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班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案(十五篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-20 23:58:50
班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案(十五篇)
    小編:小盧叔-

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇一

畢業(yè)后,我在這毗鄰港澳的珠三角小鎮(zhèn)的一所農(nóng)村中學(xué)任教語文,兼任班主任。每周一下午最后一節(jié)是班會課,雷打不動。起初,我和其他班主任一樣,班會課就是總結(jié)上周的情況,***排和布置本周的工作,學(xué)生則***靜地接受我的指令。一切看起來并沒有什么問題。偶爾,也應(yīng)學(xué)校的德育工作要求舉辦主題班會,大多數(shù)課件都是學(xué)校統(tǒng)一制作的,自己再根據(jù)班級情況進(jìn)行修改,基本是由班干主持,最后我總結(jié),其間插入什么詩歌朗誦、小品或是唱歌,這時教室里就會充滿笑聲、掌聲,一切看起來非常美好。

但是,我逐漸發(fā)現(xiàn),在這正常化的背后,學(xué)生并沒有受到實質(zhì)性的感染和教育。這班會課很多時候流于形式了。就在這時,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生很喜歡偷偷地將一些娛樂雜志拿回班級分享,每次看我來了,就馬上藏起來。還有同學(xué)將一些流行歌曲、熱門電影的經(jīng)典對白都抄在書本或筆記本上,課余時間還經(jīng)常交流。影視作品覆蓋面廣,普及性強(qiáng),在現(xiàn)代社會中具有難以估量的重要作用和影響,也對學(xué)校的德育工作帶來了新的沖擊。我確定了班會課的新方向――引進(jìn)影視作品,進(jìn)行德育滲透教育。

第一階段:學(xué)生對影視作品的關(guān)注現(xiàn)狀及問題研究

我設(shè)計了一個非常簡單的問答式調(diào)查問卷:你喜歡我們現(xiàn)在的班會課嗎?你覺得從中受到的教育和啟發(fā)大嗎?你喜歡看哪些影視頻道的節(jié)目?你喜歡看哪些類型的影視作品?如果老師將影視作品引入班會課,你有什么好的建議或想法?

回收的問卷100%是有效問卷。70%的同學(xué)不喜歡常規(guī)班會課,他們覺得像唐僧念緊箍咒,煩悶枯燥。也有20%的學(xué)生喜歡上主題班會,他們覺得參與其中,自己各方面的能力有所增強(qiáng)。但大多數(shù)認(rèn)為他們只是無奈的觀眾。幾乎90%的學(xué)生觀看的電視頻道為本港臺和翡翠臺,喜歡的多為港臺或韓國的明星。對班會課引進(jìn)影視作品,他們100%的贊同。結(jié)合個別訪談,我得知學(xué)生比較推崇港臺的生活方式和價值觀,所以對老師“專制”和班干“當(dāng)權(quán)”的班會課形式很反感。

第二階段:班會課引進(jìn)影視作品的開發(fā)研究

1. 選擇、分類、歸納優(yōu)秀影片

勵志篇:《沖出亞馬遜》《阿甘正傳》《美麗人生》《放牛班的春天》《辛特勒的`名單》

親情篇:《和你在一起》《暖春》《我的兄弟姐妹》

愛情篇:《早熟》《泰坦尼克號》

學(xué)習(xí)篇:《一個都不能少》《花季?雨季》《上學(xué)路上》《雙飛燕》

黃賭毒篇:《紙飛機(jī)》

愛國革命教育篇:《地雷戰(zhàn)》《地道戰(zhàn)》《開國大典》

哲理性小故事:《老鷹教小鷹》《管道的故事》

2.結(jié)合實際,整合資源,制定方案

恰巧當(dāng)時鎮(zhèn)里舉行電影《紙飛機(jī)》觀后感征文比賽,這給了我很大的啟發(fā)。將影視作品引入課堂不應(yīng)是簡單的一看了之,應(yīng)將“看、悟、議、寫”結(jié)合起來,充分調(diào)動學(xué)生的感官系統(tǒng),最大限度地發(fā)揮影視作品的德育作用。結(jié)合學(xué)校的每月德育教育重點,我決定每月集體欣賞一部優(yōu)秀影片,除了班會課,還可選擇活動課觀看。電影中涉及政治或歷史的相關(guān)話題的,還可請政治或歷史老師協(xié)助展開最后的評和議。

第三階段:分階段賞析優(yōu)秀影視作品并進(jìn)行思想教育

考試失利后,班級學(xué)習(xí)勁頭直落,我適時播放了《阿甘正傳》。智商只有75分的阿甘,從特殊學(xué)校學(xué)生,到橄欖球健將,到越戰(zhàn)英雄,到蝦船船長,到跑遍美國……事實上,阿甘并沒有遠(yuǎn)大的理想,他失去的也很多,但在生命的每一個階段,心中只有一個目標(biāo)指引著他,他也只為此而踏實地、不懈地、堅定地奮斗。最終,阿甘以先天缺陷的身軀,達(dá)到了許多智力健全的人也許終其一生也難以企及的高度。他對生命的執(zhí)著,對生活的希望,對信念的堅持,深深感動了學(xué)生。大家說:“阿甘跑得動,我們也絕不能認(rèn)輸!”很快,班級又掀起了學(xué)習(xí)的熱潮。

《暖春》是一個平實而感人的故事,孤兒小花被農(nóng)村老爺爺收養(yǎng)了,老爺爺?shù)膬鹤雍蛢合眳s不喜歡這個孩子。小花用她的善良、勤勞感動了兒子和兒媳,他們終于擁抱在一起。在影片的放映過程中,很多女生都不住地掉眼淚,有的男生也偷偷抹眼睛。不需言語,學(xué)生的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,不知不覺受到了很好的感恩教育。

有一段時間,班上盛傳某某某“拍拖”,家長也打電話來詢問情況,班級里有蠢蠢欲動之心的不在少數(shù),怎么辦呢?我想到了《早熟》。于是不動聲色地播放這部影片。戀愛的開端總是很浪漫的,看著傻傻的男主角追求女主角時,學(xué)生們總?cè)滩蛔∥⑿?。故事很快發(fā)生了轉(zhuǎn)折,女主角懷孕了,可是,下一步該怎么做?他們知道一切都無法回頭了,最終被迫私奔。兩個都是孩子,一切都不容易啊。他們都不會做飯,每天吃罐頭食品。男主角出去找工作也難,做的都是苦工。因為工作強(qiáng)度太大,他連筷子都拿不穩(wěn)。看到后面,學(xué)生們都沉默了。我知道他們開始深切體會到了浪漫愛情中所包含的重大責(zé)任。緊接著,我又馬上籌備了主題班會“莫讓你的愛情之花過早開放”,強(qiáng)調(diào)了早戀的危害,鼓勵學(xué)生將精力放在學(xué)習(xí)上,他們現(xiàn)在所能做的,就是努力為將來的愛人創(chuàng)造美好將來,不能像影片里的男女主角那樣,連基本的生活問題都不能獨立解決。活動過后,早戀之風(fēng)沉寂了。

班會“變臉”一段時間后,學(xué)生們興趣盎然,學(xué)習(xí)積極性很高,全身心地投入到各種活動中去。他們的行為也悄然發(fā)生著變化,窄褲腿不見了,不文明語言消失了,不完成作業(yè)的也越來越少了,變得喜歡讀書了,審美水平和文學(xué)素養(yǎng)也有了一定的提高。

編者按:身為班主任的你,是怎么確定每學(xué)期十幾節(jié)班會課的主題的?又是怎么聯(lián)系學(xué)生實際深化主題的?有了好的主題就會有成*****的班會課嗎?學(xué)生課后的反饋如何?從本期起,本欄目將不定期刊登出彩的班會課課例。歡迎來稿與大家分享你的班會課,可以是生動的、難忘的、別開生面的……

