在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇一
弘揚(yáng)民族美術(shù)文化，體現(xiàn)時(shí)代寓教育于美術(shù)、藝術(shù)之中，根據(jù)我校美術(shù)教育的實(shí)際，重視理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具有一定的繪畫(huà)能力和掌握一定的方法，正確處理知識(shí)的邏輯順序和學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的關(guān)系，從而提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。
第一周：籌建美術(shù)興趣小組，發(fā)展新成員，布置小組場(chǎng)地和各項(xiàng)設(shè)施。
第二周；繼續(xù)發(fā)展新成員參加美術(shù)興趣小組，以對(duì)美術(shù)有濃厚的興趣為主，有良好的美術(shù)天賦為輔，為學(xué)生施展美術(shù)才華創(chuàng)造良好的條件。
第三周；召集全體成員開(kāi)會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并宣布每周三下午第三節(jié)課為小組活動(dòng)時(shí)間。
第四周：進(jìn)行美術(shù)和書(shū)法理論的講座。
第五、六周：舉行“慶六一、頌祖國(guó)”的書(shū)畫(huà)比賽；
第七、八周：繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)和書(shū)法理論的講座。
第九、十周；進(jìn)行水彩、水粉及中國(guó)畫(huà)的欣賞，并對(duì)有關(guān)知識(shí)進(jìn)行講解。
第十一、十二周：開(kāi)展活動(dòng)。
第十三、十四周：開(kāi)展活動(dòng)
第十五、十六周：開(kāi)展活動(dòng)。
第十七周：組織到課堂外進(jìn)行課外練習(xí)。
第十八、十九周：繼續(xù)到課堂外進(jìn)行素描寫(xiě)生練習(xí)。
第二十周：開(kāi)總結(jié)會(huì)。
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇二
我們讓同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)研，“數(shù)學(xué)家小故事”“解題方法”“海外數(shù)學(xué)”“知趣俱樂(lè)部”等欄目深深吸引了他們，有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。
在這次的興趣小組中我們不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)而且更多的是講述一些與數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí)，如：趣味英語(yǔ)閱讀，面積中的代數(shù)恒等式、笛卡爾的故事，生活中的數(shù)學(xué)——小明算得正確嗎、圖形中的裂縫、由尺規(guī)作圖產(chǎn)生的三大難題完美矩形折、紙中的平行四邊形、心律與年齡等，很多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中豐富自己，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展，同時(shí)我們也培養(yǎng)他們的解題能力，在輔導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行了各種數(shù)學(xué)思想方法（如：分類(lèi)討論、數(shù)形結(jié)合等）的訓(xùn)練。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。在全省數(shù)學(xué)聯(lián)賽中我們的學(xué)生取得了相當(dāng)好的成績(jī)，讓他們得到鍛煉的同時(shí)也讓感受到了成功，當(dāng)然也更增加他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
按照期初安排，我們數(shù)學(xué)組的全體老師都參加了這個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)工作，在輔導(dǎo)的工作中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)需要我們投入的時(shí)間精力是我們平時(shí)上課的幾倍，學(xué)生的某些問(wèn)題不是我們一時(shí)能解決的，這樣就蹩著老師自己進(jìn)行專(zhuān)研，一個(gè)學(xué)期來(lái)我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時(shí)也加大了老師的知識(shí)面。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，下一學(xué)期我們工作能夠?qū)⒌玫礁斓耐晟疲玫礁玫陌l(fā)展。當(dāng)然我們更期待著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的寬容和支持，畢竟數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)要出成績(jī)不是一朝一夕的事情。我們將本著一切為學(xué)生，為學(xué)校的工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的數(shù)學(xué)興趣小組能逐步成長(zhǎng)。
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇三
舉辦形式多樣、課題豐富的興趣小組活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣，為提高學(xué)生的綜合能力，適應(yīng)教學(xué)改革，培養(yǎng)有實(shí)踐能力的學(xué)生做好鋪墊。那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是本站小編帶來(lái)關(guān)于小學(xué)生興趣小組工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長(zhǎng)的特點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
