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道德綁架作文600字(優(yōu)秀20篇)
  • 時(shí)間:2024-01-11 18:59:05
  • 小編:國(guó)企面試錢(qián)老師
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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總結(jié)能夠幫助我們深入分析問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和路徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重條理性和連貫性,確保整篇文章的邏輯和思路清晰明了。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,可以幫助我們更好
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“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是我給大家收集整理的方案策
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現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎大
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總結(jié)是對(duì)自身發(fā)展的一種自我評(píng)估,可以幫助我們找到自己的定位和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范文,但不應(yīng)照搬照抄,應(yīng)該結(jié)合自身實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作。以下是小編為大
總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié),每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中,可以適當(dāng)舉例說(shuō)明,以更生動(dòng)形象地展示自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。4.這些總結(jié)范文包含了對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的
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總結(jié)是歸納經(jīng)驗(yàn)、提煉核心的重要工作。如何發(fā)展和培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,使生活更加豐富有意義?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。感動(dòng)父親節(jié)的
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通過(guò)總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn),對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所強(qiáng)調(diào)。每一篇范文都是精心挑選的,代表了優(yōu)秀總
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看
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良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,而不僅僅是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些思路和靈感。
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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科技的迅猛發(fā)展給人類帶來(lái)了巨大變革,但也給社會(huì)帶來(lái)了一系列倫理和道德問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫(xiě)作技巧《《塞下曲
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手。總結(jié)要著重歸納和概括,讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。小編為大家整理了一些總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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報(bào)告是一種向特定對(duì)象匯報(bào)工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書(shū)面材料,它能夠提供具體的信息和分析,幫助人們了解事物的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。報(bào)告具有客觀性和科學(xué)性,常被用于企業(yè)、學(xué)術(shù)
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當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。完美的總結(jié)需要客觀地看待問(wèn)題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是一種自省的過(guò)程,讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算?看看以下小編為大家精選的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。感謝母校的作文40
總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要避免主觀臆斷,要有客觀事實(shí)支撐。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的,希望能夠給大家提供一些實(shí)用
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有些人總是抱怨時(shí)間不夠用,其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。這
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的長(zhǎng)處與不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重圍繞主題進(jìn)行,避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和無(wú)關(guān)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。高二寫(xiě)景作文8
體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。怎樣積極投身公益事業(yè),回報(bào)社會(huì)?總結(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。
回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到提升自己的方法。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需要
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,有助于我們持續(xù)進(jìn)步。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的校園趣事,讓我們
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讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中所述內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行個(gè)人感受和思考的一種書(shū)面表達(dá)形式。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和人物,同時(shí)也是一個(gè)記錄自己思考的
3.通過(guò)總結(jié)可以回顧過(guò)去,展望未來(lái)完美的總結(jié)需要客觀地看待問(wèn)題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。通過(guò)閱讀范文,我們能夠了解到總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。以冬天為話題的作文
藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式,是表達(dá)情感與思想的媒介。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)??偨Y(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對(duì)旅行、讀書(shū)等
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學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法,可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。這些范文是通過(guò)對(duì)各類總
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出行之有效的工作和學(xué)習(xí)方法,以提高效率??梢酝ㄟ^(guò)比較和分析來(lái)進(jìn)行有深度的總結(jié)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供一些思路和
總結(jié)是反思自己得失,明確下一步行動(dòng)的方向和目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),將重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)。如果你正在寫(xiě)總結(jié),可以先閱讀一下小編為大家整
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計(jì)劃讓我們有目標(biāo)、有方向,不至于在生活中迷失方向。計(jì)劃的執(zhí)行要有規(guī)律和節(jié)奏,不要急于求成或過(guò)于放松。如果你對(duì)計(jì)劃有任何疑問(wèn)或困惑,可以查閱下面的問(wèn)答內(nèi)容進(jìn)行參考
計(jì)劃可以使我們有條不紊地完成任務(wù),避免無(wú)謂的浪費(fèi)和錯(cuò)誤。計(jì)劃的制定需要我們對(duì)目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果進(jìn)行合理評(píng)估和量化,以便進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
計(jì)劃可以幫助我們更好地分配工作任務(wù),給予每個(gè)人合適的責(zé)任和權(quán)力。那么如何制定一個(gè)高效和可行的計(jì)劃呢?在制定計(jì)劃之前,我們應(yīng)該明確目標(biāo),合理分配時(shí)間和資源,制定具
報(bào)告是一種有效的溝通工具,可以幫助我們向他人傳達(dá)重要信息。在報(bào)告的開(kāi)頭,提出明確的問(wèn)題陳述和研究目的,引起讀者的興趣和關(guān)注。小編整理了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才
對(duì)于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。寫(xiě)總結(jié)要注重事實(shí)的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。工程造價(jià)畢
總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處??偨Y(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。以下的文章介紹
人們常常會(huì)試圖去理解和解讀自己的情感體驗(yàn),以便更好地應(yīng)對(duì)和處理各種情感需求。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。接
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處,為進(jìn)一步發(fā)展提供指引??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出關(guān)鍵信息,將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文
總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處,從而避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。做
語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫(xiě)出正確的表達(dá)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要在表達(dá)方式上做到簡(jiǎn)明扼要。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟
方案的制定需要依據(jù)充分的調(diào)研和分析,以確保我們的決策基于事實(shí)和數(shù)據(jù)。方案制定應(yīng)該考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益,爭(zhēng)取各方支持和協(xié)助。在制定方案時(shí),可以借鑒一些成
通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣寫(xiě)一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)?如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀
一個(gè)有效的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),最大限度地提高工作效率和成果。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益,確保整體的合理性和可行性。請(qǐng)注意,范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié),確保語(yǔ)言通順、邏輯清晰、沒(méi)有錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過(guò)總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不應(yīng)該掩飾問(wèn)題,也不能吹噓自己的成績(jī)。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些
總結(jié)是一種汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,使我們更好地成長(zhǎng)。多做語(yǔ)文習(xí)題,可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今年春天我很彷徨作文7
總結(jié)是對(duì)我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步??偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映,避免主觀色彩和片面
總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式??偨Y(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。想念爺
總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤??偨Y(jié)時(shí)可以參考已有的范文,但要保持自己的獨(dú)特性。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo),供大家參
人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系??偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法,我們來(lái)看幾個(gè)
讀后感是對(duì)作者意圖和情感的深入思考和體會(huì)。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒,將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢?以下是一些我認(rèn)為很有價(jià)值的讀后感,希望對(duì)你有所幫助。昆蟲(chóng)記第
總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感

道德綁架作文600字(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-11 18:59:05
道德綁架作文600字(優(yōu)秀20篇)
    小編:國(guó)企面試錢(qián)老師

養(yǎng)成積極樂(lè)觀的心態(tài),才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去的回顧和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。這些總結(jié)范文是對(duì)一些重要事件的回顧和總結(jié),很值得一讀。

道德綁架作文600字篇一

引言:慈善作為一種道德情感,是人類社會(huì)的潤(rùn)滑劑,也是人類社會(huì)的粘合劑,它所表達(dá)的善意和愛(ài)心,有助于克服社會(huì)的疏離和隔膜,增強(qiáng)人際關(guān)系的融洽與友善,從而增進(jìn)社會(huì)的凝聚力和向心力?!吨袊?guó)大百科全書(shū)》對(duì)“慈善”的釋義是:從同情、憐憫或宗教信仰出發(fā)對(duì)貧弱者給予金錢(qián)或物品相助,或者提供其他一些實(shí)際援助的社會(huì)事業(yè)。其目的是做好事求善報(bào)。國(guó)外詞義的翻譯:慈善是出于對(duì)人類的熱愛(ài),為了增進(jìn)人類的福利所做的努力。然而,當(dāng)今慈善事業(yè)受到了“道德綁架”,用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人,用美德來(lái)要求道德義務(wù),或混淆政治義務(wù)和道德義務(wù)。比如,要求一個(gè)人舍身救人,否則就要譴責(zé),這就是道德綁架;要求一個(gè)人掏錢(qián)支持希望工程,這盡管是一件好事,但如果一個(gè)人不掏就要譴責(zé),這也是道德綁架,因?yàn)檫@并非他的道德義務(wù)。“道德綁架”之所以發(fā)生,除去人的精神結(jié)構(gòu)不談,根源就是道德判斷邏輯的混亂。有困難者應(yīng)當(dāng)怎樣求得別人幫助?行善者應(yīng)當(dāng)以怎樣的方式行善?這些問(wèn)題成為當(dāng)今社會(huì)值得思考的問(wèn)題。

白血病患者跪借百萬(wàn)。

14年6月,24歲的莫向松帶著14名同學(xué)跪在成都市武侯區(qū)新希望大廈門(mén)外,他們手中捧著玫瑰,身上纏著玫瑰,頭上戴著玫瑰……寫(xiě)有“借我一百萬(wàn),我打工還你一輩子”的標(biāo)志牌,道出了此舉的目的――希望打動(dòng)新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉暢,以獲得100萬(wàn)元的借款治病。莫向松,成都某職業(yè)學(xué)院動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)2011級(jí)學(xué)生,去年11月被確診患急性白血病。莫向松表示,目前養(yǎng)父母為給他治病花光了所有積蓄,已經(jīng)沒(méi)有辦法繼續(xù)治療了,前段時(shí)間有位熱心網(wǎng)友建議他找富豪借錢(qián)。因?yàn)槠渚妥x于畜牧專業(yè),所以把目光投向中國(guó)畜牧龍頭企業(yè)――新希望集團(tuán)。“送人玫瑰,手留余香”,莫向松說(shuō),手持玫瑰花目的就是倡導(dǎo)更多人力所能及幫助需要幫助的人,同時(shí)他希望能夠到借款企業(yè)去打工,慢慢償還借款。下跪求借款事件,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵多日,輿論嘩然。某門(mén)戶網(wǎng)站的民意調(diào)查顯示,有接近六成的公眾認(rèn)為:這不是借錢(qián)是“要”錢(qián),是道德綁架;有接近三成的公眾認(rèn)為:為活命這一做法可以理解,但用錯(cuò)了方式。換句話說(shuō),近九成人認(rèn)為此舉不妥。

裸曬下跪索捐。

許智豪裸曬希望殺死癌細(xì)胞,下跪求富豪捐助100萬(wàn),因?yàn)檫@兩起事件,身患白血病的大學(xué)生莫向松“紅”了。無(wú)數(shù)媒體追問(wèn)他背后是否有人策劃,他一直否認(rèn),后來(lái)卻公開(kāi)承認(rèn),的確有幕后推手王某幫他策劃了裸曬、下跪。

一開(kāi)始,雖說(shuō)莫向松的舉動(dòng)存在炒作的嫌疑,但那是真切的在困境中掙扎的姿態(tài),情有可原。現(xiàn)在他公開(kāi)承認(rèn)存在幕后推手,也就是說(shuō),“下跪借款”是一出精心策劃的戲。即便身患白血病屬實(shí),這樣的求助方式非但不能獲得同情,反而會(huì)招致反感,惹來(lái)非議??芍^“索捐不成,倒蝕一把米”。

面對(duì)一出出鬧劇,我們可以向不幸的人表示同情,伸出援手,但于此同時(shí),也必須向各種各樣的索捐行為說(shuō)不,不論當(dāng)事人是多么迫切需要救助。短期看,假如各種“索捐”都能有所收獲,那對(duì)需要救助的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是件大好事。但長(zhǎng)遠(yuǎn)看,對(duì)整個(gè)社會(huì)慈善文化和慈善事業(yè)的發(fā)展,則是一種摧殘。

做慈善,是自愿主動(dòng)的行為,是發(fā)自內(nèi)心的道德驅(qū)使。捐款行善,也是自覺(jué)自愿地將自己的東西給別人。而且在嚴(yán)格意義上說(shuō),因?yàn)椤八骶琛倍黄鹊慕o與,不能算作慈善。倘若捐贈(zèng)帶上了“被逼”或者“無(wú)奈”的成分,顯然就失去了其應(yīng)有的意義。從這個(gè)角度看,“索捐”更像是道德勒索。

