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最新樂于助人作文(模板14篇)

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最新樂于助人作文(模板14篇)
    小編:體制內(nèi)老秘書

總結(jié)是一個(gè)反思和重新思考的機(jī)會(huì)??偨Y(jié)要具備可操作性,即通過總結(jié)能夠得出改進(jìn)和提升的方向。下面是一些經(jīng)過整理的總結(jié)樣例,供您欣賞和學(xué)習(xí)。

樂于助人作文篇一

我有一個(gè)非常要好的朋友,名叫**,性格開朗,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬铩⒛甓卫锩星懊?,而且樂于助人,向有困難的人伸出援助之手。

有一次,我們星期天來到美麗的公園,那兒鳥語花香,有許許多多五顏六色的花朵。走著走著,讓我們意想不到的事情發(fā)生了:有一個(gè)人被石頭絆倒,腳部破皮了、手上流血了,臉上青一塊紫一塊。疼得他哇哇大叫,**見了,慌慌忙忙地向電話亭奔去給他的父母打電話。然后又迅速跑回拿起亂糟糟的紙巾和所剩無幾的礦泉水,倒出一些水在紙巾上,小心翼翼的用濕紙巾把他受傷的地方的血跡輕輕地擦掉,然后一邊安慰他一邊拿水喂他。好不容易等到他父母來了,**也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁。他父母給她道謝,可**卻謙虛的說:不用謝,這是我應(yīng)該做的。真是樂于助人?。?/p>

還有一次,我們一起去河濱路散步,忽然一幕畫面映入我們眼簾:一個(gè)老奶奶馱著背彎著腰吃力地拉著一板車菜。**見了毫不猶疑地沖上去幫老奶奶推車,雖然她的'力氣不大,但在她的幫助下那板車輕松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶臉上露出微笑,用力點(diǎn)頭向**表示謝意,**拍拍有點(diǎn)臟的小手后笑瞇瞇地向老奶奶揮揮手。

同學(xué)們,這就是我那樂于助人的好朋友。她的精神值得我們學(xué)習(xí)!

樂于助人作文篇二

“干杯!”在一年一度的大聚會(huì)里,動(dòng)物們都?xì)g樂地聚在一起,一個(gè)角落里,一只小狐貍在孤獨(dú)地吃東西。一只兔子從小狐貍面前走過去,不經(jīng)意地看了小狐貍一眼,就飛快地跑走了。

小狐貍心想:為什么?威懾呢么我總很讓討厭呢?正想著為什么。烏鴉先生就一不小心把肉排丟在地上,小狐貍上去撿肉排還給烏鴉先生,烏鴉先生卻怒氣沖沖地說:“去,你們這些狐貍假惺惺幫我,其實(shí)自己也想吃對(duì)不對(duì)。”就走了,聽到烏鴉先生這樣對(duì)狐貍平架,小狐貍十分傷心,不過,它也更加要讓全部動(dòng)物知道,狐貍并不壞。

狐貍好心去幫小兔子,可是,小兔子一見它就跑了;去幫小鳥,可是,小鳥就費(fèi)走了;去幫飛鷹抓蟲子,飛鷹看見小狐貍,“撲哧”一聲,飛上了天。小狐貍就這樣碰了一鼻子的灰。

子啊小狐貍?cè)f分傷心時(shí),聽到了救命聲,向聲音發(fā)出的方向看去了,一直小螞蟻?zhàn)影『恿骼锞韥砭砣?。小狐貍援出雙手,將小螞蟻送了出來?!爸x謝!”小螞蟻萬分感激地說?!皼]事?!毙『傉f,小螞蟻回到了螞蟻巢,并和蟻后說明了小狐貍做的善事。蟻后和大象大人也說了小狐貍的善事。

第二天,小狐貍被大象大人授予“草原號(hào)居民”的號(hào)名聲,這天,烏鴉先生也為做田說話道歉了。

狐貍不一定是像童話一樣壞,人都有兩面性,狐貍也可以使一只好狐貍。------后記。

樂于助人作文篇三

在我漫漫小學(xué)生活中,有著許許多多令我難忘的人,他們像一顆顆海底的珍珠,藏在我的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的給你們瞧瞧吧。

我清楚地記得,那是我二年級(jí)的一個(gè)下午,我一放學(xué)出來老天爺就火冒三丈了,不但下著傾盆大雨,還打著響雷,一陣陣涼颼颼的風(fēng)迎面吹來,涼極了。我正好沒帶傘,無法回家。當(dāng)時(shí)正是期末復(fù)習(xí)階段,功課多得簡(jiǎn)直就像一座小山,一放學(xué),人人都急沖沖地往家趕,而我父母都出差了,沒人給我送傘,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦。五分鐘、十分鐘、二十分鐘......我可憐巴巴地看著同學(xué)們?nèi)宄扇旱碾x開學(xué)校,他們有說有笑,我急得眼淚都快流出來了。

就在這時(shí),莊子浩走了過來,他見我這般焦急的樣子,就走上來關(guān)切地問我:“小國(guó),都這么晚了怎么還沒回家?”

