心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拜師心得體會徒弟篇篇一
這個學(xué)期，學(xué)校對新上崗的青年教師實行了拜師活動。這項活動的主要目的是讓我們這些青年教師在有經(jīng)驗的老教師的幫助下，盡快的成長起來，早日成為一名合格的教師。
教 師以教育學(xué)生為主，以教學(xué)工作為中心，之所以選擇了教師這個職業(yè)，也是因為熱愛著教師這個職業(yè)。作為一名新上崗的青年教師，我有幸與本年級的優(yōu)秀教師李海 林老師和初一年級優(yōu)秀教師牛淑萍老師結(jié)為師徒。李老師和牛老師都是非常優(yōu)秀的教師，每次我去聽她們的課，都會有不同的收獲。
一、駕馭課堂的能力
之 所以把這點作為第一點，是有原因的。作為剛走出大學(xué)校門的青年教師，步入工作崗位，走進教室開始教學(xué)的那一刻，我們面對的是每班六十多名學(xué)生，如何保持我 們的課堂秩序，完成我們的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生們學(xué)會本節(jié)課的知識。課堂紀律就尤為重要了。在剛開始上課的時候，我一開口講課，就有個別學(xué)生在下面說話，我停 下來不說了，他也不說了。學(xué)生說話的聲音大了，我就需要更大的聲音才能把他們的聲音蓋住。以至于每堂課下來后，嗓子都如火燎過一般的疼。后來聽了李老師和 牛老師的課，讓我對講課有了新的認識。李老師和牛老師講課的聲音并不大，但課堂紀律卻非常好，所有的學(xué)生都在認真聽，課堂效果不錯，進而效率也很高。課后 我向李老師和牛老師請教，她們告訴我，講課也不是聲音大就有效果，要講究方法的，在課堂上要關(guān)注所有的學(xué)生，一旦有學(xué)生課上不認真聽講，就馬上讓他把注意 力轉(zhuǎn)移回課堂上。
二、把握教材、課標的能力
如何正確處理和把握教材、課標，是青年教師對于一節(jié)課所要掌握的重點。新教師 憑借大學(xué)里扎實的專業(yè)學(xué)科知識，可以輕易地應(yīng)付中學(xué)課本的知識點。但是，如果不具備設(shè)計課程的能力，比如，對于教學(xué)整體的設(shè)計構(gòu)思、教學(xué)過程的調(diào)整、對教 材的處理等，那他的教學(xué)根本無法進展。通過在教研活動，備課組的集體備課活動，從牛老師學(xué)到了很多方法，對照自己的課，逐步掌握正確、適當(dāng)?shù)靥幚斫滩牡姆?法，使“他為我用”，讓自己盡快成長為一名合格的教師而努力。
拜師心得體會徒弟篇篇二
作為青年教師，我們要虛心向?qū)W校的名師學(xué)習(xí)，把前人的寶貴經(jīng)驗作為我們自己成長的養(yǎng)料；我們要加強同事之間的交流與合作，在成長的路上攜手并肩、共創(chuàng)未來！
作為青年教師，我們要保持一份健康、樂觀、向上的心態(tài)，珍惜熱愛自己的工作，在工作中奉獻我們的激情、品嘗教書育人的快樂，在實踐中增長為師的才干、放飛我們的夢想。
在未來的教育教學(xué)當(dāng)中，我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細研究教法，提高我們自身教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的.。我們保證，絕不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任與恩師的教誨。我們一定會以年輕人特有的熱情和干勁，打造一片新天地，為學(xué)校再創(chuàng)輝煌，奉獻我們的青春和力量。
我參加結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我的感受和啟發(fā)較多。
一是張遠慧老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。
二是張遠慧老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻的精神得到了發(fā)揚和升華。
三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。
四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進了一步。
