不斷總結(jié)的人，能夠積累更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己的能力。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度。在下文中，將為大家提供一些寫作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
勇敢的他倒霉的他作文篇一
^v^人生最重要的不是成功，而是奮斗。^v^正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
古今中外，有何人不是因?yàn)榕^斗而成就了一番名垂青史的事業(yè)呢？著名物理學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦小時(shí)候被同學(xué)與老師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對(duì)論》，成為物理史上一大著作，為什么一個(gè)被老師和同學(xué)稱為笨家伙的人能夠有如此成就？a=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的成功的公式，a表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話。愛因斯坦用他自己證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運(yùn)各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運(yùn)。
你能相信一個(gè)又聾又啞而且雙眼失明的人能成為一個(gè)作家嗎？有，他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是通過自己的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最后有了卓越的成就。
像海倫凱勒這樣的人還有很多有一個(gè)人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時(shí)發(fā)表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運(yùn)交響曲》這部驚世巨作，他用自己的奮斗證明了自己扼住了命運(yùn)的咽喉，他就是路德維?！し病へ惗喾?，也正是因?yàn)閵^斗精神，才改變了他不幸的命運(yùn)。
奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧！
勇敢的他倒霉的他作文篇二
三年前，我坐上了開往“初中生活”的列車。
我心中老是缺少一種自信，看看身邊同學(xué)，一個(gè)個(gè)似乎深不可測的樣子，也沒有什么共同的話語與宿舍同學(xué)講。每每飯?zhí)贸燥?，我都是新單影只?？偢杏X與大家不熟，每次都愣愣地自己把飯拿到一邊，周圍似乎有無數(shù)只眼睛，在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)?？v然是晚上，那也曾是無數(shù)個(gè)難以入眠的深夜。記得有一次，和班上同學(xué)同桌，他冷嘲熱諷地說了一句，你也就英語比我強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)罷了。
我沒吭聲，心中委屈堵塞了心口。
三年了，現(xiàn)在回首望向過去，其實(shí)，一切并沒有那么糟糕。只不過是自己適應(yīng)環(huán)境能力太差，才自添紛擾。
