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消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-21 08:22:10
消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案(九篇)
    小編:畢上公考

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希望能夠幫助到大家。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇一

為了進(jìn)一步增強(qiáng)我公司應(yīng)對(duì)生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高我公司應(yīng)急救援水平,切實(shí)保障人民生命和公司財(cái)產(chǎn)的安全,公司特組織本次應(yīng)急救援演練。

總指揮:李文才 副總指揮:郎需平、張廣健

現(xiàn)場(chǎng)指揮:周吉、姜云萍、李春生 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急技術(shù)專家組:王艷杰、李娟 馬曉東

a、應(yīng)急救援綜合協(xié)調(diào)指揮組(應(yīng)急救援指揮組成員)

b、車間應(yīng)急處理組(各車間)

c、警戒保衛(wèi)組(后勤人員)

d、火災(zāi)應(yīng)急撲救組(公司義務(wù)消防隊(duì)、特泥河消防車 陳旗消防大隊(duì))

e、環(huán)保應(yīng)急處理組(后勤人員)

f、專家指導(dǎo)組(生產(chǎn)部、技術(shù)部)

g、應(yīng)急疏散集中區(qū):公司東北門衛(wèi)

a、車間發(fā)生火災(zāi),事故的應(yīng)急處理和接報(bào)啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案。

b、火災(zāi)的撲救;

c、事故現(xiàn)場(chǎng)的警戒、控制和管制;

d、人員的緊急疏散、撤離;

e、應(yīng)急撲救消防污水的環(huán)保處置,現(xiàn)場(chǎng)洗消。

位于公司車間的電機(jī)設(shè)施因老化,而引起火災(zāi),車間邊采取應(yīng)急措施組織人員進(jìn)行滅火,邊報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)、牧場(chǎng)辦公室、地方消防中隊(duì),生產(chǎn)控制指揮中心根據(jù)險(xiǎn)情啟動(dòng)公司應(yīng)急救援預(yù)案,通知各應(yīng)急救援小組投入救援工作。

1、預(yù)案啟動(dòng):應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案

a、切斷火災(zāi)事故車間現(xiàn)場(chǎng)電源

b、通知車間各工段負(fù)責(zé)人啟動(dòng)各車間應(yīng)急措施(緊急停產(chǎn)、切斷危險(xiǎn)源通往車間的通道)

2、 應(yīng)急處置:a、事故現(xiàn)場(chǎng)警戒和管制 b、火災(zāi)撲救 c、 污水處置

3、人員疏散:a、各車間的人員疏散 b、周圍界區(qū)的人員疏散

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇二

1、進(jìn)行學(xué)習(xí)動(dòng)員。在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《xx銀行消防滅火應(yīng)急預(yù)案》,提高員工的消防安全意識(shí)。由各部門為單位在支行分管領(lǐng)導(dǎo)和安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和財(cái)產(chǎn)的安全。

2、組織演練。請(qǐng)縣消防部門的同志來我行,講解消防知識(shí)及演練過程中的注意事項(xiàng),并在消防隊(duì)的指導(dǎo)下進(jìn)行演練。全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待。

3、滅火比賽。演練學(xué)習(xí)結(jié)束后,各部門分派兩名員工,進(jìn)行滅火比賽,取用時(shí)最短滅火效果最好的小組為第一名,并進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在支行的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各部門調(diào)整好工作,確保全員參加。各部門要組織好員工積極參加這次消防演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,支行各部門要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上,不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇三

以《消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù),以提高師生防火安全意識(shí)并預(yù)防和遏止重特大火災(zāi)事故,特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理,以學(xué)校校長為消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全。

通過普及學(xué)生消防常識(shí),經(jīng)過消防安全疏散演練,有效增強(qiáng)師生的防火意識(shí)和逃生能力。通過消防安全知識(shí)講授和演練進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全意識(shí),預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施,確保春季防火、滅火工作開展,特舉行此次消防宣傳活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護(hù)的目的。

學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。

20xx年3月31日下午

演練總指揮:xxx校長

組織策劃:xx校長、xxx指導(dǎo)員、xxx校長、xxx校長

現(xiàn)場(chǎng)指揮:xxxxx

醫(yī)療保障:xxxxx

參加對(duì)象:xxx學(xué)校全體師生、xxxxxx

1、學(xué)校

職責(zé):準(zhǔn)備好知識(shí)講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練,負(fù)責(zé)樓道口的安全,指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地,各班班主任清點(diǎn)各班人數(shù),并逐個(gè)向校長(或指定安全負(fù)責(zé)人)匯報(bào)各班情況,以查清是否有同學(xué)被困,以及大概在哪個(gè)教室被困。

2、 xxx消防中隊(duì)

職責(zé):消防安全知識(shí)講授,消防器材演練、器材展示。

1、星期四開始,放置消防知識(shí)宣傳板,營造氛圍,地點(diǎn):xxx前面。

2、參加滅火演練師生準(zhǔn)備一塊小毛巾,以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻,逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子,以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣,便于安全疏散;