2、通過(guò)組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的才干。
4、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動(dòng)措施：
1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。
4、舉辦各種類(lèi)型 文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。
5、積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，如每組每月評(píng)選“校園之星”，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專(zhuān)欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括有情況分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會(huì)、日記、活動(dòng)感受和收獲等。
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施“三個(gè)代表”精神，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長(zhǎng)的特點(diǎn)，在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義及道德情感教育，掌握技能，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)組織多種活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好，自主地選擇地參加科 學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長(zhǎng)。
2、通過(guò)組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和加深，同時(shí)，獲得更多課外知識(shí)，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。
3、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的才干。
4、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng)，使他們受到良好的思想品德教育。
5、通過(guò)組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng)，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康。
三、活動(dòng)措施
1、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、做好各種興趣小組的動(dòng)員選拔工作，成立興趣小組。
3、定期檢查活動(dòng)情況，并且有訓(xùn)練任務(wù)，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。
4、舉辦各種類(lèi)型的集合和文藝演出等活動(dòng)，形成活動(dòng)特色。
5、積極組織多種形式的競(jìng)賽活動(dòng)，如每組每月評(píng)選“校園之星”，每次活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀作品，出作品專(zhuān)欄等，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動(dòng)成果。
6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生，制訂各組的輔導(dǎo)計(jì)劃。
7、作品內(nèi)容為制作、學(xué)生習(xí)作或心得體會(huì)、日記、活動(dòng)感受和收獲等。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組名單
組長(zhǎng)：
1、英語(yǔ)活動(dòng)組：
2、體育活動(dòng)組：
3、音樂(lè)活動(dòng)組：
4、信息活動(dòng)組：
共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇四
通過(guò)興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣、團(tuán)結(jié)合作精神和創(chuàng)造力，在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中，教師講解一些專(zhuān)業(yè)性的常識(shí)，使學(xué)生不僅能夠了解有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的基本常識(shí)，而且能夠加深對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)涵的理解，在學(xué)生的討論與合作中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)作力，從而達(dá)到張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，以學(xué)生為主體的教學(xué)精神。
針對(duì)高中生文化學(xué)習(xí)任務(wù)重的實(shí)際情況，我選擇利用學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)開(kāi)設(shè)此活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容主要包括音樂(lè)鑒賞模塊、基本音樂(lè)常識(shí)的了解模塊、學(xué)生演唱與演奏模塊、學(xué)生創(chuàng)作模塊等。
音樂(lè)鑒賞主要是欣賞中外名曲（聲樂(lè)與器樂(lè)）、舞蹈、傳統(tǒng)與現(xiàn)代戲曲與曲藝等。
（一）學(xué)生聽(tīng)辯中外名曲作品的基本風(fēng)格：主要包括作品的時(shí)代風(fēng)格、個(gè)人風(fēng)格、民族風(fēng)格，不同國(guó)界的音樂(lè)風(fēng)格以及對(duì)一些樂(lè)器的聽(tīng)辯等，在了解作品基本風(fēng)格后使學(xué)生能對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的剖析，主要是簡(jiǎn)單的調(diào)式調(diào)性，音樂(lè)的織體、和聲方面。
