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2025年環(huán)保作文素材(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-12-23 07:36:13
2025年環(huán)保作文素材(大全11篇)
    小編:為好優(yōu)姐姐-說(shuō)

每個(gè)人都需要時(shí)不時(shí)地對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括,以了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)需要注重細(xì)節(jié)和具體的例子,以增加總結(jié)的可信度和可讀性。以下是科學(xué)界對(duì)于環(huán)境保護(hù)的研究成果和建議,讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。

環(huán)保作文素材篇一

因?yàn)閯?dòng)物們有許多不滿,大象就召開(kāi)了一個(gè)“森林環(huán)保大會(huì)”?!拔倚?,大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”大象用嘹亮的聲音說(shuō)。話音未落,小動(dòng)物們就七嘴八舌的討論了起來(lái)。

“人類把我們的家連同大樹(shù)一起砍下來(lái)了,真可惡!”金絲雀咬牙切齒地說(shuō)?!八麄儼阉械乃嘉廴玖?,我們住哪里呀?”小魚(yú)哽咽的說(shuō)?!八麄?cè)诘叵码S便開(kāi)礦,挖的地下都是洞,把我們的家都?xì)Я??!饼B鼠也悶悶不樂(lè)地說(shuō)。

“是啊,人類的缺點(diǎn)太多了,我們給他們提點(diǎn)好的建議吧!”大象又發(fā)話了。長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“可以少開(kāi)車,多騎自行車!”“少用水、少用電!”“不要排放黑煙!”“不要亂扔垃圾!”“多植樹(shù)、少砍伐!”

……。

“這樣吧,我們把我們大會(huì)的發(fā)言寫(xiě)一封信給環(huán)保部門吧?!贝笙筇嶙h到,“猴子,你來(lái)做記錄,我來(lái)口述。”

“其實(shí)人類也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,正在改正呢!”小黃鸝對(duì)金絲雀說(shuō)?!笆茄剑现芰€有人去植樹(shù)了呢,他們多開(kāi)心呀!”

環(huán)保之路看起來(lái)很難走,但是要我們共同努力,也會(huì)變得簡(jiǎn)單!

環(huán)保作文素材篇二

秋末的一個(gè)傍晚,我無(wú)所事事,在幽靜的小路上散步。迎著蒼黃的落日走過(guò)去,影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

在一片茂密的樹(shù)林里,有一棵石榴樹(shù),樹(shù)上有一片小樹(shù)葉,她總是盼望到樹(shù)林外面看看。因?yàn)樵谶@片樹(shù)林里,都是茂密的樹(shù)葉,抬頭不見(jiàn)天,低頭不見(jiàn)地,看來(lái)看去還是樹(shù)葉。

一天,小樹(shù)葉正在聽(tīng)樹(shù)媽媽講故事。忽然,刮來(lái)一陣大風(fēng),小樹(shù)葉覺(jué)得可以讓風(fēng)伯伯帶她到外面的世界看看,于是就對(duì)樹(shù)媽媽說(shuō):“媽媽,可以讓風(fēng)伯伯帶我出去走走嗎?”樹(shù)媽媽想,讓小樹(shù)葉出去外面看看也好,可以增長(zhǎng)知識(shí),就答應(yīng)了。

風(fēng)伯伯來(lái)了,他帶著小樹(shù)葉來(lái)到了家田,這里空氣清新???,農(nóng)民伯伯們正在種水稻呢!風(fēng)伯伯帶小樹(shù)葉到了小溪上,這時(shí),風(fēng)停了,小樹(shù)葉慢慢地漂落,她落在小溪上。呦,溪水又清又涼,真棒!

溪水姑娘突然發(fā)話了,她說(shuō):“小樹(shù)葉,謝謝你的夸獎(jiǎng)。你不是想好好看看這個(gè)世界嗎,讓我送你一程吧!”于是,溪水姑娘帶著小樹(shù)葉來(lái)到了一條小河上。

這時(shí),風(fēng)伯伯來(lái)了。他把小樹(shù)葉帶到了岸上,小樹(shù)葉只好像小河告別。風(fēng)伯伯把她帶到了一座城市里,可小樹(shù)葉卻一直想吐。原來(lái),這里的人類一點(diǎn)兒都不文明:有的亂扔垃圾,有的隨地吐痰,有的隨地大小便,還有工廠把大量污水排入江河,把這里弄得臭氣熏天的,真是臟死了!

