一鍵復(fù)制
為了提高工作效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們需要對過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。在總結(jié)中，我們可以對自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價(jià)，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
描述同學(xué)作文800篇一
我所寫的同學(xué)就是我們班的女同學(xué)——陳姿樺。我個(gè)人認(rèn)為她是一個(gè)不折不扣的“暴風(fēng)女孩”，為什么這樣說呢?因?yàn)槊刻煸缟纤諗?shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，都是大喊大叫的，而且還老是動不動的就打人。所以我們都覺得陳姿樺是個(gè)“暴風(fēng)女孩”。
有時(shí)，我覺得她很煩又很“惡心”。因?yàn)樗矚g強(qiáng)迫別人做不想做的事情。這么說我是有證據(jù)的，讓我來告訴你吧：姿樺每次上謝老師的自習(xí)課時(shí)，她基本上都在和同學(xué)說小話;說完小話后就跑到講臺上管東管西：一會兒說某某某你趕快寫作業(yè)，一會兒又向某某某請教問題。這些聲音仿佛雜亂的菜市場一樣，謝老師勸阻，她也不理睬?！皭盒摹本褪撬紶枙y親別人，一會兒親額頭，一會兒親臉蛋兒。我就被她親過好幾次。一想起這個(gè)，我就感覺很惡不好。
說她愛強(qiáng)迫別人做別人不愿做的事，當(dāng)然是指午睡的時(shí)候，別人不想和她一起睡，可她偏偏就要和那人一起睡;要是那人不想和她一起睡的話，她就要壓在那人的身上，這樣她就可以如愿以償?shù)暮湍莻€(gè)人睡了。
不過你們不要以為陳姿樺沒有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)她為人大方又樂于助人。怎么助人為樂呢?有同學(xué)生病了，她總是會伸出援助之手。大方就是別人向她借東西時(shí)，她毫不猶豫的就借給人了，一點(diǎn)都不計(jì)較。
這就是我的同學(xué)陳姿樺，一個(gè)有點(diǎn)煩人、有點(diǎn)惡心、卻又助人為樂、大方大膽的同學(xué)。
作者：趙亞琳。
公眾號：德星小記者。
描述同學(xué)作文800篇二
記得有一次，我和文一行“大戰(zhàn)”一只狗，我們用棍子分散它的注意力，結(jié)果，狗不受我們的任何影響就開始對我們吼了起來，就在這時(shí)，文一行爬上了健身器材并拉我上來，這就顯出了我和文一行之間的鐵關(guān)系。狗只能在下面繼續(xù)吼著。我突然想到了一個(gè)妙計(jì)，貓怕狗，狗怕老虎，所以我們學(xué)老虎叫就可以把它趕走。我們大聲一叫，狗嚇的“驚慌失措”、“雞飛狗跳”。我們異口同聲喊道：“我們成功啦！”
還有一次，我們“大戰(zhàn)”了我的妹妹。妹妹的實(shí)力完全“碾壓”我們，這時(shí)，文一行想出了我們的“秘密通道”，我們鉆進(jìn)去以后，拿上了“大狙擊”，直接“轟”了我的妹妹。妹妹開始爆發(fā)她的“小宇宙”了，直接一個(gè)“回旋鏢”打向我，這時(shí)，文一行用“美國隊(duì)長盾牌”護(hù)住我，顯出了我們的鐵關(guān)系，最后，我們打敗了妹妹，妹妹哭著去找大人告狀，我們倆個(gè)被臭罵一頓。
我跟文一行既是同學(xué)又是好朋友。
描述同學(xué)作文800篇三
她，白皙的臉龐，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來顯得十分活潑可愛。她就是我的同學(xué)――王曼。
王曼是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她總會伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒水了，她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。有時(shí)候，有的同學(xué)水杯里沒水了，她會積極地幫同學(xué)去接水。她說的最多的一句話就是：“我來幫你吧！”
王曼的書法一流，不僅是在寫作業(yè)還是在練字時(shí)，她的字從來都是工工整整，讓人看了賞心悅目。在書法比賽時(shí)，她的字更是妙筆生輝，氣勢如虹；蒼勁有力，矯若驚龍。所以在書法比賽中，她總是獲得年級一等獎。
王曼還是一個(gè)學(xué)習(xí)特別刻苦的同學(xué)。有一次下課時(shí)，我叫她一起去操場玩游戲，她卻說：“不行啊，我這還有一道題沒有解開，不解開這道題，我決不休息?！敝灰娝欀碱^一會兒冥思苦想，一會兒提起筆在紙上沙沙地寫著。見題很難，我也湊過去看看。原來是一道方程啊，這道方程既有小數(shù)又有整數(shù)，加減乘除混合運(yùn)算，小括號和中括號都出現(xiàn)了，等號兩邊都有很復(fù)雜的運(yùn)算。我看向王曼的演草紙，上面的好幾種解法都被否定了。王曼審視著自己的幾種解法，突然恍然大悟，猛得一拍腿自言自語道：“原來是我計(jì)算符號沒有改變呀！還有這里，小數(shù)的順序加錯(cuò)了，這里就可以使用乘法分配律了……”看著一道奧數(shù)題王曼只用了不到一個(gè)課間就解出來了，我不禁暗暗佩服她：平日里她到底做了多少練習(xí)才如此功底深厚??！
瞧，這就是我的同學(xué)――活潑大方，樂于助人，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異的王曼！
描述同學(xué)作文800篇四
校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園是充滿詩情畫意，校園是校園更是充滿純潔友誼的。
友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。袁浦中心小學(xué)，這所學(xué)校建立在袁浦蘭溪口村。這兒的每一位同學(xué)都互幫互助。甚至有那些素不相識的同學(xué)也會伸出他那粗壯的手臂去幫助那些有困難的、素未平生、需要幫助的同學(xué)。
在五(3)班，曾經(jīng)發(fā)生過一次次互相幫助的事件。
她坐在位子上后，陸續(xù)涌來許多問這問那的同學(xué)，那一聲聲關(guān)心的問候，這正是她受創(chuàng)傷的最好藥物。接著，她的好友俞柯用自己那潔凈的手帕為她清理了占有細(xì)菌傷口，然后為她包扎。她有一種說不出的喜悅和激動。她們幾個(gè)的友誼是誰也不能占據(jù)、是誰也不能代替的。那摔倒的同學(xué)正是我。雖然這件事很平凡，但是表現(xiàn)了友誼的強(qiáng)大性、友誼是買不到的！微風(fēng)吹來，似乎笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你們的友誼如書中寫的一樣純潔，從不為了一點(diǎn)點(diǎn)渺小的事而斤斤計(jì)較?！?/p>
友誼，其實(shí)很簡單。
―題記。
活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场?/p>
朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆，或許就認(rèn)識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。
人生的財(cái)富是無窮無盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢？不是，是友誼。不知哪個(gè)哲人說過：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富?！迸笥眩?dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！
只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。
－尾記。
描述同學(xué)作文800篇五
1、同學(xué)情的清純，怎不感天動地!
