在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
海河博愛初中篇一
--題記
在最無奈的人生路上，親情是通往幸福的橋梁；在最擁擠的十字路口，親情是最醒目的紅綠燈；在最繁忙的街道上，親情是馬路邊的一座涼亭。在人生路上，親情永遠(yuǎn)伴我們同行。
依稀記得韓紅的那首《天亮了》，想起了那坐纜車的一家三口。在纜車行駛到一半時，纜繩斷裂了，這對父母連同他們還在襁褓中的嬰兒一同跌了下去，在最關(guān)鍵的時刻，父母伸出雙手將孩子高高舉起！這對父母走了，他們的寶寶活了下來！是父母用自己的生命換來了孩子的生命。當(dāng)天亮的時候，孩子已經(jīng)失去了父母，但他一定會活下去--那是父母生命的延續(xù)！
也不曾忘記，四川汶川八級大地震時，在房屋倒塌的那一瞬間，是一位母親撲了上去擋在了熟睡中的孩子身上，用自己柔弱的身軀擋住了沉重的房梁。當(dāng)孩子被救出的時候，人們聽到了那位母親錄在手機(jī)里的話，讓我們記住這句話：”寶貝，如果你能夠活下來，希望你能記得住，媽媽--愛你！”
那一刻，哪一個人的心弦不被觸動？那一個人不承認(rèn)親情的偉大？
親情，其實(shí)就是父親揚(yáng)起的手掌與恨鐵不成鋼的怒容；就是母親泛白的雙鬢和溫暖而瘦弱的懷抱！
心中有愛！讓愛的雨露灑在親情的花園；讓愛的房屋建在親情的大地；讓愛的小溪匯成愛的海洋；讓愛的結(jié)晶--你和我，成長在愛的懷抱！
海河博愛初中篇二
易是一個活潑開朗的男孩，但他不懂的什么是愛，他是一個沒有感情的人。
偉是一個漂亮的女孩，她很活潑，但她懂的什么是愛。
易來到了一所小學(xué)讀書，認(rèn)識了一個很好的朋友“超”。有一次，超幫易把偉的qq加上了。易和偉是天天都聊天，后來易見到了偉，他開始知道了什么是愛，他已經(jīng)愛上了偉。
有一次，他問偉有喜歡的人嗎，偉說沒有，偉又問易有沒有，易沒有說，偉說：“你要不說以后就別聊天了”。
易很無奈，說：“你”。
偉很驚訝，但她說她不喜歡易，易很傷心，說以后再也不上ｑｑ了。
偉不想看到易這個樣子，變用了一句謊言來安慰他說：“其實(shí)我有些喜歡你”。
易聽了信以為真.從此,特別的高興，但謊言使偉有一點(diǎn)的不好，她連須幾天都不上qq，即使上了也不理采易。
易感到很奇怪，別始終的問偉，偉說：“我們分手吧?！?/p>
易聽了之后恍如晴天里的一個霹靂，他不接的問偉為什么，偉始終不說，因?yàn)樗?，如果說了易會很傷心，但她耐不住易長時間的問，她最后說：“其實(shí)我跟本就不喜歡你，我以前是安慰你的?！?/p>
易的淚水不禁流了下來。第二天，易想了一個辦法，對偉說：“如果你和我下10局棋，如果你贏了4盤我就放棄?！?/p>
偉答應(yīng)了，她不知道易的棋歷很高，她和易下了4盤她都輸了，偉知道她根本就下不過易，就對易說：“你只有兩個選擇，1是放棄，2是做陌生人?！?/p>
易不知道怎么選，但因?yàn)橐粋€原因，易兩個選擇都選了。
海河博愛初中篇三
愛究竟是什么？也許是母親的細(xì)關(guān)心問候，也許是父親細(xì)心叮囑，也可能是人與人之間的互相幫助，可具體是什么樣的，我絞盡腦汁也沒能想出答案。<
在這個懵懂的年紀(jì)，一切好像都是沒有概念的，我好像并不能清楚地認(rèn)識到愛。
