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和老師吵架檢討書(通用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 04:35:59
和老師吵架檢討書(通用13篇)
    小編:長久的心動-

通過總結(jié),我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點(diǎn),使之更易于理解和傳播。寫總結(jié)時,要注意用詞得當(dāng),避免使用太過模糊的詞語。以下是一些總結(jié)的樣例,通過分析可以發(fā)現(xiàn)一些寫作的技巧和套路。

和老師吵架檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

真的很抱歉,因?yàn)槲以谡n堂上的惡劣行為,給您帶來了非常多的不便,真的非常對不起!現(xiàn)在想想,自己當(dāng)時真的非常的沖動!作為一名學(xué)生,居然因?yàn)樽约涸谡n堂上的錯誤和老師頂嘴,甚至吵了起來!這真的.是非常的對不起!

在今天上課的時候,我的狀態(tài)真的很糟糕。因?yàn)樵谡n間和同學(xué)的沖突,導(dǎo)致自己當(dāng)時真的有些不理智,甚至錯誤的將自己的情緒發(fā)泄在課堂上!其實(shí)我明白,老師在課堂上對我的批評都是為了我,為了讓我的學(xué)習(xí),更為了同學(xué)們能正常的在課堂上學(xué)習(xí)!但是我卻沒有接收到老師的關(guān)心,反而將關(guān)心自己的老師當(dāng)做了“沖突的對象”,和您吵了起來!這實(shí)在是讓人匪夷所思的錯誤!但是,當(dāng)時處于自怨自艾狀態(tài)的自己真的沒有去思考這么多,為此,給您,給同學(xué)們都帶來了非常不好的影響!真的很抱歉!

通過自己在之后的反省,我也開始認(rèn)識到這其中,不僅僅是哪天在課間的影響!其實(shí),自己在平常的學(xué)習(xí)和生活中就有不小的問題!但是因?yàn)槲易约簺]能發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致錯誤一直在不斷的累積,甚至慢慢的改變了自己,但我卻沒有發(fā)發(fā)現(xiàn)!現(xiàn)在,我對自己近來的情況進(jìn)行了分析總結(jié)如下:

首先,自己這樣的情況是和同學(xué)們相處的不愉快,這是自己在社交方面的問題!自己沒有調(diào)整好和同學(xué)們之間的矛盾,甚至將這種矛盾的沖突帶進(jìn)了錯誤的地方,這是在是非常大的問題!

其次,自己對課堂的紀(jì)律沒有嚴(yán)格的遵守,這也是導(dǎo)致自己在一開始犯下錯誤的原因!無論課間有什么問題,既然已經(jīng)上課,我就應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),做好作為學(xué)生該做的事情——“學(xué)習(xí)”!

最后,就是我對老師的尊敬問題!作為學(xué)生,尊敬老師是必須的!我們從老師的身上學(xué)習(xí)知識,從老師的教導(dǎo)中認(rèn)識這個世界。我們從老師身上得到的還不夠多嗎?老師為我們勞心勞力,但是我卻沒能尊重老師,這是非常錯誤的事情!

回顧自己的錯誤!我才真正的認(rèn)識到了自己的問題!我很后悔,又很慚愧。我多么希望自己沒有做過這樣的事情,但是既然已經(jīng)發(fā)生了,我就會好好的檢討自己,改正自己!希望老師能原諒我,我一定會在今后努力的改正自己的錯誤!并在學(xué)習(xí)上努力向上!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

和老師吵架檢討書篇二

尊敬的老師:

您好!

我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機(jī)會原諒我,因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代做合格的學(xué)生。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師?

現(xiàn)在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會、相信我會還您一份滿意。———做一個合格的學(xué)生。

此致

敬禮!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

和老師吵架檢討書篇三

尊敬的老師:

您好!

今天,實(shí)在是非常的抱歉,我和xx同事因?yàn)橐庖姷牟缓显诠局邪l(fā)生了爭執(zhí),這不僅讓我們把自己的工作崗位弄的一團(tuán)亂,還嚴(yán)重的影響了公司其他同事的正常工作過!這實(shí)在是讓我非常的懊悔。

我們作為xxx的員工,明知到在公司中吵鬧,甚至連大聲喧嘩都是非常不該做的事情??墒且?yàn)樽屪约菏ダ碇堑呐?,讓自己和xx同事不顧這里是公司,是工作的地方,居然在這里吵了起來!這真的是非常的令人慚愧。

回想當(dāng)時的情景,我們在過道上你爭我吵,甚至還有些要動手的意思!但是好在同事們都非常的冷靜,及時的將我們拉開并分離。真的很感謝大家能及時的制止我們的惡行,而因此打擾了大家的工作,我也同樣感到很抱歉。

