(lǐng)和最領(lǐng)綱領(lǐng)辯證統(tǒng)一，堅持努力實現(xiàn)共產(chǎn)黨*。最終取得了改革的勝利!
中蘇由于執(zhí)行了兩種不同的改革路線，導(dǎo)致了兩種截然不同的結(jié)果，由此，我深深的認(rèn)識到在當(dāng)今國際局勢復(fù)雜的情況下，我們必須堅持深化改革，堅持黨的綱領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，才能立于世界民族之林!只有堅定著共產(chǎn)黨*的信念我們走更遠(yuǎn)!
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十六
組織：班的。
xxx。
現(xiàn)在向組織匯報一下自己這一段時間的。
思想。
在過去的一個半學(xué)期里，經(jīng)過自己的努力，不斷向組織靠攏，終于被確立為發(fā)展對象，這是組織對我的努力的肯定，在以后的學(xué)習(xí)生活中我一定更加努力！
在學(xué)習(xí)方面，自己始終以一名優(yōu)秀大學(xué)生的高度要求自己。在課堂上能夠積極帶動周圍同學(xué)。在寢室能帶動自己的室友主動去學(xué)習(xí)，使自己的室友在空余時間能主動去上自習(xí)。但是在前段時間由于準(zhǔn)備學(xué)校運動會和重慶市大學(xué)生運動會使自己在學(xué)習(xí)、生活、和工作中出現(xiàn)了一些不和諧的事。這也充分說明自己在調(diào)節(jié)自己生活、學(xué)習(xí)、工作中還有很多不足。以后在這方我要注意，更好的調(diào)節(jié)。
在工作方面，加入了校學(xué)生會讓我有了更多的機會能為同學(xué)們服務(wù)，這是一件幸運的事情。我很努力的完成組織交跟我的每一件事情。
但是有些時候過于急噪，自己的細(xì)節(jié)方面還有待提高。另外由于工作缺乏經(jīng)驗就決定了我還有很長了路要走。以后我要多向周圍有很多優(yōu)秀的老師、同學(xué)，請教，來不斷提高自己。
在生活方面，能夠嚴(yán)格要求自己，以積極的心態(tài)面對生活，積極參加各種活動，做到勤儉、勤奮。
同時能夠較好的團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)、帶動同學(xué)一起進步。但自己做事的靈活性還不夠好，這是我現(xiàn)在正在積極提高的地方。
以后還有很長的路我要更加嚴(yán)格要求自己，隨時接受組織的考驗。
xx。
年5月18日。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十七
組織：積極分子，又是重點發(fā)展對象，我感到一定要時刻以一名。
黨
員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，以一名。
黨
員的條件嚴(yán)格要求自己，在周圍同學(xué)當(dāng)中時時處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：
要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東。
思想。
鄧小平理論和“三個代表”重要。
思想。
這些科學(xué)的理論體系，他們是無產(chǎn)階段解放運動的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強大。
思想。
武器。有了這個強大的。
思想。
武器來武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價值觀，才可以防止和排除種種錯誤。
思想。
錯誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)。
黨
的基本路線和。
黨
的各項方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行。
黨
的路線、方針、政策，始終與。
黨
中央保持一致。
特色社會主義偉大事業(yè)的實踐活動，來加深對。
黨
和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識，強化正確的入。
黨
動機。員的光榮稱號，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)。
黨
員的先鋒模范作用。員老師，和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想的。
精神。
一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。
當(dāng)然，由于本期培訓(xùn)班時間緊、任務(wù)重，所以還有很多。
黨
的先進。
思想。
和理論精髓不及一一理解和深刻體會。但我有堅定的理想和信心，只要通過自己堅持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快消化，不斷提高。在學(xué)校。
黨
委、學(xué)院。
黨
支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的。
中國。
共產(chǎn)。
黨
員。
此致
敬禮！
匯報人：xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十八