現(xiàn)在，我有了還算優(yōu)異的成績，有了兩個(gè)知心的好友。樂時(shí)，有人與自己一同聊天侃大山；悲時(shí)，大家互相慰勉。
再看當(dāng)初，自己為一點(diǎn)生活的波浪便驚如小鼠，為生活的一點(diǎn)喜樂便心浮氣躁。
生活一直都很好啊，大風(fēng)大浪中也有一艘小船，處變不驚，更何況自己呢？人間不值得我們整天那么憂人慮己的，對(duì)于生活，要是能有一顆平常心，我們便能擁有面對(duì)一切，說一句“都挺好”的勇氣。
勇敢的他倒霉的他作文篇三
你把帶血的頭顱放在生命的天*上，讓所有茍活者，都失去了重量。
——題記。
人生的高度幾許，何以丈量？用生命。
終年積雪的乞力馬扎羅山的西高峰，被馬賽人稱作上帝的神殿。在西高峰上，有一具已經(jīng)風(fēng)干的豹子的尸骸。豹子到這樣高寒的地方尋找什么，沒有人知道。這是海明威的《乞力馬扎羅的雪》開篇所營造的意境。
乞力馬扎羅是座精神之山。然而在現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)人都只是停在山腳下，因循守舊，很少有人想過即使困難重重，也要爬上山頂，看看別樣的風(fēng)光。那只敢于追求的豹子卻擁有超凡的境界，它盡最大的努力尋找新生活。相比死于山腳下的動(dòng)物，它們身殞后尸體都化為塵土，豹子的身體盡管冰封，卻亙古不變，成為不朽的豐碑。
生命因不懈追求而變得偉大而有意義。
1840年，*和火槍撞開了*的大門后，中華民族陷于水深火熱之中，愛國運(yùn)動(dòng)此起彼伏，從魯迅的《*人失掉自信力了嗎》中可以看到自古以來就有一批批擁有先進(jìn)思想的人們?cè)诰??！案鲊兎?，無不從流血而成，今日*未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮?，此國所以不昌也，有之，?qǐng)從嗣同始?！边@是*變法流血第一人——譚嗣同受刑前的激昂演說。繼而一個(gè)個(gè)愛國人士前仆后繼，這是一代入的奮斗，正因?yàn)橛辛怂麄儯?人沒有失掉自信力。我想“戀愛成功時(shí)，一個(gè)愛人死掉了，只能給生存的那個(gè)以悲哀。然而革命成功時(shí)，革命家死掉了，卻能給生存的大家以熱鬧，甚至歡欣鼓舞。唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸?！薄＿@與乞力馬扎羅的豹子一樣，用生命追尋一種新力量，一個(gè)新思想，一段新人生。從梁啟超的《少年*說》對(duì)中華少年的殷切期盼，*“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志，到如今的最美支教老師孫影孤注一擲的感動(dòng)，或是小林浩“我是班長”的9歲宣言，這也是幾代人的奮斗。
盡管如今生活中有諸多不如意，但總有一個(gè)個(gè)自信的*人在盡力追求，奮斗，即使身體不能抵達(dá)，精神早已飛往，并為之拼搏，他們是一個(gè)民族一個(gè)國家的靈魂，一個(gè)社會(huì)一個(gè)時(shí)代的中流砥柱。不管我們這代人是追求還是迷醉，他們都在那里不離不棄，而我只能看著他們的背影，永不停息地奮斗。
人生的價(jià)值幾許，何以丈量？用生命。
勇敢的他倒霉的他作文篇四
今天又是星期四了，還是按老規(guī)矩，帶上籃球。
第二節(jié)課是體育課，老師叫我們投進(jìn)二十個(gè)球，我們一下子像煙花一樣飛快地散開了。
當(dāng)我們正投得開心時(shí)，事故就發(fā)生了。任鵬輝的鼻子被他的太陽帽上那副墨鏡給割傷了，可任鵬輝勇敢地說：“我不疼，因?yàn)槲沂悄凶訚h！”
雖然他很勇敢，但是傷疤有點(diǎn)影響了他的形象。
