隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告 校長(zhǎng)書記述職述廉報(bào)告篇一
制定完善了績(jī)效考核制度，進(jìn)一步突出教學(xué)質(zhì)量。制訂了《教學(xué)常規(guī)規(guī)范化實(shí)施條例》、《優(yōu)秀備課組考評(píng)條例》，完善教師繼續(xù)教育學(xué)分考核登記制度。
2、活動(dòng)成系列
把教研師訓(xùn)、學(xué)生競(jìng)賽、文體活動(dòng)、特色創(chuàng)建活動(dòng)歸并為以顏色命名的系列活動(dòng)，如“藍(lán)色素養(yǎng)”、“橙色運(yùn)動(dòng)”、“紅色頌歌”、“綠色環(huán)境”等。
3、師訓(xùn)出成果
積極開展各類師訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真組織集體備課和共同體教研活動(dòng)、黨員教師課堂教學(xué)風(fēng)采展示活動(dòng)，為全體教師特別是中老年教師進(jìn)行多媒體設(shè)備管理使用培訓(xùn)，針對(duì)本學(xué)期新分配青年教師比較多的情況，適時(shí)開展“青藍(lán)之約”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，聘請(qǐng)部分中青年教師為導(dǎo)師，聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為輔導(dǎo)員，整合近幾年分配的教師，開展“啟航工程”培訓(xùn)活動(dòng)，每周兩個(gè)晚上進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)、技能技術(shù)、班主任工作等方面內(nèi)容的培訓(xùn)，還專門在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上開辟“啟航工程”培訓(xùn)博客。本年度培養(yǎng)縣級(jí)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人1名(周建國(guó));省新生代教師課堂教學(xué)藝術(shù)展示評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)1名(葉建麗)。
4、質(zhì)量有進(jìn)步
每學(xué)期舉行教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，認(rèn)真分析質(zhì)量現(xiàn)狀，積極探索“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”課堂教學(xué)模式，積極開展作業(yè)隨堂化研究，提高課堂教學(xué)效率，基本消除薄弱學(xué)科。從縣教師發(fā)展中心抽測(cè)情況看，我校部分學(xué)科已處于全縣上游。下半年，六年級(jí)學(xué)生李傲翀獲得縣第二屆小學(xué)生英語口語大賽二等獎(jiǎng)，縣趣味科學(xué)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽獲得3個(gè)三等獎(jiǎng)，領(lǐng)先于周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
5、體藝上臺(tái)階
王校長(zhǎng)非常重視體藝工作，本年度學(xué)校開展了很多簡(jiǎn)樸而又上檔次上規(guī)模的體藝活動(dòng)，如“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”活動(dòng)，適時(shí)開展全校性的新廣播操比賽、集體舞比賽，并利用大課間活動(dòng)把廣播操和集體舞常態(tài)化鍛煉，利用體育教師特長(zhǎng)，開展短式網(wǎng)球訓(xùn)練。今年又獲得市少年兒童短式網(wǎng)球邀請(qǐng)賽男子、女子團(tuán)體第四名，團(tuán)體道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，男子單打第7、8名，女子個(gè)人道德風(fēng)尚獎(jiǎng)(陳夢(mèng)晗);縣小學(xué)生乒乓球賽男子團(tuán)體第二名，男子單打兩個(gè)第五名，女子小組出線進(jìn)入決賽，是我校乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上的大突破;運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第13名;文藝匯演團(tuán)體三等獎(jiǎng)。
6、特色上層樓
進(jìn)一步深化環(huán)境教育特色，繼續(xù)做好環(huán)境教育校本課程《綠色明天》的教育教學(xué)工作，結(jié)合社團(tuán)、基地、校報(bào)與特色活動(dòng)(6.5環(huán)保知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)賽、節(jié)能減排征文、環(huán)境教育征文)，積極參與省環(huán)境教育示范基地評(píng)審，獲得現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審得分全省第二名，并被授予“浙江省環(huán)境教育示范基地”稱號(hào)。
校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告 校長(zhǎng)書記述職述廉報(bào)告篇二
