總結(jié)是我們理清思緒,反思過去,為未來做好準(zhǔn)備的重要一環(huán)。需要有明確的總結(jié)的主題;接下來是一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧,供大家參考和借鑒。
高中作文題目篇一
3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
螞蟻爬行時(shí),頭蟻爬到哪里,后邊的蟻群便追隨到哪里。
如果將那只頭蟻拿掉,蟻群便被第二只蟻帶著,繼續(xù)爬行。
這只新的頭蟻,走的路線是與前一只不同的。
如果又把這一只拿掉,它身后的那只蟻,又接著帶領(lǐng)伙伴們演出同樣的故事。
因此,螞蟻們的行跡便紛亂如麻。
全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
高中作文題目篇二
7、閱讀下列材料然后按要求作文。
有個(gè)魯國人,擅長織麻鞋,他的妻子擅長織白絹。
他們想到越國去居住,于是有人對他們說:“你們將會貧窮不堪了?!?/p>
這個(gè)魯國人問他是何道理,那人說:“麻鞋是穿在腳上的,而越人是赤腳走路的,白絹是做帽子的,而越人是披發(fā)的,你們夫妻的特長,在越國是無用武之地的,怎么不窮呢?”這一材料,就可以根據(jù)上面所講的四個(gè)角度來立意。
立意提示:(1)橫向立意:就是在思考問題的過程中,思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。
據(jù)此,我們順著原材料分析就會發(fā)現(xiàn),由于越人赤腳走路不戴帽子,那么魯人到越國去必然會窮。
這就告訴我們無論做什么事,都不能脫離實(shí)際。
這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點(diǎn),因而不會出現(xiàn)偏題、走題的現(xiàn)象。
高中作文題目篇三
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
錢鐘書先生被稱為有著“照相機(jī)式”的記憶力,精通六門外語,學(xué)貫中西,在文、史、哲等多個(gè)領(lǐng)域都有著深入的研究和豐碩的成果。他說過:“越是聰明人,越要懂得下笨功夫?!?/p>
楊振寧先生在粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域都作出了里程碑性貢獻(xiàn);35歲時(shí)即獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。他在很多場合題詞時(shí),最喜歡題“寧拙毋巧,寧樸毋華”八個(gè)字。
錢鐘書先生和楊振寧先生分別是人文科學(xué)領(lǐng)域和自然科學(xué)領(lǐng)域天賦極高的“天才”,但他們都強(qiáng)調(diào)“笨”“拙”“樸”,這對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
范文:
寧樸毋華,寧拙毋巧。
感動中國2021年度人物的頒獎(jiǎng)盛典上,楊振寧先生本人因年齡問題缺席了這場盛典,他的學(xué)生代為領(lǐng)獎(jiǎng)并帶來了他親筆題寫的八個(gè)字——“寧拙毋巧,寧樸毋華”。
“寧拙毋巧,寧樸毋華”是楊振寧先生一生最喜歡的格言,也體現(xiàn)了他做科學(xué)研究的態(tài)度以及為人處世思想哲學(xué)。他是全身心奉獻(xiàn)于基礎(chǔ)科學(xué)研究的赤子,是心系祖國的諾貝爾得獎(jiǎng)科學(xué)家,是真正付諸行動,促進(jìn)科技強(qiáng)國、少年強(qiáng)國的華夏子孫。站在科學(xué)的塔尖,進(jìn)入感動中國的殿堂,楊振寧先生“寧拙毋巧,寧樸毋華”的八個(gè)字,輕輕浮在紙上,重重寄于心間。
“寧樸毋華,寧拙毋巧?!笔菞钫駥幭壬鷮δ贻p一代人的期望。包含兩層含義,一層意思是不要投機(jī)取巧,更不要弄虛作假,強(qiáng)調(diào)做學(xué)問必須誠實(shí)。另一層意思是說做學(xué)問沒有捷徑可走,必須腳踏實(shí)地,從最簡單的事情開始,一步一個(gè)腳印。
