人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇一
讀書(shū)是一件很重要的事情，不僅可以開(kāi)闊我們的眼界，還可以豐富我們的知識(shí)和體驗(yàn)。當(dāng)我們讀書(shū)的時(shí)候，好像可以進(jìn)入一個(gè)不同的世界，仿佛與這個(gè)世界無(wú)法相提并論。我一直都熱愛(ài)讀書(shū)，這不僅是因?yàn)槲蚁矚g知識(shí)，還因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在讀書(shū)過(guò)程中，我得到了很多的啟示和體驗(yàn)。
第一段：閱讀的樂(lè)趣。
閱讀的樂(lè)趣不僅在于獲得新的知識(shí)，還在于它能夠開(kāi)啟我們的想象力。當(dāng)我們讀到一個(gè)繪聲繪色的場(chǎng)景時(shí)，它就會(huì)讓我們感覺(jué)好像親身經(jīng)歷一樣，我們會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入了那個(gè)場(chǎng)景，并且開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己與書(shū)中角色一樣。此外，小說(shuō)、傳記等不同類(lèi)型的書(shū)籍也能夠讓我們進(jìn)一步了解不同的文化、歷史、疾病與毒瘤，這種體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是非常有益的。
第二段：提升自我認(rèn)知和豐富個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我們閱讀一篇文章時(shí)，它會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己，理解自己的內(nèi)心，進(jìn)而探索個(gè)人的理念和行為。在閱讀過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己閱讀速度、理解力、思考能力等等都得到了很大的提升。在不同的生命階段，我們會(huì)閱讀不同的書(shū)籍，這些書(shū)籍讓我們感到很有趣，身心愉悅，最終它們會(huì)構(gòu)成一個(gè)個(gè)不同的知識(shí)結(jié)晶。這種自我認(rèn)知和豐富的個(gè)人體驗(yàn)將對(duì)我們的人生軌跡產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：培養(yǎng)緊密的社會(huì)關(guān)系。
閱讀還可以幫助我們與其他人建立聯(lián)系。當(dāng)我們讀完一本好書(shū)，可能會(huì)與朋友、家人討論，分享自己的感受和思考，這讓我們的社會(huì)關(guān)系進(jìn)一步緊密化。即使在陌生人之間，我們也可以通過(guò)閱讀相同的書(shū)籍來(lái)建立聯(lián)系，通過(guò)互相溝通來(lái)探討對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和看法。這種交流與分享不僅是很有價(jià)值的，還可以創(chuàng)造一個(gè)支持和信任的社會(huì)氛圍。
第四段：組建自己的價(jià)值體系。
讀書(shū)也可以幫助我們構(gòu)建自己的價(jià)值觀。在他人的思想與行為之中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些我們自己并沒(méi)有意識(shí)到的閃光點(diǎn)。從優(yōu)秀的書(shū)籍中，我們可以學(xué)習(xí)到一些富有智慧和思想性的想法，這些想法不僅有助于我們?cè)u(píng)論和鑒別現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的復(fù)雜現(xiàn)象，還可以讓我們更直接地判斷自己和周?chē)怂龀龅男袨椤?/p>
第五段：提高職業(yè)能力。
除了個(gè)人興趣和生活體驗(yàn)之外，讀書(shū)在一定程度上也能夠幫助我們提升職業(yè)能力。如何領(lǐng)導(dǎo)、如何經(jīng)營(yíng)、如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化等等，很多知識(shí)和技能都可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)。此外，要縮短與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距，我們必須找到一些行之有效的方法來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。在這個(gè)過(guò)程中，閱讀是一種很有效的方法，這種方法不但有助于我們深入發(fā)掘自家可以成長(zhǎng)為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在素質(zhì)，還可以幫助我們培養(yǎng)一種健康有益的職業(yè)態(tài)度和思考方向。
總之，閱讀是一個(gè)非常有益的事情，通過(guò)奇妙的閱讀過(guò)程，我們可以獲得不同類(lèi)型的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。它不僅能夠開(kāi)闊我們的視野和增強(qiáng)我們的知識(shí)積累，還可以幫助我們構(gòu)建自身的人生目標(biāo)和世界觀。所以，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)，探索這個(gè)世界的百態(tài)千情。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇二
電視還是離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我倚著床，看著這根最后的電線(xiàn)，它想擺鐘一樣，搖來(lái)擺去。
他們的房間緊緊地關(guān)著，我看著空蕩蕩的客廳，電子產(chǎn)品快樂(lè)地從我眼皮底下飛走了。我垂喪著臉回到了自己的房間。里面暗得很，原來(lái)樓下亮堂堂的，現(xiàn)在連一盞燈都沒(méi)有。北風(fēng)吼著，我躥進(jìn)被窩里，窗戶(hù)都忘關(guān)了。
