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老年人游戲活動(dòng)策劃方案 游戲活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-24 10:53:45
老年人游戲活動(dòng)策劃方案 游戲活動(dòng)策劃方案(優(yōu)質(zhì)9篇)
    小編:風(fēng)不懂云的心

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇一

一、活動(dòng)目標(biāo):

鍛煉幼兒的手臂及肩部肌肉。

二、活動(dòng)過(guò)程:

1.幼兒說(shuō)兒歌:“翻餅烙餅油炸餡餅,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去,瞧――瞧――”

4.游戲可以結(jié)束,也可以繼續(xù)重復(fù)。

戶外游戲:

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力;

2.體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

二、活動(dòng)過(guò)程:

1.幼兒說(shuō)兒歌“卷卷卷卷白菜,卷成一個(gè)大白菜,卷卷卷卷白菜,卷成一個(gè)大白菜……”

3.卷到一起以后,、所有幼兒一起說(shuō)兒歌,邊說(shuō)邊讓另外一個(gè)幼兒用手砍斷這十個(gè)幼兒牽著的手,被砍斷的“白菜”雙手舉起來(lái),直到所有的“白菜”都舉起雙手,游戲完畢。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇二

發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準(zhǔn)確性,提高平衡能力。

踢繩毽

1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內(nèi)側(cè),外側(cè)或兩腳交替踢毽。

2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋,踢,接的動(dòng)作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。

3.連續(xù)踢毽子,用左(右)叫內(nèi)側(cè),或外側(cè)連續(xù)踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

4.集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。

1.按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。

2.踢毽子過(guò)程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。

3.記數(shù)比賽時(shí),從踢中次數(shù)最多的一隊(duì)為勝。

1.年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。

2.先讓幼兒個(gè)人掌握簡(jiǎn)單的,不同的繩毽子方法,然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

3.因地制宜制作各種不同的毽子,進(jìn)行踢繩毽子游戲活動(dòng)。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇三

為豐富員工的業(yè)余生活,營(yíng)造活潑的企業(yè)氛圍,打造良好的企業(yè)文化,公司擬舉辦“運(yùn)動(dòng)活力無(wú)限,精彩盡在xxx”為主題的企業(yè)活動(dòng)月,以大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、形式多樣、通俗易懂的游戲活動(dòng),充分體現(xiàn)xxx員工同歡、同喜、同樂(lè)的熱烈場(chǎng)面。現(xiàn)將活動(dòng)方案擬定如下:

20xx年11月、12月之間舉行。

公司露天場(chǎng)地

“運(yùn)動(dòng)活力無(wú)限,精彩盡在xxx”

主辦:xxx行政部

協(xié)辦:其它各部門(mén)

公司全體同事

1、各部門(mén)主管安排參加活動(dòng)人員到場(chǎng)。

2、各游戲工作人員介紹游戲規(guī)則及獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品

3、開(kāi)始活動(dòng)

1、超級(jí)保齡球

規(guī)則:在地上擺放10個(gè)礦泉水瓶,參賽者在8米外滾出籃球,能碰倒7個(gè)瓶的`,獲獎(jiǎng)品一份。

道具:礦泉水15瓶,籃球1個(gè)。

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判3:參賽者撿球及擺放礦泉水瓶,)

2、氣球飛舞

規(guī)則:每次三個(gè)人同時(shí)參賽,每個(gè)人手抱一個(gè)氣球,在起跑線上一字排開(kāi)。比賽開(kāi)始,參賽者將氣球拋于空中,在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行8米賽跑。氣球可用手拍、腳踢,使其處于懸空狀態(tài),不準(zhǔn)用手抓住,先到終點(diǎn)者獲勝,用手抓氣球或氣球落地者淘汰。

道具:10個(gè)氣球(備用的20個(gè))

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判3:參賽者撿球)

3、吸汽水

規(guī)則:三人一組,汽水?dāng)?shù)瓶,每位游戲者配備吸管二條,透明膠

道具:汽水100支、吸管200條、透明膠9圈(小圈)

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判3:參賽者收拾現(xiàn)場(chǎng))

4、夾皮球

規(guī)則:每次三組同時(shí)參賽,每組兩名隊(duì)員將一個(gè)皮球夾在兩個(gè)人背之間,向前行走進(jìn)行比賽。在行走過(guò)程中球不可以落地,不可以用手抓球。那一隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)將行程(10m)走完為勝。

道具:皮球三個(gè)

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判3:參賽者撿球)

5、面粉吹乒乓球

規(guī)則:一張桌子擺上3只碗,分別在兩只碗里各放一個(gè)乒乓球,碗里裝有少量面粉,然后兩邊各站一個(gè)人,看誰(shuí)先把乒乓球吹到中間碗里誰(shuí)就算贏,時(shí)間2分鐘內(nèi)。

道具:碗三只,乒乓球四個(gè),面粉兩斤,眼罩2個(gè)或透明膠袋一扎。

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判3:參賽者撿球)

6、夾玻璃球

規(guī)則:三張桌子,分別放兩個(gè)盆,一個(gè)盆裝滿10粒玻璃小球另一個(gè)是空的,參賽者用筷子將裝滿小球的夾到另一個(gè)空盆里,2分鐘內(nèi)誰(shuí)最多最快的勝出。

道具:小盆6只,玻璃球35粒,筷子6對(duì)。

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判3:參賽者撿球)

7、足球入門(mén)

規(guī)則:用兩張椅子擺放一個(gè)足球龍門(mén)(寬約1米),參賽者在10米遠(yuǎn)處用腳把足球踢進(jìn)龍門(mén)為勝,每輪一次射一球。

道具:椅子2張,足球一個(gè)。

規(guī)則:三個(gè)人同時(shí)參賽,計(jì)時(shí)口令開(kāi)始后,其中一方先把氣球吹破者獲勝.道具:氣球兩袋(100個(gè)裝)

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判)

9:定點(diǎn)投籃

規(guī)則:定點(diǎn)投籃,每人投三次籃,投中兩球,送獎(jiǎng)品一份。

道具:籃球一個(gè)

工作人員:(1:xxx負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)品,2:xxx負(fù)責(zé)裁判3:參賽者撿球)

10、籃球比賽

分男女子比賽,以抽簽方式選擇比賽對(duì)手,賽制為5個(gè)人一支隊(duì)伍,兩隊(duì)打半場(chǎng)出線,分上下兩場(chǎng),每場(chǎng)兩小節(jié)(每節(jié)12分鐘,共48分鐘),以總分出線。因部門(mén)人員不夠可以邀請(qǐng)其它部門(mén)或自由組隊(duì),后備隊(duì)員各隊(duì)自行安排,賽前選定裁判,每組選出小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽比賽。