五是對認識《新課標》的新感受，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué)。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機會，讓每個學(xué)會上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩；重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間；重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力；注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。
總之，學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，為我提供了很好的機會。在今后的工作中，需要進一步努力，加強師德修養(yǎng)，鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，為逐步提高教學(xué)質(zhì)量、推進教育的均衡發(fā)展，推進素質(zhì)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻。小學(xué)青年教師拜師結(jié)對心得體會范文是網(wǎng)友投稿分享，屬于教師工作總結(jié)，共有13564個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務(wù)。
拜師心得體會徒弟篇篇三
第一段：介紹拜師的意義和目的（150字）
工程拜師是指在學(xué)習(xí)和從事工程領(lǐng)域時，尋找一位經(jīng)驗豐富的師傅，向其學(xué)習(xí)并得到指導(dǎo)的過程。拜師的目的是為了提高自己的技能和專業(yè)水平，通過師傅的指導(dǎo)，能夠更好地理解和應(yīng)用工程知識，提高工作效率和質(zhì)量，為今后的工程事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：描述拜師心里的感受和體會（300字）
第一次拜師，我內(nèi)心充滿了激動和好奇。師傅身上散發(fā)著一種自信和從容，他的每一個動作都流露出熟練和專業(yè)。他對工程的理解和實踐讓我受益匪淺。在拜師的過程中，我積極跟隨師傅，虛心向他請教問題，他總是給予耐心的回答和指導(dǎo)。通過親身參與實際工程項目，我更深刻地體會到了工程的復(fù)雜性和技術(shù)性，明白了理論知識與實際應(yīng)用的緊密聯(lián)系。
第三段：交流與學(xué)習(xí)的重要性（300字）
拜師過程不僅是與師傅之間的一種互動，更是一種交流與學(xué)習(xí)的重要方式。通過與師傅的溝通與交流，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還獲得了工程實踐的經(jīng)驗和思維方式。在與師傅的交流中，我不斷提出問題和疑惑，師傅總是很有耐心地解答。通過這種交流，我逐漸明白了自己所學(xué)的知識的真正用途和應(yīng)用價值，更加堅定了從事工程事業(yè)的信心。
第四段：總結(jié)收獲和自我反思（300字）
通過拜師的經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的東西。首先，我在具體的工程項目中拓寬了自己的視野，對工程實踐有了更深刻的認識。其次，由于師傅的指導(dǎo)，我對于解決工程問題的思維方式和方法有了更好的理解和應(yīng)用。同時，拜師的經(jīng)歷讓我明白了學(xué)習(xí)工程知識不是一蹴而就的，而是需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐。我也深刻意識到了自己的不足和需要提高的地方，并且會在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進和完善。
第五段：對未來的展望和努力目標（150字）
拜師的經(jīng)歷為我打開了新的視野和路線，我深信通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名出色的工程師。未來，我將繼續(xù)不斷拜師和尋求更多的學(xué)習(xí)機會，不斷提高自己的技能和專業(yè)水平。同時，我也希望將來有機會成為別人的師傅，傳承和分享自己所學(xué)的知識和經(jīng)驗，為更多的年輕人提供指導(dǎo)和幫助，共同推動工程事業(yè)的發(fā)展。
總結(jié)：
通過工程拜師的經(jīng)歷，我不僅提升了自己的工作能力，還塑造了自己的思維方式和態(tài)度。拜師是不斷學(xué)習(xí)和成長的過程，只有保持虛心、踏實地學(xué)習(xí)，才能在工程領(lǐng)域中不斷取得突破和進步。希望我能夠繼續(xù)保持這種熱情和努力，在工程事業(yè)的道路上不斷前行，為社會做出更大的貢獻。
