演講稿的內(nèi)容應(yīng)該圍繞主題展開,邏輯清晰,條理分明。那么我們該如何寫一篇較為完美的演講稿呢?首先,我們應(yīng)該明確演講的主題和目的,然后進(jìn)行材料收集和資料整理,確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性。接著,我們需要提煉出關(guān)鍵點(diǎn),并進(jìn)行邏輯組織,保持演講內(nèi)容的連貫性和條理性。同時(shí),注意使用恰當(dāng)?shù)难葜v技巧和表達(dá)方式,以吸引聽眾的注意力并增強(qiáng)演講效果。最后,進(jìn)行稿件的編輯和潤色,確保語言簡練、生動(dòng)有力。演講稿的語言和結(jié)構(gòu)的好壞對演講效果有很大的影響,以下是一些值得參考的范文。
演講稿五年級篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我要演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境》。
環(huán)境的好與美是靠大家維護(hù)的,是靠大家一起的努力創(chuàng)造的!我們應(yīng)該要去保護(hù)它,愛護(hù)它。我們應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。即使我們不能夠去保護(hù)世界的環(huán)境,但是我們應(yīng)該保護(hù)好身邊的環(huán)境,讓我們身邊充滿新鮮空氣。
環(huán)境。如果沒有了干凈的環(huán)境,沒有了新鮮的空氣,我們?nèi)诉€能健康的生活嗎?如果沒有了綠色的植物,那哪還有新鮮空氣,哪還有干凈的環(huán)境啊!
所以,我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境,讓我們的明天充滿希望,讓我們的未來有新鮮的空氣吧!同學(xué)們,讓我們一起來保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
演講稿五年級篇二
就在前幾天,小學(xué)同學(xué)周逸涵組織一次“教師節(jié)看老師”的活動(dòng),他召集了在星海實(shí)驗(yàn)中學(xué)就讀的大多數(shù)星海小學(xué)六(4)班的同學(xué),準(zhǔn)備回母校,看看教過我們的老師。
昨天下午五點(diǎn)整,大家都放學(xué)了,我們向母校——星海小學(xué)出發(fā)。來到小學(xué),周逸涵帶領(lǐng)我們一個(gè)勁兒地往一年級走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們看見鄒老師正滿面紅光地走來。啊,我漸漸發(fā)現(xiàn),鄒老師不再像我們 眼里的“母老虎”,更像是一位和藹可親的媽媽,看見我們29個(gè)孩子來看她,她多么幸福啊!
因?yàn)?9個(gè)同學(xué)在班級里,我實(shí)在沒有辦法單獨(dú)和鄒老師對話。鄒老師,我有很多很多話想對你說:
你知道嗎?我當(dāng)上班長了!我現(xiàn)在是初一(11)班的頭!雖然這個(gè)班長的保質(zhì)期只有一個(gè)月的時(shí)間,不過這已經(jīng)讓我很滿足啦!中學(xué)里的班長可不那么輕松了,任務(wù)很多:起班名,一周總結(jié)……雖然事 情很多,但我相信,我一定能做好的!
聽說你現(xiàn)在是一年級(12)班班主任。這讓我好吃驚啊!還記得在我們五年級的時(shí)候,你說過你只教高年級的,所以教學(xué)風(fēng)也就一直是“嚴(yán)厲”。那從六年級直接跳到一年級還習(xí)慣嗎?肯定有許多趣事 吧。
還有還有……
太多的話藏在我的心底,我好想跟你說。這要是在兩年前,我們都不敢這樣。而現(xiàn)在,我們想對你說:“鄒老師,我們六(4)班同學(xué)永遠(yuǎn)是你的孩子。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你!”
演講稿五年級篇三
親愛的老師、同學(xué)們:
美德,是陽光,能驅(qū)盡空中的烏云;美德,是雨露,能滋潤干旱的大地;美德,是春風(fēng),能吹開理想的花朵;美德,是秋日,能沖淡游子的思愁!
千年之前的古人不乏對美德的贊頌,唯有美德能使人高尚。千年的傳承,透出無窮的魅力,美德從不乏味,它蕰合著人體內(nèi)最純真,最善良,最美麗的感情。
我與美德有約!