以拙問道,以巧審事。楊振寧先生告誡弟子做科研要“寧拙勿巧”,他的弟子翟薈教授也說做學(xué)問沒有捷徑可走,必須一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí);而俄羅斯素有“巧干能捕雄獅”之說。到底是“守拙”還是“巧干”,實(shí)乃一道生活的多選題,作為新時(shí)代青年,我們應(yīng)學(xué)會以拙問道,以巧審事。拙,是一種踏實(shí)的生活態(tài)度,亦是一種務(wù)實(shí)的求學(xué)精神。拙的態(tài)度使我們腳踏實(shí)地,在穩(wěn)健中前進(jìn);巧,是一種明智的處事方式,巧的方法使我們在世事紛繁中游刃有余。而何時(shí)當(dāng)拙?何時(shí)當(dāng)巧?則應(yīng)細(xì)細(xì)斟酌。
求學(xué)問道,唯有以拙成遠(yuǎn)。以拙問道,是求學(xué)科研之本。漫漫長路,只有踏踏實(shí)實(shí)走,才能取到真經(jīng)。陸游曾書:“燈下讀書雞一鳴。”就求學(xué)來說,摸黑早起,勤奮學(xué)習(xí),以拙求進(jìn)是的道路。曾國藩天資平平,每篇文章他都要反復(fù)誦讀數(shù)十次,才能倒背如流,雖然麻煩、辛苦,但他拙實(shí)的態(tài)度終于讓他最終成了一位博學(xué)之人??蒲幸彩侨绱?,南仁東先生事必躬行,fast建設(shè)與研發(fā)過程中,他每個(gè)項(xiàng)目都必定親自過目,最終才打造出了國之重器。拙,使我們在求道之路上走向遠(yuǎn)方,如若比時(shí)棄拙取巧,就如搭建空中樓閣,一切都將白費(fèi)。北宋有個(gè)讀書人,平日里總喜歡從他人的文章里搬運(yùn)精華,化為己有,也憑此在鄉(xiāng)中獲得了些名氣,但抄來的東西終究不是自己的,沒有別人提供的素材,他只是個(gè)腹無詩書的凡俗野老,屢次科舉考試無一中榜,終究被人拆穿,淪為他人笑柄??梢?,求學(xué)之路不能取巧,若想問道,唯有守拙才成。
路漫漫兮,以拙問道,道因拙成。事紛紛兮,以巧審事,事因巧勝。
高中作文題目篇四
范文:
大千世界,千變?nèi)f化,有時(shí)在你不經(jīng)意之間,白駒過隙,你所擁有的早已稍縱即逝。
自古到今,這樣的例子早已縷見不鮮。
所以我們要學(xué)會珍惜,珍惜國家,珍惜社會,珍惜朋友,珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀,而后人哀之。
為什么會發(fā)出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津?秦始皇的確有統(tǒng)一天下,天下歸一之才,但遺憾的是“始皇之心日益驕固”,他沒有把握住自己的江山。
俗話說:得江山易,而守江山難矣。
秦朝的揮霍,有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗,有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心,有萬里長城下的累累白骨。
秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山,他所擁有的人民,他所擁有的一草一木。
歷史的大潮在涌動,終于這一天暴發(fā)了,“戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土”,其實(shí)讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們.珍惜,像一塊木碑鄭重地?cái)[在他們面前,嗚呼!是他們視而不見,還是有意避開,被其拌倒,好重的一跤,再也沒能使他們站起來。
“三人行,必有我?guī)熝伞薄?/p>
珍惜朋友,因?yàn)榕笥阎?,必定有能為爾師之人,“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽,卻敗給了懦弱的阿斗。
這引起了幾千年來的不少爭議。
我想,其中原因之一是項(xiàng)羽沒有珍惜他的朋友。
劉備我們早已曉之“桃園三結(jié)義”,三條漢子寢則同床,無不見他們的親密程度。
在戰(zhàn)場上,關(guān)羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰(zhàn)功,當(dāng)張飛、關(guān)羽死去時(shí),劉備“大痛”,寢食不安。
而項(xiàng)羽,能為他出生入死的人很少,對于他的忠實(shí)謀臣范增他也不加珍惜,“若屬皆且為所虜”,這是范增悲憤的呼喊,傳蕩了整個(gè)酈山,卻傳不到項(xiàng)羽的耳朵里,悲哉!
