最新教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新(模板12篇)

人生沒(méi)有彩排，每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉?。如何提高科技?yīng)用的能力，跟上時(shí)代的步伐是現(xiàn)代人的必然選擇?？偨Y(jié)的重要性不容忽視，以下是小編為大家整理的一些范文，希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)總結(jié)。

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇一

九月十日，是中國(guó)一年一度的教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷整理的教師節(jié)快樂(lè)的作文，希望對(duì)你有幫助。

今天是教師節(jié)，昨晚我親手給老師做了賀卡，但是由于受傷的右手寫(xiě)得字很難看，我沒(méi)好意思送給老師。教師節(jié)快樂(lè)我真誠(chéng)地祝愿我親愛(ài)的老師：節(jié)日快樂(lè)，工作順利。我的媽媽也是老師，我也祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，身體健康。

今天我們放了半天假，由于媽媽下午要開(kāi)會(huì)，中午是卿阿姨一起把我和清清、佳佳接了回去，阿姨為我們烤了我們最?lèi)?ài)吃的比薩。做完作業(yè)后我們就跑到樓下玩沙子，做手工，我做了一個(gè)雪人，養(yǎng)了一頭豬，還為它們“烤”了個(gè)美味蛋糕，玩得可開(kāi)心了。等傍晚媽媽接我們的時(shí)候，我們多希望再多玩一會(huì)兒呀!

回到家后，桌子上擺滿了各種各樣的水果，還有一束漂亮的鮮花，原來(lái)媽媽是校師德標(biāo)兵，受到了學(xué)院的表?yè)P(yáng)，恭喜媽媽!

有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)著我們，他們就是老師。

從幼兒園開(kāi)始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當(dāng)我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺(jué)了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著歌，哄著我們直到睡著。

人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養(yǎng)，讓我們快快長(zhǎng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長(zhǎng)阿長(zhǎng)礙…終于，我們長(zhǎng)出了葉子，長(zhǎng)成了茁壯的綠竹!

老師不僅是我們?nèi)松飞系闹嘎啡?，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們?cè)跄芄钾?fù)老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師!

啊!老師，在這教師節(jié)里，我真誠(chéng)地跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)!

9月10日，是一年一度的教師節(jié)。教師被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，在教師節(jié)這一天，莘莘學(xué)子總有太多的話像老師傾訴，向老師表白。謹(jǐn)向所有教育工作者致敬、問(wèn)好!

一個(gè)最簡(jiǎn)單的問(wèn)題，什么是老師?韓愈《師說(shuō)》中有言，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。《老子》中說(shuō)，“道無(wú)道，非常道;名無(wú)名，非常名”。此處之道，應(yīng)該是修身養(yǎng)性之道，應(yīng)該是為人處世之道，應(yīng)該是齊家治國(guó)之道。少年的孩童模仿能力超強(qiáng)，老師平素的一言一行、一舉一動(dòng)，都會(huì)影響到孩子們的成長(zhǎng)。耳濡目染、潛移默化，一位好的老師能夠改變一個(gè)人。授業(yè)、解惑，自然是老師的本職。輔導(dǎo)、教授本門(mén)學(xué)科的知識(shí)，是老師職責(zé)所系。解疑釋惑、排憂解困，及時(shí)消除學(xué)生的困惑，也是老師的職責(zé)。

老師的道德影響學(xué)生的道德，因而師德建設(shè)至關(guān)重要。去年的汶川地震中，兩位教師譚千秋、范美忠，在高尚與卑劣的兩個(gè)極端，充當(dāng)了很好的教材。譚千秋為了自己的學(xué)生，用自己的雙臂，把幾個(gè)孩子囊括在自己的懷中，延續(xù)了孩子生的希望，在關(guān)鍵時(shí)刻舍己為人，為了自己的學(xué)生放棄了自己的生命，此種胸襟豈是舐?tīng)偾樯羁杀?。范美忠在地震?lái)臨時(shí)刻，不顧學(xué)生的死活，第一個(gè)跑出教室，之后還發(fā)表博文表達(dá)自己那一套所謂的自由思想，其行為令人不齒。當(dāng)然，林子大了，什么鳥(niǎo)都有。我們不能苛求每一位教師，都得成為孔夫子的化身，成為道德的標(biāo)桿，但至少自己的行為要能為自己的.學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