突然,風(fēng)伯伯不見(jiàn)了,小樹(shù)葉落到了骯臟的地上。路上的行人在她身上踩來(lái)踩去,把她踩爛了。她想:人類,快醒醒吧!不要再破壞地球媽媽了!

讓我們共同呵護(hù)我們美麗的家園吧。

環(huán)保作文素材篇三

到啦!到啦!一下車,我和妹妹就像沖出籠子的鳥(niǎo)兒,投入大自然的懷抱,飛往鳥(niǎo)兒的天堂北濱江白水營(yíng)游樂(lè)場(chǎng)。

下午的公園里景色宜人,空氣清新,令人心曠神怡。走在平坦的瀝青小路上,眼前綠樹(shù)紅花,令人眼花繚亂;鼻翼清香縈繞,沁人心脾:耳邊微風(fēng)輕拂,嬉笑聲陣陣我倆巡著笑聲來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),加入了小伙伴們的行列,盡情地玩耍坐碰碰車,放風(fēng)箏,吹泡泡玩累了,坐在干凈如洗的石板材地上休息,喝著媽媽遞過(guò)來(lái)的水,吃著美味的零食,心滿意足地享受著美好的一切。

這時(shí),一個(gè)兩歲模樣的小妹妹屁顛屁顛地朝旁邊的垃圾箱跑去,把一張面巾紙扔了進(jìn)去。我的臉霎時(shí)紅了,是呀:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,我迅速地跑過(guò)去,把躺在低處的塑料袋一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),扔入旁邊的垃圾箱里??墒且惶ь^,飛上樹(shù)枝的那個(gè)正得意洋洋地沖著我笑呢!怎么辦呢?我向四周望望,突然靈機(jī)一動(dòng):是誰(shuí)把它送上去的,還得叫他給送回來(lái)。我走到樹(shù)下,雙手抓住樹(shù)干,使勁一搖,樹(shù)梢晃了晃,那家伙還牢牢地坐在樹(shù)枝上翹著二郞腿嘲笑我呢。我不服氣,加了把勁,此時(shí)正好又來(lái)一陣風(fēng)兒,嘿嘿!剛剛還囂張的家伙脫離了枝丫,搖搖晃晃地落了下來(lái),趴在草地上,乖乖地束手就擒了。

當(dāng)我像得勝的將軍歸來(lái)時(shí),妹妹已經(jīng)把零食收拾干凈了。我倆又融入了這一片和諧的樂(lè)園!

環(huán)保作文素材篇四

翻開(kāi)記憶,3年前,這里曾經(jīng)是樹(shù)木環(huán)繞,郁郁蔥蔥的世界。每到春來(lái),滿山的嫩芽悄悄地鉆出了樹(shù)梢,各種可愛(ài)的小鳥(niǎo)天天在山林上歌唱,聲音是那樣的悅耳、動(dòng)聽(tīng)。我和伙伴一起上山玩耍,摘杜鵑花,采茶葉.....山谷中蕩漾著銀鈴般的笑聲,震得山谷也似乎露出了笑臉,那樣的生活是多么愉快,自由!就算在家里,只要一打開(kāi)窗戶,滿目都是綠色,有樹(shù)木的幽綠,竹子的翠綠,還有小草的嫩綠,微風(fēng)吹來(lái),整個(gè)房間都充滿了花的氣息,草的氣息,哦,還有綠的氣息!我呼吸著清新的空氣,感受著自然的呵護(hù),那美妙的景色,那青翠的世界,那和諧的環(huán)境,不禁使我深深地陶醉......

人類啊,是時(shí)侯覺(jué)醒了!睜開(kāi)眼,看看我們的周圍,這兒是我們的家園??!這里的一草一木,都是我們賴以生存的寶貴資源啊,我們?cè)趺茨軌蚨髿⑺鼈兡??即使是最低等的?dòng)物,都懂得保護(hù)自己的家園,而作為高等動(dòng)物的我們,又怎么能如此殘忍地扼殺我們的家園呢?難道你們以為,你們的下一代,你們的下下一代,會(huì)感謝你們?yōu)樗麄儝甑拇蟀汛蟀训慕疸y財(cái)寶嗎?不,絕不會(huì),如此這般下去,他們不僅不會(huì)感謝,反而會(huì)憎惡你們,痛恨你們!在一個(gè)沒(méi)有生機(jī),滿目瘡痍的世界上,錢又有什么用,只能帶來(lái)痛悔,帶來(lái)滅亡!

