在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!今天我們?cè)谶@里舉行“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”主題班會(huì)。
男:正所謂“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”
女:我們有緣相識(shí)在初——班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感。
女:盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能。
男:流沙不能凝集成塔
女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
合:這種力量就叫做凝聚力。
男:現(xiàn)在我宣布初——班團(tuán)結(jié)友愛(ài)風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開(kāi)始。
女:什么是團(tuán)結(jié)呢?
男:哲學(xué)家說(shuō):“團(tuán)結(jié)是一種精神力量,是一種結(jié)合美”。
女:作家說(shuō):“是創(chuàng)意文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
男:舵手說(shuō):“是大家力挽狂瀾的`默契配合”。
女:畫家說(shuō):“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫?!?/p>
男:將軍說(shuō):“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合:我們說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中,每時(shí)每刻都不離不開(kāi)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
女:那么,大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事傳說(shuō)呢?請(qǐng)欣賞同學(xué)的故事傳說(shuō)。.。.。.
女:感謝同學(xué)的精彩故事傳說(shuō),你們知道這個(gè)故事傳說(shuō)講出了什么道理嗎?
男:的確,“千人同心,則得千人力,萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,不然吃虧的是我們自己??!
女:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)的小品
男:下面請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來(lái)的故事傳說(shuō)。.。.。.
女:聽(tīng)了這個(gè)故事傳說(shuō),讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)有了更深的理解。
男:我深有同感,這個(gè)故事傳說(shuō)讓我想到了一個(gè)漢字——“人”,“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要兩個(gè)人才能寫成,如果人人光想自己那一撇與一捺,那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起,一撇一捺,相互支撐,合二為一,這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起,就是“眾”字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心,眾志成城。
男:如果我們只想著自己,而不屑與別人合作,那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里,每個(gè)人都一樣重要,對(duì)他人應(yīng)該熱情相待,而不能冷漠地推天。
合:下面我宣布初——班以“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”為主題的班會(huì)到此結(jié)束
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇二
男:尊敬的各位老師親愛(ài)的同學(xué)們!
女:親愛(ài)的良師益友兄弟姐妹們!
合:大家下午好!
男:三年前的邂逅僅僅是一次命運(yùn)之外的偶然,那么今天的離別則是三年幸福時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
女:今天的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,畢業(yè)班會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。
男:正因?yàn)槿绱?,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事傳說(shuō)與細(xì)節(jié)。
女:在今天,當(dāng)?shù)谝豢|聲音響徹班級(jí)的時(shí)候,也就意味著又一屆——學(xué)子的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這個(gè)熟悉的班級(jí),留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男:今天,讓我們?cè)僖淮沃販?,那些感?dòng)過(guò)我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語(yǔ)的宿舍里不著邊際的閑談,這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
女:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今日起航。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇三
班會(huì)開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞怎么寫?在舉辦主題班會(huì)時(shí),一段開(kāi)場(chǎng)白可以調(diào)動(dòng)氣氛!這是班會(huì)主持開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞范文,大家可以學(xué)習(xí)哦!
開(kāi)場(chǎng)白:(女)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,你追我趕,長(zhǎng)成樹(shù)苗。
(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女:臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開(kāi)始。
男:這次班會(huì)的題目是泛舟學(xué)海,一心壯志終為酬報(bào)國(guó)。
男:接下來(lái),讓邢馳等同學(xué)帶我們坐上時(shí)光機(jī),回顧成長(zhǎng)的歷程吧,有請(qǐng)表演者。
女:同學(xué)們的真知灼見(jiàn)可謂肺腑之言,對(duì)是期望,是來(lái)源于家庭老師再或者是國(guó)家對(duì)我們的期望,伴隨我們成長(zhǎng)。
那這期望對(duì)我們意味著什么?下面請(qǐng)看話劇《成長(zhǎng)》,有請(qǐng)表演者。
女:現(xiàn)在開(kāi)始討論。
?
甲:有一根弦它常響在我們身邊,
乙:有一根弦它連著我們的生命線,
合:它的名字就叫安全!
甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。
乙:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心,慘不忍睹的場(chǎng)面。
甲:這一幕幕慘不忍睹的畫面,讓我們看到了那些向花季飛來(lái)的橫禍,聽(tīng)到親人們撕心裂肺的呼喊,我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。
下面我宣布六年四班《安全伴我行》為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:城市交通實(shí)行了現(xiàn)代化,即使城市道路較窄,車流繁雜,交通也要井然有序。
同時(shí)我們的交通安全意識(shí)也要不斷加強(qiáng)。
下面請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)你所知道的交通規(guī)則。
甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!
乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞校園交通小品《誰(shuí)當(dāng)小交警》
乙:安全的隱患,不只是在馬路上,也存在與我們的校園里。
甲:校園安全?我們的校園很安全啊!
