心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
感恩父母心得體會(huì)篇一
（一）。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母一直是我的精神支柱。我還記得小時(shí)候，那個(gè)走過(guò)每一個(gè)幸福和困難的年代，從來(lái)沒有退縮也從沒有被打敗的父親，他總是教我如何堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。從他身上，我學(xué)到了人生的重要價(jià)值觀。
我的母親同樣對(duì)我的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。她為我付出了很多，總是在關(guān)鍵時(shí)刻伸出了援手。母親的愛和關(guān)心讓我感到安穩(wěn)和溫暖，在她的身邊，我總是覺得無(wú)所不能、無(wú)所畏懼。因此，我時(shí)常會(huì)對(duì)自己說(shuō)：父母是我一生最珍貴的財(cái)富，在我的生命中扮演著非常重要的角色。
（二）。
每個(gè)人都想要更好的生活，但我們要明白，一個(gè)良好的生活是不會(huì)從天而降的，而是需要我們?cè)谏钪信?zhēng)取。同時(shí)，我們也必須要明確，父母一直以來(lái)都是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，在許多方面支持我們和幫助我們。我們不能忘記這點(diǎn)！
在我們最需要的時(shí)候，父母總會(huì)陪我們走過(guò)那段難熬的歲月。他們無(wú)論是情感上還是物質(zhì)上都一直在為我們準(zhǔn)備好。母親會(huì)為我們準(zhǔn)備豐盛的餐點(diǎn)，讓我們感到飽足和幸福。父親則在事業(yè)上帶給我們更多東西，讓我們有一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。這個(gè)世界上，沒有比父母更穩(wěn)定、更可靠的支持了。
（三）。
我們長(zhǎng)大后，開始迎接人生的挑戰(zhàn)時(shí)，父母始終在我們的背后默默支持。我曾經(jīng)對(duì)我的父母說(shuō)：“如果不是你們，我根本無(wú)法想象自己會(huì)在現(xiàn)在的這個(gè)位置。因?yàn)槟銈冏屛覔碛辛藷o(wú)限的信心和勇氣，支撐我面對(duì)各種困難。”
生命中的種種艱難險(xiǎn)阻，出人意料的挫敗和挑戰(zhàn)，對(duì)于我們這個(gè)新一代人來(lái)說(shuō)，可能是不可預(yù)測(cè)甚至無(wú)法預(yù)測(cè)的。但是，只要我們堅(jiān)定、有力地繼承父母的夢(mèng)想和信心，勇敢地追求父母告訴我們的成功之路，我們就一定能夠走得更遠(yuǎn)，達(dá)到更高的成就。
（四）。
但是，我們不能把對(duì)父母的感激隔絕在內(nèi)心深處，而是要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來(lái)。例如，與父母多多溝通，經(jīng)常關(guān)注他們的健康和生活是否有支持，而且在生活中要多多回報(bào)他們的孝心。在生日、母親節(jié)、父親節(jié)等關(guān)鍵日子，我們要記得向他們表達(dá)最深刻的祝福和感激之情。這樣一來(lái)，我們就能體現(xiàn)出對(duì)我們深深的愛。我們更能在生命中的每一個(gè)階段，向父母以及自己證明自己的價(jià)值和重要性。
（五）。
“心得體會(huì)父母好”這個(gè)主題給我們帶來(lái)了一個(gè)深刻的意識(shí)：我們需要時(shí)刻珍惜父母，并常常表達(dá)感恩，體現(xiàn)愛的特殊意義。父母是我們的珍寶，我們要好好地照顧他們，為他們走出在我們成長(zhǎng)中就有的孝心和父母為我們的付出所得到的回報(bào)。
最后，讓我們時(shí)刻銘記：父母的愛與幫助是偉大的，我們應(yīng)該時(shí)刻珍視并盡自己所能回報(bào)！
感恩父母心得體會(huì)篇二
在昨晚《家長(zhǎng)夜?！穾熧Y培訓(xùn)的課堂中，三十多位老師認(rèn)真聽講、高聲誦讀、積極分享、誠(chéng)摯踐行……現(xiàn)場(chǎng)的魅力無(wú)與倫比，收獲的喜悅、由衷的掌聲伴隨著我們提升、完善、進(jìn)步……感恩大家！
家人們的精彩分享感人肺腑、由衷的掌聲，莞爾一笑的溫馨，聯(lián)系實(shí)際的小故事，反省自身的感悟，老師機(jī)智的答疑解惑……分分鐘的精彩！時(shí)時(shí)刻刻的震撼！給力?。?！通過(guò)我們的學(xué)習(xí)與分享，真是感人至深……感覺我們?cè)诠餐砷L(zhǎng)、在共同進(jìn)步！
通過(guò)參加近六年的公益國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，我為各位大愛的發(fā)起人、老師而驕傲！深深體會(huì)到我們的活動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)自身的時(shí)間、精力、學(xué)識(shí)是造福桑梓、幸福家庭、造就未來(lái)的大善之舉！不敢說(shuō)功在千秋，但總可謂利在當(dāng)代……！真實(shí)的感受到學(xué)好傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化真的能改變一個(gè)人、幸福一個(gè)家庭、溫馨一方天地、和諧一個(gè)社會(huì)……感恩各位共襄善舉的師長(zhǎng)、家人們！
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“愛孩子是老母雞都會(huì)做的事，關(guān)鍵是如何教育！”
古語(yǔ)云：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人！”，
“可憐天下父母心！”
“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)……”
“父母是孩子的第一任老師！”，
“身教勝于言教！”“言傳身教”很重要，
“孩子是復(fù)印件，家長(zhǎng)才是原件！”。
“推動(dòng)搖籃的手能推動(dòng)整個(gè)世界！”
“子不教，父之過(guò)”
這些哲語(yǔ)毋庸置疑已經(jīng)是社會(huì)的共識(shí)！為人父母者，不養(yǎng)兒不知父母恩，懂得了父母撫育自己的艱辛，感恩父母！同時(shí)也深深體會(huì)到自己后半生的幸福指數(shù)是與兒女息息相關(guān)的！對(duì)于孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須先要身體力行、言傳身教！家長(zhǎng)要有智慧、多陪伴、多溝通……而陪伴的最高境界是“活出孩子欽佩的樣子！”在靈魂和精神境界中足以擔(dān)當(dāng)對(duì)孩子的引領(lǐng)！因此最需要學(xué)習(xí)的應(yīng)該是我們家長(zhǎng)！我們誠(chéng)心地呼吁、真摯地歡迎有時(shí)間的家長(zhǎng)積極參與到本次公益活動(dòng)《家長(zhǎng)夜校》活動(dòng)中來(lái)，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！
