一鍵復(fù)制
總結(jié)不僅是對(duì)過去的回顧，更是為了更好的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?？偨Y(jié)要緊扣主題，突出重點(diǎn)，避免在總結(jié)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)緊要的東西。總結(jié)是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的必要環(huán)節(jié)，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能激發(fā)你的總結(jié)能力。
初二作文素材篇一
隨著時(shí)間的流逝，20xx年即將悄然過去。我想為舊年做些總結(jié)。
20xx年，我也有不足的地方。我很粗心，總是丟三落四，再加上慢吞吞的性格，數(shù)學(xué)成績(jī)總是不太理想。我有些懶惰，許多機(jī)會(huì)被我錯(cuò)過了：偶爾寫了語(yǔ)句優(yōu)美的作文卻虎頭蛇尾，偶爾做了結(jié)構(gòu)完美的作文卻語(yǔ)文簡(jiǎn)短枯燥……想想這些，我真慚愧??！
20xx年，我最可惜的事是沒有朋友。遇到困難，沒有人幫助我、支持我；得到成功和歡樂，沒有人與我一起分享。我就像一葉孤舟，漂泊在課堂內(nèi)外，以及上學(xué)、放學(xué)的路上。
20xx年即將來(lái)臨，我想為新年做些準(zhǔn)備。我愿自己變得細(xì)心、勤快，讀更多的書，和同學(xué)們成為好朋友，愿祖**親更加美麗、富強(qiáng)，新年的生活更加美好！
初二作文素材篇二
也許是，桃李都是如此。然而，你別忘了荷花，它在春天過后才開花，而在秋之前已結(jié)出了蓮子;你也別忘了那些只開花而不結(jié)果的植物。
春華秋實(shí)，表示事物間必然的因果關(guān)系，但在我看來(lái)，不一定要在春天開花才能收獲果實(shí)，在春天開花也未必能有果實(shí)。
曾有一位教授對(duì)近十幾年來(lái)的各省高考狀元進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，而這些狀元在此之后的工作中在各領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)的人寥寥無(wú)幾，而有卓越成就的往往是成績(jī)中等的學(xué)生。
青年時(shí)期是人生的春季，狀元們?cè)诖藭r(shí)開出了燦爛的花，而最終是否得到了果實(shí)?春天時(shí)的小芽?jī)簜冏罱K得到累累果實(shí)。
也許這與試管的加熱有相似的道理，試管加熱必須要先預(yù)熱，而預(yù)熱時(shí)溫度遠(yuǎn)不及加熱時(shí)的溫度，然而，將此步驟去掉，試管就會(huì)炸裂。開花不一定有急著趕上春天，而過早開放的花更容易華而不實(shí)。
大家都讀過《傷仲永》一文，文中說(shuō)仲永五歲便能作詩(shī)，而他的父親不給予他教育，最終讓他成為了平庸之輩。
小學(xué)課文《葫蘆藤》中寫道：一個(gè)婦女種葫蘆，起先葫蘆藤上開的花最大最漂亮，她滿以為它能結(jié)出最大的葫蘆，于是不給它澆水、施肥、捉蟲，而是整天對(duì)著花默念：我的小葫蘆，快長(zhǎng)吧!而結(jié)果未過夏天，葫蘆就死了。
開花未必能果實(shí)，而要想獲得果實(shí)，我們最好好呵護(hù)它們。如果仲永的父親讓他去讀書，也許他就能成為大詩(shī)人、大文豪，而不會(huì)讓后世的人感到遺憾;如果婦人細(xì)心地呵護(hù)葫蘆，也許真的像她想的的一樣，結(jié)出最大的葫蘆來(lái)。
所以，由此看來(lái)，我們不必為自己目前的弱項(xiàng)而感到恐懼，也不能因自己的強(qiáng)項(xiàng)而自滿，要正確認(rèn)識(shí)自己，正確面對(duì)自己，相信通過努力我們都能獲得金炯燦燦的果實(shí)，不論你現(xiàn)在是盛開的花，飽張的花骨朵兒還是剛長(zhǎng)出的新芽。
相信自己，最終的果實(shí)定會(huì)長(zhǎng)在我們手中。
初二作文素材篇三
晚風(fēng)見暖，年味濃濃。
——題記
早晨，一縷陽(yáng)光透過紗窗，照射在我的身上，絲絲縷縷的光束映照在街邊的花叢中，稱出一派別樣的生機(jī)。大年三十，和往日并沒有什么不同，只不過借著新年前夕的喜慶，一草一木都變得喜慶起來(lái)了。深呼吸，清新自然的氣味便吸入鼻中，換上我精心準(zhǔn)備的新衣，意味著新年將至，對(duì)鏡子露出滿意的笑容來(lái)，這個(gè)年，似乎很美好。
大街上熙熙攘攘的人，行色匆匆，會(huì)心淺笑。一個(gè)個(gè)身穿紅襖子的孩子們，天真的笑容盛若燦爛的夏花，手里拿著嵌有金邊的“?！弊?，搖頭晃腦地，為這美妙的清晨又增添一縷生機(jī)活力?？粗鴳覓煸陂T上的春聯(lián)：“滿堂和順慶平安，闔家歡樂迎百福?！敝焐U字在紙上嬉鬧著，對(duì)著我們說(shuō)著：“恭喜，恭喜！新年快樂！”，輕啟朱唇，千言萬(wàn)語(yǔ)流露出暖心的問候，手機(jī)微微泛起光，短暫的旋律響起，祝福的文字，充滿的祝福，不管身在何處，一通的文字向你送上喜悅的祝福。
