當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 文檔 >> 機(jī)關(guān)單位調(diào)研報(bào)告格式 調(diào)研工作報(bào)告

機(jī)關(guān)單位調(diào)研報(bào)告格式 調(diào)研工作報(bào)告

格式:DOC 上傳日期:2024-12-19 09:34:54
機(jī)關(guān)單位調(diào)研報(bào)告格式 調(diào)研工作報(bào)告
    小編:書香墨

報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

機(jī)關(guān)單位調(diào)研報(bào)告格式 調(diào)研工作報(bào)告篇一

20××年3月,懷揣著憧憬與喜悅的心情,我來到市實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職學(xué)習(xí)。在一年掛職學(xué)習(xí)中,我深受實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的悉心引領(lǐng),深入到該校的各職能科室,走進(jìn)教室、走近老師、走近學(xué)生,走進(jìn)該校食堂,通過與校領(lǐng)導(dǎo)和教師廣泛交流、深入課堂聽課、參與活動(dòng)、查閱資料等措施,開闊了視野,拓展了思路,增長了見識(shí),感受很深。特別是該校規(guī)范的辦學(xué),濃郁的書香,鮮明的特色都給我留下了深刻印象。

市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是xx市教體局直屬該校,也是膠州市小學(xué)教育教學(xué)的實(shí)驗(yàn)基地。該校占地xxxx平方米,建筑面積xxxx平方米,綠化面積xxxx平方米。該?,F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班,2985名學(xué)生,教職工154人。其中專任教師133人,平均年齡34歲;高級(jí)職稱6人,中級(jí)職稱60人,初級(jí)職稱86人;大本學(xué)歷147人,大專學(xué)歷10人。

該校教育資源配置齊全,硬件一流,師資雄厚。按照規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的要求,鋪設(shè)了全塑膠操場,建起了微機(jī)室、語音室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)教室,圖書及各種儀器齊備。近幾年,該校又先后投資100多萬元為每一個(gè)教室配備了技術(shù)更為先進(jìn)的電視白板,實(shí)現(xiàn)了班班通,投資30多萬元建成了全市第一家機(jī)器人創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)新建了多功能教室、心理咨詢室、陶藝室、網(wǎng)絡(luò)中心、地下體育館等,極大地改善了該校辦學(xué)條件,為全體師生打造了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺(tái)。

在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校教職工秉承“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的理念,凝心聚力謀發(fā)展,一心一意搞教育,各項(xiàng)工作全面展開,學(xué)生素質(zhì)不斷提高,社會(huì)認(rèn)同感不斷增強(qiáng)。目前,該校已獲得全國創(chuàng)造教育先進(jìn)集體、山東省規(guī)范化該校、山東省校本培訓(xùn)先進(jìn)集體、xx省教學(xué)示范該校、山東省綠色該校、低碳山東標(biāo)桿單位等榮譽(yù)稱號(hào)。《中國教育報(bào)》《xx工人報(bào)》《xx都市報(bào)》等報(bào)刊對(duì)該校進(jìn)行了深度報(bào)道,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在2012山東素質(zhì)教育論壇上得以推廣。

(一)和諧文化彰顯辦學(xué)品質(zhì)

雖然短短一年的時(shí)間,但該校在和諧文化引領(lǐng)下所彰顯出美麗、溫暖、智慧、協(xié)作等優(yōu)良的辦學(xué)品質(zhì),使我印象深刻。

實(shí)小有一個(gè)和諧的校園環(huán)境

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),滿園的綠色觸動(dòng)著每一個(gè)人的視覺神經(jīng),給人的感覺,這是一所流淌詩意的學(xué)校。該校的規(guī)劃、建筑營造整體美,樓房設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,結(jié)構(gòu)合理,功能齊全。綠化小品、景點(diǎn)營造環(huán)境美。校園內(nèi)的環(huán)境文化建設(shè)更是體現(xiàn)了獨(dú)特的和諧文化氛圍,四大主題長廊以及五大專欄,處處彰顯著實(shí)小人對(duì)“和諧”兩字的理解,為全體學(xué)生開辟了適合成長的陽光地帶。

人與人之間有一種和諧的人際關(guān)系

走進(jìn)教研組參加集備活動(dòng),參加全校師德演講活動(dòng),參加各種競賽表演活動(dòng)……在這一次次活動(dòng)中,我真切體會(huì)到實(shí)小就像一個(gè)幸福的大家庭,家庭中每個(gè)成員都互相幫助,互相提攜。某個(gè)教師迅速成長的時(shí)候,大家不是嫉妒,而是欣賞;不是打擊,而是支持;“成人之美”,而不是“成人之惡”。在某個(gè)教師快速發(fā)展的時(shí)候,他也不是只顧自己,而是支持與幫助更多的教師走向更好發(fā)展的境地。

該校一直把構(gòu)建和諧課堂作為一項(xiàng)重要工作來抓。在我50多節(jié)聽課評(píng)課過程中,我發(fā)現(xiàn)老師們?cè)谶^程的實(shí)施、情景的創(chuàng)設(shè)、知識(shí)的遷移、問題的拓展、活動(dòng)的安排、練習(xí)的設(shè)計(jì)等多個(gè)環(huán)節(jié)上,始終處于內(nèi)容鮮活化、過程活動(dòng)化、問題探究化、交流互動(dòng)化、思維多樣化、體驗(yàn)有效化的良好狀態(tài),把獲取知識(shí)演繹成師生共同分享的精神財(cái)富,創(chuàng)建了生命與生命交流的和諧課堂。

家校之間有一座和諧的橋梁

這一年中,我親自聆聽那富有年級(jí)特色的家長會(huì),認(rèn)真閱讀了6期內(nèi)容豐富的《實(shí)小校報(bào)》,目睹了隆重的優(yōu)秀家長表彰活動(dòng),接觸了積極參加學(xué)校管理的家長義工,參與了家長“志愿輔導(dǎo)員”組織開展的課外實(shí)踐活動(dòng)……這些所見所聞,讓我看到了實(shí)小和家長之間的確有一座和諧的橋梁,這座橋梁讓家庭教育和學(xué)校教育實(shí)現(xiàn)了成功對(duì)接,和諧相容,讓每一個(gè)孩子在成長的道路上,不斷收獲精彩。

在和諧文化的引領(lǐng)下,全體師生在學(xué)校的生活是愉快的,充滿生機(jī)的,富有創(chuàng)造性的,實(shí)小不僅僅是校園,也是家園,更是師生成長的樂園。

(二)科技教育增添學(xué)校活力

20××年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)機(jī)器人社團(tuán)獲得法國國際賽冠軍,我有幸見證了該社團(tuán)奪冠的光輝歷程。從青島市冠軍到省冠軍,從全國冠軍到國際賽冠軍,這一系列冠軍的背后是學(xué)校精心打造科技教育的結(jié)果。