拜師心得體會徒弟篇篇四
悟空是中國古代小說《西游記》中的主要角色之一，他從一只頑皮的猴子逐漸成長為真正的英雄。在整個成長過程中，悟空拜師是一個非常重要的環(huán)節(jié)。他所拜的師父是唐僧，他的拜師心得體會，是每個人都應(yīng)該借鑒的。在這篇文章中，我將從初識師父、學(xué)習(xí)功夫、明心見性、反思成長以及對待師長之關(guān)系這五個方面，展開敘述。
悟空拜師的第一個感受是初識師父。剛開始的時候，悟空并沒有對師父唐僧抱有太多的期望。他認為自己有著天生的本能，可以自由穿梭于人間和天界之間。然而，在和唐僧接觸的過程中，他漸漸發(fā)現(xiàn)師父的深厚修為和高尚品質(zhì)。唐僧獻身于西天取經(jīng)的大志讓悟空感到敬佩，他開始對師父抱有一定的期望，并渴望從師父身上學(xué)到更多。
學(xué)習(xí)功夫是悟空拜師過程中的一大挑戰(zhàn)。悟空向唐僧要求傳授功夫，而唐僧卻僅傳授他一套猴拳。悟空感到失望，因為他覺得猴拳并沒有什么實質(zhì)幫助。然而，隨著時間的推移，他逐漸理解了唐僧的用意。唐僧之所以只給他一套拳法，是因為他要讓悟空明白修行并非只是追求技擊的高強度，而是要修煉人心，培養(yǎng)出一顆慈悲善良的心。
在學(xué)習(xí)了猴拳之后，悟空慢慢明白了師父的教誨，開始明心見性。他悟出了“自由無拘束”的真諦，他不再追求那些虛幻的權(quán)力和名利，而是開始注重自己內(nèi)心世界的修行。他發(fā)現(xiàn)自己原來那么多的煩惱只是源于對外界物質(zhì)的追求。通過反思自己的行為和心態(tài)，悟空開始明白，修煉心性才是真正的修行之道。
悟空逐漸成長，他開始反思自己的成長歷程，并感受到了自己變化的跡象。他不再是一個頑皮的孩子，而是成長為一個有責(zé)任的大師。他認真對待自己的使命，盡心盡力去保護唐僧和師兄弟們，他逐漸將自己的成長和經(jīng)歷融入了西游的故事中。他明白，每一個成長的人都需要反思自己，及時調(diào)整自己的心態(tài)和行為。
對待師長之關(guān)系，是悟空拜師心得之最后一個方面。悟空對待唐僧是全心全意的，他把唐僧當(dāng)做上天派來降服他的人。他始終耐心的守護著唐僧，不論遇到什么困難都默默承受。他把師父當(dāng)做自己的精神支柱和榜樣，并將其融入到自己的日常生活中。奉養(yǎng)師恩，是悟空一直以來最珍貴的心得。
總結(jié)來說，悟空拜師是他成長的重要一步。從初識師父、學(xué)習(xí)功夫、明心見性、反思成長以及對待師長之關(guān)系這五個方面，悟空獲得了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。他的人生歷程告訴我們，只有真正的修身養(yǎng)性，才能成長為真正的英雄。我相信，通過學(xué)習(xí)和借鑒悟空拜師的經(jīng)歷，我們也能夠找到自己成長的方向。
拜師心得體會徒弟篇篇五
拜師是古代中國很重要的一種學(xué)習(xí)方式，它是傳統(tǒng)文化中的一大特點。在現(xiàn)代社會，拜師依然存在，并且受到很多人的歡迎。作為一名拜師之人，我深感到拜師的重要性。在這里，我想分享一下我的拜師心得體會。
第一段：理解拜師的意義
拜師是一個互相尊重、合作、學(xué)習(xí)并成長的過程。通過拜師，我們可以從一位經(jīng)驗豐富的前輩身上學(xué)到不少的知識和技能，以及感受到他（她）的人生經(jīng)驗、處世之道和修養(yǎng)境界。同時，我們也可以向師父展示我們的誠心與品質(zhì)，通過一段時間的接觸和交流，做到學(xué)以致用，將師父的教誨貫徹到自身生活和工作中。
第二段：與師父的相處
在與師父的相處中，我深刻地認識到互相尊重、互相理解的重要性。在向師父請教問題和探討學(xué)習(xí)內(nèi)容時，我們要虛心聽取師父的指導(dǎo)與建議，并且認真思考。同時，也要在言語以及行動中表現(xiàn)出對師父的尊重和信任。另外，還要了解師父的性格、喜好、愛好和習(xí)慣，以便更好地與他（她）相處。
第三段：掌握學(xué)習(xí)技巧
在拜師學(xué)習(xí)中，除了課程本身，掌握學(xué)習(xí)技巧也是非常重要的。比如，對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解、記憶和應(yīng)用，對書籍、文章和視頻等的選擇和閱讀，以及對課程筆記、復(fù)習(xí)和總結(jié)等的處理。通過掌握學(xué)習(xí)技巧，能夠提高學(xué)習(xí)效率，加深對課程的理解和掌握，從而更好地應(yīng)用知識和技能。