本年度，我以xx中學(xué)副校長(zhǎng)之職，按學(xué)校分工主管高二年級(jí)的.教育教學(xué)工作。
一年來，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)國(guó)家大政方針和教育法規(guī)，努力做到主管的工作不偏離正確方向；時(shí)時(shí)關(guān)注高二學(xué)段上級(jí)教育行政部門關(guān)于各種測(cè)試的有關(guān)精神，保證考試報(bào)名工作不走彎路；創(chuàng)建了《高二教師教育教學(xué)綜合實(shí)力認(rèn)定辦法》、《班級(jí)管理考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法》三項(xiàng)管理制度，有效地引領(lǐng)了本級(jí)教師的工作努力方向，并身體力行深入到工第一線了解實(shí)情、指導(dǎo)工作、及時(shí)糾錯(cuò)，使各項(xiàng)教育教學(xué)工作得以扎實(shí)有序進(jìn)行。下面我從四個(gè)方面具體做于匯報(bào)：
1、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論精神，能做到有計(jì)劃、定任務(wù)。這方面做了5萬字的筆記，寫了兩篇心得體會(huì)。
2、學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教改專業(yè)知識(shí)，做到了該記的記，該背的背。并結(jié)合實(shí)際堅(jiān)持寫教育工作心得。
3、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育書籍，現(xiàn)代教育家出的書，當(dāng)代教育名家的理論成果，如人大附中校長(zhǎng)劉毓芝，她出的書，我在閱讀時(shí)，一旦認(rèn)同或產(chǎn)生共鳴，往往采用旁批、眉批。遼寧盤錦市教育局長(zhǎng)魏書生的《班主任工作漫談》僅這一本，我就做了10多本筆記，我覺得他的那些東西來自于實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在，學(xué)得來而且操作性很強(qiáng)。
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，勇于進(jìn)行實(shí)踐，及時(shí)與政策對(duì)照，樂于與教育名家無聲對(duì)話，勤于筆耕反思，不但豐富了理論文化知識(shí)，而且開闊了視野，明晰了思路。
本級(jí)高二教師共55人，從年齡上看，50歲以上兩人，40——49歲以上五人，30——39歲幾乎斷層，30歲以下四十多人。其中教齡不足兩年19人，約占到本年級(jí)教師總數(shù)的36%。如此教師年齡結(jié)構(gòu)，談不上師資力量，更無從談提高教學(xué)效率。但年輕教師工作熱情高、有朝氣，我想不怕他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)、不踏實(shí)、或者吃不了苦，這些年輕教師的成長(zhǎng)快慢關(guān)鍵在于如何管理他們，如何引領(lǐng)他們，如何幫扶他們。
1、創(chuàng)立了《高二教師教育教學(xué)綜合實(shí)力認(rèn)定辦法》，從出勤、資歷（學(xué)歷、教齡、職稱）、工作量、工作實(shí)際、學(xué)生評(píng)教五大塊考核本年級(jí)教師，給教師指引了工作的奮斗方向。
2、制定了《高二教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估辦法》，每學(xué)期組織期中、期末兩次考試，每次都給予評(píng)估，依據(jù)所任學(xué)科成績(jī)高低，評(píng)出特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。結(jié)果一出來，自然就會(huì)引起教師在一起就學(xué)情、教法、大綱要求進(jìn)行反交流、分析、反思，有利于教師積累經(jīng)驗(yàn)，更有利于激發(fā)年輕教師工作的積極性。
3、修訂了《高二班主任管理工作評(píng)估辦法》，并在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了《班主任津貼發(fā)放辦法》。堅(jiān)持做到周評(píng)比、月小結(jié)、期末表彰。這種“節(jié)節(jié)清”的辦法，及時(shí)給班主任反饋了工作信息，促使他們優(yōu)化管理思路、調(diào)整管理方法，提高了班主任的管理素養(yǎng)，管理效果也得以穩(wěn)步攀升。
評(píng)估制度的出臺(tái)，激發(fā)了教師爭(zhēng)先奪魁的意識(shí)，使得年輕教師快速成長(zhǎng)起來。涌現(xiàn)了如樊社鋒、曹百鎖等班主任先進(jìn)，如張鵬飛、楊志剛、王娜等班主任骨干；趙蓬勃、牛建妮、劉婷婷等教學(xué)新秀。一批新秀的快速成長(zhǎng)，使得我校捉襟見肘的人才壓力得到了緩解，高二教育教學(xué)各項(xiàng)工作有了希望，顯得生機(jī)勃勃。
一年來，我能堅(jiān)守崗位，早上7：00前來校，晚上10：00回家，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，身體力行，深入教學(xué)工作第一線，按行事歷布置各項(xiàng)工作，并帶領(lǐng)四個(gè)干事檢查落實(shí)工作，聽評(píng)課18節(jié)，組織紀(jì)律整頓和教學(xué)研討會(huì)12次，組織參與師生文體活動(dòng)7次。狠抓師風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使高二年級(jí)教育教學(xué)工作井然有序。
