一鍵復(fù)制
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇一
2、參加多次多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)。
（1）多媒體課件的制作與使用。
（2）資源共享與探討。
1、積極參加學(xué)校舉行的自制課件大賽。
2、我定期或不定期地參加教研活動。每周一次定期教研，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗，找出問題，并努力尋找解決辦法。
3、舉行了多次講課。各教師設(shè)計了新穎、生動、富有特色、有創(chuàng)意的精美課件。
1、在教學(xué)中我校教師密切聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實際自制課件，注重從身邊的實際生活引入，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的學(xué)習(xí)。每一節(jié)課都比較注重運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極、主動地參與到各種學(xué)習(xí)活動中來。
2、變教學(xué)方式，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。把學(xué)生真正當(dāng)作了活生生的人來看待，注意維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，尊重學(xué)生人格。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得到了較好的展現(xiàn)。知識的獲得不再是“灌”來的，而是在我校教師的正確、耐心引導(dǎo)下，利用多媒體，通過學(xué)生自主、合作、探究的活動得來的。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提高，個性得以張揚(yáng)，使每個學(xué)生得到了較好的發(fā)展。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇二
今年以來，區(qū)融媒體中心牢牢堅持“圍繞中心，服務(wù)大局”，扎實做好黨的建設(shè)、新聞宣傳、省委巡視反饋問題整改等重點工作，各項事業(yè)取得較好成績。
下一步，將繼續(xù)加強(qiáng)黨對媒體的領(lǐng)導(dǎo)，以融媒體創(chuàng)新發(fā)展為重點，不斷提升輿論引導(dǎo)、公共服務(wù)和對外傳播能力。
（一）推動全面從嚴(yán)治黨。狠抓省委巡視反饋問題整改成果的轉(zhuǎn)化，積極探索體融媒體建設(shè)、宣傳輿論工作的黨建、意識形態(tài)工作新路子，做好結(jié)合文章，使新聞宣傳工作牢牢掌握在黨的手中。
（二）持續(xù)抓好新聞宣傳。對內(nèi)宣傳，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，開辟欄目，廣泛宣傳，形成聲勢。向上發(fā)稿，按照“上頭條、上聯(lián)播”的目標(biāo)要求，對區(qū)委區(qū)政府重要工作及我區(qū)的特色工作在市級及以上媒體進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步完善向上發(fā)稿目標(biāo)責(zé)任制考核，推動向上發(fā)稿再上新臺階，確保市級以上發(fā)稿始終保持全市各縣區(qū)第一方陣。
（三）開展媒體融合創(chuàng)新服務(wù)。以融媒體中心為平臺，制作群眾喜聞樂見的節(jié)目，不斷提高宣傳的時效性和影響力。探索推進(jìn)綜合服務(wù)功能，充分發(fā)揮融媒體中心信息服務(wù)平臺的作用，積極參與智慧政務(wù)建設(shè)等公共服務(wù)功能，力爭把區(qū)融媒體中心打造成為強(qiáng)勢的輿論宣傳陣地和為民服務(wù)陣地。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇三
202*年，xx縣融媒體中心在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以黨建為引領(lǐng)，積極探索傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合的具體運(yùn)用，有效推進(jìn)了媒體深層次的融合，充分發(fā)揮各媒體間深度融合和聚合共振效應(yīng)，在實踐中堅持融合、發(fā)展、管理并進(jìn)，不斷提高了新聞信息生產(chǎn)、傳播、服務(wù)能力，更好的發(fā)揮了輿論引導(dǎo)功能，真正實現(xiàn)了“一次性采集、多渠道發(fā)布、快速度傳播、廣覆蓋受眾”格局?，F(xiàn)將202*年工作開展情況、存在的困難和問題、202*年工作打算匯報如下：
(一)、立足改革趨勢，把握改革方向，積極探索傳統(tǒng)媒體和新媒體融合的綜合運(yùn)用
1、先行先改，xx縣融媒體中心正式運(yùn)行。202*年1月，xx縣融媒體中心經(jīng)市機(jī)構(gòu)編制委員會同意正式獲批，縣編辦“六定”方案相繼出臺，并逐步配齊了班子，明確了部門職責(zé)分工，實現(xiàn)人員、機(jī)構(gòu)、技術(shù)、平臺的相續(xù)融合。3月份，利用一個月的時間建成了中央廚房并投入使用。中央廚房設(shè)計200㎡，可調(diào)控旗下所有媒體高效、協(xié)作實現(xiàn)新聞產(chǎn)品的采集、制作和發(fā)布，得到了省委常委、宣傳部部長趙力平和市委書記蔣斌、市長董曉健的高度肯定，江西日報、江西廣播電視臺、江南都市報等省級媒體多次報道，先后有80余家省內(nèi)外縣級媒體參觀交流，成為全省縣級媒體融合改革的精品和樣板工程。