面對(duì)“索捐”,被求助者往往被推向輿論的風(fēng)口浪尖,顯得十分被動(dòng)。如果答應(yīng)索捐者的要求,那多半要違背自己的真實(shí)意愿;而公然拒絕,則可能遭到輿論的譴責(zé)。事實(shí)上,這正是慈善文化不健康的表現(xiàn)。并不是富有的人就必須有兼濟(jì)天下的情懷,對(duì)求助者“來(lái)者不拒”,同時(shí),也不是有難的人,就有權(quán)利索取捐贈(zèng),并且大肆宣揚(yáng)。更嚴(yán)重的是,有能力進(jìn)行慈善活動(dòng)的人,面對(duì)“索捐”帶來(lái)的各種無(wú)奈與困擾時(shí),很難相信他還能加入慈善的行列。這對(duì)于民間慈善事業(yè)的發(fā)展,何嘗不是憾事。

要讓慈善發(fā)自本心。慈善的基礎(chǔ)是自愿,自愿是慈善的前提,“下跪”和“強(qiáng)捐”都違背了慈善的基本準(zhǔn)則。慈善是發(fā)自內(nèi)心的博愛(ài)精神,是源于心靈的高尚行為,捐與不捐、捐多捐少都是個(gè)人的選擇,任何人不得以任何理由、采用任何手段強(qiáng)迫捐助者捐款,發(fā)自本心的自愿捐獻(xiàn)是慈善事業(yè)能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康發(fā)展的前提和基石。

莫讓慈善傷了愛(ài)心。慈善是在慈悲心理驅(qū)動(dòng)下的善舉,其前提是真心,其動(dòng)力是愛(ài)心。顯然,“點(diǎn)名式慈善”“強(qiáng)迫式捐款”,非但不能獻(xiàn)出真正的愛(ài)心,反而會(huì)讓愛(ài)心受傷。慈善的本意就是號(hào)召人們“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,不是“心甘情愿”的奉獻(xiàn),“愛(ài)心”就變了質(zhì)。一次慈善義舉就是一場(chǎng)愛(ài)心雨露,但莫讓“偽善”傷了“愛(ài)心”。

別用道德綁架慈善。在“跪求借款”事件中,那位董事長(zhǎng)如果不借款,是否會(huì)被貼上“為富不仁”的標(biāo)簽?求生欲望不能作為采取過(guò)激方式的理由,用道德綁架慈善并不合適。當(dāng)慈善被道德綁架,人們看到的不是慈善的大善大德,而是攫取。站在道德的制高點(diǎn)逼迫捐款,最大的危害是扭曲慈善精神。

維護(hù)慈善中的尊嚴(yán)。求生的本能讓這2人不顧一切去抓救命稻草,其情可憫,但采取下跪這種“有失尊嚴(yán)”的方式求助是否可取?求助者不能因?yàn)椤安铄X(qián)”而失去尊嚴(yán),施與者不能因?yàn)椤安徊铄X(qián)”而傷害求助者的尊嚴(yán)。慈善是大寫(xiě)的字,背后有一個(gè)有分量的詞匯,就是尊嚴(yán)。打造慈善健康環(huán)境。用出位、出格的行為吸引關(guān)注,以獲得救助,被要求行善者的尷尬和無(wú)奈正在于此。如果求助者尋求制度化的救助,能不能得到活命錢(qián)?現(xiàn)代慈善理念、慈善環(huán)境氛圍、慈善制度法規(guī)是慈善事業(yè)發(fā)展不可或缺的元素,是慈善走上良性軌道的支撐。這需要慈善方的真誠(chéng)和熱情,需要受助者的理性和冷靜,更需要社會(huì)的機(jī)制和責(zé)任。

道德綁架作文600字篇二

在一個(gè)無(wú)道德社會(huì),道德卻成了最嚇人的標(biāo)簽和棍棒,這恐怕才是中國(guó)大陸的怪誕之處。年度刺痛人心的“小悅悅事件”,在水落石出之后,讓人感受到幾分凌冽的寒意。

兩歲女孩死在朗朗乾坤下,先后被兩輛貨車(chē)碾壓而亡,路過(guò)十八人陷入被拷問(wèn)的悲慘境地。他們?nèi)绻姓J(rèn)有錯(cuò),大眾就立馬獲得了勝利;如果不認(rèn)罪,那就一直盯著,反復(fù)折磨,直到他們垂下高傲的頭顱。

我們輕易便可寬恕自己的惡行,但卻絕對(duì)不能原諒別人的污點(diǎn)。而似乎必然的邏輯是,因?yàn)樽陨淼闹T多缺陷,對(duì)他人的攻擊便異常兇猛無(wú)情——好像在完成一次人生的偉大沖鋒,全然忘記了這是殺戮,會(huì)刺疼更多人的心。

支撐我們的倫理基石是:任何別人都應(yīng)該是道德完善的人,以此要求他們承擔(dān)其道德義務(wù),是無(wú)可指責(zé)的高尚行為。仔細(xì)想來(lái),我們只是借此把不忍目睹的血淋淋場(chǎng)面,貌似高尚地化作自己的倫理點(diǎn)心而已。那些無(wú)辜的人——《南方周末》的一篇文章,非常好地復(fù)原了現(xiàn)場(chǎng),證明絕大多數(shù)人不可能像我們想象的那樣,看見(jiàn)了血泊中的小悅悅——僅僅因?yàn)榕c悲慘的事件相關(guān),就被迫成了大眾肆意蹂躪的對(duì)象。我們知道這種殺戮的有效性,對(duì)方根本無(wú)從反抗,也無(wú)力反抗。我們愈義憤,殺聲愈響,就愈有效果,去除了自身嫌疑,又獲得了道德優(yōu)越感,可謂完勝。不幸的是,我們殺死了一大堆無(wú)辜的同類。當(dāng)然,在我們眼里,本來(lái)就沒(méi)有什么無(wú)辜的人,問(wèn)題僅僅在于誰(shuí)會(huì)被我們逮住而已。

審判往往具有戲劇性的效果,似乎教育了全社會(huì),維護(hù)了某種德行,又卸掉了自身良知包袱。

不僅僅如此,江蘇溧陽(yáng)一低級(jí)官員的微博偷情以及資本達(dá)人王功權(quán)私奔事件,都帶有道德審訊的意味。官員,一旦和性發(fā)生關(guān)聯(lián),整個(gè)社會(huì)就立即莫名地亢奮起來(lái),好像發(fā)現(xiàn)了肥美的獵物,可以一展絕技,于此獲得巨大的滿足。大眾有追逐施虐的快感的本能,這毫不奇怪,問(wèn)題在于,媒體樂(lè)于鼓動(dòng)這種本能,并從中收獲“影響力”:我可以拔掉任何人的一張皮,只要我想——當(dāng)然是沒(méi)有毒牙的人,不會(huì)影響媒體飯碗的人。

現(xiàn)在看來(lái),律師張顯在藥家鑫一案上,也有故意制造道德審判之嫌。一個(gè)冷酷大學(xué)生人頭落地了,正義貌似得到伸張,越界的道德涂污卻令人不安:我們真的不得不采取夸張的道德手段致人于死地嗎?處于中國(guó)當(dāng)下情景中的人們,當(dāng)然理解這種無(wú)奈的司法現(xiàn)實(shí),為求公正和正義,反而丟掉了良知和德行,當(dāng)事人很難不為自己的計(jì)謀付出代價(jià)。他是否真的會(huì)心生不安?如果沒(méi)有,這種正義便是有毒的,它將更加讓人墮落。

道德綁架作文600字篇三

我一個(gè)七年的閨蜜拉黑了我,原因是我拒絕參與她組織的“救助流浪狗”活動(dòng)。

閨蜜是個(gè)不折不扣的愛(ài)狗人士,這些年我看著她為一個(gè)又一個(gè)動(dòng)?;顒?dòng)搖旗吶喊,“攔車(chē)救狗”有她,“反對(duì)狗肉節(jié)”有她,“給流浪狗一個(gè)家”也有她。

我并不是沒(méi)有同情心,看到虐狗棄狗的新聞會(huì)心痛氣憤,對(duì)于閨蜜在愛(ài)狗道路上的滿腔熱情也打心眼里佩服。

只是我從小怕狗,遇到大狗會(huì)自動(dòng)保持安全距離,就算是小狗朝我跑來(lái)都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

在幾番推辭后,她很生氣的說(shuō):狗狗那么可愛(ài),有什么好怕的?你不要找借口,你就是冷血。

我想不通我怎么就冷血了,在微信上發(fā)了條消息找閨蜜理論,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)把我拉到了黑名單。

女明星因?yàn)樵陂啽瞻l(fā)兒子照片,瞬間被罵上熱門(mén)。

微博里過(guò)十萬(wàn)的評(píng)論里充斥著匪夷所思的愛(ài)國(guó)情懷:“你居然不發(fā)閱兵的照片,真是對(duì)國(guó)家沒(méi)有感情”;“都不表達(dá)下自豪,你不配做中國(guó)人”;“這么重要的日子你還要秀小孩,趕快滾出中國(guó)”.......

大商人這些年慈善做的不少,卻因?yàn)橐粓?chǎng)災(zāi)難沒(méi)有做出表率被逼捐,一大波人用著逼債般的口氣指責(zé)他有錢(qián)不捐款就是為富不仁。

曬娃就不愛(ài)國(guó),有錢(qián)就該捐款,這是哪門(mén)子的強(qiáng)盜邏輯。

如果是個(gè)人行為實(shí)屬可恨,如果是群體行為,那就只能說(shuō)是可悲了。

說(shuō)到“道德綁架”,就不得不提歷史上“阮籍喪母”的典故。

魏晉時(shí)期的大名士阮籍秉性孝順,但聽(tīng)聞母親去世臉上卻沒(méi)有悲戚之情,靈堂上其他兄弟都痛苦流涕,他連一滴淚都沒(méi)有掉。

阮籍的冷漠遭到了眾人的不滿,紛紛指責(zé)他薄情寡義。到了母親快要下葬的時(shí)候,他卻因?yàn)楸瘧Q過(guò)度吐血數(shù)升,幾乎死去。

中國(guó)自古以來(lái)講求禮法,悲傷有很多種形式,淚水往往是最直接的演繹。

但內(nèi)心的感受才是最真實(shí)的,喜怒哀樂(lè)只是表情,不是表演。

從小老師就教育我們要做一個(gè)有道德的人,可是有的人花了大半輩子也沒(méi)弄明白什么是真的道德。

道德是用來(lái)約束有錯(cuò)的人,不是用來(lái)禁錮無(wú)辜的人。

制定自己的準(zhǔn)則,綁架別人的道德,這是一種畸形的價(jià)值觀。

每個(gè)人的成長(zhǎng)方式不一樣,每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)利,就像我不愛(ài)狗不代表我冷漠無(wú)情,我不讓座不代表我不懂孝道,我不發(fā)朋友圈不代表我不重視友情.......