寬容是一種美德,有一次,我有了困難,一個(gè)好朋友及時(shí)伸出了救援之手,可自己卻因此而沒有成功,而這件事的起因卻只是一只簡簡單單,普普通通的橡皮。當(dāng)時(shí)我上二年級(用鉛筆考試),不小心寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,導(dǎo)致整條式子都算錯(cuò)了。我便急忙去找橡皮擦,可是將文具盒翻了個(gè)底朝天,還是沒有,我心急如焚,這可是在考試啊!一道題就是五分,其它題目再一錯(cuò),我不就成八十幾了嗎?這時(shí),他似乎看出了我的心思,及時(shí)地向我伸出了救援之手,用眼神告訴我:送給你吧,我還有呢!我用感激的目光回看他,然后迅速地擦了起來。
不知是不是因?yàn)槟菈K橡皮的緣故,我后面寫得特別認(rèn)真,也細(xì)心的檢查了幾遍后,才交卷。不出所料我果然得了滿分。他向我表示祝賀。但當(dāng)我看到他的卷子時(shí),他因卷面不整潔被扣了3分,我傻了,愣在原地不動(dòng)。原來,他并沒有多余的橡皮,而是把自己一塊送給了我,寧可自己受罰,也不愿意讓我這個(gè)好朋友受罰,我的心里觸動(dòng)了。第二天,我買了一塊新橡皮,還給他,可他卻說:“我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的。既然是朋友一場,就要幫助對方,一起克服困難。即不能為了自己的利益而不顧朋友。這樣是絕對不行的。”我聽后,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我們友誼更加深厚了。
我與美德有約!
孝心也是一種美德,人們常說“百善孝為先”。記得今年的《開學(xué)第一課》,有一對很有愛的父子,兒子在遠(yuǎn)方打工掙錢,養(yǎng)家糊口,父親則在農(nóng)村,與別的老人下棋,閑聊。兒子每年只有那么20幾天假期,回農(nóng)村來看父親。有一天,他突發(fā)奇想,覺得父親這一輩子都待在農(nóng)村里,哪兒也沒有去過,倒不如趁他腿腳還利索,帶著他去看看世界,說干就干,他自己改造了一輛摩托車,并利用每年僅僅20多天的假期,帶父親去周游中國,六年時(shí)間,他們行駛了十幾萬公里,先后到達(dá)了河南,陜西,山西,北京等城市,那些在路上拍攝的照片,成了這父親最好的回憶。你看這個(gè)兒子是多么的孝順啊!我們應(yīng)當(dāng)向他的高尚品德學(xué)習(xí),從小事做起,表達(dá)對父母的孝心。
美德,是無限制的,是無處不在的,小到一支鉛筆,一塊橡皮,大到無償獻(xiàn)血,一次救助災(zāi)區(qū)的孩子——雖然你做出的事不偉大,但精神是偉大的,但品質(zhì)是偉大的,在美德上是偉大。美德沒有輕重,關(guān)鍵在于你的心里有沒有美德,讓我們與美德有個(gè)約定吧!
演講稿五年級篇四
“老師”一個(gè)多么神圣的稱謂。老師就像一盞油燈,把自己的油耗盡,卻換來了滿室的光明,我的數(shù)學(xué)潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!
她,有40多歲,高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一年四季都穿著裙子,看上去非常精神。平日里,她對待學(xué)生很嚴(yán)格,像“媽媽”一樣關(guān)心著每一位學(xué)生。她叫潘玲,是教了我五年的數(shù)學(xué)老師。
有一次,上數(shù)學(xué)自習(xí),我完成了老師布置的任務(wù)。就寫起了語文作業(yè)。等老師走時(shí),我才想起了回家??墒遣磺商煜缕鹆擞?,老師只有一把傘,我們正好是順路,老師家比我家進(jìn),她到家了,便讓我拿上她的傘回去,我心里有一股暖意,便高高興興地打著傘回家了,回到家,我把事情的經(jīng)過告訴了家人,他們都說讓我用實(shí)際行動(dòng)學(xué)好數(shù)學(xué)回報(bào)老師的關(guān)愛之情。第二天,上課做練習(xí)時(shí),我把傘還給了老師,同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我當(dāng)時(shí)心里開心極了。
還有一次,上數(shù)學(xué)課,我沒有專心聽課思想開小差了,老師突然叫起了我的名字,站起來后我真后悔,連講到哪里都不知道,導(dǎo)致那一節(jié)課我一直站著。下課了,我那不爭氣的眼淚大滴大滴落下來,課代表告訴我說數(shù)學(xué)老師找我,我一路小跑來到辦公室,等來的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,而是溫暖的談心。自從那一次以后,我上課從不敢溜號,使得數(shù)學(xué)成績明顯提高。
以前,我特別討厭數(shù)學(xué),也不覺得潘老師這樣做的良苦用心??墒窍胂胨囊淮未侮P(guān)懷和關(guān)心,現(xiàn)在我似乎我的心頓明白了老師這樣做都是為我好,今后,我要以一個(gè)全新的面貌面對開學(xué)以后的每一位老師,每一門課程!