體會(huì)之一:文化傳承使實(shí)驗(yàn)小學(xué)形成特色。實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處老城區(qū),生源并不被看好,要想整體快速提高育人效果,確非易事。該校秉承“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、和諧、向上”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、愛生”的教風(fēng),“勤學(xué)、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng),以其先進(jìn)的教育理念,優(yōu)良的傳承積淀鑄就該校鮮明的辦學(xué)特色。該校是一所書香文化氛圍濃郁的生態(tài)式綠色學(xué)校,一所獨(dú)具特色和品味的該校。這一切得益于該校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該校雄厚的教育資源的了解和挖掘,對(duì)學(xué)校文化和人文資源的深層次思考。

體會(huì)之二:班子創(chuàng)新務(wù)實(shí),為學(xué)校特色發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。這一年中,我與該校的領(lǐng)導(dǎo)班子解除較多,我發(fā)現(xiàn)該校有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,班子成員結(jié)構(gòu)合理,優(yōu)勢互補(bǔ),堅(jiān)持民主集中,思想上合心,工作上合力,行動(dòng)上合拍,能夠協(xié)調(diào)各處室充分發(fā)揮作用,心往一處想,勁往一處使,共同促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

體會(huì)之三:教育科研使實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色形成品牌。實(shí)驗(yàn)小學(xué)頗具影響力的教師隊(duì)伍、實(shí)施的養(yǎng)成教育、創(chuàng)建的智慧課堂、打造的科技教育特色,無不是學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)科研的結(jié)果。正是因?yàn)閷W(xué)校獨(dú)居特色的教育教學(xué)研究,才使學(xué)校顯出高質(zhì)量、示范性。社會(huì)各界對(duì)學(xué)校在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下,仍能取得優(yōu)異的成績,給予較高評(píng)價(jià)。

體會(huì)之四:濃郁書香為實(shí)小特色發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。該校近三年新進(jìn)高品質(zhì)圖書5萬多冊(cè),20××年又新建了180多平方的學(xué)生閱覽室以及教師閱覽室和休閑閱覽室。為了發(fā)揮圖書的使用效率,該校開展了“圖書漂流”“好書推薦”“假期圖書帶回家”等活動(dòng),掀起了師生讀書的熱潮。劉界平校長還采取定時(shí)向老師們推薦文章的做法,將優(yōu)秀文章,包括心理健康、師德修養(yǎng)、讀書學(xué)習(xí)、專業(yè)發(fā)展、榜樣示范等多種類型,寫上推薦的話語,印發(fā)給每位老師,基本做到每周一文。校長讀,教師讀,學(xué)生讀,大家徜徉在書海,追求寧靜致遠(yuǎn)的心靈境界,追尋生命飛躍的審美感受。于是,師生共同成長,學(xué)校良性發(fā)展,也就有了必然之勢。

體會(huì)之四:科學(xué)合理的評(píng)價(jià)機(jī)制是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的根本保證。該校制定的和諧年級(jí)組、和諧搭班團(tuán)隊(duì)、和諧班集體、和諧學(xué)科組、魅力教師等評(píng)比細(xì)則,從各個(gè)層面引領(lǐng)教師樹立正確的奮斗目標(biāo)或工作理念,正是這些積極向上的奮斗目標(biāo)或工作理念讓全體教師積極投入到和諧實(shí)小的品牌創(chuàng)建中。

一年的掛職學(xué)習(xí)時(shí)間過得真快,不知不覺,我已融入實(shí)小這個(gè)和諧幸福的大家庭,實(shí)小的今后,我將永遠(yuǎn)為之牽掛!祝福實(shí)??!

機(jī)關(guān)單位調(diào)研報(bào)告格式 調(diào)研工作報(bào)告篇二

今天,自治區(qū)調(diào)研團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)、專家同志們不辭辛苦蒞臨我鎮(zhèn),調(diào)研指導(dǎo)“雙語”工作,這充分體現(xiàn)了教育廳對(duì)基層雙語教育事業(yè)的重視和關(guān)心。在此,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、人民政府及全鎮(zhèn)各族人民,對(duì)“雙語”調(diào)研團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家同志們的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

目前,全鎮(zhèn)有中小學(xué)10所(其中:完全中學(xué)1所、小學(xué)9所)、雙語幼兒園有4所,中小學(xué)教職工314人,其中:初中專任教師112人,學(xué)歷合格者為112人,學(xué)歷合格率為100%,取得三級(jí)以上職稱的教師為112人,任職條件達(dá)標(biāo)率100%,小學(xué)專任教師146人,教師學(xué)歷合格率為100%,取得三級(jí)以上職稱的教師為142人,任職條件達(dá)標(biāo)率97.3%;現(xiàn)有中學(xué)校長1名,小學(xué)校長9名,均經(jīng)過上級(jí)業(yè)務(wù)部門培訓(xùn)取得崗位培訓(xùn)證,合格率為100%。小學(xué)“雙語”教師65人,其中:參加過“雙語”培訓(xùn)的教師64人,民靠漢教師3名,沒有參加過“雙語”培訓(xùn)的“雙語”教師81人。已取得漢語水平8級(jí)的教師8人,7級(jí)7人,6級(jí)23人,5級(jí)11人,4級(jí)12人,3級(jí)6人。

全鎮(zhèn)在校生4146名,其中:高中227名,初中1376名,小學(xué)2543名,其中:小學(xué)“雙語”班學(xué)生2543名,班級(jí)數(shù)73個(gè)。

為努力實(shí)踐“雙語”教學(xué),我鎮(zhèn)從20xx年在中心小學(xué)開設(shè)了一個(gè)“雙語”實(shí)驗(yàn)班,20xx年又在色根蘇蓋提小學(xué)開設(shè)了一個(gè)“雙語”實(shí)驗(yàn)班。20xx年9月份認(rèn)真總結(jié)前兩年的“雙語”教學(xué)經(jīng)驗(yàn),“雙語”班教師缺少情況下爭取縣教育局的支持,我鎮(zhèn)9所小學(xué)統(tǒng)一,從一年級(jí)開始開設(shè)了“雙語”教學(xué)。目前“雙語”班學(xué)生升到了小學(xué)六年級(jí)。

第一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化組織保障。

一、我鎮(zhèn)始終把“雙語”教學(xué)工作,作為檢驗(yàn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任期最大政績的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),努力在全鎮(zhèn)上下形成濃厚的“漢語”學(xué)習(xí)氣氛,扎實(shí)推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作。把“雙語”教學(xué)工作納入全鎮(zhèn)目標(biāo)管理考核體系之中,進(jìn)一步完善了評(píng)價(jià)檢查制度,把“雙語”教學(xué)工作的績效與各學(xué)校評(píng)先表彰、激勵(lì)獎(jiǎng)懲相掛鉤;與干部的調(diào)動(dòng)、任用、晉級(jí)、考核相掛鉤,對(duì)完不成目標(biāo)任務(wù)的實(shí)行“一票否決”。對(duì)辦學(xué)條件改善、學(xué)生入學(xué)等工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核,明確獎(jiǎng)懲制度,規(guī)定:凡沒有做好“雙語”教學(xué)工作的相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要評(píng)為“不合格”。

