無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇一
眾所周知，咱們學校的“校園風采展”，那叫一個有名嘞?。恐芪灏窗嗉夗樞蜉喠魃吓_表演）漸漸的，時間不知不覺地過去。轉眼間，就要輪到我們班上臺展示了。所以，最近的這段時間內，同學們都在緊張的排練之中，大家都想在這次的活動中一展自己的才能，一展班級的風采，為班級作出貢獻。
作為這次風采展的總策劃，一開始我真的是茫然無措的，根本不明白如何在短短的20分鐘內編排些好節(jié)目，既要有創(chuàng)新，又得讓大家有眼前一亮的感覺。選什么歌，編什么舞，排什么小品等嚴重困擾著我。班主任看出我的困惑，不止一次地鼓勵我，安慰我。于是，我先到已經展過風采的班去取經，然后回家在電腦上搜錄一些小型晚會。終于有一些脈絡了，開始要把各個節(jié)目分配到同學當中去排練了。這才是最難的開始，人員之間的分配與協(xié)商。有人不服從，有人不服氣，有人根本就不想參與。換作以前，我早就甩手不干了。但想起媽媽說的：給自己一次鍛煉的機會，也給自己一次成長的機會。退一步，海闊天空。人，有時要學會適當低頭。于是，我又變成了說客，耐心地找這些人談心，告訴她們個人利益要服從集體利益，團結力量大，要讓全校看到一個不一樣的8班！慢慢地，大伙兒一點一點地進入狀態(tài)了。每天中午的訓練，大家面對此的態(tài)度，漸漸有了明顯的變化。從一開始的無所事事，毫不在乎，到漸漸的開始在意，不再不關心，到后來的主動索學，十分在意，再到最近的自信、帶有表情感覺......層層遞進，一次比一次好，真是讓我欣慰。是啊，每個人每天都在以自己最好的狀態(tài)來面對每一次的排練，在他們的心中，每一次的排練，都好像是真正上場一樣。我呢，終于可能把一份完整的節(jié)目表交給老師過目。
周四時，“最后一次”的排練，穿上服裝，面對鏡頭（班主任的手機攝像頭），大家毫不緊張，毫不羞澀，不再調皮，都盡自己所能地表現。讓路過的老師紛紛回頭、留步觀看我們表演，隨處可聽見老師、同學在議論我們班的節(jié)目，說我們的好，說他們的期待。呵呵，真好！放學后的走臺，記準位置，商討好道具的擺放及處理，第二天的化妝及發(fā)型......“搞定！回家放松咯！”“想到明天的風采就開心！”呵呵，帶著愉快和期待的心情，對風采展的期待，我走在回家的路上，一路走著一路想著，想著如何在明天更好地表現自己......
時間飛逝。周五真的來了，也就意味著，這一天，有著我們班的風采展。一到學校，就聽見老師說風采展不一定會舉行，下雨了。雖然如此，但班上同學對于今天會“舉行”風采展的那種熱情還是沒有打消，大家都一致認為盡管下雨，但風采展還是會進行的。于是，第一節(jié)課一下課，表演節(jié)目的同學就紛紛奔到廁所換上服裝，做足充分的準備?！熬彤斪鲲L采展有進行，換好衣服準備好罷了。如果沒能進行，不也很好么？可以給我們更多一些時間來準備，來完善我們的風采展，這樣下去，相信這一次的風采展我們班會辦的很好的?！蔽覍λ麄冋f道。他們也都贊同著我的觀點。果然，到最后，風采展，就因為下雨，而取消了，為的是安全，也沒什么不好的。兩個星期后的周五，相信我們會表現得更出色，更成功。
表現自己，讓自己像金子一樣處處發(fā)光！照耀別人，也照亮自己。
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇二
