報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇一
2、參加多次多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)。
（1）多媒體課件的制作與使用。
（2）資源共享與探討。
1、積極參加學(xué)校舉行的自制課件大賽。
2、我定期或不定期地參加教研活動(dòng)。每周一次定期教研，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，找出問(wèn)題，并努力尋找解決辦法。
3、舉行了多次講課。各教師設(shè)計(jì)了新穎、生動(dòng)、富有特色、有創(chuàng)意的精美課件。
1、在教學(xué)中我校教師密切聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際自制課件，注重從身邊的實(shí)際生活引入，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的學(xué)習(xí)。每一節(jié)課都比較注重運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。
2、變教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。把學(xué)生真正當(dāng)作了活生生的人來(lái)看待，注意維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，尊重學(xué)生人格。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得到了較好的展現(xiàn)。知識(shí)的獲得不再是“灌”來(lái)的，而是在我校教師的正確、耐心引導(dǎo)下，利用多媒體，通過(guò)學(xué)生自主、合作、探究的活動(dòng)得來(lái)的。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提高，個(gè)性得以張揚(yáng)，使每個(gè)學(xué)生得到了較好的發(fā)展。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇二
今年以來(lái)，區(qū)融媒體中心牢牢堅(jiān)持“圍繞中心，服務(wù)大局”，扎實(shí)做好黨的建設(shè)、新聞宣傳、省委巡視反饋問(wèn)題整改等重點(diǎn)工作，各項(xiàng)事業(yè)取得較好成績(jī)。
下一步，將繼續(xù)加強(qiáng)黨對(duì)媒體的領(lǐng)導(dǎo)，以融媒體創(chuàng)新發(fā)展為重點(diǎn)，不斷提升輿論引導(dǎo)、公共服務(wù)和對(duì)外傳播能力。
（一）推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨。狠抓省委巡視反饋問(wèn)題整改成果的轉(zhuǎn)化，積極探索體融媒體建設(shè)、宣傳輿論工作的黨建、意識(shí)形態(tài)工作新路子，做好結(jié)合文章，使新聞宣傳工作牢牢掌握在黨的手中。
（二）持續(xù)抓好新聞宣傳。對(duì)內(nèi)宣傳，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，開辟欄目，廣泛宣傳，形成聲勢(shì)。向上發(fā)稿，按照“上頭條、上聯(lián)播”的目標(biāo)要求，對(duì)區(qū)委區(qū)政府重要工作及我區(qū)的特色工作在市級(jí)及以上媒體進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步完善向上發(fā)稿目標(biāo)責(zé)任制考核，推動(dòng)向上發(fā)稿再上新臺(tái)階，確保市級(jí)以上發(fā)稿始終保持全市各縣區(qū)第一方陣。
（三）開展媒體融合創(chuàng)新服務(wù)。以融媒體中心為平臺(tái)，制作群眾喜聞樂(lè)見的節(jié)目，不斷提高宣傳的時(shí)效性和影響力。探索推進(jìn)綜合服務(wù)功能，充分發(fā)揮融媒體中心信息服務(wù)平臺(tái)的作用，積極參與智慧政務(wù)建設(shè)等公共服務(wù)功能，力爭(zhēng)把區(qū)融媒體中心打造成為強(qiáng)勢(shì)的輿論宣傳陣地和為民服務(wù)陣地。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇三
202*年，xx縣融媒體中心在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以黨建為引領(lǐng)，積極探索傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合的具體運(yùn)用，有效推進(jìn)了媒體深層次的融合，充分發(fā)揮各媒體間深度融合和聚合共振效應(yīng)，在實(shí)踐中堅(jiān)持融合、發(fā)展、管理并進(jìn)，不斷提高了新聞信息生產(chǎn)、傳播、服務(wù)能力，更好的發(fā)揮了輿論引導(dǎo)功能，真正實(shí)現(xiàn)了“一次性采集、多渠道發(fā)布、快速度傳播、廣覆蓋受眾”格局。現(xiàn)將202*年工作開展情況、存在的困難和問(wèn)題、202*年工作打算匯報(bào)如下：
(一)、立足改革趨勢(shì)，把握改革方向，積極探索傳統(tǒng)媒體和新媒體融合的綜合運(yùn)用
1、先行先改，xx縣融媒體中心正式運(yùn)行。202*年1月，xx縣融媒體中心經(jīng)市機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)同意正式獲批，縣編辦“六定”方案相繼出臺(tái)，并逐步配齊了班子，明確了部門職責(zé)分工，實(shí)現(xiàn)人員、機(jī)構(gòu)、技術(shù)、平臺(tái)的相續(xù)融合。3月份，利用一個(gè)月的時(shí)間建成了中央廚房并投入使用。中央廚房設(shè)計(jì)200㎡，可調(diào)控旗下所有媒體高效、協(xié)作實(shí)現(xiàn)新聞產(chǎn)品的采集、制作和發(fā)布，得到了省委常委、宣傳部部長(zhǎng)趙力平和市委書記蔣斌、市長(zhǎng)董曉健的高度肯定，江西日?qǐng)?bào)、江西廣播電視臺(tái)、江南都市報(bào)等省級(jí)媒體多次報(bào)道，先后有80余家省內(nèi)外縣級(jí)媒體參觀交流，成為全省縣級(jí)媒體融合改革的精品和樣板工程。