當(dāng)然歷史的教訓(xùn)不僅教給我們?nèi)フ湎?,珍惜朋友,我們還要珍惜生命,珍惜時(shí)間。
浪費(fèi)時(shí)間,毀生命也。
孔子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。
我們當(dāng)在少時(shí)讀書,珍惜時(shí)間,否則只能“老大徒傷悲了”。
我們的祖國在騰飛,未來的藍(lán)圖等我們?nèi)ッ枥L,我們要珍惜時(shí)間,完成學(xué)業(yè),來創(chuàng)造祖國的明天。
生活是多姿多彩的,仿佛是一曲婉轉(zhuǎn)的曲子,雖然沒有動蕩的律動,但有讓你珍惜的旋律,回味欣賞,所以我們要珍惜,珍惜一切祖國、朋友、時(shí)間以及我們頭上共同的藍(lán)天。
范文:
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。
它在四大名著中,是最生動活潑的,小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。
但今日不變的是那種真情流露和色彩斑斕的神話世界。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀《西游記》時(shí)都會獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。
但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。
孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,又不服天上各個(gè)神仙所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上自稱為王。
可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。
孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。
這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。
然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。
盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而舒坦,讓它能夠無邊無際、向往自由的生活。
在四個(gè)主人公中,我最喜歡的是孫悟空,第一:他人妖分明,就說在“三打白骨精”中,只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的化身,豬八戒還在唐僧面前打?qū)O悟空的小報(bào)告,唐僧還在埋怨孫悟空。
第二:孫悟空對唐僧忠心耿耿。
因?yàn)閷O悟空三次打死白骨精的化身,唐僧認(rèn)為孫悟空三次打死了好人,所以把孫悟空趕回了花果山,后來唐僧被白骨精抓去了,豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來搭救師傅,孫悟空一聽到唐僧白骨精抓去了,就不計(jì)前嫌和豬八戒去搭救師傅。
可見孫悟空對唐僧忠心耿耿。
碰到困難豬八戒總是說“我們散伙吧!師兄你回花果山當(dāng)猴王,師弟你回流沙河,我會高家莊當(dāng)女婿。
孫悟空堅(jiān)持去戰(zhàn)勝困難;不肯散伙。
第三:我喜歡孫悟空機(jī)智勇敢戰(zhàn)勝妖魔鬼怪,克服一個(gè)個(gè)的.困難,終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。
在這個(gè)劇本中,我始終一如既往的支持孫悟空這個(gè)角色,雖然這個(gè)只是一個(gè)角色,在生活中我們也很少遇到這種現(xiàn)狀幾乎沒有,但是孫悟空那不懈的精神還是永遠(yuǎn)留在我們心中,因?yàn)樗幸活w不服輸,不認(rèn)輸,忠心耿耿的心將我們的心聯(lián)系在一起。
這本書通過這些故事,體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)目的不罷休的追求精神。
這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的,因?yàn)檎胬碛肋h(yuǎn)存在,做每一件事情都要不達(dá)目的不罷休,絕氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。
而且,好吃懶做也是不行的,只有機(jī)智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
然而,目前社會上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。
經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端的被抹殺了。
總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
《西游記》的故事告訴我們一些道理:任何事一開始總是非常艱難的,但只要能樹立信心和勇氣,經(jīng)過努力,相信可以取得成功的!也就印證了一句老話:萬事開頭難。
一開始只要堅(jiān)持住了,經(jīng)過不懈的努力,相信不久以后,成功一定是歸你所有的!當(dāng)我翻開四大名著之一的《西游記》故事時(shí),立刻被它吸引住了。
故事中倔強(qiáng)正直、機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。
這本書通過這些故事,體現(xiàn)出我們做任何事情都要有一顆積極向上,永不腐朽的精神支撐著未來!