而站在所謂道德?lián)c(diǎn)的你們大可不必咄咄逼人,慷別人所慨,強(qiáng)別人所難。

道德綁架作文600字篇四

第一種保守主義,認(rèn)為用道德底線的標(biāo)準(zhǔn)、盡道德義務(wù)的要求對(duì)別人并不是道德綁架,而是捍衛(wèi)作為一種“公共善”的道德。第二種自由主義,道德不同于并高于法律,沒(méi)有任何強(qiáng)制性和規(guī)范性,不存在“義務(wù)”屬性。第三種以偏概全,在遇到涉及到道德問(wèn)題的.事件中,人們往往只看到事情的表面現(xiàn)象,并沒(méi)有關(guān)注到事件背后的原因。

道德是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)體現(xiàn),是一種人性真善美的體現(xiàn),是人類文明進(jìn)步的體現(xiàn)。但即便如此,我們也不能用同一套標(biāo)準(zhǔn)要求每個(gè)人,在不傷害他人的基礎(chǔ)上,每個(gè)人享有一定的自由。

道德綁架作文600字篇五

前段時(shí)間周立波事件,讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞叫“道德綁架”,說(shuō)的是一名女子被自己親生父母拋棄后被養(yǎng)父母撫養(yǎng)長(zhǎng)大,節(jié)目中親生父母出現(xiàn)了,但是女孩拒絕相認(rèn)。于是周立波就說(shuō)女孩心胸狹隘,說(shuō)她應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒,否則永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。節(jié)目一播出,引來(lái)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友對(duì)周的譴責(zé)。在生活中我們也能夠經(jīng)??吹竭@樣的事情,公交車(chē)上,即使你大姨媽來(lái)了很難受,也要強(qiáng)逼著給老人讓座,因?yàn)樗瓦@樣站在你身邊不走。下面這個(gè)故事講得是兩個(gè)小孩一同掉進(jìn)了河里,父親選擇救了自己的孩子,而另一個(gè)孩子卻溺水死亡,于是人們就開(kāi)始譴責(zé)他。

當(dāng)自己孩子和別人孩子在水里,你救誰(shuí)?這個(gè)父親的答案讓所有父母深思在一條小河邊,一對(duì)父子在釣魚(yú),隨后一個(gè)陌生孩子走了過(guò)來(lái),兩個(gè)年齡相仿的孩子玩了起來(lái),正當(dāng)這個(gè)父親釣得入神,突然撲通兩聲,兩個(gè)孩子都掉進(jìn)了水里。孩子的爸爸趕緊丟掉魚(yú)竿,沖到了兩個(gè)孩子落水的位置,兩個(gè)孩子都在水里掙扎,陌生孩子的母親也出現(xiàn)在河邊,但她不會(huì)游泳,一個(gè)勁兒地喊“救救我的孩子!”不由得多想,男人跳下水,游向了自己的孩子,當(dāng)他將自己的兒子拖到岸邊,再返回去救陌生小男孩時(shí),陌生孩子已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。

當(dāng)陌生小男孩被撈出時(shí),小男孩的媽媽在一旁痛哭:“我的孩子本來(lái)只要他一伸手就能抓到,沒(méi)想到他游去救了自己的兒子,我的孩子離岸邊近,他救完我的兒子肯定能來(lái)得及救他的兒子……”

當(dāng)這個(gè)父親抱著自己獲救的兒子備受譴責(zé)時(shí),他含著淚說(shuō)了這樣一段話:“我不違背自己的心,孩子是自己的肉,放棄自己的孩子去救別人的孩子,大多數(shù)是被社會(huì)道德所綁架,一個(gè)連自己孩子都不能保護(hù)的父親,不是一個(gè)好父親。我寧愿做一個(gè)好父親,也不愿違背自己的意愿去做違心的事情。我愿意接受大家的譴責(zé)?!?/p>

時(shí)常見(jiàn)到公車(chē)上老大爺、老太太一上車(chē)就有意無(wú)意地讓年輕人讓座,否則就是惡言相向,甚至毆打,譴責(zé)對(duì)方不道德;火車(chē)上一家三口帶了小嬰兒,他們買(mǎi)的是上鋪,由于不方便就占了下鋪年輕人的座位,當(dāng)年輕人說(shuō)自己市提前兩天排隊(duì)買(mǎi)票才得到的座位而要求他們歸還座位時(shí),這對(duì)父母就譴責(zé)年輕人沒(méi)愛(ài)心……做好事固然要提倡,但是”道德綁架“,作為父母的我們,絕不要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。

我也時(shí)常告訴自己的孩子,這個(gè)世上沒(méi)有人應(yīng)該幫你,也沒(méi)有什么事情理所當(dāng)然。當(dāng)你在街上摔倒了沒(méi)人扶、當(dāng)你被扒手偷東西沒(méi)人提醒、當(dāng)你走丟了沒(méi)人帶你回家、當(dāng)你被同學(xué)欺負(fù)了老師沒(méi)及時(shí)阻止……請(qǐng)不要譴責(zé)別人,每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,不要想著別人會(huì)幫你??傁胫鴦e人幫忙的孩子,他們?nèi)菀讕е蕾嚨男乃?,這樣的孩子心智得不到成長(zhǎng),他們也永遠(yuǎn)不能真正長(zhǎng)大。當(dāng)孩子知道了一切并不是理所當(dāng)然的時(shí)候,他們就會(huì)變得獨(dú)立。

"listentomyheart"(聽(tīng)從自己的內(nèi)心),不為別人而活,不被別人的眼光和言行所左右,活出真實(shí)的自己。這也是文章開(kāi)頭那位父親的想法,而作為父母,我們要告訴孩子,在力所能及的范圍內(nèi),可以盡力給別人提供幫助,但是不應(yīng)該被道德綁架自己的人生。

喬布斯的這段話一度被譽(yù)為經(jīng)典,這也是作為一位母親送給各位父母的:不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音,最重要的是,勇敢的去追隨自己的心靈和直覺(jué),只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法……這是你的生活,你擁有絕對(duì)的自主權(quán)來(lái)決定如何生活,不要被其他人的所作所為所束縛。

在大災(zāi)大難面前,我們確實(shí)有時(shí)候是自私的,只想保護(hù)好自己的家人孩子,而對(duì)于別人,對(duì)不起真的想不到那么多。在這里不是說(shuō)讓大家不要幫助他人,強(qiáng)調(diào)在有能力的情況下,我們是應(yīng)該幫助他人,但是問(wèn)題是在沒(méi)有那么多精力下,我們也不想犧牲自己去保全別人。就像前段時(shí)間的一個(gè)新聞,幾名大學(xué)生為了救一名溺水老人,自己卻被淹死了。明知自己不會(huì)水,下去就是送死,一命換一命的事情我們真的不提倡。所以,請(qǐng)時(shí)常記得告訴孩子,別人的幫助不是理所當(dāng)然,我們也不應(yīng)該為別人而活!

道德綁架作文600字篇六

哈佛圖書(shū)館遭受大火肆虐,唯一存在的珍本卻是一名學(xué)生違規(guī)帶出的。在規(guī)矩和道德之間,哈佛毅然選擇了規(guī)矩,開(kāi)除了那個(gè)學(xué)生。

或許有人認(rèn)為霍里厄克校長(zhǎng)的做法未免太過(guò)刻板,太過(guò)不近人情。古人說(shuō):“不以一眚掩大德”,這個(gè)學(xué)生能歸還圖書(shū),是應(yīng)該表?yè)P(yáng)的。但我想說(shuō):“不以一德掩大眚”。人應(yīng)該在規(guī)則的框架里,再談美德,莫用道德綁架規(guī)則!

不可否認(rèn)的是,道德是社會(huì)的底線,是我們判斷是非的一個(gè)準(zhǔn)則,但若事事都用道德評(píng)判,讓道德占領(lǐng)人性的制高點(diǎn),而讓法律、規(guī)則屈尊其后,必然會(huì)導(dǎo)致良知的泛濫,一切公正、公平亦將不復(fù)存在。對(duì)于那些既做了好事又做了壞事的人,只有法律、規(guī)則能予以最公正的審判!

規(guī)則是高懸于我們頭頂上空的達(dá)摩克利斯劍,它以最為公平而肅穆的目光審視我們的一言一行,裁斷我們的一舉一動(dòng)。當(dāng)我們難以克制心中的欲望,試圖觸碰并打開(kāi)潘多拉魔盒時(shí),鋒利的劍刃便虎視眈眈,令我們膽怯卻步,遠(yuǎn)離墮落。

《簡(jiǎn)愛(ài)》中有言:“人們死后,每個(gè)人的靈魂都平等地站在上帝面前?!辈粏问巧系郏?guī)則面前亦是如此。無(wú)論是窮兇極惡還是盜亦有道,規(guī)則會(huì)以最嚴(yán)苛的目光透視違規(guī)者的內(nèi)心深處,冷漠,公正,不帶有分毫私心。規(guī)則是公正與和平最為冷酷而稱職的守望者。

“汶川大地震”時(shí)的救人小英雄雷楚年,用他的奮不顧身拯救了七名同學(xué),一時(shí)間成為人人贊譽(yù)的對(duì)象,全國(guó)的道德楷模。而六年時(shí)間過(guò)去了,當(dāng)時(shí)的英雄已墮落成一個(gè)詐騙犯,讓他一生的光環(huán)消失殆盡,做了錯(cuò)事也迎來(lái)了法律的審判。不能否認(rèn),雷楚年的義舉帶給了我們很多感動(dòng),可是再多的感動(dòng)也不能抹去他欺詐的事實(shí)。法律的正義不會(huì)被他曾經(jīng)的壯舉而蒙蔽,法律會(huì)對(duì)他做出最公正的判決。

林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法律是顯露的道德?!狈?、規(guī)則依據(jù)道德修訂,是道德的體現(xiàn)。觸犯法律、規(guī)則,是對(duì)道德的褻瀆。那些妄圖以道德之名行觸犯規(guī)則之實(shí)的行為本身就是對(duì)道德的違背!理性之光不能被黑暗所遮蔽,我們也不能讓規(guī)則的天平在道德的影響下?lián)u擺。每個(gè)人都要遵守規(guī)則,這是做人的根本!

人民大學(xué)校長(zhǎng)陳玉露在畢業(yè)典禮上勸導(dǎo)學(xué)生:“人大學(xué)子應(yīng)身懷為民立命之道,抓緊規(guī)則這一準(zhǔn)繩,守護(hù)信仰,守護(hù)規(guī)則?!蹦尩赖陆壖芤?guī)則,我們應(yīng)該守護(hù)好規(guī)則這一社會(huì)準(zhǔn)繩,以我們的行動(dòng),給社會(huì)帶來(lái)一種正義的風(fēng)氣,讓人人手中都持有一把規(guī)則的量尺,規(guī)劃自己行為的邊界,規(guī)劃自己心靈不可逾越的范圍!

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道德綁架作文600字篇七

道德綁架,是指人們以道德的名義,利用過(guò)高的甚至不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)要求脅迫或攻擊別人并左右其行為的一種現(xiàn)象?,F(xiàn)在社會(huì)中經(jīng)常出現(xiàn)社會(huì)綁架:為了籌錢(qián)向富豪或明星求助,公交上青年人一定要主動(dòng)為老人和小孩讓座,明星一定要參加扶貧活動(dòng)……娛樂(lè)圈中有一種說(shuō)法,能把事業(yè)與家庭兩相兼顧的女明星中,孫儷首當(dāng)其沖。而在20xx年3月10日早上,孫儷看到重慶衛(wèi)視某節(jié)目正報(bào)道重慶市巫溪城廂中學(xué)貧困的高一學(xué)生向海清艱苦求學(xué)的情況,此后孫儷被向海清的命運(yùn)所感動(dòng),于是決定資助他的學(xué)業(yè)。當(dāng)年孫儷還沒(méi)有大火,自己平時(shí)的開(kāi)銷也很節(jié)儉,在決定資助向海清后,首先承擔(dān)了其學(xué)習(xí)生活費(fèi)用。而在向海清上了大學(xué)之后,向?qū)O儷提出購(gòu)買(mǎi)手機(jī)等物品的要求,第一個(gè)月電話費(fèi)就超過(guò)了90元。生活費(fèi)每月500元,沒(méi)有十幾天就說(shuō)沒(méi)錢(qián)了,花錢(qián)大手大腳像款爺兒。了解實(shí)情后,孫儷覺(jué)得這樣下去只會(huì)害了這個(gè)孩子,讓他過(guò)于依賴別人,不懂得自立,不懂得奮斗,所以停止了資助。但是向海清不知悔改,在網(wǎng)上寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)6000字文章說(shuō)孫儷的壞話,先是感恩后來(lái)又說(shuō)孫儷和他有矛盾,后來(lái)向海清的校友站出澄清才將此事平息,對(duì)于網(wǎng)友的指責(zé),孫儷甚至還為他求情。明星不是一定要為生活困難的人做出捐助,他們的錢(qián)也是靠自己的努力掙來(lái)的血汗錢(qián),只有他們自己有資格去決定這些錢(qián),是捐助貧困的人還是自己用。公交車(chē)上因沒(méi)有讓座而被譴責(zé)、被言語(yǔ)攻擊的事也不少,為此特意用法規(guī)的形式,賦予老人、孕婦坐下的權(quán)利,這種立法精神,值得贊許。但是,該草案用罰款和剝奪拒不讓座者乘車(chē)權(quán)利來(lái)迫使乘客履行讓座的義務(wù),則大謬矣。我們尊重道德,但一定拒絕道德綁架。

道德綁架作文600字篇八

哈佛圖書(shū)館遭受大火肆虐,唯一存在的珍本卻是一名學(xué)生違規(guī)帶出的。在規(guī)矩和道德之間,哈佛毅然選擇了規(guī)矩,開(kāi)除了那個(gè)學(xué)生。

或許有人認(rèn)為霍里厄克校長(zhǎng)的做法未免太過(guò)刻板,太過(guò)不近人情。古人說(shuō):“不以一眚掩大德”,這個(gè)學(xué)生能歸還圖書(shū),是應(yīng)該表?yè)P(yáng)的。但我想說(shuō):“不以一德掩大眚”。人應(yīng)該在規(guī)則的框架里,再談美德,莫用道德綁架規(guī)則!