上善若水……大愛無(wú)疆……
予人玫瑰，手有余香！
愛出者愛返，福往者福來(lái)！
我付出，我快樂(lè)。
感恩父母心得體會(huì)篇三
作為一個(gè)孩子，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)有不少疏漏和錯(cuò)誤，而這些同樣的問(wèn)題對(duì)于父母來(lái)說(shuō)卻是耳熟能詳?shù)?。他們有著豐富的人生經(jīng)驗(yàn)和無(wú)盡的愛心，可以為我們提供不少安全感和指引。正是由于有了父母的守護(hù)、支持和經(jīng)驗(yàn)的傳承，我們才能夠茁壯成長(zhǎng)，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和改變。今天，筆者就想著談一談自己的感父母心得體會(huì)。
第二段：父母是無(wú)私的恩人。
無(wú)論是身處何地，我們都能夠感受到父母深沉的愛和信任。尤其在孩子需要幫助或是面對(duì)困難的時(shí)候，父母總是毫不猶豫地伸出援助之手，幫我們解決問(wèn)題。就拿自己來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我的父母總是會(huì)鼓勵(lì)我積極面對(duì)，并且主動(dòng)想著解決問(wèn)題的方法，讓我想到了以后也要像他們一樣去幫助別人，去解決別人的難題。
第三段：謙遜是父母的美德。
很多時(shí)候，我們總喜歡在無(wú)知的年紀(jì)表現(xiàn)出自己的優(yōu)越感，認(rèn)為自己比家長(zhǎng)聰明能干得多。然而，當(dāng)我們變得成熟并經(jīng)歷過(guò)一些事情之后，我們才能夠更好地體會(huì)到父母的淳樸和謙遜。他們從不會(huì)拿自己高人一等，而是始終保持謙讓與好心，值得我們深深的學(xué)習(xí)和驕傲。
第四段：感恩教育是父母的傳承。
教養(yǎng)孩子并不是輕松的事情，而倘若再加上對(duì)孩子的關(guān)愛和支持，就更是一項(xiàng)長(zhǎng)期的責(zé)任。而父母卻在教育孩子的同時(shí)，也不斷傳承著那些無(wú)私和自我的美德。每一個(gè)人都應(yīng)該感激父母在生活中所帶給我們的點(diǎn)滴幫助，不忘切實(shí)地反映在平日的言行之中，讓父母更有信心地為我們掌舵。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
父母是至愛至親，也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的支持。他們的陪伴和指引鼓勵(lì)了我們不斷探索，激勵(lì)我們?cè)谌松牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)。不管是從哪個(gè)方面來(lái)看，都應(yīng)該深深地感激自己的父母，讓他們感受到我們的真心和關(guān)愛。在日后的生活中，我們也必須不斷的回饋社會(huì)，回饋父母的恩情，成為我們父母眼中的驕傲。
感恩父母心得體會(huì)篇四
《新三字經(jīng)》里有一句："能溫席，小黃香，愛父母，意深長(zhǎng)。"其中提到的小黃香是漢代湖北省一位孝敬長(zhǎng)輩而名留千古的好兒童。他九歲時(shí)，不幸喪母，小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。每當(dāng)夏天炎熱時(shí)，他就把父親睡的枕席扇涼，趕走蚊子，放好帳子，讓父親能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如鐵，他就先睡在父親的床席上，用自己的體溫把被子暖熱，再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才，當(dāng)時(shí)有"天下無(wú)雙，江夏黃童"的贊譽(yù)。
在人的一生中，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁開人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)；災(zāi)災(zāi)病病使父母熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜；讀書升學(xué)費(fèi)去父母多少心血；立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。可以說(shuō)，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，是人世間最偉大的力量。
孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰。就說(shuō)現(xiàn)在城市里的大多數(shù)老人，雖然兒孫滿堂，在生活上不愁吃穿，不缺錢花，但是孩子因?yàn)楣ぷ鞯木壒蕩缀醵疾辉谏磉?，平時(shí)恐怕很少見面，所以，在他們的感情上最渴望的是能與所有的親人團(tuán)聚。不是有首歌中唱到"?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女為家做多大貢獻(xiàn)，只求個(gè)平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓！"所以將來(lái)不管我們走到哪里，都要記著爸爸、媽媽；而且更要趁現(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候，多孝敬他們。
感恩父母心得體會(huì)篇五
父母是每個(gè)人的重要支撐，他們不僅為我們提供生活和物質(zhì)上的支持，更為我們提供溫馨的家庭，給我們帶來(lái)無(wú)盡的愛和關(guān)懷。然而，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不可避免地會(huì)與父母產(chǎn)生摩擦、矛盾甚至爭(zhēng)吵，這時(shí)我們就需要更多地去感受和理解父母的心情。筆者在感父母的過(guò)程中，有了一些深刻的體會(huì)和想法，下面就分享一下這些感悟。
第二段：感恩與感受。
無(wú)論何時(shí)，我們都應(yīng)該感恩父母為我們的養(yǎng)育之恩。在我們還很小的時(shí)候，他們就為我們付出了許多，為我們操勞奔波，為我們籌措生活開銷，為我們提供物質(zhì)與精神的支持。我們?cè)欢酶卸?，?huì)以為這都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。但?dāng)我們長(zhǎng)大了，才懂得父母辛勤付出的意義和價(jià)值。同時(shí)，我們也開始體會(huì)到作為父母的心情，他們會(huì)為我們擔(dān)心，為我們祈禱，為我們付出一切，而這一切都來(lái)源于他們的父愛母愛。