第四段：面對困難與挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。這時，要保持積極的心態(tài)，克服恐懼和不安，不怕失敗和挫折，而是要堅持對學(xué)習(xí)目標的追求，并不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法和策略。同時，也要向師父和同學(xué)尋求幫助和支持，相互鼓勵和支持，共同克服困難和挑戰(zhàn)。
第五段：感恩與進步
在拜師學(xué)習(xí)中，我們要心存感恩，對師父和同學(xué)的付出和幫助表示感激之情。也要堅持進步，不斷完善自己的學(xué)習(xí)、生活和工作能力，以更好地回報所得到的支持和激勵。同時，也要將學(xué)習(xí)的成果和體會分享給身邊的人，幫助他們提高自己的能力和素養(yǎng)。
總之，拜師是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過它，我們可以學(xué)到更多的知識和技能，增加人生的閱歷和修養(yǎng)，彰顯自身的品質(zhì)和素養(yǎng)。在拜師的過程中，我們也要理解和尊重這個過程的意義，與師父的相處要互相尊重、互相理解，掌握學(xué)習(xí)技巧，面對困難和挑戰(zhàn)要堅持進取，感恩與進步從而更好地實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標和人生價值。
拜師心得體會徒弟篇篇六
拜師結(jié)隊是我國傳統(tǒng)文化中重要的一個環(huán)節(jié)，是師徒制度的重要體現(xiàn)。拜師結(jié)隊不僅有助于個人的成長，還有助于團隊的凝聚力和整體實力的提升。我曾經(jīng)拜師結(jié)過隊，從中收獲頗多，下面我將分享我的心得體會。
二、學(xué)習(xí)與成長
我認為拜師結(jié)隊最大的價值在于學(xué)習(xí)和成長。在結(jié)隊的過程中，年長的師傅會傳授他們的技能和經(jīng)驗，而作為拜師的門徒則需要盡力去吸收和理解這些知識。在這個過程中，我們會遇到很多困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們堅定信念并不斷努力，最終我們一定能夠掌握這些技能。我的經(jīng)驗告訴我，拜師結(jié)隊讓我更好地學(xué)習(xí)和成長，因為這是一個我必須自己摸索的過程。
三、團隊合作
拜師結(jié)隊不僅能夠個人學(xué)習(xí)成長，還可以幫助我們培養(yǎng)團隊合作的能力。在結(jié)隊過程中，我們需要互相幫助、互相鼓勵、互相提攜，這樣我們才能夠一步步往前走。此外，拜師結(jié)隊還可以加強我們的凝聚力和協(xié)作能力。我也認為這是團隊建設(shè)中非常重要的一環(huán)。
四、培養(yǎng)自律
拜師結(jié)隊還有助于培養(yǎng)自律。當(dāng)你完成一個任務(wù)并取得進展之后，你就會感到自己很有成就感，這種感覺會激勵你去做更多的事情。同時，拜師結(jié)隊強調(diào)對一些基本規(guī)律的遵守與維護，如準時起床、做事情認真、遵守紀律等，這些都可以快速的進行自律的養(yǎng)成。
五、結(jié)語
綜上所述，拜師結(jié)隊不僅可以幫助人們學(xué)習(xí)和成長，還可以促進團隊合作，增強凝聚力和協(xié)作能力，同時也有助于培養(yǎng)自律。無論我們身處哪個領(lǐng)域，都可以在拜師結(jié)隊的過程中找到參考和啟發(fā)。它讓我們不斷吸取新的知識和經(jīng)驗，在沒有很多支持的情況下也能夠不斷進步和成長。希望大家能夠從拜師結(jié)隊中汲取經(jīng)驗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
拜師心得體會徒弟篇篇七
青年教師是學(xué)校教育的主力軍，是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，因此，加強青年教師隊伍的建設(shè)，提高青年教師素質(zhì)與綜合能力尤為重要。我園針對于此，在教師們中間開展了拜師收徒活動。
本學(xué)期，我虛心地向李合香老師學(xué)習(xí)。李老師是我園的青年教師，也是一位有著多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。她工作認真負責(zé)，教學(xué)成績突出，先后在區(qū)里、省里榮獲獎項，有幸與她結(jié)成師徒對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會。