客廳的電視還在，卻不知遙控去哪兒了，我是找到了寶藏沒(méi)鑰匙。存著希望的火又沒(méi)了，心里便成了空洞，沒(méi)了電視，也沒(méi)了家。
“沒(méi)有時(shí)間，再說(shuō)我們家要住酒店，難道你想讓我們把人家的電視開(kāi)了？”等于計(jì)劃去上海玩的，卻把我釘在家里像是囚禁著各種犯人。就連車(chē)票都買(mǎi)好了，卻還是不讓我去。屋里更陰了。
也不知是誰(shuí)，床頭放著一疊書(shū)，還有我的寒假作業(yè)，心里更是不舒服。肚子里也空了，就胡亂塞了一點(diǎn)東西，被迫閉門(mén)讀起書(shū)來(lái)。
明日復(fù)明日，明日何其多。我讀了好久，也等了好久。始終未聽(tīng)到走動(dòng)的聲音。用盡了辦法，只好認(rèn)真讀了起來(lái)。都是語(yǔ)文盡是閱讀題，我熬了一上午，竟睡過(guò)去了。
我驚醒了又努力做了起來(lái)——我看書(shū)一樣把它讀了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)我一讀短文卻能感受到短文中的奧秘。也真是如有神助，心里的陰暗沒(méi)了，閃爍著一條白色的縫隙，閃爍著希望的新火。忘記了時(shí)間，忘記了剛剛睡醒的倦意，仿佛血液流得更快了，心臟蹦出了活力，身體里的每一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)著，不帶著雜念，整個(gè)下午我都浸在知識(shí)的海里，眼睛里閃著淚光。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我站在東方明珠塔上，望著下面風(fēng)和日麗的天氣。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇三
第一段：引言（100字）。
讀書(shū)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，也是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富。每一本書(shū)都是一扇打開(kāi)知識(shí)的窗戶(hù)，讓我們看到新的世界、認(rèn)識(shí)新的事物。作為一名熱愛(ài)讀書(shū)的人，我深感讀書(shū)給予我的不僅僅是知識(shí)，更是一種思想上的滿(mǎn)足和心靈上的愉悅。在這篇文章中，我將分享我在讀書(shū)過(guò)程中的心得體會(huì)。
第二段：開(kāi)拓視野（200字）。
讀書(shū)給予了我一雙洞察世界的眼睛。通過(guò)閱讀，我能夠從不同的角度去思考問(wèn)題，拓寬我的視野。書(shū)籍中的瑰寶和智慧讓我對(duì)世界有了更加深刻的理解，也讓我能夠看到問(wèn)題的更多面向。比如，在閱讀歷史類(lèi)書(shū)籍時(shí)，我深入了解了過(guò)去的事實(shí)和現(xiàn)象，從而對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的變化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)的過(guò)程不僅讓我更加了解自己，也讓我更加關(guān)注社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第三段：豐富內(nèi)涵（200字）。
讀書(shū)不僅給予了我豐富的知識(shí)，更為我的內(nèi)涵和思維提供了滋養(yǎng)。通過(guò)不同類(lèi)型的書(shū)籍，我能夠接觸到不同的思想、觀點(diǎn)和哲學(xué)理論。這些知識(shí)和觀點(diǎn)激發(fā)了我對(duì)世界的獨(dú)立思考和判斷力，同時(shí)也提升了我的溝通和表達(dá)能力。在不知不覺(jué)中，我的內(nèi)涵不斷豐富，我的思維不斷成熟，這讓我更加自信和堅(jiān)定地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
第四段：享受快樂(lè)（200字）。
讀書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。打開(kāi)一本書(shū)，我就仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界中，與書(shū)中的人物共同生活，感受著他們的喜怒哀樂(lè)。無(wú)論是喜歡的小說(shuō)還是研究的專(zhuān)著，每一段閱讀都讓我沉浸其中，忘記了時(shí)間的流轉(zhuǎn)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我總能夠找到答案，獲得力量。讀書(shū)帶給我的快樂(lè)無(wú)論在何處何時(shí)，都伴隨著我。
第五段：傳承閱讀（300字）。
閱讀不僅是我個(gè)人的體驗(yàn)，更是一種值得傳承的習(xí)慣。我始終堅(jiān)信，讀書(shū)能讓人變得更加聰明、睿智和思想開(kāi)闊。因此，我將傳承閱讀的信念傳遞給我的家人和朋友。我會(huì)向他們推薦我讀過(guò)的好書(shū)，與他們分享我在閱讀中的收獲和心得。我也會(huì)經(jīng)常參加書(shū)友會(huì)或者閱讀交流活動(dòng)，與更多熱愛(ài)讀書(shū)的人交流，一起探討書(shū)中的智慧，共同成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我感受到了智慧的力量，我愿意將這份力量傳遞下去，讓更多人能夠體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值。
總結(jié)（100字）。
讀書(shū)是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，它能夠開(kāi)拓視野、豐富內(nèi)涵、帶來(lái)快樂(lè)，并且具有無(wú)窮的傳承與發(fā)展?jié)摿?。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、培養(yǎng)思考能力和提升綜合素質(zhì)。希望我的體會(huì)能夠鼓勵(lì)更多的人熱愛(ài)讀書(shū)，讓讀書(shū)成為每個(gè)人生活中不可或缺的一部分。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇四