2、深化改革，薪酬分配制度改革方案出臺。根據(jù)《xx縣縣屬新聞媒體融合改革工作方案》，參照新余日報社、市廣播電視臺和浙江安吉新聞傳媒集團(tuán)等地的做法，經(jīng)縣屬媒體改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，出臺了薪酬分配制度改革實施方案，按照“分類管理、科學(xué)設(shè)崗、以崗定薪、統(tǒng)籌兼顧、明確職責(zé)”的總體要求，在定崗定員定責(zé)和崗位評價的基礎(chǔ)上，建立以崗位責(zé)任與工作業(yè)績?yōu)橐罁?jù)的新的薪酬分配制度，以崗定薪，按勞分配，獎優(yōu)罰劣，在逐步縮小不同身份員工收入差距的同時，適當(dāng)拉開崗位及其績效薪酬分配檔次，實現(xiàn)了員工身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。
3、強(qiáng)化管理，媒體融合聚合效應(yīng)初步顯現(xiàn)。在實施改革過程中，中心堅持融合、發(fā)展、管理并進(jìn)，建立了科學(xué)有效的媒體管理體制，培育了良好的輿論環(huán)境，不斷的構(gòu)建輿論傳播新格局。目前，中心利用已經(jīng)投入使用的播發(fā)平臺，已逐步實現(xiàn)由傳統(tǒng)媒體向融媒體的工作方式轉(zhuǎn)變，掌握了xx最大、最全的本地用戶匯聚和信息發(fā)布平臺，構(gòu)建了新型傳播體系，同頻共振效應(yīng)初步顯現(xiàn)。
(二)、緊扣中心工作，把握輿論導(dǎo)向，提升融合宣傳成效
2、內(nèi)宣策劃亮點紛呈。202*年為我縣新聞宣傳提升年，按照“走、轉(zhuǎn)、改”要求，并結(jié)合我縣重點工作，在《xx新聞》中開辟了《曬成績看亮點》、《兩會專題報道》、《年味》、《凝心聚力加快推進(jìn)重點項目建設(shè)》、《脫貧攻堅》、《保家行動》、《航拍xx》、《喜迎十九大——砥礪奮進(jìn)的五年》、《喜迎十九大——重點項目巡禮》《喜迎十九大——五年看變化》、《十九大時光》、《學(xué)習(xí)貫徹十九大精神》、《十九大精神在基層》、《以十九大精神為指引，開啟xx發(fā)展新征程》《記者走基層》、《健康xx》等14個專欄，在《今日xx》、《xx報》、《xx發(fā)布》、微信微博中開辟了《精準(zhǔn)扶貧在一線》、《聚焦鄉(xiāng)村兩級重點工作》、《保家行動》、《重點項目建設(shè)》、《提升執(zhí)行力黨員當(dāng)先鋒》、《黨建+頤養(yǎng)之家》、《喜迎十九大》、《砥礪奮進(jìn)的五年》、《喜迎十九大市民說變化》等欄目共計22個，并在第一時間推出專題報道或主題報道。為建設(shè)“分外宜人地天工開物城”營造了濃厚的氛圍。
4、宣傳紀(jì)律挺在前面。中心本著“加強(qiáng)正面宣傳，堵住負(fù)面報道，慎重對待敏感性報道”的原則，進(jìn)一步嚴(yán)肅新聞宣傳紀(jì)律，實行新聞報道審查、審批“三審”制。與此同時，不定期開展新聞從業(yè)人員職業(yè)道德教育，要求新聞從業(yè)人員要加強(qiáng)自身思想政治、職業(yè)道德修養(yǎng)和文明禮貌修養(yǎng)，從講政治、講正氣、講大局、講紀(jì)律、講文明的高度，樹立“四個意識”，開展新聞宣傳工作，自覺維護(hù)xx整體形象。
5、新聞作品參賽獲佳績。為進(jìn)一步擴(kuò)大xx對外影響力和知名度產(chǎn)生了積極影響，在202*年舉辦的202*度全國、全省、全市優(yōu)秀廣播電視作品和優(yōu)秀播音作品評比中，中心選送推薦的參賽作品捷報頻傳，全面開花，共獲得兩個全國二等獎、三個三等獎、兩個省三等獎、一個市一等獎、四個市二等獎和八個市三等獎的好成績。其中，電視消息《滬昆高速xx段一輛煙花貨車發(fā)生爆炸》、廣播消息《xx騰退69個超標(biāo)辦公用房》分獲中國廣播電影電視節(jié)目創(chuàng)優(yōu)評比二等獎;電視專題《黃春燕的“全家福”》、廣播系列報道《黃根秀：耄耋老人的推剪人生》分獲中國廣播電影電視節(jié)目創(chuàng)優(yōu)評比電視、廣播、播音主持類三等獎;電視專題《黃冬茍：對你的愛不能等》獲第十四屆江西新聞獎三等獎、202*年度江西省優(yōu)秀廣播電視作品三等獎，新余市優(yōu)秀廣播電視作品二等獎;廣播評論《走老路的精準(zhǔn)扶貧百姓不歡迎》獲第十四屆江西新聞獎三等獎、202*年度江西省優(yōu)秀廣播電視作品三等獎，新余市優(yōu)秀廣播電視作品三等獎。
(三)、以黨建為引領(lǐng)，打造改革標(biāo)桿，為“建設(shè)分外宜人地天工開物城”提供強(qiáng)大的新聞輿論保障
中心緊緊圍繞我縣“四縣”和建設(shè)“分外宜人地、天工開物城”戰(zhàn)略部署，以黨建工作項目化管理為抓手，以黨員扶貧幫困為引領(lǐng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，為打造縣級媒體融合改革發(fā)展標(biāo)桿，奮力建成“三區(qū)兩典范”目標(biāo)提供了強(qiáng)大的新聞輿論保障。具體表現(xiàn)為：一是制定黨建工作計劃、抓好工作落實。中心及時成立了xx縣融媒體中心黨支部，并制定了《xx縣融媒體中心202*年黨建工作要點》和《xx縣融媒體中心黨支部202*年黨建工作計劃》。二是抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育和示范引領(lǐng)作用，提升黨員干部執(zhí)行力。在這次改革過程中，廣大黨員干部發(fā)揮引領(lǐng)作用，勇于擔(dān)當(dāng)，主動參與到改革一線、“中央廚房”建設(shè)、技術(shù)改造、辦公室搬遷、新興媒體與傳統(tǒng)媒體融合、內(nèi)外宣傳中來，為我縣成為“全省縣級媒體融合改革標(biāo)桿”，得到中央、省市領(lǐng)導(dǎo)高度肯定發(fā)揮了積極作用。