奶奶準(zhǔn)備了豐富的菜肴，家里來(lái)了許多至親的人：姑姑，姨，叔叔，姑爸爸……家里熱鬧非凡，餐桌上洗杯更酌，談天說(shuō)地，親和的語(yǔ)言把我們連在了一起。不約而同地坐在沙發(fā)上，茶幾上的瓜果所剩無(wú)幾，電視上的春節(jié)晚會(huì)把各個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人連在了一起，我們的瞳孔里反射出五彩斑斕，一家人其樂融融。
不知不覺，零點(diǎn)已至，家人也陸陸續(xù)續(xù)地入睡了。響徹云霄的花炮此起彼伏，天邊剎那間的流光溢彩，美輪美奐。
晚風(fēng)突然吹過，拂過我的耳畔，顯得格外親切，攜來(lái)了一縷年味，對(duì)我說(shuō)：“新年快樂！”
初二作文素材篇四
真的懷念那時(shí)的純真質(zhì)樸。孩童的年代。
冬天哥哥拉著雪橇，我坐在上面。我們的臉凍的很紅，卻很開心。春天和哥哥姐姐一起采雪一樣的冰凌花。小小的白色在我們眼力無(wú)比純潔的花。夏天，和姐姐躺在草地上，嘴里咬著一根狗尾巴草，悠閑的看者瓦藍(lán)的天空和大朵大朵自由漂浮在天空的云。然后一起捉蜻蜓。
秋天的時(shí)候我們會(huì)去山上收集紅似火的楓葉，我們快樂的心火熱的好象這紅透了的葉子，盡情歡躍。
在紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一場(chǎng)大雪之后，我們又開始了冬天的樂趣。就這樣，我們開心的度過了春秋十六載，有數(shù)不盡的快樂。
風(fēng)吹過的海邊雨水下過的季節(jié)讓我好想念。
可是再也回不去了，姐姐已經(jīng)嫁人，哥哥去了遙遠(yuǎn)的地方完成學(xué)業(yè)。而，現(xiàn)在只有我一個(gè)人了。
我多希望這都是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了。我們又可以一起玩耍。
想第一個(gè)看到日志搶沙發(fā)？評(píng)論列表。
初二作文素材篇五
凝視著，忽然心頭一顫，頓時(shí)發(fā)覺了藏在我心中不曾挖掘的那一片純潔的童年生活。
小時(shí)候5歲的那一年，我因?yàn)椴欢露凰偷酵馄偶覔狃B(yǎng)。剛開始我是不大愿意的，但后來(lái)我逐漸愛上了那里。
因?yàn)樵谀抢铮馄琶恐芏紩?huì)給我們充當(dāng)老師，上一堂生動(dòng)有趣的勞動(dòng)課。然而我總是在勞動(dòng)課上說(shuō)出一些傻話，常常引得哄堂大笑。
有一次，外婆講到“如何辨別過質(zhì)豬肉”一課。一聽到吃，我就來(lái)勁了，不管三七二十一脫口而出：“豬肉，牛肉，狗肉，鴨肉……”當(dāng)然，外婆聽了，自然是咬牙切齒，恨鐵不成鋼地指責(zé)起我：“你還真厲害，一天到晚只想著吃呀，小心以后成大肥豬?！蔽覠o(wú)以反駁，只能像一只綿羊似的乖乖接受批評(píng)。一會(huì)兒，外婆又提出一個(gè)問題：“豬最喜歡吃什么東西？”這時(shí)的我，老毛病又犯了，再次脫口而出：“我看見狗都喜歡吃大便，那么豬也應(yīng)該喜歡吃大便吧！”這話一出，旁邊的表姐表妹再也忍不住了，紛紛捧腹大笑起來(lái)。表姐還邊笑邊指著我的鼻子說(shuō)道：“你真是太有才了，天生的天才呀，豬喜歡吃大便，呵呵呵呵呵……”看見他們都笑成這個(gè)樣子，我開始疑惑不解，搖了搖頭自言自語(yǔ)：“應(yīng)該沒錯(cuò)呀，豬是喜歡吃大便啊，你們到底那根筋不對(duì)啦？”這下子他們笑得更歡了，表弟還大拍桌子，肆無(wú)忌憚地站到椅子上大喊大叫呢。就能連平時(shí)不茍言笑的外婆這時(shí)也樂在其中，臉上的表情，那么慈祥，那么愉快，充滿了自然而又和諧的美。
還有一次，我閑著無(wú)聊便和弟弟姐姐來(lái)到衛(wèi)生間玩起了打水仗的游戲。我們分成兩隊(duì)，相互擊水。那情景更是鬧得慌，急束的水線向?qū)Ψ缴淙?，又向?qū)Ψ缴鋪?lái)，水線交射在一起，撞擊出點(diǎn)點(diǎn)白珠，騰起，落下。弟弟妹妹們一邊用水沿著臉，一邊舉起水槍，胡亂射擊。最后，兩條戰(zhàn)線越逼越緊，混成一團(tuán)，搞得分不清誰(shuí)和誰(shuí)是一對(duì)的啦，只是緊緊閉著眼，嘴里“撲撲”的亂吐著，使勁往外擊水。當(dāng)我們互相扭在一起時(shí)，便停止了擊水。睜開眼睛一看，唉，我們個(gè)個(gè)都成落湯雞了。雖然最終外婆把我們罵得個(gè)狗血淋頭，但我們卻相互哈哈大笑起來(lái)。那笑聲是多么憨直淳樸呀！我一直留戀那笑聲。
又是一個(gè)秋天，楓葉滿地。那快樂的童年生活卻如用刀雕下的印記，在心底，那就是一幅清淡、幽遠(yuǎn)、隱藏了豐富語(yǔ)言的版畫，令我回味無(wú)窮！
福建晉江市季延初級(jí)中學(xué)六年級(jí)：楊清妮。
初二作文素材篇六
黃昏，天際泛起了淡淡的紅色，遠(yuǎn)處眺望，如同一位畫師，用幾筆色彩描繪出了一副美麗的畫卷，成為了一道獨(dú)特的'美景。
