一鍵復(fù)制
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渤海大學(xué)?？茖I(yè)福建 渤海大學(xué)?？茖I(yè)錄取分?jǐn)?shù)線篇一
計(jì)入各部門考核中。
渤海大學(xué)景點(diǎn)簡(jiǎn)介
一． 北門
渤海大學(xué)北門始建于1950年，正對(duì)著西區(qū)圖書館，大門采用歐式造型，大門里面一側(cè)上面有八個(gè)字是校訓(xùn)：多學(xué)博見和而不同。
二． 圖書館
渤海大學(xué)圖書館始建于1950年，面積為36,000平方米，坐落于北門正南方，圖書館現(xiàn)藏圖書200萬冊(cè)。該建筑被評(píng)為我國(guó)建筑最高獎(jiǎng)——魯班獎(jiǎng)。
三． 綜合北樓
渤海大學(xué)綜合樓坐落于圖書館北側(cè)，主要用于計(jì)算機(jī)、聽力等多媒體課程教學(xué)，內(nèi)有電梯，環(huán)境一流。
四． 經(jīng)法樓
渤海大學(xué)經(jīng)法樓坐落于圖書館東側(cè)，臨近校園東門，樓內(nèi)主要有：旅游學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、管理學(xué)院、政治與歷史學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院共六個(gè)院系。
五． 人文樓
人文樓，位于經(jīng)法樓南側(cè)，音樂樓北側(cè)。主要有文學(xué)院、教育與體育學(xué)院、藝術(shù)與傳媒學(xué)院、國(guó)際交流學(xué)院，共四個(gè)院系。
六． 音樂樓
音樂樓始建于2003年，位于校園東南，聽林湖畔東側(cè)，占地面積8600平方米，歐式的建筑風(fēng)格，主要供藝術(shù)與傳媒學(xué)院音樂系教學(xué)使用。
七． 理工樓
理工樓，位于圖書館西南側(cè)，由三座單體建筑連貫而成，自南向北依次為理工1號(hào)樓、2號(hào)樓、3號(hào)樓?，F(xiàn)有數(shù)理學(xué)院、化學(xué)化工與食品安全學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、新能源學(xué)院，共四個(gè)院系。
八． 聽林湖
聽林湖位于圖書館南側(cè)，占地面積50余畝，景色美輪美奐，一湖秀色，名字由來一部攝影作品--一湖秀色映空碧。
九． 渤大超市
渤大超市始建于2003年，坐落于圖書館西側(cè)，超市商品類型齊全，為同學(xué)們的衣食住行提供了便利的條件。
十．綜合實(shí)驗(yàn)樓
綜合實(shí)驗(yàn)樓始建于2011年，坐落于圖書館西北側(cè)，樓上有一樓
鐘，該建筑主要用于化學(xué)化工與食品安全學(xué)院實(shí)驗(yàn)的研究。十一.食堂
渤海大學(xué)共有金和園和金盛園兩座餐廳，分別位于渤大超市樓上和理工樓西側(cè)，環(huán)境優(yōu)雅，為同學(xué)們餐飲提供便利條件。十二.植物園
渤大植物園位于行政樓東側(cè)，有瀑布、小溪、花海，景色優(yōu)美，令人心曠神怡，猶如世外桃源。
十三.瀑布
瀑布位于圖書館西側(cè)，是渤大著名景點(diǎn)，多年以來，校外各人事慕名而來，為渤大校園環(huán)境添上濃墨重彩的一筆。
新華網(wǎng)北京11月18日電（記者秦杰、徐京躍、霍小光、華春雨）這是8500多萬中國(guó)共產(chǎn)黨人用使命和擔(dān)當(dāng)作出的戰(zhàn)略抉擇。
這是13億中國(guó)人民以智慧和力量寫就的改革宣言。
2013年11月12日，全世界的目光聚焦在中國(guó)，北京，人民大會(huì)堂。
下午3時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議舉行閉幕會(huì)，出席全會(huì)的中央委員經(jīng)表決,一致通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。當(dāng)中共中央總書記習(xí)近平宣布《決定》通過時(shí)，會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
這是一份具有里程碑意義的宣言書，對(duì)中國(guó)走什么路、向何處去這個(gè)帶有方向性、戰(zhàn)略性的重大問題作出了旗幟鮮明的回答：高舉改革開放旗幟、努力開拓中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加廣闊的前景。
這是一份具有劃時(shí)代意義的藍(lán)圖，對(duì)在新的歷史起點(diǎn)上全面深化改革作出戰(zhàn)略部署，在理論上有一系列重大創(chuàng)新，在實(shí)踐上有一系列重大突破，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，勾勒出改革路線圖和時(shí)間表。
新世紀(jì)新階段，人民共和國(guó)的改革開放航船，沿著黨的十一屆三中全會(huì)以來開辟的正確航道，又一次揚(yáng)帆起航。
肩負(fù)偉大使命 回應(yīng)時(shí)代要求——確定黨的十八屆三中全會(huì)重點(diǎn)研究全面深化改革問題，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放旗幟的堅(jiān)定意志
站在歷史和未來的交匯處，有著強(qiáng)烈使命感的中國(guó)共產(chǎn)黨，引領(lǐng)著擁有偉大復(fù)興夢(mèng)想的中華民族，繼往開來，接力奮斗，開啟了一個(gè)新的偉大征程。
“制定出一個(gè)好文件，只是萬里長(zhǎng)征走完了第一步，關(guān)鍵還在于落實(shí)文件，真正把全會(huì)精神轉(zhuǎn)化成改造現(xiàn)實(shí)世界的強(qiáng)大力量?！秉h的十八屆三中全會(huì)第二次全體會(huì)議上，總書記沉著雄渾的話語，向全黨全國(guó)各族人民發(fā)出了全面深化改革的動(dòng)員令。
整整一年之前，也是深秋初冬的季節(jié)。人民大會(huì)堂東大廳里，以習(xí)近平同志為核心的黨中央向人民、向世界莊嚴(yán)承諾——
“黨領(lǐng)導(dǎo)人民已經(jīng)取得舉世矚目的成就，我們完全有理由因此而自豪，但我們自豪而不自滿，決不會(huì)躺在過去的功勞簿上……”
黨的十一屆三中全會(huì)以來的35年，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民，在改革開放的時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪，創(chuàng)造出世所罕見的發(fā)展奇跡。