11、拔河比賽

各分公司每部門(mén)派最少一支隊(duì)伍參加比賽,分男女子比賽,以抽簽方式選擇比賽對(duì)手,每隊(duì)5人不設(shè)替補(bǔ),賽制為三局兩勝,每局可以選擇交換場(chǎng)地,因部門(mén)人員不夠可以邀請(qǐng)其它部門(mén)組隊(duì)。賽前選定裁判,每組選出小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行抽簽比賽。

12、羽毛球比賽

本項(xiàng)目分男女子單打和男女子混雙打,賽制為三局二勝,每場(chǎng)為15分,當(dāng)遇到15分平局時(shí),再加一球,誰(shuí)勝誰(shuí)出線。對(duì)手由組委安排。比賽選定裁判。

13、xxx廚神比賽

本項(xiàng)目自備材料,公司提供油,鹽、糖、生粉、白酒、醬油。其余材料自備,材料的前處理(切、洗)由參賽者自行解決,比賽前所有食品不可以有任何的前加工(調(diào)味,加香料),公司有冰箱可提供賽前暫時(shí)存放食材,成品由五位評(píng)位評(píng)分,高分者勝出。菜式不分任何品種類(lèi)別。

工作人員人數(shù):游戲9個(gè),工作人員多名。

道具:礦泉水15瓶,籃球2個(gè)、10個(gè)氣球(備用的20個(gè))、汽水100支、吸管200條、透明膠9圈(小圈)、皮球三個(gè)、碗三只,乒乓球四個(gè),面粉兩斤,眼罩2個(gè)或透明膠袋一扎、小盆6只,玻璃球35粒,筷子6對(duì)、椅子2張,足球一個(gè)、氣球兩袋(100個(gè)裝)

獎(jiǎng)品:一批、紀(jì)念品多份

活動(dòng)道具由行政部負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)和籌備。

注:工作人員負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序以及發(fā)放獎(jiǎng)品,不能參與游園游戲,游園結(jié)束后每位工作人員發(fā)放一份紀(jì)念品。

獎(jiǎng)品以食品或日用品為主約5元每份,預(yù)計(jì)每間分廠300份,三間分廠共4500元,加其它費(fèi)用預(yù)計(jì)5500元左右。

小游戲1-9項(xiàng),按1、2、3、4、9與5、6、7、8、9的游戲安排,分兩部分共兩次首先進(jìn)行,其它的定員后再作通告。

1、因?yàn)楸敬位顒?dòng)場(chǎng)地及費(fèi)用有限,活動(dòng)的安排設(shè)置不可能盡善盡美,所以本次活動(dòng)各位同事一定要嚴(yán)格遵守秩序,“友誼第一,比賽第二”,以?shī)蕵?lè)大家工作生活為主,整場(chǎng)活動(dòng)要體現(xiàn)xxx團(tuán)結(jié)互助精神。

2、因天氣原因不能如期舉行的,按日順延活動(dòng)。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇四

為倡導(dǎo)全民健身活動(dòng)的開(kāi)展,以“健康第一”為指導(dǎo)思想;為溝通師生之間的聯(lián)系,豐富孩子們的課外生活,給學(xué)生與教師一個(gè)交流、合作的空間,在活動(dòng)中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的趣味和快樂(lè),從中學(xué)會(huì)合作,且培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。學(xué)校要積極開(kāi)展有意義的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

二、活動(dòng)主題

參與、健身、娛樂(lè)、和諧

三、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)特點(diǎn)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),它是一個(gè)人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂(lè)、娛樂(lè)健身、增強(qiáng)體質(zhì)的體育節(jié),有自己鮮明的特點(diǎn):

1、不受場(chǎng)地、年齡的限制

學(xué)??梢钥朔藞?chǎng)地狹小、器材不足、人員超編等困難,因地制宜,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真研究和策劃趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。每位學(xué)生都可根據(jù)自己的身體狀況、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)目的和各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參加比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)賽程按高、中、低年級(jí)各出一個(gè)班級(jí)為一組共同比賽齊心協(xié)力取的比賽勝利,這個(gè)活動(dòng)包括:正中下環(huán)、50米障礙接力、小馬過(guò)河、推波助瀾、齊心協(xié)力、心心相印、蜈蚣行走等共19個(gè)項(xiàng)目。

2、群眾性

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置的項(xiàng)目類(lèi)別十分廣泛,既有以素質(zhì)和能力為主的項(xiàng)目,又有以技能和技巧為主的項(xiàng)目,又有以技能和技巧為主的項(xiàng)目,適合各種層次、各種能力的學(xué)生參加,深受廣大學(xué)生的歡迎。那些過(guò)去從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的學(xué)生,現(xiàn)在有了適合自己特點(diǎn)的項(xiàng)目,有了可以展示自己在該項(xiàng)目上的特長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。正因?yàn)槿绱?,學(xué)生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),全校100%的學(xué)生都可以參加比賽。參賽同學(xué)在場(chǎng)上全力以赴,場(chǎng)下的同學(xué)則當(dāng)起了啦啦隊(duì),加油聲、歡呼聲此起彼伏,充分體現(xiàn)了廣泛的群眾性。

3、健身性

由于運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目豐富多彩,加上這些項(xiàng)目都具有一定的運(yùn)動(dòng)量和一定身體素質(zhì)的要求,學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)前的訓(xùn)練中,積極性空前高漲,使他們的身體得到鍛煉,素質(zhì)得到提高,達(dá)到了健身的效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布署,全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,每次趣味游戲開(kāi)得文明安全,氣氛熱烈,忙而不亂。也讓學(xué)生開(kāi)拓了視野、鍛煉了意志、形成了團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。

4、教育性

各個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽具有激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,通過(guò)訓(xùn)練和比賽,能培養(yǎng)廣大學(xué)生的參與意識(shí)和刻苦精神以及不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì),另外,在運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的設(shè)置中,逐漸加大集體項(xiàng)目數(shù)量的比重,更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的集體主義精神。

5、娛樂(lè)性

運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目普遍帶有濃厚的趣味性,并且形式多種多樣,對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)大的吸引力,他們?cè)谟?xùn)練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快,不僅從生理上,而且從心理上都得到極大的滿足。

四、比賽分組

捆 綁式分組,按高、中、低年級(jí)各出一個(gè)班為一組,全校按彩虹顏色分為七大組。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇五

很多小朋友都喜歡用橡皮泥捏造各種可愛(ài)的小動(dòng)物、小玩具等。橡皮泥的可塑性非常強(qiáng),可以滿足你很多的想法,今天我們就來(lái)用橡皮泥手工diy制作精美小彩蛋。

制作步驟:將幾種顏色的橡皮泥混合捏在一起,搓成長(zhǎng)條形。

將條形的橡皮泥卷成下圖形式,再慢慢的搓成雞蛋的形狀。

搓的時(shí)候一定要注意紋理的流暢性。

發(fā)揮你的小創(chuàng)意,做出更多色彩搭配不同的彩蛋。

再來(lái)一些創(chuàng)意的組合吧......