不可否認(rèn)的是,道德是社會(huì)的底線,是我們判斷是非的一個(gè)準(zhǔn)則,但若事事都用道德評(píng)判,讓道德占領(lǐng)人性的制高點(diǎn),而讓法律、規(guī)則屈尊其后,必然會(huì)導(dǎo)致良知的泛濫,一切公正、公平亦將不復(fù)存在。對(duì)于那些既做了好事又做了壞事的人,只有法律、規(guī)則能予以最公正的審判!

規(guī)則是高懸于我們頭頂上空的達(dá)摩克利斯劍,它以最為公平而肅穆的目光審視我們的一言一行,裁斷我們的一舉一動(dòng)。當(dāng)我們難以克制心中的欲望,試圖觸碰并打開(kāi)潘多拉魔盒時(shí),鋒利的劍刃便虎視眈眈,令我們膽怯卻步,遠(yuǎn)離墮落。

《簡(jiǎn)愛(ài)》中有言:“人們死后,每個(gè)人的靈魂都平等地站在上帝面前?!辈粏问巧系?,規(guī)則面前亦是如此。無(wú)論是窮兇極惡還是盜亦有道,規(guī)則會(huì)以最嚴(yán)苛的目光透視違規(guī)者的內(nèi)心深處,冷漠,公正,不帶有分毫私心。規(guī)則是公正與和平最為冷酷而稱職的守望者。

“汶川大地震”時(shí)的救人小英雄雷楚年,用他的奮不顧身拯救了七名同學(xué),一時(shí)間成為人人贊譽(yù)的對(duì)象,全國(guó)的道德楷模。而六年時(shí)間過(guò)去了,當(dāng)時(shí)的英雄已墮落成一個(gè)詐騙犯,讓他一生的光環(huán)消失殆盡,做了錯(cuò)事也迎來(lái)了法律的審判。不能否認(rèn),雷楚年的義舉帶給了我們很多感動(dòng),可是再多的感動(dòng)也不能抹去他欺詐的事實(shí)。法律的正義不會(huì)被他曾經(jīng)的壯舉而蒙蔽,法律會(huì)對(duì)他做出最公正的判決。

林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“法律是顯露的道德。”法律、規(guī)則依據(jù)道德修訂,是道德的體現(xiàn)。觸犯法律、規(guī)則,是對(duì)道德的褻瀆。那些妄圖以道德之名行觸犯規(guī)則之實(shí)的行為本身就是對(duì)道德的違背!理性之光不能被黑暗所遮蔽,我們也不能讓規(guī)則的天平在道德的影響下?lián)u擺。每個(gè)人都要遵守規(guī)則,這是做人的根本!

人民大學(xué)校長(zhǎng)陳玉露在畢業(yè)典禮上勸導(dǎo)學(xué)生:“人大學(xué)子應(yīng)身懷為民立命之道,抓緊規(guī)則這一準(zhǔn)繩,守護(hù)信仰,守護(hù)規(guī)則?!蹦尩赖陆壖芤?guī)則,我們應(yīng)該守護(hù)好規(guī)則這一社會(huì)準(zhǔn)繩,以我們的行動(dòng),給社會(huì)帶來(lái)一種正義的風(fēng)氣,讓人人手中都持有一把規(guī)則的量尺,規(guī)劃自己行為的邊界,規(guī)劃自己心靈不可逾越的范圍!

道德綁架作文600字篇九

何為道德,道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),它是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范。常言道:罪莫大于無(wú)道,怨莫大于無(wú)德。人們對(duì)高尚的追求和對(duì)理想社會(huì)的向往常常促使我們以道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和評(píng)價(jià)自我和他人的行為。不得不說(shuō),這樣的一種社會(huì)風(fēng)氣讓社會(huì)群體里的每一個(gè)人,無(wú)論是籍籍無(wú)名的普通人,還是聚光燈下的公眾人物,都無(wú)時(shí)無(wú)刻的處在道德的約束里。但是,這種道德的約束不論是對(duì)自己還是對(duì)于對(duì)他人,是否真的體現(xiàn)了以人為本的核心價(jià)值觀,我們?cè)噲D批判我們眼里的所謂的“不道德”言行時(shí)是否又真的站在了一個(gè)客觀的角度,或者說(shuō),我們是不是在無(wú)意間以道德之名行綁架之實(shí)!

甚。不少網(wǎng)友跑到馬云微博底下留言,指責(zé)馬云“為什么不給天津捐款”、甚至還有一些過(guò)激的言論,比如“首富就應(yīng)該捐1個(gè)億”、“你捐了就等于我捐了”、“你不捐款,我再也不淘寶了”。以至于,在馬云7月29日更新的一條微博下,30569條評(píng)論中,幾乎所有的評(píng)論都是網(wǎng)友關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)逼捐”的爭(zhēng)論。對(duì)于這場(chǎng)微博里的口水戰(zhàn),一部分媒體以其彰顯了國(guó)人高度的道德責(zé)任感為題大加贊揚(yáng),而更多的媒體和公眾則斥責(zé)其為一場(chǎng)典型的道德綁架。

道德,綁架,這兩個(gè)詞并不晦澀難懂,但對(duì)這兩個(gè)褒貶極端的詞進(jìn)行組合,我們又有多少了解呢?百度百科對(duì)道德綁架的定義是這樣的:以道德為砝碼,要挾個(gè)人或眾人不得不做某些事情。一般是一個(gè)群體思想道德低下,認(rèn)為資源多的人就必須幫助資源少的人,才能達(dá)到一種心理平衡,也順帶達(dá)到了自己幫助別人的虛榮感。從這定義里我們看到了什么?道德只是亮麗的幌子,出發(fā)點(diǎn)不過(guò)是以掩蓋心里的陰暗。自己無(wú)力而為,卻對(duì)他人強(qiáng)加高標(biāo)準(zhǔn)的要求,甚至進(jìn)行言語(yǔ)上的抨擊,行動(dòng)上的強(qiáng)迫,這完全不是道德二字的真正含義。在當(dāng)今社會(huì),我們推崇道德,敬畏道德,所以似乎給人一種假象,只要打著道德的旗號(hào),我們能夠只看新聞標(biāo)題,就對(duì)新聞事件進(jìn)行道德評(píng)判,對(duì)當(dāng)事人隨意謾罵、惡意攻擊,甚至人肉搜索,人身侮辱。沒(méi)有誰(shuí)可以主宰別人的選擇,用道德qian奸他人的自由意志,根本上是社會(huì)文明的倒退。

很重,無(wú)論如何,在批判的最后,總要辯證法的來(lái)一句:“但是多數(shù)人是需要我們幫助的,普通人還是需要做好事的?!边@句話說(shuō)多了自然弱勢(shì)群體就會(huì)把禮讓當(dāng)成理所當(dāng)然,即使自己做不到,他們也會(huì)把這種心理投射到更具有能力的人身上,渴望借助他們的能力實(shí)現(xiàn)自己做好事的精神需求。毫無(wú)疑問(wèn),公眾人物的確是具有比普通大眾更優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件,也更有能力憑借自己的行為去帶動(dòng)去影響普通大眾的行為,但是,公眾人物也只是蕓蕓大眾的一員,他們也有選擇做與不做的自由。

公眾意志凌駕于個(gè)人意志之上,個(gè)人的選擇似乎沒(méi)有堅(jiān)持的意義,換句話說(shuō),是整個(gè)社會(huì)替我們做出了選擇。

道德綁架是雙向的,我們可能在無(wú)意中以道德綁架他人,也可能因道德壓力迷惑個(gè)人選擇,但無(wú)論如何,我們必須承認(rèn)“道”是萬(wàn)物萬(wàn)法之源,創(chuàng)造一切的力量;德是為順應(yīng)自然、社會(huì)和人類客觀需要去做事的行為和提升自己的踐行方式。我們不能忽視道德在人類社會(huì)所起的積極作用,但也不能矯枉過(guò)正,一切事情都站在道德的制高點(diǎn),以道德為唯一標(biāo)準(zhǔn)隨意評(píng)論。謝謝大家!

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道德綁架作文600字篇十

具體從什么時(shí)候開(kāi)始不得而知,只是突然間發(fā)覺(jué)到伴隨著個(gè)人主義意識(shí)的愈來(lái)愈強(qiáng),一部分人的行為在一部分人看來(lái)似乎是越來(lái)越不能被理解,而同時(shí),這些事件的主角反而越演越烈。就個(gè)人所記得的這幾年類似此類新聞的有:廣場(chǎng)舞,到此一游,地鐵占座,地鐵飲食,公共場(chǎng)合情侶行為等等,有人說(shuō)是素質(zhì)問(wèn)題,(真的只是素質(zhì)問(wèn)題么?我不是社會(huì)學(xué)家,正確答案我不知道。)看到這類新聞的相關(guān)評(píng)語(yǔ)更是讓人覺(jué)得人類思維邏輯的強(qiáng)大,具體不愿也不必細(xì)說(shuō),畢竟人人都有說(shuō)話的權(quán)利。只是很多時(shí)候在我們行使我們權(quán)利的時(shí)候最好也能記得相應(yīng)的義務(wù)——尊重他人。畢竟,權(quán)利和義務(wù)是并存的,倘若人人只履行義務(wù)而失了權(quán)利那是體制問(wèn)題,人人只顧行使自己權(quán)利而忘記相應(yīng)義務(wù)那你所謂的行使的權(quán)利并非權(quán)利而是赤裸裸的傷害,這種傷害的對(duì)象可能是自己也可能是別人,更可能是雙方。

道德綁架作文600字篇十一

道德綁架是指人們以道德的名義,利用過(guò)高的甚至不切實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)要求、脅迫,或攻擊別人并左右其行為的一種現(xiàn)象。在當(dāng)今社會(huì),這種現(xiàn)象層出不窮,竟有愈演愈烈的傾向。利用他人善良為非作歹的行為應(yīng)堅(jiān)決抵制,否則危及你我!