獨(dú)自漫步在以夕陽(yáng)為背景的地方，莫名間，憶起曾經(jīng)和爺爺在一起的時(shí)光，泛起淡淡傷感?！盃敔?，再不快點(diǎn)，我可就跑遠(yuǎn)了?！币粋€(gè)五六歲的小女孩，面帶笑容，望著不遠(yuǎn)處的一位老爺爺說(shuō)。老爺爺以祥和的語(yǔ)氣道：“小心點(diǎn)，注意摔倒?！?/p>
不知是老爺爺先預(yù)料到了，還是因?yàn)閯e的。在老爺爺話語(yǔ)剛落，就聽見“哎呦！”，只見小女孩摔了個(gè)四腳朝天。
老爺爺急了，他以最快的速度扶起摔倒的小女孩，拍了拍她身上的泥土。老爺爺有些責(zé)怪的看著她，她也仿佛知道自己犯了錯(cuò)，低著頭，顯得有些委屈。老爺爺看著小女孩的樣子，心軟了，再怎么說(shuō)，也是自己的親孫女?！昂美埠美?，咱們一起去看夕陽(yáng)?！?/p>
老爺爺背著小女孩，一步一步朝夕陽(yáng)走去。夕陽(yáng)成為了背景，布衣成為了裝飾，構(gòu)成了一幅永恒的畫面。
不知不覺間，兩滴眼淚滴在了衣角，我才反應(yīng)過來(lái)，我也淚流滿面。那年的腥風(fēng)血雨，呈現(xiàn)在我面前，眼睜睜的看著爺爺長(zhǎng)眠于冰冷的地底下。
多少次，我想要時(shí)間倒流，回到那場(chǎng)腥風(fēng)血雨之中。我可以拯救我的爺爺，拯救一切，可是時(shí)間一去不復(fù)返了。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。看著山頭漸漸消散的紅色，心頭莫名的泛起淡淡的憂傷，曾經(jīng)記憶中的那道風(fēng)光成了永恒。
初二作文素材篇七
記憶中，她不高不瘦，臃腫的身子，大紅慘黑的衣料下偶爾露出白皙的皮膚。她嘴唇很薄，顏色如桑葚一般，以至于年幼的我一直以為她吃了很多美味。這個(gè)想法也源于屋里的大木柜子。
小時(shí)候，我愛哭，不愛吃飯，長(zhǎng)得像個(gè)黑猴兒一樣。她，一個(gè)節(jié)儉的老婆子，既不去趕集，也沒見去代銷點(diǎn)，但，她卻能變戲法兒似的從柜子里拿出糕點(diǎn)，或是一塊粘牙的方糖，吃起來(lái)甜滋滋的。我像個(gè)小松鼠，抱著啃，在她旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，露出紅撲撲的圓臉蛋兒，嘴里咿咿呀呀地唱著她教的兒歌：小青蛙、呱呱呱，田里游來(lái)，水里劃，看到害蟲就消滅，真是農(nóng)民的好管家……她笑瞇瞇看著我，目光中流露出一股暖洋洋慈愛，她用手揩去我嘴角的殘?jiān)?，那粗糙的大手，布滿深深淺淺的溝壑。
漸漸地，小時(shí)候的裙子再也穿不上了，我上小學(xué)了，撒開她的手，一頭鉆進(jìn)了人頭攢動(dòng)的人群，她的呼喚也漸漸聽不清了。我就這樣一直一直往前跑，跑過四季。
漸漸、漸漸，我厭煩了她的瑣碎、嘮叨。我像個(gè)點(diǎn)燃的炸彈，把她弄得遍體鱗傷。后來(lái)，她像個(gè)泄氣的氣球，不再與我正面沖突，只是每天站在門外目送我上學(xué)，直到人流將我完全淹沒，她才拖著臃腫的身子，一寸一寸地挪動(dòng)步子，用手倚著門框，跨過門檻進(jìn)去。傍晚便端來(lái)一張小小的木凳子，坐在院壩里，她望著來(lái)來(lái)往往的人群，尋找著我的身影，目光中帶著擔(dān)憂、期盼。
當(dāng)我與她四目相對(duì)時(shí)，她臉上立刻布滿了笑容，撐著大腿，緩緩地起身，再探下身子，一只手艱難地拿起木凳子，一搖一擺地挪著細(xì)碎的步子，向屋里走去。那時(shí)我常常覺得她走路的樣子像只母鴨子，吧唧吧唧地走著。
如今，她話少了，頭上的白霜抹了一處又一處，她的目光也變得渾濁了。上天把我放在她艱難的生命里，給她帶來(lái)了希望，她盡其所有呵護(hù)我、寬容我、成就我。
奶奶，你要等著我，等我上大學(xué)、找工作、掙錢讓你安享晚年，你一定要等著我啊……。
初二作文素材篇八
縱使有慢慢讀書課間，但有了你的陪伴，似乎課間不再漫長(zhǎng)，連乏味都變得有趣了。
二年級(jí)時(shí)的我不愛讀書，總認(rèn)為讀書是件很苦的事，看似每個(gè)字都只是由一筆一劃組成的，但拼湊起來(lái)總顯得很少陌生，苦澀難懂，唯有幾張插畫才讓我提起些興趣來(lái)。可父母之命不可違，就只好拎著使我“苦”不堪言的書，坐在你的庇護(hù)下，消遣苦澀時(shí)光。
一聲清脆的鳥叫傳入耳中，將仍在神游的我喚醒了，無(wú)心再聽老師的講課聲，而是將目光聚焦在窗外郁郁蔥蔥的你身上，唯有打下課鈴，才能看到我如離弦的箭般攜著本書沖向你寬大的臂膀下。你的氣味總給予我安定、幽靜的心境，讓我不再帶著焦躁讀書。
漸漸的，我雖還覺得讀書苦，但不再會(huì)急躁地抱怨。
耀眼的陽(yáng)光帶著夏天強(qiáng)勢(shì)的氣息來(lái)了，它總會(huì)恰巧透過葉縫在書頁(yè)上投下它的身影，以顯示它的存在，每翻過一頁(yè)那小巧身影，便也緊跟著到了后一頁(yè)，寸步不離，使人不由得十分愛憐，又對(duì)書的興趣濃了幾分。
由夏轉(zhuǎn)秋，就如由盛轉(zhuǎn)衰，原本綠油油的大地頓時(shí)會(huì)顯得十分蒼涼，但你不會(huì)。正如我對(duì)讀書的興趣日益增加，但不會(huì)減少一般。