“在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)”，“在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”——站在新的歷史起點(diǎn)上，黨的十八大立足于“三步走”戰(zhàn)略，明確提出“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。
今天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近于前人孜孜以求的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)—— 距離全面建成小康社會(huì)還有７年！
中國(guó)改革開放走過了35年，今天距離實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年目標(biāo)也大致還有35年！
時(shí)不我待。今天，中國(guó)航船領(lǐng)航者肩負(fù)的使命，重大而緊迫。
黨的十八屆三中全會(huì)選擇一個(gè)什么樣的重大課題，黨內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外都極為關(guān)注。黨的十八大閉幕后，以習(xí)近平同志為核心的黨中央進(jìn)行了深入思考和研究。
當(dāng)代中國(guó)處于民族復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)今世界處于格局演變的重要階段。
放眼世界，國(guó)際體系醞釀深刻變革，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)空前激烈。
審視自我，重要戰(zhàn)略機(jī)遇期稍縱即逝，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。舊的問題解決了，新的問題又產(chǎn)生了，其復(fù)雜性、艱巨性、敏感性前所未有。
中國(guó)特色社會(huì)主義正在經(jīng)受現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
中國(guó)特色社會(huì)主義必須激發(fā)更大活力。
黨的十八大結(jié)束不到一個(gè)月，2012年12月，總書記第一次到外地調(diào)研，就來到了廣東深圳。８日上午，蓮花山公園，總書記向***銅像敬獻(xiàn)花籃?？倳泩?jiān)定地表示，我們來瞻仰***銅像，就是要表明我們將堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放，奮力推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得新進(jìn)展、實(shí)現(xiàn)新突破、邁上新臺(tái)階。
2012年12月31日，中共中央政治局就堅(jiān)定不移推進(jìn)改革開放進(jìn)行第二次集體學(xué)習(xí)?？倳洀?qiáng)調(diào)，改革開放是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的、繁重的事業(yè)，必須一代又一代人接力干下去。必須堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，以更大的政治勇氣和智慧，不失時(shí)機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，朝著黨的十八大指引的改革開放方向奮勇前進(jìn)。時(shí)代的課題，擺在了以習(xí)近平同志為核心的黨中央面前。
——全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，要求全面深化改革； ——堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，要求全面深化改革；
——解決中國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，要求全面深化改革；
——順應(yīng)時(shí)代潮流，滿足人民期待，保持黨和國(guó)家生機(jī)活力，要求全面深化改革……
2013年4月，新一屆國(guó)家機(jī)構(gòu)換屆選舉剛剛完成。中共中央政治局從歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)需要的高度，作出了一項(xiàng)意義重大而深遠(yuǎn)的歷史決策——黨的十八屆三中全會(huì)重點(diǎn)研究全面深化改革問題并作出決定。
沖破思想觀念障礙，突破利益固化藩籬，只有中國(guó)共產(chǎn)黨人才有自我革新的勇氣和胸懷。中共中央政治局同時(shí)批準(zhǔn)成立黨的十八屆三中全會(huì)文件起草組，由總書記親自擔(dān)任組長(zhǎng)。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人首次擔(dān)任全會(huì)文件起草組負(fù)責(zé)人，彰顯了黨中央對(duì)全面深化改革的高度重視。
這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高舉改革開放旗幟的堅(jiān)定意志。這種堅(jiān)定來自對(duì)35年改革開放成功經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，來自對(duì)我國(guó)基本國(guó)情和形勢(shì)變化的清醒認(rèn)識(shí)，來自對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的自信。
4月20日，中共中央向各省、自治區(qū)、直轄市，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)，解放軍和各人民團(tuán)體發(fā)
出通知，征求全面深化改革的意見。不到一個(gè)月的時(shí)間里，118份意見和建議從全國(guó)各地匯集到北京。從上到下、自下而上，成千上萬條關(guān)于深化改革開放的意見和建議反映上來。廣東、河北、甘肅、海南、天津、四川、湖北、遼寧、湖南……黨的十八大以來，總書記調(diào)研的足跡遍及大江南北，遍及社區(qū)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、學(xué)校。他以深邃的洞察力和高屋建瓴的戰(zhàn)略眼光，提出了全面深化改革需要調(diào)查研究的６個(gè)重大問題——