我鎮(zhèn)切實(shí)把“雙語”教學(xué)工作擺在重要議事日程,全面實(shí)施了“雙語”教學(xué)工作“一把手工程”和“帽子工程”,成立了由鎮(zhèn)長任組長、教育辦主任的領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各學(xué)校的校長為成員的“雙語”教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并相應(yīng)成立了鎮(zhèn)“雙語”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。規(guī)定每學(xué)期至少召開一次“雙語”談?wù)摃?huì)、座談會(huì),專門聽取“雙語”教學(xué)工作推進(jìn)情況,研究“雙語”教學(xué)工作重大事項(xiàng),及時(shí)解決工作推進(jìn)中存在的問題和困難,并制定出臺(tái)了《xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“雙語”教師管理制度》、《xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“雙語”教研工作制度》、《xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“雙語”推進(jìn)實(shí)施方案》。確保了“雙語”教學(xué)質(zhì)量。

第二、強(qiáng)化了“雙語”教師隊(duì)伍

加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高民語教師的漢語水平。為努力造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、社會(huì)公認(rèn)的民語小學(xué)雙語教師隊(duì)伍,切實(shí)加強(qiáng)雙語教學(xué),提高少數(shù)民族教育質(zhì)量。我鎮(zhèn)根據(jù)民語言教師超編的實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃、分期分批地選派學(xué)習(xí)有潛力、年富力強(qiáng)、有責(zé)任感和事業(yè)心的中青年骨干教師,參加國家和自治區(qū)、地區(qū)、縣教育局組織舉辦的各類漢語強(qiáng)化培訓(xùn)、參加自治區(qū)舉辦的1——2年的脫產(chǎn)培訓(xùn)。各級(jí)教育主管部門的大力支持下22名教師正在在烏魯木齊、阿克蘇等高等院校參加培訓(xùn),他們明年9月份畢業(yè)回到我鎮(zhèn)從事“雙語”教學(xué)工作。

第三、為“雙語”教學(xué)打好了良好的基礎(chǔ)

為了確?!半p語”教學(xué)工作順利開展,積極爭取教育局的支持,20xx年3月份首次成立了“雙語”幼兒園。在各級(jí)政府的大力支持下今年重建此“雙語”幼兒園,又新建了3所“雙語”幼兒園。為改善“雙語”幼兒園教學(xué)條件,鎮(zhèn)黨委、政府在財(cái)力十分困難的情況下,千方百計(jì)籌措資金對(duì)全鎮(zhèn)教育事業(yè)加大了投入。

調(diào)整過程中,加大了“雙語”教學(xué)宣傳工作力度,加強(qiáng)校園文化建設(shè),注重校園文化氛圍的營造,努力培育各有特色的校園精神,同時(shí),充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄、廣播媒體,按照學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長,開展了形式多樣的“雙語”校園文化活動(dòng)。

第五、健全規(guī)章制度,強(qiáng)化常規(guī)管理。

為貫徹落實(shí)《xx縣教育系統(tǒng)關(guān)于大力推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作的決定》要求,認(rèn)真貫徹落實(shí)《決定》精神,我鎮(zhèn)制定了《關(guān)于加強(qiáng)“雙語”教師管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》。《意見》中對(duì)如何加強(qiáng)小學(xué)校長隊(duì)伍的培養(yǎng)與培訓(xùn),努力提高管理水平、加強(qiáng)師資隊(duì)伍和學(xué)校內(nèi)部管理、教育教學(xué)研究、加大經(jīng)費(fèi)投入,改善辦學(xué)條件等方面提出了具體要求。在加強(qiáng)“雙語”教學(xué)工作上,我們以漢語教學(xué)為突破口,積極抓好“雙語”教學(xué)研究工作,安排鎮(zhèn)村兩級(jí)教研組加強(qiáng)對(duì)“雙語”教學(xué)的研究,具體指導(dǎo)學(xué)校做好雙語教學(xué)的推進(jìn)工作;在學(xué)校內(nèi)部管理工作上,我們?cè)?所小學(xué)成立“雙語”教研組,配備民考漢或懂民語言的漢語言教師任教研組長,組織以鎮(zhèn)教育辦和學(xué)校為單位開展了多種形式的漢語競賽活動(dòng),提高學(xué)生的漢語聽、說、讀、寫能力。

第六、采取對(duì)口支援和掛職掛教學(xué)習(xí)的形式,轉(zhuǎn)變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念,提高民語教師的漢語水平和教學(xué)能力。

按照干部隊(duì)伍“革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化”的選拔方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t,選拔政治堅(jiān)定、有開拓精神,改革意識(shí)強(qiáng)和懂管理的漢族教育教學(xué)工作者進(jìn)入學(xué)校任書記副校長或校長助理,同時(shí),分期分批安排民語學(xué)校的副校長、教務(wù)主任參加漢語強(qiáng)化培訓(xùn)。

今年開始,我鎮(zhèn)組織教學(xué)質(zhì)量比較高的學(xué)校對(duì)口支援民語系學(xué)校,組織教學(xué)水平較高的學(xué)校數(shù)學(xué)、語文骨干教師到教學(xué)水平差的學(xué)校任教,以教師“結(jié)對(duì)子”的方式進(jìn)行傳、幫、帶,加強(qiáng)學(xué)校的理科教學(xué);組織各學(xué)校跟班聽課,以聽課代培訓(xùn);定期組織民語學(xué)校的骨干教師、有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師組成講師團(tuán),去基層各個(gè)學(xué)校進(jìn)行巡回培訓(xùn),以學(xué)科講座、公開課、示范課、聽課、評(píng)課等多種形式促進(jìn)民語教師提高漢語水平和使用漢語教學(xué)的能力。

第七、加強(qiáng)學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí),促進(jìn)雙語教學(xué)工作的均衡發(fā)展。

我鎮(zhèn)采取定期召開“雙語”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、“雙語”教師課堂教學(xué)調(diào)講賽和組織觀摩學(xué)習(xí)等形式,進(jìn)一步推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作,20xx年組織了“雙語”語文教師預(yù)習(xí)班,各學(xué)校的“雙語”語文教師每周五下午到中心小學(xué)復(fù)習(xí)下一周要上的課,這樣提高了“雙語”語文教師課堂教學(xué)水平。

我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)每年組織舉辦全鎮(zhèn)漢語教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽,安排、組織各學(xué)校民語學(xué)校教師到中心小學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)班觀摩學(xué)習(xí),產(chǎn)生了很好的效果。

第一、雙語教學(xué)覆蓋面不斷擴(kuò)大,而教學(xué)質(zhì)量不高的問題尤為突出。目前少數(shù)民族群眾要求接受“雙語”教育的強(qiáng)烈愿望與我鎮(zhèn)的漢語教學(xué)質(zhì)量不高的矛盾很突出。