獨(dú)處在慢慢凋零泛黃之中，墨綠顯得十分出眾，出眾得有了些孤寂落寞，長(zhǎng)篇抒情詩(shī)或小說(shuō)，在這種時(shí)節(jié)更能催人淚下，仿佛只有這抹綠色才能給予我安慰。此時(shí)的你就如同一個(gè)能傾聽我盡情傾訴的知己，給予我許多卻不求什么。
一陣風(fēng)輕輕拂過書頁(yè)，“嘩啦啦”地翻過了好多頁(yè)，不知不覺，已經(jīng)過了三年了，也不曉我讀過的書有多少。只記得一個(gè)小孩坐在樹下，香樟如一個(gè)知己般給予她關(guān)懷，即使是在寒冷的冬日，它也能如唯一的一抹暖陽(yáng)為她增添趣味。
與香樟為鄰，苦中有趣，苦中伴趣，苦終變?nèi)?。香樟，我那位知己，你還在嗎？
初二作文素材篇九
育才中學(xué)是培養(yǎng)人才的地方，在中間一幢俊彥樓的四樓，有一個(gè)牛人聚集的地方——傳說(shuō)中的戰(zhàn)狼班初二（4）班。今天我就來(lái)侃侃這些牛人是如何在各科上大顯神威。
第一牛：十萬(wàn)個(gè)為什么型
四班最好學(xué)者何人也？答曰：小z同學(xué)，說(shuō)他為“十萬(wàn)個(gè)為什么”還不夠，稱為“千萬(wàn)個(gè)為什么”也不為過。無(wú)論在上什么課，他都有大量的問題要提，或莫名其妙的脫口而出：什么？為什么？不行嗎……不信咱們現(xiàn)在就去目睹一下他的風(fēng)采吧。
“government怎么拼？”“情愫怎么寫？”老師講到第五題他還在問第三題答案是什么？再講一遍？”呵呵，都是反復(fù)強(qiáng)調(diào)過的，或者自己手翻就能找到答案的，周圍的同學(xué)都被他的喋喋不休惹煩了。
第二牛：過于活躍型
上地理課，波波老師比較仁慈，對(duì)于那些特會(huì)講話的人，也只是略微提醒一下。小q就是過于活躍型的其中之一，比如一談到曾母暗沙，就會(huì)浮想聯(lián)翩，就會(huì)想到匪夷所思事。生物課講到泌尿系統(tǒng)，他便忍不住朝后面的同學(xué)哈哈大笑。
第三牛：不在一個(gè)頻道型
語(yǔ)文課通常采用“開火車”的形式，依次回答問題，每位同學(xué)都要高度集中注意力，提前做好準(zhǔn)備，才能保證課堂效率。小s在此處就會(huì)大顯神功，在“開火車”前他會(huì)雙手合十，小聲祈禱“別選我，千萬(wàn)別選我。”沒選中，他便長(zhǎng)舒一口氣，小聲歡呼。若被選中他會(huì)愁眉苦臉，著急起來(lái)，推推身邊的女學(xué)霸，示意：江湖救急，看看第n題。
怎么樣，戰(zhàn)狼班牛人很多吧，不過我還是腳踏實(shí)地做個(gè)普通人，享受這美好和平吧！
初二作文素材篇十
在我的小學(xué)生涯里，有許多讓我感謝的老師。最讓我感謝的是李老師。
李老師是我的啟蒙老師。是李老師讓我懂得了要積極進(jìn)??；是李老師讓我明白了要戰(zhàn)勝困難；是李老師讓我喜歡上了寫作；是李老師……每當(dāng)我看到李老師那深深的酒窩時(shí)，李老師背著我到醫(yī)院的情景都?xì)v歷在目。
記得那是在前年的一個(gè)寒冷的冬天里，下了一場(chǎng)傾盆大雨。我因?yàn)闆]帶傘，所以咯，變成了一只落湯雞，結(jié)果第二天就噴嚏一直打個(gè)不停。撐了一會(huì)兒就忍不住吐了出來(lái)，吐得稀里嘩啦的。李老師連忙走過來(lái)看我，他摸了摸我的額頭，“呀，怎么會(huì)怎么燙呀？我?guī)愕叫ａt(yī)務(wù)室吧！”“老師，不、不用了，我能堅(jiān)持住的，我怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，這樣就不好了?！薄斑@怎么行呢？都燒得這么嚴(yán)重了！”說(shuō)罷，李老師二話不說(shuō)就背起我往醫(yī)務(wù)室跑。在路上，殘忍的老天爺又下起雨來(lái)。可老師依然背著我一直跑一直跑……到了醫(yī)務(wù)室，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)室連一個(gè)人影都沒有，老師不顧現(xiàn)在這惡劣的天氣，二話不說(shuō)又把我給背起來(lái)了，他背著我在雨中奔跑一直關(guān)心著我：“你還好嗎？再堅(jiān)持一下就要到醫(yī)院了！”
到了醫(yī)院，老師連忙叫了一個(gè)醫(yī)生幫我看了一下，量了溫度，“呀，怎么會(huì)燒成這樣，你們?cè)趺匆膊粫?huì)注意一下，真是的，現(xiàn)在的家長(zhǎng)……你先去給她辦理住院手續(xù)吧?！?/p>
老師給我辦了手續(xù)后，來(lái)到了我身旁，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的問我：“你剛剛吐了那么多，現(xiàn)在肚子應(yīng)該在抗議了吧？想吃什么跟老師說(shuō)，我給你買去吧?！薄安挥昧死蠋煟x謝你，為了我剛才還被那個(gè)醫(yī)生責(zé)備?！薄皼]事，我是老師嘛，老師應(yīng)該為學(xué)生著想滴！”“老師，我想喝粥?！薄澳氵@小丫頭片子，不是不用嗎？”“哎呀，老師最好了啦，老師是世界上最好的老師，只有老師最好啦……”“好啦好啦，真受不了你，就只會(huì)撒嬌，我去給你買！”