3、議程安排:3月31日(星期六)

1:45全體教師到大報(bào)告廳進(jìn)行消防演練培訓(xùn)(各班學(xué)生改自學(xué))

2:45各班主任到教室對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓(xùn)

3:10消防演練開始

3:40左右消防演練結(jié)束

4、對(duì)班主任的要求:

①對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員,提高認(rèn)識(shí)、保持緊張狀態(tài),教育學(xué)生聽從指揮,有序疏散并教育好逃生的準(zhǔn)確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽從指揮,絕不能把演練當(dāng)成游戲。

②演練前檢查學(xué)生鞋帶是否系好。

③當(dāng)聽到報(bào)警信號(hào)后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散,不能再收拾物品,關(guān)閉電燈。

④疏散時(shí)要盡量降低重心,在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后,快速跑步進(jìn)入操場(chǎng),按各班順序依次站好,成升旗儀式隊(duì)形站位,保持良好的秩序,班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導(dǎo)、教育。

⑤班主任認(rèn)真清點(diǎn)本班人數(shù)向年級(jí)組長匯報(bào),年級(jí)組長向校長匯報(bào)。

5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)

緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊(duì)形:兩列縱隊(duì);靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應(yīng)當(dāng)在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊(duì)尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。

3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xx校長)宣布消防演習(xí)開始。

“下面我宣布xxxx學(xué)校、xxxx消防演練現(xiàn)在開始”

1、(假設(shè))老師在教學(xué)樓某處發(fā)現(xiàn)明火,教師把火災(zāi)情況及時(shí)上報(bào)校長室。

“報(bào)告校長,在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)您指示”

2、校廣播播報(bào)緊急疏散警報(bào)《火警警報(bào)聲》,徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。

“現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情,請(qǐng)各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散,緊急疏散”,同時(shí)向消防隊(duì)報(bào)警。

3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并清點(diǎn)人數(shù))。

4、各班主任向年級(jí)組長匯報(bào)人數(shù),年級(jí)組長向鄭校長匯報(bào)人數(shù)。“學(xué)生報(bào)數(shù)———清點(diǎn)人數(shù)”。報(bào)告順序依次由高年級(jí)開始。

“報(bào)告x校長:xxx年級(jí)組實(shí)到幾人,應(yīng)到幾人,報(bào)告完畢”

5、xxx中隊(duì)長點(diǎn)評(píng)并宣布演習(xí)結(jié)束。

6、消防官兵講解滅火器使用,體育組4名男教師和九年級(jí)四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。

7、鄭校長對(duì)本次消防演練進(jìn)行總結(jié)發(fā)言

8、八年級(jí)兩個(gè)班級(jí)參觀消防車輛及消防器材。

1、橫幅:“xxxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”田徑場(chǎng)“熱烈祝賀xxx學(xué)校消防演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)圓滿成功!”

2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準(zhǔn)備,放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊(duì)準(zhǔn)備;

3、總控室、操場(chǎng)音響:xxx

4、攝影:xxx、

5、新聞報(bào)道:xx

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇四

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用滅火工具,提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。3月6日,我校擬開展一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案》,演練分三個(gè)階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識(shí)教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時(shí),組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。

增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí),培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。

全校師生員工。

總指揮:副總指揮:現(xiàn)場(chǎng)指揮:

成立以下工作小組:

1、現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)滅火小組:組長:組員:全體男教師

2、緊急疏散小組:組長:組員:全體女教師

3、傷員救援小組:組長:組員:辦公室人員

4、信息報(bào)告小組:組長:組員:后勤人員

5、事故善后處理小組組長:組員:

1、火災(zāi)事故演練過程:

(1)、學(xué)生微機(jī)室因電路超負(fù)荷漏電起火,鮑恩勝老師果斷按響報(bào)警鈴。

(2)、現(xiàn)場(chǎng)指揮用各教室喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動(dòng)開始。

(3)、疏散小組組長指揮女教師引導(dǎo)學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓、教室,進(jìn)入安全區(qū)域(學(xué)校操場(chǎng)),并請(qǐng)點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

具體安排如下:各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室,各樓道口安排女教師負(fù)責(zé)秩序。教學(xué)樓東樓梯,三樓初四女教師;二樓初三女教師;教學(xué)樓西樓梯,三樓初二女教師;二樓初一女教師;初一初二由班主任教師負(fù)責(zé)。

(4)、信息小組迅速向消防隊(duì)(電話119)和醫(yī)院(電話120)發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。

(5)、學(xué)校消防安全應(yīng)急小組帶領(lǐng)除班主任外的男教師迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序,使用滅火器材迅速滅火。

(6)、傷員救援小組帶領(lǐng)救護(hù)人員,把受傷人員迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)到達(dá)安全地帶,等待醫(yī)生救護(hù)。

(7)、現(xiàn)場(chǎng)指揮宣布演練結(jié)束。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇五