“哎,沒帶傘唄?!蔽覈@了口長(zhǎng)氣。

“小事兒一樁兒,來,我送你回去?!彼牶笏斓卣f。

“不用了,老莊。現(xiàn)在已是期末復(fù)習(xí)階段,再說了,你送我回家再回去一點(diǎn)兒都不順路,要繞個(gè)大彎,你的復(fù)習(xí)時(shí)間這么寶貴,還是算了吧?!?/p>

“這算什么,友情比這重要多了?!?/p>

他一邊說一邊把我拽入他的傘下。

在路上,傘較小,他總把傘往我這兒傾斜,還時(shí)不時(shí)提醒我前面有積水,別滑倒了。

不知不覺,已經(jīng)到家了,他的衣服濕透了,我還沒來得及向他道謝他就匆匆離開了,消失在我的眼中。

我的眼眶不知不覺地濕潤(rùn)了,淚水一滴滴地沖洗著我的笑臉......

這就是莊子浩,一個(gè)樂于助人的莊子浩,他平日里在學(xué)校就經(jīng)常幫助同學(xué),從不求回報(bào)。我為我有個(gè)這么好的朋友而感到驕傲!

樂于助人作文篇四

我叫段智文,在南陽市第七小學(xué)上學(xué)。在我的名字里,“智文”這兩個(gè)字代表了我,因?yàn)榘职謰寢屧诮o我起名字的時(shí)候想到了這兩個(gè)字,智慧、文化。希望我長(zhǎng)大像《三國(guó)演義》中的姜維那樣機(jī)智,像楊萬里那樣有文化。

我長(zhǎng)得虎頭虎腦,人見人愛,頭上長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā),兩道彎彎的眉毛,濃濃的,像一只小老虎。更討人喜歡是我還有著兩只烏黑發(fā)亮,炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)亮,神氣十足的鼻子,一張能說會(huì)道的嘴。我經(jīng)常上身穿著紅白相間的校服,下身穿著一件紅藍(lán)相間的校褲,腳上是一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。

我不僅長(zhǎng)得帥氣,而且還樂于助人。那是一個(gè)星期三的下午,剛剛還晴空萬里,這時(shí),不知是誰驚動(dòng)了愛發(fā)脾氣的雨?duì)敔敚淮笃瑸踉齐S風(fēng)飄來,太陽公公一見雨?duì)敔斠獊砹?,害怕得趕緊躲了起來。正在這時(shí),“丁零——丁零——”放學(xué)的鈴聲敲響了,同學(xué)們一聽到放學(xué)鈴聲,就不管三七二十一,把課本和作業(yè)本隨便地塞進(jìn)書包,連忙跑出教室,向?qū)W校大門擁去,不久,豆大的雨滴落了下來,我那天幸好帶了一把傘,正當(dāng)我撐開傘準(zhǔn)備走出校門時(shí),看到了鄰居家的小明正在屋檐下跺著腳,嘴里還不停地念著:“完了!完了!這可怎么辦呀,一定要淋濕了。”

我看到他這副著急的樣子,便走過去關(guān)切的問:“小明,你怎么了?”小明著急地說:“下這么大雨,我也沒帶雨傘,怎么回家呀?”我對(duì)他說:“我們倆合打一把傘吧!”小明無奈地說:“好吧!”于是,我和小明在風(fēng)雨中艱難地走著。雨嘩嘩地下著,絲毫沒有要停下來的意思,由于天特別冷,小明一連打了好幾個(gè)寒戰(zhàn),冷得直發(fā)抖。我摟著他問:“小明,你冷嗎?”小明伸了伸脖子,擺出一副不怕冷的樣子說:“沒關(guān)系,我不冷,謝謝!”我悄悄地把傘往小明那邊推了推,小明又往我這邊推了推,我推過去,他推回來……就這樣,我一直把小明送到家,才獨(dú)自行走在朦朧的夜色里。

回到家,我打開家門,媽媽看到我這副樣子,嘴張得大大的,半天才回過神,趕緊把我的頭發(fā)擦干,給我換了一身衣服,她不解地問我:“你不是帶傘了嗎,為什么還成了落湯雞?”于是我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽了,夸我是個(gè)樂于助人的好孩子。

樂于助人作文篇五

在一個(gè)陽光明媚,天氣晴朗,鳥語花香的清晨。有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的走到公交車站牌前等225路公交車。

滴、滴,225路公交車來了,老爺爺搖搖晃晃的走上車。他上車后,四處張望,看看有沒有空座位,結(jié)果一個(gè)空座位也沒有,老爺爺還看見,有一只小豬躺在座位上正呼嚕呼嚕的睡大覺,而且他還占了兩個(gè)座位,老爺爺只好無奈的走到了小兔子冬冬的旁邊。

小兔子冬冬看見了,她立即起身讓開座位,熱情的大聲說:“老爺爺,您坐這里吧!”老爺爺說:“謝謝你,好孩子?!庇谑?,老爺爺就走了過去,小白兔冬冬攙扶著老爺爺坐到了座位上。