在我很小的時(shí)候，我喜歡上了讀書(shū)，現(xiàn)在，我小時(shí)候讀的那些書(shū)讓我受益匪淺。
我最早接觸的書(shū)是一些在幼兒園里發(fā)的連環(huán)畫(huà)。當(dāng)我翻開(kāi)那些書(shū)的一瞬間，我就深深地貝那配有精美插圖與具有簡(jiǎn)潔語(yǔ)言的一個(gè)個(gè)小故事吸引了。那些故事是那么風(fēng)趣、幽默。雖然一個(gè)故事只有短短的幾頁(yè)，但我已經(jīng)知足了，我會(huì)對(duì)一個(gè)故事，看了又看，看了又看，從不厭煩。
到了后來(lái)，我開(kāi)始廢寢忘食地讀書(shū)。《秘密花園》《解憂(yōu)雜貨店》讓我讀的津津有味。甚至有時(shí)候當(dāng)我讀到精彩部分時(shí)會(huì)哈哈大笑，當(dāng)我讀到傷感的一些段落時(shí)，我的眼眶會(huì)泛起紅色，有時(shí)還會(huì)抽泣。
當(dāng)我用心去讀書(shū)時(shí)，我會(huì)把世界上所有的事都忘掉，仿佛整個(gè)世界上唯我獨(dú)尊。我把自己也當(dāng)成了這本書(shū)中的一員，我與書(shū)中的主人公一起去玩耍，一起去渡過(guò)難關(guān)。把自己的心與主人公的心融為一體，主人公開(kāi)心，我會(huì)興奮地一蹦三尺高，主人公傷心，我會(huì)默默地在角落里抽泣，主人公緊張，我的手心會(huì)沁出一層細(xì)密的汗珠。
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間比較晚，難道我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)就會(huì)放棄讀書(shū)？no，no，no，我才不會(huì)呢。我先躺在床上裝睡，等老媽一睡著，我就會(huì)把小夜燈與書(shū)拿過(guò)來(lái)，既害怕，又快樂(lè)地讀起了書(shū)。我體會(huì)到了林海音竊讀時(shí)的感受。雖然這樣對(duì)眼睛不好，但我還是常?？刂撇蛔∥覍?duì)書(shū)的誘惑，在路上看，吃飯看，就連上廁所的那點(diǎn)時(shí)間也不放過(guò)。莎士比亞說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生活中如果沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)書(shū)籍，猶如鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)不僅使我快樂(lè)，還讓我的作文有了很大進(jìn)步，我常常會(huì)用到書(shū)中的好語(yǔ)言，因此，我的作文也經(jīng)常居全班之冠。這使我越發(fā)愛(ài)上讀書(shū)。
讀書(shū)就如我一位好朋友陪伴我長(zhǎng)大，我愛(ài)上了讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇五
蘇軾：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。歌德：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。周恩來(lái)：為中華之崛起而讀書(shū)。古往今來(lái)，讀書(shū)，始終是人們津津樂(lè)道的一個(gè)話(huà)題，孩子們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)，人類(lèi)在讀書(shū)中進(jìn)步。我也是從一本書(shū)開(kāi)啟了我的讀書(shū)旅途。從《我和狗狗的約定》開(kāi)始四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校組織的一次讀書(shū)活動(dòng)，我選了一些書(shū)，而選這本羅彩渝的《我和狗狗的約定》，是因?yàn)樾r(shí)候我們家也有過(guò)一只小狗，名叫“汪汪”。每次爸爸媽媽說(shuō)起“汪汪”的時(shí)候，都是很感慨的樣子。我對(duì)“汪汪”只有一些模糊的記憶，所以就想看看別人和狗狗的故事，于是就把這書(shū)搬回來(lái)了。
翻開(kāi)書(shū)來(lái)，就看見(jiàn)作者說(shuō)，這是他寫(xiě)小說(shuō)以來(lái)，最喜歡的一個(gè)故事。我的盼望就強(qiáng)烈了起來(lái)，序言里作者寫(xiě)了一些傷感，鼻酸的詞，充滿(mǎn)了濃濃的擔(dān)憂(yōu)，讓我對(duì)這個(gè)作者更加喜歡起來(lái)，我感覺(jué)到這個(gè)作者應(yīng)該是很有感情的人，這驅(qū)使我更加迫不及待的要去看他和狗狗的故事。于是我看了一遍，又看了一遍，前后整整看了四遍。我的心總是被他和“胖水餃”牽掛著，感動(dòng)著，忍不住一遍又一遍的去讀。沒(méi)有很華麗的詞句，他平平淡淡的述說(shuō)著一個(gè)生命和另一個(gè)生命的故事，最初相遇的喜悅，分離的想念和尋找，到最后相遇時(shí)，卻已經(jīng)是“胖水餃”年邁生命走到盡頭的感傷。我明白了描述生命的故事，真的不需要華麗的詞語(yǔ)，只要能夠把生命的故事說(shuō)出來(lái)，就足以感人了。我體會(huì)到作者本身，應(yīng)該是一個(gè)很有感情的人，要不然不會(huì)這樣說(shuō)著說(shuō)著，就讓我熱淚盈眶。
第一次讀這樣厚的書(shū)，就讓我愛(ài)不釋手，堅(jiān)定的樹(shù)立起了我對(duì)讀書(shū)的興趣，好感謝那位作者，人生的第一本書(shū)，真的很重要呢！選擇自己喜歡的書(shū)讀書(shū)就是這樣，讀了第一本，就會(huì)想去讀下一本。書(shū)店里，圖書(shū)館里的書(shū)汗牛充棟，選書(shū)就很重要了。我們小學(xué)生，老師會(huì)推薦一些，許多讀書(shū)活動(dòng)也推薦一些，這些都是有一些針對(duì)性的。我選書(shū)，因?yàn)榈谝槐緯?shū)的影響，會(huì)選那些感情豐富的書(shū)?！洞敌√?hào)的天鵝》，《窗邊的小豆豆》，《小鹿斑比》，都是我后來(lái)讀的，這些書(shū)讀著讀著，自己也會(huì)慢慢的情感豐富起來(lái)。讀能引起自己共鳴的書(shū)，把讀書(shū)的興趣鞏固下來(lái)，是重要的。寄語(yǔ)小讀者親愛(ài)的小讀者們，你們自然也是很愛(ài)讀書(shū)的，我希望你們有機(jī)會(huì)，也去讀一讀《我和狗狗的約定》這本書(shū)，也許你們讀了以后，也會(huì)像我一樣，被深深的打動(dòng)，然后，更加的熱愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以感受到作者們?cè)跁?shū)里傳遞的愛(ài)和快樂(lè)的故事。我也想把我的快樂(lè)傳遞給你們，我的快樂(lè)，就是讀書(shū)的快樂(lè)，讓我們一起在書(shū)海里遨游吧。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇六