七嘴八舌

大主題與小主題

曾聽過一節(jié)廉政教育的主題班會課。課后,同來的幾位老師評價說:“面面俱到?!薄膀唑腰c水?!薄罢f不到點子上。”“與學(xué)生的關(guān)系不大?!薄皼]中心?!边@節(jié)課只是學(xué)生把查找到的毫無關(guān)聯(lián)的資料一件件展示出來而已?!傲疂嵭奚?,美麗人生”本身就是一個海闊天空、無邊無際的題目,一節(jié)課的時間根本不夠,只能泛泛而談。因此,我認(rèn)為,主題班會課的主題要有針對性。主題分為大主題與小主題,一般上級和學(xué)校德育工作定的都是大主題,如“弘揚奧運精神”“弘揚民族精神”“廉潔修身”“文明禮儀”等。而主題班會課不能只用這個大題目,應(yīng)必須思考這個大題目都有些什么內(nèi)涵,然后以某一小點作為切入口,定出主題。如“奧運精神”的內(nèi)涵很豐富,有“更快、更高、更強(qiáng)”“講文明,樹新風(fēng)”“團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏”“友誼第一,比賽第二”等,我設(shè)計的“做個自強(qiáng)的好孩子”以“更強(qiáng)”作切入口。當(dāng)然不可以定出“講禮貌,迎奧運”“不怕困難,勇于拼搏”“團(tuán)結(jié)互助,共建和諧”等等取材范圍小的主題班會??傊?,我們看到大主題后,一定要找出大主題的全部內(nèi)容,選取最小的切入口,再定出與大主題相應(yīng)的小主題。

教育要針對學(xué)生存在的問題。我以“做個自強(qiáng)的好孩子”為主題,是因為看到剛離開幼兒園的一年級學(xué)生嚴(yán)重依賴父母。早上起床要父母幫忙穿衣服,由父母背著書包送到校門口,放學(xué)時又由父母幫著拿書包回家,然后陪著做作業(yè),睡覺前還要父母檢查和收拾學(xué)習(xí)用具。如果家長稍有疏忽,學(xué)生就會沒依時完成作業(yè),忘記帶書或筆。家長特頭疼,什么時候孩子才會自己獨立起來?早上,每個學(xué)生都穿得整整齊齊,可到了中午放學(xué)的時候,就會發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生的鞋帶散了,已經(jīng)踩得變黑了,紅領(lǐng)巾也歪了。問:“為什么不綁鞋帶?紅領(lǐng)巾怎么沒戴好?”學(xué)生天真活潑地回答:“我不會綁,不會戴,都是媽媽幫我的?!倍嗫蓱z的一年級學(xué)生,多可憐的學(xué)生家長!針對這樣的情況,一年級學(xué)生很有必要上一節(jié)關(guān)于自強(qiáng)自立的課。讓他們在學(xué)習(xí)上、生活上都要學(xué)會自立,更重要的是從思想上要懂得自強(qiáng)。因為少年強(qiáng)則祖國強(qiáng),少年更強(qiáng)則祖國更強(qiáng)。

(珠海市斗門區(qū)實驗小學(xué)黃河清)

普遍性與特殊性

“普遍性”就是按照自己學(xué)校的優(yōu)勢特點、地理位置,從本校學(xué)生實際出發(fā),結(jié)合時事熱點,設(shè)計符合實際、面向全校的班會主題。如:我校處在國道324線旁邊,增強(qiáng)交通***全意識是每個學(xué)期不可缺少的教育主題;我們學(xué)校是文明學(xué)校,每個學(xué)期都召開“做文明學(xué)校的文明學(xué)生”主題班會,等等?!疤厥庑浴笔前嘀魅我鶕?jù)班級的特點和特色,具體問題具體分析,定主題開展班會課活動,捕捉學(xué)生亮點,讓每堂班會課都有聲有色,學(xué)生都有所收獲,對于改善班級體面貌起著重要作用。比如,我?guī)У倪@個班級大多數(shù)是學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、體育的藝術(shù)生,既要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識,又要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)知識,受到各種因素的影響,學(xué)生往往不能協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系。根據(jù)這種情況我確定了“魚和熊掌都要兼得”主題班會。學(xué)生談了自己在學(xué)習(xí)過程中的一些問題與矛盾,發(fā)表了看法,經(jīng)過思考、討論和我的提示,大家總結(jié)出處理矛盾的辦法,我再補(bǔ)充了一些意見和建議,引導(dǎo)學(xué)生正確處理二者的關(guān)系,得到學(xué)生的一致認(rèn)同。

計劃性與偶發(fā)性

班主任每個學(xué)期要從大局出發(fā),把握時代脈搏,按照校歷***排和政教處工作計劃的要求,統(tǒng)籌***排,兼顧實際,設(shè)計出符合教育規(guī)律的主題班會計劃,并且按要求完成任務(wù),做到“有的放矢”。然而,“天有不測之風(fēng)云”,班會主題并不是能夠完全預(yù)設(shè)的,也要利用生成性資源。比如,國際局勢時事變幻莫測,可能對學(xué)生有影響;虛擬網(wǎng)絡(luò)有時是一顆“定時**”,給學(xué)生以重磅打擊;學(xué)生因素、家庭因素、社會因素給學(xué)生帶來的各種傷害;再加上突如其來的自然災(zāi)害和不可預(yù)測的交通事故、學(xué)生意外身亡等等,這些稱為“偶發(fā)性事件”。這些事件對學(xué)生個體傷害較大,對家庭具有較大的破壞性,對學(xué)校聲譽和社會穩(wěn)定具有較大的負(fù)面影響。班主任應(yīng)通過班會及時教育,引導(dǎo)學(xué)生走向“正軌”,提高應(yīng)變

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇二

一、班會主題與背景分析

隨著社會的進(jìn)步及家庭生活的改變,加上多數(shù)家庭都是獨生子女,學(xué)生因心理問題而引起的各種行為問題比比皆是,而且這些心里問題正向低齡化發(fā)展,尤其是即將畢業(yè)的小學(xué)六年級學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)激烈緊張,往往少數(shù)學(xué)生不能更好的適應(yīng)六年級的學(xué)習(xí)生活。常常會表現(xiàn)出:與老師、同學(xué)、家長的不和諧,張揚個性、拔尖、以大欺小、任性等。讓某些學(xué)生生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界,沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,讓我們的心靈灑滿陽光,擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。

班會主題是《陽光心靈》。

(1)通過主題活動,宣傳心理健康教育知識,培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理,讓學(xué)生管理自己的情緒,使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。

(2)使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。讓孩子們的心靈灑滿陽光。

(3)讓家長更了解自己的孩子,理解孩子的心理,能與孩子真情溝通,使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合。

二、班會準(zhǔn)備

1、問卷調(diào)查。對全班同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,針對班會主題談?wù)勛约旱目捶?。多?shù)同學(xué)反映,同學(xué)之間遇到了矛盾,有的斤斤計較,有的不能用寬容之心原諒他人,即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?,在他意識到了自己的錯誤,并向你到了歉,但有的同學(xué)還是不肯原諒他;還有的認(rèn)為對于緊張的激烈的學(xué)習(xí)生活有些不適應(yīng);也有的想在小學(xué)階段的最后時刻想張揚自己、展示個性。2、情景劇表演。

整個過程都是由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演。利用每天休息時間進(jìn)行排練,教師進(jìn)行配合。讓學(xué)生的心靈灑滿陽光,讓健康擁抱每個學(xué)生,讓健康走進(jìn)學(xué)生的心靈,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理,穩(wěn)定學(xué)生的心理健康情緒,使同學(xué)知道同學(xué)之間如何相處,同學(xué)之間如何交往,做一個心理健康標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生,使每一個學(xué)生都擁有一個陽光的心靈。

三、班會目標(biāo)

1、通過看情景劇表演,讓學(xué)生要學(xué)會尊重別人,不侮辱他人,這是我們每個人做人的原則。同時只有與同學(xué)和諧相處,你才能擁有更多的快樂。

2、通過說心里話,使學(xué)生懂得奉獻(xiàn)著,自己也會快樂著!