第三段：理解與認(rèn)同。
我們都需要得到父母的理解和認(rèn)同，但這并不總是容易的事情。當(dāng)我們面對(duì)父母對(duì)我們的工作、學(xué)業(yè)、戀愛、婚姻等方面的看法與管控時(shí)，我們也會(huì)感到委屈和不滿。但我們需要知道的是，父母的世界觀、價(jià)值觀與經(jīng)驗(yàn)等都與我們不同，他們的出發(fā)點(diǎn)是為我們好，幫我們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，讓我們走上更好的人生道路。因此，要理解和認(rèn)同他們的立場(chǎng)與想法，以溫和的態(tài)度去與他們溝通交流，讓他們感受到我們的孝心和接納。
第四段：耐心與關(guān)愛。
在與父母相處時(shí)，我們需要保持耐心和關(guān)愛。他們的身體和心理狀況都需要我們的關(guān)注和照顧。比如，當(dāng)他們身體不適，我們應(yīng)該立即為他們送去藥品與熱水，關(guān)心他們的身體健康。同時(shí)，他們晚年的感性需求也需要我們的關(guān)愛，如與他們多多交流，為他們烹飪美食，帶他們?nèi)ヂ眯械?。讓他們感受到我們的關(guān)懷，讓他們深深地知道我們對(duì)他們的愛。
第五段：尊重與回報(bào)。
尊重是我們與父母相處的必要維度，在我們尊重他們的基礎(chǔ)上，我們也需要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們的愛。比如在我們有了穩(wěn)定的工作后，我們就可以幫忙為他們減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓他們過(guò)上更美好的晚年生活；在我們自己的家庭成立后，我們也需要與父母保持良好的親子關(guān)系，共同守護(hù)家庭的溫暖和幸福。
結(jié)語(yǔ)。
在感父母的過(guò)程中，我們可以逐漸理解和認(rèn)同他們的心情，保持耐心和關(guān)愛，讓他們感受到我們的孝心和愛。而我們也應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)，回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩，以尊重來(lái)維護(hù)我們親情的長(zhǎng)久關(guān)系。父母是我們一生中最重要的人，我們需要珍惜、愛護(hù)他們，讓他們的晚年生活充滿幸福和溫暖。
感恩父母心得體會(huì)篇六
上周六我去中心小學(xué)聽了牛平老師一堂家長(zhǎng)課堂課賞識(shí)教育新天地。牛平老師一開言就對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：家長(zhǎng)朋友們，為了給孩子一個(gè)幸福的未來(lái)，請(qǐng)走進(jìn)賞識(shí)教育新天地家長(zhǎng)課堂吧，在這里，你的觀念會(huì)得到更新，您的心態(tài)會(huì)回歸于平和，你會(huì)得到一把打開孩子心靈的鑰匙，您會(huì)成為孩子人生路上的一盞明燈。
我一邊聽著便不住地點(diǎn)頭?；叵胛易鲞^(guò)家長(zhǎng)的時(shí)候，孩子有時(shí)問(wèn)我這道題是怎么做的，當(dāng)時(shí)我是做班主任工作，班級(jí)50多名學(xué)生哪有時(shí)間給自家孩子輔導(dǎo)呀，就臭嚼亂罵一頓，你上課都干什么了，走神了是不？就這樣小簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，我不能給你講，你自己去想去做去，滾當(dāng)時(shí)，母女倆人各自都?xì)獾脡騿?，孩子臨身就哭啼啼地走了。
雖然兩個(gè)女兒都進(jìn)入了大學(xué)校門，可我總感覺在孩子身上輔導(dǎo)有時(shí)不夠耐心、溫和，平時(shí)在她們背后還多次地偷偷掉過(guò)眼淚，給人家的孩子都能熱情耐心講解，一遍不會(huì)兩遍，直至?xí)藶橹梗?976年那一年，在小學(xué)我曾教的那個(gè)班級(jí)初升高的時(shí)候就有7人升入重點(diǎn)高中，當(dāng)時(shí)，一個(gè)學(xué)校升六、七個(gè)那就是很不錯(cuò)的學(xué)校。為什么自家的孩子就不能這樣呢？不然孩子也能考上個(gè)最理想的院校。
我聽牛平老師的講座，確實(shí)受益匪淺。認(rèn)識(shí)到自己在輔導(dǎo)孩子方面或其他方面的不足，深深地體會(huì)到：校園是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，家庭是維系成長(zhǎng)的后盾。家長(zhǎng)教育是聯(lián)系兩者的紐帶，家長(zhǎng)課堂是為家長(zhǎng)提供正確信息的平臺(tái)。
孩子是第一次進(jìn)入校園的門檻，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也是懵懵懂懂，讓我們明白了教育的多面性，內(nèi)涵的豐富生動(dòng)。教育包括學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育。家長(zhǎng)不能認(rèn)為將孩子送入學(xué)校即送入了保險(xiǎn)箱，認(rèn)為教育只是老師的事情單純依賴學(xué)校教育。老師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，而家長(zhǎng)是孩子人生旅程的護(hù)航者，家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校積極配合，相互溝通，共同教育好子女。要充分了解自己的孩子，包括學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、心理狀態(tài)等，并抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)教育好子女。通過(guò)家長(zhǎng)課堂的學(xué)習(xí)，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。
希望家長(zhǎng)課堂應(yīng)及時(shí)召開，經(jīng)常性，持久性，使家長(zhǎng)與老師溝通、交流，家長(zhǎng)做表帥，為孩子樹立榜樣，正確引導(dǎo)孩子。讓天下所有的孩子們?cè)谌松穆猛局心軌蚋】?、更快?lè)地成長(zhǎng)！
感恩父母心得體會(huì)篇七
很高興能來(lái)到__小家長(zhǎng)課堂接受專家的指導(dǎo)。
通過(guò)這次專家的講解指導(dǎo)受益匪淺，發(fā)現(xiàn)了自身教育孩子的許多不足缺欠之處，能夠及時(shí)的修正。