在之后,您也知道了事情的問題,將我和xx倆人紅啊紅啊的訓(xùn)斥了一番。雖然當(dāng)時的我還并不是很清醒。但是在您的訓(xùn)斥中,我也認(rèn)識到,自己這次闖下的是大禍!在之后回到自己的崗位后,我冷靜了下來,更加認(rèn)識到自己的問題的嚴(yán)重性。但工作還得繼續(xù),我在完成了自己的工作后,通過休息的時間完成這篇檢討并上交給您。

在冷靜的反思了自己的'錯誤后,我真的感到很抱歉,很慚愧。自己作為一名xxx的老人,怎么會犯下這樣不知輕重的錯誤?是我沒能管理好自己,讓自己造成了這樣嚴(yán)重的錯誤!要是當(dāng)時的自己能冷靜一點(diǎn),能保持自己的理智,可能就算是爭論,我們也能獲得更平衡的辦法??上У氖钱?dāng)時的我和xx,誰都沒能理智的對待這件事情,甚至還在對方的怒火下,變得更加沖動。再次感謝拉開我們的同事們,因?yàn)槿绻麤]人制止,這這的可能會造成一些沖突。

雖然錯誤是嚴(yán)重的,但是我也從中認(rèn)識到了不少。自己在工作中,確實(shí)有一些經(jīng)驗(yàn)。但是反觀xx的言論,也不是沒有可取之處。在公司發(fā)展的路上,我們應(yīng)該齊心協(xié)力,分別做好自己的工作才對,但是我們所做的事情,實(shí)際上是背道而馳!這次的問題,讓我了解到,“不該用自己的眼光去定義別人的成果”。我還是太缺乏考慮了。同時,自己犯下公司的紀(jì)律,也讓我認(rèn)識到,自己改好好的看看公司的規(guī)章制度,好好的改正自己。

這次的事情給我的沖擊真的很嚴(yán)重,我也在努力的消化和認(rèn)識自己的問題。希望領(lǐng)導(dǎo)能再給我一次機(jī)會,我一定會做好自己的工作,和同事們和諧相處。在之后我也會向xx同事以及大家道歉。也希望領(lǐng)導(dǎo)能原諒我,我一定會好好的管理好自己!

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xx年xx月xx日。

和老師吵架檢討書篇四

老師:

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機(jī)會原諒我,因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代----做合格的學(xué)生。

今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集?。

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師?。

現(xiàn)在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會、相信我會還您一份滿意?!鲆粋€合格的學(xué)生。

檢討人:xxx。

xxxx年xx月xx日。

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和老師吵架檢討書篇五

尊敬的老師:

首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意為學(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。我現(xiàn)在知道誤:

1、做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。

3、當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。

4、態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤,我會采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識和改正:

1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。

2、上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。

3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時也對自己負(fù)責(zé)。

xxx

20xx年xx月xx日

和老師吵架檢討書篇六

老師:

您好!我知道這一次徹底讓您失望了,也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機(jī)的無知行為感到慚愧,明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么,也不在請求你給我機(jī)會原諒我,因?yàn)?、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實(shí)際行動來證明,這一刻、我也不在想說一些華而不實(shí)的話,這樣會顯得很不真實(shí)。

我是想真正、踏實(shí)的好好做人,超脫自己,不辜負(fù)我的青春,不辜負(fù)愛我的家人,希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代————做合格的學(xué)生。

今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集?

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師?

現(xiàn)在我唯一想說的是:何老師、或許我不是您的好學(xué)生,但、您永遠(yuǎn)是我的好老師,人無完人,孰能無過,相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機(jī)會、相信我會還您一份滿意?!鲆粋€合格的學(xué)生。

xxx

20xx年xx月xx日

和老師吵架檢討書篇七

尊敬的老師:

您好!

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:非常抱歉,請?jiān)徫业娜涡院屠蠋煶臣堋?/p>

此次反省,我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的`事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xx年xx月xx日。

和老師吵架檢討書篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律和老師吵架。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

此次反省,我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤,它不僅影響自己的學(xué)習(xí),更會導(dǎo)致自己聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

此致

敬禮

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

和老師吵架檢討書篇九

尊敬的老師:

您好!

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師!我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生跟老師吵架都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪葲]有完成老師布置下來的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,最后以至于我跟老師吵了起來。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,但學(xué)校還是念在我是一名不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次跟老師吵架的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次跟老師吵架,主要是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

和老師吵架檢討書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、英語老師:

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,因?yàn)橐粫r情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,要是我在社會上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理?xiàng)l例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施:

第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取同良好的成績,一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。

xxx。

20xx年xx月xx日。

和老師吵架檢討書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認(rèn)為是我從出生以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結(jié)底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),以至于不能很好地克制自己激動的心情。老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規(guī)、違反紀(jì)律,二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的.犯錯經(jīng)過如下:因?yàn)槭孪葲]有完成英語老師布置下來的作業(yè),在第二天補(bǔ)交作業(yè)的時候被老師發(fā)現(xiàn),于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進(jìn)行了教育。但我當(dāng)時因?yàn)橐粫r心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發(fā)展得不太樂觀,因?yàn)橐粫r情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,要是我在社會上的話,現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx條例》將我拘禁起來了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下,對我仁慈教導(dǎo)。對于此次我的嚴(yán)重過錯,我要承擔(dān)后果,并作出深刻檢討。

