無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
幫助他人快樂(lè)自己的名言篇一
夜已經(jīng)深了，街道上也只有那只破舊的老路燈，還在用它那忽明忽暗的燈光為晚歸的行人照明。斑駁的油漆交錯(cuò)在燈柱上，燈柱上還有不少小廣告。二十多年了，這座城市早已改頭換面，而這盞老路燈卻始終站立在這里，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。
此時(shí)此刻，路燈下，有一位滿頭白發(fā)，但神態(tài)優(yōu)雅的老太太。她的衣服，雖然看上去有些舊了，但依然干凈整潔。她的身旁，有一輛汽車(chē)。老太太的臉上，寫(xiě)滿了焦急。因?yàn)槠?chē)的車(chē)胎癟了。而從這里到最近的汽車(chē)修理店，至少也要十幾里路。老太太此時(shí)迫切地需要路人的幫助。
忽然，在老太太的視線中，出現(xiàn)了一位年輕的小伙子。小伙子看到她，問(wèn)道：“老太太，請(qǐng)問(wèn)您是需要什么幫助嗎？順便說(shuō)一句，我叫比爾。”老太太把她的困難說(shuō)了出來(lái)。比爾立即從隨身攜帶的包里取出千斤頂，認(rèn)真給老太太修理起來(lái)。當(dāng)他擰緊完最后一個(gè)螺母，他站了起來(lái)。老太太很感激，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)修理費(fèi)需要多少？”比爾微笑著說(shuō)：“愛(ài)心無(wú)價(jià)，幫助也無(wú)價(jià)，如果真的要感激我，你就把這一根愛(ài)的鏈條延伸下去?！?/p>
老太太聽(tīng)后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后發(fā)動(dòng)汽車(chē)走了。她看到路邊有一家很小的餐館，便停下車(chē)走了進(jìn)去。她發(fā)現(xiàn)接待她的女侍員已經(jīng)有了至少七個(gè)月的身孕，但這一點(diǎn)也沒(méi)有影響到她的服務(wù)質(zhì)量。
老太太用完餐，取出了一百美元付賬。女侍員急忙去取找的錢(qián)，回來(lái)的'時(shí)候老太太已經(jīng)走了，但女侍員發(fā)現(xiàn)盤(pán)子下還有六百美元和一張紙條，紙條上只寫(xiě)了一句話：如果你真想回報(bào)我，就把這根愛(ài)的鏈條延伸下去，別讓它中斷。
這是一個(gè)關(guān)于幫助和愛(ài)的故事，我們?cè)谏钪幸惨M可能地去幫助他人，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，就像歌詞里說(shuō)的：只要人人都奉出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美好的人間！
幫助他人快樂(lè)自己的名言篇二
今天晚飯后，媽媽允許我到樓下去玩一會(huì)兒。我非常開(kāi)心，便一蹦一跳的下樓了。
剛到樓下，正準(zhǔn)備拿出毽子來(lái)踢，突然傳來(lái)了小朋友的哭聲，“嗚嗚嗚……我腿受傷了，好疼??！”我聞聲跑去，只見(jiàn)一個(gè)看上去大概三四歲左右的小弟弟，正坐在地上一邊流著眼淚一邊用手擦著鼻涕，嘴里還不時(shí)的喊著“疼”，再定睛一看，鮮紅的血液順著小弟弟的腿流了下來(lái)……我顧不上多想，管他三七二十一，立刻跑過(guò)去把小弟弟背了起來(lái)?？蛇M(jìn)入樓梯口剛爬了幾級(jí)臺(tái)階，就開(kāi)始感覺(jué)到吃力了，這時(shí)一個(gè)不小心跪在了臺(tái)階上，差點(diǎn)摔跤。一階、二階……我的額頭開(kāi)始冒汗了，“沒(méi)想到這個(gè)小弟弟雖然看上去個(gè)子不是太高，份量還挺重的嘛！這里要是有個(gè)電梯該多好??！”我在心里嘀咕著。就這樣，一樓、二樓、三樓，再爬一樓就到家了，這時(shí)背上的小弟弟不哭了，而且還興奮的喊道：“姐姐，加油啊，加油！”看著他那似乎幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，還真拿他沒(méi)辦法。