重視孩子的德育教育，教孩子學(xué)會(huì)做人，是家庭和社會(huì)不可推卸的責(zé)任，家庭尤為重要。家庭教育中“德”教育為根本，因?yàn)椤暗隆笔侨说牧⑸碇?，是人的靈魂，無(wú)德將會(huì)影響人的一生。古代的孔子就倡導(dǎo)以德育人，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善...”對(duì)他的弟子言傳身教，乃至世人影響頗深，甚至衍生出儒學(xué)研究的課題。孩子呱呱落地第一眼看見的是自己的父母的微笑，聽到的第一聲是父母熱切的愛的召喚。孩子在自己身邊健康的成長(zhǎng)同時(shí)深受為人父母的有意識(shí)和無(wú)意識(shí)的言傳身教，按照父母的生活習(xí)性、思路學(xué)做人。孩子品德的好壞形成在家庭，表現(xiàn)在學(xué)校，表現(xiàn)在社會(huì)。學(xué)校的是有計(jì)劃有目的有組織有專門教師進(jìn)行全面教育，所以家庭教育“德”為重，“才”為輔，讓孩子心里健康，道德品質(zhì)好，去適應(yīng)社會(huì)和學(xué)校，為孩子在學(xué)校有一個(gè)好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，為其提供優(yōu)越的生長(zhǎng)環(huán)境。
教孩子學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事做人，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子正確的處理和面對(duì)人、事、社會(huì)，知道尊老愛幼，百善孝為先。做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潛能，在困難面前“我能行”，積極面對(duì)，消除畏難情緒，培養(yǎng)他的探索精神，謙虛勇進(jìn)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，誠(chéng)實(shí)守信，責(zé)任心強(qiáng)，知錯(cuò)就改，老老實(shí)實(shí)的做人，踏踏實(shí)實(shí)的做事。
我的孩子劉博盈一直有個(gè)膽小，遇難而退的心里，往常我一發(fā)現(xiàn)就比較急躁，不斷的對(duì)孩子指責(zé)訓(xùn)斥，孩子只是低頭不語(yǔ)，反而我發(fā)現(xiàn)孩子更膽小，通過(guò)這次老師的指導(dǎo)，我首先試圖改變自己的教育方式，以緩和的態(tài)度，耐心的講，，我們和老師教你知識(shí)文化，變得更聰明，掌握豐富的知識(shí)，等長(zhǎng)大了才能做你現(xiàn)在心中夢(mèng)想的事情。孩子看到我的態(tài)度改變了，隨著她面對(duì)一心些困難也有了一些積極的態(tài)度去面對(duì)，我很欣慰。
l、自理能力?！渡钆c勞動(dòng)》中編寫了“整理書包”、“整理床鋪”、“釘鈕扣”、“折疊衣褲”等有關(guān)培養(yǎng)自理能力的內(nèi)容，這些課程教學(xué)在學(xué)校，但大量的實(shí)踐必須在家里進(jìn)行，如果沒有孩子父母的指導(dǎo)、督促和嚴(yán)格要求，則無(wú)法實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。育人的實(shí)踐告訴我們，父母包辦代替過(guò)多，往往抑制孩子的個(gè)性發(fā)展，阻礙孩子的成長(zhǎng)。父母要以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)為重，孩子的事情放手讓孩子自己做。
2、家務(wù)和公益勞動(dòng)。從人生觀的角度看，勞動(dòng)是一種為人民服務(wù)的本錢，也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基本途徑和重要條件;從最低要求看，勞動(dòng)是每-個(gè)人的謀生手段，一種生存和生活的能力。為從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能，《生活與勞動(dòng)》課根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力編寫了“洗碗筷”、“紅燒豬肉”、“鋪路填坑”、“秋收勞動(dòng)”等內(nèi)容。這類課在學(xué)校的課堂教育中，教師在講授目的意義、相關(guān)知識(shí)、操作的基本方法、步驟提出相應(yīng)要求的同時(shí)，只能作示范性的操作或組織一般性的實(shí)踐勞動(dòng)。而培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的觀念，視勞動(dòng)為美德，熟練地掌握家務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)的技能技巧，不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的，需要父母的言傳身教，堅(jiān)持不懈的指導(dǎo)督促，逐步養(yǎng)成和掌握。所以作為孩子的父母在管教孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，也必須有目的地安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，井鼓勵(lì)他們積極參加公益勞動(dòng)，使他們成為愛勞動(dòng)，對(duì)勞動(dòng)懷有一種光榮感和親切感的好孩子。
3、動(dòng)手能力?！渡钆c勞動(dòng)》課中的手工工藝制作，如“編籃子”、“繡手帕”、“制作七巧板”等內(nèi)容，在小學(xué)低年級(jí)占總課時(shí)的25%左右。中高年級(jí)占33%左右。這充分說(shuō)明培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力的重要性。因?yàn)楹⒆诱幵陂L(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，讓他們手腦并用，理論聯(lián)系實(shí)際，不但能豐富知識(shí)，提高分析和解決問(wèn)題的能力，練就一雙靈巧的手，而且還能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，使機(jī)體充滿活力，磨練他們頑強(qiáng)的意志。對(duì)手工工藝制作的學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣盎然，能充分展示他們的聰明才智和創(chuàng)造意識(shí)。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多動(dòng)手，通過(guò)動(dòng)手勞動(dòng)培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)以創(chuàng)造的成果奉獻(xiàn)于社會(huì)，服務(wù)于他人。