今后我要嚴(yán)格遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強(qiáng)自我情緒控制能力。

今后的悔改措施:

1、我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

2、我也應(yīng)該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認(rèn)真學(xué)習(xí),爭取同良好的成績,一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

和老師吵架檢討書篇十二

首先因我本人字寫得潦草、態(tài)度不端正、與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真、馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活、學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。我現(xiàn)在知道了錯誤,:

1、做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。

3、當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。

4、態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。

現(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師、同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤,我會采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識和改正:

1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。

2、上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)、習(xí)慣。

3、努力作到不讓老師同學(xué)家長放心,同時也對自己負(fù)責(zé)。

xxx

20xx年x月x日

和老師吵架檢討書篇十三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

早上好!

首先因我本人字寫得潦草。態(tài)度不端正。與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天,英語老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績”。

子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素,做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識成分是態(tài)度的基礎(chǔ),積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。我現(xiàn)在知道了錯誤,:

做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

2、給班級造成了不好的影響,對不起大家。

3、當(dāng)老師教誨我時,我居然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。

4、態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己?,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是老師及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向老師。同學(xué)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤,我會采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識和改正:

1、認(rèn)真做老師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。

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通過這段時間的實(shí)踐,我認(rèn)識到不僅要有強(qiáng)大的專業(yè)知識,還需要具備一定的人際溝通能力。寫心得體會時,要注意語言的簡潔明了,表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性。接下來,讓我們一起來
報告是一種對某一事物、情況或事件進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的書面材料。報告要遵循學(xué)術(shù)道德和文獻(xiàn)引用規(guī)范,引用他人研究成果時要注明出處。接下來我們一起來看看這些優(yōu)秀報告的
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得感悟,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的心得感悟范
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,通過總結(jié)和反思,我們可
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
教育是培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會進(jìn)步的重要方式,我們應(yīng)該重視教育的力量。如何寫一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生都需要掌握的技能,下面我來給大家分享一些寫作技巧。如果你對總結(jié)寫作
演講稿是一種以口頭形式向觀眾陳述某種觀點(diǎn)或者表達(dá)某種意見的文稿,它是一種重要的公共演講方式,能夠有效地傳遞信息和影響聽眾。演講稿可以用于各種場合,如會議、演講比
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一
在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并設(shè)定下一步的改進(jìn)計劃。在總結(jié)中,可以適當(dāng)?shù)靥岢鰡栴}和困惑,以求得更深入的思考和解答。這些范文中的總結(jié)內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
難忘的回憶總能讓人心生感慨,也使人更加珍惜眼前的一切。寫總結(jié)時,要注意用詞得當(dāng),避免使用太過模糊的詞語。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考,促使我們更好地寫好自己的
演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開,邏輯清晰,條理分明。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢?首先,我們應(yīng)該明確演講的主題和目的,然后進(jìn)行材料收集和資料整理,確保演
寫一份總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和劣勢。寫總結(jié)時要注意把握重點(diǎn),突出核心內(nèi)容,避免羅列和堆砌無關(guān)信息。下面是一些智者們的名言警句,或許能夠給
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收
總結(jié)是對自己過去一段時間的努力和成果的呈現(xiàn),我們應(yīng)該寫下來紀(jì)念一下。寫一篇完美的總結(jié),要注重文字的精練和表達(dá)的清晰。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以
合同的變更和解除應(yīng)當(dāng)經(jīng)過各方協(xié)商達(dá)成一致,并依法辦理手續(xù)。合同的有效性需要符合相關(guān)法律規(guī)定和約束,不能違背公序良俗。對于不熟悉合同撰寫的人來說,合同范本可以提供
通過演講稿,演講者可以有效地傳達(dá)自己的意圖和觀點(diǎn)。在演講時要做好充分的準(zhǔn)備和練習(xí),提高語速、音量和語調(diào)的掌控能力。掌握好演講技巧,可以幫助你在不同場合中得到更好
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
生活中總有一些突如其來的事情需要我們總結(jié)和概括??偨Y(jié)時要注意自我反省,從中找到不足并制定改進(jìn)計劃,以便不斷提升自己。以下是社會學(xué)家對于社會問題的分析和解決方案,
心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結(jié)。寫心得體會時,要注重客觀性和真實(shí)性,不偏不倚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。這里列舉了一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
通過撰寫讀后感,我們可以將自己對書中的理解和感受表達(dá)出來,與他人分享并進(jìn)行交流。寫一篇較為完美的讀后感,首先要對書中的內(nèi)容進(jìn)行全面的理解和把握。我們可以通過拓展
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