老師出去了，我的眼淚卻無(wú)緣無(wú)故地留下來(lái)了。我想這是因?yàn)槔蠋煘槲易龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！老師，謝謝你！
我以前挺討厭老師的，但是自從經(jīng)過這件事之后，我對(duì)老師刮目相看，原來(lái)老師并不是只會(huì)罵你不好好讀書；原來(lái)老師并不是只會(huì)向家長(zhǎng)告密；原來(lái)老師并不是只會(huì)因?yàn)椴蛔⒁舛P你在暴日下曬太陽(yáng)；原來(lái)老師也是那么關(guān)心我們的。
我愛我的老師，普天下的孩子們都愛自己的老師。同學(xué)們，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)。
老師，謝謝您！
初二作文素材篇十一
在我記憶的深處，藏著那么多美麗的往事。像兒時(shí)的趣事，家人的教誨，故鄉(xiāng)的明月……這些美好的回憶都會(huì)讓我記憶猶新，尤其是那學(xué)十字繡的經(jīng)歷更是讓我倍受啟發(fā)。
小時(shí)候，總是看見媽媽繡十字繡。一針，一線……媽媽認(rèn)真地繡著，秀出一幅幅美麗圖畫。那時(shí)的我，就認(rèn)為繡十字繡需要心靈手巧，而媽媽繡好了，所以，媽媽就是心靈手巧的人。
在媽媽的影響下，我也想嘗試著繡個(gè)“十字繡”。雖說(shuō)剛接觸十字繡一般都會(huì)先繡最簡(jiǎn)單的卡套，但我卻自信的認(rèn)為自己能繡好，所以我買了一幅畫來(lái)繡。
十字繡的布上有許多小孔，針應(yīng)該從小孔穿過吧。媽媽告訴我，十字繡就是繡十字，在每四個(gè)小孔形成的正方形中繡斜十字。在左下角的小孔穿入，從右上角的小孔穿出，從右下角的小孔穿入，再?gòu)淖笊辖堑男】状┏觯粋€(gè)十字就繡好了。
開始，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，迫不及待地穿好針線，就開始毛毛躁躁地繡了起來(lái)。繡了一會(huì)兒，我才感覺到繡十字繡并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，起初想當(dāng)然的繡法顯然是不奏效的，不但繡得很慢，還繡錯(cuò)了一些地方，哎！到頭來(lái)還得拆了重繡。“怎么辦呢？”我喃喃自語(yǔ)著，試著慢下來(lái)繡?！耙会槨会槨薄鞍パ?！”糟糕，又扎到手了，我無(wú)可奈何地低下頭。雖然我的速度慢了下來(lái)，但我的心里還是像燒了把火一樣?！霸趺床拍芾C好呢？”
幾經(jīng)挫折，我索性把十字繡扔到一邊?！鞍パ?，不繡了！”我生氣地嘟囔著，竟發(fā)起了小脾氣。
“怎么不繡了？”媽媽關(guān)切地問。
“媽媽，好難哦，我不想繡了！”
“怎么能半途而廢呢？”媽媽的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅起來(lái)。“繡十字繡需要的不僅僅只是擁有自信，更需要耐心和毅力，要不懈地努力才行哦，媽媽相信你一定可以做到的！”
聽了媽媽的話，我頓時(shí)有了信心，于是，我重新拿起了那幅未完成的作品。就這樣，按照媽媽教的方法，經(jīng)過一個(gè)月的“苦戰(zhàn)”，終于完成了我的第一幅十字繡作品：火紅的朝陽(yáng)下有一朵朝氣蓬勃的小花。
我把它送給了我最親愛的媽媽。媽媽把它高高地懸掛在客廳的墻上。媽媽說(shuō)，這不僅是我的第一幅作品，還是我堅(jiān)持不懈、靜下心來(lái)認(rèn)真做事的“見證”呢！
事情雖然過去許久，但每當(dāng)看到墻上的作品時(shí)，我都會(huì)認(rèn)為，那太陽(yáng)就是激勵(lì)我前進(jìn)的媽媽，她讓我明白了做什么事都要平心靜氣、堅(jiān)持不懈才能成功。
北京海淀區(qū)七一小學(xué)六年級(jí)：鄭涵宜。
初二作文素材篇十二
與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代，熱鬧繁華的上海大都市，禮儀還在，真情永存！
我跟隨父母來(lái)上海七年了，喜糖喜蛋經(jīng)常收到；端午節(jié)會(huì)收到鄰居包的粽子；中秋節(jié)阿婆會(huì)給我端一碗芋艿毛豆；鄰居搬家，我會(huì)收到一大袋糕饅頭。更可笑的是爺爺奶奶過的重陽(yáng)節(jié)，我還能吃到重陽(yáng)糕。我這個(gè)外地小孩深切感受到了上海和老家截然不同的節(jié)日習(xí)俗。父母不會(huì)說(shuō)上海話，而我通過在上海這個(gè)大家庭里的耳濡目染，不知不覺會(huì)講上海話了，其中“儂好”、“霞霞儂”是我最先學(xué)會(huì)的。
開學(xué)第一天，老師牽著我的小手把我領(lǐng)進(jìn)了教室?！吧稀⒅?、下、人、口、手”，不厭其煩地一遍一遍糾正著我這個(gè)鄉(xiāng)下孩子的濃重口音。隨著年級(jí)的升高，老師換過一位又一位，但依然不變的是上海老師，接力賽般的給予我這個(gè)外地學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)心和教育，我的知識(shí)也是水漲船高。