對(duì)于自己的老師，莘莘學(xué)子總是懷著感恩之情的?？追蜃油砟曛苡瘟袊?guó)，政治不得意的他向三千多學(xué)子傳受平生所學(xué)。其弟子及再傳弟子記錄的《論語(yǔ)》，即是當(dāng)時(shí)孔夫子與自己學(xué)生對(duì)話內(nèi)容的記錄。每一位學(xué)有所成者，都會(huì)感謝當(dāng)初的啟蒙老師。老師即是師傅，一日為師、終生為父。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東與徐特立之間，特殊的師生關(guān)系一度傳為美談。1997年，時(shí)任主席江澤民赴美國(guó)訪問(wèn)的間隙，專(zhuān)門(mén)拜訪了自己的老師。老師為培養(yǎng)學(xué)生，嘔心瀝血、殫精竭慮，像蜜蜂一樣辛勤采蜜卻所求甚少，學(xué)子銘記師長(zhǎng)的恩德自是當(dāng)然。在此，筆者謹(jǐn)在此替天下學(xué)子，向桃李滿天下的老師們表達(dá)深深的敬意與謝意!

仁義禮智信、溫良恭儉讓?zhuān)袊?guó)傳統(tǒng)的儒家道德對(duì)于浸染一個(gè)人的靈魂大有作用。尊重師長(zhǎng)，更是儒家道德的核心內(nèi)容。教師節(jié)這個(gè)節(jié)日，是一年中僅有的除了護(hù)士節(jié)、記者節(jié)之外，為專(zhuān)門(mén)行業(yè)的人設(shè)立的節(jié)日。它給了我們一個(gè)時(shí)間，讓我們?cè)诖掖伊魇诺墓怅幚?，停下?lái)去感恩自己的老師，去思考自身言行是否遵從老師的諄諄教誨。

教師節(jié)，向老師問(wèn)好!在教師節(jié)的時(shí)候，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇二

大約過(guò)了多少時(shí)間，反正我也不知道，可能四、五十分鐘，終于到達(dá)了目的地。

到了目的地---新圓小學(xué)，那里改變了許多：教室里裝上了電腦，電視，學(xué)校也重新裝修過(guò)。

晚上，老總請(qǐng)全體老師到會(huì)議室看節(jié)目，我覺(jué)得最好看的是舞蹈與武術(shù)。

武術(shù)表演開(kāi)始了。白老師的動(dòng)作那叫一個(gè)帥，既快又有力。手直成一條線。準(zhǔn)備，身子在空中翻，降下來(lái)的時(shí)候，手在背后彎著。觀眾們發(fā)出熱烈的掌聲。該王教練與白教練對(duì)打了，他們能自如地躲避敵人的進(jìn)攻。我真羨慕??！

接著，舞蹈開(kāi)始了。那音樂(lè)使人陶醉。武術(shù)老師與那位女老師手拉手跳舞，跳得特別好，簡(jiǎn)直讓我目瞪口呆。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，會(huì)議結(jié)束了。我們又坐著車(chē)，高高興興地回西一小學(xué)了。

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇三

同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班十四名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí)，每一位老師如母親般的愛(ài)我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的，只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。

這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù)：“3......2......1......”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆?，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說(shuō)出來(lái)的一句話。說(shuō)完，大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說(shuō)：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò)，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”等老師說(shuō)完后，班長(zhǎng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺(tái)上走了下來(lái)，給了我們一個(gè)熱情的擁抱......

最后，我們?nèi)嗾酒饋?lái)，說(shuō)：“老師我愛(ài)您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對(duì)不起你！你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦啊！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會(huì)讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇四

我喜歡我的班主任老師。因?yàn)樗龑?duì)我很好。老師很瘦，很高，頭發(fā)很長(zhǎng)，很漂亮。

有一次，李老師帶著我們下操場(chǎng)活動(dòng)。我跳繩的時(shí)候，跳的太快了，有點(diǎn)不習(xí)慣，所以就被繩子絆了一絞，擦出了血。這時(shí)，李老師扶我去了醫(yī)務(wù)室。還關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，你先起來(lái)吧。”我感激的說(shuō)：“謝謝李老師！”我想：原來(lái)老師是那么地關(guān)心我呀。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要深深的對(duì)老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇五

這是一個(gè)初秋的早上，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚。使人心情愉快。

這天，一個(gè)背著書(shū)包，穿著粉紅色的衣服，胸前佩帶著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，小辮子上還扎有紅色的蝴蝶結(jié)的眉目清秀的小女孩。高高興興地去上學(xué)，女孩那圓圓的臉上還帶著一點(diǎn)而未脫的稚氣，顯得十分可愛(ài)。