第二、“雙語”教師的整體水平與“雙語”教學(xué)工作的要求不相適應(yīng)。我鎮(zhèn)“雙語”教師隊(duì)伍中存在“雙語”教師數(shù)量少,口語表達(dá)能力低的現(xiàn)象。從事“雙語”教學(xué)的少數(shù)民族教師即使達(dá)到hsk(漢語水平考試)相應(yīng)等級(jí),但漢語發(fā)音和書寫基本功不過關(guān),實(shí)際水平和等級(jí)之間還有一定差距,無法熟練地用漢語完成教學(xué)任務(wù)。另一方面,“雙語”班授課的漢族教師,懂維吾爾語言的不多,能流利用維語與學(xué)生溝通的很少,完成教學(xué)任務(wù)有一定困難。

第三、“雙語”教學(xué)的要求與我鎮(zhèn)的學(xué)習(xí)語言環(huán)境不相適應(yīng)。大家都知道學(xué)習(xí)語言中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境最重要,目前我鎮(zhèn)的維吾爾族人多,漢族人少,當(dāng)?shù)氐臐h族人也差不多會(huì)維吾爾語,語言環(huán)境比較特殊,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)漢語以外,在家里、社會(huì)上沒有學(xué)習(xí)語言的空間,家長也不懂漢語輔導(dǎo)不了孩子。所以很完成“雙語”教學(xué)任務(wù)。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,我鎮(zhèn)將以這次檢查為新的起點(diǎn),以“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,大力發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、開拓創(chuàng)新的人文精神,以更加飽滿的激情,更加理性的思路,更加扎實(shí)的工作,強(qiáng)化師資隊(duì)伍,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),繼續(xù)推進(jìn)“雙語”教學(xué)水平,全面推進(jìn)“雙語”教學(xué)工作健康、持續(xù)、快速發(fā)展!

機(jī)關(guān)單位調(diào)研報(bào)告格式 調(diào)研工作報(bào)告篇三

;

【篇一:調(diào)研心得體會(huì)】

篇一:調(diào)研心得體會(huì)

調(diào)研心得體會(huì)

前前后后差不多進(jìn)行了大半個(gè)學(xué)期的調(diào)研活動(dòng),調(diào)研對(duì)象也是幾經(jīng)

更改,從

開始的無從下手到后來的幾經(jīng)易題,到最后展示出成品??梢哉f這

是迄今我們做過的戰(zhàn)線最長的一次調(diào)研。無論說調(diào)研獲得的評(píng)價(jià)是

賽的時(shí)候,經(jīng)常就是三五天完成一份方案,但

是這次耗時(shí),對(duì)于我們自己來說是一個(gè)小記錄了。記得劉老師上課

商務(wù)聯(lián)系到一

起,那么這就將選題限制了。我們平時(shí)關(guān)注的內(nèi)容可以海闊天空,

但是是不是真的就值得去專業(yè)的(暫且認(rèn)為我們是專業(yè)的預(yù)備役)

研究呢,這個(gè)問題就值得商榷了。

這就涉及到了平時(shí)的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、以為關(guān)注的行為方式。我們

習(xí)慣性打

總言之,我們?nèi)狈I(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)、分析、評(píng)價(jià)事物的能力。這

是調(diào)研活

動(dòng)完全沒有開始的時(shí)候我們的狀態(tài)?,F(xiàn)在,多少已經(jīng)知道一點(diǎn)了,

至少是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”了,以后怎么在專業(yè)技能上去完善就要看自己

怎么對(duì)待了。

整個(gè)過程中還學(xué)到了很多,最主要是專業(yè)的意識(shí)覺醒了。

恍然的感覺,原來曾經(jīng)的自己那么無知;有種意猶未盡的感覺,真

的就這個(gè)主題一直做下去,又會(huì)有怎樣的問題與收獲?

會(huì)有什么問題與收獲?不知道。只有一路再做下去,務(wù)實(shí)專業(yè)地做

下去!篇二:調(diào)研報(bào)告心得

交通調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)

兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿結(jié)束。感

受很深,實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn):

第一,這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的

能力畢竟有限,難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活

動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開展,每次問卷調(diào)查都分工明確,有采訪的,記

應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這

之前,雖然在書本上多次看到過這個(gè)詞語,老師在課堂上也多次強(qiáng)

耐心地傾聽他人的意見,合理地吸納他人的想法,還有一點(diǎn)是絕不

能忽略的:相信小組成員,建立雙方的互信。

同時(shí),通過這次調(diào)研活動(dòng)我們深入了解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以

及深化了我們道路交通知識(shí)框架,這次問卷面向廣大群眾,通過對(duì)

合肥市車流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研,以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和

交通擁堵時(shí)間模型分析,把大城市擁堵問題歸結(jié)到兩大方面,總結(jié)

出交通擁堵問題的根源是“車多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀,從而呼

吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門重視對(duì)城市“綠波帶”的設(shè)置。回

想起問卷調(diào)查開展那天,無處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。

時(shí)糾正不得體的地方,

在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說,自信的說。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的

不足,眼界的有限。在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們

的學(xué)識(shí)水平有限,不得不放棄。比如,我們小組原打算利用spss來

知識(shí),以增長自己的見識(shí)和眼力,擴(kuò)大自己的能力范圍。

幫助的主題,才能雙贏,也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性,沒

有可操作性,或者可操作性低的話,那么就真的會(huì)舉步維艱了。我

覺得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活

經(jīng)歷不同,遇到過的情況不同,受到的教育不同,特別是思考角度

的不同,很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過與小組成員的

的片面性、主觀性、隨意性。第五,做事要有計(jì)劃,我們開展調(diào)研

活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間,我們打算用多少時(shí)間,我們有那些

事是要做的,是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐,還有一個(gè)深刻的體會(huì):只

有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用。

這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次活動(dòng)中與小組成員

共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問卷的發(fā)

放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及

調(diào)查報(bào)告的撰寫,最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺得

對(duì)自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們

最大努力去把它做好,它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ),而且

我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn),多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足,為以后實(shí)

踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì),使自己從中受益,早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生,成

為一個(gè)對(duì)國家,對(duì)社會(huì)有用的人才,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁

知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到,和

團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人

的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)

于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,實(shí)

踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我

的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再

到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為

認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們

在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社

會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們逐步了解了社會(huì),開闊了視野,

增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己

的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己

的未來有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)

相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早

走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)

生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真

正的鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,以后如果有機(jī)會(huì),我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

“從群眾中來,到群眾中去”。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新

認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家

的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引

導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培

獻(xiàn)一份自己的力量。篇三:調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)

為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購買

行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是

我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí),讓我知道了怎么與他人進(jìn)

行交流與溝通。經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)

備好的調(diào)查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。

通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問卷的制定要有針

對(duì)性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí),要采用詢問的方式,

他答,我記錄。然后,問卷時(shí)要熱情客氣,問卷后要表示感謝。最

后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評(píng)估。最后,

我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)

相結(jié)合,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的

理論中,盡可能拓展自己的知識(shí)面,為以后自己真正的邁向社會(huì)做

好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)所淘汰!