3.不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
4.不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。——愛(ài)迪生。
5.不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)?！墩撜Z(yǔ)》。
6.大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對(duì)這二者都會(huì)習(xí)以為常。
7.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
8.讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！秾?duì)聯(lián)集錦》。
9.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒稹?/p>
11.讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——（宋）朱熹。
12.讀者的.好惡能決定書(shū)的命運(yùn)?！斔?。
13.發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
14.飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。
15.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！檻棾?。
17.好讀書(shū),不求甚解?！諟Y明。
18.加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。
19.經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?/p>
20.立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?/p>
21.沒(méi)有哪本書(shū)壞到一無(wú)是處的地步。——小普林尼。
22.沒(méi)有書(shū)籍的屋子，就像沒(méi)有靈魂的軀體?！魅_。
24.那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書(shū)才是有用的。——塞翰遜。
25.貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡?！ㄇ澹┩跤辣?。
27.書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
28.書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
29.書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。
30.書(shū)籍是培植智慧的工具。——夸美紐斯。
31.書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)。——烏申斯基。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇七
書(shū)籍，無(wú)疑是人類(lèi)知識(shí)的源泉、進(jìn)步的階梯、升華的溫度，它是人類(lèi)發(fā)展史上最為普遍而又神秘的東西。但本人對(duì)書(shū)本的渴望值卻極低，原因很簡(jiǎn)單：讀書(shū)——很累。
這種想法一直持續(xù)了十多年，但誰(shuí)曾想，它竟在我步入高中大門(mén)不久時(shí)，被深深打破了。
這是一個(gè)沒(méi)有清風(fēng)、陰云的日子，太陽(yáng)有溫度的光芒灑向大地，在這凸透鏡一般的天氣里，這種溫度被放大了許多。在這炎炎烈日之下，有件事我不得不做，那就是——來(lái)學(xué)校。
今天本來(lái)是可以宅在家里吹空調(diào)、吃冰棍的，但說(shuō)好了和好朋友一起來(lái)學(xué)校幫忙，我也只能赴約，而且竟然只花了不到半小時(shí)便處理好了學(xué)校的事務(wù)。
“才這么早啊，你要回家嗎？”是啊，時(shí)間尚早，天氣炎熱，回家又無(wú)所事事，還不如到附近的什么小店蹭空調(diào)。小晴也理會(huì)了我的意圖，因此我們沒(méi)有回家，而是一路談笑，徑直去了書(shū)店。
書(shū)店里只有風(fēng)扇，不過(guò)至少比外頭涼快些。剛進(jìn)門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本便躍入我的眼簾?？粗@么多不同種類(lèi)的書(shū)籍，我不禁有點(diǎn)慌了神，因?yàn)橹挥猩倭块啔v的我實(shí)在是不知道要看什么書(shū)。果然和一片作文上寫(xiě)的一樣：“書(shū)多了也是一種危機(jī)?！毙液眯∏绲拈啔v比我高出許多，很快，她就將一本封面精美的書(shū)籍推薦給了我。盡管是本偵探小說(shuō)，但我還是欣然的接受了，畢竟有書(shū)看總比干坐著好。
我一手拖著腦袋，一手捧著書(shū)本，敷衍的看了起來(lái)。本來(lái)只想看完前幾話(huà)就收書(shū)回家時(shí)，這故事里精彩的內(nèi)容卻魔力般吸引著我的眼球。我越看越專(zhuān)注，越看越投入，仿佛我就是書(shū)中的主角，正身臨其境一樣，無(wú)法自拔。我是多久沒(méi)有這樣廢寢忘食的讀書(shū)了呢？不記得，總之年代久遠(yuǎn)。不是我迷上了偵探小說(shuō)，而是我第一次發(fā)現(xiàn)：書(shū)本這東西原來(lái)也可以這么生動(dòng)有趣。原來(lái)讀書(shū)也像一種毒，久而久之便會(huì)喜歡上它。這劇烈的毒使我匆匆回家吃了午飯之后，又返回來(lái)挑入書(shū)海，直到傍晚六點(diǎn)半才上岸回家。