進(jìn)一步形成全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)體系，形成公平競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展環(huán)境；進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展提供不竭動(dòng)力；進(jìn)一步提高宏觀調(diào)控水平，提高政府效率和效能；進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)發(fā)展活力，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定；進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，通過制度安排更好保障人民群眾各方面權(quán)益；進(jìn)一步提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。
這６個(gè)重要課題，直指中國(guó)改革發(fā)展的關(guān)鍵。
今天的改革，復(fù)雜程度、艱巨程度、敏感程度，絲毫不亞于35年前。
“我們?cè)谘芯亢退伎既嫔罨母飭栴}時(shí)對(duì)此必須有充分的思想準(zhǔn)備?！笨倳浾Z重心長(zhǎng)告誡全黨。
隨著調(diào)研的不斷深入，隨著認(rèn)識(shí)的逐步提升，全面深化改革的基本遵循逐漸清晰了起來?！仨殘?jiān)定深化改革的信心。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的十一屆三中全會(huì)以來的路線方針政策不動(dòng)搖。矛盾越多、難度越大，越要與時(shí)俱進(jìn)、攻堅(jiān)克難。
——必須堅(jiān)持深化改革的正確方向。增強(qiáng)戰(zhàn)略定力，創(chuàng)新具體方法，堅(jiān)持核心立場(chǎng)，從紛繁復(fù)雜的事物表象中把準(zhǔn)改革脈搏，在眾說紛紜的建議中開好改革藥方。
——必須凝聚深化改革的共識(shí)。找出最大公約數(shù)，在深化改革上形成聚焦點(diǎn)。對(duì)一些領(lǐng)域的改革通過試點(diǎn)先行，逐步解決思想認(rèn)識(shí)上的差異。
——必須注重深化改革的統(tǒng)籌謀劃。在進(jìn)行戰(zhàn)略全局的思考中，對(duì)完善經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會(huì)體制、生態(tài)文明體制作出科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)，提出改革的總體方案、路線圖、時(shí)間表。
——必須協(xié)同推進(jìn)各項(xiàng)改革。加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)改革關(guān)聯(lián)性的研判，努力做到全局和局部相配套、治本和治標(biāo)相結(jié)合、漸進(jìn)和突破相銜接。
……
35年前，黨的十一屆三中全會(huì)如平地驚雷，打破堅(jiān)冰，開啟波瀾壯闊的改革開放航程。今天，宏偉壯麗的改革事業(yè)又一次到了關(guān)鍵時(shí)刻，決定著中華民族復(fù)興偉業(yè)的圓夢(mèng)藍(lán)圖正在徐徐展開。十八屆三中全會(huì)勝利閉幕，記得這次會(huì)議在未召開之際就已引起各界的極大關(guān)注，除了全國(guó)人民翹首以盼，可以說世界各國(guó)都在拭目以待。畢竟，這次會(huì)議的成果將關(guān)系中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)在未來的發(fā)展走向，關(guān)系人民的民生福祉，也關(guān)系全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，其具有的重要意義是不言而喻的。為了傳達(dá)學(xué)習(xí)中共十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)院共青團(tuán)召開全體人員會(huì)議，會(huì)上學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)》。
會(huì)議指出，十八屆三中全會(huì)確定的全面改革，實(shí)際上是為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)等五個(gè)建設(shè)提供了體制支撐，是十八大精神的延伸和擴(kuò)展，具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和整體性。充分體現(xiàn)了執(zhí)政黨肩負(fù)的使命和領(lǐng)導(dǎo)人責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，站在一個(gè)新的歷史高度，表現(xiàn)出空前的改革勇氣和決心，讓我們備受鼓舞、充滿信心。
習(xí)總書記的六條基本上構(gòu)建了十八屆三中全會(huì)文件的核心框架?！案母铩庇忠淮纬闪酥刂兄氐年P(guān)鍵詞。但與十四屆三中全會(huì)和十六屆三中全會(huì)主要涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域相比，十八屆三中全會(huì)將以經(jīng)濟(jì)體制改革為核心，同時(shí)兼顧政治、社會(huì)、文化和生態(tài)文明改革。再一
次說明了經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，這是《決定》提出的一個(gè)重大理論觀點(diǎn)，體現(xiàn)了我國(guó)長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際，也契合發(fā)展仍是解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷。
可以預(yù)期的是，這次會(huì)議全面深化改革，也將是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“關(guān)鍵一招”，必將開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新局面。而我們要做的是懷揣夢(mèng)想和信心，不斷關(guān)注改革動(dòng)向，提出自己的想法和思考，在黨的號(hào)召下積極配合做出相應(yīng)改變、落實(shí)和完善。
在下一步學(xué)習(xí)工作中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、深入貫徹全會(huì)精神作為當(dāng)前及今后一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。號(hào)召全校團(tuán)組織、團(tuán)干部在第一時(shí)間結(jié)合本職工作開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力做到用心學(xué)、用腦學(xué)，并引導(dǎo)全校廣大團(tuán)員青年堅(jiān)定不移跟黨走，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的生力軍和突擊隊(duì)作用，為服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，加快建設(shè)富裕、文明、平安、生態(tài)、幸福的社會(huì)主義社會(huì)學(xué)好本領(lǐng)貢獻(xiàn)青春和力量！