隨后,小白兔冬冬抓緊扶手,站在搖搖晃晃的車上。

小豬可可被一陣剎車聲驚醒后,他揉揉眼睛,撓著頭,當(dāng)他聽到小白兔冬冬剛才的所作所為時(shí),他慚愧的說:“冬冬,以后我要向你學(xué)習(xí)?!庇谑?,他坐正,讓開了一個(gè)座位給小白兔冬冬坐,小白兔冬冬說:“謝謝你,我的好朋友可可?!毙∝i可可說:“不客氣,小白兔,好朋友就應(yīng)該互相幫助。”于是,它們高興地去了小白兔冬冬的家。

這個(gè)故事告訴我們,要做一個(gè)樂于助人尊老愛幼互相幫助的好孩子。

樂于助人作文篇六

在班上,我有很多同學(xué)。但是我們班最喜歡幫助別人的那個(gè)人,還是劉磊。他特別樂于助人,別人一有困難,他就會(huì)立刻幫忙。

有一次,我在操場(chǎng)上跑步。本來一開始我跑得好好的。但是不知道為什么,跑道上突然出現(xiàn)了一個(gè)石子,我的腳又剛好踩到了石子。于是,我便摔倒了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我穿的是中褲,還沒有到膝蓋。所以我的膝蓋被摔出了血,我實(shí)在沒忍住,就大哭了起來。

劉磊見我摔倒了,連忙扶我起來,說:“你怎么了?”

我說我摔了。劉磊連忙扶著我,走到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。

幫我送到醫(yī)務(wù)室后,他又去辦公室找老師匯報(bào)了情況。之后老師又打電話叫了我媽媽過來,我就接回家療傷去了。

老師說,因?yàn)槲沂軅?,要安排一個(gè)人扶我走路。劉磊二話不說,便舉起手來。然后,劉磊便天天扶我走路,真是寸步不離。

現(xiàn)在,我的膝蓋已經(jīng)好了,不需要人扶了。如果不是劉磊的幫助,我相信我的傷應(yīng)該沒有這么快好吧。我真的很感謝他,他真是太善良了。

我想對(duì)劉磊說:“謝謝你!也祝你能夠收獲幫助的快樂!”

樂于助人作文篇七

大家都知道樂于助人是一種美德,對(duì)吧?在奇怪國(guó)里有個(gè)地方。叫做樂于助人省。

早上,你一起床,就會(huì)冒出很多人來幫你做飯,刷牙,洗臉。這些人大概會(huì)飛檐走壁吧?no,這是因?yàn)檫@些人都是小偷!如果他們要想偷你的東西,那你就必死無疑了:會(huì)立馬沖出一伙樂于助人省的市民來幫助小偷偷你的東西,如果你養(yǎng)了狗,這狗也馬上會(huì)變臉。

中午,大部分人家都是空空蕩蕩的——市民一個(gè)一個(gè)地幫助別人偷東西,夸張一點(diǎn)的甚至幫助別人偷自己家里的東西!中午這段時(shí)間,應(yīng)該是破案的時(shí)間,樂于助人的警察就算是上刀山,下火海也要找到。不過,警察剛發(fā)完這個(gè)誓,他騎上車子沖了出去,這車子也助人為樂,不消耗汽油,而且跑得飛快??墒?,你一定會(huì)問:“所有的物品都幫助警察,這樣扔出去一根繩子不就行了嘛!”是的,因此山也幫助小偷。這樣一來二去,你所有財(cái)產(chǎn)都回來了。這一天,你只吃了早飯,一定很餓了吧?這一切都不需要你動(dòng)手,只要說:“helpme!”立刻就會(huì)沖過來一只豬,點(diǎn)上火跳進(jìn)油鍋里去,在鍋里為自己添加胡椒粉、糖。然后盤子會(huì)幫助你。

奇怪國(guó)的其它市民呢?不用擔(dān)心他們,他們的身體助人為樂,不想因?yàn)樽约旱纳永m(xù)而殺豬宰羊,因此,他們很堅(jiān)強(qiáng)地生活著??諝饽?,也不例外,它努力把自己凈化,加入了:消毒氣體、食用氣體、快速繁殖氣體。所以,這里的人們不但不用吃飯,還可以長(zhǎng)生不老呢!