2、深化改革，薪酬分配制度改革方案出臺(tái)。根據(jù)《xx縣縣屬新聞媒體融合改革工作方案》，參照新余日?qǐng)?bào)社、市廣播電視臺(tái)和浙江安吉新聞傳媒集團(tuán)等地的做法，經(jīng)縣屬媒體改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，出臺(tái)了薪酬分配制度改革實(shí)施方案，按照“分類管理、科學(xué)設(shè)崗、以崗定薪、統(tǒng)籌兼顧、明確職責(zé)”的總體要求，在定崗定員定責(zé)和崗位評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，建立以崗位責(zé)任與工作業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)的新的薪酬分配制度，以崗定薪，按勞分配，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，在逐步縮小不同身份員工收入差距的同時(shí)，適當(dāng)拉開崗位及其績(jī)效薪酬分配檔次，實(shí)現(xiàn)了員工身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。
3、強(qiáng)化管理，媒體融合聚合效應(yīng)初步顯現(xiàn)。在實(shí)施改革過(guò)程中，中心堅(jiān)持融合、發(fā)展、管理并進(jìn)，建立了科學(xué)有效的媒體管理體制，培育了良好的輿論環(huán)境，不斷的構(gòu)建輿論傳播新格局。目前，中心利用已經(jīng)投入使用的播發(fā)平臺(tái)，已逐步實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)媒體向融媒體的工作方式轉(zhuǎn)變，掌握了xx最大、最全的本地用戶匯聚和信息發(fā)布平臺(tái)，構(gòu)建了新型傳播體系，同頻共振效應(yīng)初步顯現(xiàn)。
(二)、緊扣中心工作，把握輿論導(dǎo)向，提升融合宣傳成效
2、內(nèi)宣策劃亮點(diǎn)紛呈。202*年為我縣新聞宣傳提升年，按照“走、轉(zhuǎn)、改”要求，并結(jié)合我縣重點(diǎn)工作，在《xx新聞》中開辟了《曬成績(jī)看亮點(diǎn)》、《兩會(huì)專題報(bào)道》、《年味》、《凝心聚力加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)》、《脫貧攻堅(jiān)》、《保家行動(dòng)》、《航拍xx》、《喜迎十九大——砥礪奮進(jìn)的五年》、《喜迎十九大——重點(diǎn)項(xiàng)目巡禮》《喜迎十九大——五年看變化》、《十九大時(shí)光》、《學(xué)習(xí)貫徹十九大精神》、《十九大精神在基層》、《以十九大精神為指引，開啟xx發(fā)展新征程》《記者走基層》、《健康xx》等14個(gè)專欄，在《今日xx》、《xx報(bào)》、《xx發(fā)布》、微信微博中開辟了《精準(zhǔn)扶貧在一線》、《聚焦鄉(xiāng)村兩級(jí)重點(diǎn)工作》、《保家行動(dòng)》、《重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)》、《提升執(zhí)行力黨員當(dāng)先鋒》、《黨建+頤養(yǎng)之家》、《喜迎十九大》、《砥礪奮進(jìn)的五年》、《喜迎十九大市民說(shuō)變化》等欄目共計(jì)22個(gè)，并在第一時(shí)間推出專題報(bào)道或主題報(bào)道。為建設(shè)“分外宜人地天工開物城”營(yíng)造了濃厚的氛圍。
4、宣傳紀(jì)律挺在前面。中心本著“加強(qiáng)正面宣傳，堵住負(fù)面報(bào)道，慎重對(duì)待敏感性報(bào)道”的原則，進(jìn)一步嚴(yán)肅新聞宣傳紀(jì)律，實(shí)行新聞報(bào)道審查、審批“三審”制。與此同時(shí)，不定期開展新聞從業(yè)人員職業(yè)道德教育，要求新聞從業(yè)人員要加強(qiáng)自身思想政治、職業(yè)道德修養(yǎng)和文明禮貌修養(yǎng)，從講政治、講正氣、講大局、講紀(jì)律、講文明的高度，樹立“四個(gè)意識(shí)”，開展新聞宣傳工作，自覺(jué)維護(hù)xx整體形象。
5、新聞作品參賽獲佳績(jī)。為進(jìn)一步擴(kuò)大xx對(duì)外影響力和知名度產(chǎn)生了積極影響，在202*年舉辦的202*度全國(guó)、全省、全市優(yōu)秀廣播電視作品和優(yōu)秀播音作品評(píng)比中，中心選送推薦的參賽作品捷報(bào)頻傳，全面開花，共獲得兩個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)、兩個(gè)省三等獎(jiǎng)、一個(gè)市一等獎(jiǎng)、四個(gè)市二等獎(jiǎng)和八個(gè)市三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。其中，電視消息《滬昆高速xx段一輛煙花貨車發(fā)生爆炸》、廣播消息《xx騰退69個(gè)超標(biāo)辦公用房》分獲中國(guó)廣播電影電視節(jié)目創(chuàng)優(yōu)評(píng)比二等獎(jiǎng);電視專題《黃春燕的“全家?！薄贰V播系列報(bào)道《黃根秀：耄耋老人的推剪人生》分獲中國(guó)廣播電影電視節(jié)目創(chuàng)優(yōu)評(píng)比電視、廣播、播音主持類三等獎(jiǎng);電視專題《黃冬茍：對(duì)你的愛不能等》獲第十四屆江西新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、202*年度江西省優(yōu)秀廣播電視作品三等獎(jiǎng)，新余市優(yōu)秀廣播電視作品二等獎(jiǎng);廣播評(píng)論《走老路的精準(zhǔn)扶貧百姓不歡迎》獲第十四屆江西新聞獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)、202*年度江西省優(yōu)秀廣播電視作品三等獎(jiǎng)，新余市優(yōu)秀廣播電視作品三等獎(jiǎng)。
(三)、以黨建為引領(lǐng)，打造改革標(biāo)桿，為“建設(shè)分外宜人地天工開物城”提供強(qiáng)大的新聞?shì)浾摫Ｕ?/p>