我們租住的小區(qū)幾個(gè)比我大點(diǎn)的上海小哥哥、小姐姐和我一起玩，還約我去圖書館看書，他們看過的書籍也經(jīng)常送給我。一位熱心的上海大媽媽經(jīng)常把她女兒穿小了的衣服送給我，每逢新年還會(huì)送我一件新衣服。她說(shuō)我爸媽打工賺錢不容易，這樣好把給我買衣服的錢省下來(lái)將來(lái)留給我上學(xué)用。
一年級(jí)時(shí)周五放學(xué)回到家，這個(gè)時(shí)間爸媽是不會(huì)下班的，我只能無(wú)助的在門口徘徊，鄰居阿婆看見了，熱情地把我領(lǐng)進(jìn)家，讓我先把作業(yè)寫起來(lái)，從此每個(gè)星期五我都是阿婆家的?？停业陌謰屢材馨残拇蚬ち?。就這樣阿婆無(wú)私地照看了我整整五年。今年暑假，阿婆突發(fā)腦溢血永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走了，多么好的阿婆，我號(hào)啕大哭……傷心之余，我在心中默默地祈禱：“尊敬的上海阿婆，您在天堂一路走好，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了，請(qǐng)您放心吧！
美麗的上海，漂亮的大都市，這座城市里的人更有著比東方名珠還高、比黃浦江還長(zhǎng)的善良情懷，他（她）們更好地詮釋了禮儀和禮儀后面的真情。我這個(gè)外來(lái)工女兒每天都沐浴享受著上海這個(gè)大家庭的“陽(yáng)光”和溫暖。上海，是您教會(huì)了我“霞霞儂”。現(xiàn)在我要謝謝上海，上海謝謝您！
初二作文素材篇十三
今天是支教的第八組，三下鄉(xiāng)支教也即將接近尾聲，但我們每個(gè)人心中都難免有點(diǎn)不舍。
就這樣，過完了一個(gè)下午。接著，我們像往常一樣送小朋友們回家，在回家的路上，增進(jìn)與他們的感情。在我們的影響下，他們也開始說(shuō)普通話了，我們支教的這幾天，真的改變了他們不少東西，我們由衷地希望，能夠一直這樣，大手牽著小手，這樣子一直走下去。
晚飯過來(lái)，我和活動(dòng)組組長(zhǎng)商量了一下校運(yùn)會(huì)的事情，我們主要從學(xué)生的興趣出發(fā)，想了幾項(xiàng)好玩的運(yùn)動(dòng)，接著就是籌備的問題。這就是，又一天的支教生活過去了。
風(fēng)雨中，我們一起成長(zhǎng)，我相信，未來(lái)的路，你們都可以走得很好。我們支教的夢(mèng)，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
初二作文素材篇十四
今天是除夕，到處都是熱鬧的場(chǎng)面。一個(gè)“噼里啪啦”的聲音傳來(lái)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，低頭一看，看見幾個(gè)調(diào)皮的小男孩在放鞭炮?！靶履昕鞓?！新年快樂！祝大家新年快樂！”對(duì)面樓上的小姐姐在唱歌！我邊聽邊唱。突然，一陣香氣撲鼻而來(lái)，我順著香氣來(lái)到廚房。媽媽和爸爸正在準(zhǔn)備除夕晚餐?；仡^一看，看到沙發(fā)上的春聯(lián)，我興奮地大喊：“貼春聯(lián)，貼春聯(lián)！”之后找了剪刀膠水，拿著春聯(lián)來(lái)到門口。
我開始堅(jiān)持。我在春聯(lián)上涂了膠水。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)根本夠不著！我該怎么辦？我想了想，搬來(lái)一個(gè)小板凳，站在凳子上，把春聯(lián)貼在墻上，ok！我高興地跳下凳子。這時(shí)，一個(gè)小姐姐走上樓梯。我沖上前去問：“小姐姐，看我怎么貼的？”小姐姐說(shuō)：“哦，左邊很好，右邊太低了?！蔽乙豢?，果然是！我又貼了。這次小姐姐說(shuō)：“一樣高！”聽到的時(shí)候，棒極了！這時(shí)候我爸媽出來(lái)了，看見我就笑。我媽媽指著我說(shuō)：“你的臉怎么變成包公的臉了？”哈哈哈！"。
爸爸看著對(duì)聯(lián)，夸我貼的好，還跟我說(shuō)了很多春聯(lián)的事。他說(shuō)，“你知道嗎？王安石還寫過一首詩(shī)叫《元日》！鞭炮的轟鳴聲，舊的一年過去了；溫暖的春風(fēng)來(lái)到了新的一年，人們愉快地喝著新釀的屠蘇葡萄酒。千戶總是以新?lián)Q舊?！?/p>
原來(lái)貼春聯(lián)有這么多知識(shí)！這真是一件有趣的事情！
初二作文素材篇十五
聽說(shuō)，有一絲皎潔叫做月光。它會(huì)藏在詩(shī)人的眼里，也會(huì)藏在邊塞戰(zhàn)士的腦海中，當(dāng)它經(jīng)過窗前的三寸平地，總會(huì)泛起人們的思念。記憶的太多已不能承受，沒有選擇的你我，只能寄托于這撩人的月光。