三是認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，使之常態(tài)化制度化。四是加強(qiáng)中心黨組織建設(shè)，使之成為各項工作橋頭堡。順利完成了融媒體黨支部的換屆選舉工作;積極做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作;嚴(yán)格組織生活。五是結(jié)合工作實際，認(rèn)真開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。打造了一支信念堅定、為民服務(wù)、鐵肩擔(dān)道義、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的新聞采訪隊伍。六是以幫扶結(jié)對為抓手，履職好“第一書記”工作。截至目前，中心為橫溪村黨支部送去了30000元工作經(jīng)費(fèi)，為當(dāng)?shù)乩щy群眾送去了全體黨員干部自發(fā)捐助的6500元現(xiàn)金，還有大米、食用油等，無償獻(xiàn)血8000多毫升。七是以促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾為目的，認(rèn)真履行黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建的工作責(zé)任。
(四)、以幫扶結(jié)對為抓手，履職好“第一書記”工作
為積極響應(yīng)縣委縣政府號召，xx縣融媒體中心派出了一位責(zé)任心強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)、做事心細(xì)的中心副主任到掛點幫扶村----xx鎮(zhèn)橫溪村擔(dān)任第一書記，同時派出兩名富有農(nóng)村工作經(jīng)驗的老同志成立幫扶結(jié)對工作組，為進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)?shù)攸h組織的戰(zhàn)斗力，中心黨支部與幫扶村黨支部分別簽訂了結(jié)對共建協(xié)議書，共同開展支部共建工作，尤其是在精準(zhǔn)扶貧、保家行動、愛心幫困中，發(fā)揮了很好的幫扶作用，得到了縣考評組和當(dāng)?shù)匕傩盏某浞挚隙ā＝刂聊壳?，中心為橫溪村黨支部送去了30000元工作經(jīng)費(fèi)，為當(dāng)?shù)乩щy群眾送去了全全體黨員干部自發(fā)捐助的6500元現(xiàn)金，還有大米、食用油等，無償獻(xiàn)血8000多毫升。
(五)、發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極走向市場，為中心改革發(fā)展探索新路子。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇四
在如今的信息化時代，我們的教師行業(yè)也呈現(xiàn)出信息化的狀態(tài)，其中運(yùn)用多媒體也成為許多老師輔助教學(xué)的方法，尤其是我們面對的小學(xué)生，利用多媒體教學(xué)符合他們的認(rèn)知特點，觀看多媒體是他們喜歡的活動，每當(dāng)老師采用課件教學(xué)時，學(xué)生們通常都能比較注意力集中得完成一堂的學(xué)習(xí)任務(wù)。好處是不勝枚舉，下面我就自己在語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體談?wù)勛约旱男牡皿w會。
開放性的課堂要求學(xué)生的眼界開放，向社會，向世界開放，這就更離不開多媒體的運(yùn)用。在講《鯨》這一課時，我們的學(xué)生對大海都比較陌生，更別說認(rèn)識各種各樣的鯨了，于是我用大媒體展示了鯨的分類，須鯨還有齒鯨。通過動畫以及科教的短片，學(xué)生也知道了鯨是怎么進(jìn)食，怎么呼吸，怎么睡覺的。而且還明白了鯨經(jīng)過幾萬年是如何進(jìn)化成現(xiàn)在的模樣。這樣，學(xué)生們雖然坐在課堂，可他們了解了學(xué)校以外的東西和知識，使語文課堂不再封閉的了。
多媒體最直觀的效果就是畫面與聲音的有機(jī)結(jié)合，這樣，很容易產(chǎn)生一種情境化的教學(xué)氛圍，學(xué)生也很容易投入到其中，被情境所感染，例如：在講《老人與海鷗》這一課時，我為了讓學(xué)生感受到海鷗送別老人時的感人情景，我采用了一段感人的音樂以及一幅感人的插圖配合朗誦這一段課文，讓學(xué)生們能夠感同身受，學(xué)生們也能伴隨音樂把這一段朗讀出很好的效果。這樣不僅有助于學(xué)生理解課文，也提高了學(xué)生的朗誦水平。
“興趣是最好的老師”，運(yùn)用多媒體的手段改進(jìn)了傳統(tǒng)的一塊黑板，一支粉筆，一節(jié)課的教學(xué)方法，它最大的效果就是成功得抓住了學(xué)生對新事物好奇的心理，一定程度上提升了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。在講授《武松打虎》這一課時，因為文章是摘自原著，讀起來比較吃力，學(xué)生容易喪失閱讀興趣，我為學(xué)生用多媒體準(zhǔn)備了范讀，以及武松打虎這一影視片段。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)起來也是事半功倍。
多媒體教學(xué)的實施無疑給課堂帶來了活力。優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源更為教師們加大課堂容量，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，提供了不竭的源泉。但是，正如所有世間的萬物一樣，每種事物都是一把雙刃劍，用的好，舉一反三，用的不好，就會畫蛇添足，弄巧成拙?？傊?，在多媒體的運(yùn)用上我們只要做到有的放矢，分清主次，忌把語文課上成藝術(shù)課。語文教學(xué)始終應(yīng)遵循語文教育的規(guī)律，牢記多媒體只是一種手段，不要喧賓奪主，就能起到好的效果。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇五