如果在助人為樂省里,晚餐、早餐你一定要吃完,否則,會(huì)進(jìn)來一大伙人幫你吃!而且,你還不要出去散步,因?yàn)橥饷嬗泻芏嘈W(xué)生拿著自己做完的作業(yè)區(qū)同學(xué)家讓同學(xué)抄呢!這個(gè)時(shí)候,就會(huì)來一大群鳥,這一下子可就麻煩了,這些鳥如果你不上去,他們就會(huì)在這里等到變成死鳥才罷休。不對(duì),他們因?yàn)檫@兒的空氣,不會(huì)死,不過,每天晚上你睡覺的時(shí)候,嘰嘰喳喳的聲音就會(huì)傳來。你坐上去之后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多倒霉的人不得已坐上來了,因?yàn)槿颂嗔?,鳥兒們互相謙讓,結(jié)果,沒有一支隊(duì)伍先走,那么鳥兒們就只好在這兒等待先走的那一些鳥了。

樂于助人作文篇八

幫助別人就是在幫助自己,就等于為自己鋪了一條好路。所以,繼續(xù)做一個(gè)樂于助人的好孩子。接下來本站小編為你帶來樂于助人的。

作文。

希望對(duì)你有幫助。

回首我成長(zhǎng)的足跡,在一路走來的過程中有過失敗有過成功。如果沒有老師的幫助就沒有我的100分,如果沒有爸爸的教育就沒有我的自信,如果沒有媽媽的關(guān)心就沒有我的健康。在我身邊的這些人當(dāng)中,令我刻骨銘心的是愛幫助人的同學(xué)。

他長(zhǎng)著大大的眼睛,像青蛙一樣。長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),像刺猬的刺一樣,平時(shí)喜歡穿紅色的衣服,只要一有時(shí)間就幫助班里打掃衛(wèi)生,讓人一看感覺就很熱心。

記得那是一個(gè)星期五的一天,我們學(xué)校全校的大掃除,只見才師讓我們開始大掃除,只見他用雷鳴般的速度去提水,我在陽臺(tái)上看著感覺他特點(diǎn)的熱愛集體,接著又去拖地,我看見他那一顆顆漢珠從眼睛里落下,又看到又一個(gè)同學(xué)的板登沒立在桌了,又去把板凳立了起來,在一旁看著的我感到很慚愧。我便也拿起拖把拖起來。

每當(dāng)我打掃衛(wèi)生的時(shí)候,我會(huì)想起那位同學(xué)。所以在今后的學(xué)習(xí)中我要更認(rèn)真的打掃衛(wèi)生,將來我一定要盡力的打掃衛(wèi)生,做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的少先隊(duì)員!

在我們的身邊都會(huì)有一位令我們印象深刻的同學(xué)。在我的班里我有一位好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶著紫色邊框的眼鏡,還有一個(gè)大大的嘴巴。她的成績(jī)很優(yōu)秀,每一次考試都會(huì)在80分以上,她經(jīng)常幫助同學(xué)們,她就是坐在我前面的同學(xué)。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是喜歡去幫助同學(xué),當(dāng)有同學(xué)有不會(huì)的題目或者是問題她會(huì)去幫助她。

記得有一次,老師把英語作業(yè)布置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業(yè)我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業(yè)重新說一遍?她就把老師說的英語作業(yè)給我重新說了一遍。我就聽明白了。

還有一次,我在數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練上有幾道題我不會(huì)寫,他看見我這幾道題空著大概知道我是不會(huì)做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會(huì)了為止。而且寫出了那幾道題,她才回家了。她就那么喜歡幫助別人,樂于助人,這個(gè)樂于助人的特點(diǎn)是不會(huì)改變的。

如果你走進(jìn)三年四班的教室,你便會(huì)看見一個(gè)同學(xué)整天忙來忙去的。她不是在忙自己的事情,而是在幫助同學(xué),是我們班上的“小雷鋒”。

她的臉圓圓的,上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛,下面有一張櫻桃小嘴。她那頭烏黑的碎發(fā)在陽光下顯得格外漂亮。

她在生活上常常幫助他人。別人趕時(shí)間,沒空掛浴巾,她就幫別人掛;別人做值日時(shí)忘記拿抹布,她就幫別人做好睡前準(zhǔn)備。

有一次,她陪一個(gè)同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。那個(gè)同學(xué)覺得很頭昏,她趕緊一步一步地扶那人同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。來到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生摸了摸那位同學(xué)的額頭,原來那位同學(xué)發(fā)燒了。需要探熱。醫(yī)生剛把探熱針放在那位同學(xué)的身體里時(shí),上課鈴忽然響了。她想:糟了,上課了,怎么辦?但她擔(dān)心那位同學(xué)自己回教室不安全。真是左右為難呀!不回教室留下來的話,那就給老師批評(píng),但回教室的話,那個(gè)同學(xué)可能不安全。但是最后,她選擇了留下來。事后,老師批評(píng)了她,當(dāng)受傷的那個(gè)同學(xué)說出真相后,老師在班上大大的表揚(yáng)了她。

看!她就是“小雷鋒”——陳梓珩。她真是一個(gè)樂于助人的同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。

他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué),帶著一副黑色架框的眼鏡,大大的眼睛下有一個(gè)低鼻梁,鼻梁下有著一個(gè)彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅(jiān)持不懈,他最喜歡幫助同學(xué)了。

有一次,我被好幾道數(shù)學(xué)題難住了,絞盡腦汁都想不出怎么做。這時(shí),他過來了,他用和藹而又親切的聲音問我:“怎么了?被什么題難住了?”我驟緊眉頭說:“嗯,被好幾道題難住了,一直做不出來?!彼麤]有讓我自己想,也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目,教我做這道題的方法,經(jīng)過一次次得教導(dǎo),這道題我終于會(huì)了,他看了,說道:“太好了,你終于會(huì)了!”我低著頭說道:“能不能再教我一下,我還有幾道題不會(huì)做?!彼粎挓^續(xù)教我做題,直到把我教會(huì),我學(xué)會(huì)了,也做完了。我對(duì)他說了一聲:“謝謝。”他說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間就是要互相幫助的嘛!”