從這一天起，不到一周，我的家里便多了幾本課外書(shū)。每天睡前我都會(huì)盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看幾頁(yè)，因?yàn)槟菚?shū)上令人心安的純凈而又高貴的藍(lán)紫色可以避免的我夢(mèng)里出現(xiàn)白花花的試卷。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：我竟愛(ài)上了讀書(shū)。
或許有人問(wèn)我：“你為什么不看電子書(shū)呢？”是啊，電子書(shū)攜帶方便，而且更高檔次。但也許紙張這種東西就是有一種電子書(shū)沒(méi)有的神奇魔力吧。只有書(shū)本陪伴，才能讓欲望達(dá)到滿(mǎn)足；只有紙頁(yè)的香氣縈繞，才能讓我的心靈得到解脫。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇八
3、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉?！票?。
4、欲窮千里目，更上一層樓?！踔疅?。
5、吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子。
6、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>
7、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的'青春。——嚴(yán)文井。
8、讀書(shū)使人成為完善的人。——培根。
9、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。——伯克。
10、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！祆?。
11、光明給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基。
12、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫。
13、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生?！紶栁帧?/p>
14、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格。
15、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?。
16、沒(méi)有比讀書(shū)更好的娛樂(lè)更持久的滿(mǎn)足了?！V語(yǔ)。
17、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——荀況。
18、學(xué)會(huì)讀書(shū)就是點(diǎn)燃火炬?！旯?/p>
19、讀書(shū)之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。——愛(ài)迪生。
20、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩。
21、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?。
22、貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴?！醢彩?/p>
23、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹?/p>
24、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！佌媲洹?/p>
25、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。
26、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜?！S庭堅(jiān)。
27、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充。
28、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。——赫爾岑。
29、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。——阮元。
30、讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心?！祆?。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇九
大家好，我是xxx，我要為大家講講讀書(shū)的好處。
首先，讀書(shū)可以減輕壓力，平靜自己的內(nèi)心，更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人心明眼亮?！彼?，讀書(shū)不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒，還可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)便可知天下事，比如諸葛亮還未出山便知天下事，可以為劉備出謀劃策，也是因?yàn)樗嘧x書(shū)、讀書(shū)的`方法好。
說(shuō)到讀書(shū)的方法，要是方法不對(duì)，那么再多的書(shū)也沒(méi)什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)忌死讀”，死讀鉆牛角，這證明了讀書(shū)方法的重要性。郭沫若也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)活，活讀書(shū)，讀活書(shū)”，一個(gè)“活”字，就說(shuō)明了不能死讀書(shū)，與葉圣陶的話(huà)不謀而合。這兩位名人的觀點(diǎn)，直接地點(diǎn)出了讀書(shū)選對(duì)方法的重要性。