如今社會，適者生存，優(yōu)勝劣汰。要想發(fā)展，要想闖出一片天地，想登高望遠，都要表現自己。表現自己是讓自己的才華與能力得到別人的認可或贊揚，像一朵盛開的花兒，宣告怒放的生命；像一首優(yōu)雅的詩歌，盡顯思想之美；像一葉扁舟，邁向勝利的彼岸。表現自己可以讓別人認識你，熟知你，了解你，給你碩大的舞臺，任你表現自己，唱歌，唱出心中所望；跳舞，跳出無悔青春。生活是一個舞臺，我們在舞臺中就要淋漓盡致地表現自己，給一個機會就要牢牢把握住，讓自己的表現生動而雋永。
表現自己不等于炫耀自己，我們表現自己要有個度，炫耀明顯超過了這個度，炫耀是王婆賣瓜，自賣自夸，讓人詠嘆，讓人吃驚，讓人嗤之以鼻。炫耀自己的成績，會促使別人更加地發(fā)憤圖強，直到超過；炫耀自己的球技，只會被隊友們孤立；炫耀自己的身高，只會打擊那些矮個子的人。不炫耀自己是德，表現自己是智。
低調做人，高調做事。一個人如果保持低調，會擁有一個好的人緣。低調是一種智慧，它欲擒故縱；低調是一種智慧，會靜觀天下；低調是一種智慧，會讓你淡定面對一切。做人我們要低調，與之相對應的，做事就要高調，努力地表現自己，高調會提高自己的威信，高調會加快做事的速度，高調會讓我們充滿必勝的信心。高調做事，表現自己，我們仿佛看見了人生之旅的近路，抄了過去，看那山更青，水更綠，風兒更溫柔。
面試的時候要好好表現自己。有一個場合，不需要謙虛，那就是面試的時候。主考官不會理會謙虛的自己，他們看到的是好好表現的自己。如果你不好好表現的話，你將如同折翅的飛鳥無法劃破蒼穹；如同廢水中的翔魚，沒有能量；如同一個擱淺的小舟，在湖面隨風搖曳。表現自己，精神飽滿，對答得體，富有文采，會為你的面試加分不少。
在工作中要好好表現自己，不能因為過了試用期就萬事大吉。我們工作是為了幫助老板減輕煩惱，而不是制造煩惱；我們工作是為了公司或者單位的利益；我們工作，必定能者上，劣者下。只有表現自己，才能保住自己的崗位，養(yǎng)家糊口，放飛夢想；只有表現自己，才能頂住壓力，一步一個腳印地前行；只有表現自己，才能長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
不表現自己，只會被別的表現自己的人取代；不表現自己，只會讓自己的業(yè)績走下坡路；不表現自己，夢想永遠只是夢想，永不會發(fā)生。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
天健行，君子以自強不息。我們要登高望遠，推銷自己，讓自己時時有動力，讓自己加深對社會的理解，讓自己通過用自己汗水賺來的去實現一些理想，樂哉，幸哉！
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇三
良好的外表很重要。一個人的外貌對人本身就有影響，當然，穿著得體會給人以良好的印象，它等于在告訴大家：這是一個重要的人物，聰明、成功、可靠。大家都很尊敬、仰慕、信賴他。他自重，我們也尊重他。
美國商人希爾在他的創(chuàng)業(yè)之始，就意識到服飾對人際交往與成功辦事的作用。他清楚地知道，在商業(yè)競爭中，一般人是根據一個人的衣著來判斷對方的實力的。當時，他的口袋里只有不到一美元的零錢，但靠著他往日的信用，他訂做了六套昂貴的西服，共花去514美元。
接著他又買了一整套最好的襯衫、衣領和領帶，但此時他的債務已達932美元。此后，他每天都會身穿一套全新的衣服，在同一時間，同一街道，同某位富裕的出版商的“邂逅”，希爾每天都很積極地跟他打招呼，并偶爾聊上一兩分鐘。