小女孩背著書(shū)包，走在路上，邊走邊唱著歌兒:"?。∶慨?dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……這首贊美老師的歌。走著走著，突然停了下來(lái)，原來(lái)是不遠(yuǎn)處長(zhǎng)著大片各色的野菊花，小女孩興奮得跑過(guò)去，不一會(huì)功夫就摘了一大把，但最多的還要數(shù)黃、藍(lán)、白三種顏色的菊花了。黃的似金，藍(lán)的如湖水，白如水晶，再經(jīng)過(guò)金色的太陽(yáng)光一照，花瓣上殘留的露珠變得晶瑩剔透，十分耀眼，為單調(diào)的菊花增添了新的色彩。

小女孩早早地來(lái)到了學(xué)校，手捧著一大束野菊花，來(lái)到老師的辦公室，見(jiàn)窗子半掩著，便輕輕地推開(kāi)窗子，環(huán)視了一下辦公室，卻沒(méi)見(jiàn)到老師，就知道老師一定到操場(chǎng)晨跑了。辦公室那熟悉的物品有一一呈現(xiàn)在小女孩的眼前:灰色的老花鏡，兩三本老師的參考書(shū)，黑色的筆筒，藍(lán)色的地球儀。沒(méi)蓋好的紅墨水，日歷。小女孩把剛采來(lái)的野菊花一一放進(jìn)了老師那黑色的筆筒里，心里默默希望老師會(huì)喜歡。因?yàn)榕⒂靡熬栈ù碜约旱男囊夂驼嬲\(chéng)的祝福。再看看旁邊的日歷上寫(xiě)著九月十日的國(guó)際教師節(jié)。原來(lái)如此，真是一個(gè)特殊的節(jié)日。

女孩看著剛采來(lái)放在老師筆筒里那野菊花，臉上露出了燦爛的笑容。心想:老師這六年來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)，傳授知識(shí)給我們，批改過(guò)無(wú)數(shù)作業(yè)，為了我們今后的學(xué)習(xí)不知付出了多少的心血，把他們畢生的心血都奉獻(xiàn)出來(lái)了。真是"春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。

小女孩仿佛又看到了老師收到了這束野菊花的欣慰表情，默默祝愿老師節(jié)日快樂(lè)！

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇六

星期四晚上，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天就是教師節(jié)，你買(mǎi)二朵花送給老師?！?/p>

星期五，我七點(diǎn)鐘起了床，洗完臉，吃過(guò)早飯，到學(xué)校對(duì)面的小店里買(mǎi)了二朵鮮紅的玖瑰花。我把花放在老師的講臺(tái)上，一朵給唐老師，一朵給沈老師，并祝她們節(jié)日快樂(lè)。兩位老師熱情地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不客氣?！睍r(shí)間過(guò)的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，上午過(guò)去了。到了下午有2節(jié)課是作文課。老師叫我們寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)，洗臉的作文。老師說(shuō)作文寫(xiě)得好的同學(xué)就送她一朵花。兩節(jié)課過(guò)去了，老師沒(méi)有叫到我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天是教師節(jié)，我們送花給老師，不是老師送花給我們。

今天真快樂(lè)??！

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇七

今天是第37個(gè)教師節(jié)，我祝所以老師教師節(jié)快樂(lè)?。?/p>

嘻嘻，我今天加入黑板畫(huà)的隊(duì)伍~我們班的后面還貼了氣球呢~好有節(jié)日氣氛……。

我們六年級(jí)女生中午吃飯的地方好多蜘蛛！今天又看見(jiàn)了……而且有時(shí)候到下面搶位置的時(shí)候，教室門(mén)還沒(méi)開(kāi)！

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該吃那么多熱氣的東西！不然我喉嚨也不會(huì)痛了！不然我也不用吃藥了！我還有些感冒……555555，我錯(cuò)了！

其實(shí)素描也蠻簡(jiǎn)單的。黃茵茵老師給我們的家庭作業(yè)是畫(huà)正方型兩個(gè)?，F(xiàn)在我的畫(huà)在爺爺家，等拿回家后拍了發(fā)在博客上給大家評(píng)評(píng)。我覺(jué)得還不錯(cuò)，不知道你們覺(jué)得怎么樣。

加油，明天英語(yǔ)百詞！大家加油哦！

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇八

老師您是不滅的蠟燭，點(diǎn)燃學(xué)子心中的'理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，他給了學(xué)子心中生活的樂(lè)觀，工作的積極?；鸱N的存在，給人我無(wú)限的老師。您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干涸。高山擋不住你的川流。

從玩過(guò)家家的幼年時(shí)候，含淚把我們送入初中那個(gè)令我們向往的大門(mén)，您在課堂上教我們學(xué)習(xí)，課下教我們?nèi)绾螛?lè)觀的面對(duì)生活，老師謝謝你。