曾人一人因其女的病向六位富豪索要錢(qián)財(cái)治病救人。卻只有兩位表示愿意捐助。旁觀者迅速殂成兩在陣容,一邊指責(zé)此人“道德綁架”,一邊譴責(zé)富豪一毛不拔。明理人都十分清楚其中的是非對(duì)錯(cuò)。不捐助的富豪有錯(cuò)嗎?擁有巨額財(cái)務(wù)的人一定要回報(bào)社會(huì)嗎?依我所見(jiàn),富豪沒(méi)有錯(cuò),幫助他人只是一種義務(wù),幫與不幫是自己的選擇。而此人利用他人的善良無(wú)理取鬧,卻是不對(duì)的。如若真的危機(jī)當(dāng)頭,也應(yīng)通過(guò)正確的渠道籌集錢(qián)財(cái),而不是通過(guò)道德綁架逼迫他人就范。這樣于已不義,于他人不利。

更為離譜的是,一位老人因坐公交車(chē)沒(méi)被讓坐,竟堂而皇之的坐在一名乘客腿上破口大罵。這樣情景讓人心寒,年過(guò)花甲的老人無(wú)人讓坐,以道德的名義逼迫他人讓座。這個(gè)社會(huì)是怎么了?我們應(yīng)該深深的反思這種現(xiàn)象,難道“道德綁架”會(huì)讓你披荊斬棘,心想事成嗎?其實(shí)并不會(huì),只會(huì)讓我們的心逐漸變冷,不再有愛(ài),不敢再愛(ài)!

我們必須要向“道德綁架”說(shuō)不!

道德綁架作文600字篇十二

對(duì)于道德綁架這種事情你的看法是怎樣的呢?以下是小編收集的相關(guān)。

作文。

僅供大家閱讀參考!

隨著成長(zhǎng)過(guò)程的不斷推進(jìn),生活中出現(xiàn)的煩惱也越來(lái)越多,可是由于價(jià)值觀的不同,出現(xiàn)了許多難以抉擇的事情,常常讓我感到不知所措。

但這次,我實(shí)在不知如何表態(tài)了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)思維碰撞很久了。

事情的起因很簡(jiǎn)單,就是我在一個(gè)烤紅薯攤位,向攤主——一位老奶奶——買(mǎi)了個(gè)紅薯,卻是花了我一頓半的飯錢(qián)!我的心很痛,因?yàn)檫@個(gè)紅薯對(duì)于我來(lái)說(shuō)是“天價(jià)”了。

本來(lái),老奶奶這么大年紀(jì)了,頭發(fā)花白,體現(xiàn)了其主人的飽經(jīng)風(fēng)霜,更由于是冬天,這兒風(fēng)又很大,做小本生意的大家都很不容易,何況是這位老奶奶,以及她身邊的一位應(yīng)該是她的老伴的老爺爺。

餓的慌,我迅速來(lái)到這個(gè)攤位前,挑了個(gè)比較小的紅薯,老奶奶拿起稱了稱,報(bào)了價(jià),可是卻讓正在從書(shū)包拿出錢(qián)包往外掏錢(qián)的我感到不可思議,我的動(dòng)作一瞬間靜止了……竟然如此之昂貴!比別人的攤位那兒足足貴了一倍多!但是看見(jiàn)老人家也不容易,老奶奶忙著幫下一位顧客稱重,老爺爺已經(jīng)打包好遞給我了。

我是不太想要了現(xiàn)在,但是,想到做生意的艱難,以及老人家還在冷天里出來(lái)賣(mài)烤紅薯實(shí)在是——不買(mǎi)似乎對(duì)不起自己。于是,我狠狠心,買(mǎi)下了這個(gè)“天價(jià)”紅薯。

我不懂,我只知道,不得不買(mǎi)。

今天我在微博上看見(jiàn)一條消息,關(guān)于讓座,一個(gè)女孩子生著病坐在椅子上,來(lái)了一個(gè)老人,周?chē)娜丝匆?jiàn)女孩不讓座都覺(jué)得這個(gè)女孩十分的沒(méi)有羞恥心,最后女孩迫不得已讓了座位。

通過(guò)這個(gè)事情,我們真的應(yīng)該好好反思一下自己的行為,讓座是情分,不讓座是本分,沒(méi)有誰(shuí)是必須讓座的,法律上也沒(méi)有這個(gè)規(guī)定,我們不應(yīng)該道德綁架任何一個(gè)人,當(dāng)讓座這件事情過(guò)去夸大,這個(gè)世界不就亂了套,我不是提倡不讓座,而是提倡不要道德綁架。

從小老師就教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼,上車(chē)的時(shí)候也會(huì)聽(tīng)到車(chē)上的乘客請(qǐng)給老弱病殘?jiān)械热俗屪?,讓座這個(gè)詞已經(jīng)深深地刻入我們的腦海里,看到老人,孕婦,殘疾人的時(shí)候都會(huì)反射性的讓座,這個(gè)是一件好事,畢竟體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)涵養(yǎng),我們的國(guó)家也是一個(gè)文明古國(guó)。但是有的時(shí)候,一些年輕人生病或者是身體不適的時(shí)候,因?yàn)槟贻p看不出來(lái),大家強(qiáng)行道德綁架非得逼著人家讓座,這個(gè)是不提倡的,我們不應(yīng)該以自己的道德觀來(lái)衡量其他人的道德觀,道德綁架這種事情我們看到過(guò)很多次,這種不良的風(fēng)氣應(yīng)該制止。

創(chuàng)造和諧的社會(huì)首要條件就是約束自己。

中華民族亙有華夏民族、禮儀之邦的美稱,中華民族的傳統(tǒng)美德更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在千百年前,《世說(shuō)新語(yǔ)箋疏》中就早有記載:“融四歲,與兄食梨,輒引小者”,于是在中國(guó)幾千年來(lái)的發(fā)展過(guò)程中,謙讓的意識(shí)也漸入人心,仿若每一個(gè)人必須遵守的規(guī)范,但是如今,謙讓似乎成為了我們的一種負(fù)擔(dān)。

在兒時(shí)的記憶中常常會(huì)有這樣的情景:“媽媽,表弟翻我的玩具,弄壞了小汽車(chē),我搶回來(lái)它還打我!”面對(duì)弟弟的胡鬧,滿地的狼藉,心中難免充斥著委屈。我們渴望著公平的對(duì)待,期待著有個(gè)人能站出來(lái)說(shuō)出我們作為長(zhǎng)者的心聲。而等來(lái)的卻是家長(zhǎng)口中“你比他大…他弄壞就弄壞…你應(yīng)該讓著他”這樣類似的言語(yǔ),于是,“謙讓”便衍生成為我們肩上不得不擔(dān)負(fù)起的使命。其實(shí),在我們?cè)趪?yán)格死守道德底線的同時(shí),已然被安排在了不同的起跑線上,我們做了正確的事情,卻遭到了那些以道德為名的約束或阻擋,最后被顛倒了黑白。于是我們大膽發(fā)問(wèn),何錯(cuò)之有?真相便是我們都盲目于“道德”的旗號(hào),而被進(jìn)行了行為上的“綁架”!

像是去年的天津塘沽爆炸事件,在各界人士伸出援助之手組織天津重建之時(shí),馬云的微博卻被清一色的“逼捐款”留言所覆蓋。不少網(wǎng)友指責(zé)馬云“你不捐款,我也不淘寶了”“首富就應(yīng)該捐1個(gè)億”……好在逼捐的網(wǎng)友聲勢(shì)浩大,反對(duì)逼捐的人也不在少數(shù),“你有錢(qián)就得多捐”,在邏輯上顯然是站不住腳的。

慈善的首要原則就是自愿,哪怕他是中國(guó)的首富,他也有權(quán)力決定捐與不捐、捐多少,無(wú)人可以強(qiáng)迫,更沒(méi)必要揮舞道德的“兇器”,去脅迫其他人要怎么樣去做。就像韓愈在《原毀》中言:“不以眾人待其身,而以圣人望于人,吾未見(jiàn)其尊也。”道德是一種修養(yǎng),不是一種義務(wù),我們應(yīng)該去呼吁人們?nèi)プ?,而不是由此化為了利器,去?zé)備他們?yōu)槭裁床蛔觯晃覀冏龊檬?,也不?yīng)該勉強(qiáng)別人也照著我們的樣子去做。道德最適合來(lái)約束自己,而不適合拿來(lái)壓制別人。

人們推崇道德大抵也是因?yàn)樗臒o(wú)害,能夠逐漸增進(jìn)社會(huì)的安寧和諧,平息糾紛與風(fēng)波??扇绻赖鲁蔀槿巳耸种袕?qiáng)制他人的利器,就必然會(huì)成為每個(gè)人氈上的針、背上的刺,設(shè)法拔去。

毋庸諱言,在五千年地域文化的光輝下,道德已然深入人心。現(xiàn)實(shí)中我們最愛(ài)拿道德說(shuō)事,道德是砝碼,道德是武器,揮舞道德的“利器”,習(xí)慣于道德綁架,這種做法顯然不合適,反而會(huì)煽起群眾的躁動(dòng),輿論下的風(fēng)波;反而違背了遵守道德的初衷。莫不如理性的面對(duì),去還原事情的本真,也是時(shí)候?qū)⒌赖路呕厮镜奈恢?,在運(yùn)用中以事論事,這樣在許多問(wèn)題上也會(huì)少些偏頗。

道德綁架作文600字篇十三

前天我同朋友去逛街,在吃飯時(shí),我把買(mǎi)給我媽的兩雙鞋放在座位上,而走時(shí)卻忘記了。當(dāng)我和朋友在鞋店試鞋時(shí),突然朋友就問(wèn)我,我買(mǎi)的鞋呢?我腦子一下炸開(kāi)了,馬上就想到在吃飯的飯店里丟了。

我立馬趕回那個(gè)飯店,那時(shí)距我離開(kāi)飯店已有一個(gè)鐘了。當(dāng)我再踏入飯店走到我剛剛所坐的座位時(shí),鞋已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我趕緊向服務(wù)員詢問(wèn),問(wèn)誰(shuí)撿我放這的鞋沒(méi)有?另一個(gè)在遠(yuǎn)處的服務(wù)員看到我趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō),靚妹你找什么?我說(shuō)找忘在這的鞋。她馬上說(shuō)靚妹你買(mǎi)瓶水給我喝,我就把鞋提給你。我一聽(tīng)不提有多開(kāi)心,連聲說(shuō)好。她去提鞋時(shí),我在包包內(nèi)找了一張能買(mǎi)一兩瓶水的錢(qián)拿好。

當(dāng)她笑咪咪地把鞋還我時(shí),我也把手中的錢(qián)給她,還連忙對(duì)她說(shuō)了數(shù)聲謝謝!她接過(guò)錢(qián)后也連說(shuō)了幾句謝謝,還問(wèn)身邊的同事要喝水嗎?我人都要出店門(mén),她還在后面大聲對(duì)我說(shuō),靚妹謝謝你哦!我笑著回頭對(duì)她說(shuō),應(yīng)該是我謝你,幫我保管了那么久的鞋。

當(dāng)我把這個(gè)信息發(fā)到朋友圈時(shí),多數(shù)朋友是不理解我為什么要給錢(qián)服務(wù)員,認(rèn)為我在那飯店吃飯,東西忘記在那,那飯店就應(yīng)該有責(zé)任幫我保管好。但我卻不這樣認(rèn)為,如果服務(wù)員不幫我收好,就有可能已被別的客人提走了,那個(gè)時(shí)候我又能找誰(shuí)?所以我很感謝幫我保管好鞋的那位服務(wù)員。

相反,如果那個(gè)服務(wù)員不肯還我鞋時(shí),我會(huì)馬上找店長(zhǎng)幫查視頻看誰(shuí)拿了,那時(shí)找出是誰(shuí),我就不會(huì)給錢(qián)了也不會(huì)說(shuō)謝謝了。

“l(fā)istentomyheart。”(聽(tīng)從自己的內(nèi)心),不為別人而活,不被別人的眼光和言行所左右,活出真實(shí)的自己。這也是那位服務(wù)員的想法,而作為我,我要告訴所有的人,在力所能及的范圍內(nèi),可以盡力給別人提供幫助,但是不應(yīng)該被道德綁架自己的人生。

讓我把這段話送給所有的人:不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音,最重要的是,勇敢的去追隨自己的心靈和直覺(jué),只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法。這是你的生活,你擁有絕對(duì)的自主權(quán)來(lái)決定如何生活,不要被其他人的所作所為所束縛。