乙:安全?據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近幾年有關(guān)校園的中毒事件、踩中踏事件、暴力事件、交通安全事件屢見(jiàn)報(bào)端,而且每年的安全數(shù)字呈上升趨勢(shì)。
教育部、公安部等單位對(duì)北京等10個(gè)省市的調(diào)查顯示,目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。
甲:多起校園安全事故的發(fā)生,引起了社會(huì)及有關(guān)部門的關(guān)注,它們不僅給家庭帶來(lái)極大的傷害,也給社會(huì)帶來(lái)許多不安定的因素。
甲:2010年3月23日早上7:20左右,正逢孩子上學(xué)的時(shí)間,福建南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口,一名男子手持25公分砍刀,連續(xù)砍傷13名小學(xué)生,其中七女六男,已造成8死5傷。
55秒內(nèi),剛剛鮮活的生命被瘋狂男給扼殺了。
兇手名叫鄭民生,1968年4月30日生,福建南平人,中專畢業(yè),未婚,原馬站社區(qū)診所醫(yī)生,2009年6月辭職。
2010年4月28日上午,根據(jù)最高人民法院刑事裁定和執(zhí)行死刑命令,對(duì)罪犯鄭民生執(zhí)行死刑。
乙:看來(lái),安全問(wèn)題,我們必須時(shí)時(shí)警惕,刻刻注意啊!
甲:最真誠(chéng)的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!
乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!
合:然我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我們永遠(yuǎn)《祝你平安》
(《祝你平安》音樂(lè)響起,在歌聲中結(jié)束班會(huì))
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主持人(男):古今中外,沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信,沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信,沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信。
主持人(女):中國(guó)人說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也。
主持人(男):英國(guó)人說(shuō):“誠(chéng)信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
主持人(女):日本人說(shuō):“不守信的人,做任何事情都不會(huì)成功。
主持人(男):說(shuō)起來(lái),誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),它是一個(gè)道德范疇,沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。
主持人(女):實(shí)際上,誠(chéng)信離我們很近,它約束著貪婪的靈魂,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。
合:四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇四
胡:誠(chéng)信是古人推崇的一種人格境界。誠(chéng)信是今人必備的一種道德修養(yǎng)。只有擁有誠(chéng)信,才會(huì)善待父母、善待朋友,進(jìn)而維護(hù)更高的社會(huì)關(guān)系。
陸:誠(chéng)信是做人的基本,失去誠(chéng)信的人難以立足于世。誠(chéng)通未來(lái),信行天下! 胡:高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“讓我們做一個(gè)大寫的人吧!”誠(chéng)實(shí)和守信就如“人”的一撇一捺,支撐起我們的人生。
陸:誠(chéng)實(shí)守信是為人之本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)是指忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,表里如一;守信是指說(shuō)話、辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,能認(rèn)真履行諾言,說(shuō)到做到,守信是誠(chéng)實(shí)的一種表現(xiàn)。
全:今天,我們就以“誠(chéng)信”為主題召開(kāi)此次班會(huì)。下面,我宣布《誠(chéng)信與人生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)
胡:中華歷史,屈指五千年,對(duì)于誠(chéng)信古今的理解各有不同。其實(shí)誠(chéng)實(shí)守信的人同樣舉不勝舉。如樂(lè)羊子妻為了“誠(chéng)信”二字,不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊,巾幗不讓須眉,成為千古絕談!相信同學(xué)們也有許多關(guān)于誠(chéng)信的故事?,F(xiàn)在就請(qǐng)起來(lái)講講和大家一起分享分享。(誠(chéng)信故事)
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇五
同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,但卻是人生極為重要的一步。
人這一生會(huì)有許多坎坷要跨越,高考也算其一。讓我們“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)”,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。
無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說(shuō):最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。
先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來(lái),苦盡甘來(lái)。越是接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。
放下包袱,勇往直前,無(wú)畏拼搏。高考是一場(chǎng)綜合實(shí)力的較量,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最終的勝利。
齊:各位同學(xué)、老師:大家早上好!
a:這是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴(yán)而充滿希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見(jiàn)證你們的成功與智慧,見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。
b:作為老師,一定十分高興地與我們一起分享此刻的榮耀;作為我們的母校,也肯定為我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。
c:首先,祝賀同學(xué)們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一新的征程!
d:同時(shí),也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了無(wú)數(shù)心血的師長(zhǎng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
下面我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的畢業(yè)心聲。
下面有請(qǐng)教師代表*老師講話。
總結(jié):感謝所有的老師。是老師賦予我們這六年中最有意義的收獲;是老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂;是老師教會(huì)我們珍惜、誠(chéng)實(shí)、尊重和榮譽(yù);是老師給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。
讓我們一起用熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們老師,祝愿老師們永遠(yuǎn)健康、年輕、快樂(lè)!
a:各位尊敬的嘉賓,老師們. b:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們. ab:大家下午好.
a:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。
ab:今天,在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
a:現(xiàn)在,班會(huì)正式開(kāi)始。
b:有一個(gè)故事說(shuō),能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動(dòng)物就是蝸牛。
蝸牛到達(dá)金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。
b:這“殼”能夠擱下嗎?