中心緊緊圍繞我縣“四縣”和建設(shè)“分外宜人地、天工開物城”戰(zhàn)略部署，以黨建工作項(xiàng)目化管理為抓手，以黨員扶貧幫困為引領(lǐng)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，為打造縣級(jí)媒體融合改革發(fā)展標(biāo)桿，奮力建成“三區(qū)兩典范”目標(biāo)提供了強(qiáng)大的新聞?shì)浾摫Ｕ?。具體表現(xiàn)為：一是制定黨建工作計(jì)劃、抓好工作落實(shí)。中心及時(shí)成立了xx縣融媒體中心黨支部，并制定了《xx縣融媒體中心202*年黨建工作要點(diǎn)》和《xx縣融媒體中心黨支部202*年黨建工作計(jì)劃》。二是抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育和示范引領(lǐng)作用，提升黨員干部執(zhí)行力。在這次改革過(guò)程中，廣大黨員干部發(fā)揮引領(lǐng)作用，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)參與到改革一線、“中央廚房”建設(shè)、技術(shù)改造、辦公室搬遷、新興媒體與傳統(tǒng)媒體融合、內(nèi)外宣傳中來(lái)，為我縣成為“全省縣級(jí)媒體融合改革標(biāo)桿”，得到中央、省市領(lǐng)導(dǎo)高度肯定發(fā)揮了積極作用。三是認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使之常態(tài)化制度化。四是加強(qiáng)中心黨組織建設(shè)，使之成為各項(xiàng)工作橋頭堡。順利完成了融媒體黨支部的換屆選舉工作;積極做好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作;嚴(yán)格組織生活。五是結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。打造了一支信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、鐵肩擔(dān)道義、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的新聞采訪隊(duì)伍。六是以幫扶結(jié)對(duì)為抓手，履職好“第一書記”工作。截至目前，中心為橫溪村黨支部送去了30000元工作經(jīng)費(fèi)，為當(dāng)?shù)乩щy群眾送去了全體黨員干部自發(fā)捐助的6500元現(xiàn)金，還有大米、食用油等，無(wú)償獻(xiàn)血8000多毫升。七是以促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾為目的，認(rèn)真履行黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建的工作責(zé)任。
(四)、以幫扶結(jié)對(duì)為抓手，履職好“第一書記”工作
為積極響應(yīng)縣委縣政府號(hào)召，xx縣融媒體中心派出了一位責(zé)任心強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)、做事心細(xì)的中心副主任到掛點(diǎn)幫扶村----xx鎮(zhèn)橫溪村擔(dān)任第一書記，同時(shí)派出兩名富有農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)的老同志成立幫扶結(jié)對(duì)工作組，為進(jìn)一步增強(qiáng)當(dāng)?shù)攸h組織的戰(zhàn)斗力，中心黨支部與幫扶村黨支部分別簽訂了結(jié)對(duì)共建協(xié)議書，共同開展支部共建工作，尤其是在精準(zhǔn)扶貧、保家行動(dòng)、愛心幫困中，發(fā)揮了很好的幫扶作用，得到了縣考評(píng)組和當(dāng)?shù)匕傩盏某浞挚隙?。截至目前，中心為橫溪村黨支部送去了30000元工作經(jīng)費(fèi)，為當(dāng)?shù)乩щy群眾送去了全全體黨員干部自發(fā)捐助的6500元現(xiàn)金，還有大米、食用油等，無(wú)償獻(xiàn)血8000多毫升。
(五)、發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，積極走向市場(chǎng)，為中心改革發(fā)展探索新路子。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇四
在如今的信息化時(shí)代，我們的教師行業(yè)也呈現(xiàn)出信息化的狀態(tài)，其中運(yùn)用多媒體也成為許多老師輔助教學(xué)的方法，尤其是我們面對(duì)的小學(xué)生，利用多媒體教學(xué)符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)，觀看多媒體是他們喜歡的活動(dòng)，每當(dāng)老師采用課件教學(xué)時(shí)，學(xué)生們通常都能比較注意力集中得完成一堂的學(xué)習(xí)任務(wù)。好處是不勝枚舉，下面我就自己在語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用多媒體談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。
開放性的課堂要求學(xué)生的眼界開放，向社會(huì)，向世界開放，這就更離不開多媒體的運(yùn)用。在講《鯨》這一課時(shí)，我們的學(xué)生對(duì)大海都比較陌生，更別說(shuō)認(rèn)識(shí)各種各樣的鯨了，于是我用大媒體展示了鯨的分類，須鯨還有齒鯨。通過(guò)動(dòng)畫以及科教的短片，學(xué)生也知道了鯨是怎么進(jìn)食，怎么呼吸，怎么睡覺(jué)的。而且還明白了鯨經(jīng)過(guò)幾萬(wàn)年是如何進(jìn)化成現(xiàn)在的模樣。這樣，學(xué)生們雖然坐在課堂，可他們了解了學(xué)校以外的東西和知識(shí)，使語(yǔ)文課堂不再封閉的了。
多媒體最直觀的效果就是畫面與聲音的有機(jī)結(jié)合，這樣，很容易產(chǎn)生一種情境化的教學(xué)氛圍，學(xué)生也很容易投入到其中，被情境所感染，例如：在講《老人與海鷗》這一課時(shí)，我為了讓學(xué)生感受到海鷗送別老人時(shí)的感人情景，我采用了一段感人的音樂(lè)以及一幅感人的插圖配合朗誦這一段課文，讓學(xué)生們能夠感同身受，學(xué)生們也能伴隨音樂(lè)把這一段朗讀出很好的效果。這樣不僅有助于學(xué)生理解課文，也提高了學(xué)生的朗誦水平。
“興趣是最好的老師”，運(yùn)用多媒體的手段改進(jìn)了傳統(tǒng)的一塊黑板，一支粉筆，一節(jié)課的教學(xué)方法，它最大的效果就是成功得抓住了學(xué)生對(duì)新事物好奇的心理，一定程度上提升了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在講授《武松打虎》這一課時(shí)，因?yàn)槲恼率钦栽?，讀起來(lái)比較吃力，學(xué)生容易喪失閱讀興趣，我為學(xué)生用多媒體準(zhǔn)備了范讀，以及武松打虎這一影視片段。激發(fā)起學(xué)生的興趣，學(xué)習(xí)起來(lái)也是事半功倍。