在新學(xué)期,為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí),能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理,提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力,保護(hù)好學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。

組長:鄭濤

副組長:陳姣、李霞

成員:丁寒、舒中、吳霞、熊紅、何建、李永

20xx年9月10日

1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。準(zhǔn)備燃放火,(位置在教學(xué)樓前),當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時(shí),由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。

2、廣播告誡學(xué)生:請(qǐng)大家不要慌張,在各班老師的指揮下,選擇最近的逃生出口,有秩序地進(jìn)行疏散,逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。

3、各班主任老師在疏散時(shí),要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn):操場(chǎng)

4、安全撤離順序:(按班級(jí)順序)各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

5、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴,試用滅火器滅火。

1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火,學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。

2、聽到安全警報(bào)后,各班主任或任課教師確定是火警后,立即緊急集合并組織疏散,班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置,配班教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置,按指定路線下樓,立即到達(dá)指定安全區(qū)。

3、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū),班主任清點(diǎn)人數(shù)。

4、消防演練總指揮鄭校長進(jìn)行總結(jié)講話。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇六

1、評(píng)估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài),發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足;

2、評(píng)估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力,識(shí)別資源需求,澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé),改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題;

3、檢驗(yàn)應(yīng)急響應(yīng)人員對(duì)應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實(shí)際操作技能;同時(shí),通過調(diào)整演練難度,進(jìn)一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;

4、提高全員安全意識(shí)。

本方案針對(duì)動(dòng)用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計(jì),按照《安全生產(chǎn)法》、《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求,進(jìn)行演練策劃,遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則,并在組織實(shí)施過程中,結(jié)合實(shí)際、突出重點(diǎn)、講究實(shí)效,保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

組 長:×××

副組長:××× ×××

成 員:××× ××× ×××

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位;確定演練的性質(zhì)與方法,選定演練的地點(diǎn)與時(shí)間,規(guī)定演練的時(shí)間尺度和公眾參與的程度;確定演練實(shí)施計(jì)劃、情景設(shè)計(jì)與處置方案,審定演練準(zhǔn)備工作計(jì)劃和調(diào)整計(jì)劃;檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實(shí)施,解決演練準(zhǔn)備與實(shí)施過程中所發(fā)生的重大問題;協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系;組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù),將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評(píng)價(jià)人員和觀摩人員,這五類人員在演練過程中都有著重要的作用,并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識(shí)別符(佩戴不同顏色的安全帽和胸卡)。

1、演習(xí)人員

按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位:廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處(調(diào)度室)、技安處、保衛(wèi)處(消防隊(duì))、設(shè)備處(十二車間)、能計(jì)處(十一車間)、物管處(十四車間)、行管處、廠工會(huì)、供運(yùn)處(運(yùn)管辦)、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括:救助傷員或被困人員;保護(hù)公眾安全健康;獲取并管理各類應(yīng)急資源;與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對(duì)重大事故或緊急事件;按演練程序進(jìn)行演練。

2、控制組 組長:×××

成員:××× ××× ×××(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭)

其承擔(dān)的任務(wù)包括:確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示;確保演練活動(dòng)對(duì)于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性;保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題;保證演練過程的安全。

3、評(píng)價(jià)組 組長:×××

成員:××× ××× ××× ×××

(分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊(duì)橋頭等)

其承擔(dān)的任務(wù):觀察演練人員的應(yīng)急行動(dòng),并記錄其觀察結(jié)果;在不干擾演練人員工作的情況下,協(xié)助控制人員確保演練按計(jì)劃進(jìn)行。

4、模擬人員

場(chǎng)外應(yīng)急組織模擬人員:xxx

模擬傷員:xxx

模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員:xxx(模擬泄漏) xxx(釋放煙霧)

模擬被撤離和疏散人員:若干

5、觀摩人員

邀請(qǐng)市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

20xx年x月x日x:00-xx:xx時(shí)

根據(jù)演練范圍和目的,確定展示以下演習(xí)目標(biāo)(表1)

表1 應(yīng)急演練目標(biāo)

序號(hào)目 標(biāo)展示內(nèi)容目 標(biāo) 要 求

1應(yīng)急動(dòng)員展示通知應(yīng)急組織,動(dòng)員應(yīng)急響應(yīng)人員的能力責(zé)任方采取系列舉措,向應(yīng)急響應(yīng)人員發(fā)出警報(bào),通知或動(dòng)員有關(guān)應(yīng)急響應(yīng)人員各就各位;及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急指揮中心和其他應(yīng)急支持設(shè)施,使相關(guān)應(yīng)急設(shè)施從正常運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)進(jìn)入緊急運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)

2指揮和控制展示指揮、協(xié)調(diào)和控制應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的能力責(zé)任方具備應(yīng)急過程中控制所有響應(yīng)行動(dòng)的能力。事故現(xiàn)場(chǎng)指揮人員和應(yīng)急組織、行動(dòng)小組負(fù)責(zé)人都應(yīng)按應(yīng)急預(yù)案要求,建立事故指揮體系,展示指揮和控制應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)的能力