2、你我之所以成為好友，那是因?yàn)閺哪闵砩?，能夠看到?從我的身上，能夠找到一個(gè)你。
3、友誼像花朵，孤寂時(shí)送你一縷溫馨;友誼有時(shí)更像雨絲，能夠滋潤干涸的心。
4、流年易逝，時(shí)光容易把人拋，掛牽著的你有我千萬種祝福伴你同行，一路走好。
5、今日我們課桌前分手，明天我們在人生的路上手挽手。真誠，就是以心換心，既能真心誠意地去理解別人，又能敞開自己的世界讓別人走進(jìn)來。
6、朋友就像片片拼圖，結(jié)合后構(gòu)成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠(yuǎn)都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
7、有些事是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如雨后的虹，天空的流星;有些事卻能夠是永恒的，像你我的互助，彼此的情誼。
8、真摯的友誼之樹并非總是色彩繽紛，而像那黃沙中生長的麻黃一樣，沒有水也蔚然成林蔥蔥郁郁。
9、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。
10、時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過去了，是無數(shù)地逝去與新生，有形有聲有感覺。一分鐘的幾秒，一年中的幾天和一生中的幾年。將失去的記住將得到的握緊將忘卻的懷念只想把一起走過的日子永遠(yuǎn)珍藏。
11、月上中天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。翻開我人生的書籍，每一頁上都記載著我們的友誼!
12、曾記同窗日月酣，未忘分道夢魂憨。
13、問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷;一生牽掛，三世相親;風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
14、同學(xué)的友情是一種最純潔最高尚最樸素最平凡的感情，也是最浪漫最動人最堅(jiān)實(shí)最永恒的情感。
15、我最親愛的朋友，你的快樂我會為你加倍，你有苦衷我就會分擔(dān)，祝你快樂！
16、同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬里送爽；
17、我看見你就想笑。寒窗數(shù)載，你鼻梁上的眼鏡也不斷升級。同學(xué)們幾次郊游，忘情于青山綠水，你卻總是畫地為牢，隔岸觀望。沖出小天地吧，學(xué)習(xí)之余應(yīng)有自己五彩繽紛的生活。希望有一天，你能摘下眼鏡，與大家一起來暢懷大笑。
18、思念是清淡的詩，不是因?yàn)楣陋?dú)才想你而是因?yàn)橄肽悴殴陋?dú)，真誠的心靈勝過鉆石的光芒，你我的情誼天長地久。
20、往事如煙，惟情誼難忘。還記得教室里同窗共讀，草地上追逐打玩……同學(xué)間的友誼多么純真可愛，愿我們永遠(yuǎn)牢記。真正的朋友，是一個(gè)靈魂寓于兩個(gè)身體，兩個(gè)靈魂只有一個(gè)思想，兩顆心的跳動是一致的;真誠的友誼是得意時(shí)的共享，失意時(shí)的分擔(dān)。
21、只要生命之樹長青，友誼的橋梁就永架在我們之間。
22、青山不改綠水長流，為了友誼為了事業(yè)為了理想，我們永遠(yuǎn)是朋友。
23、真摯的友誼之樹并非總是色彩繽紛，而像那黃沙中生長的麻黃一樣，沒有水也蔚然成林蔥蔥郁郁。
24、不管怎樣樣，你都不要放棄希望，只要相信期待就會成真，無論碰到什么挫折，只要堅(jiān)持下去，就會如愿以償。
25、歲月的大浪淘盡了泥沙，而把真誠留給了我們。這真誠的友誼勝過美酒黃金。它永遠(yuǎn)令人陶醉，永遠(yuǎn)燁燁閃光!也許，我所能做的，只是在你無聊時(shí)帶去一個(gè)話題，或是給你一把你獨(dú)自在雨中期盼的--傘。
26、真摯的友誼，給我清新的思想，給我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽下的濃蔭……做幾件，可驚可喜的事;交幾個(gè)，有情有意的朋友，這是最大的幸福。
27、將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點(diǎn)！
28、同學(xué)會里酒會舞會座談會生日會會會相連會會更親；
29、太陽的臉紅了，小草兒綠了，桃李樹開花了，迎春花從籬畔露頭了，我們的友誼也在春風(fēng)里萌動了。
30、同學(xué)情經(jīng)典語錄大全。
31、我們的夢是不染塵埃的，就算不留意跌到地上，也要地將灰土拍去，還原一個(gè)夢最初的樣貌缺成我最孤單的想念。
32、同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無暇。
33、世間情中親情友情同學(xué)情師生情情情相依情情更濃。
34、歲月的大浪淘盡了泥沙，而把真誠留給了我們。這真誠的友誼勝過美酒黃金。它永遠(yuǎn)令人陶醉，永遠(yuǎn)燁燁閃光!也許，我所能做的，只是在你無聊時(shí)帶去一個(gè)話題，或是給你一把你獨(dú)自在雨中期盼的--傘。
35、今日我們課桌前分手，明天我們在人生的路上手挽手。真誠，就是以心換心，既能真心誠意地去理解別人，又能敞開自己的世界讓別人走進(jìn)來。
36、伸出你的手，伸出我的手，讓我們緊緊相握，把彼此的溫情，彼此的心意傳遞到對方的心窩。
37、同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意會選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>
38、友誼是紐帶，連結(jié)年輕而滾燙的心;友誼是彩虹，折射青春熠熠的色彩;友誼是食糧，帶給生的力量和勇氣。
39、同學(xué)情難舍難分。像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽。
40、有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值;一個(gè)人活著是為了朋友;持續(xù)自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。畢業(yè)那么久了，卻并未扯斷我的思念。六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑……那么親密無間。雖然分在兩處，卻割不斷彼此之間的感情。還是像過去那樣歡樂，因?yàn)槲疫€是你的同學(xué)，你仍是我的朋友，我們永遠(yuǎn)相隨在一起。
41、同學(xué)情，千絲萬縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動著我的心靈;同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。但在懷念的同時(shí)，我也默默地嘆息。嘆息什么呢?嘆息同學(xué)情的短暫，嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去，更加嘆息，我們再也回不了那完美純真的同學(xué)情!