那么，到底怎么讀書(shū)才對(duì)呢?讀書(shū)的方法有很多，華羅庚的“猜書(shū)法”就是一種獨(dú)特又聰明的讀書(shū)方法。他拿到一本書(shū)，先猜書(shū)的謀篇布局，再打開(kāi)書(shū)，如果作者的思路與他的猜想一樣，就不讀了。這種方法節(jié)省了時(shí)間，培養(yǎng)了思維力與想象力，一舉兩得，是很好的讀書(shū)方法。大思想家朱熹也總結(jié)過(guò)讀書(shū)的方法：讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。
如果讀書(shū)的方法對(duì)了，好處就更多了，比如，可以變得更有修養(yǎng)，可以增加知識(shí)，也可以開(kāi)闊視野，有這么多讀書(shū)的好處，讓許多名人都沉醉在書(shū)海中。比如，聞一多讀書(shū)成癮，一看就醉，他結(jié)婚那天，親朋好友卻找不到他，結(jié)果在書(shū)房找到了他，他正看一本書(shū)著了迷。如此對(duì)書(shū)的迷醉，才成就了一個(gè)如此著名的詩(shī)人，足以見(jiàn)證讀書(shū)帶來(lái)的好處。讀書(shū)可以讓我們提高記憶力、提高思考力，可以使我們以后在社會(huì)上利于不敗之地。
謝謝大家!
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇十
老師，同學(xué)們：
大家早上好，我是五年級(jí)一班的章曉琳，今天我要演講的題目是《愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)》。
每天早晨，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌靡粋€(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂(lè)之者”。剛上學(xué)時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)認(rèn)字不多的學(xué)生，后來(lái)，老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)。還經(jīng)常選一些課外書(shū)讓我們閱讀。好的課外書(shū)，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。讀書(shū)，讓我們了解到中國(guó)曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書(shū)就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！碑?dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)春，在這書(shū)的海洋里，我尋找神秘。書(shū)是我們獲取豐富知識(shí)的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我成為了一個(gè)幸福的人?！闭沁@樣，書(shū)讓我成為精神的巨人，也是書(shū)讓我們的知識(shí)淵博，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野，讀書(shū)更教會(huì)了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛(ài)的教育》使我們懂得了愛(ài)和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂(lè)觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)……。我們?cè)谧x書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。
通過(guò)讀書(shū)，我慢慢的喜歡上了寫(xiě)作，去年我的一首詩(shī)《小野花》在《深圳青少年報(bào)》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表了作品。
書(shū)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)，教會(huì)了我們善良、勇敢、正直、向上。書(shū)，開(kāi)闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
讓我們做個(gè)愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，我相信只要你們跟我一樣，你們一定也能從書(shū)中獲得很多的樂(lè)趣。
謝謝大家!
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇十一
4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。
5、讀書(shū)務(wù)在循序漸進(jìn)；一書(shū)已熟，方讀一書(shū)，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益?！尤省?/p>
6、用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活。――陶行知。
8、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！諣栣?。
10、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹。
11、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
12、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾颉?/p>
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。
14、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
16、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少?！R梭。
17、一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子?！s翰森。
18、讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友?！翱思?。