終于到家了。我向媽媽說(shuō)明了原因，很快，媽媽幫小弟弟消毒并包扎好傷口，還囑咐我一定把小弟弟送到自己家里。
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幫助他人快樂(lè)自己的名言篇三
關(guān)心無(wú)處不在，有時(shí)就發(fā)生在小事之中。
那次，我的同桌鄭嘉誠(chéng)的聽(tīng)寫(xiě)又錯(cuò)了一大堆，導(dǎo)致我們組未能加分，大家都很難過(guò)?！鞍Α?，我揮一揮手說(shuō)道：“別垂頭喪氣的！不就是1分嘛！我們努力一下，再拿回來(lái)不就得了嘛！”鄭嘉誠(chéng)也有些自責(zé)，一臉歉意地說(shuō)：“我……我又沒(méi)到……到60分！”我摸摸他的頭，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍?，要加油哦！?/p>
說(shuō)干就干，我刷地拿出聽(tīng)寫(xiě)本，對(duì)照著一個(gè)一個(gè)地教他，字不好看的還要重寫(xiě)！“鄭嘉誠(chéng)，這個(gè)字上次不是跟你說(shuō)了嘛！一定要記住是提土旁！don’tforget！”我耐心地教著他，隨口還說(shuō)出一句英語(yǔ)，他又茫然又假裝聽(tīng)懂了。他一個(gè)字一個(gè)字地專(zhuān)心寫(xiě)著，非常安靜，一點(diǎn)兒也不調(diào)皮了！我看著他，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他在對(duì)我“謝謝你，葉奕菲！”我的頭上冒出了一滴又一滴的汗洙，因?yàn)槲覀兠ε艘恢形?，可我一點(diǎn)也不感覺(jué)到累！我仿佛感受到了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香！”
后來(lái)，鄭嘉誠(chéng)在我的幫助下，第二次聽(tīng)寫(xiě)不僅突破性了60分，還拿到了80分的好成績(jī)！我也為他感到高興！就這樣，我們組成功扳回了1分，大家高興極了！
幫助他人，快樂(lè)自己！原來(lái)給予是幸福的，我們要積極地幫助他人，讓我們多一些幸福！
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幫助他人快樂(lè)自己的名言篇四
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：要求同學(xué)們寫(xiě)一篇幫助他人或他人幫助你的文章。這項(xiàng)作業(yè)已布置下來(lái)，我立馬想起三年級(jí)發(fā)生的一件事。
那天晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面。我手里拿著一張嶄新的試卷，邁著輕盈的腳步來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)我們班教室，就聽(tīng)到一陣哭聲。尋聲望去，只見(jiàn)胡瑞杰那張每天都是笑嘻嘻的小臉上掛滿了淚珠。周?chē)€有幾位同學(xué)好像在勸慰她，她嘴里不知再說(shuō)些什么，衣袖不停地擦拭著淚水，可淚水就像斷了線的珠子吧嗒、吧嗒地往下掉，眼睛都快哭腫了，他的同桌好像也在訓(xùn)斥和埋怨著她。
見(jiàn)此狀，我三步并作兩步，急忙趕到她的身旁，一邊幫她擦淚一邊問(wèn)她發(fā)生什么事？胡瑞杰用那充滿哭腔的聲音說(shuō)：我........剛才喝水......一......不小心把.....我和同桌的卷子都.....噴上了好多水，卷子濕得.....不像樣了，怎么辦.......一會(huì)就該做卷子了，老師一定.....會(huì)批評(píng)我。”“就是還有我的卷子，你賠吧。”他的同桌憤怒地說(shuō)。這下胡瑞杰哭得更厲害了，嗚嗚.....哦，為這事呀。我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)有了，我摸摸口袋里那一枚閃閃發(fā)光的一元硬幣，可轉(zhuǎn)念一想那可是我好不容易從勞動(dòng)中掙來(lái)的，是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我今天還想買(mǎi)....