讓我們從此金盆洗手,用自己的雙手,用自己的智慧,用自己的良心,為我們的子子孫孫留下一個(gè)和諧、美麗的家園吧,讓我們?yōu)槲覀兪朗来木d延生存做出一份努力吧!

7月15日,又是一個(gè)世博環(huán)境日,小區(qū)里真是忙得沸沸揚(yáng)揚(yáng),有出世博環(huán)境日黑板報(bào)的;有邊喊“保護(hù)家園,從我做起”口號(hào)邊清理街道的;還有就是我們一群少年世博環(huán)境宣傳隊(duì)的成員。

“出發(fā)嘍!”隨著社區(qū)輔導(dǎo)員一聲令下,我們個(gè)個(gè)頭戴世博環(huán)境宣傳帽,昂首挺胸地和自己的搭檔出發(fā)啦!

我和搭檔小雯并沒(méi)有急于出發(fā),而是在思考哪里人比較多,那宣傳單就可以讓更多的人拿到,并且了解有關(guān)環(huán)境日的知識(shí)。我們一致認(rèn)同超市是一個(gè)很不錯(cuò)的地方。

……。

來(lái)到超市,我們正準(zhǔn)備尋找發(fā)放對(duì)象,聽(tīng)到身后傳出稚嫩的聲音:“媽媽,我要吃糖糖,幫我剝嘛!”“好,媽媽幫寶寶剝,吃好糖糖要聽(tīng)話!”“媽媽,你把糖紙扔地上了!”我倆順著孩子手指的方向看去,果真,彩色的糖紙?jiān)诎咨拇纱u上顯得那么刺眼。我倆見(jiàn)狀,趕忙走過(guò)去,對(duì)那位母親說(shuō):“阿姨,您好!,今天是世博環(huán)境宣傳日,為了維護(hù)我們的家園,請(qǐng)您將糖紙撿起來(lái)?!彪S即將手中的宣傳單遞給阿姨,這阿姨連瞧也不瞧一眼:“什么世博環(huán)境日,不就扔了一張?zhí)羌垎?,有什么大不了的,再說(shuō)了,這糖紙專門有清潔工來(lái)打掃的,還用我撿?”

聽(tīng)了她的強(qiáng)詞奪理,我心中有一股怒火直往頭上躥,但作為世博環(huán)境宣傳隊(duì)一員,我盡力將怒火壓在心里,心平氣和地對(duì)阿姨講道理:“阿姨,您應(yīng)該知道明年就要開(kāi)世博會(huì)了,要開(kāi)一屆成功的世博會(huì),首先就要保護(hù)好環(huán)境,讓外國(guó)來(lái)賓有一個(gè)美好的印象?!薄笆前?!”小雯接著說(shuō):“保護(hù)好環(huán)境,光說(shuō)不做是沒(méi)有用的,要用我們自己的行動(dòng)來(lái)證明,就像現(xiàn)在,你明明可以彎一下腰將糖紙撿起,可你寧可給孩子留下媽媽是個(gè)亂扔垃圾的人的印象,也不愿意將糖紙撿起,這好像有點(diǎn)……!”這時(shí),圍觀的人越來(lái)越多,讓這位原本趾高氣揚(yáng)的母親一下子收斂了許多,頭也不敢再抬高,只是輕輕地對(duì)一旁的孩子說(shuō):“寶寶,把糖紙撿起來(lái)!”

“不,這應(yīng)該你自己撿!”不知從哪兒冒出一句話來(lái)。眾人隨聲附和著:“是啊,在上海就更應(yīng)該注重環(huán)保,何況今天是世博環(huán)境宣傳日!在眾人的目光下,這位母親終于拖拖拉拉地把糖紙撿起,然后迅速消失在茫茫人海中。

“呀,時(shí)間不早了,快發(fā)宣傳單。”小雯的話提醒了我,我們趕緊將宣傳單發(fā)放給圍觀者,讓他們更深一步地了解世博環(huán)境日。

其實(shí),想保護(hù)好環(huán)境并不難,只要我們自覺(jué)做好身邊的每一件小事,讓我們的每一天都是環(huán)境保護(hù)日,這才是真正的環(huán)保,這才能真正地?fù)碛忻篮玫募覉@。