43、“人生得一知己足矣！”真的有一知己，才會更多體味人間那點(diǎn)點(diǎn)令人動心的美。
44、生命中最燦爛的時(shí)候，流淌著輕快的音符，這些音符匯集在一起，結(jié)成了美麗的主旋律，這就是生命劃過的痕跡。
45、同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤滑詩情畫意；同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；
46、問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷；一生牽掛，三世相親；風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
47、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
48、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。
49、問同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷;一生牽掛，三世相親;風(fēng)雨同舟，甘苦與共。
50、你我之所以成為好友，那是因?yàn)閺哪闵砩?，能夠看到?從我的身上，能夠找到一個(gè)你。
51、同學(xué)情，千絲萬縷都時(shí)時(shí)刻刻觸動著我的心靈;同學(xué)情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。但在懷念的同時(shí)，我也默默地嘆息。嘆息什么呢?嘆息同學(xué)情的短暫，嘆息同學(xué)情的逐漸遠(yuǎn)去，更加嘆息，我們再也回不了那完美純真的同學(xué)情!
53、伸出你的手，伸出我的手，讓我們緊緊相握，把彼此的溫情，彼此的心意傳遞到對方的心窩。
54、我看見你就想笑。寒窗數(shù)載，你鼻梁上的眼鏡也不斷升級。同學(xué)們幾次郊游，忘情于青山綠水，你卻總是畫地為牢，隔岸觀望。沖出小天地吧，學(xué)習(xí)之余應(yīng)有自己五彩繽紛的生活。希望有一天，你能摘下眼鏡，與大家一起來暢懷大笑!
55、同窗數(shù)載凝聚無數(shù)完美瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……。
56、友誼是一段割不斷的情，是一份躲不開的緣，愈久愈純正，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
57、有些事是轉(zhuǎn)瞬即逝的，如雨后的虹，天空的流星;有些事卻能夠是永恒的，像你我的互助，彼此的情誼。
58、同學(xué)是春天的雨，細(xì)膩潤滑詩情畫意；
59、朋友是身邊那份充實(shí)；是忍不住時(shí)刻想撥的號碼；是深夜長坐的那杯清茶。。
60、同學(xué)是秋天的風(fēng)，碩果飄得萬里送爽；同學(xué)是冬天的雪，晶瑩剔透潔白無暇。
61、往事如煙，惟情誼難忘。還記得教室里同窗共讀，草地上追逐打玩……同學(xué)間的友誼多么純真可愛，愿我們永遠(yuǎn)牢記。真正的朋友，是一個(gè)靈魂寓于兩個(gè)身體，兩個(gè)靈魂只有一個(gè)思想，兩顆心的跳動是一致的;真誠的友誼是得意時(shí)的共享，失意時(shí)的分擔(dān)。
62、在飛逝而去的四年學(xué)習(xí)生活中，我們彼此發(fā)現(xiàn)了自己。是車鈐便成了一支金黃色的歌。從此世界變得那樣渺小，甚至相信，即使在單行道上，我們一刻也不會錯(cuò)過。
63、琴聲悠揚(yáng)鮮花怒放，我們的友誼，似琴聲似鮮花，永遠(yuǎn)悠長馨香。
64、太陽的臉紅了，小草兒綠了，桃李樹開花了，迎春花從籬畔露頭了，我們的友誼也在春風(fēng)里萌動了。
65、日出日落，月圓月缺，總叫人期盼。我期盼一束鮮花的清香，一夕促膝的長談，一刻相聚的歡愉，一封意外的信件，一次遙遠(yuǎn)的通話?！糜?，我期待著一絲來自于你的喜悅。我們的生活充滿陽光和歡笑，讓我們手拉手，一起歡樂地跳吧，世界屬于我們。
66、同學(xué)情的清純，怎不感天動地?