暑假期間,我把問卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面

幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市

里面上大學(xué),有些事情可以找他們幫一下忙。

我們學(xué)校一放假我就趕著回了家,休息了一天然后就開始聯(lián)系以前

的一些同學(xué),正好他們沒什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約好了,說第二天去找他們,就這樣開始了我的工作。

第二天,我起了一個(gè)大早,抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所

大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué),他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校,先去

了他們寢休息了一會(huì),他的幾個(gè)同學(xué)也在,也都還沒回家,我把我

該怎么做。我也一一給他們解釋。休息好了我就開始了調(diào)查工作,

那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙,他說反正也沒有事情做,閑著無聊,我也

以很快把調(diào)查問卷做完,沒想到遇到了不少尷尬的事情。

前幾份問卷做得還挺順利的,我以為萬事大吉了,沒想到高興得太

了30多張問卷,但還剩下10多張。

接下來的一天里,我又去了另一所大學(xué),做完了剩下的問卷,所遇

到的情況也和第一天差不多。但感覺好多了,畢竟經(jīng)歷過一次了,

第二次也就沒有什么了。

在選代表性題目來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),我們組員發(fā)生過爭執(zhí),但最終

我們通過舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。

在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),在對(duì)運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論,但

們還是選擇了exel。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整出來。然后對(duì)數(shù)據(jù)

進(jìn)行分析總結(jié)。

總的說來,在我們所做的工作中遇到過困難,遇到過尷尬的事情,

東西,如交際溝通的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等方方面面??傊?,這

是一次意義非凡的一次考驗(yàn)。

學(xué)號(hào):08380430姓名:袁宗培

【篇二:調(diào)查報(bào)告心得】

為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購買

行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)

間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是我初步了解到了筆記本電

腦的一些知識(shí),讓我知道

查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。調(diào)查的時(shí)候,我們也為之

做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最終確

定用問卷調(diào)查,小組開會(huì)分工各自的任務(wù),準(zhǔn)備問卷,查找相關(guān)的

資料,還找來了有過問卷

調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我們講解,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺

大不相同呀!那天,我們

帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些人以

為我們是屬于商業(yè)行為,

時(shí)間為借口拒絕了我們。我個(gè)人覺得,接受問卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘

的時(shí)間,為什么不愿意給

對(duì)性,問題的設(shè)置要

的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)就是半

個(gè)社會(huì),我們要學(xué)會(huì)如何

與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),

要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理

拓展自己的知識(shí)面,為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)

被這競爭激烈的社會(huì)所淘

汰! 關(guān)于大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴性社會(huì)調(diào)查的心得體會(huì)暑假期間,我把

問卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面幾所高校里面做

一些

調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市里面上大學(xué),有些事

情可以找他們幫一下忙。我們學(xué)校一放假我就趕著回了家,休息了

一天然后就開始聯(lián)系以前的一些同學(xué),正好他

們沒什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于是我就和他們約

好了,說第二天去找他們,就這樣開始了我的工作。第二天,我起

了一個(gè)大早,抱著那一大疊問卷來到了市里面的一所大學(xué)。然后找

到了一

每人幫著填了一張問卷。他們做得很認(rèn)真,不懂的時(shí)候還問我該怎

么做。我也一一給他們解

釋。

休息好了我就開始了調(diào)查工作,那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙,他說反正

也沒有事情做,閑著

無聊,我也答應(yīng)了。我們來到校園里,雖然放假了但還有些同學(xué)沒

有立即回家,有的是留校,

有的是車票買遲了點(diǎn)。我心里暗暗高興,以為人多可以很快把調(diào)查

問卷做完,沒想到遇到了

不少尷尬的事情。

前幾份問卷做得還挺順利的,我以為萬事大吉了,沒想到高興得太

早了,接下來十多個(gè)

同學(xué)都以有事推脫掉了,有的是帶有一絲歉意,有的是不屑一顧的

眼神,有甚至是一句話也

我打氣,叫我不要?dú)怵H,我也最終堅(jiān)持了下來,中午休息了一下,

下午繼續(xù)做剩下的,最終

做完了30多張問卷,但還剩下10多張。接下來的一天里,我又

去了另一所大學(xué),做完了剩下的問卷,所遇到的情況也和第一天

最終我們通過舉手投票方式確定下了5個(gè)代表性題目。

在進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí),在對(duì)運(yùn)用什么軟件時(shí)也進(jìn)行了小小的討論,但

后來還是運(yùn)用了exel,

因?yàn)橄鄬?duì)而言對(duì)這個(gè)軟件我們都要熟悉一些,而其他軟件不但平時(shí)

沒用過就連聽也沒聽說過。

所以為了方便,我們還是選擇了exel。用它將我們統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)理整

出來。然后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分

析總結(jié)。

總的說來,在我們所做的工作中遇到過困難,遇到過尷尬的事情,

但我們都一一克服了,

在當(dāng)中學(xué)到了許多東西,如交際溝通的能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力等方

方面面??傊@是一次

意義非凡的一次考驗(yàn)。學(xué)號(hào):08380430姓名:袁宗培篇二:調(diào)

研報(bào)告心得

交通調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努

力下取得圓滿結(jié)束。感受很深,實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)

容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn):第一,這次調(diào)研

活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用,個(gè)人的能力畢竟有限,

難有

明確,有采訪的,記錄的,拍照的。大家密切配合,使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。

心。

方,在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說,自信的說。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的不足,眼界的有限。

在本次調(diào)查中,本有很多的想法,但由于我們的學(xué)識(shí)水平有限,不

得不放棄。比如,我們小

眼力,擴(kuò)大自己的能力范圍。第四,這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選

題很重要。經(jīng)過這次調(diào)研活動(dòng),我覺得做調(diào)研一定

要做一些有實(shí)際意義的課題,對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題,才能

雙贏,也不算白費(fèi)力氣。

還有要有可操作性,沒有可操作性,或者可操作性低的話,那么就

真的會(huì)舉步維艱了。我覺

得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)

歷不同,遇到過的情況不

同,受到的教育不同,特別是思考角度的不同,很自然對(duì)事物的看

法也很難一樣。這次通過

與小組成員的交流,甚至包括爭吵,領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給

我們的全新感覺:對(duì)事物

的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué),不像以前那樣帶有很大的片面性、

主觀性、隨意性。第五,

做事要有計(jì)劃,我們開展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間,我們

打算用多少時(shí)間,我們有

地思考,才能找到智慧的源泉;讀死書是沒用的,要把理論和實(shí)踐相

結(jié)合,學(xué)以致用。這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查,并在本次

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫,最后還完成了對(duì)成稿的修改

和完善工作。我覺得對(duì)自

己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大

努力去把它做好,它不僅

積極的參加這樣的活動(dòng)。

“從群眾中來,到群眾中去”。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群

眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了

涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、

同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系

起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng),豐富了我

們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次

學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良

好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛

想,明確自己的目標(biāo),為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。篇三:

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得體會(huì)通過這幾周的社會(huì)

實(shí)踐調(diào)查,自己從現(xiàn)實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西,覺得

己又有了新的成長和認(rèn)知。完成一項(xiàng)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,特別是需要團(tuán)

隊(duì)合作的實(shí)踐作業(yè),選好隊(duì)員是至關(guān)重要的,這

些隊(duì)員需要的一項(xiàng)最重要素質(zhì)就是對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)積極主動(dòng),愿意承

擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。我

怨的時(shí)候,我覺得自己特別幸運(yùn)。所以這也讓我知道,以后在小組

中千萬不能懈怠,也不能

讓別人的消極情緒影響到自己?;蛟S我們只是萬千器件中一顆小小

的螺絲釘,但是也只有我

們充分發(fā)揮自己的作用力,才能讓一切有條不紊的運(yùn)行,也才彰顯

了我們的重要性和不或缺。

相反,我們就會(huì)形成一種消極心態(tài)而不再被別人所需要,就會(huì)更加

消極和自卑,從而形成一

種惡性循環(huán)。

任務(wù)安排等。這些都是全體組員一起商討的,當(dāng)然,在討論的過程

中存在很多分歧,我們采

取了以少服多的方法,所以大家會(huì)根據(jù)優(yōu)劣選出最好的方案。而在

組員任務(wù)分配上,我們也

是各用所長,充分利用自身資源。在做好前期準(zhǔn)備后,在這幾周的

實(shí)踐中,也出現(xiàn)了不合理

的地方,比方說修改了一些調(diào)查內(nèi)容,又在報(bào)告內(nèi)容中增添了一些

新的想法等等。實(shí)踐活動(dòng)

并不是一蹴而就的,它的完成需要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行反復(fù)的修改,這都

需要我們的耐心和互相支

持遷就。在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我?guī)拓?fù)責(zé)分發(fā)問卷的同學(xué)分發(fā)問卷。

我發(fā)現(xiàn)并不是所有的人都有時(shí)

間或愿意幫我們做問卷,起初有些心灰意冷,其實(shí)換個(gè)立場也可以

充分理解。所以,我們?yōu)?/p>

了讓大家愿意幫助我們,與他們耐心溝通,并一邊又一邊的說明我

們的意圖,一邊一邊的微

笑謝謝。其實(shí),這讓我們知道,我們不能把事情強(qiáng)加到別人身上,

而是用我們自己的努力去

讓任務(wù)完成的很好,讓自己很滿意。我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某個(gè)

程度說,大學(xué)就是半個(gè)社

們的課本知識(shí)更重要的一項(xiàng)基本技能。而掌握好這項(xiàng)技能技能需要

我們豐富的知識(shí)和閱歷。

這就要要求我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會(huì)上的東西,而不能

停留在純粹的理論中。盡

可能的拓張自己的知識(shí),為以后邁入社會(huì)做好準(zhǔn)備。這次社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)也豐富了我們的日常生活,讓我們覺的有了不同以往只是學(xué)習(xí)

和上網(wǎng)

的新的感受,體會(huì)到了理論結(jié)合實(shí)踐的一種現(xiàn)實(shí)感,都覺得課本知

識(shí)也不是那么刻板,其實(shí)

也可以用很多方式來實(shí)現(xiàn)它們的實(shí)際意義。增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的

信心和動(dòng)力。篇四:調(diào)查

報(bào)告總結(jié)

調(diào)查方法:抽樣調(diào)查

一.調(diào)查目的

畫的選項(xiàng)都不是太清楚.然后對(duì)于問卷方面有的選項(xiàng)還不是很徹底,有些問題同學(xué)都不好回答!

調(diào)查時(shí)間大概在1個(gè)小時(shí)以內(nèi),在寢室也作了了調(diào)查。

二.調(diào)查問卷分析

本次一下問卷是100份,進(jìn)行的是抽樣調(diào)查,可以顯

示出我們學(xué)校大多數(shù)同學(xué)的選擇性,以下是問卷的分析情況。

1. 你的性別是?

平衡性,所以我們?cè)谀猩鷮嬍业恼{(diào)查就多于女生寢室,下面是分析圖。

于加餐可能還不適應(yīng),然后大3又要出去實(shí)習(xí)。所以數(shù)據(jù)多半是存在大二這個(gè)階段的。

律的,選擇加餐就看自己是否需要,是出現(xiàn)得那種情況。

4. 你是否有把零食代替正餐的習(xí)慣?這個(gè)一問題得設(shè)計(jì)只要看同學(xué)

們是否有健康的飲食習(xí)慣,62%的同學(xué)只是偶爾會(huì)這樣做,

可能出于多種原因也是可以理解的,也反映出我院學(xué)生做得比較樂觀。

5.你平時(shí)不加餐的原因是什么?面對(duì)這個(gè)問題,深入調(diào)查到了同學(xué)

加餐的原因。20%的同學(xué)擔(dān)心自己發(fā)胖所以控制自己加

餐,36%的同學(xué)表示沒有這個(gè)習(xí)慣,35%是選擇路程太遠(yuǎn)的這一個(gè)

因素,9%是經(jīng)濟(jì)原因。這個(gè)

數(shù)據(jù)顯示面對(duì)想要加餐的群體,那么最大的原因是路程太遠(yuǎn),如果

這個(gè)得到改善,加餐的情

況肯定會(huì)大幅增加。

6.你選擇什么類的食品加餐?這個(gè)問題很明顯,直接可以看出選擇

充饑類的站39%,還是有36%同學(xué)會(huì)選可口類的,有

25%的同學(xué)選擇的是營養(yǎng)類。當(dāng)然加餐地點(diǎn)宿舍是占36%,因?yàn)橥?/p>

學(xué)們都比較喜歡方便一點(diǎn)。

其他題目是比較開放性,我也不做分析了。

三.總結(jié)

針對(duì)這整個(gè)任務(wù),我們小組都還是做出了比較完善的計(jì)劃,在每一

個(gè)步驟都完成的較好,

當(dāng)然也會(huì)又不足的地方,我們小組的成員都比較的賣力。可能對(duì)于

問卷設(shè)計(jì)這個(gè)方面是我們

這組最不好的地方,面對(duì)這個(gè)調(diào)查結(jié)果,我們對(duì)我們學(xué)校同學(xué)加餐

情況也多少有點(diǎn)了解,既

然我們做的是抽樣調(diào)查,那么肯定不會(huì)是全面性的??吹秸{(diào)查數(shù)據(jù)

顯示,我覺得我們同學(xué)應(yīng)

該想一想,到底是什么原因讓自己有這樣的習(xí)慣,加餐的主要原因

是不是同學(xué)晚上都睡得比

較晚,然后有的同學(xué)買著泡面是不是等到晚上玩電腦玩到深夜用來

充饑?這一系列得加餐問

得到很到的改觀,然

后我也希望我院的同學(xué)們能正確飲食,正常飲食,這樣才能讓我們

的身體好起來。然后我對(duì)