文章
渤海大學(xué)?？茖I(yè)福建 渤海大學(xué)?？茖I(yè)錄取分?jǐn)?shù)線篇二
?？茖I(yè)（含“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”專業(yè)）：
法學(xué)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要，掌握必需的法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)主要法律、法規(guī)，重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型高等法律專門人才。
主要課程：法理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、民法學(xué)（1）（2）、憲法學(xué)、刑法學(xué)（1）（2）、行政法與行政訴訟法、刑事訴訟法、民事訴訟法等。
現(xiàn)代文員：培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，面向基層的，具有較好的文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的文員類應(yīng)用型高等專門人才。
主要課程：辦公室管理、法律基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)、現(xiàn)代文員基礎(chǔ)、閱讀與寫作基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化、簡(jiǎn)明經(jīng)濟(jì)學(xué)教程、實(shí)用文體寫作、應(yīng)用漢語教程、中國(guó)文學(xué)通論、中國(guó)文化導(dǎo)論等。
行政管理：培養(yǎng)掌握必需的行政管理知識(shí)，熟悉行政管理規(guī)范，了解一些相關(guān)的管理知識(shí)，重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型行政管理專門人才。
主要課程：公共行政學(xué)、政治學(xué)原理、管理學(xué)基礎(chǔ)、辦公室管理、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理、監(jiān)督學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究與方法、應(yīng)用寫作（漢語）、行政組織學(xué)等。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（網(wǎng)絡(luò)管理方向）：培養(yǎng)掌握必要的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的，具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基本操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的，適應(yīng)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、服務(wù)和管理第一線工作，從事網(wǎng)絡(luò)管理及相關(guān)崗位的高等技能型專門人才。
主要課程：微機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)、網(wǎng)站美工設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)。
會(huì)計(jì)學(xué)（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方向）：培養(yǎng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的德、智、體諸方面全面發(fā)展的，重點(diǎn)面向基層、面向業(yè)務(wù)第一線的應(yīng)用型高等專門人才。
主要課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、電算化會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論等。
工商管理（工商企業(yè)管理方向、市場(chǎng)營(yíng)銷方向）：培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，掌握現(xiàn)代工商管理理論知識(shí)和方法的應(yīng)用型高等專門人才。
主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法概論、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、財(cái)務(wù)管理、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理、資源與運(yùn)營(yíng)管理等。
小學(xué)教育：培養(yǎng)具有中等師范學(xué)歷及一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的在職小學(xué)教師，使之達(dá)到高等師范專科小學(xué)教育專業(yè)學(xué)歷，提高素質(zhì)水平。
主要課程：教育學(xué)、教育研究方法、現(xiàn)代教師學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、小學(xué)兒童教育心理學(xué)、基礎(chǔ)教育課程改革專題。
學(xué)前教育：培養(yǎng)具有現(xiàn)代學(xué)前教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要，勝任在學(xué)校、社區(qū)、家政等各種兒童教育場(chǎng)所工作的專門人才。
主要課程：學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園課程論、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育(美術(shù))、學(xué)前兒童藝術(shù)教育(音樂)。