范文:
水奔流不息,變化萬千。
它哺育著生命;它滋潤著大地;它更是人類的好朋友。
no.1水的簡介。
水是由氫原子和氧原子組成的,每一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子,它的分子式是h2o。
純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。
它遍布于世界各地。
當(dāng)然,也在我們的身上,近代醫(yī)學(xué)家告訴我們:在人體中有70%是水分,蔬菜中的水分有90%。
人體可以幾天不吃而不至死亡,但是如果幾天不喝水,那后果將不堪設(shè)想。
no.2水的脾氣。
水也是有脾氣的,就是它善變。
遇熱后,水會無聲無息地變成了水氣跑掉了,去哪兒了,化作云彩了在天際飄浮,有時(shí)遇到了冷空氣,它就化為了雨水,淅瀝瀝地回到地面,但如果遇到了嚴(yán)寒天氣,它就結(jié)成了雪花,悠哉悠哉地飛揚(yáng)。
等太陽出來之后,又重新蒸發(fā)了,再來一次升騰旅行,看來,水在不同溫度下在不斷變化。
no.3水的利用。
水的用途很廣,在我們?nèi)粘I钪?,口渴了要喝水,衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。
離開了水,我們?nèi)祟惥筒荒苌妗?/p>
我們可以利用水來發(fā)電,使千家萬戶都可以得到光明;水可以使農(nóng)田得到灌溉,讓莊稼,果蔬得到很好地生長,使農(nóng)民伯伯大豐收,我們便可以吃到可口的蔬菜了。
水可以助于船的航行,有時(shí)火車要坐好幾天,但如果坐船順流而下,僅僅一天就可以抵達(dá)。
總之,水的利用可以造福千秋萬代。
no.4尾聲。
說了這么多,千言萬語匯成一句話,讓我們珍惜身邊的每一滴水,節(jié)約每一滴水。
水,蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量。
高中作文題目篇五
古人說:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!比绻阆氚岩患伦龀晒?,就要事先做一定的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備,不是目的,而是通往成功的一個(gè)過程。請“小議準(zhǔn)備”為題,寫一篇600一800字的議論文。
【2】。
以“機(jī)遇”為話題,寫一篇文章。
要求:自擬題目,不限文體,不少于600字。
【4】。
題目:以“榮譽(yù)”為話題,自擬題目,自選角度,不限文體(詩歌除外),寫一篇不少于600字的文章。
【5】。
期待既有期望、等待的意思,也有企盼的意思。期待既可以是對人的期待,也可以是對事的`期待;既可以期待別人,也可以期待自己。
請以“期待”為話題,寫一篇不少于600字的文章。
要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。
【6】。
北京奧組委對于舉辦奧運(yùn)會提出了“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”三大理念,強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)中國特色、北京特色、時(shí)代特征。請你就其中的某一方面,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)、建議或設(shè)想,寫一篇不少于600字的議論文,立意自定,題目自擬。
【7】。
有人說秋天是金色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié),也有人說秋天是蕭索的季節(jié)、凄涼的季節(jié)、思念的季節(jié)。請以“秋天來了”為題,寫一篇200字的短文。(20分)。
【8】。
