每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
qc小組活動會議記錄篇一
一、學習黨章
黨員——黨員的條件、義務與權利
二、學習xx屆五中全會精神
(一)五大體系
會議指出，在中國共產(chǎn)黨領導下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
(二)六項任務
qc小組活動會議記錄篇二
學習地點：理科辦公室
學習人員：理科黨小組全體成員
一、 王興美宣布本次活動內(nèi)容和本學期目標
二、 李云正談經(jīng)驗介紹
1、每個黨員是戰(zhàn)斗員，敢于自我奉獻自我犧牲。
2、有服務意識，服務于群眾。
3、是各項工作的帶頭者。
三、積極分子游良花發(fā)言
加入黨組織是我的期盼，入黨意味著比別人多吃苦，多盡一份微薄之力，未進黨的大門，先做黨的人，服務于人，對得起學生，讓家長放心，讓學校放心，在不斷學習中逐步向黨組織靠攏。
四、范賢斌發(fā)言
1、有大局意識，有大的胸懷，是奉獻精神的體現(xiàn)。
2、做好本職工作，嚴于律己，樹立榜樣。
五、組長總結(jié) 作為黨員應該這樣做：
1、應該解放思想，更新觀念，與時俱進。
2、要提高自己的業(yè)務水平，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
3、必須加強師德修養(yǎng)，樹為人師表的良好形象。
在新的歷史時期，我們共產(chǎn)黨員要努力實踐“三個代表”重要思想，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，這是黨員先進性的最根本的標準。我們要時刻站在時代的前沿，不斷開拓，要在堅定信念、為民謀利、創(chuàng)新發(fā)展、敬業(yè)奉獻方面發(fā)揮模范作用。
qc小組活動會議記錄篇三
我鎮(zhèn)按照實施方案要求，于20xx年10月，首先選擇大善小塢村、東山村為慢病患者自我管理小組試點村，成立了2個慢性病患者自我管理小組，各小組共開展活動6次，各組員不僅學習了慢性病防治知識和技能，健康狀況也有了不同程度的改善。
1、統(tǒng)一思想，高度重視
醫(yī)院領導高度重視此項工作，制定了《上浦鎮(zhèn)慢性病患者自我管理工作實施方案》，將具體活動目標及活動步驟等做了明確要求，成立領導小組，具體分工具體落實到責任科室、責任人，從根本上保障了我鎮(zhèn)慢性病自我管理小組活動的順利進行。
2、加強學習，提高技能
的順利開展奠定了良好的基礎。
3、合理安排，科學指導
我院切實加強對自我管理小組組員的情況進行摸底、了解，掌握組員的基本情況和管理需要，針對掌握的情況制定慢性病自我管理小組工作計劃及活動安排，在活動中對小組組員存在的問題積極進行糾正，對正確的健康知識進行講解，并對小組組員進行基本身體指標測量及健康狀況和自信心測評。
1、慢性病患者參與自我管理小組活動的主動性不夠，自我管理意識未在全鎮(zhèn)形成濃厚的氛圍。
2、自我管理小組活動形式多以為講座、集體討論等為主，形式較單一，未能調(diào)動參與的積極性。
進一步加強健康教育工作，加大宣傳力度，提高覆蓋率，增加參與人員的數(shù)量，擴大自我管理小組活動開展的范圍，不斷深化健康自我管理工作，使其產(chǎn)生良好的社會效應。同時要不斷的豐富的小組活動的內(nèi)容、形式，拓展工作內(nèi)涵，搭建更為活躍的工作平臺，讓慢性病自我管理小組具有更強的生命力！
上浦鎮(zhèn)衛(wèi)生院
qc小組活動會議記錄篇四
在課堂上，經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，教師提出問題讓學生討論，教室里馬上就會出現(xiàn)一片熱鬧的場面。但這只是一種表面上的“假熱鬧”，實際上是“忙而無序”。有的小組幾個人同時搶著發(fā)言，你說你的，我說我的，誰也不聽誰的；有的小組始終只有那一兩個人發(fā)言，其他人只是心不在焉地聽著；有的小組成員相互推辭，誰也不愿先發(fā)言；有的小組干脆借機閑聊、說笑。究其原因，主要是缺乏小組活動的規(guī)則。