說完,他又去別的同學(xué)那里,一步一步的教著其他同學(xué),很多同學(xué),都因?yàn)樗慕虒?dǎo),把作業(yè)寫好了,也懂了許多的知識(shí)。

樂于助人作文篇九

前些日子,我家隔壁搬來了一個(gè)女孩,她很文靜,我發(fā)現(xiàn)她家并不富裕,她給我的第一印象是“土”,但是,我的媽媽和她的媽媽卻是要好的朋友。

星期五的早上,天特別晴朗,小鳥在枝頭歡唱,柳枝在微風(fēng)中舞蹈,我呢,在院子里玩起了過家家。因?yàn)橥娴锰M興了,一不留神,腳踩在了石頭上摔倒了。這時(shí),我家隔壁那個(gè)“土包子”急忙跑過來扶我,由于我對(duì)她的印象不好,我哼了一聲,甩開她的手就走了。

星期六的早上,爸爸去加班了,媽媽干完家務(wù)后覺得沒意思,正好我也寫完了作業(yè),媽媽決定帶我去郊游。媽媽叫上了隔壁的阿姨和“土包子”。到了目的地后,我們玩了一會(huì)兒,玩累了,我們正要把各自帶的東西拿出來準(zhǔn)備開餐,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)在我們的旁邊不遠(yuǎn)處,有一個(gè)垃圾袋,里面裝著發(fā)霉的垃圾,散發(fā)著既難聞?dòng)执瘫堑墓之愇?,搞得我們頓時(shí)沒有了食欲,我把鼻子捂的緊緊的,幾乎要喘不過來氣,可依然還能聞到那股怪味。這時(shí),“土包子”走了過去,毫不猶豫地把垃圾袋撿了起來,扔進(jìn)了遠(yuǎn)處的垃圾箱里。雖然她這次又幫了我,但我還是視她為眼中釘,肉中刺,絆腳石,變色龍,不豁達(dá),她的一舉手一投足,都讓我感到心煩意亂。

星期日的'早上,天氣和往常一樣非常好,我和媽媽決定去通遼。唉!媽媽可咋整,臨行前又叫上了隔壁的阿姨和“土包子”,我們上了公交車后,緊接著上來了一位老奶奶,這個(gè)老奶奶臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了,腿腳很不利索。這位老奶奶想找個(gè)位置坐下,可是,公交車上此時(shí)已經(jīng)擠滿了人。老師教導(dǎo)我們要尊老愛幼,正當(dāng)我猶豫要不要給老奶奶讓座的時(shí)候?!巴涟印焙敛贿t疑的站了起來,說:“老奶奶,您到我這里來坐吧,我站一會(huì)兒就下車了?!崩夏棠毯喜粩n嘴的夸她是個(gè)好孩子。

通過這幾件事,我終于改變了對(duì)她的看法,我明白了一個(gè)道理,那就是不要用肉眼去看人的外表,要用心去感受她的內(nèi)心世界,只要有一顆真善美的心靈,你就是最美的人。這以后,我開始慢慢地接觸她,了解她,我和原來的“土包子”成了非常要好的朋友。

樂于助人作文篇十

我的爺爺是一位退了休了的體育老師,他非常喜歡“多管閑事”,而且每件閑事都要管出個(gè)結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺,我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質(zhì)令我敬佩。我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會(huì)鼎力相助。一次,爺爺和另據(jù)張大爺正聚精會(huì)神地下著香氣。這時(shí),張阿婆從樓上沖了下來,對(duì)我們說:“不好啦,我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了,馬上沖上樓去,我和爺爺緊隨其后,到了家門口,聽到小寶的哭聲,張爺爺不管三七二十一,就往門上撞去,可張爺爺畢竟是老了,沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說:“這么撞也不是辦法,咦,我家和你家的陽臺(tái)不是連在一起的'嗎?叫人翻過去,再把門打開,不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說:“這可不行,這年輕人都不敢干的活,您還是別去了”什么話,都那么多年的老鄰居了?!闭f著,便走進(jìn)屋去,不一會(huì)兒,張爺爺家的門開了,爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來,從此,人們把“擱得平”大爺叫得更響了。爺爺遇見單位里的同事有困難,就會(huì)慷慨解囊。一次,爺爺?shù)囊粋€(gè)老同事得了病,要開刀,急需用錢,他自己付了兩萬,還差三千。爺爺聽說了,二話不說,拿出自己所有的積蓄,湊足了三千,交給了他。手術(shù)做完后,同事急著要還爺爺錢,誰知爺爺卻說:“不急不急,你現(xiàn)在手頭也不寬裕,等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”爺爺樂于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他,做個(gè)助人為樂的好學(xué)生。我們社區(qū)中有一位好鄰居,他雖然年紀(jì)已經(jīng)大了,但他總是喜歡幫助我們,他就是張爺爺。