（二）通過(guò)播放一些經(jīng)典的舞蹈影像作品，使學(xué)生對(duì)舞蹈有一定的感性認(rèn)識(shí)，內(nèi)容主要以民族舞和現(xiàn)代舞為主，同時(shí)讓學(xué)生做簡(jiǎn)單的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐能力。
（三）在欣賞音樂(lè)與舞蹈后，選取我國(guó)藝術(shù)的國(guó)粹——戲曲作為欣賞內(nèi)容，使學(xué)生在中外風(fēng)格的音樂(lè)鑒賞中回來(lái)，欣賞中國(guó)的音樂(lè)，內(nèi)容主要是采用幾種典型的地方劇種，主要是京劇、昆劇、豫劇、川劇、越劇以及梆子劇種等。在欣賞的過(guò)程中教師講解一些有關(guān)各個(gè)劇種的基本常識(shí)，通過(guò)對(duì)比欣賞，使學(xué)生能夠掌握戲曲劇種的基本特點(diǎn)并能夠加以分辨。
（四）曲藝的欣賞模塊主要內(nèi)容是琴書(shū)、柳琴、彈詞類(lèi)與鼓詞類(lèi)等，通過(guò)對(duì)曲藝藝術(shù)的欣賞讓學(xué)生能夠感受到音樂(lè)形式與內(nèi)容豐富多彩。
基本音樂(lè)常識(shí)的了解主要是對(duì)中外藝術(shù)作品的作者、國(guó)籍、以及作者在欣賞作品之外的一些作品，在舞蹈藝術(shù)方面了解有關(guān)基本的舞蹈常識(shí)，戲曲與曲藝方面要求學(xué)生能掌握一定的戲曲與曲藝的風(fēng)格特點(diǎn)與簡(jiǎn)要的發(fā)展史。通過(guò)對(duì)這一模塊的學(xué)習(xí)后，使學(xué)生能夠加深對(duì)音樂(lè)作品的理解和認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生能從基本的感性認(rèn)識(shí)上升到初級(jí)的理性認(rèn)識(shí)水平上，當(dāng)然音樂(lè)藝術(shù)同所有藝術(shù)一樣是無(wú)止境的。學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中還可以將音樂(lè)認(rèn)識(shí)的程度上升。
生的演唱與演奏模塊主要是放在音樂(lè)鑒賞模塊之后，因?yàn)閷W(xué)生在剛對(duì)音樂(lè)作品有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)與聽(tīng)覺(jué)欣賞后，趁著學(xué)生的興趣與熱情讓學(xué)生參與到音樂(lè)作品中，教師主要采用學(xué)生組合演唱與演奏的形式，讓學(xué)生盡情表演！從而發(fā)揮學(xué)生的集體合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作力！
學(xué)生的創(chuàng)作模塊主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力。當(dāng)然由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平等等不一，教師盡量發(fā)掘?qū)W生的專(zhuān)長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力。比如有些學(xué)生的樂(lè)感比較好，可以讓學(xué)生搞作曲創(chuàng)作，有的學(xué)生文采比較好可以寫(xiě)詞，當(dāng)然如果可以的話(huà)詞曲的小作者結(jié)合創(chuàng)作最佳，一些器樂(lè)學(xué)生可以嘗試對(duì)某些作品的改編創(chuàng)作、沒(méi)有太突出水平的可以有合唱?jiǎng)?chuàng)作等等。通過(guò)以上創(chuàng)作，不僅可以使學(xué)生的創(chuàng)作能力得以提高，而且也可以加深和鞏固學(xué)生的欣賞力、實(shí)踐力與合作力。
總之，音樂(lè)是美的藝術(shù)，音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)設(shè)就是要培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的審美與鑒賞能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，讓學(xué)生能夠真正感受到藝術(shù)無(wú)限的魅力，同時(shí)要讓學(xué)生能掌握簡(jiǎn)要的音樂(lè)常識(shí)與理論，學(xué)會(huì)基本的歌唱也是必不可少的，只有這樣才能讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)懂得音樂(lè)，懂得生活！
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇五
根據(jù)學(xué)校研究，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富開(kāi)展學(xué)校的課余文化生活，充分利用體育的多功能特征，為學(xué)生健康服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、促進(jìn)學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的體質(zhì)，健康水平和體育能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和勇敢、機(jī)智、果斷、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。
3、學(xué)習(xí)籃球的基本技術(shù)。
三、參加人員及地點(diǎn)
人 員：籃球愛(ài)好者(每班6人)
地 點(diǎn)：籃球場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間安排：
每天下午課外活動(dòng)：(星期一、三、五，七八年級(jí)訓(xùn)練；星期二、四，九年級(jí)訓(xùn)練。)
四、具體工作安排
1、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練
2、籃球的運(yùn)球
3、傳接球練習(xí)
4、學(xué)習(xí)各種投籃技術(shù)動(dòng)作
5、學(xué)習(xí)進(jìn)攻的技戰(zhàn)術(shù)
6、學(xué)習(xí)防守的技戰(zhàn)術(shù)