多媒體教學(xué)的實(shí)施無(wú)疑給課堂帶來(lái)了活力。優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源更為教師們加大課堂容量，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，提供了不竭的源泉。但是，正如所有世間的萬(wàn)物一樣，每種事物都是一把雙刃劍，用的好，舉一反三，用的不好，就會(huì)畫蛇添足，弄巧成拙?？傊?，在多媒體的運(yùn)用上我們只要做到有的放矢，分清主次，忌把語(yǔ)文課上成藝術(shù)課。語(yǔ)文教學(xué)始終應(yīng)遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，牢記多媒體只是一種手段，不要喧賓奪主，就能起到好的效果。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇五
在20xx年11月18日下午，來(lái)自北京潤(rùn)世紀(jì)總公司的幼兒教育專家劉老師為我們金童幼兒園的全體老師詳細(xì)的講解了《怎樣才能上好一節(jié)課》聽完劉笑宇老師的教研課后讓我感觸很深,同時(shí)對(duì)教研課后做出了總結(jié)；也對(duì)自己以后教育事業(yè)之路有了更好地計(jì)劃。
一名優(yōu)秀教師課堂是否能吸引孩子的眼球，主要是語(yǔ)言要連貫、精練，表情能根據(jù)課堂的情節(jié)而多樣化，這樣孩子們也能更快的理解知識(shí)內(nèi)容。如:在一節(jié)故事課中，第一遍故事可以完整播放；當(dāng)孩子們注意力不集中時(shí)可以停下來(lái)提問(wèn)，也可以模仿故事中動(dòng)物的聲音、動(dòng)作；這樣也鍛煉了孩子們的模仿能力。總之上課時(shí)要有技巧、要靈活，對(duì)孩子要有愛心、有耐心等等。
我們不能把對(duì)多媒體的喜愛變成依賴，我們應(yīng)該把精力盡可能的用到教學(xué)的創(chuàng)新和改進(jìn)中去，不能僅僅局限于教具的操作學(xué)習(xí)中；更要充分挖掘其中的精髓，大膽的創(chuàng)新，為孩子多設(shè)計(jì)一些延伸活動(dòng)的教具。有組織的與孩子們互動(dòng)，做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，可以從個(gè)人到小組到集體，也可以才用tpr教學(xué)法。
我覺(jué)得把一節(jié)課上的豐富多彩，可以融入其他的內(nèi)容。如開心數(shù)學(xué)課：我們可以把簡(jiǎn)單的英語(yǔ)加入進(jìn)去用音樂(lè)方式鼓勵(lì)孩子。思維閱讀課:我們可以把數(shù)學(xué)課中的點(diǎn)數(shù)方位融入進(jìn)去；其它課程也是如此，我們可以因課而異；可以靈活但不離本節(jié)課的主題。
在幼兒園中讓孩子們快樂(lè)的學(xué)會(huì)知識(shí)固然重要，但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣能力情意也是身為一名教師的職責(zé)所在，根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)以下三點(diǎn)：
1.習(xí)慣：培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣
2.能力：培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力、操作能力、運(yùn)動(dòng)能力和交往能力
3.情意：培養(yǎng)孩子對(duì)事的態(tài)度與情感，對(duì)事的責(zé)任感與任務(wù)意識(shí)，對(duì)事的堅(jiān)持與對(duì)抗挫折能力。
做為一名幼兒教育事業(yè)者我們應(yīng)該尊重幼兒的發(fā)展權(quán)利，開發(fā)幼兒潛能，實(shí)施漢英雙語(yǔ)教育；創(chuàng)設(shè)能促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的環(huán)境，激發(fā)幼兒與周圍的人、事、物交互的作用；培養(yǎng)幼兒積極愉快的情緒，萌發(fā)幼兒不同的語(yǔ)言思維；促進(jìn)幼兒自我表現(xiàn)與人際交往能力；讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣為培育未來(lái)社會(huì)的“地球人”奠定基礎(chǔ)！
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇六
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，回顧這一個(gè)學(xué)期，我除了擔(dān)負(fù)全校的微機(jī)室管理工作以外，還擔(dān)任了多媒體教室的管理工作?，F(xiàn)將本期來(lái)的管理工作總結(jié)如下：
①本人按照學(xué)校所制定的《多媒體教室管理制度》規(guī)章制度，嚴(yán)格管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請(qǐng)，使用后有記錄。
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為防止電腦因感染病毒而損壞計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，還專門安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
由于多媒體設(shè)備使用較頻繁，多媒體教室的桌椅都有損壞，有的甚至還嚴(yán)重，影響到了教學(xué)工作和各種活動(dòng)的開展。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇七
今天，我有幸參加了我縣中小學(xué)教師課件制作培訓(xùn)，回顧這七天的培訓(xùn)，雖然學(xué)習(xí)生活繁忙而又緊張，但收獲卻是豐富而又巨大的。七天的培訓(xùn)，使我對(duì)多媒體課件的制作由陌生到有了一定的了解，為我今后在教育教學(xué)工作中，使用現(xiàn)代媒體技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)就此次培訓(xùn)的總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