每天早上我還沒睡醒的時候，母親就早已把飯做好了；每次我做了錯事，父親總會悉心教導(dǎo)；每次我遇到困難，朋友們都會伸出援手，也許這些都是愛，只是它們都需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
“愛究竟可以強(qiáng)大到什么程度？”我這樣問母親。母親笑著說：“母親冒著生命危險(xiǎn)生下孩子，這就是最好的證明。”愛真?zhèn)ゴ?！我不禁感嘆道。母親懷胎十月生下我們，還那樣辛苦地照顧我們，這種愛絕對是其他任何一個人無法替代的！
可是，世界上有那么多人，都是心中有愛的嗎？很明顯，并不是。雖然好人到處隨時隨地都會出現(xiàn)，那就不難猜想，壞人也是，他們也同樣在世界上的各個角落里存在著。他們也許會是劫匪，也許會是小偷，也可能會是校園惡霸，但如果不幸遭遇了他們的欺負(fù)，你們必須要相信，正義也許會遲到，但絕不會缺席。
愛是溫暖的，也是無形的，它也無時無刻不伴隨在我們身旁，但我們似乎很難察覺到。那些愛在每一個動作、細(xì)節(jié)里流露出，可是我們似乎并不怎么注意細(xì)節(jié)，也并不是很能感受到他們的愛。
我們也不懂得表達(dá)愛。很多話到嘴邊之后，卻因?yàn)楹π哂质栈?，如果有機(jī)會，請一定要好好表達(dá)出來，一定要對自己的父母說聲“我愛你”！
我終于明白了愛是什么，愛是人與人之間流露出的真實(shí)感情，也是父母給孩子最大的禮物，父母給予了我們愛與被愛的權(quán)利，我們一定要好好把握機(jī)會，對他們好好表達(dá)愛意。
海河博愛初中篇四
愛是空氣，是輕盈的；愛是大山，是沉重的；愛是春風(fēng)，是溫暖的；愛是夏日，是熱情的……愛有很多種，唯有無聲的愛才是最偉大的。
父母對子女的愛是無聲的。早晨，媽媽輕輕地將你喚醒，這是愛；在你失落時，父親給予你鼓勵，這是愛；當(dāng)你生病時，父母對子女的愛親情的愛。
老師對學(xué)生的愛是無聲的。你表現(xiàn)優(yōu)秀，老師表揚(yáng)你，這是愛；當(dāng)你犯了錯，老師在一旁默默地為你鼓掌，這也是愛。老師對學(xué)生的愛是關(guān)懷負(fù)責(zé)的愛。
陌生人對乞討者的愛是無聲的。給乞討者錢，這是愛；給乞討者衣食，這是愛；給乞討者一個安穩(wěn)的住所或工作，這更是愛。陌生人對乞討者的愛是陌生溫暖的愛。
朋友對朋友的愛是無聲的。當(dāng)你流淚時，遞給你手帕，這是愛；在你無助時，朋友給予你物質(zhì)和心靈上的需要，這是愛在你和朋友鬧矛盾時，朋友讓你，這也是愛。朋友對朋友的愛是至高純潔的愛。
愛是無聲的，有時僅是一個動作或是一句溫暖的話。愛可以是生活中的，也可以是心靈上的。無聲的愛，是不易察覺的愛。
愛如潮水，向我們襲來；愛如陽光，向我們照射；愛如大樹，為我們遮陰；愛如花朵；為我們送來芳香。一切的愛，都是無聲的。只是我們沒有體會到。每個人心中都有無聲的愛，那么整個世界將會是愛的海洋！
海河博愛初中篇五
那一年，那一天，我的“跟屁蟲”——他（我的表弟），我深愛的人，卻，對我說出了“我恨你”，這三個令人感到扎心的字。
我的心被深深刺痛了，很痛，很痛，… …
“姐，快出來玩?。 彼谠鹤永锖爸?。
“昂，我這就來，稍等片刻”，我一面整理著書桌，一面回答著。
終于，我整理好了書桌。
我剛剛走出院門，他就帶著我去找他的好朋友。
起初，我們玩得很開心。