1、規(guī)范早操，充實(shí)內(nèi)容，保障鍛煉效果。依據(jù)國(guó)家教委關(guān)于增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)的若干要求，落實(shí)陽光體育精神，要求全年級(jí)16個(gè)班全體統(tǒng)一出操，跑1200米，做柔韌、協(xié)調(diào)、力量訓(xùn)練，以及放松活動(dòng)。為了保證訓(xùn)練的過程井然有序、動(dòng)作的準(zhǔn)確性、以及訓(xùn)練效果，我和3個(gè)體育老師帶領(lǐng)班主任堅(jiān)持天天隨班出操，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)組織、指導(dǎo)、監(jiān)督、鼓勵(lì)。一年來，學(xué)生的體質(zhì)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)指標(biāo)大幅提升，體育運(yùn)動(dòng)興趣日益濃厚。
2、堅(jiān)持“晚讀15分鐘”的教學(xué)活動(dòng)，樹立濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為了幫助學(xué)生形成自學(xué)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，分解繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，要求各班學(xué)生每天晚自習(xí)前15分鐘，自覺進(jìn)教室閱讀、背誦歷史、地理、生物、政治等科目的當(dāng)天知識(shí)。我組織班主任堅(jiān)持每晚檢查督促，不但預(yù)防了遲到、缺自習(xí)的現(xiàn)象，而且形成了優(yōu)良的自學(xué)風(fēng)氣，尤其應(yīng)對(duì)即將進(jìn)行的學(xué)業(yè)水平測(cè)試起到了積極作用。
身為教師，意在教育，師表形象何等重要！同時(shí)又很沉重，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，“寫一個(gè)人，只要兩筆，做一個(gè)人，需要一生?！彼员仨毎选疤岣呔辰?、培養(yǎng)志趣、蘊(yùn)涵精神、樹立正氣”的事，做在平時(shí)：一是堅(jiān)持背誦經(jīng)典著作，不斷熏陶自身；如背誦《朱子家訓(xùn)》、《論語》等。二是堅(jiān)持練習(xí)毛筆書法，時(shí)刻陶冶情操；每天寫4張，約50字。三是謹(jǐn)慎交友，擇善而處；朋友是單一了點(diǎn)、少了點(diǎn)，但真切。四是據(jù)不清白之物，遠(yuǎn)不高潔之所。
清正廉潔，無欲則剛；耐得住寂寞，守得住節(jié)操。全賴平時(shí)修煉，把工作之余的時(shí)間把持好，不該去的地方不去，非自己的東西不收，有利于提升自身素養(yǎng)的事堅(jiān)持做。
校長(zhǎng)述職述廉述學(xué)報(bào)告 校長(zhǎng)書記述職述廉報(bào)告篇三
局黨委任命我為章丘市道通實(shí)驗(yàn)校園副校長(zhǎng)已經(jīng)整整一年了，首先感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校園廣大教職工在工作上給予的指導(dǎo)和幫忙。一年來，我緊緊圍繞局黨委“一一二三”工作思路，在校園黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)有關(guān)人員，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了本年度所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大、二中和三中全會(huì)精神，及時(shí)學(xué)習(xí)了局黨委的一系列會(huì)議精神和重要部署。透過學(xué)習(xí)，提高了我的政治理論水平，提升了我的業(yè)務(wù)執(zhí)行潛力。
作為分管后勤和安全工作的副校長(zhǎng)，我時(shí)刻感覺戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰，時(shí)刻繃緊安全之弦，時(shí)刻想著為全校師生服好務(wù)、為全校的健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。
(一)后勤工作方面，以“無要求服務(wù)”為工作標(biāo)準(zhǔn)，用心高效地服務(wù)教學(xué)一線。
1、完成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的改造工程、升旗臺(tái)新建工程、心理咨詢室建設(shè)工程和廣場(chǎng)音響設(shè)備安裝工程，成功改造了中水系統(tǒng)。
2、完成了綠化工程的移交，探索實(shí)施校園的綠化美化工作校內(nèi)管理模式。
3、完成了春季和秋季的教育用品采購(gòu)工作，及時(shí)為師生帶給了所需的各項(xiàng)物品。
4、完成了校園的各項(xiàng)維修工作，保證了教育教學(xué)的順利開展。
5、完成了本校的山東省辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估驗(yàn)收工作。