這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了,年齡比較小的孩子也可以輕松完成的。

所需準(zhǔn)備的主要材料就是雞蛋、小剪刀與不同花形的膠帶了。

材料雖然簡(jiǎn)單,但是膠帶裁剪的形狀不同,粘貼與排列的組合不一樣,也會(huì)產(chǎn)生很多各有特色的彩蛋的,發(fā)揮你的創(chuàng)意吧!

按照下圖準(zhǔn)備我們的'制作材料和工具:彩紙、剪刀、水等。

我們需要把紙剪切成小圓點(diǎn),長(zhǎng)條,星星啊,什么的,形狀越多越好。

將這些彩色的紙片鋪蓋上去之后,等它干了撕掉就可以啦,顏色自然就轉(zhuǎn)移到蛋殼上啦!

可愛(ài)的剪紙短尾兔花環(huán)

這樣的小甜點(diǎn)你舍得吃嗎?

毛線制作的長(zhǎng)毛兔,哈哈,胖乎乎的。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇六

娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春

活動(dòng)宗旨

友誼第一,比賽第二。

活動(dòng)時(shí)間:20__年3月14~15.下午五點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)

主辦單位:學(xué)生會(huì)全體成員

贊助單位:__

活動(dòng)參與對(duì)象:學(xué)生會(huì)全體成員

活動(dòng)主題:學(xué)生會(huì)全體成員

項(xiàng)目一:拔河大賽

參賽者:15人

裁判:發(fā)令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個(gè)。

比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)

比賽規(guī)則:在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線,間隔為150cm。居中的線為中線,兩邊的線為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時(shí)紅線在中線上,裁判鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí),裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制:

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

2、比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。

3、淘汰賽:每班抽簽分成a.b組,a組四隊(duì),b組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí),比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

項(xiàng)目二:螃蟹運(yùn)球

參賽者:每班16人

裁判:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材:籃球4個(gè)。秒表4個(gè),哨子一個(gè)。

比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng),10米

比賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后,其中一端的一組隊(duì)員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,接下來(lái)把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間,并登記,統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項(xiàng)目三:跳長(zhǎng)繩

參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)

比賽器材:長(zhǎng)繩。秒表4個(gè),哨子一個(gè)。

比賽規(guī)則:五人站在長(zhǎng)繩中,兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷,則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項(xiàng)目四:袋鼠跳

參賽者:每班10人

裁判:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材:4個(gè)大口袋,秒表4個(gè)。口哨一個(gè)。

比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)。20米。

比賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi),手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去,接下來(lái)將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力,直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間,并登記,統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對(duì)手,賽出水平,賽出風(fēng)格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3、比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,打亂比賽秩序。

5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

7、望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng),并組織好后勤工作及本部門(mén)的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇七

時(shí)間:20xx年4月中旬

地點(diǎn):操場(chǎng)

參加對(duì)象:五大組織與各組織團(tuán)隊(duì)

主辦單位:學(xué)生會(huì)

承辦單位:文體部

協(xié)辦單位:校學(xué)生會(huì)其它各部門(mén)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人:學(xué)生會(huì)文體部各干事

活動(dòng)意義:活動(dòng)意義以豐富校園生活為初衷,促進(jìn)我校同學(xué)之間的情感交流及提高團(tuán)隊(duì)相互之間的合作精神。進(jìn)一步展現(xiàn)我院大學(xué)生的活動(dòng)能力,并不斷加強(qiáng)南信院五大組織的交流與溝通,以促進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更有效更成功的進(jìn)行。以游戲競(jìng)賽的方式來(lái)傳承南信精神,發(fā)揚(yáng)南信風(fēng)貌。

活動(dòng)介紹:

1、活動(dòng)形式:

校園趣味游戲活動(dòng)分為競(jìng)賽環(huán)節(jié)和娛樂(lè)環(huán)節(jié),兩個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

2、活動(dòng)方式

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)(14:30——15:30)

五大組織每組織精選后派一組代表參賽,其它組合自愿組隊(duì)參加,取第一個(gè)報(bào)名的參賽隊(duì)在競(jìng)賽環(huán)節(jié)中比賽(每只參賽隊(duì)為4人,男、女各2名)只參,6賽隊(duì)抽簽,2只參賽隊(duì)同時(shí)進(jìn)行“闖三關(guān)”游戲。

(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)(15:50——18:00)由同學(xué)自由組隊(duì),老師也可參加(每只參賽隊(duì)4人,至少有1名女隊(duì)員),參加“游戲闖三關(guān)”游戲。

3、活動(dòng)流程

(1)比賽器材的借取與場(chǎng)地布置。

(2)賽組參賽選手在引導(dǎo)下于侯場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備,6組進(jìn)行對(duì)編號(hào)并選出小組內(nèi)一人留下電話號(hào)碼,并備注于得分統(tǒng)計(jì)表該組編號(hào)的上端,以便于最終的.獲獎(jiǎng)通知。

(3)引導(dǎo)干事對(duì)比賽規(guī)則進(jìn)行講解。

(4)選手入場(chǎng)開(kāi)始依次進(jìn)行體育關(guān),智力關(guān),趣味關(guān)的闖關(guān)。

(5)比賽結(jié)束后,將統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái),由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。

(6)干事進(jìn)行娛樂(lè)組活動(dòng)場(chǎng)地布置。

(7)娛樂(lè)組選手在引導(dǎo)下于后場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備,同上進(jìn)行編號(hào)但以4組為一次編號(hào)。

(8)選手入場(chǎng)依次進(jìn)行闖關(guān),取每小組的第一名進(jìn)行智力終極pk。

(9)賽結(jié)束后,統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品臺(tái),由秘書(shū)部做最終統(tǒng)計(jì)。評(píng)出優(yōu)勝。

(10)通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍,與獎(jiǎng)品臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

(11)干事收拾場(chǎng)地,整理物品。

備注:備注:每個(gè)參賽隊(duì)伍將有一名干事于整個(gè)賽事中進(jìn)

行全程跟進(jìn),進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分,行全程跟進(jìn),進(jìn)行一對(duì)一計(jì)分,以避免總裁判由于各種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,種原因的計(jì)分錯(cuò)誤,并于全程隨時(shí)解答選手關(guān)于活動(dòng)計(jì)分錯(cuò)誤的任何疑問(wèn)。的任何疑問(wèn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