3、通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)》,使學(xué)生更能很好的調(diào)整自己的心態(tài),使自己擁有健康的人生,更好的適應(yīng)緊張繁忙的六年級學(xué)習(xí)生活,度過人生第一個艱難時刻。

四、班會設(shè)計思路

1、發(fā)現(xiàn)問題:現(xiàn)場進(jìn)行情景表演《跳皮筋》,面對被別人嘲笑,不合群等情況如何解決呢?

2、解決問題:學(xué)生的嘲笑、不包容,針對這樣的現(xiàn)象,教師進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

3、說說心里話。通過表白,知道同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,多包容,多謙讓。

4、達(dá)成共識:通過上述活動,共同擬定《小學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)》,讓自己的心靈灑滿陽光,成為一個心理健康標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的內(nèi)動力,揭示班會的主題。

五、活動口號:“關(guān)愛心靈,擁抱陽光?!爆F(xiàn)在開始。

六、、班會實施過程:

(一)、談話導(dǎo)入:

同學(xué)們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨難而是靜閉的內(nèi)心世界,沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,讓我們的心靈灑滿陽光,擁抱健康對于我們每個人來說至關(guān)重要。今天,就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課,來探討研究同學(xué)之間如何相處,同學(xué)之間如何交往。先來看情境表演:

(二)、情境表演《跳皮筋》

1.小欣、小芳、小英和小紅跳皮筋,怎么玩呢?小芳說:我不和小英一組,她那么胖,笨死了!”聽到小芳說自己笨,小英頓時火了,他指著小芳的鼻子:“你才笨呢!你又胖又蠢,活像一個小母豬!”小英聽到小芳罵她,傷心地跑到一邊,哭了起來。

師:小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?小英又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說)

生:小芳不合群,說別人。因為小芳說她,嘲笑她,她受不了。

師:面對這種情形,應(yīng)該怎樣解決呢?

生:小芳不應(yīng)該說別人的缺點,同學(xué)之間應(yīng)該和和氣氣。(生充分說)

師小結(jié):這幾個同學(xué)說得很對,同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處,不要嘲笑同學(xué)的缺點。要學(xué)會尊重別人,不侮辱他人,這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。

2.情境表演:

上課鈴響了,同學(xué)們快進(jìn)教室!王小燕和同學(xué)們從外面擁擠著走進(jìn)教室,這時一位同學(xué)不小踩到她的腳后跟,王小燕大叫一聲:“哎呀!踩我的腳干什么,你的眼睛長哪去了?”同時跺著雙腳,大發(fā)脾氣,用雙手捂住眼睛哭泣,那個同學(xué)再三向她說對不起,其他同學(xué)都勸王小燕別哭了,王小燕不予理睬,繼續(xù)發(fā)脾氣,直到教師從外面走進(jìn)來,王小燕才停止哭泣,回到座位上,還在生氣。

師:孩子們看完了表演,大家來說說,王小燕做得對不對?為什么?(生充分說)

生:她愛生氣不好,對身體有害。

生:那個男同學(xué)已經(jīng)說對不起了,她還生氣,誰愿意和這樣的同學(xué)玩呢!

師小結(jié):是,我們應(yīng)該有寬容之心。同學(xué)之間遇到了矛盾,不要斤斤計較,要有寬容之心原諒他人,即使別人有做得不當(dāng)?shù)牡胤?,在他意識到了自己的錯誤,并向你到了歉,我們就應(yīng)該原諒他,更何況,常生氣對身心健康沒有好處,只有與同學(xué)和諧相處,你才能擁有更多的快樂。下面(出示)我們一起來看以下同學(xué)之間友好相處的正確做法,老師給大家的建議是:(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)

同學(xué)之間

學(xué)會友好,不嘲笑缺點。

學(xué)會尊重,不欺小凌弱。

學(xué)會寬容,不斤斤計較。

學(xué)會理解,不撒嬌任性。

師:同學(xué)們每天生活在一起,難免磕磕碰碰,有了上面的原則,遇到下列情況,你又該怎樣做?相信你會正確處理。(出示)

(三).說句心里話

(1)你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。

(2)考試時,你的同桌沒帶橡皮,可是昨天你跟他借筆,他沒有借給你。

(3)選班長時,你的好朋友當(dāng)選,你卻落選了。

生:遇到這種情況我會這樣做:

生:遇到這種情況我會這樣做:

師小結(jié):是呀!同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處,你對別人友好關(guān)愛,別人也會還你一份友好關(guān)愛,奉獻(xiàn)一份,收獲十份,付出本身就是一種快樂!奉獻(xiàn)著,相信你也會快樂著!下面,請看(師讀)相信你們一定能做到。來,一起讀:同學(xué)之間:

學(xué)會關(guān)愛熱情大方

學(xué)會體貼細(xì)致入微

學(xué)會調(diào)節(jié)消除嫉妒

學(xué)會激勵互相進(jìn)步

過渡:接下來,老師還給大家?guī)砹诵@短劇《糖葫蘆的故事》,邊看邊想,你有什么感觸?(視頻播放)

(四)、校園短?。阂曨l:《糖葫蘆的故事》

討論:看到上面內(nèi)容此時此刻你想到什么?

生充分說:(不要愛慕虛榮……)

師總結(jié):虛榮之心也是一種不健康的表現(xiàn),在生活當(dāng)中,老師希望大家(出示)

面對普通不盲目攀比

面對平凡不愛慕虛榮

面對困難堅強(qiáng)應(yīng)對

面對挫折頑強(qiáng)拼搏

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇三

活動目的(教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)):

高三學(xué)生很快就要面臨擇業(yè)或繼續(xù)求學(xué)的人生選擇。面對新的挑戰(zhàn),何去何從,這對于涉世未深的高三學(xué)生來說,實在是個難題。家長對子女過高的期望、社會的多元化價值取向,也使得高三學(xué)生經(jīng)常體驗強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力。

高三學(xué)生的`心理健康教育需要家長、教師和社會的共同關(guān)注。心理健康教育要始終貫穿一條主線:培養(yǎng)自信→勇于進(jìn)取→不怕挫折→迎接挑戰(zhàn)→爭取成功!

活動準(zhǔn)備(教室布置及含義,學(xué)生的先期準(zhǔn)備等):

安排心理素質(zhì)良好的同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言

活動過程:

1.對自己有一個客觀、全面的評價。

2.善于將成功歸結(jié)為自己的能力。

3.體驗內(nèi)心的喜悅感和成就感,要相信之所以失敗是由于自己努力不夠或無效努力。

4.不妨制定階段性目標(biāo)。

5.在不斷達(dá)到目標(biāo)的過程中體驗成就感。

6.增強(qiáng)自信心。

7.樂觀、平靜地對待挫折,因為挫折對于成功同樣是必要的。

注意事項或建議:

教師和家長都應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)高三學(xué)生存在的各種心理障礙,及時給予關(guān)心和疏導(dǎo),幫助學(xué)生消除心理疾患,使他們能以一種自信健康向上的心理狀態(tài)復(fù)習(xí)備考,迎接高考,走向更廣闊的人生之路!

活動效果及后記:

這次主題班會的活動效果良好,部分同學(xué)舒緩了心理壓力,得到了心靈的釋放,自信心等到了一定程度地增強(qiáng)!