a:我們要如何背著“殼”前行呢? b:下面,我們來(lái)看幾個(gè)小故事。
a:德國(guó)法蘭克福的鉗工漢斯季默,從小便迷上了音樂(lè),他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂(lè)大師,盡管買不起昂貴的鋼琴,但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),竟把十指磨出了老繭。
后來(lái),他用作曲掙來(lái)的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,有了鋼琴的他如虎添翼,并最后成為好萊塢電影音樂(lè)的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔,時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),惹得許多女孩“罵”他是“音樂(lè)白癡”、“神經(jīng)病”。
他不論走路或乘地鐵,總忘不了在本子上記下即興的樂(lè)句,當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來(lái),打著手電筒寫曲子。漢斯季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂(lè)獎(jiǎng)。這天,是他的37歲生日。
b:聽(tīng)了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么啟示。
a:是的。要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標(biāo)。
b:一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,不小心掉進(jìn)一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下,農(nóng)夫決定把枯井填上。
當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí),驢子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中,有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙,被他抖落到腳下,變成了走出困境的階梯。
b:那么,讓我們來(lái)看看下面的幾張圖片a:當(dāng)我們感覺(jué)苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想——
b:也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎?
a:也許老師對(duì)我嚴(yán)了些,可是沒(méi)有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢?
b:學(xué)習(xí)要做到明志。我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?
b:你們是否有想過(guò),別人在奮力拼搏,銳意進(jìn)取,而你在做什么呢?
別人在積極思維,踴躍參與,而又你在做什么呢?
a:用色彩打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。
b:下面,我們來(lái)做一個(gè)小游戲。
a:游戲規(guī)則:男生代表1元錢,女生代表5毛錢。由主持人說(shuō)出具體價(jià)格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯(cuò)誤的則視為失敗。 b:想玩游戲的到中間來(lái)。
a:有獎(jiǎng)品的哦!
b:接下來(lái)我們來(lái)傾聽(tīng)一些歌曲,并且搶答猜出歌名。
a:結(jié)束了這一環(huán)節(jié),讓我們來(lái)動(dòng)動(dòng)腦,猜猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
b:班會(huì)即將接近尾聲,有請(qǐng)xxx、xxx、xxx,為我們朗誦一首詩(shī)《夢(mèng)想》。 a:最后,我們來(lái)聽(tīng)一首歌結(jié)束這次班會(huì)。 b:《蝸牛》希望大家能像蝸牛一樣,一步一步往上爬。
a、b:謝謝大家 !
主持人1:老師,同學(xué)們,下午好。
主持人2:和諧是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多姿;
主持人1:和諧是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);
主持人2:和諧是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);
主持人1:和諧是連接人們心靈的紐帶
主持人2:和諧是傳遞集體愛(ài)心的河流
主持人1:“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)
主持人1:大家請(qǐng)看大屏幕的圖片
主持人2:有請(qǐng) 、 、 三位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣建立和諧的班集體。
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主持人1:在和諧的班集體中,還有一樣?xùn)|西是不可或缺的,w(它與和諧相輔相成,那就是團(tuán)結(jié)。
主持人2:有請(qǐng) 為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》
————————————————————————————— 主持人1:團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧,班級(jí)更和諧。
主持人2:最后有請(qǐng) 朗誦和諧頌持人1:和為貴,諧為美!社會(huì)需要和諧的音符,班級(jí)也需要和諧的音符。
主持人2:讓我們每一個(gè)人都付出一份力量,共建我們和諧的家園! 主持人1:九年八班《和諧》主題班會(huì),到此結(jié)束.
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇六
開(kāi)場(chǎng)白:(女)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,你追我趕,長(zhǎng)成樹(shù)苗。
(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!”一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就會(huì)閃光。
主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美,追求外表的華麗、漂亮,卻忘掉了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美.
主持人(女)責(zé)任對(duì)于我們來(lái)說(shuō),是個(gè)既沉重又嚴(yán)肅的詞。我們雖然是學(xué)生,但卻擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任——學(xué)習(xí)的責(zé)任,成長(zhǎng)的責(zé)任,對(duì)待父母、老師的責(zé)任,還有對(duì)自己的責(zé)任。只要是一個(gè)人,活在世界上,就必須承擔(dān)一定的責(zé)任,這是做人的原則。
(男)責(zé)任固然重要,但真的能影響人的一生嗎?
(女)當(dāng)然了,不信我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越你的一生??纯簇?zé)任在你人生中是多么重要。
(男)真的?我真還有點(diǎn)懷念我的童年呢。帶我看一看吧。
(女)好啊,那讓我們一起穿越到你的幼兒時(shí)期??纯茨愕墓适?。
(主持人做動(dòng)做,告訴大家穿越。)
1(女)看那個(gè)小孩是誰(shuí)啊?
(男)那是4歲是的我
(女)小時(shí)候的你真可愛(ài)!
(男)那是當(dāng)然
(女)可你現(xiàn)在怎么變成這樣了?
(男)好吧,我保持沉默。
(女)那你旁邊的又是誰(shuí)?
(男)那是我母親。
(女)奧,誒你看他們好像在說(shuō)什么。
(男)那是在給我講故事呢!