4、衛(wèi)生、生活習(xí)慣。一個(gè)人的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，反映了這個(gè)人的最基本的素質(zhì)。衛(wèi)生和生活習(xí)慣直接影響著孩子的學(xué)習(xí)、身體健康和給他人的第一印象。良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣又必須從小養(yǎng)成。《生活與勞動(dòng)》課中的“看電視”、“不挑食、偏食”、“生活起居要定時(shí)”等課，明確地規(guī)定了看電視的正確姿勢(shì)，每天入睡、起床的時(shí)間，飯前便后洗手，衣著整潔，勤洗頭理發(fā)等等，這些規(guī)定和要求，學(xué)校在教學(xué)之后只能作定時(shí)或不定時(shí)的檢查評(píng)比，平時(shí)的表現(xiàn)主要反映在家里，孩子的父母親眼目睹，清清楚楚。所以，父母的具體指導(dǎo)和及時(shí)督促勝于學(xué)校教師的教育，只有家庭與學(xué)校相互合作，共同努力才能培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
感恩父母心得體會(huì)篇八
5天意義非凡的'軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這五天中，我們經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，磨練了我們的意志，讓我們面對(duì)艱苦不再畏懼。
通過(guò)5天的軍訓(xùn)生活，讓我們進(jìn)一步的了解了海軍戰(zhàn)士的軍人生活，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不容放過(guò)。宿舍里，從細(xì)微的物品擺發(fā)，到自己的床鋪整理，都嚴(yán)格要求;站隊(duì)時(shí)，每一排都站得很整齊，從排頭的位置看就像是只有一個(gè)人;訓(xùn)練時(shí)，每一個(gè)動(dòng)作都精里求精，擺頭的角度、報(bào)數(shù)的響度、擺臂的幅度、踢腿的高度……;吃飯時(shí)，食堂里只有嘴嚼飯和碗筷碰撞的聲音;晚訓(xùn)時(shí)，同學(xué)們使出所有力氣，用最大的聲音唱出心中的感情。
我們就像在溫室中生長(zhǎng)了很長(zhǎng)時(shí)間的花骨朵，而軍訓(xùn)就像是一陣臺(tái)風(fēng)，把保護(hù)我們的溫室吹倒，讓我們嘗到苦的滋味。通過(guò)這次軍訓(xùn)，我看到了自己的不足，同時(shí)也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也許，人類真的只有在經(jīng)受過(guò)艱苦后才能真正的看清自己，才能有更準(zhǔn)確的目標(biāo)前進(jìn)。
不僅如此，我和同學(xué)們的關(guān)系也變得越來(lái)越好，越來(lái)越密切，不單純的只是互相知道彼此的姓名，還更深一步地去了解，去探討。看到了他們身上的閃光點(diǎn)，從而去改善自己。
與教官的接觸，讓我們了解了作為一個(gè)軍人的生活，一個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)海洋的神圣職責(zé)。軍人是很苦的，但為了保衛(wèi)祖國(guó)，這些年輕的人們獻(xiàn)出了自己的青春，我們不得不佩服他們，不得不敬佩他們。
我會(huì)把軍訓(xùn)時(shí)的吃苦精神堅(jiān)持下去，運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，用快樂(lè)的心情去接受。
感恩父母心得體會(huì)篇九
作為父母，我們經(jīng)歷了從孩子的出生到成長(zhǎng)的過(guò)程，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和驚喜的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅在教育孩子的同時(shí)也在不斷成長(zhǎng)。我們每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，而從這些經(jīng)驗(yàn)中得出的心得體會(huì)可以幫助我們更好地成為合格的父母。
段落二：愛的力量。
作為父母，我們首先需要理解并體會(huì)到愛的力量。愛可以促使我們?yōu)楹⒆痈冻鲆磺?，無(wú)私地關(guān)愛他們。我們父母的愛是孩子們成長(zhǎng)的土壤，孩子們?cè)谶@份無(wú)條件的愛中得以安心和成長(zhǎng)。同時(shí)，愛也是對(duì)孩子的激勵(lì)和引導(dǎo)，我們的愛可以幫助他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。
段落三：耐心和關(guān)注的重要性。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，耐心和關(guān)注是非常重要的。耐心使我們能夠理解孩子的想法和行為背后的原因，而不是簡(jiǎn)單地斥責(zé)或忽視。耐心還讓我們能夠和孩子建立良好的溝通，從而更好地引導(dǎo)他們。關(guān)注讓我們了解孩子的需求和興趣，并且及時(shí)給予他們支持和指導(dǎo)。只有當(dāng)我們真正關(guān)注孩子時(shí)，我們才能與他們建立起緊密的聯(lián)系，并且為他們提供終身受益的引導(dǎo)。
段落四：培養(yǎng)獨(dú)立和自信。
作為父母，我們的責(zé)任不僅是滿足孩子的基本需求，還包括幫助他們成為獨(dú)立和自信的人。我們需要給予孩子足夠的自由和空間，讓他們能夠獨(dú)立思考和決策。我們可以引導(dǎo)他們循序漸進(jìn)地接觸新事物，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也需要對(duì)孩子充滿信心，讓他們相信自己的能力，并且在他們失敗時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。
段落五：成為孩子的榜樣。
最后，作為父母，我們應(yīng)該意識(shí)到自己是孩子最重要的榜樣。孩子會(huì)從我們身上學(xué)習(xí)如何為人父母，以及如何處理各種情況。我們的言行舉止和價(jià)值觀念都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須時(shí)刻注意自己的言行，并且努力成為一個(gè)良好的榜樣，以幫助孩子建立正確的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)：