19、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?。
20、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。——馬克思。
21、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林。
22、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
23、讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘?。
24、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》。
25、不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。——《荀子》。
26、讀書(shū)之利，在于成才，成才之利，益眾及身?！胶?quán)。
27、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾。
28、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！櫻孜?。
29、讀書(shū)使人心明眼亮。-——伏爾泰。
30、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆洹?/p>
31、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)?！璧?。
32、書(shū)籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯。
33、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。
34、當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢?！鼱柼?。
35、理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！袪査固?。
36、書(shū)籍是巨大的力量?！袑帯?/p>
38、熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識(shí)的泉源！——高爾基。
40、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。
41、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果。
42、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃者生疾玻?！聦W(xué)誠(chéng)。
43、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒。
44、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>
47、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！獏顷?。
49、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?。
51、多讀多抄，這二者是必須保證的?！獏顷?。
52、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！n愈。
53、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基。
56、我讀書(shū)奉行九個(gè)字，就是“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”?！摹?/p>
57、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)。
59、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇十二
關(guān)于讀書(shū)，相信你聽(tīng)過(guò)不少的名言，下面，就是為大家整理的關(guān)于熱愛(ài)讀書(shū)的名言，歡迎大家閱讀。
1、百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)
2、百學(xué)須先立志。(朱熹)
3、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
4、筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫)
5、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)
6、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
7、博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)
8、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。(羅隱)
9、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。(劉勰)
10、書(shū)富如入海，百貨皆有。(蘇軾)
1、我愛(ài)書(shū)，我常常站在書(shū)架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。(白羽)
2、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。(托爾斯泰)
3、這是這一代人時(shí)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的忠告，這是準(zhǔn)備去休息的哨兵向前來(lái)代替他崗們的哨兵的命令。(赫爾岑)
4、生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀(莎士比亞) 一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。(凱勒)
5、我思故我在。
6、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