在生活中,我們常常會被一些自然現(xiàn)象和社會人事所感動;感動是從善良心靈中涌動出來的一種美好情感。請以“感動”為話題,寫一篇不少于600字的文章。(50分)。
要求:題目自擬,立意自定,文體不限(詩歌除外)。
高中作文題目篇六
2、閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
最近,“金庸茶館”網(wǎng)站上出現(xiàn)的一則新聞引起了人們的關(guān)注。
一位筆名為“步非煙”的北大女研究生,在一次武俠作品的頒獎(jiǎng)活動中放言“要革金庸們的.命”,寫出新時(shí)代的武俠小說。
盡管這位獲獎(jiǎng)的女作家后來作了解釋,稱“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超越的意思,但這句話還是掀起了軒然大波。
有人批評步非煙“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”,也有人認(rèn)為她勇氣可嘉,狂妄得可愛。
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含意作文,不要套作,不得抄襲。
1.從肯定步非煙的角度立意:要有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的勇氣;要敢于超越前人等。
2.從否定步非煙的角度立意:人要有自知之明;做學(xué)問要腳踏實(shí)地,不能靠炒作。
高中作文題目篇七
5、閱讀下列文字,按要求作文。
螃蟹的責(zé)備。
螃蟹在樹林里迷了路。
遇到青蛙,問道:“青蛙哥哥,到河邊去,怎么走?”青蛙指著前面說:“你一直往前走,一會兒就會到達(dá)河邊?!?/p>
螃蟹走了老半天,還是沒走到河邊,后來,螃蟹遇見了青蛙,指責(zé)到:“你害得我好苦,走了老半天還是沒有見到河的影子?!?/p>
青蛙說:“我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當(dāng)然到不了河邊。”
全面理解材料,但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。
自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。
題意分析。
這是一道帶寓言性質(zhì)的多角度命意作文題,對學(xué)生而言難度稍大,但通過這道題目的訓(xùn)練,希望學(xué)生能夠明白這種帶寓言性質(zhì)的題目的思考方向。
從材料中我們可以看出,青蛙與螃蟹之間發(fā)生了一場美麗的誤會,從某種程度上說青蛙的指點(diǎn)沒有問題,螃蟹的理解也是理所當(dāng)然,那么如何把握住這則材料的中心呢?關(guān)鍵在于抓住材料中“我沒有騙你!叫你一直往前走,你卻橫著爬,當(dāng)然到不了河邊?!?/p>
這個(gè)關(guān)鍵句,另外由于題目中要求我們“可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文”所以我們在構(gòu)思的時(shí)候可以分開從青蛙或螃蟹兩個(gè)方面進(jìn)行思考。
如果從螃蟹的角度思考,我們不難看出螃蟹之所以找不到去河邊的路,是因?yàn)樗鼘η嗤艿囊庖娚嵊蔡?,不從自己的?shí)際出發(fā)。
從這個(gè)角度出發(fā)我們可以得出“對別人的意見不要盲從”“接受別人好的意見(思想)的同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況”等觀點(diǎn)。
如果從青蛙的角度思考,我們也可以看出青蛙之所以好心沒辦成好事,是因?yàn)樗o別人提建議是只是從自身出發(fā)而沒有站在螃蟹的角度替它著想,忘記了它天生是橫著爬這一特點(diǎn),結(jié)果好心辦壞事。
從這個(gè)角度我們可以得出“幫助別人(給別人提建議)要多站在別人的角度想問題”等類似的觀點(diǎn)。