67、風(fēng)起，是我綿綿的.牽掛；云涌，是我的柔柔的思念；雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑！
68、放出一只我心中的風(fēng)~，在你的紀(jì)念冊里。即使我們長久兩地分離，也會有不斷的長線，溝通我們心底的消息……碧藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，中間嵌一塊綠洲，讓我享有這份榮幸，與你成為知己。
69、時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過去了，是無數(shù)地逝去與新生，有形有聲有感覺。一分鐘的幾秒，一年中的幾天和一生中的幾年。將失去的記住將得到的握緊將忘卻的懷念只想把一起走過的日子永遠(yuǎn)珍藏。
70、放出一只我心中的風(fēng)~，在你的紀(jì)念冊里。即使我們長久兩地分離，也會有不斷的長線，溝通我們心底的消息……碧藍(lán)的天，碧藍(lán)的海，中間嵌一塊綠洲，讓我享有這份榮幸，與你成為知己。
71、有人說過這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。
72、友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，那么偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。
73、在飛逝而去的四年學(xué)習(xí)生活中，我們彼此發(fā)現(xiàn)了自己。是車鈐便成了一支金黃色的歌。從此世界變得那樣渺小，甚至相信，即使在單行道上，我們一刻也不會錯(cuò)過。
74、當(dāng)一個(gè)人能遇到一個(gè)在諾言信念勇敢忠誠等方面都始終不渝的朋友，就會感到猶如鳥兒飛翔在晴空，魚兒回到大海，永遠(yuǎn)不會感到孤獨(dú)。
75、青山不改綠水長流，為了友誼為了事業(yè)為了理想，我們永遠(yuǎn)是朋友。
76、茫茫人海就像一片戈壁灘，我們就是灘中的沙礫，但是有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨(dú)。
77、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知，真誠對朋友，坦然對人生，希望我們能成為知己朋友。
78、真摯的友誼，給我清新的思想，給我充沛的體力，如那寒冬的炭火和炎陽下的濃蔭……做幾件，可驚可喜的事;交幾個(gè)，有情有意的朋友，這是最大的幸福。
79、同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意會選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>
81、人生中，有一種東西最值得珍視，它能夠把生疏變成熟悉，把寒冷變成溫暖，把漠然變成理解……這就是真摯的友誼。讓我們友誼的輕舟，像箭似的向著燦爛的朝陽前進(jìn)，真正的知音，不須多言。
82、友誼是紐帶，連結(jié)年輕而滾燙的心;友誼是彩虹，折射青春熠熠的色彩;友誼是食糧，帶給生的力量和勇氣。
84、琴聲悠揚(yáng)鮮花怒放，我們的友誼，似琴聲似鮮花，永遠(yuǎn)悠長馨香。
85、同學(xué)是夏天的風(fēng)，盎然激情火熱心腸；
87、有人說過這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。
88、歲月能夠改變我們的容顏，無法改變我們的同學(xué)情。
89、滄海浮塵，蕓蕓眾生，有緣相識，有幸相知。
90、月上中天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。翻開我人生的書籍，每一頁上都記載著我們的友誼!
91、同窗情懷常相伴，別夢依稀，青春不老。
92、當(dāng)一個(gè)人能遇到一個(gè)在諾言信念勇敢忠誠等方面都始終不渝的朋友，就會感到猶如鳥兒飛翔在晴空，魚兒回到大海，永遠(yuǎn)不會感到孤獨(dú)。
93、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
94、你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
95、日出日落，月圓月缺，總叫人期盼。我期盼一束鮮花的清香，一夕促膝的長談，一刻相聚的歡愉，一封意外的信件，一次遙遠(yuǎn)的通話?！糜?，我期待著一絲來自于你的喜悅。我們的生活充滿陽光和歡笑，讓我們手拉手，一起歡樂地跳吧，世界屬于我們。
96、人生中，有一種東西最值得珍視，它能夠把生疏變成熟悉，把寒冷變成溫暖，把漠然變成理解……這就是真摯的友誼。讓我們友誼的輕舟，像箭似的向著燦爛的朝陽前進(jìn)，真正的知音，不須多言。
97、朋友之間最可貴的是慷慨的奉送，無論是物質(zhì)上的，還是精神上的。
98、臨近畢業(yè)，很多同學(xué)都想借助同學(xué)錄來寫下一段關(guān)于同學(xué)情深的話語。下方是本站小編給大家分享的有關(guān)同學(xué)情經(jīng)典語錄，歡迎欣賞。
99、有了朋友，生命才顯出它全部的價(jià)值;一個(gè)人活著是為了朋友;持續(xù)自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。畢業(yè)那么久了，卻并未扯斷我的思念。六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑……那么親密無間。雖然分在兩處，卻割不斷彼此之間的感情。還是像過去那樣歡樂，因?yàn)槲疫€是你的同學(xué)，你仍是我的朋友，我們永遠(yuǎn)相隨在一起。
100、同學(xué)的友情是一種最純潔最高尚最樸素最平凡的感情，也是最浪漫最動人最堅(jiān)實(shí)最永恒的情感。
描述同學(xué)作文800篇六
坐在考場里，驀然意識到，初三已經(jīng)成了過去時(shí)。
想想，初三其實(shí)挺快樂的。
每天放學(xué)后，空蕩的教室里，下午六點(diǎn)鐘的陽光總會透過西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭，就會看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子;向左扭頭，就會看到遠(yuǎn)方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來。
回家的路上，有一棵不知名的大樹。夏天的時(shí)候，它就會長出很多很多的葉子，郁郁蔥。
蔥。在里面住著的小鳥，我們?nèi)齻€(gè)都數(shù)不完，只是每天都能聽見他們“嘰嘰喳喳”自由自在。
地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過的時(shí)候，我們都會以誰摘下來的葉子最多來比試誰跳得最高，而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K，然后我和二寶就會摸著他的頭，譏笑地說：“小鬼還是沒有長高呀!”
日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌，三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對手和平日。
最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會有了斷，在不知不覺中，逃往過去的路也被淹沒了。
幾天前的傍晚，在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后，二寶和郭蛋兒跑上樓找我說想要去學(xué)校的操場上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問老師再三囑咐的重點(diǎn)，和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑，盡情地笑，直到夕陽放棄了抵抗，直到星光滿天。
每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一個(gè)人，都能像小時(shí)候一樣，倔犟地奔向自己的夢想。
伴隨著成長，一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶，就像夜空滑過的星子……。
看一看手表，4點(diǎn)剛過五分，還有一節(jié)語文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語文。慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。擦擦桌上的灰塵，坐下來，上課了。
“我的改字帶呢?”我自言自語的說。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒有找到。
她微微的轉(zhuǎn)過頭，問我：“你放哪了?”
我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了!”
我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對她說：“把你的改字帶借我吧。”
她在書包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多?“咦，你的改字帶不是綠色的嗎?”
我問她：“對呀，怎么了?”她半帶驚訝的說。
“可是……這個(gè)……是藍(lán)色的!”
“啊?不會吧?”她從我的手中搶過了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶。
“那這個(gè)呢……”“是我的!”