道德綁架作文600字篇十四

坐車(chē)遇到老人該不該讓座,這是一個(gè)很小的問(wèn)題??墒墙諄?lái)發(fā)生在動(dòng)車(chē)上的事引發(fā)了人們對(duì)該事的`思考。

其次,這個(gè)女人明顯有點(diǎn)道德綁架,票是人家買(mǎi)的,座位是人家的,你的票到站了,給人家“請(qǐng)”起來(lái)再正常不過(guò)了。人家給不給你讓座是人家自己的事情,這不是義務(wù),絕不能強(qiáng)制履行。最搞不懂的居然是還要人家多學(xué)學(xué),我想那個(gè)女大學(xué)生心里絕對(duì)是幾十句“關(guān)卿底事”閃過(guò)。

看到這種事,很容易想到近年來(lái)老人的一些類似的事例。老人們似乎越來(lái)越倚老賣(mài)老,為老不尊。他們動(dòng)不動(dòng)就對(duì)年輕人搞道德綁架,如不給讓座就當(dāng)眾辱罵,打耳光,坐大腿等等。這樣的事件層出不窮。老人們固然需要幫助,但也不能如此老不要臉吧!讓座本就是自發(fā)的行為,需量力而行,絕不能強(qiáng)求。

最后,我想說(shuō)給老人讓座的的確確是一件好事,值得鼓勵(lì)提倡。但花錢(qián)坐自己的座位,也絕不該受到譏諷。在我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì),一定要分清道德和權(quán)利的界限。道德是自愿的,權(quán)利是不可侵犯的。除非人家自愿,否則任何人無(wú)權(quán)損害他人權(quán)利。

道德綁架作文600字篇十五

在一個(gè)無(wú)道德社會(huì),道德卻成了最嚇人的標(biāo)簽和棍棒,這恐怕才是中國(guó)大陸的怪誕之處。年度刺痛人心的“小悅悅事件”,在水落石出之后,讓人感受到幾分凌冽的寒意。

兩歲女孩死在朗朗乾坤下,先后被兩輛貨車(chē)碾壓而亡,路過(guò)十八人陷入被拷問(wèn)的悲慘境地。他們?nèi)绻姓J(rèn)有錯(cuò),大眾就立馬獲得了勝利;如果不認(rèn)罪,那就一直盯著,反復(fù)折磨,直到他們垂下高傲的頭顱。

我們輕易便可寬恕自己的惡行,但卻絕對(duì)不能原諒別人的污點(diǎn)。而似乎必然的邏輯是,因?yàn)樽陨淼闹T多缺陷,對(duì)他人的攻擊便異常兇猛無(wú)情——好像在完成一次人生的偉大沖鋒,全然忘記了這是殺戮,會(huì)刺疼更多人的心。

支撐我們的倫理基石是:任何別人都應(yīng)該是道德完善的人,以此要求他們承擔(dān)其道德義務(wù),是無(wú)可指責(zé)的高尚行為。仔細(xì)想來(lái),我們只是借此把不忍目睹的血淋淋場(chǎng)面,貌似高尚地化作自己的倫理點(diǎn)心而已。那些無(wú)辜的人——《南方周末》的一篇文章,非常好地復(fù)原了現(xiàn)場(chǎng),證明絕大多數(shù)人不可能像我們想象的那樣,看見(jiàn)了血泊中的小悅悅——僅僅因?yàn)榕c悲慘的事件相關(guān),就被迫成了大眾肆意蹂躪的對(duì)象。我們知道這種殺戮的有效性,對(duì)方根本無(wú)從反抗,也無(wú)力反抗。我們愈義憤,殺聲愈響,就愈有效果,去除了自身嫌疑,又獲得了道德優(yōu)越感,可謂完勝。不幸的是,我們殺死了一大堆無(wú)辜的同類。當(dāng)然,在我們眼里,本來(lái)就沒(méi)有什么無(wú)辜的人,問(wèn)題僅僅在于誰(shuí)會(huì)被我們逮住而已。

審判往往具有戲劇性的效果,似乎教育了全社會(huì),維護(hù)了某種德行,又卸掉了自身良知包袱。

不僅僅如此,江蘇溧陽(yáng)一低級(jí)官員的微博偷情以及資本達(dá)人王功權(quán)私奔事件,都帶有道德審訊的意味。官員,一旦和性發(fā)生關(guān)聯(lián),整個(gè)社會(huì)就立即莫名地亢奮起來(lái),好像發(fā)現(xiàn)了肥美的獵物,可以一展絕技,于此獲得巨大的滿足。大眾有追逐施虐的快感的本能,這毫不奇怪,問(wèn)題在于,媒體樂(lè)于鼓動(dòng)這種本能,并從中收獲“影響力”:我可以拔掉任何人的一張皮,只要我想——當(dāng)然是沒(méi)有毒牙的人,不會(huì)影響媒體飯碗的人。

現(xiàn)在看來(lái),律師張顯在藥家鑫一案上,也有故意制造道德審判之嫌。一個(gè)冷酷大學(xué)生人頭落地了,正義貌似得到伸張,越界的道德涂污卻令人不安:我們真的不得不采取夸張的道德手段致人于死地嗎?處于中國(guó)當(dāng)下情景中的人們,當(dāng)然理解這種無(wú)奈的司法現(xiàn)實(shí),為求公正和正義,反而丟掉了良知和德行,當(dāng)事人很難不為自己的計(jì)謀付出代價(jià)。他是否真的會(huì)心生不安?如果沒(méi)有,這種正義便是有毒的,它將更加讓人墮落。

道德綁架作文600字篇十六

八旬老人乘動(dòng)車(chē)時(shí)因沒(méi)買(mǎi)到坐票,懇請(qǐng)座位主人讓座,座位主人因拒絕讓座遭到老人女兒諷刺。這看似一件微不足道的小事,但其背后意義卻引人深思。

在我看來(lái),讓座與否是女大學(xué)生的權(quán)利,如此道德綁架不值得提倡。

誠(chéng)然,尊老愛(ài)幼是中華傳統(tǒng)美德之一;關(guān)愛(ài)他人、友善待人也是我們一直弘揚(yáng)的價(jià)值觀。社會(huì)倡導(dǎo)友善,是因?yàn)榇蠹页缟泻椭C、反對(duì)冷漠,人們不想看到類似佛山“小悅悅”事件再次發(fā)生,不希望老人倒在地上無(wú)人扶起,也不愿看到類似貨車(chē)側(cè)翻貨物引人哄搶的新聞報(bào)道。

但是,以上種種,似乎又與拒絕讓座的女大學(xué)生不太一樣。前者,是拒絕犧牲自己的利益,而后者則出于對(duì)生命的漠視或是對(duì)他人利益的侵害。車(chē)票,買(mǎi)來(lái)了自然就是自己的,轉(zhuǎn)讓與否,分享與否,都是自己應(yīng)有的權(quán)利。愿意與他人分享自己座位的人,不見(jiàn)得就一定品德高尚,而拒絕讓座的人,也不一定就是所謂道德滑坡或是品德低劣。若以“讓座與否”來(lái)劃分座位主人是否“近人情”、“素質(zhì)高”,實(shí)在是一種粗魯?shù)牡赖陆壖堋?/p>

道德綁架之舉,往往被看作一種對(duì)尊老愛(ài)幼之類美德的提倡,而其實(shí)質(zhì)上危害不小。幾年前曾有過(guò)“男子為救母親偷幾百只雞”,以及“丈夫?yàn)榫绕拮釉旒籴t(yī)療保險(xiǎn)”等事件,這些同樣是一種道德綁架。我們所倡導(dǎo)的“道德”,應(yīng)是自愿犧牲自身利益,至少也是不損害他人應(yīng)得權(quán)利,而“道德綁架”卻是強(qiáng)迫他人犧牲自我權(quán)利,甚至是真真實(shí)實(shí)地侵害了他人的利益。這樣的“道德”忽視了法律,是對(duì)法律威信力的挑戰(zhàn),不利于法治社會(huì)的建設(shè)。

當(dāng)然,我們拒絕道德綁架,并不等于我們拒絕溫情與友善的傳播,更不等于我們?nèi)菰S冷漠的蔓延。在任何情況下,不計(jì)回報(bào)的讓座、幫助永遠(yuǎn)是值得倡導(dǎo)并學(xué)習(xí)的。每個(gè)人也都希望自家老人在出門(mén)時(shí)能得到應(yīng)有的關(guān)愛(ài)與照顧。但無(wú)論怎樣的關(guān)愛(ài),皆應(yīng)出于自愿,就算老人們沒(méi)得到這樣的待遇,也不應(yīng)對(duì)他人冷嘲熱諷,冷眼相看。

在提倡弘揚(yáng)社會(huì)正能量的當(dāng)下,我們希望溫情與善良可以滌蕩每個(gè)人的內(nèi)心,對(duì)社會(huì)中的“冷漠”說(shuō)不;但與此同時(shí),我們也應(yīng)拒絕道德綁架,讓選擇的權(quán)利回到每個(gè)公民手中!

道德綁架作文600字篇十七

大家好,我今天要講的內(nèi)容是道德綁架。最近,一個(gè)題為《阿姨,對(duì)不起,我不能給你讓座》的視頻火了,這段視頻是由幾個(gè)小片段串聯(lián)起來(lái),喊出了“拒絕道德綁架”的口號(hào)。視頻中展示了“最煩非讓人喝的酒桌文化”“最怕逼著我讓座的阿姨”“最怕不管熊孩子的家長(zhǎng)”等橋段,因?yàn)樵谏钪泻芏嗳硕加杏H身經(jīng)歷,所以引發(fā)了大量網(wǎng)友的共鳴。

8.12天津爆炸發(fā)生后,社會(huì)各界積極支援,不少組織跟個(gè)人都進(jìn)行了捐款。比如每天都能在新聞中聽(tīng)到看到xx捐款多少。慈善本是一種個(gè)人行為,但中國(guó)首富馬云的微博也在這幾天“炸了鍋”,他的微博評(píng)論遭到了網(wǎng)友“圍攻”,“你不捐款,我再也不淘寶啦”“首富就該捐一個(gè)億”紛紛質(zhì)疑“為啥不捐”

從小老師就教育我們要做一個(gè)有道德的人,可是有的人花了大半輩子也沒(méi)弄明白什么是真的道德。道德是用來(lái)約束有錯(cuò)的人,不是用來(lái)禁錮無(wú)辜的人。制定自己的準(zhǔn)則,綁架別人的道德,這是一種畸形的價(jià)值觀。而站在所謂道德?lián)c(diǎn)的你們大可不必咄咄逼人,慷別人所慨,強(qiáng)別人所難。人們厭惡“道德綁架”,不是因?yàn)樾闹惺チ说赖碌拙€,也不是因?yàn)樗麄儾恍枰篮玫那椴俸凸蛄妓祝怯憛挼赖碌臑E用和越界。

謝謝大家!