作為父母，我們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)給予了我們獨(dú)特的智慧和洞察力。愛的力量、耐心和關(guān)注、培養(yǎng)獨(dú)立和自信以及成為孩子的榜樣，這些心得體會(huì)使我們更好地理解如何成為一個(gè)合格的父母。讓我們共同努力，將這些體會(huì)付諸實(shí)踐，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖、安全且有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
感恩父母心得體會(huì)篇十
每個(gè)人都有母親，每個(gè)人從小都生活在母親的懷抱里，享受著母親給予我們的溫暖與愛，讓我們茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
從我呱呱落地，母親就給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，教我說(shuō)話、走路；到了上幼兒園的年齡，母親又開始教我認(rèn)字讀書，培養(yǎng)我的興趣；上了小學(xué)后，母親給我創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我盡量安心學(xué)習(xí)；為了讓我跨入一個(gè)更高的學(xué)府，母親又費(fèi)盡心機(jī)讓我努力學(xué)習(xí)。這一切的一切都源于母親。
還記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，班主任讓我們每個(gè)同學(xué)都重要做成長(zhǎng)記錄冊(cè)。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)：“媽媽，你有沒有成長(zhǎng)記錄冊(cè)？”媽媽笑了笑答到：“當(dāng)然有??！”媽媽邊說(shuō)邊指了指額頭上的皺紋。當(dāng)時(shí)，我并沒有明白媽媽的意思，后來(lái)，我才明白媽媽陪我走過(guò)得風(fēng)風(fēng)雨雨全部刻在了她了她的額頭上。那也是母親最真實(shí)、最感人的成長(zhǎng)記錄。
在媽媽的言傳身教下，我喜歡上了書法，經(jīng)過(guò)五年的刻苦練習(xí)，我獲得了不少全國(guó)以及省市的大獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，人們用贊賞及羨慕的目光看著我，殊不知我有一位陪我練習(xí)書法，一年四季接送于書法班以及在臺(tái)下默默支持我的母親！
我的生命，我的一切都是母親給予的，我還有什么不能給予母親的呢？
在三八節(jié)那天，為了感恩母親，我早已經(jīng)策劃好了一份感恩的計(jì)劃。我用自己的壓歲錢買了幾枝康乃馨，并提早趕回家中，準(zhǔn)備實(shí)行我的計(jì)劃。
回到家，我走進(jìn)廚房，取出了咸鹽、味精以及雞蛋，準(zhǔn)備做一盤炒雞蛋。忙活了十幾分鐘后，我又迅速沏了一杯媽媽喜歡喝的茉莉花茶，等待母親的回來(lái)。
母親，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您！
學(xué)校舉行了一個(gè)作文比賽，主題是讓讀書成為我們的生活方式。我與父母一起讀了一篇親情故事，讀后感受頗深。讓我久久回味，也讓我明白了不要當(dāng)失去之后，才學(xué)會(huì)感恩。
故事大意是這樣的：作者的父親出生在舊社會(huì)，在很小的時(shí)候就失去了母愛；為了生計(jì)，祖父把未成年的父親送到了縣城邊上的一戶財(cái)主家當(dāng)長(zhǎng)工。在那里作者的父親給人家當(dāng)牛做馬，披星戴月地干活兒，度過(guò)了悲慘的少年時(shí)代。讀到這，我感受到一個(gè)父親的艱辛與不易——父親是家庭的支柱，承受的壓力是巨大的。
作者的父親成家后，又經(jīng)歷了土改、互助組、人民公社，作者姐弟七人相繼來(lái)到了人世。在“大鍋飯”的年月，像作者這樣人口較多的農(nóng)戶，大人們一年到頭沒日沒夜地苦干，還是不夠吃。因?yàn)樽髡呒液⒆佣鄤诹ι?，父親不得不經(jīng)常去隊(duì)里加班，為的是能多掙一些工分，好能稍稍改變拮據(jù)的生活狀態(tài)。長(zhǎng)年累月的超負(fù)荷勞作，使父親落下了一身毛病、最終因腰椎結(jié)核醫(yī)治無(wú)效，撇下一群年幼的兒女，離開了人世。
在回憶父親時(shí)，作者一直為一件事感到不安。那年作者上中學(xué)時(shí)，一次因早起貪睡，沒顧上吃早飯便心急火燎地跑去上學(xué)，下課時(shí)作者突然發(fā)現(xiàn)父親站在教師門外。原來(lái)他是怕我餓肚子，給作者送吃的來(lái)了。當(dāng)時(shí)也許是出于所謂的自尊，生怕同學(xué)們笑“我”有一個(gè)“土爸爸”，抑或是其他什么別樣的心情，總之作者跑到門口，用冷硬的語(yǔ)氣把老爸?jǐn)f了回去。等作者回過(guò)頭來(lái)，凝望步履蹣跚的父親，一股酸楚驀然涌上心頭，淚水悄然滑落。或許作者并不是有意要傷害父親，但這件事無(wú)疑深深刺傷了父親的心。作者十分后悔，可父親很早就離開了人世，作者沒法回報(bào)父親了，正像古語(yǔ)說(shuō)的“子欲養(yǎng)而親不待”?；蛟S只有親人離世之后，我們才能感受到她們是多么得重要。作者父親的一生充滿苦難，他經(jīng)歷了舊社會(huì)的磨難和上世紀(jì)六七十年代的貧困動(dòng)蕩。
更遺憾的是他還沒來(lái)得及享一天的福便離開了人世。這位父親和作者所經(jīng)歷的人生，也讓我們明白了不要等到親人離世時(shí)再追悔莫及。這時(shí)我也明白了：我們要把握好生活中的一切美好，不辜負(fù)幸福的時(shí)光；能坦然面對(duì)生活，珍惜與大家相處的每一天，不要等到失去才追憶傷痛感恩難舍。
感恩父母心得體會(huì)篇十一
父母是孩子的第一任老師，從孩子出生的那一刻起，他們便擔(dān)負(fù)起了一個(gè)莊嚴(yán)的責(zé)任——教育培養(yǎng)下一代。在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅僅傳授知識(shí)，更重要的是傳遞價(jià)值觀和人生觀。我個(gè)人深深地體會(huì)到了做父母的艱辛和不易，同時(shí)也汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
段落二：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性。
作為父母，我們希望看到孩子長(zhǎng)大成人后，能夠獨(dú)立自主地生活和工作。因此，我們要培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。我曾經(jīng)親身經(jīng)歷過(guò)在孩子面前手把手地教他們做事，但我漸漸意識(shí)到這種做法并不明智。我開始鼓勵(lì)他們自己嘗試，面對(duì)困難和挫折時(shí)，要敢于解決問(wèn)題。只有這樣，他們才能建立起自己的自信心和自主性。通過(guò)這樣的教育方式，我發(fā)現(xiàn)我的孩子們變得更加成熟和獨(dú)立，而他們也學(xué)會(huì)了面對(duì)困境并從中找到解決問(wèn)題的方法。