在20xx年11月18日下午，來自北京潤世紀(jì)總公司的幼兒教育專家劉老師為我們金童幼兒園的全體老師詳細(xì)的講解了《怎樣才能上好一節(jié)課》聽完劉笑宇老師的教研課后讓我感觸很深,同時對教研課后做出了總結(jié)；也對自己以后教育事業(yè)之路有了更好地計劃。
一名優(yōu)秀教師課堂是否能吸引孩子的眼球，主要是語言要連貫、精練，表情能根據(jù)課堂的情節(jié)而多樣化，這樣孩子們也能更快的理解知識內(nèi)容。如:在一節(jié)故事課中，第一遍故事可以完整播放；當(dāng)孩子們注意力不集中時可以停下來提問，也可以模仿故事中動物的聲音、動作；這樣也鍛煉了孩子們的模仿能力?？傊险n時要有技巧、要靈活，對孩子要有愛心、有耐心等等。
我們不能把對多媒體的喜愛變成依賴，我們應(yīng)該把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去，不能僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中；更要充分挖掘其中的精髓，大膽的創(chuàng)新，為孩子多設(shè)計一些延伸活動的教具。有組織的與孩子們互動，做到師生互動、生生互動，可以從個人到小組到集體，也可以才用tpr教學(xué)法。
我覺得把一節(jié)課上的豐富多彩，可以融入其他的內(nèi)容。如開心數(shù)學(xué)課：我們可以把簡單的英語加入進(jìn)去用音樂方式鼓勵孩子。思維閱讀課:我們可以把數(shù)學(xué)課中的點數(shù)方位融入進(jìn)去；其它課程也是如此，我們可以因課而異；可以靈活但不離本節(jié)課的主題。
在幼兒園中讓孩子們快樂的學(xué)會知識固然重要，但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣能力情意也是身為一名教師的職責(zé)所在，根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)以下三點：
1.習(xí)慣：培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.能力：培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、操作能力、運(yùn)動能力和交往能力
3.情意：培養(yǎng)孩子對事的態(tài)度與情感，對事的責(zé)任感與任務(wù)意識，對事的堅持與對抗挫折能力。
做為一名幼兒教育事業(yè)者我們應(yīng)該尊重幼兒的發(fā)展權(quán)利，開發(fā)幼兒潛能，實施漢英雙語教育；創(chuàng)設(shè)能促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的環(huán)境，激發(fā)幼兒與周圍的人、事、物交互的作用；培養(yǎng)幼兒積極愉快的情緒，萌發(fā)幼兒不同的語言思維；促進(jìn)幼兒自我表現(xiàn)與人際交往能力；讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣為培育未來社會的“地球人”奠定基礎(chǔ)！
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將結(jié)束，回顧這一個學(xué)期，我除了擔(dān)負(fù)全校的微機(jī)室管理工作以外，還擔(dān)任了多媒體教室的管理工作?，F(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
①本人按照學(xué)校所制定的《多媒體教室管理制度》規(guī)章制度，嚴(yán)格管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用后有記錄。
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為防止電腦因感染病毒而損壞計算機(jī)系統(tǒng)，還專門安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
由于多媒體設(shè)備使用較頻繁，多媒體教室的桌椅都有損壞，有的甚至還嚴(yán)重，影響到了教學(xué)工作和各種活動的開展。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇七
今天，我有幸參加了我縣中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)，回顧這七天的培訓(xùn)，雖然學(xué)習(xí)生活繁忙而又緊張，但收獲卻是豐富而又巨大的。七天的培訓(xùn)，使我對多媒體課件的制作由陌生到有了一定的了解，為我今后在教育教學(xué)工作中，使用現(xiàn)代媒體技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就此次培訓(xùn)的總結(jié)為以下幾點：