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇四

班會設(shè)計及實習(xí)班主任工作總結(jié)

“面對誤會”班會設(shè)計

今天的班會開始,首先請上周的實習(xí)班主任做上周班級情況的總結(jié),掌聲歡迎。

(劉國雨發(fā)言)

誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認(rèn)識,或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異,造成一種暫時假象,從而產(chǎn)生誤會,是通過偶然的情節(jié)來反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。

我們的生活中,常常會因為一些事情的片段來估計整件事,也會因為自己偶然的一件事讓別人誤會自己,面對誤會,我們該怎么處理?

下面,我來講一個小故事:

早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,於是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。

誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的`動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想像。

這個故事給我一個啟示:多一些理解,少一些誤會,遇事要冷靜。相信大家對這個故事也很熟悉了,我們都與誤會常常見面,我們對這些誤會又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。

(童嬌發(fā)言)

童嬌同學(xué)

下面我們請潘家和同學(xué)上臺發(fā)言

(潘家和發(fā)言)

潘同學(xué)

相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會的經(jīng)歷,我們分為3組進(jìn)行討論,然后我們選出代表來說說他們的看法。

今天我們的班會主題是面對誤會,總結(jié)班上的同學(xué)的看法,我們可以得出,遇事冷靜,不片面看待問題是避免誤會的方法。但是許多類型的誤會,如無法解釋的誤會,美麗的誤會等等,我們是忽然遇上的,處理的方法是:理解對方的正常情緒反應(yīng),微笑面對,我們就能消除它。

實習(xí)班主任總結(jié)

由于中秋、國慶這雙節(jié)的放假,我主持的班會到現(xiàn)在才開,并且時間的安排下,我只能做3天的實習(xí)班主任。但是這三天,我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。

在思想方面,我們班在10月11日,我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的民主選舉,韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號,勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。同時,我們班正積極準(zhǔn)備申請優(yōu)秀團(tuán)支部材料。

在紀(jì)律上,班上偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,但只是個別現(xiàn)象,同學(xué)們上課都認(rèn)真,與老師融洽相處。

在生活上,10月11日,我們班進(jìn)行了體能測試,每個同學(xué)都有序參加。平時同學(xué)們都積極運動,男生堅持打籃球,女生有時打氣排球,為系運會做準(zhǔn)備,也為即將到來的寒冬提高抵抗力。

總的來說,我們班是好樣的。

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇五

“面對誤會”班會設(shè)計

今天的班會開始,首先請上周的實習(xí)班主任做上周班級情況的總結(jié),掌聲歡迎。

(劉國雨發(fā)言)

誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認(rèn)識,或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異,造成一種暫時假象,從而產(chǎn)生誤會,是通過偶然的情節(jié)來反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。

我們的生活中,常常會因為一些事情的片段來估計整件事,也會因為自己偶然的一件事讓別人誤會自己,面對誤會,我們該怎么處理?

下面,我來講一個小故事:

早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,於是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。

誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想像。

這個故事給我一個啟示:多一些理解,少一些誤會,遇事要冷靜。相信大家對這個故事也很熟悉了,我們都與誤會常常見面,我們對這些誤會又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。

(童嬌發(fā)言)

童嬌同學(xué)

下面我們請潘家和同學(xué)上臺發(fā)言

(潘家和發(fā)言)

潘同學(xué)

相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會的經(jīng)歷,我們分為3組進(jìn)行討論,然后我們選出代表來說說他們的看法。

今天我們的班會主題是面對誤會,總結(jié)班上的同學(xué)的看法,我們可以得出,遇事冷靜,不片面看待問題是避免誤會的方法。但是許多類型的.誤會,如無法解釋的誤會,美麗的誤會等等,我們是忽然遇上的,處理的方法是:理解對方的正常情緒反應(yīng),微笑面對,我們就能消除它。

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇六

今天的班會開始,首先請上周的實習(xí)班主任做上周班級情況的總結(jié),掌聲歡迎。

誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認(rèn)識,或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異,造成一種暫時假象,從而產(chǎn)生誤會,是通過偶然的情節(jié)來反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。

我們的生活中,常常會因為一些事情的片段來估計整件事,也會因為自己偶然的一件事讓別人誤會自己,面對誤會,我們該怎么處理?

下面,我來講一個小故事:

早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,於是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。

誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想像。

這個故事給我一個啟示:多一些理解,少一些誤會,遇事要冷靜。相信大家對這個故事也很熟悉了,我們都與誤會常常見面,我們對這些誤會又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。

童嬌同學(xué)

下面我們請潘家和同學(xué)上臺發(fā)言

潘同學(xué)

相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會的經(jīng)歷,我們分為3組進(jìn)行討論,然后我們選出代表來說說他們的看法。

今天我們的班會主題是面對誤會,總結(jié)班上的.同學(xué)的看法,我們可以得出,遇事冷靜,不片面看待問題是避免誤會的方法。但是許多類型的誤會,如無法解釋的誤會,美麗的誤會等等,我們是忽然遇上的,處理的方法是:理解對方的正常情緒反應(yīng),微笑面對,我們就能消除它。

實習(xí)班主任總結(jié)

由于中秋、國慶這雙節(jié)的放假,我主持的班會到現(xiàn)在才開,并且時間的安排下,我只能做3天的實習(xí)班主任。但是這三天,我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。

首先在學(xué)習(xí)上,我們班的西方哲學(xué)史上了一堂雙語教學(xué)課,在學(xué)習(xí)原汁原味的西方哲學(xué)的同時,我們也復(fù)習(xí)了英語,課堂上氣氛活躍,同學(xué)們都很認(rèn)真;在10月12日的早上,我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次試講活動,有5名同學(xué)(商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻(xiàn)琴、張冠雙)到講臺上試講,雖然有些經(jīng)驗不足的缺點,但他們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在小組的范圍內(nèi),各個試講小組也已經(jīng)制定了他們的試講安排,相信我們班的試講活動能取得好成績。

在思想方面,我們班在10月11日,我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的民主選舉,韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號,勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。同時,我們班正積極準(zhǔn)備申請優(yōu)秀團(tuán)支部材料。

在紀(jì)律上,班上偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,但只是個別現(xiàn)象,同學(xué)們上課都認(rèn)真,與老師融洽相處。

在生活上,10月11日,我們班進(jìn)行了體能測試,每個同學(xué)都有序參加。平時同學(xué)們都積極運動,男生堅持打籃球,女生有時打氣排球,為系運會做準(zhǔn)備,也為即將到來的寒冬提高抵抗力。

總的來說,我們班是好樣的。

此致,

敬禮!

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇七

班會設(shè)計及實習(xí)班主任個人工作總結(jié)

“面對誤會”班會設(shè)計

今天的班會開始,首先請上周的實習(xí)班主任做上周班級情況的總結(jié),掌聲歡迎。

(劉國雨發(fā)言)

誤會是利用人物對客觀事物的錯誤認(rèn)識,或是人物處境、性格、氣質(zhì)的差異,造成一種暫時假象,從而產(chǎn)生誤會,是通過偶然的情節(jié)來反映事物必然規(guī)律的一種構(gòu)戲手法。

我們的生活中,常常會因為一些事情的片段來估計整件事,也會因為自己偶然的一件事讓別人誤會自己,面對誤會,我們該怎么處理?