演講稿五年級篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!今天,我很榮幸能又一次站在講臺上,參加我們的班干部評比。我這次想要競選的崗位是生活委員。我雖然不敢保證我做的有多好,但是我一定會(huì)盡自己最大的努力去做好我的職務(wù),就算我沒有被選上,我也不會(huì)氣餒,這能說明我還有不好的地方,我會(huì)繼續(xù)努力爭取下學(xué)期競選上。所以,請大家投出寶貴的一票吧!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天很榮幸和大家歡聚一堂,一起競選班干部,我要競選的崗位是財(cái)產(chǎn)保管員,是因?yàn)椋何以?jīng)連續(xù)當(dāng)過財(cái)產(chǎn)保管員,有了豐富的經(jīng)驗(yàn),可以保護(hù)好班上的東西,請大家投我一票!謝謝!
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約,使中國從一個(gè)泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。中國人民不會(huì)忘記,八國聯(lián)軍燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。
中國人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的.意志和無所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。
少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識祖國的歷史與未來,熱愛祖國的大好河山。祖國的領(lǐng)土不能丟,不能被分裂侵占。
魯迅先生曾經(jīng)說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請命的人——————他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁,而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國才會(huì)有振興的一日!
大家好!
今天我又要重操舊業(yè),競選數(shù)學(xué)課代表。如果我當(dāng)上了,我會(huì)成為老師的好助手。讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,比較有好處,請大家投我寶貴的一票!
演講稿五年級篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師、親愛的同學(xué)們:
一天,我在小路邊散步,看見一個(gè)小男孩手里拿著一個(gè)破碎的塑料杯子,呆呆地愣在兩個(gè)垃圾桶旁。我走過去一看,原來那兩個(gè)垃圾桶分別裝“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”。我推測他在想:塑料杯子是屬于可回收垃圾還是不可回收垃圾呢?后來,他也不管三七二十一,隨便將塑料杯子丟進(jìn)了不可回收垃圾的桶里。我不動(dòng)聲色,默默地目睹了一切,悄悄地走開了。
回到家,我立刻咨詢了電腦。發(fā)現(xiàn)塑料杯子原來屬于可回收垃圾。但男孩卻把塑料杯子誤認(rèn)為不可回收垃圾,為塑料瓶子找錯(cuò)了家,認(rèn)錯(cuò)了媽媽。其實(shí)在生活中,這種現(xiàn)象還少嗎?因?yàn)槿藗儗苫厥绽c不可回收垃圾的了解太少,所以在扔垃圾時(shí)經(jīng)常弄淆垃圾的類型。以前,大家總在倡議“不要隨手亂丟垃圾”。如今,這種不良現(xiàn)象有了明顯的改善,但又一大難題來了:扔垃圾也得分分類。
但人們對這種壞現(xiàn)象總是不夠重視,致使這種現(xiàn)象如同病毒一般不斷地多。這該怎么辦呢?我上網(wǎng)查找了垃圾分類的好處,垃圾分類不僅可以利用好有利的資源,而且與環(huán)境也起著重要的關(guān)聯(lián)。但生活中,總有些人怕麻煩,經(jīng)常給垃圾亂分類,這就會(huì)產(chǎn)生不好的效果。所以我希望大家能重視起垃圾分類,實(shí)施起垃圾分類,并給垃圾正確地分類。在此,我提出幾點(diǎn)倡議:
1、推薦沒有實(shí)施垃圾分類的家庭與地區(qū)踐行起來;已經(jīng)實(shí)施垃圾分類的家庭與地區(qū)盡量做到給垃圾正確分類。
2、希望大家多上網(wǎng)了解垃圾分類的好處。
3、希望大家增強(qiáng)對“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”的理解,多多了解這兩種不同類型的垃圾。
4、當(dāng)大家遇到一些“不知道某垃圾屬于哪種類型的人”時(shí),能幫助他們正確地區(qū)分垃圾。
5、希望更多的人加入到我們的行列,呼吁大家“實(shí)施垃圾分類,共創(chuàng)美好家園”。
為了創(chuàng)造美好的家園,我們倡議更多的人加入到“實(shí)施垃圾分類”的隊(duì)伍,為家園增添一絲美麗,為地球增多一些環(huán)保。相信在我們的共同努力下,未來一定充滿陽光與希望,成為一片蔚藍(lán)晴空。
謝謝大家!