在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實施素質(zhì)教育的要求。多媒體課件制作培訓(xùn)適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要當(dāng)代社會，教育教學(xué)工作飛速發(fā)展，日新月異。本次多媒體課件制作培訓(xùn)工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，可謂是在炎炎夏日，教育教學(xué)工作的一場及時雨。本次課件制作培訓(xùn)的內(nèi)容定位在對計算機(jī)及課件制作有一定了解的基礎(chǔ)上。培訓(xùn)教師耐心而又細(xì)致的講解，使我學(xué)到了許多新的知識，再加上教師根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的情況進(jìn)行個別輔導(dǎo)，使我對課件制作有了新的理解，也使我的課件制作水平有了一定的提高。
電腦課件制作培訓(xùn)，主講教師由劉安盈教師擔(dān)任。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動去實踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。
為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計算機(jī)水平，恰當(dāng)分組，并由有一定電腦操作水平的四個小老師堅持日常輔導(dǎo)，共同提高。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是swish max2的制作，從整個學(xué)習(xí)過程來看，兩者內(nèi)容比較充實、節(jié)奏緊湊，讓我受益匪淺。培訓(xùn)老師來自師院的教授，水平較高，經(jīng)驗豐富。他在講解swish max2時，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，通過一些實例，讓學(xué)員們逐漸熟悉工具欄、菜單欄的使用。從逐幀動畫入門，到補(bǔ)間動畫的展開，再到引導(dǎo)動畫和遮罩動畫的自然過度，最后講到了按鈕對動畫，聲音，視頻，幻燈片的控制，完整地體現(xiàn)了知識架構(gòu)的層層遞進(jìn)，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了很好的效果。
同時，老師還給我們接觸了一些做swish動畫所要運(yùn)用到的小軟件。例如：閃客精靈（可以截取別人動畫中的動畫及圖片等，就不用什么東西都自己動手畫了）；三維文字（它可以讓我們的文字更美觀）；紅蜻蜓（屏捕圖像，可以捕捉到你想要的屏幕圖像）；并教我們用photoshop進(jìn)行簡單的ps。
每天培訓(xùn)結(jié)束，老師會布置作業(yè)，學(xué)員在晚自習(xí)時完成。并上交后由老師次日評分。并在培訓(xùn)最后一天進(jìn)行了考試。
在培訓(xùn)的最后一天，老師讓我們把平時的作業(yè)匯總成一本電子雜志。
在參加課件制作培訓(xùn)之后，我一定要把培訓(xùn)中所學(xué)到的運(yùn)用到平時的課堂教學(xué)實踐中去，并不斷地在今后的教學(xué)實踐中提高自己的課件制作水平，不斷地 充實課件素材，在此基礎(chǔ)上，還要將自己的所學(xué)，與其他教師共同研究，共同提高自己的課件制作水平，使多媒體課件在教育教學(xué)工作中，發(fā)揮更多、更好的作用。相信在不久的將來，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個新臺階。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇八
信息技術(shù)一門的技術(shù)被越來越多的人們所使用在當(dāng)今及未來社會信息技術(shù)對人的要求人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰，信息技術(shù)課一門新課還很年輕需要教師同行及it界人士等支持、交流使的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容更新教學(xué)。
本學(xué)期做為新學(xué)年的學(xué)期學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚提倡多媒體信息技術(shù)又年末回顧學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作上地任務(wù)當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅也在工作中的問題我所享收獲我會用于下個學(xué)期的工作中我所碰到的問題我要思考想辦法解決；現(xiàn)將本學(xué)期電腦室所做的工作總結(jié)如下：
新的學(xué)年一切重新開始從管理制度上著手開學(xué)初就對學(xué)生了電腦室制度的學(xué)習(xí)以后的管理就好多了。
要求每位學(xué)生先對號入座并檢查好所用的那臺計算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等有損壞有任何問題馬上報告教師教師核實問題所在然后才開始使用計算機(jī)
上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況如有不按要求練習(xí)而去運(yùn)行其它軟件或其它操作的馬上批評警告以防止學(xué)生亂刪除亂操作計算機(jī)系統(tǒng)崩潰。
灰塵是電腦的天敵，多媒體室出入學(xué)生眾多，衛(wèi)生就難管得多，主要從幾著手：
1、課間管理我除了學(xué)前教育外上課期間也注意觀察如不講衛(wèi)生的同學(xué)制止并要求當(dāng)時對教室清掃。
2、衛(wèi)生清掃
為搞好清潔衛(wèi)生電腦室每周都徹底的衛(wèi)生清掃每天早讀課時都安排四個人衛(wèi)生清理除掃地外還拖地板。
當(dāng)然工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還需要努力管理為明德小學(xué)更上新臺階。集店明德小學(xué)張彬彬