指導(dǎo)教師：俞可。
勇敢的他倒霉的他作文篇五
晚上六點(diǎn)半，一聲喊，從車廂里傳出來。我們現(xiàn)在在哪兒??？還有多久才能到?。?/p>
這一聲呼，叫醒了呼倫湖邊車廂中的我們。已經(jīng)過去四個(gè)半小時(shí)了，我們還在這里徘徊，不會(huì)真的要在車上過夜吧。
聽說這里有狼呢。爸爸說。
?。∥覀儑樍艘惶?。狼！我開始腦補(bǔ)一下，我們?nèi)齻€(gè)車圍在一起，中間生火，后邊就是永無止境的黑暗了。
不過萬幸，最終，我們還是找到了一棟類似于旅店的建筑。這里十分亂，蟲子無處不在。廁所只有一個(gè)公用的，而且基本是壞的。要價(jià)還很貴。不過，在這茫?；囊爸?，能有一個(gè)可以歇腳的地方，已經(jīng)很知足了。
這個(gè)晚上，我睡得很踏實(shí)，即使外面有兩個(gè)狼或者狗在一高一低的呼喚，我也顧不得了。
更加難能可貴的是，在這里，有我從未體驗(yàn)過得美麗星空，也有我從未體驗(yàn)過得壯美日出。
由于天上無云，天空極其干凈，沒有一顆星星是看不見的，在這里，我第一次看到了北極星，銀河，以及其他在城市里從未見到的星星。
第二天早上，呼倫湖上的日出，更是驚艷到我了，從清晨到早上，我是終于欣賞到了一次完整的日出，而那種言語無法形容的美，也深深的印在我的腦海里。
這一次的艱辛帶來的卻是美景，更多的是對(duì)我意志上的磨煉，而最后的壯美景色或許是對(duì)我們的勇敢行動(dòng)的一種獎(jiǎng)賞。
勇敢的他倒霉的他作文篇六
“奮斗”這個(gè)詞語看起來**淡淡，實(shí)則充滿動(dòng)力。它出現(xiàn)在各大公司的墻壁上，也出現(xiàn)在各大教室的墻壁上，同時(shí)也出現(xiàn)在我的面前。
奮斗能夠給人磨練，讓人變得更加強(qiáng)大，在生活中變成更加優(yōu)秀的人。景海鵬是一名高中生，他在高中的三年時(shí)光里面，吃飯自己帶著饅頭和咸菜，喝著學(xué)校免費(fèi)提供的白開水。在高中三年期間他從來沒有向家里面要一分錢當(dāng)伙食費(fèi)。他就這樣的完成了自己的學(xué)業(yè)。這種艱難困苦的生活，在一般人看來都是非常難以接受的，而在于某些人看來，他們卻是如此的*淡和*常。
古今中外有多少人不是通過艱苦奮斗嘗到最后的甜蜜果實(shí)的？艱苦奮斗，其實(shí)就是我們對(duì)自己的一個(gè)檢測。通過艱苦奮斗，我們可以來檢驗(yàn)自己對(duì)成功的把握程度。你越艱苦，你離成功便更進(jìn)一步。也許有人會(huì)產(chǎn)生疑問，勤奮的工作難道不是為了獲得聲望和財(cái)富嗎？其實(shí)這樣說只是一個(gè)方面。通過勤奮刻苦的工作，我們不僅能夠得到自己想要的聲望和財(cái)富，更能得到在勤奮工作過程中艱苦磨練得來的難能可貴的精神品質(zhì)，而且通過一系列的奮斗過程，我們能夠更加自信，我們接受的能力也會(huì)變得更強(qiáng)。
人類通過奮斗改變了人類的生存環(huán)境，人類本來是從雨林中生存，但是通過不懈的奮斗，挪到了屬于人類自己的房子。從原來的草房，到土坯房，再到現(xiàn)在的瓦房以及高樓大廈。人類在奮斗的歷程中令人欽佩不已，人類必將統(tǒng)治地球。
奮斗是讓我們克服懦弱，變得堅(jiān)強(qiáng)而勇敢。
奮斗是讓我們克服自卑，變得自信而美麗。
奮斗是讓我們克服驕傲，變得謙遜而智慧。
作為新時(shí)代的青少年，*的發(fā)展需要由我們來支持，我們所貢獻(xiàn)出來的力量便是在學(xué)習(xí)過程中在生活過程中所體現(xiàn)的能量，這些能量呢，伴隨著我們的成長所發(fā)揮出來的強(qiáng)度越來越大，所以在以后的生活中，如果我們想要幫助國家實(shí)現(xiàn)偉大統(tǒng)一和國家的興旺繁盛，那么我們就需要通過自身的努力勤奮刻苦來實(shí)現(xiàn)。