我院同學(xué),針對(duì)我們調(diào)查的結(jié)果,給幾點(diǎn)建議:

1. 盡量選擇不加餐,因?yàn)橥砩铣粤藢?duì)睡眠不好。

2. 加餐的同時(shí)應(yīng)該主要一下營養(yǎng),身體是自己的,要合理搭配飲食。

查報(bào)告心得體會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨

頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面,實(shí)踐生活中每一

社會(huì)起到了一個(gè)橋梁

【篇三:調(diào)查報(bào)告心得體會(huì)】

為期兩天的社會(huì)調(diào)查終于結(jié)束了,關(guān)于對(duì)華碩筆記本電腦消費(fèi)購買

行為的調(diào)查,雖然它的時(shí)間很短,但我很匆忙,很辛苦,但是她是

我初步了解到了筆記本電腦的一些知識(shí),讓我知道了怎么與他人進(jìn)

行交流與溝通。經(jīng)過這次社會(huì)調(diào)查,我真的受益很多,看著我們準(zhǔn)

備好的調(diào)查問卷唄全部填完,也多少有些成就感。

調(diào)查的時(shí)候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們

討論了很久,最終確定用問卷調(diào)查,小組開會(huì)分工各自的任務(wù),準(zhǔn)

備問卷,查找相關(guān)的資料,還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)給我

們講解,現(xiàn)在雖然很有成就感,可是那天感覺大不相同呀!那天,

我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了百腦匯的三大出口。開始的時(shí)候有些

拒絕了我們。我個(gè)人覺得,接受問卷不會(huì)話費(fèi)你2分鐘的時(shí)間,為

什么不愿意給我們行個(gè)方便呢?這真的讓我想事情不能太天真!尤

其是進(jìn)入社會(huì)!

通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):首先,問卷的制定要有針

對(duì)性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。

人之間的交流與溝通。重要的是,我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)到知識(shí)同時(shí),要學(xué)

會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西,

而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識(shí)面,

為以后自己真正的邁向社會(huì)做好準(zhǔn)備,才不會(huì)被這競爭激烈的社會(huì)

所淘汰!