對我們經(jīng)驗欠缺的年輕教師來說，現(xiàn)在最需要的就是實際的上課經(jīng)驗。很多書面構(gòu)想很好，可在實際運用的過程中就會產(chǎn)生很多問題。如小朋友回答提問的與眾不同和怪異思路，游戲在實際教學(xué)中容易零亂無須…這些都是需要不斷的上課，總結(jié)經(jīng)驗。也需要聽取老師的寶貴意見來不斷改進做好。
所謂師傅領(lǐng)進門，修行在自身。所以自己的努力是做好每一件事的最終成敗關(guān)鍵。從最細微處作起，這是我在教學(xué)過程中給自己定下的原則。無論是自己的日常教學(xué)還是聽老師的課都要認真到每個細節(jié)，如：師生問好、導(dǎo)入新課或是教授新課，每一處可能都是一點火花、一種積累的痕跡，看到了、留心了、注意了、你才能做好，并做的更好。同時做好每節(jié)課的課后反思是非常重要的，實際問題永遠是在上了課之后才會出現(xiàn)的，要想做的更好就要想的更多更深更全面。哪怕是很小很小的一個動作，如小朋友在做游戲時你如果是蹲著和他們說話或示范，他們就會很有親近感，調(diào)動他們的`積極性，這樣就更能溶入活動中，雖然是那么小的一個動作，但帶來的效果就是完全不同的。
除了抓好上課聽課外，還要積極參加各項教學(xué)活動。出色的上課是在不斷改進提高下產(chǎn)生的，所以對我們年輕教師來說抓住各個教學(xué)活動，等于在各方面重新認識和充電的過程。尋找自己的不足指出，或改進或增加，這是促使我們飛快成長的又一能源之一，所以我也決不會放過這樣的機會，只要有時間、有機會、有活動，那就一定要參加，我相信在一次次的量變之后必有質(zhì)的飛躍。
拜師心得體會徒弟篇篇八
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期又在每一天的忙忙碌碌中過去了。本學(xué)期我園繼續(xù)采用了“師徒結(jié)對、互幫互助”的形式，來提高我們教師的自身素質(zhì)，在本學(xué)期的師徒結(jié)對活動中，我們兩個人在班級管理和業(yè)務(wù)潛力方面互相學(xué)習(xí)，互相幫忙，努力提高自身的素質(zhì)。一學(xué)期來我們透過互幫互助，我們兩個人在班級管理和教學(xué)潛力方面都有了長足的進步，對于本學(xué)期的師徒結(jié)隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
與我結(jié)隊的小李老師年輕有活力，對待班級各項工作用心主動，但是由于是新教師而且學(xué)的是非學(xué)前教育專業(yè)，應(yīng)對全新的課改新理念，小李老師在領(lǐng)會新理念精神和教學(xué)經(jīng)驗方面稍欠缺。學(xué)期初我們兩個人根據(jù)自己的特長、優(yōu)勢，找出了各自需要提高的地方，于是我們認真分析自己的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來大家一齊學(xué)習(xí)，對于不足的.地方，互相幫忙其改正，讓我們在原有的基礎(chǔ)上都能夠得到必須的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些特點，制訂出了這學(xué)期的師徒結(jié)對計劃，并根據(jù)計劃開展一系列的活動。
我平時關(guān)心小李老師的課堂教育教學(xué)和班級管理工作，經(jīng)常詢問她在教學(xué)工作中有什么困難，互相商討搞好課堂教學(xué)和班級管理各項工作，每周抽出時間互相聽取隨堂課，每次聽好課互相進行交流評析，我們兩個上公開課的時候，我們會互相討論教學(xué)方案，反復(fù)試教，直到滿意為止，本學(xué)期小李老師的徒弟教學(xué)比武活動以教育理念的轉(zhuǎn)變贏得了園領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的一致好評。在結(jié)對的時間里，我們還及時的進行階段性的交流狀況，吸取好的經(jīng)驗，取長補短。