環(huán)保作文素材篇五

綠色環(huán)保綠色環(huán)保我們一起來(lái)綠色環(huán)保綠色環(huán)保從我做起“綠色環(huán)?!闭郫B技術(shù)綠色環(huán)保綠色環(huán)保綠色環(huán)保,我先行在茫茫宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的星球,她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@——地球。地球母親給予了我們生命,給予了我們山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓我們?cè)谒郎嘏膽驯Ю锟鞓?lè)生活??扇缃?,她被折磨得遍體鱗傷,我們?nèi)祟愒谝徊讲桨炎约和葡驕缤觯?/p>

何年何月開(kāi)始,兩極冰川開(kāi)始融化,海平面開(kāi)始上升,陸地面積在逐漸縮小,地球溫度在升高!

何年何月開(kāi)始,我們頭頂?shù)某粞鯇娱_(kāi)始稀薄,紫外線開(kāi)始肆無(wú)忌憚的直射臉龐,女?huà)z后代要補(bǔ)天!

何年何月開(kāi)始,腳下的土地開(kāi)始退化,沙漠侵蝕綠洲,樹(shù)木被濫伐,森林面積在減少,沙塵暴次數(shù)在增多!

何年何月開(kāi)始,多少物種瀕臨滅絕,多少物種可能滅絕,多少物種已經(jīng)滅絕!我們?nèi)祟愓呦蚬陋?dú)!

何年何月開(kāi)始,河流變成陰溝,湖泊變成污水池,水資源在枯竭!不要讓我們?nèi)祟惖难蹨I成為地球上最后一滴水!

……。

我們的母親,她已經(jīng)傷痕累累,已經(jīng)失去了昔日的輝煌!我們的地球,正超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn);我們的家園,正走向衰亡,挽救自然,挽救生態(tài),挽救環(huán)境,挽救地球已刻不容緩!

讓我們隨手關(guān)燈,節(jié)用電器,為減緩地球溫暖化出一把力;

讓我們少開(kāi)車,減少汽車尾氣排放,潔凈城市空氣;

讓我們珍惜每一張紙,因?yàn)槟蔷褪钦湎趾秃恿?。

讓我們家家都用節(jié)能燈,支持綠色照明;人人栽下一棵樹(shù),美化我們的家園;

讓我們隨時(shí)關(guān)上水龍頭,做到一水多用,為節(jié)約淡水資源盡一點(diǎn)心;

……。

朋友們,讓我們節(jié)約資源,減少污染,做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!相信只要人人從自我做起,從今天做起,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),積極加入保護(hù)環(huán)境的行列,那么蔚藍(lán)的天空、清澈的河流將會(huì)再次展現(xiàn)在我們的面前!

環(huán)保作文素材篇六

我是一只小鳥(niǎo),在藍(lán)天下自由自在的飛翔。我的家住在綠色的森林里,那里綠樹(shù)成蔭,我可以每天呼吸到新鮮的空氣。我們一家三口在那里幸福的生活著。

于是,我開(kāi)始飛呀飛,累了,便停下來(lái)休息一會(huì)兒,再繼續(xù)飛……終于有一天,我來(lái)到了一個(gè)不知名的地方。那里有五座形如手指的山峰,山上郁郁蔥蔥,地上綠草成毯。在藍(lán)天白云的襯托下,顯得翠xx滴。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),才知道這是海南的五指山市。哇!實(shí)在太美了,果然名不虛傳啊!

幾天后,我依依不舍地告別了這美麗的地方,繼續(xù)我的旅程,我飛呀飛,路上結(jié)識(shí)了很多朋友,最后我們來(lái)到了一個(gè)名叫三亞市的地方,這里椰林成海,還有那清澈的大海。太美了!這時(shí)我感覺(jué)累了,于是住在樹(shù)梢上休息一下,突然,i’msurprised!你知道我看見(jiàn)了什么嗎?我看見(jiàn)一位金發(fā)女郎,我正迎面走來(lái),見(jiàn)到我后,熱情地向我大招呼,她說(shuō)他來(lái)自美國(guó),是來(lái)度假的,她還說(shuō)三亞實(shí)在是太美了!是個(gè)度假的好地方。

離開(kāi)三亞后,我飛呀飛,來(lái)到了另一座城市。這里大街小巷栽了很多椰子樹(shù),而且街道旁放了很多綠色的箱子,名叫“垃圾箱”。公路上一紙不染,空氣非常新鮮,是一座名副其實(shí)的“綠色之城”。名叫海口市。

我繼續(xù)飛……。

路上我結(jié)識(shí)了更多的好朋友,我們一起飽覽這環(huán)保優(yōu)良、空氣新鮮的綠色之島后,心情十分愉快,于是我們?cè)诳罩懈吒枰磺骸熬G色海南,我的家園,你是我的驕傲,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你!”