3事態(tài)評(píng)估展示獲取事故信息,識(shí)別事故原因和致害物,判斷事故影響范圍及其潛在危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織應(yīng)具備通過各種方式和渠道,積極收集、獲取事故信息,評(píng)估、調(diào)查人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)性以及危險(xiǎn)品泄漏等有關(guān)情況的能力;具備根據(jù)所獲信息,判斷事故影響范圍,以及對(duì)公眾和環(huán)境的中長期危害的能力;具備確定進(jìn)一步調(diào)查所需資源的能力;具備及時(shí)通知場(chǎng)外應(yīng)急組織的能力

4資源管理展示動(dòng)員和管理應(yīng)急響應(yīng)行動(dòng)所需資源的能力要求應(yīng)急組織具備根據(jù)事故評(píng)估結(jié)果,識(shí)別應(yīng)急資源需求的能力,以及動(dòng)員和整合內(nèi)外部應(yīng)急資源的能力

5通訊展示與所有應(yīng)急響應(yīng)地點(diǎn)、應(yīng)急組織和應(yīng)急響應(yīng)人員有效通訊交流的能力要求應(yīng)急組織建立可靠的主通訊系統(tǒng)和備用通訊系統(tǒng),以使與有關(guān)崗位的關(guān)鍵人員保持聯(lián)系

6應(yīng)急設(shè)施展示應(yīng)急設(shè)施、裝備及其他應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備足夠應(yīng)急設(shè)施,且應(yīng)急設(shè)施內(nèi)裝備和應(yīng)急支持資料的準(zhǔn)備與管理狀況能滿足支持應(yīng)急響應(yīng)活動(dòng)的需要

7警報(bào)與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報(bào)和宣傳保護(hù)措施的能力要求應(yīng)急組織具備按照應(yīng)急預(yù)案中的`規(guī)定,迅速完成向一定區(qū)域內(nèi)公眾發(fā)布應(yīng)急防護(hù)措施命令和信息的能力

8應(yīng)急響應(yīng)人員安全展示監(jiān)測(cè)、控制應(yīng)急響應(yīng)人員面臨的危險(xiǎn)的能力要求應(yīng)急組織具備保護(hù)應(yīng)急響應(yīng)人員安全和健康的能力,主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)急區(qū)域劃分、個(gè)體保護(hù)裝備配備、事態(tài)評(píng)估機(jī)制與通訊活動(dòng)的管理

9警戒與治安展示維護(hù)警戒區(qū)域秩序,控制交通流量,控制疏散區(qū)和安置區(qū)交通出入口的組織能力和資源要求責(zé)任方具備維護(hù)治安、管制疏散區(qū)域交通道口的能力,強(qiáng)調(diào)交通控制點(diǎn)設(shè)置、執(zhí)勤人員配備和路障清理等活動(dòng)的管理

10緊急醫(yī)療服務(wù)展示有關(guān)現(xiàn)場(chǎng)急救處置、轉(zhuǎn)運(yùn)傷員的工作程序,交通工具、設(shè)施和服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況,以及醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療設(shè)施的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備將傷病人員運(yùn)往醫(yī)療機(jī)構(gòu)的能力和為傷病人員提供醫(yī)療服務(wù)的能力

11泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險(xiǎn)品溢漏,避免事態(tài)進(jìn)一步惡化的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對(duì)性措施對(duì)泄漏物進(jìn)行圍堵、收容、清洗的能力

12消防與搶險(xiǎn)展示采取有效措施控制事故發(fā)展,及時(shí)撲滅火源的能力要求應(yīng)急組織具備采取針對(duì)性措施,及時(shí)組織撲滅火源,有效控制事故的能力

13撤離與疏散展示撤離、疏散程序以及服務(wù)人員的準(zhǔn)備情況要求應(yīng)急組織具備安排疏散路線、交通工具、目的地的能力以及對(duì)疏散人員交通控制、引導(dǎo)、自身防護(hù)措施、治安、避免恐慌情緒的能力并對(duì)人群疏散進(jìn)行跟蹤、記錄

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇七

為貫徹落實(shí)xx省分行《關(guān)于加強(qiáng)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)高溫區(qū)域安全管理嚴(yán)防火災(zāi)事故的風(fēng)險(xiǎn)提示》(xx分行《安全預(yù)警》20xx年第13期),按照xx分行辦公室要求,xx支行黨支部及班子成員決定于20xx年7月25日舉行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)火災(zāi)安全應(yīng)急演練活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下:

通過火災(zāi)安全應(yīng)急演練,寓教于演,讓員工掌握夏季高溫天氣消防安全管理知識(shí),增強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高員工自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保支行及顧客的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下準(zhǔn)確處理事故,及時(shí)疏散,順利逃生。