下面,我來講一個小故事:

早年在美國阿拉斯加地方,有一對年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。

他忙生活,又忙於看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。

有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。

他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。

之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,於是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。

他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會。

誤會的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對方,反省自己,感情極為沖動的情況之下所發(fā)生。

誤會一開始,即一直只想到對方的千錯萬錯;因此,會使誤會越陷越深,弄到不可收拾的.地步,人對無知的動物小狗發(fā)生誤會,尚且會有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會,則其后果更是難以想像。

這個故事給我一個啟示:多一些理解,少一些誤會,遇事要冷靜。相信大家對這個故事也很熟悉了,我們都與誤會常常見面,我們對這些誤會又該怎么處理呢?下面我們請童嬌同學(xué)講她的一些感受。

(童嬌發(fā)言)

童嬌同學(xué)

下面我們請潘家和同學(xué)上臺發(fā)言

(潘家和發(fā)言)

潘同學(xué)

相信我們也有自已的一些有關(guān)誤會的經(jīng)歷,我們分為3組進(jìn)行討論,然后我們選出代表來說說他們的看法。

今天我們的班會主題是面對誤會,總結(jié)班上的同學(xué)的看法,我們可以得出,遇事冷靜,不片面看待問題是避免誤會的方法。但是許多類型的誤會,如無法解釋的誤會,美麗的誤會等等,我們是忽然遇上的,處理的方法是:理解對方的正常情緒反應(yīng),微笑面對,我們就能消除它。

實習(xí)班主任總結(jié)

由于中秋、國慶這雙節(jié)的放假,我主持的班會到現(xiàn)在才開,并且時間的安排下,我只能做3天的實習(xí)班主任。但是這三天,我們班也有許多不一樣的經(jīng)歷。

首先在學(xué)習(xí)上,我們班的西方哲學(xué)史上了一堂雙語教學(xué)課,在學(xué)習(xí)原汁原味的西方哲學(xué)的同時,我們也復(fù)習(xí)了英語,課堂上氣氛活躍,同學(xué)們都很認(rèn)真;在10月12日的早上,我們班進(jìn)行了本學(xué)期第一次試講活動,有5名同學(xué)(商雪鳳、聶芳、蘇漢、黎獻(xiàn)琴、張冠雙)到講臺上試講,雖然有些經(jīng)驗不足的缺點,但他們勇于嘗試、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。在小組的范圍內(nèi),各個試講小組也已經(jīng)制定了他們的試講安排,相信我們班的試講活動能取得好成績。

在思想方面,我們班在10月11日,我們班進(jìn)行了優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員的民主選舉,韋蘇庭和梁凱俏榮獲“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號,勞秋麗和黃秀紅獲得”優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。同時,我們班正積極準(zhǔn)備申請優(yōu)秀團(tuán)支部材料。

在紀(jì)律上,班上偶爾有遲到、曠課現(xiàn)象,但只是個別現(xiàn)象,同學(xué)們上課都認(rèn)真,與老師融洽相處。

在生活上,10月11日,我們班進(jìn)行了體能測試,每個同學(xué)都有序參加。平時同學(xué)們都積極運動,男生堅持打籃球,女生有時打氣排球,為系運會做準(zhǔn)備,也為即將到來的寒冬提高抵抗力。

總的來說,我們班是好樣的。

此致,

敬禮!

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇八

活動目的:

1、使學(xué)生學(xué)會分享自己有趣的快樂的事情,并提高口頭表達(dá)能力。

2、學(xué)習(xí)春節(jié)中蘊含的民族文化,可增強(qiáng)學(xué)生對春節(jié)的認(rèn)識、理解和感情,

3、并借此對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩、勵志的思想道德教育。主持人:班長—黃蘊芝學(xué)習(xí)委員—許婉婷活動過程:

一、成語接龍道祝福

班長黃蘊芝發(fā)言:

曾有人說過,不會分享的人注定是一個孤獨者,一個失敗者。其實分享卻很簡單,它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人,從而獲取快樂,丟掉憂愁,這就是分享。

同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語,比一比誰說的最多。 ①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵),一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事:熬年守歲的傳說③大家猜守歲時備的糕點瓜果表達(dá)什么吉利的意思。棗(春來早),柿餅(事事如意),杏仁(幸福人),長生果(長比如:祝你一帆風(fēng)順,二龍騰飛,三陽開泰,四季平安,五福臨門,六六大順,七星捧月,八面春風(fēng),九運當(dāng)頭,十全十美,百事亨通,千事吉祥,萬事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。學(xué)習(xí)委員許婉婷發(fā)言:這個世界就是有了分享才變得如此的美麗,無論你與人分享的是快樂或是痛苦,是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實,因分享而充滿激情,因分享而多姿多彩。因為,分享是快樂的!下面請大家自由發(fā)言,將你春節(jié)中快樂的,有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來與大家分享吧!

通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺發(fā)言,鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

三、快板表演

“小孩兒,小孩兒,你別饞,過了臘八就是年;喝八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二

十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,凍豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰公雞;二

十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭:三十晚上熬一宿;初一初二滿街走?!眰鹘y(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初生不老),年糕(一年比一年高)

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇九

一、主題:誠信是金

二、活動指導(dǎo)思想

1.懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)代社會更需要誠實守信。

2.反對虛假和不守信用的行為,反省自己不誠實不守信用的行為,做一名誠實的中學(xué)生。

3.增強(qiáng)學(xué)生自信心,努力做到說話辦事表里如一。

三、活動設(shè)計

(一)設(shè)計意圖

1、通過一個個誠信小故事,活動使同學(xué)們認(rèn)識到誠信的重要性;

2、通過誠信討論,誠信做人讓同學(xué)們說出自己對誠信的看法和見解,從而對誠

信有更多的了解;

3、主題班會中的各個環(huán)節(jié),意在提高學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體榮譽感;

4、使同學(xué)們在活動過程中知道誠信是人生路上一個永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會如何做一個誠信的人,讓誠信永遠(yuǎn)伴隨身邊。

四,班會流程

(一) 班會引入

由班主任介紹班會目的,并請出班會的組持人

1. 組持人開場白:

2. 請同學(xué)暢談什么是誠信

3. 由視頻播放

(二) 誠信小故事

主持人(甲):古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。

主持人(乙):下面我們依次請a、b、c、d、e同學(xué)來為我們講述這些小故事

1、《韓信的故事》

2、《郁離子》的故事(因失信而喪生)

3、《列寧打碎花瓶》的故事

(三)請同學(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性

(四) 欣賞小品

主持人(甲):生活中我們也許早就聽說過這些誠信的小故事了。

主持人(乙):從這些故事中我們領(lǐng)悟到:誠信不僅是一種品行,更是一種責(zé)任;

不僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則。

主持人(甲):接下來我們來欣賞一個關(guān)于“誠實守信”的小品。

(五) 誠信論壇

主持人(甲):對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么現(xiàn)實生活中有哪些不誠實守信的現(xiàn)象呢?

討論:學(xué)生發(fā)言:??

主持人:生活中有這么多不誠實守信的現(xiàn)象,作為中學(xué)生我們該如果去踐行誠信呢?