組織：員同時也是當(dāng)代大學(xué)生，我會自然的關(guān)注社會的變化和發(fā)展，同時在課上學(xué)到的思維方式和深入分析問題的方法讓我能夠理性而深入的看待問題的本質(zhì)。這些對我現(xiàn)在和將來的發(fā)展都很有意義。社會服務(wù)以滿足社會需求的要求。社會工作職業(yè)化與社會工作專業(yè)化，既互相聯(lián)系又互相區(qū)別。職業(yè)化指的是社會工作或社會服務(wù)作為社會分工體系中的一個組成部分存在并發(fā)展，專業(yè)化指的是從事社會工作的人具備專業(yè)素質(zhì)，持守專業(yè)理念，運用專業(yè)方法進行服務(wù)。職業(yè)化是專業(yè)化的基礎(chǔ)，職業(yè)化社會工作者是專業(yè)化社會服務(wù)的。
提供。
者。社會工作職業(yè)化與專業(yè)化的途徑主要有：建立社會工作者職業(yè)資格認(rèn)證制度，設(shè)置社會工作者職業(yè)崗位，構(gòu)建社會工作者職業(yè)體系，建立社會工作者培訓(xùn)制度，加快推進社會工作者隊伍建設(shè)等。絡(luò)等大眾傳播媒介擴大社會工作的影響力，增強社會工作的社會認(rèn)知度和認(rèn)同感，為社會工作發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。同時，整合社會資源，建立穩(wěn)定的資金投入模式，確保社會工作穩(wěn)步推進。特色社會工作專業(yè)教育，加強學(xué)科建設(shè)，完善學(xué)位體系，充分發(fā)揮高等院校在社會工作人才培養(yǎng)中的重要作用，培養(yǎng)大批具有專業(yè)知識與技能的社會工作專業(yè)人才。有計劃、分層次地對社會工作人員進行專業(yè)培訓(xùn)。加強國際交流與合作，提高社會工作人員的職業(yè)水平。開展職業(yè)教育，實現(xiàn)社會工作從崗位化向職業(yè)化轉(zhuǎn)變。加強隊伍建設(shè)，造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍。采取輿論宣傳、政策引導(dǎo)、法律規(guī)范、搞好服務(wù)等措施，營造有利于社會工作人才成長和發(fā)揮作用的良好環(huán)境。和國家賦予我們的時代使命。請組織相信我們的決心和意志。
出處 green-energy-services.com
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇十九
組織：修養(yǎng)、努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，完成了自己職務(wù)的各項職責(zé)，而當(dāng)我們踏出學(xué)校時，這對于社會來講我們是“新生”，對于我們來講社會是“陌生”，是一個嶄新的面孔。這三年的大學(xué)生活，雖然在老師眼中是平平淡淡的學(xué)生，但自己時刻都要充實自己大學(xué)生活的意識，積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項活動和比賽，積極參選了我班的宣傳委員。雖然時間很緊，但是我相信我會做好自己的工作，為班集體出一份力。同時，為了能夠成為。
中國。
共產(chǎn)。
黨
的一份子，我也積極參加。
黨
組織的培訓(xùn)，服從。
黨
組織的。
領(lǐng)導(dǎo)。
希望早日能夠加入。
中國。
共產(chǎn)。
黨
回首過去三年多的大學(xué)生活，我可以從以下幾個方面對我大學(xué)生活加以。
總結(jié)。
：
一、政治。
思想。
方面：我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)。
黨
史和。
黨
章，了解我們。
黨
的光輝奮斗史，明確。
黨
員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名。
黨
員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。另外，我還十分重視與。
黨
組織的。
思想。
交流，經(jīng)常向老。
黨
員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流。
心得。
及時解決自己的。
思想。
問題，表達(dá)入。
黨
的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的。
思想。
政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、工作方面：作為班委，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中努力起模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于班里各項要求和活動，我還積極的參加和配合。
三、生活方面：在生活中樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學(xué)。從未間斷地把與同學(xué)溝通放在工作的重要位置。因為我深信只有建立良好人際關(guān)系基礎(chǔ)上，才能更好的為班內(nèi)同學(xué)服務(wù)。
己的真實水平。在關(guān)心自己的學(xué)習(xí)工作的同時，在這學(xué)期我們的國家也發(fā)生了很多大事。西南災(zāi)情、玉樹地震、上海世博……我們的國家經(jīng)受著種種考驗。每一次受災(zāi)，中華民族的每一個成員都眾志成城、齊心抗災(zāi)，有錢出錢，有力出力，每一次看到這樣的場面，我都發(fā)現(xiàn)我們都不是一個人，我們的國家充滿了愛，充滿了面對困難的勇氣。上海世博的舉辦牽動著億萬。
中國。
人民的心，每一次聽到世博的消息，人們都會為之一振，在舉辦世博的同時，我們的國家也在向世界顯示中華民族的魅力和實力。
五、缺點和不足：三年來，自己在。
黨