也許壓制不住心中的思念，我哭了，思念你給我們講課的聲音，思念你教育我們的那種眼神，那種口氣，思念你在我們?cè)诳荚嚽暗哪欠N鼓勵(lì)。謝謝你老師。

你是我的媽媽?zhuān)且粋€(gè)好媽媽?zhuān)瑡寢屛覑?ài)你。

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇九

我們學(xué)校有好多同學(xué)買(mǎi)鮮花哦，要不，我也買(mǎi)鮮花給老師？不行不行，我的禮物一定要有創(chuàng)新！那，買(mǎi)賀卡？恩，這個(gè)可以考慮一下。但是，我從一年級(jí)就買(mǎi)賀卡給老師了，我今年上六年級(jí)了，應(yīng)該送一點(diǎn)特別的禮物給老師。那，我就再思考思考吧。

我的英語(yǔ)老師既漂亮又時(shí)尚，而且她特別喜歡米老鼠。對(duì)，就送英語(yǔ)老師米老鼠布偶！但是當(dāng)我問(wèn)英語(yǔ)老師喜不喜歡布偶時(shí)，老師卻說(shuō)她家布偶太多了，不需要了。哎，虧我想了一個(gè)晚上的計(jì)策?。?/p>

或者，給語(yǔ)文老師買(mǎi)一個(gè)字典？聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)他特別珍惜字典，家里的字典都完好無(wú)損，不需要再買(mǎi)字典了。那么，給語(yǔ)文老師買(mǎi)一支鋼筆？看語(yǔ)文老師的鋼筆都舊了，他應(yīng)該要換一支鋼筆吧。但是我想，語(yǔ)文老師他喜歡什么樣的鋼筆呢？是沒(méi)有圖案的呢，還是藍(lán)色的，或黑色的？算了，不確定就不要買(mǎi)了吧。

聽(tīng)班上一些女同學(xué)說(shuō)，她們想買(mǎi)一點(diǎn)飾品給英語(yǔ)老師。哎呀，我得趕緊和她們一起去買(mǎi)。但是——英語(yǔ)老師喜歡什么樣的呢？她喜歡什么顏色的呢？要是我選的飾品老師不喜歡怎么辦？那么，我還不如不買(mǎi)呢。于是，看班上幾個(gè)女同學(xué)結(jié)伴去飾品店了，我卻走向回家的路......

可漂亮了。我在花店里面看過(guò)這種花，最小的都要30元！我忽然覺(jué)得，我的賀卡是多么的微不足道。不過(guò)，我還是把賀卡送給了三個(gè)老師。最后聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)，其實(shí)，只要我們班的學(xué)習(xí)好，就是給老師最好的禮物。聽(tīng)了老師說(shuō)的話，我突然感覺(jué)到，我的賀卡，旁邊大堆大堆的飾品，鮮花都失去了光澤......

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇十

星期一是我們?cè)谛W(xué)與您共度的最后一個(gè)教師節(jié)，在這里我要讀您說(shuō)一句：教師節(jié)快樂(lè)！

這幾年來(lái)，是您一直含辛茹苦的教導(dǎo)我們，您一直為我們操勞，時(shí)不時(shí)地去給我們買(mǎi)書(shū)，教學(xué)方法也多式多樣，您為我們付出了許許多多的心血。

每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你總是耐心的教導(dǎo)我，沒(méi)有對(duì)我發(fā)過(guò)一次脾氣。

記得有一次，張正發(fā)起脾氣，由于我做他同桌，下課便把我們兩個(gè)叫了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)一言不發(fā)地走了過(guò)去，經(jīng)過(guò)您的一番教導(dǎo)，我們兩個(gè)又開(kāi)開(kāi)心心的回去上課了。

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇十一

看著含辛茹苦的老師們，我從內(nèi)心涌出一種激情，一句應(yīng)該對(duì)全世界老師說(shuō)的話：老師！您辛苦了！

老師！您辛苦了！這一句短短的話蘊(yùn)含著多少不同的意思呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話比得上所有昂貴的禮物，高過(guò)任何沒(méi)有“價(jià)值”的東西。為什么？因?yàn)橐痪浒l(fā)自內(nèi)心的話不是能用金錢(qián)買(mǎi)得到的。

老師！您辛苦了！這一句短短的話是給人的感覺(jué)是多么的溫馨呀！“老師！您辛苦了！”一句短短的話，不是所有的人都能說(shuō)出來(lái)的。只有真正知道它的意思的人，只有真正得過(guò)老師那甜美的一笑的人，只有真正得到過(guò)老師親人般的撫愛(ài)的人，只有真正得到過(guò)老師及時(shí)的幫助的人，才能完善的表達(dá)出“老師！您辛苦了！”的真正內(nèi)涵。