在新一輪的學(xué)校發(fā)展和課程改革中，為使教師的教育觀念和教學(xué)方法手段能適應(yīng)教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的要求。多媒體課件制作培訓(xùn)適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要當(dāng)代社會(huì)，教育教學(xué)工作飛速發(fā)展，日新月異。本次多媒體課件制作培訓(xùn)工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，可謂是在炎炎夏日，教育教學(xué)工作的一場(chǎng)及時(shí)雨。本次課件制作培訓(xùn)的內(nèi)容定位在對(duì)計(jì)算機(jī)及課件制作有一定了解的基礎(chǔ)上。培訓(xùn)教師耐心而又細(xì)致的講解，使我學(xué)到了許多新的知識(shí)，再加上教師根據(jù)培訓(xùn)學(xué)員的情況進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使我對(duì)課件制作有了新的理解，也使我的課件制作水平有了一定的提高。
電腦課件制作培訓(xùn)，主講教師由劉安盈教師擔(dān)任。參加培訓(xùn)的老師本著提高自身綜合素質(zhì)的目的，積極參加這次學(xué)校組織的培訓(xùn)，以自己的行動(dòng)去實(shí)踐新課程理念下學(xué)習(xí)型教師的倡導(dǎo)。
為了讓教師們盡早掌握課件制作的基本技能，培訓(xùn)班結(jié)合學(xué)員計(jì)算機(jī)水平，恰當(dāng)分組，并由有一定電腦操作水平的四個(gè)小老師堅(jiān)持日常輔導(dǎo)，共同提高。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是swish max2的制作，從整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)看，兩者內(nèi)容比較充實(shí)、節(jié)奏緊湊，讓我受益匪淺。培訓(xùn)老師來(lái)自師院的教授，水平較高，經(jīng)驗(yàn)豐富。他在講解swish max2時(shí)，打破了傳統(tǒng)教學(xué)方式，通過(guò)一些實(shí)例，讓學(xué)員們逐漸熟悉工具欄、菜單欄的使用。從逐幀動(dòng)畫入門，到補(bǔ)間動(dòng)畫的展開，再到引導(dǎo)動(dòng)畫和遮罩動(dòng)畫的自然過(guò)度，最后講到了按鈕對(duì)動(dòng)畫，聲音，視頻，幻燈片的控制，完整地體現(xiàn)了知識(shí)架構(gòu)的層層遞進(jìn)，符合學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，達(dá)到了很好的效果。
同時(shí)，老師還給我們接觸了一些做swish動(dòng)畫所要運(yùn)用到的小軟件。例如：閃客精靈（可以截取別人動(dòng)畫中的動(dòng)畫及圖片等，就不用什么東西都自己動(dòng)手畫了）；三維文字（它可以讓我們的文字更美觀）；紅蜻蜓（屏捕圖像，可以捕捉到你想要的屏幕圖像）；并教我們用photoshop進(jìn)行簡(jiǎn)單的ps。
每天培訓(xùn)結(jié)束，老師會(huì)布置作業(yè)，學(xué)員在晚自習(xí)時(shí)完成。并上交后由老師次日評(píng)分。并在培訓(xùn)最后一天進(jìn)行了考試。
在培訓(xùn)的最后一天，老師讓我們把平時(shí)的作業(yè)匯總成一本電子雜志。
在參加課件制作培訓(xùn)之后，我一定要把培訓(xùn)中所學(xué)到的運(yùn)用到平時(shí)的課堂教學(xué)實(shí)踐中去，并不斷地在今后的教學(xué)實(shí)踐中提高自己的課件制作水平，不斷地 充實(shí)課件素材，在此基礎(chǔ)上，還要將自己的所學(xué)，與其他教師共同研究，共同提高自己的課件制作水平，使多媒體課件在教育教學(xué)工作中，發(fā)揮更多、更好的作用。相信在不久的將來(lái)，我鎮(zhèn)教師的電腦課件制作水平能更上一個(gè)新臺(tái)階。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇八
信息技術(shù)一門的技術(shù)被越來(lái)越多的人們所使用在當(dāng)今及未來(lái)社會(huì)信息技術(shù)對(duì)人的要求人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰，信息技術(shù)課一門新課還很年輕需要教師同行及it界人士等支持、交流使的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容更新教學(xué)。
本學(xué)期做為新學(xué)年的學(xué)期學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚提倡多媒體信息技術(shù)又年末回顧學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作上地任務(wù)當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅也在工作中的問(wèn)題我所享收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中我所碰到的問(wèn)題我要思考想辦法解決；現(xiàn)將本學(xué)期電腦室所做的工作總結(jié)如下：
新的學(xué)年一切重新開始從管理制度上著手開學(xué)初就對(duì)學(xué)生了電腦室制度的學(xué)習(xí)以后的管理就好多了。
要求每位學(xué)生先對(duì)號(hào)入座并檢查好所用的那臺(tái)計(jì)算機(jī)的鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、主機(jī)、桌椅等有損壞有任何問(wèn)題馬上報(bào)告教師教師核實(shí)問(wèn)題所在然后才開始使用計(jì)算機(jī)
上課過(guò)程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況如有不按要求練習(xí)而去運(yùn)行其它軟件或其它操作的馬上批評(píng)警告以防止學(xué)生亂刪除亂操作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰。
灰塵是電腦的天敵，多媒體室出入學(xué)生眾多，衛(wèi)生就難管得多，主要從幾著手：
1、課間管理我除了學(xué)前教育外上課期間也注意觀察如不講衛(wèi)生的同學(xué)制止并要求當(dāng)時(shí)對(duì)教室清掃。
2、衛(wèi)生清掃
為搞好清潔衛(wèi)生電腦室每周都徹底的衛(wèi)生清掃每天早讀課時(shí)都安排四個(gè)人衛(wèi)生清理除掃地外還拖地板。
當(dāng)然工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還需要努力管理為明德小學(xué)更上新臺(tái)階。集店明德小學(xué)張彬彬