我接過話來“我的改字帶是藍(lán)的!”“啊?”我看著正笑的喘不過氣來的她，無奈的笑了。唉，這記性。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的.星斗，簇?fù)碇粋€(gè)玉盤一樣光潔美妙的月亮，一閃一閃的，使這本來就充滿了詩情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У?*吧，反正心中有說不出的舒暢，我們互相恐嚇著對方，說天黑走這樣的路不安全，可誰也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔……。
友誼是一縷和熙的陽光，照耀著我們的心靈。友誼是一束絢爛的花兒，裝點(diǎn)著我們的世界。友誼是一劑良藥，能治愈頑劣的心靈。那是一個(gè)周末，我去報(bào)刊亭買了一份我期待已久的《少年科技畫報(bào)》。我一回到家就迫不及待地翻開了封面。不一會兒，我便被這本書中的內(nèi)容給深深地迷住了，看得津津有味，連吃飯都忘了。用媽媽的話來說，我就是書迷心竅，被“魔”附了身。
這時(shí)，xxx來我家問學(xué)習(xí)上的問題了。而當(dāng)他看見這本書的時(shí)候，也完全被吸引了。他苦苦哀求我，讓我借給他看。一開始我不答應(yīng)，但看在好朋友的份上，才借給了他。在他走后，我飯吃不好，覺也睡不香，一直惦記著我那本心愛的書。之所謂老虎喂豬——不放心，但我還是忍住了。第二天，我迫不及待地的來到他家，拿回了我的書。當(dāng)我看到第17頁的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)第19頁和第20頁不翼而飛了!當(dāng)然書頁不可能會飛的，所以，我把懷疑的目光轉(zhuǎn)向了他。于是，我一見xxx就不分青紅皂白地對著他破口大罵道：“沒想到你會這樣，把我的，請保留此標(biāo)記書撕下一頁!還虧我看在朋友的份上借你看!”
“我，我沒有，我真的沒有撕過你的書!”“哼，水仙花不開——裝蒜!，不是你，還能是誰?”只見他噙著淚水，欲言又止……又過了一天，我看見書包里有一個(gè)十分熟悉的紙團(tuán)，打開一看，原來就是《少年科技畫報(bào)》的19頁和第20頁!這時(shí)我才記得我前天一不小心，把那頁給撕了下來，隨手扔到書包里了。
我頓時(shí)傻眼了，我真后悔我之前的所作所為。這時(shí)，我想也不想地跑到她家，慚愧得對她說：“對不起，我不該……”“沒關(guān)系，我想你也是太心愛那本書了，忘了這件事吧，我們永遠(yuǎn)是朋友……”
我還沒說完，她就微笑著對我說。我感激的看著他，心里默默地想著：我們永遠(yuǎn)是朋友?
是的，我們永遠(yuǎn)是朋友……我永遠(yuǎn)會珍惜這份珍貴的友誼…它會，地久天長!花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發(fā)出幽香。只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠(yuǎn)散發(fā)幽香。珍惜屬于自己的每一份友誼吧!
仿佛又回到了那一天;我又累又餓，站在路邊不想動。這時(shí)候，他過來了，問我：“你怎么了?”我有氣無力地回答：“我——餓——”他呵呵笑了一下，轉(zhuǎn)身走了，扔下我一個(gè)人。我又休息了一會，心里想，新認(rèn)識的同學(xué)果然靠不住。剛準(zhǔn)備向前走，他卻神不知鬼不覺地從我身邊冒出來，氣喘吁吁地拿著兩個(gè)面包說：“給你一個(gè)，正好我也餓了，一起吃吧!”我說了聲謝謝便狼吞虎咽地吃起來。面包真香，我突然覺得這是我吃過的最美味的食物。風(fēng)卷殘?jiān)浦?，我望了望他，他還沒吃了一半呢。
那以后，我們便開始形影不離。我們知道彼此是朋友，但卻從沒提及過，或許我們都有相同的感覺，說了便變味了。只是在實(shí)際行動上，我們默默表達(dá)——他有問題時(shí)，我竭盡全力解決;我需要幫忙時(shí)，他也傾其所能。
我以為這便是友情了。直到那一天放學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，我?guī)Я藗?，而他沒帶，我便與他一起打傘回家。后來我到家了，而他離家卻還有一段路，我便將傘借給了他。然而媽媽知道后卻不高興了：“干什么把傘借給別人啊?”“他沒帶傘……”“你都將他送了大半段路也就行了，還把傘借給他!”“他是我朋友!”我叫道?！澳怯衷趺礃?，明天他不見得把傘還你。再說，明早還下雨怎么辦?家里現(xiàn)在就一把傘，你怎么上學(xué)啊?”我無話可說了?！懊魈?，還會下雨嗎?”我自言自語道。
第二天早上，仍舊下著傾盆大雨。我望著窗外，有點(diǎn)犯難，但既然做了，就不應(yīng)當(dāng)后悔。我邊下樓，邊想著如何冒雨沖到學(xué)校。突然，我在樓下看見了他。他也看見了我，笑道：“你怎么才來，都等你老半天了。給，你的傘?！蔽医舆^傘，突然有一種說不出的驚訝與感動。在這寒冷的雨天，我的身子好像突然暖和了許多，又讓我想起了我們的第一次相遇。
這就是友情的力量。友情是對朋友最真摯的關(guān)懷，是在最危急的時(shí)刻送出妁援助之手，是在干渴之中讓出的最后一口水。有這樣的友情在身邊，我還有什么不滿足的呢?在友情的世界里，我沉醉了;沉醉于友情的世界中，我感到了無邊的幸福。
心靈之間的交流，可以將兩個(gè)人之間的橋梁越縮越短。友誼不只是要“共享富”而已，還要“共患難”，因?yàn)橹挥性谀阄疑硐萆顪Y之中，友誼的光亮才會特別得明顯、耀眼，溫暖你的身靈，照耀你的心靈，將一切煩惱如塵土一般灰飛煙滅，此時(shí)的那道光便是朋友。
心靈相通，可能是朋友之間的最高境界吧!不需眼神的相會，他便可以知曉的心靈，在那時(shí)我忽然想起管仲的感嘆：“生我者父母;知我者鮑叔牙!”我們總是在課業(yè)上互相幫助，我教他數(shù)理，他教我英文;紀(jì)伯倫曾道：“和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但與你一同哭過的人你卻永不會忘。”在我轉(zhuǎn)學(xué)當(dāng)天，走至校門口，我忍住淚水，對他說：“我們假日還是可以見面……”回過頭，只見他背著我，說道“嗯，我們是永遠(yuǎn)的朋友!”