7、綜合練習(xí)籃球比賽
五、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、籃球的發(fā)展、身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練(中長(zhǎng)跑1000米跑，變距折返跑，助跑摸高，半場(chǎng)多種運(yùn)球上籃、半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球與投籃、全場(chǎng)綜合)
2、籃球的基本技術(shù)。
(1)運(yùn)球。包括高低運(yùn)球、變向、轉(zhuǎn)身等。(體前運(yùn)球，運(yùn)球接力，運(yùn)球上籃技術(shù)、半場(chǎng)z型折返運(yùn)球、全場(chǎng)多種變向運(yùn)球)
(2)傳接球。包括原地雙手胸前、移動(dòng)中雙手胸前、單手肩上、行進(jìn)間等。(兩人一組胸前傳接球，半場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球、全場(chǎng)移動(dòng)對(duì)目標(biāo)傳球)
(3)投籃。包括原地雙手、原地單手肩上、行進(jìn)間單手肩上、行進(jìn)間單手低手等。(定點(diǎn)投籃、多點(diǎn)投籃)
3、籃球的競(jìng)賽規(guī)則。
4、簡(jiǎn)單的防守技術(shù)。
5、簡(jiǎn)單的進(jìn)攻技術(shù)。(傳切配合，空切配合，擋拆配合，全場(chǎng)比賽。)
六、器械要求
籃球40個(gè)以上
七、要求
1、加入要求：
個(gè)人向各班主任老師，取得同意后到徐老師處報(bào)到。
2、活動(dòng)要求：
(1)服從老師的管理，分配。
(2)按時(shí)上課，有事不能到需向老師請(qǐng)假。無(wú)故無(wú)假缺席累計(jì)達(dá)到5次者開(kāi)除活動(dòng)小組。
(3)活動(dòng)中需服從老師的要求，不得在訓(xùn)練中做出危險(xiǎn)性的動(dòng)作。
3、離組要求
需向老師說(shuō)明情況，經(jīng)同意后方可離開(kāi)。
八、訓(xùn)練效果
第一學(xué)期達(dá)到：
第1月、各種運(yùn)球技能的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
第2月、個(gè)人簡(jiǎn)單運(yùn)球上籃掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
第3月、兩人各種傳球訓(xùn)練掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
第4月、多人傳球和定點(diǎn)投籃練習(xí)掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
第二學(xué)期達(dá)到：
第1月、各種投籃練習(xí)的掌握(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
第2月、簡(jiǎn)單半場(chǎng)3人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
第3月、掌握半場(chǎng)比賽規(guī)則和防守技術(shù)(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
第4月、簡(jiǎn)單全場(chǎng)5人制比賽(身體綜合素質(zhì)訓(xùn)練)
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇六
舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
通過(guò)舞蹈基本知識(shí)的.講授和教學(xué)，使學(xué)生初步了解舞蹈基本理論，常用俗語(yǔ)，并能在舞蹈學(xué)習(xí)實(shí)踐中應(yīng)用。
舞蹈基訓(xùn)部分，即對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本能力的訓(xùn)練，如：發(fā)展身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動(dòng)的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。本學(xué)期舞蹈基訓(xùn)主要是兒童舞腳型、受位、腳位以及手臂的基本姿態(tài)。
1、地面練習(xí)：勾繃腳、壓腿、開(kāi)胯
2、繞手腕組合
3、舞蹈組合：雙手位組合
4、地面練習(xí)：豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿
5、民族舞手位組合
6、舞蹈組合練習(xí)
7、熱身練習(xí)：跳跳步組合
8、熱身舞蹈：我愛(ài)洗澡
9、地面練習(xí)：下腰、頭勾腳
1.舞蹈社團(tuán)第二學(xué)期計(jì)劃
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇七
依據(jù)基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程總體目標(biāo)的要求，英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、參與、合作與交流的方式和任務(wù)性的教學(xué)途徑，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，學(xué)習(xí)策略，文化意識(shí)的能力。本學(xué)期的小本課程主要是提高英語(yǔ)課堂效益，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)用性，讓英語(yǔ)走進(jìn)學(xué)生們的實(shí)際生活。
通過(guò)英語(yǔ)校本課程的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感；通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)唱演背等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高英語(yǔ)綜合素質(zhì)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；提高英語(yǔ)課堂效益，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)英語(yǔ)的實(shí)用性，拓展使用英語(yǔ)的時(shí)間和空間。