張爺爺?shù)囊浑p大眼睛旁邊有許多皺紋,笑起來的時(shí)候,皺紋都在眼角邊,他一頭白色的頭發(fā),看上支前六十歲左右了。

記得有一次,媽媽送我上學(xué),從地下室里把自行車推出來后,發(fā)現(xiàn)車胎沒氣了,好像有一個(gè)洞,外面正下著傾盆大雨,一般很少有修車的,媽媽剛要把車推回地下室時(shí),張爺爺正好出來了,他和藹地說:“別推下去了,我來幫你修吧!”說完,張爺爺從家里端出一盆水,坐在小板凳上,便要開始修了。他把內(nèi)胎從外胎中拿出來,先打上氣,再把內(nèi)胎放入水中,過了一會(huì)兒,水冒出了氣泡,找到了一個(gè)小小的漏洞,張爺爺先把木頭把內(nèi)胎磨干,然后把專貼漏洞的紙拿出來,貼在那個(gè)洞上,用木頭再磨幾下,接著把內(nèi)胎磨干,然后把專貼漏洞的紙拿出來,貼在那個(gè)洞上,用木頭再磨幾下,接著把內(nèi)胎放進(jìn)外胎,最后打上氣,自行車又能騎了。只見張爺爺累得滿頭大汗,媽媽從口袋里摸出五塊錢放到張爺爺手中,但張爺爺微微一笑,說:“不用了,我應(yīng)該做的,為大家服務(wù)嘛!”“快收下吧!別客氣了!”“沒事,又不累!”爭(zhēng)執(zhí)半天后,媽媽沒辦法,只好收回了,張爺爺卻樂呵呵地回去了。

張爺爺樂于助人,這讓我們社區(qū)里的人都十分敬佩他。我想:如果社區(qū)里每個(gè)人都這么好心,那社區(qū)一定會(huì)更好。

樂于助人作文篇十一

一天中午,小明走在上學(xué)的路上,忽然,他看見小軍從單車上摔了下來,小明立馬跑過去,背起小軍去了醫(yī)院。

小明把小軍放在了病床上,趁著醫(yī)生給小軍察看的時(shí)候,他跑出去給小軍買了一大束鮮花。時(shí)間一分一秒的過去,小軍有點(diǎn)心急了,邊哭邊喊:“我的傷口什么時(shí)候才好???”小明安慰小軍說:“你別急,醫(yī)生說你傷得不重,休息一下很快就可以走了?!?/p>

小軍立馬止住了眼淚:“那太好了!馬上我就可以去上學(xué)了!真的很感謝你!我叫小軍,你叫什么名字啊?”小明也告訴了小軍自己的名字,兩個(gè)人成為了好朋友。

過了一會(huì)兒,醫(yī)生拿了藥給小軍涂上后說:“小朋友,現(xiàn)在你可以去上學(xué)了,以后要注意安全哦!”

“太好了!”小軍興奮地叫起來,又回過頭對(duì)小明說:“謝謝你,小哥哥!”

小明笑著擺了擺手:“不用謝不用謝,小弟弟!”

雖然小明因?yàn)檫@件事上學(xué)遲到了很久,還受到了老師的批評(píng),但是小明的心里還是喜洋洋,小明開心地說:“今天真是有意義的一天!”

樂于助人作文篇十二

每個(gè)人都會(huì)被一些人或某件事所感動(dòng),被他啟發(fā)。我也是一樣,我被樂于助人的小明感動(dòng)。

當(dāng)我升入初中,成為一名中學(xué)生,又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),但這其中,只有小明給我留下來深刻印象。

剛開學(xué)時(shí),位置才分好,小明是我的同桌。教室里由于幾個(gè)月沒有坐人,變得又臟又亂,電燈周圍還有許多蜘蛛網(wǎng)。我想,算了,今天又沒有正式開學(xué),明天早上來了再收拾吧。

第二天早上,一來我就發(fā)現(xiàn)我的桌椅變得干干凈凈,椅子也放好了。會(huì)是誰幫我擦得呢?這時(shí),我看見了正在忙碌著的小明。“是你幫我擦得桌子嗎?”我問他。他說:“我擦桌子,看你的也挺臟,就順便幫你擦了下,同學(xué)之間互相幫助嗎!”他滿不在乎的回答,卻讓我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)男孩兒產(chǎn)生了幾分敬佩。使我的內(nèi)心受到了觸動(dòng)。