6、完成了校園的財(cái)務(wù)建賬工作，完善了會(huì)計(jì)室各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，規(guī)范了校園的固定資產(chǎn)管理，保證了校園資金和物品的廉潔高效運(yùn)行。
7、規(guī)范了餐廳的財(cái)務(wù)管理，及時(shí)安裝了滅蚊蠅和防鼠設(shè)備，為全校師生帶給了安全營(yíng)養(yǎng)的午餐。
8、完成了校園的創(chuàng)衛(wèi)現(xiàn)場(chǎng)和檔案整理工作。
9、用心辦理建校工程手續(xù)。
(二)安全工作方面，以建立“章丘市安全標(biāo)準(zhǔn)化管理示范校園”為總抓手，堅(jiān)持“安全工作防勝于治”這一理念，狠抓“安全教育和排查整改”這兩項(xiàng)舉措，確保校園“師生身心、校舍財(cái)產(chǎn)和周邊環(huán)境”這三方面的安全。
1、狠抓安全教育，充分利用安全教育課、班隊(duì)會(huì)和升旗儀式等群眾活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，全面提高師生的安全意識(shí)，減少了安全隱患。
2、狠抓安全制度的落實(shí)，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，安裝了防踩踏警示牌和應(yīng)急疏散示意圖，明確了應(yīng)急疏散、消防栓管理和安全導(dǎo)護(hù)職責(zé)人，定期檢查各類安全標(biāo)準(zhǔn)化管理記錄，層層簽訂了各類安全職責(zé)書，組織了應(yīng)急疏散演練，堅(jiān)持安全預(yù)警提醒制度，依托校園信息平臺(tái)和qq工作群及時(shí)發(fā)布安全隱患、惡劣天氣預(yù)報(bào)和安全教育知識(shí)，督促提醒警示全體教職工做好安全工作。
3、狠抓安全隱患的排查和整改，堅(jiān)持每月一次和節(jié)假日前后進(jìn)行安全檢查，并對(duì)安全隱患進(jìn)行立即整改，安裝了傳達(dá)室的反光凸鏡和照明燈，延長(zhǎng)了校園門口的減速帶并劃出接送學(xué)生車輛專用車位，召開了多次班主任安全工作專題會(huì)議和接送學(xué)生車輛人員座談會(huì)，了解學(xué)生在車內(nèi)的表現(xiàn)，及時(shí)反饋給班主任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，針對(duì)h7n9禽流感和水痘等傳染病，執(zhí)行了嚴(yán)格的晨午檢制度，要求食堂停止采購(gòu)與家禽有關(guān)的食品，嚴(yán)把物品采購(gòu)驗(yàn)貨關(guān)，購(gòu)置了先進(jìn)的消毒設(shè)備，切實(shí)做好消毒工作。
4、完成了兩次學(xué)生健康體檢工作，組建了規(guī)范的學(xué)生健康檔案。
5、完成了章丘市a級(jí)平安企事業(yè)單位建立工作。
6、配合市局在我校成功召開了安全工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
作為分管校園后勤工作的校級(jí)干部，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，個(gè)性是在工程和大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不留意就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在思想上，我高度重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”。在工作中，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)，為了替校園盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，把自己的工作置于陽光之下，自覺理解群眾監(jiān)督。在生活中，我潔身自好，嚴(yán)于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，擺正了自己的主角，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。
古人云：“以正德臨民，猶樹表望影，不令而行?！蔽沂冀K牢記為人的道德規(guī)范，按照道德模范的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的道德修養(yǎng)，讓美德在自己的身上生根發(fā)芽，用自己的言行去踐行為政道德和家庭美德，做一個(gè)情趣高雅、品德高尚的人。
(一)工作潛力有待進(jìn)一步提高，要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
(二)工作藝術(shù)水平有待進(jìn)一步提高，要更加合理地安排工作，為老師們營(yíng)造幸福的工作環(huán)境。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，今后，我將憑著對(duì)校園的熱愛、對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)師生的負(fù)責(zé)，盡心盡力，用心作為，扎實(shí)做好校園后勤保障工作，為全校師生平安和校園的穩(wěn)步發(fā)展而不懈努力奮斗。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