段落三：傾聽和尊重孩子的聲音。
作為父母，我們不僅要對(duì)孩子負(fù)起養(yǎng)育的責(zé)任，還應(yīng)該能夠傾聽和尊重他們的聲音。孩子不僅僅是我們的延續(xù)，更是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，擁有自己的思想和情感。他們有著自己的獨(dú)特想法和意見，而這些想法很有可能是我們無(wú)法想象到的。因此，我們應(yīng)該給予他們充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，用心傾聽他們的想法，并尊重他們的意見。通過(guò)這樣的交流方式，我們不僅能更好地了解孩子，也會(huì)讓他們感受到我們的關(guān)心和尊重。
段落四：鼓勵(lì)孩子追求激情與興趣。
每個(gè)孩子都有自己的興趣和激情，而這些激情和興趣會(huì)成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。作為父母，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并積極鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想和熱愛的事物。我曾經(jīng)鼓勵(lì)我的女兒去學(xué)習(xí)鋼琴，盡管一開始她對(duì)此并不熱衷。但是我沒有放棄，通過(guò)和她一起聆聽古典音樂(lè)，去音樂(lè)會(huì)，她逐漸發(fā)現(xiàn)了對(duì)音樂(lè)的喜愛?，F(xiàn)在的她成為了一名出色的鋼琴演奏家，這給了我很大的鼓舞和滿足感。所以，父母在培養(yǎng)孩子時(shí)，要注重發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)他們的潛能，幫助他們找到自己的興趣點(diǎn)，讓他們能夠做自己喜歡的事情。
段落五：給孩子足夠的愛和關(guān)注。
最后，作為父母，我們最重要的任務(wù)之一就是給孩子足夠的愛和關(guān)注。父母的愛是孩子成長(zhǎng)中最強(qiáng)大的力量，它能夠激勵(lì)孩子們變得更好，克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。通過(guò)陪伴和關(guān)懷，我們傳遞給孩子們的是無(wú)盡的溫暖和愛意，讓他們感受到我們的支持和鼓勵(lì)。我相信，當(dāng)孩子們真切地感受到來(lái)自父母的愛時(shí)，他們會(huì)擁有更加健康和積極的人生態(tài)度，從而更加自信地迎接生活中的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
作為父母，我們不僅是一名老師，更是孩子們的朋友和引路人。通過(guò)對(duì)孩子們的培養(yǎng)教育，我們幫助他們發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)自己的激情和夢(mèng)想，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，以及給予他們足夠的愛和關(guān)注。這個(gè)過(guò)程中困難和挑戰(zhàn)無(wú)處不在，但我相信，只要我們持之以恒并充滿愛心地履行這個(gè)重要的角色，我們將能見證孩子們茁壯地成長(zhǎng)，并為他們的未來(lái)做出寶貴的貢獻(xiàn)。
感恩父母心得體會(huì)篇十二
父母是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人，他們的愛是世界上最無(wú)私、最不求回報(bào)的愛。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在細(xì)心地呵護(hù)照顧著我們，不讓我們受到一點(diǎn)傷害。
去年夏天的一個(gè)傍晚，放學(xué)后，我興沖沖地跑進(jìn)家門，連叫了三聲媽媽，可是沒人回答。我急忙推開媽媽的房門，喊著“媽媽，媽媽!”看到媽媽躺在床上，我猛地?fù)涞搅藡寢屔砩?。呀，媽媽的頭滾燙滾燙的!這時(shí)，媽媽微微睜開了眼睛，有氣無(wú)力地說(shuō)：“靜嬌，放學(xué)回來(lái)了?！薄皨專趺戳耍旄嬖V我呀!”“沒事，就是有點(diǎn)頭暈?！薄皨專鷦e說(shuō)了，走!我?guī)タ瘁t(yī)生?！蔽也挥煞终f(shuō)，半扶半背地?cái)v著媽媽，向鄰村的衛(wèi)生室走去。媽媽的身體好重啊，要是爸爸在家該多好啊，我咬著牙堅(jiān)持著，看得出，媽媽也是出了渾身的力氣，走到半路，我們的身體全都濕透了，我默默地對(duì)自己說(shuō)：“不能停，我一定行的!”好不容易來(lái)到了衛(wèi)生室，大夫馬上給媽媽做了檢查，說(shuō)：“你媽媽得了重感冒，必須馬上打吊瓶……”
看著藥液一滴一滴地流進(jìn)媽媽的血液里，我懸著的心慢慢放了下來(lái)。媽媽生病我可要挑起照顧她的重?fù)?dān)，一定不能惹她生氣。打完吊針以后，媽媽的精神好了很多，我扶著媽媽回到了家?？蓩寢尶傆X得冷，我就翻出了熱水袋，裝上了熱水放在被窩里。盡管我的手被燙了一下，但看到媽媽不再冷，我的手仿佛被什么靈丹妙藥治好了似的'。
媽媽生病的那幾天，我每天都精心地照顧著媽媽。從來(lái)沒做過(guò)飯的我開始學(xué)著做起了飯，看著媽媽津津有味地吃著我做的飯的樣子，我的心里就像樂(lè)開了花，幾天后，媽媽的病終于好了，她夸我長(zhǎng)大了，懂事了。
離母親節(jié)還有一個(gè)星期時(shí)，我想：我應(yīng)該送給媽媽一份禮物，最好是自己做的，只有這樣才能表達(dá)我的心意。于是，我動(dòng)手做了一個(gè)漂亮的禮物盒，禮物盒上畫著一顆紅心，還寫上了“母親節(jié)快樂(lè)”五個(gè)字。母親節(jié)的前一天，我拿出攢的五元錢，借口出去買本子，去給媽媽買了一對(duì)精致的發(fā)卡。趁媽媽出去的時(shí)候，悄悄把發(fā)卡放進(jìn)了禮物盒，并且打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
第二天早晨，我把禮物送到了媽媽手上：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽驚訝地打開禮物盒，看到了那一對(duì)精致的發(fā)卡，激動(dòng)地捧在手上?！皨?，祝您永遠(yuǎn)年輕，漂亮!”媽媽一把把我摟在懷里，興奮地說(shuō)：“我的孩子越來(lái)越懂事了，不愧是媽媽的好孩子?！蔽铱吹綃寢尩难劾锓置鞣褐鴾I花。
父母的恩情我們可能這輩子也報(bào)答不完，讓我們盡我們最大的能力去孝敬他們吧。請(qǐng)大家記?。盒⒕锤改?，是我們一生的責(zé)任!