人生就如從競賽一般，我們和別人進(jìn)行賽跑，看誰跑在誰的前面，當(dāng)你一步一步的超越每一個(gè)人的時(shí)候，你就會(huì)感到你之前的奮斗都是值得的。從現(xiàn)在開始拼搏奮斗，加油吧。
勇敢的他倒霉的他作文篇七
學(xué)校里有一大堆煩心事。早上接到班主任通知，讓我明天中午去開班長會(huì)議，肯定會(huì)有一堆煩瑣的任務(wù)；中午學(xué)生會(huì)開會(huì)，又讓我策劃安排下下周的主題晨會(huì)；最關(guān)鍵的，是下周的期中考，考完就分班，我可真沒多大把握。
各種煩惱、各種壓力，無論生活上的，學(xué)習(xí)上的，工作上的，幾乎同時(shí)踴到我身邊，壓得我簡直喘不過氣來。這生活，真沒勁！
終于熬過了陰暗的白天，但這還沒完。晚上，還有一節(jié)圍棋課和一大堆作業(yè)等著我。從放學(xué)回家的路上，到餐桌前，再到去棋院的路上，我一直為這節(jié)“多余”的圍棋課悶悶不樂。直到走進(jìn)棋院的那一刻，我才忽然記起今天的特殊性——我們將迎來一位新的老師，聽院長說他打進(jìn)過全國前八呢！
想起這位新老師，我那陰暗的心情終于有了點(diǎn)起色，便與院長一起等待，等待著腦海中那位“穿著西裝皮鞋，精神煥發(fā)”的老師的到來。
樓下忽然傳來一陣摩托車的馬達(dá)聲，院長立刻起身，“走，下去接老師！”
我滿懷期待地跑下去，卻震驚了，眼前是一輛殘疾人用的摩托車，車上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他正轉(zhuǎn)過身去，拿他的拐杖。難道，這位就是我的新老師？院長見他，趕緊迎上去，幫他拿拐杖，又扶他下車，一舉一動(dòng)透露出對(duì)他滿滿的尊敬（后來我才得知，他在很小時(shí)候生了場病，導(dǎo)致這一生都要借助拐杖走路）。我和院長，還有另外一位學(xué)生，三個(gè)人一起，花了足足十分鐘才將他扶上了三樓教室。
那一刻，我看清楚了眼前的這位老人。他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，嘴邊還有一在塊傷疤，但他眼睛炯炯有神，看起來很有精神。
看著他，想到今天的自己，心中不免有些慚愧。從小就失去正常行走能力，無時(shí)無刻都需要帶著一把拐杖，他這一輩子該面對(duì)多少異樣的目光……若把我換作他，真不知道會(huì)怎么樣。但他沒有被沮喪和抱怨包圍，沒有就此走向沉淪抑郁，而是把不幸看成是一種磨礪，把逆境當(dāng)成是一種挑戰(zhàn)，沉下心，拋開一切雜念，全身心投入對(duì)圍棋的鉆研中。幾十年的堅(jiān)持與努力，終換來了今日的成就。如今，已是古稀老人的他，盡管行動(dòng)如此不便，盡管上下樓梯對(duì)他來說如此艱難，他依舊走出家門，奔波在各棋院之間，提攜后學(xué)，為棋界做貢獻(xiàn)。
他的成就與名望背后，有多少常人無法想象的艱辛與困頓，而他專注于棋藝的那一刻，這一切似乎都黯然淡去，讓人覺得生活沒有虧待他，一切都挺好。
那一晚的棋課，我很有收獲，人生各種不幸與磨礪都將是一筆財(cái)富，好的心態(tài)，會(huì)讓你的人生確實(shí)都挺好。
勇敢的他倒霉的他作文篇八
習(xí)慣于電子游戲中的奮力廝殺，籃球場上的熱血沸騰，我本以為我生活中的一切注定要這么沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但安靜下來發(fā)現(xiàn)－－－原來，讀書也挺好。