組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差；
2、對院里的各項要求和規(guī)定能認(rèn)真執(zhí)行，但積極性不太高；
員學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取在。
思想。
工作學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。也不斷地成熟。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)生，我們眼前的路還有很長，而往往人生的成敗也就決定于我們風(fēng)華正茂時的選擇，是選擇讓自己平凡還是卓越，是選擇擊水三千里還是自暴自棄，什么樣的選擇就會有什么樣的結(jié)果。無論如何，我都不會放棄自己，雖然未來的事情難以把握，但是只要我堅定自己的目標(biāo)，努力拼搏，始終不放棄，我想不會是一個失敗的人生。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
大學(xué)生的思想工作與人際關(guān)系篇二十
離開大學(xué)生活，踏入社會去實踐，對大學(xué)生來說這是一種考驗，接下來是小編為大家搜集的大學(xué)生。
供大家參考希望可以幫助到大家。
敬愛的黨組織：
然后剛過去的大二第一學(xué)期，在努力之下，一掃之前的學(xué)習(xí)上的頹廢狀態(tài)，真真正正地認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。隨著課程難度的加深，單是在課堂上認(rèn)真聽講學(xué)習(xí)起亦有點吃力，課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就顯得相當(dāng)重要了。但除去學(xué)習(xí)之外的日常生活中也經(jīng)常出現(xiàn)臨時的工作或者其他突發(fā)事件，干擾了原來計劃好的學(xué)習(xí)進度。
如果是大一時的我，我肯定不會有任何彌補措施，想著，少學(xué)了一會就少學(xué)了一會，反正又不想學(xué)。但如今的我已經(jīng)不一樣了，每當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件占用了本來安排用來學(xué)習(xí)的時段時，我就會想辦法從其他的地方將時間補回來，比如說少看一部電影就可以多出一至兩小時的時間，早半個小時起床又可以多半個小時的時間。反正就遵循著一定要完成基本的。
學(xué)習(xí)計劃。
的強烈觀念，強迫自己去擠出時間來達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
雖然平時的要求不是很高，對課程專研的并不是很透徹，理解上也有不少有偏差的地方。但即使這樣，也大大有利于期末的復(fù)習(xí)。而且，在結(jié)束所有社團的工作后，復(fù)習(xí)起來也比以往更加用心。想以前，復(fù)習(xí)期間經(jīng)常是一覺睡到第二天10點才起床，洗刷完畢后稍微看一會書就到了吃飯時間，吃完飯有叫嚷著要休息一下，玩下游戲或者看下電影，然后又到了中午睡覺時間……這樣一天下來真正有效利用到的學(xué)習(xí)時間實在是微乎其微，復(fù)習(xí)質(zhì)量也可想而知。現(xiàn)在的復(fù)習(xí)，雖然其中也穿插著放松的節(jié)目，但卻是在持續(xù)專心學(xué)習(xí)一段時間以后，真正做到了學(xué)和玩的結(jié)合，大大地提高了學(xué)習(xí)效率。
在最后的考試中，雖然每科的難度較以往都有提升，但成績卻也較大一時有不少進步，可謂欣慰。
再談一談這一學(xué)期在社團工作中的認(rèn)識吧。我大一時加入了管理學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著良好的表現(xiàn)，大二繼續(xù)留任網(wǎng)絡(luò)部擔(dān)任副部長一職。
這一個學(xué)期下來，接觸到的層面完完全全是與大一做干事時不一樣的。大一時總是部長下任務(wù)讓我們?nèi)ネ瓿?，總以為部長們沒做什么事，自己卻忙的不可開交，挺不爽的。當(dāng)一年之后，自己站在了曾經(jīng)自己仰望的那個位置上時，卻發(fā)現(xiàn)以前的想法實在是太幼稚了，部長一職絕不是輕松的活。同樣也有上面交給我們的任務(wù)，不僅需要自己完成，同時也需要安排好工作讓干事們完成。在工作之余，還要保持好和干事們的關(guān)系，搞好部門的內(nèi)部建設(shè)，還真是不簡單啊。
想起剛開學(xué)迎新那時，剛剛就任部長的職位，還不能完全地從干事的角色中拔身出來投入到部長的工作中，許多工作思考的角度都不對路，結(jié)果使得那一段時期的工作并不順心，成績不如人意，對自己也頗感失望，心情大為失落。但在經(jīng)過自己的反思和師兄師姐們的幫助指導(dǎo)下，又重新站了起來，改變了對工作的態(tài)度，改變了思考問題的角度，才使工作逐漸地走上了正軌，慢慢地地有了起色。
再回頭一看，我經(jīng)過這一學(xué)期在學(xué)生會擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)部副部長的工作，發(fā)現(xiàn)自己已然成熟了不少，使自己無論是在處理事情，亦或是調(diào)節(jié)人際關(guān)系，再或者技術(shù)上的工作能力，都已經(jīng)不能較往日而語了。