演講稿五年級篇七
在日常生活中,我們常常會(huì)遇到一些意想不到的危險(xiǎn)與傷害,有時(shí)候我們覺得是一件小事,可是往往卻能帶來令我們難以承受的巨大傷害,例如我下面說的兩個(gè)例子。
一名小學(xué)生到建筑工地里玩耍,見工地里堆放著幾根鋼管,便好奇地玩起了“捉迷藏”。當(dāng)他一個(gè)人在鋼管里來回蹦 跳時(shí),突然傳來異樣的聲響,他趕緊跑出管外,這時(shí),鋼管已 經(jīng)滑散,小學(xué)生被一根鋼管壓住下腹,當(dāng)場腸子流出,不省人事。經(jīng)送醫(yī)院搶救,他一度蘇醒過來,斷斷續(xù)續(xù)地向父母說了 那段遭遇,隨后又陷入昏迷,兩天后,他永遠(yuǎn)地閉上了雙眼。
多么令人痛心啊,一位花季少年就這樣永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。 一所小學(xué)二年級某學(xué)生用扎頭發(fā)的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時(shí),他邀上同班同學(xué)在草坪里射彈弓,他倆用彈弓上的橡皮夾住小石子,對著不遠(yuǎn)處的一個(gè)礦泉水瓶不停地射擊。
他在射擊時(shí),另外一個(gè)人站在他的右前方對他進(jìn)行指點(diǎn)中,射出的`小石子竟擊中他右眼,構(gòu)成他的七級傷殘。 所以說,別看只是一個(gè)小小的石子,它所能帶來的威力與傷害往往是你意想不到的。
聽了這兩個(gè)驚心動(dòng)魄的例子,你是不是已經(jīng)感覺到了危險(xiǎn)是多么的可怕。所以為了保護(hù)我們自身的安全,我們要做到:
1、過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就靠邊行走。
2、不把鞭炮、打火機(jī)等易燃物帶進(jìn)學(xué)校。
3、不能跑到建筑工地里玩耍……
當(dāng)然,我們也應(yīng)該遵紀(jì)守法,不傷害自己也不危害他人,構(gòu)建一個(gè)和諧平安的社會(huì)。
總之一句話,我們在生活中要無時(shí)無刻把安全放在第一位。一定要愛惜自己的生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長!
愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫劉雨露,站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺上,我想要說的是——我要競選的班長。雖然,我知道班長不是那么好當(dāng)?shù)?,但是,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學(xué)生,我就要去競選班干部!
小學(xué)以來,我一直很向往能當(dāng)上班長。我覺得我有能力當(dāng)上班長:一,我的各科成績都較優(yōu)秀;二,我愛幫助同學(xué);三,在班里,我的人緣還可以,應(yīng)該很容易服眾吧;四,我有責(zé)任心,會(huì)努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長,那么我將全心全意地投入到這份工作中,不會(huì)讓班長這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁,把同學(xué)對老師的想法告訴老師,把老師對同學(xué)們的意見告訴他們,使老師與學(xué)生們的距離越來越近。我是老師的好幫手,會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等,讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長,那么我自己也要以身作則,成為同學(xué)的好榜樣。我會(huì)利用課余的時(shí)間來給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí),同學(xué)們有求,我必應(yīng)。我相信,我們班的成績一定會(huì)慢慢好起來的。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級的衛(wèi)生、紀(jì)侓等,努力讓班級不扣分,每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗,使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng),在我們班扎根柱營。
假若我成功當(dāng)上班長,我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽,增加同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
親愛的老師、同學(xué)們,請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
演講稿五年級篇八
敬愛的評委老師和各位參賽選手們:
大家好!