(1)競(jìng)賽環(huán)節(jié)6只參賽隊(duì)根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績(jī)排名,取前三名。

一等獎(jiǎng):1個(gè),電話卡

二等獎(jiǎng):2個(gè),電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

三等獎(jiǎng):3個(gè),筆記本,筆12元×12合計(jì):400+400+144=944元

(2)娛樂(lè)環(huán)節(jié)每只參賽隊(duì)都有參與獎(jiǎng),最終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇八

:7人左右

首先,所有人站成一排,告訴大家游戲中的動(dòng)作設(shè)置,抓住了——雙拳緊握,跑掉了——拍后腦門(mén),貓——喵喵。

3、當(dāng)給出的數(shù)字是0時(shí),大家一起喊“萬(wàn)歲”,如果有人喊“貓”,則所有人一起學(xué)貓叫“喵喵”,預(yù)示著老鼠全部放完,游戲從新開(kāi)始。

游戲規(guī)則有點(diǎn)抽象,下面我們來(lái)看一個(gè)例子:

假如一共7人游戲,1號(hào)喊3只,2號(hào)喊抓住了(動(dòng)作),3號(hào)喊跑掉了(動(dòng)作),4號(hào)喊抓住了,5號(hào)喊抓住了,此時(shí)全體一起喊萬(wàn)歲,然后6號(hào)再喊一個(gè)數(shù)字,下一位繼續(xù),如果6號(hào)喊0只,那么全體人員都要喊萬(wàn)歲,如果6號(hào)喊4只,1號(hào)喊抓住了,2號(hào)喊跑掉了,3號(hào)喊貓,則此時(shí)全體一起學(xué)貓叫“喵喵”,然后4號(hào)再喊一個(gè)數(shù)字……。

所有人在喊的`時(shí)候一定要注意他的動(dòng)作,如果動(dòng)作錯(cuò)了也要受罰哦。

老年人游戲活動(dòng)策劃方案篇九

在上完課后,小朋友沒(méi)有事做,就顯得有點(diǎn)不安分。如果學(xué)會(huì)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的小游戲,讓他們做做,效果肯定非常好!

俗話說(shuō):“十指連心”、“心靈手巧”。哲學(xué)家康德曾說(shuō):“手是身體的大腦”,教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō):“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō),手指的活動(dòng),是大腦的體操?;顒?dòng)的是手,得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系,對(duì)語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等的發(fā)展也有極大的助益。

其實(shí)手指謠并不難,想要寶寶高興起來(lái)也不難,只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)單。

1.一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)

兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)

三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕捏)

四個(gè)手指撓撓鬧(伸出四只手指在寶寶身上輕撓)

五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)

五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)

幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下?lián)?

2.小手拍拍

小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)

手指伸出來(lái),(伸出你的食指)

眼睛在哪里?(用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn))

眼睛在這里,(指你的眼睛)

用手指出來(lái)。(一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)

靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位,比如鼻子嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位,讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。

3.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),

小妞妞(抓住孩子的小手,邊點(diǎn)著她的手指頭邊說(shuō))

爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀)

耳朵聽(tīng)聽(tīng)(捏捏耳朵)

眼睛看看(點(diǎn)點(diǎn)眼睛)

鼻子聞聞(點(diǎn)點(diǎn)鼻子)

嘴巴嘗嘗(點(diǎn)點(diǎn)嘴巴)

咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻)

4.黃老先生有塊地

黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小雞(兩手拇指食指相對(duì),其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,

唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。

黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,

嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。

黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,

咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。

黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。

他在田邊養(yǎng)小狗(拇指頂住太陽(yáng)穴,其余四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,

汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。

5.爸爸是司機(jī),開(kāi)汽車(chē),嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來(lái),向下按)

爸爸旁邊是媽媽?zhuān)瑡寢屜匆路⑺⑺?雙手食指單伸出來(lái),做搓衣服的動(dòng)作)

個(gè)子是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰(雙手中指單伸出來(lái),向上做投籃動(dòng)作)

哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(雙手無(wú)名指單伸出來(lái),做繞圈動(dòng)作)

個(gè)子最小就是我,我在敲小鼓,東東東(雙手小指單伸出來(lái),做敲小鼓動(dòng)作)

6.爸爸瞧瞧(左手從背后伸出,張開(kāi)手指揮動(dòng))

媽媽看看(右手從背后伸出,張開(kāi)手指揮動(dòng))

寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動(dòng))

爸爸瞧瞧(閉合左手,往背后收)

媽媽看看(閉合右手,往背后收)

寶寶的小手不見(jiàn)了(雙手都放在背后了)

爸爸媽媽快來(lái)看

寶寶的小手出現(xiàn)了(雙手從背后再拿出來(lái))

7.我(指著自己,表情夸張)是一個(gè)大蘋(píng)果(雙手張開(kāi)表示“大”)

小朋友們都愛(ài)我(雙手食指點(diǎn)著前面的人)

請(qǐng)你先去洗洗手(雙手做洗手的動(dòng)作)

要是手臟(用右手食指點(diǎn)著左手手掌)

別碰我!(揮動(dòng)右手表示“不”)

8.包餃子

小手?jǐn)傞_(kāi),咱們來(lái)包餃子吧(伸出左手手掌)

搟搟皮(右手在左手上做搟皮狀)

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動(dòng)作,就象手指在抓撓)

包個(gè)小餃子(說(shuō)一個(gè)字,用右手食指依次點(diǎn)著左手的手指)

香噴噴的餃子給誰(shuí)吃(用右手把左手指包起來(lái),蓋住,問(wèn)孩子)

(然后孩子說(shuō)給誰(shuí)吃,就把餃子遞到嘴邊)

9.小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫(huà)圓)

一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點(diǎn)上去)

幾里古嚕滾下來(lái)(在寶寶身上從上往下做滾狀

滾進(jìn)一個(gè)山洞里(用手點(diǎn)到寶寶的胳吱窩撓撓)

10.一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)

二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)

三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無(wú)名指分開(kāi)伸出,輕觸寶寶)

四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指并攏,輕打)

五小手。抓抓抓。(五指分開(kāi),然后做抓的動(dòng)作)

六煙斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開(kāi)做抽煙狀)

七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)

八手槍?zhuān)九九尽?拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)

九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)

十麻花。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉(zhuǎn)動(dòng)。)

每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。呵呵

11.白色的小幽靈

拿一張白色的餐巾紙頂在食指尖,把手指團(tuán)團(tuán)抱住,用線在手指上纏一圈,用筆在餐巾紙上畫(huà)上眼睛和嘴巴,這樣就扮成了一個(gè)小幽靈。讓你的手指在空中移動(dòng),假裝小幽靈在飛舞,隨便你編什么樣的故事情節(jié)都可以,比如:

一個(gè)白色的小幽靈在空中飛行飛啊飛啊,飛得好高啊

碰到了星星碰到了月亮然后飛下來(lái),落到寶寶的頭上!