安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié),查漏補(bǔ)缺,完善支行《營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)火災(zāi)安全應(yīng)急預(yù)案》。

1、報(bào)警與接警;

2、初期火災(zāi)的撲救;

3、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉(zhuǎn)移;

4、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)。

1、消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練動(dòng)員。

在全行進(jìn)行一次消防安全大教育活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》、《中國xx銀行消防安全管理暫行規(guī)定》和《中國xx銀行辦公樓安全管理辦法》,提高員工的消防安全意識(shí)。在支行安全員的組織指導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我行制訂的消防應(yīng)急預(yù)案,熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù),熟練掌握每一種消防器材的性能和用途,掌握火災(zāi)中基本的自救和逃生方法,保障自身和國家財(cái)產(chǎn)的安全。

2、演練組織領(lǐng)導(dǎo)與職責(zé)分工。

成立消防演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,嚴(yán)格組織實(shí)施演練活動(dòng),確保演練活動(dòng)順利完成,達(dá)到預(yù)期效果。

火災(zāi)疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:高xx

副指揮:艾xx、鹿xx

成員:易xx、彭xx、袁xx、趙xx、周xx、曠xx、劉xx、方xx、保安(李xx)、張xx

演練人員職責(zé)分工:

高xx:負(fù)責(zé)報(bào)警、整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮;現(xiàn)場(chǎng)各崗位演練的監(jiān)督與考評(píng)。

艾xx:負(fù)責(zé)演練的組織、安排,在消防車達(dá)到前組織本行義務(wù)消防隊(duì)員自救。

鹿xx:負(fù)責(zé)現(xiàn)金區(qū)工作人員疏散,后勤保障,組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組,將傷員送醫(yī)院救治。

保安李xx:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作,切斷起火電源。員工和客戶全部疏散撤出后,負(fù)責(zé)設(shè)立外圍安全警戒線,防止無關(guān)人員闖入。

彭xx、易xx:負(fù)責(zé)組織非現(xiàn)金區(qū)人員及客戶疏散。

袁xx、趙xx、周xx、曠xx、方xx:在確保自身安全的同時(shí),分別負(fù)責(zé)頭寸、憑證轉(zhuǎn)移。張xx:拍照

3、組織演練。

全體人員都要參加,把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待;擔(dān)任警戒任務(wù)的員工要提高警惕,防止在演練當(dāng)中不法分子趁火打劫。

4、具體步驟.

(1)火情設(shè)定為近期持續(xù)高溫,營業(yè)期間自助銀行加鈔間或柜臺(tái)內(nèi)線路老化、漏電打火,引燃周邊易燃物品。

(2)發(fā)現(xiàn)火情后,消防安全員立即展開消防預(yù)案,撥打火警電話(119)并拉響警報(bào),同時(shí)向市行安全保衛(wèi)部門報(bào)告,切斷行內(nèi)所有電路。綜合柜員保護(hù)好現(xiàn)金、重要空白憑證等貴重物品。

(3)易燃物較多,因此火勢(shì)發(fā)展較快。一名安全員負(fù)責(zé)組織人員疏散,疏散時(shí)身體盡量壓低,用毛巾掩住口鼻,有秩序地撤離現(xiàn)場(chǎng)。

(4)另外兩名安全員立即使用滅火器撲滅火災(zāi)。

5、總結(jié)匯報(bào)。

演練結(jié)束后,安全員要對(duì)演練進(jìn)行總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)上報(bào)并進(jìn)行整改,總結(jié)情況按要求上報(bào)xx分行辦公室。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保演練工作達(dá)到預(yù)期目的。在高xx行長的統(tǒng)一部署下,全行人員要高度重視,提高認(rèn)識(shí),積極參加,確保演練效果。

2、各部門、各崗位調(diào)整好工作,確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練,各部門要組織好員工積極參加這次演練學(xué)習(xí),增強(qiáng)自己處理火災(zāi)隱患、躲避火災(zāi)危險(xiǎn)的能力等消防技能。

3、完善規(guī)章制度,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練結(jié)束后,支行安全主管及安全員要按照省行風(fēng)險(xiǎn)提示及市分行辦公室要求對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié),針對(duì)演練中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行整改,設(shè)施、器材需要更新的立即請(qǐng)示行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解決,制度不完善的立即著手完善,個(gè)別員工需要補(bǔ)課的要堅(jiān)決補(bǔ)上,不能使任何一人缺課。對(duì)于各部門、各崗位的消防安全責(zé)任制要再次加以明確和落實(shí)。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇八

為了增強(qiáng)我公司機(jī)關(guān)全體工作人員對(duì)突發(fā)事件的快速反映能力、應(yīng)急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力,提高公司機(jī)關(guān)應(yīng)急救援水平,切實(shí)保障職工生命和公司機(jī)關(guān)財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)《公司突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,特組織本次應(yīng)急救援演練。

2.1 應(yīng)急演練指揮組

組 長: 副組長:

成 員:

2.2 職責(zé)

(1)負(fù)責(zé)指揮處理緊急情況。保證突發(fā)事件按應(yīng)急救援預(yù)案順利實(shí)施;

(2)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的搶險(xiǎn)、保護(hù)、救護(hù)及通訊工作;

(3)負(fù)責(zé)所需材料、人員的落實(shí);

(4)負(fù)責(zé)與上級(jí)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的聯(lián)系及情況匯報(bào);

(5)負(fù)責(zé)與相鄰可依托力量的聯(lián)絡(luò)求救;

(6)負(fù)責(zé)生產(chǎn)的恢復(fù)工作。

2.3 具體分工

1、滅火行動(dòng)組:

組長: 成員:

職責(zé):現(xiàn)場(chǎng)滅火、物資疏散,搜索未及時(shí)疏散的人員,將其疏散至安全區(qū)域。

2、現(xiàn)場(chǎng)警戒組:

組長:

成員:

職責(zé):控制各出口保障道路暢通,無關(guān)人員只許出不許進(jìn),火災(zāi)撲滅后,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng);引導(dǎo)人員疏散自救,確保人員安全快速疏散。

3、通信聯(lián)絡(luò)組:

組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)相關(guān)單位之間的聯(lián)絡(luò)和對(duì)上級(jí)部門的匯報(bào)。

4、后勤保障組:

組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)了解掌握所需物資的分布的儲(chǔ)備情況、水電控制及后勤工作的保障。

演練活動(dòng)貫穿全年,針對(duì)不同地點(diǎn),每季度一次。

4.1 應(yīng)急原則

4.1.1 參加搶險(xiǎn)人員必須正確使用勞動(dòng)保護(hù)用品,使用的工具必須是防爆性工具。

4.1.2 一切行動(dòng)聽從指揮,人員要鎮(zhèn)定,現(xiàn)場(chǎng)不能慌亂。做到能夠迅速準(zhǔn)確報(bào)警,能夠及時(shí)切斷電源,使用消防設(shè)施。以免造成更大損失。

4.1.3 搶險(xiǎn)步驟不能倒置。

4.1.4 在不能夠控制現(xiàn)場(chǎng)或現(xiàn)場(chǎng)未斷電不具備消防、搶修條件的情況下,首先將人員迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。

4.2 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)

內(nèi)部方式:遇險(xiǎn)情打電話(電臺(tái))→向組長報(bào)告同時(shí)→向公司匯報(bào)→打119報(bào)火警→搶險(xiǎn)。

外部方式:遇險(xiǎn)情電話→向公司匯報(bào)同時(shí)→搶險(xiǎn)。

4.3 常用電話

中 控: 電臺(tái)2頻 火警電話:119 質(zhì)安部: 電臺(tái)2頻

5.1 緊急狀態(tài)范圍:

5.1.1 人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi);

5.2 后果及情況

5.2.1 人員密集場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)將導(dǎo)致:

5.2.1.3 可能造成人員傷亡;

5.2.1.4 可能引起重大火災(zāi)、爆炸事故。

5.2.1.5 造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。

5.2.1.6 造成重大經(jīng)濟(jì)損失。

5.2.1.7 形成惡劣社會(huì)影響。

5.3 實(shí)施方案(模擬)

方案一 辦公樓二樓西北角起火應(yīng)急措施

a)工作時(shí)間內(nèi),綜合辦公樓二樓西北側(cè)煙感報(bào)警,現(xiàn)場(chǎng)濃煙滾滾,煙霧頂端有火苗冒出,火勢(shì)有迅速發(fā)展蔓延之勢(shì),辦公樓消防安全員迅速向應(yīng)急小組匯報(bào)。

b)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)立即關(guān)閉中央空調(diào),切斷辦公樓電源,防止發(fā)生電氣設(shè)備火災(zāi)。

c)應(yīng)急組長負(fù)責(zé)指揮搶修小組攜帶破拆工具對(duì)起火部位西側(cè)玻璃幕墻進(jìn)行破拆,同時(shí)保證一樓安全出口暢通。

d)消防小組應(yīng)設(shè)置好事故區(qū)隔離帶,同時(shí)組織人員利用室內(nèi)消火栓連接消防水帶,對(duì)著火部位噴射滅火。

e)后勤小組人員負(fù)責(zé)各樓層人員有序撤離,并攜帶擔(dān)架、藥箱及藥品,及時(shí)為搶險(xiǎn)受傷人員進(jìn)行簡單包扎。

f)應(yīng)急組長負(fù)責(zé)組織各部門清點(diǎn)撤離人數(shù),恢復(fù)辦公工作。

方案二 綜合服務(wù)樓一樓操作間著火應(yīng)急措施

a)廚房人員因操作不當(dāng),導(dǎo)致油溫過高引起著火,值班員立即向中控匯報(bào),然后利用滅火器滅火。

b)應(yīng)急小組負(fù)責(zé)指揮值班人員切斷生活用氣進(jìn)出口閥門,斷開電源。組織就餐人員從各個(gè)安全出口有序撤離,防止發(fā)生踩踏事故;