嗚嗚....哭聲入耳，看她哭得多傷心！我不再猶豫，決定把這枚硬幣送給比我更需要的人。我掏出硬幣拉著胡瑞杰的手說(shuō)：“別哭了，有辦法了。”我倆跑到學(xué)校門(mén)口復(fù)印店，讓復(fù)印里的阿姨為我們又復(fù)印了兩份。當(dāng)我把一元錢(qián)遞到復(fù)印店阿姨手中時(shí)，我又看看那一元硬幣，它是那么耀眼，那么的光亮。我把試卷遞給胡瑞杰時(shí)，她連忙向我道謝，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大家都是好朋友！”她那掛滿淚珠的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
雖然我為別人做了一件小事，但是我從中體會(huì)到了：幫助他人，快樂(lè)自己。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。"高興、高興今個(gè)我真高興......"我情不自禁的唱起了歌。
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幫助他人快樂(lè)自己的名言篇五
馬上就要讀初一了，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙碌了！
這不，我正在自家院子里學(xué)習(xí)洗衣服呢！為自己升初一做準(zhǔn)備，剛玩了一場(chǎng)刺激的游戲，出了滿頭大汗，我就去洗澡了，剛準(zhǔn)備去洗澡，轉(zhuǎn)念一想，不如給爸爸媽媽也打好熱水吧，免得他們回來(lái)還要打水，于是，我又拎了二個(gè)水桶去打水。
跑了兩趟有點(diǎn)累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽(tīng)外面?zhèn)鱽?lái)的腳步聲，他們一回來(lái)了，我就興奮的說(shuō)了一聲：“我?guī)湍銈兇蚝盟?，你們不用打了”?？伤麄兌颊f(shuō)：“知道了”。
可我覺(jué)得很失落，我多么想聽(tīng)他們說(shuō)一聲感激而興奮的話呀！可仿佛他們都覺(jué)得我這么做是理所當(dāng)然的，幫同學(xué)打水是我應(yīng)該的，又何必央求他人的感激呢？其實(shí)，我?guī)椭鷦e人，也是給與人愛(ài)，試想，誰(shuí)沒(méi)有幫助過(guò)別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要?jiǎng)e人的感激與回報(bào)呢！
幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂(lè)，就不要要求他人的任何感激與回報(bào)。
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幫助他人快樂(lè)自己的名言篇六
星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)和姐姐去院里玩，聽(tīng)到清潔工阿姨說(shuō)：“這幾天我的腰痛得厲害，一個(gè)單元打掃下來(lái)，腰痛得直也直不起來(lái)?！?span>其他清潔工阿姨勸她說(shuō)：“那你就請(qǐng)假歇幾天吧！”那個(gè)阿姨無(wú)可奈何的說(shuō)：“不行啊，我家里有生病的母親，還有上學(xué)的.孩子，他們都需要錢(qián)。孩子他爸也下崗了，現(xiàn)在還沒(méi)有找著活干，家里全靠我掙這點(diǎn)兒錢(qián)了?！蔽衣?tīng)了這些話，心里很同情，我和姐姐決定幫幫她，可我們這么小，怎么幫呢？給她錢(qián)吧，她不會(huì)接受，去看望她的母親吧，得讓大人幫助，可是我們又不想讓大人知道，怎么辦呢？哦，有了！我們可以幫她打掃衛(wèi)生啊！于是，星期天的早上六點(diǎn)鐘，我們悄悄地起床，躡手躡腳地爬到了六樓，一個(gè)拿掃把，一個(gè)拿抹布，開(kāi)始打掃起來(lái)，一直打掃到一樓，累得我們滿頭大汗。跑到家一看表，快七點(diǎn)了，那個(gè)阿姨也該來(lái)了，于是我們悄悄地躲在屋里看，別讓她發(fā)現(xiàn)是我們干的。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)那個(gè)阿姨拿著水桶和掃把向我們這個(gè)單元走來(lái)，但很快就出去了，抬頭看了看單元號(hào)，向?qū)γ鏄悄莻€(gè)清潔工阿姨問(wèn)到：“老喬，你今天是不是走錯(cuò)門(mén)，把我這個(gè)單元掃了？”對(duì)面那個(gè)阿姨回答道：“怎么可能呢？我剛來(lái)?！薄斑?，那就怪了，怎么象剛打掃過(guò)？”那個(gè)阿姨不解的自言自語(yǔ)道。看著她那詫異的樣子，我們偷偷的笑了。心里無(wú)比的快樂(lè)。