(劉婕,化翀上場(chǎng))
2上小學(xué)(女)
2(女)真沒(méi)想到你小時(shí)候還干過(guò)這種事啊。
(男)那有什么啊,馬克思曾說(shuō)過(guò)當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕啊。
(女)終于考上天士力中學(xué)了!看看現(xiàn)在的你是否有責(zé)任心呢?
3(女)
4
5
6
7()我們不僅要做到對(duì)國(guó)家和人民負(fù)責(zé),更要我們身邊的環(huán)境負(fù)責(zé)。最近你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)全球變暖。
()當(dāng)然了,許多南極的動(dòng)物都失去了生存的家園
主持人(男)世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償,該負(fù)責(zé)任時(shí),請(qǐng)負(fù)責(zé)。
主持人(女)一個(gè)人有了責(zé)任心,就擁有了至高無(wú)上的靈魂。
主持人(男)一個(gè)人有了責(zé)任心,在別人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移動(dòng)。
主持人(合)一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更加迷人!
八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
結(jié)束語(yǔ)主持人(男)責(zé)任是人這一生中必不可少的東西,如果你沒(méi)有了責(zé)任心,你將變成一個(gè)別人厭惡的人,如果你沒(méi)有了責(zé)任心,你將一事無(wú)成。如果你沒(méi)有了責(zé)任心,你將面臨著別人對(duì)你失去信心。
主持人(女)責(zé)任,它代表了一個(gè)人的品質(zhì),責(zé)任,使人變得穩(wěn)重,責(zé)任,使人知道自己的義務(wù)。責(zé)任,使你擁有了那些對(duì)你真正關(guān)心,幫助和愛(ài)護(hù)你的人。
主持人(男)責(zé)任,那是會(huì)讓我們明白世間的道理,是會(huì)讓我們明白和讀懂世界的一切東西,也告訴了我們應(yīng)該怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人。
主持人(女)這是每一個(gè)人都不可缺少的美麗的東西,只要你擁有了責(zé)任心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在你擁有責(zé)任心的同時(shí),你更加擁有和收獲了快樂(lè)的樂(lè)趣,責(zé)任心是一個(gè)多么奇妙的東西,他像一個(gè)魔法師,能使人換然一新,與以前的你完全不同,讓你做得比任何人都優(yōu)秀,讓你做得比任何的人都出色很多。
主持人(男)這就是責(zé)任心的奇妙,這就是責(zé)任心的重要,這就是擁有責(zé)任心后的你,這就是美麗的責(zé)任心。只有為自己負(fù)責(zé)才能走好人生的每一步;我們要時(shí)刻記?。褐挥新耦^苦干的人,才能顯出真正的聰明,才能成就一番事業(yè)。主持人(女)我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面面的責(zé)任,懂得對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、健康負(fù)責(zé)。
主持人(男)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主,養(yǎng)成良好紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé),即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師。
主持人(女)讓我們對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)朋友負(fù)責(zé)。主持人(男)讓我們對(duì)集體,對(duì)社會(huì),對(duì)人民負(fù)責(zé)。八年六班“做一個(gè)有責(zé)任心的人”主題班會(huì)到此結(jié)束(合)
相關(guān)
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇七
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè)曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!
同學(xué)們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請(qǐng)堅(jiān)信,我們將和你們同行,因?yàn)槲覀儗?duì)你們的愛(ài)是那么深沉和執(zhí)著!
(點(diǎn)燭) (歌聲 背景) 吳:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。(迎娟上,立于舞臺(tái)左側(cè)。話筒遞與何) 娟:在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。(立于吳旁,話筒與芳) 何:光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿激-情的。
開(kāi)場(chǎng)白:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好?。ň瞎┰谶@陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了新的主題班會(huì)“神話故事會(huì)”。同學(xué)們,你們知道的神話故事有哪些呢?今天,我們班的九位同學(xué)將帶領(lǐng)我們一起進(jìn)入充滿神奇幻想的神話世界!同學(xué)們,你們知道天和地是怎么來(lái)的嗎?我們班有兩位同學(xué)想告訴大家呢。首先,請(qǐng)xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)《盤古開(kāi)天地》的故事。(表演者)看同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,請(qǐng)xx同學(xué)也給我們講一遍《盤古開(kāi)天地》的故事吧。(表演者)原來(lái)我們頭頂?shù)乃{(lán)天、腳踩的白云,喝的水、呼吸的空氣,都是盤古創(chuàng)造的啊!但是有了這一切,世界上還沒(méi)有人???是誰(shuí)創(chuàng)造了人類,盤古開(kāi)天地后又發(fā)生了些什么呢?下面請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)給我們講一講《女媧補(bǔ)天》的故事。(表演者)xx同學(xué)的故事講得太精彩了。天都可以補(bǔ),還有什么錯(cuò)是無(wú)法補(bǔ)救的?所以,犯錯(cuò)誤并不可怕,我們只要即時(shí)改正就行了。剛補(bǔ)完天,又有人想填海了,她是誰(shuí)呢?請(qǐng)聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的故事《精衛(wèi)填?!?。(表演者)《精衛(wèi)填海》是個(gè)有點(diǎn)悲傷的神話故事,后來(lái)啊,精衛(wèi)填海演變成了我們常用的一個(gè)成語(yǔ),比喻意志堅(jiān)決,不畏艱難,按既定的目標(biāo)堅(jiān)毅不拔地奮斗到底。同學(xué)們,我們也應(yīng)該象精衛(wèi)那樣,為了自己的理想而努力學(xué)習(xí)啊。大家都知道,萬(wàn)物的生長(zhǎng)靠陽(yáng)光,太陽(yáng)帶給我們生命和力量。大家想像一下,如果天上有兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)甚至更多的`太陽(yáng),這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)聽(tīng)《后羿射日》,歡迎xx同學(xué)上臺(tái)表演。