老師！您辛苦了！這一句短短的話是多么的完美！用“老師！您辛苦了！”來(lái)送給自己崇拜與敬愛(ài)的老師是多么的適當(dāng)！為什么？因?yàn)樗憧梢员磉_(dá)自己對(duì)老師深深地愛(ài)意！

我用它獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師——姬老師、王老師！因?yàn)槔蠋熕秊槲覀儾ハ铝酥R(shí)的種子，她為我們，為祖國(guó)的花朵付出了自己的青春和心血，她用自己的金鑰匙開(kāi)啟了我們心中的知識(shí)寶庫(kù)！讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材！

在這，我由衷的說(shuō)一聲：老師！您辛苦了??！祝你教師節(jié)快樂(lè)。

教師節(jié)快樂(lè)作文600字作文最新篇十二

今天，9月9日，是個(gè)特別的日子。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié)，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節(jié)的.到來(lái)。從早到晚都沉浸在欣喜當(dāng)中，就算今天值日也一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

一年級(jí)的小朋友特別的熱情，大早回來(lái)，那一群群快樂(lè)的小天使就迫不及待地送上他們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備的禮物。當(dāng)他們把禮物送到老師手上時(shí)，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節(jié)快樂(lè)！”我坐在辦公室里，看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語(yǔ)，看著他們畫(huà)的色彩鮮艷的圖畫(huà)，看著他們精心制作的小書(shū)簽，呼吸著滿辦公室的花香，那種感覺(jué)實(shí)在是美極了！

早在前幾天，就讀華英的上屆畢業(yè)生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來(lái)。孩子們的心意我當(dāng)然明白，而且說(shuō)實(shí)在也有兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們了，不知是否長(zhǎng)高了？是否長(zhǎng)胖了？中學(xué)的學(xué)習(xí)能否適應(yīng)呢？規(guī)程隊(duì)送走了那群快樂(lè)的小天使，還沒(méi)回到辦公室就聽(tīng)到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關(guān)老師，我們?cè)谶@里。教師節(jié)快樂(lè)！”順著聲源看過(guò)去，只見(jiàn)俊翹和楊濤抱著兩大束花正向我走來(lái)。一時(shí)間我也不知道說(shuō)些什么好，只會(huì)沖著他們笑?！八麄儊?lái)了嗎？”俊翹問(wèn)?！澳阏f(shuō)雪妍和嘉鳴她們幾個(gè)嗎？”我反問(wèn)道。“不是，是全班其他的同學(xué)?！睏顫忉屨f(shuō)。我推開(kāi)辦公室的門(mén)，準(zhǔn)備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身后連續(xù)響起了好幾把久違的聲音：“關(guān)老師，我們來(lái)也！”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，后面緊跟著好幾個(gè)頑皮鬼。隨后，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái)了。我們大家談得很開(kāi)心?；貋?lái)的孩子越來(lái)越多，辦公室根本就裝不下，于是我們把“陣地”轉(zhuǎn)移到小禮堂，繼續(xù)我們的暢談。

新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué)，事無(wú)大小孩子們總是一如往常，如數(shù)家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物，耳里全是他們的甜言蜜語(yǔ)，享受在快樂(lè)之中的我此時(shí)此刻幸福無(wú)比?！瓣P(guān)老師，我找不到黃老師，那怎么辦？”是俊杰的聲音，是黃俊杰的聲音。仔細(xì)一看，俊杰左手抱著一個(gè)哈密瓜，右手也抱著一個(gè)哈密瓜，額上掛著汗水，很是著急的樣子?！袄蠋?，這是我用零用錢(qián)給你們買(mǎi)的，希望你們會(huì)喜歡。我想見(jiàn)黃老師，謝謝她教我語(yǔ)文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門(mén)了?！薄拔液芟矚g你的禮物，謝謝你，俊杰?！蔽壹泵囟Y……“安靜！現(xiàn)在點(diǎn)名，要大聲應(yīng)‘到’！”班長(zhǎng)順睿說(shuō)。他們一下子安靜下來(lái)了?！?號(hào)，區(qū)健照?！薄暗剑　薄?號(hào)，王心昊?！薄暗?！”“3號(hào)，王子君?！薄驹谝慌?，看著孩子們?cè)谂d高采烈地點(diǎn)著名，仿佛又回到了六（1）班，多種心情交錯(cuò)復(fù)雜。

孩子們的心是真誠(chéng)的，孩子們的情是可貴的。我會(huì)把他們永遠(yuǎn)珍藏在心中。永遠(yuǎn)！