如果有同學(xué)全面地把握材料,提出“誤會源于錯(cuò)誤的溝通”等觀點(diǎn)并能自圓其說,那也屬于切合題意。
高中作文題目篇八
閱讀下面的材料,按照要求作文。
霧霾因?yàn)檎谒{(lán)天、癱交通、毀健康等惡行而成為了全民公敵,人人恨不得逐之于國門之外。而“人民網(wǎng)河南分網(wǎng)”在12月9日以《盤點(diǎn)霧霾帶來的五大意外收獲讓中國人更團(tuán)結(jié)》為通欄標(biāo)題,又在大贊“霧霾帶來的五大意外收獲”??磥恚F(xiàn)實(shí)生活中,面對新問題、新事物,要探求清楚其本質(zhì)所在,并不容易。
請結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟,自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄襲。
【范文】。
參考例文:。
小心霧霾。
“由于持續(xù)的環(huán)境污染,明天的霧霾將是千年一遇的,請市民朋友出行做好防護(hù)準(zhǔn)備。”電視臺的氣象預(yù)報(bào)先生憂心忡忡地說。
第二天早晨,我一出門,霧真大,伸手不見五指,打開汽車防霧燈,燈光像照著一堵墻似的。平時(shí)汽車跑得呼呼生風(fēng),今天卻在向蝸??待R,過了半天才到學(xué)校。只見校門口貼出通知:“因霧霾太大,學(xué)校放假三天?!?/p>
難得的旅行機(jī)會,正好坐飛機(jī)去上??萍拣^轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。到了機(jī)場,只見工作人員正人手一臺大風(fēng)扇,呼呼呼地使勁兒扇大霧,跑道的上方被扇出一片晴空。可是,我們的飛機(jī)飛上天沒多久,風(fēng)扇被濃霧打敗,一線天被濃霧堵上了。
還好,霧霾只統(tǒng)治了低空,高空晴朗。飛機(jī)在霧霾上方飛呀飛,我的心跳越來越快,就要見到夢寐以求的“上??萍拣^”啦。不料,空中小姐在機(jī)艙里慌慌張張跑來跑去。原來,霧霾太大,雷達(dá)信號無法穿透,飛機(jī)和塔臺失去聯(lián)系,迷路了,這樣沒頭蒼蠅似的飛,燃油很快就會耗盡,然后……幸好,飛行員很快找到解決方法:霧霾太厚太密,密實(shí)到可以停飛機(jī),于是放下起落架,讓飛機(jī)在霧霾上滑行,霧霾上立即留下三條溜冰似的痕跡。一會兒,我們看見一架飛機(jī)從左邊滑過,一會兒,一架飛機(jī)從我們右邊滑過。哇,霧霾太大,天上的飛機(jī)全當(dāng)汽車使啦!鳥兒們停止了飛翔,停在霧霾上休息。我們的飛機(jī)也停下來,機(jī)長打開飛機(jī)艙門下去了,空姐對迷惑不解的我們解釋說:“機(jī)長想下去看看我們到哪兒了?!蔽覀凖R刷刷擠到舷窗邊,看著機(jī)長揮舞鏟子,在霧霾上挖通向地面的洞。只見機(jī)長一鏟一鏟地挖著,挖出的霧霾像雪似的堆在旁邊,機(jī)長的身影漸漸沒入洞中。我們啦啦隊(duì)似的喊著:“加油加油!”有三個(gè)身強(qiáng)力壯又勇敢的男乘客跑下飛機(jī),和機(jī)長一起挖。很快,他們就消失在霧霾里。我們等得快磕睡時(shí),這四個(gè)勇敢的人突然從霧霾洞里冒出來。跑在最前面的機(jī)長揮著胳膊大喊:“我們在非洲的上空!”四個(gè)人慌慌張張剛上了飛機(jī),洞口沖出一頭鬃毛飄揚(yáng)的雄獅,這家伙直撲過來,身后還跟著一群餓得眼里冒火的母獅。我們的飛機(jī)繼續(xù)往前滑行,非洲的野生動物卻通過那個(gè)洞全跑到天上溜達(dá)了。我們歷盡千辛萬苦,終于回到起飛的機(jī)場。
全球性的大霧霾制造的新聞有很多很多,比如人們在霧霾中挖洞,過著鼴鼠一般暗無天日的生活;因?yàn)闊o法傳透霧霾,全球的雷達(dá)都成了瞎子;全球的野生動物都往天空遷徙……最具爆炸性的新聞是,一顆撞向地球的隕石,撞上霧霾后爆炸,結(jié)果霧霾被炸散,地球重見天日,地球人因禍得福。