道德綁架作文600字篇十八

9月4日下午1時(shí)許,武漢801路上,一位坐在老年座位上的年輕人因沒(méi)讓座,遭幾名老人暴打。據(jù)目擊乘客說(shuō),老人們就站在男青年身邊,可能是沒(méi)有站穩(wěn)碰到了他,男青年罵了幾句,老人稱不讓座也就算了,何必要罵人。爭(zhēng)吵拉扯中,一名老人打了幾拳。

誠(chéng)然,該事件中的兩個(gè)“主角”都有錯(cuò)。年輕人火氣大,罵人實(shí)屬不該;老年人因年輕人沒(méi)讓座而拳腳相向也令人大跌眼鏡。“該不該讓座”這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)火,燒的可謂是愈演愈烈。

固然,讓座是一種美德,但僅僅因?yàn)闆](méi)有通過(guò)讓座來(lái)彰顯美德就對(duì)不讓座的行為進(jìn)行譴責(zé),這是對(duì)道德的誤讀和濫用,是對(duì)權(quán)力與義務(wù)的混淆,讓座是道德層面的自律,而非公民的義務(wù)。乘客買(mǎi)票乘車(chē),即與公交方面達(dá)成了契約關(guān)系,乘車(chē)時(shí)支付了相同的票款,就擁有了相同的權(quán)利,故而乘客享有做出讓座亦或是不讓座行為的權(quán)利,僅因?yàn)槌丝蜎](méi)有讓座就對(duì)其進(jìn)行道德“轟炸”顯然是不公平的,而通過(guò)暴力手段來(lái)索取所謂的道德權(quán)利更是不可取的。

長(zhǎng)久以來(lái),我們所接受的教育一直是讓座是文明的舉動(dòng),是一個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)的體現(xiàn),那么,不讓座自然就站在了文明的對(duì)立面—不文明、不道德!正是因?yàn)檫@種慣性思維,使得我們?cè)诿鎸?duì)他人不讓座時(shí),自然而然的將這種行為與社會(huì)冷漠、道德淪喪聯(lián)系在一起,由此導(dǎo)致了部分“弱勢(shì)群體”理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕邮芩俗屪?,甚至是?qiáng)制、暴力脅迫他人讓座。殊不知,買(mǎi)票乘車(chē)是大家共同享有的權(quán)利,讓座是將自己的權(quán)益過(guò)渡給別人,不讓座也是個(gè)人的選擇,別人幫你是情分,不幫你是本分。

曾有明星曬娃被怒批“不愛(ài)國(guó)”,曾有名人未及時(shí)為受災(zāi)人民祈福惹來(lái)一群鍵盤(pán)俠問(wèn),“你有沒(méi)有同情心”,如此種.種。道德綁架是對(duì)別人的行為提高到道德層面進(jìn)而批判的行為,對(duì)社會(huì)也有不容忽視的危害,強(qiáng)制捐款,祈福不僅使本出自內(nèi)心本善的行為套上生硬的枷鎖,還使這樣應(yīng)稱贊的善意舉動(dòng)被視為理所應(yīng)當(dāng)而不加重視,而這種動(dòng)不動(dòng)道德綁架的行為也會(huì)使嚴(yán)戾之氣散播在社會(huì)上,人人自危,以道德制高點(diǎn)批人自己卻不反省,最終不利于社會(huì)和諧。請(qǐng)不要站在道德制高點(diǎn)上對(duì)我進(jìn)行道德上的批判與否定。世上很多事情不分對(duì)錯(cuò),不涉高尚險(xiǎn)惡,只是立場(chǎng)不同而有了分歧。

當(dāng)然,“尊老”是中華民族的傳統(tǒng)美德,但“愛(ài)幼”亦然,只有公眾自覺(jué)踐行“尊老愛(ài)幼”的道德行為、主動(dòng)弘揚(yáng)美好道德的社會(huì)風(fēng)尚,我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加和諧。愛(ài)國(guó)和慈善也并非只是說(shuō)說(shuō),而應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心和付諸行動(dòng),而不應(yīng)當(dāng)強(qiáng)制要求別人做和你所認(rèn)同的正確的做法。

道德綁架作文600字篇十九

日前發(fā)生在廣州地鐵4號(hào)線里的一起老少打斗事件,在全國(guó)引起了廣泛關(guān)注和熱議。作為當(dāng)事人,67歲的陳某和28歲的吳某在接受媒體采訪時(shí)均對(duì)自己的不理智行為深表后悔,并希望事件能盡快平息。不過(guò),事情真相依然是迷霧重重,不同的是兩人對(duì)事件的細(xì)節(jié)還原,相同的是兩人對(duì)打斗的責(zé)任認(rèn)定——“主要責(zé)任在對(duì)方,無(wú)故被打很委屈”。在缺少直接證據(jù)的支撐下,在趨利避害的本性驅(qū)使下,這起“老少斗”很可能會(huì)成羅生門(mén),真相只留存在當(dāng)事雙方的內(nèi)心深處。

我們不苛求媒體能夠最終還原事情真相,即使最后得出了真相,其實(shí)意義也不是很大。我們更應(yīng)該從中找到共識(shí),即什么是必須倡導(dǎo)的,什么是必須鞭撻的,并在自己的日常言行舉止中忠實(shí)踐行。無(wú)論真相如何,自覺(jué)排隊(duì)是必須倡導(dǎo)的,悍然插隊(duì)是必須鞭撻的,制止插隊(duì)更是值得贊揚(yáng)的;文明禮讓是值得倡導(dǎo)的,強(qiáng)逼讓座是需要批評(píng)的,蠻橫挑釁是必須抨擊的;見(jiàn)義勇為是必須倡導(dǎo)的,暴戾打架是必須批判的。

雖然雙方都表示后悔,但并沒(méi)有合力為公眾提供一個(gè)真相,缺乏基于對(duì)方立場(chǎng)的理解與寬容,更多的是在渲染自己的弱者或“正義”角色,這樣的“后悔”更多是應(yīng)付媒體和警方的托辭,只是希望盡快平息這起不光彩的事件。其實(shí),類似的不光彩事件還有許多,公交車(chē)上打司機(jī)、飛機(jī)上群毆,其原因都是當(dāng)事人只圖一己方便,不顧公眾或他人利益;只顧個(gè)人面子好受,不顧公共文明禮儀;只信奉暴力分輸贏,不追求公道在人心。因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就能引發(fā)“血案”,這是任何人都不希望看到的,也是文明社會(huì)的恥辱,亟需引起全社會(huì)的警醒。培育穩(wěn)定和諧的社會(huì)氛圍,既要提升公眾的文明素養(yǎng),也要從制度層面上消解社會(huì)戾氣。當(dāng)人們的內(nèi)心缺乏一種寬容,甚至更多充斥著不滿與憤懣時(shí),心態(tài)往往容易失衡,“低燃點(diǎn)”暴力行為常常隨之發(fā)生。

對(duì)待這樣一起打斗事件,除了譴責(zé)批評(píng)之外,我們都需要養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣,多站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,多一些理解、寬容、禮讓、自省,少一些蠻橫、爭(zhēng)斗、戾氣、固執(zhí)。在某種意義上說(shuō),老人更應(yīng)該成為社會(huì)道德的楷模,作為一個(gè)成熟的個(gè)體,早已對(duì)這個(gè)社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí),早已感悟到了是非觀念和文明意識(shí),甚至早已內(nèi)化為個(gè)人的自覺(jué)行為,年輕人也習(xí)慣于把長(zhǎng)者看作自己的人生榜樣,在潛移默化中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。因此,年輕人既要尊重老人,老人也要為年輕人樹(shù)立榜樣。

這起打斗事件之所以會(huì)引發(fā)輿論關(guān)注,更多的是借助了網(wǎng)絡(luò)視頻和微博傳播,“血淋淋”的畫(huà)面不僅讓公眾深感震驚,同時(shí)也讓當(dāng)事人、社會(huì)集體進(jìn)行了一次反思。因此說(shuō)這并不是一件壞事,雖然打斗傳遞出來(lái)的是“負(fù)能量”,但反思卻能帶來(lái)警醒的“正能量”。有網(wǎng)絡(luò)媒體適時(shí)推出了“隨手拍廣州文明行為”的全民參與活動(dòng),無(wú)疑更能傳遞社會(huì)“正能量”,有利于提升全民文明素養(yǎng)。其實(shí),既要“隨手拍廣州文明行為”,也要“隨手拍廣州不文明行為”,通過(guò)正反兩個(gè)方面來(lái)塑造社會(huì)的文明風(fēng)氣,有時(shí)候“不文明”更能警醒公眾,反面典型往往更有力度。

少些蠻橫戾氣,多些謙讓和氣。作為文明社會(huì)的一員,讓我們齊心協(xié)力來(lái)營(yíng)造一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿關(guān)愛(ài)、和諧溫馨的社會(huì)大環(huán)境,一起向社會(huì)傳遞文明“正能量”。

道德綁架作文600字篇二十

讓座是一種尊重,但這并非是義務(wù)。

——題記。

最近,某市新出臺(tái)的法規(guī)中規(guī)定不讓座者,司機(jī)及乘務(wù)員有權(quán)拒絕為其提供營(yíng)運(yùn)服務(wù)。就此規(guī)定,當(dāng)很多人在贊同這項(xiàng)規(guī)定,認(rèn)為是該好好整治這種不文明的行為時(shí),我只是內(nèi)心在冷笑。綁架!這是一種赤裸裸的道德綁架!

曾想起看到過(guò)的一部名為《搜素》的電影。主人公“白富美”葉藍(lán)秋因不讓座給老人而被人肉搜索,甚至是媒體曝光而引發(fā)出的一系列鬧劇**。然而又有誰(shuí)能想到,能體會(huì)到她那被突如其來(lái)的癌癥所擊潰的內(nèi)心?沒(méi)有!我為選擇自殺來(lái)結(jié)束的葉藍(lán)秋感到悲哀。正所謂藝術(shù)源于生活,但有時(shí)候,生活比藝術(shù)更復(fù)雜,也更真實(shí)!為什么這部電影被評(píng)論家們?cè)u(píng)為“最接地氣兒”的影片,就因?yàn)樗鎸?shí)地反映出了這個(gè)原本的生活的社會(huì)。

那些贊同這條規(guī)定的人們,你們有多少人是真的內(nèi)心高尚?又有多少人真的是總在給這些特殊人群讓座?虛偽、做作,不過(guò)是隨聲附和的一群跳梁小丑罷了!

倒是想問(wèn)問(wèn)贊同的人,你們可知這是一種違法的行為?難道你們認(rèn)為這種以違法的方式來(lái)對(duì)付不文明的行為是一種高尚,是一種光榮?愚蠢、無(wú)知!這種與立法的法治原則背道而馳無(wú)疑是一種道德的綁架!

單從法律上講,當(dāng)乘客上車(chē)后并買(mǎi)了票或是刷了卡,就是等同于與客運(yùn)公司成立了一份合同,那么司機(jī)和乘務(wù)員就有義務(wù)把乘客送到指定地點(diǎn),如果只因乘客不給特殊群體讓座而拒絕為其提供服務(wù),這就是客運(yùn)公司單方面違反合同。且不說(shuō)別的,這種行為本身就構(gòu)成了對(duì)乘客違約的侵權(quán)責(zé)任。所以從法律上講,這種規(guī)定是違法的,是不合理的。

其次,那些要求別人為特殊人群讓座的人,你們認(rèn)為誰(shuí)更需要這個(gè)座位?座位是讓給需要的人而并非是特殊的人!我可不認(rèn)為那些在公園里鍛煉的不亦樂(lè)乎,或是追車(chē)擠著上車(chē)時(shí)腿腳利索的老頭兒老太太比那些疲憊不堪的青年人更需要這個(gè)座位!哦呀,請(qǐng)?jiān)徫矣昧死项^兒老太太這樣的字眼!

幾十年前,胡適先生曾說(shuō):“自以為代表正義,就大義凜然,自己認(rèn)定的主張是絕對(duì)正確的,而一切與我不同的見(jiàn)解都是錯(cuò)的。一切專斷、武斷、不容忍、摧殘異己,往往都是從這種‘正義的火氣’出發(fā)的。”

現(xiàn)在我把這句話送給那些贊同的人,去你的正義,道德畢竟是一種自律而非他律,用這種規(guī)定來(lái)要求別人遵守道德,無(wú)疑是更大的不道德!