上課時(shí),老師讓記筆記,我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我沒有帶筆。這是一個(gè)陌生的環(huán)境,同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí),沒有筆,怎么辦呢?我如熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),同桌小明好像看出了我的心思,就問我:“你是不是沒有帶筆呀?我借給你。”我感激地對(duì)他說:“謝謝!”他說:“不用客氣,一支筆而已?!边^了一會(huì)兒,他又給我換了一支筆,說:“你用這個(gè)吧!這支筆好用?!蔽乙辉嚕娴暮糜枚嗔?。

他為什么要幫助我?他又不認(rèn)識(shí)我。他借我的筆、幫我擦干凈后的桌子,給了我很大的震撼。是什么讓他毫不猶豫地幫助一個(gè)素不相識(shí)的人?哦!是他那樂于助人的品質(zhì)。這種樂于助人的品質(zhì)讓他去幫助每一個(gè)人。不僅是我,還有周圍的人也接受過他的幫助。從此,他那圓圓的臉,高尚的品質(zhì)定格在我心中。

我決定和他一樣開始幫助別人,在別人需要的時(shí)候奉上微薄之力??粗鴦e人感激的眼神,我感覺到了幸福。

我終于明白了小明在每次幫助過別人后為什么總是樂呵呵的。

我感謝樂于助人的新同桌小明,他讓我明白幫助別人就是快樂自己。

樂于助人作文篇十三

今天我和媽媽一起去了紫荊山公園。

在公園里,我看到了許多小朋友都拿著一個(gè)泡沫飛機(jī),我也蠢蠢欲動(dòng)想要一個(gè)這樣的飛機(jī);于是,我小聲問媽媽:“我能要一個(gè)這樣的飛機(jī)嗎?”媽媽說:“前面的小賣店里應(yīng)該有吧?”于是我們就直奔小賣店。

本來我想要一個(gè)藍(lán)色的,可是,賣家只有一個(gè)彩色的了,阿姨還給我們便宜了五元錢,十五元賣給了我們。飛機(jī)太好玩了,飛的又高又遠(yuǎn)。

我們?cè)诠珗@里玩了一會(huì)兒,突然我想起作業(yè)還沒寫完,我決定不玩了。

走到公園門口,這里空地很大,我的玩心又來了;讓我的飛機(jī)再飛一次吧!結(jié)果,一不小心飛到了水池里,還好,里面沒有水;但是,我還是很著急,這里太高了,下去恐怕上不來;一位好心的阿姨建議看看保潔工人的掃帚可不可以用;還有一位小哥哥也說要幫我,媽媽都上不來,他怎么可能呢?我趕緊勸他回去。

過了一會(huì)兒,媽媽回來了,可是,她說掃帚太短夠不到。我們正一籌莫展的時(shí)候,一位大哥哥過來了,媽媽請(qǐng)大哥哥幫忙。正說著,大哥哥縱身一躍,應(yīng)跳了下去,把泡沫飛機(jī)給我,又一撐,就上去了,簡(jiǎn)直是身輕如燕,健步如飛呀!我和媽媽趕快謝謝這位大哥哥。

如果有機(jī)會(huì)的話,我要再好好謝謝這位樂于助人的大哥哥。謝謝你!

樂于助人作文篇十四

她,一張紅撲撲的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,再配一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,她就是我的小伙伴,一個(gè)樂于助人的女孩——江菲兒。

那是去年一個(gè)大雪紛飛的冬天,由于突然降溫,我感冒了,不斷地咳嗽,嗓子又疼又癢。這時(shí),江菲兒既擔(dān)憂又關(guān)心地問:“趙宇晨,你感冒了,嗓子一定很難受吧?你吃藥了嗎?”。我一邊咳嗽一邊說:“是的,今天剛感冒,還沒去醫(yī)院呢。”只見江菲兒眉頭緊皺著,轉(zhuǎn)身走了。我心想:江菲兒肯定是怕我傳染給她,所以才遠(yuǎn)離我。什么好朋友,關(guān)鍵時(shí)刻卻對(duì)我毫不關(guān)心。

正當(dāng)我失望時(shí),江菲兒跑過來了,只見她手上拿著一盒西瓜霜含片,她遞給我說:“這藥對(duì)喉嚨很有效,只剩最后一片了,你趕緊吃吧。”原來我誤會(huì)了江菲兒,我頓時(shí)臉紅了。一陣寒風(fēng)吹來,我咳嗽得更厲害了,我趕緊把藥放進(jìn)嘴里,嗓子立刻有一股清涼的感覺,不那么難受了。

“謝謝!”我感激地說??墒俏翌^腦里有個(gè)大大的問號(hào),江菲兒怎么會(huì)隨身帶西瓜霜含片呢?莫非她也……正想著,江菲兒背過身,用手捂住嘴巴,一聲接一聲地咳嗽著。我看著眼前的一切,感動(dòng)得熱淚盈眶,江菲兒比我病得還嚴(yán)重,卻把她的藥給我吃了,自己忍受著感冒的痛苦。

助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德,助人為樂是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì),助人為樂就是幫助別人能得到快樂。我們都要學(xué)習(xí)江菲兒助人為樂的品質(zhì)。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人,快樂自己!