你是醇酒，令人忘了身旁的事物;你是明月，在夜中指引方向;可你又是太陽，只為我閃耀。兩抹微笑，同時(shí)出現(xiàn)在你我臉龐。
描述同學(xué)作文800篇七
我的同學(xué)叫陳天賜，他長著烏黑的頭發(fā)，大約有一寸長，頭發(fā)下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，他的嘴唇微微上翹鼻子上還有些皺紋，笑的時(shí)候瞪著大眼睛，一副皮笑肉不笑的樣子。
陳天賜有許多優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，熱愛體育鍛煉，特別是跑步。缺點(diǎn)就是動作太慢，有時(shí)愛罵人。
三年級寫景作文：金色的秋天。
三年級寫景作文：飛舞的雪花。
描述同學(xué)作文800篇八
本站：相信每個(gè)人心中同學(xué)的形象都有所差異的吧!下面大家一起來欣賞一下《我的同學(xué)》這篇文章!
在我們班有一位名叫林嘉豪的同學(xué)。他是我們班“三大天王”的成員之一，我來跟大家講講林嘉豪這個(gè)人吧!
當(dāng)我們上課聽的津津有味時(shí)，他卻在一旁呼呼大睡;作業(yè)不完成，幾乎沒有哪天黑板上沒交作業(yè)的名單沒有他的大名，天天組長追他作業(yè)，他都不交，作業(yè)要別人千百次的督出，他才寫幾個(gè)字，想讓他完成一樣作業(yè)都非常難;他特別喜歡說臟話，例如說：今天第二節(jié)課，陳老師要去聽課，叫了陳澤鋒幫我們聽寫，管紀(jì)律。在聽寫到一半時(shí)，林嘉豪又開始說話了，林嘉豪的大名被陳澤鋒登在了黑板上，林嘉豪用粵語大聲的說了一句：“死佬、傻子，”陳澤鋒在他的名字后面標(biāo)了一個(gè)警告的標(biāo)志，林嘉豪要說了一句：“死佬!”陳澤鋒的火冒了起來。差點(diǎn)跟林嘉豪干了起來。
當(dāng)然，林嘉豪也不是沒有優(yōu)點(diǎn)，他樂于助人。例如：午餐時(shí)，有一些飯盒擰的特別緊的，林嘉豪會幫那個(gè)同學(xué)擰開。他也會用盡全力幫忙擰開。林嘉豪優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)少，真希望他可以把他的缺點(diǎn)改正，把缺點(diǎn)變少，優(yōu)點(diǎn)變多。努力起來吧!我的同學(xué)——林嘉豪。
作者：黎嘉淇。
描述同學(xué)作文800篇九
友情，每個(gè)人都會有但又容易失去東西。它對每個(gè)人來說有著不同意義。
然而對我來說，這是人與人之間最寶貴東西，我不會像別人那樣輕易地拋棄它。相反，我會珍惜人與人之間這份寶貴東西。
人們會成為朋友，有好多理由。有些人因?yàn)橹就篮铣蔀榕笥?；有些人則是因?yàn)樵庥鱿嗤蔀榕笥?；還有些人是……俗話說好，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
我上高中時(shí)候，遇到一位志同道合同學(xué)，而且我們還有很多相似地方，最終成為很好朋友。但是，也不知道是什么原因我們之間發(fā)生了很多不愉快事。
我記得很清楚，有一次也不知道是為什么我們吵不可開交好幾天都不說話。當(dāng)時(shí)，弄我們兩個(gè)心情很不好，上課也沒精神，就因?yàn)檫@樣我們由原來鄰桌變成了教室中最遠(yuǎn)距離。我也不知道為什么他會換座位（猜出來一定與我有關(guān)系），他這一舉動讓我不安。覺得眼前一篇黑暗，什么好象都是那么湊巧。上課有時(shí)間回過頭看到他那愁眉不展表情，讓我覺得自己是那么無知與任性。正是由于心中種種不安我開始給他寫條問原因，他回答只有一個(gè)：“這與你沒有關(guān)系完全是我原因?！彼绞沁@樣越讓我覺得無地自容，我都不知道該怎樣去挽回。
說真，每一見事出現(xiàn)它責(zé)任決不能歸咎于一個(gè)，雙方肯定都是有過錯(cuò)，俗話說：“一個(gè)巴掌拍不響”。不就說是這個(gè)理嗎？又何必是朋友之間呢？兩個(gè)人傳條也沒有傳出什么結(jié)果，我也就再沒有傳。只是靜心想著事情經(jīng)過，時(shí)間消磨了彼此心中怨恨，我們也就雨過天晴了。
通過這次**后，我們之間還有過好幾次**？但是**過后我們還是很好朋友。正是因?yàn)槲覀儾挥?jì)較小節(jié)所以我們越來越好，成為了知心朋友，我們彼此都很珍惜這份友情，這就是我們友情**它帶給我們不是分裂而是友好。
描述同學(xué)作文800篇十
我有一個(gè)好朋友，他是我們班的同學(xué)，他叫吳冠儀。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，圓圓的鼻子下面是一張小嘴。別看他長相一般，可他卻是個(gè)樂于助人的好學(xué)生。
有一天，我把涂改帶忘在家里，結(jié)果課堂上我寫錯(cuò)的作業(yè)沒辦法修改，正當(dāng)我為此感到煩惱時(shí)，我的好朋友看出了我的不高興，他關(guān)心地問：“發(fā)生什么事了？你怎么看起來很不開心呢？”我趴在桌子，悶悶不樂地回答道：“我的涂改帶忘記帶來了，我該怎么修改作業(yè)啊！我又怕我把寫錯(cuò)的作業(yè)交上去會挨老師批評?！蔽覄傉f完，只見他二話不說跑回自己的座位拿著涂改帶向我跑來，直接把涂改帶塞到我手里，說：“我的先借給你用吧，你趕緊把作業(yè)修改好。”我看著手中的涂改帶，笑著說：“謝謝你，你真好！”他揮揮手，也笑著說：“別客氣！我們是好朋友嘛，當(dāng)然要互相幫助呀！這是應(yīng)該的?！蔽铱粗?，心里暖暖的。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)樂于助人的好朋友。我能有這樣的好朋友感到非常開心。
描述同學(xué)作文800篇十一
本站：對于身邊的同學(xué)大家是如何看待的呢?下面大家一起來欣賞一下《我的同學(xué)——陳姿樺》這篇文章，講述的就是作者對于同學(xué)的看法。
我所寫的同學(xué)就是我們班的女同學(xué)——陳姿樺。我個(gè)人認(rèn)為她是一個(gè)不折不扣的“暴風(fēng)女孩”，為什么這樣說呢?因?yàn)槊刻煸缟纤諗?shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，都是大喊大叫的，而且還老是動不動的就打人。所以我們都覺得陳姿樺是個(gè)“暴風(fēng)女孩”。
有時(shí)，我覺得她很煩又很“惡心”。因?yàn)樗矚g強(qiáng)迫別人做不想做的事情。這么說我是有證據(jù)的，讓我來告訴你吧：姿樺每次上謝老師的自習(xí)課時(shí)，她基本上都在和同學(xué)說小話;說完小話后就跑到講臺上管東管西：一會兒說某某某你趕快寫作業(yè)，一會兒又向某某某請教問題。這些聲音仿佛雜亂的菜市場一樣，謝老師勸阻，她也不理睬。“惡心”就是她偶爾會亂親別人，一會兒親額頭，一會兒親臉蛋兒。我就被她親過好幾次。一想起這個(gè)，我就感覺很惡不好。
說她愛強(qiáng)迫別人做別人不愿做的事，當(dāng)然是指午睡的時(shí)候，別人不想和她一起睡，可她偏偏就要和那人一起睡;要是那人不想和她一起睡的話，她就要壓在那人的身上，這樣她就可以如愿以償?shù)暮湍莻€(gè)人睡了。
不過你們不要以為陳姿樺沒有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)她為人大方又樂于助人。怎么助人為樂呢?有同學(xué)生病了，她總是會伸出援助之手。大方就是別人向她借東西時(shí)，她毫不猶豫的就借給人了，一點(diǎn)都不計(jì)較。