環(huán)保作文素材篇七

綠色是一種不拘束的顏色,不需要太多的雕琢。一個(gè)綠色的校園亦是如此。千里之行,始于足下。建立一個(gè)合格的校園,要從我做起,從身邊做起,小事做起。綠化校園是一個(gè)學(xué)校中“人人有責(zé)”的活動(dòng)。我們要充分意識(shí)到“綠化校園有我的責(zé)任”。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來(lái)而努力時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望……我們擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境。請(qǐng)大家為了可以擁有一個(gè)美好的校園環(huán)境而努力!為了進(jìn)一步促進(jìn)我們的環(huán)保行為,優(yōu)化美化我們的校園。在此,學(xué)生會(huì)特向全校廣大師生提出如下倡議:

1.樹(shù)立綠色文明觀念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2.不亂扔垃圾、果皮紙屑、不隨地吐痰、不隨意采摘校園的一草一木、愛(ài)護(hù)公共綠地。

3.愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

4.節(jié)約用電、省一度電、少一分污染、多一份貢獻(xiàn)。

5.節(jié)約用水、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭,珍惜水資源、減少水污染。

6.珍惜紙張、節(jié)約用紙、打印紙張可重復(fù)使用。

7.不浪費(fèi)糧食、不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

8.從我做起,為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身的修養(yǎng),營(yíng)造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為共創(chuàng)綠色環(huán)境而盡自己的一份力量。愿我們?yōu)橥粋€(gè)目標(biāo),同一個(gè)愿望,聚集在一起,迎著和煦的春風(fēng),共同為學(xué)校增添一道亮麗的色彩。相信,總有一天,綠色將會(huì)點(diǎn)綴校園的每一個(gè)角落!

倡議人:xuexila。

日期:xx月xx日

3.關(guān)于環(huán)保倡議書(shū)。

環(huán)保作文素材篇八

在很久很久以前,有一條小河名叫“公園山泉”。河水清澈見(jiàn)底,路過(guò)的人們可以清楚地看到河底美麗的鵝卵石。小河里生活著上百條可愛(ài)的小魚(yú),他們幸福地在水里游來(lái)游去。

過(guò)了幾年,小河旁邊搬來(lái)了兩家工廠,烏黑烏黑的.臟水從工廠里“嘩啦嘩啦”地流進(jìn)了小河,小河再也不像從前那么干凈透明了。就連河中的水草也耷拉著腦袋打不起精神來(lái)。

一天,一條小黑魚(yú)鉆出了河面想呼吸一下新鮮空氣。剛好一只小黃魚(yú)游過(guò)來(lái),他看小黑魚(yú)尾巴都快爛掉了,關(guān)切地問(wèn):“你的尾巴怎么爛掉了?是不是受傷啦?”

小黑魚(yú)聽(tīng)了有氣無(wú)力地回答道:“哎,都怪河邊的這兩家工廠啊,他們把廢水排到了河里,污染了河水,破壞了我們生存的家園,我的尾巴也被腐爛掉了!”

小黑魚(yú)看了看小黃魚(yú),說(shuō):“你也好不了多少呀,你看看你自己的尾巴?!?/p>

啊——小黃魚(yú)驚叫一聲,他發(fā)現(xiàn)自己的尾巴也開(kāi)始腐爛了。

正在這個(gè)時(shí)候,有位老伯伯端著一個(gè)大魚(yú)缸來(lái)到河邊。魚(yú)缸里的水好清呀,一條金魚(yú)在快活地甩著尾巴。

小黑魚(yú)和小黃魚(yú)用力一跳,跳到了魚(yú)缸里。

“呵,兩條沒(méi)有尾巴的魚(yú)……”老伯伯嚇了一跳,眼鏡都快掉下來(lái)了。

環(huán)保作文素材篇九

總以為,環(huán)保很高深,很復(fù)雜;總以為,環(huán)保離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??墒?,隨著我們的生活越來(lái)越好,我們的生存環(huán)境卻越來(lái)越糟。眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處。我不由恍然大悟:原來(lái),簡(jiǎn)約就是環(huán)保,簡(jiǎn)約就是幸福!