英語（商務(wù)方向）：培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，面向基層的應(yīng)用型高等英語人才。
主要課程：綜合英語、英語聽力、英語閱讀、英語口語、英語語法、英語寫作基礎(chǔ)、英語語音、英語教學(xué)法、商務(wù)交際英語、商務(wù)英語寫作等。
廣告（營(yíng)銷傳播方向、設(shè)計(jì)與制作方向）：培養(yǎng)在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面具有廣告學(xué)、營(yíng)銷學(xué)基本理論與技能，適應(yīng)能力與實(shí)際工作能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力的應(yīng)用型高等專門人才。
營(yíng)銷傳播方向主要課程：廣告學(xué)概論、電子商務(wù)概論、廣告業(yè)務(wù)、公共關(guān)系實(shí)務(wù)、廣告文案、廣告調(diào)查與預(yù)測(cè)、媒體企劃、營(yíng)銷策劃案例分析等。
設(shè)計(jì)與制作方向主要課程：廣告學(xué)概論、美學(xué)原理、素描、色彩、構(gòu)成、視覺設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、數(shù)字廣告設(shè)計(jì)與制作、優(yōu)秀廣告作品評(píng)析等。
汽車（汽車維修方向）：培養(yǎng)具備專業(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐技能和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，從事汽車維修、檢測(cè)，德、智、體、全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程：汽車認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)及電路分析、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與維修、汽車故障診斷技術(shù)、汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)等。
計(jì)算機(jī)信息管理：培養(yǎng)掌握必要的計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)與相關(guān)管理崗位知識(shí)的；具備扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基本操作和計(jì)算機(jī)信息管理應(yīng)用能力的，適應(yīng)某一管理崗位工作的計(jì)算機(jī)信息管理與應(yīng)用的高等技能型專門人才。
主要課程：網(wǎng)絡(luò)實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)、信息管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用、dreamwear網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、信息化管理與運(yùn)作、erp原理與應(yīng)用等。
數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作：培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，能應(yīng)用信息技術(shù)獨(dú)立從事平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體、動(dòng)畫制作、影視編輯等方面工作的實(shí)用型專門人才。
主要課程：素描（1）（2）、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)圖像處理、多媒體應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、形態(tài)構(gòu)成、數(shù)字色彩、計(jì)算機(jī)二維動(dòng)畫制作等。
建筑施工與管理：培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的崗位能力，適應(yīng)建筑生產(chǎn)一線的施工與管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
主要課程：建筑制圖基礎(chǔ)、建筑測(cè)量、建筑力學(xué)、建筑構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑工程項(xiàng)目管理、建筑制圖基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、建筑構(gòu)造實(shí)訓(xùn)、建筑施工技術(shù)方案設(shè)計(jì)、單位工程施工組織實(shí)施等。
藥學(xué)：培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要的，德、智、體全面發(fā)展的，能夠從事藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、管理和使用的具有大學(xué)?？扑降膽?yīng)用型高等專門人才
主要課程：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、病理學(xué)、藥物化學(xué)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)、藥理學(xué)、藥用分析化學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、調(diào)劑學(xué)、藥物治療學(xué)等。
電子商務(wù)：培養(yǎng)既掌握電子商務(wù)基本理論和技術(shù)，同時(shí)具備一定的計(jì)算機(jī)和管理學(xué)科的知識(shí)。能夠運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù)進(jìn)行企業(yè)的營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、物流等管理，具有電子商務(wù)和電子商務(wù)網(wǎng)站的維護(hù)和管理能力的，重點(diǎn)面向基層的應(yīng)用型人才。
主要課程：電子商務(wù)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、internet和intranet應(yīng)用等。