c)聯(lián)絡(luò)小組負(fù)責(zé)報(bào)警同時(shí)向應(yīng)急組長匯報(bào),并通知公用工程啟動(dòng)消防泵;

d)搶修小組設(shè)置著火區(qū)隔離帶,同時(shí)消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對(duì)操作間毗鄰建筑進(jìn)行保護(hù),防止陰燃;

e)后勤小組人員攜帶擔(dān)架、藥箱及藥品,快速為搶險(xiǎn)人員配好防護(hù)口罩等用品。及時(shí)為搶險(xiǎn)受傷人員進(jìn)行簡單包扎。

f)火撲滅后應(yīng)進(jìn)行監(jiān)控,防止復(fù)燃;

g)應(yīng)急組長組織人員撤離和生產(chǎn)的恢復(fù)工作。

方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房著火應(yīng)急措施

a)三樓鍋爐房氣體泄漏發(fā)生火災(zāi),煙感探測(cè)器向中控報(bào)警,然后利用滅火器滅火。

b) 應(yīng)急小組負(fù)責(zé)報(bào)警,同時(shí)指揮中控值班人員切斷天然氣進(jìn)出口閥門,斷開氣源;組織人員有序撤離。

c)聯(lián)絡(luò)小組向應(yīng)急組長匯報(bào),并通知公用工程啟動(dòng)消防泵;

d)搶修小組設(shè)置著火區(qū)隔離帶,同時(shí)消防小組帶領(lǐng)運(yùn)行班員工分別利用消防水帶連接消火栓,對(duì)鍋爐房毗鄰房間進(jìn)行噴射、降溫、冷卻保護(hù);

g)后勤小組人員攜帶擔(dān)架、藥箱及藥品,快速為搶險(xiǎn)人員配好防護(hù)口罩等用品。及時(shí)為搶險(xiǎn)受傷人員進(jìn)行簡單包扎。

h)火撲滅后中控崗員工應(yīng)進(jìn)行監(jiān)控,防止復(fù)燃;

i)應(yīng)急組長組織人員撤離和生產(chǎn)的恢復(fù)工作。

5.4 發(fā)生爆炸時(shí)應(yīng)急措施:

a)有傷員立即送往就近醫(yī)院救治。

b)應(yīng)急組長組織崗位員工切斷氣源、電源,組織疏散撤離。

5.5 隔離疏散

如果現(xiàn)場(chǎng)局勢(shì)得不到控制。應(yīng)急組長立即安排人員有序撤離。

5.6 現(xiàn)場(chǎng)急救

發(fā)生人員受傷后,應(yīng)立即將受傷人員搶救到附近醫(yī)院進(jìn)行救治。

干粉滅火器abc/8kg 4具 隔離帶100米、對(duì)講機(jī)10部。

7.1 逃生過程:用濕毛巾、口罩蒙住口鼻;盡量降低身體重心(彎腰或匍匐前進(jìn)),以減少煙霧吸入量,防止中毒。

7.2 逃生路線:取捷徑沿樓梯右側(cè)有序、迅速撤離,保持冷靜,防止踩踏。

(1)通過本次應(yīng)急疏散、消防演練工作,提高了全體員工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和消防安全意識(shí),掌握了應(yīng)急疏散和火災(zāi)的處置能力及重點(diǎn)對(duì)策。

(2)掌握了初期火災(zāi)的滅火及消防器材的使用方法。

(3)使員工掌握如何聽緊急疏散信號(hào),如何報(bào)警,如何搶救傷者。

(4)機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真組織員工參加此次演練活動(dòng),突發(fā)事件預(yù)警后,要立即組織員工疏散,公司將各單位、機(jī)關(guān)各部門參與此次演練情況納入年終安全考核內(nèi)容。疏散至室外的最長時(shí)間為:三層辦公樓2分20秒;二層辦公樓1分50秒;一層辦公樓1分30秒。超過此時(shí)間才疏散至室外的,視同受傷害人員處理。

(5)機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人組織本單位、部門員工應(yīng)急疏散撤至辦公樓前空地后,立即清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮告人員疏散撤離情況。

由質(zhì)量安全環(huán)保部按照《應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)管理程序》要求做好應(yīng)急演練記錄。演練結(jié)束后,組織對(duì)《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行評(píng)審,對(duì)不適宜的進(jìn)行修訂完善。

消防應(yīng)急預(yù)案演練方案腳本 加油站消防應(yīng)急預(yù)案演練方案篇九

為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí),真正掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,我校工商系決定舉辦*****年消防應(yīng)急演練,具體實(shí)施方案如下:

總 指 揮:

副總指揮:

成 員:中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任

演練時(shí)間:20xx*月*日 *時(shí)*分

演練地點(diǎn):*****學(xué)院

演練現(xiàn)場(chǎng):寢室

消防應(yīng)急演練路線:從寢室樓疏散到足球場(chǎng)