很感謝這一學(xué)期以來，一直支持我的朋友們，他們多次幫助我走出心中的苦悶，多次重新鼓起勇氣站起來面對生活中不斷地挑戰(zhàn);感謝一同工作的伙伴們，在他們身上我看到了許許多多自己的不足，他們的建議讓我的工作更加完善和順利，沒有他們，我的工作所受到的阻力將會超乎想象;感謝不時給予我指導(dǎo)、解惑的師兄師姐們，他們頗具教育意義的話語使我受益匪淺受用終身;還要感謝部門里面那些可愛的干事們，他們讓我深深感到來自了一個部門的溫暖和溫馨，讓我為身處于這樣一個部門而自豪，而幸?？鞓?。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
尊敬的黨組織：
不知不覺，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束了。臨近畢業(yè)，感想頗多?；厥状髮W(xué)的這些歲月，過得還算充實，可是到了畢業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)的還是太少。大學(xué)的最后一個學(xué)期到了，也就意味著我們即將離開大學(xué)生活，踏入社會去實踐。對我們來說這是一種考驗，在大學(xué)里我們學(xué)習(xí)理論知識、學(xué)會為人處事，培養(yǎng)自身思想修養(yǎng)、努力提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格遵守學(xué)院各項。
規(guī)章制度。
完成了自己職務(wù)的各項職責(zé)而當(dāng)我們踏出學(xué)校時這對于社會來講我們是“新生”對于我們來講社會是“陌生”是一個嶄新的面孔。
總結(jié)這三年的大學(xué)生活，雖然在老師眼中是平平淡淡的學(xué)生，但自己時刻都要充實自己大學(xué)生活的意識，積極參加學(xué)校、學(xué)院的各項活動和比賽，積極參選了我班的宣傳委員。雖然時間很緊，但是我相信我會做好自己的工作，為班集體出一份力。同時，為了能夠成為中國共產(chǎn)黨的一份子，我也積極參加黨組織的培訓(xùn)，服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，希望早日能夠加入中國共產(chǎn)黨?；厥走^去三年多的大學(xué)生活，我可以從以下幾個方面對我大學(xué)生活加以總結(jié)：
一.政治思想方面：我主動加強政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。另外，我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗、交流心得，及時解決自己的思想問題，表達(dá)入黨的光榮和迫切愿望。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進一步提高。
二、工作方面：作為班委，我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中努力起模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于班里各項要求和活動，我還積極的參加和配合。
三、生活方面：在生活中樂于助人、關(guān)心團結(jié)同學(xué)。從未間斷地把與同學(xué)溝通放在工作的重要位置。因為我深信只有建立良好人際關(guān)系基礎(chǔ)上，才能更好的為班內(nèi)同學(xué)服務(wù)。
四、學(xué)習(xí)方面：進入大學(xué)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并閱讀相關(guān)文獻，努力充實、培養(yǎng)自己的專業(yè)學(xué)識與技能。大學(xué)三年來雖然在學(xué)習(xí)上沒有獲得較好的成績，但是我總是嚴(yán)格要求自己，不作弊，考出自己的真實水平。在關(guān)心自己的學(xué)習(xí)工作的同時，在這學(xué)期我們的國家也發(fā)生了很多大事。西南災(zāi)情、玉樹地震、上海世博……我們的國家經(jīng)受著種種考驗。每一次受災(zāi)，中華民族的每一個成員都眾志成城、齊心抗災(zāi)，有錢出錢，有力出力，每一次看到這樣的場面，我都發(fā)現(xiàn)我們都不是一個人，我們的國家充滿了愛，充滿了面對困難的勇氣。上海世博的舉辦牽動著億萬中國人民的心，每一次聽到世博的消息，人們都會為之一振，在舉辦世博的同時，我們的國家也在向世界顯示中華民族的魅力和實力。
五.缺點和不足：三年來，自己在黨組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差;。
2、對院里的各項要求和規(guī)定能認(rèn)真執(zhí)行，但積極性不太高;。
3、和同學(xué)們的交流不夠;在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進的黨員學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進步。
通過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。隨著年齡的漸長，思想也不斷地成熟。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。作為一名大學(xué)生，我們眼前的路還有很長，而往往人生的成敗也就決定于我們風(fēng)華正茂時的選擇，是選擇讓自己平凡還是卓越，是選擇擊水三千里還是自暴自棄，什么樣的選擇就會有什么樣的結(jié)果。無論如何，我都不會放棄自己，雖然未來的事情難以把握，但是只要我堅定自己的目標(biāo)，努力拼搏，始終不放棄，我想不會是一個失敗的人生。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年x月x日