從幼兒園起，就有讀書的習(xí)慣。幼兒園的故事書，小學(xué)時(shí)的漫畫書，再到初中時(shí)的小說和散文。讀書，是我的另一種生活方式。
我喜歡在街口的咖啡書館里度過下午的時(shí)光，推開掛著一簇纖細(xì)銀管的玻璃門，“哐啷哐啷”響徹全室，然后撲鼻而來的是咖啡豆的醇香，耳邊傳來久石讓的音樂，點(diǎn)上一杯冰咖啡，找一個(gè)靠窗的位置，坐上高腳椅，攤開自己喜歡的那本書，午后的陽光曖曖的，透過老舊的連帶霧的玻璃，映在黃而發(fā)卷的書頁上。
眼睛跟隨書頁上的一字一行移動(dòng)，心情也跟隨著故事情節(jié)而上下起伏波動(dòng)。曹文軒的小說，風(fēng)格總是那么純樸而清新，生活在“油麻地”里的“桑?！焙汀岸d鶴”，不會(huì)說話的“青銅”和純潔善良的“葵花”，這些人物生動(dòng)形象，活躍在我的思緒中。契訶夫的文章，總是運(yùn)用了諷刺的表現(xiàn)手法來刻畫人物形象，揭露社會(huì)的丑惡和虛偽。深吸一口氣，回過神來，耳邊還響著悠悠的歌曲，我輕抿一口咖啡，先是品嘗到苦澀，最后甘甜，又吐出一口長氣，被故事中的人物深深打動(dòng)，原來，讀書也挺好。
我緊閉雙眸，腦海中的故事情節(jié)如同人間四月天那般明媚，照亮了我前行的道路，激勵(lì)著我不斷前行，它們又如一顆顆閃耀的星辰在書的天空散發(fā)光芒，即使那光很弱，也不乏自身的風(fēng)采與魅力，給我?guī)硪淮未胃袆?dòng)。
我的眼睛看向玻璃外的街道，行人匆匆，耳邊響起音樂，我咽了一口口水，合上這本泛黃的書，品味手中余留的清香，不禁感嘆：“讀書挺好?！?/p>
勇敢的他倒霉的他作文篇九
小金魚想了許久，想出了計(jì)策，它對(duì)自己說：“我可以把杯子撞個(gè)窟窿，這樣，我就能出去了。小金魚大喜過望，腳下彷佛踩著一朵幸福的云。
小金魚開始瘋狂的撞擊杯壁，“咣噹“咣噹”………小金魚每天都撞得頭昏眼花，鼻青臉腫，雖然鐵杯了原封不動(dòng)，可以金魚永遠(yuǎn)不放棄，依舊每天撞著杯壁。
杯子每天被撞得疼痛難忍，可它對(duì)自己說：“我一定不能放它出來，這是主人對(duì)我的信任?！北又S刺地看著小金魚，覺得它在以卵擊石，不自量力。
“我就不信我撞不出個(gè)窟窿來，這點(diǎn)兒困難怎么能難倒我？”小金魚惡狠狠地盯著杯口，幻想著自己逃去的那一天。
小金魚就這樣撞了一個(gè)多月，還是沒傷到鐵杯，小金魚終于開竅，這方面不行，小金魚放棄了這個(gè)方法。
后來，主人把杯子移到了一個(gè)臺(tái)燈下面，小金魚心中又燃起了希望的火花。它告訴自己，它不要做井底之蛙，它要做一只自由自在的鳥兒。
這時(shí)，在客廳里播出了“鯉魚跳龍門”的新聞，小金魚轉(zhuǎn)念一想：我為什么不可以搞一個(gè)“金魚跳龍門”呢？條條大路——通羅馬嘛“。
小金魚開始練習(xí)跳高。一次，它碰到杯沿了，它欣喜若狂。它正準(zhǔn)備集聚力量，下一次跳出去。
“我的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了?！靶〗痿~高興極了。
第二天，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，小金魚聚集一身力量跳了出去。
杯子聽見呼救聲，連忙請(qǐng)來風(fēng)婆婆幫忙弄出響聲。風(fēng)婆婆“呼呼呼”地呼著笛子。主人聽見了，趕忙將小金魚放了回去。
小金魚向杯了道了歉，兩人又和好如初。
去適應(yīng)環(huán)境可以一生快樂，讓環(huán)境適應(yīng)自己，到頭來只是“竹籃打水一場空?！?/p>
人類亦是如此，人類就像文中的金魚，而大自然就是杯子。只能我們?nèi)ミm應(yīng)自然，而不能讓自然適應(yīng)我們，因?yàn)槲覀冋谴笞匀恢械囊粏T呀。