再有,你們不覺(jué)得這缺乏可操作性么?難道老師沒(méi)教過(guò)制定計(jì)劃前要先考慮好其可操作的范圍么?哼,拒絕提供運(yùn)營(yíng)服務(wù),說(shuō)白了就是把人趕下車(chē)。如果乘客不下車(chē)呢?難道你司機(jī)就可以不開(kāi)車(chē)么?那么其他乘客的合法權(quán)益由誰(shuí)來(lái)保障?客運(yùn)公司?還是政府?還是所謂的法律?不僅無(wú)法保障,還會(huì)讓平等主體的經(jīng)營(yíng)者和乘客之間彼此對(duì)立起來(lái)。就因?yàn)樽屪@點(diǎn)小事兒,實(shí)在是不值得!立法的本意是緩和社會(huì)矛盾和糾紛,然而這個(gè)城市所出臺(tái)的法規(guī)是在制造矛盾和糾紛,而非解決。這說(shuō)明了什么?惰政!請(qǐng)?jiān)徫沂褂眠@個(gè)詞匯來(lái)形容這個(gè)城市的政府,但事實(shí)就是這樣。因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就立法,這不是惰政是什么?這不是權(quán)力的濫用是什么?抱歉,這已經(jīng)我所想到的最委婉的說(shuō)法了。

作為政府,當(dāng)城市出現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí),應(yīng)該去提倡某些做法而不是用法律法規(guī)來(lái)約束。這畢竟是社會(huì)公德問(wèn)題,而不宜泛化為法律問(wèn)題。法律并非社會(huì)秩序的萬(wàn)能調(diào)節(jié)器!如此規(guī)定,實(shí)在有些強(qiáng)人所難的味道。“泛法律化”的道德訴求,和法律取代倫理道德有什么兩樣?這更是加大了公民的守法成本,這不是一個(gè)好的政府應(yīng)有的行為!

這樣的規(guī)定同時(shí)也加重了司機(jī)和乘務(wù)員的工作壓力,甚至是一個(gè)搞不好,就會(huì)影響到公交秩序,這是誰(shuí)都不希望看到的。

自覺(jué)和倡導(dǎo)市政府在解決此類事件的主要手段,法律或許可以解決得了讓座事件,但卻無(wú)法解決讓座的道德底線。

政府所謂的弱勢(shì)群體和特殊群體的界定范圍是什么?什么是弱,什么是強(qiáng)?在這一些列問(wèn)題都未解決好之前,冒然用這種規(guī)定來(lái)約束人的道德,著實(shí)有些變味。其實(shí)“讓座之爭(zhēng)”更多的在于“換位思考”,并非是手段。

說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn),這就是迷信權(quán)利萬(wàn)能的一種表現(xiàn),這樣規(guī)定所展現(xiàn)給我的是對(duì)法的不尊重。請(qǐng)記住,法是為權(quán)利服務(wù),而非權(quán)力!

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通過(guò)總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。總結(jié)應(yīng)該突出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn),對(duì)于自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處有所強(qiáng)調(diào)。每一篇范文都是精心挑選的,代表了優(yōu)秀總
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,希
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看
總結(jié)能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并明確學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)。一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),避免冗長(zhǎng)和模糊。這些總結(jié)范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)總結(jié)的特
良好的總結(jié)能夠讓我們更加明確自己的學(xué)習(xí)和工作方向。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思,而不僅僅是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)。請(qǐng)閱讀以下總結(jié)范文,希望能給您寫(xiě)總結(jié)提供一些思路和靈感。
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?那么下面我就給大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
科技的迅猛發(fā)展給人類帶來(lái)了巨大變革,但也給社會(huì)帶來(lái)了一系列倫理和道德問(wèn)題??偨Y(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出我們的表現(xiàn)和取得的成就。請(qǐng)參考下方的一些實(shí)用寫(xiě)作技巧《《塞下曲
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和梳理,可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中更加得心應(yīng)手??偨Y(jié)要著重歸納和概括,讓讀者能夠一目了然地掌握核心內(nèi)容。小編為大家整理了一些總結(jié)范文
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
報(bào)告是一種向特定對(duì)象匯報(bào)工作、研究或調(diào)查結(jié)果的書(shū)面材料,它能夠提供具體的信息和分析,幫助人們了解事物的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)。報(bào)告具有客觀性和科學(xué)性,常被用于企業(yè)、學(xué)術(shù)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)。完美的總結(jié)需要客觀地看待問(wèn)題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。以下是一些生活總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能給大
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注
總結(jié)是一種自省的過(guò)程,讓我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算?看看以下小編為大家精選的總結(jié)范文,或許能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。感謝母校的作文40
總結(jié)有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并為自己的成長(zhǎng)做出調(diào)整和規(guī)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要避免主觀臆斷,要有客觀事實(shí)支撐。這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的,希望能夠給大家提供一些實(shí)用
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
有些人總是抱怨時(shí)間不夠用,其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。我們可以通過(guò)對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面的總結(jié),為未來(lái)的改進(jìn)和發(fā)展提供有力的支撐。這
總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的長(zhǎng)處與不足。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注重圍繞主題進(jìn)行,避免過(guò)多的細(xì)節(jié)和無(wú)關(guān)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的范文,供大家參考。高二寫(xiě)景作文8
體驗(yàn)總結(jié)可以讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。怎樣積極投身公益事業(yè),回報(bào)社會(huì)?總結(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。
回顧一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)與收獲,是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù)。寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而找到提升自己的方法。這些總結(jié)范文有不同主題和領(lǐng)域,可以根據(jù)需要
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,有助于我們持續(xù)進(jìn)步。健康的生活方式和良好的飲食習(xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的校園趣事,讓我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧宜興游玩作文 宜興景
讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中所述內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行個(gè)人感受和思考的一種書(shū)面表達(dá)形式。它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和人物,同時(shí)也是一個(gè)記錄自己思考的
3.通過(guò)總結(jié)可以回顧過(guò)去,展望未來(lái)完美的總結(jié)需要客觀地看待問(wèn)題,同時(shí)注重個(gè)人的主觀感受。通過(guò)閱讀范文,我們能夠了解到總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和注意事項(xiàng)。以冬天為話題的作文
藝術(shù)是人類精神活動(dòng)的高級(jí)形式,是表達(dá)情感與思想的媒介。如何推動(dòng)文化多樣性的交流與發(fā)展是全球化時(shí)代的重要任務(wù)??偨Y(jié)不僅是對(duì)工作和學(xué)習(xí)的總結(jié),還可以是對(duì)旅行、讀書(shū)等
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,從而更好地改進(jìn)。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,以供大家參考和
學(xué)會(huì)運(yùn)用各種修辭手法,可以使文章更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。合理分段也是寫(xiě)一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵,可以根據(jù)總結(jié)內(nèi)容的不同進(jìn)行分段,使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。這些范文是通過(guò)對(duì)各類總
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)出行之有效的工作和學(xué)習(xí)方法,以提高效率。可以通過(guò)比較和分析來(lái)進(jìn)行有深度的總結(jié)。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能為大家提供一些思路和
總結(jié)是反思自己得失,明確下一步行動(dòng)的方向和目標(biāo)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該突出重點(diǎn),將重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)。如果你正在寫(xiě)總結(jié),可以先閱讀一下小編為大家整
寫(xiě)總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,提升我們的文字表達(dá)水平。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要先對(duì)所總結(jié)的對(duì)象進(jìn)行一個(gè)全面的回顧。下面是一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。骨科
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。大學(xué)生
計(jì)劃讓我們有目標(biāo)、有方向,不至于在生活中迷失方向。計(jì)劃的執(zhí)行要有規(guī)律和節(jié)奏,不要急于求成或過(guò)于放松。如果你對(duì)計(jì)劃有任何疑問(wèn)或困惑,可以查閱下面的問(wèn)答內(nèi)容進(jìn)行參考
計(jì)劃可以使我們有條不紊地完成任務(wù),避免無(wú)謂的浪費(fèi)和錯(cuò)誤。計(jì)劃的制定需要我們對(duì)目標(biāo)和預(yù)期結(jié)果進(jìn)行合理評(píng)估和量化,以便進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文
計(jì)劃可以幫助我們更好地分配工作任務(wù),給予每個(gè)人合適的責(zé)任和權(quán)力。那么如何制定一個(gè)高效和可行的計(jì)劃呢?在制定計(jì)劃之前,我們應(yīng)該明確目標(biāo),合理分配時(shí)間和資源,制定具
報(bào)告是一種有效的溝通工具,可以幫助我們向他人傳達(dá)重要信息。在報(bào)告的開(kāi)頭,提出明確的問(wèn)題陳述和研究目的,引起讀者的興趣和關(guān)注。小編整理了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠有所
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才
對(duì)于學(xué)習(xí)而言,總結(jié)是提高自己的一種有效方法。寫(xiě)總結(jié)要注重事實(shí)的描述,要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)δ兴鶈l(fā)。工程造價(jià)畢
總結(jié)不僅可以幫助我們提高工作效率,還可以讓我們更加深入地了解自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處??偨Y(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的記錄和表達(dá),能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。以下的文章介紹
人們常常會(huì)試圖去理解和解讀自己的情感體驗(yàn),以便更好地應(yīng)對(duì)和處理各種情感需求。怎樣提高閱讀水平是每個(gè)閱讀愛(ài)好者都關(guān)心的問(wèn)題,下面我來(lái)分享一些提高閱讀能力的方法。接
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛在能力和不足之處,為進(jìn)一步發(fā)展提供指引。總結(jié)要有重點(diǎn),突出關(guān)鍵信息,將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范文
總結(jié)是一種對(duì)自己進(jìn)行成長(zhǎng)評(píng)價(jià)的方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,重點(diǎn)突出。在總結(jié)范文中,我們可以看到一些典型的錯(cuò)誤和不足之處,從而避免自己犯同樣的錯(cuò)誤。做
語(yǔ)法是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),掌握好語(yǔ)法規(guī)則有助于寫(xiě)出正確的表達(dá)。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要在表達(dá)方式上做到簡(jiǎn)明扼要。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對(duì)大家寫(xiě)作總結(jié)有所啟
方案的制定需要依據(jù)充分的調(diào)研和分析,以確保我們的決策基于事實(shí)和數(shù)據(jù)。方案制定應(yīng)該考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益,爭(zhēng)取各方支持和協(xié)助。在制定方案時(shí),可以借鑒一些成
通過(guò)總結(jié),我們可以挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的潛力和資源,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。怎樣寫(xiě)一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結(jié)?如果你需要一些總結(jié)范文的參考,這里有一些值得閱讀
一個(gè)有效的方案應(yīng)該能夠充分發(fā)揮個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì),最大限度地提高工作效率和成果。方案的制定需要考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益,確保整體的合理性和可行性。請(qǐng)注意,范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路,加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。最后,仔細(xì)檢查和修改總結(jié),確保語(yǔ)言通順、邏輯清晰、沒(méi)有錯(cuò)誤。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,只有通過(guò)總結(jié)才能逐漸提高自己的學(xué)習(xí)效果??偨Y(jié)要客觀真實(shí),不應(yīng)該掩飾問(wèn)題,也不能吹噓自己的成績(jī)。以下是一些總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些
總結(jié)是一種汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式,使我們更好地成長(zhǎng)。多做語(yǔ)文習(xí)題,可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看下面的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今年春天我很彷徨作文7
總結(jié)是對(duì)我們之前的努力和付出的一種回顧和總結(jié),有助于我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確,我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映,避免主觀色彩和片面
總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。總結(jié)是提升學(xué)習(xí)和工作能力的重要方法,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何進(jìn)行有效總結(jié)。閱讀下面的總結(jié)范文,或許能讓你對(duì)總結(jié)有更深入的理解。想念爺
總結(jié)能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),避免犯相同的錯(cuò)誤??偨Y(jié)時(shí)可以參考已有的范文,但要保持自己的獨(dú)特性。希望以下總結(jié)范文對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和指導(dǎo),供大家參
人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系??偨Y(jié)部分是對(duì)整個(gè)文章內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉的重要環(huán)節(jié)。為了能更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的方法,我們來(lái)看幾個(gè)
讀后感是對(duì)作者意圖和情感的深入思考和體會(huì)。2.我們應(yīng)該如何梳理思緒,將自己的思考和感受轉(zhuǎn)化為文字呢?以下是一些我認(rèn)為很有價(jià)值的讀后感,希望對(duì)你有所幫助。昆蟲(chóng)記第
總結(jié)是我們進(jìn)步的一個(gè)重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。借助總結(jié),我們可以更好地掌握知識(shí)和技能,我想我們需要學(xué)會(huì)用總結(jié)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。如果你對(duì)寫(xiě)總結(jié)感
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