一鍵復(fù)制
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
家訪的作文400字篇一
星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買了一些新鮮的水果，準(zhǔn)備招待老師。
早上，我早早來到校門口，準(zhǔn)備為老師們帶路。過了一會兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語miss周都陸續(xù)來到校門口，我趕緊走上前去，準(zhǔn)備將老師們請到家里。
老師到家后，先跟爸爸問了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開始家訪。
老師們先說了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對我提出了表揚(yáng)。
“就是……”盧老師接著說，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭取讓宇睿做到文武雙全！”聽到這，我立刻說：“盧老師，我一定不會辜負(fù)你的希望?！北R老師聽到我這么說，高興地笑了。
老師走后，從來沒有主動要求運(yùn)動的我，對爸爸說：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧！”“當(dāng)然可以！”爸爸爽快地回答道。
通過這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀！
家訪的作文400字篇二
“聽說今天老師要家訪，不知哪個同學(xué)要‘倒霉’了！”同學(xué)們在教室里七嘴八舌地議論著。<
這個消息令琳感到很不安，她緊捏著衣角，咬著嘴唇，心想：最近自己因迷戀網(wǎng)絡(luò)，上課時自己心不在焉的，作業(yè)也很不認(rèn)真對待……想著想著，粒豆般大小的眼淚便從臉頰上落了下來。
要說琳嘛，她只是一時糊涂。是一時糊涂。和電腦打上了‘交道’，沒想到，這一去就不回頭了。她每次都趁放學(xué)時，偷偷跑去網(wǎng)吧。回到家就和爸媽撒謊說自己在學(xué)校有事，蒙在鼓里的父母完全不知情。她的父母是多么希望琳能好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)中學(xué)。琳的性格就是很犟，也很叛逆，她只會聽她父母的話。
傍晚，令琳擔(dān)心的事發(fā)生了……
“丁冬！”門零讓琳嚇得不知所措，她忐忑不安著待在房里?！?/p>
“哐啷！”一聲，門關(guān)上了。
在她的心里已經(jīng)有了底，她深深地吸了口氣，“哼，告就告唄！大不了，以后就跟她對著干！”琳喃喃著。
“琳?。∧愕睦蠋熣f你表現(xiàn)不錯，還說你有機(jī)會考上重點(diǎn)中學(xué)呢！”琳媽媽笑瞇瞇的說道。
“是啊，你老師說你很適合班干部，干地也很認(rèn)真！”琳爸爸高興地不亦樂乎。
“??？！”這讓一心以為老師來告狀的琳，不禁一愣，在她的腦海里就出現(xiàn)了兩個沉甸甸的大問號！
一向聰明的她，如今卻是一頭霧水。
晚上的星星特別亮，望著星星，她沉思著。……“?。?！難道，是老師故意的！難道……”琳‘順?biāo)浦邸南肓顺鰜怼?/p>
第二天，琳的精神狀態(tài)很好。她的作業(yè)也完成的很好。那天幾個老師都說她‘進(jìn)步’了?！?/p>
期末考試結(jié)束了，琳被某重點(diǎn)中學(xué)錄取了。
望著那份錄取通知書，她那滾燙的淚水又從臉頰上緩緩地落了下來……
家訪的作文400字篇三
風(fēng)呼呼地吹刮著，樹葉搖來搖去，我覺得胸口十分悶，不知為何。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，媽媽趕緊跑去開門，一聽我才知道原來是老師，我如同晴天霹靂，媽媽卻是笑嘻嘻的，還時不時的看向我。我的雙腳突然不聽使喚的向洗手間走。
在洗手間里我聽到了老師的腳步聲?！翱┼猓┼狻钡?，在我聽來這聲音像打鼓似的，一想到老師那嚴(yán)肅的神情，我的手不由得滲出冷汗，嚇得臉色慘白。我站在洗手間里本來以為安心了，媽媽卻又叫我出去。我心中暗暗想到：“媽呀！你這不是把我往火坑里推嘛！”我只好回了一句等一下。
雖然很不情愿，但我只能硬著頭皮走了出去，雙腳有如灌了鉛似的怎么走也走不快，還差點(diǎn)撞到沙發(fā)。坐在沙發(fā)上，本以為老師的樣子會很嚴(yán)肅，但老師卻笑盈盈的坐著，這才使得我提著的心放下了幾分，但還是有點(diǎn)害怕，怕老師又來一個360度的大轉(zhuǎn)彎，手就有點(diǎn)抖，所以我一直不敢直視老師。
當(dāng)老師說了一會兒后，我便覺得不那么害怕了，心中的石頭不由得落下，因?yàn)槔蠋熞矝]有講什么只是讓我以后認(rèn)真……。我心想：“這和我想象的也差太多了。我本來以為老師會繃著一張臉，沒想到卻是笑著對我說的?！?/p>
老師在一旁講著，我在一旁認(rèn)真聽著，這樣才知道自己有什么不足之處，才能加以改正，所謂“旁觀者清”，聽了老師講了自己的不足之處后，我便又想：“我一定要改正這些壞習(xí)慣?！毙闹械拇笫^完全放下來了。
老師的教誨如放映機(jī)似的時不時在我腦中浮現(xiàn)。
家訪中讓我學(xué)到了許多，也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。