這是一個(gè)啟發(fā)孩子想象力的游戲,比較適合年齡大一點(diǎn)的寶寶。

12.我有一雙小小手,

小手拍一拍,小手拍一拍;(把小手拍一拍)

小手藏起來(lái),小手藏起來(lái)。(讓寶寶把小手藏在身后);

小手在哪里?小手在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)

小手在這里,小手在這里。(把小手從身后拿出來(lái),拍一拍)

我有一雙小小腳,

小腳踩一踩,小腳踩一踩;(讓小腳踏踏地)

小腳藏起來(lái),小腳藏起來(lái)。(讓寶寶用小手把小腳捂住);

小腳在哪里,小腳在哪里?(留有時(shí)間讓寶寶想一想)

小腳在這里,小腳在這里。(把小手拿開(kāi),小腳歡快的踏一踏)

13.手指謠

手上有個(gè)大木桶,(左手掌彎曲成桶狀)

桶上有個(gè)蓋,蓋上有個(gè)孔,(右手平蓋在桶上,食指與中指稍分開(kāi))

讓我看看有什么,(用眼睛看孔)

原來(lái)躲著毛毛蟲(chóng)。(左手食指穿過(guò)孔,做蠕動(dòng)狀)

一、幼兒園游戲:手指兄弟

兄弟十個(gè)兩組(十指?jìng)€(gè)展手心外)。生來(lái)個(gè)子有高低(翻動(dòng)兩手手心向內(nèi))。老大長(zhǎng)得最粗壯(兩手伸拇指)圖。老二生來(lái)有主意(兩手伸食指)。

老三長(zhǎng)得個(gè)子大(兩手伸中指)。老四生來(lái)沒(méi)出息(兩手伸無(wú)名指)。老五別看個(gè)子小(兩手伸小拇指)。拉起勾來(lái)有本事(兩手小指互勾)。

老大碰碰頭(兩手大拇指相碰)。老二碰碰臉(兩手食指相碰)。老三彎彎腰(兩手中指上下運(yùn)動(dòng))。老五伸伸腿(兩手小指伸展運(yùn)動(dòng))。大家拍手把歌唱(兩手拍掌)。

握緊拳頭有力氣(握雙拳舉雙手)。東一捶(右手捶左手心)。西一捶(左手捶右手心)圖1-16。南一捶(右手捶左手背)。北一捶(左手捶右手背)。

二、幼兒園游戲:手指睡覺(jué)

老大睡了(兩手心向上,拇指彎曲)

老二睡了(食指彎曲)。

大個(gè)子睡了(中指彎曲)。

你睡了(無(wú)名指彎曲)。

我睡了大家都睡了。(小指彎曲,同時(shí)兩手心轉(zhuǎn)向下方)。

小不點(diǎn)醒了(小指伸直)。老四醒了(無(wú)名指伸直)。大個(gè)子醒了(中指伸直)。你醒了,我醒了(食指、拇指先后伸直)。大家都醒了(兩手相互拍)。

三、幼兒園游戲:手指寶寶

兩個(gè)大拇指(兩手成拳相對(duì),拇指伸直)。比比一樣高(兩拳相合,拇指并在一起)。相互點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)(兩手拇指向前彎曲)。接著彎彎腰(兩手拇指向前彎曲)。兩個(gè)小拇指(兩拳打開(kāi),兩手小拇伸直)。一樣都靈巧(兩手小指彎曲運(yùn)動(dòng))。相互拉拉勾(兩手小指反復(fù)互勾)。點(diǎn)頭問(wèn)問(wèn)好(兩拳成豎起兩手小指相互彎屈運(yùn)動(dòng))。食指(彈食指)。中指(彈中指)。無(wú)名指(彈無(wú)名指)。樣樣事情離不了(兩手食指、中指和無(wú)名指彎曲運(yùn)動(dòng))。攤開(kāi)雙手?jǐn)?shù)數(shù)數(shù)(兩手心向上,十指伸展)。一(左手拇指彎曲)。二(左手食指彎曲)。三(右手中指彎曲)。四(左手無(wú)名指彎曲)。五(左手小指彎曲)。六(右手拇指彎曲)。七(右手食指彎曲)。八(右手中指彎曲)。九(右手無(wú)名指彎曲)。十(右手小指彎曲)。都是我的好好寶寶(兩手互拍)。

四、幼兒園游戲:手指做飯

切切菜(兩手小指相勾,無(wú)名指和中指并起,向下切)。搟搟面(無(wú)名指、中指彎曲,食指向兩邊運(yùn)動(dòng))。包包餃子(三指并起,上下運(yùn)動(dòng)和拇指相碰)。搗搗蒜(兩手小指相勾運(yùn)動(dòng)拇指)。

五、幼兒園游戲:手指搗米

對(duì)春對(duì)春搗搗(右手心向上,兩手拇指運(yùn)動(dòng)如搗米狀)。掃帚掃帚掃掃(手形同上,右手食指在左手中運(yùn)動(dòng),如掃地狀)。簸箕簸箕扇扇(手形同上,左手食指、中指向上運(yùn)動(dòng)如扇風(fēng)狀)。小雞小雞啄啄(手形同上,右手中指與指指相碰如啄米狀)

六、幼兒園游戲:手指上課

手指上課(兩手五指相頂)。大門(mén)開(kāi)了(兩手拇指分開(kāi))。小開(kāi)門(mén)(兩手小指分開(kāi))。二門(mén)開(kāi)了(兩手食指分開(kāi))。后門(mén)開(kāi)了(兩手無(wú)名指分開(kāi))。中門(mén)也開(kāi)了(兩手中指分開(kāi))。小朋友都進(jìn)來(lái)了(兩手十指交叉抱拳)。教室門(mén)開(kāi)了(兩手拇指分開(kāi))老師走進(jìn)來(lái)了(左手食指豎起)。全體起立,(交叉的十指全部伸展)。坐下(兩手交叉抱拳)。報(bào)數(shù)1(手形同上,右手食指伸出,然后立即放下)。2(左手食指伸出,以下動(dòng)作同上)。3(右手中指伸出,以下動(dòng)作同上)。4(左手中指伸出,以下動(dòng)作同上)。5(右用無(wú)名指伸出,以下動(dòng)作同上)。6(左手無(wú)名指伸出,以下動(dòng)作同上)。7(右手小指伸出,以下動(dòng)作同上)。8(左手小指伸出,以下動(dòng)作同上)大家早操一二一(先伸展左手手指,然后換右手。按口令左右手輪番伸展)。一二一(先伸展右手手指,按口令右手左手輪番伸展)。立定!解散(立下時(shí)停止運(yùn)動(dòng),雙手成交叉狀,解散時(shí)兩手放開(kāi))。