(表演者)
后羿這種為了幫助人民,犧牲自己精神,是值得我們學(xué)習(xí)的!傳說(shuō)呀,在古代,還有一位巨人,他也為我們創(chuàng)造了一個(gè)關(guān)于太陽(yáng)的神話故事。請(qǐng)聽(tīng)《夸父逐日》,表演者:xx-x,大家掌聲歡迎。(表演者)
夸父真是一個(gè)好玩的巨人!我們小學(xué)生也要與日月同行,和時(shí)間賽跑,做時(shí)間的主人!自從盤古創(chuàng)造了天地萬(wàn)物、女媧創(chuàng)造了人類,人們幸福地生活在一起??墒牵膊o(wú)情地摧殘著人類。這時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)拯救老百姓的人,他是誰(shuí)呢?讓xx同學(xué)來(lái)告訴我們吧。
(表演——神農(nóng)嘗百草)原來(lái)拯救百姓的是神農(nóng)氏啊,我們都要感謝他。傳說(shuō)還有一位仙女,她也給人類救死扶傷,請(qǐng)聽(tīng)這個(gè)美麗的神話故事《九仙湯》。(表演者)這是我們今天聽(tīng)到的唯一一個(gè)仙女的神話故事,太美了。對(duì)了,同學(xué)們,你們喜歡龍嗎?恩,中華民族的子孫稱為“龍的傳人”,我們都喜歡龍。在我國(guó)古代呀,有一個(gè)人愛(ài)龍成癖。為此還鬧出了一個(gè)笑話呢。請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《葉公好龍》的故事。(表演者)謝謝xx同學(xué)。
結(jié)束語(yǔ):快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。今天我們?cè)谝黄鸱窒砹撕芏嘤腥さ纳裨捁适?,有補(bǔ)天造人的女媧、銜石填海的精衛(wèi)、追趕太陽(yáng)的夸父等等,我們衷心希望能有更多的同學(xué)給我們帶來(lái)更精彩的故事,那就讓我們?nèi)暮Q罄镥塾?,增長(zhǎng)更多的知識(shí)吧。今天的“神話故事”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
a:在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。
b:七(9)班《心存感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
a:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長(zhǎng),他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。
b:對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,讓我拋開(kāi)無(wú)知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a:對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。
b:對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
a:感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
(女)尊敬的各位老師:
(男)親愛(ài)的同學(xué)們:
(合)大家好!
(女)著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!闭^觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生就改變。
(男)法國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。
(女)習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。
(男)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人,無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(男)下面請(qǐng)欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》ppt
事實(shí)上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。
結(jié)束語(yǔ) (男)歲月路長(zhǎng),人的一生,關(guān)鍵的就那么幾個(gè)階段。而小學(xué)、初中無(wú)疑是這幾個(gè)階段中最基礎(chǔ)的階段。這是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,是你為將來(lái)奠(dian)基的時(shí)期,每一天、每一步都要走好,養(yǎng)成好習(xí)慣。
(女)讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。。
(合)六(4)班“比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣”主題班會(huì)到此結(jié)束
00 男:尊敬的老師、
00 女:親愛(ài)的同學(xué)們,
00 合:你們好!
00 男:歡迎大家光臨我們2年2班“共創(chuàng)綠色家園”主題班會(huì),
00 女:祝愿在這個(gè)春天明媚的下午,我貌同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
00 主持人男:無(wú)論你走到天涯天涯,
00 主持人女:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
00 合:終極——我們還會(huì)再次相會(huì)!
丁埂弛忌佾渙崇惟搐隸00 合:綠色的地球,藍(lán)色的海洋,可愛(ài)的動(dòng)物,這是我們美麗的家園。(圖片)
00 男:因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球,
00 女:因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
00 男:一個(gè)地球就是一個(gè)家庭。
00 女:一同生存,共濟(jì)命運(yùn)。
00 合:2年2班《共創(chuàng)綠色家園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇八
在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。下面本站小編為大家?guī)?lái)了班會(huì)主持人開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞,希望對(duì)你有所幫助!
男:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開(kāi)始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開(kāi)始了新的學(xué)年。第二十二個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。難忘的學(xué)生時(shí)代,難忘的恩師!此時(shí),無(wú)論你身在何方,身居何位,一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧?在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,祝福他們節(jié)日快樂(lè),心想事成!