具體內(nèi)容為:

(1)火情報(bào)警演練;

(2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練;

(3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練;

1、報(bào)警組

值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與***在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽從指令。

2、疏散組:

學(xué)生會(huì)干部

成員:*********

職責(zé):聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件

3、場(chǎng)地隊(duì)列組:

組長:

成員:

職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各寢室隊(duì)伍。

4、緊急救護(hù)組

組長:

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救

1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮***報(bào)告。

2.總指揮***核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。

3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。

4.撤離(疏散)方法:及時(shí)打開宿舍門,在室內(nèi)由寢室長把門打開固定,待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

5.緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。

6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),在撤離寢室時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。

7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。

8.最后由副總指揮***向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況

9.副總指揮***從演練開始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。

1.所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。

2.按寢室就近疏散原則,撤離路線及順序;下樓時(shí)注意安全。步伐要小,腳步要輕,爭(zhēng)取時(shí)間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。

3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離,待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊,不準(zhǔn)打鬧、擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時(shí)采取措施,防止意外發(fā)生。

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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的方案策
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
總結(jié)可以幫助我們理清思路,使得我們的表達(dá)更加清晰和有條理。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀中立,全面準(zhǔn)確地反映事實(shí)。在閱讀以下總結(jié)范文時(shí),大家可以對(duì)照自己的情況,發(fā)現(xiàn)共通之處
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是一種自我管理的工具,它可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀真實(shí),不夸大和縮小事實(shí),以保持其可信度和說服力。以下是一些總結(jié)范文,供大家
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人際關(guān)系是指?jìng)€(gè)人與他人之間相互聯(lián)系和互動(dòng)的關(guān)系,良好的人際關(guān)系對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展非常重要。如何加強(qiáng)國際間的合作與交流,推動(dòng)世界和平與發(fā)展是國際政治的重要議題。下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
演講稿是一種口頭表達(dá)方式,可以通過演講來傳達(dá)信息和觀點(diǎn)。演講稿要有條理,可以按照時(shí)間順序、邏輯順序或問題解決順序組織。演講稿是一種通過口頭演講的方式來表達(dá)思想觀
合同是商業(yè)往來的重要憑證,能夠保障交易的正常進(jìn)行。合同的修改和解釋應(yīng)符合法律程序和原則。合同中常見的異常條款或風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)需引起注意,避免陷入不利局面。服裝供貨合同書
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們更好地分配時(shí)間和精力,從而實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí),要考慮各項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和緊迫程度,合理安排時(shí)間和資源。如果你想了解更多關(guān)于計(jì)劃制
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了
缺乏計(jì)劃往往導(dǎo)致目標(biāo)的模糊和效率的低下。計(jì)劃可以分為長期計(jì)劃、短期計(jì)劃和每日計(jì)劃等,根據(jù)不同的需求靈活運(yùn)用。這些計(jì)劃范文包含了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的例子,希望能給
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總
一個(gè)好的計(jì)劃能夠減少工作的壓力和焦慮感。確定優(yōu)先級(jí)和時(shí)間限制,對(duì)任務(wù)進(jìn)行排序和分配合理的時(shí)間。接下來,讓我們一起來看看一份完美計(jì)劃的要素和特點(diǎn),準(zhǔn)備好迎接成功吧
報(bào)告可以是學(xué)術(shù)性的,也可以是實(shí)踐性的,根據(jù)需要選擇適合的寫作風(fēng)格和語言表達(dá)方式。在報(bào)告的撰寫過程中,要注意堅(jiān)持客觀和中立的原則,避免個(gè)人主觀色彩的介入。感謝大家
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢
通過總結(jié),我們可以反思和總結(jié)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的收獲和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受。下面是一些總結(jié)的范文,供大家借鑒和參考。說明文的作文題目篇一昨天晚上
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的沉淀和積累,可以作為未來發(fā)展的寶貴財(cái)富。在總結(jié)的過程中,要注意文字表達(dá)和語言的準(zhǔn)確性,使得總結(jié)更加流暢和易于理解。接下來是一些總結(jié)的成功
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
讀后感是讀完一本書后,對(duì)其中所涉及的內(nèi)容、情節(jié)、人物等進(jìn)行的個(gè)人感悟和思考。寫讀后感時(shí)要注重結(jié)構(gòu)的合理安排,逐層深入地進(jìn)行分析和闡述,使文章條理清晰、有層次。小
通過總結(jié),我們可以找到自己的優(yōu)點(diǎn)并加以發(fā)揚(yáng),也可以找到自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。在總結(jié)中,要注意用詞得當(dāng),避免使用模糊和不準(zhǔn)確的詞語,使文章更加具體和明確。這些范文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。為了更好地解決這個(gè)問題,我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法。總結(jié)的寫作要求因人而異,但以下范文可以給大家提供一些思路和參考
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,我們
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