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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??接下來小編就給大家介紹一
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
工作生活的壓力、競(jìng)爭(zhēng)的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整??偨Y(jié)時(shí)要注重實(shí)事求是,不要夸大或縮小自己的成就。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文,希望
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡,為自己的發(fā)展提供指引和借鑒。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該避免片面和主觀的觀點(diǎn),而是以客觀、中肯的態(tài)度來表達(dá)自己的看法和結(jié)論。以下總結(jié)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常生活中,我們經(jīng)常需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和問題??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確精練,避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。總結(jié)范文僅供參考,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。星空自然
通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,激發(fā)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的積極性和動(dòng)力。如何處理人際關(guān)系,建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)?收集整理的寫作范文集。共同投資協(xié)議書
總結(jié)是一個(gè)自我反省的機(jī)會(huì),通過總結(jié)可以更好地發(fā)掘自己的潛力??偨Y(jié)是提高個(gè)人能力和工作效率的重要手段。通過看一些他人的總結(jié),或許我們能夠找到寫作的靈感。共同投資協(xié)
樹莓4篇(通用)
2023-06-05
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
總結(jié)可以幫助我們抓住問題的本質(zhì),從而更好地制定下一步的發(fā)展計(jì)劃??偨Y(jié)的撰寫要圍繞主題展開,避免偏離主題,注意篇幅控制,不要過于拖沓和啰嗦。這里為大家整理了一些優(yōu)
通過總結(jié),我們可以從過去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。最后,我們還應(yīng)該對(duì)總結(jié)進(jìn)行反思和評(píng)估,以便不斷完善總結(jié)的質(zhì)量和效果。這些總結(jié)范文來自不同領(lǐng)域的人
一些瑣碎小事看似微不足道,但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分??偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)練有力,避免使用太多廢話和空洞的詞句。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。領(lǐng)取醫(yī)
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
報(bào)告可以幫助我們分析問題、找出解決方案,并提供對(duì)未來工作的建議和規(guī)劃。在寫作過程中,注意使用恰當(dāng)?shù)亩温浜蜆?biāo)題,使報(bào)告更具可讀性和易懂性。以下是小編為大家收集的報(bào)
在總結(jié)中可以分析自己的得失和進(jìn)步,為自我提升提供方向。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先需要明確總結(jié)的目的和主題。以下是一些經(jīng)典總結(jié)例句,歡迎大家參考借鑒。環(huán)境保護(hù)個(gè)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
通過對(duì)過去的總結(jié)和反思,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題,改正錯(cuò)誤,迎接新的挑戰(zhàn)。閱讀是拓展知識(shí)、增長(zhǎng)見識(shí)的一種重要方式。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧,請(qǐng)
總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧,更是為了更好的面對(duì)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。總結(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點(diǎn),使讀者一目了然?以下是我為大家收集整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。教師節(jié)
如何做好親子溝通,使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽?總結(jié)不僅要指出問題,還要提出具體的改進(jìn)計(jì)劃和行動(dòng)方案。閱讀他人的總結(jié)范文,可以幫助我們拓寬思路,學(xué)習(xí)不同的寫作
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
通過演講稿的寫作,我們可以更好地組織和表達(dá)自己的思想。演講稿可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文,但也需要注重個(gè)人的獨(dú)特性和創(chuàng)意。以下是小編為你收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供
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科技的發(fā)展帶來了諸多便利,但同時(shí)也帶來了一些新的挑戰(zhàn)??偨Y(jié)不僅是對(duì)過去的總結(jié),更是對(duì)未來的引導(dǎo)。如果你感到寫總結(jié)困難,可以參考下面這些范文來提升自己的寫作能力。
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每一次總結(jié)都是我們提高自己的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)可以適當(dāng)使用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等可視化形式,以增加可讀性。總結(jié)范文是對(duì)過去工作的總結(jié)和概括,可以啟發(fā)我們的思考。冬至篇一(宋
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在寫總結(jié)之前,可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題,以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。這是一些總結(jié)的典型
最后,報(bào)告的撰寫應(yīng)該經(jīng)過反復(fù)修改和校對(duì),確保語法準(zhǔn)確、行文流暢。在撰寫一份完美的報(bào)告時(shí),需要遵循一定的步驟和規(guī)范,如明確目的、收集資料、分析數(shù)據(jù)、撰寫結(jié)論等。這
人生苦短,總結(jié)能使人的經(jīng)歷更加有意義??偨Y(jié)應(yīng)該注重結(jié)合實(shí)踐,結(jié)合自己的感悟和思考。請(qǐng)看下面的一些示例文本話題責(zé)任與擔(dān)當(dāng)實(shí)用篇一我們作為新時(shí)代的中國(guó)青年,應(yīng)該肩抗
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要,我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在寫總結(jié)時(shí),可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式,增加語言的變化和表達(dá)的層次。希
人生就像一本書,每一個(gè)階段都需要總結(jié)和概括。通過總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地規(guī)劃和執(zhí)行下一步的工作計(jì)劃。一起來看看以下小編為大家整理的總結(jié)范文,相
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