突然，不知怎的，他的“好朋友”拿起一塊石頭，惡狠狠地扔向他。他卻沒有發(fā)現(xiàn)“這位刺客”，我本能的擋了他一下。只見那塊石頭，徑直地砸在我的腿上。我突然感到一陣劇烈的疼痛。但我卻毫不猶豫地拉著他的手，跑回家里。
但，他卻又跑回他的朋友家去。
不顧我的阻攔。
一直到夜幕降臨。
晚上，他終于回來了。我關(guān)心的問候他。
可是，他卻惡狠狠地對我說“我恨你”。
我不知道，這是為何？我不知道，他為何恨我？
只有，傷痛在陪我。
在我的心里，我一直把他當(dāng)做我的親弟弟。
可，他的話卻讓我無比心痛。
我甚至都不知道我這樣做是不是對的，我甚至都后悔這樣愛護(hù)他，保護(hù)他。
我不知人為何愛，又為何恨？
難道人生來就要去愛一個人嗎？
若是如此，那我便去愛他，愛他，… …
我不希望他將來有多么優(yōu)秀，我也希望他可以愛我，像我愛他一樣。
海河博愛初中篇六
雨。紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在燈光的照耀下顯得更加清冷。我坐在教室，只希望在放學(xué)之前這雨可以停止。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，平時的我聽到這無比清脆的鈴聲就會像兔子一樣奔出教室，可現(xiàn)在聽到這鈴聲，我就好像是折了腿的兔子，久久不能動彈?？聪虼巴?，雨依舊下著。
看著同學(xué)們都收拾好書包，一個個離去的身影，心中還是多了幾分落寞。教室里就只剩我了。我整理心情。對自己說：“不就是下幾滴雨嗎？有什么好怕的，我應(yīng)該像海燕那樣勇敢的迎接暴風(fēng)雨，而不是像海鷗那樣躲藏?！?/p>
我走出校門，看到一個熟悉的身影站在一個不起眼的角落。打著傘手里拿著一件外套。我哭了。我沒有想到，在這個時候，媽媽居然會獨(dú)自來接學(xué)校接我。我走向媽媽，在雨中，看不到我臉上的痕跡是淚還是水。媽媽笑著把外套遞給我。還說：“都怪我，沒有提醒你帶傘?！蔽抑挥X得眼里那溫?zé)岬臇|西又要出來了。低頭，淚水再次掉落。我轉(zhuǎn)頭，拭淚，卻在不經(jīng)意間看到媽媽右手邊的衣服全都濕了。
我抬頭，才看見真相。媽媽為了不讓我濕，把傘想我的方向傾斜了45°。那一刻，我才知道，媽媽對我的愛有多深。我伸手，抓住媽媽拿著傘柄的手，將傘向媽媽的方向動了動。媽媽笑了。我愣住了，這笑，我已經(jīng)多長時間沒有看到了。
眼看著要考試了，我每天忙于復(fù)習(xí)。媽媽總是陪伴我讀書?？偸菚菀槐瓱岵璺旁谖疑磉?。可換來的卻是我的呵斥。媽媽總是想一個做錯事的孩子默默地離開。那杯茶卻總是熱的。我轉(zhuǎn)頭，看見媽媽兩鬢的白發(fā)和那爬滿皺紋的臉，我才明白一切事情都比不上媽媽的一笑。
我脫下外套，給媽媽披上。把放在傘柄上的媽媽的手放下，將傘45°傾斜。媽媽像個孩子般笑了。
一場雨，一個人，一份愛。
海河博愛初中篇七
我出生在一個幸福的家庭，在家里我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我身上，精心呵護(hù)我成長。
有一次夜晚，我發(fā)高燒近40度，滿臉通紅，爸媽徹夜不眠，守護(hù)在我身旁。在迷迷糊糊之間，我感覺到了有人一會兒為我擦汗；一會兒為我換背巾；一會兒為我測體溫……