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇九
20xx年，縣融媒體中心充分發(fā)揮媒體宣傳優(yōu)勢(shì)，對(duì)消防工作開展宣傳工作，切實(shí)將消防宣傳工作落實(shí)到位?，F(xiàn)將消防宣傳工作總結(jié)如下：
在《新聞》節(jié)目中，報(bào)道《我縣舉行“關(guān)注消防生命至上”119宣傳月啟動(dòng)》、《縣學(xué)校命名暨消防夏令營(yíng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式》等內(nèi)容的新聞條數(shù)24條。
在《公益時(shí)間》板塊，安排播出消防系列公益廣告，《掌握防災(zāi)知識(shí)保護(hù)生命安全》、《消防連著你我他平安幸?？看蠹摇返裙鎻V告條數(shù)4條，播出次數(shù)每月超100次。
不定期安排滾動(dòng)字幕形式進(jìn)行宣傳，每月播出滾動(dòng)字幕超200次。
在《新聞》微信公眾號(hào)推送消防新聞24條，美麗app推送28條，同時(shí)在各大平臺(tái)上進(jìn)行推送，央視頻推送28條，其他各平臺(tái)共計(jì)推送50余條。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇十
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)大力支持與鼎力協(xié)助下，經(jīng)過(guò)努力和辛勤工作，體育部完成了學(xué)期初的工作計(jì)劃，也取得了一定的成績(jī)，下面就對(duì)本學(xué)期本屆學(xué)生會(huì)體育部的工作做一小結(jié)。
大課間操-----兔子舞，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，以及大課間操在xx中小學(xué)校的空白，我校把開展大課間作為我們的校本研修，并積極的進(jìn)行研修，從而推廣出一套符合中小學(xué)生心理、身體特點(diǎn)的課間操-----兔子舞。
今年在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們組建了校田徑隊(duì)參加了xx縣
第二屆小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了優(yōu)異成績(jī)。
我部室在六一兒童節(jié)和藝術(shù)節(jié)期間，認(rèn)真完成學(xué)校分配的任務(wù)，積極配合各位老師搞好各項(xiàng)工作。
這一學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，進(jìn)展的也比較順利，不過(guò)不足之處我們還是要加以改進(jìn)。比如我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)和賽事的宣傳方面還可以更加到位，各部門間的聯(lián)系可以更加緊密，在各方面人手的安排以及活動(dòng)的前期工作上面可以更加的充分。我們也意識(shí)到，即使我們有了很大的進(jìn)步，但離高素質(zhì)的部門還有一定的差距，但我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進(jìn)步。
部門學(xué)期工作就這些，雖不戰(zhàn)果累累但卻也有一定的成績(jī)，不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在，相信在未來(lái)的工作中，我們將做得更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇十一
多媒體教學(xué)在政治課教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)也是不言而喻的。然而，因?yàn)槲覀兩刑幱谔剿麟A段，問(wèn)題與不足也同時(shí)凸顯出來(lái)。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，就多媒體教學(xué)資源在高中政治課教學(xué)運(yùn)用中存在的問(wèn)題和解決辦法做一些總結(jié)反思，以求提高自己并與同仁們共享。
1、使用多媒體資源的目的不明確
使用多媒體教學(xué)的最終目的應(yīng)該是優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，借助于多媒體的交互性和圖、文、聲、像、動(dòng)漫等并茂的媒體特點(diǎn)，通過(guò)這些刺激信號(hào)，化抽象為具體，把概念、理論以學(xué)生易于接受的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到提高教學(xué)效果。然而，許多教師沒(méi)有深入研究所授章節(jié)的特點(diǎn)，不根據(jù)學(xué)生情況，盲目使用，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。
2、過(guò)分依賴多媒體課件，忽視黑板在教學(xué)中的作用
3、過(guò)分強(qiáng)調(diào)形式忽視內(nèi)容，無(wú)關(guān)信息提供的較多
4、缺乏互動(dòng)，施教者和受教者均被動(dòng)
新課程倡導(dǎo)“鼓勵(lì)探究與爭(zhēng)辯”的教學(xué)原則，注重“展開學(xué)生的思維過(guò)程”，提倡采用探究式、體驗(yàn)式、啟發(fā)式等教學(xué)方法。但是，有些老師采用多媒體后，忽視師生之間的情感交流，只注重人機(jī)互動(dòng)，不注重人際互動(dòng)。而多媒體教學(xué)課件制作又需要老師化大量的時(shí)間和精力，有時(shí)來(lái)不及對(duì)素材本身加工制作、去粗取精、去偽存真，更就談不上精心布局、突出重點(diǎn)，造成了課件形式新穎但內(nèi)容繁多、主次不分。一旦實(shí)施該課件，老師和學(xué)生均感到緊張。教學(xué)過(guò)程就顯得機(jī)械化，教學(xué)效果也就粗淺化了。
1、正確認(rèn)識(shí)多媒體的教學(xué)功能，理性使用多媒體教學(xué)手段