暑假期間,我把問卷帶回了家里,打算利用這個(gè)假期在我們市里面

幾所高校里面做一些調(diào)查。正好我也有一些初中、高中同學(xué)也在市

里面上大學(xué),有些事情可以找他們幫一下忙。

我們學(xué)校一放假我就趕著回了家,休息了一天然后就開始聯(lián)系以前

的一些同學(xué),正好他們沒什么事,也不忙著回家,所以都還在學(xué)校。于

大學(xué)。然后找到了一個(gè)高中的同學(xué),他把我?guī)нM(jìn)了他們學(xué)校,先去

了他們寢休息了一會(huì),他的幾個(gè)同學(xué)也在,也都還沒回家,我把我

該怎么做。我也一一給他們解釋。

休息好了我就開始了調(diào)查工作,那個(gè)同學(xué)也愿意幫我忙,他說反正

也沒有事情做,閑著無聊,我也答應(yīng)了。我們來到校園里,雖然放

遇到了不少尷尬的事情。

前幾份問卷做得還挺順利的,我以為萬事大吉了,沒想到高興得太

相關(guān)文章

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
制定計(jì)劃能夠幫助我們更好地安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,獲得更好的學(xué)習(xí)效果。制定計(jì)劃時(shí)要注重實(shí)施和執(zhí)行,不能僅停留在理論上的計(jì)劃和安排。為了幫助大家更好地制定計(jì)劃,以下是一些成
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?那么下面我就給大家講一講心
心得體會(huì)是對(duì)我們?cè)谀硞€(gè)事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中所得到的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用一些相關(guān)的理論或?qū)W術(shù)知識(shí)。在總結(jié)自己的心得體會(huì)時(shí),要注意思考
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,
當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧??偨Y(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一
總結(jié)是實(shí)現(xiàn)自我反思和思考的重要方式。在總結(jié)的過程中,我們要注意用數(shù)據(jù)和事實(shí)來支持結(jié)論,增強(qiáng)總結(jié)的可信度和分析力。這些范文中,有些結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有些言之成理,有些詞語
總結(jié)既是對(duì)過去的總結(jié),也是對(duì)未來的規(guī)劃,是一種反思和自我調(diào)整的過程。在寫總結(jié)時(shí),可以回顧過去的工作和學(xué)習(xí)情況,總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供參考??偨Y(jié)范文
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!部隊(duì)團(tuán)支部工作報(bào)告總
總結(jié)是不斷進(jìn)步的方式之一,可以幫助我們追求更高效和質(zhì)量的工作和學(xué)習(xí)。寫總結(jié)時(shí)要注意時(shí)間把握和篇幅控制,不要過分冗長或缺乏具體內(nèi)容。這些范文中包含了一些常見的總結(jié)
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
通過寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問題,提高解決問題的能力。總結(jié)時(shí),要如何排列自己的思路,讓讀者一目了然?以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望對(duì)
報(bào)告的撰寫過程需要注重細(xì)節(jié),確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。報(bào)告中可以使用圖表、表格、圖片等輔助材料來展示數(shù)據(jù)和結(jié)果,提升視覺效果。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是
生活是一本開卷的書,總結(jié)是我們?cè)谄渲胁粩嘧龉P記的重要方式。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些范文或優(yōu)秀案例,但不要照搬照抄。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視,也是對(duì)他人的一種反饋。在寫總結(jié)時(shí),我們要從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)層面進(jìn)行思考,做到有條不紊、層次清晰。接下來是一些寫作技巧的案例和解析,希望能給
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希
報(bào)告還應(yīng)該注意目標(biāo)受眾的需求和背景知識(shí),以便有效傳達(dá)信息。"想要寫一份優(yōu)秀的報(bào)告,首先要明確寫作目的和受眾對(duì)象,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面、清晰。其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章
總結(jié)可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力,提高工作和學(xué)習(xí)效率。如何處理好學(xué)習(xí)與生活的平衡?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你提供一些靈感與啟示。物業(yè)工
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去的回顧,是為了將過去的經(jīng)驗(yàn)融入到未來的成長中。提前做好總結(jié)的準(zhǔn)備工作,收集整理相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),為撰寫提供支持。以下是一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,
報(bào)告的撰寫需要根據(jù)聽眾或讀者的背景和需求來調(diào)整內(nèi)容和表達(dá)方式。在撰寫報(bào)告之前,我們應(yīng)該對(duì)主題進(jìn)行充分的背景研究,并明確所要解決的問題和目標(biāo)。%20通過參考報(bào)告范
總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,
報(bào)告是一種用于傳達(dá)關(guān)鍵信息或結(jié)果的書面或口頭陳述。在撰寫報(bào)告之前,我們需要明確報(bào)告的目的和受眾。當(dāng)然,這些范文只是供參考,寫報(bào)告時(shí)還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板
總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出關(guān)鍵信息,將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來??偨Y(jié)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程,每一次總結(jié)都是在完善自己的過程中邁
批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。概括是通過提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn),進(jìn)行簡要?dú)w納和總結(jié)的過程。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以提高自
通過總結(jié),我們可以對(duì)自己的成長與進(jìn)步進(jìn)行評(píng)估,明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、總結(jié)內(nèi)容和結(jié)論三個(gè)部分。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提
在現(xiàn)代社會(huì)中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
報(bào)告的形式多樣,例如項(xiàng)目報(bào)告、市場調(diào)研報(bào)告、年度工作報(bào)告等。在撰寫報(bào)告之前,我們應(yīng)該進(jìn)行充分調(diào)研和分析,收集相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。在這些范文中,你也可以看到報(bào)告中常用
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧券商季度
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參
方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,都扮演著至關(guān)重要的角色。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場的需求
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成就進(jìn)行概括和評(píng)價(jià)。寫總結(jié)時(shí),應(yīng)注重客觀、真實(shí)地記錄自己的表現(xiàn)和經(jīng)歷,不夸大也不縮小。通過閱讀這些范文,我們可以了解到寫總結(jié)的一些技
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)
計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。
有效的計(jì)劃可以減少壓力并提供成就感,因?yàn)槲覀兡軌蚩吹阶约褐鸩綄?shí)現(xiàn)目標(biāo)的進(jìn)展。引入一些復(fù)盤或反思的環(huán)節(jié),有助于我們從計(jì)劃執(zhí)行中不斷改進(jìn)和學(xué)習(xí)。不知道如何制定計(jì)劃?
報(bào)告可以基于對(duì)某一主題的研究或?qū)δ骋皇录挠^察和調(diào)查。在寫作過程中,要注意數(shù)據(jù)、引用和參考文獻(xiàn)的準(zhǔn)確引用和標(biāo)注。如果你需要更多關(guān)于報(bào)告寫作的資料,請(qǐng)參考相關(guān)書籍
在報(bào)告中,作者需要注意準(zhǔn)確使用術(shù)語,避免隱晦和模糊的表達(dá)。報(bào)告應(yīng)該包括充分的數(shù)據(jù)和證據(jù),以支持我們的論點(diǎn)和結(jié)論。借鑒這些范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以避免我們?cè)趫?bào)告寫作
好的方案應(yīng)該注重實(shí)效性和可持續(xù)性,能夠?yàn)殚L遠(yuǎn)的發(fā)展提供穩(wěn)定的支持。方案的編寫需要具備專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)要保持創(chuàng)新和靈活性。下面是一些方案制定的關(guān)鍵原則和注意事
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。任職期間
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。紅綠燈報(bào)告篇一
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了
報(bào)告還可以通過使用圖表、表格、圖片或演示文稿等可視化工具,使信息更加直觀和易懂。報(bào)告要有邏輯性,需要按照清晰的框架結(jié)構(gòu)組織信息,使讀者能夠迅速抓住重點(diǎn)。下面是一
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
心得體會(huì)可以讓我們更加全面和深入地認(rèn)識(shí)自己的成長和發(fā)展過程。在寫心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),避免篇幅冗長。接下來將為大家分享一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最
總結(jié),是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識(shí),以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編給大家介紹的方案
在報(bào)告中,我們需要清晰地陳述事實(shí),提出具體建議。寫完報(bào)告后,還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)难葜v或解釋,以幫助他人更好地理解報(bào)告內(nèi)容。歡迎大家閱讀我們團(tuán)隊(duì)最新一期的報(bào)告,并提出寶
當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?那么下面我就給
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!笑話做婦
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文
報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,以確保整個(gè)報(bào)告的邏輯性和連貫性。最后,我們需要對(duì)報(bào)告進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)和編輯,確保沒有語法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤。通過
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!禮服
總結(jié)是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論,是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒。總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯(cuò)??偨Y(jié)范文可以為我們提供一些新穎的觀點(diǎn)和見解,讓我們的總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動(dòng)。下面是小編為
報(bào)告的目的是向讀者傳達(dá)特定的信息,幫助他們了解和解決問題。在開始寫報(bào)告之前,我們需要對(duì)所研究的主題進(jìn)行充分的了解和分析。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,供大家參
心得體會(huì)可以讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己,觸及內(nèi)心的真實(shí)感受和思考。我們可以從自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟入手,以真實(shí)的情感打動(dòng)讀者。這些心得體會(huì)涵蓋了不同領(lǐng)域、不同層次的經(jīng)驗(yàn)和
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望
報(bào)告的語言應(yīng)該準(zhǔn)確、清晰、簡潔,避免使用模糊或含糊的詞語。在寫作報(bào)告時(shí),我們可以找一些同行的人進(jìn)行反饋和審閱,以獲取更好的改進(jìn)意見。%20通過閱讀這些報(bào)告范文,
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
機(jī)關(guān)單位調(diào)研格式 調(diào)研工作 文件夾

關(guān)于村(社區(qū))“三務(wù)”公開情況調(diào)研報(bào)告

公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作調(diào)研報(bào)告(專業(yè)19篇)

職員工作調(diào)研報(bào)告范文(18篇)

工作安全調(diào)研報(bào)告(優(yōu)質(zhì)21篇)

企業(yè)調(diào)研報(bào)告(精選10篇)

產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展調(diào)研方案 產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告

村輔警調(diào)研工作報(bào)告

2023年縣城調(diào)研報(bào)告最佳 調(diào)研工作報(bào)告(大全5篇)

2023年女職工調(diào)研工作報(bào)告 調(diào)研工作報(bào)告(精選7篇)

2023年人大調(diào)研人居環(huán)境調(diào)研報(bào)告 調(diào)研工作報(bào)告(實(shí)用5篇)

三農(nóng)工作調(diào)研方案 調(diào)研工作報(bào)告(通用5篇)

2023年國企調(diào)研報(bào)告最佳 教育人才隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研工作報(bào)告(優(yōu)秀7篇)

最新公安調(diào)研工作報(bào)告題目 調(diào)研工作報(bào)告(大全6篇)

學(xué)校美育工作調(diào)研報(bào)告 調(diào)研工作報(bào)告(優(yōu)秀5篇)

最新調(diào)研報(bào)告實(shí)訓(xùn)報(bào)告(十五篇)

最新調(diào)研報(bào)告的基本格式(優(yōu)質(zhì)10篇)

2022年調(diào)研報(bào)告的基本格式(十三篇)

最新經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式 社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式(通用11篇)

社情民情調(diào)查報(bào)告2022年 社會(huì)民情調(diào)研報(bào)告優(yōu)質(zhì)6篇

關(guān)于機(jī)關(guān)黨建的調(diào)研報(bào)告優(yōu)質(zhì)(大全16篇)

a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):2.99元 10元
微信掃碼支付
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):6.66元 10元
微信掃碼支付
聯(lián)系客服