這就是我的同學(xué)陳姿樺，一個(gè)有點(diǎn)煩人、有點(diǎn)惡心、卻又助人為樂、大方大膽的同學(xué)。
作者：趙亞琳。
描述同學(xué)作文800篇十二
同學(xué)，可以在你最困難的時(shí)候向你伸出援手。即使不起作用，卻也能給人以溫暖。而在我身邊，有過這樣的事情。
記得在上周一晚上放學(xué)時(shí)，我到車棚時(shí)，就驚呆了——因?yàn)槲业淖孕熊嚥灰娏恕！皩W(xué)校離家又遠(yuǎn)，我又沒有自行車騎，那還不讓我走著回家？！如果我走著回家，那到家還不晚了？！那老媽還不急死了嗎？！”我心想，“這不可能，肯定有人把車搬到其他地方?！蔽覗|找找，西找找，最后也沒有找到我的自行車。我非常著急，居然碰上這種運(yùn)氣，真是糟透了。于是，我只好跑著回家。剛跑出學(xué)校沒多久，好運(yùn)來了——我碰到原來小學(xué)和我在一個(gè)班的同學(xué)，他問我怎么了。我說我的車找不著了。他說讓我打車回去并給我十塊錢。此時(shí)，我不由得一陣感動，他在我最困難的時(shí)候幫助了我。因此，我很感激地說了聲“謝謝”。我又往公交車站走去。結(jié)果，我沒有等到車。我只好又跑著回去。但我現(xiàn)在不著急。雖然我等車的計(jì)劃已經(jīng)放棄了，但是我有一樣?xùn)|西沒有放棄——那便是錢。錢是我同學(xué)一門心思給我送來的。
過了十幾分鐘，我才到了家。媽媽問我：“今天怎么回家這么晚，是不是老師壓堂了？”我鼓起一番勇氣說：“不是，我的車丟了。”本以為媽媽就此會罵我一頓。沒想到她平靜地說：“有可能是別人搞惡作劇把你的車藏起來了?！蔽矣终f：“我碰到了我小學(xué)同學(xué)，我告訴了他我所發(fā)生的事，他給了我十元錢。”媽媽說：“同學(xué)嘛，在你最困難的時(shí)候，可以給你幫助?！蔽衣犃藡寢寗偛潘f的話，便受益了。這種道理是關(guān)于孔子所說的“仁”。
我會將那天媽媽的話銘記于心，這種道理真是令人受益終生?。?/p>
描述同學(xué)作文800篇十三
一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，留著烏黑俏麗的長發(fā)，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學(xué)——丁潔嫻。我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起回家，平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸案呓?，高健偉?！蔽一仡^一看，原來是丁潔嫻，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧。”我心里一熱，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺就到了我的家?；氐郊依?，我透過玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
———===分頁標(biāo)題===———
關(guān)心同學(xué)的徐老師我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。 記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃??？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，徐老師，我不會?！薄皼]關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來就會的，我來教你吧?！毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课?。聽了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見徐老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說。后來，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對我豎起了大拇指。 這時(shí)，我非常感謝徐老師對我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會順利完成任務(wù)了，也不會學(xué)會抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對徐老師說一句：“徐老師，謝謝你。” 平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，徐老師滿意地笑了。以后每次寫字，徐老師的話語都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個(gè)字。 我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語文老師 簡評：結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，內(nèi)容充實(shí)，繼續(xù)努力，你的作文肯定會更上一層樓的！
———===分頁標(biāo)題===———
有些人，眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過，不短暫，也不漫長，卻足以令你領(lǐng)略痛楚。他們扮演形形色色的人物，亦師亦友，有亦或家人。 同學(xué)，就像是和你一同翱翔的鷹，他可以是罪不像老師的老師；老師，就像是不停鞭策你的馬鞭，一個(gè)和你毫無瓜葛卻對你無微不至的家人；而家人，就像是你身后那一座巍峨的高山，不管你走多遠(yuǎn)，只要你回頭，它都會再你的身后，就像是你的大同學(xué)。 我不知道該怎樣正確定義同學(xué)老師和家人的關(guān)系，我只知道，這三個(gè)是無論發(fā)生什么都不會改變的永遠(yuǎn)。 空閑時(shí)當(dāng)你聽著身旁的歡聲笑語，疲倦時(shí)當(dāng)你看著講臺上的身影，深夜時(shí)當(dāng)你聞著身旁的牛奶香，你就一定是幸福的吧！
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《同學(xué)，老師，家長》來到夫子廟小學(xué)不僅讓我的孩子成長，也是我的一次心靈成長！看到自己的孩子一天天的成長，自己很欣慰。誰說家長和家長不可以交心，我倒是認(rèn)為共同成長，建立良好的關(guān)系，一起進(jìn)步才是人生最有利的幫助！在夫小很高興認(rèn)識幾位熱心的媽媽，很榮幸加入雛鷹小隊(duì)和孩子一起做有意義的事情。就來上次的《金陵博愛娃鑒證活動》來說吧，我和孩子都深受教育。如果沒有夫小，如果沒有雛鷹，我就不會擁有那么多美好的回憶。當(dāng)我們想透徹了一些事情之后， 會發(fā)現(xiàn) 人生中很多風(fēng)雨過程，也許都是我們必修的課題。就像考試，很難每次都是滿分。而滿分的標(biāo)準(zhǔn)，也得要因人而宜 無法建筑在同一種標(biāo)準(zhǔn)下看待。 這點(diǎn)只能盡量用有趣的'角度來感受它的存在了......