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇九
20xx年，縣融媒體中心充分發(fā)揮媒體宣傳優(yōu)勢，對消防工作開展宣傳工作，切實將消防宣傳工作落實到位。現(xiàn)將消防宣傳工作總結(jié)如下：
在《新聞》節(jié)目中，報道《我縣舉行“關(guān)注消防生命至上”119宣傳月啟動》、《縣學(xué)校命名暨消防夏令營活動啟動儀式》等內(nèi)容的新聞條數(shù)24條。
在《公益時間》板塊，安排播出消防系列公益廣告，《掌握防災(zāi)知識保護(hù)生命安全》、《消防連著你我他平安幸?？看蠹摇返裙鎻V告條數(shù)4條，播出次數(shù)每月超100次。
不定期安排滾動字幕形式進(jìn)行宣傳，每月播出滾動字幕超200次。
在《新聞》微信公眾號推送消防新聞24條，美麗app推送28條，同時在各大平臺上進(jìn)行推送，央視頻推送28條，其他各平臺共計推送50余條。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇十
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)大力支持與鼎力協(xié)助下，經(jīng)過努力和辛勤工作，體育部完成了學(xué)期初的工作計劃，也取得了一定的成績，下面就對本學(xué)期本屆學(xué)生會體育部的工作做一小結(jié)。
大課間操-----兔子舞，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況，以及大課間操在xx中小學(xué)校的空白，我校把開展大課間作為我們的校本研修，并積極的進(jìn)行研修，從而推廣出一套符合中小學(xué)生心理、身體特點的課間操-----兔子舞。
今年在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們組建了校田徑隊參加了xx縣
第二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成績。
我部室在六一兒童節(jié)和藝術(shù)節(jié)期間，認(rèn)真完成學(xué)校分配的任務(wù)，積極配合各位老師搞好各項工作。
這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，進(jìn)展的也比較順利，不過不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們在各項活動和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯(lián)系可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識到，即使我們有了很大的進(jìn)步，但離高素質(zhì)的部門還有一定的差距，但我相信，只要我們繼續(xù)堅持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進(jìn)步。
部門學(xué)期工作就這些，雖不戰(zhàn)果累累但卻也有一定的成績，不驚天動地卻也實實在在，相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇十一
20xx年，奉化區(qū)融媒體中心以^v^新時代中國特色社會主義思想為指引，深入踐行浙江建設(shè)“重要窗口”使命擔(dān)當(dāng)，緊緊圍繞建成“主流輿論陣地、綜合服務(wù)平臺、社區(qū)信息樞紐”的建設(shè)目標(biāo)，聚焦輿論宣傳、聚焦發(fā)展要務(wù)、聚焦黨的建設(shè)，中心全體干部職工審時度勢、攻堅克難、砥礪奮進(jìn)，為塑造縣域媒體深度融合的“奉化樣板”作出積極探索，為建設(shè)現(xiàn)代化健康美麗奉化新城區(qū)提供堅實的思想輿論支撐。
一是頂層設(shè)計上高位推動。20xx年4月由區(qū)委辦、區(qū)府辦聯(lián)合發(fā)文《寧波市奉化區(qū)關(guān)于扶持推進(jìn)區(qū)融媒體中心建設(shè)發(fā)展的若干意見》，通過創(chuàng)新體制機(jī)制，構(gòu)建現(xiàn)代融媒治理結(jié)構(gòu)，為奉化媒體深度融合按下了“快進(jìn)鍵”。
二是機(jī)構(gòu)融合上能整盡整。根據(jù)奉化區(qū)深化機(jī)構(gòu)改革協(xié)調(diào)小組辦公室印發(fā)的《寧波市奉化區(qū)融媒體中心職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》，20xx年3月，中心對機(jī)構(gòu)、人員、職能、設(shè)施等進(jìn)行了全方位調(diào)整和試運(yùn)行。5月，為助推融媒向縱深發(fā)展，中心委托上海潔紅文化傳媒中心對《奉化區(qū)融媒體中心戰(zhàn)略規(guī)劃總體設(shè)計咨詢》進(jìn)行課題研究，按照“業(yè)務(wù)傾斜、精簡歸并、移動優(yōu)先、融為一體、資源整合、績效激勵”六大原則，為中心下步量身定制了今后融媒發(fā)展戰(zhàn)略和路徑。目前，中心機(jī)構(gòu)改革方案經(jīng)6稿深度討論后，新一輪深化融合改革方案已在10月中旬啟動，中心融媒編發(fā)部、媒體采集部、品牌運(yùn)維部、用戶運(yùn)維部4個部門先行先試，在組織架構(gòu)、人員設(shè)置、績效考核方面已初具成型。