(五) 誠信做人

主持人(甲):在這個游戲中,我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠實守信,但也存在___問題(各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來討論,若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題)。

主持人(乙):誠信,是眼下很時髦的一個詞。買賣東西要講誠信,做人處事要講誠信,商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生,在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤。下面,請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過的不誠信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。 (學(xué)生主持把準(zhǔn)備好的空垃圾桶拿出來。)

主持人(甲):同學(xué)們,我們都希望把誠信留在我們的身邊,下面請同學(xué)們把你剛才所寫的小紙條毫不留情地扔到這個垃圾桶里,這意味著我們與不誠信的事說聲再見。

(學(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶,臉上露出輕松的表情。)

主持人(乙):親愛的同學(xué)們,讓我們做一個誠實守信的人,一起相約誠信吧 (甲):接下來請欣賞詩朗誦《相約誠信》

在即將結(jié)束班會之前,請我們的班主任老師為我們總結(jié)今天的班會

五,總結(jié)

同學(xué)們,通過今天的主題班會,希望大家能更對誠信有更多的了解。在當(dāng)今社會中,不僅成人需要遵守法律、誠信待人,青少年更應(yīng)該學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無信而不立,青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信,從小遵守誠信,這正是我們此次開展班會的主要目的。而且,在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下,這次以誠信教育為主題的班會進(jìn)行地十分順利,不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會,也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺,更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過這次班會后,同學(xué)們應(yīng)該為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則,也更好的做到以誠信為人,這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。相信誠信的力量,它可以點石成金,觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺的保持誠信的品質(zhì)。

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇十

關(guān)于軟件學(xué)院20xx級開展“成長·勵志”主題班會的通知

一、班會主題

成長〃勵志——本次班會旨在引導(dǎo)同學(xué)樹立職業(yè)目標(biāo),做好成長規(guī)劃,對于已經(jīng)樹立大學(xué)目標(biāo)的同學(xué),可以幫助其調(diào)整,對于尚未樹立目標(biāo)的同學(xué),要幫助其盡快盡早地樹立目標(biāo)。進(jìn)而,根據(jù)自己的成長目標(biāo)和規(guī)劃,加入到相應(yīng)的成長部落中。

二、開展時間

4月14日——26日

三、內(nèi)容參考

(一)職業(yè)定位,行業(yè)分析:使同學(xué)們了解本專業(yè)就業(yè)方向,可從事的.崗位及其內(nèi)容、要求和特點

(二)自我分析:可參照一些心理、性格測試,如霍蘭德職業(yè)興趣測試

(三)社會及家庭環(huán)境分析:分析社會大環(huán)境、家庭環(huán)境及行業(yè)發(fā)展對自身發(fā)展影響

(四)目標(biāo)確立及調(diào)整:根據(jù)自己職業(yè)目標(biāo)確定大學(xué)成長目標(biāo)并進(jìn)行合理規(guī)劃,引導(dǎo)同學(xué)們不要盲從

四、班會要求

(一)主題班會要根據(jù)同學(xué)們的實際需要,以豐富的、同學(xué)們喜聞樂見的活動形式,切實開展,并注重活動效果。

(二)班會自擬主題,可結(jié)合團(tuán)日共同開展。

(三)鼓勵班會或團(tuán)日邀請輔導(dǎo)員老師、班導(dǎo)師參加。

(四)鼓勵活動形式多樣化,尤其是在校園戶外,不要局限于教室中。

(五)要做好活動記錄和總結(jié),并于4月27日10:00前,將活動總結(jié)和照片以班級為單位發(fā)到班長qq群里,同時提交成長方向名單(見附件)。在開展過程中,注重引導(dǎo)同學(xué)們,根據(jù)樹立的目標(biāo),盡快融入到成長部落中。

20xx.4.14

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇十一

這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活,并積極傳達(dá)學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動,以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強(qiáng)集體意識,增加班級的凝聚力,讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

在前一段的學(xué)習(xí)生活中,我班也的確取得了一些成績。例如;足球比賽,陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。

從班長的講話中,同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性,早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話:一只筷子容易撅折,一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓,各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏,在生活上嚴(yán)格要求自己。做一個合格的沈理工人。開學(xué)兩個月來,同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組,培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感,使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標(biāo)兵做組長成立五個小組,隨時討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)在班會上把自己平時的經(jīng)驗和大家一同分享,使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標(biāo)兵更是帶頭擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)一幫一小組的組長,充分體現(xiàn)了標(biāo)兵的標(biāo)桿作用。

這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義,提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇十二

為響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的關(guān)于“感恩孝道”的口號,我班于近日開展了有關(guān)主題的班隊會以及社會實踐活動。

活動主要分成兩大節(jié):

第一節(jié)——主題班會

團(tuán)支部積極響應(yīng)學(xué)??谔?,在收到文件后的下一個星期的班隊課上立即開展了“感恩孝道”主題班會。在這次班會上,令人耳目一新的ppt讓同學(xué)們在欣賞,回憶與反思中領(lǐng)悟到本次班隊會的中心大意。在本次班隊會中,團(tuán)支部創(chuàng)新地運用了沙畫的形式。通過沙畫,同學(xué)們從藝術(shù)創(chuàng)造中感悟到父母恩情之深重。在那一幅幅生動形象,變幻莫測的沙畫上,孩子從牙牙學(xué)語到成家立業(yè),從懵懵懂懂到學(xué)有所成,父母無私的,默默地付出躍于眼前。除了沙畫,我們還通過欣賞油畫作品《父親》,深刻地感受到了父親肩上的擔(dān)子之重,歲月之滄桑無情。當(dāng)看到油畫中的父親額上的皺紋千溝萬壑地蔓延開時,同學(xué)們都感到了一股酸酸的滋味在心頭漫開。而從現(xiàn)代詩《感恩》中,母愛之深沉,動人,亦是動人心扉的。

第二節(jié)——“粽”情“粽”意

由于不久就是大家所期盼的端午節(jié),團(tuán)支部組織班級同學(xué)進(jìn)行社會實踐活動——“粽”情“粽”意。本次活動主要內(nèi)容如下:讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何包粽子,體會勞動的艱辛,并且舉一反三,感恩社會上一刻不停勞動著的人們。

這次活動的主要場地在學(xué)校食堂,食堂的負(fù)責(zé)人聽到這個提議,表示出極大的支持,并說會全力配合我們進(jìn)行活動,兩個食堂阿姨也欣然加入了我們的隊伍,表示會從旁協(xié)助我們?;顒舆^程中同學(xué)們各盡其能,積極地洗粽葉,淘米,拌米等,并且努力地向阿姨學(xué)習(xí)包粽子。在同學(xué)們的努力下,一個個“完美”的粽子誕生了。雖然賣相不好,但是一個個粽子中包含了同學(xué)們的深情。而在活動結(jié)束后,這些粽子將由同學(xué)們贈送給自己心中最感激的人,比如辛勤勞作的父母。不僅如此,班級也為一直辛苦著的老師們送上了同學(xué)們寄予深情的粽子。

一位同學(xué)如實說道;“這次社會實踐我們班在濃厚的香味中展開來包粽子的感恩活動。同學(xué)們在活動中了解到了制作粽子的方法和過程,體會到了父母的辛苦,增進(jìn)了團(tuán)隊的合作能力和班級的凝聚力,很好地升華了同學(xué)間的友誼。最重要的是,在活動中我們知道了合作的重要性和感恩孝道的必要性?!?/p>

的確,活動已經(jīng)結(jié)束,但是這次活動不僅僅是教給同學(xué)們怎樣包粽子那么簡單,更是讓同學(xué)們明白了,以往他人為自己的付出,懂得了感恩,懂得了團(tuán)結(jié)與合作!

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇十三

一、任務(wù)與目標(biāo)完成情況

1.德育目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo):

(1)重視主題班會的作用,堅持每次主題班會都進(jìn)行思想教育,樹立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽感,使班級形成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生知道對與錯,好與壞。

(2)促進(jìn)學(xué)生思想的成長,告別小學(xué)生活,向一名合格的中學(xué)生轉(zhuǎn)化。

達(dá)成情況:

(1)初一11班經(jīng)過半年的磨合逐步形成一個穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體,班級氛圍濃厚。

(2)極個別學(xué)生的集體榮譽感不強(qiáng)。

2.?學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo):

(1)教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,逐步適應(yīng)中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)。

(2)學(xué)生的成績比較優(yōu)秀。

達(dá)成情況:

(1)絕大部分學(xué)生對中學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和思路,但有些同學(xué)還不得法。

(2)期中和期末質(zhì)量檢測班級均取得合格的成績。

3.常規(guī)管理目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo):學(xué)生在紀(jì)律的遵守,衛(wèi)生的保持上努力做到不扣分,形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