七、幼兒園游戲:全體集合

大拇指出列(兩拳相靠,大拇指豎起)。齊步走!一二一、一二一!立定,入列(大拇指隨口令向前彎屈,入列口令時(shí)拇指收回)。食指出列!齊步走(兩手食指伸出)圖7-3。

一二一,一二一!立定,入列(食指隨口令彎曲,入列口令時(shí)食指收回)全體出列!齊步走!一二一,一二一(兩手大拇指相頂,其他田四指隨口令彎曲)。跑步走!一二一,一二一!立定!解散(手指加速做做彎曲運(yùn)動(dòng),立定時(shí)停止運(yùn)動(dòng),解散口令時(shí),兩手分開(kāi))。

八、幼兒園游戲:手指眼鏡

一勾金(兩手背對(duì),小指相勾)。二勾銀(無(wú)名指相勾)。三勾銅(中指相勾)。四勾鐵(食指相勾)。一勾出來(lái)個(gè)老先生(兩手由里外翻,中間抱著一個(gè)大拇指)。老先生又不見(jiàn)了(兩手撒開(kāi))。到哪兒去啦?商店里面買(mǎi)眼鏡(用食指指向前方)。老先生選了一副好眼鏡(兩手相互勾起,拇指與食指民圓圈做成眼鏡狀,放置眼前)。

九、幼兒園游戲:小車(chē)小

(兩手中指與大拇指相接)。小車(chē)巧(兩手無(wú)名指交叉,雙手食指各自勾住無(wú)名指)??凑l(shuí)的小車(chē)巧(中指向前伸展)??凑l(shuí)的車(chē)兒做得好(拇指靠攏成小車(chē)形)

十、幼兒園游戲:手指打鼓

上敲咚咚鼓(雙手運(yùn)動(dòng)食指)下敲鼓咚咚(雙手運(yùn)動(dòng)小指)。上下一齊敲(食指小指同時(shí)運(yùn)動(dòng))。中間開(kāi)了縫(食指、中指向上運(yùn)動(dòng),無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng))。

十一、手指打鼓你敲鼓我敲鑼(械手上下運(yùn)動(dòng)食指,右手上下運(yùn)動(dòng)小指)。我敲鼓你敲鑼(左手動(dòng)小指,右手動(dòng)食指)。大家一齊敲(食指小指一起運(yùn)動(dòng))。中間開(kāi)了河(食指、中指向上運(yùn)動(dòng),無(wú)名指、小指向下運(yùn)動(dòng))

十二、幼兒園游戲:手指玩耍

天上三只鳥(niǎo)在飛(運(yùn)動(dòng)左手拇指,中指,無(wú)名指)。地下三匹馬在跑(運(yùn)動(dòng)右手拇指,中指,無(wú)名指)。上面樹(shù)洞里睡了個(gè)小狗熊(運(yùn)動(dòng)右手食指)。下面樹(shù)洞里睡了個(gè)小松鼠(運(yùn)動(dòng)左小手指)。兩只小兔在一旁玩耍(運(yùn)動(dòng)左手食指和右手拇指)

時(shí)向下敲;輪番向下敲;兩邊同時(shí)敲一次,一邊再敲一次;再左右調(diào)換。

十三、幼兒園游戲:手指親親

小指勾勾(小指互勾)。拇指頂頂(拇指相頂)。轉(zhuǎn)個(gè)圈兒(小指分開(kāi),手心相對(duì),右手向前伸)

轉(zhuǎn)個(gè)圈兒(拇指也分開(kāi),手指向前轉(zhuǎn)動(dòng))。握手親親(兩手繼續(xù)旋轉(zhuǎn),順勢(shì)上一互換位置)。握手親親戚再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng),使兩手指尖向內(nèi)互相緊握)。

幼兒園游戲:一節(jié):

石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么(左擺一下)做什么(右擺一下)?左手是石頭,右手是石頭,胖胖臉胖胖臉(握拳貼小臉兩邊)

石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是剪刀右手是剪刀,小白免小白免,(做小免)

石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是布右手是布,小螃蟹小螃蟹(手心對(duì)前胸兩大拇指靠一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下)

石頭剪刀布,石頭剪刀布,做什么做什么?左手是石頭右手是剪刀,小蝸牛小蝸牛(石頭放剪刀上面)

幼兒園游戲:二節(jié):

花園里百花開(kāi)(先向下壓腕再向上伸直),萬(wàn)紫千紅多姿多彩(小舞花二次、手心合攏成沒(méi)開(kāi)的花苞),菊花張開(kāi)小嘴吧(大拇指先開(kāi)成菊花),蘭花揚(yáng)起小下吧(繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面向大家),雞冠花(手花狀)真神氣(手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立),喇叭花開(kāi)早早起(左上、胸前、右上、胸前),什么花兒(食指伸出放大腦邊繞想問(wèn)題)晚上開(kāi),節(jié)日喜慶(由上向下水波狀)煙花開(kāi)(手指握拳猛的張開(kāi)分三次)。

幼兒園游戲:三節(jié):

我家(拍一下手、移動(dòng)對(duì)空合攏)有個(gè)玩具柜(打開(kāi)、大拇指向上),柜子一共有幾層(關(guān)上門(mén)再打開(kāi)二次),一層二層三四層(從小指一層開(kāi)始分別彎曲、二層無(wú)名指、三層中指、四層食指),我的柜子有四層,一層一層(小指放小指上面、無(wú)名指放無(wú)名指上面......)關(guān)上門(mén)。

幼兒園游戲:四節(jié):

小桌子四方方(手背對(duì)外、手指相對(duì)、對(duì)縫插進(jìn)、手腕向下壓大拇指靠壓食指),小朋友們坐邊上(大拇指先開(kāi)慢慢都打開(kāi)),一個(gè)我(指我)一個(gè)你(指你)大家一起做游戲(拍兩下手),一張紙(左手)一支筆(右手)畫(huà)幅畫(huà)兒真美麗(左右大拇指食指成長(zhǎng)方形),畫(huà)座樓房高又高(小指放小指上面、無(wú)名指放無(wú)名指上面......大拇指向上伸直直的),畫(huà)座小橋彎又彎(樓房變變手腕向下壓成橋),畫(huà)群和平鴿飛過(guò)橋。

幼兒園游戲:五節(jié):