最后，出版商真的很想知道希爾是從事哪個行業(yè)的，因為他身上所表現出來的氣質，再加上每天變換穿的新西服，特讓他對這個人物充滿好奇心。這正是希爾所等待的那一刻，而當他購買這些新衣服時，他就已經想到這一刻，以及他們所站立的場合，分毫不差。出版商意識到他可能是個潛在的人才，于是毫不猶豫說服他簽約，后來發(fā)行的<<希爾的黃金定律>>就是所謂的他帥氣西服給他帶來的盈利。
良好的儀表總能帶給人自信以及創(chuàng)造力，給對方的第一印象很重要。它是我們表現自己注重形象和禮儀的重要途徑，也表示對他人的尊重。相信是“金子總會發(fā)光”，但毛遂自薦未必不是一件好事。
想當年，秦軍圍攻趙國的都城邯鄲時，平原君去楚國求救，門下食客“毛遂”自動請求一同前去。到了楚國，“毛遂”挺身而出，陳述利害關系，楚王才派兵去救趙國。顯而易見，毛遂自薦也是自我表現能力的一種方式，毛遂自薦所帶給我們的自信笑容讓我們足以精彩紛呈。它就是我們的第一張明信片，一目了然。有了這第一張明信片，只有在對方認同你并接受你的時候，你才能順利進入對方的世界，并游刃有余地同對方交往，從而把自己的事情辦成和辦好。
愛美之心人皆有之，人們對美的認識，很多時候都是從第一印象產生的，更多時候自我積極主動的表現力猶如一支美麗的樂曲，它不僅能給人本身提供自信，與此同時還能給別人帶來審美的愉悅，既符合自己的心意，又能使你辦起事兒來，信心十足、一路綠燈、通行無阻。
給自己的人生建立第一張“明信片”吧！?。?/p>
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇四
我曾一度以為，表現自己，于我來講只是一個遙不可及的詞。我學習成績一般，也不認為自己有任何一方面的優(yōu)點，那就更別說表現自己了，表現了也會成為別人的笑柄。
機遇有一天無聲無息地落在了我這個平凡得不能再平凡的人的身上。我參加學校的社會實踐，經過7天時間，終于結束了。學校舉辦了一個閉幕儀式，要求每個班至少有人表演一個節(jié)目。當我們班接到這個通知時，平時熱鬧的班級宿舍里，頓時鴉雀無聲，只留下了一雙雙無奈與期待的眼神。班主任緩緩地走了進來，說：“這次表演關系到我們班級的榮譽，誰自愿參加演出？”沒有人舉手。老師又將聲音抬高了八度：“班上誰唱歌唱得最好？”我低著頭，思考著：誰唱歌最好呢？
我突然想起：在音樂考試中，我是班上唯一一位滿分的同學。想到這我不由地緊張起來：他們不會……果然不出我所料，猛然間感覺無數的目光像刀一般刺向我，抬起頭，發(fā)現同學們用刀一般的眼神看向我，臉上猛得一熱，看向老師，只見老師笑著問：“你想為班級爭光嗎？”我輕輕地點點頭，“你會唱什么歌？”“我。我都會一些?！薄澳隳囊皇壮米詈?？”“my love”“哦，還是英文歌。你哼幾句，我們聽聽?！薄癮n empty street，，an empty house……”我低聲著唱著，“哦，不錯，只是太小聲了一點，大聲些，需要投入你那豐富的感情?！本瓦@樣，老師決定由我代表班級表演。
你要接一段你如何去努力，為自己表現自己做準備?。?！
隨著清脆的音樂響起，閉幕儀式正式開始了，我靜靜地坐在位置上，心也隨著音樂的旋律上下起伏著，直到從遠方飄渺地傳來我的名字，我才如夢如醉地走上了舞臺。這是我第一次表現自己，而且還代表著班級，我想著，努力地使自己保持鎮(zhèn)定。登上舞臺，望著臺下的同學們，我有些手足無措，緊張使我的手不停地在顫抖。但是為了表現出我的實力，我還是強迫自己冷靜下來。
終于當音樂聲響起時，漸漸的，我的心隨著熟悉的旋律平靜下來了，逐漸亮出了我優(yōu)美的嗓音，以及純正的英語口語，跟隨著樂曲進入了夢幻的世界，唱著經典的歌曲。不知不覺間，樂曲結束了，我卻還沉浸在其中，直到臺下傳來雷鳴般的掌聲，把我的思緒拉回舞臺。我發(fā)現，我成功地表現了自己，展現自己不為人知的才能。