達(dá)成情況:9月份班級常規(guī)量化并不理想,在接下來的幾個月中反敗為勝,連續(xù)兩月被評為文明班級,學(xué)生對于紀(jì)律觀念的落實逐漸深入內(nèi)心,這為班級學(xué)習(xí)和其他活動的開展奠定良好的基礎(chǔ)。

4.?安全目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo):配合學(xué)校各個階段的教育重點,充分利用班級教育的時間,教育學(xué)生牢記安全重于泰山。

達(dá)成情況:

(1)絕大部分學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,未出現(xiàn)打架斗毆、重大安全事故。

(2)極個別同學(xué)出現(xiàn)小范圍的安全事故,王子翀因打鬧劃傷手、馬祥文不小心磕到頭皮。

5.全面發(fā)展目標(biāo)

學(xué)期目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生管理隊伍,鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級舉行的各項活動,促進(jìn)自身各方面的全面發(fā)展。

達(dá)成情況:

(1)學(xué)生們根據(jù)自己制定的班規(guī),自主管理班級日常事務(wù)。

(2)班委們認(rèn)真負(fù)責(zé),對班級的管理小有成效。

(3)絕大部分學(xué)生積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動,在參與中收獲成功、獲得全面發(fā)展。

(4)極個別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)?;顒硬粺嵝?,如劉岳嬋。

二、本學(xué)期成功經(jīng)驗做法

1.制定班級一日常規(guī),抓好班級常規(guī)管理。

2.選拔培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生自主管理班級。

3.教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。??

4.發(fā)揮主題班會的教育作用,培養(yǎng)合格人才。

5.安全工作常抓不懈。

三、本學(xué)期存在的問題和不足

1.?部分調(diào)皮、不上進(jìn)的學(xué)生開始顯現(xiàn)。

2.?個別學(xué)生對班級事務(wù)、學(xué)?;顒硬⒉粺嵝?,全面發(fā)展的目標(biāo)并未達(dá)成。

3.?學(xué)生的自主管理水平還有待提高。

4.?班級成績方面,優(yōu)秀生不突出,分?jǐn)?shù)段人數(shù)明顯少于其他班級。

5.個別學(xué)生安全觀念還是未深入內(nèi)心,小安全事故時有發(fā)生。

6.常規(guī)管理比較雜亂,未形成明確的體系。

四、下學(xué)期初步打算

(一)目標(biāo)制定或調(diào)整

1.?進(jìn)一步深化學(xué)生對于集體概念的感悟,加強(qiáng)班級凝聚力。

2.?在優(yōu)秀生培養(yǎng)上加大研究。

3.努力使學(xué)生形成自己的管理團(tuán)隊,讓學(xué)生管理班級常規(guī),在管理中鍛煉自己各方面的能力。

4.?嚴(yán)抓安全教育不放松。

5.對于后進(jìn)生繼續(xù)加強(qiáng)有效的思想工作。

(二)重點工作、主要措施和做法

1.完善班級一日常規(guī),抓好班級常規(guī)管理。

2.優(yōu)化班干部管理團(tuán)隊,加強(qiáng)班級管理。

3.集體教育與個別教育,批評與表揚相結(jié)合,積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4.發(fā)揮主題班會的教育作用,培養(yǎng)合格人才。

5.安全工作常抓不懈。

總之,班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作,要做一個好的班主任,還必須具備一顆高度負(fù)責(zé)的心,只有這樣才可能做好。我作為一名年輕的班主任,今后我還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力,多向老班主任學(xué)習(xí),爭取做得更好!

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇十四

“珍愛生命,拒絕毒品” 班禁毒教育主題班會總結(jié)毒品是全人類共同面對的世界性公害,禁毒工作是全社會 共同關(guān)注的一項重大工作,而禁毒教育宣傳又是所有工作的 重中之重,

禁毒班會班主任總結(jié)報告。在教育局指示和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我班圍繞“珍 愛生命,拒絕毒品”這一主題,深入落實、全員參與、注重 方法、師生互動,通過切實可行的具體措施,力爭達(dá)到預(yù)期 目的,讓學(xué)生切實提高警惕。

首先,在 10 12號的**會上,我班對學(xué)生召開了“珍愛 生命,拒絕毒品”禁毒教育主題班會活動,在班主任****老師的主持下,開展了轟轟烈烈的與禁毒作斗爭的禁毒防毒宣 傳學(xué)習(xí)班會,有禁毒問答學(xué)習(xí)、禁毒圖片與講解、觀看禁毒 視頻等形式多樣內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)宣傳方式,把“珍愛生命, 拒絕毒品”主題禁毒宣傳教育活動拉向高潮。其中,以圖片 和觀看視頻的方式展現(xiàn)了一幕幕毒品危害的場面,引發(fā)同學(xué) 深思,讓人觀之畏懼,使學(xué)生深深的了解了毒害的后果,增強(qiáng)了學(xué)生珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品的意識。禁毒宣傳教育深入到 了每一位學(xué)生的心里,讓每個學(xué)生都得到了學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。本次“10、12”禁毒宣傳教育活動,是本學(xué)期學(xué)校學(xué)生活動 中的又一大事,是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重心工作。總之, 我班在以禁毒防毒宣傳學(xué)習(xí)為主的“10、12”的禁毒教育主題 班會上,將吸毒對青少年的身心影響及家庭危害作為一個重 要內(nèi)容,在學(xué)生中進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生們通過 查閱、展示資料,了解我國吸毒人員 現(xiàn)狀,分析青少年吸毒的原因及其危害性,提高拒毒、防毒 能力。

其次是要求學(xué)生觀看禁毒教育書本,并結(jié)合課本知識 進(jìn)行恰到好處地講解,使學(xué)生切實鞏固毒品預(yù)防知識,增強(qiáng) 禁毒、拒毒意識。 此次活動,讓學(xué)生學(xué)會了什么是毒品及毒品的種類,同時 知道了毒品的危害,有了要莫沾毒品,莫交毒友的防范毒品 的意識。在總結(jié)講話中,班主任**老師首先深入淺出的分析 了當(dāng)代中學(xué)生為什么要進(jìn)行禁毒常識學(xué)習(xí),同時對同學(xué)們成 為禁毒小衛(wèi)士,禁毒宣傳員做了重要指導(dǎo),**老師說:毒品 的危害,可以概括為“毀滅自己、禍及家庭、危害社會”12 個字,我們要從以下六個方面出發(fā)發(fā)防止吸毒,遠(yuǎn)離毒品:

1、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危 害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理;

2、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受,尋求刺激,趕時髦;

3、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語;

4、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸 毒、販毒行為的人,一要勸阻,二要遠(yuǎn)離,三要報告公安機(jī);

5、絕不能進(jìn)歌舞廳,網(wǎng)吧等盈利性娛樂場所,決不吸食違禁品。

6、即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次, 也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。

最后**老師鼓勵大家要大膽開展禁毒宣傳學(xué)習(xí)工作,積極 發(fā)動班上全員與各位同學(xué)的親朋好友,參與到禁毒工作中 來,同時希望每一位同學(xué)都要潔身自好,珍惜自己的生命, 與毒品作斗爭,拒絕毒品, 依法禁毒,從我做起,為構(gòu)建和諧錦中校園,和諧社會環(huán)境 而努力。 禁毒宣傳教育活動的開展,讓學(xué)生的精神食糧得到補(bǔ)充, 全面的認(rèn)識到面對社會毒害如何預(yù)防、應(yīng)對的措施,使每位 學(xué)生的禁毒、防毒、拒毒意識得到了增強(qiáng),使每位同學(xué)都積 極的參與到了禁毒、防毒工作中來,為學(xué)生學(xué)習(xí),健康發(fā)展, 提供了優(yōu)秀的環(huán)境。