女:在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。教師,人類靈魂的工程師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。
男:無(wú)論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)過(guò)程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水?!耙蝗諡閹?,終身為父”。在我們國(guó)家,教師歷來(lái)倍受人民的尊重和愛(ài)戴。
女: “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激-情,用生命熔鑄崇高;您默默無(wú)聞,您無(wú)怨無(wú)悔!
男:下面請(qǐng)聽(tīng)某某某同學(xué)的詩(shī)歌《是誰(shuí)?》!
主持人(合):四月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,“文明之花”開(kāi)在我們的心中。老師們,同學(xué)們,大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學(xué)生表演略)
主持人甲:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人乙: 文明不僅是做出來(lái)的,也是說(shuō)出來(lái)的,同學(xué)們,請(qǐng)看小記者采訪的《禮貌小學(xué)生》。
各位同學(xué)們:
大家下午好!
很期待,也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見(jiàn)面。
(初中或小學(xué))高中*年的時(shí)光很快就會(huì)流逝,所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時(shí)代很美好,學(xué)生時(shí)代也很短暫,我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖,找到真正的友情和快樂(lè)!
能 夠和大家在一起我也很幸福,覺(jué)得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在n年后,我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成 良好品行的時(shí)代。當(dāng)然,在我們這個(gè)年齡段,自我控制力和約束力,以及自我判斷力都很欠佳,為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,所以我們要在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候訂 下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃,以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
相信每位老師,每個(gè)家長(zhǎng),都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行,為了給他們一個(gè)滿意的答卷,同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策,所以,請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)行管理,期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中,以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!
希望大家能夠做好。
謝謝大家!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇九
a:各位尊敬的嘉賓,老師們。
b:各位親愛(ài)的同學(xué),朋友們。
ab:大家下午好!
a:光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對(duì)過(guò)往的青春,絢麗的夢(mèng)在心中沉淀,七彩的故事傳說(shuō)劃過(guò)心田,成長(zhǎng)留下最清楚的印記。
b:回眸年華的遠(yuǎn)徉與青春季節(jié)的輪回,幾多思考,幾多感悟,在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,我慢慢欣賞。
ab:今天,在這里我們希望能與大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能帶給大家一些收獲!
a:現(xiàn)在,班會(huì)正式開(kāi)始。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇十
各位同學(xué)們:
大家下午好!
很期待,也很高興在新的一個(gè)學(xué)期里和大家見(jiàn)面。
(初中或小學(xué))高中*年的時(shí)光很快就會(huì)流逝,所以我們要珍惜我們彼此之間的友情。
學(xué)生時(shí)代很美好,學(xué)生時(shí)代也很短暫,我很希望大家能夠在這個(gè)班級(jí)里找到溫暖,找到真正的友情和快樂(lè)!
能夠和大家在一起我也很幸福,覺(jué)得這是一個(gè)美麗的大家庭!相信在n年后,我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)而感到自豪和驕傲!學(xué)生時(shí)代是學(xué)習(xí)知識(shí)和形成良好品行的時(shí)代。當(dāng)然,在我們這個(gè)年齡段,自我控制力和約束力,以及自我判斷力都很欠佳,為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,所以我們要在本學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候訂下新學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃,以促進(jìn)我們更輕松愉悅地去生活和學(xué)習(xí)。
相信每位老師,每個(gè)家長(zhǎng),都希望他們的孩子們能夠有個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)和形成良好的品行,為了給他們一個(gè)滿意的答卷,同時(shí)也是給自己一個(gè)鞭策,所以,請(qǐng)我們每位同學(xué)都詳細(xì)地寫好本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,統(tǒng)一進(jìn)行管理,期末會(huì)再把大家的計(jì)劃發(fā)到自己手中,以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)!
希望大家能夠做好。
謝謝大家!
相關(guān)
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇十一
各位老師,
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,我們匯聚在這里,用歌聲吟詠我們胸中的樂(lè)土;
今天,我們匯聚在這里,用深情歌唱我們心中的圣殿。
校歌是校園文化的重要組成部分,是一所學(xué)校的靈魂,歌詞與旋律承載了學(xué)校的文化和精神。《逐夢(mèng)》始創(chuàng)于公元20__年9月,詞曲最終完成,前后歷經(jīng)半年之久。它描繪了如詩(shī)如畫的校園美景,其詞曲風(fēng)格既詩(shī)意浪漫,又不失激情與堅(jiān)毅。
在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們飛揚(yáng)青春的激情,一展動(dòng)人的歌喉。讓我們踏著悠揚(yáng)的旋律,用真情歌頌這片有夢(mèng)的土地,把我們對(duì)母校的癡情化作音符的精靈永駐心間!