空蕩蕩的房里，擁有無(wú)邊思緒的我坐在木制的椅子上，讓耳邊好聽不好聽的歌曲攻擊。說(shuō)，上帝是女孩，可以了解女孩們的心思。卻不見有人會(huì)傾聽我們那些年錯(cuò)誤選擇所受的殤。
夜，好美！我們的記憶死在寂寞夜空，又在月光中燃燒起希望。為什么？總是這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也總是讓我們?cè)诨貞浿兴廊ァ?/p>
月光，一片慘白。無(wú)奈不能再掩飾，從你說(shuō)不能再逃避之后。想了又想，思緒殘存，是自己對(duì)自己過火還是已犯錯(cuò)，讓我陷入糾結(jié)的漩渦。原來(lái)，這就是虛偽，因?yàn)椴桓页姓J(rèn)也不想承認(rèn):這兩個(gè)字是用來(lái)形容自己的脆弱。毫無(wú)防備，落入你給的現(xiàn)實(shí)。曾，無(wú)數(shù)遍告訴自己:“眼淚的存在只會(huì)證明這是一場(chǎng)事實(shí)。”但，還是讓眼淚沖刷了這扣人心弦的字眼。也許以后會(huì)改變自己，也許這樣就好。
月光已漸漸褪去，卻沒留下痕跡。傷害也應(yīng)該這樣吧！讓它隨風(fēng)消散，沉積在心頭算什么?？捎锌蔁o(wú)的何必再收藏，該放下的就坦蕩點(diǎn)，該拾起的就自私點(diǎn)。不要再裝作不懂，別逃避，因?yàn)檫^了做夢(mèng)的年紀(jì)。
每一次傷害，掠過了表面雖然很平靜，但那粼粼波痕你有看到嗎？湖邊一時(shí)的波瀾吞噬了多少的生命，它卻可以依然的平靜。海納百川。人沒有它的慷慨，人們對(duì)一些事情總會(huì)念念不忘。月明風(fēng)清的晚上，想起，長(zhǎng)嘆氣一口。
月光徹底消失。
初二作文素材篇十六
走在回家的路上，一陣陣刺骨的風(fēng)向我吹來(lái)。淚無(wú)聲息落下，落在我的嘴邊，咸咸的。
9月11日。
“小瓶子，今天是你生日哦，我買了一個(gè)大蛋糕，開心嗎？快來(lái)吃呀?！睉賾偈种心弥案?。我突然產(chǎn)生了一個(gè)淘氣的想法。我慢慢走近蛋糕，抹了一點(diǎn)奶油，擦在了戀戀的臉上。她有點(diǎn)生氣，粉嘟嘟的臉上泛紅，拿起奶油往我身上擦。那是我13年來(lái)最快樂的一天。
“戀戀，我愛你?！蔽冶犞劬眯λ频目粗Ｒ娝哪樎淖兗t，我忍不住笑了?！伴_玩笑啦，你當(dāng)真哦？今天是什么節(jié)？笨誒?！彼⒖套兞耍弥鴴甙芽癖馕?。“好啊，你耍我？”那天就這樣嘻嘻哈哈得渡過了。
又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，仿佛是在嘲笑我，又仿佛是在為我感到悲傷……。
“戀戀，我賠給你好不好？你不要不理我，我不是故意的。真的……”我想向戀戀解釋，“都怪你啦，你拿人家東西也不事先經(jīng)過人家的同意，你怎么可以這么自私？算了，我們以后不再是朋友了……”
有很多天，戀戀一直沒有理睬我。我知道，我錯(cuò)了?？墒牵旎夭涣肆?。
偶然，我們?cè)诼飞吓鲆娏耍瑧賾倥c我擦肩而過?！皯賾伲∥覀兙瓦@樣完了么？”我問她?！拔乙膊恢?，或許吧?！?/p>
一轉(zhuǎn)眼間，熟悉的好朋友，居然成了陌生人?；蛟S，真的是我太自私了。
初二作文素材篇十七
你那驀然回首的美麗，讓全世界都怦然心動(dòng)。
——題記
朦朦江南煙雨，有伊人蓮步輕挪，眉目含笑，大都不抵你的模樣。是的，你遠(yuǎn)比這些美景更令人怦然心動(dòng)。
你曾是潺潺流水邊的一捧不起眼的黃土，沒有人為你停下過腳步，沒有誰(shuí)會(huì)因你而心動(dòng)。直到那天，有人輕輕將你捧起，帶走。
你不知道眼前的東西是什么。是的，你剛剛被捏成了一個(gè)物件，你也許不喜歡那些人對(duì)你所做的“野蠻”的事，但你現(xiàn)在的樣子已足以引人注目了，飽受漠視的你對(duì)此該是很敏感的。
當(dāng)熊熊的烈火點(diǎn)燃，忍受著高溫煎熬的時(shí)候，你才明白這是怎么一回事——煉獄，一個(gè)微型的地獄。從火爐中剛一出來(lái)，甚至來(lái)不及喘口氣兒，你就被裹上了一層叫“釉”的東西。潔白的月光灑在你的身上，那光澤讓人心醉。
毛筆在你身上起舞?；▋旱臏\笑、藤蔓的柔軟、蝴蝶的紛飛，這些生動(dòng)的圖案正式你往日天真爛漫生活的寫照。但是現(xiàn)在的你，已洗去了舊時(shí)的平凡，“青花瓷”是你高貴驕傲的新名字。脫胎換骨之后，清幽典雅是你嶄新的形象。在閃亮的聚光燈下，被大紅大紫簇?fù)?，你色白花青的素雅氣質(zhì)怎不是最美的風(fēng)景！
青花瓷不寂寞，有從太上老君爐中百煉得道的孫行者相伴，有鳳凰涅槃浴火重生的美麗傳奇相隨，你只是再次詮釋了“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”的主題。在我面前，兩條大路伸向遠(yuǎn)方：一條平坦順暢，只通向庸庸碌碌；另一條坎坷萬(wàn)千，卻通向卓卓錚錚。
我深知，青花瓷所選的那條坎路，才是我該選擇的正路。我期待，在這條路上，邂逅最美的風(fēng)景。
初二作文素材篇十八
“哈哈哈！”樓下響起了清脆如銀鈴般的聲音。我推開窗，看見那群孩子又玩起了捉迷藏。他們很大聲地笑，那單純快樂的笑聲如一把鑰匙打開了我的記憶之門。