針對上述問題，在實踐中不斷摸索、嘗試，總結(jié)出以下較為有效的做法：
（1）培養(yǎng)良好的合作學習習慣。一是獨立思考的習慣，避免小組交流時“人云亦云”，盲目從眾的現(xiàn)象；二是積極參與、踴躍發(fā)言的習慣，做到積極動腦思考，努力發(fā)表自己的見解；三是認真傾聽的習慣，聽清別人說話的意思，學會尊重別人；四是遵守課堂紀律和合作規(guī)則的習慣，避免不必要的爭論和爭吵。
（2）合理分工，明確職責。小組內(nèi)除了組長，還要有記錄員和匯報員。各班的小組長都具有較強的組織能力和合作意識，主要職責是對本組的成員進行分工，組織全組人員認真有序地開展交流討論、合作探究活動。記錄員的職責是將小組活動過程中的重要內(nèi)容記錄下來；匯報員則進行歸納總結(jié)后代表本組在全班進行交流匯報。
（1）在課題導入時開展合作學習
由于各個學生的生活經(jīng)驗不同，思考問題的角度也是有差異，因此對物質(zhì)的特性認識就有不同，所采取的分辨方法可以是多種多樣，但大家在一起討論后就可以集思廣益、互相補充、共同提高。
（2）在出現(xiàn)疑難問題時進行合作
在教學過程遇到一些是而非是的問題，這時沒有急于講解，而是組織學生進行小組討論，要求有不同見解的同學在小組中闡述自己的理由，然后由其他同學共同評判，最后統(tǒng)一答案。雖然這樣可能是多花了點時間，但會突出知識的重要性，同時經(jīng)過辯論得出的答案學生記憶會更深刻。
（3）答案不唯一或開放時要組織合作學習。
對一些開放性問題，各小組成員各抒已見，目的是在多角度、多側(cè)面的討論探究中，使學生的視野更開闊；思維更活躍；認識更清楚、更全面。
在開展小組活動時，如果出示問題后未給足學生思考的時間，就宣布開始合作學習，而且不到兩三分鐘就叫停，這時學生還未進入主題，所以小組活動不但達不到合作學習的目的，而且很容易挫傷學生合作學習的熱情，養(yǎng)成敷衍了事的不良習慣。
在后來的實踐中，給學生提供了比較充分的操作、探究、討論、交流的時間，讓每個學生都有發(fā)言的機會和相互補充、更正、辯論的時間，使不同層次學生的智慧都得到發(fā)揮，感覺這樣的小組合作學習才是有效的。
小組匯報員在代表小組站起來發(fā)言時，往往是“我認為……”、“我覺得……”，似乎不是代表小組意見，而僅僅是個人看法。教師的評價也存在問題，主要表現(xiàn)在：一是偏重于對學生個體的評價，忽略了學生所在小組集體的評價；二是偏重于對結(jié)果的評價而忽略了對過程與方法的評價。這種不公正、不全面的評價極容易挫傷學生參與合作學習的積極性和主動性。
qc小組活動會議記錄篇五
在集團公司主管部門的指導幫助下，鐵運公司緊緊圍繞中心工作，以“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效年”為主線，積極開展qc小組活動，取得了明顯成效，為公司的生產(chǎn)和發(fā)展做出了積極貢獻?，F(xiàn)將一年來的活動開展情況總結(jié)如下。
20xx年，公司登記注冊的qc小組共68個，活動率100%，成果率50%，參xqc小組人數(shù)為497人，qc普及率56%，較往年有所增加。小組成員多為從事一線崗位的業(yè)務骨干，真正掌握工作中存在問題，積極參加活動，獻計獻策，為qc小組取得成果打下良好基礎，有效解決了安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理、現(xiàn)場管理、技能降耗等工作中的重點和難點，促進了公司全面質(zhì)量管理水平的提高。