西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽,(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天比賽并擔(dān)任評(píng)委的各位老師,他們是:
本次校歌比賽的表演順序是由抽簽決定的,現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹夜急硌蓓樞颍撼跻?班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。請(qǐng)各班做好準(zhǔn)備,依次上臺(tái)表演。
結(jié)束
好景怡情,大美校園。
在這里,我們感動(dòng)于老師的鼓勵(lì),也感受同學(xué)的友誼;
在這里,我們用指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的豪情,探求知識(shí)、品味人生; 在這里,我們用舉重若輕的自信,書寫下高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,也邁出堅(jiān)定的每一步。
這是我想為你傾訴的心聲,這更是我想為你唱響的心曲。
有一天,我們會(huì)離開(kāi)這兒,心里雖有萬(wàn)般不舍,但是我們會(huì)帶著在這里獲得的愛(ài)、智慧與信念,揮別兒女情長(zhǎng),執(zhí)著向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
經(jīng)過(guò)激烈的角逐,本次校歌比賽圓滿落幕?,F(xiàn)在為大家公布比賽結(jié)果:
西寧市第二十一中學(xué)校歌比賽到此結(jié)束!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇十二
(女)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任,你追我趕,長(zhǎng)成樹(shù)苗。
(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心,伸枝擴(kuò)葉,遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女:臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開(kāi)始。
女:青春飽含的'是火熱,激情與熱血沸騰
男:他是風(fēng)華正茂的歲月,是意氣風(fēng)發(fā)的年代
女 :青春,總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。
男:青春,總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬(wàn)丈,健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。
女:這就是青春,多彩的、令人激動(dòng)的
男:這就是青春,斑斕的、令人向往的
合:現(xiàn)在我宣布,開(kāi)魯二中八年十二班《青春勵(lì)志,你我同行》主題班會(huì)正式開(kāi)始。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:上午好!
男:體育無(wú)處不在
女:運(yùn)動(dòng)無(wú)限精彩
男:力拔山兮氣蓋世 ,
女:龍虎躍兮雄風(fēng)展!
男:回首第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我們心潮澎湃;
女:參與第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),我們激情滿懷。
男:冬去春來(lái),時(shí)隔一年,嶄新的校園和我們的喜悅化解了初冬的寒意。
合:今天,我們即將用青春的身影譜寫一首最動(dòng)聽(tīng)震撼的交響樂(lè),我們將用年青的心書寫下最華美感動(dòng)的篇章!
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇十三
1:敬愛(ài)的老師。 2:親愛(ài)的同學(xué)們。合:大家好!
1:走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去,回首旅途,勝利的笑容正在蔓延 2:執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香,巔峰領(lǐng)躍!
夢(mèng)想從不止步。社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)我們正在茁壯成長(zhǎng)
1:今天下午,我們?cè)诎嗉?jí)里隆重舉行"社會(huì)主義核心價(jià)值觀"的主題班會(huì) 2:我宣布,八年三班《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》主題班會(huì)。
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
1:黨的提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。(國(guó)家層面) 2:倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治。(社會(huì)層面)
1:倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。(個(gè)人層面)
2:這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。
1:請(qǐng)結(jié)合公民層面談?wù)劕F(xiàn)代當(dāng)學(xué)生應(yīng)具備的核心價(jià)值觀(請(qǐng)同學(xué)們舉手回答)
2 :謝謝,吳倩倩同學(xué)的精彩回答,河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心。
班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞簡(jiǎn)單篇十四
男:各位同學(xué)
合:大家下午好
女:秋風(fēng)颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠(yuǎn)
男:銀裝素裹,合著時(shí)代的節(jié)拍,姍姍而來(lái)。
女:這天,是舞蹈讓我們相聚在一齊
男:這天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到那里;
女:這天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一齊
男:這天,是我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
女:此刻我宣布:炫舞青春舞蹈大賽
合:正式開(kāi)始!
女:無(wú)論您在哪里,我終會(huì)找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了。此刻請(qǐng)欣賞高二幼一《天亮了》表演者:,請(qǐng)高二幼四《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備!
主題班會(huì)方案主持人串詞和開(kāi)場(chǎng)白
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女):親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人(合):大家好!
主持人(男):伴隨著這首《ibelieveicanfly》拉開(kāi)了我們“iwellifibelieve”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女):自信是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男):自信是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女):一個(gè)沒(méi)有自信的人,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
主持人(男):沒(méi)有自信,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有生活;
主持人(女):洛克菲勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“自信能給你勇氣,使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智,化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,從而幫助你成功?!?/p>
主持人(男):沒(méi)錯(cuò),雨果也說(shuō)過(guò)“我們應(yīng)該相信,自己是生活的戰(zhàn)勝者?!?/p>
主持人(女):那么讓我們回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴回顧高一入學(xué)時(shí)的志向,以及這一整年我們?nèi)〉玫某煽?jī)。
主持人(女):有沒(méi)有哪位同學(xué)愿與大家分享一下你的過(guò)去呢?勇敢一點(diǎn),不要害羞~
主持人(男):嗯,這是一次難得的機(jī)會(huì),可以讓大家更了解你,機(jī)會(huì)難得啊~
主持人(女):好,就請(qǐng)我們班一向回答問(wèn)題積極的xxx同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
xxx的發(fā)言
主持人(男):謝謝你的發(fā)言,我知道他說(shuō)出了我們班好多同學(xué)的心聲。
主持人(女):的確,我也深有所感。那么下面我們來(lái)欣賞一個(gè)小品,我相信大家會(huì)感觸更深的。
主持人(男):那還等什么,趕快欣賞吧~
小品[自卑,自負(fù)]
主持人(女):讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x影帝影后們?yōu)槲覀兙实谋硌?