我是本次“機(jī)器人足球大賽”的獲勝者郭晉源。這一時(shí)刻,我站在頒獎(jiǎng)臺上,面對臺下的這么多的觀眾,心情非常激動(dòng),也十分緊張。很榮幸今天獲得“2014年國際機(jī)器人足球比賽”的金獎(jiǎng)。首先感謝各位評委老師給我的肯定,讓我在以后的學(xué)習(xí)中有了更大的動(dòng)力;特別感謝我的指導(dǎo)老師---郎老師,因?yàn)楸荣惽?,時(shí)間十分緊迫,我們無法保證每天都能完成培訓(xùn),是老師不惜一切代價(jià),幫我進(jìn)行特訓(xùn),甚至放棄他寶貴的假期,給我細(xì)心的指導(dǎo)和不斷的鼓勵(lì),才有我今天的成就;同時(shí)也感謝樂博機(jī)器人培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為我爭取了這次參賽機(jī)會(huì);感謝我的父母,是他們犧牲了自己的假期風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持不懈的接送我去上課,給了我精神上最大的支持。這次獲獎(jiǎng)不單單我一個(gè)人的功勞,還有我的搭檔和伙伴們,沒有他們默契的配合,我們不可能取得這么優(yōu)異的成績。
此時(shí),看到這金燦燦的金牌和沉甸甸的水晶杯,難以掩飾心里的興奮。這是我人生的第一個(gè)大獎(jiǎng),對于我來說也是一個(gè)嶄新的開始,相信以后我會(huì)加倍努力得到更多的'獎(jiǎng)杯,來報(bào)答那些支持我,鼓勵(lì)我,給我?guī)椭娜耍x謝大家!
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
幾年來,在老師的辛勤培育下,在大家的共同努力下,咱班取得了很多成績,個(gè)個(gè)收獲不小,值得驕傲!
新學(xué)期要有新氣象,我懷著一顆真摯的心競選班長,為班爭光,讓咱班名氣十足,所以當(dāng)班長是我的心愿。
我活潑開朗,積極樂觀,但卻少人緣,我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部幾乎沒當(dāng)過,別提班長了,你們看我一身干凈,要“官相官態(tài)”沒有;要“官腔官氣”沒有;要闖勁,到是有。
假如我真的當(dāng)了班長,我要身作則,學(xué)習(xí)上,我要勤奮刻苦;行為上,我要嚴(yán)于律已;生活上,我要盡職盡責(zé)。
假如我真的當(dāng)了班長,我要富有愛心,幫助同學(xué),默契配合老師,讓我們班變成一個(gè)溫馨的“家”。
假如我真的當(dāng)了班長,要幫老師分憂解難,還要敢于創(chuàng)新,成為老師的幫手。
當(dāng)然,我要與同學(xué)們患難與共,多結(jié)交朋友。
所謂“實(shí)干成就夢想”,假如是蠟燭,我會(huì)無私奉獻(xiàn);假如是竹子,我要節(jié)節(jié)高升;假如是白楊,我會(huì)克服困難。
相信我,我能勝任班長的職務(wù),我為自己鼓掌,我想,大家何不把手中的票投給我?
謝謝大家支持!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們
大家好!
我是5年2班的陳家輝。今天有幸參加學(xué)校大隊(duì)委的競選,十分高興,自豪。首先我要感謝老師同學(xué)的信任,給我這個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)喜歡看書,熱愛音樂,勤奮學(xué)習(xí),樂于助人尊敬師長,具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲的小男女孩。在學(xué)好功課的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)英語,小提琴等,今年小提琴已經(jīng)過八級了。多次參加演出獲獎(jiǎng)。比如在第3屆福建省優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中獲3等獎(jiǎng);今年中央少兒頻道舉辦的《春之韻》中獲2等獎(jiǎng)。參加市上舉辦的清明詩歌朗誦比賽中獲2等獎(jiǎng)。連續(xù)被評為校級三好學(xué)生,并獲得學(xué)校優(yōu)秀播音員,十佳鼓好隊(duì)員的稱號。
我擔(dān)任過3年度中隊(duì)長,一年多的大隊(duì)委。在老師的教育下積累了一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。如果我被選上大隊(duì)委,決不辜負(fù)大家的信任。為同學(xué)們做想,發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。認(rèn)真仔細(xì)的為大家服務(wù),出色的完成大隊(duì)委交給我的任務(wù)。做好老師的小助手。做一個(gè)稱職的大隊(duì)委。如果我落選了我也不灰心,我會(huì)一邊取長補(bǔ)短不斷完善自己,一邊一如既往的為大家服務(wù)。
是花,就要開放;是樹,就要成為棟梁;是石頭,就要鋪出大路;既然是大隊(duì)委,就成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員吧!
我的競選宣言是:我努力,我能行去,請大家要相信我。
演講稿五年級篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。
板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的。
同學(xué)們,立即行動(dòng)起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。
我的演講完了,謝謝大家!