我們干這點(diǎn)兒活不算什么，但至少那個(gè)阿姨的腰會(huì)少痛點(diǎn)兒，“花要葉扶，人要人幫”，以后我們要每個(gè)星期天都偷偷地幫她干活。干些力所能及的活，幫助他人，是我們最大的快樂(lè)！
幫助他人快樂(lè)自己的名言篇七
記得有一個(gè)義工說(shuō)的話，令我很感動(dòng)。他說(shuō)“當(dāng)我與福利中心老人一起歡笑一同流淚的那一瞬間，當(dāng)我想到頻臨輟學(xué)的孩子因有我的資助而可能改變?nèi)松?dāng)我想到傷病者因注入我的血液而獲得新的生命……我就已找到做義工的價(jià)值。就算在做義工服務(wù)的過(guò)程中再苦再累、或是受到多少委曲和付出多少代價(jià)乃至收獲一些不理解，我都無(wú)悔!我深深體會(huì)到，我助人我快樂(lè)，我付出我無(wú)憾?！?/p>
就是因?yàn)閰诧w和很多很多的“叢飛”讓我們了解：被愛(ài)的確是一件很快樂(lè)的事，但如果能學(xué)會(huì)“去愛(ài)”那是一件更快樂(lè)的事。
同樣，在我們的生活中，雖然只是幫了別人一件很小很小的事情，就那么一件舉手之勞的小事，只是平時(shí)多了那么一份關(guān)心，卻給他人都帶來(lái)了莫大的快樂(lè)。
幫人真的是一件很快樂(lè)的事情!幫助別人，快樂(lè)自己!
幫助他人快樂(lè)自己的名言篇八
幫助別人，快樂(lè)自己。能夠得到別人的幫助，自然是一件很令人心慰的一件事；同樣，自己能夠盡全力地幫助到別人，必然是一件很愉快的事。我能得到別人的幫助，算是我一生修來(lái)的福分，可我?guī)椭^(guò)的人，你別說(shuō)，還真沒(méi)有幾個(gè)。
可是，天有一測(cè)風(fēng)云，老天看我這可憐樣，于是派我去做一件好人好事。那天傍晚六點(diǎn)，烏云滿天，不足片刻，便下起了傾盆大雨，不一會(huì)兒，又以迅雷不及掩耳之速打起了雷鳴電閃。那時(shí)，我正在宿舍，被這突如其來(lái)的閃電嚇得直發(fā)抖。終于，等它停了幾來(lái)分鐘我才打好傘下樓了。
噌噌噌，噌噌噌(下樓的聲音)最后，干脆三步并作兩步來(lái)到了平面臺(tái)上。此時(shí)此刻，正下著雨，在平臺(tái)上有位大哥在猶豫徘徊。不知道他怎么了，也許是因?yàn)橄掠甑脑拾?，想去教室也不行。正焦急著，他?jiàn)我打著一把傘，于是就對(duì)我說(shuō):“兄弟，你是要到新教學(xué)樓去吧？能否撐我過(guò)去那邊？”“好的?！蔽液敛华q豫地說(shuō)。為了方便，他主動(dòng)幫我撐了傘。從外形上來(lái)看，他是個(gè)好人，而且是個(gè)極好的人。只見(jiàn)他留了個(gè)短發(fā)，身穿著校服，腳上穿著運(yùn)動(dòng)鞋。從這點(diǎn)，我可以看出，而且這正符合我們學(xué)校的儀容儀表的要求。
雖然離教學(xué)樓不遠(yuǎn)，但也是要走一段路的。大哥一邊撐著雨傘一邊和我聊天:“這么可怕的雷雨天氣，我建議還是不要出門(mén)的好?！笆前 蔽覒?yīng)和道。話剛說(shuō)完，突然一個(gè)響雷打來(lái)，嚇得我們跳得八丈高。為了安全，我們不得不加快了腳步。終于，終于到教學(xué)樓了！那位大哥幫我收好了傘，說(shuō)了聲“謝謝”就匆匆地走了?？赡芩娴暮苊Π?。這很是讓我百思不得其解。
題目說(shuō)是我?guī)椭?，其?shí)這正好相反，這還是別人幫助我似的，還是不合我意。管它的，只要能幫到別人自己就滿足了！幫助他人，快樂(lè)自己！
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