主持人(男):我覺(jué)得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘I钪械目s影啊~
主持人(男):這些外部評(píng)價(jià)會(huì)潛入你的頭腦,使你慢慢變得畏縮、膽怯,不敢自我表現(xiàn)。
大家有什么感想嗎?可以暢所欲言
同學(xué)七嘴八舌
主持人(男):大家說(shuō)得都很好,有人認(rèn)為自卑,是一種很好的自我保護(hù)方式,它會(huì)使心平靜下來(lái),也能免去很多的麻煩。
主持人(女):但自卑總有一天會(huì)惹惱你自己。因?yàn)閮?nèi)心深處的尊嚴(yán)從一開(kāi)始就不與自卑妥協(xié)。當(dāng)自卑與自尊在潛意識(shí)里打的不可開(kāi)交的時(shí)候,人會(huì)突然變的無(wú)所適從,原來(lái)由自卑收拾的一小片田地變的十分狼籍。
主持人(女);自信不是傲慢無(wú)禮。在這個(gè)世界上。只有傻瓜才傲慢無(wú)禮。在任何富有成就感的事物當(dāng)中,你都看不到傲慢無(wú)禮,麥子傲慢嗎?河流與村莊傲慢嗎?不。在一些優(yōu)秀的當(dāng)中,你看不到傲慢,林肯、孔子、愛(ài)因斯坦都由于謙遜而可愛(ài)。
主持人(男):那么大家對(duì)于這個(gè)角色有什么想說(shuō)的嗎?我希望那些一直在聆聽(tīng)的同學(xué)主動(dòng)一點(diǎn),向大家展示另一個(gè)不同的你!
同學(xué)發(fā)言
主持人(男):有請(qǐng)xxx來(lái)給大家分享一下他們找到的資料
汪,劉
主持人(女):大家還知道哪些奧運(yùn)感人故事嗎?
主持人(男):或者看完視頻后有什么感想沒(méi)?
同學(xué)發(fā)言
主持人(男):實(shí)際上,當(dāng)你開(kāi)口說(shuō)出來(lái)了,你就在一定程度上取得了成功。
主持人(女):沒(méi)錯(cuò),下面請(qǐng)大家跟我大聲說(shuō)出這樣一句話,一定要大聲,讓我聽(tīng)到你們每一個(gè)人的聲音!don’tbeshy,getatry!
don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!don’tbeshy,getatry!
主持人(男):怎么樣,是不是覺(jué)得舒服多了?
主持人(男):我怎么會(huì)忘呢,你瞧,這不來(lái)了嗎?
張煥上
主持人(女):真么想到這自信和學(xué)習(xí)還有密不可分的關(guān)系。
主持人(男):你不知道的東西還多著呢,說(shuō)到底,同學(xué)們明白自信的真實(shí)含義了嗎?
同學(xué)發(fā)言
主持人(女):大家說(shuō)得都不無(wú)道理,下面讓我們有請(qǐng)資深學(xué)者xxx老前輩談?wù)剬?duì)自信的認(rèn)識(shí)吧!
主持人(男):掌聲歡迎
顏康
主持人(女):自信僅僅是相信自己。相信自己是相信人的力量,包括相信自己具備人類應(yīng)有的美德。
主持人(男):自信是預(yù)先在心里塑造一個(gè)新我,然后觀察新我的成長(zhǎng)。而新我的每一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),又會(huì)返過(guò)來(lái)生成自信。
主持人(男):相信你自己是最棒的,你能行!
完畢
主持人(男):好,謝謝大家的配合,全體請(qǐng)坐。
主持人(女):接下來(lái)讓我們一掌聲歡迎為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦的xxx同學(xué)。
石珺
主持人(男):與誰(shuí)知道這是什么活動(dòng)嗎?
主持人(女):你能應(yīng)該問(wèn)有誰(shuí)不知道嗎?
主持人(男):多余的話不說(shuō)了,亮出你們的歌喉,大聲唱出來(lái)吧!
主持人(女):管它好不好聽(tīng),跑不跑調(diào),反正唱出來(lái)是給別人聽(tīng)的,music!
唱歌
主持人(男):這節(jié)課累嗎?
主持人(女):這節(jié)課high嗎?
主持人(男):你想擺脫不自信的陰影嗎
主持人(女):你想得到脫胎換骨般的重生嗎?
主持人(合):如果你想,請(qǐng)跟我們大聲喊“我能行”!“我最行”!
“bemybest,icanbe”!
主持人(男):下面掌聲有請(qǐng)班主任老師發(fā)言!
班主任發(fā)言
主持人(女):你如果連自己都不相信,還能相信什么呢?然而相信自己很難。
主持人(男):或者說(shuō),自信心是一種很大的力量。
主持人(女):最后,我還是要說(shuō)“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī),信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心,一切都會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。剩下的,是該做的事。如此說(shuō),人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單。
主持人(男):請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),再次謝謝老師和同學(xué)們的支持
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