物流管理：培養(yǎng)對(duì)物流業(yè)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)能力和分析問題、解決問題的能力，具備物流管理各環(huán)節(jié)的實(shí)際運(yùn)作能力，適應(yīng)現(xiàn)代物流管理的要求應(yīng)用型人才。
主要課程：物流學(xué)概論、物流管理定量分析方法、管理學(xué)基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理、倉儲(chǔ)與配送管理、物流信息技術(shù)等。
物業(yè)管理：培養(yǎng)能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的，具有較好的文化素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力的物業(yè)管理應(yīng)用型高等專門人才。
主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、房地產(chǎn)營(yíng)銷管理、房屋構(gòu)造與維護(hù)管理、物業(yè)信息管理、物業(yè)管理財(cái)稅基礎(chǔ)、物業(yè)管理實(shí)務(wù)（1）（2）、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理等。
旅游（旅游管理方向）：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代旅游管理基本理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的、能從事旅游基層管理、獨(dú)立進(jìn)行旅游服務(wù)與管理、項(xiàng)目開發(fā)、市場(chǎng)推廣的經(jīng)營(yíng)與管理工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、酒店管理概論、旅游工作者素質(zhì)修養(yǎng)、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、旅游法規(guī)、管理學(xué)基礎(chǔ)等。
旅游（酒店管理方向）：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店管理基本理論知識(shí)和實(shí)際操作能力的、能從事酒店基層管理、獨(dú)立進(jìn)行酒店服務(wù)與管理、項(xiàng)目開發(fā)、市場(chǎng)推廣的經(jīng)營(yíng)與管理工作的應(yīng)用型專門人才。
主要課程：旅游工作者素質(zhì)修養(yǎng)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)概論、酒店管理概論、旅游法規(guī)、酒店前廳服務(wù)與管理、酒店客房服務(wù)與管理、酒店餐飲服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)等。
數(shù)控技術(shù)：培養(yǎng)具有工程實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的生產(chǎn)組織與管理能力，能夠從事數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程：數(shù)控專業(yè)學(xué)習(xí)指南、機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、數(shù)控機(jī)床電氣控制、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程技術(shù)等。
數(shù)控技術(shù)（機(jī)電方向）：培養(yǎng)具有工程實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的生產(chǎn)組織與管理能力，能夠從事機(jī)電一體化設(shè)備的制造、使用、維護(hù)和技術(shù)改造工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用、可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程技術(shù)等。
社會(huì)工作：培養(yǎng)掌握社會(huì)工作的基本理論和知識(shí)，掌握我國(guó)社會(huì)工作的相關(guān)法律、法規(guī)，有較強(qiáng)的社會(huì)工作能力和社會(huì)調(diào)查研究技能；能夠在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫安置、衛(wèi)生服務(wù)、青少年服務(wù)、司法矯治等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事社會(huì)服務(wù)工作的專業(yè)技術(shù)人才。
主要課程：社會(huì)工作概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、社會(huì)工作政策法規(guī)、個(gè)案工作、團(tuán)體工作、社會(huì)福利與保障等。
農(nóng)村行政管理：本專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)能從事農(nóng)村基層行政管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。
主要課程：實(shí)用管理基礎(chǔ)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理、鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村政策法規(guī)、種植業(yè)基礎(chǔ)、養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)、植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等。