多媒體的教學(xué)有其自身的優(yōu)勢(shì)，但是使用多媒體教學(xué)是有條件的。如果不管教學(xué)內(nèi)容的難易，理論的深淺，一律使用多媒體，會(huì)造成學(xué)生接受知識(shí)的困難。教育部的專家田心銘老師在《談?wù)勑抡n標(biāo)——高中思想政治教材》一文中指出，要把灌輸論原則和堅(jiān)持啟發(fā)式方法統(tǒng)一起來(lái)。高中思想政治教材的有些章節(jié)的理論性強(qiáng)，單靠學(xué)生探究自學(xué)的效果并不好，使用傳統(tǒng)媒體（比如黑板）教學(xué)的效果比應(yīng)用多媒體的效果要優(yōu)，這種情況還是使用傳統(tǒng)媒體教學(xué)為好。另外，課堂教學(xué)要爭(zhēng)取使用傳統(tǒng)媒體與多媒體輔助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。一般來(lái)說(shuō)，要以黑板為主，多媒體為輔的教學(xué)方法。
2、注重多媒體課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇十二
本學(xué)年在學(xué)校教學(xué)總體計(jì)劃的安排下，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實(shí)際情況開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，使我校信息化建設(shè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展。學(xué)年臨近結(jié)束，回顧一學(xué)年的工作，總結(jié)如下：
（3）認(rèn)真、高效的完成了教務(wù)處布置的各項(xiàng)上報(bào)資料的工作。
1、開學(xué)初，結(jié)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際及教材安排內(nèi)容，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并在實(shí)際教學(xué)中嚴(yán)格貫徹，使常規(guī)信息技術(shù)教學(xué)工作能夠落到實(shí)處，為提高學(xué)生信息技術(shù)運(yùn)用能力夯實(shí)了基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)軟硬件的認(rèn)識(shí)、windows窗口的了解和基本操作。
2、對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，興趣是最重要的，所以在教學(xué)中，我注重了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，從學(xué)生最感興趣的圖片、音樂(lè)、動(dòng)畫入手，收到了良好的教學(xué)效果。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的`設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，還專門在d：盤建立了課件文件夾，e：盤建立了素材文件夾，f：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇十三
20xx年，奉化區(qū)融媒體中心以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深入踐行浙江建設(shè)“重要窗口”使命擔(dān)當(dāng)，緊緊圍繞建成“主流輿論陣地、綜合服務(wù)平臺(tái)、社區(qū)信息樞紐”的建設(shè)目標(biāo)，聚焦輿論宣傳、聚焦發(fā)展要?jiǎng)?wù)、聚焦黨的建設(shè)，中心全體干部職工審時(shí)度勢(shì)、攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn)，為塑造縣域媒體深度融合的“奉化樣板”作出積極探索，為建設(shè)現(xiàn)代化健康美麗奉化新城區(qū)提供堅(jiān)實(shí)的思想輿論支撐。
一是頂層設(shè)計(jì)上高位推動(dòng)。20xx年4月由區(qū)委辦、區(qū)府辦聯(lián)合發(fā)文《寧波市奉化區(qū)關(guān)于扶持推進(jìn)區(qū)融媒體中心建設(shè)發(fā)展的若干意見》，通過(guò)創(chuàng)新體制機(jī)制，構(gòu)建現(xiàn)代融媒治理結(jié)構(gòu)，為奉化媒體深度融合按下了“快進(jìn)鍵”。
二是機(jī)構(gòu)融合上能整盡整。根據(jù)奉化區(qū)深化機(jī)構(gòu)改革協(xié)調(diào)小組辦公室印發(fā)的《寧波市奉化區(qū)融媒體中心職能配置、內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和人員編制規(guī)定》，20xx年3月，中心對(duì)機(jī)構(gòu)、人員、職能、設(shè)施等進(jìn)行了全方位調(diào)整和試運(yùn)行。5月，為助推融媒向縱深發(fā)展，中心委托上海潔紅文化傳媒中心對(duì)《奉化區(qū)融媒體中心戰(zhàn)略規(guī)劃總體設(shè)計(jì)咨詢》進(jìn)行課題研究，按照“業(yè)務(wù)傾斜、精簡(jiǎn)歸并、移動(dòng)優(yōu)先、融為一體、資源整合、績(jī)效激勵(lì)”六大原則，為中心下步量身定制了今后融媒發(fā)展戰(zhàn)略和路徑。目前，中心機(jī)構(gòu)改革方案經(jīng)6稿深度討論后，新一輪深化融合改革方案已在10月中旬啟動(dòng)，中心融媒編發(fā)部、媒體采集部、品牌運(yùn)維部、用戶運(yùn)維部4個(gè)部門先行先試，在組織架構(gòu)、人員設(shè)置、績(jī)效考核方面已初具成型。
三是政府資源上強(qiáng)化導(dǎo)入。根據(jù)《寧波市奉化區(qū)關(guān)于扶持推進(jìn)區(qū)融媒體中心建設(shè)發(fā)展的若干意見》精神，奉化區(qū)委區(qū)政府支持融媒體中心進(jìn)行資產(chǎn)重組，積極嘗試資本運(yùn)營(yíng)，將原奉化日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)有限公司更名為融媒文化發(fā)展有限公司，承接文化產(chǎn)業(yè)宣傳、政府合作項(xiàng)目以及市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)等業(yè)務(wù)開展，并積極籌建寧波市奉化區(qū)融媒數(shù)字信息服務(wù)投資發(fā)展有限公司，作為數(shù)字信息服務(wù)投資平臺(tái)，與區(qū)屬國(guó)資公司共同承接區(qū)屬數(shù)字信息服務(wù)化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。逐步推進(jìn)全區(qū)燈桿廣告、戶外大屏、固定平面廣告位等公共宣傳點(diǎn)位統(tǒng)一由區(qū)融媒體中心管理和運(yùn)營(yíng)。