老大穿新,老二穿舊,老三穿補(bǔ)的歲月早已離我們遠(yuǎn)去。現(xiàn)在,人們一個(gè)比一個(gè)更追求時(shí)尚,買新衣服,買新鞋帽,買新配飾;今兒這款,明兒那款;今兒這料,明兒那料算筆帳吧,僅從1990年到20xx年,全球的紡織品產(chǎn)量就從4000萬(wàn)噸升至了6000萬(wàn)噸!這得消耗多少原料?這得產(chǎn)生多少溫室氣體?如果我們每人每年少買一件衣服,那么全球一年就能節(jié)約60億件衣服的開(kāi)支與消耗!

原來(lái),堅(jiān)守質(zhì)樸的本色,堅(jiān)守簡(jiǎn)約,其實(shí)就是環(huán)保!

沒(méi)有買賣,就沒(méi)有殺害!遙想歐陽(yáng)公山肴野蔌與民同樂(lè)在山水間,那是何等的境界與享受!可如今酒店的桌席上,肉類菜幾乎占了80%!人們吃了養(yǎng)殖的,還想吃野生的;吃了常見(jiàn)的,還想吃珍稀的!嘴巴的洞壑越來(lái)越深,攫取的手爪越伸越遠(yuǎn)。貪婪的獵殺與物種的保護(hù)怎能并行不悖?古代顏回雖只一簞食,一瓢飲,卻簡(jiǎn)約而不改其樂(lè)!今人生活上稍稍簡(jiǎn)約一下,既能遠(yuǎn)離三高騷擾,又能自然引領(lǐng)環(huán)保風(fēng)騷,我們何不順船下篙呢!

以前,總在電視上驚羨所謂的寶馬與法拉利,可現(xiàn)在在我們身邊穿行的私家小汽車已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮。隨著私家車數(shù)量的高速增長(zhǎng),汽車尾氣不僅對(duì)我們的空氣污染嚴(yán)重,而且對(duì)我們?nèi)祟惖纳眢w健康也造成了不利的影響。其實(shí),周末陪同親友來(lái)趟自行車悠閑浪漫游,鍛煉了身體,又增進(jìn)了感情,這是多么幸福的一件事呀!昔日,柳宗元徒步宴游西山,踞坐山巔,那又是何等的高瞻遠(yuǎn)矚呀!俗話說(shuō)得好,點(diǎn)滴的力量匯聚在一起就能成為江河。讓你我輕輕松松,簡(jiǎn)約出行,再為環(huán)保出一己之力吧!

讓我們的衣食住行簡(jiǎn)約些,再簡(jiǎn)約些;給我們的生存環(huán)境減點(diǎn)負(fù)擔(dān),再減點(diǎn)負(fù)擔(dān)。其實(shí),簡(jiǎn)約就是環(huán)保!讓我們攜手遠(yuǎn)離奢華富麗,讓你我一起超越浮華與平庸,執(zhí)著于簡(jiǎn)約,執(zhí)著于高尚,與幸福牽手!

環(huán)保作文素材篇十

“嘟嘟”,一陣汽笛聲穿過(guò),我連忙躲開(kāi)那狂妄自大的小轎車。頭上冒著虛汗,啊,真是虛驚一場(chǎng)。

要知道,如今的天空不再是那“晴空一鶴排云上”,便能引的詩(shī)情上碧霄的萬(wàn)里無(wú)云的天空;如今的空氣不再是沁人心脾,“百里也芬香”的清新空氣;如今的小溪不再是“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”的小溪;如今的……這一切的改變,可都“歸功于”如今日新月異的交通。

霧云纏繞的天空只剩老鴉在徘徊,還時(shí)不時(shí)的飛來(lái)一架飛機(jī),傳來(lái)震耳欲聾的響聲,嚇得老鴉四處逃竄,無(wú)了蹤影,依稀見(jiàn)的幾根羽毛在飄蕩。人們即使夏天出門也要戴口罩,小溪里只剩下骯臟的污水,魚(yú)兒不見(jiàn)了蹤影……這樣的景象,相信大家都不愿看到吧!可是仍然很少有人對(duì)交通污染的危害性進(jìn)行宣傳倡議,也沒(méi)有付出自己的行動(dòng)。

要知道,汽車尾氣中都含有一氧化碳,二氧化碳,碳氧化合物等150—200種有害物質(zhì),每一輛汽車每天排放出一氧化碳約3千克,碳氧化合物約0。4千克,氫氧化合物約0。15千克。由此可見(jiàn),交通是導(dǎo)致大氣污染的“元兇”!