傍晚了，天氣涼爽極了。火紅的夕陽(yáng)露出了迷人的笑容。我和幾個(gè)伙伴在這兩排老宅中躲藏。我們高喊一聲：“手心手背，翻！”頓時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人淘汰出局，負(fù)責(zé)來(lái)找我們。
那時(shí)真是無(wú)憂無(wú)慮??！我經(jīng)常會(huì)為找一個(gè)絕妙的地方躲藏而費(fèi)盡心機(jī)，也會(huì)因激動(dòng)、緊張而笑得打哆嗦。青灰的磚瓦房里、幽深的小巷中，還有漆黑或朱紅的門板后，都是絕佳的躲藏之處。記得有一次我竟翻進(jìn)院子里的大木箱子中，在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來(lái)，為自己能找到這樣的好地方而自豪。黑暗中，我把耳朵貼在箱壁上，仔細(xì)聽著過路人的聲音。如果傳來(lái)的是一陣輕快急促的奔跑聲，那肯定是我們同伙了，他正找我找得焦頭爛額呢！有時(shí)候我也會(huì)被發(fā)現(xiàn)，倒不是他們有多聰明、多厲害，而是我實(shí)在忍不住了，笑出了聲。
當(dāng)我從箱子中爬出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了，月亮早已恬靜地掛在空中。我急忙跑到空地那里與他們會(huì)合，一想到以第一名的傲慢姿態(tài)出現(xiàn)在他們眼前，心里就樂開了花。可誰(shuí)知，他們?cè)缇筒辉诹恕０?，雉怪大家都走了，誰(shuí)讓我這么貪玩呢！此后，我便會(huì)“智慧”地玩兒這個(gè)游戲，在他們快放棄時(shí)走出來(lái)，假裝被他們碰個(gè)正著。果然，他們此后都不會(huì)走得太早，總要等我出現(xiàn)大家才各自散去。就這樣，我在快樂的捉迷藏游戲中度過了童年。
今天的我已經(jīng)長(zhǎng)大，我會(huì)在跋書山涉題海的沉悶日子中抱怨，我會(huì)在遭受失敗時(shí)懷疑自我。那些簡(jiǎn)單快樂的捉迷藏的日子再也無(wú)法捉住。但往事就像點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光時(shí)時(shí)在我生命的河流中閃爍，照亮我成長(zhǎng)旅途中的每個(gè)日子。感謝那些快樂的往事，為我的生命增添了亮色。
教師點(diǎn)評(píng)。
本文構(gòu)思巧妙，以聽見樓下的笑聲引出開窗看見孩子們捉迷藏的快樂情景開篇，以一句巧妙的比喻“如一把鑰匙打開了我的記憶之門”轉(zhuǎn)入對(duì)快樂往事的回憶，流暢自然，開篇即點(diǎn)明題旨；細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)細(xì)膩，富有生活氣息，如“我們高喊一聲‘手心手背，翻！”“在箱子蓋合上的那一刻，我忍不住笑出聲來(lái)”等等，讀到這些清新可愛的句子，誰(shuí)能不替小作者感到快樂呢？感悟深刻真切，“感謝那些快樂的往事，為我的生命增添了亮色”，是的，我們要有幸福的人生就要做一個(gè)精神富足的人，而成長(zhǎng)歷程中的快樂就是照亮精神的太陽(yáng)！
初二作文素材篇十九
真摯的愛心，沿著鄉(xiāng)村小道悄悄綻放，慢慢漾開，化為美麗的感懷，與斜陽(yáng)一起，伴我漫入悠長(zhǎng)的思緒。
寒假，我與家人來(lái)到北方的小鎮(zhèn)上。剛下過一場(chǎng)鵝毛大雪，厚厚的積雪軟綿綿地趴在房頂、車窗，兩邊馬路十分寬闊，充滿城市少有的寧?kù)o。皚皚白雪為大地鍍上一片淺淡的美，為人家綴上一層奪目的光彩。
大雪過后，孩子怎能不出來(lái)喧鬧、玩耍一番？漫步在鄉(xiāng)村的田野旁，果不其然，幾個(gè)孩子正在嬉戲。我抑制不住玩性，也過去加入他們。原來(lái)他們正在搶救花兒不讓它們被大雪壓得喘不過氣，望著他們凍得通紅的小手，我不禁心頭一顫，雖然是微不足道的一件小事，但也飽含著他們對(duì)花兒的一片愛心啊。他們裹著衣裳，抱起一團(tuán)雪，拋向田野邊。通紅的小手，燃燒的是火一般熱烈的希望、愛心。我倍受感動(dòng)，這世上竟有如此純潔的愛心，對(duì)一朵小花的愛，就足以溫暖整片田野。
我加入了他們的行列。晨光熹微，照射在田野，也照耀在人們心中，驅(qū)走了寒冷。那冬日里火熱的愛心，像清風(fēng)帶來(lái)了一片花影；如微雨帶來(lái)了一片江南；似光陰帶來(lái)了一位詩(shī)人，氤氳在我的心中，揮之不去。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我告別了他們，獨(dú)自在鄉(xiāng)村古道漫步。那顆愛心在歲月中站立起來(lái)，仿佛我歲月素箋上潔白的詩(shī)行。路邊，幾株花草被冰雪壓彎了腰，我徑直走去，彎下腰，捧起厚厚的積雪，像捧起了真摯的愛心。花草離開冰雪的覆蓋，重新在冬日中傲然挺立，好似在回饋這顆愛心。怎能不讓愛心傳播下去？我靜靜地回想那活力、充滿生機(jī)的身影，也想起自已散出的愛心。
有些人，就住在時(shí)光里，安靜地與心緒對(duì)望，與關(guān)愛相依，因此，總會(huì)留有一處花香縈繞，給自己，也回饋給愛心，伴我前行。