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孩子們經(jīng)過了一年半時(shí)間的學(xué)習(xí)和接觸，孩子們都有了很大的進(jìn)步，也長大了不少，有了各自要好的小伙伴，大家都能友好的相處。作為家長，都希望孩子能有好的成績，更能健康全面的發(fā)展，這是家長們最期望的。老師，您辛苦了，課堂上聽著您沙啞的聲音，放學(xué)后，看著您疲憊的身影‘還要為孩子批改作業(yè)，試卷，為孩子們操碎了心。在這里，我要說：“老師，您辛苦了”。
描述同學(xué)作文800篇十四
楊茂森是我升入初中后，認(rèn)識的第一個(gè)朋友，我們能的相識頗有些戲劇性。
一，偶然相識。
升入初中的第一天，楊茂森坐在我前排。我小時(shí)候有個(gè)朋友叫楊哲崆，楊茂森從外貌到個(gè)頭同楊哲崆一模一樣，我便把楊茂森誤認(rèn)為是楊哲崆了，我高興地喊楊茂森：“楊——，還沒把“哲”字，喊出去，楊茂森“刷”一下轉(zhuǎn)過頭來，問我：“你咋知道我姓楊？”我意識到可能認(rèn)錯(cuò)人了，只好順?biāo)浦鄣卣f：“我——聽徐航這么叫你的，交個(gè)朋友怎樣？”“沒問題！”“我叫張炳炎，你呢？”“楊茂森，認(rèn)識你很高興！”……于是，就這么，我們戲劇性地認(rèn)識了。接下來的幾天，我才逐漸的領(lǐng)略到楊茂森的。
二，幽默表演。
隨著我們友誼的加深，使我們……。
三，逐漸了解。
我們在一起聊天時(shí)，他告訴我：“我得理想是做一名笑星”，我笑著說：“你的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的，我的理想是做一名軍人?！薄拔覀円黄鸺佑桶?！”“好”！
楊茂森，啥時(shí)你成了笑星，可別忘了我呀！
描述同學(xué)作文800篇十五
《水滸傳》里有一個(gè)性格暴躁，跟鐵牛一樣固執(zhí)的李逵。我們班呀，可真有個(gè)李逵。
他叫×××，今年十歲，屬虎，在創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級十班上學(xué)，他的星座是水瓶座，血型是o型。
她長著烏黑的頭發(fā)，光亮的額頭下有著彎彎的眉毛，彎彎的眉毛下有著炯炯有神的大眼睛，還有一只小巧的鼻子和大大的嘴巴，大大的嘴巴里有著潔白的牙齒。
他樣樣都好，就是固執(zhí)。有一次，我們一起出去玩，街道旁有一個(gè)人大聲的喊：來抽獎，呀，頭等獎是100塊哦，十塊錢抽一次，快來看呀?！痢痢辆秃锖康厝?zhǔn)備抽獎了，我勸他：這通常都是騙人的，不要浪費(fèi)錢了，這可是你的午飯啊。他偏不聽，轉(zhuǎn)過頭對抽獎的人說：給我五袋，我給你50塊。說完，李玄凱就給了買彩票的人50塊錢。買彩票的人給了他五袋，可他一張也沒有抽中，結(jié)果中午的飯沒有了。他的肚子餓得咕嚕咕嚕叫，好像在抗議。
這就是我們班名副其實(shí)的李逵。
描述同學(xué)作文800篇十六
同學(xué)情。
但是你們知道這次考試我考第幾名嗎？我考了第13名。很多人一定會說這孩子聰明，生病考試還能考第13名，但是只有我知道這次成績是因?yàn)樗齞d我的同桌。
他在每天放學(xué)后都會給我補(bǔ)習(xí)1小時(shí)，但大家都知道，把一天的課濃縮在一小時(shí)，我怎么能吃得消呢？于是到我作業(yè)遇到困難時(shí)，她又出來了。我給她打電話，她有耐心的為我講解。就這樣日復(fù)一日，整整持續(xù)了7天。
在我走進(jìn)考場的那一刻，她向我說了一聲加油，我知道這次考試一定要考好，因?yàn)槲乙ㄟ^這次的成績來感謝她這7天對我的耐心講解。
同學(xué)情使父母恩情，師生情后，最寶貴的情感，它就像一條神奇的.管道，把同學(xué)對我們的關(guān)心，照顧“運(yùn)輸”到我們的血液里。如果每個(gè)同學(xué)，都能關(guān)心照顧其它的同學(xué)，那么同學(xué)之間的關(guān)系會越來越好！