感恩父母心得體會(huì)篇十三
身為孩子的我們，從小到大都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。他們不僅教導(dǎo)我們做人處世之道，還付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。而我們作為孩子，也應(yīng)該認(rèn)真傾聽并學(xué)習(xí)父母的經(jīng)驗(yàn)與心得。下面，我將通過(guò)父母的心得體會(huì)給大家分享一些成長(zhǎng)中的故事和感悟。
第二段：父母對(duì)待孩子的態(tài)度。
父母對(duì)待孩子的態(tài)度是影響孩子成長(zhǎng)的重要因素。我的父母總是非常耐心地教導(dǎo)我們，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中的問(wèn)題，他們總是首先傾聽我們的想法，然后給出合適的建議。而在我們犯錯(cuò)時(shí)，他們也不會(huì)用責(zé)備和批評(píng)來(lái)解決問(wèn)題，而是希望我們能夠認(rèn)識(shí)到問(wèn)題所在，并加以改正。這種積極的態(tài)度，使我們更加愿意接受他們的教育，并且在成長(zhǎng)過(guò)程中變得更為自信和負(fù)責(zé)。
第三段：父母對(duì)于孩子的教育方式。
在父母的教育中，他們會(huì)采用不同的方式對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)。在我家，我的父母總是注重讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，但并不會(huì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)的好壞。他們會(huì)鼓勵(lì)我們?nèi)L試不同的事物，培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力。他們認(rèn)為，只有通過(guò)多樣化的經(jīng)驗(yàn)，我們才能夠更好地理解這個(gè)世界，了解自己的興趣和潛能。在家庭教育中，父母所采用的方式和方法不同，但核心的理念都是為了讓孩子健康成長(zhǎng)。
第四段：父母對(duì)于孩子的支持和鼓勵(lì)。
有時(shí)候，孩子會(huì)遇到需要父母幫助的困難和問(wèn)題。而我的父母總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我們身邊，為我們提供慷慨的支持和關(guān)懷。他們鼓勵(lì)我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，取得成功；當(dāng)我們受到失敗的打擊時(shí)，他們也會(huì)給予我們安慰和幫助。這樣的關(guān)心和支持不僅讓我們感到溫暖，也讓我們懂得了如何為他人提供幫助和關(guān)愛，這對(duì)我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
第五段：總結(jié)。
父母是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的伴侶之一。他們的慷慨、耐心、愛與關(guān)心，都在潛移默化中影響著我們。通過(guò)分享父母的心得體會(huì)，我深刻地意識(shí)到了父母在我們成長(zhǎng)中的重要作用，以及如何以積極的態(tài)度去面對(duì)生活中的問(wèn)題。在自己成為父母之后，我將會(huì)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和教育，采用更加科學(xué)、合理的方式進(jìn)行引導(dǎo)，希望將之前學(xué)到的父母心得體會(huì)傳遞下去。
感恩父母心得體會(huì)篇十四
小時(shí)候我總是什么家務(wù)也不會(huì)做，也不懂得孝敬父母。就算做也做得很糟糕，過(guò)著小公主般的生活。
有一次去小姨哪兒去玩，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“小姨的兒子和我這么大時(shí)，小姨夫經(jīng)常出差，小姨工作忙，根本顧不上你表哥。你表哥就會(huì)自己做飯吃，煮面條吃。你要好好像他學(xué)習(xí)做家務(wù)，學(xué)會(huì)獨(dú)立。不要做家里的小公主，要做我們的小幫手?！边@次我們?nèi)プ隹?，恰好小姨與小姨夫都不在家。
接著我們按了下門鈴，表哥打開門，我禮貌的喊了一聲表哥，表哥也禮貌的回應(yīng)了。表哥招呼我們坐下了，他就給媽媽泡了杯茶，給我倒了杯水。我往四周看了看，房間收拾的整整齊齊，打掃的干干凈凈。不像我家，只要我在家房間肯定亂糟糟的。我心想表哥還真勤勞啊!一點(diǎn)也不像我——不做家務(wù)的小公主。只聽見媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看他只比你大4歲，你看他多勤勞，你要向他好好學(xué)習(xí)。知道嗎?”我心想也是，表哥他多厲害呀!不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，品德優(yōu)秀，還孝順父母，所以我要向他好好學(xué)習(xí)!
回去后，我就把爸爸、媽媽拉來(lái)參加緊急會(huì)議。我雙手叉腰大聲宣布說(shuō)：“從今天起，我再也不是那個(gè)什么都不會(huì)做的刁蠻公主了，而是你們的小幫手啦!媽媽從今天起您可以休息休息了，家務(wù)我來(lái)做，另外我做飯，洗碗，洗衣服等。而且自己的事情自己做!ok宣布完畢。從那天起周末我都是做作業(yè)，看書，練字等。還做家務(wù)了。
一個(gè)月后媽媽對(duì)我說(shuō)：“你終于長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)了，還變成了家里的小助手嘍!”自從上次我從表哥那兒回來(lái)后，我愛勞動(dòng)了不少，成績(jī)也提高了不少哦!這一切說(shuō)實(shí)話，還真的該感謝表哥了。要不是他給我做表?yè)P(yáng)，我還不知道不當(dāng)公主的快樂(lè)了。
表哥讓我懂得了父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩之大，我們應(yīng)該好好孝敬他們，讓他們減輕負(fù)擔(dān)。