好朋友(右手打開(kāi)向外伸)在一起(左手打開(kāi)向外伸),我們快來(lái)(握拳猛的打開(kāi)手同時(shí)向外拉二次)鍛煉身體(快速胸前繞繞拍一下),頭兒(大拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,脖子(食指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,腰兒(中指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,屁股(無(wú)名指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,腳兒(小拇指交插換位三下)鈕鈕碰碰碰,大家來(lái)做鈕鈕操(兩手交插握握再合并伸直),做個(gè)鍵康好寶寶(右手慢慢爬,上拳下手撐變磨菇、左手再來(lái)一次)。

幼兒園游戲:六節(jié):

拍拍(拍二下)插插(手指打開(kāi)背靠一起手插進(jìn)、手指并一起向前)開(kāi)始拔。右拇指動(dòng)動(dòng)向右拔(右手彎曲左手伸直向右拔),左拇指動(dòng)動(dòng)向左拔(左手彎曲右手伸直向左拔),拔呀拔呀拔呀拔,兩只小手(攤平)不分家(豎起兩個(gè)大拇指碰到一起)。

幼兒園游戲:七節(jié):

一只小雞嘰嘰,抵抵頭(雞嘴狀點(diǎn)桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);來(lái)了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鴨鴨(做鴨嘴狀三下),游游泳(兩個(gè)大拇指交杈,其余手指并攏晃動(dòng))呷呷呷(做鴨嘴狀三下);二只小象(兩只手的食指和小指同時(shí)伸直)走過(guò)來(lái)(放在桌面做走的動(dòng)作),鉤鉤鼻(大拇指碰碰)做游戲(兩個(gè)大拇指繞一繞);一群(先伸右手)小魚(yú)(再伸左手)游過(guò)來(lái),游到東游到西,游到(兩手游泳狀打開(kāi))大海媽媽的環(huán)抱(兩手交杈放胸前)里。

幼兒園游戲:八節(jié):

一個(gè)手指(右手)一個(gè)(左手)手指變成大山(兩食指靠一起),二個(gè)(右手)手指二個(gè)手指變成剪刀(剪二下),三個(gè)手(左手)指三個(gè)手指變成水母(兩食指靠一起、中指無(wú)名指并攏動(dòng)一動(dòng)),四個(gè)(右手)手指四個(gè)手指(左手)變成胡須(合并放下吧位置),五個(gè)(右手)手指五個(gè)(左手)手指變成海鷗(手心面向自己、大拇指交杈向上飛)。

幼兒園游戲:九節(jié):

一個(gè)手指(先伸右手)五個(gè)手指(再伸左手合攏當(dāng)做小碗)小朋友(右手有節(jié)奏上下運(yùn)動(dòng))吃水果,二個(gè)手指(右手筷子)五個(gè)(左手)手指小朋友吃面條,三個(gè)手指(右手--杈子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃蛋糕,四個(gè)手指(右手勺子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃米飯,五個(gè)手指(先伸右手)五個(gè)手指(再伸左手)小朋友做饅頭(雙手左右晃動(dòng)),大家一起吃(兩手胸前換位拍手,最后啊嗚吃掉)。

幼兒園游戲:十節(jié):

你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰頭,你拍二我拍二,伸出食指哥擺一擺,你拍三我拍三,伸出中指哥彎彎腰,你拍四我拍四,伸出無(wú)名指搭拱橋,你拍五我拍五,伸出小指頭拉拉鉤,五個(gè)手指伸出來(lái),小朋友(兩手胸前交杈)來(lái)做玩樂(lè)操(翻手腕后伸出兩大拇指)。

幼兒園游戲:十一節(jié):

(兩手并攏)一門(mén)開(kāi)(兩個(gè)小指頭先開(kāi))進(jìn)不來(lái),二門(mén)開(kāi)(兩個(gè)無(wú)名指再開(kāi))進(jìn)不來(lái),三門(mén)開(kāi)(兩個(gè)中指開(kāi))進(jìn)不來(lái),四門(mén)開(kāi)(兩個(gè)食指開(kāi))進(jìn)不來(lái),五門(mén)開(kāi)開(kāi)(手指都開(kāi))我進(jìn)來(lái)了(手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對(duì)著手心點(diǎn)點(diǎn)頭),見(jiàn)到我的好朋友(十個(gè)手指彎彎動(dòng)動(dòng)),拉拉鉤(拉小指)敬個(gè)禮(除大拇指外手指動(dòng)動(dòng))碰碰頭(大拇指碰碰),相親相愛(ài)(手腕磨擦)不分手(兩手握一起)。

幼兒園游戲:十二節(jié):

一個(gè)手點(diǎn)二點(diǎn)(二個(gè)食指碰碰),二個(gè)手指剪剪(做剪刀狀橫剪一下豎剪一下),三個(gè)手指(食指中指無(wú)名指)彎彎,四個(gè)手指插插(手交插),五指開(kāi)花(做花狀托住下吧)。