與此同時，我也把自己視為她的互學(xué)互長的朋友，首先我做到嚴格要求自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，以此激勵小李教師勇于學(xué)習(xí)的精神。如為人處世應(yīng)謙虛、刻苦、上進。同時應(yīng)善于學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)周圍老師的特長，雖然我的教學(xué)經(jīng)驗比小李老師豐富，但我還是需要虛心學(xué)習(xí)，把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標之一。首先，我經(jīng)常向幼兒園的老教師請教教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，努力使自己在課堂教學(xué)、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量安排出必須的時間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細記錄、認真評析，使自己在評課方面有必須進步。再次，在平時的休息時間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，是自己的專業(yè)理論也有必須的提高。我努力使自己在工作態(tài)度、師德方面以及教學(xué)潛力方面為小李老師做示范榜樣作用。
總之，在本學(xué)期的師徒結(jié)隊活動中，透過我們互幫互助的學(xué)習(xí)，我們兩個在教學(xué)潛力和班級管理方面有了進步。相信在以后的工作中，我們會更主動、更認真、更努力，爭取更大的進步！
拜師心得體會徒弟篇篇九
一年的拜師學(xué)藝生涯結(jié)束了，我一直很慶幸能有這個一個機會，比一般的師范生有更早和更多的機會走上教師崗位，在這一年的時間里，我在各方各面都有很大的長進，在此做一個總結(jié)體會。
第一，我有機會聽到很多名師的課，讓我受益匪淺。我拜的名師是臺州名師金老師，她是一個非常有范的老師，聽她的語文課就是一種享受，與她的交流中，我知道了怎樣去做聽課筆記，并且如何在聽課后進行分析，從老師的課堂中去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。我也知道了一堂好的語文課需要課堂管理、教學(xué)設(shè)計、課堂評價多個方面組成，不再是我以前認為的那種就是把課文講好了的“上課”了。在拜師的一年中，我還有幸參加了幾次臨海市教研組組織的.教研活動，這種精心準備的教研課真是視覺大餐。我印象最為深刻的就是在臨海小學(xué)舉辦的小學(xué)畢業(yè)班語文復(fù)習(xí)研討會，那三堂六年級復(fù)習(xí)課經(jīng)過名師們的精心雕琢變得別開生面，本來枯燥的復(fù)習(xí)課，通過名師們的精心設(shè)計變得十分不一樣，比如有的老師將復(fù)習(xí)方式比喻成魔方，讓同學(xué)們玩轉(zhuǎn)，很能引起同學(xué)們的興趣；還有的老師將課后題變成復(fù)習(xí)課的線索，始終抓住同學(xué)們的心，這樣的精品課、公開課、優(yōu)質(zhì)課還有很多很多，這次的拜師學(xué)藝給了我一個很好的學(xué)習(xí)平臺。
第二，我有機會走上講臺，感受當(dāng)老師的那份使命感。要上上課不光光是拜師學(xué)藝的硬性要求，也是我們師范生一個很好的實習(xí)舞臺，我們在學(xué)?？偸钦驹诶碚摰膶用?，很難有實踐性的提高，而上課則可以真正地提高我們的教師技能。在這個過程中，我認識到自己的粉筆字并不過關(guān)，對于教材的把握也不夠準確，特別是初次站上講臺，新老師的那種羞澀就完全暴露在大家面前，還記得我在金老師的班級上《菜園里》，最后十分鐘還是靠金老師幫我救的場，我的預(yù)設(shè)不夠，教材分析不夠透徹，所以時間就還有很多剩余，這樣的經(jīng)歷為我以后上課提供了很好的經(jīng)驗借鑒。
授課的思路一般都是先用各種形式導(dǎo)入，再是初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，掃清閱讀障礙，然后是細讀文本，進行課文分析，最后就是課文情感的升華和作業(yè)布置的課堂拓展，這為我備課也是提供了一個很好的思路。除了新授課，我還學(xué)著如何去上復(fù)習(xí)課、作業(yè)與試卷點評課、練習(xí)課、口語交際課、寫作課、古詩詞教學(xué)課等等，我想我對語文的認識更深了。
第三，參加第五屆省級教師技能大賽的選拔賽，為我將來參加教師招聘考試打下了良好的基礎(chǔ)。在拜師學(xué)藝這樣一個高平臺上，我更早地為我的教師招聘之路做起了準備。省級的教師技能競賽比的東西很多，包括說課、模課、板書、課件制作、教學(xué)設(shè)計以及即興演講六項，這些都是對于一個師范生來說，特別重要的基本功，為了比賽，為了上出更好的課，我備課，理解教材，方方面面做起了準備，我想這樣的推動力對我未來的教師之路是很有幫助的，我也樂在其中。但有時總是做得不夠好，讓自己有些壓力和煩躁，可我相信我會做得越來越好，我現(xiàn)在也在為第二輪校級選拔賽做著準備，我會一直加油下去的！