表現自己需要勇氣，需要平時的積累，機會是給有準備的人，學習成績并不是人生的全部，其他的才能也是人生的一種修養(yǎng)，人不可忘自菲薄，天生我才必有用！
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇五
雖然往事已經淡出我的視野，但它們始終占據著我的記憶，二類文解析。在人生漫漫旅途中，我踏出的每一步都深深鐫刻在心里。
第一步。獨坐一隅，看著兒時的照片。那是一張稚嫩的小臉，雙手在空中揮擺宛如一只躍躍欲飛的小蝴蝶，身后父親強而有力的臂膀懸在我腰的兩側，也許那時候的我已經需要獨立了吧？步履蹣跚又如何？我勇敢邁出我的第一步，父親也不停地鼓勵我：“只要大膽走，就能走好每一步。”我堅定地邁出我的腳步，我堅信我會更堅定地走下去。
第二步?！澳阍趺丛谧x詩？文縐縐的，奇怪……”小學的我喜歡詩，有人會認為我異類。但我就喜歡詩那種很美的意境。我喜歡冰心的一首小詩：“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了?！蔽乙苍S不能一字不落地記住每首詩，但我喜歡的是那種感覺。正如我喜歡浩瀚的大海、蔚藍的天空，喜歡遠眺山色、雨中漫步……它們都能給我?guī)硇撵`的頓悟，我怎么能因為一句“奇怪”就放棄自己的理想追求呢，在與親人一陣激烈的爭論之后，我依然繼續(xù)讀著我喜愛的詩詞……
第三步。我即將邁入中考的殿堂，父親有一次鄭重地把我叫到身邊，語重心長地對我說：“我不苛求你成為大人物，但也不要覺得奉獻社會是偽善，當你樹立正確的價值觀的時候，你就會明白……所以不管你今后考上什么樣的高級中學，只要你付出了，只要你認真對待了，你就是成功的?！备赣H的話深深烙進我的腦海，我牢記父親的教誨，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇多少挫折，我都沒有退縮。
驀然回首，我踏下的腳步已經組成了一道美麗的風景線。我有信心能更好地走好我的第四步、第五步……
本文被評為二類卷，得分4２分。
得分點：文章采用了彩線串珠法，按照時間順序，把人生中三個不同階段的事跡串在一起。前三個腳步詳寫，后兩個腳步略去不寫，主次分明，詳略得當。
失分點：文章立意較淺，就“腳步”談“腳步”，其實文中各個年齡段的腳步還是略有區(qū)別的，如兒時蹣跚學步時是堅定的腳步，小學時的熱愛詩歌是執(zhí)著的腳步，初三迎考的日子里是不畏挫折的腳步。
提升點：可對腳步再加一點屬于自己的獨特感受。不同年齡段的腳步會有不同的感受，而腳步中更包含著父母、老師對自己的關愛，有感恩、溫情的意味在里頭。寫出這些情味，腳步便與眾不同了。
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇六
據說，法國科學家法伯曾經做過一個著名的“毛毛蟲實驗”：他將許多有“跟隨者”習性的一種毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，讓它們首尾相接圍成一圈，還在離花盆四周不到6寸的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針，關于表現自己的作文。