三是政府資源上強(qiáng)化導(dǎo)入。根據(jù)《寧波市奉化區(qū)關(guān)于扶持推進(jìn)區(qū)融媒體中心建設(shè)發(fā)展的若干意見》精神，奉化區(qū)委區(qū)政府支持融媒體中心進(jìn)行資產(chǎn)重組，積極嘗試資本運(yùn)營，將原奉化日報報業(yè)有限公司更名為融媒文化發(fā)展有限公司，承接文化產(chǎn)業(yè)宣傳、政府合作項目以及市場經(jīng)營等業(yè)務(wù)開展，并積極籌建寧波市奉化區(qū)融媒數(shù)字信息服務(wù)投資發(fā)展有限公司，作為數(shù)字信息服務(wù)投資平臺，與區(qū)屬國資公司共同承接區(qū)屬數(shù)字信息服務(wù)化產(chǎn)業(yè)項目。逐步推進(jìn)全區(qū)燈桿廣告、戶外大屏、固定平面廣告位等公共宣傳點位統(tǒng)一由區(qū)融媒體中心管理和運(yùn)營。
一是主題報道精彩紛呈。開設(shè)《牢記^v^重托·勇當(dāng)“重要窗口”建設(shè)模范生》等20多個專欄，播出主題報道590余條。加大“兩會”主題宣傳，推送報道170余條。重拳推送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“周一夜訪”宣傳，播發(fā)報道40余篇。加強(qiáng)輿論監(jiān)督宣傳，播發(fā)報道100余條。大幅增加經(jīng)濟(jì)宣傳，播發(fā)報道約百余篇次。重點推出爭創(chuàng)全國文明城市六連冠宣傳，開展“一把手”系列訪談活動，播發(fā)相關(guān)報道300余條。策劃各種節(jié)日報道，播發(fā)報道100余條。加強(qiáng)軌道3號線開通宣傳，推送各平臺新聞、短視頻40余條次。
二是疫情報道濃墨重彩。針對疫情防控、援鄂醫(yī)療、先進(jìn)人物、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等進(jìn)行全面宣傳，電視、報紙播刊發(fā)相關(guān)信息4000余條，廣播微信微博推文發(fā)布700余條。中央、省、市媒體刊發(fā)奉化抗疫相關(guān)報道1000余篇次，其中中央級媒體160余篇。面對今年突如其來的疫情，中心打破常規(guī)，整合《奉視新聞》《民聲1890》兩檔節(jié)目，從1月30起到3月6月，新聞從一周五天改成一周七天日播，推出抗疫特別報道。
二是全媒體矩陣縱深拓展。深入踐行“移動優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略，大力樹立“用戶思維”，優(yōu)化設(shè)置電視頻道和報紙版面，明確移動端優(yōu)先介入、優(yōu)先發(fā)稿的“綠色通道”，全面推進(jìn)資源要素優(yōu)先向移動端傾斜。不斷壯大以“掌上奉化”app為主核，奉化發(fā)布、奉化頭條等為羽翼的融媒體矩陣。重點完善“掌上奉化”融媒體資源、納入12345投訴功能、拓展人力資源、文明實踐中心等5項功能，努力實現(xiàn)“媒體+服務(wù)+政務(wù)”綜合性信息服務(wù)平臺。持續(xù)推動“掌上奉化”客戶端提質(zhì)升級，加快布局視頻化、主流化、智能化、互動化的特色融媒體產(chǎn)品，創(chuàng)造更多指尖上的“現(xiàn)象級”。截止10月初，“掌上奉化”共發(fā)布8500多條信息，開設(shè)19個專題，進(jìn)行68場直播，粉絲維持在萬；“奉化頭條”粉絲數(shù)萬；“奉化發(fā)布”粉絲數(shù)萬；頭條、發(fā)布推送的最高閱讀率分別為8萬、9萬，奉化頭條寧波媒體月度排名媒體類前7位?！罢粕戏罨盿pp獲得浙江省縣市區(qū)新媒體20強(qiáng)。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期結(jié)束了。各項工作也到了尾聲。本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)如下：
1、落實好各科教師多媒體課。本學(xué)期，為了讓多媒體教學(xué)工作能夠有序、有效地開展，教務(wù)室嚴(yán)格制定了《多媒體教室工作計劃》和《多媒體教室使用計劃進(jìn)度表》等，繼續(xù)嚴(yán)格管理，嚴(yán)格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課后認(rèn)真填寫上課資料。
3培養(yǎng)教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學(xué)，多次公開示范課教師授課時都選擇使用多媒體教學(xué)。本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評比，許多老師選擇了多媒體教學(xué)。我們在鞏固老教師上課積極性的同時，培訓(xùn)新教師，提高他們的信息技術(shù)水平，使用現(xiàn)代教學(xué)手段在我校取得了一定的成績。
1、安全使用電腦的意識還不夠高。因為我校的很多老師在上多媒體課時，都是直接把u盤、多媒體卡等移動存儲設(shè)備插入電腦時就直接打開，沒有經(jīng)過任何的殺毒過程，給電腦系統(tǒng)造成了一定的麻煩。
2、復(fù)制課件時，存在了一定的問題。很多老師在粘貼自己的課件時，都選擇了直接發(fā)送，可能是因為不注意的原因，造成了沒有把源文件復(fù)制，只是在文件夾中生成了一個快捷方式，造成了不能夠正常的打開。
以上是本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)，我們將更加努力，更好的為師生服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)教研做貢獻(xiàn)。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇十三
由于我校多媒體教室使用頻率非常高，加上使用人員多媒體素養(yǎng)參差不齊，對多媒體教室的管理沒有經(jīng)驗，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
①本學(xué)期接手管理多媒體教室以后，制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用后有記載。