四年級(jí)共有15名學(xué)生，10名女生，5名男生。大家已經(jīng)接觸英語(yǔ)一年了，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性很高，并有幾名學(xué)生已經(jīng)在暑假報(bào)了英語(yǔ)培訓(xùn)班，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。但是家長(zhǎng)的文化知識(shí)水平極為有限，不能為學(xué)生提供很好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更成為了學(xué)生們的難題。根據(jù)對(duì)本校學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況調(diào)查，大部分學(xué)生不能完成英語(yǔ)教學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)目的，尤其是說(shuō)得方面最為不理想。
1、教學(xué)內(nèi)容切合實(shí)際生活，結(jié)合課本知識(shí)，選擇貼近生活素材的話(huà)題，使學(xué)生想說(shuō)，使學(xué)生有話(huà)說(shuō)。
2、教學(xué)內(nèi)容注重學(xué)生的興趣，使英語(yǔ)教學(xué)趣味化：教學(xué)內(nèi)容有趣才有味，有味才有勁，有勁才能將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要成分，它是推動(dòng)學(xué)生探求知識(shí)的動(dòng)力，它會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，樂(lè)于學(xué)習(xí)的情感體驗(yàn)，在一定意義上說(shuō)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比教給學(xué)生知識(shí)還重要。
1簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)：這種教學(xué)方法直觀，讓學(xué)生在多種感官活動(dòng)中達(dá)到熟記人物、事物、景物場(chǎng)所的特征效果。
2、歌曲教學(xué)：知識(shí)性、趣味性強(qiáng)的歌曲，不僅能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還能有效地開(kāi)發(fā)大腦的右半球，使記憶率大大提高，因此盡量在課堂上教一些與教材內(nèi)容有關(guān)的歌曲，在課前、課中、結(jié)束時(shí)穿插歌曲調(diào)解課堂氣氛，使學(xué)習(xí)變得生氣勃勃，以達(dá)到教學(xué)目的。
3、游戲教學(xué)：好動(dòng)、喜愛(ài)游戲活動(dòng)是小學(xué)生的天性，符合小學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，課堂中適時(shí)穿插游戲活動(dòng)是一種有效的輔助教學(xué)手段，既能增強(qiáng)趣味性，又能更好地利用游戲鞏固所學(xué)的內(nèi)容。
第1周：有關(guān)水果的單詞和兒歌
第2-3周：有關(guān)蔬菜的單詞和兒歌
第4-5周：動(dòng)物
第5-7周：日常用語(yǔ)
第8-12周：簡(jiǎn)單的話(huà)劇
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇八
1、全體小組成員要樹(shù)立集體榮譽(yù)感，樹(shù)立“組興我榮，組衰我恥”的觀念，無(wú)論在校內(nèi)、校外絕不做給小組抹黑的事。
2、全體小組成員要認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，服從小組管理，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做優(yōu)秀中學(xué)生。
3、全體小組成員在課堂上要積極參與討論，主動(dòng)發(fā)言，力爭(zhēng)做到有獎(jiǎng)必奪，有分必爭(zhēng)。
4、小組成員遇到疑難問(wèn)題時(shí)，要先提交小組討論，經(jīng)小組討論仍未能解決的再向老師請(qǐng)教。
5、小組成員對(duì)于課堂所學(xué)知識(shí)要全部掌握，做到一課一清，不留尾巴。每節(jié)課結(jié)束時(shí)，組長(zhǎng)要組織小組成員進(jìn)行相互檢查，發(fā)現(xiàn)有未能掌握的問(wèn)題要利用課余時(shí)間督促有關(guān)成員及時(shí)掌握，以確保小組人人過(guò)關(guān)。
6、小組成員之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，要經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，交流有關(guān)學(xué)習(xí)信息，做到全體成員共同提高。
7、小組成員在節(jié)假日期間要經(jīng)常聯(lián)系，積極參加一些有意義的活動(dòng)。在家里要積極幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。
8、學(xué)期結(jié)束小組成員要在組長(zhǎng)組織下對(duì)本組所有成員進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要做到公平公正，不得徇私舞弊，不打人情分。
9、小組長(zhǎng)要對(duì)本組的所有活動(dòng)負(fù)責(zé)，要積極的與老師聯(lián)系，主動(dòng)回報(bào)小組的活動(dòng)情況。
10、如果小組成員違反了有關(guān)規(guī)定，而導(dǎo)致本小組被扣分，責(zé)任人要在小組內(nèi)作出深刻檢討，并想方設(shè)法為小組挽回?fù)p失。
故事興趣小組活動(dòng)計(jì)劃精選篇九
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周一、三、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
(1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度(星級(jí)評(píng)定)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