凌晨3時多，想上洗手間的我睜開了雙眼，映入眼簾的是媽媽布滿血絲的雙眼，爸爸得知我的意圖后，二話不說就背起我，走向洗手間。回來后，媽媽端著一杯白開水，關(guān)愛地送到我的嘴邊，我剛喝一口，就感受到了父母濃濃的愛。此時，父母是我的守護(hù)天使。
其實(shí)，父母的愛不一定體現(xiàn)在溫柔上面，有時也體現(xiàn)在嚴(yán)厲上面。有一次，我給媽媽檢查寫字作業(yè)，媽媽一看，雙眉緊鎖，毫不猶豫地撕成二半，嚴(yán)厲地說：“重寫！”我一臉不爽，無可奈何地重寫了一張，遞到媽媽面前，聽到的還是嚴(yán)厲的一句話：“再重寫！”我委屈萬分地走到爸爸身旁，尋求“救命稻草”，爸爸卻一臉嚴(yán)肅地對我說
：“這就是不用心的代價。”我聽后，失望地走回房間，只好認(rèn)真地又寫了一張，我忐忑不安地交給媽媽，只見媽媽會心一笑，說：“過關(guān)?！贝藭r，父母是我成長路上的指明燈。
父母在我心里就是鐵鑄的大山，我是山角的一顆幼苗，我依靠在他們緊實(shí)的臂膀上。我想對父母說：“我愛你們！”
海河博愛初中篇八
我母親的愛是一把傘，擋在孩子們面前的風(fēng)雨。母愛。這是一艘小船，載著孩子駛向更美好的未來。母愛是一個港灣，給孩子們一個空的房間來躲避風(fēng)雨。母愛是一股清泉。她給了我們甜水。然而，母親自己只是默默地為我們付錢，努力工作。
我記得那是秋天的一個下午。當(dāng)我從學(xué)?；丶視r，天下著大雨。我一路走回家，總是感覺頭重腳輕。我一到家，就上床睡覺了。
晚上，經(jīng)過一天的辛苦工作，我媽媽下班回來了。她看見我躺在床上，摸著我滾燙的額頭，看著我痛苦的表情，看著窗外的大雨。她什么也沒說，穿上雨衣，抱起我，向醫(yī)院走去。
一路上，風(fēng)越刮越大，雨越下越大。風(fēng)雨無情地襲擊著我們。我媽媽擔(dān)心我會被雨淋，所以她給了我超過一半的雨衣，把我緊緊地裹住。我躺在母親的懷里，感覺被感動得說不出話來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我母親的呼吸越來越急促，她的步伐似乎慢了下來，每一步都很艱難。我急切地想：醫(yī)院，醫(yī)院，你以前不是離我家很近嗎？但是為什么它現(xiàn)在如此遙遠(yuǎn)？
當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時，我母親為我辦理了住院手續(xù)。醫(yī)生給我打了一針，吃了一些藥。我迷迷糊糊睡著了。
當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在床邊?？吹轿倚阎?，她微笑著輕聲問道：“你好點(diǎn)了嗎？”我看著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點(diǎn)點(diǎn)頭，興奮地說，“好多了。媽媽……”我的鼻子很痛，我不能再說了......
想到這里，我又看了看母親的身影，不禁想起了父親曾經(jīng)教過我的一首詩，“一個慈愛的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。出發(fā)前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是有多少愛有一英寸長的草，得到第三個春天的太陽?！蔽覌寢尣灰彩沁@樣嗎？那么，我怎樣才能報(bào)答母親無私的愛呢？