1、做好課題的選題和小組注冊登記工作。20xx年，各qc小組緊緊圍繞公司經(jīng)營目標，結(jié)合班組具體工作和現(xiàn)場存在的問題，以提高工作效率、保證安全生產(chǎn)，服務運輸生產(chǎn)為課題方向。在課題選擇中，一是切合班組實際，不務高、不務虛；二是以現(xiàn)場型為主，確保難度不大，涉及面窄，易出成果。三是做好課題的選擇把關工作，公司主管部門對各單位上報的課題逐一進行審核，對不合格課題幫忙進行了修改。20xx年全年共注冊登記qc小組67個，比上年增加了11個。
2、做好培訓工作，員工的質(zhì)量意識和整體素質(zhì)不斷提高。一是組織班組長qc培訓班，并結(jié)合qc成果案例，就qc小組活動的程序、步驟以及方法等逐一做了講解。二是各基層單位也分別組織qc培訓班，以qc小組基礎教材為內(nèi)容，組織班長和qc骨干參加，通過培訓，為下一步更好地開展qc小組活動奠定了良好基礎。
3、做好活動的檢查、指導和考核工作。在日常工作中，為保證活動的順利進行，公司加大了對活動的檢查、指導和考核工作。一是將qc工作納入公司月度績效考核，制定了考核標準，公司主管部門對照考核標準，每月到各單位、班組檢查活動開展情況，考核結(jié)果當月公布，并與各單位月度績效工資掛鉤。二是做好重點qc小組活動的指導工作，對有價值、易出成果，能夠解決實際問題的小組課題，進行重點指導。
4、qc小組成員的創(chuàng)新創(chuàng)效能力有了新的突破。今年公司的qc小組類型在傳統(tǒng)的攻關型、現(xiàn)場型等問題解決型小組的基礎上，出現(xiàn)了創(chuàng)新型，提出了一些新的維修方法，使設備的維護維修更加方便快捷，同時，小組成員對活動方法的掌握、發(fā)表資料的制作等綜合能力也有了較大的提高。
5、組織召開了20xx年度qc成果發(fā)布會。
20xx年3月，公司對20xx年度qc小組組織進行了公司級的成果評審，評選出了公司級優(yōu)秀qc小組，并向集團公司推薦了4個優(yōu)秀qc小組，其中，車站四車間一班qc小組《壓縮中港裝車線送車作業(yè)時間》獲交通行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組稱號。機修段徐玉金班qc小組《降低機車牽引電機帆布罩破損率》獲省交通行業(yè)優(yōu)秀質(zhì)量管理小組稱號，機務段燃整班qc小組和車站二車間二班qc小組獲得集團公司優(yōu)秀質(zhì)量管理小組稱號，另外，還有6個qc小組分別獲得公司級優(yōu)秀qc小組稱號。
1、qc小組活動在各單位的發(fā)展不平衡。各小組活動開展差距大，對qc活動的一些方法運用不熟練，成果率不高，對qc小組成果的推廣力度還需要加大。
2、通常出現(xiàn)qc小組活動僅有幾個骨干掌握，其他人發(fā)揮作用不大的問題。
3、對qc活動培訓較少，缺乏培訓活動知識。
4、部分單位和小組活動仍存在注重形式，忽視實效，注重結(jié)果、輕視過程的現(xiàn)象。
5、活動過程中，選題、調(diào)查占用的時間過多，在措施實施階段占用時間較少，并且在實施和效果驗證階段缺乏有效的數(shù)據(jù)，不能用數(shù)據(jù)說話。
1、做好20xx年qc小組注冊登記及課題選題工作，圍繞公司生產(chǎn)和管理，幫助班組選好活動課題，做好注冊工作。年內(nèi)爭創(chuàng)省部級以上成果2—3個，集團優(yōu)秀成果4—5個，培育公司級優(yōu)秀成果2—3個。
2、加大培訓和教育力度。20xx年繼續(xù)組織5—7名站段級管理人員或優(yōu)秀班組長外出進行qc知識培訓。其次，年內(nèi)要舉辦一次qc小組普及教育培訓班，組織班組長對全面質(zhì)量管理知識教材進行系統(tǒng)學習，提高他們的理論素質(zhì)。
3、加強對qc小組活動的組織、管理和指導。加強對各單位qc活動的指導和管理，繼續(xù)加大績效考核力度，加強活動過程管理，調(diào)動小組開展活動的積極性和主動性。
4、做好20xx年qc活動成果材料的整理、成果發(fā)表工作。