班主任班會設(shè)計系列教案 班主任班會設(shè)計方案篇十五

心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗同時,社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng),有針對性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點,我班開展了系列心理健康教育活動,現(xiàn)將心理健康教育主題班會總結(jié)如下: 一、 活動背景:

大學(xué)確是一片嶄新的天空, 這里的生活有著與高中時代截然不同的自由自在, 多姿多彩, 但這并不是事情的全部。據(jù)調(diào)查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%—30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理走進(jìn)班級。

二、活動目的:

面對新的適應(yīng),我們需要的不是逃避或害怕, 而是要以如上心態(tài)來探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些, 原因是什么, 應(yīng)該怎樣對待, 怎樣更好地走過這段新生活的心理適應(yīng)期, 更好地實現(xiàn)新的平衡,促進(jìn)新的發(fā)展, 普及精神衛(wèi)生常識,提高大學(xué)生認(rèn)識和防治精神疾病

的意識,宣傳科學(xué)有效的精神衛(wèi)生疾病知識,幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會自我心理調(diào)適,提升心理素質(zhì),達(dá)到新的成長。

三、主題明確,針對性強(qiáng)

“徜徉心海,沐浴陽光”這一主題,傳播心理健康知識,根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力和團(tuán)體意識。我們主要介紹以下案例:

1、心理健康知識

2、你適應(yīng)大學(xué)生活了嗎

3、我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對待大學(xué)生活

四、學(xué)生互動,形式多樣

在本次主題班會教育中,我們?yōu)榱颂岣呓逃男Ч?,我們采用學(xué)生互動的模式,以游戲的形式表現(xiàn),在游戲的過程中增強(qiáng)集體榮譽感和班級團(tuán)結(jié)意識。注重調(diào)動學(xué)生的積極性,活躍了班會氣氛,大家在娛樂的過程中無形的增強(qiáng)了自身素質(zhì),增漲了心理方面的知識 我們也注重發(fā)揮大家主觀能動性,大家積極參與相關(guān)問題,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的潛力,大大提高我們班會的效果?;拥男问剑o學(xué)生留下的印象更深刻,教育更直接。

五、準(zhǔn)備充分,效果明顯

班會前,主持人首先必須掌握有關(guān)知識,預(yù)測班會開展的基本情況,為班會成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。通過班會,同學(xué)們對于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,

如何人與人之間、人與社會、環(huán)境的關(guān)系”等方面都有了更好的認(rèn)識。 總的來說,這次的班級活動,結(jié)果我還是滿意的。雖然說此次活動還是有一些需要改進(jìn)的地方,不過這也激勵了我和我的搭檔在今后的工作中更加努力,同時更堅定了我們辦好下次心理主題班會的決心。

六、活動總結(jié)

大學(xué)生是寶貴的資源,是一個國家未來的棟梁,作為社會活動的主要推動力量,大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展,還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價值觀形成的重要時期,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會,讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識。在此班會的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識,教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價值和意義,讓本班學(xué)生充分認(rèn)識到接受心理咨詢讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié),采取有效途徑解決心理問題的意識,解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實際問題,增強(qiáng)班級凝聚力,本次班會對于破除同學(xué)對心理問題及心理咨詢的誤解,讓同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢,幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識,增強(qiáng)班級凝聚力,有重大意義。

一、活動主要目的:

1.本次活動使同學(xué)們知道核心價值觀是某一社會群體判斷社會事務(wù)時依據(jù)的是非標(biāo)準(zhǔn),遵循的行為準(zhǔn)則。

2.讓同學(xué)們明白我們最基本的核心價值觀是什么,在實踐中確立一個是非標(biāo)準(zhǔn),一個遵循的行為準(zhǔn)則,一個終極信念,引導(dǎo)我們向正確的方向一直走下去,最終達(dá)到我們理想中的目的地。

3.通過主題班會,讓同學(xué)們懂得通過自己的知識儲備和年輕活力優(yōu)勢實踐社會主義核心價值體系的內(nèi)涵, 樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。

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總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用,可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識和把握事物的本質(zhì)。寫總結(jié)時,我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點,突出重點,避免泛泛而談??偨Y(jié)是一種對過去經(jīng)歷的
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎
總結(jié)可以幫助我們思考,思考是進(jìn)步的源泉??偨Y(jié)應(yīng)該包含個人對過去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議。總結(jié)范文中能看到不同人的不同角度和思考方式,對我們的總結(jié)有很大的借鑒作
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?接下來小編就給大家介紹一下方案
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。表白文
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
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閱讀可以讓我們感受到不同的情感和思想,提高自己的情商。寫一篇完美的總結(jié),要善于運用提問的方式引導(dǎo)讀者思考。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過規(guī)定的方式。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)
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總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識自己,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足。在寫作過程中,我們需要系統(tǒng)性地對我們的寫作主題進(jìn)行分析和拆解,以便更好地理解和掌握它。范文中展示了如何利用語
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
有一個明確的計劃可以讓我們更加專注和集中精力,不被瑣碎的事務(wù)所干擾。設(shè)定合理的時間安排和優(yōu)先級,確保各項任務(wù)和活動有序進(jìn)行。如果你想了解更多關(guān)于計劃制定的內(nèi)容,
通過這次經(jīng)歷,我對這個問題有了新的認(rèn)識。在寫心得體會之前,我們首先需要對所要總結(jié)的經(jīng)驗和事物進(jìn)行充分的了解和思考,這樣才能寫出有深度和思想的文章。“下面是一些優(yōu)
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在人民愈發(fā)重視法律的社會中,越來越多事情需要用到合同,它也是實現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。擬定合同的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們
總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一個“總結(jié)”,可以讓我們更好地認(rèn)識自己的過去和現(xiàn)在。在總結(jié)中,可以使用一些具體的案例或?qū)嵗齺碚f明和佐證自己的觀點。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作,希
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
在總結(jié)中,我們可以將自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)分享給他人,讓大家共同進(jìn)步。一篇有效的總結(jié)要具備哪些要素?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。高中記敘文9
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大
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在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希
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通過總結(jié),我們可以更加清晰地認(rèn)識到自己的目標(biāo)和價值觀,為個人發(fā)展規(guī)劃方向??偨Y(jié)部分是對整個文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。以下是一些寫作經(jīng)驗的分享,讓我們一起
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計劃范文,
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人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃
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隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,
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為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家收集的
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫
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個人成長與自我實現(xiàn),是每個人生命中不可或缺的重要部分。總結(jié)是對過去經(jīng)驗的一次回顧和總結(jié)。請大家參考以下范文,自己動手寫一篇總結(jié),并進(jìn)行相互之間的交流和評析。兼職
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
閱知一方,學(xué)而思事,總結(jié)是我們努力的成果。寫文化總結(jié)時需要關(guān)注哪些方面?有什么經(jīng)驗可以借鑒?以下是一些自然景觀的攝影作品,讓我們一起欣賞大自然的美麗和魅力。五周
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持續(xù)不懈的努力會帶來豐碩的成果。如何管理時間成為了現(xiàn)代社會中的一項重要技能,我們需要學(xué)會合理安排時間。以下是一些整理好的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。策劃
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報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參
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總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,有助于我們反思和提升。在寫總結(jié)時,我們可以借鑒一些范文或優(yōu)秀案例,學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和寫作技巧。最后,希望大家在總結(jié)
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總結(jié)是對我們過去所做努力的一種肯定和回顧。怎樣寫一篇完美的總結(jié),是許多人關(guān)注和探討的問題。通過閱讀范文,我們可以了解到不同人對同一主題總結(jié)的不同角度和見解。公司
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報告是一種書面材料,通常用于對某一事件、項目或問題進(jìn)行分析和總結(jié)。遵循“三段式”原則,即引言部分引出主題,正文部分展開論述,結(jié)論部分做總結(jié)或提出建議。以下是一些
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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下我
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教
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