目前嚴(yán)峻的環(huán)境污染已不容我們?cè)谧龆嗫紤],我們要立刻行動(dòng)起來(lái),過(guò)上低碳生活。低碳,相信大家已很熟悉了,我們要做到“低碳伴我行”,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),出門是盡量步行,騎自行車,或乘坐公交,少開(kāi)私家車,在開(kāi)車時(shí)要緩慢前進(jìn),因?yàn)檫@樣可使二氧化碳排放量減少。

也許,我們的能力有限,我們個(gè)人力量是微不足道的,但集體的力量是強(qiáng)大的。我們應(yīng)該呼吁周圍所有的人一起來(lái)保護(hù)這已千瘡百孔的地球,拯救地球,使我們義不容辭的責(zé)任!

讓我們用自己的雙手栽下漫天綠色,用我們的心靈守望五彩的家園吧!

我想,得到的不是永恒的擁有,失去的將永不會(huì)再來(lái)!

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環(huán)保作文素材篇十一

今天,爸爸又帶我去登山了。我在心里暗暗得想:大羅山,我又來(lái)了!

差不多該下山了,下山雖然很輕松,可是也很難,要保持平衡等。也可以這么說(shuō):上山難,下山更難。不過(guò)我喜歡下山。在一塊大巖石上,我被爸爸拉著下去,挺斜的,我還差點(diǎn)又摔了。不知不覺(jué),我們爬了大半座大羅山。來(lái)到一個(gè)農(nóng)家樂(lè),便在那歇息,順便等走得慢的人。后來(lái)爸爸和幾位伯伯點(diǎn)了幾盤菜,在那吃了起來(lái),我也吃了一點(diǎn)點(diǎn),我覺(jué)得那的菜沒(méi)有偶滴媽媽做的好吃。

接下來(lái)才是正題——環(huán)保。

我們大家吃飽喝足了,都帶起了手套,弄好了袋子。可以說(shuō)是整裝待發(fā)。接著下山,一邊走一邊撿垃圾。有一個(gè)叔叔專門負(fù)責(zé)拍照。我勤奮的撿著,不一會(huì)也有小半袋了,提著也挺沉哩??捎行┐笕藳](méi)撿垃圾。到山腳一袋袋垃圾堆積在那,我們大家都為了我們的地球媽媽出了一份力,(大拇指)值得表?yè)P(yáng)。

在此,我向大家提倡:保護(hù)地球的環(huán)境,人人共出一份力,瞧進(jìn)垃圾就撿起,宣傳他人愛(ài)環(huán)境!

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
客觀評(píng)價(jià)總結(jié)對(duì)于解決問(wèn)題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。4.希望通過(guò)這些總結(jié)范文的閱讀,能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫(xiě)作有所幫助奮斗的名言名句篇一1.別害怕與死神作伴,很
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是自我反省的良機(jī),寫(xiě)一篇吧!怎樣欣賞文學(xué)作品才能更深入地理解其中的寓意和內(nèi)涵,下面我來(lái)分享一些文學(xué)鑒賞的技巧。以下是小編為大家精選的創(chuàng)新總結(jié),希望能夠激發(fā)大
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?下面
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告
社會(huì)問(wèn)題是我們?cè)诎l(fā)展中面臨的困境,解決這些問(wèn)題需要我們的共同努力。另外,寫(xiě)總結(jié)時(shí)我們也要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精練性。希望以下范文能為你提供一些總結(jié)寫(xiě)作的思路和
教案是教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。教案的編寫(xiě)要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求進(jìn)行合理的選擇和調(diào)整。下面是一些教案的參考資料,供大家查閱。大班教案含反
報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分
拓寬自己的眼界,增加對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解。要注重總結(jié)的客觀性,不要帶有個(gè)人主觀色彩。以下是媒體報(bào)道的社會(huì)新聞和事件,引起我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。扶貧篇一3、建檔立卡
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