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通過(guò)總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處與不足,為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)。編寫(xiě)總結(jié)前,先明確總結(jié)的目的和要求。請(qǐng)大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,不可直接照搬,要結(jié)合自身實(shí)際
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點(diǎn),使之更易于理解和傳播。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注意用詞得當(dāng),避免使用太過(guò)模糊的詞語(yǔ)。以下是一些總結(jié)的樣例,通過(guò)分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)
文學(xué)作品不僅能反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),還能啟發(fā)人們的思考和感悟。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要保持客觀性,不夸大自己的成績(jī),也不過(guò)分苛責(zé)自己的缺點(diǎn)。雖然這些總結(jié)范文只是個(gè)別案例,但它
演講稿應(yīng)該注重表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和態(tài)度,但也要注意尊重聽(tīng)眾的意見(jiàn)。一個(gè)完美的演講稿需要有清晰的思路,合理的結(jié)構(gòu)和具體的論證。通過(guò)%20演講稿是一種以口頭形式表達(dá)觀點(diǎn)、
當(dāng)我們讀完一本書(shū),深受觸動(dòng)時(shí),寫(xiě)一篇讀后感是分享和傳達(dá)自己的思想的一種方式。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。接下來(lái),我們將分享一些別具一
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要站在讀者的角度思考,提供有用的信息和啟發(fā)性的觀點(diǎn)。在下文中,為大家整理
心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要結(jié)合實(shí)際情況,并圍繞主題進(jìn)行展開(kāi)。不同人有不同的心得體會(huì),下面是小編整理的一些精選,供大家
總結(jié)是將所學(xué)所得、所見(jiàn)所聞進(jìn)行整理和歸納的過(guò)程??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、總結(jié)內(nèi)容和結(jié)論三個(gè)部分。如果你對(duì)總結(jié)有更深入的理解和經(jīng)驗(yàn),歡迎和我們分享,讓我們一起
解決問(wèn)題的能力是一項(xiàng)重要的素養(yǎng),我們應(yīng)該鍛煉自己的批判性思維和創(chuàng)新能力。如何正確理解和解讀文學(xué)作品,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)的鑒賞力和審美能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以
寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和修辭語(yǔ)言,以提升文章的藝術(shù)性。借助下面這些范文,我們一起來(lái)探索心得體
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么,我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編精心整
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了總結(jié)的時(shí)候了。此外,還需注意想要寫(xiě)一篇好的總結(jié),可以參考一些成功的案例和經(jīng)典的總結(jié)范文。村支書(shū)申請(qǐng)書(shū)篇一首先,我向各位領(lǐng)導(dǎo)提出辭職的請(qǐng)求
計(jì)劃的成功與否,往往取決于我們的執(zhí)行力和堅(jiān)持度。定期檢視和修正計(jì)劃是制定一個(gè)好的計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。如果你正在尋找關(guān)于計(jì)劃編制的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或課程,可以了解下面的信息。
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要堅(jiān)持客觀真實(shí)的原則,結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行思考和總結(jié)。心得體會(huì)不僅要表達(dá)個(gè)人的情感和體驗(yàn),還要有一定的理性和客觀性。大家可以通過(guò)這些心得體會(huì)范文來(lái)刺
寫(xiě)心得體會(huì)可以促進(jìn)我們的思考,提升思維的深度和廣度。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì),需要在總結(jié)過(guò)程中抓住重點(diǎn),突出主題思想。真誠(chéng)地希望大家能夠通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),不斷成長(zhǎng)
總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見(jiàn)證。一個(gè)好的寫(xiě)作習(xí)慣能夠幫助我們提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。希望以下總結(jié)范文對(duì)您有所啟發(fā)。愛(ài)鳥(niǎo)倡議書(shū)篇一廣大市民:天空因
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。福建教育五老說(shuō)心得體會(huì)
在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)的文字要簡(jiǎn)練明了,突出重點(diǎn),同時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。以下是一些總結(jié)范文,供您參考
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的積累和體驗(yàn)的總結(jié),它能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。要寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì),首先要全面回顧所經(jīng)歷的事件或經(jīng)歷。以下是小編為大家翻
演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面我給
心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)踐中得出的一種結(jié)論,它可以指導(dǎo)我們更好地解決問(wèn)題。在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí),要注重主題的連貫性和邏輯的嚴(yán)密性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供
人生百態(tài),世間萬(wàn)象,每一個(gè)瞬間都可能成為我們的感悟。要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的感悟,關(guān)鍵在于對(duì)生活的觀察和思考。感悟是一種對(duì)生活和人類(lèi)存在的理解,以下是一些關(guān)于感悟的深入探
演講稿的目的是通過(guò)個(gè)人或團(tuán)體演講,向聽(tīng)眾傳遞特定的信息或觀點(diǎn)。在寫(xiě)演講稿之前,我們需要明確演講的目標(biāo)和受眾,以確保內(nèi)容的針對(duì)性。演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式向聽(tīng)
合同是一門(mén)重要的法律文書(shū),它規(guī)范了交易和合作的各項(xiàng)細(xì)節(jié),保障了各方的權(quán)益。合同應(yīng)該明確約定了解除合同的條件和方式。以下是小編為大家收集的合同范本,供大家參考和借
合同的主要目的是保護(hù)雙方的權(quán)益,確保雙方達(dá)成交易后得到相應(yīng)的權(quán)益。編寫(xiě)合同時(shí),應(yīng)注重措辭的精確性和準(zhǔn)確性,避免產(chǎn)生歧義。下面是一些經(jīng)典合同范文,可以幫助我們更好
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)??偨Y(jié)的語(yǔ)言要積極向上,體現(xiàn)出對(duì)過(guò)去工作和學(xué)習(xí)的思考和進(jìn)步。以下是一些精選總結(jié)范文,可以給您提供一些寫(xiě)作
總結(jié)還能夠加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,幫助鞏固知識(shí)。總結(jié)要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議,為以后的工作提供參考??偨Y(jié)范文可以作為我們寫(xiě)作的參考點(diǎn),幫助我們構(gòu)建自己的寫(xiě)作思
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
總結(jié)是一種思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式,通過(guò)總結(jié)我們可以更加清晰地了解自己的需要與方向。怎樣保護(hù)環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)綠色、宜居的家園?我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些相關(guān)的總結(jié)范文,供您參
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)的結(jié)晶,它能夠幫助我們總結(jié)和梳理自己的思路,提升個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)和反思是我們不斷進(jìn)步的關(guān)鍵,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),
計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要一步,它為我們的努力提供了方向和指引。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該有明確的目標(biāo)和預(yù)設(shè)指標(biāo),便于評(píng)估和追蹤。小編整理了一些實(shí)用的計(jì)劃模板,供大家參考和借
通過(guò)寫(xiě)讀后感,可以加深對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的理解,培養(yǎng)思考和寫(xiě)作能力。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注意用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和修辭手法來(lái)表達(dá)自己真實(shí)的感受和觀點(diǎn)。以下的讀后感是一些愛(ài)書(shū)人對(duì)自己
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入、主體內(nèi)容和總結(jié)三個(gè)部分。寫(xiě)一篇出色的演講稿需要注意幾個(gè)關(guān)鍵要素。首先,要明確演講的目的和主題,確定要傳達(dá)的核心信息。其次,要進(jìn)行充
博客是一個(gè)記錄和分享個(gè)人觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),它能夠幫助我們整理思路。總結(jié)是一種思考和思維的過(guò)程,我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。以下是一些比較典型的總結(jié)范文,供大
總結(jié)是一種自我意識(shí)的表現(xiàn),有助于我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。注意總結(jié)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)氣,一般應(yīng)使用過(guò)去時(shí)或現(xiàn)在完成時(shí),并保持客觀中立的立場(chǎng)。不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)范文都有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免過(guò)多的廢話和贅述。以下是一些具有代表性的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大
總結(jié)是對(duì)努力付出的一種認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。安全教育新聞稿篇
總結(jié)是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程,只有持之以恒才能取得持久的成效。選擇適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)方法和框架是寫(xiě)作一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇完美的總結(jié),不妨看看以
人類(lèi)的思維方式和行為方式有著密切的聯(lián)系,我們需要對(duì)其進(jìn)行總結(jié)和分析。在總結(jié)中應(yīng)客觀真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和體會(huì),避免夸大或虛假。以下是歷史上一些偉大人物的名言,希
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