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理：本專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)能從事農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的高等應(yīng)用型專門人才。主要課程：實(shí)用管理基礎(chǔ)、鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村政策法規(guī)、初級(jí)會(huì)計(jì)、初級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、植物生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)等。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理：本專業(yè)為農(nóng)村培養(yǎng)能從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理等工作的高等應(yīng)用型專門人才。主要課程：實(shí)用管理基礎(chǔ)、鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)、農(nóng)村政策法規(guī)、初級(jí)會(huì)計(jì)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、財(cái)務(wù)與金融、生產(chǎn)管理等。
觀光農(nóng)業(yè)：培養(yǎng)能從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)觀光產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)、開發(fā)、管理、服務(wù)、資源利用及保護(hù)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、懂技術(shù)、善管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)的專門人才。
主要課程：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)概論、觀光農(nóng)業(yè)概論、園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園藝設(shè)施、農(nóng)業(yè)生態(tài)基礎(chǔ)、旅游資源開發(fā)與利用、客房與餐飲管理、客房與餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、旅游學(xué)概論等。
渤海大學(xué)專科專業(yè)福建 渤海大學(xué)?？茖I(yè)錄取分?jǐn)?shù)線篇三
渤海大學(xué)?？茖I(yè)名稱
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
應(yīng)用電子技術(shù)
會(huì)計(jì)電算化
國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)
市場(chǎng)營(yíng)銷
工商企業(yè)管理（超市與連鎖管理）
旅游管理
旅游管理（餐飲管理與服務(wù)）
導(dǎo)游
商務(wù)英語
旅游英語
文秘（涉外）
文秘（商務(wù)）
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)）
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（計(jì)算機(jī)應(yīng)用）
應(yīng)用英語（涉外體育）
體育服務(wù)與管理（體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理）
渤海大學(xué)是由錦州師范學(xué)院與遼寧商業(yè)高等?？茖W(xué)校合并組建而成的綜合性大學(xué)，坐落于渤海之濱的美麗城市——錦州。學(xué)校南臨秀美的女兒河，與巍巍南山隔水相望；校園樓宇林立，歐式風(fēng)格濃郁；壯觀的現(xiàn)代化圖書館蘊(yùn)含著學(xué)貫中西、博大精深的寓意；秀湖占地50余畝，湖光山色，靈動(dòng)清雅。
合并前的錦州師范學(xué)院與遼寧商業(yè)高等?？茖W(xué)校都始建于共和國(guó)誕生初期。錦州師范學(xué)院創(chuàng)建于1950年，1958年11月正式定名為錦州師范學(xué)院；遼寧商業(yè)高等?？茖W(xué)校始建于1951年8月，建校初期定名為遼寧商業(yè)學(xué)校，1981年7月升格為遼寧商業(yè)專科學(xué)校。2000年5月，省政府決定錦州師范學(xué)院與遼寧商業(yè)高等專科學(xué)校合并，暫定名為錦州師范學(xué)院。2003年4月23日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校更名為渤海大學(xué)。學(xué)校師范學(xué)科和商貿(mào)學(xué)科基礎(chǔ)雄厚，形成了較強(qiáng)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)。五十多年來學(xué)校培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，他們?cè)诮逃?、商貿(mào)等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，其中，許多畢業(yè)生創(chuàng)造了不凡的業(yè)績(jī)，成為省內(nèi)、國(guó)內(nèi)的名師或知名企業(yè)家。
經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校形成了應(yīng)用數(shù)學(xué)、理論物理、應(yīng)用化學(xué)、教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)等30余個(gè)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科。在精品課建設(shè)、“名師工程”建設(shè)方面取得可喜成績(jī)，現(xiàn)有多門省級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品課程，并擁有省級(jí)教學(xué)名師。
學(xué)校有遼西經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心、功能材料研究所、語言研究所、數(shù)學(xué)研究所等20余個(gè)實(shí)力雄厚的研究所，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“十五”規(guī)劃項(xiàng)目和省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的研究。食品質(zhì)量安全與功能性食品研究等省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在相關(guān)研究領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。