實驗開始了，只見毛毛蟲一個跟著一個，繞著花盆邊緣一圈一圈地走著。一個小時過去了，一天時間過去了，毛毛蟲還在不停地一圈一圈地走著。終于，一連七個晝夜，毛毛蟲全都因為饑餓和筋疲力盡而死亡。法伯于是在他的實驗記錄中寫下了這么一句耐人尋味的話：“在那么多的毛毛蟲當中，只要有一只能展示一丁點自己的與眾不同——走自己的路，便會避免死亡的命運。”
是啊，如果毛毛蟲能展示出一丁點的自己，它們的跟前便是吃不盡的美食，又怎能“因為饑餓和筋疲力盡而死亡”，讓自己失去一次難得的生存機會呢？
一位曾經留學美國的長者還為我講過這樣的一個真實的故事。
他說他初到美國的時候，發(fā)現美國的大學生每次上課前總要先拿一張硬紙，再用顏色鮮艷的筆在其上面鄭重其事地寫上自己的名字，然后對折一下，讓這張硬紙站立在桌面顯眼的位置上。
他對此疑惑不解，就問坐在旁邊的美國學生。美國學生告訴他，給他們講課的教授一般都是知識淵博、地位很高的社會名流，而這對他們來說就意味著機會——因為在講課時，教授會不時地叫學生回答問題 。
讓寫有自己名字的硬紙站立在桌面顯眼位置，這就意味著自己將會有多次被教授提問而展示自己才華的可能，從而在畢業(yè)時獲得被教授推薦到著名公司當職員的機會。而他在后來也確曾多次耳聞目睹過，教授推薦上課能充分展示自己才華的學生到著名公司當職員的事情。
這個故事中被教授推薦的那些美國學生是幸運的，而這幸運正是由于他們在課堂上充分地展示了自己才華的結果，要不然，他們絕對不會有這樣的機會?？磥?，“展示自己就是給自己機會”這句話一點都不假！
同學們，大家都想擁有良機吧？那么，還等什么，趕快行動起來，充分、再充分地展示出靚麗的你自己來吧！難道，你要做一只可憐的“毛毛蟲”不成？
世有伯樂，有千里馬”，一匹千里馬能遇到伯樂幸運的。但“千里馬常有，而伯樂不常有”，這就應該善于。翻開史冊，戰(zhàn)國時期的毛遂，三國時的黃忠，的改革家，人無不懷有遠大抱負，但更讓佩服勇于自薦，的能力。
自薦，才被埋沒。當今社會，善于是自身發(fā)展的條件，更是祖國四化建設的需要。程小平，改革開放前普通，但他在努力后做了某市的市長，但他的還完全，投身于波濤洶涌的商潮中去，終于在幾年后年收入幾百萬元的113涂料廠，也為建設盡了的一點力。有些人不理解勇于自薦，
善于，說“出風頭”和“目中”的。其實不盡然，出風頭，程小平做市長時，就投身商海，正是他想為造福，為祖國更大的才地。是“日心說”的捍衛(wèi)者布魯諾，“論”的者愛因斯坦，都時刻著的才華。的“”已世人的認可。程小平曾說：“緩慢氧化和燃燒氧化反應，燃燒是將的熱情一下全釋放，的亮度。不一下子點燃，那像緩慢氧化，消失殆盡。”在建設的過程中，有“風平浪靜”，但更多“急流漩渦”。而肩負著建設的歷史責任，除了要有才，還要善于，為祖國建設。&;
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇七
勇于表現自己。這是每個人都會想到的，在遇到要相處的陌生人中，就要勇于表現自己。
但，膽小的人總是不敢把自己最好的那一面表現出來，總把它關在既渺小、又漆黑的屋子里，往往讓別人忽視了它的存在。有人常常說，要勇敢的把自己表現出來，別人才能認真的從心底接受你?？墒?，膽小的人在這方面是最差的，因為，他們總是認為自己比不上別人的萬分之一。
但是，往往最美好的東西、最意想不到的東西卻是在這些人的身上發(fā)現的。
其實，我是很膽小的。我害怕打雷，我害怕世上有鬼魂，我最不喜歡聽鬼故事了，我不敢在班主任的課堂上舉手發(fā)言。我不敢向自己家里人說出自己心里的感受和所有的委屈。打雷我害怕是因為打雷的聲音就像一下子打開的鼓一樣，又響，又怕。所以，我不喜歡聽晚上的打雷聲。