總之，我很感謝我們學(xué)校教務(wù)處和院里的老師給我這樣一個機會，也很感謝這一年來金老師對我的指導(dǎo)和幫助，還有感謝為我的教師技能提高提供過每一分幫助的人，我一直走在成長的路上。
拜師心得體會徒弟篇篇十
近期，我有幸成為一位物理大師的徒弟，這段拜師學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我受益匪淺。在整個拜師過程中，我深刻領(lǐng)悟到了物理學(xué)的魅力和重要性。通過與師父溝通交流，我對物理學(xué)的理論知識有了更為深入的理解，培養(yǎng)了良好的科學(xué)思維和實驗技能。同時，我也意識到了物理學(xué)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用和深遠影響。本文將從拜師學(xué)習(xí)的動機、對物理學(xué)的理解、實驗技能的養(yǎng)成、物理學(xué)的應(yīng)用和對未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃五個方面，詳細闡述我的拜師學(xué)習(xí)心得體會。
首先，拜師學(xué)習(xí)的動機是我對物理學(xué)的濃厚興趣和求知欲。我一直對自然界的一切現(xiàn)象充滿好奇，并且希望能夠認識透徹。拜師學(xué)習(xí)物理，不僅因為物理學(xué)是一門深奧而又美妙的學(xué)科，更因為我相信通過學(xué)習(xí)物理學(xué)可以更好地認識世界，解決實際問題。這種對物理學(xué)的熱愛驅(qū)使我去追尋美好的知識，獲得更多的啟發(fā)和指引。
其次，拜師學(xué)習(xí)讓我對物理學(xué)有了更深入的理解。通過與師父的交流，我掌握了物理學(xué)基礎(chǔ)理論知識的精髓。雖然這些知識有時候頗為抽象難懂，但通過耐心講解和實例分析，師父讓我明白了物質(zhì)和能量的本質(zhì)，學(xué)會了運用數(shù)學(xué)工具推導(dǎo)物理定律。我深深體會到，物理學(xué)是自然界規(guī)律的總結(jié)和描述，是一門需要嚴謹思考和深入探索的學(xué)科。
另外，實驗技能的養(yǎng)成也是我拜師學(xué)習(xí)中的一大收獲。師父強調(diào)實踐對于物理學(xué)的重要性，并多次邀請我親自動手參與實驗。通過觀察、測量、分析實驗結(jié)果，我學(xué)會了運用儀器和科學(xué)方法開展實驗，提升了自己觀察問題、解決問題的能力。實驗對于物理學(xué)的發(fā)展和實際應(yīng)用具有重要意義，通過實踐鍛煉，我更加深入地理解出了實驗在物理學(xué)中的作用。
值得一提的是，物理學(xué)的應(yīng)用廣泛而深遠，影響日常生活方方面面。通過拜師學(xué)習(xí)，我了解了物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)、工程領(lǐng)域，以及醫(yī)藥、環(huán)境保護等方面的應(yīng)用。例如，物理學(xué)在通信技術(shù)中的應(yīng)用讓我知道了為什么手機可以實現(xiàn)遠距離通話；物理學(xué)在核能、太陽能等能源領(lǐng)域的應(yīng)用告訴我為何要發(fā)展清潔能源。物理學(xué)的應(yīng)用讓我更加深入地看到科學(xué)技術(shù)日新月異的進步，也更能感受到物理學(xué)在實際生活中的重要性和實用價值。
最后，拜師學(xué)習(xí)也讓我對未來學(xué)習(xí)有了更好的規(guī)劃。隨著對物理學(xué)知識的深入了解，我意識到需要不斷學(xué)習(xí)和探索。師父的經(jīng)驗告訴我，物理學(xué)不僅僅是掌握知識，更需要培養(yǎng)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識。因此，我打算繼續(xù)深化自己的理論知識，關(guān)注物理學(xué)的最新進展，并參與科學(xué)研究和實踐探索，為物理學(xué)作出自己的貢獻。同時，我也希望將來能夠傳承師父的智慧，培養(yǎng)更多的物理科學(xué)人才，推動物理學(xué)的研究和應(yīng)用。
總而言之，通過拜師學(xué)習(xí)，我對物理學(xué)的理解和技能得到了極大提升，并認識到了物理學(xué)在實際生活中的重要性和廣泛應(yīng)用。在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中，我將繼續(xù)踏上物理學(xué)的道路，不斷追求科學(xué)的真理和實際應(yīng)用，為人類的科技發(fā)展貢獻一份力量。