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，還專門e用：盤專用于存放課件文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操
作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，都要關(guān)好電源，鎖好門窗以防教室財務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。經(jīng)常督促這個班搞好多媒體教室的衛(wèi)生，保證了教室的衛(wèi)生整潔。
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇十四
多媒體教學(xué)在政治課教學(xué)中的優(yōu)勢也是不言而喻的。然而，因為我們尚處于探索階段，問題與不足也同時凸顯出來。結(jié)合教學(xué)實踐，就多媒體教學(xué)資源在高中政治課教學(xué)運(yùn)用中存在的問題和解決辦法做一些總結(jié)反思，以求提高自己并與同仁們共享。
1、使用多媒體資源的目的不明確
使用多媒體教學(xué)的最終目的應(yīng)該是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，借助于多媒體的交互性和圖、文、聲、像、動漫等并茂的媒體特點，通過這些刺激信號，化抽象為具體，把概念、理論以學(xué)生易于接受的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高教學(xué)效果。然而，許多教師沒有深入研究所授章節(jié)的特點，不根據(jù)學(xué)生情況，盲目使用，沒有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
2、過分依賴多媒體課件，忽視黑板在教學(xué)中的作用
3、過分強(qiáng)調(diào)形式忽視內(nèi)容，無關(guān)信息提供的較多
4、缺乏互動，施教者和受教者均被動
新課程倡導(dǎo)“鼓勵探究與爭辯”的教學(xué)原則，注重“展開學(xué)生的思維過程”，提倡采用探究式、體驗式、啟發(fā)式等教學(xué)方法。但是，有些老師采用多媒體后，忽視師生之間的情感交流，只注重人機(jī)互動，不注重人際互動。而多媒體教學(xué)課件制作又需要老師化大量的時間和精力，有時來不及對素材本身加工制作、去粗取精、去偽存真，更就談不上精心布局、突出重點，造成了課件形式新穎但內(nèi)容繁多、主次不分。一旦實施該課件，老師和學(xué)生均感到緊張。教學(xué)過程就顯得機(jī)械化，教學(xué)效果也就粗淺化了。
1、正確認(rèn)識多媒體的教學(xué)功能，理性使用多媒體教學(xué)手段
多媒體的教學(xué)有其自身的優(yōu)勢，但是使用多媒體教學(xué)是有條件的。如果不管教學(xué)內(nèi)容的難易，理論的深淺，一律使用多媒體，會造成學(xué)生接受知識的困難。教育部的專家田心銘老師在《談?wù)勑抡n標(biāo)——高中思想政治教材》一文中指出，要把灌輸論原則和堅持啟發(fā)式方法統(tǒng)一起來。高中思想政治教材的有些章節(jié)的理論性強(qiáng)，單靠學(xué)生探究自學(xué)的效果并不好，使用傳統(tǒng)媒體（比如黑板）教學(xué)的效果比應(yīng)用多媒體的效果要優(yōu)，這種情況還是使用傳統(tǒng)媒體教學(xué)為好。另外，課堂教學(xué)要爭取使用傳統(tǒng)媒體與多媒體輔助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。一般來說，要以黑板為主，多媒體為輔的教學(xué)方法。
2、注重多媒體課堂的教學(xué)設(shè)計
融媒體后期工作總結(jié) 融媒體半年工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年在學(xué)校教學(xué)總體計劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，使我校信息化建設(shè)有了長足的發(fā)展。學(xué)年臨近結(jié)束，回顧一學(xué)年的工作，總結(jié)如下：
（3）認(rèn)真、高效的完成了教務(wù)處布置的各項上報資料的工作。
1、開學(xué)初，結(jié)合我校的計算機(jī)硬件實際及教材安排內(nèi)容，制定了切實可行的教學(xué)計劃，并在實際教學(xué)中嚴(yán)格貫徹，使常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)工作能夠落到實處，為提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力夯實了基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容為計算機(jī)軟硬件的認(rèn)識、windows窗口的了解和基本操作。
2、對于初一學(xué)生來說，興趣是最重要的，所以在教學(xué)中，我注重了對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，從學(xué)生最感興趣的圖片、音樂、動畫入手，收到了良好的教學(xué)效果。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時間對上課老師進(jìn)行簡單的`設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件文件夾，e：盤建立了素材文件夾，f：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