一是主題報(bào)道精彩紛呈。開設(shè)《牢記^v^重托·勇當(dāng)“重要窗口”建設(shè)模范生》等20多個(gè)專欄，播出主題報(bào)道590余條。加大“兩會(huì)”主題宣傳，推送報(bào)道170余條。重拳推送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“周一夜訪”宣傳，播發(fā)報(bào)道40余篇。加強(qiáng)輿論監(jiān)督宣傳，播發(fā)報(bào)道100余條。大幅增加經(jīng)濟(jì)宣傳，播發(fā)報(bào)道約百余篇次。重點(diǎn)推出爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市六連冠宣傳，開展“一把手”系列訪談活動(dòng)，播發(fā)相關(guān)報(bào)道300余條。策劃各種節(jié)日?qǐng)?bào)道，播發(fā)報(bào)道100余條。加強(qiáng)軌道3號(hào)線開通宣傳，推送各平臺(tái)新聞、短視頻40余條次。
二是疫情報(bào)道濃墨重彩。針對(duì)疫情防控、援鄂醫(yī)療、先進(jìn)人物、復(fù)工復(fù)產(chǎn)等進(jìn)行全面宣傳，電視、報(bào)紙播刊發(fā)相關(guān)信息4000余條，廣播微信微博推文發(fā)布700余條。中央、省、市媒體刊發(fā)奉化抗疫相關(guān)報(bào)道1000余篇次，其中中央級(jí)媒體160余篇。面對(duì)今年突如其來(lái)的疫情，中心打破常規(guī)，整合《奉視新聞》《民聲1890》兩檔節(jié)目，從1月30起到3月6月，新聞從一周五天改成一周七天日播，推出抗疫特別報(bào)道。
二是全媒體矩陣縱深拓展。深入踐行“移動(dòng)優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略，大力樹立“用戶思維”，優(yōu)化設(shè)置電視頻道和報(bào)紙版面，明確移動(dòng)端優(yōu)先介入、優(yōu)先發(fā)稿的“綠色通道”，全面推進(jìn)資源要素優(yōu)先向移動(dòng)端傾斜。不斷壯大以“掌上奉化”app為主核，奉化發(fā)布、奉化頭條等為羽翼的融媒體矩陣。重點(diǎn)完善“掌上奉化”融媒體資源、納入12345投訴功能、拓展人力資源、文明實(shí)踐中心等5項(xiàng)功能，努力實(shí)現(xiàn)“媒體+服務(wù)+政務(wù)”綜合性信息服務(wù)平臺(tái)。持續(xù)推動(dòng)“掌上奉化”客戶端提質(zhì)升級(jí)，加快布局視頻化、主流化、智能化、互動(dòng)化的特色融媒體產(chǎn)品，創(chuàng)造更多指尖上的“現(xiàn)象級(jí)”。截止10月初，“掌上奉化”共發(fā)布8500多條信息，開設(shè)19個(gè)專題，進(jìn)行68場(chǎng)直播，粉絲維持在萬(wàn)；“奉化頭條”粉絲數(shù)萬(wàn)；“奉化發(fā)布”粉絲數(shù)萬(wàn)；頭條、發(fā)布推送的最高閱讀率分別為8萬(wàn)、9萬(wàn)，奉化頭條寧波媒體月度排名媒體類前7位?！罢粕戏罨盿pp獲得浙江省縣市區(qū)新媒體20強(qiáng)。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇十四
由于我校多媒體教室使用頻率非常高，加上使用人員多媒體素養(yǎng)參差不齊，對(duì)多媒體教室的管理沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬(wàn)緒，工作起來(lái)比較吃力，現(xiàn)將本期來(lái)的管理工作總結(jié)如下：
①本學(xué)期接手管理多媒體教室以后，制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請(qǐng)，使用后有記載。
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，還專門e用：盤專用于存放課件文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操
作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，都要關(guān)好電源，鎖好門窗以防教室財(cái)務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生，保證了教室的衛(wèi)生整潔。
融媒體 工作總結(jié) 融媒體工作報(bào)告篇十五
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期結(jié)束了。各項(xiàng)工作也到了尾聲。本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)如下：
1、落實(shí)好各科教師多媒體課。本學(xué)期，為了讓多媒體教學(xué)工作能夠有序、有效地開展，教務(wù)室嚴(yán)格制定了《多媒體教室工作計(jì)劃》和《多媒體教室使用計(jì)劃進(jìn)度表》等，繼續(xù)嚴(yán)格管理，嚴(yán)格按照使用管理制度使用和管理多媒體教室，做到上課教師必須在多媒體教室上課，課后認(rèn)真填寫上課資料。
3培養(yǎng)教師使用多媒體教室的積極性。我校高度重視多媒體教學(xué)，多次公開示范課教師授課時(shí)都選擇使用多媒體教學(xué)。本學(xué)期的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，許多老師選擇了多媒體教學(xué)。我們?cè)陟柟汤辖處熒险n積極性的同時(shí)，培訓(xùn)新教師，提高他們的信息技術(shù)水平，使用現(xiàn)代教學(xué)手段在我校取得了一定的成績(jī)。
1、安全使用電腦的意識(shí)還不夠高。因?yàn)槲倚５暮芏嗬蠋熢谏隙嗝襟w課時(shí)，都是直接把u盤、多媒體卡等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備插入電腦時(shí)就直接打開，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的殺毒過(guò)程，給電腦系統(tǒng)造成了一定的麻煩。
2、復(fù)制課件時(shí)，存在了一定的問(wèn)題。很多老師在粘貼自己的課件時(shí)，都選擇了直接發(fā)送，可能是因?yàn)椴蛔⒁獾脑?，造成了沒(méi)有把源文件復(fù)制，只是在文件夾中生成了一個(gè)快捷方式，造成了不能夠正常的打開。
以上是本學(xué)期多媒體教室工作總結(jié)，我們將更加努力，更好的為師生服務(wù)，為學(xué)校的教學(xué)教研做貢獻(xiàn)。