7、人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可以改變?nèi)恕?曾國(guó)藩)
8、 一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的安慰者。(伊薩克*巴羅)
9、書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)可以供給你所需要的知識(shí)。(凱勃司)
10、一本好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)對(duì)我們始終如一。(塞莫爾·斯邁爾斯)
11、我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。(高爾基)
12、書(shū)籍是世界的.營(yíng)養(yǎng)品。(莎士比亞)
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書(shū)遲。(顏真卿)
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)。
我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
我覺(jué)得，當(dāng)書(shū)本給我講到聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書(shū)都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。
我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。
我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書(shū)籍時(shí)，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見(jiàn)解，先瀏覽許多頁(yè)和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識(shí)。我讀該書(shū)的終末，就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
習(xí)慣就是習(xí)慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。
學(xué)貴精不貴博。……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。
一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子沒(méi)有窗子。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
這幾天，讀了好幾本書(shū)，大多是雜志，像，《兒童文學(xué)》，《讀者》等，還讀了一本小說(shuō)名叫《大衛(wèi) ·科波菲爾》。
現(xiàn)在讀書(shū)是要有選擇的讀，而不是胡亂讀。大多數(shù)家長(zhǎng)都是望子成龍，希望孩子將來(lái)有一番成就。家長(zhǎng)的苦心是可以理解的，但一味讀書(shū)而不加選擇也是不對(duì)的，這樣，不僅浪費(fèi)時(shí)間、精力，還白白花費(fèi)了家長(zhǎng)的許多血汗錢(qián)。
那么，什么才是好書(shū)?我認(rèn)為，好書(shū)是經(jīng)過(guò)人類(lèi)歷史長(zhǎng)河大浪淘沙，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的選擇與積淀下來(lái)的，是被公認(rèn)的文化精品，這樣的書(shū)才值得我們?nèi)プx。
比如像法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》，英國(guó)作家狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》，美國(guó)作家海明威的《老人與?！罚K聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》······都是值得一讀的文學(xué)名著。
這些享譽(yù)世界的名著，既能滿(mǎn)足我們少年讀者的好奇心，又可從中獲得文似精品的陶冶之功，是一舉多得，益學(xué)益智的作品。
熱愛(ài)讀書(shū)的名言篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知為什么，我天生就熱愛(ài)看書(shū)，看到書(shū)馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。
《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)保護(hù)大地，保護(hù)大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個(gè)動(dòng)物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都是森林的保護(hù)者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護(hù)鹿群的保護(hù)范圍之內(nèi)。所以不可以傷害任何動(dòng)物?！吨挥幸粋€(gè)地球》里面講到我們只有一個(gè)地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護(hù)環(huán)境。這些都是很有哲學(xué)理的，所以這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助。高爾基有這樣一句話(huà)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！但我的道理是，書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)！
所以我熱愛(ài)讀書(shū)，我讀書(shū)，我快樂(lè)！讀了書(shū)，腦袋便有價(jià)值，就像把營(yíng)養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛(ài)上了書(shū)！