我什么都害怕，我怕的都是別人所沒有的。我曾經也嘗試著把自己最好的一面表現出來，但是，我往往都會受到重要的打擊。讓我的心靈無法接受，從此，我再也不在別人的面前表現自己。因為，我害怕自己又會受到打擊。
在一次的課堂上，老師提了一個問題，剛好是我知道的。但是，我沒有舉手，我只是在一旁當觀眾。聽著其他同學的侃侃而談的話語，老師時不時還會說出一些笑話來分散我們的疲勞。但是，就算是這樣，我還是沒有舉手。就這樣，這一節(jié)課就這樣過去了。我在心里懊悔著，因為我今天又沒有舉手發(fā)言問題。何況，那是我知道答案的問題。
我曾經這樣對自己說過:今天不行，明天我就一定要表現自己。把自己表現出來。但是，我卻一次又一次的退縮了，因為我沒有勇氣把自己表現出來。
但是，有一次終于被我逮到了一個機會。老師突然讓同學們開始比賽朗讀起來。我一聽到這個消息的時候，心里竟會有一絲的沖動，就想一下子舉手，和同學們一爭高下。但是，我不敢。聽著同學們的朗讀聲音一次又一次的開始著，心里就會有一絲的懊悔。
我的心在糾結著，我的心跳得越來越快。因為，我已經做好了決定，我要舉手朗讀。當我的小手慢慢的舉起的時候，心就像要跳出來了一般?！芭?、砰、砰......”聽著自己有節(jié)奏的心跳聲，我的名字也在這個時候被老師的聲音回響在教室里。
我慢慢地站了起來。我拿著手中的課本，朗讀了起來。我的心也隨著我的朗讀慢慢地平靜下來。我的聲音越來越響亮，甚至連老師都可以挺清楚的時候，我讀完了。
在回家的路上，我的笑容如春花般燦爛，在太陽底下開放著。因為，我今天勇敢的表現了自己，我把自己最好的一面表現出來了，我自己證實了自己的進步，我自己親眼看見自己把自己的手慢慢的舉了起來。我成功了。
我在自己的心里想著。
對，勇敢的把自己表現出來了，竟會這樣的開心。我希望全天下的人都能夠把自己最好的一面表現出來，即使是膽小的人，也要勇敢地把自己最好的一面表現出來。
表現自己，沒有什么好怕的，表現了自己，就等于讓自己走向了祖國的最巔峰。勇敢的表現自己吧！把自己勇敢的表現出來。
表現自己，勇敢起來。
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇八
湛藍的天一如既往的深邃，幾抹浮云自在的飄蕩，更是增添一份飄逸。盛夏的陽光水銀般傾瀉下來，透過樹葉撒下斑駁的光影，偶爾有一縷輕風拂過，送來陣陣涼爽。
鼻翼傳來一陣芳香，是路邊的的野花揚起了燦爛的笑靨，眼前的場景美得像幅畫。突然就想到了自己，在這個盛夏，它們都表現出自己最美好的一面，那么我呢？是不是也應該適當地表現自己，把自己優(yōu)秀的一面展現出來？
一直躲在陰影里的人，永遠感覺不到太陽的溫暖。表現自己，需要的是一份勇氣，只有敢于將自己不完美的一面展現出來，才有可能取得更大的進步；表現自己，更是一種自信，因為相信自己是優(yōu)秀的`，才敢于在別人面前展示。
人無完人，金無足赤。我們誰又敢說自己是完美的呢？既然人都有缺點，那我們又有什么怕的？我們敢于表現自己，才更有可能勝過別人，才有可能獲得更多的機會。
也許有人認為，積極的表現自己是愛出風頭的表現。其實不然，發(fā)展和表現自己是生活的基本需要之一，更何況，即使是愛出風頭，你也必須要有那個能力才行。毛遂自薦的故事我們都熟讀于耳，細想一下，他不就是在表現自己嗎？因為相信自己的能力，因為相信自己能解決迎面而來的困難，所以他敢于挺身而出。如果當時不是他勇于自薦，又怎么會有這個流傳千古的故事呢？