渤海大學(xué)?？茖I(yè)福建 渤海大學(xué)專科專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線篇四
錦州渤海大學(xué)體育館設(shè)施調(diào)查報(bào)告
（渤海大學(xué)文理學(xué)院
體育系）
目前錦州大學(xué)體育發(fā)展和全國(guó)大中小城市相比處在中上水平，如果與發(fā)達(dá)城市相比，錦州的大學(xué)體育還處在初級(jí)向中級(jí)過渡階段。學(xué)生具備了許多休閑意識(shí)，但很多體育休閑起步還不久，在運(yùn)動(dòng)健身上存在的主要問題，是供需矛盾突出，全校師生對(duì)健身場(chǎng)地、場(chǎng)館、器材、健身技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)等的要求更高了，健身設(shè)施還難以滿足日益增長(zhǎng)的體育文化需求，建立一個(gè)完整、嚴(yán)密的體育服務(wù)體系還需做出很大努力。高校體育館是高校體育設(shè)施中最重要的組成部分之一，為學(xué)校全天的體育教學(xué)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練提供了一個(gè)良好的場(chǎng)所，是開展體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)和全民健身活動(dòng)的重要載體，其發(fā)揮作用的多少直接制約著高校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到師生的身體健康和生活質(zhì)量。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，高等教育事業(yè)呈跳躍式進(jìn)步，錦州市也為體育館的建設(shè)投入了大量的財(cái)力物力，較好地促進(jìn)了體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，并取得了輝煌的成就。但是由于各種原因，在場(chǎng)館規(guī)劃、功能性質(zhì)及發(fā)展等方面還存在著一些亟待解決的問題。
一、體育館情況分析
作為體育場(chǎng)館中有鮮明特色的大學(xué)高校體育場(chǎng)館,它的建設(shè)、管理應(yīng)該遵循一定的原則。那就是:方便、實(shí)用、實(shí)惠;以服務(wù)在校大學(xué)生的教學(xué)、訓(xùn)練、比賽為主,以兼顧周邊群眾社區(qū)體育為輔;以服務(wù)全體師生健身為主,以兼顧少數(shù)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)為輔;以提供無償體育服務(wù)為主,以提供有償體育服務(wù)為輔。我國(guó)多數(shù)高校的體育場(chǎng)館存在著數(shù)量不足、功能單
一、不能適應(yīng)當(dāng)前不斷發(fā)展的教學(xué)和健身娛樂的需求等問題,主要是建設(shè)資金不足、舊場(chǎng)館嚴(yán)重老化、新場(chǎng)館選址不好、功能欠多樣化、經(jīng)營(yíng)管理體制不健全和和管理水平較低等原因造成的。本文提出了建設(shè)高校體育場(chǎng)館的可持續(xù)發(fā)展的基本思路:多方籌集資金,合理改建舊場(chǎng)館,科學(xué)選址建設(shè)新場(chǎng)館;建設(shè)符合當(dāng)?shù)刈匀?、人文和民情風(fēng)俗的多功能場(chǎng)館;用動(dòng)態(tài)和發(fā)展的觀點(diǎn)設(shè)計(jì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的場(chǎng)館;科學(xué)的管理和自我發(fā)展等,從而進(jìn)一步促進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、體育館的基本情況
我們調(diào)查的內(nèi)容是錦州渤海大學(xué)體育館設(shè)施的情況。通過幾天的實(shí)地走訪調(diào)查和查閱相關(guān)資料，根據(jù)體育館按使用性質(zhì)可分為比賽館和練習(xí)館兩類；按體育項(xiàng)目可分為籃球館、冰球館、田徑館等；按體規(guī)模可分為大、中、小型,一般按觀眾席位多少劃分,中國(guó)現(xiàn)把觀眾席超過8000個(gè)的稱為大型體育館,少于3000個(gè)的稱為小型體育館,介于兩者之間的稱為中型體育館。渤海大學(xué)經(jīng)我們實(shí)地調(diào)查屬于小型體育場(chǎng)館，設(shè)計(jì)新穎別致，符合校園規(guī)模和規(guī)劃，其開放性一般，只在活動(dòng)和課程時(shí)進(jìn)行開放。體育場(chǎng)館內(nèi)部照明和節(jié)能均達(dá)到要求，該體育館原設(shè)計(jì)使用400w燈具182套，平均照度641lux，效果在高校體育館中達(dá)到中上水平，節(jié)電效率高達(dá)52.9%。
體育館平面布置應(yīng)嚴(yán)格按照各項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，如網(wǎng)球、排球賽場(chǎng)凈高不低于12米。一般適應(yīng)國(guó)際比賽的體育館室內(nèi)高度不低于15米。觀眾席要安排在最佳視覺范圍內(nèi)。比賽場(chǎng)地的長(zhǎng)軸方向不應(yīng)設(shè)天然采光窗。比賽場(chǎng)地和練習(xí)場(chǎng)地應(yīng)聯(lián)系方便。主席臺(tái)位置應(yīng)按比賽儀式要求選擇地位適中、視線最佳的地段。主席臺(tái)人員、觀眾和運(yùn)動(dòng)員的進(jìn)出路線和房間應(yīng)分開。運(yùn)動(dòng)員入口宜設(shè)在主席臺(tái)對(duì)面。裁判席、記分牌、計(jì)時(shí)裝置、廣播、電視和電氣控制室的位置均應(yīng)合理安排，以使比賽順利進(jìn)行。實(shí)地考察其受場(chǎng)館規(guī)模影響變?yōu)闃O其緊湊，但滿足學(xué)校需求。渤海大學(xué)體育場(chǎng)整體寬敞明亮，通風(fēng)效果明顯，做為高校體育場(chǎng)館符合其體育設(shè)施的要求，為廣大師生們提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
三、總結(jié)
經(jīng)過這次調(diào)查總結(jié)了許多，同時(shí)希望我們的一番心血沒有白費(fèi)，希望那些報(bào)告對(duì)同學(xué)有些幫助，最后，感謝老師的指導(dǎo)和各位的幫助。
體育系10級(jí)6班
王 爽 2010年12月9日