表現自己不只是表現自己優(yōu)秀的一面，更要敢于表現自己的缺點?；蛟S有人認為，表現缺點會使自己很丟人。其實不然，不管是優(yōu)秀的還是有缺陷的，都是你的一部分，甚至，學會適時地表現自己的缺點，會讓人覺得你更真實，可以拉近和別人的距離，讓人更容易接受你。試想，誰愿意成天和一個沒有缺點的人在一起，那樣的壓力太大，也不容易交到知心朋友。
我們都是普通人，機會要自己爭取。所以要想成功，就必須學會適當的表現自己，抓住每一次機會。適當的表現自己，而不是盲目自大，自負驕傲。那樣的表現自己不是在爭取機會，而是在給別人一個機會。我們都看過《三國演義》，也都知道諸葛亮揮淚斬馬謖的情節(jié)。
馬謖敢于表現自己，爭取守街亭的任務無可厚非，他錯就錯在沒有認清自己的能力。正是因為他死搬兵書，而不懂得靈活應用，才會導致街亭失守，自己被斬。如果他當時能早點明白自己的不足，或是聽取他人的意見，就不會有這樣的結果。
所以說，我們要學會適當的表現自己。缺點要早點暴露，才有利于我們更好的進步，并且不要吝嗇自己的優(yōu)秀，只有讓大家知道你的優(yōu)點，你才有更多的機會。
迎著清風，昂首向前。天空此時更加的澄澈，花草的生命力似乎更加的蓬勃，而我，也將學會表現自己，給自己一個成功的機會。
學會表現自己作文 表現自己作文600字篇九
我，沒有聰明的頭腦，清晰的思維……
我，沒有華麗的外表，出眾的行為……
我，沒有豐富的物質生活，但我卻充實的過著我的每一天……
就是這樣的我，平凡而又簡單……
曾經的我是那么討厭跑步，如果沒有那40分的體育分，我想我這輩子都不會為了跑步去拼搏，在那個忙碌的五月，我付出的不僅僅是努力，更多的是努力過后的汗水，每天我都要花上一節(jié)課的時間去訓練跑步，也許我天生就沒有體育細胞，無論是哪一項，我完成得都很吃力，跑步也不例外。
迎接體育考試的那段日子，我每天都在很努力的練習跑步，但無論我多么努力，第一次的?？?，我沒能通過。那天我哭了，我不明白為什么我這么努力，卻沒有得到相應的果實。我想到了放棄，以后無論訓練，還是模考，我都不會像以前一樣那么認真了。也許我就這么認輸了，但……一切出乎了我的意料。
回到家的我，像受了莫大的委屈般撲入了媽媽的懷抱，第一次像個孩童般哭得唏哩嘩啦。以后的每一天媽媽就早早的起來，陪我一起跑步上學，為我加油，給我鼓勵，也正是有了媽媽的鼓勵，我從拾信心，開始我的訓練，這一次我比以前更努力，更拼力，我堅信別人能做到，我也一定可以完成，而且我會比別人做的更好。
每天，我會合理地利用一節(jié)課的時間來訓練，無論晴天雨天，我從沒有放棄過，我相信只要肯努力，就一定可以成功。
終于到了體育考試的那天，炎熱的午后，我們來到操場，如火如荼地進行著考試，每一位同學都很認真，我們的努力都只為了這一次的成功，我們帶著只許成功，不許失敗的期望來到這，當然我們也一定會帶著勝利回到學校。
來到操場的我有點緊張，我不敢看老師們，我知道老師對我們期望很大，這一段時間，老師給予我們的幫助與鼓勵也是不可忽略的。一聲槍響，我們就開始了跑步。天很熱，我堅持著，盡管真的很累，但我從沒有停下來過，我大口大口地吸著空氣，很累但我從沒有想過要放棄。盡管是第一名，但我真的很開心，因為努力我收獲了成功。
考試過后我伸一個懶腰，大聲地笑著，一旁的老師問我笑什么，我告訴他，以前的考試從沒有過關，不過我通過自己的努力，戰(zhàn)勝了自己，過關了，我很高興。
的確，人的一生要遇到很多問題，只要我們努力過，也就沒什么遺憾的了。
我證明了自己，也表現了自己，眼淚溢滿眼眶，意志力錘煉心靈，就是一個平凡而又簡單的我，為我的人生筑就精彩。
我是一個平凡的人，但我卻很充實……
我就是一個平凡的人，我的人生將因為我而不同……
